新四级写作要求及高分策略

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英语四级技巧

英语四级技巧

英语四级技巧

英语四级技巧(精选3篇)

四级考试500分以上或者六级425分以上才能报名四级口语的考试。如果觉得对英语感兴趣,或者将来想找和英语相关的职业,可以把这次考试看成一种锻炼。下面给大家分享英语四级写作技巧,希望能够帮助大家!

英语四级技巧精选篇1

首先,明确英语四级满分710分,即听力248.5+阅读248.5+综合测试106.5+写作106.5,由此可见,要想通过四级,听力,阅读,作文是重点主攻的模块,平时多下苦工才能得高分,通过的几率才大。

听力——很多人明明知道听力所占的分数高,却没有想着如何努力得到更高分。其实,要想英语听力得到好看点的分数,关键要先看问题!再去听他们讲话内容里面回答这道题的关键词!通常听力问题都提问,对话的场景地点,做什么事,原因等。所以,凭借以往的经验,要攻取这块,要记熟英语四级的常考单词,按照规定的听力时间去做几套模拟考试的听力,多听多做潜在性记忆,语感出来了。考试时候不慌,重点听我们答题的关键字,考试的时候听力就不是问题了。

阅读——阅读是很多人的心病。其实阅读涉及很多生单词,往往造成我们的恐慌。第一,选项中含有绝对语气的词语都不是正确的,最好别选。如must,always,never。反过来,含有不太肯定的词may,usually这些词通常是正确答案。第二,选项中照抄原文的词语通常不对,把它同义翻译了反而是正确答案。第三,选项中讲的很具体的通俗易懂的一般不是正确的,比较难理解抽象的是正确的。第四,有针对性表达文中思想的通常是正确答案。临门抱佛脚,没时间。第一,只看首尾段,大概明白文中思想也可以答题。第二,选项都是针对那里面

2024年大学四级作文

2024年大学四级作文

逻辑严密
观点明确,论证充分,逻辑清 晰。
创பைடு நூலகம்性
鼓励考生提出新颖、独特的观 点和见解。
5
历年真题回顾
2022年6月真题
“The importance of having a sense of community”
2021年12月真题
“The role of technology in our lives”
加强逻辑思维训练
通过阅读、写作等方式提高逻辑思维能力,学会合理组 织文章结构和推理过程。
14
04
各类题型应对策略
2024/2/29
15
议论文写作
明确论点
在文章开头明确提出自己的观点,确保论点 清晰、明确。
论证充分
通过举例、引用、对比等方法,对论点进行 充分论证,增强说服力。
语言规范
使用规范的书面语言,避免口语化表达,注 意语法和拼写。
24
多读多写多练
01
多读优秀范文
阅读一些优秀的四级作文范文,注意文章的结构、语言表达和逻辑思维
,学习如何写出高水平的作文。
02
多写练习作文
多写一些练习作文,可以选择一些热门话题或模拟考试题目进行练习。
写完后,要认真检查语法、拼写和标点等错误,并不断改进。
2024/2/29
03
多练听力和翻译

四级作文 四大类型

四级作文 四大类型
四级作文
四级写作简介
1.四级考试写作的评分原则
? 1.作文采用总体评分法(Global Scoring ),就总 的印象给出奖励分(Reward Scores ),而不是按 语言点错误数目扣分。
? 2.从内容和语言两方面对作文进行综合评判。内容 和语言是一个统一体。作文应该表达题目所规定的内 容,而内容要通过语言来表达。既要考虑作文是否切 题,是否用英语清楚而明确地表达了主题思想,也要 考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍。
can see ? 句型:倒装句,从句
考试题型
议论文 (Argument )
图表类 (Chart )
看图说话 (Picture )
书信类 (Letter)
议论文(Argument)
? 话题: 1)校园生活类话题:
[E.g] 2009.1:2 Creating a Green Campus 2)社会热点类话题:
如何结尾?——你的看法和打算
? 我的看法和打算 (结论)
基本结构: Your thought + The meaning of your choice 例:我认为应该举办英语口试 + 这么做的意义何在
In my opinion, a test of spoken English will do more good than harm. Since China will continue its policy of opening and reform, the ability to speak English fluently is a must for anyone who wants to surpass others in a highly competitive society . Whether I take the test or not, I shall spare no efforts to practice oral English in the remaining years of my college study.

