管理基础-第一章 管理概述
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第一章 管理概述
第一节 管理的概念与特征
[070923][判]管理是人类社会生产分工和协作的产物。(对)
★考点:管理的两重性、目标性、组织性和创新性
1、两重性:生产力属性和生产关系属性、科学性与艺术性;管理的艺术性即管理的“实践性”,集中体现在对“度”的把握。
2、目标性:管理具有目标性,成为现代管理中目标管理方式的重要依据。
3、组织性:构成组织的基本因素是人,其中包括管理者和被管理者。
4、创新性:在特定的时空条件和管理事务的意义上,管理具有相对稳定的形态和方式。
[110423江北][单]管理的艺术性是指(实践性)。
[070923][单]管理具有(目标性),成为现代目标管理方式的重要依据。——管理具有4特征(两重性、目标性、组织性、创新性)
[070923][多]管理的组织性表现为(全选)。A管理的目标与组织的目标具有同一性;B管理必须以组织作为其行使和实施的载体和依托;C管理必须以组织的合理构建作为其有效实施的重要前提和基本职能;D管理活动受组织规则和规范的制约,必须按照组织法定的程序进行。
[070923][单]管理具有两重性,首先是指管理的(生产力属性和生产关系属性)
▼[070923][单]根据现代统计学的研究成果,“关键的事情总是少数,一般的事情常常是多数。”这意味着管理工作最应该重视(D)。A灵活、及时、适度B客观、精确、具体C突出重点,强调例外D协调计划和组织工作。——2005年国考真题
第二节 管理的职能和类型
[070923][判] [070923][多]管理的基本职能包括计划、组织、领导、控制。(对)
管理学基础1-管理学概述
• 20世纪50年代美国管理学家哈罗德·孔茨和 西里尔·奥唐奈提出计划、组织、人事、指 挥和控制五项管理职能。
• 20世纪60年代以来,西蒙等人在解释管理 职能时,突出了决策职能。
• 20世纪70年代美国学者希克斯把管理职能 划分为计划、组织、控制、激励、沟通和 创新六个方面。
• 现阶段关于管理职能的比较流行的观点是 将其简化为四个基本职能:计划、组织、 领导、控制。
• (传播者)
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练习:管理者角色识别
• (5)某企业总经理经常性地与供应商、主要客户等进行 会晤。
• (联络者、监听者) • (6)总经理接待一个来访团体,介绍本企业的发展历史
和现状。 • (挂名领导、发言人) • (7)销售经理处理顾客投诉。 • (故障处理者) • (8)管理者早晨起床后喝着咖啡阅读《中国经营报》。 • (监听者)
• (1)某大学聘请若干院士为兼职教授,校长为受聘院士 颁发聘书。
• (挂名领导)
• (2) A企业欲与B企业建立战略联盟,A企业总经理主动 与B企业总经理进行协商。
• (谈判者)
• (3)某饭店决定开展"金钥匙"服务活动,总经理在动员 大会上做动员演说。
• (领导者)
• (4)某大学主管招生工作的校长在会议上传达教育部招 生工作会议精神。
监听者 Monitor
传播者 Disseminator
管理基础知识(管理概述)知识点总结
7.组织层次:(高、中、基层)管理者+作业人员;管理层次:(高、中、基)层管理者
8.管理人员应具备的管理技能:技术技能(基层的领导)、人际技能、概念技能(越到高层的领导)
9.直线型管理系统--(环境简单情况确定);直线(参谋型)—(环境简单情况不确定)
10.科层型--(环境复杂情况确定);矩阵型--(环境复杂,情况不确定)
11.组织的外部环境(不确定、复杂性)
12.社会文化包括(一个国家地区人口构成,居民教育程度,文化水平,宗教信仰,风俗习惯,审美观念等)
13.道家管理思想核心“无为而治”;儒家:仁义理智信(孔孟荀);法家:法治(韩非子); 商家:积著作之治(供求关系)(范蠡)、白圭“治生之学”(核心经营管理活动中要“乐观时变”)
19.西蒙--因其在决策理论的方面的贡献,曾荣获1978年诺贝尔经济学奖
