2014年高考生物试题分项版解析：专题04 酶与ATP(分类汇编)Word版含解析

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2014年高考酶与ATP试题

1.【2014年高考海南卷10题】下列物质中，能够直接给细胞生命活动提供能量的是（）A．脂肪 B．钙离子 C．糖 D．ATP2.【2014年高考重庆卷5题】题5图为乙醇在人体内主要的代谢过程。

下列相关叙述，正确的是A．乙醇转化为乙酸发生的氧化反应，均由同一种氧化酶催化B．体内乙醇浓度越高，与乙醇分解相关的酶促反应速率越快C．乙醇经代谢产生的[H]可与氧结合生成水，同时释放能量D．正常生理情况下，人体分解乙醇的速率与环境温度呈正相关3.【2014年高考四川卷1题】在生物体内，下列生理活动只能单向进行的是A.质壁分离过程中水分子的扩散B.生长素在胚芽鞘中的极性运输C.肝细胞中糖原与葡萄糖的转化D.活细胞内ATP与ADP的转化4.【2014年高考全国大纲卷2题】2. ATP是细胞中重要的高能磷酸化合物。

下列有关ATP的叙述，错误的是（）A．线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用B．机体在运动时消耗ATP，睡眠时则不消耗ATPC．在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成ATPD．植物根细胞吸收矿质元素离子所需的ATP来源于细胞呼吸作用5.【2014年高考江苏卷18题】下列关于加酶洗衣粉的叙述,正确的是A. 高温易使酶失活,因此冷水洗涤去污效果应该比温水好B. 洗衣粉中表面活性剂对碱性蛋白酶活性有一定的促进作用C. 在 pH 低于7. 0 的自来水中,碱性蛋白酶依然能起作用D. 洗衣粉中酶主要是通过快速分解溶在水里的污渍发挥作用6.【2014年高考福建卷1题】1、用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质，处理后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水缩合反应，由此可推测核糖体中能催化该反应的物质是A、蛋白酶B、RNA聚合酶C、RNAD、逆转录酶7.【2014年高考江苏卷14题】下列生命活动中不需要ATP 提供能量的是A. 叶肉细胞合成的糖运输到果实B. 吞噬细胞吞噬病原体的过程C. 淀粉酶催化淀粉水解为葡萄糖D. 细胞中由氨基酸合成新的肽链8.【2014年高考天津卷8题】嗜热土壤芽胞杆菌产生的β—葡萄糖苷酶（BglB）是一种耐热纤维素酶，为使其在工业生产中更好地应用，开展了以下试验：Ⅰ.利用大肠杆菌表达BglB酶⑴PCR扩增bglB基因时，选用基因组DNA作模板。

2024年高考生物真题分类汇编 04 酶和ATP.doc

04酶和ATP1.（2024·全国甲卷）ATP可为代谢提供能量，也参与RNA的合成，ATP结构如图所示，图中～表示高能磷酸键，下列叙述错误的是（）A.ATP转化为ADP可为离子的主动运输提供能量B.用α位32P标记的ATP可以合成带有32P的RNAC.β和γ位磷酸基团之间的高能磷酸键不能在细胞核中断裂D.光合作用可将光能转化为化学能储存于β和γ位磷酸基团之间的高能磷酸键2.（2024·河北高考）下列关于酶的叙述，正确的是（）A.作为生物催化剂，酶作用的反应物都是有机物B.胃蛋白酶应在酸性、37℃条件下保存C.醋酸杆菌中与发酵产酸相关的酶，分布于其线粒体内膜上D.从成年牛、羊等草食类动物的肠道内容物中可获得纤维素酶3.（2024·广东卷）现有一种天然多糖降解酶，其肽链由4段序列以Ce5-Ay3-Bi-CB方式连接而成。

研究者将各段序列以不同方式构建新肽链，并评价其催化活性，部分结果见表。

关于各段序列的生物学功能，下列分析错误的是()肽链纤维素类底物褐藻酸类底物W₁W₂S₁S₂Ce5-Ay3-Bi-CB+++++++++ Ce5+++——Ay3-Bi-CB——+++++ Ay3——+++++ Bi————CB————组1组2组3组4组5组6注：—表示无活性，+表示有活性，+越多表示活性越强。

A.Ay3与Ce5催化功能不同，但可能存在相互影响B.Bi无催化活性，但可判断与Ay3的催化专一性有关C.该酶对褐藻酸类底物的催化活性与Ce5无关D.无法判断该酶对纤维素类底物的催化活性是否与CB相关4.（2024·6月浙江卷）脲酶催化尿素水解，产生的氨可作为细菌的氮源。

脲酶被去除镍后失去活性。

下列叙述错误的是（）A.镍是组成脲酶的重要元素B.镍能提高尿素水解反应的活化能Cl为唯一氮源的培养基生长繁殖C.产脲酶细菌可在以NH4D.以尿素为唯一氮源的培养基可用于筛选产脲酶细菌5.(2024·安徽）细胞呼吸第一阶段包含一系列酶促反应，磷酸果糖激酶1(PFK1）是其中的一个关键酶。

2014年高考真题(生物)全国卷纯Word版解析可编辑

2014·全国卷(理综生物)1．[2014·全国卷] 下列有关细胞核的叙述，错误的是()A．蛋白质是细胞核中染色质的组成成分B．细胞核中可进行遗传物质的复制和转录C．小分子物质可以通过核孔，大分子物质不能D．有丝分裂过程中存在核膜消失和重新形成的现象1．C[解析] 本题考查细胞核的有关知识。

细胞核中的染色体由蛋白质和DNA组成，A项正确。

细胞核是遗传物质储存和复制的主要场所，也是转录的场所，B项正确。

核孔允许某些大分子物质通过，而离子和比较小的分子，则需要通过核膜进出细胞核，C项错误。

有丝分裂的前期核膜解体，末期核膜重新出现，D项正确。

2．[2014·全国卷] A TP是细胞中重要的高能磷酸化合物。

下列有关ATP的叙述，错误的是()A．线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用B．机体在运动时消耗ATP，睡眠时则不消耗ATPC．在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成ATPD．植物根细胞吸收矿质元素离子所需的ATP来源于呼吸作用2．B[解析] 本题考查ATP的有关知识，线粒体中合成的ATP可用于除光合作用以外的耗能反应，A项正确。

