小学足球三年级全年优秀教案-共19页
(完整版)三年级足球教案
(完整版)三年级足球教案
三年级足球教案
目标
本教案旨在帮助三年级学生掌握足球的基本技能和规则，提高他们的球技水平和团队合作能力。
教学内容
1. 足球基础知识
- 足球场地的布置和标志的说明
- 足球的大小和材质
- 足球比赛的基本规则
2. 足球基本技能
- 带球技巧：用脚内侧掌握球，并边走边控制球的方向和速度- 传球技巧：用内侧脚背传球，注意传球的准确性和力度
- 射门技巧：借助脚踩力量，用内侧脚背射门，注意射门的角度和力度
- 防守技巧：用脚内侧阻挡对方的带球和射门
3. 小组合作
- 学生分为小组，进行队内训练和比赛，锻炼合作和沟通能力- 鼓励团队合作，不管胜负多少，都要尊重对手并保持友好竞争
教学步骤
1. 热身运动
- 跑步、拉伸等热身活动，准备身体和肌肉
2. 示范和解释
- 教师示范并解释足球基本技能和规则
- 借助图片、视频等辅助教具，使学生更好地理解
3. 练和训练
- 学生按照示范进行带球、传球、射门和防守等练
- 教师适时给予指导和纠正，帮助他们掌握正确的动作和技巧
4. 小组比赛
- 学生分组进行足球比赛
- 鼓励学生充分发挥个人技能，同时注重团队合作和配合
总结
在本次教案中，学生将通过研究足球的基本知识和技能，提高他们的足球水平和团队合作能力。
同时，培养他们尊重对手、友好竞争的精神。
希望通过这个教案，能够让三年级学生对足球运动产生兴趣，并为他们未来的发展打下坚实的基础。
以上是三年级足球教案的完整内容，祝教学成功！。
小学体育_足球_教案
小学体育_足球_教案小学体育课教案-足球一、教学内容足球技能训练二、教学目标1.了解足球的基本规则和技术要求。
2.掌握基本的传接球技术和射门技术。
3.培养团队合作意识和协调能力。
三、教学准备1.足球。
2.椅子或者其他标识物，用于设置球门。
3.操场或者活动室。
四、教学过程1.热身运动（5分钟）教师带领学生进行适当的热身运动，包括拉伸身体各个部位的运动、快速跑步、跳跃等。
2.介绍足球知识（10分钟）通过图片或者视频等方式向学生介绍足球的基本规则和技术要求，例如禁区、罚球等。
3.传接球训练（15分钟）(1)基础传球：教师向学生示范基本的传球动作，如内侧传球、外侧传球等。
要求学生站在直线上，两脚分开与肩同宽，一只脚迈步，另一只脚用内侧或者外侧传球。
学生进行练习，教师巡回指导。
(2)传球练习：将学生分成两组，站成两行，面对面传球，距离逐渐加大。
要求学生传接球时注意传球的力度和方向，并进行击掌或者鼓掌表扬。
4.射门技术训练（20分钟）(1)射门的基本动作：教师向学生示范射门的基本动作，如稳定身体、调整脚步、踢球等。
要求学生站在椅子后面或者其他标识物后进行射门练习。
(2)射门练习：将学生分成两组，一组作为守门员，另一组进行射门练习。
学生按照一定的次序进行射门，守门员尽力防守。
5.小游戏（10分钟）设置足球场地，将学生分为两组进行比赛。
要求学生在规定的时间内尽可能多地进行传接球和射门，比赛结束后进行总结。
6.课堂小结（5分钟）教师对本节课的内容进行小结，回顾学生学到的知识和技能，并鼓励学生多多练习。
五、教学评价1.观察学生的动作是否标准、技术是否运用到实践中。
2.观察学生的参与度和合作能力。
六、教学反思本节课通过小组合作的方式进行足球训练，让学生在实践中学习足球的基本技术，培养了学生的合作意识和团队精神。
但是由于课程时间有限，无法对学生进行个别纠正和指导，希望能在以后的课程中逐步完善。
小学足球三年级全年教案
第一节课：热身活动时间：10分钟1.介绍自己，向孩子们打招呼。
2.带领孩子们进行简单的热身活动，如跑步、跳绳、摇头摆尾等。
3.让孩子们大声数数至10，每数到5就做一个深呼吸，以放松身体。
第二节课：动作基本技巧时间：30分钟1.向孩子们介绍足球的基本动作，如传球、停球、带球、射门等。
