句法专题训练(二)
【句子专项】部编版语文六年级上册句子句法句型专项特训含答案 (精品原创)
二〇二〇年秋部编版语文期中复习系列句子句型句法综合训练1．读句子，按要求完成练习。
（4分）（1）.夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许。
句中“跑跳”“仰着脸看”等动作充分体现了孩子们_______的特点。
从“偏就不许”可以感受到孩子们对大人_________________（做的什么事）感到不满。
（2）.你会想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇的云彩。
照样子，展开想象，把句子补充完整：黄山以“奇石”著称，山上有无数像_____似的、________似的、_________似的奇形怪状的石头。
2．按要求完成句子练习。
（1）白鹭是一首精巧的诗。
（仿写比喻句）________________是_____________。
（2）白鹭不会唱歌，但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）________________________________精品原创（3）整个田埂便成了一幅嵌在玻璃框的画面。
（缩句）___________________________（4）“白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
”说说你对这句话的感受。
_______________________________________________________ 3．按要求完成句子练习。
（1）.周瑜大吃一惊，长叹道:“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”(改为转述句)__________________________________________（2）.各享成家之福，何不拜我为王？(改为陈述句)____________________________________________（3）.他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然．．不提借船的事。
(用加点的词语写句子)_________________________________________（4）.船两边的草把子上都插满了箭。
2020届高考语文一轮复习精做精练 语言文字运用：句法篇2(含2019年高考题和最新模拟题)(含答案与解析)
2020届高考语文一轮复习精做精练语言文字运用：句法篇【考纲明确】2019年高考语文全国卷《考试说明》对“语言文字应用”提出了总的要求：正确、熟练、有效地使用语言文字。
“表达应用E”的六个考点是：（1）正确使用词语（包括熟语）；（2）辨析并修改病句。
病句类型如：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑；（3）选用、仿用、变换句式，扩展语句，压缩语段；（4）正确使用常见的修辞手法。
常见修辞手法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问；（5）语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动；（6）正确使用标点符号。
；考点二扩展语句，压缩语段【真题体验】1．（2019·全国卷Ⅰ）把下面一段话的主要意思压缩成一段话，不超过50个字。
（5分）传统观点认为，中国和欧洲的陶瓷贸易始于明代。
近日，英国杜伦大学证实，该校考古系与中国故宫博物馆考古所，联合整理研究了在西班牙萨拉戈萨等地出土的十余种中国唐代至宋代早期的陶瓷器残片，表明这些陶瓷是当时随阿拉伯商人经印度洋与红海贸易到达地中海地区的。
这就将中欧陶瓷贸易的起始时间大大向前推进了，证明了“海上丝绸之路”早在唐代就已延伸至西欧。
答：1．(2018·浙江高考)阅读下面的文字，完成题目。
(2分)中国新闻出版研究院2018年4月18日在京发布第十五次全国国民阅读调查报告。
报告显示，2017年我国成年国民各种媒介(包括书报刊和数字出版物)的综合阅读率为80.3%，较2016年的79.9%有所提升；数字化阅读方式(网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读等)的接触率为73.0%，较2016年上升了4.8个百分点。
成年国民各媒介综合阅读率与数字化阅读方式的接触率保持增长势头。
调查还发现，有声阅读成为国民阅读新的增长点。
2017年，我国成年国民的听书率为22.8%，较2016年的17.0%提高了5.8个百分点；0～17周岁未成年人的听书率也有所增长。
【句子专项】部编版语文三年级上册句子句法句型专项特训含答案 (力推)
二〇二〇年秋部编版语文期中复习系列句子句型句法综合训练1．仿写诗句。
春天的早晨，怎样的可爱呢？融冶的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。
秋天的田野，怎样的繁华呢？___________，___________。
___________？2．这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。
（缩句）3．按要求写句子。
（1）.我慈祥的外祖父，今天却对我发了那么大的脾气。
（缩句）_________________________________（2）.那位年轻的台湾教师说，他是中国人，他爱中国。
（改为第一人称直述句）精品原创__________________________________（3）.当我再拿起那首诗，只得承认父亲是对，那的确是一首糟糕的诗。
（改为双重否定句）___________________________________（4）.这篇文章对他很感兴趣。
（修改病句）___________________________________（5）.我的时装周不得不推迟了。
（改为肯定句）__________________________________4．句子天地。
（1）.没有孩子的地方就没有春天。
（改为反问句）______________________________________（2）.她不得不承认，她还从来没有见过比这更美的容貌。
（改为肯定句）_______________________________________（3）.那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。
（仿写句子）这里，春天____________，夏天___________，秋天___________，冬天_____________。
5．按要求完成下列练习。
（1）.草丛中露出花朵。
（扩写句子，至少两处）_________________________________（2）.这是很伟大的奇观。
（改为反问句）__________________________________（3）.蓝蓝的天上飘着浮云。
专题02 代词、介词和介词短语词(原卷版)-三年(2022-2024)高考英语真题分类汇编
专题02 代词、介词和介词短语养成良好的答题习惯，是决定成败的决定性因素之一。
做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。
