校长成长培训学习心得体会

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校长培训学习心得体会范文（精选6篇）

校长培训学习心得体会心中有不少心得体会时，就十分有必须要写一篇心得体会，这样就可以总结出具体的经验和想法。

但是心得体会有什么要求呢？以下是小编为大家整理的校长培训学习心得体会范文（精选6篇），欢迎大家分享。

我有幸参加了往湖南省中小学教师继续教育指导中心的汕尾市教育局组织的初中校长、教导主任培训班的学习，自20xx年1月25日至31日，历时7天。

短暂的学习时间使我更珍惜本次培训学习的机会，同时也让我体会到：校长角色在学校管理的作用，进一步认识了以人为本的新理念、新思想的现代教育摸式，明确了校长与学校管理、教学支持与学校发展的内在联系。

下面就我的学习和认识谈几点心得体会。

一、全面提高校长的自身素质，是学校发展的关键校长是学校的领导者、决策者和高级管理者，是学校领导集体的带头人，有什么样的校长，就有什么样的学校。

通过学习，我认为，作为校长除了具备良好的人品、交际能力外，还应具备：一要更新教育观念。

现代教育的学习观、人才观、成才观已经发生了重大变化。

立足于人的个性发展、全面发展、终身发展，最大限度地开发受教育者的创新潜能，已是国内外各教育流派的共识。

二要加强学习意识。

当今教育形势变化日新月异，校长要站在教育改革的前沿，密切关注发展动态，加强学习，不断猎取新知识，促进学校管理工作能与新形势相适应。

三要具有创新精神。

现代校长应当熟悉创新的理论和方法，立足创新，统揽全局，让学校管理具有超强的生命力、引领学校走向可持续发展之路。

二、坚持校本研究，抓好教师队伍建设在课程改革背景下，注重师资队伍建设是本次培训学习的主题。

我对李再湘老师多次强调的“高素质的教师培养出高素质的学生”、“先有名师，才有名校”的两个观点印象深刻。

这实际就是强调师资培训工程的重要性。

因为教师在学生中起着直接表率的作用，教师只要有先进教育理念和扎实的教育、教学基本功，才能带领着学生穿越知识的海洋，跨过广阔的宇宙。

潜移默化，互相影响，不但在教育或教学工作上收到明显的效果，同时也营造了一个和谐、进取的校园。

校长培训学习心得7篇

校长培训学习心得7篇校长培训学习心得范文7篇当我们在培训学习过程中受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,心得体会是很好的记录方式,下面是小编为大家整理的关于校长培训学习心得，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!校长培训学习心得（精选篇1）这次参加教育部骨干校长高研班培训，使我有幸聆听了北师大姚计海教授《校长与教师的心理沟通》的讲座，使我进一步认识到教师是学校工作的关键，作为一个学校的校长，不能仅以制度来管理教师，还要善于与教师沟通，剔除或消弱不利因素的影响，这是有效工作的前提和保证。

沟通就是人们通过语言、书信、信号、电讯等方式传达思想或交换情报的过程。

沟通可以提供决策所需要的信息，可以提供情感、情绪表达或释放的机会，可以激发教师的工作动机，也可以调控教师的行为。

想要取得有效的沟通效果，就得做好以下几点：1、尊重教师。

尊重是建立良好人际交往的基础，它能使教师感受到平等安全的氛围，让教师感受到被校长所接纳，获得自我价值感。

正如罗杰斯所说：“尊重是无条件的”，因此校长应用发展的眼光看待我们的教师，对教学水平不高的教师或有过错的教师以及和自己意见不一致的教师都应该尊重，包括应接纳对不尊重自己的教师。

2、理解教师。

理解是体验他人内心世界的能力。

校长应从教师的角度换位思考，体验其情感和思维，把握教师的体验与其经历和人格间的联系，可以缓解一些不必要的矛盾。

3、认真倾听。

校长应主动倾听教师“字里行间”的内容，及通过非语言行为向教师传达“我正在认真听你说”。

努力关注教师内心所要倾述的内容和心声。

4、善于表达。

校长的态度要诚恳，避免消极的评价，避免指责。

要积极地评价，客观对待问题真诚赞美其优势，鼓励去除不足之处，用心换心真实表达自己的看法和情感，用爱心去换取教师的信赖。

总之，作为校长应具备积极的沟通理念，尊重教师的人格，理解教师的发展，倾听教师的心声，表达对教师的期待。

通过良好的沟通方式与教师进行心理沟通，才能进一步促进学校的工作。

校长培训心得体会及感悟7篇

校长培训心得体会及感悟7篇校长培训心得体会及感悟最新7篇身为校长，需要充满智慧，拥有先进的理念，才能使学校走在时代的前列，朋友，你知道校长的培训心得体会有哪些吗？下面是我为大家整理的关于校长培训心得体会及感悟，欢迎大家来阅读。

校长培训心得体会及感悟（精选篇1）我这次有幸参加江夏区小学校长暑期培训，对我来说是一次非常好的学习机会，通过这次培训可以说有不少的收获与启发。

具体如下：一、领导重视，社会关注本次培训从江夏区政府、江夏区教育局及各培训中心校领导都高度重视，由单县教师进修学校精心组织，妥善安排，既有领导的重要讲话，又有专家的专题讲座，既有对县内名校的考察，又有对京城名校的拜访，可以说本次培训时间紧，任务重，内容全，收获大。

二、认真参与，成效显著参加培训的一百多人组成了一个大班级，县进修学校配备了班主任，按时上课、下课，按时完成了任务，集中学习的5天，是紧张的5天，是集体智慧碰撞的5天，肖局长的重要讲话既是培训工作的重要指示，也是对我们从事教育工的鼓舞，周科长的《学校安全管理专题》让我们再次认识到校园安全工作，长期抓，反复抓，抓长期的重要性，小学校长的角色定位的讲述，让我们感觉到作为村小校长在素质教育中应担当的责任。

李教授的《小学生心理健康专题》让我们意识到小学生心理健康教育任重而道远，明熙小学校长的学校管理理念让我们更清晰教育中的注意事项，李科长就课堂教学的基本理念做了阐述，凸显了教育工作在教育教学中的先导作用，全国留守儿童学校知名校长刘传玺就校园文化及特色学校建设开展讲座，这些让我们知道了国家教育发展的宏伟蓝图，我们集体交流探讨了教学管理中的诸多问题。

