有丝分裂和减数分裂中染色体数目变化的图表ppt课件

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有丝分裂和减数分裂中染色体数目变化的图表ppt课件

ppt课件识图和作图识图和作图有丝分裂和减数分裂中染色体数目变化的图表有丝分裂和减数分裂中染色体数目变化的图表ppt课件精原细胞有丝分裂过程中染色体变化图精原细胞有丝分裂过程中染色体变化表时期时期间期间期前期前期中期中期后期后期末期末期染色体数目条染色体数目条2n染色体数目条间期前期中期后期末期时期识图识图某种生物的精原细胞含有对同源染色体来自完整版课件时期3
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4
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识图和作图
有丝分裂和减数分裂中染色体数目变化的图表
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1
某种生物的精原细胞含有 N 对同源染色体。参照曲线图填表：
染色体数目（条） 2N
识图
N 时期
O 间期前期中期后期末期
精原细胞有丝分裂过程中染色体变化图
精原细胞有丝分裂过程中染色体变化表
时期
间期
染色体数目（条） N
前期中期后期末期
N
N 2N N
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2
作图
精原细胞形成精子过程中染色体数目变化表
细胞类型
精原细胞间期初级精母细胞次级精母细胞
染色体数目（条）
N
N
N/2、 N
精细胞 N/2
某种生物的精原细胞含有 N 对同源染色体。填表并画出曲线图：
染色体数目（条）
2N
N N/2
O 精原细胞间期初级精母细胞次级精母细胞精细胞精原细胞形成精子过程中染色体数目变化图

有丝分裂-减数分裂-图解

比较
细胞类型
有丝分裂
体细胞
减数分裂
生殖细胞同源染色体在第一次分裂发生联会、交叉互换、分离等行为染色体复制一次，细胞连续分裂两次 4个或1个和3个染色体数目减一半 2N N
不同点
同源染色体行为无同源染色体的联会、交叉互换、分离等行为染色体复制次数染色体复制一次，细胞分裂次数细胞分裂一次
一般来讲，末期图像不容易进行单独鉴别，需与其他时期相比较。若形成的子细胞染色体数目减半，且每条染色体都有姐妹染色单体，则为减数第一次分裂；若子细胞的染色体数目不减半，且无同源染色体，每条染色体无姐妹染色单体，则为减数第二次分裂末期；若子细胞的染色体数目 14 不减半，但有同源染色体，每条染色体无姐妹染色单体，则为有丝分裂末期。
Байду номын сангаасH 减Ⅰ后期
I 减Ⅱ后期
26
练习：1、下图是某种动物细胞进行有丝分裂和减数分裂部分图，据图回答问题：
(1)按先后顺序把有关有丝分裂图的号码排列起来 12、2、5、6、7 _； 1、3、8、10、4、9、11_。按顺序把有关减数分裂图的号码排列起来_ 27
2 对同源染色体， (2)此动物的正常体细胞中有细胞核中有 4 个DNA分子。
34
A
B
C
(4)分裂后细胞中染色体数目减半的是细胞 B和A ，DNA数目是体细胞一半的是 A
。
35
3、如图是连续分裂的细胞在各个不同时期DNA含量（单位C）的测定结果。请据图回答： f 开始，到_____ （1）完整的细胞周期从____ k 为止。（2）细胞核膜开始解体，核仁逐渐消失， g-h或b-c 纺锤体形成是在___________ 。 i-j或d-e 。（3）着丝点分裂，两条染色单体分离在______ （4）观察和研究染色体的形态和数目最好在________ h-i或c-d 。

有丝分裂与减数分裂相关图表剖析 PPT课件人教课标版

•
20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。
•
1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。
•
2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。
•
29、人生就像一道漫长的阶梯，任何人也无法逆向而行，只能在急促而繁忙的进程中，偶尔转过头来，回望自己留下的蹒跚脚印。
•
30、时间，带不走真正的朋友；岁月，留不住虚幻的拥有。时光转换，体会到缘分善变；平淡无语，感受了人情冷暖。有心的人，不管你在与不在，都会惦念；无心的情，无论你好与不好，只是漠然。走过一段路，总能有一次领悟；经历一些事，才能看清一些人。
图2
图2
⑴图1中AB段形成的原因是_D_N_A_复__制__(_或__染__色__体__复__制__)，该过程发生于细胞分裂___间__期。图1中CD段形成的原因是_着__丝_点__分__裂__。
⑵图2中__乙__、__丙___细胞处于图1中的BC段，图2中甲
_____细胞处于图1中的DE段。
器官是睾丸而不可能是肝脏
下图1是某生物的一个初级精母细胞，图2是该生物的五个精细胞。根据图中的染色体类型和数目，判断最可能来自同一个次级精母细胞
的是( B )
A．①② B．②④ C．③⑤ D．①④
下图是某生物的细胞分裂示意图。下列叙Байду номын сангаас不正
确的是（ C ）
A．若图I中的2和6表示两个Y染色体，则此图可以表示次级精母细胞

