湖南教育出版社八年级暑假作业语文部分答案

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初二暑假作业答案--语文练习及答案

初二暑假作业答案--语文练习及答案

初二暑假作业答案--语文练习及答案语文练习一1.只要春风吹到的地方到处是轻轻的野草蓬山此去无多路青鸟殷勤为探看何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时凡所应有无所不有2.A3.略。

4.放了他,我会认为这是寡人之见。

5.是非君人者之言也6.师旷是一个敢于批评的人,他不会因为是皇上就去拍马屁,他是一个敢恕直言的人。

7.①冬天,母亲把老阳儿叠在被子里。

②夏天,毕大妈把老阳儿煮在水里面。

8.(1)把晒过的被子叠起来保温(2)水在阳光的暖照下暖和了9.①大院里的人通常使用柴火烧水,煮字的联想自然贴切。

②竭力包管全家温饱是母亲的责任,煮字的使用突出母亲日常挂念的事情。

③煮太阳是一种很新颖独特的说法,给人以文学想象的空间和文字阅读的美感。

10.母亲把老阳儿叠起来,让太阳成为了我们居家过日子的必需品,给人以温暖和快乐。

练习二1.邪涩拙纯2.D3.行者景阳冈打虎英勇无畏4.伟岸正直质朴严肃以中有足乐者不知口体之奉不若人也举杯销愁愁更愁斯是陋室惟吾德馨人不寐将军白发征夫泪5.时间预先打孔的卡片制麦机6.巴比奇提出计算机编程的思想,这一理念启发了20世纪的计算机科学家们。

7.那时的计算机没有放弃类似于雅卡尔提花机上的那种打孔卡片,还在利用其编程。

8.文章第二段用了老式织布的方法与崭新的机器作比力,突出了新机器的便利,将没使用时与使用时作比力,突出了机器的快捷。

9.①事物间存在着相同点②只要不竭探索发现,就会成功。

练习三1.B2.无可厚非acb 帮忙老弱病残,不外是举手之劳3.有的人在人生之途上播下了探索和希望,于是他收获了一片成功。

4.鲁智深倒拔垂杨柳智多星智取生辰纲5.【甲】孔乙己最后一次到酒店喝酒【乙】范进因中举而发疯6.(1)自以为是,攀高接贵,写出了作者对其的看不起(2)因中举而发疯,写出了作者鄙夷封建制度的毒害7.语言动作8.对孔乙己的看不起,又有鄙薄又有同情9.不同意,悲、丑的是当时的封建制度。

10.现在的孩子对中国文化了解得太少,国务院的新放假规定,可以使学生更了解中国民族风情。

语文初二暑假作业本答案八年级暑假语文(优秀15篇)

语文初二暑假作业本答案八年级暑假语文(优秀15篇)

语文初二暑假作业本答案八年级暑假语文(优秀15篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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初二年级暑假作业及答案(语文),八年级暑假作业答案

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初二年级暑假作业及答案(语文),八年级暑假作业答案初二年级暑假作业及答案(语文)part 1:一、基础知识积累与运用(共26分)1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是:( )(2分)A 匿名(nuò) 诘责(jié)虬枝(qiú) 杳无消息(yǎo)B 禀赋(bǐng) 芦荟(huì) 不逊(xùn) 广袤无垠(máo)C 蹴尔(cù) 锃亮(chèn) 移徙(xí) 锲而不舍(qiè)D 炽热(chì) 绮户(qǐ)颠簸(bǒ) 数见不鲜(shuò)2、下列词语中书写完全正确的一项是( )(2分)A 恹恹锤练潜滋暗长粗制烂造B 淅沥攀缘纵横绝荡偃苗助长C 澎湃流连猗郁浮想连翩D 狡黠共勉湛蓝正襟危坐3. 下列句子中加点词语使用正确的一项是( )(2分)A.妈妈在抽屉里翻来覆去好几遍,可还是没有找到自己的身份证。