考察期间我们参观了五里界小学综合实践基地等。

所有这些都撞击着我们的心灵，让我们找到了工作中的依托，在学习中得到了升华，应该说一次培训不能解决所有问题，不能释解所有的困惑，但它为我们搭建了一个信息资源共享和互补的平台，让我们在艰辛的工作之余找到了心灵的慰藉，让我们懂得了在基层工作中快乐的源泉，作为农村教师，课堂下的我们是艰辛的、动荡的，甚至是狼狈不堪的，但它并不影响我们走上三尺讲台的从容与淡定。

校长培训心得体会（通用12篇）

校长培训⼼得体会（通⽤12篇）校长培训⼼得体会（通⽤12篇）我们⼼⾥有⼀些收获后，将其记录在⼼得体会⾥，让⾃⼰铭记于⼼，它可以帮助我们了解⾃⼰的这段时间的学习、⼯作⽣活状态。

那么写⼼得体会要注意的内容有什么呢？下⾯是⼩编为⼤家收集的校长培训⼼得体会（通⽤12篇），欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。

校长培训⼼得体会篇1 今年暑假，参加了县教育局组织的校长培训班学习，学习了教育政策法规、学校管理理论与实践、校园⽂化建设等业务知识。

通过学习，开阔了眼界，拓宽了思维。

作为校长，他不能替代教师去完成所有⼯作，他必须当好⼀名领跑者，最⼤限度去激发教师的⼯作创造性与学⽣学习的主动性。

结合本次学习与⼯作实际，我谈谈⾃⼰的感受。

⼀、校长要具有前瞻眼光，有超前的发展意识。

时代在进步，社会在变化，学校在新形势下必须适应变化，与时俱进。

校长在引领学校前进过程中要有清晰的规划，明晰的发展前景，并以此激励教师去奋⽃。

教师只有明⽩学校有良好的发展前景，个⼈有很好的发展前途，才会积极主动投⾝到学校⼯作中，才会最⼤程度发挥⾃⼰⼯作创造⼒。

⼆、校长在进⾏学校管理过程中要坚持依法办学、制度管理、民主治校的原则。

依法办学是学校发展的根本保障；制度管理使学校⼯作，师⽣的⾏为有规可依、有章可循，提⾼学校⼯作的质量和效益；民主治校是学校长远发展的有效途径。

三、学校管理的核⼼是建设⼀⽀有战⽃⼒的教师队伍。

教师是教育事业发展的基础，是提⾼教育质量、办好⼈民满意教育的关键。

建设⼀⽀有战⽃⼒的教师队伍能推动学校⼯作更好更快的向前发展。

校长要懂⽼师，真⼼诚意帮⽼师，爱才聚才，关注教师队伍的建设。

1.发挥⼯会组织的⼒量，想⽼师之所想，急⽼师之所急，帮⽼师解决切实困难。

学校是⼀个⼤家庭，校长是⼀家之主。

⽽每个⽼师⼜是⼀个⼩家庭，是社会、学校的⼀分⼦。

⼤家庭要紧紧挽起⼩家的⼿，团结起每⼀个⼩家庭。

校长要发挥⾃⼰的⼈格魅⼒，团结起每⼀位⽼师，每⼀个家庭，让每⼀位⽼师在⼯作⽣活中感受到⼤家庭的暖暖情怀。

校长培训的心得体会（精选6篇）

校长培训的心得体会校长培训的心得体会（精选6篇）心中有不少心得体会时，写心得体会是一个不错的选择，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。

那么问题来了，应该如何写心得体会呢？下面是小编为大家整理的校长培训的心得体会（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

校长培训的心得体会1我有幸参加了晋城市教育局举办的中小学校长华中师大高级研修班的培训学习。

本期培训是在晋城市教育局精心安排下，郑州中科教育中心主办下，华中师范大学承办下进行的，我们晋城市九十位校长度过了紧张充实而又意义非常的七天，通过七天的学习与思考，教学理念得到了更新。

为此，由衷感谢晋城市教育局领导们为我们搭建了一个很好的学习的平台，提供了一个难得的学习、锻炼的机会。

在这七天里，我们聆听了七位专家、教授的讲座，他们精辟风趣、浅显易懂的讲解，引导我们融入教学中，使人如沐春风，这在我以前的学习中都是没有经历过的，尤其是这次培训安排的学习之紧张、内容之丰富、学识之渊博、理念之创新，拓展了我的视野，扩大了思考范围，解决了实际问题，增强了应用能力，受益匪浅。

参观考察了湖北省教育厅直属的《水果湖第二中学》、《水果湖第二小学》两所名校、还有《洪三中学》、《吴家三第三中学》等学校，人文参观考察了一天半。

1、陈佑清教授的《国内著名课堂教学改革经验分析》。

陈佑清教授在归纳了魏书生的语文课堂结构改革实验，邱学华的小学数学尝试教学法，卢仲衡的中学数学自学辅导教学模式，黎世法的异步教学模式，上海育才中学的八字教学法五种教学模式的共同点：第一，最为突出的是，这些教学模式基本上放弃了传统教学中单一的教师传递、学生接受的教学活动结构；第二，普遍运用了学生自学活动，突出强调了学生的学习主体性；第三，将个体学习与交往学习结合起来；第四，普遍注意了学习的反馈和强化的环节。

五种教学模式也存在共同的问题：第一在教学目标上，绝大多数教学模式偏于认知性的学习，对教育目标的其他方面并未组织相应的教学活动去完成或落实；第二，普遍缺少感知性和动作性的学习活动；第三，普遍缺少探索性学习活动，大多数学习活动是接受的。

