高二粤教版语文选修2习题:单元质量检测卷(五) Word版含答案

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【25份】高二粤教版语文选修2同步测试卷及单元质量检测卷含答案

【25份】高二粤教版语文选修2同步测试卷及单元质量检测卷含答案

【25份】高二粤教版语文选修2同步测试卷及单元质量检测卷含答案目录第1课小石城山记 (1)第2课黄州快哉亭记 (10)第3课道山亭记 (19)第4课百丈山记 (30)第5课《张中丞传》后叙 (39)第6课六一居士传 (49)第7课陆文学自传 (59)第8课方山子传 (67)第9课山中与裴秀才迪书 (77)第10课与尹师鲁第一书 (87)第11课与微之书 (97)第12课寄欧阳舍人书 (107)第13课秋日登洪府滕王阁饯别序 (117)第14课后赤壁赋 (126)第15课荔枝赋并序 (135)第16课春夜宴诸从弟桃李园序 (144)第17课原毁 (153)第18课心术 (162)第19课鞭贾 (173)第20课兴贤 (182)单元质量检测卷(一) (191)单元质量检测卷(二) (200)单元质量检测卷(三) (210)单元质量检测卷(四) (220)单元质量检测卷(五) (229)第1课小石城山记古人说:“登山则情满于山,观海则意溢于海。

”古往今来,祖国山川的美丽景色,无不成为骚人墨客吟咏的对象。

文人们在赞叹大自然的鬼斧神工之余,不可避免地要渗入个人的情感、意识或品行,如李白的洒脱不羁、杜甫的忧国忧民、苏轼的豪放旷达……那么,柳宗元于山水之中,又是寄寓着什么呢?)(选自百度文库,刚开始我还无法把他和那个满腹经纶却被一贬再贬最后终于柳州的文人联系在一起:他用平实的语调为我们叙述【课内挖掘】开凿水井传说柳宗元到柳州以前,柳州找不到一口可以使用的水井,千户人家,万余人口,吃水用水都背负着小口大肚子的罂瓶,极其艰难地沿着狭窄的崖路上下往返到柳江边汲水。

如果天旱水浅,到江边的距离就更远了;到了雨季,路险泥滑,汲水更加危险,稍有不慎,脚下一滑,汲水的人就会从陡坡上翻滚下去,轻者跌断手足,重者还会送命。

柳宗元到柳州后,体察民情,决定凿井供居民饮用。

他命令部下蒋晏,率领数十名军士,在城北隍上开凿第一口水井。

经过一段时间不分白天黑夜紧张的施工,一直凿到66尺深,才打出井水来。

粤教版-语文-高二-第五单元单元练测粤教选修2

粤教版-语文-高二-第五单元单元练测粤教选修2

第五单元单元练测1.A.B.C.D.2.A.B.C.D. 3.A.B.D.4.A.B.C.D.)?不焉能不多高的,这就因高中语文--打印版答案与解析1.C(A.“砌”应读qì。

B.“轧”应读yà。

D.“揖”应读yī,“浸”应读jìn。

)2.A(B.试—拭。

C.殉—徇。

D.屯—囤。

)3.B(A.具体而微:内容大体具备,而形状或规模较小。

C.插翅难飞:形容被围或受困而难以逃脱。

D.不偏不倚:并非指交往距离,而是指处理问题的公正态度。

)4.D(A.语意不通,最后一句应改为“……建筑工地扬尘是造成污染的首要因素”或“建筑工地扬尘是首要污染源”。

B.语序不当,应将“两千多年前”放到“文物”之前并在“文物”前加“的”。

C.成分残缺,应在“以这种高度的责任感”后加“对待工作”。

)5.C(A.第一个句子不是问句,而是一个陈述句,因此不用问号,应改为逗号。B.“经济管理丛书”不加书名号。

D.“这”前面的逗号改为冒号。

)6.C(“私有化是解决发展中国家公共品供给困境的有效方式”。

)7.D(D项不是“实施中所面临的困境”,而是出现“困境”的原因。

)8.D9.B(邀:求取。

)10.A(A.因为;B.才/竟然;C.表示感叹,相当于“啊”/表示推测,相当于“吧”;D.他,代孟业/表示推测,大概。

)11.D(高岳只是内心看不起孟业,认为他太矮小,并没有明确表示出他对孟业的鄙视和讥笑。

)12.(1)现在我离开您到都城去,您就失去了帮助,我恐怕您在以后的时间,不能自我保全。

(2)我禀性特别愚笨直爽,只知道自我修养,没有别的长处。

(3)您判决案件的英明,可以说超过了您的身体和容貌。

参考译文:孟业字敬业,是巨鹿郡安国县人。

他的家庭本来贫寒低微,年轻时做州府官吏。

他性情廉洁谨慎,和他同做官吏的几个人侵占盗窃官府的绸绢,分三十匹给他,孟业拒绝而不接受。

东魏彭城王韶被任命为定州长官,孟业被任命为典签之官。

长史刘仁之对孟业说:“我处在官府的外面,您在官府的里面,我们同心协力,有希望取得成功啊!”不久刘仁之被征召入朝做中书令,临上路前向王韶陈述说:“殿下您身边可信任的人只有孟业,希望您专一任用他。

高二语文粤教版选修2习题:单元质量检测卷(四) Word版含解析.doc

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单元质量检测卷(四)(时间:150分钟满分:150分)一、文言文阅读(共22分)送孟东野序韩愈大凡物不得其平则鸣。

