分析化学04分析化学中的质量保证与质量控制
《分析化学》电子教材
《分析化学》电子教材使用教材:《分析化学》(第五版)上册武汉大学主编教学参考书:1.《定量分析化学简明教程》彭崇慧等编2.《定量分析中的误差和数据评价》宋清编3.《分离及复杂物质的分析》邵令娴编4.Analytical Chemistry(中译本:李克安等译,分析化学,北京大学出版社,2001)5.Modern Analytical Chemistry, D.Harvey(McGraw Hill)教学课时安排:共15周每周4学时共60学时�第1章概论(4学时)�第2章分析试样的采集与制备(2学时)�第3章分析化学中的误差和数据处理(8学时)�第4章分析化学中的质量保证与质量控制(2学时)�第5章酸碱滴定法(10学时)�第6章络合滴定法(8学时)�第7章氧化还原滴定法(8学时)�第8章沉淀滴定法和滴定分析小结(2学时)�第9章重量分析法(6学时)�第10章吸光光度法(6学时)�第11章分析化学中常用的分离和富集方法(4学时)第1章概论教学目的:1.理解分析化学的学科定义、任务及分类;2.掌握分析方法的选择原则;3.掌握定量分析基本过程及分析结果的表示方法;4.掌握滴定分析法基本原理、相关概念及滴定分析结果的结算。
教学重点:正确理解以下概念:标准溶液、基准物质、滴定分析法、滴定、化学计量点、滴定终点、终点误差;分析化学的分类。
教学难点:根据滴定反应确定计量关系并进行相关的计算。
教学内容:1.1分析化学的定义、任务和作用定义:分析化学是研究测定物质组成的分析方法及其相关理论的科学。
其他定义:itinen:化学表征与测量的科学。
任务:鉴定物质的化学成分定性分析测定各组分的含量定量分析确定物质的结构结构分析作用:a.21世纪是生命和信息科学的世纪,科技和社会生产发展的需要要求分析化学尽可能快速、全面和准确地提供丰富地信息和有用的数据。
b.现代分析化学正在把化学与数学、物理学、计算机科学、生物学、精密仪器制造科学等学科结合起来。
武汉大学《分析化学》(第5版)(上册)笔记和课后习题(含考研真题)详解
武汉大学《分析化学》(第5版)(上册)笔记和课后习题(含考研真题)详解目录内容简介目录第1章概论1复习笔记2课后习题详解1.3名校考研真题详解第2章分析试样的采集与制备1复习笔记2课后习题详解2.3名校考研真题详解第3章分析化学中的误差与数据处理1复习笔记2课后习题详解3.3名校考研真题详解第4章分析化学中的质量保证与质量控制1复习笔记2课后习题详解4.3名校考研真题详解第5章酸碱滴定法1复习笔记2课后习题详解5.3名校考研真题详解第6章络合滴定法1复习笔记2课后习题详解6.3名校考研真题详解第7章氧化复原滴定法1复习笔记2课后习题详解7.3名校考研真题详解第8章沉淀滴定法和滴定分析小结1复习笔记2课后习题详解8.3名校考研真题详解第9章重量分析法1复习笔记2课后习题详解9.3名校考研真题详解第10章吸光光度法1复习笔记2课后习题详解10.3名校考研真题详解第11章分析化学中常用的别离和富集方法1复习笔记2课后习题详解11.3名校考研真题详解第第1章概论1.1复习笔记一、分析化学的定义分析化学是开展和应用各种理论、方法、仪器和策略以获取有关物质在相对时空内的组成和性质的信息的一门科学,又被称为分析科学。
二、分析方法的分类与选择1.分类〔1〕按分析要求定性鉴由哪些元素、原子团或化合物所组成。
定量测定中有关成分的含量。
结构分析:研究物质的分子结构、晶体结构或综合形态。
〔2〕按分析对象无机分析、有机分析。
〔3〕按测定原理化学分析:以物质的化学反响及其计量关系为根底,如重量分析法和滴定分析法等。
仪器分析:通过测量物质的物理或物理化学参数进行分析,如光谱分析、电化学分析等。
〔4〕按试样用量常量分析、半微量分析、微量分析、超微量分析。
〔5〕按工作性质例行分析、仲裁分析。
2.分析方法的选择对分析方法的选择通常应考虑以下几方面:〔1〕测定的具体要求,待测组分及其含量范围,欲测组分的性质;〔2〕获取共存组分的信息并考虑共存组分对测定的影响,拟定适宜的别离富集方法,以提高分析方法的选择性;〔3〕对测定准确度、灵敏度的要求与对策;〔4〕现有条件、测定本钱及完成测定的时间要求等。
分析化学过程中的定性定量分析跟质量控制跟质量保证
ASE(加压流体萃取和快速溶剂萃取) 萃取溶剂: 同上 液液萃取
萃取溶剂:二氯甲烷(仅限于冷凝水或少量地表、地下或污水样品)
固相萃取
C18、HLB小柱(大体积地表、地下样品)
浓缩方法
大体积浓缩方法
旋转蒸发、平行蒸发浓缩、TurBo-VAP浓缩
微体积浓缩方法
氮吹、K-D浓缩
3 净化方法
