江苏省-淮安市-盱眙县-直管学校管理员账号表(24日更新)

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全员培训学校级管理员账号(全国继教网)

宁强县宁强县宁强县宁强县宁强县宁强县宁强县宁强县宁强县宁强县宁强县宁强县宁强县宁强县宁强县宁强县宁强县宁强县宁强县宁强县宁强县宁强县宁强县宁强县宁强县宁强县宁强县宁强县宁强县宁强县宁强县
60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
nqxxgly1103 nqxxgly1104 nqxxgly1105 nqxxgly1106 nqxxgly1107 nqxxgly1108 nqxxgly1109 nqxxgly1110 nqxxgly1111 nqxxgly436 nqxxgly437 nqxxgly438 nqxxgly439 nqxxgly440 nqxxgly441 nqxxgly442 nqxxgly443 nqxxgly444 nqxxgly445 nqxxgly446 nqxxgly447 nqxxgly448 nqxxgly449 nqxxgly450 nqxxgly451 nqxxgly452 nqxxgly453 nqxxgly454 nqxxgly455 nqxxgly456 nqxxgly457
密码
482956 808304 155887 450469 157366 144665 735703 140751 732493 440189 136300 176815 218167 899805 124617 1பைடு நூலகம்2151 266968 149855 820149 828549 359632 506588 140600 140447 839599 126324 150645 110367

教育系统财务干部网络学习平台地方管理员系统操作说明手册

[教育系统财务干部网络学习平台] 地方管理员系统操作说明手册目录一.用户登录 (3)二.系统层级以及人员管理 (4)1.创建管理员 (6)2.人员管理说明 (4)3.权限说明 (5)三.业务说明 (6)1.创建管理员 (6)2.学员管理 (7)3.统计 (8)4.层级添加及修改 (10)5.账户安全 (11)一、用户登录教育系统财务干部网络学习平台登录地址：入首页，在登录页面，输入用户名、密码、验证码，登录成功进入网站首页。

提醒各单位在通知公告中下载管理员、学员手册。

用户名：所有管理员均由上一级管理员创建而成，用户名和密码同样也是上一级管理员设置。

可运用批量导入进行设置管理员，务必导入后在系统内统一分配角色权限，如果不分配角色权限，导入的管理员则无管理功能。

注意：要选中当前层级单位，如尝试多次并仍然无显示，请致电。

首次登录后，系统会要求强制修改密码并绑定手机号码。

新密码需要由数字、字母、特殊字符3种组成，其中特殊字符包括“！”、“@”、“#”、“$”、“%”、“^”、“&”、“*”（即键盘数字键1-8上方特殊符号）。

首次登录后尽快前往个人中心补充信息。

如忘记密码可联系上一级管理员重置密码操作。

图1管理中心二、系统层级以及人员管理1.系统层级说明（1）层级：系统内一共有四节层级，对应总管理层级、省、市、县，每层级下均可以设置部门或单位，设置对应管理员或学员。

（见图2）（2）部门/单位：省下的单位，单位下的部门（见图3）2.人员管理说明（1）省级管理员：管理省级处室管理员、省级学员、省级直管单位或学校管理员、市级管理员。