草木之无声,风挠.之鸣。

水之.无声,风荡之鸣,其.跃也或激之,其趋也或梗之,其沸也或炙之。

金石之无声,或击之鸣。

人之.于言也亦然。

有不得已者而后言。

其歌也有思,其哭也有怀,凡出乎口而.为声者,其皆有弗平者乎!乐也者,郁于中而泄于外也,择其善鸣者,而假之鸣。

金、石、丝、竹、匏、土、革、木八者,物之善鸣者也。

维天之于时也亦然,择其善鸣者而假.之鸣。

是故以.鸟鸣春,以雷鸣夏,以虫鸣秋,以风鸣冬。

四时之相推敓,其必有不得其平者乎!其.于人也亦然,人声之精者为言;文辞之于言,又其精也,尤择其善鸣者而假之鸣。

其在唐、虞,咎陶、禹其善鸣者也,而假以鸣。

夔弗能以文辞鸣,又自假于《韶》以鸣。

夏之时,五子以其歌鸣。

伊尹鸣殷,周公鸣周。

凡载于《诗》《书》六艺,皆鸣之善者也。

周之衰,孔子之徒鸣之,其声大而远。

《传》曰:“天将以夫子为木铎。

”其弗信矣乎!其末也,庄周以其荒唐..之辞鸣。

楚,大国也,其亡也以屈原鸣。

臧孙辰、孟轲、荀卿,以道鸣者也。

杨朱、墨翟、管夷吾、晏婴、老聃、申不害、韩非、慎到、田骈、邹衍、尸佼、孙武、张仪、苏秦之属,皆以其术鸣。

秦之兴,李斯鸣之。

汉之时,司马迁、相如、扬雄,最其善鸣者也。

其下魏晋氏,鸣者不及于古,然亦未尝绝也。

就其善者,其声清以.浮,其节数以急,其辞淫以哀,其志弛以肆。

其为言也,乱杂而.无章,将天丑其德,莫之顾耶?何为乎不明其善鸣者也?唐之有天下,陈子昂、苏源明、元结、李白、杜甫、李观,皆以其所能鸣。

其存而在下者,孟郊东野,始以其诗鸣。

其高出魏晋,不懈而及于古,其他浸淫乎汉氏矣。

从吾游者,李翱、张籍其尤也。

三子者之鸣信善矣,抑不知天将和其声,而使鸣国家之盛耶?抑将穷饿其身,思愁其心肠,而使自鸣其不幸耶?三子者之命,则悬乎天矣。

其在上者奚以喜,其在下也奚以悲!东野之役.于江南,有若不释然者,故吾道其命于天者以解之。

高中语文选修粤教版中国现代散文选读第2单元5囚绿记练习Word版含答案

高中语文选修粤教版中国现代散文选读第2单元5囚绿记练习Word版含答案

5 囚绿记陆蠡是现代文学史上卓有成就的散文作家。

他以散文诗集《海星》步入文坛,崭露头角。

后来又出版了散文集《竹刀》和《囚绿记》。

他的散文从琐细的生活情节中,挖掘出某种耐人寻味的人生哲理,透出了作者真诚、淳朴心灵的闪光。

作品大都瞩目现实社会和下层人民的贫穷疾苦,通过对劳动人民的勤劳、勇敢、淳朴的优良品质和不屈不挠的斗争精神的颂赞,表现出作家爱国忧民的高尚情怀和可贵品格。

在艺术上,以乡野泥土的气息、忧郁动人的故事情调、优美清丽的文笔、严谨的构思,形成了独特的风格。

我曾经想过,如若人们开始爱惜光阴,那么他的生命的积储是有一部分耗蚀的了。

年轻人往往不知珍惜光阴,犹如拥资巨万的富家子,他可以任意挥霍他的钱财,等到黄金垂尽便吝我平素不大喜爱表和钟这一类东西。

它金属的利齿窸窸瑟瑟地将光阴啮食,而金属的手【课内挖掘】英勇就义1942年3月初,陆蠡和张宛若女士喜结良缘。

正值新婚宴尔,新人还沉浸在蜜月的愉悦之中,灾祸突从天降。

4月13日,卢家湾捕房查抄文生社,声称要找负责人,并砸开书库大门,劫走存书数万册。

当天陆蠡正好外出,得知此事后,友朋家人劝他先躲一躲;但他却不以为然,认为自己身为负责人,社里有难不能逃避,理应前去据理抗辩,追回被抢图书,为社里讨个公道。

他孤身来到捕房,落入虎口,当即被戴上手铐。

第二天,朋友索非等到捕房打探,告知已被移解到四马路市警察局;到了市局,又说那是日本宪兵队要抓的人,早就押送到江湾宪兵司令部了。

索非等又通过一个懂日语的熟人,找到宪兵司令部“相当高级的负责人”,那人证实:陆蠡确实关押在这里,因为“他是共产党”。

由此看来敌人查封文生社、抓捕陆蠡是蓄谋已久的了。

又过了些日子,据怀玖介绍,有个陌生人来到陆蠡家,一进门就交还一件陆蠡被捕那天身穿的大衣。

那人解释说,他也是被抓进宪兵队的,与陆蠡关在同一牢房,彼此很熟。

日本人曾提审陆蠡,问:“你爱国吗?”“爱国。

”“赞成南京政府(按:指汪伪政权)么?”“不赞成。

高中语文单元质量检测二粤教版选修

高中语文单元质量检测二粤教版选修

单元质量检测二(时间:150分钟满分:150分)第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。

作为中国南方高原上人口分布最广、历史文化最深厚的古老民族之一,彝族有着丰富的祭祀和礼仪文化体系。

其中有一项古老而神秘的祭祀表演,就是首批国家非物质文化遗产项目、被称作中国戏剧活化石的彝族古戏“撮泰吉”。

“撮泰吉”系彝语音译,“撮”意是“人”,“泰”意为“变化”,“吉”意为“游戏、玩耍”,连起来讲就是“人类演变的戏”,简称“变人戏”。

每年阴历正月初三到十五是“撮泰吉”演出的时段,演出目的旨在扫除人畜祸患,祈求风调雨顺、五谷丰登。

每逢演出期间,活动多集中在夜晚,地点则以本村寨为主,有时也会受邀到附近的村寨演出。

如今“撮泰吉”演出在大多数地方已经失传,唯有威宁的裸戛村还保留得相对完整。

学界一般认为,“撮泰吉”属于古傩戏的一种。

傩戏是多种宗教文化混合的产物,透过弥漫着宗教色彩的戏剧窗口,我们可以窥视到多民族不同历史阶段的文化风貌、古风民俗。

然而,“撮泰吉”的传承在当下仍面临着诸多的问题。

首先是表演者的后继无力。