2.示范并练习传球技巧：a.站立传球：双手持球，用脚尖推球给队友。
b.跑步传球：用内侧脚背推球给队友，注意传球时脚步的协调。
3.组织小组练习：将孩子们分成两组，让他们练习传球技巧。
4.示范并练习停球技巧：a.用脚背停球：让球滚到距离自己稍远的地方，然后用脚背将球停住。
b.用大腿停球：将球从地面上踢起，用大腿接住球。
5.组织小组练习：让孩子们练习停球技巧，看谁能停住更多的球。
第三节课：带球技巧时间：30分钟1.示范并练习带球技巧：a.用内侧脚背带球：用脚背轻轻触球，控制球的速度和方向。
b.用外侧脚背带球：用脚背的外侧触球，改变球的方向。
2.组织小组练习：让孩子们分成两组，进行带球练习。
每组轮流进行，看谁能连续带球通过对方的防守。
3.增加难度：让孩子们在带球的基础上进行变向和停球的练习。
第四节课：射门技巧时间：30分钟1.示范并练习射门技巧：a.站立射门：将球放在合适的位置，用脚尖踢球，尽量让球飞进球门。
b.跑步射门：用脚背踢球，尽量控制力量和方向。
2.组织小组练习：让孩子们分成两组，轮流进行射门练习。
每个队员有两次机会，看谁能射进更多的球。
3.增加难度：让孩子们在射门的基础上增加移动和拍马尾等动作。
第五节课：比赛时间：30分钟1.组织小组比赛：将孩子们分成两个队伍，进行比赛。
每个队员轮流扮演不同的角色，如进攻、防守、传球等。
2.鼓励孩子们尝试不同的技巧和战术，尽量展现自己的能力。
3.提供反馈和指导，以帮助孩子们改善技术和战术。
第六节课：总结时间：10分钟1.复习和总结本学期所学的内容。
2.鼓励孩子们对自己的进步进行评估，并提出改善的建议。
小学体育水平三《足球》教案 (4)
△
××××××××××××××××××××××××××××
1min
2 min
3min
基本
部分
30min
1．复习脚内侧拨球
2、学习停球技术
3.素质练习：25米折返跑2组
1教师讲解示范Leabharlann 强调动作要领及要求2教师巡回指导并纠正错误
3教师指定学生示范并评价
1教师讲解示范并强调动作要领及要求
2组织学生完成各种球性练习
3教师激励学生大胆尝试各种练习
教师讲解示范并提要求
1、学生观看示范
2、小组练习颠球动作
3、优生展示
学生分成四组进行练习，练习时要相互监督，相互帮助学习
学生分四组进行练习，1—4组交换练习
△
××××××××××××××××××××××××××××
4 min
8 min
9min
9min
结束
部分
4min
1.放松操（音乐萨克斯—回家）
2.评价
3.收还器材
1、听音乐带领学生做放松操
2、评价本次课
3、布置作业
1、听音乐跟随教师做放松操
2、听教师评价
3、收还器材
△
××××××××××××××××××××××××××××
3min
场地
器材
足球50个
教学
反思
教学
内容
教师
活动
学生
教师活动
组织
形式
时间
次数
准备
部分
6 min
1、体育委员集合站队
2、宣布课的内容与要求
3、队列练习:齐步走、跑步走
4、慢跑1圈
5、徒手操（音乐白龙马）
小学体育水平三《足球》教案 (2)
3、收还器材
△
××××××××××××××××××××××××××××
3min
场地
器材
足球50个
教学
反思
小学体育与健康
足球课2
水平（三）年级班级执教：时间：
学习
内容
1、复习揉球2、学习踩球3、足球游戏4、素质练习：60米加速跑2组
学习
目标
1、利用图片简介足球运动，激发学生学习足球的兴趣，积极参与活动。
2、通过足球游戏，使同学们感受到足球运动的无穷兴趣。
3、体能练习采用60米加速跑2组，增强学生的奔跑能力。
1、向老师问好
2、听口令立正、稍息
3、跟随教师慢跑
4、按要求进行游戏
△
××××××××××××××××××××××××××××
1n
基本
部分
26min
1、复习揉球
2、学习踩球：右前脚掌轻踩球的上部，抬离，左前脚掌轻踩球的上部，抬离；初练习时可注视足球，熟练后尝试在踩球的同时观察周围情况。