英语四级的写作评分标准

英语四级的写作评分标准

英语四级的写作评分标准

英语四级写作评分标准

英语四级考试中的写作部分是考察学生英语写作能力的重要组成部分。在评分过程中,考官会按照一定的标准对学生的写作进行评估。

下面,将介绍英语四级写作评分标准,帮助考生了解如何在写作中获

得更好的分数。

1. 文章内容

在英语四级写作中,文章内容是重要的考察点之一。考生需要准确

地理解和回答问题,并展开合理的论述。评分时,考官会根据内容的

相关性、层次清晰度、观点的合理性和支持论据的充实性等方面进行

评估。

2. 语法和词汇

正确的语法和词汇使用是英语写作的基础。考生应避免严重的语法

错误和拼写错误。此外,还需要运用多样化的词汇,以丰富文章表达,避免重复使用同一词汇。评分时,考官会根据语法和词汇的准确性、

多样性和灵活运用情况进行评估。

3. 文章结构和连贯性

英语写作的结构和连贯性对于文章的整体质量至关重要。考生应合

理划分段落和使用适当的过渡词语,以确保文章的逻辑性和连贯性。

评分时,考官会评估文章的结构清晰度、段落划分合理性以及过渡词

语的运用情况。

4. 文章观点和论述

英语写作要求考生能够清晰地表达自己的观点,并进行合理的论述

和支持。考生应该注意展开论述,给出具体的例子和论据,以加强观

点的可信度。评分时,考官会根据观点的明确性、论述的充实性和例

子的合理性进行评估。

5. 文章语言风格

英语四级写作并不要求华丽的语言风格,更注重表达清晰和准确。

考生在写作中应尽量避免使用含糊和模棱两可的表达方式。评分时,

考官会根据语言的准确性、表达的清晰度和简洁性进行评估。

6. 时间控制

英语四级写作的时间限制较短,考生应保持良好的时间管理能力。

四级英语作文评分标准

四级英语作文评分标准

四级英语作文评分标准

四级英语作文评分标准是考生备考四级英语考试时需要了解并掌握的重要内容

之一。了解四级英语作文评分标准有助于考生在备考过程中更加明确自己的写作方向,提高写作水平,从而取得更好的成绩。下面将详细介绍四级英语作文评分标准,希望对广大考生有所帮助。

首先,四级英语作文评分标准主要包括内容、语言、结构三个方面。在内容方面,考生需要明确表达自己的观点,内容要充实,观点要明确,论据要充分。在语言方面,考生需要运用准确、丰富的词汇和语法结构,避免出现严重的语言错误。在结构方面,考生需要有清晰的段落结构,合理的句子连接,使整篇文章通顺流畅。

其次,四级英语作文评分标准要求考生在内容方面要有独特的见解,要有深入

的思考,不要泛泛而谈,不要堆砌大量的词汇和句子。在语言方面,要求考生运用地道的英语表达,要有一定的语言功底,不要出现中式英语或者中式思维。在结构方面,要求考生有清晰的思路,合理的组织文章,不要出现逻辑混乱,结构松散的情况。

最后,四级英语作文评分标准对考生的写作能力提出了较高的要求。考生需要

在备考过程中多加练习,提高写作水平,熟悉各种写作题材,掌握各种写作技巧,不断积累写作经验,才能在考试中取得理想的成绩。

总之,四级英语作文评分标准是考生备考四级英语考试时需要重点关注的内容

之一。考生需要深入了解评分标准,结合自身实际情况,有针对性地进行备考,提高写作水平,争取取得更好的成绩。希望广大考生能够在备考过程中认真对待四级英语作文,取得令人满意的成绩。