（2）省级处室、部门管理员：是指当前省教育厅或教育局处室的管理员，管理处室内学员。

（例：河北省教育厅财务处管理员等）（3）省级其他学员：是指当前省教育厅或教育局的各领导层人员或不受任何处室管理，直接由省级管理员管理的学员。

市级、县级、单位学员同理一样。

（例：山东省教育厅主任、厅长）（4）省级直管单位或学校管理员：是指当前省直属单位或学校的单位学校管理员，管理本单位或学校部门管理员。

学校管理员账号及密码

时代e博·智慧校园学校注册信息表（合肥市）
学校名称长丰县杨庙镇中心小学长丰县杨庙镇中心学校长丰县杨庙中学长丰县义井乡车王小学长丰县义井乡杜岗小学长丰县义井乡红桥小学长丰县义井乡涂拐小学长丰县义井乡杨店小学长丰县义井乡甄大郢小学长丰县义井乡中心小学长丰县义井中学长丰县造甲乡陈刘小学长丰县造甲乡冯巷小学长丰县造甲乡凤登小学长丰县造甲乡缪岗小学长丰县造甲乡双河小学长丰县造甲乡宋岗小学长丰县造甲乡中心小学长丰县造甲中学长丰县张祠中学长丰县柘塘中学长丰县朱巷镇东许小学长丰县朱巷镇梁店小学长丰县朱巷镇庞古堆小学长丰县朱巷镇七里小学长丰县朱巷镇王庙小学长丰县朱巷镇羊荒小学长丰县朱巷镇柘塘小学长丰县朱巷镇甄油坊小学长丰县朱巷镇中心小学长丰县朱巷中学长丰县庄墓初级中学长丰县庄墓镇侯集小学长丰县庄墓镇李庄小学长丰县庄墓镇明德小学长丰县庄墓镇香岛小学长丰县庄墓镇杨湾小学长丰县庄墓镇中心学校长丰县左店乡戴集小学长丰县左店乡光彩小学长丰县左店乡梁埝小学长丰县左店乡永丰小学长丰县左店中学长丰一中巢湖市坝镇姥山小学巢湖市坝镇青山高级职业中学巢湖市坝镇青山小学巢湖市坝镇夏店小学巢湖市坝镇中心小学巢湖市坝镇中心学校巢湖市半汤小学巢湖市巢扬学校第 4 页管理员账号 cfymzxxx yanhaiyang cfymzx cfcwxx cfdgxx cfhqxx0 cftgxx cfydxx cfzdyxx cfyjzxxx xiafangying cfclxx cffxxx cffdxx0 cfmgxx0 cfshxx0 cfsgxx0 cfzjzxxx cfzjzx cfzczx cfztzx cfdxxx cfldxx cfpgdxx cfqlxx0 cfwmxx cfyhxx0 zhetang0907 cfzyfxx0 cfzxzxxx cyj4910 cfzmcz cfhjxx cflzxx cfmdxx0 cfxdxx0 cfywxx cfzmzxxx cfdjxx cfgcxx cflnxx cfyfxx cfzdzx cfyz chs145 chs140 chs143 chs144 chs142 chs141 chs049 chs011 登录密码 123456 yanhaiyang 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 yy09080203 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 340121aabbcc 123456 123456 cyj4910 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456

