普通高校计算机网络实验室的规划与设计
校园计算机网络实验室的设计
校园计算机网络实验室的设计一、引言随着信息技术的飞速发展，计算机网络在校园中的应用越来越广泛。
为了满足师生的实验和教学需求，设计一个合理、高效的校园计算机网络实验室至关重要。
本文将基于此需求，探讨校园计算机网络实验室的设计。
二、硬件设备设计1. 选择合适的服务器在设计校园计算机网络实验室时，首先需要选择一台合适的服务器。
服务器应具备强大的计算和存储能力，以应对实验和教学活动的要求。
同时，服务器还应具备高性能的网络接口，以确保网络连接的稳定性和传输速度的快捷性。
2. 配置交换机和路由器校园计算机网络实验室的设计还需要充分考虑局域网内部的网络架构。
在此过程中，需要配置合适的交换机和路由器，以实现校园网络和互联网的连接。
交换机用于实现局域网内设备的连接和通信，而路由器则用于实现不同子网之间的数据传输和路由选择。
3. 选择适当的网络设备为了满足实验室用户的需求，还需要选择适当的网络设备。
这些设备可以包括个人电脑、笔记本电脑、打印机、投影仪等。
考虑到实验室的功能和使用要求，这些设备应具备高速、稳定的网络连接，以提供良好的使用体验。
三、软件环境设计1. 安装操作系统和应用软件校园计算机网络实验室的设计还需要考虑软件环境。
根据用户的需求，可以选择适当的操作系统和应用软件进行安装。
常见的操作系统包括Windows、Linux等，而应用软件可以涵盖编程环境、开发工具等。
安装合适的软件环境可以提供良好的学习和实验平台。
2. 配置网络安全软件为了保护实验室内的设备和数据安全，设计中应考虑配置网络安全软件。
这些软件可以包括防火墙、入侵检测系统、杀毒软件等。
通过合理的网络安全软件配置，可以有效地防范网络攻击和数据泄露。
四、实验室布局设计1. 确定合理的机房面积和布局校园计算机网络实验室的设计需要充分考虑机房的面积和布局。
根据预期的实验室容量和设备数量，确定机房的合理面积，并合理布置服务器、交换机、路由器等设备，以保证设备之间的连接和空间的利用效率。
网络实训室建设规划设计方案
网络实训室建设规划设计方案一、背景和目标：网络实训室是一个为学生提供实践网络技术操作和实际应用的实验室。
其目标是提供一个真实模拟的网络环境，使学生能够在实验室中进行网络配置、故障排除和网络应用程序的开发和测试等实际操作，培养学生的网络运维和网络安全技能。
二、建设需求：1.硬件设备：需要配备充足的计算机、服务器、交换机、路由器等网络设备，以支持多个学生同时使用。
2.运维工具：需要提供必要的网络操作工具，例如网络模拟器、虚拟机等，以便学生进行实操实验。
3.网络连接：需要保证网络实训室与校园局域网和互联网的稳定连接，以便学生能够访问外部资源和进行远程实操。
4.实验场景：需要搭建不同的实验场景，例如网络配置、网络攻防、网络监控等，以满足不同课程和实验要求。
三、设计方案：1.硬件设备规划：a)计算机：提供足够数量的计算机，配置高性能硬件和操作系统，以满足学生进行网络操作和实际应用程序开发的需求。
b)服务器：在实训室中配置一台或多台服务器，用于搭建各种应用服务和模拟网络环境。
c)交换机和路由器：提供足够的交换机和路由器，建立合理的网络拓扑结构，以满足学生对不同网络场景的实验需求。
2.运维工具规划：a) 网络模拟器：安装网络模拟器，如Cisco Packet Tracer，提供一个虚拟的网络环境，供学生进行实操实验。
b) 虚拟机：安装虚拟化软件，如VMware或VirtualBox，允许学生在一台计算机上同时运行多个虚拟机，以模拟多个网络设备和实验场景。
3.网络连接规划：a)网络接入：为实训室提供稳定且高速的网络接入，连接到校园局域网和互联网，以满足学生在实验过程中访问外部资源和进行远程实操的需求。
b)防火墙和安全设置：配置防火墙和安全设置，保障实训室内的网络环境安全，防止非授权用户入侵。
4.实验场景规划：a)网络配置实验：搭建不同网络拓扑，培养学生进行网络配置和故障排除的能力。
b)网络攻防实验：提供漏洞扫描和渗透测试平台，让学生学习网络攻防知识和技术。
网络实验室设计方案
网络实验室设计方案网络实验室是一种先进的教学资源，它通过网络技术将实验室的环境与内容传输到学生的电脑屏幕上，让学生可以随时随地进行实验操作和学习。
网络实验室的设计方案需要考虑多方面的因素，如硬件设备、软件平台、网络带宽、安全性等，本文将分别进行介绍。
1. 硬件设备网络实验室的硬件设备包括服务器、网络交换机、终端设备等。
服务器是网络实验室的核心，它需要具备高性能的处理器、大容量的内存和存储空间，并支持虚拟化技术，以提供高效的多用户并发服务。
网络交换机需要支持大带宽和高速传输，以保证实验数据的快速传输和稳定性。
终端设备可以选择传统的桌面电脑、笔记本电脑、平板电脑等，也可以选择专门用于实验室的终端设备，如虚拟化终端、云桌面等。
2. 软件平台网络实验室的软件平台是实验操作的核心，它需要能够提供真实的实验环境和完整的实验功能。
常见的网络实验室软件平台包括VMware、VirtualBox、OpenStack等，它们都支持虚拟化技术，并且具有高度的可定制性和灵活性。
此外，实验室还需要配备相应的实验教材和指导手册，以帮助学生更好地掌握实验技能。
3. 网络带宽网络带宽是网络实验室正常运行的关键，它需要足够的上传和下载速度来保证实验数据的稳定传输和实时响应。
在网络实验室的设计过程中，应根据实验场景和用户数量来确定网络带宽的需求，以避免因网络拥堵而影响实验效果。
4. 安全性网络实验室的安全性是必不可少的，它需要保证实验数据的安全性和学生的隐私保护。
在设计网络实验室的方案时，应考虑采用加密传输、访问控制和实验数据备份等技术手段来提高实验室的安全性。
在实际应用中，网络实验室已经成为了许多高校和企事业单位的重要教学和培训资源，它可以提高学生的实验能力和动手能力，也可以降低实验室设备和资源的投入成本。
因此，网络实验室的设计方案需要充分考虑各方面因素，以实现实验教学的优化和升级。
高校计算机网络实验室建设及实验教学探讨
高校计算机网络实验室建设及实验教学探讨随着信息技术的飞速发展，计算机网络已经成为了学校教学和科研的重要工具。
作为计算机专业的学生，在校期间需要通过实验来提高自己的实践能力，而计算机网络实验就是其中的重要部分。
高校计算机网络实验室的建设和实验教学的探讨成为了当前教育界的热点话题。
一、高校计算机网络实验室建设1. 硬件设施的完善高校计算机网络实验室的硬件设施是实验教学的基础，一个良好的硬件环境可以帮助学生更好地理解网络知识和进行实际操作。
高校计算机网络实验室需要配备一定数量的计算机、路由器、交换机、服务器等网络设备，以及相应的网络布线和配电系统，保障整个实验室的正常运行。
2. 软件环境的搭建除了硬件设施，高校计算机网络实验室还需要搭建完善的软件环境。
这包括操作系统、网络管理软件、网络仿真软件、安全实验平台等。
通过合适的软件环境，学生可以更好地模拟真实的网络环境，进行各种网络实验。
3. 实验室安全在高校计算机网络实验室建设中，安全问题是至关重要的。
网络实验室中存储着大量的学生实验数据和教学资料，因此需要加强对实验室安全的保护。
这包括网络安全设备的设置、数据备份的建立、以及对实验室的实时监控和管理。