考点01 代词1.（2024年浙江卷1月·语法填空）Who knows, perhaps some of the more forward-looking ________ (one) may yet come out with a whole range of “just for you” pack sizes with special offers as well.2.（2024年全国甲卷语法填空）This area, with _______ (it) unique and breathtaking natural beauty, must be well preserved for all people of the nation to enjoy-as a national park.3.（2023年全国甲卷改错）In that class, Miss Zhao, our biology teacher, showed we insects on stamps.4.（2023年全国乙卷改错）Last Friday my mom decided to color his hair. She studied with all the hair products at the drugstore.5.（2022年北京卷语法填空）Since people can’t always eat out or cook for ________ (they), they get takeout or order delivery.考点02 介词和短语1.（2024年新高考I卷·语法填空）The Glasshouse stands ________ a great achievement in contemporary design, to house the plants of the southwestern part of China at the end of a path retracing (追溯) the steps along the Silk Route .2.（2024年新高考II卷语法填空）I happen to know that Tang's play The Peony Pavilion(《牡丹亭》)is similar in some ways _______Romeo and Juliet. "3.（2024年全国甲卷语法填空）This area, with its unique and breathtaking natural beauty, must be well preserved _________ all people of the nation to enjoy-as a national park.4.（2023年全国甲卷语法填空）She warns of the environmental dangers facing society, and she teaches that people must take responsibility ______ saving their environment.5.（2023年全国乙卷语法填空）From Buddhist temples to museums, narrow hutong ________ royal palaces, it is home to more than 3,000 years of glorious history even down to its layout, with the city keeping its carefully built system of ring roads.6.（2023年全国乙卷改错）Last Friday my mom decided to color his hair. She studied with all the hair products at the drugstore.7.（2023年全国甲卷改错）Now, I’ve come to love those of small living things.8. （2023年新高考I卷语法填空）There you will find them prepared differently—more dumpling and less soup, and the wrappers are pressed _______ hand rather than rolled.9. （2023年新高考I卷语法填空）Nanxiang aside, the best Xiao long bao have a fine skin, allowing them to be lifted out of the steamer basket without tearing or spilling any of ________(they) contents.10.（2023年新高考II卷语法填空）And who do they speak English ________?11.（2023年浙江卷1月语法填空）Thanks to Beijing’s long history capital of China, almost every hutong has its stories, and some are even associated with historic events.12.（2022年浙江卷6月语法填空）Lu Gandarias, who’s now thirteen, went blind suddenly ________ age seven.13.（2022年新高考I卷语法填空）Giant pandas also serve ______ an umbrella species(物种), bringing protection to a host of plants and animals in the southwestern and northwestern parts of China.14.（2022年北京卷语法填空）Helen was walking down the street late ________ the evening, her arms filled with grocery bags.高考质量提升是一项系统工程，涉及到多个方面、各个维度，关键是要抓住重点、以点带面、全面突破，收到事半功倍的效果。
2022版高考英语总复习 语法必备 专题二 长难句突破练习(含解析)新人教版
专题二长难句突破1.(课标全国Ⅰ)Data about the moon’s composition, such as how ice and other treasures it contains, could help China decide whether (it) plans for a future lunar (月球的) base are practical.1.答案much;its 第一个逗号前是句子的主语部分,中心词是Data。
第二个逗号后的could help是句子的谓语动词,whether引导的是宾语从句。
ice作为“冰”讲时是不可数名词,应该用much修饰。
第二个空表达:它的(中国的)计划,应该用形容词性物主代词its修饰。
2.(全国新高考Ⅰ)The 80,000 objects collected by Sir Hans Sloane, for example, (form) the core collection of the British Museum opened in 1759.2.答案formed;that/which 句意:例如,Hans Sloane爵士收集的八万件藏品成了大英博物馆的核心藏品,该博物馆于1759年开放。
分析句子结构可知,句子的主语是objects,第一个空是句子的谓语动词,根据语境可知,时态为一般过去时,故填formed。
第二个空引导的是定语从句,修饰先行词the British Museum,关系词在从句中充当主语,应该用关系词that/which引导。
3.(浙江)Later, they learned to work with the (season), planting at the right time and, in dry areas, (make)use of annual floods to irrigate(灌溉)their fields.3.答案seasons;making 句意:后来,他们学着随着季节的变更劳作,在合适的时间种植,在干旱地区,充分利用每年的洪水来灌溉农田。
部编版小学六年级(小升初)《句法仿写句子》专项训练(含答案)
1、选十二生肖中的两种动物写句子。
2、句子百花园。
1.仿照例句的句式所用的修辞手法，仍以“她”为开头写两个句子。
春姑娘迈着轻盈的步履款款前进。
她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡,撒向田野；她；她。