“撮泰吉”的传承秉持着传内不传外、传男不传女的原则,但相比从事傩戏表演,现在的许多年轻人宁愿选择经济效益更显著的外出务工,长此以往,势必发生传承者的断层。

其次是投入上的紧缺。

据威宁县非遗办相关工作人员介绍,财政投入过少,保护意识淡薄,文化理念落后,常常导致“撮泰吉”的保护丧失动力。

再者,专业人才的匮乏和研究队伍的不稳定也不利于“撮泰吉”的健康发展。

事实上,“撮泰吉”作为国家级非物质文化遗产,本来就天然具有一定的经济价值或资本价值。

因此对“撮泰吉”的保护并不是作博物馆标本式的封存,而是以活态的形式,不断注入新鲜血液以融入时代的发展之中。

管理部门应当明确自身职责,在加大监管和投入力度的同时,也要形成强烈的宣传意识和有效的运作机制。

社会方面应积极寻找“撮泰吉”与当代文化的合作开发路径,譬如舞台展示的改进、依附于民族节日进行外向式开发以及和旅游产业的融合等等。

高中高中语文粤教版选修唐宋散文选读随堂课后作业:第2单元-5《张中丞传》后叙+Word版含答案

高中高中语文粤教版选修唐宋散文选读随堂课后作业:第2单元-5《张中丞传》后叙+Word版含答案

第2单元-5《张中丞传》后叙[基础巩固层次(A)]1.下列各项加点字的注音完全正确的一组是()A.蚍蜉..(pí fú) 卓.效(zhuō)遁.迹(dùn) 宝藏.(zànɡ)B.书帙.(zhì) 勉强.(qiánɡ)羸.弱(léi) 污垢.(ɡòu)C.雨霁.(jì) 嵩.山(sōnɡ)沮.丧(jǔ) 睢.阳(Suī)D.秩.序(chì) 载.重(zài)遏.制(è) 髯.客(rǎn)【解析】A项,“卓”读zhuó;B项,“强”读qiǎnɡ;D项,“秩”读zhì,“髯”读rán。

【答案】 C2.下列各项不含通假字的一项是()A.及巡起事,嵩常在围中B.此矢所以志也C.旦日不可不蚤自来谢项王D.其老人往往说巡、远时事【解析】A项,“常”同“尝”,曾经;B项,“志”通“识”,标志,标识;C项,“蚤”通“早”。

【答案】 D3.下列加点的词古今意义相同的一项是()A.因诵嵩所读书..B.以巡初尝得临涣县尉,好学..无所不读C.虽愚人亦能数日..而知死处矣D.一座大惊,皆感激..为云泣下【解析】A项,古义:读过的书籍;今义:指上学或学习功课。

C项,古义:计算日子;今义:几天,指时间。

D项,古义:感动,奋激;今义:因对方的好意或帮助而对他产生好感。

【答案】 B4.下列各句中属于被动句的一项是()A.必以其言为信B.其亦不达于理C.城陷而虏D.生孩六月,慈父见背【解析】“虏”即“被俘虏”,意念上的被动。

【答案】 C[阅读提升层次(B)]阅读下面这段文言文,完成5~8题。

侍郎田一俊董其昌,字.元宰,松江华亭人。

举万历十七年进士,改庶吉士。

礼部..以教习卒官,其昌请假,走数千里,护其丧归葬。

迁授编修。

皇长子出阁,充讲官,因事启沃,皇长子每目属之。

坐失执政意,出为湖广副使,移疾归。

高中语文 单元综合检测(二)过关检测 粤教版选修5

高中语文 单元综合检测(二)过关检测 粤教版选修5

单元综合检测(二)(时间:150分钟;满分:150分)一、本大题4小题,每小题3分,共12分。

1.下列各组词语中加点字的读音有误的一项是( )A.面靥.(yè)枷.锁(jiā)肥瘠.(jí) 战栗.(lì)B.讣.告(fù) 抨.击(pēnɡ)搭讪.(shàn) 草茎.(jīnɡ)C.水渍.(zì) 宽宥.(yòu)秽亵.(xiè)刹.那(shà)D.收敛.(liǎn) 僭.过(jiàn)蹁跹..(pián xiān) 贪婪.(lán) 解析:选C。

“刹”读chà。

2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )A.在温哥华冬奥会花样滑冰双人滑比赛中,中国选手申雪、赵宏博不孚众望....,以216.57分的总成绩夺得冠军。

B.面对三聚氰胺奶粉重现市场这样的事件,政府各职能部门应闻风而动,上.下其手...,彻底追查,促进食品市场环境安全有序。

C.去年,很多地方政府“卖土地”的收入占其财政收入的六七成,这种依靠“土地财政”维持地方经济发展的行为,简直是竭泽而渔....。

D.参加冬奥会选拔赛那天,李佳很紧张,感觉压力很大,是其他选手和老师们对她无所不至....的照顾和关心使她逐渐减轻了心理压力。

解析:选C。

A.“不孚众望”中的“孚”是“信服”的意思,整个成语的意思是“不能使大家信服”,与语境不符。

B.“上下其手”比喻玩弄手法,暗中作弊。

含贬义。

C.“竭泽而渔”比喻只图眼前利益,而不考虑长期的收效。

D.“无所不至”指凡能做到的都做到了(用于坏事),在此应用“无微不至”。

3.下列各项中没有语病的一项是( )A.据史料记载,蒙军攻打钓鱼城时,合州军民曾三次修筑城墙抵御进攻,但却一直没有发现当时修筑的城墙实物。

B.昆曲是一种精致、典雅的“小众”艺术,但是奇怪之处在于,它虽然是小众的艺术,却能以苏州为中心,进行并非纯粹小众的传播。

【教育学习文章】年粤教版选修2高二语文学案单元质量检测卷(3)

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年粤教版选修2高二语文学案单元质量检测卷(3)本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址单元质量检测卷一、文言文阅读与荆南乐秀才书欧阳修修顿首白秀才足下。

