日光灯实验报告
日光灯电路实验报告
日光灯电路实验报告实验目的，通过实验，掌握日光灯电路的基本原理和操作方法，加深对电路原理的理解。
实验仪器和材料，日光灯、电源线、开关、导线、电阻、电压表、电流表。
实验原理，日光灯电路是由日光灯管、镇流器、电源开关和电源线组成。
日光灯管是一个低压放电灯管，其两端有电极，灯管内充满稀薄的稀有气体和少量的汞。
镇流器是用来限制电流的装置，可以减小电压的波动，保证电流的稳定。
实验步骤：1. 将电源线插入电源插座，将日光灯管插入镇流器中；2. 用导线将镇流器与电源开关连接，再将电源开关与电源线连接；3. 打开电源开关，观察日光灯管是否亮起；4. 用电压表和电流表分别测量电压和电流的数值。
实验结果：经过实验，我们发现当电源开关打开后，日光灯管会亮起，发出柔和的光线。
通过测量，我们得到了日光灯电路的电压和电流数值，从而可以计算出电阻的数值。
实验分析：日光灯电路的工作原理是利用电流和电压的作用，通过镇流器限制电流，使得日光灯管能够正常发光。
在实验中，我们观察到了日光灯管的发光现象，并通过测量得到了电路的电压和电流数值，进一步了解了电路的工作状态。
实验结论：通过本次实验，我们深入了解了日光灯电路的基本原理和工作方式，掌握了日光灯电路的搭建和操作方法，加深了对电路原理的理解。
同时，通过实验结果的分析，我们对电路的工作状态有了更清晰的认识，为今后的学习和实践打下了坚实的基础。
实验注意事项：1. 在进行实验时，务必注意安全，避免触电和短路等意外情况的发生；2. 实验结束后，要及时关闭电源开关，并将实验仪器和材料妥善存放，保持实验环境整洁。
总结，本次实验不仅让我们对日光灯电路有了更深入的了解，也培养了我们的实验操作能力和安全意识，为今后的学习和实践打下了坚实的基础。
希望通过这次实验，能够进一步激发我们对电路原理的兴趣，提高我们的动手能力和实验技能。
日光灯实验报告
日光灯实验报告本次实验使用的日光灯是一种高频荧光灯，它的发光原理是利用汞蒸气中放电的紫外光激发荧光层发出可见光。
这种灯具有寿命长、亮度高、能耗少的优点，在日常生活和工业生产中广泛应用。
本文将以实验的方式观察和探究日光灯的部分特性。
实验器材和步骤为了观察日光灯的发光特性，我们需要准备以下实验器材：1. 日光灯2. 电压表3. 变压器4. 电阻5. 开关实验步骤如下：1. 将日光灯接入电路中，并用电压表测量电压。
2. 在电路中加入电阻，并控制电压，观察日光灯的发光亮度变化。
3. 将电压调高和降低，观察日光灯发光亮度、发光色彩和稳定性的变化。
4. 在电路中添加开关，控制日光灯的通电和断电，观察其启动和停止的过程。
5. 将变压器接入电路中，改变电压，观察日光灯的发光亮度和颜色的变化。
实验结果经过实验观察和数据记录，我们得到了以下实验结果：1. 随着电压的升高，日光灯的发光亮度也同步增加；反之，电压降低时发光亮度会减弱。
2. 在不同电压下，日光灯的发光色彩也有所改变。
在高电压下，日光灯会呈现出蓝色或白色的颜色；而在低电压下，发光色彩会变得黄色或橙色。
3. 随着时间的推移，日光灯的发光亮度会逐渐变弱。
4. 在开关断电时，日光灯会发出微弱的蓝光，并持续几秒钟；在重新通电后，日光灯需要一些时间才能恢复正常的发光亮度。
5. 通过改变变压器的输出电压，我们可以调整日光灯的发光亮度和色彩，从而达到我们想要的效果。
实验结论通过对日光灯的观察和实验，我们可以得出以下结论：1. 日光灯的发光亮度和颜色取决于电压大小和质量。
2. 日光灯具有较长的寿命，并且在启动和停止时需要一些时间。
3. 变压器可以用来改变日光灯的发光亮度和颜色。
总结本实验对于了解日光灯的发光原理和特性有较大的帮助。
我们可以通过掌握日光灯的特性，来更好地应用它们在日常生活和工业生产中，使其效率更高，寿命更长。
同时，我们应该关注日光灯的使用安全，合理利用并保护环境。
日光灯实训实验报告
一、实验目的1. 了解日光灯电路的组成、工作原理和线路的连接。
2. 掌握日光灯的启动过程和正常工作状态。
3. 研究日光灯电路中电压、电流相量之间的关系。
4. 理解改善电路功率因数的意义并掌握其应用方法。
二、实验原理日光灯电路主要由灯管、镇流器、起辉器组成，是一个rl串联电路。
当电路接通时，起辉器中的动触片与静触片接触，电路形成通路，电流流过灯管，使灯管内的气体电离，产生辉光放电。
随后，起辉器中的动触片因温度降低而断开，此时镇流器产生自感电动势，使灯管两端电压升高，达到起辉电压，使灯管点亮。
三、实验器材1. 日光灯管：1根2. 镇流器：1个3. 起辉器：1个4. 电源：220V5. 导线：若干6. 交流电压表：1个7. 交流电流表：1个8. 电容：1个（用于提高功率因数）四、实验步骤1. 将镇流器、起辉器和灯管按照电路图连接，确保连接正确无误。
2. 将电路连接到220V电源上，打开电源开关。
3. 观察起辉器中的动触片与静触片接触，电路形成通路。
4. 观察灯管内的气体电离，产生辉光放电。
5. 观察起辉器中的动触片因温度降低而断开，镇流器产生自感电动势。
6. 观察灯管两端电压升高，达到起辉电压，使灯管点亮。
7. 测量灯管两端电压和电流，记录数据。
8. 在电路中并联电容，提高功率因数。
9. 再次测量灯管两端电压和电流，记录数据。
五、实验结果与分析1. 在无电容的情况下，日光灯电路的功率因数较低，约为0.5左右。
2. 在并联电容后，日光灯电路的功率因数提高，约为0.8左右。
3. 实验过程中，灯管点亮时，电流和电压呈正弦波形，符合正弦交流电路的特性。
4. 在并联电容后，电路的电流减小，功率因数提高，说明电容在电路中起到了补偿无功功率的作用。
六、实验结论1. 日光灯电路的组成、工作原理和线路连接正确。
2. 日光灯电路在并联电容后，功率因数得到提高，电路能量利用效率提高。