2.每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。
（改成反问句)3.受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团。
(缩句）4.孔雀的羽毛多么漂亮啊！（改成拟人句)5.晚霞映红了天空。
（改成比喻句）3、照样子写句子，用上加点的词。
（1）每块石头都锋利得像刀子。
（2）旺嘉一步一步往上爬，终于爬到雪山顶。
4、仿写句子，用上加点的词。
（1）波涛或迎着旭日，或驮着晓月，一排排向岸边扑来。
（2）湖水永远清澈透明，如云，如梦，如诗。
（3）它不是海，却海一样辽阔，海一样磅礴。
（4）只要有一点枯枝腐叶，都会被水流、巨浪抛上岸去。
5、仿写句子，用上加点的词。
（1）荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。
（2）除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰。
6、照例子写句子例：后来，朋友一大堆，并排走在路上，就像一长溜栅栏。
7、我会照样子把下列句子变换说法。
例：俊俊的学习成绩挺好。
俊俊的学习成绩不错。
1、小军的字写得不错。
2、红红的舞跳得不赖。
8、我会照样子写句子。
例：草地上，小朋友们正在玩耍。
小朋友们正在草地上玩耍。
1、富士山下，日本的小朋友正在放风筝。
2、埃菲尔下面，有个“小仙人”正在弹着一把彩色的竖琴。
3、金字塔前，埃及的小朋友在一边敲鼓，一边跳舞。
9、仿照句子，再写两句。
阳光阳光照四方，它的好处不平常。
阳光照了小草绿，阳光照了花儿香。
阳光照了果儿甜，阳光照了小苗长。
，。
，。
10、读课文，写一写文中小燕子说了什么。
不借（），不借（），只借（），让( )。
动脑筋，想一想小燕子还会说什么。
不借（），不借（），只借（），让（）。
11、读下面的句子，用划线的词语造句。
1.小丽学会了跳舞，还学会了弹琴。
2.这个饰品既能当手电筒，又能当装饰。
部编版小学六年级(小升初)《句法连词成句》专项训练(含答案)
1、我会照样子写句子。
例：草地上，小朋友们正在玩耍。
小朋友们正在草地上玩耍。
1、富士山下，日本的小朋友正在放风筝。
2、埃菲尔下面，有个“小仙人”正在弹着一把彩色的竖琴。
3、金字塔前，埃及的小朋友在一边敲鼓，一边跳舞。
2、用下面的词语组成一句话写下来，并加上标点符号。
3、从下列词语中选择一个词或几个词写一句话。
窗户黑板桌椅教室_____________________________________________________________________4、连词成句。
高高兴兴松鼠地走进大森林5、连词成句并加上标点符号。
1、啊真是好他人2、一个睡了你整整冬天3、游泳我了学会4、小骆驼大象老师小鹿还收到了的信6、我会连词成句并加上标点符号。
1、忙着新总是盖爱斯基摩人房子2、奇观这伟大的不是吗3、专心读书真啊陈爷爷7、我会连词成句，并加上标点符号。
1、从小溪的是山里水来的流下2、知道你们回事怎么吗是8、我会连词成句，并加上标点符号。
1、喜欢都窗帘的全家人彩色这2、买回两个了陶陶花盆9、我会连词成句并加上标点符号。
1、房子走进了小太阳2、在水里游来游去鱼儿快活地3、我们丰收画了的画一幅10、我会连词成句并加上标点符号。
1、用浇灌是汗水农民伯伯出来的丰收2、看见钓鱼蝴蝶在河边小猫。
3、无数晚上像星星撒在珍珠夜空中11、连词成句，并加上标点。
（1）美丽我西双版纳家的在（2）围坐在圆桌旁竹编我们吃饭的（3）好朋友小红小明是和12、把词语组成句子，并加上标点1、我们注视着国旗庄严地鲜艳的2、保护了战胜了自己的智慧熊庄稼人靠庄稼13、用关联词把下面的句子连起来。
（1）沈国华年纪很小。
沈国华忠于职守，工作十分认真。
（2）董存瑞牺牲自己。
董存瑞要炸毁暗堡。
（3）你每天坚持锻炼。
你的身体素质会得到提高。
（4）亲人远在地球的另一边，史沫特莱在新四军的驻地。
史沫特莱感受到了亲情搬的温暖。
14、我会照样子，写句子。
1.小牛正在练习走路呢！正在呢！2.站起来真不容易啊！真啊！15、用下面的词语组成句子，写在线面横线上，并加上合适的标点。
高考英语一轮复习基础语法专题二句法篇第3讲并列句和状语从句练习含答案
第3讲并列句和状语从句◎冲关训练→专练如何解◎Ⅰ.单句语法填空1. The feeling of being able to see it to form my opinion is like breaking down another wall as a blind person.2.Actually，I started to learn kung fu when I was seven years old，have long been out of practice.3.he asked the villagers on the banks of the river where he could find the legendary artist，they smiled and pointed down the river.4.—Why do people like pop music？I hate it so much.—Even it is not your style，that doesn’t mean it is bad.5.Though it is the only unnatural thing on your way up the mountain，still it highlights the whole adventure _________ offers a place where you can sit down to rest your aching legs.6.My bike was old and shaky _________ did the job.7.I’d like to leave as soon as possible and join my children，they are.8.They kept their collection at home until it got too big until they died，and then it was given to a museum.9.I waited patiently the oil was hot.10.Then I can spare some time to learn it again，_________ that we can practise together every day.【答案与解析】1.and句意：能够看到它并形成我的观点的感觉就像盲人推倒了另一堵墙。
【句子专项】部编版语文六年级上册句子句法句型专项特训含答案 (力推)
二〇二〇年秋部编版语文期中复习系列句子句型句法综合训练1．照样子，改写句子。
例：人类倚靠现代科学技术呼风唤雨。
人类倚靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
（1）.海底有各种鱼类发出的声音。
_________________________________________（2）.人类在呼风唤雨。
___________________________________________2．读了《鲸》这一课，使我受到了很大的启发。
（修改病句）3．根据要求写句子。
（1）.春天来了，小鸟在歌唱。
（扩句）___________________________________（2）.除了我自己以外，我不允许．．任何人在里面玩。
（用加点的词语造句）__________________________________4．按要求写句子。
（1）.安静不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗？（改为陈述句）____________________________________精品原创（2）.小小的花儿在草原上。
（改为拟人句）_______________________________________（3）.一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。