20.法5(法约尔):计划组织控制、指挥、协调; 法约尔(横向协作)
21.孔6(孔茨):计划组织控制、领导与指导、人员配置
22.古7(古利克):计划组织控制、指挥、协调、人事、沟通
23.卢桑斯(权变管理理论);戴尔、德鲁克(经验或案例学派);伯法(管理科学学派)
14.20世纪90年代BSC平衡计分卡法广泛应用
管理学基础 第一章 管理和管理学
二、计划的种类
按照计划的表现形式来看,计划可分为以下种类: 1、宗旨 2、目标 3、策略 4、政策 5、程序 6、规则 7、规划 8、预算
三、计划工作的程序
1、估量机会。 估量机会是指对将来可能出现的,或预示的机会进行初步分 析;同时,对可能取得的成果,进行机会成本分析。估量机 会是计划工作的起点。 2、确定目标。 确定目标,是要说明基本的方针和要达到的目标,说明制定 战略、政策、规则、程序、规划和预算的任务,指出工作的 重点。 3、确定计划的前提。 所谓计划的前提,就是计划的假设条件,或者说,是计划实 施时的预期环境。
3、科学管理的内容
(1)制定科学的作业方法
(2)科学地选择和培训工人 (3)实行有差别的计件工资制 (4)将计划职能与执行职能分开 (5)实行职能工长制 (6)在管理上实行例外原则
二、法约尔的一般管理理论
1916年,法约尔的《工业管理和一般管理》出版。与泰罗不同,泰罗关 注的是车间的工人和生产管理,法约尔由于位居企业高层领导几十年, 长期管理大企业,他的管理理论是以企业整体为研究对象,研究的是一 般的管理原则和方法。 法约尔看到,企业活动可分为六项:一是技术活动,即生产、制造、 加工;二是商业活动,即购买、销售、交换;三是财务,即资金的筹措 和运用;四是安全;五是会计统计;六是管理。 他着重研究了管理活动,他认为,所有的管理活动都是由五个要素组 成的,这就是计划、组织、指挥、协调、控制。 他强调,管理是企业、政府甚至家庭中的一种共同活动。他的管理理 论被称为“一般管理理论”。
《管理学基础》CH1 管理概述
管理系统
管理系统:管理主体、管理对象、管理环境
管理主体
管理系统
管理对象
管理环境
•管理者
管理者是对全部或部分从事管理活动人员 的总称,管理者必须履行管理职能,对实 现组织目标负有贡献责任。 换句话说,管理者是负责对组织资源进行 计划、组织、领导、控制的人员。
作为管理者,必须直接参与解决问题和做出决策, 必须有人贯彻他的决策和意图并及时汇报贯彻执行的情 况,必须执行计划、组织、领导、控制等各项管理职能。
微观环境(也叫具体环境、任务环境): 指对组织的目标实现有直接影响的外部因素, 即某个社会组织在完成特定任务过程中所面临的特殊环境因素。 主要包括:供应者;顾客;竞争者;政府机构;其他利益集团
外部环境的特征 复杂性、变动性、交叉性。
•环境与管理之间的作用(不讲)
环境因素是客观存在的,组织和环境之间存在着密切 的联系,组织的管理活动要受到环境因素的作用和影 响,同时组织也可以有所作为,对一些环境因素采取 对策,施加影响,环境对管理的影响主要表现在:
严肃认真,追求完美,着眼于长远的目标, 比其他性格类型的人想得多,有深度,善于发现 问题,能够深切关心他人,有天赋,有才华,乐 于做规划,做事有条理,重视细节,为理想而奋 斗,有自我牺牲精神。
过分追求完美,优柔寡断,对自己苛刻,对 别人严格,慢性子,喜欢把想法捂在心里,回避 冲突与矛盾,敏感多疑,自我否定,容易抑郁, 多愁善感,想法负面,情绪低落,感情易受伤害, 不够果断。
管理基础知识
第一章管理概述
第一节管理的概念与特性
一、管理的概念
1.管理是以管理者为主体进行的活动;
2.管理是在一定的环境下进行的;
3.管理是为了实现特定的目标;
4.管理需要动员和配置有效资源;
5.管理具有基本的职能;
6.管理是一种社会实践活动。
二、管理的特性
(一)管理具有两重性
1.管理的两重性首先是指管理的生产力属性和生产关系属性;
2.管理的两重性也指管理的科学性和艺术性。
(二)管理具有目标性
(三)管理具有组织性
(四)管理具有创新性
第二节管理的职能和类型
一、管理的职能
(一)计划