英语四级写作技巧 英语四级作文评分标准

英语四级写作技巧 英语四级作文评分标准

英语四级写作技巧英语四级作文评分标准

英语四级作文评分标准

档次

评分标准

13-15分

切题。表达思想清楚,文字通顺、连贯,基本上无语言错误,仅有个别小错。

10-12分

切题。表达思想清楚,文字较连贯,但有少量语言错误。

7-9分

基本切题。有些地方表达思想不够清楚,文字勉强连贯;语言错误相当多,其中有一些是严重错误。

4-6分

基本切题。表达思想不清楚,连贯性差。有较多的严重语言错误。

1-3分

条理不清,思路紊乱,语言支离破碎或大部分句子均有错误,且多数为严重错误。

0分

未作答,或只有几个孤立的词,或作文与主题毫不相关。

英语四级写作技巧

文意切题:切题是决定一篇作文是否合格的根本。即使结构清晰、语言华丽,但主题与指令要求不符,那一切都是枉然。所以,写作时,文章主题一定要紧扣命题点或图画寓意来写,段落布局也要切合主题,从而确保内容准确。

结构清晰:英语作文讲求逻辑严密,要求文章结构合理有序。一般而言,四级作文可依三段式展开,第一段提出问题、点明主题或描述图画;第二段分析问题、论述主题或揭示图画寓意;第三段解决问题、给出评论或发出吁请。考生可利用考前的几十天,集中训练“三段式”思维,挑选不同体裁和题材的模板进行记忆,使自己在拿到一篇作文时可快速构建框架、组织结构。

背诵万能句型和模板:考生应多多积累考试卓文素材,多背英语四级常用的王能句型以及各种题材的模板,然后在多多练习。在模仿的基础上找到自己的思路,融会贯通。

大学英语四级作文的高分套路模板,你值得拥有!

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近三年来四级考试作文趋向于非提纲式作文。写作要求中不再列出中文提纲,而是给出某一话题、图画或是名言哲理,要求大家结合给定材料进行写作。在写作词数上,要求不少于120词,不得超过180词。今天小编为大家准备好了一些作文模板,供大家参考学习一下。

一、开放式话题作文

开放式话题作文较以往的作文形式更加趋向于灵活,主题比较开放、自由,所给话题是考生非常熟悉的,文体不再局限于议论文,而是各种文章体裁的夹杂和糅合,更加注重考生作文的语言质量和书面表达能力。

模板一

① There are a variety of _______(主题)which_______(用定语从句介绍主题). It goes without saying that_______(指出该主题的影响).

② As far as I am concerned,________(就该主题发表个人观点,指出其对自身的影响). In the first place(第一点原因). In the second place,________(第二点原因). Last but not least,________(第三点原因).

③ In general, ________(总结全文). But it is________(主题)that________(重申主题对自身的影响).

模板二

① I’d like to recommend to you______(主题), which______(通过定语从句介绍主题).

大学英语四级作文写作技巧

大学英语四级作文写作技巧

大学英语四级作文写作技巧

四级作文是对考生词汇、语法、段落写作等各项能力的综合考查,对语言的应用水平要求较高。2016年四、六级考试改革之后,作文分数依旧占总分的15%,但提到了考试的第一部分,严格要求考生在30分钟时间内完成,这对广大考生来说是一个挑战,足以引起大家的重视。

一、评分原则和标准

四级作文采取的是总体评分的办法,从内容和语言两个方面进行评分,是对考生英语综合能力的考查。作文考试时间为30分钟,要求考生写出不少于120个词的短文。四级作文出现过三种题型的作文:议论文、应用文和图表作文,其中大多为议论文。对作文的要求是切题、通顺、表达正确、意思连贯,无重大语言错误。