机体无论是在运动还是睡眠时，都会消耗ATP，B项错误。

细胞质基质是有氧呼吸与无氧呼吸第一阶段进行的场所，这一过程有ATP产生，C项正确。

植物根细胞吸收矿质元素离子的方式是主动运输，该过程所需A TP来自于细胞呼吸，D项正确。

3．[2014·全国卷] 下列关于人体淋巴细胞的叙述，错误的是()A．在胸腺中发育成熟的T淋巴细胞可参与细胞免疫B．效应T淋巴细胞可攻击被病原体感染的宿主细胞C．T淋巴细胞和B淋巴细胞都是由造血干细胞发育成的D．T细胞释放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B细胞增殖3．D[解析] 本题考查淋巴细胞的有关知识，T细胞在抗原刺激下可形成效应T细胞和记忆T细胞，参与细胞免疫，A项正确。

效应T淋巴细胞与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解死亡，B项正确。

2014年高考真题(生物)全部13份纯Word版解析可编辑

2014·安徽卷(课标生物)1．[2014·安徽卷] 下列关于线粒体的叙述，正确的是()A．线粒体外膜上的蛋白质含量比内膜的高B．葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在线粒体基质中C．成人心肌细胞中的线粒体数量比腹肌细胞的多D．哺乳动物精子中的线粒体聚集在其头部和尾的基部1．C[解析] 线粒体的内膜上有许多与有氧呼吸有关的酶，其蛋白质含量高于线粒体外膜，A项错误。

葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在细胞质基质中，B项错误。

心肌细胞的代谢活动比腹肌细胞旺盛得多，其线粒体的数量也比腹肌细胞的多，C项正确。

哺乳动物精子中的线粒体聚集在尾的基部，D项错误。

2．[2014·安徽卷] 下图为氨基酸和Na＋进出肾小管上皮细胞的示意图。

下表选项中正确的是()选项管腔中氨基酸→上皮细胞管腔中Na＋→上皮细胞上皮细胞中氨基酸→组织液A 主动运输被动运输主动运输B 被动运输被动运输被动运输C 被动运输主动运输被动运输D 主动运输被动运输被动运输2.D[解析] 由图可知，氨基酸从肾小管管腔进入上皮细胞中是从低浓度一侧到高浓度一侧，运输方式是主动运输；而钠离子通过肾小管管腔进入上皮细胞是从高浓度一侧运输到低浓度一侧，运输方式属于被动运输；上皮细胞中的氨基酸进入组织液是从高浓度一侧运输到低浓度一侧，只需要载体、不需要能量，运输方式为被动运输。

3．[2014·安徽卷] 分别用β 珠蛋白基因、卵清蛋白基因和丙酮酸激酶(与细胞呼吸相关的酶)基因的片段为探针，与鸡的成红细胞、输卵管细胞和胰岛细胞中提取的总RNA进行分子杂交，结果见下表(注：“＋”表示阳性，“－”表示阴性)。

下列叙述不正确的是()探针细胞总RNA β 珠蛋白基因卵清蛋白基因丙酮酸激酶基因成红细胞＋－＋输卵管细胞－＋＋胰岛细胞－－＋A.在成红细胞中，β 珠蛋白基因处于活动状态，卵清蛋白基因处于关闭状态B．输卵管细胞的基因组DNA中存在卵清蛋白基因，缺少β 珠蛋白基因C．丙酮酸激酶基因的表达产物对维持鸡细胞的基本生命活动很重要D．上述不同类型细胞的生理功能差异与基因的选择性表达有关3．B[解析] 用探针对细胞中的RNA进行分子检测，如果有杂交带出现，说明该基因发生了转录，由表可知，成红细胞中β 珠蛋白基因和丙酮酸激酶基因完成了转录，输卵管细胞中卵清蛋白基因和丙酮酸激酶基因完成了转录，胰岛细胞中只有丙酮酸激酶基因完成了转录。

2014年高考生物分类试题及答案汇编知识点3 物质出入细胞的方式酶和ATP

C.植物根细胞吸收矿质元素离子主要依靠渗透作用D.植物根细胞能逆浓度梯度吸收土壤中的矿质元素离子【解题指南】(1)题干关键词:“植物根系吸收矿质元素离子”。

(2)隐含信息:影响物质跨膜运输的因素有温度、氧气、土壤酸碱度和土壤溶液浓度等。

(3)关键知识:植物根系吸收矿质元素离子的方式为主动运输。

【解析】选D。

本题主要考查植物根系吸收矿质元素离子的方式。

A 项中,植物的根系对各种矿质元素离子的吸收具有选择性,根系细胞膜上各种矿质元素离子的载体类型和数量不同,其吸收矿质元素离子速率不同,故A项错。

B项中,土壤温度影响植物根细胞的酶活性,从而影响呼吸作用产生能量,影响植物根系对矿质元素离子吸收的主动运输过程,故B项错。

C项中,植物根细胞吸收矿质元素离子主要依靠主动运输,故C项错。

D项中,植物根细胞能逆浓度梯度吸收土壤中的矿质元素离子,故D项正确。

3.(2014·海南高考·T10)下列物质中,能够直接给细胞生命活动提供能量的是( )A.脂肪B.钙离子C.糖D.ATP【解题指南】(1)题干关键词:“直接给细胞生命活动提供能量”。

(2)关键知识:细胞中的能源物质与供能特点。

【解析】选D。

本题主要考查细胞中的能源物质与供能的相关知识。

A项中,脂肪是细胞内的主要储能物质,故A项错。

B项中,细胞中的无机盐离子不是供能物质,故B项错。

C项中,糖是细胞中主要的能源物质,但不直接提供能量,故C项错。

D项中,细胞内的直接能源物质是ATP,故D项正确。

- 2 -+→管腔中Na管腔中氨基酸上皮细胞中氨选项上皮细胞→上皮细胞基酸→组织液主动运输A 主动运输被动运输被动运输 B 被动运输被动运输被动运输主动运输 C 被动运输被动运输被动运输主动运输 D物质顺浓度梯度运物质逆浓度梯度运输为主动运输;:【解题指南】(1)关键知识 ,为被动运输。

输,需要载体蛋白,不消耗能量+进入上;:管腔中氨基酸进入上皮细胞为逆浓度梯度运输管腔中Na(2)图示信息上皮细胞中氨基酸进入;,需要载体蛋白,不消耗能量皮细胞为顺浓度梯度运输+进入组织上皮细胞中Na不消耗能量组织液为顺浓度梯度运输,需要载体蛋白,; ,但是题目没有设问。