校长培训班学习心得体会五篇

校长培训班学习心得体会五篇_校长培训班学习心得体会1_我有幸参加了教育局初教科组织的20__年暑期校长培训班,学习了文化团队能力.领导干部的媒体素养.现代学校的形象设计与传播.教育政策法规.学校管理理论与谋略,令我深受启发,收获很大,充分理解了校长应具备的理论素养和能力素质.这次培训内容丰富.活动紧凑.纪律严明,应该说,这次学习开阔了眼界,拓宽了思维,明确了使命.现就这次培训谈几点体会:一.这次培训给我的启示1.理解更深刻.纵观参加全程培训,既有专家讲课又有兄弟学校校长的经验介绍,从中深刻认识到学校管理的必要性和紧迫性.2.心底更踏实.本次培训接受权威专家李校长的授课指导,使我对学校管理有了更广泛的了解,得到了能为制订教学和管理方面提供了背景材料和理论支撑,有了实施和管理新课程的理念和方法,我更加理解了学校该做什么,不该做什么.3.取到了真经.学习期间的各项活动,尤其是组内的经验交流,学到了不少经验,有些经验直接可用,有些经验结合学校的实际间接地得到启发.4.找到了差距.每一次活动,都在反思自己走过的学校管理,总结出还存在着价值取向不明,教育理论还未总结出来,不利于学校整体发展;校园文化没有发挥作用,使得教师观念的真正转变难度加大等一些不足之处.5.产生新想法.在培训其间一边在听专家讲课的同时,产生了管理学校的一些新思路.二.通过培训充分认识到做好校长工作必须从以下几方面入手1.校长要努力提高自身素质,要有事业心和责任感.有一个好校长,才能带出一个好班子,才能建好一所好学校,因此,一个校长要不断提高自身素质.2.校长要善于学习.人类在进步,社会在发展,知识经济一日千里,不学习就要落伍,就难以指挥落实.因此,校长要不断较为系统地学习政治理论知识和业务知识,丰富自己的头脑.尤其注意学习先进单位的经验和优秀校长的治校方略,把自己真正武装起来.3.校长要勤于实践.有作为才有地位,只有不断探索实践,才能有所作为.校长在实践中,要不畏艰难.勇于探索.真抓实干,结合本校实际,找出问题所在,研究对策方法,制定措施策略,严格落实奖惩.4.校长要长于反思.校长要经常反思自己的的言行举止,所思所行,多奉献,少索取,多吃苦,少享受,勤政廉洁,雷厉风行.只有如此,才能带好头,才能信于民,服于众.5.校长必须要狠抓教育教学质量的提高.质量是学校的生命.一个学校,只有办出高的质量,人民群众才会满意,广大师生才会满意.6.校长一定要切实抓好学校安全工作.安全责任重于泰山,安全工作要时时放在心上,抓在手上,把人员安全和财产安全落实到实处,确保万无一失.(1).加强工作责任制度.层层签订安全工作责任书,进一步明确和强化安全工作职责.建立一支学校安全及综治工作队伍,动员和组织教师积极参与,群防群治,共同做好学校安全和综治工作.(2).落实定期检查制度.要严格按照〝及时排查.各负其责.工作在前.预防为主〞的十六字方针,把检查作为做好安全工作的一个重要方面,学校每周和重大节假日前必查的基础上,查重点.重点查.查反复.反复查,横向到边,纵向到底,不疏不漏,不留死角.(3).执行请示报告制度.要坚持每月一次安全工作例会和履职报告制度,重大问题及时上报.(4).健全资料档案制度.要将上级的安全工作指示.年度计划总结.日常管理检查.月报通报等工作台帐系统整理,及时归类建档.7.校长要牢固树立依法治校的思想.无论在学校的内部管理,还是在学校的外部保障中,法治都将发挥重要作用.大力加强安全法制教育,进一步增强广大师生的安全防护意识.广泛开展安全法制教育,帮助学生牢固树立安全法制意识,把学法.知法.守法.用法化作学生的自觉行动.根据学生的年龄特点.认知能力和行为能力,有计划.有重点地开展主题鲜明.内容丰富.形式多样的安全常识教育.帮助学生初步树立安全观念,了解安全基本常识,熟悉报警.求助电话的使用,具备对危险的初步判断能力,掌握躲避危险和自救的简易方法.在搞好宣传教育的基础上,结合教学实际,充分利用各种机会和条件,如劳技课.社会实践活动等,积极开展形式多样的安全技能的学习和训练.学校在集中开展安全常识教育外,利用告家长书的形式,向家长宣传预防溺水常识,提醒家长监管好自己的子女,防止他们私自下河玩水.8.校长要树立以人为本的思想.以人为本是新课程理念下现代学校教学管理的新理念.以人为本,就是以学生为本,以教师为本,以师生的成长发展为本.以人为本,就是尊重师生,让他们学会自我尊重;让师生学会自我发现;激励师生学会自我激励.作为校长,在学校管理中,更重要地是落实以教师为本的思想.9.校长要掌握教学新理念.校长是学校的领头雁.排头兵.老师的老师,因此应该成为课程改革的积极者.主动者,全面掌握.领会教学的新理念.这就要校长扑下身子,积极学习课标.课标解读等理论,潜心实践,深入反思,成为学校课改的思想领导者,方可保证课改的顺利.深入开展.10.校长要做校本培训的推动者.校本培训,校本教研,校本研修是新课程理念下加快学校发展和促进教师专业化的根本途径.作为校长要明确校本培训.教研的指导思想,确定培训研究内容,积极探索校本研修的模式,强化管理措施,全面提高教师的素质.总而言之,这次培训给予了我很多启发和思考.总结和反思整个的学习,专家教授所做报告.讲座以及兄弟学校校长的经验介绍的最终目的,就是希望我不断追求新的理念,不断掌握新的知识.不断提高新的技能.通过这次培训,提高了认识,明确了职责.在新的形势下,校长必须要有新的理念,新的视野,新的思维,方可适应现在和未来教育事业的发展和变化,方能保证学校的健康持续发展.在今后的工作实践中要加倍努力,辛勤工作,营造和谐.进取的校园氛围._校长培训班学习心得体会2_七月份我参加了广陵区教育局组织的校长暑期培训.培训期间,四位校长的国外学习考察的心得交流,让我对基础教育国际化有了新的认识.教育国际化指的是通过国际交流与合作,如在课程的国际内容.师生的国际流动与科研的国际合作等诸多方面互相借鉴.互相渗透的一种发展趋势.所包含的内容十分广泛,如在学生.教师.科研工作者等人员方面,以及教育计划.教学观念.授课方式.教学方法.课程设置.科学研究等方面,进行广泛的交流与合作.它是以实现人的国际化为目标,以具体多样的国际交流与合作为载体,是不同国家教育理念.教育方法.教育制度.教育模式的相互学习.交流与合作的过程.基础教育阶段,我们大部分学生是以高考为努力目标,很多知识到了大学后就弃之不用,为此花费的时间和精力令人惋惜.同时学生在基础教育阶段,很少接触到适应社会.融入社会的能力教育,这一方面几乎是空白,教育理念的转变是势在必行的.在基础教育领域,我认为国际化教育的倡导是必然的,其内容非常丰富.除了学习书本上的文化知识外,还应重点培养学生对人文科学.自然科学的学习兴趣,增加学生的动手能力.观察能力,提高学生的综合素质.现在有很多考试名列前茅的考生,综合能力却很一般,就是在素质教育上出现了偏差.而在国际上,这种培养创造力的素质教育,作为目前最先进的教育趋势,早已走在我们的前面.教育国际化的问题,对于我们来说其实就是基础教育国际化的问题,这就要求我们的思维更加开拓更加创新,要把我们的关注点往外看.往外看关键就是外面有什么好的东西能够值得我们借鉴的,而且能够扎扎实实落实在我们课堂教学里.当我们谈到教育国际化也好,教育创新也好,我们更多强调的是我们要用一种我们的孩子能够愿意采用的一种方式,最后使得我们的课堂教学,使得我们一线的这些教育工作者他们能够不那么的累,真正的在享受我们自己所搞的一片教育事业._校长培训班学习心得体会3_为期十天的校长培训班学习,给我的整体感觉是:一是各位领导对这次活动非常重视,各位校长学得也都非常认真.二是各位专家.领导讲座的内容非常贴近校长们的工作实际,都是常见的`具体问题和需要的理论指导.我感觉受益匪浅,受到很多的启发.现从以下几个方面谈谈自己的体会和认识.一.把握自身角色,准确定位.首先要明确自己是个一线教师,力争做个手中有书本,心中有学生的教师,在教学上自己得率先垂范.