酸洗(HCl,H2SO4) 和碱洗(NaOH) 硅胶(酸性、碱性和中性) (吸附和化学作用) 氧化铝(酸性、碱性和中性) (吸附和化学作用) Florisil (吸附作用) 活性炭或炭黑(吸附作用) GPC(凝胶渗透色谱或体积排斥色谱)
分析化学过程中的定性定量分析 与质量控制/质量保证
内容
方法的建立 方法的筛选与来源 定性和定量 质量控制与质量保证 举例分析:有机污染物方法的建立
分析方法的建立
分析方法的筛选与来源 定性和定量 定性 定量:外标法、内标法(初级、中级和高级;或 内标稀释定量法或非稀释内标定量法) 质量控制与质量保证 步骤
方法建立步骤
步骤: 1)文献调研方法筛选,包括样品预处理、净化去干扰、仪器 测定方法和定性定量计算方法 2)购买前处理用品和相关仪器设备 3)方法建立,预实验,仪器灵敏度、稳定性、抗干扰能力的 确认,定性、空白、仪器检测限、定量下限和标曲线线性范 围的测定 4)仪器检测定性下限、定量下限、方法定性下限、方法定量 下限、样品定性下限和定量下限、标准曲线绘制 5)前处理:提取、净化前处理分段进行精密度和准确度评价, 空白分析、基质平行分析、抗干扰分析、空白加标、基质加 标、基质加标平行、平行样分析、旅行加标、标准物质分析
PAHs分析方法的建立 PAHS的物理化学特性,关键内容有分子结构式、分子量、 稳定性和极性 国内分析方法标准: 1)水质 多环芳烃的测定 液液萃取和固相水质多环芳烃的测 定 萃取高效液相色谱法 HJ478-2009 2)气相色谱—质谱法 US EPA 8270D-2007;《水和废水监测 分析方法》(第四版)(增补版)国家环境保护总局(2006年) 方法比较与确认:前处理、定量方法、检测限、抗干扰能力
分析化学中的质量保证与质量控制ZZ
实验室内质量控制
1
实验室内质量控制是指在实验室内部实施的一系 列措施,以确保分析结果的准确性和可靠性。
2
实验室内质量控制包括空白实验、平行双样、加 标回收率等,通过这些方法可以评估分析方法的 精密度和准确性。
3
实验室内质量控制有助于及时发现并纠正分析过 程中的误差,提高分析结果的可靠性。
实验室间质量控制
通过控制实验室内质量控制, 降低误差和提高分析结果的可 重复性。
方法选择与验证
根据分析目的和要求,选择合 适的方法并进行验证,确保其 准确性和可靠性。
仪器校准和维护
定期对仪器进行校准和维护, 确保其性能和准确性。
结果审核与报告发布
对分析结果进行审核,确保其 准确性和可靠性,并按照规范 要求发布报告。
体系
建立完善的质量保证体系,包括质量 策划、质量控制、质量保证和质量改 进等方面。
过程
制定分析方法、校准仪器和设备、控 制样品处理和存储、实施实验室内部 质量控制、进行结果审核和报告发布 等。
质量保证在分析化学中的应用
样品管理
确保样品代表性、处理和存储 符合规范要求,防止样品污染 和变质。
实验室内质量控制
05 质量保证与质量控制的应 用案例
环境监测中的质量保证与质量控制
监测数据准确性和可靠性
01
环境监测中,质量保证与质量控制措施确保监测数据的准确性
和可靠性,为环境管理提供科学依据。
污染物排放控制
02
通过质量保证与质量控制,对污染物排放进行严格监控,确保
达标排放,保护环境质量。
生态保护
03
在环境监测中,质量保证与质量控制有助于发现生态问题,及
加强与其他领域的 交叉融合
分析化学实验教学的质量保证和质量控制
分析化 学实验教学 的主要任务是培养学 生的操作技能 , 使 学生牢固树立量的概 念 , 正确分析和认识影响分析测试质量 的 各种要素 , 并在 实验 的各个环节加 以控制 , 提高分析结果 的准 确 性 和 可 靠 性 。 析 化 学 实 验 除 了训 练 分 析 基 本 操 作 外 , 析 分 分 结 果 的质 量 也 成 了 衡 量 实 验 教 学 效 果 和 实 验 准 备 质 量 的 重 要 因素 。 分 析 化 学实 验 教 学 中 , 据 分 析 测 试 中影 响 质 量 的主 在 根 要 因 素 , 定 分 阶 段 教 学 目标 , 立量 化 实 验质 量评 价 体 系 , J确 建 加强全程质量管理和控制 。 的实验教学管理和控制体系的实 新 施 ,有 利于 实验 教 学 的科 学 管 理 ,提 高 实 验 教 学 质 量 。
控 制软件 实施 了全程质 量控 制 ,提高 了分 析化 学实 验教 学质 量 。
[ 词] 析化 学实 验 ;质量 控制 ;质 量保 证 ;教 学 改革 关键 分
[ 中图 分类 号] G4 [ 文献标 识码 】 B [ 章编 号30 7 1 6 ( 0 00 . 19 0 文 1 0 —8 5 2 1 )20 5 —2
.