五年高考生物真题分类汇总专题四酶与ATP.doc

学习好资料欢迎下载2011-2015 年五年高考生物真题分类汇总与解析专题四酶与ATP2015 卷2014 卷2．C1 [2014 全·国卷]ATP 是细胞中重要的高能磷酸化合物。

下列有关ATP 的叙述，错误的是 ()A ．线粒体合成的ATP 可在细胞核中发挥作用B．机体在运动时消耗ATP，睡眠时则不消耗ATPC．在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成ATPD．植物根细胞吸收矿质元素离子所需的ATP 来源于呼吸作用2． B[ 解析 ]本题考查ATP 的有关知识，线粒体中合成的ATP 可用于除光合作用以外的耗能反应， A 项正确。

机体无论是在运动还是睡眠时，都会消耗ATP，B 项错误。

细胞质基质是有氧呼吸与无氧呼吸第一阶段进行的场所，这一过程有ATP 产生， C 项正确。

植物根细胞吸收矿质元素离子的方式是主动运输，该过程所需ATP 来自于细胞呼吸， D 项正确。

5.C1 [2014 重·庆卷 ] 如图为乙醇在人体内主要的代谢过程。

下列相关叙述，正确的是()氧化CO 、H乙醇――→乙醛氧化 ,Ｆ乙酸肝脏 22OA．乙醇转化为乙酸发生的氧化反应，均由同一种氧化酶催化B．体内乙醇浓度越高，与乙醇分解相关的酶促反应速率越快C．乙醇经代谢产生的 [H] 可与氧结合生成水，同时释放能量D．正常生理情况下，人体分解乙醇的速率与环境温度呈正相关5．C[ 解析 ]图示信息显示：乙醇在人体内的代谢主要靠体内的两种酶，一种是乙醇脱氢酶，另一种是乙醛脱氢酶。

前者使乙醇转化为乙醛，后者使乙醛进一步转化为乙酸，最终分解为二氧化碳和水， A 项错误。

一般情况下，底物浓度会对酶促反应速率产生影响，但在酶已达到饱和的情况下，即使增加底物浓度，反应速率也不会加快，且在体内乙醇对细胞有毒害作用，乙醇浓度不会越来越高， B 项错误。

细胞有氧呼吸第三阶段[H] 与氧结合生成水，同时释放大量能量， C 项正确。

温度能影响酶的活性，但人体体温调节使体温保持相对恒定，D项错误。

2014届高考生物(第01期)名校试题解析分项汇编专题03 物质的跨膜方式、酶和ATP(含解析)

2014届高考生物（第01期）名校试题解析分项汇编专题03 物质的跨膜方式、酶和ATP（含解析）一、选择题1．（2014届湖北省孝感中学高三年级九月调研）植物细胞在蔗糖溶液中质壁分离和质壁分离复原过程中，细胞吸水能力变化分别是A．增大、增大B．增大、减小C．减小、增大D．减小、减小2．（2014届湖北省孝感中学高三年级九月调研）如图为渗透作用实验，此半透膜只允许水分子和单糖分子通过，向a侧加入质量分数为5%的蔗糖溶液，向b侧加入质量分数为5% 的葡萄糖溶液，初始状态如图，则刚开始时和最终时的液面高低分别为A．a高于b，a高于b B．a高于b，a低于bC．a低于b，a高于b D．a低于b，a低于b考点定位】本题考查渗透原理，意在考查考生理解所学知识要点的能力和应用能力。

3．（2014届广东省汕头市金山中学高三上学期开学摸底）在一定气候条件下，运用植物细胞质壁分离的实验原理，测试田间作物的细胞液浓度，以此法获得作物代谢情况的必要数据。

在此项测试中，自变量是A．制备的系列浓度梯度的检测液 B．作物的细胞液浓度C．作物细胞质壁分离状态 D．一定的环境温度或其他气候数据4．（2014届云南省昆明市第一中学高三开学考试）在浓度分别为200mmol·L-1和400 mmol·L-1的小分子物质M溶液中，某细胞吸收M的速率都是10 mmol·min-1 。

对此结果最合理的解释是（）A．细胞吸收M的方式为主动运输B．细胞吸收M需要载体蛋白的参与C．细胞吸收M的方式为自由扩散D．细胞吸收M时所需要的能量供应不足5．（2014届湖北省孝感中学高三年级九月调研）如图为渗透作用实验，漏斗下口用半透膜封住（蔗糖分子不能通过），漏斗内外均为蔗糖溶液，液面已经稳定在图示位置，则下列说法正确的是A．此时漏斗内外溶液浓度相等B．此时，单位时间内通过半透膜由内向外和由外向内扩散的水分子数相等C．若将漏斗中的h段溶液全部抽走，使内外液面相平，一段时间后内外液面高度差还会恢复到hD．若将漏斗迅速下移h的距离，使内外液面相平，一段时间后内外液面高度差还会恢复到h6（2014届四川省雅安中学高三入学模拟）如图表示一中间隔以半透膜（只允许水分子通过）的水槽，两侧分别加入等质量浓度的葡萄糖溶液和麦芽糖溶液。

高考生物(第04期)名校试题解析分项汇编专题03 物质的跨膜方式、酶和ATP(含解析) (2)(1)

2014年高考生物（第04期）名校试题解析分项汇编专题03 物质的跨膜方式、酶和ATP（含解析）一、选择题1．（2014届山东潍坊高三上期期末考试生物卷）下列关于物质跨膜运输的叙述中，错误的是A．肾小管上皮细胞重吸收葡萄糖时需要消耗ATPB．根细胞呼吸作用的强度影响其对离子吸收的选择性C．海带细胞通过主动运输积累I等溶质，因而不会在海水中发生质壁分离D．若神经细胞内线粒体功能受损，将会影响其对K＋的吸收2．（2014届湖南长沙重点中学高三第六次月考生物卷）下图为渗透作用的两组实验(A代表某种高浓度蔗糖溶液，B、C代表两种低浓度蔗糖溶液)。

开始时如图一，过一段时间后结果如图二，漏斗管内液面不再发生变化，H1、H2表示漏斗管内液面与烧杯中液面的高度差。

下列说法错误的是（）A．图一中B的浓度大于C的浓度B．图二中两漏斗中A的浓度相等C．图一B溶液中水分子扩散到A的速率小于C中水分子扩散到A的速率D．图二A中水分子扩散到B的速率等于B中水分子扩散到A的速率【答案】B3．（2014届山西忻州高三第二次四校联考生物卷）用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，结果如图1所示。