前者舟行往来,屡辱见过。

又辱以所业一编,先之启事,及门而贽。

田秀才西来,辱书;其后予家奴自府还县,比又辱书。

仆有罪之人,人所共弃,而足下见礼如此,何以当之?当之未暇答,宜遂绝,而再辱书;再而未答,益宜绝,而又辱之。

何其勤之甚也!如修者,天下穷贱之人尔,安能使足下之切切如是邪?盖足下力学好问,急于自为谋而然也。

然蒙索仆所为文字者,此似有所过听也。

仆少从进士举于有司,学为诗赋,以备程试,凡三举而得第。

与士君子相识者多,故往往能道仆名字,而又以游从相爱之私,或过称其文字。

故使足下闻仆虚名,而欲见其所为者,由此也。

仆少孤贫,贪禄仕以养亲,不暇就师穷经,以学圣人之遗业。

而涉猎书史姑随世俗作所谓时文者皆穿蠹经传移此俪彼以为浮薄惟恐不悦于时人非有卓然自立之言如古人者。

然有司过采,屡以先多士。

及得第已来,自以前所为不足以称有司之举而当长者之知,始大改其为,庶几有立。

然言出而罪至,学成而身辱,为彼则获誉,为此则受祸,此明效也。

夫时文虽曰典浮巧,然其为功,亦不易也。

仆天姿不好而强为之,故比时人之为者尤不工,然已足以取禄仕而窃名誉者,顺时故也。

先辈①少年志盛,方欲取荣誉于世,则莫若顺时。

天圣中,天子下诏书,敕学者去浮华,其后风俗大变。

今时之士大夫所为,彬彬有两汉之风矣。

先辈往学之,非徒足以顺时取誉而已,如其至之,是直齐肩于两汉之士也。

若仆者,其前所为既不足学,其后所为慎不可学,是以徘徊不敢出其所为者,为此也。

在《易》之《困》曰:“有言不信。

”谓夫人方困时,其言不为人所信也。

今可谓困矣,安足为足下所取信哉?辱书既多且切,不敢不答。

幸察。

注:①先辈:对乐秀才的尊称。

.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是A.及门而贽贽:拿着礼物求见B.而又辱之辱:辜负c.或过称其文字过称:过分称赞D.不暇就师穷经就:跟从解析:B项,辱:谦辞,表示承蒙。

高二语文粤教版选修2习题:单元质量检测卷(三) Word版含解析

高二语文粤教版选修2习题:单元质量检测卷(三) Word版含解析

单元质量检测卷(三)(时间:150分钟满分:150分)一、文言文阅读(共22分)与荆南乐秀才书欧阳修修顿首白秀才足下。

前者舟行往来,屡辱见过。

又辱以所业一编,先之启事,及门而贽.。

田秀才西来,辱书;其后予家奴自府还县,比又辱书。

仆有罪之人,人所共弃,而足下见礼如此,何以当之?当之未暇答,宜遂绝,而再辱书;再而未答,益宜绝,而又辱.之。

何其勤之甚也!如修者,天下穷贱之人尔,安能使足下之切切如是邪?盖足下力学好问,急于自为谋而然也。

然蒙索仆所为文字者,此似有所过听也。

仆少从进士举于有司,学为诗赋,以备程试,凡三举而得第。

与士君子相识者多,故往往能道仆名字,而又以.游从相爱之私,或过称..其文字。

故使足下闻仆虚名,而欲见其所为者,由此也。

仆少孤贫,贪禄仕以养亲,不暇就.师穷经,以学圣人之遗业。

而涉猎书史姑随世俗作所谓时文者皆穿蠹经传移此俪彼以为浮薄惟恐不悦于时人非有卓然自立之言如古人者。

然有司过采,屡以先多士。

及得第已来,自以前所为不足以称有司之举而当长者之知,始大改其为,庶几有立。

然言出而.罪至,学成而身辱,为彼则获誉,为此则受祸,此明效也。

夫时文虽曰典浮巧,然其为功,亦不易也。

仆天姿不好而强为之,故比时人之为者尤不工,然已足以取禄仕而窃名誉者,顺时故也。

先辈①少年志盛,方欲取荣誉于世,则莫若顺时。

天圣中,天子下诏书,敕学者去浮华,其后风俗大变。

今时之士大夫所为,彬彬有两汉之风矣。

先辈往学之,非徒足以顺时取誉而已,如其至之,是直齐肩于两汉之士也。

若仆者,其前所为既不足学,其后所为慎不可学,是以徘徊不敢出其.所为者,为此也。

在《易》之《困》曰:“有言不信。

”谓夫人方困时,其言不为人所.信也。

今可谓困矣,安足为足下所取信哉?辱书既多且切,不敢不答。

幸察。

注:①先辈:对乐秀才的尊称。

1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(3分)() A.及门而贽.贽:拿着礼物求见B.而又辱.之辱:辜负C.或过称..其文字过称:过分称赞D.不暇就.师穷经就:跟从解析:B项,辱:谦辞,表示承蒙。

粤教版高二语文《必修5》第二单元质量检测 -- 粤教版高二必修五

粤教版高二语文《必修5》第二单元质量检测 -- 粤教版高二必修五
我们不能把一个年轻生命的终结归罪于网络,但不得不怀疑,网络到底有没有让我们的关系变得亲密,我们对网络的情感期待是不是太高?
在网络上,我们有很多好友,却没有几个见过面的;加入了很多圈子,却没有几个真正有兴趣的;每天都在线上碰到,却没有几个会打招呼的。社交网络给了我们联系,却未必给我们交流;拉近了我们的距离,却未必增加我们的亲密;激发了我们社交的天性,却可能磨平了我们沟通的能力。
D.社交网络给了我们联系,却不能给我们交流;拉近了我们的距离,却不能增加我们的亲密;激发了我们社交的天性,却磨平了我们沟通的能力。
解析:B项张冠李戴,原文表述为“我国当前最大的社交网站人人网今年注册用户将超过2亿;截至去年年底,我国的微博用户有2.5亿”。C项说法绝对,原文表述为“你可以找到你多年不见的老友,可能被一个你喜欢的明星关注”。D项说法绝对,应为“……未必给我们交流……未必增加我们的亲密……可能磨平了我们沟通的能力”。
网络丰富了人们的交流形态,极大地满足了人们对交流和沟通的渴望。社交网络的出现让网络的功能有了更大的扩展。每个人都可以以自己为中心,建立一个庞大的社交群,在动辄以万计数的好友和“粉丝”中,我们以为可以最大程度地对抗孤单、抱团取暖。
全球最大的社交网站Facebook注册用户数接近9亿;我国当前最大的社交网站人人网今年注册用户将超过2亿;截至去年年底,我国的微博用户有2.5亿。一个庞大的社交网络正在慢慢张开,越来越多的人被粘到这张大网中。
提高人类的幸福感是技术最大的责任和价值,我们应该正确对待新技术带来的便利,在使用社交网络沟通时也关注真实世界的交流,正确驾驭技术带来的变革,而不是让技术编织的网络掌控生活。
网络连接不等于人际交往,沟通便利不代表关系的亲密,技术发展不意味着思想的进步。纸张比键盘更有热度,现实生活比虚拟社区更加阳光,真实的交流比数字的流动更温暖人心。技术发展的重要性不言而喻,但人与人之间真诚和真实的交流有更重要的意义。