B.炮轰食品犯罪行为,维护百姓餐桌安全,是时代赋予新闻工作者义不容辞的责任。

C.我,一个芸芸众生,虽没有显赫的家庭背景,但我有一双巧手和一颗不服输的心。

D.面对公安机关的审问,这个犯罪分子刚毅不屈,拒不承认自己入室抢劫的罪行。

4.下列句子没有语病的一项是()(2分)A.临近毕业了,同学们的学习态度有了明显的提高。

B.学生写作文切忌不要胡编乱造。

C.我们应该从小培养诚实守信的美德。

D.如果人们连续看四五个小时的电视节目,就会感到十分疲劳。

5.为下面这则消息拟写的标题最恰当的一项是( )(2分)江西日报讯以“绿色、生态、发展”为主题第四届中国绿色食品博览会在南昌开幕。

本届绿博会通过展示我国绿色食品行业的发展成果,提升绿色食品品牌形象,引导食品产业转变发展方式,创新农产品流通方式,促进我国食品行业可持续健康发展。

本届绿博会规模空前,共设六个室内展馆,展示面积达5万平方米,国际标准展位2000多个,共有20多个省、市代表团参展参会。

初二年级语文暑假作业本答案

初二年级语文暑假作业本答案

初二年级语文暑假作业本答案第一单元P1一、基础知识:1.给下列加点字注音。

阻遏(e) 仄(ze)歪转弯抹(mo)角 (都是第四声)拂(fu)晓(二声) 赃(zang)物(一声) 悠(you)闲(一声)2.根据拼音写出汉字。

寒jin(噤) 瓦li(砾) 箱qie(箧)制cai(裁) 荒miu(谬) yao(疟)子选择题的是:3.C4.B5.BP3三、趣味语文:瞒天过海围魏救赵偷梁换柱以逸待劳趁火打劫声东击西10(1)百十(2)万(3)千三(4)八百五十第二单元P4选择题3.c4.D5.B第二题渴慕.震悚.霹雳狼籍.滞笨.唏嘘.烦躁.吊唁.呵斥P6三趣味语文1 说出来让大家开心开心2 在放弃之前放弃努力四背诵积累客亲前后生死祸福第三单元P7一基础知识cang zi xiaozhou xun zhang榭镂帷凿壑伦B DP85.轻捷与潇洒悲忿而苍凉是的,因为前者的态度达观向上,值得学习。

6.《中国石拱桥》的语言精炼、准确;本文语言典雅、舒和。

P9三趣味语文B C D A四背诵积累陋室黄鹤楼岳阳楼承天寺第四单元P10ni xi lanbo yin yan咎绮藩褶衍翩改错 ;两栖(qi) 殷(yan)红A C DP116.仿生手生动形象地写出仿生手的神奇,吸引读者7.不能够,这个词表示时间范围,若删去,则句子意思变为任何时候都会做脚,与现实不相符合,这个词体现了说明文语言的准确性。

8.列数字科学准确的说明了我国肢体残疾的人数之多,突出了仿生手的作用之大P1210.二三四五11.(1)落晖 (2)落日 (3)夕日 (4)日暮 (5)落日 (6)夕阳 (7)斜阳第五单元P131.yǎn xiè tiáo yèzhuàn dú2.(1)阡陌:田间小路 (2)扶:沿;顺着(3)规:计划 (4)津:渡口 (5)属:类(6)蕃:多 (7)馨:香气,这里指品格高尚(8)鸿儒:博学的人 (9)宜:理应 (10)因:顺着、就着P15(1)田家 (2)渝州(3)江南 (4)东城P161.sù tuān gě qiúxī shù2.(1)奔:飞奔的吧 (2)属:动词,连接(3)歇:消散 (4)颓:坠落(5)但:只 (6)仅:几乎(7)沃:用水林洗 (7)强:尽力P1811.(1)元旦 (2)春节 (3)元宵 (4)儿童12.(1)到(3) 雁 (4)和(5) 燕。

暑假作业-八年级语文暑假作业参考答案

暑假作业-八年级语文暑假作业参考答案

八年级语文暑假作业参考答案做暑假作业的时候要认真做,玩的时候认真,下面是整理的八年级语文暑假作业参考答案方便你遇到不会做的题目可以参考一下答案,欢迎阅读!语文学科暑假作业(一、二)字词略语文学科暑假作业(三)古诗词默写1、海日生残夜2、东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔3、门前流水尚能西。

休将白发唱黄鸡。

4、今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?5、但愿人长久,千里共婵娟。

6、青山郭外斜7、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

8、一种相思,两处闲愁。

此情无计可消除。

却上心头9、草色遥看近却无。

10、清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年,11、晴空一鹤排云上,12、思而不学则殆13、迢迢牵牛星,札札弄机杼14、随君直到夜郎西15、垂q饮清露,16、谁怜一片影,17、花落黄陵庙里啼。

18、芙蓉向脸两边开19、移舟水溅差差绿20、卷舒开合任天真。

21、素葩多蒙别艳欺22、未抵西湖泛野航。

23、关山度若飞24、小麦覆陇黄。

25、弓如霹雳弦惊。

赢得生前身后名。

26、长河落日圆。

27、烟波江上使人愁。

28、晨兴理荒秽,带月荷锄归。

29、感时花溅泪,恨别鸟惊心。

30、商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。

31、僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。

32、惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

33、海内存知己,天涯若比邻。

34、落红不是无情物,化作春泥更护花。

35、荡胸生层云,决眦入归鸟36、几处早莺争暖树37、自缘身在最高层38、报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

39、已知泉路近,欲别故乡难。

40、淮南秋雨夜41、苦嫌鹦鹉语声娇42、临风一唳思何事?43、翅湿沾微雨44、草色入帘青45、蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发46、俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。