（修改病句）__________________________________5．按要求改写句子。
（1）.这不是伟大的奇观吗？改成陈述句：___________________________（2）.太阳把一片片云染成了紫色或者红色。
改成“被”字句：______________________6．品读句子，完成练习。
①他会找个暖和的地方成天睡大觉。
②说他贪玩吧．，的确是啊．，要不怎么会一天一夜不回家呢？③它屏息凝视一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。
④不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。
说说上面四句话分别表现了猫的什么性格？①_______ ②________ ③_________ ④_________关于第②句中加点的字在句中的作用，不正确的一项是（）A．“吧”在句中表示停顿，带假设的语气B．全文字里行间流露出作者对猫的喜爱之情，所以这里的“吧”“啊”表现的是作者对猫的关切怜爱之情。
【句子专项】部编版语文五年级上册句子句法句型专项特训含答案 (精炼)
二〇二〇年秋部编版语文期中复习系列句子句型句法综合训练1．按要求写句子。
（1）.雨来像小鸭子一样．．．．．．抖着头上的水，望着妈妈笑。
（注意加点的部分，照样子仿写句子）（1）雨来浑身光溜溜的，怎么也抓不住。
_____________（2）枪一响，东东冲向终点。
_____________（2）.难道雨来不是小英雄吗？（改为肯定句）______________（3）.窗口边的旅客不约而同地伸手去抱他。
（缩写句子）______________2．照样子写句子。
(1)我之所以．．．避着廉将军，为．的．是．我们赵国呀!(用加点词造句)________________________________(2) 秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。
(改为双重否定句)_________________________________(3)我看秦王没有诚意，就把和氏壁送回赵国去。
(改为反问句)精品原创_________________________________(4)秦王我都不怕，会怕廉将军吗?(改为陈述句)_________________________________3．读句子，完成练习。
（1）前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
改为肯定句：_______________________（2）我抱着桂花树使劲地摇，桂花纷纷落下来。
改为比喻句：______________________（3）中秋节前后，正是故乡桂花盛开的季节。
（改写句子，改变语序不改变语意）_____________________________（4）桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
句子中“_______”字最能表现桂花香气的______________。
（5）于是我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。
“又”字说明作者________，表达了作者__________之情。
4．按要求写句子。
小学六年级(小升初)《句法句子排序》专项训练(含答案)
句子排序知识整理一、解答句子排序题的过程第一步，研读材料。
解答句子排序题，首先要认真阅读所给的句子。
一组能组成段落的句子之间有紧密联系：围绕着中心，集中地展现一个事实、场景或思想观点。
抓住了中心，就可以根据中心找到主句，从而确定首句。
第二步，理清思路。
不同体裁的文章，结构也会有所不同：记叙文的句序常常以时间空间或事物的发展为顺序；议论文的句序，常常把观点句放在前面，把材料句放在中间，把总结句放在后面；说明文同议论文一样，往往把事理句放在前面，把材料句放在后面。
第三步，抓住标志。
抓住语言标志，如呼应的关联词语、暗示性词语，有指代意义的词语等，可以把握句与句之间的并列、承接、递进、转折、因果、总分等关系，有利于尽可能多地确定相连接的句子。
另外，句子之间的过度、对应关系，也往往体现语言顺序的一致性。
第四步，语感检验。
通过前面三步，最后将初步拍成的段落连起来读一读，看语意是否连贯。
如果有不顺畅的感觉，即再予调整，直到感觉流畅为止。
二、方法详解（一）按事情发展的顺序排列有些错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间的联系。
常见的错乱句子，往往叙述了一件完整的事，或者活动的具体过程。
那么，我们就可以按事情发展的顺序来排列。
（）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。
（）他看见地上有一团白白的东西。
（）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。
（）下课了，张良在操场上玩。
（）他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。
（）想着，他就若无其事地走开了。
（）走近一看，原来是一团废纸。
从这段话中，我们可以看出，叙述了张良在操场上看到了一团废纸，经过思想斗争，最后拾起了那团废纸的过程，层次清楚。
在排列时，我们可按事情发展的顺序排列排列为4、2、6、1、7、5、3。
（二）、按时间先后顺序排列对一些错乱的句子，我们可以找出表示时间概念的词语，如，早晨、上午、中午、下午等词，然后按时间先后顺序进行排列句子。
例如，（）华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。
专题02 语言积累运用二(病句修改)过关训练(解析版)
专题02语言积累运用二（病句修改）过关训练一、【广东省深圳市龙岗区18-19学年八年级下期末】请选出下列句子中没有语病．．．．的一项（）A. 相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，及早干预、发现和制止欺凌行为。
B. 她给我描绘了除夕农民包饺子，守岁守到深夜，初一清晨全家在一起吃饺子，放鞭炮。
C. 一个人如果要开创自己的光明前程，关键就在于持之以恒的努力和付出才能够实现。
D. 青年应该把自己的梦想与民族的梦想紧密相连，刻苦学习，在追逐梦想的过程中为中国梦的实现而贡献力量。
【答案】D【解析】A.语序不当。
应改为“及早发现、干预和制止欺凌行为”。
B.成分残缺。
应在结尾加上“的场面”。
C.句式杂糅。
去掉“才能够实现”。
故选D。
【点睛】病句有不同的类型，常见的有词语选用不当、语义失当、句法错误这几大类。
词语选用不当造成的病句比较单一；语义问题包括语义不精练、歧义问题、语义颠倒、语义不周密、语义前后照应不周；句法问题包括搭配不当、语序不当、句式杂糅、残缺和多余。
做题时要仔细分辨类型，有助于找到错误的地方。
二、【广东省东莞市18-19学年八年级下期末】下列对病句的修改不正确．．．的一项是（）A. 随着世界经济的发展，让各地区之间的联系日益紧密，世界逐渐形成一个不可分割的整体。
（去掉“让”）B. 学校应该建立完善的校园欺凌干预、预防和处理的机制，保障每个孩子健康成长。
（将“处理”与“干预”对调）。
C. 汉语取代8语成为韩国第二外语的原因，是因为韩国人意识到中国的影响力正在不断增强。
（去掉“的原因”或“因为”）D. 投资环境好坏，服务质量的优劣，往往决定了一个地区经济健康发展。
（在“经济”之后加“能否”）【答案】B【解析】B.将“预防”与“干预”对调故选B。
【点睛】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因，可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。
更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。
(完整版)【精品】小升初英语句法专项训练-陈述句通用版
(1）. （2）.