3、素质练习：60米加速跑2组
1、选定学生出列示范
2.老师进行评讲
3、布置练习
4、巡回纠正错误动作
4、教师介绍踩球的动作要领及示范
5、布置练习：每人20次
6、巡回指导
7、指定学生展示，并评价
8、素质练习：60米加速跑2组，提要求
1、学生观看展示并评价
2、小组练习揉球动作左右脚各20次
3、学生听、看教师讲解示范
4、学生练习
5、学生观看展示并评价
6、学生练习
全班按要求集体练习60米加速跑2组
△
××××××××××××××××××××××××××××
小学足球教案范文
小学足球教案范文教案一：小学足球初级技巧训练教学目标：1.了解足球的基本规则和技巧。
2.学习基本的带球、传球和射门技巧。
3.培养团队合作精神和运动能力。
教学重点：1.掌握带球、传球和射门的正确姿势和动作。
2.学会与队友配合，并熟练地运用各种技巧。
教学准备：1.足球若干。
2.训练用具（传球和射门目标、障碍物等）。
教学过程：步骤一：足球基本规则介绍（10分钟）1.引导学生回顾足球的基本规则，包括球场、球员和比赛时间等。
2.展示足球比赛的视频，向学生展示足球比赛的基本规则和流程。
步骤二：带球训练（15分钟）1.教师示范正确的带球姿势和动作。
2.让学生跟随教师一起进行简单的带球练习，如直线带球、变向带球等。
3.进行带球比赛，学生分成小组进行比赛，看哪个小组能将球带到对方的底线。
步骤三：传球训练（20分钟）1.教师示范正确的传球动作和姿势。
2.让学生分成小组，两人一组进行传球练习，要求传球准确而迅速。
3.进行传球比赛，看哪个小组能连续传球最多次。
步骤四：射门训练（20分钟）1.教师示范正确的射门姿势和动作。
2.让学生分成小组进行射门练习，可以设置射门目标和守门员。
3.进行射门比赛，看哪个小组能射入对方的目标最多次。
步骤五：团队合作训练（15分钟）1.学生随机分到不同的小组，并进行队形训练，如三角形、方形等。
2.进行团队合作训练，要求学生之间配合默契，共同完成各种练习，如带球过障碍物、传球配合射门等。
步骤六：总结和评价（10分钟）1.让学生回顾今天的训练内容，并进行总结。
2.进行小测验，考察学生对足球规则和技巧的掌握情况。
3.教师对学生的表现进行评价并给予鼓励。
教学延伸：1.让学生观看更多的足球比赛视频，进一步了解足球运动的技巧和策略。
2.鼓励学生参加学校或社区组织的足球俱乐部，提高他们的技术水平和团队合作能力。
3.组织足球友谊赛，让学生有机会展示他们的足球技巧和团队合作能力。
教案二：小学足球进阶技巧训练教学目标：1.进一步提高学生的足球基本技巧水平。
(完整版)小学校本课程三年级足球教案
郭前小学校本课程《足球》三年级教课设计课次：第 1 课时班级：人数：时间：教课目标教课内容重点难点1.经过学习初步掌握控制球的动作方法。
2.经过频频练习使学生初步能控制球。
场所1.场所：一个足球场；器械3.培育学生吃苦耐劳、坚韧不拔的精神。
2.器械：10 个四号足球；1.熟习球性练习2.游戏：迎面传接球重点：对球的控制能力。
难点：保持身体均衡。
次序开始部分热身部分时达成目标学习内容间1.激发学讲堂惯例：生热忱。
1.体育委员整队、32.做好课检查人数。
前准备，集 2.教师宣告教课中注意力。
内容1.活起程1.热身跑 300 米2.专项准备活动：体达到热上、下肢拉伸运身成效。
动。
2.创造愉3. 专项身体素质10 练习。
快的讲堂氛围。
3.熟习球性。
教师活动1.课前检查。
2.提出学习目标，导入主题。
1.率领学生慢跑 300 米。
2.教师领学生做专项准备活动。
组织与方法××××××××××××××××××××××××××××▲在20 ×20 的范围内进行有球热身（球性练习）掌握控制球的动作方法。
教课12部分足球球性练习 1.教师示范、讲×××××××1. 踩球解动作方法。
