唐诗宋词手抄报欣赏

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幼儿园大班诗画天地：古诗词书法绘画教案美篇

《幼儿园大班诗画天地：古诗词书法绘画教案美篇》

1. 引言

在幼儿园教育中，诗歌、书法和绘画是非常重要的教学内容。它们不仅能够培养孩子的审美情感，还可以提升他们的语言表达能力和想象力。本文将从古诗词、书法和绘画这三个方面展开，探讨如何在幼儿园大班中进行教学，并共享一些教案和美篇。

2. 古诗词

古诗词是中华文化的瑰宝，其中蕴含着丰富的意境和情感。在幼儿园大班教育中，我们可以选择一些简单易懂的古诗词，通过朗诵和讲解来引导孩子感受其中的美好。可以选用《静夜思》、《咏鹅》等古诗词，让孩子们欣赏其中的意境和情感，同时激发他们的想象力和情感表达能力。

3. 书法

书法是中国传统艺术的重要组成部分，在幼儿园教育中也可以引入书法教学。针对幼儿园大班的孩子，我们可以从基本笔画入手，教授一些简单的汉字书写方法。通过对书法的学习，可以培养孩子的专注力和艺术审美，同时提高他们的动手能力和认字能力。

4. 绘画

绘画是幼儿园教育中不可或缺的一部分，可以培养孩子的艺术天赋和

想象力。在教学中，我们可以结合古诗词的意境，引导孩子进行绘画

创作。可以选择与古诗词内容相关的主题，让孩子们通过绘画表达自

己对诗词的理解和感受。老师可以引导孩子们学习一些基本的绘画技法，以提升他们的绘画水平。

5. 教案共享

- 古诗词朗诵教案：选择一些简单的古诗词，结合图片和故事进行讲解，引导孩子理解诗词的意境和情感。

- 书法基础教学：通过教授基本笔画和汉字书写方法，培养幼儿的动手能力和专注力。

- 绘画创作教案：选择一些主题明确的古诗词，引导孩子进行绘画创作，并展示他们的作品。

三年级语文下册第六单元知识总结手抄报

三年级语文下册第六单元知识总结手抄报三年级语文下册第六单元知识总结手抄报

一、常见标点符号

1.逗号：用于分隔并列的词或短语。

2.句号：表示一个句子的结束。

3.问号：表示疑问。

4.叹号：表示惊叹或感叹。

5.引号：用于引用别人的话或文章中的特殊意义词。

二、词语的意义

1.名词：表示人、事物或抽象概念的词。

2.动词：表示做什么、发生什么动作的词。

3.形容词：表示人或事物的性质、特征或状态的词。

4.副词：修饰动词、形容词或其他副词，表示时间、地点、程度、方式等。

三、文学常识

1.对联：由上下两联组成，上下联有对仗关系，用于表达祝福、庆贺等。

2.唐诗宋词：代表着中国古典文学的高峰，在诗意表达、语言艺术方面有独特的魅力。

3.童话：以幼儿为读者，讲述奇幻故事的文学形式。

四、修辞方法

1.比喻：用形象的语言把两种事物联系起来，让读者更好地理解。

2.拟人：将非人类的事物赋予人类的特征，增强描述的生动性。

3.夸张：用过大或过小的形象表达，以引起注意。

总结：

语文学习中，标点符号不可或缺，准确使用，可以让句子更加明确，

顺畅。名词、动词、形容词等词语都是语言表达的基础，学生需要积

极学习，掌握其用法和特点。了解文学常识，可以提高审美水平，享

受优美语言带来的愉悦感受。修辞方法是文学作品中的重要手法之一，掌握这些方法可以让学生写作更加生动、精彩。

一年级语文手抄报模板_语文手抄报模板

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1、人面不知何处去，桃花依旧笑春风- 崔护(唐) - 《题都城南庄》

狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝- 杜牧(唐) - 《叹花》

2、春晚绿野秀，岩高白云屯- 谢灵运(南北朝) - 《入彭蠡湖口》

3、天街小雨润如酥，草色遥看近却无- 韩愈(唐) - 《早春呈

水部张十八员外其一》

4、春风春雨花经眼，江北江南水拍天- 黄庭坚(宋) - 《次元明韵寄子由》

5、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦- 贺知章(唐) - 《咏柳》

6、春眠不觉晓，处处闻啼鸟- 孟浩然(唐) - 《春晓》

7、燕燕飞来，问春何在，惟有池塘自碧- 姜夔(宋) - 《淡黄柳》雪消门外千山绿，花发江边二月晴- 欧阳修(宋) - 《春日西湖寄谢法曹歌》

8、胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新- 朱熹(宋) - 《春日》

【一年级语文手抄报模板二】

唐，大气;宋词，婉转;元曲，明丽。中国古代人们破解了汉语四声八音的密码，在舞乐中酬唱痛饮，在醺醉中喷薄才思，其心灵华章浸润着无数后世国人。

唐诗三百首：唐诗是大唐的精神圣殿，或清新俊爽，或丰腴明丽，或雄浑沉厚，或淡静雅致，都是有声有色的韵律演绎。依据被尊为唐诗最佳选本的清代蘅塘退士选本，千古绝唱俯拾皆是。

宋词三百首：宋词是两宋繁华绮丽的结晶，婉约派典雅温丽、曲尽情态;豪放词优游放怀、慷慨激昂。依据被尊为宋词最佳选本的清代上疆村民选本，名篇佳句尽收无遗。

元曲三百首：元曲是元代市井现实的生动写照，杂剧语言鲜活，形象丰满，抨击时弊;散曲合乐可歌，独具特色。依据被尊为元曲最

中国传统文化手抄报版面设计图精选

宋朝手抄报大全

手抄报一：宋朝的基本介绍

宋朝（960年—1279年）是中国历史上承五代十国下启元朝的朝代，分北宋和南宋两个阶段，共历十八帝，享国三百一十九年。

960年，后周诸将发动陈桥兵变，拥立宋州归德军节度使赵匡胤为帝，建立宋朝。赵匡胤为避免晚唐藩镇割据和宦官专权乱象，采取重文抑武方针，加强中央集权，并剥夺武将兵权。宋太宗继位后统一全国，宋真宗与辽国缔结澶渊之盟后逐渐步入治世。1125年金国大举南侵，导致靖康之耻，北宋灭亡。康王赵构于南京应天府即位，建立了南宋。绍兴和议后与金国以秦岭-淮河为界，4年联蒙灭金，5年爆发宋元战争，1276年元朝攻占临安，崖山海战后，南宋灭亡。

宋朝是中国历史上商品经济、文化教育、科学创新高度繁荣的时代。咸平三年（1000年）中国GDP总量为265.5亿美元，占世界经济总量的22.7%，人均GDP为450美元，超过当时西欧的400美元。后世虽认为宋朝“积贫积弱”，但宋朝民间的富庶与社会经济的繁荣实远超过盛唐。

宋朝出现了宋明理学，儒学得到复兴，科技发展迅速，政治开明，且没有严重的宦官专权和军阀割据，兵变、民乱次数与规模在中国历史上也相对较少。北宋因推广占城稻人口迅速增长，从太平兴国五年（980年）的3710万增至宣和六年（1124年）的12600万。

陈寅恪言：“华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之

世。”西方与日本史学界中认为宋朝是中国历史上的文艺复兴与经济革命的学者不在少数。

宋朝立国三百余年，二度倾覆，皆缘外患，是唯独没有亡于内乱的王朝。

国号

赵匡胤因其发迹在宋州，故国号曰“宋”，因皇室姓赵，故也称作赵宋，又因五德终始说，宋朝为火德，故又别称“火宋”、“炎宋”，尊称为大宋。宋朝定都开封，称为东京。后逐步统一中国，由于疆域相对南宋而言到达黄河以北，所以被后世称之为北宋。

中国传统文化手抄报简单好看2021大全

中国传统⽂化⼿抄报简单好看2021⼤全

中国传统⽂化，在形成于中华民族五千多年的发展历史当中，源远流长，博⼤精深，那么你知道中国传统⽂化⼿抄报有哪些吗?为了⽅便⼤家，⼀起来看看吧!下⾯给⼤家分享关于中国传统⽂化⼿抄报简单好看2021⼤全，欢迎阅读!