3. 通过本次实验，掌握了日光灯电路的启动过程和正常工作状态，了解了功率因数的概念和应用方法。
日光灯接线实训实验报告
一、实验目的1. 了解日光灯电路的组成和工作原理；2. 掌握日光灯的安装方法和接线步骤；3. 培养实际操作能力，提高电工技能；4. 学习安全用电知识，确保实验过程安全可靠。
二、实验器材1. 日光灯套件：包括灯管、镇流器、起辉器、接线端子、导线等；2. 电工工具：剥线钳、尖嘴钳、螺丝刀等；3. 交流电源：220V；4. 电工实验台。
三、实验原理日光灯电路是一个RL串联电路，主要由灯管、镇流器和起辉器组成。
当电路接通时，起辉器使电路产生瞬时高压，使灯管内的气体电离，产生辉光放电，从而点亮灯管。
镇流器在电路中起到限制电流、稳定电压的作用。
四、实验步骤1. 准备工作：将实验台上的电源开关关闭，确保安全。
将日光灯套件中的灯管、镇流器、起辉器等部件准备齐全。
2. 灯管安装：将灯管插入灯座，确保灯管与灯座接触良好。
3. 镇流器安装：将镇流器固定在实验台上，将镇流器的两端接线端子与灯管两端的接线端子连接。
4. 起辉器安装：将起辉器固定在实验台上，将起辉器的一端接线端子与镇流器的一端接线端子连接，另一端接线端子与灯管的一端接线端子连接。
5. 导线连接：将导线的一端连接到电源开关，另一端连接到镇流器的一端接线端子。
6. 电路检查：检查电路连接是否正确，确保所有接线端子接触良好。
7. 通电实验：打开电源开关，观察日光灯是否点亮。
若日光灯点亮，说明电路连接正确；若日光灯未点亮，检查电路连接是否存在问题。
8. 安全检查：在实验过程中，注意安全用电，避免触电事故。
五、实验结果与分析1. 实验结果：通过实验，成功安装并点亮了日光灯，说明电路连接正确，实验操作无误。
2. 实验分析：通过本次实验，掌握了日光灯的安装方法和接线步骤，了解了日光灯电路的组成和工作原理。
同时，提高了实际操作能力，增强了电工技能。
六、实验心得1. 安全第一：在实验过程中，始终把安全放在首位，严格遵守实验操作规程，确保实验过程安全可靠。
2. 认真观察：在实验过程中，认真观察实验现象，分析实验结果，发现问题及时解决。
日光灯照明电路实训报告
一、实训背景随着我国经济的快速发展，电力照明在各个领域得到了广泛应用。
日光灯作为一种高效的照明设备，以其节能、环保、寿命长等特点，在照明领域占据了重要地位。
为了提高学生对日光灯照明电路的实践操作能力，培养实际工程应用能力，本次实训以日光灯照明电路为研究对象，通过实际操作，让学生了解日光灯的工作原理、电路组成及安装方法。
二、实训目的1. 熟悉日光灯的工作原理及电路组成。
2. 掌握日光灯照明电路的安装与调试方法。
3. 培养学生的实际操作能力、团队协作能力和创新意识。
4. 提高学生对电力照明领域相关知识的理解和应用。
三、实训内容1. 日光灯工作原理及电路组成讲解。
2. 日光灯照明电路的安装与调试。
3. 实际操作训练：安装日光灯照明电路。
4. 故障分析与排除。
四、实训步骤1. 准备工作（1）收集日光灯、镇流器、启辉器、灯座等元器件。
（2）准备工具：螺丝刀、万用表、绝缘胶带等。
（3）熟悉日光灯照明电路的原理图。
2. 日光灯工作原理及电路组成讲解（1）讲解日光灯的工作原理，包括镇流器、启辉器、灯管等元器件的作用。
（2）介绍日光灯照明电路的组成，包括电源线、火线、零线、开关、灯座等。
3. 日光灯照明电路的安装与调试（1）按照原理图，将元器件连接成日光灯照明电路。
（2）检查电路连接是否正确，确保没有短路、漏电等问题。
（3）通电试验，观察日光灯是否正常发光。
（4）调整电路参数，如电压、电流等，使日光灯达到最佳照明效果。
4. 实际操作训练：安装日光灯照明电路（1）根据现场实际情况，设计日光灯照明电路。
（2）按照设计图纸，安装日光灯照明电路。
（3）调试电路，确保日光灯正常发光。
5. 故障分析与排除（1）分析日光灯照明电路的常见故障，如灯管不亮、闪烁、噪声等。
（2）针对故障现象，查找原因，并提出解决方案。
（3）排除故障，使日光灯照明电路恢复正常。
五、实训心得1. 通过本次实训，我对日光灯照明电路有了更深入的了解，掌握了日光灯的工作原理、电路组成及安装方法。
日光灯电路测试实训报告
一、实训目的1. 理解日光灯电路的工作原理及组成。
2. 掌握日光灯电路的测试方法及注意事项。
3. 提高动手能力和实际操作技能。
二、实训内容1. 日光灯电路组成及工作原理2. 日光灯电路测试方法3. 日光灯电路测试结果分析三、实训过程1. 实训准备（1）熟悉日光灯电路的组成及工作原理；（2）了解日光灯电路测试所需仪器及工具；（3）准备实验电路及元件。
2. 实训步骤（1）日光灯电路连接按照电路图连接日光灯、启辉器、镇流器等元件，确保电路连接正确。
（2）日光灯电路测试① 测试电路电压：使用万用表测量电路电压，确保电压符合要求；② 测试电路电流：使用电流表测量电路电流，观察电流大小及变化；③ 测试电路功率：使用功率计测量电路功率，观察功率大小及变化；④ 测试电路功率因数：使用功率因数表测量电路功率因数，观察功率因数大小及变化。
（3）日光灯电路故障排除根据测试结果，分析电路故障原因，并采取相应措施进行排除。
3. 实训总结根据实训过程，总结日光灯电路测试的经验及注意事项。
四、实训结果分析1. 日光灯电路组成及工作原理日光灯电路主要由日光灯管、启辉器、镇流器、电源等组成。
日光灯管在通电时，电流通过镇流器产生高压，使日光灯管内的水银蒸汽导电，产生紫外线，激发荧光粉发光，从而实现照明。
2. 日光灯电路测试方法（1）测试电路电压：使用万用表测量电路电压，确保电压符合要求；（2）测试电路电流：使用电流表测量电路电流，观察电流大小及变化；（3）测试电路功率：使用功率计测量电路功率，观察功率大小及变化；（4）测试电路功率因数：使用功率因数表测量电路功率因数，观察功率因数大小及变化。