图2表示植物根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度之间的关系。

据图不能体现的信息是A．由图2可知，植物根细胞吸收离子的方式为主动运输B．由图1可知，水稻对SiO32-需求量最大，番茄对SiO32-需求量最小C．图2中B点，离子吸收速率受载体数量的限制D．图1水稻培养液里的Ca2＋浓度高于初始浓度，说明水稻不吸收Ca2＋4．（2014届山东泰安高三上期1月份期末考试生物卷）将相同的萝卜条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，在保持细胞存活的条件下，蔗糖溶液浓度与萝卜条质量变化的关系如右图。

下列说法错误的是A．a、b、c三种浓度溶液中的萝卜细胞的吸水能力依次增大B．b浓度溶液可能是该萝卜条细胞液的等渗溶液C．c浓度溶液中的萝卜条移入b浓度溶液中后萝卜条质量将增加D．要明显观察到质壁分离现象应选a浓度溶液中的萝卜细胞5．（2014届河北邯郸高三上期第二次模拟考试生物卷）下图表示以洋葱表皮为材料，0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL尿素溶液及清水进行相关实验（时间m表示开始用四种溶液分别处理洋葱表皮；时间n表示开始用清水处理洋葱表皮），测得该细胞原生质体体积变化，以下判断正确的是A.本实验的自变量是细胞外液的浓度B.完成本实验必须用植物细胞C.本实验说明洋葱表皮细胞可吸收尿素D.加入清水后的变化，说明a 、b、c中的细胞是活细胞6．（2014届北京市西城区高三上学期期末生物卷）红甜菜根的液泡中含有花青素。

高三生物酶与ATP试题答案及解析

高三生物酶与ATP试题答案及解析1.细胞代谢中某种酶1与其底物、产物的关系如下图所示，下列有关叙述不正确的是A．酶1与产物B结合后失活，说明酶的功能由其空间结构决定B．酶1的变构位点和活性位点的结构取决于特定的氨基酸序列C．酶1有两种底物且能与产物B结合，因此酶1不具有专一性D．酶1与产物B的相互作用可以防止细胞生产过多的产物A【答案】C【解析】从图中可以看出，当酶1与产物B结合后，酶的结构改变，不能与底物结合，说明酶的功能由空间结构决定，故A正确；蛋白质的结构与氨基酸的种类、数目和排列顺序有关，故B正确；酶1有变构位点和活性位点，底物只能与活性位点结合，变构位点只能与产物B结合，具有专一性，故C错误；酶1与产物B结合后，结构改变后不能与底物反应，产物A合成减少，故D 正确。

【考点】本题考查酶的特性的有关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

2.细胞中不能合成ATP的部位是( )A．线粒体的内膜B．叶绿体中进行光反应的膜结构C．内质网的膜D．蓝藻(蓝细菌)中进行光反应的膜结构【答案】C【解析】真核生物有氧呼吸第三阶段在线粒体内膜上进行,生成大量ATP;绿色植物光合作用的光反应阶段在类囊体薄膜上将光能转化为电能再转化为储存在ATP中的活跃化学能;在蓝藻光合片层的薄膜上,能合成ATP;内质网无法生成ATP。

3.下图表示一个酶促反应，它所能反映酶的一个特性和A、B、C最可能代表的物质依次是 ( )A.高效性蛋白酶蛋白质多肽B.专一性淀粉酶淀粉麦芽糖C.专一性麦芽糖酶麦芽糖葡萄糖D.高效性脂肪酶脂肪甘油和脂肪酸【答案】B【解析】图示酶促反应表明，A在反应前后形态结构未改变，是酶分子，B是底物，C是产物。

在A的作用下，大分子B分解为含2个单体的小分子，说明酶具有专一性。

对照四个选项，淀粉是多糖，麦芽糖是二糖，符合图示现象，B项正确。

4.下列关于ATP的叙述正确的是①线粒体中大量产生ATP时，一定伴随着氧气的消耗②叶绿体中大量产生ATP时，一定伴随着氧气的产生③在生命活动旺盛的细胞中ATP的含量较多④ATP与ADP的转化速率越快，细胞代谢耗能越多⑤夜间，叶绿体中C3化合物的还原所需的ATP可以来自线粒体⑥白天，叶肉细胞基因表达所需ATP来自叶绿体和线粒体A．③④⑤⑥B．①④⑤⑥C．①②④D．①②④⑤⑥【答案】C【解析】线粒体中大量产生ATP时，说明细胞正在进行有氧呼吸，故①正确；叶绿体中产生大量ATP时，说明光合作用旺盛，伴随氧气的产生，故②正确；生命活动旺盛的细胞中，ATP的含量不一定多，ATP和ADP相互转化迅速，故③错误；ATP与ADP的转化速率越快，细胞代谢越旺盛，耗能越多，故④正确；夜间，植物只进行呼吸作用，不进行光合作用，故⑤错误；白天叶肉细胞基因表达所需要的能量不能来自叶绿体，因为光反应阶段产生的ATP用于暗反应阶段，不能用于其他生命活动，故⑥错误。

三年高考(2014-2016)生物试题分项版解析专题04酶与ATP解析版.doc

1.（2016上海卷.20）下列化学反应属于水解反应的是①核酸→核苷酸②葡萄糖→丙酮酸③ATP→ADPA.①②B.①③C.②③D.①②③【答案】B【解析】核酸在水解酶的作用下水解为核酸的基本组成单位核苷酸；葡萄糖经过呼吸作用第一阶段转变为丙酮酸；ATP通过水解，远离A的高能磷酸键断裂，释放能量。

【考点定位】本题考查细胞代谢。

【名师点睛】本题考查对细胞内生化反应实质的理解。

属于容易题。

解题关键是明确水解和氧化分解的不同。

2.（2016海南卷.3）下列有关生物膜上蛋白质或酶的叙述，错误的是A.植物根细胞膜上存在运输离子的蛋白质B.植物叶肉细胞中液泡膜与类囊体膜上的蛋白质不同C.光合作用中，催化ATP合成的酶分布在类囊体膜上D.呼吸作用中，催化ATP合成的酶分布在线粒体外膜上【答案】D【考点定位】生物膜【名师点睛】解答此题需明确光合作用和呼吸作用具体的反应过程，及反应发生的场所。