中国传统⽂化⼿抄报图⽚

传统⽂化优美句⼦⼤全

1. “以⼈为本”是中国传统⽂化的重要特点，也是中国传统价值观的重要特点。

2. 尽管多元⽂化、消费⽂化形成风潮，传统⽂化看似与社会⽣活疏离，但它其实是流淌在每个⼈⾎液中的。

3. ⽂化⾃信要有⽀撑，这种⽀撑就是⽼祖宗传下来的⽂化传统。

4. ⾯对浩如烟海的传统⽂化，摒弃什么、传承什么，是⼀个时代的⼤命题。

5. 中华⽂明，在她上上下下的五千年中积淀，⾛向了成熟稳定，中国传统⽂化，在⼀代⼀代华夏⼉⼥中传承，⾛向了现代⽂明。

6. 在每个中国⼈的⼼底，都有⼀⽅属于中国传统⽂化的沃⼟，在那⽅沃⼟上，中国⼈⾃⼰会撒种，播种，最后收获精神的果实!

7. 中华优秀传统⽂化源远流长、博⼤精深，其强调的德政思想核⼼要素就在于修⾝。

8. 中华⽂化不仅为中华民族发展壮⼤提供了强⼤的精神⼒量，⽽且为⼈类⽂明进步作出了不可磨灭的重⼤贡献。

9. 中华⽂化是中国⼈民的精神家园，中华精神是中华民族的灵魂。

10. 中国传统⽂化源远流长，其中最核⼼的内容是中华民族最基本的⽂化基因，是中华民族和中国⼈民在修齐治平、尊时守位、知常达变、开物成务、建功⽴业过程中逐渐形成的有别于其他民族的独特标识，既饱含着“天下⼀统，四海靖宁”的精神之托、“⼈⽣⾃古谁⽆死，留取丹⼼照汗青”的浩然正⽓，⼜饱含着“位卑未敢忘愈”、“天下兴亡，匹夫有责”的报国之志，等等。

读书手抄报简洁一等奖8张

读书⼿抄报简洁⼀等奖8张

读书⼿抄报简洁⼀等奖有哪些你知道吗?在读书中获取知识读书可以使⼈变得更聪明，书中⾃有黄⾦屋，只要你认认真真去读，去体会。⼀起来看看读书⼿抄报简洁⼀等奖，欢迎查阅!

读书⼿抄报简洁⼀等奖

读书的⼩学主题作⽂

读书，在绚烂的春天，没有⼈会否认春天的温暖和浪漫。读你，就像读⼀个五彩的春天，“迟⽇江⼭丽，春风花草⾹。”当百花齐艳，百鸟争春，在书的海洋⾥，我寻找甜美的神秘，当⼀本秦⽂君的《男⽣贾⾥》握在⼿⾥，我想没有⼈会拒绝它的甜蜜，没有跌宕起伏的情节，没有波澜万丈的⼈⽣，但它却让你情不⾃禁地和书中的⼈物⼀起笑，⼀起哭、⼀起⾛过甜蜜的青春才华。读⼀本书，就像读⼀个温暖的春天，让温暖照亮你的⼼窝!

读书，在热情的夏天，没有⼈会否认夏天的⽕热和激情，读你，就你读⼀个激情的夏天“接天莲叶⽆穷碧，映⽇荷花别样红”。原来，夏天也可以有这样的景致。当⼀本郭敬明的《1995⾄2005夏⾄未⾄》握在⼿上，没有⼈会拒绝它的热量。⼿⼼有了温度，眼神有了潮湿，浮草开出了伶仃的花，寂寞推开了沉重的门，和主⼈公⼀起⾛过⼗⾥花海，然后就是⼀望⽆际的沙漠。灼热的泪⽆声地划过脸庞，读⼀本书，就像读⼀个热情的夏天，让热情燃烧你的⼼窝!