计划工作的程序和内容如下:
1.活动条件研究
2.制定业务决策
3.编制行动计划
(二)组织
组织工作的具体程序和内容如下:
1.设计组织
2.人员配备
3.组织变革
(三)领导
(四)控制
二、管理职能的发展
包括决策和创新职能。
三、管理的类型
(一)公共管理
1.公共管理以公共利益的实现为目标;
2.公共管理以公共组织为依托;
3.公共管理过程是公共权力的运用过程;
4.公共管理具有独占性;
5.公共管理接受公众监督。
(二)企业管理
1.企业管理目标相对单一;
2.企业管理具有竞争性;
3.企业管理具有典型的经济理性;
4.企业管理权力来源于生产资料的所有权以及由此委托的经营管理权。
第三节管理者的职能与技能
一、管理者的角色和类型
(一)管理者角色
20世纪60年代末期,加拿大管理学家亨利.明茨伯格提出管理者扮演10种不同却高度相关的角色。这10种角色组合成三个方面:人际关系、信息传递和决策制定。
1.人际关系
2.信息传递
3.决策制定
(二)管理者的类型
1.管理者的层次分类
管理基础知识(全)
第一章管理概述
第一节管理的概念和特点
一、管理概念:管理就是管理这在一定的环境下,为了实现特定组织的目标,动员和运用有效资源而进行的计划、组织、领导、控制等社会活动。
管理六点基本含义:1.管理是以管理者为主体进行的活动;2.在一定的环境下进行的;3.为了实现特定的目标;4.需要动员和配置有效资源;5.具有基本职能;6.是一种社会实践活动。
二、管理的特点
(一)管理具有两重性
1.管理的生产力属性和生产关系属性。
2.管理的科学性和艺术性。(艺术性即实践性,管理活动对于“度”的把握)
(二)目标性
1.组织的共同目标;
2.目标具有大小层次性;
3.具有时间跨度;
4.多元价值性(盈利、地位等)
(三)组织性
(四)创新性
第二节管理职能与类型
一、管理职能(最早系统并明确分析管理职能的是法国管理学家亨利.法约尔。)
(一)计划(做什么)活动条件研究;制定业务决策;编制行动计划。
(二)组织(怎么做)设计组织;人员配备;组织变革。
(三)领导(靠什么做)
(四)控制(如何做得更好及做得如何)
二、管理职能发展:20世纪下半叶开始,决策、创新、协调职能受重视。
三、管理类型:按照公共领域和非公共领域及其主体组织形式,分为公共管理和企业管理。
(一)公共管理是以公共组织为依托,运用公共权力为实现公共利益而进行的管理活动。
特点:1.以公共利益为实现目标;2.以公共组织为依托;3.公共管理是公共权力运用过程;
4.独占性(一种公共服务、产品由一个部门承担);
5.接受公众监督。
在中国,把非政府组织分为事业单位和公共服务性中介组织。
(二)企业管理:企业是以盈利为目的而进行生产、服务的组织,以企业法人身份活动注重个体利益。
经理基础管理制度
经理基础管理制度
第一章基础管理概述
1.1 基础管理的概念
基础管理是企业管理中的重要组成部分,是管理者在日常管理工作中必须掌握和运用的基本管理知识和技能。基础管理涉及到组织、计划、领导、控制等方面的内容,是管理者有效管理和控制企业运营的关键。
1.2 基础管理的重要性
基础管理对于企业的发展和运营至关重要。只有建立起科学合理的基础管理制度,才能确保企业的各项工作顺利进行,提高企业的竞争力和经营效益。
1.3 基础管理的目标
基础管理的主要目标是实现企业的长期发展和稳定运营。通过建立有效的组织结构、完善的管理流程和规范的管理制度,使企业能够更好地应对市场竞争和风险挑战,实现经济效益最大化。
第二章组织管理制度
2.1 组织结构
组织结构是企业管理的基础,是确定企业内部各职能部门和各级管理层次的框架。合理的组织结构能够有效地分工协作、提高工作效率,是企业稳定运作的基础。
2.2 组织职权分配
企业需要制定明确的职权分配制度,明确各级管理层的职责和权限,避免职权混乱和决策不清晰问题的发生。职权分配制度要能够保证管理层层级清晰,责任明确。
2.3 岗位设置和岗位职责
企业应根据业务需求和工作流程合理设置岗位和确定岗位职责,明确员工的工作职责和工作目标,确保各岗位的工作顺利进行。
第三章计划管理制度