They are______________________。 She is ______________________.
（3）. (4）.
He is ______________________。 She is ______________________
14．-— What’s her name?-— __________________
A. My name is Amy。
B. His name is John.
C。 Her name is Am y.
15．当你向别人介绍“他是短头发。”你说：
A。He has short hair。
B。He have short hair.
小升初英语句法专项训练
陈述句
基础题
一、选择题
1．—--—What’s your computer teacher like ？
———-__________。
A。 She is Miss Li
B. She is tall and young
C. She is a shy student
2．-——-How many new teachers do you have ?
-—I bought an English book。
A. This afternoon.
B. What did you buy yesterday?
C。 Do you have comic book？
7．-—- Who's that？
——- _______________
A。 That’s Ken. B。 This is Ken. C。 She is a boy。
中考语文仿写续写对联专题专题训练解题技巧及练习题(2)
一、中考语文仿写续写对联专题训练1．阅读下面的文字，完成题目。
（南方日报2019年11月13日讯）“功夫之城”佛山将迎来功夫电影界的主题盛会。
2019中国（佛山）大湾区功夫电影周将于12月17日至21日在佛山举行。
这也是《粤港澳大湾区发展规划纲要》颁布以来首个以“大湾区”命名的电影周活动。
11月12日，佛山市召开电影周新闻发布会，介绍了有关活动安排。
根据今年发布的《粤港溪大湾区发展规划纲要》提出的建设粤港澳人文湾区，推动粤港澳影视合作等要求，佛山首次以大湾区视角举办功夫电影盛会，并将以此为契机探索功夫电影、大湾区影视产业合作的路径。
（1）请给上述新闻拟一个标题。
（不超过25字）（2）根据对联常识，从下面6个短语中选取4个组成下联，武功血气之勇振奋严戒文教民族精神上联：弘扬中华武术，崇尚礼仪之道。
下联：【答案】（1）首个大湾区功夫电影盛会12月在佛山举行。
（2）振奋民族精神，严戒血气之勇。
【解析】【分析】（1）我们在答题时，应从导语入手找出新闻对象及事件。
对象是：‘功夫之城’佛山，事件是：大湾区功夫电影周将于12月17日至21日在佛山举行。
找出对象及事件后用简洁语句概括即可。
（2）依据上联格式，都是2字动+4字短语的格式，“武功”“文教”这两个是名词，所以下联只能选“振奋”和“严戒”；然后“振奋”的是精神，所以后边接“民族精神”，由此答案显而易见。
故答案为：⑴首个大湾区功夫电影盛会12月在佛山举行；⑵振奋民族精神，严戒血气之勇。
【点评】⑴本题考查新闻标题拟写。
通读新闻材料可知，新闻的导语部分是第一段，包含事件、地点、事件等核心信息的语句；⑵对联，中国的传统文化之一，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。
对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术形式，该考点考查频率较高，注意掌握。
2．我们正值五彩缤纷的花季年华、朝气蓬勃的青春时代，让我们一起来开展“放飞青春”综合性学习活动吧。
【句子专项】部编版语文五年级上册句子句法句型专项特训含答案 (力推)
二〇二〇年秋部编版语文期中复习系列句子句型句法综合训练1．阅读下面的句子，照样子，写一写秋天的情景。
例1：北风呼啸，寒冬来临, 刺骨的寒风吹起雪花。
例2：冬天，紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里，紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。
例3：冬天是个魔术师。
他呼地一吹，湖面很快就变成了大玻璃。
那些红色的、黄色的叶子，都冻在玻璃里了。
______________________________________2．按要求写句子。
（1）桂花太香了。
（改成夸张句）_________________________________________________________（2）摇桂花对我来说是件大事。
（改变语序）__________________________________________________________（3）至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
（改为肯定句）_________________________________________________________________（4）这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
（改为反问精品原创句）___________________________________________________________ ______（5）《桂花雨》的作者是琦君写的。
（修改病句）___________________________________________________________ _3．按要求完成句子练习。
（1）.巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。
（给句子换一种说法，意思变）_________________________________________（2）.在期末考试中，小明遇到了一些难题，非常着急。
（改为比喻句）________________________________________（3）.我不讨厌打雷，因为打雷只不过是让大地苏醒，让春天快些回来。
部编版小学六年级(小升初)《句法句子排序》专项训练(含答案)
句子排序知识整理一、解答句子排序题的过程第一步，研读材料。
解答句子排序题，首先要认真阅读所给的句子。
一组能组成段落的句子之间有紧密联系：围绕着中心，集中地展现一个事实、场景或思想观点。
抓住了中心，就可以根据中心找到主句，从而确定首句。
第二步，理清思路。
不同体裁的文章，结构也会有所不同：记叙文的句序常常以时间空间或事物的发展为顺序；议论文的句序，常常把观点句放在前面，把材料句放在中间，把总结句放在后面；说明文同议论文一样，往往把事理句放在前面，把材料句放在后面。
第三步，抓住标志。
抓住语言标志，如呼应的关联词语、暗示性词语，有指代意义的词语等，可以把握句与句之间的并列、承接、递进、转折、因果、总分等关系，有利于尽可能多地确定相连接的句子。
另外，句子之间的过度、对应关系，也往往体现语言顺序的一致性。
第四步，语感检验。
通过前面三步，最后将初步拍成的段落连起来读一读，看语意是否连贯。
如果有不顺畅的感觉，即再予调整，直到感觉流畅为止。
二、方法详解（一）按事情发展的顺序排列有些错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间的联系。
常见的错乱句子，往往叙述了一件完整的事，或者活动的具体过程。
那么，我们就可以按事情发展的顺序来排列。
（）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。
（）他看见地上有一团白白的东西。
（）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。
（）下课了，张良在操场上玩。
（）他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。
（）想着，他就若无其事地走开了。
（）走近一看，原来是一团废纸。
从这段话中，我们可以看出，叙述了张良在操场上看到了一团废纸，经过思想斗争，最后拾起了那团废纸的过程，层次清楚。
在排列时，我们可按事情发展的顺序排列排列为4、2、6、1、7、5、3。
（二）、按时间先后顺序排列对一些错乱的句子，我们可以找出表示时间概念的词语，如，早晨、上午、中午、下午等词，然后按时间先后顺序进行排列句子。
例如，（）华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。
高考英语一轮第2部分基础语法讲练专题2句法篇第1讲定语从句的先行词和关系词
8．(2019·全国卷Ⅲ)They were well trained by their masters __________ had great experience with caring for these animals.