减数分裂和有丝分裂的区别ppt课件

分裂
体
行（后期只看一极，需看单体）
为
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3
前期
A1
A2
A3
A4
①染色体数目：偶数
②是否具有同源染色体
A1 有 A2 无
染色体散乱分布减II前期
A3 有联会形成四分体
有丝前期减I前期
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4
中期
①染色体数目：偶数 ②是否具有同源染色体
B1 有 (同源染色体)着丝点排列在赤道板中色体及DNA相对数量变化的曲线图。据此回答下面的问题。(注：图中横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期，区域的大小和各个时期所需的时间不成比例。)
减数分裂 DNA
有丝分裂
染色体 20
10
受精作用
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12
（1）图中代表DNA相对数量变化的曲线_________________。（2）图中0~8时期表示细胞的________________分裂过程。8 处发生的生理过程是_________________，8～13表示细胞的 __________________分裂过程。（3）细胞内含有同源染色体的区间是____________和 ____________________。（4）若生物体细胞中染色体数为20条则一个细胞核中的DNA分子数在1～4时期为____个。（5）着丝点分裂分别在横坐标数字的______________处进行。
B2 有 B3 无
(同源染色体)着丝点排列在赤道板两侧
减II中期完整版课件
有丝中期减I中期
5
后期
（后期只看一极）
①染色体数目：偶数
②是否具有同源染色体
C1 有两瓣有丝后期
C2 四瓣减I后期

有丝分裂和减数分裂图像PPT教学课件

四、缺点：技术复杂且须与杂交育种配合，发育延迟,
结实率低五、应用：三倍体无籽西瓜
二倍体植株
二倍体秋水仙素处理四倍体幼苗染色体加倍植株
二倍体植株
花粉诱导
三倍体发育三倍体
种子
植株
三倍体无籽瓜
基因重组基因突变染色体变异染色体变异
缩短育种年限
2021年10月20日星期三
28
例3：诱变育种与杂交育种的不同之处是（ A ） ①能大幅度改良某些性状；②能形成新基因；③能形成新基因型；④一般对个体生存有利。
23
太空椒
普通椒
例2：属于分子水平上的育种工作的是（ A ） A、辐射育种 B、杂交育种 C、单倍体育种 D、多倍体育种
2021年10月20日星期三
26
点滴收获之4：多倍体育种
一、依据原理：染色体变异二、常用方法：秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
三、优点：器官较大，提高产量和营养成分，抗逆性强，抗病性强
锈病
以下是杂交育种的参考方案：
杂交Ｐ自交Ｆ１
高抗
矮不抗思考：要培育出
DDTT
ddtt 一个能稳定遗传
的植物品种至少
高抗 DdTt 要几年？
选优Ｆ２高抗
高不抗矮抗矮不抗 ddTT
自交矮抗 ddTT
ddTt 矮抗 ddTt
选优 F3矮抗 ddTT
矮抗矮不抗 ddTT
ddTt
第一代 p 第二代 F1 第三代 F2
②化学因素：亚硝酸、硫酸二乙酯、5—溴尿嘧啶等。
5、优点：① 提高突变频率
。
② 在较短时间内获取更多的优良变异类型。
6、缺点：基因突变的不定向性和低频性使选

有丝分裂和减数分裂中染色体数目变化的图表 PPT

N
N
N/2、 N
N/2
某种生物的精原细胞含有 N 对同源染色体。填表并画出曲线图：
染色体数目（条）
2N
N N/2
O 精原细胞间期初级精母细胞次级精母细胞精细胞精原细胞形成精子过程中染色体数目变化图
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时期
3
中央电教馆资源中心
大家好
4
Bye Bye
大家好
5
识图和作图
有丝分裂和减数分裂中染色体数目变化的图表
大家好
1
某种生物的精原细胞含有 N 对同源染色体。参照曲线图填表：
染色体数目（条） 2N
Байду номын сангаас
识图
N 时期
O 间期前期中期后期末期
精原细胞有丝分裂过程中染色体变化图
精原细胞有丝分裂过程中染色体变化表
N
N
N 2N N
大家好
2
作图
精原细胞形成精子过程中染色体数目变化表