读你，在悲凉的秋天。没有⼈会否认秋天的苍凉与希翼。读你，就像读⼀个希翼的秋天，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于⼆⽉花”，读《钢铁是怎样炼成的》，看着保尔悲惨的遭遇，认为⼀切都有了尽头，⽽你却告诉我们有⼀种⼒量叫坚强，它能让⼀切腐朽变为神奇，让⼈即使在悲凉的秋天也能看到⽣命的活⼒。读你，就像读⼀个希望的秋天，让希望填满你的⼼窝!

中国传统文化精选手抄报版面设计图_传统文化手抄报

中国传统⽂化精选⼿抄报版⾯设计图_传统⽂化⼿抄报以下是由店铺提供的⼿抄报的⽂章，希望对⼤家⼀定的帮助。更多⼿抄报的⽂章内容尽在店铺

我读书我快乐手抄报精美漂亮5张

书是灯，读书照亮了前面的路;书是桥，读书接通了彼此的岸;书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩!这里给大家分享一些关于我读书我快乐手抄报，供大家参考。

我读书我快乐手抄报1

自从学会认字，我就天天迷恋着书。从幼儿游戏到童话故事，从童话故事到经典小说，从经典小说到文学名著。身体乏累之时，我喜欢一个人独坐一室，小看片刻，疲惫之身便会得以放松;心情烦躁之时，我则喜欢手捧一本名著，读上几页，浮躁之心便会得以安宁。我五彩缤纷的童年离不开书，因为“书籍是人类进步的阶梯”。我们每一个人的成长都离不开书，幼儿园的时候要看书，小学的时候也要看书，长大以后也要看书，所以说书跟我们的成长有着密切的关系! 每个周末，我都会去图书馆看书。当我的指尖轻轻滑过每一本书，仿佛在与它们进行着心与心的交流。我抽出一本本书，遨游在知识的海洋中，忘记了一切的喧哗、不愉快……读《水浒传》、《西游记》、《三国演义》，让我对中国的古典名着有所了解;读《唐诗宋词》，犹如走进了一片风景胜地，诗情画意呼之欲出;看《森林报》，可以时刻看到森林里小动物们之间发生的一些有趣故事;读《福尔摩斯探案集》，可以增强我们对事物的想象力和洞察力。读书给了我知识，读书给了我快乐，读书也给了我向目标前进的力量。我读书，我快乐!大家一定要趁年少时多读一些书，从书中汲取营养、寻找快乐。

让书成为我们永远的好朋友吧!

我读书我快乐手抄报2

从小到大，书一直陪伴着我，书一直吸引着我。没有书，我便会闷闷不乐，读书，成为我最享受的事情。书带给我知识，书带给我快乐。书像一艘帆船，载着我在知识的海洋里遨游;书，像一对翅膀，带着我在梦想的天空中飞翔。一部部书，像一支支乐曲，使我陶醉其中;一个个故事，像一颗颗钻石，使我无法自拔。当我读《小公主》时，我深深为萨拉优雅善良的品质所折服，希望向她一样无论贫穷或

诗海拾贝手抄报简单好看精选5张

漫步于学海，无数的文字，乃至文字构成的旋律在我耳边低吟，旋转。恍惚间发现自己置身于海边，在自己的行囊中装起无数的贝壳，这里给大家分享一些关于诗海拾贝手抄报，供大家参考。

诗海拾贝手抄报1

泱泱华夏，上下五千年的辉煌历史，像是一望无际的浩瀚大海，而那沙滩上散落的贝壳，便是其中积淀的诗歌文化。我真切地感受到，在源远流长、博大精深的中华文明长河中，诗歌就是那奔腾不息的最澎湃的支干，是整个文明的精髓。我相信，每一个贝壳里都孕育着一颗璀璨的明珠。

看，纷纷扬扬的桃花飞舞，一朵接一朵在江面绽开。听，是谁唱起了歌，循着岸边而来。让我们伫立在这桃花潭边，听李白的感慨吟咏〝桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情〞;听长江奔涌澎湃，听李白的丝丝不舍〝孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流〞;泰山上有杜甫的雄心壮志，一句〝会当凌绝顶，一览众山小〞将杜甫的抱负壮志表露得淋漓尽致。

