新四级写作要求及高分策略
英语四级技巧
英语四级技巧英语四级技巧(精选3篇)四级考试500分以上或者六级425分以上才能报名四级口语的考试。
如果觉得对英语感兴趣，或者将来想找和英语相关的职业，可以把这次考试看成一种锻炼。
下面给大家分享英语四级写作技巧，希望能够帮助大家!英语四级技巧精选篇1首先，明确英语四级满分710分，即听力248.5+阅读248.5+综合测试106.5+写作106.5，由此可见，要想通过四级，听力，阅读，作文是重点主攻的模块，平时多下苦工才能得高分，通过的几率才大。
听力——很多人明明知道听力所占的分数高，却没有想着如何努力得到更高分。
其实，要想英语听力得到好看点的分数，关键要先看问题!再去听他们讲话内容里面回答这道题的关键词!通常听力问题都提问，对话的场景地点，做什么事，原因等。
所以，凭借以往的经验，要攻取这块，要记熟英语四级的常考单词，按照规定的听力时间去做几套模拟考试的听力，多听多做潜在性记忆，语感出来了。
考试时候不慌，重点听我们答题的关键字，考试的时候听力就不是问题了。
阅读——阅读是很多人的心病。
其实阅读涉及很多生单词，往往造成我们的恐慌。
第一，选项中含有绝对语气的词语都不是正确的，最好别选。
如must，always，never。
反过来，含有不太肯定的词may，usually这些词通常是正确答案。
第二，选项中照抄原文的词语通常不对，把它同义翻译了反而是正确答案。
第三，选项中讲的很具体的通俗易懂的一般不是正确的，比较难理解抽象的是正确的。
第四，有针对性表达文中思想的通常是正确答案。
临门抱佛脚，没时间。
第一，只看首尾段，大概明白文中思想也可以答题。
第二，选项都是针对那里面的一段内容提问，不必要看完全篇*答题。
第三，很明显地提示你，谁谁说，后面接着一串话，那就直接找文中这个人，看他说什么就可以选了。
作文——很多人一说作文就头痛，包括我自己也是。
背模板，能写简单的句子尽量就写简单的句子!不能靠自己想的DIY，往往就造成一个句子里面有两个定于从句等低级错误。
四级考试作文要求及评分标准
大学英语四级考试作文要求及评分标准《大学英语四、六级考试大纲》明确规定：大学英语四级考试写作部分考试时间为30分钟。
要求应试者写出一篇不少于120个词的短文；写作命题源于日常生活和有关科技、社会文化等方面的一般常识，不涉及知识面过广、专业性太强的内容。
其命题方式有：给出题目、或规定情景、或给出段首句续写、或给出关键词写短文、或看图作文。
要求内容切题，文理通顺，表达正确，语篇连贯，无重大语言错误。
大学英语四级作文采用总体评分(global scoring)方法，阅卷人员从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。
要考虑作文是否切题，是否充分表达思想，也要考虑所用语言（英语）是否能清楚而明确地表达思想。
阅卷人员根据思想内容和语言表达的总体印象给出奖励分(reward scores)，而不是按语言点的错误数目扣分。
现在的大学英语四级考试是710分制，作文部分占15%，满分标准分为106分。
阅卷时，作文部分满分为15分，阅卷标准分为5等：2分、5分、8分、11分和14分。
具体评分标准如下：2分――条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。
5分――基本切题，表达思想不够清楚，连贯性差，有较多的严重错误。
8分――基本切题，有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯，语言错误相当多，其中有一些是严重错误。
11分――切题，表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。
14分――切题，表达思想清楚，文字通顺，连贯较好，基本上无语言错误，仅有个别小错。
另有各档次标准样卷，阅卷人员参照样卷对考生的作文进行评分，首先看考生的作文和哪个档次的样卷接近，然后上下浮动1分。
字数不足应酌情扣分：110――119词：扣1分；100――109词：扣2分；90――99词：扣3分；80――89词：扣4分；70――79词：扣5分；60――69词：扣6分；50――59词：扣7分；50字以下，扣9分。
只写一段者：0-4分，只写两段者：0-9分（指规定三段的作文）。
四级作文 四大类型
本上无语言错误。
? 另外，字数不足，也酌情扣分，如累计字数为110－119扣1分，100－ 109扣2分，90—99扣3分，70－79扣5分，50－59扣7分，少于49扣9 分。累计字数不包括题目中给出的主题句、起始句和结尾句中的字数 。
? From the above discussion, we can come to the conclusion that 总 结 观 点 . ( 可 加 谚 语 做 结 尾 )
高分策略：注重结构的逻辑性
? 关联词： 一. Addition 此外
in addition, and ，similarly，besides， furthermore ，also，moreover ， not only ... but， 二. Sequence 顺序 In the first place, initially ，to begin with， in the second place, moreover in the third place, at last, finally 三. Consequence 结果 as a result, thus ，therefore，consequently ， it follows that，thereby，eventually ，to that case，admittedly
? As far as I am concerned, the former/latter notion is preferable in many senses. The reasons are obvious. First of all, 论据1. Furthermore, 论据2. Among all of the supporting evidences, one is the strongest. That is, 论 据3.
