中考物理基础篇第24讲电流电压(附强化训练题)

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中考物理总复习《用电流表、电压表测电阻、测电功率》专项测试题(附带答案)

中考物理总复习《用电流表、电压表测电阻、测电功率》专项测试题(附带答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________1.如图甲所示，小明测量接线柱AB间镍铬合金丝的电阻．第1题图(1)如图甲，请指出小明在连接电路前，操作中的一处不妥之处：____________．(2)用笔画线代替导线将电路补充完整，使滑动变阻器滑片向右移动电阻增大．(3)实验时，将滑动变阻器的滑片从阻值最大处移到最小处的过程中，发现电流表示数逐渐变大但不超过量程，电压表始终无示数，经检查是电压表出现了故障，故障应是电压表发生了________．(4)排除故障后，第一次实验中电压表示数为0.5 V，电流表的示数如图乙所示，该示数为____A，此时合金丝的电阻为________Ω.(5)继续实验，根据测量需要及时调换电表量程，测得数据如下表．请在图丙中画出该镍铬合金丝的电流随电压的变化关系图像．实验序号1234567电压U/V0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5电流I/A/0.160.240.310.370.420.45第1题图丙(6)请推测若在该合金丝两端加4 V的电压，电流表示数最可能为________(选填“0.45 A”“0.47 A”或“0.52 A”)．2.电阻是组成电路的重要元件，在进行电路维修时，通常需要知道电阻的阻值，小雨利用电源(电压恒定不变)、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线等器材测电阻R的阻值．(1)图甲是小雨连接的部分电路，请用笔画线代替导线将电路连接完整．甲乙第2题图(2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应调到________(选填“A”或“B”)端．(3)闭合开关，电流表、电压表指针均发生偏转，移动滑片P，两表指针均不动．产生这一现象的原因是________________．(4)改正错误后，闭合开关，将滑片P移到某位置，记下电压表和电流表的示数．接下来的操作是________．A. 结束实验，整理器材B. 将滑片P移到另外几个位置，分别记下电压表和电流表的示数C. 换用另一个定值电阻，将滑片P移到某位置，记下电压表和电流表的示数实验次数电压U/V电流I/A电阻R/Ω110.2220.4233①第3次实验时，将滑片P移到A端，电流表的指针位置如图乙所示，此时，电流表的示数为______A，电阻为______Ω.②算出每次电阻后，为得到电阻R的阻值，还应______________．(6)小雨想利用现有器材继续测量一个阻值约为500 Ω的电阻，正确连接电路，闭合开关，移动滑片P，发现实验无法进行，原因是____________________．3.为测量一定值电阻的阻值，某实验小组选用的实验器材有：待测电阻R x、两节干电池、电流表、电压表、滑动变阻器、开关及导线若干．第3题图(1)请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．(2)实验次数①________②________电阻R x/Ω123(3)某次测量时，电压表示数为 2.5 V，电流表指针位置如图乙所示，则电流表示数为________A，本次测得R x的阻值为________Ω.第3题图丙(4)本实验进行了多次测量，其目的与下列实验中多次测量的目的相同的是________(填字母代号)．A. 用刻度尺测量铅笔的长度B. 测量小灯泡的电阻C. 测量小灯泡的电功率(5)他们又对实验进行了拓展，利用电源(电压未知且恒定不变)、阻值已知为R0的定值电阻、电压表、开关等器材，设计了如图丙所示的电路，也测出了R x的阻值．请你完成下列实验步骤：①闭合开关S1，断开S2，读出电压表的示数为U1；②________，读出电压表的示数为U2；③待测电阻的阻值R x＝________．(用已知量和测得量的字母表示)4.小明做“测量小灯泡的电阻”实验时，使用的小灯泡额定电压为2.5 V，电源电压为3 V．小明现已连接了部分电路，如图甲所示．第4题图(1)在已连接的电路中，有一不当之处是________．(2)请用笔画线代替导线，将图甲中的电路连接完整．(3)当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，电流大小为________A，小灯泡正常发光时的电阻为________Ω(电阻的计算结果保留一位小数)．(4)小明的实验记录和有关计算如下表所示．从表格设计看，小明计划把四次电阻的平均值作为小灯泡的电阻值，他认为这样可以减小误差，你认为小明的做法是________(选填“正确”或“错误”)的．从表中数据看，不同电压下小灯泡的电阻值不同，这是灯丝电阻受实验序号电压U/V电流I/A电阻R/Ω电阻平均值R/Ω1 2.53 2.10.268.13 1.70.247.14 1.30.21 6.25.用图甲所示电路测量额定电压为2.5 V的小灯泡的电阻，根据实验数据绘制的小灯泡的I －U图像如图乙所示．第5题图(1)为保证实验顺利进行，应选用________(选填序号)滑动变阻器．A. “10 Ω0.5 A”B. “50 Ω0.3 A ”C. “100 Ω0.2 A”(2)用笔画线代替导线，将图甲所示电路补充完整．(3)电路连接完整后闭合开关，小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，可能是小灯泡________________________________________________________________________．(4)排除故障后进行实验，当滑动变阻器的滑片位于某一位置时，电流表示数如图丙所示，为测量小灯泡正常发光时的电阻，应将滑片向________(选填“左”或“右”)移动．(5)由图像可知，小灯泡正常发光时的电阻为________Ω；额定功率为________W.