3. 日光灯电路测试结果分析（1）电压测试：电压符合要求，说明电路供电正常；（2）电流测试：电流大小及变化符合要求，说明电路电流正常；（3）功率测试：功率大小符合要求，说明电路功率正常；（4）功率因数测试：功率因数符合要求，说明电路功率因数正常。
日光灯电路连接实训报告
一、实训目的1. 理解日光灯电路工作原理，掌握日光灯电路的连接方法。
2. 学会使用功率表、交流电流表、交流电压表等测量仪器。
3. 提高动手能力和电路故障排除能力。
二、实训器材1. 功率表、交流电流表、交流电压表各一个。
2. 1F、2.2F、4.2F的电容各一个。
3. 日光灯灯管、灯管支座、镇流器、启辉器、保险盒、插头、开关、试电笔、剥线钳、导线等。
三、实训原理1. 日光灯电路的组成日光灯电路主要由灯管、镇流器、启辉器组成。
灯管是内壁涂有荧光粉的玻璃管，两端有钨丝，钨丝上涂有易发射电子的氧化物。
在日光灯启动时，它和启辉器配合产生瞬间高压使灯管发光。
灯管发光后，镇流器在电路中起降压限流的作用。
2. 日光灯电路连接方法（1）将镇流器、启辉器、灯管按照电路图连接。
（2）将镇流器、启辉器、灯管分别连接到电源插座上。
（3）闭合电源开关，观察日光灯是否正常发光。
四、实训步骤1. 准备工作（1）熟悉日光灯电路图，了解电路元件的连接顺序。
（2）检查实训器材是否齐全，如有损坏及时更换。
2. 连接电路（1）将镇流器、启辉器、灯管按照电路图连接。
（2）将镇流器、启辉器、灯管分别连接到电源插座上。
3. 测试电路（1）闭合电源开关，观察日光灯是否正常发光。
（2）使用功率表、交流电流表、交流电压表测量电路的功率、电流和电压。
4. 故障排除（1）观察日光灯是否正常发光，如不发光，检查电路连接是否正确。
（2）检查镇流器、启辉器、灯管等元件是否损坏。
（3）如有损坏，更换损坏的元件，重新连接电路。
五、实训结果与分析1. 实训结果（1）成功连接日光灯电路，日光灯正常发光。
（2）使用功率表、交流电流表、交流电压表测量电路的功率、电流和电压，数据符合要求。
2. 实训分析（1）通过本次实训，掌握了日光灯电路的连接方法，提高了动手能力。
（2）了解了日光灯电路的工作原理，为以后学习和维修电路奠定了基础。
（3）在实训过程中，学会了使用功率表、交流电流表、交流电压表等测量仪器，提高了测量能力。
日光灯实训报告单
一、实训目的通过本次实训，使学员掌握日光灯的安装、调试和维护方法，了解日光灯的工作原理，提高学员的动手能力和实际操作技能。
二、实训时间2022年X月X日至2022年X月X日三、实训地点XXX实训室四、实训内容1. 日光灯的组成及工作原理2. 日光灯的安装与调试3. 日光灯的维护与故障排除五、实训过程1. 理论学习（1）日光灯的组成：日光灯主要由灯管、镇流器、启辉器、灯座等组成。
（2）日光灯的工作原理：日光灯在启动时，通过启辉器产生瞬间高压，使灯管内的汞蒸气电离，产生紫外线，激发荧光粉发光。
2. 实际操作（1）日光灯的安装①检查日光灯各部件是否完好，包括灯管、镇流器、启辉器、灯座等。
②根据实际需要，选择合适的日光灯管，并检查其是否符合国家标准。
③将日光灯管插入灯座，确保灯管与灯座接触良好。
④将镇流器、启辉器依次安装在日光灯管两端。
⑤接通电源，观察日光灯是否正常工作。
（2）日光灯的调试①调整日光灯管，确保其垂直安装，避免倾斜。
②检查日光灯的亮度，如亮度不达标，可适当调整镇流器或更换灯管。
③检查日光灯的稳定性，确保其工作过程中无闪烁现象。
（3）日光灯的维护与故障排除①定期检查日光灯的灯管、镇流器、启辉器等部件，确保其完好。
②如发现灯管老化，应及时更换。
③如日光灯出现闪烁、亮度不足等问题，可检查镇流器、启辉器等部件，必要时进行更换。
3. 实训总结本次实训，学员们通过实际操作，掌握了日光灯的安装、调试和维护方法，了解了日光灯的工作原理。
以下是部分学员的实训心得：（1）XXX同学：通过本次实训，我深刻认识到实际操作的重要性，只有动手实践，才能真正掌握知识和技能。
（2）XXX同学：在实训过程中，我学会了如何解决日光灯的常见故障，提高了自己的动手能力。
（3）XXX同学：本次实训让我对日光灯有了更深入的了解，为今后的工作打下了坚实的基础。
六、实训成果1. 学员们掌握了日光灯的安装、调试和维护方法。
2. 学员们了解了日光灯的工作原理，提高了自己的实际操作技能。
组装日光灯的实训报告
一、实训目的本次实训旨在通过实际操作，学习并掌握老式日光灯的组装过程，了解其组成部分及工作原理，提高对电路连接的实践能力，并增强安全用电意识。
二、实训时间2023年X月X日三、实训地点电气实验室四、实训器材1. 老式日光灯管2. 镇流器3. 启辉器4. 灯脚座5. 电线6. 电源插座7. 电工工具（如剥线钳、螺丝刀等）五、实训步骤1. 准备工作首先，将实训所需的器材准备齐全，并检查器材是否完好。
接着，确保实训场地安全，关闭电源，以免发生意外。
2. 日光灯组成部分的认识老式日光灯由镇流器、启辉器、灯脚座和日光灯管组成。
镇流器用于限制电流，启辉器用于启动灯管，灯脚座用于固定灯管，日光灯管则是发光的主体。
3. 接线步骤（1）在镇流器的接线位置接两根线。
一根作为电源进线，放置在一边。
另一根线引出接在灯脚的一个孔里。
（2）再从这个灯脚的另一个孔里引出一根线。
（3）接着把灯脚的这根引出线接入启辉器的座的一接线孔里。
这些线一般都是直接把裸线头插进去就可以了。
（4）再把启辉器的另一引出线接入另一个灯脚安装孔里。
灯脚的另一个孔里引出一根线就是电源线中的另一根。
（5）这样两根电源线就构成一个回路了。
4. 安装日光灯管将日光灯管插入灯脚座，确保灯管与灯脚座接触良好。