二、实验教学的探讨1. 实验内容的设计在高校计算机网络实验教学中，实验内容的设计是至关重要的。
实验内容应该紧密结合课程内容，涵盖网络基础知识、网络搭建、网络管理、网络安全等方面。
实验内容还应该具有一定的操作性和挑战性，能够激发学生的学习兴趣和实践能力。
2. 实验教学方法的探索在实验教学中，教学方法的探索也是非常重要的。
传统的实验教学模式往往过于注重教师的讲解，学生的实际操作和思考空间有限。
可以通过引入案例教学、问题解决式教学、小组合作学习等教学方法，激发学生的学习热情和积极性。
3. 实验教学评价的实施实验教学评价是实验教学的重要环节，通过对学生的实验成绩和实验报告进行评价，可以全面地了解学生的掌握情况和学习效果。
网络实验室设计方案
网络实验室设计方案摘要：本文介绍了一个网络实验室的设计方案，旨在为用户提供高效的实验环境。
网络实验室是一个虚拟的实验室，用户可以通过互联网远程访问并进行实验。
设计方案包括网络架构设计、硬件设备选择、软件平台开发等内容。
通过这个网络实验室，教育机构和企业可以更好地利用虚拟化技术提供实验教学和技术研发。
1. 引言网络实验室是近年来兴起的一种教学和研发模式，它可以通过互联网远程访问和使用实验设备。
相比传统实验室，网络实验室具有许多优势，例如可以远程访问、节约投资成本和提供更高效的实验环境。
本文将介绍一个网络实验室的设计方案，旨在提供高效的实验教学和技术研发环境。
2. 网络架构设计网络实验室的设计首先需要考虑网络架构。
一个高效的网络架构可以保证实验设备的稳定性和实验数据的传输效率。
在网络架构设计中，我们建议采用三层分层架构。
第一层是实验设备层，包括实验主机、虚拟机和网络设备。
第二层是计算和存储层，包括计算服务器和存储服务器。
第三层是网络连接层，包括互联网连接和内部网络连接。
3. 硬件设备选择在网络实验室的设计中，硬件设备的选择非常重要。
首先，我们需要选择高性能的实验主机和虚拟机，以保证实验的实时性和稳定性。
其次，我们需要选择可靠的网络设备，例如防火墙、交换机和路由器，以保证实验数据的传输效率和安全性。
最后，我们还需要选择适合的计算服务器和存储服务器，以满足实验教学和技术研发的需求。
4. 软件平台开发软件平台是网络实验室设计中另一个重要的方面。
通过软件平台，用户可以远程访问并使用实验设备。
在软件平台的开发中，我们需要考虑以下几个方面：首先，用户界面应该简洁明了，易于操作；其次，实验环境应该稳定和可靠，以保证用户的实验体验；最后，软件平台应该具备灵活性和扩展性，以适应不同实验教学和技术研发的需求。
5. 安全性保障网络实验室设计中需要重视安全性保障。
首先，我们需要采用严格的权限管理机制，限制不同用户的操作权限，以保证实验设备和实验数据的安全。
计算机网络实验室的规划与设计
个； 硬件 实验 室 ２个 。
边学 习理论 知识 ， 边认识 、 一 了解 、 握 网络 设备 掌
“ 重理论 、 实 践 ” 现 象 ， 乏 一 整 套 完 整 的、 轻 的 缺 标
ห้องสมุดไป่ตู้
为本 科 生 和研 究 生提 供 方便 的能 与课 程 及 当 前 应用 相应 的真 实 的网络实 验环 境 ， 学生亲 自搭 让
建 网络 、 动手 调 试 、 置 网络 ， 而 让 学生 直 观 、 配 从 全
备 的共享 。
络技术 的一项 重 要 内容 ， 的重 要 性 不 言 而喻 ， 它 因 此， 网络实验 室也 必须包 含 网络安 全技 术 的内容 。 ⑤ 支持 Ｉｖ Ｐ６实验 。Ｉｖ 议 虽然 取得 了空前 Ｐ４协 的成 功 ， 也显露 出明显 的问题 ， 但 如安 全 问题 、 地址 空 间太 小 和不 支持 Ｑ Ｓ等。 目前 ， 括 我 国 在 内 ， ｏ 包 加 紧了对 Ｉｖ Ｐ６协议 的研 究 与部 署 ， 然 Ｉｖ 议 虽 Ｐ６协 很新 ， 只是一 种基 本 的网络协 议 ， 但 因此 ， 网络实验 室也 需要 包含这 一项 内容 。
研 和动手能力。
关键词 ： 网络实验 室 ； 由实验 ；网络安全 ； 路 建设方案
１ 引 言 ．
要 目的是 为 了提 高 教 学质 量 ， 养 ２ 培 １世 纪 合格 的
网络技 术人 才 。
我 校计 算 机 实验 教 学 中心 是 面 向全 校 的实 验 部门 ， 承担着 全校 本 科 及研 究 生 的 计算 机 基 础 课 、
浅谈高校计算机网络实验室的规划与设计
浅谈高校计算机网络实验室的规划与设计安康学院经济与管理系目前，高校计算机网络实验室的规划和设计五年前甚至更早时候的方案，其规划设计已不能很好地适应现在的教育教学和科研需求，存在的一些问题亟待解决，这也是为有效培养符合社会发展需要的计算机网络人才和高新技术人才奠定硬软件基础，我们要结合高校的具体情况和教学水平，科学合理地规划网络实验室的建设目标、建设原则和建设程序。
下面我们主要从普通高校计算机网络实验室规划设计的现状意义、目标原则、结构特点来分析，以期能够为相关的建设提供参考意见。
一、高校计算机网络实验室规划设计的现状与意义传统的计算机教学方法以教师讲解为主，学生被动吸收之后再进行上机操作，大多是依样画葫芦，加以练习和巩固。
计算机网络化教学改变了这种旧有模式，它的便捷化、直观化、互动交流、网络共享等优势使得原本枯燥的计算机理论教学变得更加生动易懂，从而让学生由知识的被动接受者变成了知识的主动探求者。
这种教学方式也应用于其他学科的教学体系中。
在这里我们重点讨论的是计算机专业网络实验室的规划与设计。
网络实验室旨在构筑一个能够综合各种工具和技术手段的电子化和网络化的可供科学研究的集成环境，我们可以通过这个环境有效地利用各种数据资源、信息资源、设施资源、人力资源等来进行科技研发项目，还可以通过这个网络实验室让学生自己进行虚拟实验，而且不会受到时间空间的约束，十分高效便捷。
在充分肯定计算机网络实验室的优势时，我们还要看到现阶段我国高校计算机教学和网络实验室建设的问题及不足之处。
基于传统教学思想和教学模式的长期影响，学生实验动手能力的欠缺是高校计算机教学的主要问题。
这种现象也十分普遍，由于资金的缺乏，实验设备的不足，很多学校尚不具备开设专项实验课的条件，学生的动手能力和实验创造能力得不到有效的锻炼，从而导致理论与实践脱节，而实践缺乏创新也就阻碍了理论建设的进一步发展。
网络实验室的建立可以在一定程度上解决高校计算机专项实验室建设的问题，有效缓解资金周转和设备更新换代的压力。
计算机网络实验室规划方案
目录安徽省新华学院................................................................................................... 错误!未定义书签。
第1章网络实验室的建设目标....................................................................... 错误!未定义书签。
实验室建设的目标和意义................................................................................. 错误!未定义书签。