光合作用过程中，只有光反应能产生ATP，而呼吸作用过程中，ATP在有氧呼吸的三个阶段都可形成，场所分别是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜。

3.（2016海南卷.11）下列有关植物细胞能量代谢的叙述，正确的是A.含有两个高能磷酸键的ATP是DNA人基本组成单位之一B.加入呼吸抑制剂可使细胞中ADP生成减少，ATP生成增加C.无氧条件下，丙酮酸转变为酒精的过程中伴随有ATP的合成D.光下叶肉细胞的细胞质基质、线粒体和叶绿体中都有ATP合成【答案】D【考点定位】能量代谢【名师点睛】关于ATP的2个易错提醒（1）ATP转化为ADP又称“ATP的水解反应”，这一过程需要酶的催化，同时也需要消耗水。

凡是大分子有机物（如蛋白质、糖原、淀粉等）的水解都需要消耗水。

（2）ATP水解释放的能量是储存于高能磷酸键中的化学能，可直接用于各项生命活动（光反应阶段合成的ATP只用于暗反应）；而合成ATP所需能量则主要来自有机物氧化分解释放的化学能或光合作用中吸收的光能。

2014年高考生物(第02期)名校试题解析分项汇编专题03 物质的跨膜方式、酶和ATP(含解析)

2014年高考生物（第02期）名校试题解析分项汇编专题03 物质的跨膜方式、酶和ATP（含解析）一、选择题1．（2014届浙江诸暨中学高三上期期中考试）下图表示动物肌肉细胞细胞膜转运部分物质示意图，与图中信息不相符的是（）A．甲侧为细胞外，乙侧为细胞内B．Na+既可顺浓度梯度运输也可逆浓度梯度运输C．图示中葡萄糖跨膜运输的直接驱动力不是ATPD．图示中葡萄糖跨膜运输方式与小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式相同2．（2014届浙江省宁波市效实中学高三上学期期中考试）某哺乳动物神经细胞内外的K+和Na+浓度见下表。

下列属于主动转运的是A. K+经钾离子通道排出细胞B. K+与有关载体蛋白结合排出细胞C. Na+经钠离子通道排出细胞D. Na+与有关载体蛋白结合排出细胞3．（2014届山东枣庄高三上期期中检测）某渗透装置如右图所示，烧杯中盛放有蒸馏水，图中猪膀胱膜允许单糖透过。

倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一定时间后再加入蔗糖酶。

从理论上分析，该实验过程中最可能出现的现象是A.漏斗中液面开始时先上升，加酶后即下降B．加酶后，可以在烧杯中检测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶C．加酶前后，在烧杯中都可以检测出蔗糖D．漏斗中液面先上升，加酶后继续上升，然后开始下降【考点定位】本题考查渗透作用相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

4．（2014届浙江杭州萧山五校高三上期期中联考）图1表示物质扩散的图解，图2是设计证明图1物质扩散成立的实验装置。

下列有关叙述正确的是（）A．图甲中水柱a将持续上升B．图甲中水柱a将先上升后下降C．图乙中水柱b将持续上升D．图乙中水柱b将先上升后下降5．（2014届云南玉溪一中分校高三上期期中考试）下列与细胞内物质运输有关的叙述，正确的是（）A.叶绿体合成的ATP通过核孔进入细胞核B.氢离子可以通过扩散作用进入液泡内C.细胞对离子的吸收具有选择性D.人成熟红细胞吸收葡萄糖的过程消耗能量6．（2014届陕西西安中学高三上期第三次质量检测）下列物质的跨膜运输方式是主动运输的有①红细胞吸收K+②人红细胞吸收葡萄糖③甲状腺细胞积累碘离子④肾小管上皮细胞对水分子的重吸收⑤肾小管上皮细胞对葡萄糖分子的重吸收⑥DNA聚合酶进入细胞核⑦突触前膜释放神经递质A．①③④⑤⑥B．①②③④⑦C．①③⑤D．②④⑤⑦7．（2014届辽宁营口第三高级中学高三上期期中考试）人的红细胞的渗透压与X浓度的食盐水相等。

专题04 酶与ATP-2014年高考生物考纲解读及热点难点试题演练 Word版含解析

1.酶在代谢中的作用(Ⅱ)。

2.ATP在能量代谢中的作用(Ⅱ)。

3.实验：探究影响酶活性的因素。

一、酶相关曲线模型解读解读曲线模型1．酶的功能与特性(模型1)(1)该模型表示酶具有催化作用和高效性。

(2)酶只能缩短达到化学平衡所需时间，而不改变化学反应的平衡点。

2．影响酶促反应速率的因素(1)温度和pH(模型2)①温度或pH是通过影响酶的活性来影响酶促反应速率的。

②温度和pH对酶的影响机理完全一样吗？低温时，酶分子活性受到抑制，但并未失活，若恢复最适温度，酶的活性也升至最高；高温、过酸、过碱都会导致酶分子结构被破坏而使酶永久失活。

(2)多种因素对酶促反应的影响(模型3)①分析丙图可知：反应溶液中温度的变化不影响酶作用的最适pH。

②分析丁图可知：反应溶液中酸碱度的变化不影响酶作用的最适温度。

(3)底物浓度和酶浓度①图甲中OP段的限制因素是底物浓度，而P点之后的主要限制因素是酶浓度。

②图乙对反应底物的要求是底物足量。

③底物浓度、酶浓度与温度、pH对酶促反应速率的影响一样吗？不一样，底物浓度和酶浓度不改变酶分子的活性，温度、pH通过影响酶分子的活性来影响酶促反应速率。

二、ATP的来源、去路及能量代谢过程1．来源和去路(1)正常状态下，细胞中的ATP和ADP含量总是处于动态平衡，细胞内部时刻进行着ATP 与ADP的相互转化，同时也就伴随着能量的贮存和释放。

(2)生物不能直接利用有机物中的化学能，只有有机物氧化分解并将能量转移到ATP中，才能被利用。

(3)整个生物界，光能是生物体进行各项生命活动的根本能量来源，植物的光合作用是生物界中最基本的物质代谢和能量代谢。

2．明确下列图示中“A”的含义①中的A为腺苷(由腺嘌呤和核糖组成)；②中的A为腺嘌呤脱氧核苷酸；③中的A为腺嘌呤核糖核苷酸；④中的A为腺嘌呤。

三、与酶相关的实验探究1．酶的专一性的实验探究方法——对比法(1)设计思路：常见的方案有两种，即底物相同但酶不同或底物不同但酶相同，最后通过观察酶促反应能否进行得出结论。