【答案与解析】 8．who/that 考查关系代词。句意：它们被他们的主人训 练得很好，它们的主人在照顾这些动物方面很有经验。先行词 为masters(主人)，且从句缺主语。故关系词填who/that。
5．(2020·江苏卷)Many lessons are now available online, from __________ students can choose for free.
【答案与解析】 5．which 考查关系代词。句意：许多课程现在都可以在 网上找到，学生们可以从中免费选择。此处是非限制性定语从 句，先行词是“many lessons”，关系词在从句中作介词from的宾 语，应使用关系代词which引导。
【答案与解析】 2 ． that/which 考 查 关 系 代 词 。 that 后 面是一 个宾语 从 句，在这个宾语从句中，空格后面是一个定语从句，修饰前面 的a company，是物。故填that/which。
3．(2021·全国新高考卷Ⅰ改编)Southbank, at an eastern bend in the Thames, is the center of British skateboarding, __________ the continuous crashing of skateboards left your head ringing.
6．as (1)引导限制性定语从句，作关系代词，既可指人又可指 物，在从句中作主语、宾语、表语。常用于下列结构：①such ＋名词＋as … 意为“像……一样的；像……之类的”；② such(＋代词＋)as …意为“像……一样的；像……之类的”； ③the same (＋名词＋) as … 意为“和……同样的”。
PEP小升初英语句法讲解与配套练习题
句法一陈述句一）陈述句定义“叙述一件事或表达一种看法。
句末用句号，朗读用降调分为肯定句和否定句二）肯定形式1 主语+系动词+表语This is my mother2 主语+谓语+其他成分I watch TV every day三）否定形式1 be + not I am not a teacher2 don’t doesn’t didn’t +动词原形I don’t have a dictionary.3 情态动词+not +动词原形I can’t speak English.4 no nothing nobody 等否定词No one can do it.陈述句专项练习一把下列句子变为否定句1I play soccer ______________2She is a doctor__________3They can dance_________4He lived in China last year_______________5Lily has a red dress______________二、改错1 I not watch TV._______2 She not can dance well_______3 I amn’t going to the park.4 It is don’t good_______5 Tom don’t go to school today _______三、连词成句1 brother fourteen is my ._____________2 sister his not can play football.________________________3 have don’t lunch I today._______________二疑问句一、疑问句定义：用来提问问题，询问情况的句子。
末尾用问号。
二、疑问句分类：一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句。
2015届高考语文一轮专题训练：专题02 正确使用词语(包括熟语)1
2015届高考语文一轮专题训练：专题02 正确使用词语（包括熟语）11、（14届安徽合肥高三第三次质检）下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是( )(3分)A、不久前去世的撒切尔夫人在马岛战争中指挥若定，一言九鼎，凭借此役巩固了“铁娘子”作为女性领袖以及一位为了国家利益不惜一战的英国首相的声望。
B、窄窄的巷子仅容得下一人通过，所以当地人都叫它“一人巷”，溪水上有一块突出的小石块叫“谦让石”，如果两人在巷中狭路相逢，就可以借石块让路。
C、许多教育界专家认为，鹰式教育的严厉和溺爱式教育的温情平分秋色，家长要根据孩子的性格特点和天赋秉性因材施教，抱着积极的借鉴心态学习其真谛。
D、治理牛皮癣的问题由来已久，令市民深恶痛绝的城市牛皮癣一度销声匿迹，近来又东窗事发，而且数量多，手段新，覆盖面广，严重影响了市容市貌。
2、（14届湖北黄冈高三4月统考）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（1）在学校日常管理上，我们强调组织纪律性并不反对发展学生的个性，，我们还要保护这种个性。
（2）自古台湾与大陆同属一个中国，台湾是中国领土不可分割的一部分的法律地位不容，更不容挑战。
（3）与会的很多国家认为，严厉打击国际恐怖活动，但草木皆兵，随意扩大战争范围，则轻率。
A、反之置疑不容置喙／失之B、相反置疑无可厚非／失之C、反之质疑无可厚非／有失D、相反质疑不容置喙／有失词搭配，“有失”常与中性词或褒义词搭配。
历年高考试题表明，在“正确使用词语（包括成语）”的考点中，近义词的运用是常考点。
辨析近义词的基本原则是同中求异，具体方法：从色彩方面辨析，包括感情色彩和语体色彩两方面；从词的意义方面辨析，包括词义的范围大小、词义的侧重点、词义的轻重、词义的具体与概括等方面；从运用上辨析，包括习惯搭配、词性和句法功能、适用的对象等。
考点：正确使用词语（包括熟语）。
能力层级为表达运用E。
3、（14届吉林长春高三第三次调研）下列各句中，加点的熟语使用不正确的一项是（3分）A、我自1992年7月起，进入先生曾供职的广东省博物馆从事书画鉴藏工作，忝列门墙，有幸跟随先生学习书画鉴定近十年，获益良多。
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立才中英文学校2011—2012 上学期九年级英语作业纸班级：________ 姓名：____________ 时间：11月11日句法专题训练（二）( )1.—_______late for school again. Tim!--Sorry, I promise that I _______.A.Don’t; won’tB.Don’t be, won’tC.Don’t be; don’tD.Don’t will( )2.E-mail is very popular today, People seldom write letters now,________?A.did theyB.do theyC.didn’t theyD.don’t they( )3.______terrible weather we had last Sunday?A.WhatB.What aC.SuchD.How( )4.______useful the book is! We can know about the city from it.A.WhatB.What aC.HowD.What an( )5.Look!_______building the Bird Net !A.What a greatB.What greatC.How a greatD.How great( )6.--_____will the new school he finished?--In two years.A.How longB.How farC.How oftenD.How soon( )7.i don’t think Ken did such a stupid thing,________?A.do IB.did IC.did heD.does he( )8.At the meeting Mr King didn’t say a word from beginning to end ,_______?A.didn’t Mr KingB.did heC.did Mr KingD.didn’t he( )9.Mary got grades in school._______excited she is!A.WhatB.What aC.HowD.How a( )10.--______can you be ready, Andy?--In ten minutes.A.How muchB.How oftenC.How longD.How soon( )11.Excuse me, is the way to the nearest supermarket?A.whereB.whichC.whyD.who( )12.--______is it from your home to the shopping mall?--About fifteen minutes’ ride.A.How longB.How farC.How oftenD.How much( )13.Our hometown is more beautiful than before,_______?A.isn’t itB.is itC.doesn’t itD.does it( )14.--______won the 100th medal at the Olympic for China?