温暖的春天，有〝迟日江山丽，春风花草香〞，在春天的夜晚有〝随风潜入夜，润物细无声〞的春雨。在淅淅沥沥的小雨中，又有〝清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂〞。清明节后，中秋节也有〝但愿人长久，千里共婵娟〞的千古绝唱。冬天到来，大地一片银装素裹，雪花纷纷扬扬地飘落下来，此刻，我们听到〝忽如一夜春风来，千树万树梨花开〞┄┈

捡起这一个个诗贝，仿佛身临其境，我们能够听到那跨世纪的诗歌，在此刻，汇聚在一起，没有时间空间的限制，只有诗歌那永恒的美驻人间。让我们怀着一颗敬仰的心，细细聆听诗贝里那不绝的千古回响，洗涤浮躁的心灵，让那千载的美萦绕身畔，步步生莲，弥漫天光。

遇见最美的诗词手抄报

古典诗词是中华文化的瑰宝，唐诗、宋词、元曲更堪为其中三绝。古典诗词，让我们了解诗仙的傲然洒脱，诗圣的忧国忧民，才子杜牧的风流倜傥，国相文天祥的至死不渝……下面小编整理《遇见最美的诗词手抄报》为主题的手抄报供大家参考学习。

遇见最美的诗词手抄报怎么画

1、第一张五年级古诗词手抄报简单漂亮

2、第二张古诗词手抄报简单漂亮四年级

3、第三张古诗词手抄报简单漂亮六年级

4、第四张古诗词手抄报内容清晰

5、第五张三年级古诗词手抄报简单又漂亮

6、第六张古诗手抄报简单又漂亮三年级

7、第七张诗词手抄报简单又漂亮三年级

8、第八张五年级古诗手抄报简单又漂亮

9、第九张关于古诗的手抄报简单又漂亮五年级

10、第十张五年级语文古诗手抄报简单又漂亮

11、第十一张精美的古诗手抄报模板

春风又绿江南岸手抄报内容

春风又绿江南岸，这句诗描绘了春天花开的美景和江南地区的自然

风光。江南，是中国的一个历史悠久、文化底蕴深厚的地方，融合了

自然景观、人文风情和丰富的历史传承。本手抄报将为大家带来江南

地区的特色风景、传统文化和历史名胜，希望能够让读者深入了解江

南之美。

一、江南地区的特色风景

江南地区自古以来就以其优美的自然风景而闻名于世。在江南，有

许多著名的水乡，例如苏州、杭州等城市。这些水乡以其独特的河道、精致的园林和独具韵味的建筑而吸引着世界各地的游客。

1. 苏州园林

苏州被誉为“人间天堂”，素有“东方威尼斯”之称。著名的苏州园林

如拙政园、留园、山塘街等，以其精致的园林设计、独特的建筑风格

和精美的景观著称于世。这些园林展示了古代中国园林艺术的精髓，

被列为世界文化遗产。

2. 西湖

杭州的西湖是中国最著名的湖泊之一，也是世界文化遗产。西湖以

其秀丽的风景、湖光山色和清新的空气而闻名，被誉为“人间天堂”。

自古以来，不少文人墨客都在西湖畔寻找灵感、作诗作画。

二、江南地区的传统文化

江南地区是中国传统文化的发源地之一，有着丰富多彩的文化遗产。让我们一起来了解江南的传统文化。

1. 吴越文化

江南地区曾是吴越两大古国的发源地之一，吴越文化对江南的发展

产生了深远的影响。吴越文化包括吴越民俗、吴越曲艺、吴越服饰等，这些民俗表演和传统手工艺品展示了江南地区独特的风情与魅力。

2. 唐诗宋词

江南地区孕育了众多文人墨客，他们的诗词作品至今仍被广泛传颂。唐代的白居易、杜牧，宋代的苏轼、李清照等名家都在江南地区留下

了大量的优秀作品。这些优美的诗词展现了江南的柔情和浪漫。

六年级诗歌手抄报素材

六年级诗歌⼿抄报素材

在学习、⼯作中，⼤家⼀定没少看到经典的⼿抄报吧，⼿抄报的编排设计要求主题明确，版⾯新颖美观。那么都有哪些类型的⼿抄报呢？下⾯是店铺帮⼤家整理的六年级诗歌⼿抄报素材，供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