(6)由图像可知，实验过程中小灯泡的电阻是逐渐变大的，滑动变阻器接入电路的电阻是逐渐变小的，则小灯泡电阻的变化量ΔR L________(选填“大于”“小于”或“等于”)滑动变阻器电阻的变化量ΔR.6.小红和小明进行“测量小灯泡的额定功率”的实验，实验室提供的器材有：不同规格的小灯泡和滑动变阻器、1.5 V的干电池(若干)和其他常用器材．第6题图(1)图甲是小红进行实验的实物电路图，小灯泡额定电压为3.8 V，滑动变阻器的规格为“10 Ω 1 A”，请用笔画线代替导线，将图中的电路连接完整，使闭合开关时滑动变阻器连入电路的阻值最大．(2)连接好的电路闭合开关，小灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数接近电源电压，造成电路故障的原因是________．(3)排除故障后，小红移动滑片，使电压表的示数达到小灯泡的额定电压，此时电流表的指针如图乙所示，小灯泡的额定功率为________W.(4)小明用小红的实验电路接着测量规格为“2.5 V0.3 A”小灯泡的额定功率．闭合开关，保证小灯泡发光的情况下，无论如何移动滑片，电压表示数始终高于2.5 V，为此必须对实验器材进行调整，下列措施可行的是：________、________．(填字母代号)A. 换最大阻值较小的滑动变阻器B. 串联定值电阻C. 减少电池个数D. 增加电池个数7.如图甲所示是小明同学测定额定电压为2.5 V，额定功率不大于1 W的小灯泡功率的实物连接图．第7题图(1)在小明连接好的电路中存在错误或不妥之处，请你找出其中的两处：①__________________________；②__________________________．(2)改正错误和不妥之处后，闭合开关，发现电流表和电压表均有示数，但小灯泡不亮，可能的原因是________(填写选项中的字母) .A. 小灯泡短路B. 连接小灯泡的导线接触不良C. 滑动变阻器接入电路的电阻过大(3)小明调节滑动变阻器，依次正确读取三组实验数据，随手写在了草稿纸上(如图乙所示)．下表是小明在老师指导下设计的记录数据及现象的表格，请你补出阴影处所缺的内容：次数小灯泡两端电压U/V通过灯丝电流I/A小灯泡的电功率P/W123恒定为3 V的电源上，请你帮小明计算出滑动变阻器消耗的最大功率为________W.8.小兵同学通过实验测量灯泡L1、L2的额定功率，L1、L2分别标有“2.5 V”和“3.8 V”字样，电源电压恒为6 V，电压表只有0～3 V量程可以用．(1)如图甲所示，是小兵设计的测L1额定功率的实验电路图，请在图乙中用笔画线代替导线，完成实物电路的连接(要求滑片向A端移动灯泡变亮)．第8题图(2)连好电路后，按实验规范操作，先把滑动变阻器的滑片P移到________(选填“A”或“B”)端，然后闭合开关S，小兵发现L1不发光，电流表有示数，电压表无示数，则电路的故障可能是L1________(选填“断路”或“短路”)．(3)排除故障后，按实验规范操作，刚闭合开关S时，电压表示数为1 V，电流表示数如图丙所示，读数为________A，滑动变阻器的最大阻值为________Ω；调节滑片P得到表一中的数据，L1的额定功率为________W.表一：实验数据实验次数123电压(V) 1.0 2.5 2.8电流(A)0.300.32(4)212S 时，电压表示数为1.5 V，接着小兵发现该电路无法完成测量，于是设计了一个新方案：把电压表改接到滑动变阻器两端，只需调节滑片P使电压表示数为________V，L2就会正常发光．9.实验室购买了一批小灯泡，小丽同学发现其中有一只小灯泡上面标有“2.5 V”字样，她想知道其额定功率，如图甲所示是她利用实验器材连接的部分电路．第9题图(1)请你用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整．(要求滑片向右移动时，小灯泡变亮)(2)正确连接电路后，闭合开关，发现灯泡不亮，但电压表和电流表均有较小示数，下一步的操作是________(选填下面的字母)． A. 移动滑片，观察小灯泡是否发光 B. 更换灯泡C. 检查电路，对接线柱进行加固(3)如图乙是小丽根据实验数据绘成的I －U 图像，由此可知小灯泡的额定功率是________W. 分析I －U 图像可知灯泡的电阻发生了改变，请分析原因是________________________________________________________________________.(4)在实验过程中，电流表出现了损坏，为了测出小灯泡的额定功率，小丽向老师要了一个阻值为R 0的定值电阻，设计了如图丙所示的电路，请将以下实验步骤补充完整．①闭合开关S ，将S 1拨到触点________(选填“1”或“2”)，移动滑片，使电压表的示数为________V ；②再将S 1拨到另一触点，保持滑片的位置不变，读出电压表的示数U ； ③小灯泡的额定功率：P 额＝________________(用已知量和测量量表示)．参考答案1 (1)开关未断开 (2)如答图甲所示 (3)断路 (4)0.08 6.25 (5)如答图乙所示 (6)0.47 A甲乙第1题答图2. (1)如答图所示 (2)B (3)滑动变阻器短路或同时连接下边两个接线柱 (4)B (5)①0.6 5 ②求平均值 (6)滑动变阻器的最大阻值太小第2题答图3. (1)如答图所示 (2)①电压U /V ②电流I /A (3)0.5 5 (4)A (5)②闭合开关S 1、S 2 ③（U 1－U 2）R 0U 24. (1)开关闭合 (2)如答图所示 (3)0.28 8.9 (4)错误温度第4题答图5. (1)B (2)如答图所示 (3)短路 (4)右 (5)100．625 (6)小于第5题答图6. (1)如答图所示 (2)小灯泡断路 (3)1.14 (4)B C第6题答图7. (1)①电压表选用0～15 V 量程 ②滑动变阻器没有按“一上一下”的原则串联在电路中(或电流表的正、负接线柱接反) (2)C (3)小灯泡的发光情况(或小灯泡的亮度) 0.30 0.75 (4)0.458. (1)如答图所示 (2)B 短路 (3)0.2 25 0.75 (4)2.2第8题答图9. (1)如答图所示 (2)A (3)0.625 灯泡的电阻随着温度的升高而增大 (4)①2 2.5 ③2.5 V ×U －2.5 VR 0。