其次才是副校长的管理角色,要树立绿叶意识,要当好校长的助手,办事符合学校总体思路;积极协调好部门之间的关系,抓好分管部门的工作,实现团结合作;工作上积极主动,严格恪守自己的职权范围,把握好度.唯有如此,才能和学校班子成员.教师在情感.工作上形成强大的凝聚力,才能进一步推动学校的发展.二.及时学习充电,做个有心人.都说有一位好校长,就有一所好学校,因为当好校长就得有自己的办学理念和发展目标,必须在各项工作中起核心.主导作用.而要做好这些,光靠经验是行不通的,必须要加强学习,勤于阅读,擅于把点滴的感想写成教育教学文章,不断提高自身素质和综合能力,树立良好的人格魅力,只有这样,工作.讲话才有感召力,才能做到以思想为先导.三.树立科研兴校意识,提升研究问题的能力.1.科研兴校首先要明确〝不抓教学就不是好学校,只抓教学办不好学校〞的思路.抓住了教学,就抓住了学校发展的根基,但教学并不是学校的全部工作.因为,学校应该是让孩子安全.健康.快乐成长的地方;应该是让孩子的理想.品格.习惯朝着社会人方向发展的地方;还应该是让孩子知识.能力.情感快速增长的地方.所以,必须注意科研兴校的科学性.2.作为校长.副校长一定要深入教学第一线,脱离教学第一线的校长在教学管理中是没有发言权的.因此,校长必须要有研究的意识和眼光,研究教师,研究学生,研究教师的教学行为,要多深入课堂一线,多听课观课议课,了解课堂教学的新方法.新模式,了解学生学习的方式方法,研究学生的心理发展规律.3.科研兴校还要做好三件事:一是放大教师的闪光点.优点与长处;二是为教师提供专业成长的机会;三是大力宣传教师的成果.教师的工作得到了学校的肯定,家长与社会的认可,往往就能爆发出前所未有的激情,并激发和鼓舞其他教师,形成你追我赶的良好竞争氛围,就会造就更多的名师.四.他山之石,可以攻玉.此次镜湖小学之行,让我深深地感受到他们在教育发展方面的强劲势头和先进理念.他们对〝以人为本〞的理解和科研兴校.制度管理.凸显特色的务实做法,都值得我们学习借鉴,只要我们勇于探索,大胆创新,也可借他山之石,让我山之石也成玉.五.着眼未来,提高信息素养能力.此次培训中,多名专家提到现代教育技术.教师信息素养.未来媒介素养等,作为校长,也要紧跟时代步伐,及时研究未来教育中信息素养发展方向,促进学校.教师.学生更加适应现代教育步伐.六.常拥绿色心态.要努力克服职业倦怠,统筹安排好工作与生活.工作与家庭.工作与人际交往的关系,做好自我控制.自我反省.自我调节._校长培训班学习心得体会4_根据县教育科技局安排,我于今年4月_日至4月24日参加了〝剑阁县20__年中小学校长培训班〞的学习.培训班上聆听了县领导高瞻远瞩的训示.教科局负责人语重心长的讲解.业务精英旁征博引的智慧,可以说感触良多,受益匪浅,现小结于后:一.校长要有不断学习交流.思考提高的观念〝有作为才会有地位,有思路才会有出路〞.当今,教育发展日新月异,教育观念.教育技术的变化层出不穷.如何抓住机遇.加快发展是凸显在每一位教育工作者面前的大事,更新观念,树立现代化的教育理念是迫在眉急的.教育的现代化不只是上几间微机室,拥有许多内部设施,更重要的是它的内容.观念.管理.模式.技术的现代化.作为校长只有将自己的学校办成在一定范围内有影响的学校,才会被社会认可,才能达到家长.学生认同,否则就会落伍,甚至被边缘化.然而,这一切的达成,就必须加强学习,通过实践,再发现,再提高.校长间有共同的话题.如果校长能经常往来,互通信息,切磋管理经验,学习他人之所长补己之所短,以此来提高管理水平,丰富自己的管理经验,不失为一种良好的途径.在这次学习过程中,许多校长与他人进行全方位的沟通与交流,获得了诸多思想的启迪和工作的创新突破.特别是在普遍关心的绩效工资的方案制定.学校经费的开支.老师工作积极性的提高.人性化管理与制度化管理的结合.教学教研的开展等问题都是在广泛的交流与沟通中有了一种柳暗花明的顿悟,有了一种全新的思考认识.二.校长要有安全至上,教育强校的意识没有安全的教育是否定的教育,没有成绩的教育是失败的教育.安全教育不仅要针对学生,还要针对教职员工,还有学生家长.学校把安全意识贯穿于工作每一天.只有这样才能谈教育,讲学生素质的高下.提高教学质量是永恒的主题,没有质量的教育是失败的教育.不抓教学质量的学校是没有希望的学校.教学质量是教师的发言权.我们应该旗帜鲜明的大讲特讲,营造成绩意识.危机意识.素质教育的根本是培养高素质的人才,高素质也就是高质量.我们不能说一个不学无术的人就是高素质的人才,教育必须提高质量.学校要千方百计的提高教师的教学水平,只有高素质的教师才能教出高素质的学生.学校工作千头万绪,提高教学质量是一切工作的核心,是主要矛盾.我们只有抓住主要矛盾,才能教好书育好人,推动其他工作有序进行.这也才是〝办好人民满意学校〞的最终归宿.三.校长要有智慧促发展的领导艺术校长几乎整天都处于学校诸多矛盾的风口浪尖上,可校长又必须把住舵,因为校长是学校老师的主心骨.作为校长,就要引领并发挥团队的作用,比如学校教师.领导班子.政府主管等等.校长要善于当好班长,调动好这一班人的积极性.人人有事干,个个工作有担当.不能事无巨细都由亲自拍板,亲自管理,这样弊病很多,容易产生领导班子内部不和谐;校长的工作前头万绪,往往容易陷入事务堆中,不能和群众取得广泛的联系,以后也要加强联系,虚心听取教师群众意见,特别是在决定学校重大问题时,坚持多到群众中走走;根据目前中国的教育属地管理原则,还必须与外界搞好各方面的关系.这就需要校长有较好的交际合作能力.学习是时代的需求,更是个人素质提高的有效手段.常学常新,魅力无限.对个人,对集体都是实践证明了的,愿我们〝好好学习,天天向上〞._校长培训班学习心得体会5_师大的姚教授是第二个给我们上课的老师,人长得很严肃的样子,眼睛不大却极有杀伤力,我是不敢靠近的.不过姚老师说的关于〝完美主义教育〞的问题却引起了我的思考.姚老师通过_个问题的反思,向我们解读了新课改的不合理所在.听起来不无道理,至少对目前课程改革步履维艰的局面看的还是比较清楚的.其实不管姚老师说的怎样,从感情上我还是比较支持新课改的,毕竟一起走过了那么多年.不知道别的学科怎么样,就我们科学学科来说,新课改将孩子们从过去那种只会背知识点,会说对一些从别人那里或是书上获得的东西夸夸其谈的局面中解放出来,提出了要将教学的重点放在培养学生的科学素养上.引导学生从现象中去发现问题.提出假设.验证假设.分析总结,进而产生新的问题,即带着问题走入课堂,带着问题离开课堂.学生的学习变得积极了,也更实在啦!也许通过一节课的忙活他只弄明白了〝水开始结冰的温度是0摄氏度〞,但那是他们自己通过研究一遍遍的记录获得的,以后就是想忘记也一定很难.重要的是他们明白了以后遇到这样的问题可以怎样去做,重要的是当他们在说出〝水结冰的温度是0摄氏度〞时脸上带着胜利的微笑,不再眉头紧缩,苦思冥想!但我们的课程改革目前确实出现了较多的问题,其中重要的一点我想就出在了教材编写上.曾几何时,教师们对教材几乎奉若圣旨,教的时候也又底气.现在不行了!教材中漏洞百出,是个人都能从中跳出问题.教材编写粗糙,内容安排随意.倒是对老师的要求更离奇了,叫做〝用教材教,不要教教材〞.简直是文字游戏.一线的教师本来水平就参差不齐,课时量又多,能按照教材认真上好课就已经很不容易,你还让他们每节课都去对教材内容进行甄选,创造性地去教,谈何容易呀!所以姚老师说,现在各地的教材多因利益驱使进行编写我还真有些相信.我不是强调还要像过去那样全国只用一种教材,但至少这个教材能让教师们对教学有信心,是值得信任的才是.说到课程改革遇到的另一个问题就应该算现在的孩子们过于脆弱了吧.真的,现在的孩子真的被社会宠坏啦!从小就打不得.骂不得,还动辄就要自杀.离家出走什么的.社会和家长又将这些责任都算到学校头上,这公平吗?真不知道这些〝哄〞着长大的孩子到了社会上如何生存,我们的国家难道真要靠这样的〝栋梁〞去建设,我很担心!当然,任何改革总会遇到这样或那样的问题,关键是看你有没有做好准备去勇敢面对,在不断完善中取得最后的胜利!智者不惑,仁者不忧,勇者不惧! 校长培训班学习心得体会。