全国中等职业学校学生管理信息系统学籍管理员操作手册-校级

全国中等职业学校学生管理信息系统操作手册-学校级普通用户二〇一三年十二月目录第一部分引言 (6)第1章编写目的 (6)第2章适用范围 (6)第3章参考资料 (6)第4章环境说明 (6)第二部分系统使用说明 (8)第5章系统总体说明 (8)5.1 系统总体功能 (8)5.2 系统账户说明 (8)5.3 系统通用说明 (9)5.4 审核状态说明 (9)第6章学校管理 (10)6.1 学校信息管理 (10)6.1.1 维护学校基本信息 (10)6.1.2 维护学校挂牌信息 (11)6.1.3 维护校区信息 (13)6.1.4 维护校内机构信息 (15)6.1.5 维护教学点信息 (17)6.2 学校专业管理 (19)6.3 学年学期管理 (28)6.4 年级信息管理 (29)6.5 班级信息管理 (31)第7章招生管理 (34)7.1 招生计划管理 (34)7.2 招生信息管理 (37)7.4 综合查询 (43)7.4.1 招生学生信息查询 (43)8.1 新生报到 (45)8.2 照片管理 (47)8.3 新生分班 (48)8.4 学籍管理 (51)8.5 新生录入进度统计 (59)第9章在校生管理 (60)9.1 档案管理 (61)9.1.1 档案管理 (61)9.1.2 照片管理 (79)9.1.3 报到注册 (82)9.1.4 跨省及外系统转入管理 (84)9.1.5 联合办学学生查询 (89)9.2 学籍异动信息管理 (90)9.2.1 调班申请 (91)9.2.2 调专业申请 (94)9.2.3 信息变更申请 (98)9.2.4 异动申请 (102)9.2.5 转出申请 (107)9.2.6 转入审核 (111)9.3 数据补录 (113)9.3.1 数据补录 (113)9.3.2 数据补录监控 (115)9.4 花名册打印 (116)9.5 在校生情况 (117)9.5.1 分专业在校生情况 (117)9.6 综合查询 (119)9.6.1 学生信息综合查询 (119)9.6.2 异动信息查询 (121)10.1 课程管理 (123)10.2 学生成绩管理 (126)10.3 成绩更改日志查询 (129)第11章实习管理 (129)11.1 实习基地管理 (130)11.2 学生实习过程管理 (132)11.3 学生实习结果管理 (136)11.4 综合查询 (139)11.4.1 学生实习查询 (139)第12章毕业生管理 (142)12.1 毕业生花名册打印 (142)12.2 毕结业申请 (144)12.3 毕结业证书管理 (148)12.3.1 毕结业证书打印 (148)12.3.2 毕结业证书领取 (149)12.4 毕业生情况 (151)12.4.1 毕业生情况 (151)12.5 综合查询 (152)12.5.1 毕业生查询 (152)第13章就业管理 (154)13.1 就业信息管理 (155)13.2 就业信息填报 (156)13.3 就业情况 (158)13.3.1 就业情况 (158)第14章问题学籍管理 (159)14.1 问题学籍处理 (159)第15章统计分析 (162)15.1 学校信息自定义查询 (162)第16章数据监控 (165)16.1 指标预警规则管理 (165)16.2 数据监控 (165)第一部分引言第1章编写目的本《全国中等职业学校学生管理信息系统操作手册》是对教育部全国中等职业学校学生管理信息系统（以下简称：中职学生管理系统）功能的详细描述。

学校管理员操作手册

江苏省高中学籍管理系统用户使用帮助（学校管理员）目录一、流程说明 (2)1、学校上报任务流程说明 (2)2、民办高中跨市招生流程说明 (2)3、学校申请民办高中跨省招生流程说明 (2)4、少数民族特招流程说明 (3)5、其他特殊招生流程说明 (3)6、省内转学流程说明 (3)7、借读流程说明 (3)8、跨省转学流程说明 (4)9、注销学籍流程说明 (4)二、使用说明 (4)1、系统登录 (4)2、修改密码 (5)3、系统通知 (5)4、班级管理 (6)5、学校管理员上报学籍 (7)6、学生填报任务管理 (10)7、班主任填报任务管理 (11)8、特殊招生和异动首页 (13)1）民办高中跨市招生 (13)2）民办高中跨省招生 (16)3）少数民族特招 (18)4）其他特殊特招 (20)5）省内转学（转出学校） (22)6）省内转学（转入学校） (23)7）借读（在籍学校） (23)8）借读（转入学校） (26)9）跨省转学 (26)10）注销学籍 (29)9、特殊招生统计 (31)10、异动学生信息统计 (32)11、学籍库浏览 (32)一、流程说明1、学校上报任务流程说明1）省级管理员已经下发了“学校上报任务”，任务必须已经启用并且在有效期内，否则学校管理员登录后将不能进行其管理工作。

2）学校管理员登录后进行批量创建班级。

3）学校管理员下发学生填报任务、班主任填报任务，下发的任务必须启用并且在有效期内，否则学生和班主任都不能进行填报操作。

注：系统为学生只提供一次信息提交的机会，若有非重要信息需要更新得班主任或者学校管理员来修改。

4）学校管理员上报学生前可单个修改学生信息或者批量更新学生数据。

5）学生信息填报完成后学校管理员就可以提交学生信息要求学校所属教育主管部门进行审批，处于已经提交状态的学生信息不能被任何人修改，只能进行查看。

6）学校教育主管部门审批通过，学生信息进入学籍库。

2、民办高中跨市招生流程说明1）省级管理员已经下发了“学校上报任务”，任务必须已经启用并且在有效期内，并且是“民办高中”学校的管理员登录后才能看到“民办高中跨市招生”的链接。