诗歌简介

诗歌，是⼀种抒情⾔志的⽂学体裁。是⽤⾼度凝练的语⾔，⽣动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会⽣活并具有⼀定节奏和韵律的⽂学体裁。

《⽑诗·⼤序》记载：“诗者，志之所之也。在⼼为志，发⾔为诗”。南宋严⽻《沧浪诗话》云：“诗者，吟咏性情也”。只有⼀种⽤⾔语表达的艺术就是诗歌。

汉族古代不合乐的称为诗，合乐的称为歌，现代⼀般统称为诗歌。它按照⼀定的⾳节、韵律的要求，表现社会⽣活和⼈的精神世界。诗的起源可以追溯到上古。《诗经》是我国第⼀部诗歌总集，相传为孔⼦所整理，关于这个问题学术界尚有争论。

汉族诗歌历经汉魏六朝乐府、唐诗、宋词、元曲之发展[1]。汉荀悦《汉纪·惠帝纪》作“诗謌”。唐朝韩愈《郓州溪堂诗》序：“虽然，斯堂之作，意其有谓，⽽喑⽆诗歌，是不考引公德⽽接邦⼈於道也。” 明王鏊《震泽长语·官制》：“ 唐宋翰林，极为深严之地，见於诗歌者多矣。”鲁迅《书信集·致窦隐夫》：“诗歌虽有眼看的和嘴唱的两种，也究以后⼀种为好。”孔⽻《睢县⽂史资料·袁⽒陆园》：“袁⽒（袁可⽴）陆园在鸣凤门内，……每逢佳⽇节期，州内⽂⼈名⼠在此聚会。所吟诵的诗歌，后来荟为专集，名《蓬莱纪胜》。”

诗歌起源

古时候，古代信息技术不发达，所以⼈们从这⼀个地区到那⼀个地区传递信息都⾮常不⽅便，于是他们将写好的诗编成歌，⽽诗歌就从⼈们的⼝中传递。诗歌起源于上古的社会⽣活，因劳动⽣产、两性相恋、原始宗教等⽽产⽣的⼀种有韵律、富有感情⾊彩的语⾔形式。《尚书·虞书》记载：“诗⾔志，歌咏⾔，声依永，律和声。”《礼记·乐记》记载：“诗，⾔其志也；歌，咏其声也；舞，动其容也；三者本于⼼，然后乐器从之。”早期，诗、歌与乐、舞是合为⼀体的。诗即歌词，在实际表演中总是配合⾳乐、舞蹈⽽歌唱，后来诗、歌、乐、舞各⾃发展，独⽴成体。以⼊乐与否，区分歌与诗，⼊乐为歌，不⼊乐为诗。诗从歌中分化⽽来，为语⾔艺术，⽽歌则是⼀种历史久远的⾳乐⽂学。《诗经》是⼊乐歌唱的，严格地说它是歌，正因为如此，《诗经》被学者称之为我国⾳乐⽂学成熟的标志。

语文手抄报精美创意5张

走过一个个沧海桑田，岁月的磨砺中我们苍老了容颜，却没有丢失属于自己的灵魂。踏过一个个平凡的日子，未来的路依然在前面不停地延伸，卸去沉重的思想包袱，抛去不必要的情绪负累，微笑着面对自己的人生。回首望，岁月无痕;向前看，阳光明媚。这里给大家分享一些关于语文手抄报，供大家参考。

语文手抄报1

语文的风花雪月，在我思想感情的潮水里，永远放纵奔流着，当你轻轻掬一缕微风，它从你宁然的双眸滑过，告诉你要记得采集一枚红叶，来记取生命的承诺!

语文是信手捻来的唐诗，宋词，有了你西湖像淡妆浓抹的少女!晨雾中的菊花含愁，兰花粘泪似在泪流，枯藤老树，小桥流水，一言道出断肠人!有了你，昨日兮昨日，今日复今日，明日复明日，悔声叹曰：“朝看水东流，暮看日西坠。”又不由摇头轻言：“水去日日流，花落日日少，”偶尔回头：“峥嵘岁月，激扬文字，众里寻他千百度，幕然回首，那人却在灯火阑珊处。”有了你，古人为情所苦，柳永曾言：“衣带渐宽终不毁，为伊消的人憔悴”的相思之苦;晏殊渴望燕子双飞却望断天涯路;想写给意中人，秦观不由自主的说出：“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮;”范仲淹酒入愁肠化作相思雨。爱真的那样惊天地，入鬼神吗?有了你!!