初中及中考物理重点实验综合复习训练：电流与电压和电阻的关系(附答案)

初中及中考物理重点实验综合复习训练：电流与电压和电阻的关系【重要考点精练一】***1．在“探究电流与电阻的关系”实验中：图1（1）如图1甲所示，请你用笔画线代替导线，将图中电路连接完整（请勿更改原有导线，导线不得交叉）。

要求：当滑动变阻器的滑片P向左移动时，电路中的电流变大。

连接电路时，开关必须。

（2）闭合开关后，发现电压表有示数且接近电源电压，电流表无示数，其原因是。

（3）实验过程中，将5Ω的电阻接入电路中，闭合开关调节滑动变阻器滑片P至适当位置，此时电流表示数如图乙所示，则电流表示数为A．将5Ω的电阻更换为10Ω的电阻，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片P向（选填“左”或“右”）端移动，使电压表示数为V。

2．（2021·肇庆模拟）在探究电流与电压关系的实验中，同学们设计了如下三种电路：图2（1）甲同学认为图2电路比图1电路好，理由是：。

乙同学认为图3电路比图2电路更好，理由是图3电路便于多次实验。

（2）乙同学利用图3电路（其中电阻 R＝5Ω）完成了本实验，测得数据如下：实验次数电压 U（伏）电流 I（安）电压/电流1 1 0.22 2 0.43 4 0.8分析表格数据，可得出的结论是。

（3）乙同学利用图3电路进行实验的过程中，发现电流表忽然变为0，但电压表有示数，则电路的故障可能是或。

（4）实验操作过程中，丙同学发现滑动变阻器损坏，但经过思考后利用图 2 电路最终也完成了多次实验，该同学的做法是。

3．某同学利用如图3甲所示的电路探究电流与电阻的关系，实验中电源电压保持不变，选用的5个定值电阻的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω和25Ω，滑动变阻器的规格为“30Ω，1.5A”。