3.1 制定企业发展战略
企业需要制定明确的战略规划,为企业长期发展设定目标和方向。管理者需要对市场环境和内部资源进行分析,确定适合企业发展的战略方向。
3.2 制定年度计划
企业需要根据年度战略规划,制定具体的年度计划,包括销售计划、生产计划、财务计划等,确保企业的各项工作有序进行,达到预期目标。
管理基础知识要点7-9章
第一章管理概述
管理是人类社会协作劳动和共同生活的产物。
管理的含义:是以管理者为主体(个人、集体)进行的活动、在一定的环境(内部、外部)中进行的、为了实现特定的目标、管理需要动员和配置有效资源、管理具有基本职能(计划、组织、领导、控制)、管理是一种社会实践活动。
管理特征:管理具有2重性(生产力属性和生产关系属性;科学性和艺术性);管理的目标性;管理的组织性;管具有创新性。
亨利。法约尔5种管理职能:计划、组织、指挥、协调、控制。
计划程序内容:活动条件研究、制定业务决策、制定行动计划。组织:设计组织、人员配备、组织变革。管理划分为:公共管理:公共管理以公共利益的实现为目标、以公共组织为依托、管理过程是公共权力的运用过程、具有独占性、接受公共监督。企业管理:目标相对单一、具有竞争性、具有典型的经济理性、管理权力来源于生产资料的所有权以及委托经营的管理权。
明次博格10种角色,组合成3个方面:人际关系:经理人员扮演好挂名领导的角色;信息传递:主要扮演信息监听者、传播者、发言人的角色。决策制定:扮演企业家、故障处理者、资源分配者和谈判者的角色。
管理者的类型:层次划分(高层、中层、基层);领域划分(综合、专业)
具备的管理技能包括:技术技能(使用某一专业领域内有关的工作程序、技术和知识完成组织任务的能力)、人际技能(与处理人事关系有关的技能或者说是与组织内外的人打交道的能力)、概念技能(能够洞察企业与环境相互影响的复杂性,并在此基础上加以分析、判断、抽象、概念并迅速做出正确决断的能力。)
第7章
管理方法是实施管理活动,完成管理任务,达成管理目标的方式、手段、形式和程序。
重庆2014最新管理基础知识整理
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第一章管理概述
第一节管理的概念和特点
一、管理概念:管理就是管理这在一定的环境下,为了实现特定组织的目标,动员和运用有效资
源而进行的计划、组织、领导、控制等社会活动。
基本含义:1.管理是以管理者为主体进行的活动;2.在一定的环境下进行的;3.为了实现特定的目标;4.需要动员和配置有效资源;5.具有基本职能;6.是一种社会实践活动。
二、管理的特点
(一)管理具有两重性
1.管理的一般性和特殊性(生产力属性和生产关系属性)。
2.管理的科学性和艺术性。(艺术性即实践性,管理活动对于“度”的把握)
(二)目标性
1.组织的共同目标;
2.目标具有大小层次性;
3.具有时间跨度;
4.多元价值性(盈利、地位等)
(三)组织性.组织是管理的核心要素
(四)创新性
第二节管理职能与类型
一、管理职能(最早系统并明确分析管理职能的是法国管理学家亨利.法约尔。
法约尔:计划组织协调指挥控制
孔茨:计划组织人员配备指导和领导控制
古利克:计划组织人事沟通协调指挥控制
(一)计划(做什么):活动条件研究;制定业务决策;编制行动计划。
(二)组织(怎么做):设计组织;人员配备;组织变革。
(三)领导(靠什么做)
(四)控制(如何做得更好及做得如何)
二、管理职能发展:20世纪下半叶开始,决策、创新、协调职能受重视。
三、管理类型:按照公共领域和非公共领域及其主体组织形式,分为公共管理和企业管理。
(一)公共管理:以公共组织为依托,运用公共权力为实现公共利益而进行的管理活动。
特点:1.以公共利益为实现目标。管理公共性事务、供给公共产品(有形:国防、公共道路、桥梁、公共工程设施;无形:法律、规章制度、政策、意识形态)
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管理基础知识
第一章 管理概述
一、管理的概念
管理:是管理者在一定的环境下,为了实现特定组织的目标,动员和运用资源而进