四级的高分策略是什么
四级的高分策略是什么对于许多大学生来说，大学英语四级考试是一道必须跨越的门槛。
想要在四级考试中取得高分，并非一蹴而就，而是需要有科学的策略和持续的努力。
那么，四级的高分策略究竟是什么呢？首先，词汇是基础。
没有足够的词汇量，就如同建房子没有坚实的基石。
建议每天给自己设定一个固定的词汇背诵任务，比如 30 个新单词，可以通过使用单词书或者手机 APP 来辅助记忆。
在背诵单词的过程中，不要孤立地去记忆，而是要结合例句和语境，这样能够更好地理解单词的用法。
同时，定期复习之前背过的单词，加深记忆，避免遗忘。
听力部分也是四级考试的重点。
要提高听力水平，需要多听多练。
可以利用课余时间听英语广播、看英语电影或电视剧，在娱乐的同时锻炼听力。
另外，历年四级考试的听力真题是非常宝贵的资源，要认真对待。
在做听力练习时，可以先完整地听一遍，了解大致内容；然后再逐句精听，对于听不懂的地方反复听，直到听懂为止。
听完后对照听力原文，找出自己没听懂的原因，是因为单词不认识，还是连读、弱读等语音现象没掌握。
阅读理解在四级考试中占比很大。
要做好阅读理解，首先要有良好的阅读习惯，避免逐字逐句地翻译，而是要学会快速浏览文章，抓住关键信息。
平时要多读一些英语文章，提高阅读速度和理解能力。
在做阅读理解题时，先看题目和选项，带着问题去阅读文章，这样能够更有针对性。
同时，要注意积累一些常见的词汇和短语，以及一些英语文化背景知识，这有助于更好地理解文章。
写作和翻译部分需要有一定的语言积累和技巧。
对于写作，可以多背诵一些优秀的范文，学习其中的写作思路和常用句型。
平时要多练习写作，注意语法和拼写错误。
在考试时，要认真审题，明确写作要求，合理安排文章结构，保证逻辑清晰、语言通顺。
翻译部分要注意词汇的准确运用和句子结构的合理性，可以多做一些翻译练习，积累一些常用的翻译表达和固定搭配。
除了以上几个方面的专项训练，模拟考试也是必不可少的。
按照四级考试的时间和要求进行全真模拟，提前适应考试的节奏和氛围。
大学英语四级作文写作技巧
大学英语四级作文写作技巧四级作文是对考生词汇、语法、段落写作等各项能力的综合考查，对语言的应用水平要求较高。
2016年四、六级考试改革之后，作文分数依旧占总分的15%，但提到了考试的第一部分，严格要求考生在30分钟时间内完成，这对广大考生来说是一个挑战，足以引起大家的重视。
一、评分原则和标准四级作文采取的是总体评分的办法，从内容和语言两个方面进行评分，是对考生英语综合能力的考查。
作文考试时间为30分钟，要求考生写出不少于120个词的短文。
四级作文出现过三种题型的作文：议论文、应用文和图表作文，其中大多为议论文。
对作文的要求是切题、通顺、表达正确、意思连贯，无重大语言错误。
二、存在的问题通过对山东大学威海分校非英语专业189名学生的四级作文进行分析，我发现主要存在如下问题。
1.词汇量贫乏，导致不能地道、准确地表达要传递的意思。
与英语的表达习惯不符，读起来不知所云，用词不当甚至让人产生误解。
2.语法知识不牢固，语言功底差。
有些学生一味追求句子的多样性，写出来的句子却错误百出，如修辞、时态、句子结构、语法甚至拼写、标点符号等错误。
3.受中文思维影响，写出的句子是汉语式句子。
对于一些考生来说，写作的过程就是翻译的过程，即要进行意思表达的时候，考生脑海里先想到的是某个汉语句子，再将其翻译成英语，这样整篇作文就是翻译句子的堆砌，毫无美感而言，更别提段落的连贯、篇章结构的紧凑、文章的逻辑性了。
4.目前的大学英语教学没有开设单独的写作课，也没有专门的写作教程，大多数老师只是在授课当中穿插讲授一些写作知识，而大班英语教学的情况也使得教师难以兼顾到每一个同学，写作练习得不到保质保量的批改。
三、写作技巧1.四级作文的题型大都是提纲式，通常来讲，每一个提纲自成一段，共为三段。
第一段引入段提出问题；第二段正文，分析问题；第三段结尾，解决问题。
这样的结构特点又和英语的段落构成极其相似，英语段落大多是由主题句、扩展句、结论句组成。
大学英语四级考试作文高分技巧经验
洛基英语，中国在线英语教育领导品牌大学四级考试写作的评分依据是：文章切切题，条理清楚，语言准确和字数符合要求。
所谓切题就是看你写的作文跑不跑题。
所谓条理是每一段的议论的正反清楚，描述的时间正确。
语言准确要求作文的语法词汇使用正确，符合英语表达习惯。
四级作文的字数要求不少于100字。
针对四级考试的作文要求我们提出十二句作文法，这里所说的十二句作文法不仅包括一般英文写作的方法而且包括一套行之有效的写作方法。
它的具体内容有以下几点。
一、审题我们拿到作文后第一件要做的事就是审题。
审题的作用在于使你写作不跑题（如果跑题，条理和语言再好，也得不到及格分，甚至0分。
）那末审题要审什么呢？1．体裁（议论文，说明文，描述文）审题就是要审作文的题材和体裁。
因为什末样的体裁就会用什末样的题材去写。
那末体裁包括那些呢？它包括议论文，说明文和描述文。
从近些年看，四级作文不是单一的体裁，而是几种体裁的杂合体。
例如：Directions: For this part ,your are allowed 30 minutes to write a composition on the topic Trying to Be A Good University Student .You should write at least 100 words and you should base your composition on the outline (given in Chinese ) below :做合格大学生的必要性做合格大学生的必备条件（可以从德智体方面谈）我计划这样做很多人说这种类型的作文是议论文。
这是片面的，因为，第一段要求写“...必要性”，这说明本段体裁是议论文；第二段要求写“...必备条件”，这说明本段要求写说明文；儿地三段要求写“...这样做”，这说明本段要求写描述文。
所以在大多数情形下，四级作文是三种体裁的杂合体。
大学英语四级作文高分经验技巧
二、模糊叙述，避免不确定词汇
英语考试写作中经常遇到的一个问题就是不确定的词汇，想要描述一个事物，但是那个单词始终想不起来，这是每个考生都会遇到的问题，不论你的词汇量有多丰富，总会有你不认识的词汇出现。那么这时在考场上，我们该如何应对呢?首先我们应该想到的是找一个类似的词来代替它，也就是模糊化即用同义词表达。其次，我们可以用一句完整的话来描述出来它，对其加以解释说明。再次，如果我们实在描述不了也替代不了，那么我们还可以把一些解释不清的东西略去不写。只写那些自己会写的，避开那些自己不会写的。扬长避短，在写作中才能避开容易犯的错误而得到高分。
三、开头
文章开头的方法有很多, 如引语法、主题句法、数字统计法、提问法、举例法等。就四级短文写作而言, 最重要的不是采用什么方法, 而是要做到以简洁的笔墨引入正题,切忌写成一个 狮子头! 。如以On Automobiles 为题的文章, 有的同学这样开头: Automobile is a means of transporta..tion. In Jinan alone there are over 100, 000 cars. It. s estimated that there are at least 50 million ones in the world. It is a largenumber. From this, we can see that automobiles have become amajor kind of useful vehicle in the world.