二、存在的问题

通过对山东大学威海分校非英语专业189名学生的四级作文进行分析,我发现主要存在如下问题。

1.词汇量贫乏,导致不能地道、准确地表达要传递的意思。与英语的表达习惯不符,读起来不知所云,用词不当甚至让人产生误解。

2.语法知识不牢固,语言功底差。有些学生一味追求句子的多样性,写出来的句子却错误百出,如修辞、时态、句子结构、语法甚至拼写、标点符号等错误。

3.受中文思维影响,写出的句子是汉语式句子。对于一些考生来说,写作的过程就是翻译的过程,即要进行意思表达的时候,考生脑海里先想到的是某个汉

语句子,再将其翻译成英语,这样整篇作文就是翻译句子的堆砌,毫无美感而言,更别提段落的连贯、篇章结构的紧凑、文章的逻辑性了。

4.目前的大学英语教学没有开设单独的写作课,也没有专门的写作教程,大多数老师只是在授课当中穿插讲授一些写作知识,而大班英语教学的情况也使得教师难以兼顾到每一个同学,写作练习得不到保质保量的批改。

大学英语四级写作技巧归纳

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大学英语四级一般指大学英语四级考试。大学英语四级考试,即CET-4,College English Test Band 4的缩写,是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试。掌握正确的英语四级做题的方法,才不会成为你的绊脚石。所以以下是店铺给大学英语四级写作技巧归纳

大学英语四级写作技巧归纳篇1

一、审题立意

大学英语四六级作文的题型一般是标题作文、主题句作文或情景、图表作文等等,去年四级作文考试有书信和记叙文,但基本都属于命题作文范畴。对于命题作文,审题立意是写好作文至关重要的一步。所谓审题,就是要看清题意,确定文章的中心思想和主题,并围绕中心思想组织材料。也就是通过分析作文题给出的标题、主题旬或情景,找出关键词或中心词,明确写作要求,是写哪方面的内容,既包括题材上的要求,也包括体裁上的要求.如果不审题就随便下笔,想一句写一句,内容离题,即使再好的再华丽的再精心构思的词句表达也无济于事.另一方面,四六级写作的目的是测试学生用英语书面表达思想的初步能力,并不是测试你母语创作能力,而且为了便于作文评卷有一尽量统一的标准,出题方式无论怎样变化,四六级作文都可以归纳为三段式,有的甚至给出三段的段首句。其目的就是让学生们在统一主题下的写作要点、思维和方式尽可能地同一化和统一化。鉴于此,我们应清楚四六级写作没有太大的自由发挥空间。在构思段落之前一定要仔细斟酌标题、主题句和段首字,找出关键词从而确定写作的方向和范围,而且还应记住要尽量缩小这个范围,不能脱离要求任意展开,那样属于跑题。

大学英语四级作文高分经验技巧

大学英语四级作文高分经验技巧
例如:Singapore is a fine country这句话中的fine一词有多种含义,如“好的、细小的、罚款”等。日常生活中这样使用没有问题,但在写作时一定要避免使用这种容易产生歧义的多义词。
4. 引用谚语或名人名言印证自己观点。
六、条理
保证不跑题是写作中第一重要任务, 第二个重要任务是条理清楚。对于议论文来说, 正反面要清楚, 对于说明文来说, 1、2、3条要清楚。对于描述文来说, 谁干什么要清楚。举Good Health 一例。第一段保持正反面要清楚就应该这样写: 主题句( It is very important to have good health) , 正面(With good health, we can. . . . ) , 反面(Without good health,we can do nothing. We can. t do . . . . . )
第二段应这样写: 主题句( There are four ways to keepfit) , 从几方面说明: Firstly ,we should have our breakfast in themorning. Secondly, we should have a nap at noon, Thirdly,sports exercises are necessary in the afternoon. And fouth, wecould have a pleasant feeling in the evening by listening to themusic. . . .为了使文章更具条理性, 我们可以用first ( ly) , second( ly) , third( ly) 等副词, 使文章的条理性突出, 作文是主观性题, 要想得高分我们必须把评卷老师考虑进去。评卷老师时间很短( 每份卷子的作文只有一两分钟就要阅完) 。