×××××××2. 拨球 2. 先分解再连×××××××方法：贯。
×××××××球在身体前 3.教师个别纠▲方做踩球动作，正、指导。
(完整)小学三年级体育课教案《足球比赛》
(完整)小学三年级体育课教案《足球比赛》小学三年级体育课教案《足球比赛》教学目标- 研究足球的基本规则和技术要领- 培养学生的团队合作精神和身体协调能力- 提高学生的运动能力和技巧教学内容1. 足球的基本规则- 讲解足球比赛的基本规则，如禁区、界外球、犯规等- 强调公平竞争和尊重对手的重要性2. 足球的基本技术- 研究带球、传球、射门等基本技术- 练控球和盘球的技巧，提高脚法3. 足球比赛的策略- 分析比赛中的攻守策略，如进攻时的传接配合、射门角度选择等- 强调团队合作和战术意识的重要性4. 足球比赛的体能训练- 进行适当的热身运动和拉伸活动- 练奔跑、转身和跳跃等动作，提高爆发力和敏捷性教学过程1. 导入：介绍足球比赛的概念和意义，引发学生的兴趣和思考。
2. 步骤：- 阐述足球的基本规则和技术要领，让学生了解足球比赛的基本要素。
- 进行简单的示范教学，让学生观摩并模仿基本动作。
- 将学生分成小组进行实际练，教师进行指导和示范。
- 组织小规模的足球比赛，让学生应用所学技能进行实战演练。
3. 巩固：总结足球比赛的规则、技巧和策略，并提醒学生继续练和提高。
教学评价- 观察学生在实践中的表现，包括技术动作的熟练程度和团队合作的配合情况。
- 进行简单的足球技能测试，评估学生的掌握程度和进步情况。
- 学生自评和教师评价相结合，形成综合评价结果。
教学资源- 足球场地- 足球- 讲解PPT或海报- 训练器材（如跑步圈、跳绳等）通过本节体育课的学习，学生将能够掌握足球比赛的基本规则和技术要领，培养团队合作精神和身体协调能力，并提高运动能力和技巧。
同时，通过足球比赛的实践，学生将感受到团队合作的乐趣和挑战，培养积极向上的竞争意识。
小学三年级体育小足球教案
小学三年级体育小足球教案小学三年级体育小足球教案「篇一」学习目标1、在活动中主动学习多种足球动作技术，灵活地在游戏过程中运用，发展兴趣、参与意识及自信。
2、在练习中关爱同伴、严守安全常规和游戏规则。
合作学习与竞争能力有提高。
3、能初步运用小足球组合动作。
4、提高灵敏、协调和平衡等运动素质，发展体能。
学情分析1、学生从没上过足球课，对足球游戏非常感兴趣和喜爱;有很浓的学习兴趣。
2、绝大多数学生不懂足球，不会足球的技术动作。
少部分学生曾经在电视上看见过。
3、学生综合水平上、中、下三个层次的区别不是很明显。
教学内容足球运球、传球、停球教学过程一、准备游戏：《手运球比快》《脚运球比快》(6分钟)1、师导问：我们班是一个体育强班，有些学生喜爱篮球，有些同学喜爱足球?今天，我们就来做一个试验，看看篮球用手运球快还是足球用脚运球快?想不想试一下呀?2、游戏分组游戏3、师小结：篮球;足球；是因为我们现在脚运球还不熟，这说明。
我们的足球基本功还不到位，那么今天我们就来学习足球基本功，好不好?二、游戏：停球---传球―停球(16分钟)1、师：我们首先学习传球或停球技术，请同学们尝试；2、分小组进行地滚球和空中球停球方法的尝试;3、小组展示停球方法;(轻踩、减力挡等)4、分组传球尝试练习;5、小组展示传球方法，注意准确性;(脚背、脚内侧、脚外侧)6、游戏：传停球接力三、直线运球---曲线运球―接力(13分钟)1、师：光学会传球和运球是不够的，我们还要学习运球的方法。
2、教师讲解运球的方法，提示要点(推球的后方中下部，向前用力);(直线运)3、学生分小组自主尝试几次，体验动作要领。
小学三年级体育小足球教案「篇二」一、指导思想:进一步普及、培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，在各年级的足球队员进行训练，以提高他们的身体素质和技术技能水平，争取在比赛中获得好的成绩，贯彻从小打好基础，系统训练，积极提高原则，抓好身体素质、球技。