47、四面边声连角起③。

长烟落日孤城闭48、燕然未勒归无计49、枯藤老树昏鸦。

小桥流水人家。

古道西风瘦马。

50、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

51、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

52、相见时难别亦难,东风无力百花残。

初二年级语文暑假作业答案参考

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初二年级语文暑假作业答案参考在竞争中就要不断学习,接下来本店铺为大家推荐初二年级语文暑假作业答案,请大家一定仔细阅读,希望会对大家的学习带来帮助!第1-4页【练习一】一. [读书人自勉联]在实践中将书本的知识消化、吸收、提高,从生活中学习示例:读重要之书,立鸿鹄之志(参考: 研卷知古今;藏书教子孙。

《对联集锦》)二.【奇妙的共感觉】1.写了人的共感觉现象及原理,人类对共感觉的研究及运用2..原因之一一部分人的共感觉能力逐渐遭到部分以至甚至是全部破坏,混合感觉都被过滤掉了,只剩下一种起主导作用的感觉;原因之二,也有可能是他们的共感觉能力实际上是存在的,但由于这种能力不是很强烈,因而没有感觉到这种共感觉能力。

3.为了说明共感觉也会失去4.略三.[马说]1 喂养驱赶明白走到2 尚且想要和普通的马一样都做不到,怎么能要求它日行千里呢?难道是真的没有千里马吗?恐怕是真的不认识千里马吧!3 D4 其真无马耶?其真不知马也。

怀才不遇的慨叹心情5 有些人只是坐等机遇,而不去争取我们应该学会自我推荐6 老马识途白驹过隙老骥伏枥马到成功四.[趣味语文]表里如一_一如既往_往返徒劳_劳民伤财千军万马_马尘不及_及宾有鱼_鱼沉雁落"悟"由心和自我组成,表明领悟需要自己内心去理解。

五.[巧填标点定冠军]这次乒乓球比赛初二联队打败了初三联队,获得冠军这次乒乓球比赛初二联队打败了,初三联队获得冠军以上就是本店铺为大家提供的初二年级语文暑假作业答案,大家仔细阅读了吗?加油哦!【初二年级语文暑假作业答案参考】终于写完毕了,希望能够帮助到大家,谢谢!。

八年级语文暑假作业答案湘教版

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学期期末考试完结,接下来就是假期时间,初中频道特整理了八年级语
文暑假作业答案,希望能够对同学们有所帮助。

 一、1.mǐn shǔ wǎnɡ yí ruò sǎn xuān rán zhé mí yǐjí jì zhuàn rén xū
 2.(1)顺着,就着模仿,这里指雕刻
 (2)赠
 (3)代词,它,指代中轩敞者
 (4)语气助词了
 (5)举不相类似
 (6)平
 (7)清楚明白
 (8)竟然满
 5.(1)有又(2)诎屈(3)衡横
 6.(1)张潮虞初新志魏学洢明说明
 (2)大苏泛赤壁山高月小水落石出清风徐来水波不兴《赤壁赋》《后赤壁赋》
 罔不因势象形,各具情态技亦灵怪矣哉
 7.D 8.B 9.B 10.C
 11.(1)c (2)b (3)a (4)a (5)c
 12.(1)苏东坡、黄鲁直一起观看一轴手卷。

 (2)船尾横放着一把桨。

八年级语文暑假作业答案湘教版

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书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
立志当早,存高远八年级语文暑假作业答案湘教版
 一、1.mǐnshǔwǎnɡyrusǎnxuānrnzhmyǐjjzhunrnxū
 2.(1)顺着,就着模仿,这里指雕刻
 (2)赠
 (3)代词,它,指代中轩敞者
 (4)语气助词了
 (5)举不相类似
 (6)平
 (7)清楚明白
 (8)竟然满
 5.(1)有又(2)诎屈(3)衡横
 6.(1)张潮虞初新志魏学洢明说明
 (2)大苏泛赤壁山高月小水落石出清风徐来水波不兴《赤壁赋》《后赤壁赋》
 罔不因势象形,各具情态技亦灵怪矣哉
 7.D8.B9.B10.C
 11.(1)c(2)b(3)a(4)a(5)c
 12.(1)苏东坡、黄鲁直一起观看一轴手卷。

 (2)船尾横放着一把桨。

 (3)再刻上一枚篆字印章,文字是初平山人,它的颜色是红的。

 (4)总计在这一只小船上,刻有五个人物,八扇窗子。

 大多数文言文有数词而无量词,现代文则数、量词同用;文言文的数词可放。

初二暑假作业语文答案

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在文档处理的任务中我们需要寻找创新点和突破口以提高效率,范文的重要性已经成为普遍观点,范文的整体构思才是我们需要注意的方面。