大学英语四级考试作文评分原则和评分标准

大学英语四级考试作文评分原则和评分标准
强烈建议:在文章第一段(开头)用一长一短,且先长后短;
As a creature, I eat; as a man, I read. Although one action is to meet the primary need of my body and the other is to satisfy the intellectual need of mind, they are in a way quite similar.
56分——基本切题。有些地方表达思想不够清楚, 文字勉强连贯;语言错误相当多,其中一些是严重错误。 35分——基本切题。表达思想不清楚,连贯性差。 大部分句子均有错误,切多数为严重错误。 14分——条理不清,思路紊乱,语言支离破碎。
源自文库
作文得分技巧总结: 1、 卷面整洁,书写清楚 2、 构思简单,少犯错误 3、 中心突出,层次分明 4、 固定经典,名言注目 5、 重在变化,宁简勿滥
4)Five-day Work Week Better than Six-day Work?
根据最近的一项统计调查显示,98%的人同意每周五天工作日。 更多句型: A recent statistics shows that …
结尾万能公式: 1. 结尾万能公式一:如此结论
开头很好,也必然要有一个精彩的结尾,让读者眼前一亮, 这样,你就可以拿高分了 Obviously(此为过渡短语), we can draw the conclusion that good manners arise from politeness and respect for others. 如果读者很难“显而见之”,但说无妨,就当读者的眼光太浅罢了! 更多过渡短语: to sum up, in conclusion, in brief, on account of this, thus 更多句型:

四级英语作文写作技巧

四级英语作文写作技巧

四级英语作文写作技巧

四级英语作文写作技巧

导语:掌握四级作文写作技巧吗,为四级英语考试加油吧!以下是四级英语作文写作技巧,供各位阅读和参考。

四级英语作文写作技巧篇【一】

一、写作的过程

四级的写作,一般分为三个过程:构思、组织、表达。

1.构思。即:当考生拿到考题,看懂题目,在脑中整合与考题内容相关的内容。这时的素材往往是个别的,孤立的,很凌乱琐碎;

2.组织。即把脑中的素材做出整理,使其条理、系统化。取舍素材的标准如下:第一自己是否可以准备的英文进行表达,第二整理的素材字数是否符合考试的要求。

3.表达。即把组织过的材料仔细推敲,确无问题了再落笔成文。在撰写时要注意主谓语一致,时态呼应,用词贴切等。

二、写作的必备积累

1.基础语法。

写作是一个输出的过程,要求考生一定具备最基础的`语法才会造出正确的句子,所以在真正写作之前,考生需要检验自己的最基本语法知识是否具备。具体如下:时态,语态,三大从句,主谓一致。倘若可以掌握更复杂的语法点自然是更好,如:虚拟语气,强调,倒装,非谓语动词等。但在此之前需要考生掌握造句的最基本语法。

2.高级词汇以及高级固定句型的积累。

写作的高分标准不是语言的正确表达,而是优美表达,换言之,文章不是写对就是高分,需要写好。这就要求考生一定有语言的积累,体现在写作的造句方面就是单词和句型的升级。

三、写作的提高方法

1.阅读优秀。

阅读是写作的基础,写好英语先要读好英语。积累一个词,应该要同时掌握这个词的用法。记单词不能光记它的表面意思,而应深入

了解它的适用语境、常用搭配、习惯用法等,这样才算真正掌握了一个词。例如“Actually, no rules of the game states you must do anything”这个句子中,查字典了解到“state”一词意思是“表明、说明”,在这里作及物动词,用法之一是“…state…”。以后在写作中要表达“考试中取得高分表明你取得了很大进步”便可写成“The high marks of the tests state you've made great progress in your studies”。