行的计划、组织、领导和控制等社会活动。\
管理的特点:
1、 管理是以管理者为主体进行的活动
管理者是在管理中指挥和领导他人活动的人(管理主体)。
管理主体呈多样性:包括国家的统治者、政府的领导者、生产资料的所有者以
及他们以各种形式委托的代理人、各种非政府公共组织的领导者。
管理主体包括个人形式和集体形式。
2、管理是在一定的环境下进行的
管理外部环境:①自然环境:生产力水平、自然资源状况;
②社会环境:社会文化、制度、法律和政策等;
管理内部环境:①组织性质、②人员状况。
管理环境包括动态和稳态
3、管理是为了实现特定的目标
管理的目标是管理的出发点和归宿,本质上就是为了有效实现管理目标的活动。
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4、管理需要动员和配置有效资源——必要环节
有效资源包括人力、物力、财力等;机会、时间、信息等。
5、管理具有基本的职能:包括计划、组织、领导和控制。
6、管理是一种社会实践活动——具有典型社会性
管理是人有目的、有意识的活动,是人的主观作用于客观的活动。
二、管理的特性
1、管理具有两重性(两个方面)
①一般性和特殊性
②科学性:按照客观规律、规范要求、运用科学方法来进行
艺术性:实践性(对“度”的把握,一切从实际出发)、创造性
2、管理具有目标性(重要依据)
①管理目标是特定组织和群体成员的共同部分,不是个人的
②管理目标具有层次结构性;
③管理目标具有时间跨度的区别;
④管理目标具有多元价值性;
管理学基础(专科)
早期的管理思想家包括亚当•斯密、小瓦 特和博尔顿、罗伯特•欧文、亨利•汤、弗雷 德里克•哈尔西、卡尔•冯•克劳塞维茨。
▪ (二)中国近代的管理思想 ▪ 1.重视生产管理的产品质量 ▪ 2.尽力降低成本,增强商品的竞争力 ▪ 3.实施严格的规章制度 ▪ 4.加强人才培养,合理使用人才 ▪ 5.注重资金积累并灵活有效地运用资金 ▪ 6.服务热情周到 ▪ 7.注重人和
网络联系:社交活动、政治活动与外界交 往。
平均的、成功的和有效管理者的 时间分配
传统管 沟通 理
平均管理者 32% 29%
决策 20%
控制 19%
成功管理者 13% 28% 11% 48%
有效管理者 19% 44% 26% 11%
第二节 管理者
四、管理者的技能 (1) 技术技能 (2) 人际技能 (3) 概念技能
[问题分析]头头该不该出去吃喝玩乐?
答案:很难说
▪ 用公款请自己,是以权谋 私。
▪ 为了吃喝玩乐放弃原则, 是损公肥私。
▪ 为了工作上的事,不想吃 也得吃,不愿喝也得喝。
困惑 ▪ 为什么为了工作上的事就
要去吃喝? ▪ 为什么是头头们去吃而不
是我去吃?
应该这样说:理论依据
▪ 任何一个组织都是一个社会 存在体,为了取得各方面的 理解与支持(这是一个组织 开展工作的前提),需要加 强与各方面的沟通。吃喝玩 乐是一种较好的沟通手段。
会计《管理学基础》复习笔记
管理学基础复习笔记
第一章《管理概述》
什么是组织?它主要开展哪些活动?
组织是由两个或两个以上的人为了实现共同的目标组合而成的有机整体。组织一般需要开展两类活动:作业活动和管理活动。
开展管理活动需要哪些资源?
开展管理活动需要下列资源:人力资源、物力资源、财力资源和信息资源。
简述管理人员与作业人员的区别。(管理工作与作业工作的区别)作业人员是指在组织中直接从事具体的业务,且不承担对他人工作监督职责的人,他们的任务就是做好组织分派的具体的操作性任务。
管理人员是指在组织中行使管理职能、指挥或协调他人完成具体任务的人,其工作绩效的好坏直接关系着组织的成败兴衰。
简述管理工作的性质。
管理既具有科学性,又具有艺术性。
管理是一门科学,它由大量学者和实业家在总结管理工作的客观规律基础上形成,可以用来指导人们从事管理实践。
管理并不能为管理者提供解决一切问题的标准答案,它要求管理者以管理理论和基本方法为基础,结合实际,具体情况具体分析,以求得问题的解决,实现组织的目标。因此,管理又具有艺术性。
管理的科学性和艺术性并不互相排斥,而是相互补充的。
什么是管理?它有几层含义?