不妨来看看或许会发现新的思路!一1.注音dí jìng jié dū wén jiān kùi xiè 襄陵2、选词BEFDCA3、填空(1)时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果(2)标题、导语、主体、结构、背景4、C5、jìn gāo zè yào yāo飒飒梭蹿蹿6、修辞手法(1)反复(2)反问(3)借代(4)反语7、(1)理由:上网可收集各方面的资料,扩大知识面,帮助学习。

(2)观点:上网弊大于利理由:网络游戏容易让人沉迷,从而荒废学业。

8、略9、略10、课堂声声撒酒疯二、注音lìjiàojūfǘ匍袭屏穆2、A、C、A、A3、A4、(1)夸张(2)比喻(3)比喻5、huǎngniáofǎxīqiè骇劫缀6、C7、略8、稳步增长上升9、“客到”“盘中”10、少壮不努力,老大徒伤悲。

(2)用水比喻时光,匆匆一去复返。

以警告世人要珍惜时间。

三Cuìlóngmiùyìwāngmùniáohuǎng2、B、C、A、D、3、4—2----3-----14、zèn xù jié màng 拙诅孀耸5、B、B、C、B6、姆、琐、衰7、人物地位虽然低下,但却有傲气和骨气。

8、就那么一个老妪,跻身她们中间,并不起劲儿地招徕。

偶尔发一声叫卖,嗓音是沙哑的。

9、为了获得自信自己仍然立在好人边上的自慰,老妪退钱表现了“人心的尊贵”,相比之下,“我”深感自己的行为比较庸俗。

10、略11、略1、shì jí tuí xuè差踌蹒丧2、D3、A、B、4、略5、lú qiè shǎng gà áo dàng zhào chāun6、(1)低着眉头,两眼流露出顺从的神情。

八年级初二下学期暑假作业答案(语文)

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八年级初二下学期暑假作业答案(语文) 同学们现在正处于这样一个一生中最为关键的时期。

因此就得不断努力学习,丰富自己的知识,下面是为大家整理的八年级初二下学期暑假作业答案,希望对大家有帮助。

一、1、rǎn 漠xiè砥2、瞭——缭毕——毖珠——株缔—蒂3、(1)第②个句子后加“的号召”⑵把④句中的“使”删去4、(1)答案示例:老伴,你怎么变成这个模样了?(符合情境,有疑问语气)(2)有些企业见利忘义/国家监管不到位(意近即可)5、示例:乐观的人,将失败当作垫脚石,一步步登临理想的高峰6、(1)乱入池中看不见(2)接天莲叶无穷碧(3)出淤泥而不染(4)水面清圆,一一风荷举(5)点点是离人泪。

(6) 春潮带雨晚来急(7)采菊东篱下相看两不厌孤舟蓑笠翁(三)14、拟人拯救孔雀蝶15、“一切景语皆情语”反衬出作者平和沉静的心境,表现她对生活、生命和自由的追求赞美,更体现了她丰富的情感、乐观的精神和坚定的信念。

16、三次表现了生命的愉快,充溢着作者对平凡、愉快、美好生命的沉醉感。

17、“不禁”表明同情心油然而生,“战栗”说明内心极度惊慌,失措。

“赶紧”拯救生命的急切。

“小心翼翼”对弱小生命的呵护。

18、不矛盾在作者看来生命诚可贵,追求价更高,若为理想故,一切皆可抛。

越是写她对生命的沉醉,越能表现她高尚的情感,无畏的精神,壮丽的情怀。

(四)19、文章叙述了阿隆索在视力下降甚至双目失明的情况下,1分仍然坚持舞蹈,并最终取得巨大成功的故事1分(或:因视网膜脱落而双目失明的芭蕾舞演员阿隆索凭坚持与激情最终收获了属于自己的成功。

