2011-2012第二学期工作计划

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2011——2012学年第二学期教学工作计划

2011——2012学年第二学期教学工作计划一、指导思想在《教育部关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》《教育部财政部关于支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力的通知》、省人社厅《关于大力推进技工院校改革发展的意见》、省教育厅《关于做好安徽省高等职业院校人才培养工作评估的通知》等文件的指导下，全力准备迎接省教育厅对我院的的人才培养工作评估，进一步加快教学改革步伐，深化课程改革，确保取得阶段性成果。

以创新人才培养模式、提升服务经济社会发展能力为重点，以探索完善中高职协调发展机制为依托，以加强内涵发展和确保顺利通过人才培养工作评估统领全院教学工作，进一步解放思想，创新教学管理机制，提升人才培养水平和服务社会能力。

二、重点工作内容（一）以2012级人才培养方案的制定为载体，继续推进工学结合的人才培养模式改革，明确专业人才培养目标定位，以岗位要求确定人才培养规格和职业能力要求，科学合理设置课程，加强实践教学。

注重加强与中职衔接专业人才培养，创新课程体系，探索系统培养制度。

（二）以“提升专业服务产业发展能力项目”、“国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目”和“2011年国家高技能人才培训基地建设项目”的统筹建设为载体，加强专业建设，促进五个对接，提升专业服务地方经济发展方式转变和现代产业体系建设的能力。

（三）以精品课程建设为载体，推动以工作过程系统化课程开发为典型的课程改革。

以新的课程开发理念整合教学内容，立足岗位任职标准，以工作过程为导向，分析工作任务，确定学习领域，选择接受方法，从而构筑融知识和技能为一体的新的课程体系，引领课程改革的深入。

（四）以省级、校级质量工程项目申报和建设为载体，加强专业、教学团队、实训条件、课程等各方面投入和建设，严格按照预期进度，规范过程管理，提升项目建设和成果推广实效，促进学院内涵建设。

（五）以人才培养工作状态数据平台填报整理和数据分析为载体，加强宣传，明确办学指标，梳理教学资源，寻找办学差距，确定建设方向。

2011--2012下第二学期工作计划

蒋刘中学2011—2012学年第二学期工作计划为了贯彻党的教育方针，落实2012年春训会精神，遵循教育规律，提高教育质量，集智聚力、共谋发展，办人民满意的教育，力求我校在教育理念、管理思路、德育渗透、教学方法、教育质量等方面有所突破，特制定本计划。

一、指导思想紧紧围绕“一个核心”，即全面提升教育质量，落实人本管理思想，深化“四环教学”，打造高效课堂，以“师德师风建设年”活动为抓手，促进两支队伍素质提高,促进学生全面发展，推动我校教育教学质量再上新台阶。

二、目标任务1、加强“两只队伍”建设。

打造理念先进、德艺双馨、爱岗敬业、凝心聚力、业务精湛、创新实干的领导和教师队伍。

2、法德结合，从严治校。

建立健全各种管理制度，以纪律和制度管理师生，细化管理过程，体现严、细、实，同时落实人本思想，管中有爱，达到管理加服务的效果。

3、进一步加强德育工作。

结合各科教学，对学生进行日常行为规范教育、“五爱”教育、德育渗透等，探索未成年人思想道德建设新途径。

4、努力提高教育教学质量。

树立“质量立校、质量立人”意识，通过课堂教学和扎实训练等有效教学手段，打造高效课堂。

使每一名学生在原有基础上都有所提高，期末联考居片中游。

5、加强安全工作。

强化师生安全意识，制定各种安全工作预案，层层签订安全目标任务书，落实责任，最终达到不发生一起不安全事件，创建市级“平安校园”。

6、抓好教育科研工作，积极实施“四环教学”。

通过走出去、请进来、集体备课、听评课、小课题研究、赛教、师带徒等形式使中青年教师尽快成长，从而提高教师课堂教学和教研教改等业务水平，有力推动我校新课程改革工作。

7、发挥远程教育和部室等资源优势。

服务农民，促使当地经济发展；服务学生，促使学生拓展知识和提高动手操作技能。

8、用好用足教育经费。

树立后勤为教学服务，为师生服务的思想，减少不必要支出，把有限的资金用在教学和为教师办实事上，提高资金使用的透明度。

三、工作思路及主要措施1、学校管理方面（1）执行蒋刘中学管理“12345”思路。

2011—2012学年第二学期全面工作计划

xxxx2011—2012学年第二学期全面工作计划一、指导思想：以科学发展观为统领，紧紧围绕“以改革创新求发展，用特色内涵铸辉煌”的工作思路，坚持“规范办校、规律办事、规矩做人”的办学理念，营造“团结、竞争、和谐、幸福”的教育氛围，继续坚持“四个不动摇”的教学工作基本要求。

以细化解读课程标准为切入点，以“导学法”为主的教学模式为抓手，以课堂观察为依托，加大分课型构建课堂教学模式研究的力度，构建道德课堂；以校本教研为载体，进一步加强学科建设，提高教师学科能力，开展多类型、多层次的教学教研活动，促进学校的内涵发展，稳步提升教育教学质量。