2014高考生物专题检测精选考题素材：新陈代谢、酶和ATP

专题二第1讲新陈代谢、酶和ATP[基础等级评价］1．（精选考题·上海高考）下列有关人3体中酶和激素的叙述正确的是( )A．酶和激素都是蛋白质B．酶和激素都与物质和能量代谢有关C．酶和激素都由内分泌细胞分泌D．酶和激素都要释放到血液中才能发挥作用解析:少数酶是RNA，只有部分激素如胰岛素、生长激素等是蛋白质；酶能催化物质和能量代谢，而激素对物质和能量代谢的相关反应起调节作用；酶并非都由内分泌细胞分泌；酶不一定需释放到血液中，有的酶在细胞内发挥作用。

答案：B2．如图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型，图乙表示在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。

下列相关叙述错误的是（)A．该模型能解释酶的催化具有专一性，其中c代表麦芽糖酶B．限制g～h上升的原因是酶的数量，故整个实验中应设置“麦芽糖酶的量一定”C．如果温度升高或降低5℃，g点都将下移D．可用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解解析：酶的空间结构与反应物相匹配，体现了酶的催化具有专一性；反应前后c的数量和结构不变，说明其为麦芽糖酶。

曲线g～h段随着麦芽糖量的增加，催化速率不变,说明此时限制催化速率的因素最有可能是酶的数量，故该实验是在一定麦芽糖酶量的条件下进行的。

由于该实验是在最适温度下进行的,故不论升高温度还是降低温度，酶的活性均会下降，g点都将下移.麦芽糖酶能将1分子麦芽糖分解成2分子的葡萄糖,而麦芽糖和葡萄糖均属于还原糖,故不能用斐林试剂鉴定麦芽糖是否完全分解。

答案：D3．下表是某同学为验证酶的专一性而设计的实验方案，a~d代表试管,①～⑦代表实验步骤.对该实验方案的有关评价,错误的是（）A．淀粉酶的用量属于自变量B．②和④会影响酶的活性C．②的温度、④的加热时间设置错误D．④和⑤的顺序有误解析:该实验是验证酶的专一性，实验的自变量应为酶催化的不同底物。

答案:A4．(精选考题·西宁重点中学联考)生物体内能量代谢中ATP合成和利用过程如图所示，以下说法正确的是( ）A．a过程和b过程都有[H］的生成和消耗B．光合作用合成的产物中的化学能全部来自ATPC．O2由红细胞进入肝脏细胞的线粒体可使肝脏细胞内的ADP 含量减少D．ATP是由1分子腺嘌呤和3个磷酸基团组成的,生物体的细胞内含有大量的ATP解析：动物、植物和人细胞的有氧呼吸过程和绿色植物的光合作用过程,都有[H］的生成和消耗。

高考生物试题分项版解析专题04酶与ATP含解析

专题04 酶与ATP1．ATP是细胞中的能量通货，下列叙述正确的是（）A．ATP中的能量均来自细胞呼吸释放的能量B．ATP-ADP循环使得细胞储存了大量的ATPC．ATP水解形成ADP时释放能量和磷酸基团D．ATP分子中的2个高能磷酸键不易断裂水解(答案)C2．下列关于生物体中酶的叙述，正确的是A．在细胞中，核外没有参与DNA合成的酶B．由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性C．从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法D．唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是37 ℃(答案)C(解析)线粒体和叶绿体中也能进行DNA复制，所以也有参与DNA合成的酶，A错误；酶是活细胞产生的，既能在生物体内发挥作用，也能在细胞外发挥作用，只要给予适宜的温度和pH，活细胞产生的酶在生物体外仍然有催化活性，B错误；向某些蛋白质溶液中加入某些无机盐溶液后，可以降低蛋白质的溶解度，使蛋白质凝聚而从溶液中析出，这种作用叫作盐析，可在胃蛋白酶的提取液中加浓（NH4）2SO4使蛋白质凝聚沉淀，C正确；酶在低温环境中保存，D错误。

3．为了探究一种新型碱性纤维素酶的去污效能，研究性学习小组进行了相关实验，结果如下图。

由图中实验结果能直接得出的结论是A．碱性纤维素酶对污布类型2的去污力最强B．不同类型洗衣粉影响碱性纤维素酶的去污力C．碱性纤维素酶对污布类型2、3的去污力不同D．加大酶用量可以显著提高洗衣粉的去污力(答案)C4．将A、B两种物质混合，T1时加入酶C。

下图为最适温度下A、B浓度的变化曲线。

叙述错误．．的是A．酶C降低了A生成B这一反应的活化能B．该体系中酶促反应速率先快后慢C． T2后B增加缓慢是酶活性降低导致的D．适当降低反应温度，T2值增大(答案)C(解析)T1时加入酶C，A物质减少，B物质增加，可推测酶C催化A物质生成B物质，酶通过降低化学反应的活化能加快反应速率，A正确；由曲线可知，T1~T2间，酶促反应速率加快，超过T2后，酶促反应速率减慢，B正确；T2后B增加缓慢是底物A含量过少所致，C错误；曲线是在最适温度下绘制的，若降低反应温度，则反应速率减慢，T2值增大，D正确。

2014版高三生物二轮复习第1部分专题2 第1讲酶与ATP(含解析)新人教版

【课堂新坐标】2014版高三生物二轮复习第1部分专题2 第1讲酶与ATP（含解析）新人教版第1讲酶与ATP(对应学生用书第13页)(对应学生用书第13页)维度1——善归纳·基础回扣酶的概念及作用特性1.酶与激素的异同酶激素合成活细胞①植物激素：一定部位的细胞②动物激素：内分泌腺的腺细胞作用生物催化调节作用特性催化效率高含量少，作用大化学本质蛋白质、RNA①植物激素：有机小分子物质②动物激素：氨基酸衍生物、蛋白质、固醇类等发挥作用反应前后理发挥作用后被分解后的去向化性质不变2.酶的作用特性下列图例分别体现出酶的何种作用特性？(1)酶的专一性；其中A表示酶。