强智数字化校园管理系统操作手册

强智数字化校园管理系统操作手册强智数字化校园管理系统操作手册 ..................................................................... .. (1)第一章系统管理 ..................................................................... .................................................. 2 1. 个人设置 ..................................................................... .. (2)1.1 用户系统配置 ..................................................................... . (2)1.2 修改个人信息 ..................................................................... . (3)1.3 用户密码修改 ..................................................................... ..................................... 4 2. 配置管理 ..................................................................... (4)2.1 数据字典维护 ..................................................................... . (5)2.2 系统配置管理 ..................................................................... .. (10)2.3 菜单权限配置 ..................................................................... .. (13)2.4 角色分组管理 ..................................................................... .. (20)2.5 用户权限维护 ..................................................................... .. (26)2.6 职工用户导入 ..................................................................... .. (30)2.7 学生用户导入 ..................................................................... ................................... 31 3. 日志管理 ..................................................................... . (31)3.1操作日志查询 ..................................................................... ...................................... 32 4. 数据管理 ..................................................................... . (33)4.1 数据备份还原 ..................................................................... ..................................... 33 5. 角色分级 ..................................................................... . (35)5.1二级角色管理 ..................................................................... .. (35)5.2 用户二级授权 ..................................................................... ................................... 37 6. 文档管理 ..................................................................... . (38)6.1 文档空间设置 ..................................................................... . (38)6.2 空间文档管理 ..................................................................... . (41)第二章信息中心 ..................................................................... ................................................ 42 1. 公告通知 ..................................................................... (43)1.1通知类别 ..................................................................... . (43)1.2管理查询 ..................................................................... .............................................. 45 2. 公共信息 ..................................................................... (48)2.1校区信息维护 ..................................................................... .. (48)2.2 院系信息维护 ..................................................................... . (51)2.3专业信息维护 ..................................................................... .. (55)2.4教学楼维护 ..................................................................... (58)2.5教学功能区维护 ..................................................................... . (61)2.6教室信息维护 ..................................................................... .. (63)2.7 教研室信息维护 ..................................................................... (66)2.8 班级信息维护 ..................................................................... . (69)2.9 学年学期信息维护 ..................................................................... .. (72)2.10 课程信息维护 ..................................................................... .. (75)1数字化校园管理系统是数字化校园管理系统的核心，是其他子系统及管理模块运行的基础。

优教通用户中心系统

“优教通”用户中心系统（校级管理员）操作手册郑州威科姆科技股份有限公司2014-1目录1. 用户中心系统功能介绍 (2)2. 系统登陆 (2)3. 开户流程及方法 (3)3.1. 班级管理 (3)3.1.1创建班级 (3)3.1.2修改班级信息 (4)3.1.3班级成员管理 (5)3.2. 教师管理 (8)3.3. 学生管理 (10)3.4教研组管理 (11)3.4.1创建教研组 (12)3.4.2修改教研组信息 (12)3.4.3教研组成员管理 (13)3.5 学校机构管理 (13)3.5.1创建学校机构 (13)3.5.2修改学校机构信息 (14)3.5.3删除学校机构信息 (14)3.6发作业时间设置 (15)1.用户中心系统功能介绍校级用户中心系统为用户提供教师、学生账号管理，并可对班级、教研组、学校机构以及发作业时间进行自定义管理，并能实现教师、学生账号信息的修改与手机绑定等功能，可对教学平台进行支撑和辅助管理。

2.系统登陆优教通平台管理系统采用统一登陆入口。

以河南省为例：在IE地址栏输入/sso,即可打开登陆页面(如图2-1系统登录界面)。

链接中“ha”代表河南，其它省份参考其各自英文缩写并进行替换，如：“安徽Anhui AH ，北京Beijing BJ ，福建Fujian FJ 甘肃Gansu GS ……”图2-1系统登录界面在用户登录页面，输入用户名、密码和正确的验证码，单击确定按钮，即可登录到系统首页。