大学英语四级考试写作策略

大学英语四级考试写作策略

大学英语四级考试写作策略

摘要:写作能力是英语“听、说、读、写”四项基本技能之一,是检测学生英语综合能力的有效手段。它不仅考查学生所掌握的语言知识,使用英语的熟练程度,还考查学生的思维能力和知识面。掌握有效的写作策略,勤写苦练,才能真正提高写作水平,在四级考试有限的30分钟内写出高分作文。

关键词:写作策略大学英语四级考试高分作文

一、大学英语四级考试写作的要求

《大学英语课程教学要求》对学生书面表达能力的一般要求是:能完成一般性写作任务,能描述个人经历、观感、情感和发生的事件等,能写常见的应用文,能在半小时内就一般性话题或提纲写出不少于120个词的短文,内容基本完整,中心思想明确,用词恰当,语意连贯,能掌握基本的写用技能。大学英语四级考试正是鉴于此要求,考查学生的写作能力。

二、写作在大学英语四级考试中的重要地位

写作在大学英语四级考试中所占比例为15%(106.5分)。对大多数学生而言,写作是考试中最难的内容,却把它放在了考试的第一部分,可见它在考试中的重要性。写作发挥得如何常常直接影响考生考试情绪的好坏。如果写作部分做得好,接下来的考试就会轻松愉悦,发挥好,效率高;如果写作部分做得差,情绪低落,接下来做题的效率就可能会大大降低,影响考试成绩。因此,从某种意

义上说,写作的好坏关系着考生一次考试的成败。

三、写作的有效策略

cet作文主要从内容和语言两个方面进行综合评判。高分作文的要求通常是:切题,完全符合写作格式的要求,覆盖所有内容要点,表达思想清楚,文字通顺,连贯性好,基本上无词汇和语法错误。考生在写作中,应采用有效的写作策略,力争达到此要求。

英语四级写作技巧

英语四级写作技巧

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英语四级写作技巧

要想英语四级考的好,写作技巧少不了,好的技巧方法能让的英语四级考试变得简单,轻轻松松获取高分,那么就请看下面英语四级写作技巧吧!

英语四级写作技巧

一审题

我们拿到作文后第一件要做的事就是审题。

审题的作用在于使你写作不跑题(如果跑题,条理和语言再好,也得不到及格分,甚至0分。

)那末审题要审什么呢?

1.体裁(议论文,说明文,描述文)

审题就是要审作文的题材和体裁。

因为什末样的体裁就会用什末样的题材去写。

那末体裁包括那些呢?它包括议论文,说明文和描述文。

从近些年看,四级作文不是单一的`体裁,而是几种体裁的杂合体。

例如:

Directions: For this part ,your are allowed 30 minutes to write a composition on the topic Trying to Be A Good University Student .You should write at least 100 words and you should base your composition on the outline (given in Chinese ) below :

做合格大学生的必要性

做合格大学生的必备条件(可以从德智体方面谈)

我计划这样做

很多人说这种类型的作文是议论文。

这是片面的,因为,第一段要求写“...必要性”,这说明本段体裁是议论文;第二段要求写“...必备条件”,这说明本段要求写说明文;儿地三段要求写“...这样做”,这说明本段要求写描述文。

四六级考试备考策

四六级考试备考策
篇章词汇理解 阅读理解
短对话,长对话, 短文多项选择、听写
选词填空 多项选择
35% 25%
第五部分:(20分钟) 完型填空 或 改错 多项选择,改错
15%
综合测试
篇章问答 或 中译英 简短回答, 中译英
四六级考试写作高分策略
v 英语四六级高分作文的奥秘何在?
v 专家认为,考生务必从以下四点入手,即:
Байду номын сангаас 二、快速阅读答题技巧
v 定位应注意: v 1、留意数字和符号,数字和符号的位置是最容易找的,如
问题有提及过,用寻找关键字的方法找答案。当然为了提高 难度,数字有时候在文章或提干当中也可能会用英文表达 v 2、留意开头与结尾、每段的第一句,留意人名、地名; v 3、注意文字或句子的形式变化----留意信号词(but, however, because…) v 4、如您不知道一个词的意思的话,您可试估计这字词是正 面的(positive)还是负面的(negative),这对您认识文章 的意思和作者的意图很有帮助 v 5、需要填补信息的地方,内容不要太多,6个单词以内。
v 1.演绎法 Topic Sentence 2.归纳法 Topic Sentence
v 三、结尾 (Conclusion)
v
1.重述主题
v 2.回答问题,解决问题的建议、方法
建议: 多背范文、多写