2024小学校长培训心得体会5篇

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校长培训班学习的心得体会（精选5篇）

校长培训班学习的心得体会校长培训班学习的心得体会（精选5篇）当我们对人生或者事物有了新的思考时，可以将其记录在心得体会中，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。

但是心得体会有什么要求呢？以下是小编精心整理的校长培训班学习的心得体会（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

校长培训班学习的心得体会1多次参加各位领导、专家的讲座有了非凡的收获，很庆幸能参加本次学习，也非常感谢教育局和中心对本次活动周密的安排。

陈局以“问题”为主线，讲了发现问题，研究问题，解决问题的重要性及方法。

求真小学王秀兰校长以理念为中心，讲了管理的思想、思路和方法，真诚的交流，无私的指导，感受到了一位老校长的殷切希望。

王泽宽校长从一个一把校长的角度谈了一个一把校长喜欢什么样的副校长，愿意和什么样副校长合作……细细体味每一次的讲座，结合一年来做副校长的体会，更加明确了作为一名副校长应该做什么，怎么做，总结起来用八个词概括。

一、学习与创新学习无论是对个人的成长还是对社会的进步，其决定性的意义与价值都是不言而喻的。

学习是创新的基础，只有通过学习，才能不断培育自己的创新意识。

创新是学习的升华，是学校发展的不竭动力，再优秀的学校，停止创新就意味着落后，因此，学习与创新对于校长来说是同等重要的责任。

要坚持学以致用的原则，把学习到的先进办学经验和新的教育思想，通过吸收内化灵活地引为己用，在学习中体味，在模仿中创新，力争工作有新措施，新思路。

学习与创新是学校建设的永恒主题，是学校面对竞争，进行二次创业和腾飞的不竭动力和源泉。

二、思考与专业作为校长如果没有独立思考的能力，没有自我，就无法把握学校教育的发展方向，就无法正确理解自己的历史使命，就不可能排除各种干扰，坚持正确的办学方向，就不知道自己应该做什么和应该怎么去做。

我们应该在思考与实践中开拓自己的一片天地。

做思考型校长先要让自己做一个“有心人”，随时随地地思考教育管理工作、学习与生活中的得与失。

校长培训学习心得体会(精选3篇)

校长培训学习心得体会（精选3篇）【第1篇】校长培训学习心得体会通过这些天在北大的培训学习，让我学习到了很多东西，讲课的教授们从理论的深度与亲生的实践相结合，从学校执行团队建设与管理、人文素质与人文精神、教学改革和人才培养、校长的自我提升和信息化教学等方面的阐述，使自己收获很大，下面就从我的学习和认识谈几点心得体会与大家共勉。

一、学校团队建设和管理学校管理的要素中管人是管理的主体核心，是各要素中居于首位的因素，校长作为学校这一些人的核心人物，就应该占据道义的高度，有自己的精气神。

做一个目标明确的校长，首先解决学校门从哪开，人从哪里走的首要问题，使模糊的管理结果明确化，从而提高执行的效率。

以业绩和目标对学校团队进行管理，在具体工作中使整个团队有着共同目标、共同情歌和相互作用，有业绩地去执行。

利用学校的文化等方面建立一定的制度，建立事前的预期机制管理和时候的结果衡量；建立执行过程中的一对一负责制和结果跟踪的有效机制；解决在执行过程中的模糊、清谈、面子和差不多等问题，要对事不对人。