第2章规划方案简介 ........................................................................................ 错误!未定义书签。
实验室设备汇总................................................................................................. 错误!未定义书签。
.实验室设备拓扑图.............................................................................................. 错误!未定义书签。
试验台拓扑图..................................................................................................... 错误!未定义书签。
实验室机柜图..................................................................................................... 错误!未定义书签。
计算机及网络安全实训室建设方案 (2)
计算机及网络安全实训室建设方案建设一个计算机及网络安全实训室需要考虑以下几个方面：1. 硬件设施：- 电脑：选择性能较好的台式电脑，配置高性能的CPU、大容量的内存和高速的硬盘。
可以选择安装双系统，其中一个系统用于进行漏洞利用和恶意代码分析等练习。
- 网络设备：配备路由器、交换机和防火墙等设备，以搭建实验网络环境。
- 实验设备：提供一些网络设备如交换机、路由器、防火墙等，供学生进行实战操作和调试。
- 实验室配电：为实验室的设备提供稳定的电源和合适的接线。
- 网络线缆和配线架：确保充足的网络线缆和合理的布线，方便设备之间的连接。
2. 软件环境：- 操作系统：安装常见的操作系统如Windows、Linux和Mac OS等，以便学生能够熟悉不同平台的安全性。
- 虚拟化软件：使用虚拟化软件如VMware Workstation或VirtualBox，搭建虚拟网络环境，方便进行实验和模拟攻击。
3. 安全设施：- 防火墙：安装合适的防火墙，保护实验室内外网的安全，限制非法访问和攻击。
- 入侵检测系统（IDS）和入侵防御系统（IPS）：部署IDS/IPS系统，能够及时发现和阻止实验室内的入侵和攻击行为。
- 安全监控系统：安装安全监控软件和摄像头，监控实验室的运行状态和设备安全。
4. 实验室布局：- 实验台和座位：配置足够的实验台和座位，以容纳每个学生进行实验的需求。
- 实验室环境：确保实验室有良好的通风、光线和温度控制，舒适的学习环境有助于学生的学习和实验。
5. 实验项目：- 设计实验项目：制定一系列的实验项目，包括网络扫描、漏洞评估、恶意代码分析、入侵检测等，以培养学生的实际操作能力。
- 搭建实验环境：提供一套稳定的实验环境，其中包括搭建虚拟网络环境、安装相关工具和漏洞环境。
总之，一个高质量的计算机及网络安全实训室建设方案需要考虑硬件设施、软件环境、安全设施、实验室布局和实验项目等多个方面，以提供一个安全、稳定且适合学生学习的实践环境。
计算机网络实训室规划方案
计算机网络实训室建设方案
部门：教务
时间：2020年1月15日
目录
第1章计算机网络综合实训室的建设目标 (3)
1.1 实训室建设的目标和意义 (3)
第2章计算机网络实训室规划方案简介 (4)
2.1 实训室情况介绍 (4)
2.2.计算机网络实训室的规划方案 (4)
2.2.1计算机网络实训室综述 (4)
2.2.2计算机网络实训室的规划与布局 (4)
第1章计算机网络综合实训室的建设目标1.1 实训室建设的目标和意义
随着网络的迅猛发展，各行业急需大量具有创造思维、创新精神和实践能力强、既懂理论又会实践、融知识、能力、管理于一体的计算机网络专业人才。
然而目前我校计算机网络专业开设的专业课程，由于没有实践环境，主要以课堂讲授为主。
在这种教学模式下，学生缺少实际操作的体验。
因此，建立计算机网络专业实验室迫在眉睫。
本实训室将主要结合校内已有网络专业设备，另外增加部分网络基础设备而构成。
本实训室建成后，将有利提高学生的实践能力。
第2章计算机网络实训室规划方案简介
2.1 实训室情况介绍
项目负责人：高兴柱
项目组成员：党风气吴总强
实训室名称：计算机网络实训室
2.2.计算机网络实训室的规划方案
2.2.1计算机网络实训室综述
本实训室主要是为了给计算机网络专业的相关课程实训提供训练教学平台。
要能够通过实训课的训练，让学生直接感受到理论实际应用过程，并由知识的运用深入理解计算机网络运行原理和过程。
从而提高学生的职业技能，增强学生的就业适应能力。
2.2.2计算机网络实训室的规划与布局
⒈场地位置：
⒉实训室设备及预算：。
计算机网络实验室建设方案设计分析
计算机网络实验室建设方案设计分析网络实验室建设方案分析一、背景分析随着现代设备自动化大量普及，网络成为现代信息设备自动化制造的重要组成部分，网络实验室建设正成为大势所趋。
网络实验室建设主要解决的是计算机和多种互联设备之间的实时连接问题。
目前，许多高校和企业对于网络实验室建设仍有很大的需求。
二、建设方案设计（一）网络拓扑设计建立网络实验室，必须充分考虑网络结构和组织。
它依赖于有效的网络拓扑设计，需要考虑到网络的稳定、可靠、可扩展、存储能力和安全性。
拓扑结构应该在结构上完整、合理，考虑结构特点及系统性能要求，有利于综合网络机房环境控制，使网络实验室更加可靠，安全。
（二）硬件设备计算机网络实验室的硬件设备包括主机、交换机、网络路由器、路由器接入设备等，以及需要进行网络实验的相关硬件设备，主要是非常重要的交换机，交换机是将多个计算机之间连接起来的重要设备，非常重要；此外，还可以考虑使用相关路由器。
（三）软件设备网络实验室建设所需要的软件设备包括服务器操作系统、客户端操作系统、管理软件、应用软件等。
对于服务器操作系统建议采用Windows server 2008R2的网络模式，这比Windows server 2003的安全性更高，支持更多的网络服务；客户端操作系统建议采用Windows 7；管理软件建议使用前台服务端软件，对于不同的网络设备可以使用相应的管理软件；应用软件方面，为了更加方便的进行网络实验，需要安装有实验性的应用软件，如Adobe Photoshop CS4及以上版本、Auto CAD 2008及以上版本等。
（四）服务支持网络实验室建设需要及时响应网络实验过程中出现的各种故障，必须对相关设备提供充足的维护、维修和升级服务。
为了能够更好地支持网络实验室的建设，建议建立相关服务支持团队，定期对设备进行监控、维护和升级；此外，应当配备足够的备件，以便在发重网络实验过程中的问题时及时予以修复，确保网络实验室正常运行。
高校计算机网络实验室建设及实验教学探讨
高校计算机网络实验室建设及实验教学探讨随着信息技术的飞速发展，计算机网络已经成为了现代社会不可或缺的基础设施。
作为培养高素质计算机人才的重要基地，高校计算机网络实验室的建设和实验教学对于学生的专业素养和实践能力的培养起着至关重要的作用。