--Zhang Yining. She is from Beijing.A.whoB.whatC.whenD.where( )15.--______are you talking about?--Something about the A(H1N1) flu.A.WhatB.WhereC.WhyD.How ( )16.—Dad, do you like my picture?--______! It’s the nicest one I’ve ever seen.A.What beautifulB.How carefulC.How wonderfulD.What wonderful picture ( )17.—After reading the story about Jin Jing. I was very ______.--______.She’s really brave.A.relaxed; So was IB.impressing; So did IC.impressed; So was ID.relaxing; So I did( )18.—Nice to meet you, Mike,_____?--Everything is OK. Thanks.A.What are you doingB.When have you beenC.How is it goingD.What’ wrong with you( )19.--_____do you make a banana milk shake?--Peel(剥…的皮) the banana first and blend（调和）it with milk.A.WhatB.WhenC.HowD.Where( )20.______interesting book it is! I want to read it again.A.What anB.How anC.WhatD.How( )21.He’s fed the dog and the cat,______?A.doesn’t heB.isn’t heC.wasn’t heD.hasn’t he( )22.---Susan stays alone in the classroom and loos sad.--______to her?A.What happensB.What has happenedC.What is happeningD.What was happening( )23.--______do you visit your uncle?--Once a week.A.How longB.How manyC.How oftenD.How soon( )24.--______milk do you need? ----Three cups.A.How longB.How farC.How manyD.How much( )25.Liu Qian’s made “magic” a hot word, _______?A.doesn’t heB.didn’t heC.hasn’t heD.isn’t he( )26.--_____do you want ______for a party?--Let’s ask Peter for advice. He knows all the parks in this city.A.What; to buyB.Where; to goC.How ; to startD.When; to keep ( )27.—Millions of people know about Susan Boyle now,______?--______, She becomes well-known because of her success on Britain’s God Talent.A.do they; NoB.do they; Y esC.don’t they ; NoD.don’t they; Y es ( )28.--______will the supper be ready? I’m very hungry. ---In a minute.A.How soonB.How longC.How muchD.How often( )29.--______you _____your drawing?--Not yet! It will be done in a few minutes.A.Did; finishB.Will; finishC.Do; finishD.Have; finished( )30.--_____have you stayed in New Y ork?--For about two weeks.A.How soonB.How oftenC.How longD.How far( )31.—How long have you prepared for the art festival?--______A.Since AprilB.in AprilC.Before Aprilst April( )32.—I hear Y ang Y an made an English speech at the graduation ceremony (典礼)yesterday.--______, and _______A.So she did; so did IB.So did she; so I didC.So she was; so I wasD.So was she; so I was( )33.—Here is a ticket to the magic show, Jason.--Wow!_______gift it is! It’s my favorite.A.What a deliciousB.what a niceC.How niceD.How delicious( )34.—We will build a subway in Fuzhou before 2014.--Wow,_______! Will it pass our place?A.what an excited newsB.how excitedthe news isC.what exciting newsD.how exciting news( )35.His father likes going hiking.________.A.so does his motherB.so is his motherC.so his mother isD.so his mother does( )36.--______good news it is! The panadas are found alive after the earthquake.--It’s so _______.A.what a; excitedB.What; excitingC.How a; excitedD.How; exciting( )37.--_______beautiful day! Shall we go for a picnic?--Good idea!A.whatB.HowC.What aD.How a( )38.—There was a big earthquake on May 12th, 2008. Nearly one hundred thousand people lost their lives.--_______A.I’m sorry to hear thatB.It’s a good ideaC.What’s wrong with themD.That’s all right( )39.—Could you tell me _____? He is wanted by the head teacher.--Sorry , I’ve no idea. But he here just now.A.where Tim was; wasB.where is Tim; wasC.where Tim is; wasD.where Tim; is( )40.--______that new bike over there?--I think it’s ______.A.who’s; SamB.Who’s Sam’sC. whose is; SamD.whose is; Sam’s( )41.The film “Kung Fu Panda” is ______interesting _____I would like to see it again.A.such; thatB.too; toC.as; asD.so; that( )42.Lily’s mother looked for her for half an hour. But could not find ______.A.what Lily wasB.what was LilyC.where Lily wasD.where was Lily ( )43.I like the teachers ____can make their classes interesting.A.whereB.whenC.whichD.who( )44.We______off the sports meeting if it _____next Monday.A.will put; will rainB.put; will rainC.put; rainsD.will put; rains( )45.Can you tell me _______?A.when was the computer inventedB.when the computer was inventedC.when is the computer inventedD.when the computer is invented( )46.