[钜惠大片上映 市场成交看涨]中原惠州周刊(2013)

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2013年《经济观察报》刊例-最终版

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房地产调查的心得体会

房地产调查的心得体会

房地产调查的心得体会一、惠州市房地产市场分析自2000年以来,特别是受2002年中海石化壳牌项目落户惠州的影响,惠州的房地产市场一直以迅猛的速度快速发展。2004年,惠州市共完成房地产开发投资29.55亿元,比2003年同期增长27.27%,占固定资产投资的12%;其中,商品房建设投资27.39亿元,占房地产开发投资的92.69%。2005年上半年惠州市房地产投资金额为16.26亿元,达到五年同期的最高水平,施工面积405.55万平方米,竣工面积53.25万平方米,与去年同期相比分别增加102%,156%,128%。截至2005年11月,惠州商品房销售17545套,销售面积189.9万平方米,销售金额达48.97亿元,与2004年相比,同比增长33.5%、20%、27.8%。二、惠州市房地产、家居、装饰广告投放分析惠州市房地产市场的兴旺,也带动了房地产中介、装饰、建材、家居等中下游产业的发展。目前惠州房地产、装饰、家居公司的广告投放主要以平面媒体和户外的广告为主。电信运营商(中告,是惠州平面媒体广告收入的三大来源。惠州的房地产企业选择投放广告的平面媒体有《惠州日报》、《南方都市报.惠州杂志》、《新惠州》、《民营经济报》,《惠州广播电视报》等,广告类宣传品广告有《今媒体.惠州速递》、《惠州全资讯》等,另有投放少量广告《惠州房地产通讯》、《惠州房地产》杂志。房地产及相关企业主要选择《惠州日报》与《今媒体.惠州速递》投放广告,版面主要以二分之一版、整版较多。《今媒体.惠州速递》半版价格为3000元左右,全版价格为5000元左右。《惠州日报》彩色半版价格为15000元左右,整版价格为36000元左右。(以上价格为平面媒体给到经常做广告的房地产企业中下游企业的价格。《惠州日报》的广告报价彩版为12万,半版为6万,与媒体关系一般的房地产企业只能打到6-7折)。

我国体育产业数字化转型的机遇、挑战与对策

我国体育产业数字化转型的机遇、挑战与对策

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BULLETIN OFSPORTSCIENCE ANDTECHNOLOGY Vol.30.NO.1.2022
善,从而倒逼供给侧结构性改革与体育产品质量的大幅度上 升,为体育产业数字化转型提供动力。 1.4 营商环境优化升级,为体育产业数字化转型提供保障
国务院办公厅颁发《关于聚焦企业关切进一步推动优化 营商环境政策落实的通知》中,明确指出“要加快打造市场化、 法治化、国 际 化 的 营 商 环 境,增 强 企 业 发 展 信 心 和 竞 争 力 ”。 构建良好的营商环境是吸引资源、资金、人才等生产要素的重 要指标,“双循环”新发展格局战略指出:(1)加快落实产权保 护,确保创新驱动;(2)加强诉非对接,促进纠纷多元化解;(3) 推动产业升级,提高高端法律服务;(4)扩大开放力度,巩固并 深化对外商投资的激励机制,这对当前我国空前巨大的经济规 模来说是必不可少的战略举措,同时也是应对错综复杂的国际 局势的必然要求。随着国内外营商环境的不断优化,必定会为 体育产业数字化转型创造更有利条件。 1.5 内需体系趋向完善,为体育产业数字化转型提供动力
新冠肺炎疫情影响下,全球体育产业逐渐泡沫破裂,数字 化转型才是有效出路。体育产业数字化转型以电子信息技术 为支柱,以大数据为核心,通过互联网来延展体育产业链,创造 出高质量的体育产品、用户体验和商业模式创新。我国体育产 业面临着如何广泛的根据客户需求的变化进行个性化的调整、 如何在体育将数字技术打包成创新工具推动体育产业高质量 发展。在新冠肺炎疫情冲击下,国内一些小资本、商业模式单 一的体育企业,急需借助数字化转型来实现销售模式的创新 突破。
方向:体育产业理论与实践。 通讯作者简介:敬龙军(1976-),男,湖南邵阳人,教授,博士,研究方
向:体育产业理论与实践。 作者单位:湖南科技大学,湖南 湘潭 411201

广告形象浅谈

广告形象浅谈

B、社会效应
广告“涉色”欲“秀”不 “你泡了吗?泡了。你漂了吗?漂了。”雕牌天然皂粉的这一广告播出后,引发了 达 诸 多消费者的不满。有人认为这则广告打了情色广告的擦边球,让人联想到的内容很不健康,
华商报近日对此进行了连续报道。昨日,纳爱斯集团市场部一名经理向记者表示,在全国 统一播出的该广告10月底前将改头换面,新的产品形象广告将代替这一有争议的广告。 消费者对广告有不同看法纳爱斯集团市场部一姓江的经理表示,这则广告是按照洗衣 服先浸泡再漂洗的有效程序进行创意的,广告词只是想告诉消费者如何使用本产品才能达 到最好的效果,并没有过多可供人联想的含义。 江女士说,该广告播出后,公司进行了消费者调查,发现消费者由于有生活基础,对 广告的理解十分到位。江女士同时也承认,由于汉字内涵丰富,“的确也出现了一些不同 看法”。
——肖懿轩


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12 除电影《十面埋伏》,今年还接拍了长城润滑油等 4部广告片。 18 “俏黄蓉”配音遭非议,新专辑却热卖。 3 香港的广告天王,今年拍了3电影电影。 8 因演唱影视剧主题歌走红,全年演出超过100场。 1 好莱坞的中国明星,为国内品牌代言也价格不菲。

重视公式推导过程,渗透数学思想方法——“点到直线的距离公式”的教学思考

重视公式推导过程,渗透数学思想方法——“点到直线的距离公式”的教学思考

㊀㊀㊀重视公式推导过程,渗透数学思想方法点到直线的距离公式 的教学思考◉佛山市禅城区教育发展中心教学研究室㊀曾庚平㊀㊀摘要:基本思想和基本活动经验要在过程性教育中才能获得,要让学生经历数学知识发生发展的过程,在知识建构的过程中渗透数学思想方法.点到直线的距离公式的教学要重视公式探究过程,通过问题串启发和引导学生用多种方法推导公式,渗透坐标法㊁数形结合㊁特殊与一般㊁向量的工具性作用等数学思想方法,提升学生的逻辑推理㊁直观想象㊁数学运算等素养.关键词:数学思想方法;过程性教育;公式推导;问题串㊀㊀1问题提出点到直线的距离公式是一个内涵丰富㊁联系广泛的内容,是渗透解析几何重要思想 先用几何眼光观察与思考,再用坐标法解决 的载体,是体现平面向量应用价值的重要内容.«普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)»对点到直线的距离公式的要求是 探索并掌握平面上两点间的距离公式㊁点到直线的距离公式,会求两条平行直线间的距离 [1],在平面向量中指出 通过几何直观,了解平面向量投影的概念以及投影向量的意义 , 会用向量方法解决简单的平面几何问题㊁力学问题以及其他实际问题,体会向量在解决数学和实际问题中的作用 [1].所以点到直线的距离公式的教学重点应该放在如何探究和推导距离公式,在这个过程中感悟坐标法研究平面几何问题的思想㊁数形结合思想㊁特殊与一般思想㊁向量的工具性作用,提升学生的逻辑推理㊁直观想象㊁数学运算等素养.比较人教社实验版教材和2019年版新教材(A 版),对于推导点到直线的距离公式给出了完全不同的处理.实验版教材在给出 写垂线方程ң求垂足ң求点到直线的距离 的思路之后,并没有用这种方法推导公式,而是给出了这样的评价 上述方法虽然思路十分自然,但具体运算较繁,下面我们采用另一种方法 [2],接着就转向用等面积法推导公式了.新教材在距离公式的推导上花了很大的篇幅.首先并不避讳直接求垂足这种看似繁琐,实则自然的方法.其次充分发挥向量在解决几何中有关距离和角度问题的巨大威力,用投影向量推导公式.此外,教材中通过两个问题 能否直接求出x -x 0()2+y -y 0()2,进而求出P Q 呢?请你试一试?, 比较上述两种方法, ,你还有其他推导方法吗? [3],给教师预留了极大的教学拓展空间.遗憾的是,多数老师受到原有教学习惯的影响,并且认为用向量法推导公式时难以说清楚直线的单位法向量的问题,所以在教学时仍然按照旧教材的处理方法,快速推导出公式,然后就投入大量例题和练习上,让学生丧失了一次绝佳的探究机会.图12推导公式主要方法及评析如图1,过点P x 0,y 0()作垂线P Q ʅl ,垂足为Q x ,y (),则点P 到直线l 的距离就是P Q .事实上,有多种方法可以求P Q ,这些方法蕴含着丰富的数学思想方法,可以促进学生在不同知识之间建立联系,优化认知结构,提升思维品质.方法1(求垂足):先联立方程组求出垂足Q 的坐标,再根据两点间的距离公式求P Q .评析:这种方法是把点到直线距离的几何定义翻译成代数表示,体现了解析几何的基本思想.此法思路自然,方法大众,易于程序化操作,对代数运算的要求比较高.但是,较为复杂的代数运算不应该成为将这种通法一避了之的理由.因为,解析几何是用代数的方法解决几何问题,承载着培养学生数学运算能力的任务,应该在一堂一堂的课中,在知识建构和应用中让学生经历公式的推导,方程的建立,性质的探索,问题的解决等过程,逐步提高运算求解能力.332022年4月上半月㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀案例评析教育教学Copyright ©博看网. All Rights Reserved.㊀㊀㊀方法2(整体代换):设垂足Q x ,y (),则A x +B y +C =0,B x -A y =B x 0-A y 0,{所以A (x -x 0)+B (y -y 0)=-(A x 0+B y 0+C )㊀①B (x -x 0)-A (y -y 0)=0②{由①2+②2得:A 2+B 2()x -x 0()2+y -y 0()2[]=A x 0+B y 0+C ()2,所以P Q =x -x 0()2+y -y 0()2=A x 0+B y 0+CA 2+B 2.评析:作为六大核心素养之一的数学运算,不仅仅要算得对,还要算得好,这里的好就体现在懂得分析运算对象,灵活运用运算法则,选择恰当的运算方法.方法2是对方法1的优化,是在明确了运算的最终目标是计算x -x 0()2+y -y 0()2,分析了方法1中引起复杂运算的原因是求x ,y 的基础上,瞻前顾后 ,整体代换,设而不求,达到简化运算的目的.方法3(投影向量法):以向量为工具,借助投影向量推导距离公式[3].评析:向量是沟通代数与几何的桥梁,是解决几何中距离问题㊁角度问题的有力工具.在第一章 空间向量与立体几何 中,学生已经经历了用投影向量解决点到直线距离和点到平面距离的过程,这为用投影向量研究平面几何中点到直线的距离提供了思维的固着点,方法3能让学生再次感受向量方法在解决平面几何问题中的重要作用.方法3的关键是确定与直线l 垂直的单位向量,这要求学生会用联系的观点看直线方程,调动平面向量知识分析代数式的几何意义.事实上,在习题2.2第11题中:若直线A x +B y +C =0过点P (x 0,y 0),则这条直线的方程可写成A (x -x 0)+B (y -y0)=0,该方程的左边可以看成是向量(A ,B )与向量(x -x 0,y -y 0)的数量积,进一步联想到两个向量垂直.图2方法4(等面积法):如图2,若l与坐标轴不垂直,过P 作与坐标轴垂直的直线,与直线l 交于R ,S ,解得R -B y 0+C A,y 0æèçöø÷,S x 0,-A x 0+C Bæèçöø÷,所以P R =x 0+B y 0+C A =A x 0+B y 0+CA,P S =y 0+A x 0+C B =A x 0+B y 0+CB,所以R S =P R2+P S2=A 2+B 2A BA x 0+B y 0+C .由三角形面积公式得P Q R S =P RP S ,所以P Q =P R P SR S =A x 0+B y 0+C A 2+B 2.若l 与坐标轴垂直时,即A =0或B =0,上述公式也成立.评析:解析几何研究的是几何问题,几何是思考的缘起和归宿,重视挖掘平面图形的特征,能达到简化运算的目的.构造直角三角形也正是上一节课求两点间距离公式所采用的方法之一,通过面积相等建立方程,将难以直接计算的P Q 转化为水平和竖直的线段P R ㊁P S 的计算,化繁为简,化难为易.方法5(化斜为直):在方法4中,P Q =P R s i n øP R Q ,设直线l 的倾斜角为ααʂπ2æèçöø÷,则s i n øP R Q =s i n α,因为t a n α=-AB,所以s i n 2α=t a n 2α1+t a n 2α=A2A 2+B2.所以P Q =P R s i n øP R Q =A x 0+B y 0+CA A A 2+B 2=A x 0+B y 0+C A 2+B2.评析:从特殊到一般,再由一般到特殊反复认识的过程是人们认识世界的过程.对于复杂的问题,常常从特殊情形入手能得出猜想,获得解决问题的基本思路,再将一般情形转化为特殊情形.本题中当l 与坐标轴垂直是特殊而简单的情形,方法5将一般的 倾斜的 情形化为特殊的 水平的或者竖直的 情形,求出点到直线的距离公式,蕴含了特殊与一般㊁转化与化归的思想方法,也体现了坐标系在研究几何问题中的作用.此外,方法5还要调动三角函数的有关知识,有助于培养学生解决综合问题的能力.3公式推导的教学设计基于上述分析,给出点到直线的距离公式推导的教学设计,突出以问题串启发学生思考,引导学生探究,鼓励学生用多种方法解决问题,比较和总结不同方法的特点.其中问题3带有一定的开放性,教学中注意即时生成,不一定完全按照预设的顺序给出另外三种推导方法,要鼓励学生大胆尝试,勇敢表达,老师注意寻找其表达中合理的部分,因势利导,形成思路,自43教育教学案例评析㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀2022年4月上半月Copyright ©博看网. All Rights Reserved.㊀㊀㊀然而然生成知识,提升能力.引导语:与点㊁直线有关的距离问题是平面几何中关注的问题.上一节课我们已经学习了两点间的距离公式,本节课我们继续研究点到直线的距离问题.问题1:已知点P x 0,y 0()是直线l :A x +B y +C=0外一点,如何定义点P 到直线l 的距离?如何求点P 到直线l 的距离设计意图:回顾点到直线距离的定义:过点P 作P Q ʅl ,垂足为Q ,P Q 就是点P 到直线l 的距离,所以求距离就是求P Q ,自然引出 求垂足 的方法.教师给时间让学生写出直线P Q 的方程,联立方程组求垂足Q 的坐标,利用两点间距离公式求出P Q ,推导点到直线的距离公式.问题2:上述方法中,我们根据点到直线距离的定义,将点到直线的距离转化为两点间的距离,思路自然但运算量大.反思求解过程,引起复杂运算的原因是是什么,你能否给出简化运算的方法?追问1:因为P Q =x -x 0()2+y -y 0()2,能否直接求出x -x 0()2+y -y 0()2,进而求出P Q ?追问2:如何将直线l 和P Q 的方程写成含有x -x 0,y -y 0的形式?追问3:结合两种推导方法,谈谈如何简化代数运算?设计意图:引导学生对求垂足的方法进行反思,分析引起复杂运算的原因是求直线和垂线的交点.不求交点,整体求出x -x 0()2+y -y 0()2也可以求出P Q .追问启发学生将直线P Q :B x -A y =Bx 0-A y 0写成B x -x 0()-A y -y 0()=0,将直线l :A x +B y +C =0改写为A x -x 0()+B y -y 0()=-A x 0+B y 0+C (),再通过观察式子特点,进行整体代换,大大简化运算过程.问题3:回忆上一节课推导两点间距离公式的方法,能用这些方法探究点到直线的距离吗?问题4:向量是解决距离问题㊁角度问题的有力工具,如何用向量表示点到直线的距离?追问1:什么叫投影向量?它跟距离有什么关系?追问2:如何利用直线l 的方程,求出与l 垂直的单位向量n 习题2.2第11题能给我们什么启示?问题5:由点向直线作的垂线段可以看成三角形的高,如何构造三角形求点到直线的距离?设计意图:让学生从上一节课的推导方法得到启发,思考能否用平面向量或者借助直角三角形探究公式.让学生自己想到平面向量的方法难度较大,所以要引导学生回顾平面向量的知识,将距离和投影向量联系起来,并结合教材习题,启发学生思考如何求与l 垂直的单位向量n .构造直角三角形的方法对学生难度不大,这种方法也为 化斜为直 方法作铺垫.问题6:在问题5中, 水平 或者 竖直 的线段长度直接用坐标之差的绝对值就可以表示,能否借助这两种特殊情形来求 倾斜 的垂线段的长度呢?追问:还需要知道哪个量?如何求出?设计意图:在坐标系这一工具下,与坐标轴平行的线段长度能够快速求出,一般情况下的垂线段是倾斜 的,所以化一般为特殊,借助特殊情形来推导一般情形.其中的关键是借助几何图形,结合刻画倾斜程度的量倾斜角和斜率.问题7:谈谈你对后面三种推导方法的体会.设计意图:让学生对不同的方法进行比较,总结其中蕴含的数学思想方法.4结语新课标强调通过高中数学课程的学习,让学生获得 四基 ,如何帮助学生获得数学基本思想和基本活动经验是教师在进行教学设计中要认真考虑的.忽视概念抽象环节,跳过公式推导过程,试图以大量做题促进理解,以高强度技能训练代替思维训练是无法让学生感悟思想方法㊁积累活动经验的.基本思想和基本活动经验只有在过程性教育中才能获得,所以要重视让学生经历数学知识发生发展的过程,在知识建构的过程中渗透数学思想方法,让核心素养自然落地课堂.参考文献:[1]中华人民共和国教育部.普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)[M ].北京:人民教育出版社,2020:43G44,26G26.[2]人民教育出版社,课程教材研究所,中学数学课程教材研究开发中心.普通高中课程标准实验教科书:必修2[M ].北京:人民教育出版社,2007:106G107.[3]人民教育出版社,课程教材研究所,中学数学课程教材研究开发中心.普通高中教科书(A 版):选择性必修第一册[M ].北京:人民教育出版社,2019:75G76.532022年4月上半月㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀案例评析教育教学Copyright ©博看网. 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2014年河南电视台电视剧频道价格表