本文将从高校计算机网络实验室的建设和实验教学两个方面展开探讨，旨在探讨高校如何更好地建设计算机网络实验室以及如何进行有效的实验教学。
一、高校计算机网络实验室建设1. 实验室硬件设施一个现代化的计算机网络实验室应该具备全面的硬件设施，包括计算机设备、网络设备、服务器等，保证学生能够在实验中充分体验到网络搭建和维护的全过程。
实验室中还需要配备相应的网络仿真软件、网络监控工具等，以方便学生进行实验操作和数据收集分析。
实验室硬件设施的完备性决定了实验教学的质量和效果。
2. 实验室软件环境除了硬件设备外，一个完善的计算机网络实验室还需要具备良好的软件环境。
这包括操作系统、网络管理软件、网络仿真软件、编程工具等，以保障学生能够在实验中进行真实的网络操作和数据传输。
在建设实验室的过程中，需要充分考虑到软件环境的选择和配置，以满足不同实验需求和教学目标。
3. 实验室安全设施随着网络安全问题日益突出，实验室的安全设施也显得格外重要。
高校计算机网络实验室需要配备防火墙、入侵检测系统、网络监控工具等设备，以确保实验过程中的网络安全和数据安全。
实验室还需要建立起相应的网络安全管理制度，保障实验操作的合法性和安全性。
二、高校计算机网络实验教学探讨1. 实验教学内容计算机网络实验教学的内容应当具有一定的主题性和系统性，能够全面涵盖计算机网络的基本原理和实际应用。
在教学内容的设置上，可以分为网络搭建与管理、网络安全与防护、网络性能优化等多个模块，使学生能够系统地学习和掌握计算机网络的知识和技能。
2. 实验教学方法在实验教学过程中，应该采用多种教学方法，如理论教学结合实验操作、案例分析、小组讨论等，以激发学生的学习兴趣和主动性。
计算机及网络安全实训室建设方案
计算机及网络安全实训室建设方案计算机及网络安全实训室建设方案主要包括以下几个方面：1. 实训室硬件设施建设：包括计算机设备、服务器、网络设备、实验用具等。
实训室应配备足够数量的台式计算机，可以满足学生的实训需求。
服务器应配置好安全防护措施，并提供虚拟化环境供学生进行实验。
网络设备应包括交换机、路由器、防火墙等，以搭建一个完整的网络环境。
2. 实训室网络架构设计：应根据实训室规模和需求，设计合理的网络架构。
包括虚拟局域网的划分、IP地址规划、子网划分等。
同时，要考虑网络安全的要求，配置防火墙、入侵检测系统等设备，以保障实训室网络的安全性。
3. 实训室实验环境搭建：实训室应提供一系列的实验环境，涵盖常见的网络安全攻防场景，包括漏洞扫描、入侵检测、网络流量分析等。
实验环境应尽量模拟真实的网络环境，让学生能够在实践中学习和掌握网络安全知识和技能。
4. 实训室安全管理方案：实训室应制定一套完善的安全管理方案，包括权限管理、入侵检测与防御、网络安全事件响应等。
同时，应配备专业的网络安全人员，负责实训室的安全管理和监控工作。
5. 实训师资队伍培养：实训室应选拔和培养一支高素质的实训师资队伍，他们应具备扎实的计算机及网络安全知识和丰富的实践经验，能够指导学生进行实验和项目开发。
6. 实训室软件资源配置：实训室应提供一系列的软件工具和资源，包括操作系统、网络安全工具、漏洞扫描工具等，在学生的实践过程中提供支持和辅助。
7. 实践培训内容和模式设计：实训室应结合网络安全的最新动态和实际需求，制定实践培训的内容和模式。
可以组织实际演练和竞赛，提高学生的实战能力和技巧。
总之，计算机及网络安全实训室建设方案应综合考虑硬件设施、网络架构、实验环境、安全管理、师资培养、软件资源和实施培训等多个方面，建立一个完善、安全、高效的实训环境，培养学生的网络安全技能。
网络实训室建设规划方案
网络实训室建设规划方案一、项目背景随着信息技术的快速发展，网络实训室已成为各类高等教育机构和培训机构中必备的教学设施之一、网络实训室为学生提供了模拟真实网络环境的机会，帮助他们进行实践操作和技能培训，提高他们的实际能力。
本项目旨在规划和建设一间先进的网络实训室，为学生提供优质的学习环境。
二、项目目标1.提供适合学生的实践环境：设计和建设一个模拟真实网络环境的实训室，包括网络设备、服务器、操作系统等，使学生能够进行实际的网络操作和配置。
2.提供高质量的教学资源：配置先进的教学设备和教材，提供在线学习和实验平台，方便学生进行远程学习和实践操作。
3.培养学生的实际技能：通过实施各种实验、案例研究和项目实践，培养学生的实际技能，增强他们解决问题和创新的能力。
4.提供全面的服务支持：建立完善的管理和维护机制，提供定期的系统更新和维护，为学生提供良好的学习环境和技术支持。
三、项目建设内容1.硬件设备的选购：购买和安装适合网络实训室的硬件设备，包括交换机、路由器、防火墙、服务器等，并根据实训需求进行配置和布局。
2.软件系统的建设：选择和安装适合网络实训的操作系统和应用软件，提供给学生进行实践操作和实验研究。
3.网络环境的搭建：配置网络设备和服务器，建立完善的网络环境，包括互联网接入、内部网络和管理网络，确保学生可以正常进行实训活动。
4.实验室配套设施的建设：规划和建设实验室的硬件设施和软件设备，包括计算机、显示器、投影仪、音响等，提供良好的学习和实践条件。
5.教学资源的准备：编撰和采购适合网络实训的教材和教学资源，建立在线学习和实验平台，供学生进行远程学习和实践操作。
6.培训师资队伍的建设：培训和选拔优秀的教师，提升他们的实践经验和专业技能，为学生提供优质的教学服务和指导。
四、项目实施计划1.需求分析和方案设计阶段：收集用户需求，进行实践环境和设备需求分析，制定实施方案和预算。
2.设备采购和安装阶段：根据设计方案和预算，进行硬件设备的采购和安装，确保设备能够按时到位并正常运行。
学校计算机实训室建设规划实施方案
学校计算机实训室建设规划实施方案1. 背景由于计算机技术的迅速发展，为了满足学生实际应用的需求，我校决定建设一间先进的计算机实训室。
本文档旨在提供学校计算机实训室建设规划的实施方案。
2. 目标学校计算机实训室建设的目标是提供一个先进、功能齐全、能够满足学生实训需求的实验环境。
3. 实施方案3.1 建设地点实训室将建设在学校主教学楼的一层，面积约300平方米，方便师生使用。
3.2 设备与软件- 计算机设备：购置高性能计算机，并安装操作系统和必要的软件。
- 网络设备：建立稳定的网络连接，确保实训室内的计算机可以访问互联网和学校内部网络。
- 实训软件：安装多种实训软件，涵盖不同计算机应用领域，满足学生各种实训需求。
3.3 实训设施- 实训台：配置稳定的电源和网络接口，方便学生进行实训操作。
- 显示设备：每个实训台配备高分辨率显示器，保证图像清晰度和视觉效果。
3.4 安全措施- 防火措施：配备适当的灭火器和烟雾报警器，确保实训室的安全。
- 数据保护：备份实训室内计算机中的重要数据，以防丢失或损坏。
4. 预算与资源根据实施方案的需要，学校将提供足够的预算和资源，确保计算机实训室的建设和使用。
5. 时间计划本实施方案将遵循以下时间计划：- 第一阶段：准备与筹备工作，包括场地准备，设备选购等，预计耗时3个月。
- 第二阶段：设备安装与调试，软件安装，实训台配置等，预计耗时2个月。
- 第三阶段：安全措施落实和系统测试，预计耗时1个月。
6. 预期成果经过计算机实训室建设与实施，我们预期实现以下成果：- 学生研究能力的提升，通过实际操作加深对计算机知识的理解。