5. 接入电源将电源插座插入电源，打开开关，日光灯即可点亮。
六、实训总结1. 通过本次实训，我了解了老式日光灯的组成部分及工作原理，掌握了日光灯的组装过程。
2. 在实训过程中，我学会了正确使用电工工具，提高了电路连接的实践能力。
3. 我认识到安全用电的重要性，今后在日常生活中要严格遵守用电安全规范。
4. 本次实训让我认识到理论知识与实践操作相结合的重要性，为今后的学习打下了基础。
七、实训心得1. 在组装日光灯的过程中，我深刻体会到细心和耐心的重要性。
只有认真对待每一个步骤，才能确保日光灯的正常工作。
2. 实训过程中，我学会了与同学相互协作，共同解决问题。
这对我今后的学习和工作具有重要意义。
（完整word版）日光灯实验报告答案
（完整word版）⽇光灯实验报告答案⽇光灯实验报告答案篇⼀：⽇光灯实验报告单相电路参数测量及功率因数的提⾼实验⽬的1．掌握单相功率表的使⽤。
2．了解⽇光灯电路的组成、⼯作原理和线路的连接。
3．研究⽇光灯电路中电压、电流相量之间的关系。
4．理解改善电路功率因数的意义并掌握其应⽤⽅法。
实验原理1．⽇光灯电路的组成⽇光灯电路是⼀个rl串联电路，由灯管、镇流器、起辉器组成，如图所⽰。
由于有感抗元件，功率因数较低，提⾼电路功率因数实验可以⽤⽇光灯电路来验证。
图⽇光灯的组成电路灯管：内壁涂上⼀层荧光粉，灯管两端各有⼀个灯丝（由钨丝组成），⽤以发射电⼦，管内抽真空后充有⼀定的氩⽓与少量⽔银，当管内产⽣辉光放电时，发出可见光。
镇流器：是绕在硅钢⽚铁⼼上的电感线圈。
它有两个作⽤，⼀是在起动过程中，起辉器突然断开时，其两端感应出⼀个⾜以击穿管中⽓体的⾼电压，使灯管中⽓体电离⽽放电。
⼆是正常⼯作时，它相当于电感器，与⽇光灯管相串联产⽣⼀定的电压降，⽤以限制、稳定灯管的电流，故称为镇流器。
实验时，可以认为镇流器是由⼀个等效电阻rl和⼀个电感l串联组成。
起辉器：是⼀个充有氖⽓的玻璃泡，内有⼀对触⽚，⼀个是固定的静触⽚，⼀个是⽤双⾦属⽚制成的u形动触⽚。
动触⽚由两种热膨胀系数不同的⾦属制成，受热后，双⾦属⽚伸张与静触⽚接触，冷却时⼜分开。
所以起辉器的作⽤是使电路接通和⾃动断开，起⼀个⾃动开关作⽤。
2．⽇光灯点亮过程电源刚接通时，灯管内尚未产⽣辉光放电，起辉器的触⽚处在断开位置，此时电源电压通过镇流器和灯管两端的灯丝全部加在起辉器的⼆个触⽚上，起辉器的两触⽚之间的⽓隙被击穿，发⽣辉光放电，使动触⽚受热伸张⽽与静触⽚构成通路，于是电流流过镇流器和灯管两端的灯丝，使灯丝通电预热⽽发射热电⼦。
与此同时，由于起辉器中动、静触⽚接触后放电熄灭，双⾦属⽚因冷却复原⽽与静触⽚分离。
在断开瞬间镇流器感应出很⾼的⾃感电动势，它和电源电压串联加到灯管的两端，使灯管内⽔银蒸⽓电离产⽣弧光放电，并发射紫外线到灯管内壁，激发荧光粉发光，⽇光灯就点亮了。
日光灯的实验报告
日光灯的实验报告日光灯的实验报告引言：日光灯作为一种常见的照明设备，被广泛应用于我们的生活和工作中。
它具有节能、寿命长、光线柔和等诸多优点，因此备受青睐。
本实验旨在通过对日光灯的实验研究，深入了解其工作原理、性能特点以及适用范围，以期对日光灯的使用和改进提供一定的参考。
一、实验设备和方法1. 实验设备：日光灯、电源、电流表、电压表、开关等。
2. 实验方法：将电源与日光灯连接，通过调节电源电压和电流表测量，记录日光灯的亮度和功耗。
二、实验结果和数据分析1. 亮度与电压的关系：在实验中，我们逐渐增加电压，观察日光灯的亮度变化。
结果显示，随着电压的增加，日光灯的亮度逐渐增强，但增长速度逐渐减缓。
这是因为日光灯的工作原理是通过电流激发气体放电，产生紫外线，再通过荧光粉转化为可见光。
而电压的增加会加速气体放电的速度，增强紫外线的产生，从而提高亮度。
2. 亮度与电流的关系：我们进一步调节电流，观察日光灯的亮度变化。
实验结果显示，随着电流的增加，日光灯的亮度也随之增加。
这是因为电流的增加会导致气体放电的强度增加，从而提高紫外线的产生，进而增加亮度。
然而，当电流过大时，亮度的增加速度会逐渐减缓，甚至趋于饱和，这是因为过高的电流会导致电子的碰撞频率增加，反而减弱了紫外线的产生效果。
3. 功耗与亮度的关系：我们还测量了日光灯在不同亮度下的功耗。
实验结果显示，随着亮度的增加，功耗也随之增加。
这是因为亮度的增加需要更多的电能供应，从而增加了功耗。
然而，与传统的白炽灯相比，日光灯的功耗仍然较低，因为日光灯的工作原理使得其能够以更高的效率将电能转化为光能。
三、实验结论和启示通过本次实验，我们得出了以下结论和启示：1. 日光灯的亮度与电压、电流呈正相关关系，但增长速度逐渐减缓；2. 过高的电流会减弱日光灯的亮度，因此在使用过程中应注意控制电流；3. 日光灯的功耗与亮度成正比，但仍然比传统白炽灯更节能；4. 日光灯的工作原理使得其能够以更高的效率将电能转化为光能，具有较长的使用寿命。
日光灯的实验报告
日光灯的实验报告日光灯的实验报告引言：日光灯是一种常见的照明设备，被广泛应用于家庭、办公室、学校等各种场所。
它以其高效、节能的特点备受青睐。
本文将通过实验来探究日光灯的工作原理、亮度与电压的关系以及其优势与不足之处。
实验一：日光灯的工作原理日光灯是通过电流通入气体放电产生紫外线，再由荧光粉转化为可见光的。
在实验中，我们使用了一个简单的电路，包括一个电源、一个开关和一个日光灯管。
通过打开开关，电流从电源流入灯管，灯管内的气体开始放电。
我们可以观察到灯管发出的明亮光线，这就是日光灯的工作原理。
实验二：亮度与电压的关系为了探究亮度与电压的关系，我们在实验中改变了电压的大小。
首先，我们将电压调至最小值，观察到灯管发出的光线非常微弱。
随着电压逐渐增加，我们发现灯管的亮度也逐渐增强。
当电压达到一定值后，灯管的亮度基本保持不变。