大学英语四级考试应对策略与技巧
大学英语四级考试应对策略与技巧大学英语四级考试是每个大学生的必经之路，它不仅检验了学生们在英语方面的水平，也是他们未来就业和学术交流的重要证明。
对于大部分学生来说，顺利通过英语四级考试是非常重要的。
在备考过程中，合理的应对策略和技巧是至关重要的。
下面就为大家介绍一些在备考英语四级考试过程中的应对策略和技巧。
1.充分了解考试内容在准备英语四级考试之前，首先要充分了解考试内容。
这包括考试的形式、题型、时间分配等。
只有了解了这些内容，才能更好地进行备考，并且在考试中游刃有余。
“知己知彼，百战百胜”，熟悉了考试内容，才能更好地应对考试。
2.制定合理的学习计划在了解了考试内容之后，就需要制定合理的学习计划。
制定学习计划可以帮助学生合理安排学习和复习时间，保证每个考试内容都能得到充分的准备。
学习计划不仅要有目标性，还要有针对性，结合自己的实际情况，科学合理地安排每天的学习时间。
3.扩大词汇量英语四级考试中，词汇量是非常重要的一个方面。
在备考过程中，扩大词汇量是至关重要的。
可以通过背单词或者使用英语学习APP等方式来增加词汇量。
注意积累一些常见的短语和固定搭配，这些在考试中也会大有裨益。
4.多练习真题多练习真题是备考英语四级考试中非常重要的一环。
通过练习真题，不仅可以熟悉考试的题型和命题风格，更能够提高答题速度和准确度。
通过分析真题，可以找到自己在哪些方面存在不足，及时调整学习计划，加强相关知识点的复习。
5.注重听力训练英语四级考试中，听力部分是许多同学们考试成绩的短板。
在备考过程中，要特别注重听力训练。
可以通过听力练习、看英语电影、听英语歌曲等方式，提高自己的听力水平。
在考试时，要仔细听题，注意抓住关键信息。
6.提高阅读速度阅读部分是英语四级考试的重要组成部分，而阅读的时间是有限的。
为了更好地应对考试，提高阅读速度是至关重要的。
可以通过大量阅读英语文章和练习阅读理解题来提高阅读速度和理解能力。
在阅读时，要注意抓住文章的主旨，快速找到关键信息。
英语四级考试写作要求及高分策略
英语四级考试写作要求及高分策略一.四级考试对写作的要求《大学英语教学大纲》和《大学英语课程教学基本要求》都对培养学生的英语写作能力做了明确规定，即学生能在半小时内完成120字左右的短文，包括书信等应用问题写作，要求文理基本通顺，表达思想清楚，无重大语法错误。
通过分析历年的真题，我们不难发现：英语作文考查的类型基本包括议论文(一般为三段论式的论说文字)，说明文(目前侧重于这方面的写作训练)，图表作文(要求描述性的语言要贴近图表信息，真实反映语言水平)和应用文写作(包括书信、便条、通知、海报等)。
二.四级改革和写作变化2005年1月的作文题目是要求学生以导游的身份写一篇演讲稿，不仅包含欢迎辞(表态)行程安排，(说明)，而且包含安排的理由(说理)。
2005年6月作文题目是校园文化旅游，要求学生就此阐述不同的观点。
2006年1月是个竞选演说，如果我当选学生会主席，我会给大家做点什么事情(说明)。
2006年6月17日的四级考试则是一个海报，要求考生构想一个招募志愿者的海报，其中包括应聘人必备的资历和应准备的材料等(说明)。
2006年6月24日新题型的作文是传统的议论文形式，讨论大学生选择任课老师相关的问题。
2007年1月作文也是传统的议论文形式，探讨对春节晚会所持的不同观点。
2007年6月份是欢迎同学加入俱乐部的海报(应用文)。
从上面的题目变化趋势看，描述现象、分析原因、个人看法仍是四、六级考试写作部分主要考查的重点，在今后相当长的时间内，英语写作教学和辅导的主要突破口应集中在说明文、议论文和应用文上。
此外，仔细研究06年6月24日以后的四级试卷，我们还可发现，新四级的写作题目与校园生活密切相关，学生普遍感觉亲切，体裁包括两篇议论文，一篇应用文。
不仅如此，新四级写作题中提供的文章框架清晰，思路比较明确，绝大多数考生都能利用“经典句型”或“万能模板”写出及格的作文。
尽管新四级前两次都考查了议论文，但这并不能说明写作的重心有任何偏移。
四六级写作的技巧和方法
四六级写作的技巧和方法四六级写作是大学英语四六级考试中的一项重要考试项目，对于大部分考生来说，都是比较难以应对的一部分。
为了帮助考生在写作中取得好成绩，下面我将介绍一些四六级写作的技巧和方法，并对必知的四大题型进行详细阐述。
一、写作技巧和方法：1.阅读大量的英文文章：通过阅读大量的英文文章，可以提高自己的阅读能力和写作技巧，使自己更熟悉英文词汇和句子结构。
2.多进行写作练习：写作是一个技巧性很强的活动，需要不断的练习才能熟能生巧。
可以选择一些常见的题目进行写作练习，尽量每天坚持一点时间进行练习。
3.学会积累素材：写作中需要用到丰富的语言素材和观点，所以平时要注意积累相关的词汇、短语和句子。
可以将自己听到的、看到的或思考过的观点和例子记下来，以备写作时使用。
4.培养批判思维能力：写作中往往需要表达自己的观点和对问题的分析，所以培养批判思维能力非常重要。
要学会从不同的角度思考问题，有自己独立的观点，并能用理性的论据来支持自己的观点。
5.注意写作篇章结构：写作篇章的结构要清晰，包括引言、主体段落和结论。
引言要能引出主题，主体段落要有明确的论点和论据，并注意段落之间的过渡，并且结论要简明扼要地总结全文。
二、四大题型：1.图表描述题：这种题目要求考生根据提供的图表信息进行描述和分析。
写作时要注意准确描述图表的数据和趋势，可以使用相关的数据和具体例子来支持自己的分析。
2.观点论述题：这种题目要求考生针对一个观点或者问题进行论述。
写作时要明确自己的观点并给出论据和例子来支持自己的观点，同时也要提出对于其他观点的批判和反驳。
3.应用文写作：这种题目要求考生写一篇应用文，如求职信、邀请函等。
写作时要注意语言的简洁明了，结构的合理，同时也要根据文体的要求来进行写作。
四级写作考试基本要求
四级写作考试基本要求四级写作考试是英语四级考试中的一部分，主要测试学生的写作能力和表达能力。
以下是四级写作考试的基本要求：1.主题明确：在写作过程中，要确保清晰明确地表达出文章的主题和中心思想。
不要跑题或离题太远。
可以通过仔细阅读题目、理解题目的要求和限制条件来确保主题的准确性。
2.逻辑清晰：写作时要注意逻辑关系的连接和顺序。
句子之间应该有合理的过渡，段落之间也要有明确的衔接。
可以使用一些过渡词语（例如：首先、其次、最后）来帮助构建逻辑结构。
同时，要避免逻辑混乱、观点不连贯的情况。
3.结构完整：一篇优秀的写作应该包括引言、正文和结论三个部分。
引言部分可以简要介绍话题，并引出自己的观点。
正文部分应该展开论述，提供支持观点的理由和例证。
结论部分可以总结全文，并给出自己的看法或建议。
要注意各部分之间的衔接和平衡，确保结构完整。
4.语法准确：写作中要注意语法的正确性，尽量避免语法错误。
可以通过多阅读英语书籍和文章，积累语法知识，并通过练习来提高语法水平。
同时，要注意时态的使用、主谓一致、单复数形式等语法问题，以避免给人造成理解困难的情况。
5.词汇丰富：在写作中要尽量使用准确、恰当的词汇，避免使用重复和简单的词汇。
可以通过积累和背诵常用的词汇和短语，扩大自己的词汇量。
同时，要注意词汇的搭配和用法，避免使用不恰当的词汇造成表达不准确的情况。
6.表达准确：写作时要注意准确表达自己的观点和想法。
可以使用一些形象生动的词语和表达方式来增加文章的说服力和吸引力。
要避免含糊不清、模棱两可的表达，让读者能够准确理解你的观点。
7.文章长度适中：四级写作考试要求学生在规定的时间内完成一篇约250字左右的文章。
要合理安排时间，控制好篇幅，不要过度拖沓或太过简略。
要注意在给定的篇幅内充分展开论述，并避免过多的废话和冗长的句子。
8.练习与积累：提高写作能力需要长期的练习和积累。
可以多读英文文章、书籍和写作范文，模仿优秀的写作风格和结构，同时也要注重自己的写作实践和反思。
四级英语作文评分标准
四级英语作文评分标准1. 内容完整，表达清晰，思路清晰，语言流畅，符合逻辑，结构严谨，语法准确，词汇丰富，表达得当，达到预期的写作目的。