登陆成功后显示如下界面（如图2-2），在这里我们选择用户中心系统，点击图片链接即可：图2-23.开户流程及方法学校管理员在统计完班级、教师、学生信息后，按下面的顺序和方法（如图3-1）进行操作：图3-13.1. 班级管理点击“班级管理”，则打开班级信息列表。

通过显示的二级菜单“班级管理”和“班级成员管理”可对班级信息，班级成员信息进行管理。

可通过“增加”或“批量建班”进行班级增加，也可进行删除。

2013资源网及地理信息系统学校管理员账号表

伍姣慧何冲曾毅陈海涛伍少奇易斌李志雄杨志唐海荣黄伟军刘继承刘顺平王新文吴艳陈文峰张培逵欧阳学龚炬华张家明张麒耀陈顺华袁玲唐雄军陈精保刘华山申柴塘王仕兵冯搭洲李社张祥民王水冲蒋鹏周鑫舒毅高家田邓光春
hnadmin15515 hnadmin15516 hnadmin15517 hnadmin15518 hnadmin15519 hnadmin15527 hnadmin15528 hnadmin15529 hnadmin15530 hnadmin15531 hnadmin15532 hnadmin15533 hnadmin15534 hnadmin15535 hnadmin15536 hnadmin15537 hnadmin15538 hnadmin15539 hnadmin15540 hnadmin15549 hnadmin15551 hnadmin15552 hnadmin15553 hnadmin15554 hnadmin15556 hnadmin15561 hnadmin15562 hnadmin15563 hnadmin15565 hnadmin15567 hnadmin15580 hnadmin15581 hnadmin15582 hnadmin15583 hnadmin15584 hnadmin15595 hnadmin15619 hnadmin15620
郭宇峰刘军文明生李映华仁冲完小王小舟黎广坪唐小明唐勇华周平赵有恒蒋明张凤英张选雄何志荣谭科峰柏海军卢元庚陶建华邓海英卢思波卢社生申海洋刘勇胡彩彬唐松柏漆洪波谢志刚陈盐铺黄文波陈阳明李石明吴琼高志恒邓高峰王干清黄小兵

全国中学生学籍信息管理系统教育技术服务平台操作说明

问：为什么建议让有条件家长在老师指导下完成“确认表”拍照上传？答：1.对家长有帮助，教育技术服务平台在后续将陆续实现功能升级，后期将为家长提供更多的服务工作包括查询学生全国唯一学籍号、查询学生升学转学进度、独立维护学生学籍基础信息、家校互动等等； 2.大大减小老师工作量，为保障电子档案和学生一一匹配，需要将“基础信息表 ”与学生“基础信息表上传码”逐一对应上传，让有条件家长在家长会上完成，能很大程度减小老师的工作量。 3.保障信息安全，教育技术服务平台已通过教育部“教育服务与监管体系信息化
建设”业务系统安全评审及第三方测试，真实、安全、可信。
问：核查学生数多于实际在校学生数，电子档案上传率达不到100%怎么办？答：教育技术服务平台提取的数据是截止到3月31日中央库里的数据，如果近期有转学或调班的学生，人数不会立即在统计数据里扣减，因此会造成和实际人数的一些差距。如果把按照要求的全部核查完成，最后可以进行说明全部完成。此次核查的目的是将在校学生的信息核查准确，并不是一味追求上传率的100%。
方式1
编辑短信 ime
方式2
手机浏览器打开链接
/
方式3
使用苹果手机的用户
发送至
“12114”
在Appstore中搜索“
教育技术服务平台”
下载安装
收到下载链接后，点击下载安装
下载安装
三、常见问题
问：“注册码”与“基础信息表上传码”有什么区别？答： “注册码”与“基础信息表上传码”都是与学生一一匹配，实现“学生基础信息确认表”拍照上传与对应学生匹配。 “注册码”是提供给家长，通过注册码注册平台账号绑定学生信息，点击“应用 ”→点击“电子档案上传”拍照上传，实现信息表照片与学生一一匹配。 “基础信息上传码”是针对某些地区家长无条件完成“信息表”电子档案上传设置的，以便学校学籍管理员、班主任可以通过该号码帮助无条件家长上传并保障学生信息表和学生一一匹配。