小学足球三年级全年教案
小学体育水平三足球单元教案教学内容：足球基本技术；1、??踢球技术：脚内侧踢球；2、??停球技术：脚掌接球；脚弓停球；3、??运球技术：脚弓运球，外脚背运球；4、??头顶球；5、??原地掷界外球。
游戏：1、??贴膏药；2、??三人抱腰下蹲跳；3、??叫号赛跑；4、??组合。
教学目标：运动参与：主动观察和评价同伴的运动动作；示范所学的运动动作；运动技能：知道所学的足球运动技术术语；掌握足球简单的踢球、停球及运球技术；身体健康：能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活；发展速度和平衡能力；心理健康：知道通过体育活动等方法调节情绪；敢于进行难度较大的体育活动；社会适应：在体育活动中表现出对弱者的尊重与关爱。
本单元本十课时。
第一课时教学内容：1、??熟悉球性的练习；场地器材：足球场半块，足球四个。
课后小结：第二课时教学内容：1、脚弓踢球；2、脚掌接球；场地器材：足球场半块，足球四个。
课后小结：第三课时1、学习脚弓运球技术；2、复习脚弓踢球和脚掌接球技术；场地器材：足球场半块，足球四个。
课后小结：第四课时：1、游戏：听号赛跑；2、脚弓运球；3、脚弓停球及脚弓踢球技术；场地器材：足球场半块，足球四个。
课后小结：第五课时1、游戏：叫号赛跑；2、原地掷界外球；场地器材：足球场半块，足球四个。
课后小结：第六课时1、游戏：组合；2、游戏：运球、传球接力赛；场地器材：足球场半块，足球四个。
课后小结：第七课时1、叫号赛跑；2、正脚背踢球；3、游戏：运球、传球接力赛；场地器材：足球场半块，足球四个。
课后小结：第八课时1、游戏：排头捉排尾；2、外脚背运运球；场地器材：足球场半块，足球四个。
课后小结：第九课时1、游戏：贴膏药；2、头顶球技术；场地器材：足球场半块，足球四个。
课后小结：第十课时1、游戏：组合；2、头顶球练习；场地器材：足球场半块，足球四个。
课后小结：。
小学三年级体育足球运动教学教案
小学三年级体育足球运动教学教案一、教学目标1.了解足球是一项有趣的体育运动，培养对足球的兴趣。
2.掌握基本的足球技巧，如传球、射门和盘球等。
3.提高学生的协作能力和团队意识，培养良好的体育精神和集体荣誉感。
二、教学准备1.足球教具：足球、球门、橙子等。
2.教学辅助物品：画有足球场地图的教学板、橙色的小纸片等。
3.课堂准备：足球场地或者开阔的操场。
三、教学流程1.热身活动（5分钟）在开阔的操场上进行简单的热身活动，如慢跑、跳绳等，以提高学生的身体热身程度。
2.足球基本技巧讲解（10分钟）通过教学板上的足球场地图，向学生介绍足球场地的基本构成，如球门、中线和边线等。
然后讲解基本的足球技巧，如传球和射门等，并示范给学生。
3.足球技巧练习（15分钟）让学生两人一组进行基本足球技巧的练习。
每组一个球员传球，另一个球员接球后射门进球。
教师巡视指导，纠正学生的动作和姿势。
4.足球小游戏（15分钟）将学生分为几个小组，进行足球小游戏，如盘球接力赛等。
鼓励学生积极参与，培养他们的团队合作能力。
5.足球比赛（15分钟）根据学生的实际水平进行足球比赛，让学生在比赛中应用所学的足球技巧。
教师担任裁判，确保比赛的秩序和公平性。
6.总结与反思（5分钟）鼓励学生分享他们在足球运动中的体验和感受，并对本节课的学习内容进行总结。
促使学生对足球运动产生更深的兴趣和热爱。
四、教学延伸1.家庭作业要求学生回家后练习整理和收拾自己的足球装备，培养良好的爱护物品和整理能力。
2.课外活动鼓励学生积极参加校内外举办的足球活动，如校内足球队的选拔和比赛等，以进一步提高他们的足球技能和团队合作能力。
3.专业指导安排专业的足球指导员定期指导学生，提升他们的足球水平，并为有兴趣的学生提供足球培训的机会。
五、教学评估通过观察学生在课堂上的表现和对足球运动的兴趣程度，进行综合评估。