四级考试写作加分技巧

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高分作文标志

1、四级120-150字;六级150-180字;

2、是否长短句交叉;

3、用词是否恰当,准确,形象,尽量使用能够吸引阅卷老师眼球的闪光词;

4、关键词是否换用,切勿老用重复词;

下面给出写好一篇作文的注意事项:

1、适当用被动代替主动,这样能更客观的反映事实, 句子开头不要总是用we / I (比如写结尾时不用we should pay attention to而用Attention should be paid to. )举个经典结尾2004年六月六级作文的最后一段:It is ,therefore, high time that some applicable approaches were implemented by the service industry like that. Thus,its competitive edge will be sharpened effectively.

2、善于使用插入语,比如说把副词、连接词等,作插入语放在中间,一般放在主语、动词或者助动词后,两边分别加上逗号。

如however / therefore /for example/I believe 做插入语放在中间,一般放在动词,助动词后,两边分别加上逗号。

比如说:Other individuals, however, take the attitude that …

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新四级写作要求及高分策略

一、四级考试对写作的要求

《大学英语教学大纲》和《大学英语课程教学基本要求》都对培养学生的英语写作能力做了明确规定,即学生能在半小时内完成120字左右的短文,包括书信等应用问题写作,要求文理基本通顺,表达思想清楚,无重大语法错误。通过分析历年的真题,我们不难发现:英语作文考查的类型基本包括议论文(一般为三段论式的论说文字),说明文(目前侧重于这方面的写作训练),图表作文(要求描述性的语言要贴近图表信息,真实反映语言水平)和应用文写作(包括书信、便条、通知、海报等)。

二、四级改革和写作变化

2005年1月的作文题目是要求学生以导游的身份写一篇演讲稿,不仅包含欢迎辞(表态)行程安排,(说明),而且包含安排的理由(说理)。2005年6月作文题目是校园文化旅游,要求学生就此阐述不同的观点。2006年1月是个竞选演说,如果我当选学生会主席,我会给大家做点什么事情(说明)。2006年6月17日的四级考试则是一个海报,要求考生构想一个招募志愿者的海报,其中包括应聘人必备的资历和应准备的材料等(说明)。2006年6月24日新题型的作文是传统的议论文形式,讨论大学生选择任课老师相关的问题。2007年1月作文也是传统的议论文形式,探讨对春节晚会所持的不同观点。2007年6月份是欢迎同学加入俱乐部的海报(应用文)。

从上面的题目变化趋势看,描述现象、分析原因、个人看法仍是四、六级考试写作部分主要考查的重点,在今后相当长的时间内,英语写作教学和辅导的主要突破口应集中在说明文、议论文和应用文上。

此外,仔细研究06年6月24日以后的四级试卷,我们还可发现,新四级的写作题目与校园生活密切相关,学生普遍感觉亲切,体裁包括两篇议论文,一篇应用文。不仅如此,新四级写作题中提供的文章框架清晰,思路比较明确,绝大多数考生都能利用“经典句型”或“万能模板”写出及格的作文。尽管新四级前两次都考查了议论文,但这并不能说明写

作的重心有任何偏移。根据考试改革方案和课程教学要求的相关规定,应用文写作、说明文和议论文仍将是新四级作文的主攻方向。

三、四级写作高分策略

新四级考试并没有改变对写作的测试标准和要求,但在出题顺序上却做了明显的调整:写作作为第一项考查的内容,被提到新四级试卷的最开头,这令许多考生感觉不适应,部分网友甚至认为这是在折腾考生。其实,提高写作能力虽然较难,但写作教学却是一片大有可为的沃土。在过去十多年的英语写作辅导中,笔者坚持认为:考生如果坚持做到如下几点,就不难在规定的时间内写出一篇成功的英语作文。