2. 语言表达得当，用词准确，结构严谨，语法正确，表达清晰，符合逻辑。
3. 表达得当，语言流畅，思路清晰，结构严谨，语法准确，词汇丰富，符合逻辑，达到预期的写作目的。
4. 语言表达得当，结构严谨，语法正确，表达清晰，符合逻辑，达到预期的写作目的。
仿写：Title: The Importance of Learning a Second Language。
Learning a second language has become increasingly important in today's globalized world. With the advancement of technology and the interconnectedness of differentcultures, the ability to communicate in more than one language is a valuable skill that can open up a world of opportunities. In this essay, we will explore the significance of learning a second language and the benefits it can bring.Firstly, learning a second language can greatly enhance one's career prospects. In a competitive job market, being bilingual or multilingual can give individuals asignificant advantage. Many employers value candidates who can communicate with international clients or partners in their native language, and this can lead to better job opportunities and higher salaries. Additionally, in certain industries such as tourism, hospitality, and international business, knowing a second language is often a requirement for employment.Furthermore, learning a second language can also broaden one's horizons and enrich their cultural experiences. By being able to speak another language, individuals can more easily connect with people from different backgrounds and gain a deeper understanding oftheir customs, traditions, and way of life. This can lead to meaningful relationships and a greater appreciation for diversity, ultimately promoting global harmony and cooperation.In addition, studies have shown that learning a second language can have cognitive benefits as well. Bilingual individuals often have improved memory, problem-solving skills, and multitasking abilities. This is because learning a new language requires the brain to adapt and form new neural connections, which can lead to enhanced cognitive function and overall brain health. Therefore, learning a second language is not only beneficial for communication but also for mental development.In conclusion, the importance of learning a second language cannot be overstated. It can provide numerous advantages in terms of career opportunities, cultural understanding, and cognitive development. As such, individuals should consider investing time and effort into acquiring proficiency in a second language, as it cangreatly enrich their lives and open doors to a world of possibilities.。
四级英语作文写作技巧
四级英语作文写作技巧四级英语作文写作技巧导语：掌握四级作文写作技巧吗，为四级英语考试加油吧！以下是四级英语作文写作技巧，供各位阅读和参考。
四级英语作文写作技巧篇【一】一、写作的过程四级的写作，一般分为三个过程：构思、组织、表达。
1.构思。
即：当考生拿到考题，看懂题目，在脑中整合与考题内容相关的内容。
这时的素材往往是个别的，孤立的，很凌乱琐碎；2.组织。
即把脑中的素材做出整理，使其条理、系统化。
取舍素材的标准如下：第一自己是否可以准备的英文进行表达，第二整理的素材字数是否符合考试的要求。
3.表达。
即把组织过的材料仔细推敲，确无问题了再落笔成文。
在撰写时要注意主谓语一致，时态呼应，用词贴切等。
二、写作的必备积累1.基础语法。
写作是一个输出的过程，要求考生一定具备最基础的`语法才会造出正确的句子，所以在真正写作之前，考生需要检验自己的最基本语法知识是否具备。
具体如下：时态，语态，三大从句，主谓一致。
倘若可以掌握更复杂的语法点自然是更好，如：虚拟语气，强调，倒装，非谓语动词等。
但在此之前需要考生掌握造句的最基本语法。
2.高级词汇以及高级固定句型的积累。
写作的高分标准不是语言的正确表达，而是优美表达，换言之，文章不是写对就是高分，需要写好。
这就要求考生一定有语言的积累，体现在写作的造句方面就是单词和句型的升级。
三、写作的提高方法1.阅读优秀。
阅读是写作的基础，写好英语先要读好英语。
积累一个词，应该要同时掌握这个词的用法。
记单词不能光记它的表面意思，而应深入了解它的适用语境、常用搭配、习惯用法等，这样才算真正掌握了一个词。
例如“Actually, no rules of the game states you must do anything”这个句子中，查字典了解到“state”一词意思是“表明、说明”，在这里作及物动词，用法之一是“…state…”。
以后在写作中要表达“考试中取得高分表明你取得了很大进步”便可写成“The high marks of the tests state you've made great progress in your studies”。
四六级写作的要求
四六级写作的要求