—Could you tell me _______?--Y es, it will start at ten.A.when will the meeting beginB.when the meeting will beginC.where the meeting beginsD.where does the meeting begin( )47.The girl _______you talked about yesterday was our monitor.A.whoB.whenC.whichD.whose( )48.—We don’t know_______.---It is said that he was born in Canada.A.what he isB.when he was bornC.where he comes fromD.if he lives here ( )49.Sorry, we don’t have the coat ______you need.A.whatB.whoC.whenD.which( )50.The new-designed car is on show now. I wonder ______A.how much it costB.how much did it costC.how much it costsD.how much does it cost( )51.—Y ou can use MSN to talk with Kevin on the Internet.--I know. But can you tell me ______?A.what I can use itB.how can I use itC.why can I use itD.when I can use it ( )52.If I find his phone number, I _____you.A.tellB.toldC.will tellD.have told( )53.—Can you tell me _______?--She is in the computer lab.A.where Linda wasB.where is LindaC.where was LindaD.where Linda is ( )54.—Do you know _____the man with sunglasses is?--I’m not sure. Maybe a reporter.A.whoB.whatC.whereD.how( )55.Is that the man ______helped us a lot after the earthquake ?A.whoseB.whichC.whenD.who( )56.—What should I do here? ---Just out all the things _______they were..A.where B.when C.whose D.which( )57.—I really hope to keep in touch with Lily.--Sorry, I don’t know ______.A.what her name isB.what her job isC.what her number isD.when she left ( )58.I don’t know the teacher ______is talking with Miss Wang.A.whatB.whomC.whichD.who( )59.—Did Mrs King leave a message?--Y es, she wanted to know ______in Sunday.A.who you would go shoppingB.if you would you go shoppingC.that you will go shoppingD.when will you go shopping with her( )60.I really want to know _____.A.what is wrong with my brotherB.how will be going to Beijing tomorrowC.if he had bought that carD.where did he go yesterday( )61.The train hasn’t arrived yet. Could you tell me ______?A.why the train is lateB.that the train can come on timeC.when will the train arriveD.why does the train arrive late( )62.I’ve found snow pictures of the most interesting places _______you can visit during the winter holidays.A.whereB.whichC.whatD.that( )63.—Excuse me,could you tell me ______the book about aliens?--Sure, take the escalator(电梯) to the second floor.A.where I can buyB.where can I buyC.where can I buyD.when I can buy( )64.The girl ______is sitting under the big tree is Lynn’s cousin.A.whoB.whomC.whoseD.which( )65.—When do you think _______?--About half past five. I will pick him up at the airport.A.he will comeB.will he comeC.did he comeD.he came( )66.Sue told me that she _______shopping with her sister the next day.A.will goB.would goC.goesD.has gone( )67.Disney is an amusement park______you can find all the normal attractions and Disney movies and characters.A.whichB.whereC.thatD.when( )68.—Excuse me. Could you tell me ______?--Y es. There is a video shop next to the tall building.A.where can I buy some CDsB.where I can buy some CDsC.when can I buy some CDsD.when I can buy some CDs( )69.Could you tell me _____?A.what the food is made ofB.which the food is madeC.how is the food madeD.who the food is made( )70.—Is everything _______we need to do ______?--Y es. Y ou needn’t worry about it.A.which; has doneB.which; doingC.that; has doneD.that; has been done( )71.All the children like the teachers ______can understand them.A.whatB.whichC.whoD.whose( )72.—What did Paul say last night?--He said ______listening to the radio programe “Teen Talk”A.did he likeB.that he likedC.if he likesD.what he liked ( )73.—Sam, do you know if Alice _____to my party next week?--I think she will come if she _______free.es; ises; will beC.will come; isD.will come; will be ( )74.I love people _______are friendly to others.A.whichB.whoseC.whatD.who( )75.—Could you please tell Jim that I will call him later?--Sure. I’ll tell him when he ______.esB.cameC.has comeD.will come( )76.If you ______in the exam, you will let your parents down.A.fallB.will fallC.failD.will fail。