所谓管理,就是在特定的环境下,对组织所拥有的资源进行有效的计划、组织、领导和控制,从而达成既定的组织目标的过程。它有四层含义:
管理是为实现组织目标服务的,是一个有意识、有目的地进行的过程。
管理工作的过程是由一系列相互关联、连续进行的活动所构成的。包括计划、组织、领导和控制,它们成为管理的基本职能。
管理工作要通过综合运用组织中的各种资源来实现组织的目标。
第1章管理概述
构建组织内的权力平衡的能力;科学分配资 管理者提高权威 ,配 源的能力;巧妙运筹与安排时间与空间要素, 置资源,协调活动的 协调各种活动与工作过程的能力。
一种行政性能力
观察人,理解人,掌握人的心理规律的能力; 指管理者处理人事关 人际交往,融洽相处,与人沟通的能力;了 解并满足下属需要,进行有效激励的能力; 系的技能 善于团结他人,增强向心力、凝聚力的能力 等
学习目标
●知识点:
管理学 基础
1.掌握管理的涵义,了解管理的属性; 2.理解管理系统的构成; 3.掌握古典理论与人际关系论的主要贡献; 4.掌握系统理论、权变理论的主要观点和最新管理 趋势; 5.了解组织文化的构成与功能,掌握组织文化建设 的要求与方法; 6.把握管理者的管理职能、实务与技能体系。
概念技 指管理者观察 、理解 对复杂环境和管理问题的观察、分析能力; 能(构 和处理各种全局性的 对全局性的、战略性的、长远性的重大问题 想技能) 复杂关系的抽象能力 处理与决断的能力;对突发性紧急处境的应
变能力等。其核心是一种观察力和思维力
“1+3”管理核心技能体系模式
管理学 基础
概念技能: 分析、决策、 创新
一、管理的概念、属性与系统
管理的必然性
管理学 基础
管理是共同劳动的产物。 管理在社会化大生产条件下得到强化和 发展。 管理广泛适用于社会的一切领域。 管理已成为现代社会极为重要的社会机 能。
事业单位管理基础知识复习要点
《管理基础知识》复习要点
第一章:管理概述
一、管理的概念:管理者在一定的环境下,为了实现特定组织目标,动员和运用资源而进行的计划、组织、领导和控制等社会活动。其含义:
1、管理是以管理者为主体进行的活动。
管理者是在管理中指挥和领导他人活动的人们,他们构成了管理活动的主体。(判断)
2、管理是在一定的环境下进行的包括:
(1)外部环境:自然环境(生产力水平、自然资源状况)、社会环境(社会文化、制度、法律和政策);(2)内部环境:组织性质和人员状况等。(单选)
3、管理是为了实现特定的目标
管理的目标是管理的出发点和归宿。为了实现特定的目标是一切管理活动的共性。(判断)(特定V—共同X)
4、管理需要动员和配置有效资源包括:人力、物力、财力,也包括时间、机会、信息等。
5、管理具有基本的职能
管理的基本职能:计划、组织、领导、控制(单选)
6、管理是一种社会实践活动(判断)
判断:管理是人类社会协作劳动和共同生活的产物(V)
二、管理的特性
(一)管理具有两重性
1、管理的两重性首先是指管理的生产力属性和生产关系属性(多选)
2、管理的两重性也指管理的科学性和艺术性
管理的艺术性集中体现在管理活动中对于“度”的把握。(判断)
(二)管理具有目标性
(三)管理具有组织性
组织是管理的基础;管理是组织的机能,是组织存在和发展的必要因素。(判断)(重要依据X)
▲判断:组织在管理中起着关键枢纽作用。(V)
▲判断:管理本质就是为了有效地实现管理目标的活动。(V)
(四)管理具有创新性
判断:传统管理面临的是动荡和环境和崭新的问题,需要创新。(X)现代(V)
管理基础知识-第一章管理概述知识框架
章节目录知识点1层知识点2层
1、管理的概念(6)管理者在一定的环境和条件下,为达到特定目标运用资源和方法(口诀4:记住领空(计组领控——计划、组织、领导、控制))的社会活动
2、管理的特性(4)口诀4:新组两目——创新性、组织性、两重性(一般性和特殊性
、科学性和艺术性)、目标性
1.1法——法约尔
口诀5:记住指谢控——计划、组织、
指挥、协调、控制
1.2孔——孔茨
口诀6:记住指领控+人员——计划、组