- 提供更好的实训环境，培养学生的实践动手能力。
- 增加学校计算机实训资源的可用性和可靠性。
7. 总结学校计算机实训室建设规划的实施方案旨在满足学生实际应用的需求，提供先进的实验环境。
通过充分利用预算和资源，我们相信计算机实训室的建设和使用将为学生的研究和发展提供良好的支持。
浅谈高校计算机网络实验室的规划与设计
文
以融合 多种 技术 和 多种操 作平 台 ，不 断提 高 网络实 验室 环境和 设 备 的仿真性 。 高校 计算 机 网络 实验 室的建 设需 要遵 循
的原则有 三 ： 首先 要重 视 网络 实验室 的软 硬件 的开放 性和 先进 性 。这种 网络 实验室 应 该 同时也是 要 结合 高校 的具体 情况 和教 学水 平 ，科 学合 力 、动手 解 决 问题 的能力 、对 概念 的理 解领 个 开放 式 网络系 统 ，具有 高度扩 展性 ，包 理 地规 划 网络 实验 室 的建设 目标 、建 设 原则 悟 能力 、钻研 探 究能 力、 团体协 作 能力 等 ， 括设 备端 口的扩 展 、 网络 协议 的扩 展 、网络 和 建设 程序 。下面 我们 主要 从普 通高 校计 算 还能 让学 生像 置 身于真 实 的实验 环境 中一样 结构 的扩展 等 等，所 以我 们要 根据 组建 网络 机 网络 实验 室规 划 设计 的现状 意义 、 目标 原 完成 各种 预期 的实 验项 目，而且 这种 实验 的 系 统 的需要 ，使 得各 个实 验 台组之 间可 以进
一
则 、结 构特 点来 分析 ， 以期 能够 为相 关 的建 效果会 更 明显 ，过程 的快捷 化可 以促 进实 验 设提 供参 考 意见 。 结果 的高 效化 ， 同时还 有利 于教 师对 实验 结 高校 计 算机 网络 实验 室规 划设 计 的 果 做 出及 时 的评 价 ，有 利 于 学 生 的及 时 反 现 状 与意 义 思 ，进 一步 完善 有关 项 目的 具体 步骤 。这种 传 统 的 计 算 机 教 学 方 法 以教 师 讲 解 为 不 受 时间和 地点 限制 的教 学模 式有 效 改善 了 主 ，学生 被动 吸收 之后 再进 行 上机 操作 ，大 教师 的教学 方法 ，也 能够 开拓 学生 的思 路 ， 多 是依 样 画葫 芦 ，加 以练 习和巩 固。计算 机 使得 学 生 的 自主 学 习能力 不 断增强 ，创 造性 网络化 教 学改 变 了这种 旧有 模式 ， 它的便 捷 也得 到 了充 分发挥 。而且 网络化 有 利于 师生 化 、直 观化 、 互动 交流 、 网络共 享等 优势 使 的交 流 ，也体 现 了现代 化 教学 以学 生为 主体 得 原本 枯燥 的计 算机 理 论教 学变 得更 加生 动 的特 点 。 易懂 ，从而 让 学生 由知识 的被 动接 受 者变 成 二 、高校 计算 机 网络 实验室 规 划设计 的 了知 识 的主 动探 求者 。这 种 教学方 式 也应 用 目标 和原 则 于其 他 学科 的教 学体 系 中 。在 这里 我们 重 点 基 于现有科技水平和教育条件 ，高校 讨论 的是 计算 机专 业 网络 实验 室 的规划 与 设 计 算机 网络 实验 室 的规 划设 计应 该是 要将 教 计。 学 、科 研 、培 训 、 社会 服 务 有机 融合 在 一 网络 实验 室 旨在 构筑 一个 能够 综合 各种 起 ，促 进各 个方 面 的共 同发展 。具 体来 说 ， 工 具 和技 术手 段 的 电子化 和 网络化 的可 供科 其 目标 应该 包括 以下几个 方面 ： 学 研 究 的集成 环境 ，我 们 可 以通 过 这个环 境 是多 元化 。计 算机 网络 实验 室要 让学 有 效地 利用 各 种数 据 资源 、信 息资源 、设施 生 有足够 的 理论 学 习空 间和动 手操 作空 间 ， 资 源 、人 力资源 等 来进 行科 技研 发项 目，还 不仅 要 能熟练 掌握 网络设 备 的具体 结构 、各 可 以通 过这 个 网络 实验 室让 学生 自己进行 虚 项功 能 、使用 方法 ，还 要 能亲 自动 手去进 行 拟 实验 ，而 且不 会 受到 时 间空 间的约 束 ，十 程 序 设 计 、 网 络 组 建 和 管 理 、系 统 安 全 维 分 高效 便捷 。 护 、相关模 拟 实验 等实 践操 作 ，通过 各种 不 在 充 分 肯 定 计 算 机 网络 实 验 室 的优 势 同类 型 的实验 提高 学生 掌握 计算 机 网络技 术 时 ，我们 还 要看 到现 阶段 我 国高 校计 算机 教 的实验 技 能 ，同 时强化 对专 业知 识 的理解 和 学和 网络 实验 室 建设 的 问题及 不足 之 处 。基 领 悟 ，并 能够 加深 记忆 ，为 理论 的创 新奠 定 于传 统教 学 思想 和教 学模 式 的长 期影 响 ，学 坚 实 的基础 。另外 ，这 些验 证型 实验 、演 示 生实验动手能力的欠缺是高校计算机教学的 型 实验 、 自主 设计 型实验 、 综合创 新 型实验 主 要 问题 。这 种现 象 也十 分普 遍 ， 由于 资金 等 实验 类型 能够 从 不 同的侧 面有 效培养 学 生 的缺 乏 ，实验 设备 的 不足 ，很 多学校 尚不具 的技术 创新 能力 、 团队合 作 能力 ，这是 新 时 备 开 设专 项实 验课 的条 件 ，学 生 的动手 能力 期 人才 最需 要大 力培 养 的能力 。 和 实验 创造 能 力得 不到 有效 的锻 炼 ，从而 导 二 是专 业化 。首 先是 要满 足计 算机 专业 致 理论 与 实践 脱节 ，而 实践 缺乏 创新 也就 阻 教师 的 教学 设计 的需 要 ，此系 统要 包含 主流 碍 了理 论建 设 的进 一步 发展 。 前沿 的 网络技 术和 网络 设 备 ，并能 不断 提高 网络 实验 室 的 建 立 可 以在 一 定 程 度 上 网络 实验 室 的可拓 展性 ，从而 可 以为专业 教 解决 高校 计 算机 专项 实验 室 建设 的 问题 ，有 师 提供 相 对完 善 的实验 平 台 ，有效提 高 高校 效缓 解 资金 周转 和设 备更 新 换代 的压 力 。众 的整体 研 发水 平和 教学 应用 水平 。其 次 是要 所 周 知 ，计 算机 网络 设备 是 一次性 的 实体 系 尽 可 能满 足社 会对 于计 算机 领域 高素 质人 才 统 ，如果 有损 坏难 于 恢复 ，还 有 一些 设备 的 的需要 ，网络 实验 室 的建 设不 能局 限在学 校 内部 工作 过程 是 不可 是视 的 ，所 以有 时在 反 的范 围 内，还 要面 向全 社会 ，毕 竟培 养人 才 复 解 剖拆装 训 练 中造成 的错 误 操作 会导 致设 的最终 目的也 是更好 为 社会服 务 ，所 以高 校 备 的严 重破 损 ，也 不利 于人 身 安全 的保 障 ， 的网络 实验 室规 划可 以参 考 宽带数 据 城域 网 所 以计 算机 网络 实验 室 可 以避 免这些 可 能 隐 和 大型 园 区网 的建设 思路 和方 法 ，组 建多种 患 ， 因为这 是 一个虚 拟 的 网络 实验室 而且 类 型 的局域 网和 广域 网 ，并让 学 生亲 自参 与 般 网络产 品 的更 新换 代速 度 比较快 ，专项 其 中，提 高 社会 实战 能力 。另外 ，我们 还可