(2)下面的曲线体现了酶的高效性。

(3)读下面的曲线知，酶的活性受温度、pH影响，高温、过酸、过碱都会导致酶分子结构被破坏而使酶失活，即酶的作用条件很温和。

ATP的结构组成和功能1.ATP的结构明确以下化合物中“A”的含义2．A TP与ADP转化发生变化的场所及相关生理过程(在ATP与ADP转化的相应栏中填是或否)转化场所ATP→ADP ADP→ATP 主要生理功能细胞膜是否葡萄糖、氨基酸、无机盐离子等物质的主动运输细胞质基是是细胞呼吸产生ATP，许多生化反应的进行消耗ATP 质叶绿体是是光反应产生A TP，暗反应消耗ATP细胞有氧呼吸第二、三阶段产生ATP，自身DNA复线粒体是是制等消耗ATP核糖体是否氨基酸合成蛋白质等消耗ATP高尔基体是否植物细胞形成细胞壁，动物细胞形成分泌物等物质消耗ATP 内质网是否有机物的合成、运输等消耗ATP细胞核是否DNA的复制、转录等消耗ATP中心体是否形成纺锤体，牵引染色体移动等消耗ATP3.肌细胞中A TP产生量与O2供给量之间的关系A点：无氧呼吸分解有机物，产生少量ATP。

AB段：有氧呼吸释放能量增多，A TP产生量随之升高BC段：O2供给量超过一定范围，ATP产生量不再增加，此时限制因素有：酶、有机物、ADP、磷酸等。

高一下学期生物期末复习4 专题4 酶和ATP含答案,答案31、32题号错了

1．人体进行下列生命活动过程中，伴随着ATP合成的是（）A．肌肉能量增加B．核糖体合成蛋白质C．乳酸再生成葡萄糖D．丙酮酸被分解形成CO22．下列有关胃蛋白酶的说法中，错误的是（）A．胃蛋白酶在小肠中会被分解B．双缩脲试剂与变性后的胃蛋白酶产生紫色反应C．将胃液稀释100倍后，胃蛋白酶的活性基本不变D．胃蛋白酶能催化蛋白质分解，但不催化糖类的分解，是其专一性的表现3．加酶洗衣粉的使用说明中一般都有“使用温水洗涤效果更佳”的提示。

该项提示的理论依据是（）A．酶的活性受pH影响B．酶的催化作用具有高效性特点C．酶的活性受温度影响D．酶的催化作用具有专一性特点4．下图是探究酶的特性的实验，相关说法错误的是（）A．l 号管加入的肝脏中含过氧化氢酶B．2 号管加入的氯化铁溶液也是催化剂C．l 号管加入肝脏后不能让线香复燃D．该实验证明了酶的催化具有高效性5．下列有关A TP的叙述中，错误的是（）A．ATP中的A代表腺苷B．ATP分子中含有3个特殊化学键C．细胞呼吸释放的能量不全用于形成ATPD．叶绿体中既能合成ATP又能分解ATP6．20世纪80年代科学家发现了一种RNasep酶，该酶由20%的蛋白质和80%的RNA组成。

如果将这种酶中的蛋白质除去，并提高Mg2+的浓度，他们发现留下来的RNA仍然具有与这种酶相同的催化活性，这一结果表明（）A．RNA具有生物催化作用B．酶是由RNA和蛋白质组成的C．酶的化学本质是蛋白质D．绝大多数的酶是蛋白质，少数是RNA7．图是ATP合成与分解示意图。

下列叙述错误的是（）A．“②”表示特殊化学键B．能量2可直接被细胞利用C．能量1可由有机物氧化分解提供D．能量2来自于①②的断裂8．啤酒、果酒有时易出现沉淀，只要加入极少量的蛋白酶就可使沉淀消失，而加入其他酶则无济于事。

以上事实不能说明（）A．酒中的沉淀物是蛋白质B．酶的催化作用具有高效性C．蛋白酶的化学本质是蛋白质D．酶的催化作用具有专一性9．下图是酶催化特性的“酶-底复合反应”模型，图中数字表示反应过程，字母表示相关物质。

专题04 酶和ATP(原卷卷)- 十年(2014-2023)高考生物真题分项汇编(全国通用)

十年（2014-2023）年高考真题分项汇编专题04 酶和ATP〖2023年高考真题〗 (1)〖2022年高考真题〗 (3)〖2021年高考真题〗 (6)〖2020年高考真题〗 (9)〖2019年高考真题〗 (10)〖2018年高考真题〗 (11)〖2017年高考真题〗 (13)〖2016年高考真题〗 (14)〖2015年高考真题〗 (15)〖2014年高考真题〗 (16)〖2023年高考真题〗1．（2023·浙江·统考高考真题）某同学研究某因素对酶活性的影响，实验处理及结果如下：己糖激酶溶液置于45℃水浴12min，酶活性丧失50%；己糖激酶溶液中加入过量底物后置于45℃水浴12min，酶活性仅丧失3%。

该同学研究的因素是（）A．温度B．底物C．反应时间D．酶量2．（2023·浙江·统考高考真题）胰高血糖素可激活肝细胞中的磷酸化酶，促进肝糖原分解成葡萄糖，提高血糖水平，机理如图所示。

下列叙述正确的是（）A．胰高血糖素经主动运输进入肝细胞才能发挥作用B．饥饿时，肝细胞中有更多磷酸化酶b被活化C．磷酸化酶a能为肝糖原水解提供活化能D．胰岛素可直接提高磷酸化酶a的活性3．（2023·浙江·统考高考真题）为探究酶的催化效率，某同学采用如图所示装置进行实验，实验分组、处理及结果如下表所示。

不同时间测定的相对压强（kPa）组别甲中溶液（0.2mL）乙中溶液（2mL）0s 50s 100s 150s 200s 250sI 肝脏提取液H2O2溶液0 9.0 9.6 9.8 10.0 10.0II FeCl3H2O2溶液0 0 0.1 0.3 0.5 0.9III 蒸馏水H2O2溶液0 0 0 0 0.1 0.1．．A．H2O2分解生成O2导致压强改变B．从甲中溶液与乙中溶液混合时开始计时C．250s时I组和Ⅲ组反应已结束而Ⅱ组仍在进行D．实验结果说明酶的催化作用具有高效性4．（2023·全国·统考高考真题·节选）某种观赏植物的花色有红色和白色两种。

2014年高考生物(第03期)名校试题解析分项汇编专题03 物质的跨膜方式、酶和ATP(含解析)