全国技工院校电子注册与统计信息管理系统用户管理操作手册

全国技工院校电子注册与统计信息管理系统（用户管理系统手册）版本历史目录一、用户角色 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- 41、省级管理员 -------------------------------------------------------------------------------------------------------- 4§1.1用户登录------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 4§1.2添加省、市属院校------------------------------------------------------------------------------------------------------- 5§1.3添加省级操作员、市管理员、市操作员-------------------------------------------------------------------------- 122、省级操作员 ------------------------------------------------------------------------------------------------------- 123、市级管理员 ------------------------------------------------------------------------------------------------------- 13§3。

学校管理员用户手册.doc

江苏省中小学教职工信息管理系统用户手册江苏省教育厅目录第一部分学校管理员用户手册 (1)1.编辑学校基本信息............................................................ 错误!未定义书签。

2.教职工信息管理 ............................................................... 错误!未定义书签。

2.1添加教师基本信息错误!未定义书签。

2.2新建教师信息提交审核.................................................. 错误!未定义书签。

2.3删除教师信息.................................................................. 错误!未定义书签。

2.4撤销提交审核.................................................................. 错误!未定义书签。

2.5修改教师信息错误!未定义书签。

2.6离退休/离校办理错误!未定义书签。

2.7从外校调入教职工错误!未定义书签。

2.8E XCEL导入错误!未定义书签。

2.9E XCEL导入考核情况错误!未定义书签。

第二部分区县管理员用户手册 (11)1.学校信息管理 ................................................................... 错误!未定义书签。

1.1学校信息审批错误!未定义书签。

1.1.1学校新建信息审批错误!未定义书签。

1.1.2学校修改信息审批错误!未定义书签。

1.2学校撤并错误!未定义书签。

1.3教师批量转移错误!未定义书签。

1.4学校浏览错误!未定义书签。

2.教职工信息审批 ............................................................... 错误!未定义书签。

中小学教师队伍情况统计表(淮安工业园区实验学校)

中小学教师队伍情况统计表
填报单位（盖章）：淮安工业园区实验学校
备注：
1.本表中主要指标均按照基础教育学校（机构）统计报表口径填报。

各市分县（市、区）和市直学校填报并参照本表进行汇总。

2.本表数据截至2012年12月31日。

3.编制人员：是指根据原人事管理制度，人事关系和档案均由教育部门统一管理的人员。

4.聘任制人员：是指导人事制度改革后，学校（机构）招聘录用的长期、全时工作人员，其人事关系在学校但档案不在学校。

5.教职工数：是指在各级学校（机构）全职工作，并由各级各类学校（机构）支付工资的编制或聘任制人员数。

6.专任教师：是指具有教师资格，专职从事教学工作的编制或聘任制人员数。

7.代课教师：是指因专任教师缺编或专任教师因产、病假等原因，聘请代课一年以上的教师。

8.教师培训经费分两部分，一部分为同级财政经费用于培训数，一部分为学校公用经费用于培训数。

江苏中小学教职工信息管理系统

江苏省中小学教职工信息管理系统填报说明因系统已经对2015年6月17日前在库人员数据中所有修订过的指标项信息进行了统一处理，但部分数据不够准确，需各位教师逐一补充或核对修改。

请认真阅读，特别是用红字标注的部分以及新增项。

2.1基本情况11. *出生地: 必填项，系统对2015年6月17日在库信息将出生地默认为籍贯，若有不一致的，要核对修改。

14. 人员类别：必填项，2015年6月变动信息项。

中小学、中职校、特教和其他机构，按照“专任教师”、“行政人员”、“教辅人员”、“工勤人员”、“聘请校外教师”、“校办企业职工/校办工厂、农（林）场职工”、“其他附设机构人员”七类选择填写。