论普通高校计算机网络实验室的规划与设计
随着电子信息技术的发展和网络技术的普及,一方面,社会经济建设和人们的生活等已经离不开网络技术的发展,另一方面,网络技术的发展应用也需要更多的高科技计算机人才,也需要为人才的培养创建更为有利的条件.符合社会发展的人才,其培养需要严格的课程管理和良好的课程条件,也需要完整的网络实验室建设.高校作为人才培养的基地,在发展建设中需结合社会的需求来培养人才,提高人才各方面的素养,创建良好的教学环境,计算机网络实验室是计算机人才培养中必不可少的教学硬件设施,为计算机人才的培养提供了更为完整的条件.1高校计算机网络实验室建设的现状和意义1.1发展现状分析在传统的计算机教学中,主要教学途径是教师讲解,很多时候学生只是被动地接受相关理论知识或者是有条件地进行上机操作,很多操作仍然是根据教师的操作按部就班地进行,在教师讲解的基础上加以复习和巩固.随着高校课程教学改革模式的不断推进,计算机网络教学逐渐被推广,传统的教学模式得到改变.计算机网络教学与旧模式相比,具有直观性、操作便捷、知识共享等特点,改变了传统的单纯理论知识学习的状态,学生在学习中的主动地位也被理解和承认,对相关技术的探究能力和积极性也不断提高.从目前来讲,计算机网络教学的发展已经成为高校计算机教学的主要模式,并在实践中对教师的教学和学生的学习都产生了积极影响.但是,普通高校在网络计算机实验室的建设和设计规划方面,还略显滞后,很多高校在教学设备方面的投资较少,同时,也存在规划不科学,不能为教育教学的发展提供更多的便利等问题,这些都影响到高校计算机教学的长期健康发展和教学质量的提升.1.2设计规划的作用1.完善高校教学资源和设备网络实验室的构建,将各种电子工具和技术手段加以综合,为高校科研提供良好的集成环境,在这个环境中,可以充分利用各种有效数据和信息资源,并根据自身学习的需要,选择自身感兴趣或者专业要求的设备,加以了解和学习,并通过一定的教学环境进行模拟学习和实验,不受到教学空间和实践的限制.2.是网络计算机教学模式发展的需要高校教育阶段,计算机网络实验室在发展中有很大的优势,但是在建设和发展中还存在很多不足之处,多年以来受到传统教学模式发展的影响,学生在动手能力和自我思考能力方面较为欠缺,且这种现象成为了高校教学中普遍存在的问题,加之学校资金投入较少,实验室的相关配套设备相对不足,导致教学中理论教学与实践脱节的现象严重,创新教学的发展也受到严重阻碍.网络实验室的创建,能解决目前高校计算机网络教学中的资金投入不足、设备陈旧等问题.3.为学生的学习创造更好的环境计算机网络实验室作为一种先进的教学手段,在培养学生自我思考和解决问题的能力、帮助学生提高动手能力、加深对计算机理论知识的理解、培养学生的创新精神等方面具有积极作用.让学生在真实的试验环境中完成计算机技术的相关项目,并且具有高效快捷等优势,能提高实验完成的效率、及时对实验的结果进行评价等,也为学生的课后反思和自我检验留出了更多的时间.另外,该种教学手段不受时间和空间的限制,反过来又促进教师教学手段的改革和创新,对学生的思维有很大的开拓作用,有利于其主动性和创造性的发挥.同时,通过网络化教学,使得师生之间的交流不断加深,也体现了素质教育发展中以学生为本的教学观念.2普通高校计算机实验室规划原则和目标2.1网络实验室建设的原则1.开放性、先进性网络实验室作为一种现代的教学手段,在发挥教学功能的同时也应该是一个开放共享的系统,并且具有一定的扩展性,在计算机设备端口的扩展、网络结构的延伸等,需要根据系统的具体需要,保证各端口能互相联系,最终实现Vol.31No.8Aug.2015赤峰学院学报(自然科学版)Journal of Chifeng University (Natural S cience Edition )第31卷第8期(下)2015年8月论普通高校计算机网络实验室的规划与设计彭慧(湖南财政经济学院,湖南长沙410205)摘要:随着社会不断发展和国家对教育事业的重视,普通高校为我国社会主义建设和科技进步等方面做出了巨大的贡献.在人才的培养中,高校需要结合社会对人才的具体需要,培养符合市场经济发展需要的综合型人才,特别是网络技术等方面的优秀人才,其社会需求量较大.本文结合高校计算机网络实验室的设计规划与发展现状,对系统设计的特点、目标、原则等进行了探讨分析.关键词:普通高校;计算机;网络实验室;规划设计中图分类号:TP393.07;G647文献标识码:A文章编号:1673-260X (2015)08-0029-0229--. All Rights Reserved.教学资源的共享,并为建立更复杂和规模更大的计算机网络系统提供参考,保证实验室的建设水平能满足学生学习和教师教学的需要,并且要跟上时代的发展,与社会先进技术发展和研究水平保持一致,这样才能为社会的发展提供更多的技术支持和人才建设保障.2.保证建设的安全性和可靠性网络实验室的安全性和可靠性是其建设和设计的根本要求,在设计时要考虑其可能出现的安全隐患,保证在具体操作中各个系统之间互不干扰,同时要保证登录等程序的安全性,这也是高校资源信息安全的重要体现.3.重视后期的维修和管理工作软件系统作为技术含量较高的设计系统,常会应用跨平台设计方案,能在一定程度上节约实验室日常维护和修理的费用,也有利于各实验项目相关设备的更新,促进实验室建设的不断完善,但是,要保证其能发挥功能,也需要做好相应的管理工作.网络实验管理具有一定的难度,其研究课题众多,对网络需求各不相同,在其规划和设计的过程中,需要对各方面进行综合考虑,并重视做好系统性的管理工作,保证管理的灵活性和实用性,为其安全使用提供有力保障.2.2设计目标分析结合当前科技发展水平和高等学校教育发展的现状,计算机网络系统及其实验室的构建需要将教育教学工作的开展、科学研究的进行、高等人才的培养、社会服务职能的实现等相结合,保证各方面能和谐全面发展.其设计目标主要有以下几个方面.1.多元化目标网络实验室建立的目的,是为学生计算机技术的提高和实践能力的提升创造更为便利的条件.因此在设计中要保证学生有充足的理论学习平台和实际操作空间,对网络的不同结构和具体子系统及相应的操作方法有一定的了解和探索.通过不同的实验模拟来提高学生计算机网络技术的实际掌握能力,并对所学的理论知识加以巩固和加深记忆,从而为理论的创新奠定良好的基础.此外,在试验项目的设计上也要实现多元化,设计不同类型和不同操作方法的试验项目,多方面提升学生的实际动手能力,同时,让学生在多元的学习中培养自己的创新思维,强化与他人之间的交流合作,以便更好地适应新时期社会发展对人才的要求.2.专业化目标高校教学发展中重视学生专业化水平的提升,计算机专业对人才的专业化能力有较严格的要求,主要涉及到社会前沿技术的学习和研究及先进的网络设备,从而能为技术的整体研发和教学应用水平的不断提升创造更多的条件.在网络实验室的建设过程中,除了要结合学校发展的实际外,还要考虑社会发展和学生未来发展的需求,面向社会培养新型人才,保证人才能更好地发挥为社会建设服务的水平.此外,在建设中还要涉及到管理、信息处理等多种专业知识,保证学生能在某些领域对知识有完整全面的吸收和理解,为最终在实践中运用所学的知识解决实际问题提供更多的指导.3高校计算机网络实验室建设结构和特点分析3.1结构分析1.