同时可以结合足球技巧的实际应用情况，给予学生个别的指导和评价。
六、教学注意事项1.确保操场的安全性，避免学生在足球运动中出现意外伤害。
小学三年级体育足球教案全集
小学三年级体育足球教案全集
小学三年级体育足球教案：一、基本动作练习
1、直步和横步：学生在教室中兙兜打转，掌握正确的双腿移动技术。
2、停球：学生通过压板、劈叉、脚背上下摆、拨弄和传等多种技术，掌握正确的停球技术。
3、把球：学生通过直缠、改线、突刺等技术，掌握正确的把球技术。
4、传球：学生通过后踢，直传、挑传、凌空传球等技术，掌握正确的传球技术。
二、比赛练习
1、定向小比赛：通过轮流进攻，踢射目标进行比赛。
2、教师带领的比赛：学生按照教师指定的规则进行比赛，比赛分为两个球队，每队积分不低于5分，比赛结束后比分谁高谁贏。
3、标靶射击比赛：学生按照固定的规则，在一段时间内踢射标靶，积分制，比分谁高谁胜。
三、实践指导
1、体现竞争精神：学生进行比赛时要体现自己的竞争精神，要及时反应，想办法给自己的球队拿分。
2、要准确的把握时机：学生要学会在进攻和防守时准确的把握时机，成功的完成攻守链条性的比赛任务。
3、选择合理的体力：在比赛时学生要选择合理的体力投入，在拼抢和奔跑时要注意保护自己训练过度造成的损伤和受伤的风险。
四、比赛体验
1、在比赛中要充分发挥自己的能力：学生要学会充分发挥自己的能力和水平，在进攻和防守时要利用自己的优势，及时作出正确的选择和判断。
2、把握机会，想办法给球队拿分：学生要认真对待比赛，在充分发挥自己的能力和水平的同时要想办法打破比赛僵局，争取更多的分数。
3、要学会初步的团队协作：学生要学会初步的团队协作，要保持团结，互相帮助，促进球队的整体实力，达到最佳的比赛效果。
通过锻炼，学生学会了正确的停球、把球和传球技术，完成了不同的比赛练习，学会体现竞争精神，准确把。
小学三年级足球教案
小学三年级足球教案一、教学目标1. 培养学生热爱足球运动的兴趣和意识。
2. 掌握足球基本动作和技巧，提高运球、传球和射门的能力。
3. 培养学生的团队合作意识和沟通能力。
二、教学内容1. 了解足球的基本规则和比赛流程。
2. 研究运球、传球和射门的基本动作和技巧。
3. 进行基本足球技能的练和游戏训练。
4. 组织小规模足球比赛，培养学生的团队合作精神。
三、教学重点1. 学生运球动作的正确性和技巧的掌握。
2. 学生传球和射门的准确性和力量的掌握。
3. 学生团队合作意识的培养和沟通能力的提高。
四、教学方法1. 示范教学法：教师示范正确的足球动作和技巧，引导学生模仿和练。
2. 游戏教学法：通过足球游戏的方式让学生在实践中研究和练基本技能。
3. 分组合作教学法：分成小组进行足球比赛，培养学生的团队合作能力。
五、教学过程1. 引导学生了解足球的规则和比赛流程。
2. 教授运球、传球和射门的基本动作和技巧。
3. 组织学生进行基本足球技能的练和游戏训练。
4. 分组进行小规模足球比赛，培养学生的团队合作精神。
5. 总结和反馈，激发学生对足球运动的兴趣和热情。
六、教学评估1. 观察学生在课堂上的表现和技能运用情况。
2. 对学生的足球动作和技巧进行个别指导和纠正。
3. 组织学生进行小规模足球比赛，评估学生的团队合作表现。
七、教学资源1. 足球场地和球门。
2. 足球。
3. 示范视频和图片资料。
八、安全提示1. 学生在进行足球运动时需要注意安全，避免受伤。
2. 学生应遵守教师的指导和规则，保证课堂秩序。
以上是小学三年级足球教案的基本内容，根据实际情况可做适当调整和改进。
希望能对您有所帮助！。
小学校本课程三年级足球教案
小学校本课程三年级足球教案小学校本课程《足球》三年级教案课次：第 1课时班级：人数：时间： 1.初步了解足球运动起源和发展的概况。
教学 2.知道简单足球规则，增强对足球运动的兴趣。