2016-2017学年高中语文单元质量检测二粤教版必修5

2016-2017学年高中语文单元质量检测二粤教版必修5

单元质量检测二( 时间:150 分钟满分:150 分)第Ⅰ卷( 阅读题,共70 分)一、现代文阅读(9分,每题 3 分)阅读下边的文字,达成1~3 题。

交际网络让我们更近了吗于洋盼望交流是人的本能,交流的形式在不一样的时代有不一样的特点。

过去的交流是鱼腹鸿雁,千里传信;现代的交流是书信电话,片语诚心;网络时代的交流是面对电脑一遍遍地刷屏,等候对方的答复。

网络丰富了人们的交流形态,极大地知足了人们对交流和交流的盼望。

交际网络的出现让网络的功能有了更大的扩展。

每一个人都能够以自己为中心,成立一个宏大的交际群,在动辄以万计数的挚友和“粉丝”中,我们认为能够最大程度地抗衡孤独、抱团取暖。

全世界最大的交际网站Facebook 注册用户数靠近9 亿;我国目前最大的交际网站今年注册用户将超出 2 亿;截止昨年年终,我国的微博用户有 2.5 亿。

一个宏大的交际网络正在慢慢张开,愈来愈多的人被粘到这张大网中。

依据“六度空间”理论,我们最多经过 6 个人,便能够认识世界上任何一个陌生人。

在交际网络里,你能够找到你多年不见的老友,可能被一个你喜爱的明星关注;只需你愿意,你甚至能够和一国总统成为“挚友”。

交际网络这类联系的作用让好多人感觉异样暖和,人类交流的梦想也让交际网站肩负了更多感情的使命。

但是,看似熟络的交际网络,却常常让人感觉到透骨的严寒。

一个网名叫“走饭”的女孩在发布一条微博后结束了自己的生命。

几日后,人们知道她的名字叫马洁,是一个“90后”的南京高校学生。

翻看她的微博,你会发现她向来在网上“求救”,不过没有人听到。

我们不可以把一个年青生命的终结归咎于网络,但不得不思疑,网络究竟有没有让我们的关系变得亲近,我们对网络的感情期望能否是太高?在网络上,我们有好多挚友,却没有几个见过面的;加入了好多圈子,却没有几个真正有兴趣的;每日都在线上遇到,却没有几个会打招呼的。

交际网络给了我们联系,却未必给我们交流;拉近了我们的距离,却未必增添我们的亲近;激发了我们交际的本性,却可能磨平了我们交流的能力。

高中语文 单元综合检测(二)过关检测 粤教版选修5

高中语文 单元综合检测(二)过关检测 粤教版选修5

单元综合检测(二)(时间:150分钟;满分:150分)一、本大题4小题,每小题3分,共12分。

1.下列各组词语中加点字的读音有误的一项是( )A.面靥.(yè)枷.锁(jiā)肥瘠.(jí) 战栗.(lì)B.讣.告(fù) 抨.击(pēnɡ)搭讪.(shàn) 草茎.(jīnɡ)C.水渍.(zì) 宽宥.(yòu)秽亵.(xiè) 刹.那(shà)D.收敛.(liǎn) 僭.过(jiàn)蹁跹..(pián xiān) 贪婪.(lán)解析:选C。

“刹”读chà。

2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )A.在温哥华冬奥会花样滑冰双人滑比赛中,中国选手申雪、赵宏博不孚众望....,以216.57分的总成绩夺得冠军。

B.面对三聚氰胺奶粉重现市场这样的事件,政府各职能部门应闻风而动,上下其手....,彻底追查,促进食品市场环境安全有序。

C.去年,很多地方政府“卖土地”的收入占其财政收入的六七成,这种依靠“土地财政”维持地方经济发展的行为,简直是竭泽而渔....。

D.参加冬奥会选拔赛那天,李佳很紧张,感觉压力很大,是其他选手和老师们对她无所..不至..的照顾和关心使她逐渐减轻了心理压力。

解析:选C。

A.“不孚众望”中的“孚”是“信服”的意思,整个成语的意思是“不能使大家信服”,与语境不符。

B.“上下其手”比喻玩弄手法,暗中作弊。

含贬义。

C.“竭泽而渔”比喻只图眼前利益,而不考虑长期的收效。

D.“无所不至”指凡能做到的都做到了(用于坏事),在此应用“无微不至”。

3.下列各项中没有语病的一项是( )A.据史料记载,蒙军攻打钓鱼城时,合州军民曾三次修筑城墙抵御进攻,但却一直没有发现当时修筑的城墙实物。

B.昆曲是一种精致、典雅的“小众”艺术,但是奇怪之处在于,它虽然是小众的艺术,却能以苏州为中心,进行并非纯粹小众的传播。

2013学年 粤教版 语文选修2电子题库:模块综合检测含答案

2013学年 粤教版 语文选修2电子题库:模块综合检测含答案

模块综合检测(说明:本试卷共24小题,时间:150分钟,分数:150分)一、本大题4小题,每小题3分,共12分。

1.下列词语中加点的字,每对读音全都不.相同的一组是( )A.湮.没/咽.喉要道阿.谀/刚正不阿.脊椎./椎.心泣血B.休憩./杞.人忧天削.皮/削.足适履场.院/逢场.作戏C.埋.怨/埋.头苦干假.装/久假.不归露.面/崭露.头角D.攻讦./捷.报频传轻便./便.宜行事惊诧./叱咤.风云解析:选B。

A项,分别读yān/yān,ē/ē,zhuī/chuí;B项,分别读qì/qǐ,xiāo/xuē,chánɡ/chǎnɡ;C项,分别读mán/mái,jiǎ/jiǎ,lòu/lù;D项,分别读jié/jié,biàn/biàn,chà/zhà。