1.文章结构清晰：写作时应注意论点的提出和论证的展开，要有明确的开头、中间和结尾。
开头要具有吸引力，能够引起读者的兴趣，并明确表达自己的观点；中间部分要有合理的段落分配，每个段落都应有一个明确的主题，展开合理的论证来支撑观点；结尾要有总结性的语言，概况整体内容，并强调自己的观点。
2.表达准确清晰：写作时要注意用词准确，句子通顺，语言流畅。
避免使用拗口的词语和长句子，以简洁明了的语言表达自己的观点。
同时要注意避免语法错误和拼写错误，以免影响文章的整体质量。
3.逻辑严谨：写作时要有明确的思路，观点要有条理，各个段落之间要有逻辑关系，能够使文章的论证过程和结论清晰有力。
可以通过使用连接词和过渡词来使文段之间的逻辑关系更加明显。
4.观点独立思考：在写作中，要展示自己的独立思考能力，不要简单地借鉴他人的观点，而是通过自己的分析和思考得出自己的结论。
同时，在论证观点时要善于引用事实和数据，以提高论证的可信度。
5.文章内容丰富深入：写作时要尽量丰富文章的内容，展示自己的知识面和思考深度。
可以从不同的角度和层面展开论证，扩展文章的深度和广度。
总之，四六级写作要求考生能够在规定的时间内完成一篇大致1200字以上的作文，并能够合理地组织文章结构，表达准确清晰，逻辑严谨，展示独立思考，并能够丰富文章的内容。
要想写好四六级作文，考生需要通过大量的练习和积累，不断提高自己的写作能力。
大学英语四级写作要求
大学英语四级写作要求1.大纲要求大学英语四级考试的第五部分是Guided Writing,共一题,考试时间30分钟,要求考生写出一篇100~120词的短文;试卷上可能给出题目,或规定情景,或给出段首句要求续写,或要求看图作文,或给出关键词,要求写出短文,或给出题目;要求能够正确表达思想,意义连贯,无重大语法错误;写作的内容包括日常生活和一般见识;2.评分原则1)CET-4作文题采用总体评分的方法,阅卷老师就总的印象给出奖励分,而不是按语言点的错误数目扣分;2)从内容和语言两个方面对作文进行综合评估;内容和语言是一个统一体;内容要求思想表达正确,主题突出;内容是通过语言来表达,要考虑作文是否切题,是否充分表达思想,也要考虑是否用英语清楚而确切地表达思想,也就是要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍,用词和造句是否清楚而确切地表达思想;3.评分标准1)本题满分为15分;2)阅卷标准共分五等：2分,5分,8分,11分,14分;各有标准样卷一份;3)阅卷者根据阅卷标准,对照样卷评分,若认为与某一分数如8分相似,即定为该分即8分；若认为稍优或稍差于该分数,则可加一分即9分或减一分即7分;但不得加或减分;4)评分标准：2分——条理不清,思路紊乱,语言支离破碎或大部分句子均有错误,多数为严重错误;5分——基本切题;思想表达不够清楚,连贯性差,有较多的严重语法错误;8分——基本切题;思想表达比较清楚,文字连贯,但有语言错误较多,其中有少量的严重错误;11分——切题;思想表达清楚,文字连贯,但有少量的语言错误;14分——切题;思想表达清楚,文字通顺,连贯性较好;基本上无语言错误注白卷,作文与题目毫不相关,或只有几个孤立的词而思想无法表达,则给0分;特别优秀的作文也可评15分;5）字数不足者应酌情扣分：累积字数在81~89之间,扣1分；累积字数在71~79之间,扣2分；累积字数在61~69之间,扣3分；累积字数在51~59之间,扣4分；累积字数在50以下,最多给5分;6）只写一段者：0~4分；只写两段者：0~9分;4.评分样卷及说明样卷1题目：Is Failure a Bad Thing要求：I.失败是常有的事;II.人们对失败有各种不同的态度;III.我对失败的态度;1)14分：切题;思想表达清楚,内容比较充实,文字通顺,句子结构多样,连贯性较好;基本上无语言错误,但个别地方不够贴切;Failure is a common thing in our daily life. As a student, we sometimes fail to get high scores in our examinations. When we play games we can’t avoid being beaten by the others. And there are times when we fail o do more satisfactory work. All these failures happen naturally and almost everyone of us has such experience.However there are different attitudes towards failure. Some people lose heart in failure, they think the world is at its end. Some people don’t take failure seriously, they just let it be, while some others learn much from failure and therefore see the light of hope through failure.In my opinion, what really counts is not failure itself. But what we think of failure and do after failure. As long as we don’t give up and believe in ourselves and in the meantime learn something from failure, we’ll certainly make our marks in the end. So I’m never afraid of failure, for I believe that failure is not a bad thing, “failure is the mother of success.”2)11分：切题;思想表达清楚,文字连贯,但有少量的语言错误和用词不妥之处;Failure is a thing that often happens. It is impossible to have no obstacles when people do something. Of they don’t prepare well or make some mistakes, people will fail. So everyone involved famous persons have experience of failure.However people have some different kinds of attitudes to failure.Some feel disappointed and won’t go on. But others regard failure asa good thing, they find out the reason why they have failed and do theirbest to get over the obstacles. So they success finally. Many Scientists stories can prove it.To tell the truth, I don’t like failure. But when I fail, I will not feel disappointed and stop working. Because failure isn’t a bad thing. I will learn something from failure and gain success.3)8分：基本切题;思想表达比较清楚,文字比较连贯,但句子较单调,有一些语言错误,其中有几处的严重错误;Failure