二、工作目标：1、继续营造“竞争、和谐、幸福”的教育氛围。

为师生搭建干事业、成事业的大舞台，最终实现学生、教师、学校的共同发展。

2、坚持“规范办校、规律办事、规矩做人”的办学理念。

规范办校：以制度管理，让分数说话；规律办事：遵循教育规律；规矩做人：堂堂正正做人，踏踏实实做事。

3、以激情教育为切入点，打造特色学校。

继续开展以“写出人品跳出健康”为主题的教育活动，充实丰富内涵，打造激情人生，创建特色学校。

4、以细化解读课程标准为切入点，以探索“导学法”为主的有效教学模式为抓手，加大分课型构建课堂教学模式研究的力度，构建道德课堂。

以学校教研小组为主，以理论为导航，以集体备课为重点，以导学法为抓手，以活动为载体，狠抓课堂教学的有效性，构建道德课堂，提升教学质量。

5、加强课程纲要的编制和使用。

按照《郑州市中小学教师学科课程纲要编制指导意见》（郑教基〔2011〕97号）要求，通过加强各年级各学科课程纲要的编制和使用，进一步提高教师的教学规划与设计能力。

6、关注学生作业的设计与效度。

按照《郑州市教育局关于加强中小学作业建设的指导意见》（郑教基〔2011〕99号）要求，本学年，要切实提高认识，把加强作业建设、规范作业设计与实施作为教学精细化管理的重要内容，建立作业备研和会商制度，引领教师掌握作业编制的方法和依据，加强作业设计与实施的实践研究，探索建立《作业日志》，完善建设作业库，有效改变作业形式单一、作业目的与效果不相匹配的现象。

2011--2012第二学期学校工作计划

2011--2012第二学期学校工作计划城台乡中心学校教育教学工作计划（2011---2012学年第二学期）二0一二年三月一日班子成员要切实加强自身建设，努力提高现代教育管理水平、科学决策水平和复杂情况下驾驭全局的能力；坚持原则，团结协作，服从大局，增强服务意识；坚持执行有关政策性规定，确保政令畅通；要立足本职，勤学习、勤思考、勤工作；要严格要求、敬业实干、主动服务、淡泊名利、廉洁自律、勇挑重担、敢于负责，勇于争先。

真正做到以正确的思想引导人，以高尚的人格熏陶人，以实际行动带动人，形成一个理论水平高、团结协作好、工作实绩突出的强有力的领导集体。

第三、加强教师队伍建设。

1、加强师德、师风建设。

提倡发扬奉献精神，奖励勤奋苦干有业绩的教师，树立敬业爱岗为人师表的典型，努力塑造团结勤奋的领导班子形象，爱岗勤恳的职工服务形象，敬业勤勉的师表形象，进而达到教书育人，管理育人，服务育人的目的。

坚决杜绝歧视、体罚或变相体罚学生的现象，多走访社会、家长，听取他们的意见，做到依法治教、廉洁从教、文明施教。

提倡爱教育，爱学生，爱自己，兢兢业业，无私奉献的高尚品德。

2、调动广大教师教书育人的积极性。

通过各种形式，互通信息，听取教师的意见和建议，了解教师所想所需，加强交流沟通，增强理解，努力营造宽松和谐的工作环境与氛围。

逐步改善教职工的工作和生活条件，保护教师的合法权益。

充分调动教师民主理校的积极性，增强主人翁意识、责任意识和质量意识。

3、逐步推行学校内部管理体制的改革打破干多干少一个样，干好干坏一个样的传统观念。

4、加强“名师工程”建设。

进一步加强对优秀教师、骨干教师的选拔和培养，加大考核、奖励力度，发挥骨干、优秀教师的示范带动作用，壮大名师队伍。

5、加强对教师的评价与考核，完善教师定量考核评价机制，公正、全面地评价教师。

（二）加强德育工作、树立良好校风1、坚持思想道德建设的首要地位，加强师德建设把师德建设放在教师培养的首要位置，继续深入领会《中小学教师职业道德规范》的精神实质，继续学习《教育法》《教师法》等法律法规，巩固师德建设成果。

2011—2012第二学期学校工作计划

切实做好家庭经济困难学生资助工作。要进一步完善学校“爱心基金”资助体系。要全面落实义务教育阶段“一免一补”政策。要真正做到思想认识到位、经费投入到位、帮扶资助到位，确保每一名贫困家庭学生都能够顺利完成学业，确保教育惠民政策落到实处。
进一步加强学校后勤保障工作。要加强食堂工作的管理，强化食品质量监督，学生伙食费期初预收，期末结算，多退少补；要加强学生专用接送车的管理，专人负责点名候车，学校班子成员定期随车；要加强学校安全保卫工作，做到人防与技防的结合，各班的班主任是各班安全工作的第一责任人。确保学生、学校的安全。
（六）要规范学校的办学行为，着力创办人民满意的教育
积极参加全市范围内的“建办人民满意教育系列创建活动”。要深入开展家长评学校、学生评教师、教师评校长、社会评教育等“六评”活动，要求校长争做人民满意的校长，教师争当人民满意的教师，把学校办成人民满意的学校。从严规范学校收费行为。要严格执行上级部门关于教育收费工作“七个严格和七个不准”的要求，严格执行免费教育政策，对各种服务性费用本着家长学生自愿的原则，期初公示，期末结算公布。让每一位家长学生明白收费的项目、使用情况、结算情况。
（四）要扎实推进考试评价制度改革
要进一步深化考试评价制度改革，充分发挥评价制度对教学改革与提高办学质量的促进作用。每单元的质量检测和每周大ห้องสมุดไป่ตู้顾试卷，有教导处负责实施，提高检测的诊断水平和可信度，期末要将一个学期的单元检测试卷大回顾试卷和期中、期末练习卷装订成教学校本资料；继续实行对考试成绩的综合分析，并将一试情况纳入考评系列。要将质量指标、行为规范与家长的满意度结合起来，对教学质量与效益进行考评，促进教师进一步端正教学态度，更新教学观念，提高教学质量，努力使每一个学生、每一位家长放心，使人民满意。