2.下列语段中画线的词语,使用不.恰当的一项是( )中国女排和韩国女排在第16届亚运会最后一枚金牌的争夺战中再度碰面。

韩国队独占鳌头,赢了两局。

中国队在开局不利的情况下,稳扎稳打,最终以3∶2逆转对手夺冠。

这是一次惊心动魄的逆转,这是一场万众瞩目的激战,我们从中感受到了体育竞技的魅力。

A.独占鳌头B.稳扎稳打C.惊心动魄D.万众瞩目解析:选A。

“独占鳌头”,科举时代指点状元。

比喻占首位或第一名。

此处可用“先声夺人”;“稳扎稳打”,稳当而有把握地打仗,比喻有把握、有步骤地工作.“惊心动魄”,使人神魂震惊,原指文辞优美,意境深远,使人感受极深,震动极大。

后常形容使人十分惊骇紧张到极点。

“万众瞩目",成千上万的人都十分关注。

3.下列各句中,没有语病的一句是()A.多年没有见到老先生了,这次回来,看到先生头上全是白头发,嘴里的牙齿也都掉光了,可开口说话,声音依旧那么洪亮。

B.在联合国安理会通过第1973号决议,同意在利比亚设立禁飞区后,法国、英国和美国开始对利比亚进行空中军事打击。

高二语文粤教版选修2习题:单元质量检测卷(一) Word版含解析

高二语文粤教版选修2习题:单元质量检测卷(一) Word版含解析

单元质量检测卷(一)(时间:150分钟满分:150分)一、文言文阅读(共22分)喜雨亭记苏轼亭以雨名,志喜也。

古者有喜,则以.名物,示不忘也。

周公得禾,以名其书;汉武得鼎,以名其年;叔孙胜狄,以名其子。

其喜之大小之不齐,其示不忘一也。

予至扶风之明年,始治.官舍。

为亭于堂之北,而凿池其南。

引流种树,以为休息之所。

是岁之春,雨麦于岐山之阳,其占为有年。

既忧。

越三月,乙卯乃.雨,甲子又雨,民以为未而弥月不雨,民方以为..足。

丁卯大雨,三日乃止。

官吏相与庆于庭,商贾相与歌于市,农夫相与忭于野。

忧者以喜,病者以愈,而吾亭适成。

于是举酒于亭上,以属.客而告之,曰:“五日不雨可乎?”曰:“五日不雨则无麦。

”“十日不雨可乎?”曰:“十日不雨则无荐饥。

狱讼繁兴而盗贼滋炽,则吾与二三子,禾。

”“无麦无禾,岁且..虽欲优游以乐于此亭,其可得耶?今天不遗.斯民,始旱而赐之以雨,..使吾与二三子,得相与优游而乐于此亭者,皆雨之赐也,其.又可忘耶?”既以名亭,又从而歌之,曰:“使天而雨珠,寒者不得以为襦;..使天而雨玉,饥者不得以为粟。

一雨三日,伊谁之力?民曰太守,太;归之造物,造物不自以为功;归之守不有;归之天子,天子曰不然..太空,太空冥冥,不可得而名。

吾以名吾亭。

”1.对下列各句中加点词的解释,不正确的一项是(3分)()A.予至扶风之明年,始治.官舍治:修建B.于是举酒于亭上,以属.客而告之属:同“嘱”,劝客饮酒C.无麦无禾,岁.且荐饥岁:年成D.今天不遗.斯民,始旱而赐之以雨遗:馈赠解析:D项,遗(yí):遗忘。

答案:D2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(3分)()A.越三月,乙卯乃.雨乃.不知有汉,无论魏晋B.无麦无禾,岁且.荐饥北山愚公者,年且.九十C.古者有喜,则以.名物不以.物喜,不以己悲D.皆雨之赐也,其.又可忘耶尔其.勿忘乃父之志解析:B项,均为副词,将要。

A项,副词,才/副词,竟然。

高二语文粤教版选修2习题:第5课《张中丞传》后叙 Word版含解析

高二语文粤教版选修2习题:第5课《张中丞传》后叙 Word版含解析

第5课《张中丞传》后叙智谋超群,指挥卓越,尤其善于临机应敌。

张巡在战争相继导演出了火烧叛军、草人取箭、出城取木、诈降借马、鸣鼓扰敌、城壕设伏、削蒿为箭、火烧蹬道等一幕幕话剧,可谓计无穷出,已经达到“无穷如天地,不竭如江河”的境界。

不仅将士们为其折服,连叛军也对其智谋敬佩不已,最后只好改用长围久困的战术,不敢再轻易攻城。

张巡在战争所表现出的智慧,实为中外战争史上所罕见。

(选自百度百科)我一向喜欢韩文却不怎爱读韩诗,以为其文美而气盛,诗却句险而意奇,不堪像诗,倒是有几首味,清新可爱,比如这一首就丝毫不见奇险之气:天街小雨润如酥,【课内挖掘】韩愈走马牵山韩愈原在朝廷做大官,因写了一篇奏章劝皇帝不要迎佛骨,以免劳民伤财,荒废朝政,皇帝看后很生气,就把他从京城贬到潮州来做刺史。

韩愈上任时,正逢潮州大雨成灾,洪水泛滥,田园一片白茫茫。

他到城外巡视,只见北面山洪汹涌而来,心想这山洪如果不堵住,百姓难免受害惨重。

于是他骑着马,走到城北,先看了水势,又看了地形,便吩咐随从张千和李万紧随他的马后,凡马走过的地方都插上竹竿,作为堤线的标志。

韩愈插好了堤线,就通知百姓,按着竿标筑堤。

百姓听了十分高兴,纷纷赶来,岂料一到城北,就见那些插下竹竿的地方已拱出了一条山脉,堵住了北来的洪水。

从此,这里不再患水灾了。

百姓纷纷传说:“韩文公过马牵山。

”这座山,后来就叫作“竹竿山”。

(选自故事先生网)【课外运用】历史的车轮还在滚滚向前,负载着千秋沧桑,世态炎凉。

几千年的旅程,是一条崎岖漫长的路。

途中那些被淹没的凡庸俗子,包括太多的文人志士,随着时代钟声的消匿,宛如一阵清烟,烟消云散,抹不下一笔痕迹,可是,唐宋八大家作为这一旅途中的娇宠儿,却在历史的长卷上博得了一席之地,并将自己的名字铸入了光辉的史册中。