学校的管理难也就难在对教师团队和学生教育管理的问题，说白了就是管理人的问题，就是制度问题，就是人的环境文化问题。

二、人文素质与人文精神课余，漫步在北大的校园中，品悟北大的人和物，享人和物的熏陶却又是另一种美的享受。

立来来往往相互穿梭人流中，看他们来去匆匆的背影，感受他们的节奏和惜时严谨的治学精神；“一塔糊图”背后的故事陪伴着我们在博雅塔下与博雅君子同行，在未名湖畔静静地感悟“大器晚成，大音希声，大象无形，道义无名”的真谛，在图书馆中徜徉书海。

静静地享受他那育人而无形和无声的人文素质与人文精神之美。

三、教学改革和人才培养稳步推进学校的教学改革，适应教学的发展需求，学校对人才的培养，为学校日常工作的一个重要组成部分。

曹志鹏教授在讲座中谈到的“在求同存异的立场上看待教学改革”让我感受最深，“同”我理解为在教学中应遵循的教学规律；“异”即为亮点和特色，是因地制宜的，也是改革的预期和目的。

校长培训心得体会（精选8篇）

校长培训心得体会（精选8篇）校长培训心得体会（精选8篇）当我们有一些感想时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这样就可以总结出具体的经验和想法。

一起来学习心得体会是如何写的吧，下面是小编为大家收集的校长培训心得体会（精选8篇），希望能够帮助到大家。

校长培训心得体会1自七月十五日开始，连续五天的校长培训学习，认真聆听了八位专家对校长的专业标准、校长的管理工作经验、学校高效课堂建设、学校文化建设、教育均衡发展、学校规划等方面的专题的讲授。

通过学习，对我的教育管理观念是一个比较大的冲击，在工作实践中具有较大的指导意义。

如何当好一名校长，我想借用粮道街中学的王朝文校长的最后和我们共勉的四句话作为我本次培训的心得体会。

一、有眼界才有境界本次培训，除了三位教授专家的讲座，其余五位专家都是来自于一线的校长，虽说没有实地考察学校，但是通过五位校长的讲座，我们都仿佛来到了每位校长的校园，深刻的感受到了五位校长在学校的管理方面的特色，身临其境的开阔了自己的眼界。

对于校长来说，境界就是一种重要的品质，有品质的校长一定会打造出一个好学校，一定会办出人民满意的教育。

一个校长只有保持着自己的理想和信念，在世俗当中坚持坚定前方的目标，才能从烦琐、单调、无聊和平庸的生存境遇中得以淡定，才能使自己的内心时刻保持鲜活，才能使自己的底蕴无比丰厚，才能提升自己的管理品质，也才能通过制度、文化的建设和专业引领，使教师成为有思想的人师，使学生形成活泼、丰富、健康的人格，生过上幸福而完整的生活。

通过此次的培训学习，我觉得一名好校长，应达到五个境界：一是忠诚党的教育事业，敬业尽责。

作为一名校长，在自己的教育教学管理工作中，敬畏自己的事业，全身心的投入到自己的工作中去。

尽心、尽力、尽职、尽责。

二是要具备竞争意识。

作为一名新时代的校长，必须具备竞争精神、创新精神、开拓精神和革新精神。

特别是在当前的均衡发展验收，学校的高效课堂建设、学校的文化建设等活动。

校长培训学习心得体会（精选5篇）

校长培训学习心得体会（精选5篇）校长培训学习心得体会（精选5篇）在平日里，心中难免会有一些新的想法，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，这样能够给人努力向前的动力。

那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是小编整理的校长培训学习心得体会（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

校长培训学习心得体会1春意融融，情意切切，时值一年之际最佳时节，参加完北京校长高级班的研修，又直接奔赴四川省第十二期小学校长提高班的学习，无疑于是一场酣畅淋漓的春雨滋润，让我清晰的看到了学校以外的教育精彩；犹如一根神奇的魔棒，幡然悟出教育的诸多真谛！这来自四方八方的教育人士犹如条条溪水的汇聚，融合成一条生生不息的奔河，激扬起一片忠诚教育的赤子之情！许多天来大量信息的融入，多元教育思潮的交汇，各类学校的实地考察，各级名校长悉心交流，袭击了我的思想，烙下了我的思考！一、教育需要大开窗户井底之蛙永远看不到井口以外的精彩，更无法想象和实施大千世界的五彩人生。

走出狭隘，博览群书，比较中西方教育的智慧，从苏格拉底到赫尔巴特；从卢梭到杜威；从维果茨基到斯宾塞、夸美纽斯、苏霍姆林斯基；穿越时空，看看历史上的哲人先贤：从孔子、老子、墨子到叶圣陶、启功先生，无不浸润着教育的科学与智慧。

走出校门，实地感受不同区域的学校特色：成师附小厚重的文化底蕴和科学的人文管理；草堂小学如诗的校园文化和诗意的学习人生；成都实验小学“小学大雅”的教育追求以及双林小学的家校同心，师生同行的“双馨”教育无疑是我们办学校、做教育最大的榜样。

一个教育人，眼光应该超然于教育之上，透视社会政治、经济、文化的发展现状，把教育置于整个社会大系统之中去思考，去想象，任何闭关自守的教育耕耘将高耗低效，任何固步自封的教育模式必将制约发展。

作为一名校长，作为一个最基层的教育人，我们肩负的使命促使我们眼光应该穿越时空，看到孩子成长的过去、现在和未来，才懂得去探究生命成长的规律与教育发展的规律接壤，才真正意义上肩负起这份神圣使命！二、教育是艺术更是科学上海建平中学校长冯恩洪说：教育是一门科学,科学的价值在于求真；教育是一门艺术,艺术的生命在于创新。

校长参加培训的心得体会5篇

校长参加培训的心得体会5篇心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。

是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。

下面是小编搜集的校长参加培训的心得体会5篇，希望对你有所帮助。

校长参加培训的心得体会(1)20xx年我参加电信校长培训班的学习，期间我有颇多感受，现将自己的所想所感总结如下，不妥之处，敬请各位专家予以批评指正。

本次培训对我们乡村边远贫困的教师传经送宝，雪中送炭，送来了先进的教育理念，科学规范的管理经验，专门扶持我省乡村基础教育事业，你们的善举深深激励着我们对教育事业奉献的激情，使我们清晰地认识到党和国家十分地关注、关心我们农村基础教育事业，你们由力而起、由善而终的这份大爱更是我们农村教育发展的助推器、加油站，通过你们的培训，不断拓展我们的视野，提升我们的教学能力、管理水平，让农村的教育得到有效的发展，让农村的孩子得到优质的教育资源，城乡教育才能均衡发展。