2011——2012学年度第二学期学校工作计划

2011——2012学年度第二学期学校工作计划_工作计划_ 2011——2012学年度第二学期学校工作计划一、工作思路充分利用学校现有教学资源，高站位，大视野，做精品教育，创特色学校。

二、工作目标（一）领导班子尽职尽责，站好自己的岗位，为我们每位教师的发展搭建平台，做好榜样，做好服务，共同参与。

具体要求：1、分工明确，各施其职，按要求，按时间，高质量地完成各项任务；2、团结协作，互相支持，补缺补差，扬长避短，充分发挥领导集体的力量；3、凡是要求老师做到的，领导班子成员要首先做到，增强榜样意识、服务意识、参与意识。

（二）全体教师和谐相处，乐教爱生，用智慧和忠诚为学校撑起一片蓝天，为孩子创造一个乐园。

具体要求：1、教师之间的相处要珍惜缘分，注重情感，追求和谐、2、在工作中做到：“自信而不自负，自知而不自卑”——保持谦逊；“在学习中知不足，在思考中求提高”——担负责任；“关注学生发展，愉悦学生身心”——奉献爱心。

（三）让所有学生养成良好习惯，具有优良品行，天真可爱，快乐成长。

具体要求：1、有计划地做好每天的事，认真作业，按时完成，家庭作业和学校作业一个样。

坚持课外阅读。

2、把垃圾放进垃圾桶或垃圾池，做好值日生，爱护学校的公物。

3、在学校尊敬老师，和同学友好相处，主动帮助有困难的同学。

在家尊重长辈，帮家长做一些力所能及的事。

三、工作原则（一）强化素质，关注成绩。

不断提高师生的思想素质、文化素质、心理素质，在整体发展的同时，关注教师的教学成绩和学生的学习成绩。

——凸显素质和成绩的统一。

（二）服从领导，张扬个性。

学校各项工作的开展要和各级领导和主管部门的要求保持一致，同时，又要结合本校情况，不断探索，大胆创新，开展个性化的工作。

——实现大局意识和自我发展的统一。

（三）尊重事实，憧憬未来。

根据学校现有的教学资源，有效地开展教育教学工作，但同时又要用发展的眼光，不断地提高要求，超越现在。

——体现理想与现实的统一。

2011-2012学年度下学期学校工作计划

2011-2012学年度下学期学校工作计划D以促进我校办学水平的不断提高。

2.德育管理（1）结合学校特色，坚持探索“自主发展——自主管理”的德育管理模式。

完善德育管理机制，保障管理体系畅通，实行多层次立体化德育管理模式。

（2）注重以活动为载体，培养学生自主管理的能力，实现学生的思想道德内化，提升学生的生活品位，真正践行“以人为本，以管理为财富，以高质量的九年教育为孩子一生奠基”的办学理念，使学生健康成长，快乐生活。

（3）大力加强班主任队伍建设，逐步提高班主任待遇，保护和促进班主任的工作积极性。

(二)教学管理方面1.教师队伍建设（1）提升教师职业幸福感。

通过形式多样的教师活动，让教师在张弛有度的工作状态下，体会学习研究的乐趣，享受工作，享受教育。

（2）进一步落实《师生人文素养拓展计划》，完善阅读、研讨、观摩、欣赏等系列培训平台，使全校教师具有高雅的人文气质和深厚的人文素养。

（3）以有效教学研究为载体，大力推动学科建设。

切实有效地开展学科内学术交流活动以及校本研修活动，提高教师的学习意识和科研意识。

（4）以教师“过四关”、“争四杯”系列活动为载体，加速青年教师成长，促进骨干教师提升，发挥名师辐射示范作用，加强教师队伍的梯队建设。

2.教育教学质量深入实施“有效教学”，探索科学的符合实际的教育教学模式，全面提高教育教学质量。

力争非毕业年级区教学质量监测各项指标前进5个名次。

中考成绩：高分段人数比：高分段人数占毕业生总数的3%；3.校本课程开发重点关注校本教材的研发和使用，大力推进校本教材研究进程，做好物理、化学学科教材整合工作，继续完善体育、心理等学科特色课程；落实音乐、美术校本教材的合理使用，以促进学生的全面发展，从而体现我校的“自主发展人文见长”的办学特色。

三、工作重点1.全面提高教育教学质量，切实落实“四三二一”质量监控长效机制，进一步完善《师生人文素养拓展计划》，打造精品学科，以教学常规科学化管理为手段，完成学校各项预定工作指标。

2011—2012年第二学期班级工作计划

2011—2012年第二学期班级工作计划一、辅导思维持续以“三个代表”重要思维为辅导，认真学习遵循十六大精力，从校园作业和学生思维实践动身，抓好班级办理作业，前进学生品德素质，极力使班主任作业再上一个新台阶。