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打造强势品牌 抢占市场先机 传播品牌价值 助推企业2014年河南电视台电视剧频道广告价目表2014年1月1日 起执行段位 播出时间 广告位置5秒 10秒 15秒 30秒 C1 6:56 《黎明剧场》一集片尾后46006050726012100C2 7:00 《黎明剧场》二集特约 C3 8:48 《时光剧场》一集片尾后 6650 9450 11900 19400C4 9:38 《时光剧场》三集特约 C5 10:28 《时光剧场》四集特约 L1 11:38-13:37《光影空间》插播 10890 14500 18200 27800C6 14:55 《浓情剧场》二集特约 6650 9450 11900 19400C7 15:45 《浓情剧场》三集特约 C8 16:36 《浓情剧场》四集特约 C9 17:09 《浓情剧场》四集片尾后 9680 14520 18150 27830C10 17:14 《大剧院》一集特约 1690023000 27800 46000C11 17:44 《大剧院》一集片尾后 C12 17:46 《大剧院》二集特约C13 18:16 《大剧院》二集片尾后 C14 18:18 《大剧院》三集特约 C15 18:53 《大剧院》三集片尾后 A1 18:58 《真好剧场》一集特约 20600 27800 36300 60500A2 19:40 《真好剧场》一集片尾后 2420033900 43600 72600A3 19:45 《真好剧场》二集特约A4 20:22 《真好剧场》二集片尾后 A5 20:27 《真好剧场》三集特约 A6 21:08 《真好剧场》三集片尾后 21800 31500 39900 66500A7 21:13 《真好剧场》四集特约 A8 21:57 《真好剧场》四集片尾后 A9 22:00 《大剧榜》一集特约 20600 29100 35100 56900A10 22:34 《大剧榜》一集片尾后 A11 22:40 《大剧榜》二集特约 A12 23:14 《大剧榜》二集片尾后1940026600 32700 50800A1323:16《大剧榜》三集特约。

河南卫视2013年广告价格表

河南卫视2013年广告价格表
每天
N6
10:42
晨光剧场四集片头
11270
19435
25070
每天
11:34
晨光剧场四集片尾
11270
19435
25070
每天
N7
11:36
晨光剧场五集片头
11270
19435
25070
每天
12:28
晨光剧场五集片尾
11270
19435
25070
每天
N8
12:30
中原午报前
12190
22310
29210
20930
26450
每天
N14
16:55
阳光剧场六集片头
12995
24265
30590
每天
N15
17:50
创富故事尾插
20930
36225
45885
每天
N16
17:55
聚焦中原前
22310
40365
50140
周日为“根在中原”前
☆黄金时段
段位
播出时间
5秒
10秒
15秒
说明
P1
18:20
聚焦中原尾插
26795
104420
周日21:43
21:22
星光剧场二集片尾
47265
83490
104420
周日22:25
L1
21:25-22:28
栏目插
47265
83490
104420
周一
L2
21:25-22:28
栏目插
47265
83490
104420
周二
L3

2013年全国电影票房统计

2013年全国电影票房统计

2013年全国电影票房统计2013年,全国电影票房收入217.69亿元,其中,国产影片票房收入127.67亿元,进口影片票房收入90.02亿元。

2013年票房收入前10名国产影片单位:万元2013年票房收入前10名进口影片单位:万元2013年票房收入前10名地区单位:万元2013年票房收入前10名电影院线公司单位:万元2013年票房收入前10名电影院单位:万元天津47家在营影院去年票房收入3.4亿仅12家盈利核心提示:根据天津中原商业中心统计数据显示,天津在营影院共47家,银幕297块,座位48000个。

2013年票房收入3.4亿元,占全国票房收入的1.57%(2013年全国票房收入217亿元)。

看电影,如今已经成为人们重要的休闲娱乐方式。

根据天津中原商业中心统计数据显示,天津在营影院共47家,银幕297块,座位48000个。

2013年票房收入3.4亿元,占全国票房收入的1.57%(2013年全国票房收入217亿元)。

47家在营影院,票房收入从70万元到3440万元不等,900万元是天津影院的保本线,盈利的影院数量仅有12家,盈利水平呈现两极分化。

其中,2013年本市票房收入前三名分别是金逸大悦城店、万达河东店和CGV滨海永旺店。

盈利影院不足三成早期,天津影城集中分布在人流密集、商业氛围成熟的核心商圈;但随着城市发展的不断外拓,人口外溢,催生旺盛的休闲消费需求。

2010年,河东万达广场开业,是天津商业版图多中心发展和影城选址外溢的重要标志。

如今,影城是营造餐饮、娱乐、休闲购物环境不可或缺的业态,具有为商业项目导入客流、增加消费者驻留时间、带动其他业态发展经营的作用,已经成为大型商业项目的标准配置。

为了迎合天津消费者日益旺盛的观影需求,IMAX和3D已经成为星级影城的必备。

据天津中原商业中心统计,天津目前共有IMAX银幕8块。

然而,47家影院却是几家欢喜几家愁。

天津中原商业中心相关负责人介绍说,各家在营影院票房收入从70万元到3440万元不等,“900万元是天津影院的保本线,盈利的影院数量仅有12家,还不到三成,盈利水平呈现出两极分化。