按照实验原理进行实验分室该项结构是实验室构建和设计的基础,任何学科的发展都离不开相应的理论基础研究,计算机网络技术的掌握,也需要对基础原理等进行充分地把握,能在实践操作中将理论作为指导.随着现代信息技术的发展,其对计算机网络实验及其分室有高度的仿真能力,帮助学生理解难度较高的学术知识,从而不断完善学生自身的理论知识体系.2.管理系统的分室设计系统的管理工作是保证系统正常功能发挥的重要条件,能帮助学生在短时间内掌握相关的网络技术,并不断提高管理的水平.在此环节中可借助先进仪器的帮助,进行软件仿真设计,完善实验室相应的设备,并通过多种不同类型的实验,对学生采取有针对性地培养,提高学生综合素养.3.实验故障分析室受主客观因素的影响,网络实验室在运行的过程中可能会出现一些问题,需要针对故障进行分析处理,并及时组建新的网络系统,对出现错误的系统故障进行改造和设计,这也是计算机网络实验室维修中常见的现象,在故障排查中可采取交换硬件设备的手段,不断提高学生自身对及其故障检测的能力,做好定期的维修检查工作.3.2特点分析普通高校计算机网络实验室从一定意义上来讲,是一个空间性的虚拟实验室,不受物质等条件的限制,让师生摆脱了传统教学中以教师为中心的实验模式,是计算机教学不断优化发展的结果,对教学质量的提升有很大帮助,同时也是高校现代教学管理理念创新发展的具体体现.除此之外,其特点还包括其先进性和专业性,对计算机技术人才的培养创造了更先进的教学环境和学习平台,符合新时期教学发展的方向.结语综上所述,普通高校计算机网络实验室的设计和科学规划,在改善教学环境、完善教学设备等方面具有重要意义.在实际应用中,能有效提高教学的质量,提高学生的创新能力和专业化学习水平.———————————————————参考文献:〔1〕李文.浅谈高校计算机网络实验室的规划与设计[J].电子世界,2012,10(22):23-24.〔2〕周璟.高校计算机网络实验室建设研究与探讨[J].计算机光盘软件与应用,2012,21(08):153+155.〔3〕董树宇.高校计算机网络实验室的规划与设计[J].黑龙江科技信息,2013,06(19):188.〔4〕杨颜玲.高校计算机网络实验室的科学管理[J].科技信息, 2013,15(03):289.〔5〕钟晓棠.网络实验室建设的规划与设计探索[J].黑龙江科技信息,2011,04(23):180+102.〔6〕王丹.高校计算机网络技术实验室的建设[J].科技传播, 2014,17(09):209+145.30--. All Rights Reserved.。
高校计算机网络实验室建设及实验教学探讨
高校计算机网络实验室建设及实验教学探讨随着互联网和网络技术的发展，计算机网络已经成为现代社会不可或缺的一部分。
高校作为计算机网络教育的主要载体，网络实验室建设及实验教学也变得越来越重要。
本文主要探讨如何建设高校计算机网络实验室以及如何进行有效的实验教学。
高校计算机网络实验室建设是一个系统工程，需要考虑多方面因素。
以下是几点建议： 1. 硬件设备网络实验室需要配备先进的硬件设备，包括路由器、交换机、服务器等。
这些设备应能够支持各种网络协议和服务。
学校可以根据需求购买一些模拟器软件，来模拟实际网络环境，从而可以进行不同的网络实验。
2. 软件环境网络实验室需要事先安装好各种网络软件，如Wireshark、Snort等，方便学生进行实验操作。
同时，也需要安装虚拟机，方便进行不同的操作系统的实验。
3. 网络拓扑为了更好地体现网络实验的真实性，网络实验室的网络拓扑应与实际网络环境相对应。
可以设置多种网络拓扑，如单区域、多区域等，以便学生进行不同的实验。
4. 安全措施网络实验室中涉及到的数据、设备都需要加强管理和保护。
建议学校对网络实验室设置专门的安全措施。
网络实验教学是学生了解和掌握计算机网络知识的重要手段。
网络实验教学需要针对不同专业的学生，制定相应的实验计划和实验内容。
下面是几点建议：1. 制定实验计划针对不同年级和不同专业的学生，制定不同的实验计划。
实验计划应该包括实验名称、实验目的、实验内容、实验步骤以及预期结果，以方便学生进行实验操作。
2. 实验讲解实验讲解是网络实验教学的重要环节，在实验开始之前需要引导学生了解实验原理和实验目的，同时在实验进行中需给予学生必要的实验讲解。
3. 实验报告实验结束后，学生完成实验报告，详细记录实验中的实际操作和实验结果。
实验报告可以为学生的考核提供依据，同时也是一份宝贵的学习资料。
4. 评估实验效果对于实验教学的效果，学校需要开展定期的评估。
评估内容应包括学生对实验的反馈、实验操作的流程、实验报告的质量等，以便及时调整教学方法和方向。
网络实验室方案的设计与建设
分组实验柜和核心功能柜中的理线架均采用双排理线架,学生若要进 行跳线,只需在理线架上进行简单插拔,而不需要对设备的物理端口进行 插拔线操作,既方便灵活又可起到保护设备物理端口的作用。 2. 3 终端实验用计算机
>40台实验用终端计算机平均分为6组,每组6台,各组对应一个分组实 验机柜,每台终端计算机的COM口通过地板下面的桥架布线与分组实验机 柜中对应设备的Console端口连接,形成一个学生单独对应一台设备的环 境,可以通过终端软件登录设备控制端口进行实验操作。每组6台计算机 的Ethernet口又全部连接至对应分组实验机柜中的一台2950交换机,组 成一个小型局域网。2950交换机再通过机柜中的3750交换机上连至核心 交换机,最终实现实验室中所有终端计算机的互联。 2. 4 无线设备
无线路由器和无线访问点,可按实验拓扑要求灵活地连接至实验组机 柜任何一台设备的RJ45端口,实现多种无线组网方案。每台计算机均安 装无线网卡,让学生了解体验并掌握无线网络的特点与配置方法。 3 实验环境 (1)终端计算机安装W indows2003 Server操作系统,运行“超级终 端”或其它同类终端软件,与设备Console端口连接后即可登录设备进行
机作为客户端。 5 结束语
该网络实验室的拓扑设计和环境配置为学生提供了真实丰富的实验 环境和良好的科研平台,有利于学生在实践动手过程中加深对网络基础 理论的认识,通过一系列的实验,希望学生能够掌握不同型号路由器、交 换机的基本配置方法,VLAN、路由协议的配置方法,网络规划与管理,了 解无线、IP语音,网络安全等实用技术,提高创新能力。如果完全按照 CCNA的实验教材来安排实验内容,一是不利于多人上机,因为CCNA实验的 设置往往只考虑到单独管理员,而几十个学生同时上机必然会出现混乱 状况;二是CCNA教材中不少实验内容比较陈旧,一些命令并不适用于较新 设备。这就要求实验室工作人员及教材编写人员投入大量精力与时间来 进行实验与测试,设计合理的实验环境内容,以保证学生正常完成实验, 达到实验目的。为学生提供良好的动手实践环境,为他们从学校到社会 工作的过渡打好基础是实验室各项教学的立足点。当然,该实验室也完 全具备CCNA、CCNP、CCIE各项思科认证的实验环境要求,能面向社会提 供相关的系列培训。
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吉林工商学院
王 玉 芹 吉林长春
１ ３ ０ ０ ０ ０