以培育学生立异精力和实践才能为要点，引导学生在实践中体会，在体会中生长，充分发挥少先队的主体效果。

以“好习气伴我快乐生长”活动为主旋律，引导少先队员英勇测验、勤奋学习、快乐日子、全面开展。

持续培育学生养成杰出的学习习气和行为习气，培育学生的责任心，教会学生做人，培育他们活跃向上的健康品格。

二、作业方针1、向学生进行思维品德教育，规矩学习态度，清晰学习意图。

前进学习爱好，使学生自动学习，前进学习成果。

2、鼓舞学生斗胆立异，勇于探索，为祖国培育立异性人才。

3、向学生进行行为习气养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

4、活跃参加校园组织的各项活动，使学生在活动中遭到教育。

5、加强班级队伍建设，清晰分工，前进学生的办理才能。

6、进一步加强对学生的安全教育。

三、具体措施1、纪律方面：进一步遵循小组办理模式，充分发挥好小组长的效果。

为到达这个方针。

首要我要选拔、培育和运用班干部。

选拔培育班级的活跃分子，物色班干部，组成班委会，让学生开端学习自己办理自己。

在作业过程中不断指出他们的缺乏，给予及时培育和教育。

班干部定时轮换，让更多的学生有得到训练的时机，一同也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应才能。

一同还要培育杰出的班风。

一个优异的班团体还应该有杰出的班风，正确的言论。

这种班风、言论对学生有很大的教育效果。

为此，在本学期我把培育杰出的班风放在了班级作业的首位。

而培育班风要以正确的言论做起。

班上有了正确的言论，坏事在班上就得不到支撑，就会很快被阻止，学风、班风就可以到达稳固的意图。

2、学习方面：在本学期中，在学习上我要把时刻下在平常。

经过平常的查询与查看学生的书面作业，了解学生的学习态度和进展，并活跃与各任课教师交流。

2011—2012学年度第二学期工作计划

2011-2012学年度第二学期工作计划一、指导思想认真贯彻落实《国家中长期教育发展纲要》，秉承“爱与责任”的办学核心理念，树立“制度规范，文化引领，注重效益，崇尚精致，构建和谐”的管理理念；坚持“低耗时、高效率、轻负担、重质量”的管理目标，以枣庄市中小学特色品牌建设工作会议精神为指针，以师生的发展为根本，以教育教学为中心，以科学管理和提高教师素质为保障，以艺术社团为突破口，全面推进素质教育，努力发挥在构建“区域性教育中心”的引领作用，办好人民满意的教育。

二、主要目标任务1.加强教师的职业道德教育。

开展“爱与责任”—身边的感动演讲活动，让教师学有榜样，做有目标，以自己的实际行动践行“爱与责任”。

2.加强教育教学的常规管理及学生日常行为规范管理，树立品牌意识，凸显办学特色。

3.加强教师队伍建设，以学校已立项的课题研究为抓手，培养一批“区域性”教育专家，发挥校内名师的带动与辐射作用。

4.完善师生的多元评价体系，改进评价模式，优化育人环境，让师生都拥有成就感和幸福感。

5.加强家委会建设，挖掘校内外教育资源，充分发挥“丝雨”家长志愿者的智囊作用，为“书法”、“舞蹈”等各种艺术社团传经送宝，为学生全面成长开辟更多的途径。

6.加强信息化建设，建好“德育”及“科技探究”等功能室，发挥网络教研及各个功能室作用。

.7.加强班主任的责任意识及教研组的团队建设，增强教师的向心力、凝聚力。

二、具体工作及措施（一）加强教师的思想政治工作，打造一支高素质的教师团队。

1.加强政治学习，我们将充分利用教师例会时间，组织教师认真学习上级教育主管部门下发的各种文件，学习教育法律法规，学习学校制订的各项规章制度，切实提高教师的师德水平和业务素质。

2.加强党组织建设。

学校党支部要坚持“三会一课”制度，通过开展“争先创优”活动，发挥党员教师的先锋模范作用。

3.坚持民主与科学的管理思想，以人为本，变他律为自律。

继续采取不签到制度，要求教师认真履行请假手续，自觉做到不迟到、不早退，有病有事要请假。

2011—2012学年第二学期教学工作计划

古浪一中2011—2012学年第二学期教学工作计划一、指导思想本学期教学工作将以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和全县教育工作会议精神为指导，全面落实学校工作要点，认真实施课程计划，继续推进新课程实验。

以全县“课堂教学增效年”活动为契机，加强教学科学管理，深化课堂教学改革，重点抓好教学监控，努力提高课堂教学效率。

结合全县“联片教研”活动的安排意见，认真开展校本教研活动，努力将教研教学结合起来，使教研为教学服务。

以各种培训和各类课堂教学活动为平台，促进教师的专业化成长。

二、预期目标1.积极推进新课程改革，以课改促质量。

注重新课标的学习研究，注重教学方式和手段的创新，注重校本课程的自主开发，以促进学生全面发展为目标，通过综合实践活动课程与学科一体化研究，进一步解放思想，更新观念，形成与课程改革要求相适应的教学模式，初步形成学生生动活泼主动发展的局面。