而韩愈作为其中的一朵绚烂的奇葩,更是遐迩闻名。

他的诗,他的文,他的胸襟,他的抱负,都不失为我们深入探讨且经久不衰的话题。

(选自学好语文网)一、基础巩固1.下列语句中,不含通假字的一项是()A.及巡起事,嵩常在围中B.此矢所以志也C.旦日不可不蚤自来谢项王D.其老人往往说巡、远时事解析:A项,“常”通“尝”,曾经。

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单元质量检测卷(五)(时间:150分钟满分:150分)一、文言文阅读(共22分)讳辩韩愈愈与李贺书,劝贺举进士。

贺举进士有名,与.贺争名者毁之曰:“贺父名晋肃,贺不举.进士为是,劝之举者为非。

”听者不察也,和而倡之,同然一辞。

皇甫湜曰:“若不明白,子与贺且得罪。

”愈曰:“然。

”律曰:“二名不偏讳①。

”释之者曰:“谓若言‘征’不称‘在’,言‘在’不称‘征’是也。

”律曰:“不讳嫌名②。

”释之者曰:“谓若‘禹’与‘雨’之类是也。

”今贺父名晋肃,贺举进士,为.犯二名律乎?为犯嫌名律乎?父名晋肃,子不得举进士,若.父名“仁”,子不得为人乎?夫讳始于何时?作法制以教天下者,非周公孔子欤?周公作诗不讳,孔子不偏讳二名,《春秋》不讥不讳嫌名。

康王钊之孙,实为昭王。

曾参之父名晳,曾子不讳“昔”。

周之时有骐期,汉之时有杜度,此其子宜如何讳?将讳其嫌,遂讳其姓乎?将不讳其嫌者乎?汉讳武帝名“彻”为“通”,不闻又讳“车辙”之“辙”为某字也;讳吕后名“雉”为“野鸡”,不闻又讳“治天下”之“治”为某字也。

今上章及诏,不闻讳“浒”“势”“秉”“机”也。

惟宦官宫妾乃不敢言谕及机以为触犯士君子立言行事宜何所法守也今考之于经质之于律稽之以国家之典贺举进士为可邪为不可邪?凡事.父母,得如曾参,可以无讥矣。

作人得如周公、孔子,亦可以止.矣。

今世之士,不务行曾参、周公、孔子之行,而讳亲之名务胜于曾参、周公、孔子,亦见其惑也。

夫周公、孔子、曾参卒不可胜.。

胜周公、孔子、曾参,乃.比于宦官宫妾,则是宦官宫妾之孝之于其亲,贤于周公、孔子、曾参者邪?注:①二名不偏讳:两个字的名字,不避讳,即单用其中一个字时,不避讳。

如孔子的母亲名叫“征在”,孔子说“征”的时候不说“在”,说“在”的时候不说“征”。

②不讳嫌名:与人姓名音相近的字不避讳。

下文“浒”“势”“秉”“机”“谕”均与唐代皇帝名音同音近。

1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)()A.贺不举.进士为是举:推荐B.凡事.父母,得如曾参事:侍奉C.作人得如周公、孔子,亦可以止.矣止:到达顶点D.周公、孔子、曾参卒不可胜.胜:超过详细分析:A项,举:应考。

答案:A2.下列各项中,加点虚词的用法和意义相同的一项是(3分)() A.为.犯二名律乎为.宫室之美妻妾之奉B.若.父名“仁”,子不得为人乎日月之行,若.出其中C.与.贺争名者毁之曰微斯人,吾谁与.归D.乃.比于宦官宫妾家祭无忘告乃.翁详细分析:C项,均为介词,和、跟。

A项,动词,是/介词,为了。

B项,连词,表假设,如果/动词,好像。

D项,副词,竟、反而/代词,你的。

答案:C3.下列句子分别编为四组,全都用作驳斥毁谤者的论据的一组是(3分)()①律曰:“二名不偏讳。

”②若父名“仁”,子不得为人乎③作法制以教天下者,非周公孔子欤④康王钊之孙,实为昭王⑤不闻又讳“治天下”之“治”为某字也⑥贺父名晋肃,贺不举进士为是,劝之举者为非A.①③⑤B.②④⑥C.①②⑤D.③④⑥详细分析:③说明周公和孔子确定礼仪法度的特殊身份,⑥这是毁谤者的观点,都不是用来驳斥毁谤者的论据。

答案:C4.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)()A.李贺准备参加进士考试,有人为打击竞争对手,借口他父亲名晋肃,如果他参加进士考试,就犯嫌名讳,企图让他放弃考试。

B.韩愈曾经鼓励李贺参加进士考试,在李贺遭到恶意毁谤,他本人也因鼓励李贺应考而受到指责的情况下,写下本文进行辩驳。

C.韩愈认为,李贺参加进士考试,既不违犯“二名律”,也不违反“嫌名律”,毁谤者和附和者的言论,在法理上是没有依据的。

D.韩愈认为,周公、孔子、曾参都不避父母的名讳,而毁谤者和附和者却想超越这些古圣先贤,过分强调避讳,实在荒谬可笑。

详细分析:D项,孔子“不避父母的名讳”不合文意。

孔子是“二名不偏讳”。

答案:D5.断句和翻译。

(10分)(1)用“/”给文中画波浪线的文段断句。

(4分)惟宦官宫妾乃不敢言谕及机以为触犯士君子立言行事宜何所法守也今考之于经质之于律稽之以国家之典贺举进士为可邪为不可邪(2)用现代汉语翻译文中画横线的句子。

(6分)①听者不察也,和而倡之。

(3分)译文:_________________________________________________ _______________________________________________________②若不明白,子与贺且得罪。

(3分)译文:__________________________________________________ _______________________________________________________ 答案:(1)惟宦官宫妾/乃不敢言谕及机/以为触犯/士君子立言行事/宜何所法守也/今考之于经/质之于律/稽之以国家之典/贺举进士为可邪/为不可邪(2)①听到(这种议论)的人不加分辨,附和(这种意见),也主张这样。