c n r l o t r , mp o e a h n u l y o An l t a Ch m it p rm e t o t f o s wa e I r v dt c i g q ai f ay i l e sr Ex e i n e t c y
Ke wo d : ay i a Ch mit p rme t u l o t l q a i s u a c : t a h n e o m y r s An l t l e sr Ex e i n :q ai c n r : u l a s r n e e c i gr f r c y y t o y t
分析化学-第四章
(8)加标回收率 (recovery) • 在测定试样的同时,于同一试样中加入一 定量的标准物质进行测定,将其测定结果 扣除试样的测定值。
• (9)干扰实验
• 检测试样中可能的共存物对测定的干扰, 及共存物的最大允许浓度。
• (3)对照实验:选择标准试剂代替被分析 试样,按照相同的分析条件和步骤进行实 验。
• (4)空白实验:在不加待测组分的情况下, 按照与待测组分相同的分析条件和步骤进 行实验,所得结果叫空白值。
• (5)测定限:分测定上限与测定下限 • 测定下限:在误差能满足要求的前提下, 用特定方法能准确地定量测定待测物质的 最小浓度或量。
• 测定上限:在误差能满足要求的前提下, 用特定方法能准确地定量测定待测物质的 最大浓度或量。
பைடு நூலகம்
• (6)最佳测定范围:在误差能满足要求的 前提下,用特定方法的测定下限与测定上 限间的范围。 • (7)校准曲线 (calibration curve)
• 描述待测物质浓度或量与相应的测量仪器 响应或其它指示量之间的定量关系曲线。
第4章 分析化学中的质量 保证与质量控制
• 分析方法可靠性的指标
• (1)灵敏度(Sensitivity):某方法对 单位浓度或单位量待测物质变化所产生的 响应量的变化程度。 • (2) 检出限(Detection limit):某特 定分析方法在给定的置信度内可从试样中 检出待测物的最小浓度或量。
化学分析的质量控制方法
化学分析的质量控制方法在化学分析实验中,质量控制是确保实验结果准确可靠的关键步骤之一。
在研究过程中,采用适当的质量控制方法可以有效地控制误差,提高实验数据的精确度和可重复性。
本文将介绍几种常用的化学分析质量控制方法。
一、标准曲线法标准曲线法是一种常见的质量控制方法,它适用于定量分析。
通过建立一系列已知浓度的标准溶液,然后以这些标准溶液为参照,绘制出标准曲线。
在待测物浓度未知的情况下,利用标准曲线可以准确地计算出待测物的浓度。
在进行标准曲线法时,需要注意以下几点:1. 选择合适的标准品:标准品应与待测物性质相似,且其纯度应高于待测物。
2. 制备标准溶液:按照一定比例配制出一系列已知浓度的标准溶液。
3. 浓度测定:使用相同的分析方法对标准溶液进行测定,并记录相应的测定数据。
4. 绘制标准曲线:将标准溶液的浓度与测定值绘制成散点图,并利用适当的拟合方法得到标准曲线方程。
5. 样品浓度计算:根据测定值在标准曲线上找出对应浓度,从而计算出待测物的浓度。
二、空白试验法空白试验法是用于排除实验环境和试剂的污染对实验结果的影响的方法。
在进行分析实验之前,首先进行空白试验,即使用同样的方法和试剂,但去除待测物的样品进行分析。
通过对空白样品的分析结果进行对比,可以排除可能的污染因素,保证实验结果的准确性和可靠性。
空白试验法的操作步骤如下:1. 取空白试剂:使用与待测物样品相同的试剂,将其直接进行分析或加入水进行配制。
2. 进行分析:按照相同的实验条件和方法进行分析,记录实验结果。
3. 结果比对:将待测物样品和空白样品的分析结果进行对比,判断是否存在污染。
三、平行样品法平行样品法是一种常用的质量控制方法,用于评估实验的可重复性和误差大小。
在进行分析实验时,将相同特性和性质的多个样品进行分析,并比较它们的结果。
如果分析结果相差较大,则可能存在实验误差,需要重新进行实验。
平行样品法的操作步骤如下:1. 选择平行样品:选择具有相同性质和特征的多个样品,确保它们在实验条件下具有相似的性质。
《分析化学》考试大纲包括“化学分析”和“仪器分析”两部分
《分析化学》考试大纲(包括“化学分析”和“仪器分析”两部分)参考教材:《分析化学》上下册武汉大学主编,高等教育出版社,第五版考试内容1:化学分析部分(对应《分析化学》上册内容)(一)、概论:分析化学的任务和作用,分析方法的分类,滴定分析概述。
(二)、分析试样的采集与制备分析试样的采集、制备、分解及测定前的预处理。
(三、分析化学中的误差与数据处理分析化学中的误差,有效数字及其运算规则。
标准偏差,随机误差的正态分布,少量数据的统计处理,误差的传递,回归分析,提高分析结果准确度的方法。