2.借鉴外地先进的教育教学经验，研究教学管理，力争使教学管理更加科学化、人性化、有效化。

3.通过“课堂教学增效年”系列活动，积极开展课堂教学研究，提高课堂教学效率，探索“轻负高效”的教学方法，让师生在愉快的教与学中、在和谐的课堂氛围中得到发展。

4.提高教师的专业化水平，提升教师队伍的总体素质。

通过各类培训、各种教学竞赛活动、校本教研活动，促进教师成长。

三、工作要点（一）教学管理1.加强教学常规管理。

根据学校教学工作的实际情况，对备课、上课、辅导、作业、考试、教研活动等各环节提出明确的要求，严格教学管理，严肃教学纪律，保证教学工作顺利进行。

2.按照新课标要求和省市县三级教育行政部门文件精神，开齐课程，开足课时，尤其是通用技术和综合实践活动、研究性学习等课程。

按每节课40分钟安排课时，督促教师提前候课、精心设计课堂结构，以提高教学效率。

2.加强备课组、教研组建设，充分发挥其管理职能作用，尤其在特色教研组、特色备课组建设方面加大力度。

（1）强化教研组长、备课组长的责任意识、质量意识，以身作则，善钻研、肯吃苦、讲奉献，以教学为载体，及时看、经常听、随时查，发现问题及时解决。

2011—2012 度第二学期学校工作计划

1、统一思想，深刻认识“廉政文化进校பைடு நூலகம்”的重要性和紧迫性。
党风廉政建设和反腐败斗争是一项长期的政治任务，也是一项社会系统工程，需要几代人的共同努力，需要全党全社会的积极参与和支持。未成年人传承着中华民族的希望，担负着建设祖国的重任。应该从根本上让他们懂得“清政廉政”的价值，在头脑中牢固树立“清政廉政”的理念，使清政廉政成为其立身之根基，使敬廉崇洁成为中华民族兴国兴邦之源头。
3、深化解放思想大讨论。
结合调查研究梳理出来的问题，围绕“全面推进教育创新，努力增强办学活力”这一主题，展开解放思想大讨论，把大家的思想认识从那些违背科学发展的观念、做法和体制的束缚中解放出来，形成共识，解放思想，开拓创新。
（二）作为市“廉政文化进校园”试点单位，努力把廉政和节俭教育纳入学校德育教育计划，渗透到学校教育的全过程，渗透到教学管理的各个方面。
2、突出重点，把“廉政文化进校园”渗透到教育教学的全过程。
在教师，尤其是党员教师中开展以“廉洁从教、勤俭办学、服务学生”为主题的“廉政文化进校园”教育活动。通过教育活动促进全校教师依法执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表，做一名人民满意的教师。
在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，把“廉政文化进校园”教育活动融入校园文化建设。通过学科中整合、活动中体验、阅读中领悟、生活中体味等四条途径，使学生接受廉政文化的熏陶，从小培养尊敬廉政人物、推崇廉政行为的情感。
三、具体工作
（一）组织学习调研活动，深入学习、贯彻、落实科学发展观，走学校可持续发展之路。
1组织学习培训
组织教师积极参加学校统一组织的集中学习辅导，听取专家讲座；要结合教师个人的学习、思想和工作实际撰写一篇以上的心得体会，学习交流。学校将对有关学习情况进行检查。要准确理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，努力形成科学发展的共识，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

2011--2012学年度学校工作计划

2011—2012学年度第二学期学校工作计划一、指导思想深入学习贯彻党的十七大精神，坚持全面、协调、可持续的科学发展观，认真践行“三个代表”重要思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实《国家中长期教育发展规划纲要》精神，紧紧围绕“规范管理、彰显特色、促进均衡”的总体思路，以“做学生爱戴的老师，建家长信赖的学校、办人民满意的教育”为总体目标，以增强学生创新精神和实践能力为核心，加强干部教师队伍建设，积极开展基础教育课程改革，注重内涵发展，开拓创新，与时俱进，全面提高我校的办学水平和教育质量，促进学校教育事业持续、协调、健康发展。

二、工作目标：1. 加强组织建设，不断提升党员先进性，激励广大党员教师为实现学校新的发展目标做出贡献。

2.深化改革，实现精细化管理。

学校管理人员要牢固树立大局意识和精细化管理意识，增强主动性、提升执行力，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务，提升办学品质。

坚持依法治校，依法治教，进一步加强学校管理，规范办学行为。

用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推进学校各项工作的开展，以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位。

充分发挥教师参与学校管理的积极性，形成人人都是管理者的理念，不断提升办学水平，促进教育均衡。

3.大胆创新，不断提高德育水平。

继续强化学生规范教育，不断提高学生良好行为习惯养成率。

同时不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，进一步完善德育环境和德育管理网络，以家长学校建设为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系，形成以学生为本的立体德育结构。

教师以树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务精湛、锐意进取的教师群体形象。

4.加强校园文化建设，形成鲜明办学特色。

坚持与时俱进，强化校园文化建设。

强化行为习惯养成教育、认真做好写字教学、积极开展读书活动，构建书香校园，营造和谐、民主、向上的良好学校发展氛围把学校建成充满文化，充满智慧，充满人文情感的精神家园。