is the thing which is always happen. Not passing an examination during one’s study is a failure. Not winning in a sports-meeting to a sportman is a failure. Not successing to finish an science experiment to a scientist is a failure.People have different views of the failure. Some people think that failure means to a mew begin. Some people will give up his plan because of the failure. Some people will get something new from the failure and do it again.I will regard it as a new start and do it again. Because failure isthe thing which is always happen. If I give up every time I will never do anything. I believe that failure is not a bad thing.4)5分——基本切题;但连贯性差,语言错误较多,且许多是严重错误,影响思想的表达;All of us are often failure. When we do something, we can’t b e sure about it. And we don’t know whether it will be failure or success.People have all kinds of thinking of failure. Somebody is angry, somebody is disappointed, somebody keeps silence and others try do it again. And so on, it is different from everyone.I’m often failure else. As soon as I am failure. I think over it in order to find the mistakes. “Failure is the mother of success.”So I do my best to do it again. “is failure a bad thing” “no.”the answer is.5)2分——条理不清,思路紊乱,不知所云;语言支离破碎,基本上找不到一个完整的句子,标点符号及拼写错误比比皆是;Is failure a bad thing, if we have it, to fact with it, or not To us, failure is often thing, let us surposed, if someone who has never failed and do everything very easy, then, you see, he isn’t a happy man. Everyone had failure, you can not image what kind of failure has touched to a success man.To the failure, someone facts with it and try to make the failure into a encouragement thing and find why they falled and make up his mind to resolve the problume while, someone is give up what he had very done, ever dissapointment, he isn’t the great man.I know, live is include of failure and success, a really man willnot run away from the failure, failure isn’t a bad think, failure is necessary if will fact with it for ever. I will success.。
大学英语四级考试写作策略
大学英语四级考试写作策略摘要：写作能力是英语“听、说、读、写”四项基本技能之一，是检测学生英语综合能力的有效手段。
它不仅考查学生所掌握的语言知识，使用英语的熟练程度，还考查学生的思维能力和知识面。
掌握有效的写作策略，勤写苦练，才能真正提高写作水平，在四级考试有限的30分钟内写出高分作文。
关键词：写作策略大学英语四级考试高分作文一、大学英语四级考试写作的要求《大学英语课程教学要求》对学生书面表达能力的一般要求是：能完成一般性写作任务，能描述个人经历、观感、情感和发生的事件等，能写常见的应用文，能在半小时内就一般性话题或提纲写出不少于120个词的短文，内容基本完整，中心思想明确，用词恰当，语意连贯，能掌握基本的写用技能。
大学英语四级考试正是鉴于此要求，考查学生的写作能力。
二、写作在大学英语四级考试中的重要地位写作在大学英语四级考试中所占比例为15%（106.5分）。
对大多数学生而言，写作是考试中最难的内容，却把它放在了考试的第一部分，可见它在考试中的重要性。
写作发挥得如何常常直接影响考生考试情绪的好坏。
如果写作部分做得好，接下来的考试就会轻松愉悦，发挥好，效率高；如果写作部分做得差，情绪低落，接下来做题的效率就可能会大大降低，影响考试成绩。
因此，从某种意义上说，写作的好坏关系着考生一次考试的成败。
三、写作的有效策略cet作文主要从内容和语言两个方面进行综合评判。
高分作文的要求通常是：切题，完全符合写作格式的要求，覆盖所有内容要点，表达思想清楚，文字通顺，连贯性好，基本上无词汇和语法错误。
考生在写作中，应采用有效的写作策略，力争达到此要求。
（一）审题构思从历年考题题目变化趋势看，描述现象、分析原因、个人看法是四级考试写作部分考查的重点。
审题把握的是题材和体裁，要依据作文题目和提纲内容确定题材和体裁。
题材内容大多涉及大学生身边熟知的现象或关心的问题，如：社会问题（就业、交通、住房等）；青少年问题（职业选择、文化教育、网络游戏等）；校园生活（学习方式、人际交往、兼职工作等）；科学技术（计算机、手机等）对社会和生活的影响等。
英语四级写作训练方法
英语四级写作训练方法写作是英语四级考试中的一项重要内容，对于很多学生来说，写作是一个相对较难的部分。
然而，通过合适的方法和训练，我们可以提高写作技巧和水平。
本文将介绍一些有效的英语四级写作训练方法，帮助大家在考试中取得好成绩。
一、积累词汇和短语一个好的写作作文需要丰富的词汇和短语。
因此，我们要通过广泛的阅读和学习来扩大词汇量和短语库。
可以通过背单词、背短语、背常用句型等方式进行积累。
同时，还可以挑选一些经典的范文和优秀篇目，通过分析和模仿，来学习写作技巧和表达方法。
二、习惯记笔记和写作计划在准备写作时，我们可以养成记笔记和写作计划的习惯。
在平时的学习和生活中，我们可以记录下一些有趣的词汇和表达方式，并进行分类和整理。
在开始写作之前，我们可以制定一个详细的写作计划，包括思路、结构和主题句等。
这样可以更好地组织我们的想法和内容，避免写作时的思维混乱和冗长。
三、多练习写作技巧要提高写作水平，就需要多进行写作练习。
可以选择一些常见的写作话题进行训练，比如环境保护、教育问题等。