织、指挥、领导、控制+人员
1.3古——古利克
口诀7:记住指谢控+人沟——计划、组
织、指挥、协调、控制+人事、沟通1.4四个基本职能——口诀4:记住领空(计划、组织、领导、控
制)
2、管理职能
的发展(3)决策、创新、协调
3.1按重视的过程不同3:目标、过程、结果管理
3.2按管理者的方法3:专制、民主、自治式管理
3.3按管理者对被管理者的态度2:人本、非人本管理
3.4按两个基本领域或主体形式分2:公共、企业管理
1.1.1绝——口诀4:判处分家——谈判
者、故障处理者、资源分配者、企业家
1.1.2人——口诀3:联名领导——联络
者、挂名者、领导者
1.1.3性——口诀3:听传言——监听者
、传播者、发言人
1.2.1按领域分2:综合和专业管理管理
人员(综合人员口诀6:人才发生营—
—人事、财务、研发、生产、营销)
1.2.2按层次分3,口诀3:高中基——高
层、中层、基层管理人员口诀3:念人术(概念技能、人际技能、技术技能)——卡茨提出
的
1.1环境给组织带来机会和威胁
1.2环境的分类,口诀3:宏观内部有微观——宏观环境(一般环
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第一章管理概述
第一节管理的概念与特性
一、管理的概念
管理是人类社会协作劳动和共同生活的产物。生产力的发展和人类社会的进步、生产和社会分工的细化和协作程度的不管加深、社会政治结构日益复杂等使得生产和社会管理的要求不断提高,管理逐渐成为专门的社会活动。
管理的定义:管理就是管理者在一定的环境和条件下,未来实现特定目的,动员和运用有效资源而进行的计划、组织、领导和控制等社会活动。
管理定义的含义:1、管理是以管理者为主体进行的活动。2、管理是在一定的条件下进行的。3、管理为了实现特定的目标。4、管理需要动员和配置资源。5、管理具有基本的职能。6、管理是一种社会实践活动。
1、管理者是指挥和领导他们活动的人。管理主体是多元的,既包括国家的统治者、政府的领导者、生产资料所有者以及各种形式的委托代理人。管理的主体:个人形式和集体形式。
2、管理的环境和条件主要是内外部环境和条件。外部环境和条件主要是自然环境和社会环境。自然环境如生产力水平、自然资源状况。内部环境和条件主要指组织内部的状况,包括组织性质、人员状况。管理的环境和条件有动态和稳态之分。
3、管理的目标是管理的出发点和归宿。管理的本质就是为了有效地实现管理目标的活动。为了实现特定的目标是一切管理活动的共性。
4、有效的资源包括人、财、物,也包括机会、时间、信息。动员和配置资源是达到有效管理的必要环节。
5、基本职能包括计划组织协调控制,是一切管理活动共有的,其他具体复杂的职能知识对基本职能的进一步具体化。
6、管理是人的有目的有意识的活动,是人的主观作用于客观;管理通过被管理者的活动来有效实现管理目标,主要作用对象是被管理者。管理是管理者主观作用于被管理者客观的活动,具有典型社会性。
二、管理的特性:两重性、目标性、组织性、创新性。、
(一)管理的两重性首先是指一般性和特殊性,也指科学性和艺术性。
1、管理与社会生产和公共生活相伴而生的特性表明管理是人类社会的自认属性,使得管理普遍存在于一切社会协作生产和社会公共生活的过程中,具有一般规律。管理都是在非特定的社会经济政治关系中进行的,管理的社会性质是由不同社会中占统治地位的社会经济政治关系决定的。管理的这种特殊性使得管理具有特定的社会历史性质、具有特定的目标和价值取向,也具有不同的侧重点和不同的方式。
2、科学性是指管理必须按照客观规律,按照科学规范的要求,运用科学的方法来进行,具有可检验的标准性和可重复检验性。由于人的活动复杂性,管理又具有特定的艺术性,集中体现在对于‘度’的把握,还体现在它是一种创造性活动。
(二)管理具有目标性
1、共同认同的目标,不包括他们之间的不同部分。
2、层次结构性,总目标下有不同分目标。
3、具有时间跨度的区别,包含近期目标和中长期目标。