2014年高考生物（第03期）名校试题解析分项汇编专题03 物质的跨膜方式、酶和ATP（含解析）一、选择题1．（2014届江苏南京建邺高中高三上学期期中生物卷）下图是某种物质跨膜运输方式的示意图，该运输方式是A．自由(简单)扩散 B.协助扩散 C．主动运输 D．被动运输2．（2014届河北唐山开滦二中高三上期期中考试生物卷）已知鱼鳔是一种半透膜。

若向鱼鳔内注入适量的清水，扎紧开口，在m时刻将其浸没在0.3g/ml尿素溶液中（尿素可通过半透膜），n时刻在尿素溶液中加入清水，下列能正确表示鱼鳔体积随实验时间变化趋势的示意图是3．（2014届甘肃武威第六中学高三第四次月考生物卷）下列有关物质通过生物膜的说法正确的是( )A．分泌蛋白的分泌需要能量但不需要细胞膜上的载体蛋白B．葡萄糖进入红细胞需要载体，消耗ATPC．大分子物质只能通过主动运输进入细胞D．质壁分离过程中，大分子外流导致细胞内渗透压降低4．（2014届福建三明泰宁一中高三上期第一次阶段考试生物卷）下列关于物质运输的叙述，正确的是（）A.主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中B.低温不影响矿质元素离子的吸收速率C.造血干细胞在核糖体上合成的DNA聚合酶是一种蛋白质，不可能进入细胞核内D.紫色洋葱发生质壁分离过程中，没有水分子穿过原生质层进入液泡5．（2014届福建三明泰宁一中高三上期第一次阶段考试生物卷）某同学在实验中做“植物细胞的吸水和失水”实验时，在老师的帮助下，进行了一系列的创新实验，实验步骤和现象如下表所示实验组所处溶液类型及浓度5min的现象再过5min的现象滴加清水5min①0.3g/mL蔗糖溶液x 质壁分离复原质壁分离复原②0.5g/mL蔗糖溶液质壁分离y 无变化③1摩尔/L硝酸钾溶液质壁分离质壁分离复原z④1摩尔/L醋酸溶液无变化无变化无变化对上表的推断或解释不正确的是( )。

A．x为质壁分离，因为细胞壁的伸缩性小于原生质层B．z为细胞稍增大，细胞液颜色逐渐变浅C．y为质壁分离，可能导致细胞失水过多而死亡D．④组无变化是因为细胞吸水量等于失水量6．（2014届内蒙古巴彦淖尔一中高三上期期中考试生物卷）将同一植物细胞依次浸在蒸馏水、0.3mol/L 的蔗糖溶液和0.4mol／L的KNO3溶液中，测得细胞的体积随时间的变化曲线如图所示，则曲线A、B、C分别代表细胞所处的溶液是A．清水、蔗糖溶液、KNO3溶液 B．KNO3溶液、清水、蔗糖溶液C．清水、KNO3溶液、蔗糖溶液 D．蔗糖溶液、KNO3溶液、清水7．（2014届甘肃景泰五中高三上期第四次滚动检测生物卷）将人的红细胞放入4℃蒸馏水中，一段时间后红细胞破裂，主要原因是A.红细胞具有水溶性B.红细胞的液泡体积增大C.蒸馏水大量进入红细胞D.低温时红细胞膜流动性增大8．（2014届福建长乐二中等五校高三上期期中联考生物卷）如图是番茄根细胞对K+的吸收速率和氧分压的关系曲线，下列说法不正确的是A.氧分压为0和6时，根细胞呼吸所需的酶有所不同B.A→B段，ATP是限制根细胞对K+吸收速率的主要因素C. B点以后，通过中耕松土可进一步促进K+的吸收，曲线将延伸为M1D.氧分压为8时，AB曲线将延伸为M29．（2014届福建长乐二中等五校高三上期期中联考生物卷）下图为一渗透装置，半透膜小袋内充满30％蔗糖溶液。

生物试题分项版解析：专题04酶与ATP(分类汇编)

1.【2014年高考海南卷10题】下列物质中,能够直接给细胞生命活动提供能量的是（）A．脂肪B．钙离子C．糖D．ATP2。

【2014年高考重庆卷5题】题5图为乙醇在人体内主要的代谢过程。

下列相关叙述，正确的是A．乙醇转化为乙酸发生的氧化反应,均由同一种氧化酶催化B．体内乙醇浓度越高，与乙醇分解相关的酶促反应速率越快C．乙醇经代谢产生的［H］可与氧结合生成水，同时释放能量D．正常生理情况下，人体分解乙醇的速率与环境温度呈正相关3。

【2014年高考四川卷1题】在生物体内，下列生理活动只能单向进行的是A。

质壁分离过程中水分子的扩散B。

生长素在胚芽鞘中的极性运输C。

肝细胞中糖原与葡萄糖的转化D.活细胞内ATP与ADP的转化4.【2014年高考全国大纲卷2题】2。

ATP是细胞中重要的高能磷酸化合物.下列有关ATP的叙述，错误的是( )A．线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用B．机体在运动时消耗ATP，睡眠时则不消耗ATPC．在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成ATPD．植物根细胞吸收矿质元素离子所需的ATP来源于细胞呼吸作用5。

【2014年高考江苏卷18题】下列关于加酶洗衣粉的叙述,正确的是A。

高温易使酶失活,因此冷水洗涤去污效果应该比温水好B. 洗衣粉中表面活性剂对碱性蛋白酶活性有一定的促进作用C。

在pH 低于7。

0 的自来水中,碱性蛋白酶依然能起作用D. 洗衣粉中酶主要是通过快速分解溶在水里的污渍发挥作用在联系，形成知识的网络结构的能力。

6.【2014年高考福建卷1题】1、用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质，处理后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水缩合反应，由此可推测核糖体中能催化该反应的物质是A、蛋白酶B、RNA聚合酶C、RNAD、逆转录酶7.【2014年高考江苏卷14题】下列生命活动中不需要ATP 提供能量的是A. 叶肉细胞合成的糖运输到果实B. 吞噬细胞吞噬病原体的过程C. 淀粉酶催化淀粉水解为葡萄糖D. 细胞中由氨基酸合成新的肽链8.【2014年高考天津卷8题】嗜热土壤芽胞杆菌产生的β—葡萄糖苷酶（BglB）是一种耐热纤维素酶,为使其在工业生产中更好地应用，开展了以下试验:Ⅰ.利用大肠杆菌表达BglB酶⑴PCR扩增bglB基因时，选用基因组DNA 作模板。