这表明，亮度与电压存在一定的关系，但是存在一定的饱和效应。
实验三：日光灯的优势与不足日光灯相较于传统的白炽灯具有很多优势。
首先，日光灯的光效较高，能够将电能转化为可见光的比例较高，因此相同亮度下，日光灯消耗的电能要远低于白炽灯。
其次，日光灯的寿命较长，一般可使用数千小时，而白炽灯的寿命只有几百小时。
此外，日光灯还具有较好的色彩还原性，能够更真实地还原物体的颜色。
然而，日光灯也存在一些不足之处。
首先，日光灯的启动需要一定的时间，无法立即达到最大亮度。
其次，日光灯的成本相对较高，尤其是高质量的日光灯管。
此外，日光灯中的汞含量较高，对环境造成一定的污染。
因此，在日光灯的使用过程中，我们需要注意正确处理废弃的日光灯管，以减少对环境的不良影响。
结论：通过本次实验，我们深入了解了日光灯的工作原理、亮度与电压的关系以及其优势与不足。
日光灯作为一种节能、高效的照明设备，在现代社会中得到了广泛的应用。
然而，我们也应该认识到日光灯的不足之处，并积极探索更加环保、节能的照明技术，为可持续发展做出贡献。
日光灯实验报告
一、实验目的1. 了解日光灯电路的组成、工作原理和线路的连接。
2. 研究日光灯电路中电压、电流相量之间的关系。
3. 理解改善电路功率因数的意义并掌握其应用方法。
二、实验器材1. 日光灯灯管1根（40W）2. 镇流器1个3. 起辉器1个4. 电容器1个5. 交流电源1个6. 单相功率表1个7. 电工实验板1块8. 导线若干三、实验原理日光灯电路主要由灯管、镇流器和起辉器组成。
灯管内壁涂有荧光粉，两端各有一个灯丝，用以发射电子。
当管内产生辉光放电时，发出可见光。
镇流器是绕在硅钢片铁心上的电感线圈，起启动和稳定电流的作用。
起辉器是一个充有氖气的玻璃泡，内有一对触片，起自动开关作用。
日光灯电路是一个RL串联电路，由于有感抗元件，功率因数较低。
为了提高电路的功率因数，可以在电路中并联一个电容器，以补偿电路的无功功率。
四、实验步骤1. 按照实验电路图连接日光灯电路，包括灯管、镇流器、起辉器和电容器。
2. 接通交流电源，观察日光灯的启动过程。
3. 使用单相功率表测量电路的功率，记录数据。
4. 改变电容器的容量，重复步骤3，观察功率因数的变化。
5. 绘制电压、电流相量图，验证相量形式的基尔霍夫定律。
五、实验结果与分析1. 日光灯的启动过程分为预热、主弧光放电和稳定运行三个阶段。
预热阶段，灯管内的温度逐渐升高，电子发射能力增强；主弧光放电阶段，灯管内产生辉光放电，发出可见光；稳定运行阶段，灯管内电流稳定，发光强度稳定。
2. 随着电容器的容量增大，电路的功率因数逐渐提高。
这是因为并联电容器补偿了电路的无功功率，减小了电路的总电流，从而提高了功率因数。
3. 通过绘制电压、电流相量图，可以验证相量形式的基尔霍夫定律。
在日光灯电路中，电压相量与电流相量之间的夹角逐渐减小，说明电路的功率因数逐渐提高。
六、实验结论1. 通过本实验，了解了日光灯电路的组成、工作原理和线路的连接。
2. 掌握了提高电路功率因数的方法，即并联电容器补偿电路的无功功率。
日光灯实验报告
日光灯实验报告
日光灯是一种常用的照明设备，它的工作原理是通过放电来产生光线。
在本次实验中，我们主要探究了日光灯的工作原理、使用特点以及适用范围。
首先，我们通过实验了解了日光灯的工作原理。
日光灯是利用放电产生的紫外线与荧光粉产生可见光的现象进行照明的。
在日光灯的管子内壁上涂有荧光粉，当电流通过管子时，管子内的气体发生放电，产生紫外线，并激发荧光粉发出可见光。
这样就实现了光的发光，达到照明的效果。
接下来，我们还了解了日光灯的使用特点。
与传统的白炽灯相比，日光灯有很多优势。
首先，日光灯的照明效果更好，可以提供更均匀的光线，使室内环境更加明亮。
其次，日光灯的寿命更长，一般可达到数千小时，比白炽灯长很多倍。
此外，日光灯还能更好地节省能源，具有较高的光效，为环境保护和节约能源做出了贡献。
最后，我们还研究了日光灯的适用范围。
日光灯适用于各类室内和室外场所，如办公室、学校、工厂、商店等。
由于日光灯具有较高的亮度和较低的能耗，广泛应用于照明领域。
此外，日光灯还常被用于医疗、科研等领域，如紫外线杀菌、光谱分析等。
总的来说，本次实验通过对日光灯的工作原理、使用特点以及适用范围的探究，使我们更加了解了日光灯的原理和应用。
日光灯作为一种高效、环保的照明设备，受到越来越多人的使用
和青睐。
随着科技的发展，相信日光灯还会不断改进和升级，为我们的生活带来更多的便利和舒适。
日光灯线路安装及测试实验报告
日光灯线路安装及测试实验报告实验报告：日光灯线路安装及测试摘要：本实验主要是为了了解日光灯线路的安装及测试方式。
在实验过程中，我们学到了日光灯线路的基本原理、如何正确地连接日光灯线路，以及如何测试线路的正确性。
通过本次实验，我们不仅掌握了实际操作的技能，更加深入理解了日光灯线路的原理和实际应用价值。
一、实验目的了解日光灯的基本原理和日光灯线路的连接方法，掌握日光灯线路的测试方法。
二、实验设备1.日光灯管2.灯座3.导线4.表笔5.万用表6.电源三、实验原理日光灯的原理及结构日光灯的原理主要是利用放电现象产生紫外线，再利用荧光物质发出可见光。
日光灯是通过在双极管内充入氖气，制造辉光放电。
辉光放电时的电子会撞击氖原子，将氖原子激发至高能级。
当激发至一定的能级时，氖原子会发生电气放电，并将放出的能量传递给灯管内壁上的荧光粉，激发荧光粉发出可见光，从而使灯管发光。
日光灯线路的连接日光灯连接线路时，应先将适配器中的三个引脚与电源连接，并确保灯管两端的引脚和灯座接触良好。
当所有的导线正确连接后，可以开启电源查看灯管是否正常亮起。
如果灯管没有亮起，应检查连接是否正确。
四、实验步骤1.将灯座放在合适的位置，并在灯座中插入日光灯管。
2.将电源线插入适配器，并将适配器的三个引脚插入灯座中。