2014年cctv3广告价格及栏目时间报价

2014年cctv3广告价格及栏目时间报价

2014 年CCTV-3 段位刊例表【广告段位及价格】段位名称7:30 档栏目中插9:00 档时段9:00 档栏目中插10:30 档时段10:30 档栏目中插12:30 档时段12:30 档栏目中插14:00 档时段14:00 档栏目中插15:30 档时段15:30 档栏目中插16:30 档时段16:30 档栏目中插17:30 档时段17:30 档栏目中插18:00 档时段18:30 档栏目中插19:10 档栏目中插(周一至周四)19:10 档栏目中插(周五至周日)19:30 档时段(周一至周四)19:30 档时段(周五至周日)19:30 档栏目中插(周一至周四)19:30 档栏目中插(周五至周日)21:00 档时段(周一至周四)21:00 档时段(周五至周日)21:00 档栏目中插(周一至周四)播出时间约7:30-8:55约8:56约9:00-10:25约10:26约10:30-11:55约12:26约12:30-13:55约13:56约14:00-15:25约15:26约15:30-16:25约16:26约16:30-17:25约17:26约17:30-17:55约17:56约18:00-19:00约19:00-19:25约19:00-19:25约19:25约19:25约19:30-20:55约19:30-20:55约20:56约20:56约21:00-22:252014 年刊例5秒15,25015,25015,73017,07019,73019,84021,07019,84019,20018,13018,93018,13018,93018,13018,93030,45039,89039,89010 秒22,88022,88023,60025,60029,60029,76031,60029,76028,80027,20028,40027,20028,40027,20028,40045,68059,84059,84015 秒28,60028,60029,50032,00037,00037,20039,50037,20036,00034,00035,50034,00035,50034,00035,50057,10074,80074,800单位:元20 秒38,89638,89640,12043,52050,32050,59253,72050,59248,96046,24048,28046,24048,28046,24048,28077,656101,728101,72825 秒45,76045,76047,20051,20059,20059,52063,20059,52057,60054,40056,80054,40056,80054,40056,80091,360119,680119,68030 秒51,48051,48053,10057,60066,60066,96071,10066,96064,80061,20063,90061,20063,90061,20063,900102,780134,640134,640 51,86077,79297,240132,246155,584175,03249,17073,76092,200125,392147,520165,96063,93095,888119,860163,010191,776215,74856,00084,000105,000142,800168,000189,00072,800109,200136,500185,640218,400245,70049,17073,76092,200125,392147,520165,96063,93095,888119,860163,010191,776215,74849,60074,40093,000126,480148,800167,40021:00 档栏目中插(周五至周日)22:30 档时段(周一至周四)22:30 档时段(周五至周日)22:30 档栏目中插(周一至周四)22:30 档栏目中插(周五至周日)24:00 档栏目中插约21:00-22:25约22:26约22:26约22:30-23:55约22:30-23:55约24:00-25:2564,48096,720120,900164,424193,440217,62040,53060,80076,000103,360121,600136,80052,69079,04098,800134,368158,080177,84035,73053,60067,00091,120107,200120,60046,45024,32069,68036,48087,10045,600118,45662,016139,36072,960156,78082,080说明:1.最小购买周期为周;可按周、隔周、月、季度、半年、全年购买;如购买隔日,则最小购买周期为两周隔日。