你是我看到了曹操的狼子野心，刘备的远大抱负，诸葛孔明的大智，宋江的博大胸襟，梁山好汉的豪情壮志。还有上下五千年古国文化，那惊世骇俗的一部部经典，让我相恨见晚，那引人入胜的唐诗，风味别异的宋词等都是我的最爱，扑朔迷离的情感体验换化出：“人生得意须欢，莫使今樽空对月。”山为你而巍峨，溪为你而潺潺，风与绿叶相约，你将花样年华奏出天赖之音。

古诗手抄报简单漂亮精选5张

古诗词或欢快或愁苦，或优美或甘甜。这里给大家分享一些关于古诗手抄报，供大家参考。

古诗手抄报1

古诗词是中国古人展示才华和表达情怀的一种方式，也是后人追溯远古，探索文明的桥梁。

这周五，我们班开展了“我爱古诗词”诗词朗诵活动。同学们都踊跃参加。终于到了激动人心的时候了，同学们都跃跃欲试，想要一展身手。第一个上场的是我、白佳琦和任文茹朗诵《将进酒》。我们自信满满地走上讲台，同学们也屏声凝息。随着优雅动听的古筝曲缓缓响起，我们几个便尽情朗诵起来。“天生我材必有用，千金散尽还复来。”“陈王昔时完好平乐，斗酒十千自欢谑。”直到“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与乐尔销万古愁。”我们才结束了朗诵。在朗诵中，我仿佛感到了李白的喜怒哀乐，豪情壮志，与诗融为了一体。

接下来是陈嘉骐和王夏楠的朗诵。她们朗诵的是苏轼的《水调歌头》。首先，她们生动，富有感情地朗诵了一遍，好像她们就是大醉后“把酒问青天”的苏轼，将我们也深深沉浸于其中。可令我们意想不到的是：她们俩马上转“悲”为喜，又将《水调歌头》变成拍手歌，又为大家表演了一遍，真是有趣!

紧接着，欧阳羽骐她们组陆续登台，除欧阳羽骐以外，其它组合都整齐地走上讲台。咦，欧阳羽骐呢?原来，她将葫芦丝吹了起来，悠扬的音乐，觉悟的吟诵，让我们耳目一新，可见大家在下面都做了别出心裁的准备了。

然后，男生们雄赳赳、气昂昂的朗诵，让我们感到了一代代伟人的豪情壮志;于宛禾陶醉的朗诵;还有的同学还加上了作者简介……真是大饱耳福!

“叮呤呤——”下课了，朗诵比赛也随之结束了，可大家仍深深陶醉在古色古香的气氛中，回味在精彩的朗诵中……陈老师语重心长地

我爱祖国手抄报诗词

我爱我的祖国，我爱它的大家庭。我们都是黑眼睛，黄皮肤的中国人！五十六个民族血脉相连、风雨同舟、团结一致。我们齐心协力，共同捍卫着祖国的统一和民族团结，共同建设着祖国的未来。我们一起学习小编整理的一些我爱祖国手抄报诗词资料内容吧。

关于爱国的古诗词

1、《出塞》

唐·王昌龄

秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

2、《夏日绝句》

宋·李清照

生当作人杰，死亦为鬼雄。

至今思项羽，不肯过江东。

3、《示儿》

宋·陆游

死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

4、《凉州词》

唐·王翰

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

5、《从军行》

唐·王昌龄

青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

6、《菩萨蛮·书江西造口壁》

宋·辛弃疾

郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。

青山遮不住，毕竟东流去。

江晚正愁余，山深闻鹧鸪。

7、《闻官军收河南河北》

唐·杜甫

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

8、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》宋·陆游

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

9、《题西安邸》

宋·林生

山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

10、《闻军官收河南河北》唐·杜甫

剑外呼传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。