你们为农村教育的发展不断注入新的活力，为农村教师不断供养、充电。

这种善举、这份大爱为改变农村教师的思想观念，提高教学管理水平，为我们贯彻落实新想法、新思想提供保障。

在培训过程中专家们求真务实、注重实效，用现身说法通俗易懂的向我们进行讲解，采用集中讲课、分开辅导、集中培训的方式，让我们受益匪浅。

培训过程组织紧凑，安排有序，从中我学到了专家们务实的工作作风，严谨的治学态度，这将激励我在自己的工作岗位上求真务实，乐于奉献。

我们相信，今天，我们在你们的全力支持和大力帮助下，在你们生动有力的艺术感召下，我们一定会倍加珍惜这这宝贵的学习时间、珍惜这个来之不易的学习机会，认真学习，力争不断完善自己的教学管理技巧，提高管理水平，我们让这荧光之火尽最大的力量传递、辐射。

俗话说，有志者事竟成，作为一名分管教学的副校长，我会把本次培训学习中所学到的经验、方法及自己的所感所想及时汇报给我的校长，我们努力借鉴先进的教育管理经验、管理模式为我所用，将他山之石攻玉。

校长培训的心得体会五篇

校长培训的心得体会五篇心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。

是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。

下面是关于最新校长培训的心得体会五篇，希望对你有所帮助。

最新校长培训的心得体会(一)今年4月，我十分荣幸的参加了遵义市教育局组织的初中校长任职资格培训。

通过近一月的学习和考察，使我收获颇丰：一就是学习的必要性。

培训以前，自己总觉得在学校的工作陷入的是一种无序和忙乱的状态，感觉每天都没闲着，但回过头来品一品，忙什么了?忙出什么了?却只能觉得涩涩的。

出来学习，一是换换脑筋，二是梳理一下工作思路和思绪，于己于工作都是大有好处的。

二是色转换了，且在转换的过程中已出现了困难和问题，自己也急切地想求知解决问题的办法，而学习虽未从实质上帮助自己但也的确开阔了思路，拓宽了视野，使自己能从繁杂的事务性工作中跳出来以旁观者的身份来审视自己，审视工作。

三者通过不断地学习和考察，自己越来越发现一个相同的道理，那就是好的学校都相同。

相同的严格的管理制度相同的有效校本教研，相同地面对问题和寻找克服困难和解决问题的办法;而不好的学校也都相同,相同无序的管理，一言堂的天下，人浮于事、混日子的状态，而最直接的表现和受害者则是学生的无知无教与无序的状态。

教师和学生一样一旦精力不用于正常的学习与工作必然会出现其他的问题，如整人不做事，如风气不正等。

所以觉得作为一名管理者，不是什么高高在上的人物，不是什么可随口呵斥的家长，管理者与教师学生也没什么两样，只是所专营的工作不同而已，只是社会责任工作责任更重了些而已。

因为教师如何去思，如何去行很多时候取决于管理者的决策和导向;学生如何发展取决于学校如何去办。

这不是一个人两个人的问题，不是你还是我的问题，而是个教育的大问题。

所以每个学校都要有领导班子，而不是有领导，目的就是为了兼听，为了明。

所以看了这么多学校的管理，学了这么多关于管理的学问，觉得我们学校最大的优势就是起点低。

校长培训心得体会（通用10篇）

校长培训心得体会校长培训心得体会（通用10篇）我们有一些启发后，可以寻思将其写进心得体会中，通过写心得体会，可使我们今后少走弯路。

那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是小编帮大家整理的校长培训心得体会（通用10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

此次校长培训学习更加明确了校长专业发展的基本准则，使我深刻认识到了现在以及未来自己肩上的责任与使命。

现将我学习后的几点体会总结如下：一、做一个有德者“以德为先”是《专业标准》的一大基本理念。

道德乃做人之根本，校长要“以德服人”。

校长的道德品质是否高尚，对调动师生积极性与创造性起着重要影响。

品行高尚的校长，才能起到凝聚人心、引领方向的灵魂作用。

“捧出一颗心来，不带半根草去。

”“千教万教教人求真，千学万学学做真人。

”陶行知是这样说的也是这样做的。

他热爱教育、以身作则、言传身教、为人师表。

面对现实生活中的各种诱惑，作为校长要热爱教育事业和学校管理工作，具有服务国家，服务人民的社会责任感和使命感，履行职业道德规范。

二、做一个思想者一所好学校离不开一位好校长，一位好校长缺不了自己的办学理想。

一位好校长的心中，应该有自己学校的未来蓝图，应该清楚地认识到自己的学校朝着哪儿前进。

纵观这些名校长的治校历程，虽然校情不相同，但有一点是相同的，就是用先进的教育思想来指导学校一切工作。

办学过程中，校长不能墨守成规，也不能毫无思想和主见。

应有自主创新的专业精神，有自己独立的学校观，在坚持育人为本的办学宗旨，全面实施素质教育的基础上有自己的办学思想。

近几年来，我们学校传承、发展了学校原有办学思想的探索与实践，结合素质教育本质、时代发展要求和学校发展实际需要，确定以“不求人人成材，但求人人成人”作为学校的办学思想，以聚焦思维，深化认识，明晰内涵，逐步走出了一条适合学校自身发展的道路。

三、做一个实践者在学校管理中，我们不缺教育理念，缺少的是把理念落实为实践的行动。

很多校长，“以人为本”“教育就是服务”等先进的教育理念能出口成章，但在学校管理实践中却违背这些理念。

关于校长培训心得体会(精选3篇)

关于校长培训心得体会（精选3篇）关于校长培训心得体会心中有不少心得体会时，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。

那么如何写心得体会才能更有感染力呢？下面是精心整理的关于校长培训心得体会，欢迎大家分享。

校长培训心得体会120xx年8月6日，我中心校四人有幸参加20xx年暑期全国中小学教育家型校长成长系列高峰论坛培训班，先后聆听了几位专家的讲座，培训期间既有理论的引领，又有实践的学习交流。