数字经济驱动中国高质量发展的路径研究——基于模糊集定性比较分析

数字经济驱动中国高质量发展的路径研究——基于模糊集定性比较分析

法律㊃经济研究D O I :10.3969/j.i s s n .1003-0964.2023.01.005数字经济驱动中国高质量发展的路径研究基于模糊集定性比较分析张咏梅,王晓艳,赵金凯(山东科技大学经济管理学院,山东青岛266590)摘 要:数字经济是驱动高质量发展的重要引擎㊂文章基于我国30个省份2015-2019年数据,借助模糊集定性比较分析方法,揭示不同省份数字经济驱动高质量发展的差异化组态路径㊂研究发现:(1)在全国层面,数字经济驱动高质量发展的组态路径可分为单核驱动型和双核驱动型㊂单核驱动型以产业数字化为主导,双核驱动型包括数字产业化+数字化治理㊁数字基础设施+数字生活两种组态㊂非对称分析表明,导致非高质量发展的原因包括数字基础设施建设不足㊁数字产业发展不充分㊁数字生活水平较低㊁数字政府建设不完备㊂(2)在区域层面,东部地区数字经济驱动高质量发展组态路径为综合驱动型,中西部地区驱动路径为双核驱动型㊂关键词:数字经济;高质量发展;组态效应;模糊集定性比较分析O S I D :中图分类号:F 49 文献标识码:A 文章编号:1003-0964(2023)01-0028-07一㊁引言我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,过去粗犷型发展模式已很难维持[1]㊂近年来,伴随互联网㊁云计算㊁大数据㊁人工智能等新兴技术的发展与运用,数字经济蓬勃发展㊂数字经济具有发展速度快㊁辐射范围广㊁影响程度深的特性,表现出良好的经济效应[2],已成为驱动高质量发展的重要引擎[3]㊂现有不少研究探讨了数字经济与高质量发展之间的关系㊂从数字经济整体角度出发,一些研究发现数字经济不仅可以直接促进高质量发展[4],而且还通过提高创新绩效[4]㊁推动产业结构升级[1]等路径间接促进高质量发展㊂此外,从数字经济单个因素角度出发,一些研究发现数字新基建[5]㊁数字治理[6]等均可促进我国高质量发展㊂数字经济成为驱动高质量发展的重要引擎已得到广泛证实[3],然而,现有研究仍存在一些可完善之处㊂首先,数字经济是一个综合系统且具有复杂的内部结构[7],但针对数字经济各因素间的互动关系探讨不足,这限制了数字经济对高质量发展的解释力度;其次,数字经济各因素相互影响相互依赖,但现有研究较多采用回归分析探讨变量间相互独立的线性关系,忽略了数字经济各因素相互影响的事实[8],需要进一步挖掘数字经济与高质量发展之间的非线性关系;最后,现有研究发现数字经济发展水平存在区域差异,并且数字经济对高质量发展的驱动作用也存在区域差异[9],然而针对数字经济发展策略的区域差异研究却涉及较少,从而难以体现不同区域数字经济驱动高质量发展的非对称路径㊂揭示数字经济驱动高质量发展的路径,有助于各省份㊁各区域因地制宜制定数字经济发展策略㊁合理安排有限的社会资源[8],更好驱动高质量发展㊂本文以我国30个省份为研究对象,基于组态视角探究数字经济驱动高质量发展的路径,尝试回答以下问题:数字经济单个因素是否构成高质量发展的必要条件?数字经济驱动高质量发展的组态路径是什么?如何进一步增强数字经济对高质量发展的驱动作用?二㊁文献综述(一)数字经济内涵近年来,数字经济成为学术界研究的热点㊂数字收稿日期:2022-10-11基金项目:全国统计科学研究项目重点项目(2022L Z 35)作者简介:张咏梅(1969 ),女,山东莱阳人,博士,教授㊁硕士生导师,研究方向:财务成本管理;赵金凯(1990 ),男,山东武城人,博士,副教授,研究方向:区域经济,通信作者㊂㊃82㊃信阳师范学院学报(哲学社会科学版) J o u r n a l o f X i n y a n g N o r m a l U n i v e r s i t y第43卷 第1期 2023年1月 (P h i l o s .&S o c .S c i .E d i t .)V o l .43N o .1J a n .2023Copyright ©博看网. All Rights Reserved.经济的内涵较为丰富,G20杭州峰会提出 数字经济是指以使用数字化的知识和信息作为关键生产要素,以现代信息网络作为重要载体,以信息通信技术的有效使用作为效率提升和经济结构优化的重要推动力的一系列经济活动 ㊂大量学者在此基础上进一步对数字经济展开研究,发现数字经济是一个具有复杂内部结构的综合系统[7]㊂关于数字经济内部结构的划分,不同机构与学者各有侧重㊂中国信息通信研究院将数字经济划分为数字产业化㊁产业数字化㊁数字化治理以及数据价值化(简称 四化 )四个方面㊂陈岳飞等在 四化 基础上,认为数据价值化蕴含在前三个方面之中,故将数字经济划分为数字产业化㊁产业数字化以及数字化治理(简称 三化 )三个方面[8]㊂葛和平和吴福象在 三化 基础上,将数字发展环境作为数字经济的一个重要方面[10],且该划分得到了蔡延泽等的借鉴[11]㊂袁徽文和高波将数字经济划分为数字基础设施㊁数字产业发展㊁数字企业应用㊁数字渗透程度四个方面[12]㊂本文在现有研究基础之上,将数字经济划分为数字基础设施㊁数字产业化㊁产业数字化以及数字化治理四个方面㊂(二)高质量发展评价对于高质量发展的评价,经历了从单一指标评价向综合指标评价的演进㊂部分学者采用人均实际地区生产总值[10]㊁全要素生产率[8]等单一指标进行衡量,然而,单一指标无法揭示高质量发展全貌,综合评价指标体系能更好地涵盖高质量发展的多个维度㊂因此,构建综合评价指标体系来衡量高质量发展受到越来越多学者青睐㊂王伟认为高质量发展以满足人们日益增长的美好生活需要为目标,体现 创新㊁协调㊁绿色㊁开放㊁共享 的新发展理念,故应从创新㊁协调㊁绿色㊁开放㊁共享五个维度构建高质量发展评价指标体系[13]㊂王婉等同样从这五个维度构建综合评价指标体系,其认为高质量发展是一种可持续发展[14]㊂宋洋和李先军基于新发展格局,从内生动力与外在表现两个方面构建评价指标体系[15]㊂本文所探讨的高质量发展内涵与袁晓玲等的观点[16]相近,即认为高质量发展是数量增长与质量提升同步实现,体现新发展理念的一种可持续发展㊂(三)数字经济与高质量发展数字经济作为一个综合系统,为高质量发展提供重要驱动力[4]㊂然而,数字经济内部发展并不均衡[7],各因素相互依赖㊁相互竞争㊂数字基础设施是数字经济发展的基础[17]㊂数字基础设施包括5G网络㊁大数据中心等新型数字基础设施,其为推动我国发展的新旧动能转换提供强大支撑[5]㊂新型数字基础设施既可以直接促进高质量发展[5],又可以通过提升数字化能力[5]㊁促进产业结构升级[18]等路径间接促进高质量发展㊂郭朝先等发现新型数字基础设施具有数字化平台㊁固定资产投资㊁现代基础设施三重属性,故其通过新动能㊁促增长㊁强支撑三条路径促进高质量发展[19]㊂数字产业化是数字经济发展的动力源泉[12]㊂借鉴现有文献[10,20],本研究认为数字产业化包括信息传输与数字技术应用两个因素㊂刘家旗和茹少峰研究发现数字产业化通过提升技术效率促进高质量发展㊂此外,将数字技术与实体经济融合,有助于推动产业结构高级化,进而促进高质量发展[21]㊂产业数字化是数字经济发展的主引擎[22]㊂借鉴现有文献[10],本研究认为产业数字化包括数字生活与智能制造两个因素㊂伴随新一代信息技术的发展与应用,传统产业把握机遇进行数字化转型,产业数字化规模不断壮大㊂一方面,企业利用大数据对市场供需状况进行分析,发现客户需求偏好,提供定制化服务;另一方面,利用人工智能技术,实现 无人车间 ,助力企业实现规模化生产[20]㊂数字化治理是数字经济健康发展的保障[23],其主要指数字技术在政府治理中的应用情况[8]㊂借助数字技术构建数字政府,可以提高治理效率㊂我国数字政府建设涵盖数据治理㊁政务服务以及数字治理三个方面,加强数字政府建设对提升我国治理能力具有重要意义[6]㊂推动政府进行数字化建设可以起到先导性作用,进而激发社会和经济各方面进行数字化转型,加快实现高质量发展[24]㊂综上,数字经济共包含6个因素,分别为新型数字基础设施㊁信息传输㊁数字技术应用㊁数字生活㊁智能制造与数字政府㊂现有研究较多关注以上6个变量相互独立的线性关系,忽视了变量间存在的组态效应,无法解释因素间的复杂因果关系㊂因此,本文借助f s Q C A软件探究不同省份数字经济驱动高质量发展的差异化组态路径㊂三、高质量发展水平测度高质量发展要求以创新为第一动力㊁以协调为内生特点㊁以绿色为普遍形态㊁以开放为必由之路㊁以共享为根本目的,通过质量变革㊁效率变革㊁动力变革为我国经济发展注入动力㊂本文借鉴王伟[13]㊁王婉等[14]关于高质量发展评价指标的研究,选取经济增长㊁创新发展㊁绿色发展㊁协调发展㊁开放发展㊁共享发展6个一级指标,21个二级指标构建高质量发展综合评价指标体系,具体内容如表1所示㊂本㊃92㊃张咏梅,王晓艳,赵金凯.数字经济驱动中国高质量发展的路径研究Copyright©博看网. All Rights Reserved.研究采用熵值法对指标赋权,得到综合指标值㊂表1 高质量发展评价指标体系目标评价体系一级指标二级指标指标属性高质量发展经济增长创新发展协调发展绿色发展开放发展共享发展人均地区生产总值正政府财政支出占地区生产总值比重正城镇登记失业率负社会消费品零售总额占地区生产总值比重正技术市场成交额正R&D 从业人员全时当量正R&D 经费内部支出正第三产业产值占地区生产总值的比重正城乡人均可支配收入比负城镇化率正城乡居民消费水平比负单位G D P 能耗负工业污染治理完成投资总额正生活垃圾无害化处理率正森林覆盖率正进出口总额占地区生产总值比重正外商投资总额正每十万人口高等学校平均在校生数正城乡基本养老保险年末参保人数正公共图书馆个数正每千人口卫生技术人员正四、研究方法与设计(一)研究方法本文采用模糊集定性比较分析(f s Q C A )方法进行数据分析㊂f s Q C A 方法相较于传统回归方法,可以探究多个条件变量对结果变量的影响,揭示变量间的组态效应[25]㊂本文采用f s Q C A 方法主要基于以下考虑:第一,f s Q C A 方法可深入探究数字经济各因素之间的互动关系[26],揭示数字经济各因素间的多重并发机制㊂第二,数字经济驱动高质量发展是多因素相互作用的结果,借助f s Q C A 方法可以探究数字经济各因素与高质量发展之间的复杂因果关系[25]㊂第三,我国不同省份资源禀赋不同㊁数字经济发展环境不同㊁数字经济发展策略不同,借助f s Q C A 方法不仅可以准确定位每条路径所解释的案例省份[26],识别不同省份数字经济驱动高质量发展的策略差异,并且可以深入挖掘被测各省(直辖市㊁自治区)自身发展策略的优势与不足㊂第四,本文以我国30个省(直辖市㊁自治区)(不包括西藏和港澳台,下同)作为研究对象,传统量化研究方法对中等规模数据难以得出准确结论[25]㊂而f s Q C A 方法结合了定性分析与定量分析的优点,并且对样本量要求不高㊂(二)变量选取与数据来源1.结果变量结果变量是高质量发展水平㊂借鉴王伟[13]㊁王婉等[14]的方法,从高质量发展内涵出发,选取经济增长㊁创新发展㊁绿色发展㊁协调发展㊁开放发展㊁共享发展6个维度构建综合评价指标体系(见表1),并采用熵值法进行测算㊂2.条件变量(1)新型数字基础设施㊂目前采用互联网普及率对新型数字基础设施进行衡量的方法受到普遍认同[6],但由于近两年省份数据缺失,因此借鉴蔡延泽等[11]的方法采用互联网宽带端口密度对新型数字基础设施进行衡量㊂(2)信息传输㊂信息技术服务业是数字产业化的核心部分,借鉴郭蕾和黄郑恺[6]的方法采用信息技术服务收入占地区生产总值的比对信息传输进行衡量㊂(3)数字技术应用㊂在数字技术应用层面,软件业务收入增长明显,借鉴巫景飞和汪晓月[27]的方法采用软件业务收入对数字技术应用进行衡量㊂(4)智能制造㊂关于智能制造衡量指标,借鉴葛㊃03㊃第43卷 第1期信阳师范学院学报(哲学社会科学版)2023年1月Copyright ©博看网. All Rights Reserved.和平和吴福象[10]的方法采用企业每百人使用计算机台数对智能制造进行衡量㊂(5)数字生活㊂互联网的应用使人们生活方式发生重大变革,其中一个重要方面就是消费优化升级,进而可以为数字经济发展提供需求保障[3]㊂因此,本文采用电子商务销售额对数字生活进行衡量㊂(6)数字政府㊂数字化治理借助政府数字化实现㊂ 互联网+政务服务 成为建设数字政府的重要组成部分㊂因此借鉴郭蕾和黄郑恺[6]的方法采用省级政府网上政务服务能力总体得分对数字政府进行衡量㊂限于数据的完整性与可获得性,本文选取我国30个省(直辖市㊁自治区)(不包括西藏和港澳台),针对其2015~2019年数据进行研究㊂本文数据来源于相关年份‘中国统计年鉴“㊁各省(直辖市㊁自治区)统计年鉴㊁中央党校(国家行政学院)电子政务研究中心㊂分析框架如图1所示㊂图1 分析框架五、实证分析(一)变量校准借鉴杜运周和贾良定[25]的研究,本文采用直接校准方法进行校准,即将三个锚点分别设为样本数据的80%分位数(完全隶属点)㊁50%分位数(交叉点)㊁20%分位数(完全不隶属点)㊂对于模糊集隶属分数为0.5的情况,为了避免其不被分析,将其修正为0.501㊂结果变量与条件变量的校准锚点如表2所示㊂表2 各变量校准锚点变量校准锚点完全隶属点交叉点完全不隶属点高质量发展46.50039.84534.346新型数字基础设施0.0360.0130.006信息传输0.0490.0140.004数字技术应用3162.745423.59071.556智能制造31.16024.60021.800数字生活4886.7482663.935639.926数字政府86.34679.93375.653 (二)必要条件分析首先检验数字经济的单个因素(包括其非集)是否构成高质量发展或非高质量发展的必要条件[26]㊂一般当一致性水平高于0.9时,该变量就是结果的必要条件[25]㊂关于高质量发展与非高质量发展的必要条件分析见表3,由表中数据可知无论对于高质量发展还是非高质量发展,单个条件变量的一致性水平均低于0.9,不构成必要条件㊂因此需要进一步探究条件组态对高质量发展的影响㊂表3 必要条件分析条件变量高质量发展非高质量发展一致性覆盖度一致性覆盖度新型数字基础设施0.8490.8600.3560.361~新型数字基础设施0.3690.3640.8620.851信息传输0.7310.7760.3140.333~信息传输0.3720.3520.7890.745数字技术应用0.8150.8560.3230.339~数字技术应用0.3710.3540.8630.824智能制造0.4490.4620.6000.617~智能制造0.6280.6110.4770.464数字生活0.8560.8840.3190.330~数字生活0.3510.3410.8880.860数字政府0.7790.7730.4430.440~数字政府0.4350.4390.7710.777注:~表示非 ㊂㊃13㊃张咏梅,王晓艳,赵金凯.数字经济驱动中国高质量发展的路径研究Copyright ©博看网. All Rights Reserved.(三)条件组态分析1.全国层面数字经济驱动高质量发展的组态路径条件组态的充分性分析可以揭示构成结果的可能路径组合㊂借鉴杜运周和贾良定[25]的研究,将一致性阈值设为0.8,案例频数阈值设为1,P R I 阈值设为0.75㊂通过软件分析可得到简单解㊁中间解㊁复杂解㊂当一个条件变量被简单解和中间解同时包含时,该条件变量就是核心条件;当一个条件变量仅被中间解包含时,该条件变量就是边缘条件[26]㊂根据现有研究,本文重点分析中间解,辅之简单解㊂最终结果如表4所示㊂表4 产生高质量发展与非高质量发展的数字经济组态条件变量高质量发展非高质量发展A 1A 2A 3B 1B 2B 3新型数字基础设施••ʻʻʻ信息传输•Әοοο•数字技术应用•Әʻοο•智能制造ӘοοӘӘ数字生活Ә•Әοοο数字政府Әʻʻʻ一致性0.9500.9620.9420.9800.9430.893原始覆盖度0.3650.3370.1720.5430.4430.151唯一覆盖度0.2750.2310.1010.1800.0800.068总体覆盖度0.7150.691总体一致性0.9630.952注:Ә代表核心条件存在,ʻ代表核心条件缺失,•代表边缘条件存在,ο代表边缘条件缺失,空白代表相应条件可有可无㊂下同(1)驱动高质量发展的组态分析由表4可知,数字经济驱动高质量发展共有三条路径,即A 1㊁A 2㊁A 3㊂三条路径的一致性与总体一致性均超过阈值0.8,说明这三条路径均为高质量发展的充分条件,且三条路径整体上也是高质量发展的充分条件㊂三条路径的原始覆盖度分别为0.365㊁0.337㊁0.172,说明有相应比例的案例是通过这三条路径实现的;总体覆盖度为0.715,说明这三条路径可以解释超71%的案例㊂根据核心条件存在情况,可将三条组态路径归纳为单核驱动型㊁双核驱动型两大类型㊂具体路径分析如下㊂第一,产业数字化主导型㊂在该条路径下智能制造与数字生活同时作为核心条件存在,新型数字基础设施㊁信息传输㊁数字技术应用作为辅助条件存在㊂该路径所解释的省㊁市包括北京市㊁上海市㊁广东省㊁天津市㊁辽宁省,均位于我国东部地区㊂数字技术与传统产业深度融合,形成以产业数字化为主导的数字经济,对高质量发展起到重要推动作用㊂第二,数字产业化+数字化治理驱动型㊂在该条路径下信息传输㊁数字技术应用㊁数字政府同时作为核心条件存在,数字生活作为边缘条件存在,智能制造作为边缘条件缺失㊂该种路径说明,即使产业数字化水平较低,但是借助数字产业化与数字化治理也能实现高质量发展㊂该路径解释的省份包括江苏省㊁浙江省㊁四川省㊁福建省㊁湖北省㊂第三,数字基础设施+数字生活驱动型㊂在该条路径下数字生活作为核心条件存在,数字技术应用㊁数字政府作为核心条件缺失,新型数字基础设施作为辅助条件存在,信息传输㊁智能制造作为辅助条件缺失㊂该路径覆盖度较低,仅包括河南省㊂该路径说明只要数字基础设施建设达到一定水平,在此基础上进行产业数字化转型,仍有机会实现高质量发展㊂(2)导致非高质量发展的组态分析由表4可知,导致非高质量发展共有三条路径,即B 1㊁B 2㊁B 3㊂在这三条路径中,新型数字基础设施均作为核心条件缺失,即使智能制造条件存在,也无法产生高质量发展㊂这三条路径解释的省(直辖市㊁自治区)包括青海省㊁新疆维吾尔自治区㊁内蒙古自治区等㊂2.区域层面数字经济驱动高质量发展的组态路径我国东部地区与中西部地区数字经济发展存在较大差异①㊂对两者进行组态分析,结果如表5所示㊂东部地区数字经济驱动高质量发展共有一条路径,即C 1㊂在C 1路径中没有条件变量缺失,说明数字经济各方面发展相对均衡㊂在数字基础设施的支㊃23㊃第43卷 第1期信阳师范学院学报(哲学社会科学版)2023年1月Copyright ©博看网. All Rights Reserved.撑下,数字产业化与产业数字化协同发展,共同驱动高质量发展㊂该路径解释的省㊁市包括北京市㊁上海市㊁浙江省㊁广东省㊁江苏省㊁山东省㊁福建省㊁天津市㊁辽宁省㊂表5 不同区域产生高质量发展的数字经济组态条件变量东部地区中西部地区C 1D 1D 2新型数字基础设施•Ә信息传输•Әο数字技术应用Ә•ʻ智能制造οο数字生活Ә••数字政府Әʻ一致性0.9840.9170.929原始覆盖度0.8420.3650.344唯一覆盖度0.8420.2260.205总体覆盖度0.8420.570总体一致性0.9840.922中西部地区数字经济驱动高质量发展共有两条路径,即D 1㊁D 2㊂具体路径分析如下:第一,数字产业化+数字化治理驱动型㊂在D 1路径中信息传输㊁数字政府同时作为核心条件存在,数字技术应用㊁数字生活作为辅助条件存在,智能制造作为辅助条件缺失㊂该路径解释的省份包括四川省㊁湖北省㊂第二,数字基础设施+数字生活驱动型㊂在D 2路径中数字基础设施和数字生活条件存在,其他条件缺失,与产生高质量发展的A 3路径相同,解释的省份是河南省㊂3.稳健性检验本文借鉴唐开翼等[26]的方法,将P R I 阈值由0.75提升到0.8,对全国以及分区域数字经济驱动高质量发展的组态路径进行稳健性检验㊂结果显示无论单个组态还是整体,其一致性水平均高于0.8且所得组态与原组态一致或是原组态子集,结果通过了稳健性检验㊂六、结论与建议(一)结论本文以我国30个省(直辖市㊁自治区)为研究对象,借助f s Q C A 软件揭示不同省(直辖市㊁自治区)数字经济驱动高质量发展的差异化组态路径㊂结论如下:第一,数字经济的单个因素不构成高质量发展的必要条件;数字经济驱动高质量发展的组态路径包括单核驱动型(产业数字化主导型)㊁双核驱动型(数字产业化+数字化治理驱动型㊁数字基础设施+数字生活驱动型);非对称分析表明,导致非高质量发展的原因是数字基础设施㊁信息传输㊁数字技术应用㊁数字生活㊁数字政府条件缺失㊂第二,东部地区数字经济驱动高质量发展的组态类型是综合驱动型,中西部地区数字经济驱动高质量发展的组态类型是双核驱动型(数字产业化+数字化治理驱动型㊁数字基础设施+数字生活驱动型)㊂(二)建议十四五 规划再次强调发展数字经济㊂在新的发展阶段,我国应立足 十三五 时期的发展基础㊁补齐短板弱项,进一步推动高质量发展㊂综合上述结论,提出以下建议:第一,优化数字经济内部结构㊂数字经济驱动高质量发展是多因素协同作用的结果,且通过上述研究发现,数字基础设施是数字经济驱动高质量发展的基础㊂对于数字基础设施薄弱的省份,需要加大5G 基站建设力度㊁提高互联网普及率㊂数字产业化与数字化治理组合是驱动高质量发展的一条重要路径,因此两者应该协同发展㊂产业数字化是数字经济驱动高质量发展的重要引擎,因此应加强工业互联网㊁人工智能㊁数据分析等技术的运用,推进传统产业数字化转型㊂第二,各区域因地制宜制定数字经济发展策略㊂东部地区数字经济各方面发展相对均衡,应在保持现有优势的同时,进一步增强其对高质量发展的驱动作用㊂对于中西部地区,加强数字基础设施建设是首要任务,同时在此基础之上建立数字产业集群并协同推进治理方式数字化转型,提升产业数字化水平㊂㊃33㊃张咏梅,王晓艳,赵金凯.数字经济驱动中国高质量发展的路径研究Copyright ©博看网. 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保康电视台游动字幕播出价格表2013.12