2011—2012学年度第二学期工作计划

2011—2012学年度第二学期工作计划一、指导思想认真贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，秉承“涵养化育，自然天成”的办学理念，以全面提升学生综合素养和学校品牌影响力为中心，积极实施课堂改革和课程特色建设整体联动，加快推进素质教育，加快名校名师建设，实现学校各项工作协调、快速、高效、优质发展。

二、工作重点1．加快推进素质教育。

加强德育建设；坚定不移地执行国家课程计划，开齐上足各门课程，突出提高艺体学科教学质量和训练水平；切实减轻学生学业负担；建立健全学校社团组织，加强菜单式特色课程建设，优化综合实践活动。

2．加快推进课堂教学改革。

做好承办省名校名师主题教育教学观摩活动的筹备工作；围绕“有效课堂，有效训练”，加快改革常态课，继续落实“155”行动工程；加强新课程理论的再学习和研究。

3．加快优秀教师团队建设。

进一步加强和改进师德建设；积极实施名校名师工程；制定新一轮教师三年发展规划，分层次、有计划、有目标、有步骤地实施新生代教师培训；扎实开展校本培训，提升教师的创新能力。

4．加快课程特色建设。

以涵化教育课题研究为统领，全面开展生活作文教育、小足球梯队训练、科技教育、艺术教育等特色活动；推进中美合作项目“公民教育”实践活动研究；加大综合实践课程建设，创建成市级特色学校。

5．加快校园工程建设。

大力开展平安校园创建活动；启动双语校区幼儿园建设；坚持校务公开，进一步规范后勤管理。

三、具体措施（一）加快推进素质教育，培养学生创新精神和实践能力。

1．坚持“德育为先、育人为本”，加强德育工作。

一是强化日常行为规范教育。

坚持从基础抓起，巩固“行为规范月”“文明礼仪伴我行”等活动的成果，继续发挥班队会、晨会、思品课对学生进行养成教育、规范教育的优势，发挥红领巾先锋岗、小交警的作用，日日检查，周周公布，月月总结，逐步让规范成为学生的习惯，文明成为学生的名片。

二是发挥阵地优势。

2011-2012第二学期学校工作计划

安口小学工作计划（2011——2012学年度第二学期）一、指导思想继续坚定不移地以科学发展观为统领，深入学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和全国教育工作会议及省、市教育工作会议精神，在“优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”工作方针指导下，以“争先创优”和“干部作风整顿”两大活动为契机，狠抓教师思想素质和奉献意识；高度重视安全工作，靠实安全工作责任，落实安全工作措施，创建“平安校园”；以提高教育教学质量为目标，以规范管理、科学管理、人性化管理为主线，以完善制度，健全机制为切入点，加强学校管理；以“两抓一促”为着眼点，积极开展课堂教学改革，全面提高我校课堂教学效率和教学质量。

根据教育局2012年全县教育工作安排意见，结合我校学校实际，特制订本学期工作计划：二、奋斗目标1.学生德育合格率达到100%，体育达标率达到95%以上，全校师生遵纪守法率达到100%。

2.毕业生学业水平测试语文、数学、英语单科成绩和三科综合成绩完成或超额完成教育局下达的任务指标，并力争进入全县前三名。

毕业生学业水平测试个人成绩力争有学生进入全县前十名。

其他年级的各科教学要完成或超额完成学校下达的任务指标。

3.六年级语文、数学、英语综合能力竞赛团体总分力争进入全县前三名。

4.加强教师队伍建设，狠抓课堂教学改革，全校教师的教学理念得到更新，教学行为得到转变，课堂教学能力得到提升。

注重青年教师的指导和培养，力争有5名以上教师获得市县级骨干教师、学科带头人或模范班主任。

5.学生常规管理科学规范，班风校风正，学风浓，全校教师工作作风顽强，积极向上，和谐氛围好，工作效率高。

6.安全管理、安全教育到位，学校无重大不安全事故发生。

7.春季田径运动会团体总分力争进入全县前7名。

8.创新机制，引导教师积极参与教研教改，力争本学年教师在县级以上刊物发表教育教学论文或相关作品10篇（次）以上，学生发表各类作品或获奖40篇（次）以上。

2011-2012学年第二学期学校工作计划

2011-2012学年第二学期学校工作计划深化课程改革，推动多样化发展，进一步提高学校内涵发展、特色发展水平——xx学校2011-2012学年第二学期工作计划2012.2.152012年，学校仍然面临着“机遇与挑战并存，发展与困难同在”的严峻局面。

新学期，我校将坚持在“规范中求发展，发展中求提高”，以“普通高中多样化发展改革试点项目”为抓手，继续深化教育教学改革，深入实施素质教育，切实加强四支队伍建设，不断提升学校教育教学质量，努力打造“学校有特色，教师有特点，学生有特长”的“有内涵、高质量的、现代化”全寄宿制示范高中。

一、上学期主要工作的简要回顾1、办学实力明显增强，成绩突出2011年高考成绩再次实现历史性的突破：全州（含农五师，下同）24名600分以上的考生中，学校占有14名。