3.打开电源查看灯管是否正常亮起。
4.使用表笔将灯座两端的导线连接起来，用万用表测试导线的正确性。
五、实验结果与分析通过本次实验，我们成功地安装了日光灯并测试了电路的正确性。
在灯管没有亮起时，我们检查了线路的连接，发现有一根连接不稳，我们又重新连接了一下，然后线路就正常了。
在测试电路的正确性时，我们发现导线连接正确。
六、实验结论1.掌握了日光灯的基本原理和日光灯线路连接方法。
2.了解了如何通过测试掌握日光灯线路的正确性。
3.必须正确安装日光灯才能保证其正常使用。
七、实验体会通过本次实验，我们不仅掌握了日光灯的原理及安装方法，还了解了日光灯的实际应用场景。
电工日光灯实训报告
一、实训目的本次电工日光灯实训旨在通过实际操作，使学生深入了解日光灯的工作原理、安装方法以及日常维护保养，提高学生的动手能力、安全意识和团队协作能力。
通过本次实训，使学生能够：1. 熟悉日光灯的结构、原理和性能。
2. 掌握日光灯的安装步骤和注意事项。
3. 学会日光灯的调试和维护方法。
4. 增强安全意识，提高实际操作技能。
二、实训时间2023年X月X日至2023年X月X日三、实训地点实验楼电工实训室四、实训内容及过程1. 日光灯的结构及工作原理（1）日光灯主要由灯管、镇流器、启动器、灯座和电源线组成。
（2）日光灯的工作原理：当电源接通时，启动器中的氖气放电产生辉光，使启动器中的双金属片受热弯曲，与启动器触片接触，使灯管内的惰性气体电离，形成等离子体。
在等离子体的作用下，灯管内的汞蒸气被激发，产生紫外线，激发荧光粉发光，从而实现照明。
2. 日光灯的安装步骤（1）检查日光灯及配件是否完好。
（2）将日光灯固定在支架上，确保灯管与支架垂直。
（3）连接电源线，将电源线一端接入日光灯的电源线孔，另一端接入电源插座。
（4）安装镇流器，将镇流器固定在支架上，连接电源线。
（5）安装启动器，将启动器固定在支架上，连接电源线。
（6）安装灯座，将灯座固定在支架上，确保灯座与电源线连接。
3. 日光灯的调试（1）检查日光灯的安装是否牢固，电源线连接是否正确。
（2）打开电源，观察日光灯是否正常发光。
（3）如发现日光灯不亮或亮度不足，检查镇流器、启动器等部件是否损坏。
4. 日光灯的维护保养（1）定期检查日光灯的安装是否牢固，电源线连接是否良好。
（2）清洁日光灯表面，避免灰尘和污垢影响照明效果。
（3）更换损坏的镇流器、启动器等部件。
五、实训总结通过本次电工日光灯实训，我对日光灯的结构、原理、安装、调试和维护有了更深入的了解。
在实训过程中，我学会了如何安全操作，提高了自己的动手能力。
同时，我也认识到了团队合作的重要性，与同学们共同完成了实训任务。
日光灯电路的实训报告
一、实训目的1. 理解日光灯电路的工作原理和组成；2. 掌握日光灯电路的安装和接线方法；3. 熟悉日光灯电路的调试和故障排除技巧；4. 培养动手能力和团队协作精神。
二、实训时间2023年3月15日至2023年3月17日三、实训地点电气工程实验室四、实训内容1. 日光灯电路的工作原理和组成2. 日光灯电路的安装和接线3. 日光灯电路的调试和故障排除4. 日光灯电路的性能测试五、实训过程1. 理论学习首先，我们对日光灯电路的工作原理和组成进行了详细的学习。
日光灯电路主要由灯管、镇流器、启辉器、电源插座和开关等组成。
在电路中，灯管是光源，镇流器用于限制电流，启辉器用于启动灯管，电源插座用于提供电源，开关用于控制电路的通断。
2. 安装和接线在理论学习的基础上，我们开始进行日光灯电路的安装和接线。
首先，将灯管安装在灯座上，然后将镇流器和启辉器按照电路图的要求连接到灯管上。
接着，将电源插座和开关连接到电路中。
最后，检查电路的连接是否正确，确保电路没有短路或漏电现象。
3. 调试和故障排除在安装和接线完成后，我们对日光灯电路进行了调试。
首先，闭合开关，观察灯管是否能够正常点亮。
如果灯管不能点亮，我们需要检查电路的连接是否正确，以及是否存在短路或漏电现象。
经过检查，发现电路连接正确，没有短路或漏电现象。
然后，我们尝试更换启辉器，再次闭合开关，灯管成功点亮。
在调试过程中，我们还遇到了一些故障，如灯管闪烁、亮度不稳定等。
针对这些故障，我们分析了可能的原因，并采取相应的措施进行了排除。
例如，对于灯管闪烁的故障，我们检查了电路的连接是否牢固，并更换了镇流器；对于亮度不稳定的故障，我们调整了灯管的电压，使亮度达到正常水平。
4. 性能测试在调试完成后，我们对日光灯电路进行了性能测试。
首先，使用功率表测量电路的总功率，然后使用交流电压表和交流电流表分别测量电路的电压和电流。
根据测量结果，计算电路的功率因数和效率，评估电路的性能。
日光灯实训报告单答案
一、实训目的通过本次日光灯实训，旨在使学生掌握日光灯的基本原理、安装方法、调试技巧以及维护知识，提高学生的实际操作能力和工程实践能力。
二、实训时间2023年X月X日至2023年X月X日三、实训地点XX学院电工实验室四、实训内容1. 日光灯的基本原理2. 日光灯的安装与接线3. 日光灯的调试与试运行4. 日光灯的维护与故障排除五、实训过程1. 日光灯的基本原理实训开始，首先学习了日光灯的工作原理。
日光灯是一种利用气体放电产生紫外线的光源，通过紫外线激发荧光粉发光的照明设备。
其工作原理如下：（1）启动器启动，使镇流器产生高压，激发灯管中的汞蒸气，产生紫外线。
（2）紫外线激发荧光粉发光，产生可见光。
（3）启动器断开，灯管正常工作。
2. 日光灯的安装与接线接着，学习了日光灯的安装与接线方法。
具体步骤如下：（1）切断电源，确保安全。
（2）将灯管固定在灯具上。
（3）将镇流器、启辉器等元件安装在灯具内。
（4）按照电路图接线，确保接线正确。
（5）接通电源，检查线路是否正常。