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保康电视台游动字幕播出价格表1、50元收费(6个频道、5次/天)播出频道:江西卫视深圳卫视广西卫视广东卫视辽宁卫视 CCTV—记录每天播出频次:上午10:00 11:00 各1次下午3:00 4:00 各1次晚上11:00 1次2、100元收费(6个频道、8次/天)播出频道:湖北卫视浙江卫视湖南卫视(411频点)山东卫视东方卫视河南卫视每天播出频次:上午10:00 11:00 各1次下午3:00 4:00 5:00 各1次晚上9:00 10:00 11:00 各1次3、150元收费(11个频道、8次/天)播出频道:CCTV—3 CCTV—5 CCTV—6 CCTV—8 CCTV—少儿 CCTV—记录江西卫视深圳卫视广西卫视广东卫视辽宁卫视每天播出频次:上午10:00 11:00 各1次下午3:00 4:00 5:00 各1次晚上9:00 10:00 11:00 各1次4、200元收费(14个频道、10次/天)播出频道:BKTV—1 BKTV—2 BKTV—3 CCTV—3 CCTV—5 CCTV—6 CCTV—8 CCTV—少儿 CCTV—记录江西卫视深圳卫视广西卫视广东卫视辽宁卫视每天播出频次:上午9:00 10:00 11:00 各1次下午3:00 4:00 5:00 各1次晚上8:00 9:00 10:00 11:00 各1次5、300元收费(20个频道、12次/天)播出频道: BKTV—1 BKTV—2 BKTV—3、 CCTV—3 CCTV—5CCTV—6 CCTV—8 CCTV—记录 CCTV—少儿湖北卫视浙江卫视湖南卫视山东卫视东方卫视河南卫视江西卫视深圳卫视广西卫视广东卫视辽宁卫视每天播出频次:上午9:00 10:00 11:00 12:00 各1次下午2:00 3:00 4:00 5:00 各1次晚上8:00 9:00 10:00 11:00 各1次6、400元收费(20个频道、16次/天)播出频道: BKTV—1 BKTV—2 BKTV—3 CCTV—3 CCTV—5 CCTV—6 CCTV —8 CCTV—记录 CCTV—少儿湖北卫视浙江卫视湖南卫视山东卫视东方卫视河南卫视江西卫视深圳卫视广西卫视广东卫视辽宁卫视每天播出频次:上午8:00 9:00 10:00 11:00 12:00 各1次下午1:00 2:00 3:00 4:00 5:00 6:00各1次晚上7:00 8:00 9:00 10:00 11:00 各1次(注:每条字幕限字数120个字以内,多出字数另行计费。