图3（1）如果连完电路、闭合开关后，发现仅有一只电表有示数，则造成这一现象的原因可能是与（选填字母代号）。

A．电流表断路B．定值电阻短路C．滑动变阻器断路D．滑动变阻器短路E．定值电阻处接触不良（2）电路连接完好后，先用5Ω的定值电阻进行实验，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，当电流表的示数如图乙所示时，记下电压表的示数，此时电路中的电流为A；再将5Ω的定值电阻换成10Ω定值电阻进行实验时，滑动变阻器的滑片应向（选填“左”或“右”）滑动直至电压表示数为V，并记录电流表的示数。

初三物理电流电压知识点归纳

初三物理电流电压知识点归纳1、电源和用电器：电源是在电路中提供电能的装置，用电器是消耗电能的装置。

常见的电源有干电池，铅蓄电池，发电机等;常见的用电器：灯泡将电能转化成了光能、音乐门铃将电能转化成了声能2、电路的组成及各部分的基本作用把电源、开关、用电器用导线连接起来组成的电流的路径叫电路。

一个完整电路应该包括电源、开关、用电器、导线四种电路元件。

其中电源是提供电能的装置，它能维持电路中有持续的电流;用电器是利用电流工作的设备，如电灯、电视机、电动机等，它能将电能转化为其他形式的能量;开关用来控制电路的通与断，起着控制电流的作用，当开关闭合时，电路中有电流，用电器工作;当开关断开时，电路中没有电流，用电器停止工作。

注意：开关不是用电器，它不消耗电能;导线是将电源、用电器、开关连接起来，形成电流的路径，用来输送电能。

注意：在连接电路时不能把电池的两端直接连在一起电路的三种状态“通路”就是在一个完整的电路中必须包括电源、用电器、开关及导线组成，有电流通过。

“断路”也叫开路就是电路中没有电流通过，造成断路的原因，可能是开关没有闭合、接线处松动、导线断了，也可能是用电器损坏。

“短路”就是电源的正负两极间没有用电器，而用导线直接相连。

短路时因为电阻小，电流会很大，电源和导线会因发热过多而烧坏，甚至会引起火灾，烧毁电器设备，这是绝对避免的。

但是，部分电路的短路则可以用来控制某一段电路中电流的有无。

3、正确认识导体和绝缘体导体和绝缘体的区别是由于其内部的导电机制不同。

导体容易导电是因为导体中有大量的自由电荷，电荷能从导体的一个地方移动到另外一个地方;例如：金属导体内部有大量的自由电子，酸、碱、盐的水溶液中有大量的正、负离子。

当导体两端接入电源的正、负极时，这些做无规则运动的自由电荷就会发生定向移动形成电流。

在绝缘体中，电荷几乎都被束缚在原子范围内，不能自由移动，可以移动的自由电荷很少，一般情况下即使将绝缘体接在电源的两极之间，也不能形成电流。

初中物理《电流》《电压》复习提纲

初中物理《电流》《电压》复习提纲第1篇：初中物理《电流》《电压》复习提纲《电流》《电压》复习提纲《电流》复习提纲《电压》复习提纲连接串联并联直接连接电源不能能量程0.6a3a3v15v每大格0.2a1a1v5v每小格0.02a0.1a0.1v0.5v内阻很小，几乎为零相当于短路很大相当于开路同调零；读数时看清量程和每大（小）格；正接线柱流入，负接线柱流出；不能超过最大测量值。

六、利用电流表、电压表判断电路故障1、电流表示数正常而电压表无示数：“电流表示数正常”表明主电路为通路，“电压表无示数”表明无电流通过电压表，则故障原因可能是：①电压表损坏；②电压表接触不良；③与电压表并联的用电器短路。

2、电压表有示数而电流表无示数“电压表有示数”表明电路中有电流通过，“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表，则故障原因可能是①电流表短路；②和电压表并联的用电器开路，此时电流表所在电路中串联了大电阻（电压表内阻）使电流太小，电流表无明显示数。

3、电流表电压表均无示数“两表均无示数”表明无电流通过两表，除了两表同时短路外，最大的可能是主电路断路导致无电流未完，继续阅读 >第2篇：物理电流的复习提纲一、电流的三种效应。

1、电流的热效应。

如白炽灯，电饭锅等。

2、电流的磁效应，如电铃等。

3、电流的化学效应，如电解、电镀等。

2、电流看不见、摸不着，我们可以通过各种电流的效应来判断它的存在这里体现了转换法的科学思想。

（物理学中，对于一些看不见、摸不着的物质或物理问题我们往往要抛开事物本身，通过观察和研究它们在自然界中表现出来的外显特*、现象或产生的效应等，去认识事物的方法，在物理学上称作这种方法叫转换法）二、电流的概念：电流等于1s内通过导体横截面积的电荷量。