)20、细节坚持、不放弃21、1演艺生涯的结束或舞台生命的终结2对芭蕾舞的热爱22、难道要我放弃跳芭蕾舞吗?不,我决不放弃。

符合语境即可23、因为在患病期间,她让丈夫在胳膊上用手指表演芭蕾舞剧目,1分从而使她内心的那份感觉依然存在。

1分24、联系生活实际,能围绕“一个人要勇敢面对困难,战胜困难”回答即可三、25、略为大家推荐的文章来源网络整理,请自行参考编辑使用。

初二年级语文暑假作业答案参考

初二年级语文暑假作业答案参考

初二年级语文暑假作业答案参考客、递烟、泡茶、慢走(每空0.5分,共2分,答案只要合理即可) (3)无统一答案,符合要求即可。

(写出对联1.5分,写出有关的名胜古迹0.5分,共2分)) (4)示例:红色旅游让我们不忘过去,更加珍惜今天的幸福,为祖国创造美好的未来而努力。

(2分)三、阅读与欣赏。

(40分)10、恐;何似。

(2分)11、“恨”的内容可能是亲人的离别、人生的孤独等。

(2分)12、(1)通晓它的意思。

(2)吃。

(2分)13、B (2分)14、我所谓的空,不是没有马,是没有好马。

(2分)15、“致远之材也。

” “奋迅示骏,自午至酉,犹可二百里。

褫鞍甲而不息、不汗,若无事然。

”(2分)16、要善待人才,为人才提供施展才能的必要条件。

(2分)17、本文主要写几个不同时期“我”下班回家,年迈的父母听见敲门声迎接“我”回家的事情。

(意对即可,2分)18、既点明文章的中心,也是文章的行文线索。

(2分)19、①“总怕”表明听见敲门声后,父母都想为儿子开门的急切心理,体现出对儿子炽热的爱。

(2分) ②“丝毫”起强调作用,表明儿子把父母对自己的关爱当作理所当然,根本没有感恩之心,体现儿子的深深自责之情。

(2分)20、通过肖像(外貌)描写,表现年迈父母在路灯下等候儿子回家的坚持与执着。

(2分)21、示例一:作子女的,永远是父母心头的牵挂,无论身在何处,家永远是我们温暖的避风港。

示例二:在现实生活中,我们应该尊重、关爱父母,多与他们沟通交流,尽一份自己的责任,让父母感受到幸福。

(能结合选文主旨来谈,言之成理,表述流畅即可,3分)22、事理。

《动物世界》是怎么拍出来的。

(2分)23、《动物世界》中的大多数镜头都是外国动物学家在野外,通过伪装摄像机、微型摄影机、飞行器等高科技器材实地拍摄出来的。

(3分)24、照应题目,引出说明对象;生动形象,引起读者的阅读兴趣;引起下文。

(答出任意两点,意对即可,2分)25、“几乎”是指在大多数情况下,但并不包括全部。

八年级语文暑假作业本答案

八年级语文暑假作业本答案

八年级语文暑期作业本答案一、语文基础知识和运用(30 分)1.B2.A3.C4.D5.A6.①相见时难别亦难蜡炬成灰泪始干②悠闲见南山飞鸟相与还③零丁洋里叹零丁留取丹心照汗青④都护铁衣冷难着瀚海阑干百丈冰⑤在意山川之间也得之心而寓之酒也7.(1)①充足改为富饶②或许你的父亲母亲身在宦途改为也许你有身在宦途的父亲母亲③不可以后边的句号放在引号的里面(3 分,各 1 分)(2)环绕不依靠家庭、地位、金钱,要用自己的双手、自己的脑筋、自己的双脚走人生之路,自立自强等来谈见解(观点明确,原因充足即可 2 分)。

8.(1)鸟类影响着人类的文明;鸟类对仿生学有贡献;鸟是环境的美化师;鸟是环境的保卫者;鸟是人类的朋友;人类要爱惜鸟类,关注鸟类生计危机。

(2 分 )(2)人与自然的亲密、和睦。

(2 分 )(3)示例 A. 我们能够利用爱鸟周活动时间,写爱鸟的宣传单,对市民进行宣传。

B.时价春季,我们能够为鸟儿在树上筑一些牢固的鸟巢,让他们安家。

C.保护鸟类的栖息环境,踊跃参加植树造林,治理水污染 ;同不良行为做斗争,不任意掏鸟蛋、毁鸟巢和捕杀鸟类,想法为鸟类创建营巢或居留的条件,踊跃参加爱鸟周活动,加强者们爱鸟护鸟的意识。

D. 作为一个学生,我感觉笔是我最有力的武器,我要拿起我手中的笔写出鸟类生计的危机,号召人类保护鸟儿,唤醒麻痹的人觉悟。

告诉人们鸟类是人类的朋友,我们应当真切去关爱我们的朋友,与鸟儿和睦相处。

(2 分 )二、现代文阅读(30 分)(一 )昔年樱花在 (16 分9.没法正确标示所在(1 分 );初见时不是特别美和特别高大,但愈开愈美,一年比一年茂盛(2 分 );整体上花色鲜亮繁茂、树枝粗黑挺秀(1 分 )。

10.①运用比喻,将樱花比作粉红色的蝴蝶,点明樱花的颜色美和形态美,且借助联想,想象樱花随风起舞,使樱花更具动向美,形象生动地写出花朵的繁美,令人着迷。

②运用拟人手法,呼喊一词唤起作者对童年美好光阴的回想,且以暗巷和深谷和黑暗和冷寂等示意人活路上的天寒地冻和陋败蒙尘,以此给予樱花美的深意。

八年级暑假作业答案(语文)

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八年级暑假作业答案(语文)八年级暑假作业答案(语文)语文第1-4页【练习一】一. [读书人自勉联]在实践中将书本的知识消化、吸收、提高,从生活中学习示例:读重要之书,立鸿鹄之志(参考: 研卷知古今;藏书教子孙。