重本上线308人，上线率达36.26%，本科上线率达81.12%，大学升学率达99.41%。

有4人过北大、清华录取线，三人被北京大学录取。

汉语言类四个总分状元我校考生获得三个。

全州汉考汉、民考汉文理科16个单科第一中我校获得12个。

学校特色化发展定位日益明晰，成功申报成为自治区普通高中多样化发展改革试点项目学校，我校立足科技创新教育，坚持艺体特色、心理健康教育特色的多样化发展蓝图初步形成。

同时，宏志班建设良好。

小课题研究蔚然成风。

在9个以校为本小课题（其中4个市级课题，5个自治区课题）通过结题审查后，2011年我校又9个以校为本小课题获批立项，其中自治州级1个，自治区级8个。

2011年，我校两项成果获得全国综合实践活动优秀课程资源奖项，《发现教育学论稿》荣获国家二等奖，《我们是创新教育的弄潮儿》荣获国家三等奖。

师资队伍建设稳步推进，通过“请进来”、“走出去”系列培训活动，促进教师专业素质的进步和发展。

多次邀请湖北省、自治区专家来校讲学和指导，支持教师外出培训、进修，同时，通过教学质量月、班主任德育年会等校内教学教育研究平台促进教师专业化发展。

2011—2012学年度(下)工作计划

2011——2012学年度第二学期教育教学工作计划广厚乡中心学校2011.12.282011——2012学年度第二学期教育教学工作计划一．指导思想2012年全乡教育工作要以“三个代表”重要思想为指针，以科学发展观为统领，坚持“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针，聚焦“坚持以人为本，全面实施素质教育”的战略主题，以办好人民满意教育为目标，以提高质量为核心，以培养人才为根本，以改革创新为动力，以队伍建设为保证，全面贯彻全县教育行政工作会议精神，加快学前教育发展和推进标准化学校建设，促进全乡教育又好又快发展。

二．工作目标1.督导评估综合评比位次争取迈进先进学校行列。

2.进一步提高教育教学质量，义务教育阶段学生综合素质评价达到C等以上，中学基础年级和小学教学质量稳中有升，中考在完成配额的前提下，择优争取突破3人。

3.中职招生完成上级下达的任务。

4.积极争取资金支持，大力改善办学条件，认真做好创建标准化学校的前期准备工作，2012年实现此项工作目标。

5.稳步推进中心幼儿园建设，扩大办园规模，提高办园质量，力争建设中心幼儿园综合楼。

6.牢固树立安全意识，确保全乡中小学不发生任何安全责任事故。

7.加强教师队伍建设，完成校长和教师培训任务，全面提升教师的师德师风和教书育人水平。

8.努力提高教育普及程度，学前儿童入园率，三残儿童，义务教育入学率和巩固分别达到国家标准。

9、大力加强艺体工作，计划召开全乡中小学春季体育运动大会。

三．工作任务及措施（一）.以实施“校园文化建设工程”为统领，实现德育工作新突破1.认真贯彻落实齐齐哈尔市教育局《关于进一步加强中小学校园文化建设的实施意见》，积极开展校园文化建设，加强“六大校园文化”建设，创建“书香校园”，开展“社团文化”活动和“国学文化”教育活动，组织开展中小学优秀社团评比，中华经典诵读展演、优秀校歌评选活动。

2.坚持育人为本，德育为先，实施立德树人行动。

2011—2012年度第二学期工作计划

2011—2012年度第二学期工作计划太原成成中学高培晋继续认真贯彻《中小学心理健康教育纲要》，全面开展心理健康教育，发展学生心理素质，以培养健康的和适应现代社会需要的人格为目的，努力使之成为加强和改进学校德育工作的重要途径之一。

为使我校心理健康教育工作扎实有效地开展起来，特制订本计划。

一、指导思想：坚持育人为本，根据中学生生理、心理发展特点和规律，运用心理健康教育的理论和方法，围绕学校中心工作开展系列活动，培养中学生良好的心理素质，促进其身心全面健康和谐发展。

二、目标任务：总目标：提高全体学生的心理素质，充分开发其潜能，培养学生乐观向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。

同时针对教师的职业倦怠和心理压力过重现象，进行心理减压指导和心理拓展培训，切实减轻心理压力，促进各项工作。

具体目标：使学生在学习生活中不断正确认识自我，增强调控自我，承受挫折、适应环境的能力；培养学生健全的人格和良好的个性心理品质；对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导。

主要任务：提高学生全面综合素质，增强德育工作的针对性，实效性和主动性，帮助学生树立在出现心理行为问题时的求助意识，促进学生形成健康的心理素质，维护学生的心理健康，培养身心健康，自主学习，自主管理，自主体验，具有创新精神和实践能力，有理想，有道德，有文化，有纪律的一代新人。

三、工作原则：从实际出发，有计划，有步骤地开展心理健康教育工作，同时在总结经验的基础上全面加强学校心理健康教育的整体推进工作。

四、具体措施：高一：继续开设心理健康教育课，保证心理健康教育活动的时间，预计十八—十九课时，分三个主题。

第一主题是自我规划：针对高一下半学期学生要面临的文理分科，主观方面：帮组学生从能力、兴趣、价值观、性格、气质五个单元，六个课时来加强自我认识，客观方面：从各专业介绍，二个课时来更多了解自己适合从事什么。

共八课时。

第二主题是时间管理：从驾驭时间的方法，捕捉时间的门道，和握着计划过日子，时间水晶球，四个单元的活动让学生从分析自己对时间的安排到分清事情的轻重缓急，从而利用自己的时间更自觉，更有效，更多的是在管理时间而不是被一天天的事情拖着走。