在鲁迅的旗帜下皖西“未名四杰”的革命文学翻译

在鲁迅的旗帜下皖西“未名四杰”的革命文学翻译

文学研究D O I :10.3969/j.i s s n .1003-0964.2023.02.022在鲁迅的旗帜下皖西 未名四杰 的革命文学翻译刘 虎(皖西学院外国语学院,安徽六安237001)摘 要:皖西 未名四杰 指安徽霍邱籍的革命文学家韦素园㊁李霁野㊁韦丛芜和台静农4人㊂他们是五四时期新文学社团 未名社 的骨干力量㊂在鲁迅革命思想的指引下, 未名四杰 翻译出版了大量具有进步意义的苏俄及东欧文学作品,不仅为刚诞生不久的中国新文学提供了作品,而且为其提供了艺术技巧与范式㊂ 未名四杰 的革命文学翻译继承了鲁迅的文学理念和文化品格,在我国现代文学史上占有重要地位㊂鲁迅对 未名四杰 革命文学翻译的影响主要体现在三个方面:一是鲜明的意识形态导向和坚定的政治方向;二是严肃认真㊁有错必纠的严谨文风;三是提携新人㊁泽被后学的文化传承精神㊂关键词:鲁迅;未名社;未名四杰;革命文学;翻译O S I D :中图分类号:I 210 文献标识码:A 文章编号:1003-0964(2023)02-0124-05一㊁引言1925年8月,在鲁迅的亲自指导下,著名的现代文学社团 未名社 在北京成立㊂来自安徽霍邱县叶集镇的文学青年韦素园㊁李霁野㊁韦丛芜和台静农4人受到了鲁迅的特别青睐,成为未名社的中坚力量,史称 未名四杰 ㊂在鲁迅革命思想的指引下, 未名四杰 翻译出版了大量苏俄及东欧文学作品,为新文学建设做出了重要贡献㊂鲁迅将未名社看作其文学创作事业的核心之一,全方位地培养了 未名四杰 ,使他们成长为具有重要影响力的革命文学家㊂鲁迅十分欣赏未名社脚踏实地的工作作风,称赞它是 实地劳作,不尚叫嚣 [1]553的小团体,并高度评价了它的文学翻译成就, 事实不为轻薄阴险小儿留情,曾几何时,他们就都烟消火灭,然而未名社的译作,在文苑里至今没有枯死的[1]68㊂本文结合具体的文学实践活动,详细阐释作为杰出翻译家的鲁迅对 未名四杰 革命文学翻译和创作的影响㊂这不仅能深化和拓展人们对鲁迅在文学翻译领域所做贡献的认识,而且可以重新认识 未名四杰 的革命文学翻译对中国现代文学发展的影响,还能从整体上了解五四后期新文学社团的翻译实践活动,从而丰富对新文学运动的认识㊂二㊁鲁迅的文学翻译与创作长期以来,鲁迅以伟大的无产阶级思想家㊁文学家和革命家的身份为人们所熟知㊂提起鲁迅,人们印象最为深刻的是他在文学创作上所取得的辉煌成就,却常常忽视了他作为杰出翻译家的一面㊂实际上,鲁迅 首先是个翻译家,其次是个作家[2]㊂纵观鲁迅的文学生涯,可以发现他对外国文学作品和文艺理论的翻译有着特别的偏好㊂从早年在日本留学期间翻译的‘摩罗诗力说“和‘域外小说集“,到后来大量译介苏俄革命文学作品,如‘死魂灵“‘毁灭“‘浊流“等,所有这些都印证了他对文学翻译事业的不懈追求㊂据统计,鲁迅一生共翻译了15个国家近100位作家的200多种作品,总字数超过250万字,数量与他自己的原创作品大致相等,其中苏俄革命文学作品就占据了一半以上[3]254㊂鲁迅自己也承认他的文学创作欲望是由于翻译被压迫国家和民族的文学作品而激发起来的,他首先注重的是译介短篇小说[4]525㊂总的来说,鲁迅的文学翻译活动起到了三个方面的重要作用:一是为新文学运动提供了思想启蒙;二是为文学创作提供了人物或事件的原型和收稿日期:2022-07-30;收修日期:2022-12-28基金项目:安徽省社会科学界联合会2021年度创新发展研究项目(2021C X 527)作者简介:刘 虎(1974 ),男,安徽六安人,博士,讲师,研究方向为翻译研究和跨文化交际㊂㊃421㊃信阳师范学院学报(哲学社会科学版) J o u r n a l o f X i n y a n g N o r m a l U n i v e r s i t y第43卷 第2期 2023年3月 (P h i l o s .&S o c .S c i .E d i t .)V o l .43N o .2M a r .2023Copyright ©博看网. All Rights Reserved.丰富的素材;三是为翻译研究贡献了新的主张和见解,丰富和发展了中国现代文学翻译理论㊂鲁迅在‘域外小说集序“中指出, 我们在日本留学的时候,有一种茫漠的希望:以为文艺是可以转移性情,改造社会的㊂因为这意见,便自然而然的想到介绍外国新文学这一件事 [5]176㊂可见,鲁迅的早期文学活动就是从翻译外国文学作品开始的,意在引介外国文学作品中蕴含的先进思想来改造国人的精神, 在跨文化语际实践中,鲁迅寻找并建立异域镜像,从而有益于中国文学的现代化直至中国人思想的现代化 [6]㊂而要改造国人的精神,就必须改造中国的社会,铲除旧文明赖以存在的根基,这就使得鲁迅的文学翻译具备了思想启蒙的特征:通过引进异域文学作品中的新思想为新文学运动提供理论支持,进而传达社会变革的诉求㊂鲁迅的文学翻译和文学创作形影相随,相得益彰,但前者为后者提供了灵感的源泉和丰富的素材㊂鲁迅小说中的很多人物㊁情节和事件的描写都是受其译作中相应内容的启发而创生,甚至可以在其译作中找到原型㊂如鲁迅笔下的吕纬甫㊁ 黑的人 ㊁过客等一些人物,就与他的译作‘小约翰“中的主人公具有相同的精神谱系,都象征着反抗黑暗现实的心路历程㊂鲁迅在‘朝花夕拾“‘野草“中的不少记述,实际上就是受到‘小约翰“中情节描写的启发而产生的,都是主人公对自己青春记忆的回顾和生命历程的回归㊂作为鲁迅‘域外小说集“的合作译者,周作人特别注意到了鲁迅文学译介和创作之间的对话关系㊂他认为鲁迅小说‘阿Q正传“的创作风格在很大程度上模仿了某些苏俄作家的作品,并由此大获成功㊂ 用滑稽的笔法写阴惨的事迹,这是果戈理与显克微支二人得意的事,‘阿Q正传“的成功其原因部分亦在于此 [7]㊂王冶秋在谈及鲁迅的翻译与创作之间的微妙关系时表示,鲁迅小说中针对国民性缺陷的描写,实际上就是传承了安特列夫作品‘谩“和‘默“中的精神实质,因为他 大约也部分的受着安特列夫这样小说的影响 [7]㊂在鲁迅流传后世的几百万字的译著中,蕴含着庞大而精深的翻译思想,这极大地丰富了中国现代文学翻译理论㊂其中, 易解㊁风姿 的翻译标准论, 移情㊁益智 的翻译功能说,以及 翻译与创作并重 的思想都为现代文学翻译实践提供了理论参照,颇具指导意义㊂然而,真正在译界掀起巨大波澜的却是鲁迅 硬译 宁信而不顺 的翻译见解㊂为了回应梁实秋对鲁迅‘罗生门“‘毁灭“等译作中 硬译 和 死译 的质疑,鲁迅提出了 宁信而不顺 的翻译原则,引起了翻译界很大争论㊂实际上,梁实秋等人的质疑有望文生义之嫌㊂鲁迅的 宁信而不顺 并不是要把 信 和 顺 截然对立起来,即为了实现对原文的忠实可以任意牺牲译文的可读性,而是在最大限度地保持原作内容与形式的基础上,兼顾译文的通顺流畅㊂看似 硬译 和 死译 的方法可以引进新的思维方式,从而推动汉语的现代化㊂鲁迅本人把 宁信而不顺 的妙处解释为: 译的信而不顺的至多不过看不懂,想一想也许能懂,译得 顺而不信 的却令人迷误,怎样想也不会懂,如果好像已经懂得,那么你正是入了迷途了㊂ [8]352毋庸置疑,鲁迅的文学翻译活动直接催生并哺育了他的文学创作,并且将反抗压迫和救亡图存的文学启蒙主义思想大量融入其小说创作中,指引了新文学运动的前进方向㊂20世纪二三十年代中国的文学话语被压迫与反压迫㊁革命与反革命等对立的意识形态所主宰,而鲁迅却始终坚持以鲜明的无产阶级革命意识战斗在文艺工作第一线,深刻地影响了大批进步文学青年㊂其中,在鲁迅的言传身教下,未名社翻译出版了大量具有进步意义的小说㊁散文㊁诗歌㊁戏剧以及文艺理论著作,为传播先进文化做出了卓越贡献㊂三㊁鲁迅对 未名四杰 革命文学翻译的影响具体来说,鲁迅对未名社革命文学翻译的影响表现在三个方面:一是鲜明的意识形态导向和坚定的政治方向;二是严肃认真㊁有错必纠的严谨文风;三是提携新人㊁泽被后学的文化传承精神㊂(一)鲜明的意识形态导向和坚定的政治方向鲁迅早年学医,但后来弃医从文,原因是他意识到只有根治国人麻木的思想和灵魂才能真正实现国家和民族的振兴㊂在鲁迅的思想中,只有苏俄和东欧国家的革命进步文学作品才是医治中国社会病态和百姓愚昧麻木的希望所在, 苏俄文学的批判现实主义精神㊁人道主义情怀,以及丰富多样的艺术手法,使其无愧于中国文学的导师 [9]㊂作为未名社的精神领袖,鲁迅框定了未名社的办刊宗旨就是要 催生新事物㊁创造新世界,对旧事物和旧世界给予批评和鞭挞 [10]㊂在鲁迅的指导下,未名社的译介作品才具备了思想性和战斗性㊂韦素园在 未名四杰 中最受鲁迅器重,工作也最为认真,只可惜英年早逝㊂早在未名社成立之前,鲁迅就曾推荐韦素园担任‘民报“副刊编辑㊂在鲁迅㊃521㊃刘虎.在鲁迅的旗帜下皖西 未名四杰 的革命文学翻译Copyright©博看网. All Rights Reserved.有一个阵地很要紧,这个社会太乌烟瘴气,不能沉默 [11]的教导下,韦素园一上任就猛烈炮轰黑暗的社会现实,结果导致刊物不到一个月就被北洋政府查封㊂但是,鲁迅一心为无产阶级文学服务的意识却在韦素园心中扎下了根㊂从1925年的五卅运动到1926年的北伐战争期间,鲁迅义无反顾地加入反帝反封建的激烈斗争行列,他告诫韦素园㊁李霁野等人, 中国必须经历一场彻底巨大的变革,否则,中华民族是不会有出路的 [12]㊂如此无惧反动势力的大无畏革命精神也深刻影响到了韦素园这一时期的翻译活动,他在1925年7月到1926年期间的译作,不是描绘被压迫阶级的苦难生活㊁激发人们的反抗意志,就是歌颂革命者勇往直前㊁不怕牺牲的精神,如屠格涅夫的‘玛莎“,高尔基的名作‘海鹰歌“(现通译‘海燕“)㊁‘雕的歌“(现通译‘鹰之歌“)以及柯罗连柯的‘小小的火“等㊂尤其是‘雕的歌“,于1925年12月5日刊登在鲁迅编辑的‘国民新报副刊“(乙刊)第一号的头版头条位置,足见先生对它的重视㊂译文以 雕 虽死犹荣的表现热情礼赞了反帝爱国运动中牺牲的烈士,同时也痛斥 蛇 的庸俗㊁懦弱和市侩,无情地揭露了内奸和懦夫的丑恶嘴脸:是的,我要死啦 雕深深地叹息了一下答道㊂ 我很好地生活过了! 我知道幸福! 我勇猛地战斗过! 我看过天(蛇)圆卷了身子猛向空中伸直,如狭窄的条纹一般当日光一闪㊂生成是爬的 是不能够飞! 忘了这一层,它所以跌在岩石上,但是没打杀 啊,勇敢的雕!在和敌众战斗你流尽了血 但是将来有个时候 你的沸腾的血滴,好似火花一般,在生活的沉黑里陡然灿烂涌现而且许多勇敢的心将燃起自由,光明的疯狂的渴慕![13]124-126李霁野的早期翻译活动也是在鲁迅的指导下开展起来的㊂因此,他的译作在选材和风格等方面也受到了鲁迅的极大影响,尤其是译作必须为无产阶级革命斗争服务的坚定信念㊂李霁野后来回忆,鲁迅对未名社青年人的教育和培养,首先注意的是坚定的政治方向[14]9㊂未名社刚成立时,鲁迅就帮李霁野校译了‘往星中“,彼时,他就希望李霁野能多多翻译苏俄进步文学作品㊂李霁野也不忘鲁迅的谆谆教诲,相继译出了安特列夫的‘黑假面人“㊁陀思妥耶夫斯基的‘被侮辱与被损害的“㊁托洛茨基的‘文学与革命“㊁维什涅夫斯基的‘卫国英雄故事集“和‘难忘的一九一九“等,所有这些作品都表现出揭露社会黑暗㊁启迪国民英勇斗争的主题, 向国人传播了革命精神,激发了国人革命救国的信心,促进了国人的觉醒 [15]㊂未名社成立前,韦丛芜就非常景仰鲁迅的文学创作,经常去北京大学旁听鲁迅讲授的‘中国小说史“课程㊂后来,鲁迅又专门为韦丛芜的译作‘穷人“作序㊂在鲁迅逝世后的几十年时间里,韦丛芜始终不忘先生要他专注于翻译陀思妥耶夫斯基,最好能把陀思妥耶夫斯基全集译完的嘱托[16],聚精会神地从事陀思妥耶夫斯基作品的翻译工作㊂一直到贫病交加的晚年,韦丛芜仍旧不忘初心,不辍笔耕,最终完成了陀思妥耶夫斯基全集(24部小说)近300万字的庞大翻译工程㊂所有这一切,如果没有鲁迅的精神导引,是不可能完成的㊂台静农是 未名四杰 中唯一一位没有译介过苏俄进步文学作品的青年㊂但是,台静农自从未名社成立结识鲁迅后,其创作风格和内容都发生了巨大转变,由先前的主要反映五四时期青年男女的婚恋主题骤然转向了揭批旧社会的黑暗现实或歌颂革命者无私奉献精神的主题㊂例如,他在1928年出版的代表作之一‘地之子“就聚焦于地主阶级残酷压榨农民的事实㊂随着斗争形势的发展,台静农的文学创作的革命意味愈加浓厚,他在1930年出版的第2部小说‘建塔者“就直接讴歌了革命者不惜用鲜血和生命来实现对光明的渴求和对革命的忠诚㊂这些创作主题毫无疑问都反映了鲁迅不屈不挠的对敌斗争精神㊂(二)严肃认真㊁有错必纠的严谨文风鲁迅不仅拨正了未名社翻译出版的意识形态导向,而且十分关心未名社成员的翻译创作实践,经常花费大量时间与精力为他们审稿㊁改稿㊁设计装帧,甚至帮助他们代销作品㊂对于他们的缺点,鲁迅也时常批评指正㊂在这一过程中,鲁迅将严肃认真的翻译态度和有错必纠的严谨文风传授给了 未名四杰 ,使得他们能够终身保持着高尚的文学品格并薪火相传,为中国的文学翻译界培养了众多治学严谨的大师㊂李霁野就曾经说: 我总自勉在译书上不偷闲躲懒,在做事上不苟且敷衍,就因为在我的心中永远存在着鲁迅先生这样一个典范㊂ [17]17鲁迅将校阅青年译者的稿件视为其翻译㊁编辑和写作事业的一部分㊂许广平在回忆录中提到,鲁迅为了帮助青年作者,经常逐字逐页地帮助批改文稿,逐字逐句地校勘译稿,这几乎费去了他半生的工夫[18]㊂鲁迅认为,校对译稿是一件需要具有高度责任心的工作,必须要有对任何错误和疑点 决不肯随便放过 的精神[19]183㊂大量的审校工作耗去了鲁迅的很多心血,但他却乐此不疲㊂未名社刚成立时,㊃621㊃第43卷第2期信阳师范学院学报(哲学社会科学版)2023年3月Copyright©博看网. All Rights Reserved.鲁迅就经常手把手地向 未名四杰 传授修改和校对译文的技巧,对每一处错误或可能引起误解的地方都不放过㊂以鲁迅帮助韦素园校阅果戈理小说‘外套“的译稿为例,鲁迅对‘外套“的修改主要包括三个方面:一是小说中官职称谓系统的改动;二是人名的翻译;三是译文措辞的润色㊂首先,这部小说中涉及的沙俄官职系统的称谓,很容易让人混淆㊂原文中韦素园采用了意译的方法,翻译出了官职的品位等级,例如:倘若在不仅是九品,甚至连三品,四品,七品和其他各种顾问的生活道路上 [20]显然,文中 九品,三品,四品,七品的顾问 只提到了官职的品衔,并没有明示具体的职位特征,令人不知所云㊂鲁迅认为这样的翻译不妥,遂改为直译的方法:倘若在不仅是挂名的,甚至连机密的㊁实任的㊁宫廷的和其他各种顾问的生活道路上 [20]并且添加了注释, 沙俄官级分为十四品㊂挂名顾问为九品,机密顾问是三品,实任顾问是四品,宫廷顾问是七品 [13]9㊂这样一来, 品位 对应的职务和身份就清楚了,中国读者很容易就能理解小说原文的含义㊂其次,人名的翻译㊂鲁迅对待外国人名的翻译从来都是一丝不苟㊂例如,他就非常反对套用中国人的姓氏来译外国人的姓名,在帮助李霁野修改‘黑假面人“的译稿时,他就指出, 以中国人的名姓译外国人的名字也许在懒惰的读者看来很顺眼,但在译者是绝对不可以的 [14]177㊂此外在帮助韦素园校译‘外套“时,鲁迅在所有人名之后都加了括号,并将原文中的俄文人名写出,以提醒译者仔细斟酌㊂再次,译文措辞的润色㊂原文中晦涩或可能引起误解之处,经过鲁迅的修改,从语气㊁风格和可读性上来说都大有改观㊂例如:嗓音简短而且严厉,这是他还在没得现在的位置和将军爵位之前,用一礼拜功夫在自己屋里私人对着镜子老早学会的㊂[20](修改前)嗓音简短而且严厉,这是他还在没有得到现在的位置和将军品位之前,用一礼拜功夫在自己屋里独自对着镜子老早学会的㊂[20](修改后)可以看出,经过鲁迅的修改后,译作中的谬误及含混不清的地方都得到了校正,原著的本来面目更加清晰了㊂就这样,在仔细的校稿过程中,鲁迅潜移默化地将严肃认真的态度和有错必纠的文风传递给了这4位青年文学先锋㊂(三)提携新人㊁泽被后学的文化传承精神鲁迅在‘左翼作家联盟成立大会上的讲话“一文中特别提到,他本人一向就十分注重培养新的青年战士,曾经亲手扶持过好几个文学团体[21]40㊂的确,鲁迅曾经亲自参与或主编了好几个影响较大的文学刊物,包括‘语丝“‘莽原“和‘未名“半月刊等,培养和造就了一大批青年人,使他们成为革命进步文学阵地上的斗士㊂鲁迅提携新人㊁泽被后学的文化传承精神,生动地体现在他对 未名四杰 翻译创作活动的深刻影响之中㊂首先,鲁迅尽心尽力地扶持着 未名四杰 的翻译创作活动,如帮助韦素园修订‘外套“译稿,帮助李霁野修订‘黑假面人“译稿,又给韦丛芜‘穷人“的译作写序,还请人设计装帧这些译作的封面,并积极向读者推荐他们的作品㊂其次, 未名四杰 在翻译风格和泽被后学的精神气质等方面也与鲁迅如出一辙,这很明显是鲁迅言传身教的结果㊂比如,李霁野的翻译风格就与鲁迅极为相似,他一贯主张 直译为主,意译为辅 [22]的原则,是一位典型的直译派翻译家㊂李霁野的 直译法 追求的是译文形式和内容的和谐统一,而非一味 死译 硬译 ,这与鲁迅 宁信而不顺 的翻译主张高度吻合㊂他还反对为了避免欧化的译文而采取 缩小 和 删节 的译法,因为这样只能做到 译意 ,而不能做到 译味 ,也就是说,只能 达意 ,而不能 传神 [22]㊂李霁野的直译法,既注重了忠实原则,又传递出了原文的风格,受到了广泛赞誉㊂在此比较小说‘简㊃爱“李霁野译本与伍光建译本中的一小句话,就可以看出李霁野直译法运用的妙处:寒冷的冬风刮来这样阴沉的云,和这样侵人的雨,再做户外运动是不可能的了㊂[23]18(李霁野译)刮起冬天的寒风,漫天都是乌云,又落雨,是绝对不能出门运动的了㊂[23]118(伍光建译)显然,李霁野译本不仅保留了原文的组织结构,更重要的是传递出了原文的委婉风格㊂相较而言,伍光建译本的归化意味就非常明显,读起来很像汉语原创作品,原文风味尽失㊂可以说,李霁野的直译法不仅做到了意到,而且做到了形到㊁情到㊂后来,为了提携年轻一代翻译家,李霁野又完全效仿鲁迅的做法,为后辈的作品写序,以示激励㊂到了晚年,李霁野仍然严格秉承鲁迅精细严实的工作态度,在翻译工作中最大限度地为读者㊃721㊃刘虎.在鲁迅的旗帜下皖西 未名四杰 的革命文学翻译Copyright©博看网. All Rights Reserved.着想,以便 不使读者看了书后觉得自己受了骗 [24]332㊂这毫无疑问是鲁迅的提携新人㊁泽被后学的伟大人格力量所致㊂四㊁结语未名社的革命文学翻译活动为引进苏俄的进步思想和理论立下了不朽功勋㊂ 未名四杰 的革命文学译作就是讨伐黑暗旧势力的战斗檄文,浸染了鲁迅的伟大革命斗争精神㊂从这个意义上说,未名社的文学译介就是在为争取解放的 中国奴隶们 运输军火,成为掀翻旧世界的有力武器㊂所以, 未名 实为 有名 ,如鲁迅所言, 未名 并非无名,而是 还未想定名目 之意㊂对于读者来说,阅读未名社的 无名 译作却如同鲁迅‘无题㊃万家墨面没蒿莱“一诗中所写的那样,有一种 于无声处听惊雷 的感觉㊂参考文献:[1]鲁迅.鲁迅全集:第6卷[M].北京:人民文学出版社,1981.[2]孙郁.文字后的历史[J].收获,2001(5):71-78.[3]戈宝权.鲁迅:杰出的翻译家[C]//戈宝权.中外文学因缘:戈宝权比较文学论文集.上海:华东师范大学出版社,2013.[4]鲁迅.鲁迅全集:第4卷[M].北京:人民文学出版社,2005.[5]鲁迅.鲁迅全集:第10卷[M].北京:人民文学出版社,2005.[6]陈树萍.他山之石与译者的主体性选择:‘莽原“翻译论[J].淮阴师范学院学报,2013(4):498-503. 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如果第一次做得不满意,还要开刀取出假体做二次修复,所以首次选择很关键。