《对联集锦》)二.【奇妙的共感觉】1.写了人的共感觉现象及原理,人类对共感觉的研究及运用2..原因之一一部分人的共感觉能力逐渐遭到部分以至甚至是全部破坏,混合感觉都被过滤掉了,只剩下一种起主导作用的感觉;原因之二,也有可能是他们的共感觉能力实际上是存在的,但由于这种能力不是很强烈,因而没有感觉到这种共感觉能力。

3.为了说明共感觉也会失去4.略三.[马说]1 喂养驱赶明白走到2 尚且想要和普通的马一样都做不到,怎么能要求它日行千里呢?难道是真的没有千里马吗?恐怕是真的不认识千里马吧!1.露在外面容易看出来2.表现,露出3.表现,露出4.有名声有权势地位5.宣告,宣布6.散布,分布7.布置 8.(时间、地区)相连接9.结交、交往 10.互相11.友谊、交情 12.一齐,同时13.完成,成功 14.成全15.成为 16.成果、成就三.1.禁2.毕3.邪4.会5.釜6.漠7.砥8.厉9.麟 10.曲 11.合 12.滥 13.筹 14.戴 15.致 16.忍17.骛 18.束 19.丧 20.烽四.秋五.6.说它是一幅画,因为我们可以通过作者的描绘,把握紫藤萝的大致轮廓、整体印象,可以领略花的色泽、神采和香气;说它是一首歌,因为我们可以随着作者的思绪回首过去,并把它与美好的眼前联系在一起,会感到一种生命长河的涌动,并珍视眼前的生命。

六. 不知有花1. 是花的主人,与花相亲相融 (2分,主要概括文章第⑧段的内容,表达与此相近即可)2. 反衬,用我们“为之绝倒发痴”(或“为花而目醉神迷、惊愕叹息”),反衬山村农妇“视而不见”(或:不为所动)(2分,表达与此相近即可)3. 表情(答“神态”也可)(2分)4. 没有游离主题,叙述少年看落霞落日,是为了引出老尼面对晚霞落日的态度,用以衬托农妇对桐花的态度。

八年级语文暑假作业本参考答案

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八年级语文暑假作业本参考答案【练习一】三.[马说]1 喂养驱赶明白走到2 尚且想要和普通的马一样都做不到,怎么能要求它日行千里呢?难道是真的没有千里马吗?恐怕是真的不理解千里马吧!3 D4 其真无马耶?其真不知马也。

怀才不遇的慨叹心情5 有些人仅仅坐等机遇,而不去争取我们应该学会自我推荐6 老马识途白驹过隙老骥伏枥马到成功五.[巧填标点定冠军]这次乒乓球比赛初二联队打败了初三联队,获得冠军这次乒乓球比赛初二联队打败了,初三联队获得冠军【练习二】一.唐诗印象1.唐之韵2.杨炯、卢照邻、骆宾王3.无从着手无能为力4.CAB5.陈子昂杜甫白居易震撼人心奇崛险怪二.不听取别人的意见。

不考虑自己的实际情况。

所有的好东西都照搬。

三.1.禁 2.毕 3.邪 4.会 5.釜 6.漠 7.砥 8.厉 9.麟 10.曲 11.合 12.滥 13.筹 14.戴 15.致 16.忍 17.骛 18.束 19.丧 20.烽四.秋五.1.生命力,类比,2.紫藤萝瀑布的美丽让我赏心悦目,它那顽强不息,流动不止的生命力,更引发了我对生命本质的思考。

3.生死谜,手足情,弟弟的去世,对生命的感叹。

4.“流着流着……生的喜悦”“这里除了光彩……笼罩着我”。

5.类比,突出了现在花的生气盎然,用十多年前花的不幸遭遇,与人的遭遇形成鲜明的类比,说明花和人都会遇到各种各样的不幸。

6.说它是一幅画,因为我们能够通过作者的描绘,把握紫藤萝的大致轮廓、整体印象,能够领略花的色泽、神采和香气;说它是一首歌,因为我们能够随着作者的思绪回首过去,并把它与美好的眼前联系在一起,会感到一种生命长河的涌动,并珍视眼前的生命。

六. 1.她教会我用一只眼睛仔细观察,另一只眼睛不停寻找。

2.①一声不吭或不吱声。

②语气的严厉,或:大声批评,大声呵斥。

3.“天使”指老师,“吹拂”能够体现老师语气的温柔(或:柔和、轻柔)。

4.在全班面前丢了这么大的脸。

5.①“略加”“袒露无遗”形象地写出我心里慌张之极。

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八年级暑假作业答案(语文)语文第1-4页【练习一】一. [读书人自勉联]在实践中将书本的知识消化、吸收、提高,从生活中学习示例:读重要之书,立鸿鹄之志(参考: 研卷知古今;藏书教子孙。