有丝分裂和减数分裂完美图表对比

有丝分裂和减数分裂完美图表对比The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020有丝分裂和减数分裂知识点中，同学们经常感到难做的是一些图形和图象题，特别是关于在有丝分裂和减数分裂中DNA、染色体以及染色单体数目的变化，同学们把各个时期的变化规律以及数目背诵的滚瓜烂熟，可一做题目，还是感到无从下手，原因在于没有理解，或是没有把变化规律与图象联系起来。

不过还有一点是有些高考辅导书，不管是教师用书还是学生用书，把一些图象画的模糊甚至画错，把学生搞得不知所措。

下面是我本人对这些问题的理解和看法，不对之处还望指正。

1、有丝分裂中DNA和染色体数目的变化及相互关系如下：（假定正常体细胞核中DNA含量为2a色体为2N）间期前期中期后期末期DNA的含量2a→4a4a4a4a4a→2a染色体数目2N2N2N2N→4 N4N→2N染色单体数目0→4N4N4N→000有丝分裂过程中DNA、染色体、染色单体的数量变化图象可以表示为：在此，特别要说明的是：染色体的变化是后期一开始就从2N→4 N，而到末期结束的那一瞬间从4N→2N。

所以其图象是末期结束的瞬间下降到2N。

有些书中的图象从末期开始就是2N了，是错误的。

在瞿中和、王喜忠和丁明孝的《细胞生物学》中，这样描述的：染色单体到达两极，即进入末期（telophase）。

……到达两极的细胞开始去浓缩，在每一个染色单体的周围，核膜开始重新装配[1]。

显然此时细胞没有分开，染色体还没有减半。

只是到了末期结束时，细胞才一分为二，染色体才减半的。

1、减数分裂过程中DNA、染色体及染色单体数目的变化（假定正常体细胞核中DNA含量为2a，染色体为2N）]①性源细胞[精(卵)原细胞]②初级性母细胞初级精（卵）母细胞③次级性母细胞次级精（卵）母细胞④性细胞[精（卵）细胞]前期Ⅰ中期Ⅰ后期Ⅰ末期Ⅰ前期Ⅱ中期Ⅱ后期Ⅱ末期ⅡDNA分子2a→4a4a4a4a4a→2a2a2a2a2a→a a 染色体2N2N2N2N2N→N N N N→2N2N→N N 染色单体0→4N4N4N4N4N→2N2N2N2N→000同源染色体N N N N→0000000正确的图象表示为：减数分裂原则1：染色体加倍：只在姐妹染色单体分开时加倍。

染色体的数目变化(与“染色体”有关优秀PPT文档)

例4、(上海1996高考)雌蛙的卵巢中有初级卵母细胞 6000个,从理论上计算,经减数分裂所生成的卵细胞和极体
数分别是：Байду номын сангаас
A.6000和6000
B.6000和18000
C.6000和24000 D.12000和12000
第19页，共25页。
练习 2.
如下图， A、 B、 C三个图分别表示某生物
• 5、一动物的体细胞中有8条染色体，进行减
数分裂是，在减数第二次分裂细胞内可能有
的染色体、染色单体和DNA分子数分别是
• A．4、8、8
B．2、4、8
• C．8、16、16 D．8、0、8
6.已知A、a;B、b;C、c为三对同源染色体,来自同一个精原细胞的四个精子中
染色体的分布是 ( )
A
A.AbC、aBc、AbC、aBc
（假定只含有两对染色体）的三个正在分
裂的细胞。根据图回答下列问题：
1、图 A表示
减Ⅰ后期
时期
2 、图 B 表示减Ⅰ后期
Abc、aBC、aBc、ABc D.
有丝分裂后期时期
3 、图 C 表示减Ⅱ后期（2）此细胞中DNA:染色体:染色单体=＿＿＿＿＿＿
甲：核桃状×单片状→F1：核桃状，玫瑰状，豌豆状，单片状从原始的生殖细胞发展到成熟的生殖细胞的过程中
第6页，共25页。
下列细胞中是否存在同源染色体？
第7页，共25页。
同源染色体的非姐妹染色单体之间的局部交换
第8页，共25页。
减数分裂过程中染色体的特征
减数分裂时期间期
减
前期
数
I
中期
后期

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