方面是 先进性 ， 网络 实验室是要代表现最先 进的网络技术的 ， 先 网络实验 系统应 能代表 目 前较为先进 的网络 技术 ， 提 供能够跟踪 着为国家培 育下一代的接班人 的重大责任 ， 在 科技信息发达的时代中 ， 必须 进 性。 要培养出 可以符合市场需求的人 才， 尤其是 网络技术方面的人 才 ， 由于现在 主流 、 前 沿网络技 术的综 合网络环境 ， 应与社会发展相 适应。 另一方面 网络 实验 系统不同于一 般网络 系统 的集成 ， 更 不是简单 的设 计算机 技术 已经渗入到各个领域中 ， 因此， 培 养网络技 术人 才是现 在社会 是实用性 。 网络 实验系统应有完 整的网络实验教学体 系， 实验内容丰富， 发展必 然不需要 ， 那么我们怎样培养出优秀的网络技术人 才， 就必须要加 备堆 砌。
还 可 以培养 学 生 自身的实 际动 手能 力和实 践能 力、 创 新能 力、 创 新思 维、 团队协作的精神等方面的能力。 １ ． ２ 必须要满足高校教师学 习网络 技术研究和从事 网路技 术应用方 面的系统 开发和使 用的实 际需求 ， 那 么网络实验 室还应该 涵盖现 在现 在 主流 的网络 技术 和网络设备， 并且要拥 有良好的可拓展性 ， 对于系统 方面的要求是 必须 要可 以进行模仿先 进性 的网络实际 环境 、 搭 建网络 参考文献 【 １ １ 谢 小风 ， 应敏 ． 地方 高校重 点实验 室管理特点 与对 策 ． 实验技 工程、 等， 还有 网络 实验 室内的设备和 内容 必须要能够 很灵活的进行扩
１ ． １ 要建立多样化 的实验室环境 ， 必须 要满足学生在进 行网络技术 学 习中不单 单可以进 行理论 知识 方面的学 习、 还 可以 掌握 关于网络结
３ ． ２ 广域 网实验 。 广域 网是根 据地 域范 围划分 网络 的一种 分类 方 式。 在现 实环境 中应用 十分广泛 ， 通常都是 租 用电信公司或 运营 商提 供的 线路 ， 来完成 跨 区域 网络 的连 接 。 电信 公司及 运营 商通 常会提 供
２ ０ ０ ７ ， （ ５ ） ： ５ －７ ． 展， 最终可以帮 助专业的老 师在研究 当前最前沿的技 术动态中提 供一个 术 与 管理 ， ［ ２ 】 刘嘉， 刘壮 ． 浅 谈 高校 重 点 实验 室初 期建 设 问题 【 Ｊ 】 ． 科 技 信 良好和完善的实验平台， 最终可 以提 高我校的整体科研 水平和提高 网络 息， ２ ０ ０ ８ ， （ ５ ） ： １ ９ ６ － １ ９ ７ ． 教学的水平。 ［ ５ ］ 尧有平 ． 基 于Ｐ ａ ｃ ｋ ｅ ｔ Ｔ ｒ ａ ｃ ｅ ｒ ４ ． １ １ 构建仿真 网络实训平 台［ Ｊ 】 ． 福建 １ ． ３ 是 必须要将 可以满足学生 的实习需 要作为前提 的， 另外高校在 电脑 ， ２ ０ ０ ８ ， （ ５ ） ： １ ４ ３ —１ ４ ４ ． 建设 实验 室的时候可 以选择开放式的 ， 可 以积极 的面向社会， 也 就是说 ［ ４ 】 彭珍 瑞 ， 殷 红， 刘颖 ． 基于Ｗ ｅ ｂ 和Ｍ ａ ￣ ｌ ａ ｂ 的控 制 系统仿真 实验平 台 高校建 设实验 室的最 终 目 标 是可以为 国家培育出更多的专业的 技术人 的开 发【 Ｊ ］ ． 科技 信息 ， ２ ０ ０ ９ ， （ ２ ７ ） ． 员， 是要 为培养Ｉ Ｔ 领域 中的 精英的 ， 然而现 在市场上这个 领域 中， 最关 ［ ５ ］ 余浩 ． 下一代 网络原理 与技 术【 Ｍ 】 ． 北京 ： 电子工业 出版 社 ， ２ ０ ０ ７ ． 注的就 是技术人才 的实际 动手 能力的、 是关注 人才的经验的 ， 是不注 重 转 理论的 ， 因此 ， 我们可以在建设 的时候建设 成以模 拟宽带或是大 型园区 ［ ６ 】 阎宏艳 ． 网 络 综合 实 训 实验 室规 划【 Ｊ １ ． 电脑 编 程技 ， 与 维 的相关 业务思 路来搭建 ， 还可以建 设模拟很多种 类型的局域网， 或者是
一
【 摘要 ｌ 众 所周知 ， 我国高校教育就是为国家输 送人 才的摇 篮， 肩负
强对高校 网络实验 室的建设，本文就结合我校的实验室建设的相关经验， 进行探 讨关于高校计算机 网网络 实验 室的规 划设设计进行分析， 仅供参
考。
应能满 足本、 专科及研究生学 习网络的需 求。 网络 实验室的建设 应与社 会需求 接轨 ， 应 尽可能 采用业界主流的标 准命令 行配置界面 ， 以便 学生 在完成 实验 课程 后可以轻松上手调试 其他业 界主流 厂商的网络设备 ，
Ｄ Ｄ Ｎ、 Ｘ２ ５ 、 Ｆ Ｒ 等 线路， 可以通过路 由器及背对 背线缆来模拟 广域网环 境。 通过对 网络设备接 口的不同配 置， 让 学生了解各种 接 口 的应 用及物 理结构， 增强学生实践知识 。
构、 功能 和使用方面、 动手继续拧 必要 的网络设计、 网组、 网络安全 等方 面的 实际需求 为主 ， 另外还不 要满足学生可以进 行 自 主设 计、 创新 实验 性方面的需 求， 最终可以实现学生不仅可以掌 握相关的网络理论知识 ，
一
【 关键 词ｌ高校计算机网络实验 室规划建设
境 还是 在高校规 定下的 制定环境 中来完成 的 ， 不单单 要配备好 专业的 ３ 、 规划 与设计 师资队伍、 进行规 划好科学合理的课 程、 必须还要 有很好的课程 内容， ３ ． １ 局域网实验。目 前， 全世界的局域网中， ８ ０ ％ 以上都是以太网 ， 以 制定出完 整合理 可行 的培 养计划的 ， 这些 以上阐述 的都是 需要在 办好 太 网采用的基本技术是载 波侦听／ 冲突检测 （ Ｃ ｓ ＭＡ ／ ｃ Ｄ ） ， 同时以太 网 网络专业的原则之下才可以的 ， 那么在 高校中实验 室就成 了主要 的培养 是一种发展很早 的成熟 的标准的 网络规范 ， 是目前世界上最流行 的局域 随 着网络技 术的发展 ， 以太网的带 宽也 逐步增高 ， 目 前 比较流行 的 人才的基地 ， 以上就可以看出了实验 室的功能对于培 养优秀人才来说是 网。 多么的重要 ， 最 终就说明实验 室在整个高校培养专业技能方面起到的作 是骨 干为千兆传输速率 ， ｌ Ｏ ／ ｌ ０ ０ Ｍ交换到桌面的以太 网结 构。 同时二 层 考虑要２ － ３ 个局域 网。 用是无法代 替的 ， 是不 可或缺的关键 平台。 这也是可以检 验高校 网络教 交换 技术也在向三层交换发展 。
拓宽就业渠 道。 ２ ． ２ 必须要具 有可靠性和 方面是可靠性 。 网络实验室在用于实验和研 究时可能会产生不可 随 着网络技 术的快速 发展， 网络技术 目 前 已经成为了承载信息经济 运 转的高效平 台， 在这 样的形式下， 就 对计算机 网络方面 的相关专业人 预知 的结果 ， 系统应 能有效地 屏蔽这种 影响 。 具体要求包括 ： 各组实验 才的需 求量也在 不断攀升 ， 然 而现 在我 国培养学生 技 能方面的主 要环 互不干扰 ； 组 内实验过 程中的不同实验者、 不同的实验之间互不干扰
学的 目 标 是否成 功的重要参 考依据。
１ ． 实验 室 的建设 目标 对于 网络 实验 室来说 主要的功能 就是可以供高校 进行激素 那几网 络教学 方面的 实验 ， 对 于整个 实验室在 建设 的过程 中必须要 满足各个 方面的 网路 技 术的实验 要求 ， 完 备性 就是 整个高校实 验室建 设的总体 方向。