1.了解英语写作的测试目的,准确把握题目的要求

英语写作测试,其实主要还是要考查学生组织英语语言的能力,和用英语表达思想的能力,体裁不外乎议论文,说明文和应用文,主题也是在大学生熟知话题基础上的翻新或扩展。综观历年的四级作文真题,变化趋势是从三段论的议论文向实用性更强的应用文体,尤其是书信写作方面倾斜。考生平时应有意识地就他们感兴趣的一些话题进行思考和拓展,争取在实践中磨练敏锐的审题能力。

2.迅速梳理写作的思路,列出并借助提纲进行写作

到了大学阶段,学生还是非常善于思考的,他们不仅想象力非常丰富,晚上做梦,还经常daydream, 各有独特的思维和写作思路。但是,如何将千头万绪的思路梳理清楚,学生则必须有真工夫。为此,在进行四级写作时,考生一定要首先形成自己的观点,之后合理运用一些手段,如常用的有四种:陈述理由、举例说明、提供数据、下定义等,之后充分就此展开论说。这样通过高效思考,严密组织,再辅以提纲形式的文章架构,考生一定会写出较符合规范的文章。

3.扩展写作提纲,草拟文稿,表述主要观点

在利用提纲展示个人写作思路的基础上,学生还应充分利用现有的英语水平,按照一定的逻辑思路,充分表达个人的观点。写作之初,学生不必字斟句酌,只要脉络清楚,具

备轮廓就可以了。草拟文章的过程实际是把思维结果外在化的过程,学生应力争使文章具有连贯性和流畅性。草拟过程的顺利与否,在很大程度上取决于平时训练所达到的水平。许多考生畏惧作文,经常懒于动笔;还有一些考生认为写作很难提高,干脆放弃平时的训练。这些想法都是错误的。为真正提高写作水平,笔者建议大家从开始准备四级的那天起,就应有针对性地分体裁、分话题、分阶段地进行实战模拟,强迫自己一气呵成将文章写完,不必追求完美,不必在乎自己的文稿到底语言有多么不地道或出现多少语法错误。熟能生巧。只要坚持多写、多练,平时注意扩大阅读,写作的水平自然就会提高。

4.在反复揣摩的基础上,完善文章的草稿

自己修改作文是个好习惯,从训练之初就应注重在这个方面下功夫。修改作文必须从下面几个方面把握:注意句式结构的变化(要背诵一定的经典句型,而且要能够注意套改这样的优美句型)。例如:Not because I love Caesar less, but because I love Rome more(不是我不爱凯撒,而是我更爱罗马)。需要指出的是,虽然习作中应注意使用优美或地道的句子,但不可简单地堆砌;句子长短也要错落有致,应包含一些相对复杂的句式,同时避免犯一些基础性的语言错误。

另外,学生还要注意文中运用的英语表达必须是简单且地道的(即easy but right English)。实际上,所谓这类的表达法界于词汇与句子之间,可称为语汇(英语中可用chunk来表达)。为了提高书面语言表达的地道性,学生应经常记忆这样的语汇,如an effective system for environmental protection和an effective system to protect the environment等。笔者在此处提出这个概念,且希望同学们加强这方面语汇的记忆,是因为太多的中国考生经常使用汉语的语法、英语的单词来组合一些中式(chinglish)表达。例如:高手(high hand)地道的英语表达是master hand; 老手(old hand)地道的英语表达则是seasoned hand;能手(can hand)的地道表达则是skillful hand, 以及you go me go, you no go me no go 等。

至于如何做到语言表达地道,笔者认为只有一种办法,那就是大量阅读,分类摘抄,在具体的语境中有针对性地体验英语表达。

5. 正确把握遣词造句的原则

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