四、分析化学中的质量保证与质量控制分析全过程的质量保证与质量控制;标准方法与标准物质;不确定度和溯源性。
五、酸碱滴定法分布分数δ的计算,质子条件与pH的计算,对数图解法,酸碱缓冲溶液,酸碱指示剂,酸碱滴定基本原理,终点误差,酸碱滴定法的应用,非水溶液中的酸碱滴定。
六、络合滴定法分析化学中常用的络合物,络合物的平衡常数,副反应常数和条件稳定常数,金属离子指示剂,络合滴定法的基本原理,络合滴定中酸度的控制,提高络合滴定选择性的途径,络合滴定方式及其应用。
七、氧化还原滴定法氧化还原平衡,氧化还原滴定原理,氧化还原滴定法中的预处理,氧化还原滴定法的应用。
八、沉淀滴定法和滴定分析小结沉淀滴定法,沉淀滴定终点指示剂和沉淀滴定分析方法,滴定分析小结。
九、重量分析法重量分析概述,沉淀的溶解度及其影响因素,沉淀的类型和沉淀的形成过程,影响沉淀纯度的主要影响因素,沉淀条件的选择,有机沉淀剂的分类。
十、吸光光度法光度分析法的设计,光度分析法的误差,其它吸光光度法和光度分析法的应用。
十一、分析化学中常用的分离和富集方法液-液萃取分离法,离子交换分离法,液相色谱分离法,气浮分离法,一些新的分离和富集方法《分析化学》考试要求:一、概论:了解分析化学的任务和作用,分析方法的分类。
明确基准物质、标准溶液等概念,掌握滴定分析的方式,方法,对化学反应的要求。
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6 / 10
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【答案】错
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6.质量管理体系审核是指由有资格的第三方对组织质量管理体系的符合性、有效性、 充分性进行的系统的检查活动。( )
【答案】错
7.质量管理是指质量体系中通过质量策划、质量控制、质量保证和质量改进等使其实 施全部管理职能的所有活动。( )
A.68% B.90% C.95% D.99% 【答案】C
9.空白试验应与样品测定同时进行,并采用相同的分析步骤、相同的试剂,在滴定分 析中,标准溶液的用量是否在空白的考虑之列?( )
A.考虑
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B.不考虑
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C.无法确定
2.分析测试人员合格证考核由基本理论、基本操作技能和实际样品分析三部分组成。 ()
【答案】对
3.分析测试人员合格证长期有效,国家应对其进行定期培训复查。( ) 【答案】错
4.校准曲线的相关系数是反映自变量(物质的浓度)与因变量(仪器信号值)之间的 相互关系的。( )
【答案】错
5.在分析测试中,空白试验值的大小无关紧要,只需以样品测试值扣除空白试验值就 可以抵消各种因素造成的干扰和影响。( )
D.都不对
【答案】B
10.在质控技术中,具有他控特性的技术为( )。 A.平行样 B.空白试验 C.加标回收 D.密码样 【答案】D
(完整版)分析化学武大第五版思考题答案
分析化学(第五版)上册武汉大学主编第一章概论第二章分析试样的采集与制备第三章分析化学中的误差与数据处理第四章分析化学中的质量保证与质量控制第五章酸碱滴定第六章络合滴定第七章氧化还原滴定第八章沉淀滴定法与滴定分析小结第九章重量分析法第十章吸光光度法第十一章分析化学中常用的分离与富集方法第一章概论1、答:定义:分析化学是发展和应用各种理论、方法、仪器和策略以获取相关物质在相对时空内的组成和性质的信息的一门科学。
任务:定性、定量、结构。
作用:略2、答:略3、答:取样→分解→测定→计算及评价注:取样的原则:应取具有高度代表性的样品;分解的原则:①防止式样损失;②防止引入干扰。
4、答:Na2B4O7·10H2O的摩尔质量比Na2CO3的大,故选择硼砂作为标定盐酸的基准物质可以使称量误差减小,但是硼砂含10个结晶水不稳定,而碳酸钠摩尔质量小,性质稳定。
6、答:a.偏低b.偏低c.偏低d.无影响e.偏大f.偏小g.偏大h.可能偏大也可能偏小7、答:偏低NaOH O H O C H OH O C H NaOH V M m C 1210002422242222⨯⨯=••因为失水后的H 2C 2O 4中含有比同样质量H 2C 2O 4·2H 2O 更多的能与NaOH 作用的H +,这样测定时消耗V NaOH 增大,所以C NaOH 偏小。
8、答:偏高第二章 分析试样的采集与制备(略)1、答:不对。
应将原始试样全部送交分析部门,再由分析人员对原始试样采用四分法进行缩分,依据经验公式取样,再分解、测定等。
2、答:分解无机试样和有机试样的主要区别在于:无机试样的分解时将待测物转化为离子,而有机试样的分解主要是破坏有机物,将其中的卤素,硫,磷及金属元素等元素转化为离子。