在练习过程中，可以控制时间，培养写作的速度和效率。
另外，还可以请教老师或者同学，寻求一些针对性的建议和指导，帮助我们发现自己的不足和提升的空间。
四、关注写作技巧和表达方式在写作训练过程中，我们要关注写作技巧和表达方式。
首先，要学会使用连接词、过渡词等连接词汇，使文章更加连贯和流畅。
其次，要适当使用一些复杂句型和高级词汇，提高文章的档次和水平。
最后，要注重段落的结构和组织，保持逻辑清晰和层次分明。
通过不断地学习和实践，我们可以逐渐掌握写作的技巧，提高写作的能力。
五、及时反馈和修改在进行写作练习之后，我们要及时进行反馈和修改。
可以请教老师或者同学，听取他们的意见和建议。
同时，我们要有耐心地修改自己的作文，找出不足和错误，并进行修正。
通过反复修改，我们可以逐渐改善写作中的问题，提高作文的质量和准确性。
综上所述，英语四级写作的训练需要结合词汇积累、写作计划、多练习、关注技巧和反馈修改等多个方面。
英语四级写作常见题型与策略
英语四级写作常见题型与策略对于许多大学生来说，英语四级考试是一道必须跨越的关卡，而其中的写作部分更是让不少同学感到头疼。
想要在四级写作中取得较好的成绩，了解常见题型并掌握相应的策略至关重要。
一、常见题型1、观点阐述型这类题目通常会给出一个话题，并要求考生明确表达自己的观点，然后通过列举理由和例子来支持观点。
例如：“Do you think it is betterto live in a big city or a small town?” 在回答这类题目时，首先要清晰地表明自己的立场，是倾向于大城市还是小城镇，然后分别从生活便利性、就业机会、环境质量、社交活动等方面阐述支持自己观点的理由。
2、问题解决型此类题型会描述一个问题，要求考生分析问题产生的原因，并提出解决问题的办法。
比如：“How to deal with the problem of environmental pollution?” 面对这类题目，需要先探讨造成环境污染的主要因素，如工业排放、交通尾气、垃圾处理不当等，接着针对每个原因提出具体可行的解决措施，如加强环保法规、推广清洁能源、提高公众环保意识等。
3、图表描述型题目会给出一个图表（柱状图、折线图、饼图等），要求考生对图表中的数据进行描述和分析。
像“Describe the changes in the number of tourists in a certain city over the past decade” 在应对这种题型时，要先准确描述图表中的数据趋势，比如上升、下降、平稳等，然后分析造成这种趋势的可能原因，比如城市的宣传推广、旅游设施的改善、季节因素等。
4、书信应用型会给定一个具体的情境，要求考生以书信的形式进行回复。
比如：“Write a letter to your friend to recommend a book” 写这类作文时，要注意书信的格式，包括称呼、开头语、正文、结束语和署名等。
如何快速提高四级写作水平
如何快速提高四级写作水平在备考大学英语四级写作考试时，许多考生面临着提升写作水平的挑战。
本文将分享一些快速提高四级写作水平的技巧和方法。
一、逐步拓展词汇量拥有丰富的词汇量是写作的基础。
考生可通过背单词、阅读英语文章、多做练习等方式来扩展词汇量。
此外，还可以利用单词联想法和词根词缀法来记忆生词，提高记忆效果。
二、阅读大量英语文章阅读是提高写作水平的有效途径。
通过大量阅读英语文章，考生可以学习不同类型的写作风格、句子结构和表达方式。
同时，还可以培养自己对文本的理解和分析能力，为写作提供素材和思路。
三、学习范文模仿写作技巧阅读和学习范文是提高写作水平的重要方法之一。
考生可以选择一些高质量的英语写作范文进行学习和模仿。
通过分析范文的结构、主题句、段落组织和语言运用等方面，考生可以掌握写作技巧，并将其应用到自己的写作中。
四、多做写作练习和修改熟能生巧，多做写作练习可以锻炼考生的写作能力。
写作练习可以包括翻译、作文等形式。
在做练习时，考生要注重语法和句子的组织结构，保证表达的准确性和连贯性。
另外，完成写作后，要仔细检查和修改，纠正可能存在的错误和不足之处。
五、借助写作指导和评估在准备四级写作考试的过程中，考生可以寻求专业的写作指导和评估。
专业的老师或写作辅导机构可以指导考生针对性地提升写作能力，纠正常见错误，并帮助考生提高写作分数。
六、合理规划备考时间备考四级写作需要充足的时间和精力。
考生应合理规划备考时间，将时间分配给不同的写作技能训练，如词汇积累、阅读理解、写作练习等，确保全面提高写作水平。
七、积极参加讨论和写作交流与他人进行讨论和写作交流是提升写作能力的有效途径。
通过与他人讨论，可以加深对话题的理解和思考，同时也能借鉴他人的写作经验和技巧。
此外，还可以参加写作小组或线上写作社区，与其他考生切磋和交流，相互学习和提高。
综上所述，想要快速提高四级写作水平，关键在于积累词汇、多读英语文章、学习范文技巧、做练习和修改、寻求指导和评估、合理规划备考时间，并积极参与讨论和交流。
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新四级写作要求及高分策略一、四级考试对写作的要求《大学英语教学大纲》和《大学英语课程教学基本要求》都对培养学生的英语写作能力做了明确规定，即学生能在半小时内完成120 字左右的短文，包括书信等应用问题写作，要求文理基本通顺，表达思想清楚，无重大语法错误。
通过分析历年的真题，我们不难发现：英语作文考查的类型基本包括议论文（一般为三段论式的论说文字），说明文（目前侧重于这方面的写作训练），图表作文（要求描述性的语言要贴近图表信息，真实反映语言水平）和应用文写作（包括书信、便条、通知、海报等）。
二、四级改革和写作变化2005年1月的作文题目是要求学生以导游的身份写一篇演讲稿，不仅包含欢迎辞（表态）行程安排，（说明），而且包含安排的理由（说理）。
2005 年6 月作文题目是校园文化旅游，要求学生就此阐述不同的观点。
2006 年1 月是个竞选演说，如果我当选学生会主席，我会给大家做点什么事情（说明）。
2006 年6月17 日的四级考试则是一个海报，要求考生构想一个招募志愿者的海报，其中包括应聘人必备的资历和应准备的材料等（说明）。
2006年6月24日新题型的作文是传统的议论文形式，讨论大学生选择任课老师相关的问题。
2007 年 1 月作文也是传统的议论文形式，探讨对春节晚会所持的不同观点。
2007 年6 月份是欢迎同学加入俱乐部的海报（应用文）。
从上面的题目变化趋势看，描述现象、分析原因、个人看法仍是四、六级考试写作部分主要考查的重点，在今后相当长的时间内，英语写作教学和辅导的主要突破口应集中在说明文、议论文和应用文上。
此外，仔细研究06 年6 月24 日以后的四级试卷，我们还可发现，新四级的写作题目与校园生活密切相关，学生普遍感觉亲切，体裁包括两篇议论文，一篇应用文。
不仅如此，新四级写作题中提供的文章框架清晰，思路比较明确，绝大多数考生都能利用“经典句型”或“万能模板”写出及格的作文。
尽管新四级前两次都考查了议论文，但这并不能说明写作的重心有任何偏移。
根据考试改革方案和课程教学要求的相关规定，应用文写作、说明文和议论文仍将是新四级作文的主攻方向。
三、四级写作高分策略新四级考试并没有改变对写作的测试标准和要求，但在出题顺序上却做了明显的调整：写作作为第一项考查的内容，被提到新四级试卷的最开头，这令许多考生感觉不适应，部分网友甚至认为这是在折腾考生。
其实，提高写作能力虽然较难，但写作教学却是一片大有可为的沃土。
在过去十多年的英语写作辅导中，笔者坚持认为：考生如果坚持做到如下几点，就不难在规定的时间内写出一篇成功的英语作文。
1. 了解英语写作的测试目的，准确把握题目的要求英语写作测试，其实主要还是要考查学生组织英语语言的能力，和用英语表达思想的能力，体裁不外乎议论文，说明文和应用文，主题也是在大学生熟知话题基础上的翻新或扩展。