重要说明：（1）“专任教师”包含编内和编外教师，（有教师资格且评聘了中小学教师职称的中小学校长也归为“专任教师”。

）（2）其他附设机构人员，专指教研室、电教馆、招考办、少年宫、教师发展中心、教师进修学校等教育部门直属单位的工作人员。

（3）聘请校外教师，一般指中等职业学校聘请的校外兼职教师，以及中小学聘请的少量的校外有专长的专业技术人员。

15. *是否在编：必填项，2015年6月变动信息项。

按“是”、“否”填写。

系统对2015年6月17日在库信息，根据原“用人形式”信息进行了初步调整，请各校自核对。

16. *用人形式：是否在编为“否”的必填，2015年6月变动信息项。

省系统原“用人形式”为编外教师、编外职工的，此次需逐一按照“人事代理”、“劳务派遣”、“其他”三个选项选择。

“人事代理”指和学校建立劳动关系的人员；“劳务派遣”指和劳务派遣公司建立劳动关系，劳动关系不在学校的人员。

“其他”一般指返聘等人员。

18.参加党派时间：政治面貌不是“群众”的必填，填写“某年某月”，格式如“198802”。

2.1.2文化程度23.*最高学历：必填项，2015年6月变动信息项。

指目前毕业的最高学历，按毕业证书填写。

重要说明：（1）系统对2015年6月17日在库数据中最高学历填写“肄业”、“结业”、“研究生班”的人员，已经自动修改为其毕业的最高学历，请各校组织核对。

江苏省淮安市盱眙县2023-2024学年九年级上学期期中检测语文试卷(含答案)

2023-2024学年度第一学期期中检测试卷九年级语文（试卷满分：150分考试时间：150分钟）一、积累与运用（20分）1.阅读下面一段文字，按要求回答问题。

（6分）记忆中泡桐花（演绎表现）得如火如荼．的一次，是多年前的华山之行。

当火车欢快地奔驰在关中平原上时，窗外一片片泡桐花轻盈lüè过，柔美得仿佛一个个紫色的梦。

华山脚下也遍植着泡桐，紫色的花朵无声无息地飘在农田、山野间，很有与世无争的远古蕴味。

（1）请将下面的一幅字临写至田字格里。

（2分）（2）给文段中加点的字注音，根据文中注音写出汉字。

（2分）荼．lüè （3）找出文段中一个错别字并加以订正。

（1分）改为（4）结合语境，从括号内选择最恰当的词语填在横线上。

（1分）2.综合性学习。

(6分)走进初三，有些同学感到压力大，学业重，时有畏难情绪，班主任张老师就给同学们开了一次以“君子自强不息”的主题班会。

这堂班会课请你与小盱、小眙同学来参与完成。

①张老师准备用两个名人事迹形成一幅对联来鼓励学生。

张老师已经想好了下联，请小盱根据下联对出上联，小盱请你帮助。

（2分）周恩来少有大志，每以中华民族崛起为己任，发奋学习，苦读圣贤；张桂梅立志山区教育，她将自己的毕生精力奉献给了祖国的教育事业。

上联：为下联：为山区教育振兴毕生奉献②张老师请你为“君子自强不息”的主题班会写一段主持人开场白，并把自己积累的一句关于自强不息的诗句运用进去，来启发学生。

(2分)③班会课结束，张老师要小眙组织一次以“自强不息”为话题的演讲活动，小眙同学没有组织过，请你指导。

你给他指导了演讲活动流程组织的4个环节，使本次活动顺利开展。

（2分）4个环节是：3.② ③ ④⑤⑥，寒林空见日斜时。

(刘长卿《长沙过贾谊宅》)⑦范仲淹《岳归楼记》中表现诗人远大的政治抱负的诗句是“，”。

二、阅读与理解（70分）（一）阅读下面这首诗，完成4-5题。