3、答:用NaOH 溶解试样,Fe ,Ni ,Mg 形成氢氧化物沉淀,与Zn 基体分离。
4、答:测硅酸盐中SiO 2的含量时采用碱熔法,用KOH 熔融,是硅酸盐中的硅转化为可溶性的K 2SiO 3,再用容量法测定:测定硅酸盐中Fe ,Al ,Ca ,Mg ,Ti 的含量时,用HF 酸溶解试样,使Si 以SiF 4的形式溢出,再测试液中Fe ,Al ,Ca ,Mg ,Ti 的含量。
分析化学第四章分析化学中的质量保证与质量控制(精)
质量控制图的应用实例
10个实验室测定了橡胶中ZnO含量,试比较实验室间数据的一致 性?各实验室测定结果列于下表
(1) 做标准偏差图用于比较各实验室之间观测值变动 性的一致性
标准偏差图:中心线 3σ 控制限 从表(计算3σ 控制限的系数)查出:n=4时, B3=0, B4=2.266,因而下控制限为0,上控制限为 2.266×0.0187 =0.042,因此除实验室9外,其它 实验室观测值是一致的(见标准偏差控制图)
所采集的样品必须能反映实际情况,分析结 果才有效。
准确性:指测量值与真实值的符合程度。 受到从试样的采集、保存、运输、实验 室分析等环节的影响。 反映分析方法或测量系统存在的系统误 差的综合指标,它决定着分析结果的可 靠性。 用绝对误差或相对误差表示。
准确性的评价方法有标准样品分析、回 收率测定、不同方法的比较。
采样过程质量保证的控制措施
质量保证一般采用现场空白、运输空白、现场平行 样和现场加标样或质控样及设备、材料空白等方法 对采样进行跟踪控制。 现场采样质量保证作为质量保证的一部分,它与实 验室分析和数据管理质量保证一起,共同确保分析 数据具有一定的可信度。 现场加标样或质控样的数量,一般控制在样品总量 的10%左右,但每批样品不少于2个。 设备、材料空白是指用纯水浸泡采样设备及材料作 为样品,这些空白用来检验采样设备、材料的沾污 状况。 采取防污染措施。
测定下限:在测定误差达到要求的前提下,能准确 地定量测定待测物质的最小浓度或量,称为该方法 的测定下限。 测定上限:在测定误差能满足预定要求的前提下, 用特定方法能够准确地定量测量待测物质的最大浓 度或量,称为该方法的测定上限。
最佳测定范围
分析化学(第五版)-
HCl
溶样 稀H2SO4 BaSO4
过滤
洗涤
灼烧
称重
计算
mp
Ba%
• 铁矿中铁含量的测定(滴定或容量分析法):
称样 硫-磷混酸 Fe3+ 还原剂
mS
溶样
精品课件
Fe2+ K2Cr2O7 Fe3+
VC
mp
仪器分析的分类
电化学分析法
质谱分析法
仪器分析
色谱分析法
分析仪器联用技术
精品课件
光分析法 热分析法
精品课件
1.2.5按生产部门的要求 例行分析和仲裁分析
生产 部门 要求
例行分析 ---一般化验室对日常生产中的原 (常规分析) 料和产品所进行的分析。
快速分析 ---为控制生产过程提供信息。
仲裁分析
---权威机构同公认的标准方法进 行准确地分析,以判断原分析结 果的准确性。
精品课件
分析目的 例仲 行裁 分分 析析
易燃,烧纸味,灰散
丝 柔软,光泽
卷缩,臭味,灰颗粒
合成纤维 弹性,耐热 卷缩,冒黑烟,灰小球
精品课件
举例二
“碘盐如何?”(含不含?含多少?) IO3-+5I-+6H+ →3I2+3H2O
用食醋,KI淀粉试纸检验(含不含碘)20~50mg·kg-1 用仪器分析测定碘的含量ωI2 =0.005%(属于痕量分析) 根据碘酸钾、碘化钾在酸性介质中与结晶紫形成稳定的 离子缔合物,用四氯化碳萃取后。以分光光度法测定出 食盐中碘酸钾的含量,再换算出碘的含量。 可参考 泰州职业技术学院学报 06年第六卷第三期 预防医学情报杂志 2002年18卷第五期
精品课件
质量保证与质量控制概述
完整性
全过程的综合反映
4.1.2 分析方法的可靠性
1.灵敏度
指某方法对单位浓度或单位量待测物质变化 所产生的响应量的变化程度。
表示方法: 仪器的响应量 或 其他指示量
待测物浓度
待测物浓度
(或量)
(或量)
例:分光光度法灵敏度—校准曲线的斜率
通常校准曲线:s=kc+a s—仪器响应值 c—待测物浓度 a—截距 k—斜率,灵敏度
2.采集过程质量保证的控制措施 (1)现场空白
采样现场以纯水作试样,与试样相同条件下装瓶、 保存、运输。
(2)运输空白
以纯水作试样,从实验室到采样现场又返回实验室
(3)现场平行样
采集平行双样送实验室分析
(4)现场加标样 一组加标液
现场平行样 另一组不加标
(5)现场质控样
将标准样与标准质控样(与试样基体组分接近)按试 样要求处理后与试样一起送实验室
范围 最佳测定范围<方法的适用范围 精密度要求越高,最佳测定范围越小
6.校准曲线 描述待测物质浓度或量与相应的测量仪器
响应或其他指示量之间的定量关系曲线
标准曲线:
标液直接测量 不经过试样的预处理过程
对基体复杂试样误差较大