”由于市场火暴,加上语言有障碍,国内已有不少专门为赴韩整形“牵线”的机构,包括介绍、翻译、预约、安排食宿行程等。

中国整形医生不比韩国差面对国内一部分人的质疑,中华医学会整形外科学分会副主任委员、北京大学第三医院整形美容外科原主任李健宁表示,整形是否成功,关键确实在于医生的水平,但我国正规机构的医生绝不次于韩国医生。

祁佐良也告诉记者,中韩两国的医疗美容技术其实差不多。

整形是一门技术,再先进的技术,只要经学术期刊发表,人人都可学习。

加上人口多,中国医生在实践上反倒更有优势。

李健宁表示,许多人一提到国内整形业,就用“起步晚”来描述。

事实上,这个“晚”指的是,我国把整形当成产业来发展的时间短,政府扶持晚。

我国从建国初期就建成了第一个整形外科科室,相比之下,韩国整形业的商业化运作只有30年时间,但他们一直在大力扶持整个产业,塑造正面积极的形象,不夸大渲染失败案例。

韩国演员也敢于承认自己动过刀,甚至现身宣传,都在增进人们的认识。

而我们宣传的更多是整形差错、纠纷等行业负面新闻。

祁佐良补充说,我国整形业的主力集中在公立医院,而国外多在私人诊所。

前者不能做广告,后者却可通过多种渠道宣传。

加上韩国文化传播力度大,不少观众看到俊男美女的整容效果后,会率先形成韩国技术好的表面认识。

从价格上考量,赴韩整容并不划算。

祁佐良说,国内公立医院收费标准严格,价格相对较低。

而在韩国,花上万元整形很常见,同一个项目还可能被分解收费,比如双眼皮分为普通、微创、3针法微创等,价格依次拉高。

韩国旅游发展局提供的“2013年韩国国际医疗观光博览会”手册公开了部分医疗机构的价目,其中,部分医院双眼皮手术定价为8000~20000元,而国内仅需3000~8000元。

洗发水市场调查报告

洗发水市场调查报告

洗发水市场调查报告新日化2013年内容大纲一、市场描述及预测二、流行因素及趋势三、最新产品资讯四、原料介绍市场概述洗护市场规模巨大,目前的规模已超过300亿元。

拥有超过1600个洗发水生产商,逾2000个洗发水品牌。

(另一说是2000多家生产商,4000多个品牌)---摘自《营销界 化妆品观察》2013年2月刊之高端洗护突起众所周知,宝洁堪称中国洗发水市场的“教父”,在发展高峰时,其在中国洗护产品市场份额占60%多。

大众洗护的旗帜当属宝洁系无疑,联合利华、收购丝宝集团的拜耳斯道夫与宝洁形成了三足鼎立的大众洗护局面。

高端洗护市场洗护市场虽然竞争十分激烈,但也有着宽广的发展空间。

在越来越追求生活品质的时代,中国洗护市场也悄然地萌生着另一种业态,即高端洗护。

2011年,高端洗护已占到整个洗发水市场的10%-15%。

高端洗护目前的市场规模估计在50亿元左右,其中资生堂的水之密语和丝蓓绮就占了大概13-15亿元,施华蔻占到约10亿元。

虽然国际大品牌加入到高端洗护的战局中,但这一领域目前很少见到国产品牌,特别是在日化线。

注:施华蔻2012年销售额翻了5倍。

洗发水向高端延伸是一个必然趋势,也是企业寻求营销新增长的一个突破门。

保守估计,高端洗发水的利润相当于普通洗发水利润的1.5-1.8倍。

国内高端洗发品牌(日化线)逐年推出高端洗护的国际大品牌有:资生堂的水之密语和丝蓓绮,德国汉高的施华蔻和丝蕴,花王的亚羡姿,巴黎欧莱雅,宝洁的海飞丝丝源复活头皮系列等。

草本植物篇•有相关专家最近表示,中药草本类日化产品是我国增长最快的细分市场,但未来中药洗发水的市场规模就将达到40亿元至50亿元。

潘婷植物精粹水润光泽洗发露宣称:透明质地,清爽不油,修护受损发丝至强韧亮泽。

凝聚科学和自然力量,添加植物混合萃取精华-瓜尔豆萃取物精华(瓜尔胶羟丙基三甲基氯化铵)和鳄梨油;丰富泡沫温和洁净秀发,提升发丝自然光泽,独有的自然成分,保护秀发减少损伤,触摸质感柔软顺滑。