教学1.足球运动的资料目标 3.知道现代足球的发展趋势，明白我国足球与世准备 2. 课件界足球强国的差距和自己所肩负的使命。
教学 1.体育常识：足球运动内容 2.介绍足球规则重点重点：了解足球运动的概况。
难点难点：引导学生积极的参与今后的足球教学。
时顺序达成目标学习内容教师活动组织与方法间 1、激发学课堂常规： 1.课前检查。
生热情。
1.师生问好。
2.提出学习目标，2.做好课2.教师宣布教学导入主题。
开始 3 集内容。
部分前准备，中注意力。
展示足球看足球竞赛视频竞赛场景，感受足球热身 10 魅力。
部分 1.出示足球竞赛视频。
2.启发学生认真观察，体会足球运动的魅力。
3.语言调动、激励，探究学习。
1. 体育常识：足讲解足球运动常球运动识。
（1）足球运动的（重点讲解中国起源及发展。
现代足球）（2）足球与奥运会。
（3）国际足球联合会。
（4）中国现代足球。
了解足球运动起源和发展的概况。
教学 12 部分七人制足球比赛规则：除与国际足联颁布的七人制足球规则一致外，其特殊内容尚有：拓展（1）七人制足球10 部分没有越位。
（2）七人制足球运动员可以将球回传守门员。
（3）当成死球后重新发球时，防守队员必须距离球7米远以上。
身心放松，1教师小结，团队调节情绪，意识教育。
团队意识2.师生评价下结束教育。
课。
5 部分学生知道足球简单的比赛规则。
1.教师讲解七人制足球比赛规则。
2.组织学生分组讨论足球比赛的规则。
1.小结，团队意识教育。
2.师生评价。
3.宣布下课。
预计运动负荷教师课后小结课次：第 2课时班级：人数：时间： 1.认识足球，通过玩球游戏熟悉球性。
1.场地：一个足球场 2.在活动中主动学习多种足球动作技术，灵活地在游场地2.器材：40个四号足球教学戏过程中运用，发展兴趣、参与意识及自信。
小学足球三年级全年教案
小学体育水平三足球单元教案教学内容：足球基本技术；1、??踢球技术：脚内侧踢球；2、??停球技术：脚掌接球；脚弓停球；3、??运球技术：脚弓运球，外脚背运球；4、??头顶球；5、??原地掷界外球。
游戏：1、??贴膏药；2、??三人抱腰下蹲跳；3、??叫号赛跑；4、??组合。
教学目标：运动参与：主动观察和评价同伴的运动动作；示范所学的运动动作；运动技能：知道所学的足球运动技术术语；掌握足球简单的踢球、停球及运球技术；身体健康：能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活；发展速度和平衡能力；心理健康：知道通过体育活动等方法调节情绪；敢于进行难度较大的体育活动；社会适应：在体育活动中表现出对弱者的尊重与关爱。
本单元本十课时。
第一课时教学内容：1、??熟悉球性的练习；2、??脚内侧踢球。
场地器材：足球场半块，足球四个。
课后小结：第二课时教学内容：1、??脚弓踢球；2、??脚掌接球；3、??游戏：场地器材：足球场半块，足球四个。
课后小结：第三课时1、??学习脚弓运球技术；2、??复习脚弓踢球和脚掌接球技术；3、??游戏：三人抱腰下蹲跳。
场地器材：足球场半块，足球四个。
课后小结：第四课时：1、??游戏：听号赛跑；2、??脚弓运球；3、??脚弓停球及脚弓踢球技术；4、??游戏：三人抱腰下蹲跳。
场地器材：足球场半块，足球四个。
课后小结：第五课时1、??游戏：叫号赛跑；2、??原地掷界外球；3、??脚弓停球与接球。
场地器材：足球场半块，足球四个。
课后小结：第六课时1、??游戏：组合；2、??游戏：运球、传球接力赛；3、??游戏：界外球掷远比赛；场地器材：足球场半块，足球四个。
课后小结：第七课时1、??叫号赛跑；2、??正脚背踢球；3、??游戏：运球、传球接力赛；4、??三人抱腰下蹲跳。
场地器材：足球场半块，足球四个。
课后小结：第八课时1、??游戏：排头捉排尾；2、??外脚背运运球；3、??踢球与停球的综合练习。
场地器材：足球场半块，足球四个。
小学足球三年级全年教案