综观历年的四级作文真题，变化趋势是从三段论的议论文向实用性更强的应用文体，尤其是书信写作方面倾斜。
考生平时应有意识地就他们感兴趣的一些话题进行思考和拓展，争取在实践中磨练敏锐的审题能力。
2. 迅速梳理写作的思路，列出并借助提纲进行写作到了大学阶段，学生还是非常善于思考的，他们不仅想象力非常丰富，晚上做梦，还经常daydream, 各有独特的思维和写作思路。
但是，如何将千头万绪的思路梳理清楚，学生则必须有真工夫。
为此，在进行四级写作时，考生一定要首先形成自己的观点，之后合理运用一些手段，如常用的有四种：陈述理由、举例说明、提供数据、下定义等，之后充分就此展开论说。
这样通过高效思考，严密组织，再辅以提纲形式的文章架构，考生一定会写出较符合规范的文章。
3. 扩展写作提纲，草拟文稿，表述主要观点在利用提纲展示个人写作思路的基础上，学生还应充分利用现有的英语水平，按照一定的逻辑思路，充分表达个人的观点。
写作之初，学生不必字斟句酌，只要脉络清楚，具备轮廓就可以了。
草拟文章的过程实际是把思维结果外在化的过程，学生应力争使文章具有连贯性和流畅性。
草拟过程的顺利与否，在很大程度上取决于平时训练所达到的水平。
许多考生畏惧作文，经常懒于动笔；还有一些考生认为写作很难提高，干脆放弃平时的训练。
这些想法都是错误的。
为真正提高写作水平，笔者建议大家从开始准备四级的那天起，就应有针对性地分体裁、分话题、分阶段地进行实战模拟，强迫自己一气呵成将文章写完，不必追求完美，不必在乎自己的文稿到底语言有多么不地道或出现多少语法错误。
熟能生巧。
只要坚持多写、多练，平时注意扩大阅读，写作的水平自然就会提高。
4. 在反复揣摩的基础上，完善文章的草稿自己修改作文是个好习惯，从训练之初就应注重在这个方面下功夫。
修改作文必须从下面几个方面把握：注意句式结构的变化(要背诵一定的经典句型，而且要能够注意套改这样的优美句型) 。
例如：Not because I love Caesar less, but because I love Romemore (不是我不爱凯撒，而是我更爱罗马)。
需要指出的是，虽然习作中应注意使用优美或地道的句子，但不可简单地堆砌；句子长短也要错落有致，应包含一些相对复杂的句式，同时避免犯一些基础性的语言错误。
另外，学生还要注意文中运用的英语表达必须是简单且地道的(即easy but right English )。
实际上，所谓这类的表达法界于词汇与句子之间，可称为语汇(英语中可用chunk 来表达)。
为了提高书面语言表达的地道性，学生应经常记忆这样的语汇，如an effective system for environmental protection 和an effective system to protect the environment 等。
笔者在此处提出这个概念，且希望同学们加强这方面语汇的记忆，是因为太多的中国考生经常使用汉语的语法、英语的单词来组合一些中式( chinglish )表达。
例如：高手( high hand )地道的英语表达是master hand; 老手( old hand )地道的英语表达则是seasoned hand;能手(can hand)的地道表达则是skillful hand,以及you go me go, you no go me no go 等。
至于如何做到语言表达地道，笔者认为只有一种办法，那就是大量阅读，分类摘抄，在具体的语境中有针对性地体验英语表达。
5. 正确把握遣词造句的原则正确选择词汇非常重要，考生切不可盲目地追求大词、生词。
其实，四级作文要求考生选词范围尽可能灵活宽泛，但非常忌讳以辞害义，如果能够用decrease，就别用plummet (也是下降的意思)。
那么考生到底怎样才能利用有限的词汇资源，写出比较鲜活的英语作文呢？笔者在此推荐如下使用词汇技巧：( 1)尽量使用同义词避免简单重复如“增加”可用increase, rise, grow, climb, go up, soar 等：“重要”可用important, critical, vital, significant, crucial 等。
( 2)尽量使用词性变化来丰富自己的表达手段和汉语一样，变化词性也是丰富英语表达的重要途径，是学习者提高英语水平的重要标志。
英语学习者如果能够用to voice some different opinions 来替代togive/express some different opinions; 或to double/triple 来表示翻倍或增加三倍则会使文章在表达上更为形象而生动。
( 3)尽量使用派生形式来点缀文章亮点英语的构词特点就是使用前缀、后缀来完成灵活多变的语言特色。
例如，it is of great importance ／help/use/significance 来替代it is very important/significant/helpful/useful 本身就是英语水平的一个综合展示。
另外，考生作文如果能够出现not unnecessary/not unimportant 来表达非常重要或者必要，则更能显示考生的英语功底。
6. 灵活运用句式变化的规则前面也提过，四级作文长度要求不少于120 个词，按考生作文句子的平均长度11 个词估算，一般需要10—12 个句子。
在四级作文评分标准里，对于句子长度虽然没有具体描述和量化给分，但是阅卷老师一般都会给文章里使用正确的长句子加上印象分，也会给错落有致的句式变化以奖励分数，如果考生能够在作文中恰当地使用一定难度的复杂句子，则更能起到锦上添花的作用。
在写作训练中，考生其实可以欣赏范文，摘录名句，改装结构，模仿使用，直到熟练运用。
笔者认为只要努力，下面的策略可以帮助立志争取作文高分的学生可以通过下面的几个措施来提高作文水平。
（1）欣赏范文，但不要囫囵吞枣式地整篇背诵。
准备一个写作专用的笔记本，从范文欣赏中摘抄自己喜欢的、老师讲评的、值得推荐的句式结构。
比女口：I love you not because who you are, but because who I am when I am with you. （我爱你，并不是因为你是谁，而是因为我跟你在一起时的感觉。
）Few People today, if any at all, would risk their lives swimming across the river dominated by flesh-eating crocodiles. （今天已经很少有人，如果还有的话，愿意冒生命危险游过那条鳄鱼出没的河流。
）, If you fail to plan, you plan to fail. （如果你没能做计划，你就是计划着去失败。
）（2）模仿名句，但不要生搬硬套。
准备足够的草稿纸，把自己摘抄来的名句，（如有不懂，应当向明白人求教）拆卸八块，然后重新组合，如是反复数次，直到熟练，甚至于可以自如组装，灵活运用。
比如：上面的句子学生就可以在熟练掌握的基础上分别演绎出：I suggest that you choose English as your major not because it is easier to learn, but because it is promising when you take better prospect of employment into account. （我建议你选择英语专业，并不是因为她学起来更容易，而是因为她更有前景，如果你考虑到更好的就业机会。
)；Most of the students, if not all, are likely tobe absorbed in PC games such as counterstrike, which is more frequently known as CS (大多数学生，如果不是所有的学生，很可能被诸如反击这样的电脑游戏所吸引，这种游戏经常被更多的人叫做CS.).( 3)巧用心思，套用经典句型。