虽然学习时间是短暂的，但此次高规格的培训却极大地开阔了教育视野，收获匪浅，感触颇多。

现就以下几方面谈谈我们的体会：一、理论与实践相结合隆重的开班典礼后，我们就先后聆听了孙学策、崔其升等几位教授和专家的专题讲座，还有关于学校经营管理方面的讲座。

在众多的精彩讲座中，有激动也有感动，对我启发很大，开阔了视野，提高了认识。

了解到许多教育教学新动态，学到了不少教育理念。

讲座涉及到学校管理、学校发展规划、素质教育、教师评价与激励、校园文化建设、与教师有效沟通、依法治校等方面，专家们理论阐述、引经据典、谈心交心，无不使我产生共鸣。

他们娓娓道来，环环相扣，给人启迪，促人反省，震撼人心。

既气势磅礴，恢弘大度，又紧扣实际，细致入微。

既让我们欣赏了名家的风采，又使我们饱食了无比精美的精神大餐；让我开阔了眼界，拓宽了思维，明确了使命。

二、收获和感悟通过培训我深深体会到作为一名教育工作者，必须要做善于学习者，校长要做文化人，要做有情有智有责任的人，要做敢于改革创新的人，以人为本抓管理，营造和谐、进取的校园氛围，才能推动学校教育教学工作的开展，促进学校可持续发展。

校长要做善于学习者，不断提升自身素质和综合能力学校的建设与发展离不开有思想、有素质、开拓进取的校长，要充分认识自己的责任，为办好教育而思，为学校发展而谋，充分发挥核心主导作用，使自己成为一面旗帜，引领凝聚教师群体。

而要做好这些工作，校长必须勤于学习，才能做到工作有思路、有创新。

校长培训的心得体会(通用8篇)

校长培训的心得体会(通用8篇)校长培训的心得体会篇1参加校长培训，令我耳目一新，深受启发，收获很大，充分理解了校长应具备的理论素养和能力素质。

也充分理解了“教育的发展关键看学校，学校的发展看校长”这句话。

校长要善于学习，有独特的办学理念，学校才有生机和活力。

应该说，这次学习让我开阔了眼界，拓宽了思维，明确了使命。

这次培训谈让我深深体会到：一、校长要设计好学校的品牌校长是学校工作的多面手。

他既是学校的领导者、决策者和高级管理者，更是是学科带头人，教师的勤务员。

俗话说：“有什么样的校长，就有什么样的学校”。

校长的工作对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用。

苏霍姆林斯基曾说过这样一句话：“校长对学校的领导，首先是教育思想的领导、业务上的指导，其次才是行政管理。

”因此，校长必须把自己的办学思想贯穿于日常的管理活动中，用先进的教育理念去影响、带动教师，把自己的办学思想转化为教师的行动。

同时，要注重办学经验的积累与扬弃，努力形成学校内在的精神累积和成功的管理理念。

这种精神累积和管理理念是一所学校无形资产和宝贵财富，更是学校品牌的意义所在。

要当好一名校长，首先必须勤于学习，学习是进步的先导，不学习是落后的象征。

作为一名合格的校长要认真学习党的大政方针和相关的教育法规，作刻苦学习的典范，才能做到工作有思路、有创新。

要当好一名校长，其次就要当好“班长”，带好“班子”，指挥好队伍。

一名好的校长首先必须要有良好的服务意识，当好师生的公仆，站起来能当伞，俯下去能做牛，耐得住清贫，忍得住寂寞，镇守住自己的学校，正确处理好班子间的工作、生活关系。

当好主管而不主观，处事果断而不武断，充分听取大家的意见和建议，做到互相支持不撤台，做到思想同心，事业同干，做到层层分工，层层把关，层层负责。

把握好班子建设的四大问题：一是思想建设问题;二是班子团结问题;三是科学决策问题;四是表率作用问题。

校长要公道正派，不搞小圈子，用自己的人格力量去带好班子，去影响班子。

校长培训心得体会和感悟(15篇)

校长培训心得体会和感悟（15篇）篇1：校长培训心得体会感悟__3月19日至__日，我参加了__市教育局举办的“农村小学校长培训”的学习，在仅一天半的学习时间里，聆听了丈八丘小学校长董春玲所作的《善待教育，让农村孩子接受好教育》，听取了临朐海尔小学校长韩相福所作的《学校教师队伍与校园文化建设》;最后听了庆云中丁中学校长程元辉的《双自主课堂的探索》和__跃华中学校长姜风平做的《学校课程的开发》专题讲解，让我对校长的角色进行了重新定位，对校长的使命有了更新的认识。

这次学习培训，为我们促进学校教育教学质量的提高、学校教育教学管理模式提供了科学的理论指导，给我们作报告的都是全国和全市教育领域的名校长，他们既有丰富的教育理论，又有具体的教育实践经验;他们从学校管理、发展及特色、农村学校校本教研的实践与思考，推进课程改革，提高教育质量、校长观念与学校管理、中小学校长工作改进等多个方面都获得了指导，这次学习，让我开阔了眼界、拓宽了思维、增强了信心、明确了使命，特别是这些偏僻的农村小学的变化带给我巨大的震撼。

当我们在为教育的不均衡化发展而苦恼的时候，当我们以条件差等客观因素为借口的时候，这三所小学却为我们竖起了一座也许说不上多么伟岸的丰碑。

说它不够伟岸，是因为他们的建设和努力没有什么神奇之处，也许每个学校都可以学习甚至复制，但前提是我们没有细心去做。

下面我谈谈自己学习后的一些收获。

一、参加这次校长培训，我发现学校之间或多或少存在一定的差异，但真正的差异并不在于校园校舍、设施设备等物质因素上，更关键的是在学校的文化内涵上。

健康的学校文化氛围一旦形成，它将会影响师生价值选择、人格塑造、思维方式、精神风貌，充分调动人们的积极性。

作为校长，必须把工作思路转化为学校各类教育活动的实践行为,积极开展丰富多彩的学校文化活动，努力营造健康向上的校园文化，构建一个和谐校园，使学校成为师生员工生活的家园，精神的乐园，成才的摇篮。

二、听了临朐海尔小学校长韩相福和丈八丘联小校长董春玲的报告，我深深被他们学校在开展的活动中，所涌现出的感人事迹所感动，感受到这两处小学共有的精神，就是：刻苦钻研的敬业精神，锐意进取的创新精神。

2023校长培训心得(7篇)

2023校长培训心得(7篇)2023校长培训心得(7篇)作为校长，在经过了校长培训班的学习之后，你一定受益匪浅吧，不如说说你有哪些培训心得体会吧！下面是小编为大家整理的关于2023校长培训心得，希望对您有所帮助!2023校长培训心得【篇1】20__年8月6日，我中心校四人有幸参加20__年暑期全国中小学教育家型校长成长系列高峰论坛培训班，先后聆听了几位专家的讲座，培训期间既有理论的引领，又有实践的学习交流。