4、多元价值性,企业在盈利外也包含市场地位、企业社会责任、企业内部和谐等多钟管理价值;而政府和其他公共组织
的管理具有效率、公平、公正、秩序、安全、民主等多钟价值要求。
管理目标在制定和实施过程中既要有先进性又要有现实可能性,和一定的弹性。
管理具有目标性,使得管理具有明确的活动和资源配置方向,具有激励被管理者积极性,增强责任感的功能;具有创造和谐管理环境的作用,是有效检测管理绩效的依据。管理具有目标性是目标管理方式的重要依据(德鲁克目标管理)。
(三)管理具有组织性
组织是特定的社会成员为了共同的目标而按照特定的规则组成的集合。构成组织的基本因素是人,其中包括管理者和被管理者。
组织是管理的基础,管理是组织的机能,是组织存在和发展的必要因素。
管理的组织性体现为:目标同一性、组织作为载体和依托、组织的合理构建是有效实施管理的重要前提和基本职能、管理活动受组织规则和规范的制约和按组织程序进行。
组织在管理中起着关键枢纽作用,构成管理的核心要素。
(四)管理具有创新性
管理本质上具有不断创新的特性。创新性来源于环境和条件的变化、管理因素的发展变化和管理方式的深化更新。管理活动中最活跃的因素是人。
第二节管理的职能和类型
一、管理的职能
法国亨利法约尔指挥、协调
美国孔茨人员配备、指导和领导
美国古利克指挥、协调、人事、沟通
管理的基本职能:计划、组织、领导、控制。
(一)计划:活动条件研究、制定业务决策、编制行动计划
1、活动条件研究包括内部能力研究和外部环境研究。
2、活动条件研究为业务决策提供了依据。
3、编制行动计划实质是将决策目标在时间上和空间上分解到组织的各个部门和活动的各个环节,对每个单位、每个成员的工作提出具体要求。
(二)组织:设计组织、人员配备、组织变革。
(三)领导:指导和协调组织成员,包括激励下属、指导活动、选择沟通渠道、解决冲突。
(四)控制:衡量工作绩效、发现偏差、采取矫正措施。控制在管理活动中起承上启下的连接作用。
管理的基本职能分别回答了组织做什么、怎么做、靠什么做、如何做得更好以及做得怎么样的基本问题,各项职能相互神偷并融为一体。
二、管理职能的发展:决策、创新、协调。
管理者是决策者也是创新者,具有企业家精神的管理者。
管理就是决策,决策贯穿于管理过程的始终,管理的工作过程都是由决策的制定和决策的执行主城,决策渗透到管理的所有职能中。
创新是组织活力之源泉,创新关系到组织的兴衰成败。现代管理面临是动荡的环境和崭新的问题,创新是保持组织立于不败之地的法宝。
协调是指组织的一切要素、工作或活动都要和谐地配合,以便于组织整体目标得到顺利实现。协调是管理活动所力图要实现的根本要旨。协调收到1+1>2的协同效应。
三、管理的类型
按照领域及其主体组织形式,把现代社会管理分为公共管理和企业管理。
(一)公共管理
公共管理是以公共组织为依托,运用公共权力,为实现公共利益而进行的管理活动。
公共管理的基本特点:以公共利益的实现为目标、以公共组织为依托、公共管理的过程是公共权力的运用过程、具有独占性。
1、公共管理的构成价值具有多元综合性,至少包含生存、安全、秩序、效率、效益、公平、公正、民主等。公共利益的实现是公共管理的根本目标。
公共利益的实现具体体现为公共服务的提供。公共服务的承担包括公共性事物的管理和公共产品的供给。公共产品具有非排他性和非竞争性,包括有形产品,如国防、公共道路、桥梁以及其他公共工程设施,也包括无形的产品,如法律、规章制度、政策以及意识形态等。
2、公共组织的特殊性在于其公共性,这是与其他组织区别的标志。
政府是典型的公共组织,政府的管理具有典型的合法性和强制性。政府的各部门和各层级是公共管理的主要组织依托,政府进行的行政管理是公共管理的主要形式。
非政府的公共组织包括学校、医院、医疗保健机构、社区服务机构、文化团体、咨询机构、行业和部门协会、消费者协会。非政府公共组织分为事业单位和公共性服务中介组织。
3、公共权力来源于社会成员在公共生活中的权利。在阶级社会中,公共权力本质上是统治阶级的权力。在我国,公共权力来源于全体人民的政治权利。