工作曲线: 标液经过与试样相同的消解、 净化、测量等过程
用途 查样品浓度 确定方法的测定范围
●方法对照分析
具有可比性的不同分析方法,对同一试样进行分析,将测 定值比较,根据符合程度估计测定的准确度。
(5)质控图
●作用
证实测量系统是否处于统计控制状态中
直观描述数据质量的变化 可积累大量的数据,得到可靠的置信限
●基本原理
上、下控制限—UCL、LCL: x±3s(概率99.7%)
化学分析中的质量控制
化学分析中的质量控制质量控制在化学分析领域中起着至关重要的作用。
通过正确的质量控制措施,我们能够确保分析结果的准确性和可靠性,同时降低实验误差和数据不确定性。
本文将介绍化学分析中常用的质量控制方法和策略。
一、标准品的使用在化学分析中,标准品是一个不可或缺的工具。
标准品是已知成分和浓度的物质,通常与待测样品具有相似的性质。
通过与标准品进行比较,可以确定样品的成分和浓度。
为了确保准确性,标准品应具有足够的纯度和稳定性。
在实验过程中,我们需要使用标准品制备出一系列浓度不同的标准曲线,以便对样品进行定量分析。
二、质量控制样品的引入为了对分析过程进行质量控制,我们需要引入质量控制样品,包括平行样品、加标回收样品和空白样品。
平行样品是由同一样品制备的多个独立样品,用于评估实验的重复性和一致性。
加标回收样品是在待测样品中加入已知浓度的标准品,通过比较添加前后标准品的浓度差异,可以评估样品的准确性和回收率。
空白样品是不含待测成分的样品,用于评估实验的背景干扰和污染程度。
三、质控图的构建质控图是一种常用的质量控制工具,用于监测分析过程中的数据偏差和变异。
质控图的构建需要收集一系列质量控制样品的数据,并绘制成图形。
常见的质控图包括控制图和趋势图。
控制图通过将数据的平均值和标准偏差与控制限进行对比,以判断分析过程是否处于控制状态。
趋势图则用于显示分析结果随时间的变化趋势,以便及时发现和纠正可能的问题。
四、仪器的校准和验证在化学分析中,仪器的校准和验证是保证准确性的重要环节。
校准是将仪器的测量结果与已知标准进行比对,以确定仪器的准确性和精密度。
校准通常需要进行线性拟合和相关系数的计算。
验证是对仪器的性能进行评估,以确保其在分析过程中满足要求。
常见的验证方法包括特异性测试、回收率测试和重复性测试。
五、实验室的管理和培训实验室的管理和培训是有效实施质量控制的关键。
实验室应建立严格的质量管理体系,包括质量手册、程序文件和操作规范。
中国科学院大学考研《分析化学》考试大纲
中国科学院大学考研《分析化学》考试大纲该考试大纲适用于中国科学院大学分析化学及其相关专业的硕士研究生入学考试。
分析化学是化学类各专业的重要主干基础课,化学分析部分主要内容包括:数据处理与质量保证、滴定分析法、重量分析法、吸光光度法、分离与富集方法。
要求考生牢固掌握其基本的原理和测定方法,建立起严格的“量”的概念。
能够运用化学平衡的理论和知识,处理和解决各种滴定分析法的基本问题,包括滴定曲线、滴定误差、滴定突跃和滴定可行性判据,掌握重量分析法及吸光光度法的基本原理和应用、分析化学中的数据处理与质量保证。
了解常见的分离与富集方法。
正确掌握有关的科学实验技能,具备必要的分析问题和解决问题的能力。
考试内容一、概论:分析化学的任务和作用,分析方法的分类,滴定分析概述。
二、分析试样的采集与制备分析试样的采集、制备、分解及测定前的预处理。
三、分析化学中的误差与数据处理分析化学中的误差,有效数字及其运算规则。
标准偏差,随机误差的正态分布,少量数据的统计处理,误差的传递,回归分析,提高分析结果准确度的方法。
四、析化学中的质量保证与质量控制分析全过程的质量保证与质量控制;标准方法与标准物质;不确定度和溯源性。
五、酸碱滴定法分布分数δ的计算,质子条件与pH的计算,对数图解法,酸碱缓冲溶液,酸碱指示剂,酸碱滴定基本原理,终点误差,酸碱滴定法的应用,非水溶液中的酸碱滴定。
六、络合滴定法分析化学中常用的络合物,络合物的平衡常数,副反应常数和条件稳定常数,金属离子指示剂,络合滴定法的基本原理,络合滴定中酸度的控制,提高络合滴定选择性的途径,络合滴定方式及其应用。
七、氧化还原滴定法氧化还原平衡,氧化还原滴定原理,氧化还原滴定法中的预处理,氧化还原滴定法的应用。
八、沉淀滴定法和滴定分析小结沉淀滴定法,沉淀滴定终点指示剂和沉淀滴定分析方法,滴定分析小结。
九、重量分析法重量分析概述,沉淀的溶解度及其影响因素,沉淀的类型和沉淀的形成过程,影响沉淀纯度的主要影响因素,沉淀条件的选择,有机沉淀剂的分类。
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加标回收率:
(l) 加标物的形态应该和待测物的形态相同。 (2) 加标量应和样品中所含待测物的测量精密度控制在相同的 范围内,通常作如下规定:
① 加标量应与待测物含量相等或相近,注意样品容积的影响; ②当待测物含量接近方法检出限时,加标量应在校准曲线低浓度范围; ③ 在任何情况下加标量均不得大于待测物含量的3倍; ④ 加标后的测定值不应超出方法的测量上限的90%;
标准分析方法 • 标准分析方法的影响因素:准确度、精密度、 灵敏度、检出限、空白值、线性范围、耐变性。 • 一个理想的分析方法应是:准确度好、精密度 高、灵敏度高、检出限低、分析空白值低、线 性范围宽、耐变性强。 还要适用性强、操作简便、容易掌握、消耗费 用低等。
标准分析方法的编写格式 书写应遵守GB/T1.4—1988《化学分析方法标准 编写规定》;尽可能写得清楚,减少含糊不清 的词句; 应按国家规定的技术名词、术语、法定计量单位, 用通俗的语言编写; 有一定的格式,通常包括下列内容:
第4章
分析化学中的质量保证 与质量控制
4.1 4.2 4.3 4.4
概述 质量保证与质量控制 分析全过程的质量保证与质量控制 标准方法与标准物质
4.1 概述
质量保证不仅是具体技术工作,也是一项实验室 管理工作:
科学的实验室管理制度
正确的操作规程以及技术考核
质量保证工作必须贯穿取样、样品处理、方法选 择、测定过程、实验记录、数据检查、数据统计 分析和分析结果表达等。 建立质量保证系统
可比性:用不同分析方法测定同一样品时,所得出 结果的吻合程度。
使用不同标准分析方法测定标准样品得出的数据 应具有良好的可比性。 要求各实验室之间对同一样品的分析结果应相 互可比。 要求每个实验室对同一样品的分析结果应达到 相关项目之间的数据可比。 相同项目在没有特殊情况时,历年同期的数据 也是可比的。 在此基础上,还应通过标准物质的量值传递与 溯源,以实现国际间、行业间的数据一致、可比, 以及大的环境区域之间、不同时间之间分析数据 的可比。
测定限: 测定限为定量范围的两端 分别为测 定上限与测定下限,随精密度要求不同而不同。
测定下限:在测定误差达到要求的前提下,能 准确地定量测定待测物质的最小浓度或量,称 为该方法的测定下限。 测定上限:在测定误差能满足预定要求的前提 下,用特定方法能够准确地定量测量待测物质 的最大浓度或量,称为该方法的测定上限。
选择原则:
1. 采用与待测样品相类似的标准物质 2. 准确度水平应与期望分析结果的准确度相匹配 3. 浓度水平与直接用途相适应
基本理论包括分析化学理论基础、实验室基础 知识、数理统计基础知识、质量保证和质量控 制基础知识、有关的分析方法原理及注意事项。 基本操作包括现场采样技术、玻璃器皿正确使 用、分析仪器操作规范性等。 实际样品分析是按照规定的操作程序对考核样 品进行测试,考查测定结果的准确度和精密度。
4.2 质量保证与质量控制
平行性:同一实验室,分析人员、分析设备和 分析时间都相同,用同一分析方法对 同一样品进行双份或多份平行样测定, 所得结果之间的符合程度。 重复性:同一实验室,分析人员、分析设备和 分析时间中的任一项不相同,用同一 分析方法对同一样品进行两次或两次 以上独立测定结果之间的符合程度。
室内精密度
用绝对偏差 和相对偏差 表示
从质量保证和质量控制的角度出发,为了 使分析数据能够准确地反映实际情况。 要求分析数据具有代表性、准确性、精密性、 可比性和完整性。 这些反映了分析结果的可靠性 。
1 分析结果的可靠性
代表性:要使分析试样具有代表性。 指在具有代表性的时间、地点,并按规 定的采样要求采集有效样品。 所采集的样品必须能反映实际情况,分 析结果才有效。
标准物质的分类和选择原则
• 国际纯粹与应用化学联合会(IUPAC)分类法:原子量 标准的参比物质、基础标准、一级标准、工作标准、二 级标准、标准参考物质、传递标准。 • 按审批者的权限水平分类法:国际标准物质、国家一级 标准物质、地方标准物质 • 标准物质的选择原则:分析方法的基体效应与干扰组分、 定量范围、进样方式与进样量、被测样品的基体组成、 测定结果欲达到的准确水平等
完整性:强调工作总体规划的切实完成。即保证按 预期计划取得系统和连续的有效样品,无 缺漏地获得这些样品的分析结果及有关信 息。
分析结果的准确性、精密性在实验室内分析测试。 分析结果代表性、完整性则突出在现场调查、设计 布点和采样保存等过程。 可比性则是全过程的综合反映。 分析数据只有达到代表性、准确度、精密度、可比 性和完整性,才是正确可靠的,也才能在使用中具有 权威性和法律性 “错误的数据比没有数据更可怕,因为它会导致一 系列错误的结论。” 。
常规质量控制技术 • • • • • • 平行样分析 加标回收分析 密码加标样分析 标准物比对分析 方法对照分析 室内互检及质量控制图
实验室间质量控制
• 也叫外部质量控制, 由外部有工作经验和技术 水平的第三方或技术组织,对各实验室及其分 析工作者进行定期或不定期的分析质量考查的 过程。 • 发放标准样品在实验室间进行比对分析。 • 以质控样随机进行实际样品的考核 。 • 实验室间质量控制必须在切实施行实验室内质 量控制的基础上进行。