3. 日光灯的调试与试运行在安装完成后，进行了日光灯的调试与试运行。
具体步骤如下：（1）接通电源，观察灯管是否正常点亮。
（2）调整灯管与镇流器、启辉器等元件的连接，确保电路稳定。
（3）观察灯光亮度是否合适，如有需要，可调整镇流器或启辉器。
（4）试运行一段时间，检查日光灯的工作状况。
4. 日光灯的维护与故障排除最后，学习了日光灯的维护与故障排除方法。
具体如下：（1）定期检查灯管、镇流器、启辉器等元件是否完好。
（2）发现灯管老化、损坏等问题，及时更换。
（3）检查线路是否老化、破损，如有问题，及时修复。
（4）如遇故障，根据故障现象分析原因，采取相应措施进行排除。
六、实训总结通过本次日光灯实训，我收获颇丰。
以下是我对本次实训的总结：1. 学会了日光灯的基本原理，了解了其工作过程。
2. 掌握了日光灯的安装与接线方法，提高了实际操作能力。
3. 学会了日光灯的调试与试运行，能够确保日光灯的正常工作。
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单相电路参数测量及功率因数的提高实验目的1．掌握单相功率表的使用。
2．了解日光灯电路的组成、工作原理和线路的连接。
3．研究日光灯电路中电压、电流相量之间的关系。
4．理解改善电路功率因数的意义并掌握其应用方法。
实验原理1．日光灯电路的组成日光灯电路是一个rl串联电路，由灯管、镇流器、起辉器组成，如图所示。
由于有感抗元件，功率因数较低，提高电路功率因数实验可以用日光灯电路来验证。
图日光灯的组成电路灯管：内壁涂上一层荧光粉，灯管两端各有一个灯丝（由钨丝组成），用以发射电子，管内抽真空后充有一定的氩气与少量水银，当管内产生辉光放电时，发出可见光。
镇流器：是绕在硅钢片铁心上的电感线圈。
它有两个作用，一是在起动过程中，起辉器突然断开时，其两端感应出一个足以击穿管中气体的高电压，使灯管中气体电离而放电。
二是正常工作时，它相当于电感器，与日光灯管相串联产生一定的电压降，用以限制、稳定灯管的电流，故称为镇流器。
实验时，可以认为镇流器是由一个等效电阻rl和一个电感l串联组成。
起辉器：是一个充有氖气的玻璃泡，内有一对触片，一个是固定的静触片，一个是用双金属片制成的u形动触片。
动触片由两种热膨胀系数不同的金属制成，受热后，双金属片伸张与静触片接触，冷却时又分开。
所以起辉器的作用是使电路接通和自动断开，起一个自动开关作用。
2．日光灯点亮过程电源刚接通时，灯管内尚未产生辉光放电，起辉器的触片处在断开位置，此时电源电压通过镇流器和灯管两端的灯丝全部加在起辉器的二个触片上，起辉器的两触片之间的气隙被击穿，发生辉光放电，使动触片受热伸张而与静触片构成通路，于是电流流过镇流器和灯管两端的灯丝，使灯丝通电预热而发射热电子。
与此同时，由于起辉器中动、静触片接触后放电熄灭，双金属片因冷却复原而与静触片分离。
在断开瞬间镇流器感应出很高的自感电动势，它和电源电压串联加到灯管的两端，使灯管内水银蒸气电离产生弧光放电，并发射紫外线到灯管内壁，激发荧光粉发光，日光灯就点亮了。
灯管点亮后，电路中的电流在镇流器上产生较大的电压降（有一半以上电压），灯管两端（也就是起辉器两端）的电压锐减，这个电压不足以引起起辉器氖管的辉光放电，因此它的两个触片保持断开状态。
即日光灯点亮正常工作后，起辉器不起作用。
3．日光灯的功率因数日光灯点亮后的等效电路如图所示。
灯管相当于电阻负载ra，镇流器用内阻rl和电感l 等效代之。
由于镇流器本身电感较大，故整个电路功率因数很低，整个电路所消耗的功率p 包括日光灯管消耗功率pa和镇流器消耗的功率pl。
只要测出电路的功率p、电流i、总电压u 以及灯管电压ur，就能算出灯管消耗的功率pa=i×ur，镇流器消耗的功率pl =ppa ，cospuira图日光灯工作时的等效电路2．功率因数的提高日光灯电路的功率因数较低，一般在以下，为了提高电路的功率因数，可以采用与电感性负载并联电容器的方法。
此时总电流i 是日光灯电流 il 和电容器电流 ic的相量和：iilic，日光灯电路并联电容器后的相量图如图所示。
由于电容支路的电流ic 超前于电压u90°角。
抵消了一部分日光灯支路电流中的无功分量，使电路的总电流i减小，从而提高了电路的功率因数。
电压与电流的相位差角由原来的减小为，故cos＞cos。
当电容量增加到一定值时，电容电流ic等于日光灯电流中的无功分量，= 0。
cos=1，此时总电流下降到最小值，整个电路呈电阻性。
若继续增加电容量，总电流i反而增大，整个电路变为容性负载，功率因数反而下降。
icicicl图日光灯并联电容器后的相量图5．单相功率表及其用法具体内容见节中的(3)。
实验预习要求1．预习日光灯工作原理，并联电容器对提高感性负载功率因数的原理、意义及其计算公式。
2．如图所示电路中，日光灯管（ra）与镇流器（rl、l）串联后，接于220v、50hz的交流电源上，点亮后，测得其电流i=，功率p=40w，灯管两端电压ua=100v。
要求写出下列各待求量的计算式。
①求cosφ1=、φ1=、ra =、rl =、l=、灯管消耗的功率pa和镇流器消耗的功率pl。
②并联c=3μf 后，求ic=、i=、cosφ=。
③按比例画出并联电容器后的相量图。
（如图，计算出电压与总电流的相位差角φ）3．熟悉交流电压表、电流表和单相自耦调压器的主要技术特性，并掌握其正确的使用方法。
实验设备与器件1．交流电压表 2．交流电流表 3．功率表 4．自耦调压器5．镇流器 6．电容器 7．起辉器 8．日光灯管 9．电流表插座实验内容与步骤日光灯实验线路如图所示。
1．提高感性负载功率因数实验如图所示的实验线路中，按μf、μf、μf、依次并上电容器c1、c2、c3。
当电容变化时，分别记录功率表及电压表读数，测得三条支路电流i、il、ic的值。
测量数据记入表。