2011——2012学年第二学期工作计划

2010——2011学年第二学期工作计划积极贯彻执行党的教育路线、方针和政策，深入学习实践科学发展观，学习省委书记卢展工提出的“三平精神”，以“推动教育科学发展，走内涵教育发展道路，办好人民满意教育”为目标，以创先争优活动方案为依据，全面落实科教兴洛和人才强市战略，深化教育教学改革，坚持以教研为中心，以基础教育课程改革为重点，大力推进素质教育和教育创新。

我们的工作思路是：坚持科研兴教为先导，强化教学研究，更新教育理念，树立以人为本的教育思想，注重培养学生的创新精神、实践能力和科学态度；以课改为重点，努力做好教师培训、课题研究及成果推广工作，及时发现和研究新情况、新问题，不断总结经验，确保课改的顺利进行；深化课堂教学改革，加强教学管理与教学评估，优化课堂教学结构；提高课堂教学效率；进一步端正工作作风，牢固树立质量意识和服务意识，服务教学、凝聚人心、促进和谐，与时俱进，为洛阳市教育教学工作做出不懈的努力。

附件：各月主要工作安排洛阳市教育局中小学教研室2012年2月附件：各月主要工作安排二月份：1、高三年级二轮复习研讨会（2月21日—29日）；2、洛阳市基础教育科研课题立项及课题开题工作；3、初中语文“试题研讨组”研讨会；4、初中语文学科调研听课；5、召开初中化学兼职教研员工作会；6、开展初中化学“课堂观察”课题研究；7、组织开展“初中化学家庭小实验设计比赛”活动；8、组织参加河南省小学语文素养大赛；9、小学英语学科优质课比赛初赛；10、召开小学科学兼职教研员工作会；11、召开中小学美术学科学期工作会；12、召开中小学音乐、美术学科县区教研员和中心组成员工作会。

三月份：1、高三“二练”（3月22日、23日）；2、中招学科复习备考研讨会；3、组织召开高中英语兼职教研员和教研组长会议；4、召开高一年级政治教学研讨会（下旬）；5、高中物理教师优秀论文评比；6、高中现代教育技术教师优秀论文、优秀课件评比；7、初中语文学科“课堂艺术组”骨干教师研讨会；8、河南省初中数学竞赛（3月4日）；9、第17届“华杯赛”初赛（3月17日）；10、全国初中数学竞赛（3月18日）；11、组织初中英语教师申报课题；12、组织召开初中历史中考复习备考研讨会（月底）；13、全国初中应用物理知识竞赛预赛（3月11日）；14、全国初中应用物理知识竞赛复赛（3月25日）；15、开展初中化学送教下乡活动；16、组织参加全国初中化学竞赛初赛（3月24日星期六）；17、初中化学省、市优秀论文、优秀课件评比；18、举行初中、小学信息技术与学科整合论文、课件评比；19、举行全国小学语文“三优”评选活动；20、组织参加河南省小学英语优质课观摩研讨会；21、中学音乐学科优质课初赛；22、音乐教师基本功比赛（3月—5月）；23、小学科学“十一五”课题结题工作；24、洛阳市第二十五届风筝比赛暨中小学生制作放飞风筝竞赛；25、洛阳市中学生技术与设计成果评选；26、组织参加河南省综合实践活动优质课评比；27、心理健康教研培训会；28、开展洛阳市幼儿园“中国优秀传统文化”主题活动和园本教研视导工作；29、组织全市公务员普通话测试报名（3月、4月）。

2011—2012学年度第二学期个人工作计划

2011—2012学年度第二学期个人工作计划伍佰城幼儿园大（1）班吴银珍一、思想政治方面教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。

我在思想上高标准的严格要求自己。

积极参加园内各项活动，并认真做记录。

做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我们要不断充实自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必然；利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的教动态，学习幼教杂志上的文章，看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来，并同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己的业务水平有所提高。

一、继续加强巩固保育工作安全意识放在所有工作的首位保育工作是幼儿园的重头戏，也是开展一切活动的基础和保障。

因此，本学期仍然要发扬上学期良好的保教意识，不忽略幼儿学习生活中的每一处环节，警钟常鸣。

1.常规教育幼儿两岁前为秩序敏感期，随着年龄的增长，秩序感会逐渐稍退直到消失。

因此，要在幼儿期培养幼儿良好的秩序感。

知道物品要用后放回原位；饭前、入厕后要洗手；安静进餐、喝水；不乱丢垃圾；坐有坐相、站有站相；与伙伴团结友爱；集体活动时听从指挥；有队列意识；会使用礼貌用语……抓住幼儿生活的每一个环节，从开始就严格要求，使幼儿养成良好的习惯。

2、卫生保健方面(1)完善各项卫生保健制度，做好晨检和全日健康观察工作，认真执行“一摸、二看、三问、四查、五记”。

的原则，发现精神、体温等异常及时处理并联系家长。

做好每日消毒。

(2)保持班级环境整齐、清洁、安全，室内环境一尘不染，为营幼儿造安全、舒适的生活环境。

加强生活护理，比如督促幼儿养成勤洗手、多喝水的好习惯，加强幼儿的身体素质培养，充分利用自然因素,开展体育游戏、户外体能活动,锻炼幼儿身体,增强幼儿体质。

(3)合理安排幼儿在园生活,培养幼儿良好生活卫生时惯。