《对联集锦》)二.【奇妙的共感觉】1.写了人的共感觉现象及原理,人类对共感觉的研究及运用2..原因之一一部分人的共感觉能力逐渐遭到部分以至甚至是全部破坏,混合感觉都被过滤掉了,只剩下一种起主导作用的感觉;原因之二,也有可能是他们的共感觉能力实际上是存在的,但由于这种能力不是很强烈,因而没有感觉到这种共感觉能力。

3.为了说明共感觉也会失去4.略三.[马说]1 喂养驱赶明白走到2 尚且想要和普通的马一样都做不到,怎么能要求它日行千里呢?难道是真的没有千里马吗?恐怕是真的不认识千里马吧!3 D4 其真无马耶?其真不知马也。

怀才不遇的慨叹心情5 有些人只是坐等机遇,而不去争取我们应该学会自我推荐6 老马识途白驹过隙老骥伏枥马到成功四.[趣味语文]表里如一_一如既往_往返徒劳_劳民伤财千军万马_马尘不及_及宾有鱼_鱼沉雁落“悟”由心和自我组成,表明领悟需要自己内心去理解。

五.[巧填标点定冠军]这次乒乓球比赛初二联队打败了初三联队,获得冠军这次乒乓球比赛初二联队打败了,初三联队获得冠军第4-9页【练习二】一.唐诗印象1.千古唐诗或不朽的唐诗2.示例:唐诗,是中国诗歌的启明、北斗,以璀璨的光芒照耀中华文化的星空3.无从着手无能为力4.CAB5.陈子昂杜甫白居易震撼人心奇崛险怪二.1.露在外面容易看出来2.表现,露出3.表现,露出4.有名声有权势地位5.宣告,宣布6.散布,分布7.布置 8.(时间、地区)相连接9.结交、交往 10.互相11.友谊、交情 12.一齐,同时13.完成,成功 14.成全15.成为 16.成果、成就三.1.禁2.毕3.邪4.会5.釜6.漠7.砥8.厉9.麟 10.曲 11.合 12.滥 13.筹 14.戴 15.致 16.忍17.骛 18.束 19.丧 20.烽四.秋五.6.说它是一幅画,因为我们可以通过作者的描绘,把握紫藤萝的大致轮廓、整体印象,可以领略花的色泽、神采和香气;说它是一首歌,因为我们可以随着作者的思绪回首过去,并把它与美好的眼前联系在一起,会感到一种生命长河的涌动,并珍视眼前的生命。

八年级暑假作业答案语文下册

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八年级暑假作业答案语文下册八年级暑假作业答案语文下册同学们一定要能按时认真地完成暑假作业,并且让自己的假期过得安全、充实,而且有意义。

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p14 7(1)破山寺后禅院常建山光悦鸟性,潭影空人心题李凝幽居唐贾岛鸟宿池边树,僧敲月下门。

月出惊山鸟,时鸣春涧中。

——唐王维《鸟鸣涧》千山鸟飞绝,万径人踪灭。

——唐柳宗元《江雪》 (2)1、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

(陆游《游山西村》)2、横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

(苏轼《题西林壁》)3、欲穷千里目,更上一层楼。

(王之焕《登鹳雀楼》)8闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

——李白《行路难》蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。

——李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》9(1)韩愈《初春小雨》:天街小雨润如酥,草色遥看近却无“沾衣欲湿桃花雨,吹面不寒杨柳风。

”(唐僧志南《绝句》(2)雨后春笋风雨飘摇风雨同舟(3)国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。

绿色的圆形代表地球,象征节约用水是保护地球生态的重要措施。

标志留白部分像一只手托起一滴水,手是拼音字母JS的变形,寓意节水,表示节水需要公众参与,鼓励人们从我做起,人人动手节约每一滴水;手又象一条蜿蜒的河流,象征滴水汇成江河。