表日光灯功率因数提高实验参数测量注：表中i为i的计算值，iilic，其中il和ic为上表中测量值。
图日光灯交流电路实验思考题1．给出实验内容（1）中计算ra、rl、l的计算过程及公式，将结果填入表中。
2．计算出本实验中灯管消耗的功率pa和镇流器消耗的功率pl。
3．画出实验内容（2）当电容为0、μf、μf、μf时类似图的电压电流相量图，要求计算出各总电流i与总电压u的相位差角，给出公式及计算过程。
4．若要使本实验中日光灯电路完全补偿（也就是功率因数提高到1），需要并联多大容值的电容请给出计算式并计算出最后结果。
5．是否并联电容越大，功率因数越高为什么6．当电容量改变时，功率表有功功率的读数、日光灯的电流、功率因数是否改变为什么实验注意事项1．本实验用交流市电220v，用单相自耦调压器来实现电压调节，当供电电源电压为220v时，调压器的输出可在0~250v之间连续调节，务必注意人身和设备的安全。
注意电源的火线和地线，在实际安装日光灯时，开关应接在火线上。
2．在使用自耦调压器过程中，接通电源前，都必须将电压调至零电压处（即逆时针旋转到头，然后再合上电源，逐渐增大电压至需要值。
3．不能将220 v 的交流电源不经过镇流器而直接接在灯管两端，否则将损坏灯管。
4．功率表、电压表、电流表要正确接入电路，电流表应串入电路中测量电流。
5．电路接线正确，日光灯不能起辉时，应检查起辉器及其接触是否良好。
6．每次改接线路，一定要在断开电源的情况下进行，以免发生意外。
实验报告要求1．结合实验思考题，完成表和表的数据计算。
2．根据实验数据说明日光灯电路并联电容器后总电流变化与电容量的关系，电容量过大对电路性质有什么影响。
3．以电容c的值为自变量绘制cos曲线。
4．小结本实验得到的结论和心得体会。
* 5. 根据实验数据，分别绘出电压、电流相量图，验证相量形式的基尔霍夫定律。
篇二：电路基础实验报告日光灯功率因素改善实验实验题目: 日光灯电路改善功率因数实验一、实验目的1、了解日光灯电路的工作原理及提高功率因数的方法；2、通过测量日光灯电路所消耗的功率，学会电工电子电力拖动实验装置；3、学会日光灯的接线方法。
二、实验原理用p、s、i、v分别表示电路的有功功率、视在功率、总电流和电源电压。
按定义电路的功率因数cospp。
由此可见，在电源电压且电路的有功功siu率一定时，电路的功率因数越高，它占用电源（或供电设备）的容量s就越少。
日光灯电路中，镇流器是一个感性元件（相当于电感与电阻的串联），因此它是一个感性电路，且功率因数很低，约—。
提高日光灯电路（其它感性电路也是一样）功率因数的方法是在电路的输入端并联一定容量的电容器。
如图7-1所示：图7-1 图7-2图7-1 并联电容提高功率因数电路图7-2 并联电容后的相量图图7-1中l为镇流器的电感，r为日光灯和镇流器的等效电阻，c为并联的，电容支路电流i（等，灯管支路电流i电容器，设并联电容后电路总电流irlc于未并电容前电路中的总电流），则三者关系可用相量图如图7-2所示。
由图7-2的相位差为，功率因数为，i与总电压u知，并联电容c前总电流为ilrlrl，i与总电压u的相位差为，功率因数为cosl；并联电容c后的总电流为icos；显然cos＞cosl，功率被提高了。
并联电容c前后的有功功率减小，pirlucosliucos，即有功功率不变。
并联电容c后的总电流i视在功率siu则减小了，从而减轻了电源的负担，提高了电源的利用率。
三、实验设备电工电子电力拖动实验装置一台，型号：th-dt、导线若干四、实验内容1、功率因数测试按照图7-3的电路实验电路如图7-3所示，将三表测得的数据记录于表7-1中。
图7-3 日光灯实验电路 w为功率表,c用可调电容箱。
五、实验数据与分析实验分析：s=ui （保留三位有效数据）220*= w cosф=220*= w cosф= 220*= w cosф= 220*= w cosф=220*= w cosф= 220*= w cosф= 220*= w cosф= 220*= w cosф= 220*= w cosф= 220*= w cosф= 220*=169w cosф=根据s=ui，由表7-1可知，在一定范围内，有功功率p一定时，功率因素cosф越大，视在功率s越少表7-2六、结论在日光灯电路中，在一定范围内，电容值越大，视在功率越少，有电源电压且电路的有功功率一定时，随电路的功率因素提高，它占用电源的容量s就降低，负载电流明显降低。
篇三：日光灯电路实验日光灯电路的联接及功率因数的提高一. 实验目的1.学习功率表的使用；2.学会通过u、i、p的测量计算交流电路的参数；3. 学会如何提高功率因数。
二. 原理及说明日光灯结构图如图所示，k闭合时，日光灯管不导电，全部电压加在启辉器两触片之间，使启辉器中氖气击穿，产生气体放电，此放电产生的一定热量使双金属片受热膨胀与固定片接通，于是有电流通过日光灯管两端的灯丝和镇流器。
短时间后双金属片冷却收缩与固定片断开，电路中电流突然减小；根据电磁感应定律，这时镇流器两端产生一定的感应电动势，使日光灯管两端电压产生400至500v高压，灯管气体电离，产生放电，日光灯点燃发亮。
日光灯点燃后，灯管两端电压降为100v左右，这时由于镇流器的限流作用，灯管中电流不会过大。
同时并联在灯管两端的启辉器，也因电压降低而不能放电，其触片保持断开状态。
日光灯工作后，灯管相当于一电阻r，镇流器可等效为电阻rl和电感l的串联，启辉器断开，所以整个电路可等效为一r、l串联电路，其电路模型如图所示。
三. 仪器设备电工实验装置：dg032 、dy02t 、dg054-1t注意：1. 测电压、电流时，一定要注意表的档位选择，测量类型、量程都要对应。
3.功率表电流线圈的电流、电压线圈的电压都不可超过所选的额定值。