小学体育水平三足球单元教案教学内容：足球基本技术；1、踢球技术：脚内侧踢球；2、停球技术：脚掌接球；脚弓停球；3、运球技术：脚弓运球，外脚背运球；4、头顶球；5、原地掷界外球。
游戏：1、贴膏药；2、三人抱腰下蹲跳；3、叫号赛跑；4、组合。
教学目标：运动参与：主动观察和评价同伴的运动动作；示范所学的运动动作；运动技能：知道所学的足球运动技术术语；掌握足球简单的踢球、停球及运球技术；身体健康：能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活；发展速度和平衡能力；心理健康：知道通过体育活动等方法调节情绪；敢于进行难度较大的体育活动；社会适应：在体育活动中表现出对弱者的尊重与关爱。
本单元本十课时。
第一课时教学内容：1、熟悉球性的练习；2、脚内侧踢球。
场地器材：足球场半块，足球四个。
课后小结：第二课时教学内容：1、脚弓踢球；2、脚掌接球；3、游戏：场地器材：足球场半块，足球四个。
课后小结：第三课时1、学习脚弓运球技术；2、复习脚弓踢球和脚掌接球技术；3、游戏：三人抱腰下蹲跳。
场地器材：足球场半块，足球四个。
课后小结：第四课时：1、游戏：听号赛跑；2、脚弓运球；3、脚弓停球及脚弓踢球技术；4、游戏：三人抱腰下蹲跳。
场地器材：足球场半块，足球四个。
课后小结：第五课时1、游戏：叫号赛跑；2、原地掷界外球；3、脚弓停球与接球。
场地器材：足球场半块，足球四个。
课后小结：第六课时1、游戏：组合；2、游戏：运球、传球接力赛；3、游戏：界外球掷远比赛；场地器材：足球场半块，足球四个。
课后小结：第七课时1、叫号赛跑；2、正脚背踢球；3、游戏：运球、传球接力赛；4、三人抱腰下蹲跳。
场地器材：足球场半块，足球四个。
课后小结：第八课时1、游戏：排头捉排尾；2、外脚背运运球；3、踢球与停球的综合练习。
场地器材：足球场半块，足球四个。
课后小结：第九课时1、游戏：贴膏药；2、头顶球技术；3、踢球与停球的综合练习。
场地器材：足球场半块，足球四个。
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小学体育水平三足球单元教案
教学内容：
足球基本技术；
1、踢球技术：脚内侧踢球；
2、停球技术：脚掌接球；脚弓停球；
3、运球技术：脚弓运球，外脚背运球；
4、头顶球；
5、原地掷界外球。
游戏：
1、贴膏药；
2、三人抱腰下蹲跳；
3、叫号赛跑；
4、组合。
教学目标：
运动参与：主动观察和评价同伴的运动动作；示范所学的运动动作；
运动技能：知道所学的足球运动技术术语；掌握足球简单的踢球、停球及运球技术；身体健康：能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活；发展速度和平衡能力；心理健康：知道通过体育活动等方法调节情绪；敢于进行难度较大的体育活动；
社会适应：在体育活动中表现出对弱者的尊重与关爱。
本单元本十课时。
第一课时
教学内容：
1、熟悉球性的练习；
课后小结：
第二课时
教学内容：
1、脚弓踢球；
2、脚掌接球；
场地器材：足球场半块，足球四个。
课后小结：
第三课时
1、学习脚弓运球技术；
2、复习脚弓踢球和脚掌接球技术；
课后小结：
第四课时：
1、游戏：听号赛跑；
2、脚弓运球；
3、脚弓停球及脚弓踢球技术；
场地器材：足球场半块，足球四个。
课后小结：
第五课时
1、游戏：叫号赛跑；
2、原地掷界外球；
课后小结：
第六课时
1、游戏：组合；
2、游戏：运球、传球接力赛；
课后小结：
第七课时
1、叫号赛跑；
2、正脚背踢球；
3、游戏：运球、传球接力赛；
课后小结：
第八课时
1、游戏：排头捉排尾；
2、外脚背运运球；
课后小结：
第九课时
1、游戏：贴膏药；
2、头顶球技术；
场地器材：足球场半块，足球四个。
课后小结：
第十课时
1、游戏：组合；
2、头顶球练习；
场地器材：足球场半块，足球四个。
课后小结：。