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大学生社会支持与主观幸福感的关系生命意义感的中介作用

大学生社会支持与主观幸福感的关系生命意义感的中介作用

心理学㊃教育研究D O I :10.3969/j.i s s n .1003-0964.2021.02.006大学生社会支持与主观幸福感的关系:生命意义感的中介作用林国耀1,周明慧1,鲍 超1,张荣伟2(1.闽南师范大学教育科学学院,福建漳州363000;2.福建行政学院公共管理教研部,福建福州350002)摘 要:为了探讨大学生社会支持㊁生命意义感与主观幸福感的关系,采用社会支持量表㊁生命意义感量表㊁主观幸福感量表对550名大学生进行问卷调查㊂结果发现:(1)社会支持㊁生命意义感和主观幸福感之间均存在显著正相关;(2)社会支持㊁生命意义感对主观幸福感具有显著的正向预测作用;(3)生命意义感在社会支持和主观幸福感之间起到部分中介作用㊂研究认为社会支持与生命意义感可以正向预测主观幸福感;生命意义感在朋友支持㊁家庭支持和主观幸福感之间起到部分中介作用㊂关键词:大学生;社会支持;生命意义感;主观幸福感O S I D :中图分类号:G 444 文献标识码:A 文章编号:1003-0964(2021)02-0030-04一㊁问题提出主观幸福感指个体根据自身设定的标准对生活的质量做出的整体评价,是衡量个体生活质量的综合性心理指标,反映了个体的社会功能和适应状态[1]㊂主观幸福感能反映一个人的健康状态,是幸福生活的一个关键因素㊂研究表明主观幸福感受到个体的内外部因素影响[2],社会支持作为重要的外部客观因素,对个体的主观幸福感有着重要的影响[3]㊂社会支持与主观幸福感之间呈现显著正相关关系,并且良好的社会支持能提高人们的生活满意度和幸福感水平[4,5]㊂随着研究的不断深入进行,学者不再限于探究社会支持对主观幸福感的结果影响,而是开始探索两者作用的内部机制,寻找其中可能的中介因素㊂研究发现社会支持不仅可以对主观幸福感造成直接的影响,而且可能通过个体的公正世界信念[6]㊁自尊[7]㊁自我和谐[8]等内部因素来影响主观幸福感㊂在以往研究中,研究者大多从相对表层的变量去探究社会支持和主观幸福感之间的联系,较少从更深层次的内部因素去探究,而生命意义感属于个体深层次的内部因素,是否会在两者之间起到中介作用呢S t e ge r 认为生命意义感是指人们领会㊁理解自己生命的含义,意识到自己活着的目标和使命[9]㊂他把生命意义分为两个部分,分别是存在意义感和寻求意义感㊂存在意义感指个体在多大程度上认为自己活着是有意义的,寻求意义感指个体在多大程度上积极地探索生命意义[10]㊂最早对生命意义进行系统研究的心理学家是F r a n k l,他认为追寻生命意义是人类生存的原始动机,也是人类的本能[11]㊂很多人出现心理症状就是因为长期缺乏目标和生命意义感;相反,健康的个体则能够不断地探索生命意义,在追寻生命意义的过程中获得更多的成长阅历,有效提升个体幸福水平[12]㊂实证研究也发现,生命意义感也能够正向预测生活满意度㊁心理健康等积极的心理状态,生命意义感较高,个体的孤独感㊁抑郁和焦虑更少,比普通个体更健康㊁更快乐㊁更长寿[13]㊂还有研究表明,生命意义感与主观幸福感呈显著正相关关系[14,15]㊂可见,生命意义对个体的身心健康和主观幸福感都有着重要且直接的影响㊂值得注意的一个现象是,在之前的研究中研究者多是把提高主观幸福感作为最终目标,但若是痴迷于把追求幸福作为最终目标可能会让我们更难感受到幸福[16]㊂幸福感虽然是现代社会中人们渴望拥有的一个生存状态,但是幸福感本身往往只是在追寻意义的过程中获得的副产品[17]㊂因此,我们或许应该把对幸福感的向往放在心底,而把对生命意义感的追寻作为直接目标,把注意力放在如何提升个体的生命意义感上面㊂那么,如何提高个体的生命意义感呢?研究表明,良好的社会支持能够促进个体生命意义感的发展[18],特别是家庭支持能够直接预测生命意义感[19]㊂还有研究收稿日期:2020-11-03;收修日期:2021-01-25基金项目:福建省哲学社会科学规划项目(F J 2019Z T B 020);福建省教育厅项目(J A S 180234)作者简介:林国耀(1979 ),男,福建平和人,博士,副教授,研究方向为情绪加工与社会性发展㊂㊃03㊃信阳师范学院学报(哲学社会科学版) J o u r n a l o fX i n y a n g N o r m a lU n i v e r s i t y第41卷 第2期 2021年3月 (P h i l o s .&S o c .S c i .E d i t .)V o l .41N o .2M a r .2021 Copyright©博看网 . All Rights Reserved.发现,当个体遭到社会排斥时,个体的生命意义感会整体降低;相反,当个体获得社会支持时则会有效提高生命意义感,也就是说社会支持能很好地维持和增强生命意义感[20㊂因此,可以认为提供社会支持是提高生命意义感的重要途径㊂综上所述,虽然已有研究表明社会支持㊁生命意义感和主观幸福感三个变量两两之间的相关关系,但是还鲜有研究探讨生命意义感在社会支持与主观幸福感之间的中介作用㊂所以,本研究旨在以大学生为研究对象进行问卷调查研究,验证社会支持㊁生命意义感和主观幸福感的相关关系,并进一步考察生命意义感在社会支持与主观幸福感之间的中介作用,为大学生心理健康教育工作提供理论启示㊂二㊁研究方法(一)研究对象采用方便取样的方法,选取来自闽南师范大学㊁井冈山大学㊁集美大学和福建师范大学的550名在校大学生作为研究对象,对他们进行问卷调查,共获取492份有效问卷,有效回收率为89%㊂其中,男生152名(30.9%),女生340名(69.1%);大一学生198人(40.2%),大二172人(35%),大三83人(16.9%),大四39人(7.9%);独生子女153人(31.1%),非独生子女339人(68.9%);家庭所在地为乡镇的学生有332人(67.5%),家庭所在地为城市的学生有160人(32.5%)㊂(二)研究工具1.社会支持测量工具采用由Z i m e t于1987年编制㊁姜乾金2001年修订的中文版领悟社会支持量表[21],在施测时将原问卷 领导 同事 分别改为 老师 同学 ㊂该量表共12个条目,由家庭支持㊁朋友支持㊁其他支持(老师㊁同学㊁亲戚) 3个分量表组成,每个分量表含有4个条目,采用里克特7点计分法㊂社会支持总分由各量表的得分累加而成,得分越高则表示个体感受到的社会支持程度越高㊂在本研究的测量中,该量表的内部一致性系数为0.908,其中家庭支持分量表的内部一致性系数为0.818,朋友支持分量表的内部一致性系数为0.864,其他支持分量表的内部一致性系数为0.839㊂2.生命意义感测量工具采用S t e g e r编制㊁刘思斯和甘怡群修订的中文版生命意义感量表[22]㊂该量表将生命意义感分为2个维度,即存在生命意义(t h e p r e s e n c e o fm e a n i n g)和寻求生命意义(t h e s e a r c h f o rm e a n i n g)㊂该量表共9个条目,其中体验生命意义分量表包括4个条目㊁寻求生命意义分量表包括5个条目,采用7点计分法㊂在本研究的测量中,该量表的内部一致性系数为0.874,其中存在生命意义内部一致性系数为0.845,寻求生命意义分量表内部一致性系数为0.823㊂3.主观幸福感测量工具采用D i e n e r(1985年)等人编制的生活满意度量表[23],该量表能较好反映主观幸福感的认知成分㊂该量表共5道题目,采用里克特7点评分法㊂在本研究的测量中,该量表内部一致性系数为0.871㊂(三)统计处理采用S P S S23.0进行数据录入㊁整理㊁描述性统计㊁相关分析㊁回归分析和中介效应分析㊂三㊁研究结果(一)共同方法偏差检验由于本研究采用的是问卷调查研究法,为了控制问卷调查中的共同方法偏差,进行H a r m a n单因子检验㊂结果显示有6个因子的特征值大于1,并且第一个因子解释了总变量的30.5%,小于40%,因此本研究的问卷调查不存在显著的共同方法偏差㊂(二)社会支持㊁生命意义感和主观幸福感的相关关系对社会支持㊁生命意义感和主观幸福感3个变量的总量表及其分量表得分进行描述性统计和皮尔逊积差相关分析,结果见表1㊂由表1可知,社会支持㊁生命意义感以及主观幸福感呈现两两显著正相关关系(P s <0.001)㊂这说明各个变量之间具有相互促进的正向关系,因此可以进入下一步的中介分析㊂由于总量表得分之间的相关系数较大,比较具有代表性,因此后续的分析只对总量表得分进行㊂表1社会支持㊁生命意义感和主观幸福感的相关关系变量MʃS D1234567 1社会支持60.74ʃ10.222家庭支持20.33ʃ4.070.829**3朋友支持20.57ʃ3.750.862**0.551**4其他支持19.83ʃ4.110.880**0.568**0.686**5生命意义感46.63ʃ8.090.362**0.323**0.311**0.295**6存在生命意义24.96ʃ4.660.265**0.223**0.225**0.233**0.735**7寻求生命意义21.68ʃ5.630.300**0.280**0.261**0.231**0.828**0.229**8主观幸福感20.28ʃ5.590.398**0.372**0.349**0.303**0.386**0.084*0.484**注:*表示P<0.05,**表示P<0.01,***表示P<0.001㊂下同㊃13㊃林国耀,周明慧,鲍超,等.大学生社会支持与主观幸福感的关系:生命意义感的中介作用 Copyright©博看网 . All Rights Reserved.(三)大学生主观幸福感对社会支持㊁生命意义感的回归由相关分析可知,社会支持㊁生命意义感和主观幸福感之间均存在显著的正相关,为深入探讨三者之间的内部机制,用分层回归分析的方法检验大学生社会支持㊁生命意义感对主观幸福感的影响㊂在控制性别等人口统计学变量后,分层回归结果显示,大学生的社会支持㊁生命意义感对主观幸福感均具有正向的预测效应(P <0.001),具体结果见表2㊂表2 大学生主观幸福感对社会支持㊁生命意义感的回归预测变量与控制变量主观幸福感(B )S t e p1S t e p2性别-0.092-0.111**年级-0.0750.017家庭所在地-0.0480.008是否为独生子女-0.029-0.004社会支持0.309***生命意义感0.274***F2.620*25.307***R 20.0210.238ΔR 20.0210.217(四)大学生生命意义感在社会支持和主观幸福感之间的中介作用检验分层回归的结果显示,大学生的社会支持和生命意义感对主观幸福感有显著的正向预测效应,但是生命意义感是否在社会支持和主观幸福感之间发挥中介作用则有待进一步检验㊂以社会支持为自变量,以主观幸福感为因变量,以生命意义感为中介变量,通过S P S S 23.0中的P r o c e s s 插件使用偏正校正的百分位B o o t s t r a p 法(重复抽取5000次)进行中介效应检验,所得中介作用检验路径图见图1㊂如图1所示,各个回归路径的回归系数均显著,这说明生命意义感在社会支持和主观幸福感之间的中介效应显著,中介效应量(0.342ˑ0.379ʈ0.130)约占总效应量(0.536)的24%,因此生命意义感在社会支持和主观幸福感之间起到了部分中介作用㊂图1 大学生生命意义感在社会支持和主观幸福感之间的中介作用检验路径图四㊁讨论(一)社会支持与大学生主观幸福感的关系本研究发现社会支持的各维度及其总分均与大学生主观幸福感具有显著的正相关关系,回归分析也显示社会支持能够正向预测大学生主观幸福感的水平㊂这一结果与已有的研究结果较为一致[3-8],均表明良好的社会支持可以使大学生感受到更强烈的主观幸福感㊂这启示我们,大学生主观幸福感需要良好的社会环境支持,学校教育工作者除了通过各种途径提供师生间㊁同学间的支持性情感氛围之外,还应该有效地引导大学生个体更好地感受来自家庭的情感支持,从而提升大学生的主观幸福感㊂(二)生命意义感与大学生主观幸福感的关系本研究发现生命意义感的各维度及其总分均与大学生主观幸福感具有显著的正相关关系,回归分析也显示生命意义感能够正向预测大学生主观幸福感的水平㊂这一结果与已有的研究结果也较为一致[14,15],均表明良好的社会支持可以使大学生感受到更多的主观幸福感㊂当生命意义感增强,个体拥有明确的目标时,就会对生活的态度更加积极,从而更多地感受到主观幸福感㊂大学阶段正是个体探索生命意义的重要时期,教育工作者应该引导大学生积极探索生命意义,使其对自己的生活目标以及未来生活状态有更加清晰的认知㊂(三)生命意义感在社会支持与大学生主观幸福感之间的中介作用本研究最重要的研究结果是发现了生命意义感在社会支持与大学生主观幸福感之间的部分中介作用,即社会支持除了能够直接影响大学生主观幸福感外,还可以通过生命意义感间接影响大学生主观幸福感㊂以往的研究虽然也已经发现了社会支持与生命意义感的相关关系[18,19],也发现了自尊㊁自我和谐等因素在社会支持与主观幸福感之间的中介作用[7,8],但还没有研究考察生命意义感在社会支持与大学生主观幸福感之间的中介作用,本研究则提出并验证了这一假设㊂这一结果除了进一步表明提供社会支持是帮助大学生获得生命意义感的重要途径外,还表明了培养生命意义感可以作为大学生个体提升主观幸福感的重要抓手㊂教育工作者甚至可以把注意力放在如何帮助大学生提升个体的生命意义感上面,从而间接地帮助大学生提升主观幸福感㊂五㊁小结㊃23㊃第41卷 第2期信阳师范学院学报(哲学社会科学版)2021年3月Copyright©博看网 . All Rights Reserved.通过以上分析讨论,本研究认为社会支持与生命意义感可以正向预测主观幸福感;生命意义感在朋友支持㊁家庭支持和主观幸福感之间起部分中介作用,即朋友支持㊁家庭支持可以通过生命意义感正向影响大学生的主观幸福感㊂参考文献:[1]郭春涵.大学生自我中心与主观幸福感的关系:自尊的中介作用[J].心理与行为研究,2019,17(4):546-552.[2]刘亚,何李,陈小异.大学生自悯与主观幸福感:公正世界信念的中介作用[J].信阳师范学院学报(哲学社会科学版),2018,38(4):37-40.[3]张羽,邢占军.社会支持与主观幸福感关系研究综述[J].心理科学,2007,30(6):1436-1438.[4]贾继超,刘金同,王旸,等.农村初中生主观幸福感及与自尊㊁社会支持的关系[J].中国临床心理学杂志,2014, 22(3):522-524.[5]宋佳萌,范会勇.社会支持与主观幸福感关系的元分析[J].心理科学进展,2013,21(8):1357-1370. 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[22]刘思斯,甘怡群.生命意义感量表中文版在大学生群体中的信效度[J].中国心理卫生杂志,2010,24(6):478-482.[23] D I E N E R.S u b j e c t i v e w e l l-b e i n g,[J].P s y c h o l o g i c a lB u l l e t i n,1984,95(3):542-575.T h eR e l a t i o n s h i p B e t w e e nS o c i a l S u p p o r t a n dS u b j e c t i v eW e l l-b e i n g o fC o l l e g e S t u d e n t s:M e d i a t i o no f S e n s e o f t h eM e a n i n g o fL i f eL I N G u o y a o1,Z HO U M i n g h u i1,B A O C h a o1,Z HA N G R o n g w e i2(1.S c h o o l o fE d u c a t i o nS c i e n c e,M i n n a nN o r m a lU n i v e r s i t y,Z h a n g z h o u363000,C h i n a;2.D e p a r t m e n t o fP u b l i cA d m i n i s t r a t i o n,F u j i a nA d m i n i s t r a t i o n I n s t i t u t e,F u z h o u350002,C h i n a)A b s t r a c t:T o e x p l o r e t h e r e l a t i o n s h i p b e t w e e n s u b j e c t i v ew e l l-b e i n g,s o c i a l s u p p o r t a n d s e n s e o f t h em e a n i n g o f l i f e f o r C o l l e g e S t u d e n t s,a t o-t a l o f550c o l l e g e s t u d e n t sw e r e i n v e s t i g a t e db y u s i n g s u b j e c t i v ew e l l-b e i n g s c a l e,p e r c e i v e d s o c i a l s u p p o r t s c a l e,a n dm e a n i n g l i f e q u e s t i o n n a i r e. T h e r e s u l t s s h o w e d t h a t:(1)s o c i a l s u p p o r t a n ds e n s eo f t h em e a n i n g o f l i f ew e r e p o s i t i v e l y c o r r e l a t e dw i t hs u b j e c t i v ew e l l-b e i n g o f c o l l e g e s t u d e n t s;(2)s o c i a l s u p p o r t a n d s e n s e o f t h em e a n i n g o f l i f eh a da p o s i t i v e l yp r e d i c t i v e e f f e c t o ns u b j e c t i v ew e l l-b e i n g o f c o l l e g e s t u d e n t s;(3) s e n s e o fm e a n i n g o f l i f e p l a y e da p a r t i a l i n t e r m e d i a r y r o l eb e t w e e n s o c i a l s u p p o r t a n d s u b j e c t i v ew e l l-b e i n g o f c o l l e g e s t u d e n t s.K e y w o r d s:c o l l e g e s t u d e n t s;s u b j e c t i v ew e l l-b e i n g;s o c i a l s u p p o r t;s e n s e o f t h em e a n i n g o f l i f e(责任编辑:金云波)㊃33㊃林国耀,周明慧,鲍超,等.大学生社会支持与主观幸福感的关系:生命意义感的中介作用Copyright©博看网 . All Rights Reserved.。

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