(3) 由于加标样和样品的分析条件完全相同,其中干扰物质和 不正确操作等因素所导致的效果相等。当以其测定结果的差 计算回收率时,常不能准确反映样品测定结果的实际差错。
干扰试验
(1)针对实际样品中可能存在的共存物,检验 其是否对测定有干扰,并了解共存物的最大允许 浓度。 (2)干扰可能导致正或负的系统误差,与待测 物浓度和共存物浓度大小有关。 (3)干扰试验应选择两个(或多个)待测物浓度 值和不同水平的共存物浓度的溶液进行试度。
受到从试样的采集、保存、运输、实验 室分析等环节的影响。
反映分析方法或测量系统存在的系统误 差的综合指标,它决定着分析结果的可 靠性。 用绝对误差或相对误差表示。 准确性的评价方法有标准样品分析、回 收率测定、不同方法的比较。
精密性:表示测定值有无良好的平行性、重复性 和再现性。 反映分析方法或测量系统存在的随机误 差的大小。精密性通常用极差、平均偏 差和相对平均偏差、标准偏差和相对标 准偏差表示。
它包括了保证分析数据正确可靠的全部活动 和措施 。
环境监测质量保证系统
质量保证的实施 建立质量保证管理体系 包括:人员及分析方法的选定、布点采样方 案和措施、室内质量控制、室间质量控制、 数据处理和报告审核等措施和技术要求 。 提高人员素质,实行考核持证上岗 合格证考核内容有基本理论、基本操作和实 际样品分析三部分。
再现性:用相同的分析方法,对同一样品在不 同条件(实验室、分析人员、设备, 时间)下获得的单个结果之间的接近 程度。
室间精密度
用相对平均 偏差表示
关于分析方法精密度的几个应注意问题
(1)分析结果的精密度与待测物质的浓度水平有关,应取 两个或两个以上不同浓度水平的样品进行分析方法精 密度的检查。 (2)精密度会因测定实验条件的改变而变动,最好将组成 固定样品分为若干批分散在适当长的时期内进行分 析 ,检查精密度。 (3)要有足够的测定次数。 (4)以分析标准溶液的办法了解方法精密度, 与分析实 际样品的精密度存在一定的差异。 (5)准确度高的数据必须具有高的精密度,精密度高的数 据不一定准确度高。
最佳测定范围
校准曲线: 校准曲线是描述待测物质浓度或量 与相应的测量仪器响应或其他指示量之间的定 量关系曲线。括标准曲线和工作曲线。 标准曲线: 用标准溶液系列直接测量,没有 经过样品的预处理过程,这对于基体复杂的样 品往往造成较大误差。 工作曲线: 所使用的标准溶液经过了与样品 相同的消解、净化、测量等全过程。 绘制准确的校准曲线,直接影响到样品分析 结果的准确与否。此外,校准曲线也确定了方 法的测定范围。
3 分析后的质量保证和质量控制
数据处理质量保证 按分析数据处理的基本要求进行,遵守数字 修约规则,慎重异常值取舍,数据审核制度。 分析数据处理 分析数据的准确记录,分析数据有效性检查, 分析数据离群值检验(Q检验法、格鲁布斯法 等),分析数据统计检验 (t检验和F检验法),分 析数据方差分析,分析数据回归分析。
1. 几个基本概念
分析结果的准确度 (1)测定方法的准确度 (2)测定方法的精密度 (3)重复性 (4)再现性 (5)分析空白 (6)误差 (7)回收率 分析结果准确度的评价 (1)标准的可靠性 (2)用标准物质评价 (3)用标准方法评价
2. 质量保证系统
质量保证是在影响数据有效性的各个方面采 取一系列的有效措施,将误差控制在一定的允许 范围内,是一个对整个分析过程的全面质量管理 体系。
空白值: 就是除了不加样品外,按照样品分析 的操作手续和条件进行实验得到的分析结果。
全面地反映了分析实验室和分析人员的水平。
当样品中待测物质与空白值处于同一数量级时, 空白值的大小及其波动性对样品中待测物质分 析的准确度影响很大,直接关系到报出测定下 限的可信程度。以引入杂质为主的空白值,其 大小与波动无直接关系;以污染为主的空白值, 其大小与波动的关系密切。
2 分析方法的可靠性 灵敏度: 单位浓度或单位量待测物质变化所产生的 响应量的变化程度 (响应大小)。 A = kc + a 检出限: 在给定的置信度内可从样品中检出待测 物质的最小浓度或最小量 ,高于空白值。 仪器检出限:产生的信号比仪器信噪比大3倍待测 物质的浓度,不同仪器检出限定义有所差别。 方法检出限:指当用一完整的方法,在99%置信度 内,产生的信号不同于空白中被测物质的浓度。
方法的编写、方法发布日期及施行日期、标题、 引用标准或参考文献、方法适用范围、原理、仪 器和试剂、步骤、计算、统计、注释和附加说明
标准物质与标准样品
• 标准物质的基本特征 :材质均匀性,量值稳定 性,量值准确性,量值重复性,自身消耗性 , 量值保证书 • 标准物质的主要用途 :分析的质量保证 ,分 析仪器的校准 ,评估分析数据的准确度 ,作 新方法的研究和验证 ,评价和提高协作实验结 果的精密度与准确度 ,工作标准 ,控制标准