②如果不辩明这件事,您和李贺都将获罪。

参考译文:我给李贺写信,勉励李贺去考进士。

李贺考进士已被提名推荐,同李贺争名的人诋毁他,说:“李贺的父亲名叫晋肃,李贺不去考进士才是正确的,勉励他去考的人是不对的。

”听到这种议论的人不加分辨,附和这种意见,也主张这样,大家说的话完全相同。

皇甫湜说:“如果不辩明这件事,您和李贺都将获罪。

”我说:“是这样。

”律令上说:“名在用到其中某一字时不避讳。

”解释它的人说:“譬如孔子的母亲名‘征在’,孔子在说‘征’的时候不说‘在’,说‘在’的时候不说‘征’,就属于这种情况。

”律令上说:“不避讳声音相近的字。

”解释它的人说:“譬如‘禹’与‘雨’之类就是这样。

”现在李贺的父亲名叫晋肃,李贺去考进士,是违背了二名律呢,还是违背了嫌名律呢?父名晋肃,儿子不可以考进士,那么倘若父亲名仁,儿子就不能做人了吗?避讳是从什么时候开始的呢?制订礼法制度来教化天下的,不是周公、孔子么?而周公作诗不避讳,孔子不避母亲双名中的单独一字,孔子作《春秋》也不嘲讽那些名字与父亲相近的人。

周康王钊的孙子,谥号(“实”通“谥”)是昭王。

曾参的父亲名晳,曾子不避“昔”字。

周朝时有个人叫骐期,汉朝时有个人叫杜度,这两个人,他们的儿子应该怎么避讳呢?难道为了要避父名的同音字,就连他们的姓也避了吗?还是就不避同音字了呢?汉代讳武帝名“彻”,遇到“彻”字就改为“通”字,但没有听说又讳“车辙”的“辙”字为别的什么字;讳吕太后名“雉”,遇到“雉”字就改称“野鸡”,但没有听说又讳“治天下”的“治”字为别的什么字。

现在臣僚上送奏章、皇帝下达诏旨,也没听说要避“浒”“势”“秉”“机”(分别与高祖李渊之父李虎、太宗李世民、世祖李昞、玄宗李隆基的名字同音)这些字,只有宦官和宫女,才不敢说“谕”和“机”这些字,以为这样是犯忌的。

士大夫的言论行动,究竟应该依照什么法度呢?总之,无论是考据经典、质正律文还是查核国家典章,李贺参加进士考试,到底是可以还是不可以呢?大凡服侍父母能像曾参那样,可以免遭非议了;做人能像周公、孔子,也可以说达到顶点了。

而现在的读书人,不努力学习曾参、周公、孔子的品行,却要在讳父母的名字上,去超越周公、孔子,也可知他们的糊涂了。

周公、孔子、曾参,是无法超过的,想超越周公、孔子、曾参,却让自己等同于宦官、宫女,那么难道宦官、宫女孝顺他们的父母,还胜过周公、孔子、曾参吗?二、诗歌鉴赏(共48分)(一)阅读下面这首诗,然后回答问题。

(16分)江上王安石江北秋阴一半开,晚云含雨却低徊。

青山缭绕疑无路,忽见千帆隐映来。

6.“晚云含雨却低徊”运用了什么修辞手法?有什么作用?(8分)答:____________________________________________________ _______________________________________________________ 答案:拟人。

(4分)“低徊”本来是指人的徘徊沉思,这里用来表现含雨的暮云低垂而缓慢移动的情形,静中有动,情趣横生。

(4分)7.这首诗歌于寻常的景物描写中蕴含着深刻的哲理,请简要分析。

(8分)答:___________________________________________________ _______________________________________________________ 答案:在孤云低垂、青山缭绕、无路可行之际,忽然看见远处忽隐忽现的帆船驶来,这告诉人们:山重水复之际,往往也是柳暗花明之时;困难与黑暗中往往蕴含着希望和光明。

(二)补写出下列名篇名句中的空缺部分(共32分,每小题8分)8.夫人之相与,俯仰一世。

________________,悟言一室之内;或因寄所托,________________。

(王羲之《兰亭集序》) 答案:或取诸怀抱放浪形骸之外9.三岁为妇,____________;____________,靡有朝矣。

(《诗经·卫风·氓》)答案:靡室劳矣夙兴夜寐10.呦呦鹿鸣,______________。

____________,鼓瑟吹笙。

(曹操《短歌行》)答案:食野之苹我有嘉宾11.臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;____________,______________。

(李密《陈情表》)答案:欲苟顺私情则告诉不许三、语言运用(20分)12.下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是(3分)() 我一个人看着车窗外,这是我第一次来传说中的大上海。

这个国内其他城市难以望其项背,蜚声国际的大都市,正值晚上8点夜生活开始的时候,走在街上劲爆的音乐纷至沓来。

但是这一切的繁华离我这么近,却又那么远。

我听不懂他们的讲话,我记不清错综复杂的道路。

A.望其项背B.蜚声C.纷至沓来D.错综复杂详细分析:C项,纷至沓来:纷,多、杂乱;沓,重复、多。

形容纷纷到来,连续不断地到来。

A项,望其项背:项,颈的后部。

能够望见别人的颈项和背脊,差距不大,表示赶得上或比得上。

B项,蜚声:闻名于。

D项,错综复杂:错,交错、交叉;综,合在一起。

形容头绪繁多,相互纠结,情况复杂。

答案:C13.下列句子中,没有语病的一句是(3分)()A.为了避免楼市调控不陷入尴尬的局面,各地方政府须继续“给力”限购政策,切实调整供应结构,继续加大保障房建设和供应的力度。

B.中国古老的智慧、经典的知识,尽管难以具有实际的功效,但它有着益人心智、怡人性情、改变气质、滋养人生的价值同样不可小视。

C.近日,北京市消协对商场出售的服装进行随机抽检。

众多知名的外国品牌被检出甲醛含量超标、易褪色等问题,不合格率超四成以上。

D.4月18日,伦敦奥运会进入倒计时100天,伦敦奥组委在皇家植物园举行了盛大的庆典活动,并发布了新的奥运口号:“激励一代人”。

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