(4)宋江浔阳楼醉题反诗P15 (二)瀑布此诗中瀑布形象充分人格化,写得有气魄,为冯云山激赏不是偶然的。

在深山之中,有无数不为人知的涓涓细流,腾石注涧,逐渐汇集为巨大山泉,在经历“千岩万壑”的'艰险后,它终于到达崖前。

(三)《天净沙江上》是一首写景之作。

作者以凝炼的笔墨,勾画出一幅暮秋江边落日图。

前三句写落雁、孤鹜、残霞、人家等,纯是自然景物;末句“小舟如画,渔歌唱入芦花”,锦上添花,一小舟、一渔歌,使画面更觉生动,平添了一片从容闲适的情趣。

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因为想念
nun do ga ten ha nu nei
nun ka ten ha lu
ku dei ga o nun go ma go nun
ten ma ji gei o nun dei
na pu nan gio la na jo
na nan giu o xi
ha ni jo a ni jo nan a ji
ku dei lu mo pu nei jo
ku li wo ku li wo so
ku dei ga ku li wo so
mei yi na hong jia so ma
ku dei lu pu lu go pu lo ba yo
po go pa po go pa so
ku dei ga bo go ba so
yi J ma si guang qio lo
ku dei yi lu ma pu lu mei yo
o nu do
ha lu ha lu ga su gu go man go cu dei ou do kei hei ya nei yo
sa lang hei sa lang hei yo
ku dei lu sa lang hei yo
wa jo ja mo ta go so
ku dei lu ku luo ga po lei yo
mi a nei mi a nei yo
mei ba li tu li na yo
fi lu jie nei go bei nei
ku dei tu lu su li su ga yo
sa lang hei yo
P1
1. 12位矿工用每天去吃馄饨的方式照顾遇难工友家属,并让家人在自己死后接着继续去吃。

2. 神态(真诚的微笑)
3. 最初遇难工友的妻子:代表了朴实善良的人
队长:代表了吃苦耐劳、富有爱心的劳动者
P2
1.①给妹妹输血②和妹妹平分生命
2.神态描写。

因为男孩听到医生话后十分惊喜,觉得抽血后不但不会死,而且妹妹也有救了。

3.勇敢、无私、富有爱心及献身精神。

P3
1.禁:抑制
宣:公开说出。

2.情节:在郭大妈弥留之际,她的子女们持续多年想方设法地隐瞒她心爱的儿子早已牺牲的事实,这善意的欺骗是为了老人不伤心尤其在这要紧的关头。

但是,在最后的时刻,郭大妈揭露了她早已了解的真相——要求把骨灰与儿子合葬,多年来反而子女们被蒙在鼓里,这仍然出于母亲对子女的爱,怕他们担心自己。

3.好处:这样写使情节跌宕起伏,给读者以更强烈的心灵震撼,子女对母亲的爱写在前面,衬托了结尾时母爱的伟大,使主题更明朗,子女爱母亲,母亲更爱儿女,这样多年的忍痛“伪装”难道不令人感动吗?
P4
1、概述颐和园,重点介绍十七孔桥的建筑特色及在整个园林景观中的地位和作用,就象一条巨龙横卧于昆明湖上。

2、对廊如亭的介绍作这样的处理,我觉得廊如亭是十七孔桥的一个组成部分,正如上面说的,如果十七孔桥如一条巨龙的话,那么,廊如亭就是这条巨龙的龙头了,后面的匾联又是对十七孔桥人文描述,与整体欣赏。

前面是实体描述,后面是欣赏感受。

3、从面到点,从宏观到微观的说明方式,从实物描述到古今园林赏景感受,从实物到精神,点出风景更加怡人的园林美感与体验来。

P5
1、南极鱼不怕冻的原因。

2、抗冻糖蛋白分子能挤入互相靠近的两个细微冰晶体的间隙中,从而阻止了冰晶体的生长。

3、作比较、列数字,说明南极鱼的血液具有抗冻结特点
P6
1.自己写!
2.心中有了这对光明,对火与热向往后,在以后的生活中无论遇到多少艰苦,也都能勇往直前,坚守光明
3.新的鞋才能印出清晰足迹,才能使人们都相信太阳将来临
4.心中的太阳,是对光明即将到来的信心,有了它,眼前即使满是不见底的黑暗,也能沉着应对,直到光明来临.
P7
1.光脑
2.具有超并行性,在接近室温条件下,具有超运算速度,抗干扰能力强
P8
(1)①长短、高低、大小不齐;不一致。

②形容齐整。

(2)当时园中遍植翠竹,竹叶形状很像一个“个”字。

(3)个园以四季假山的堆叠精巧而著名。

(4)空间步入绕过转过步下
(5)趣凉爽寒
(6)总——分
(7)生动略
P9
1.文中除了描写外,还有直接抒情,例如第⑷段中“热爱春天,播种春天,采撷春天吧!”
2.三个词语之间是层递的关系,运用了比喻,表达了作者对春天的喜爱和向往。

抒发了作者对春天和生活的热爱、赞美的思想感情。

3. 对春天、对生活的喜爱和赞美之情。

P10
1.①说明病毒没有完整的生命结构。

或“说明病毒没有赖以生存的配套设施”。

②说明病毒不会因反复变异而使杀伤力越来越大。

2.①体积大小②生命结构。

或“生存的配套设施”③生存能力④对抗菌素的反应
3.病毒是没有完整生命结构的毫无独立生存能力的可以致病的微生物。

4.说明病毒并不可怕。

或:病毒具有致命的弱点,对人类的威胁是很小的。

By:柚子!!<勿删>
于2011.07.17
13:16。

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