说明：电流只与电荷量、通电时间有关，与导线的粗细，即横截面积的大小无关。

三、物理意义：电流表示电流的大小或强弱。

四、计算电流的公式：i=q/t其中i表示电流，单位是：a；q表示：电荷量，单位是：c；t表示时间，单位是：s五、单位：1、*单位：a2、常用单位：a、μa3、换算关系：1a=1000a1a=1000μa某同学用台灯工作时电流约140a，合0.14a它表示：1s内通过导体横截面积的电荷量0.14c。

陕西省西安市初中物理中考专题训练---电压、串、并联电路电压规律

陕西省西安市初中物理中考专题训练---电压、串、并联电路电压规律姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共9题；共18分)1. （2分）(2020·牡丹模拟) 小明同学按照图所示的电路“研究串联电路中电流、电压的特点”，当开关闭合时，灯L1亮，灯L2不亮，电流表和电压表均有示数，则故障原因可能是（）A . L1断路B . L1短路C . L2断路D . L2短路2. （2分） (2019九上·鸡西期末) 如图所示电路，闭合开关，L1、L2两灯均发光，两电表均有示数。

过一会儿，其中一个灯泡突然熄灭，一只电表示数增大另一只电表示数减小到几乎为零，造成此现象的原因可能是（）A . L1灯短路B . L2灯短路C . L1灯断路D . L2灯断路3. （2分）在如图所示的电路中，当开关S闭合时，电压表测（）A . 测R1的电压B . 测R2的电压C . 测R1和R2两端的总电压D . 测电源的电压4. （2分） (2018九上·梁子湖期中) 在如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S，电路正常工作，过一会儿，灯L突然变亮，电流表、电压表示数都变大．该电路中可能出现的故障是（）A . 灯L短路B . 灯L断路C . 电阻R短路D . 电阻R断路5. （2分）(2017·北京模拟) 如图，正确连接电路后，闭合开关，发现电压表的示数等于电源电压．再观察电流表，若电流表有示数，可能发生的故障为（）A . 开关断路B . 滑动变阻器短路C . 白炽灯短路D . 电流表断路6. （2分） (2020九上·重庆期中) 下列估测的数据最接近实际的是（）A . 对人体的安全电压为36VB . 一节新的干电池电压为1.5VC . 手机正常工作的电流约为10AD . 正常情况下人体电阻约为2000MΩ7. （2分） (2016九上·利川期中) 对于图所示的电路，如果两只灯泡有一只发生了故障，闭合开关S，以下描述正确的是（）A . 若L1断路，则电压表有示数，电流表无示数B . 若L1短路，则电压表无示数，电流表有示数C . 若L2断路，则电压表和电流表均无示数D . 若L2短路，则电压表无示数，电流表有示数8. （2分） (2019九上·张店开学考) 甲、乙两电阻的电流与电压的关系如图所示，将甲、乙串联后接在电压为3V的电源两端，则流过电阻甲的电流为（）A . 0.6AB . 0. 4AC . 0.2AD . 0. 1A9. （2分） (2016九上·牡丹江期中) 如图所示电路，当开关S闭合后，两表均有示数，过一会儿，发现电压表和电流表示数都增大，下列故障分析可能的是（）A . Ll断路B . L2断路C . L1短路D . L2短路二、填空题 (共7题；共11分)10. （1分） (2018九上·蜀山期中) 将两片不同的金属片A、B浸在盐水中，这就是一个电池，把金属片A、B分别用导线连接到电压表接线柱上，电压表的指针发生如图所示的偏转，则金属片________（选填“A”或“B”）是电池的正极。

中考物理试卷第二十四卷附答案

中考物理试题24一、填空题（每题1分，共11分）1.纳米技术是指纳米尺度内的科学技术，它是现代科学技术的前沿。

纳米是很小的长度单位，1 nm= 10-9m。

一张纸的厚度大约只有0．1mm，就合＿＿＿nm.。

2.小明乘车沿高速公路到开封旅游，当看到路旁的交通标志牌显示距开封48 km时，车上速度计示数如图1所示，如果汽车以这样的速度继续行驶，再过＿＿＿h可到达开封。

3轮船进港卸下货物后，吃水深度减少0. 5 m，如果轮船在水平方向上的平均截面积约为5400m2，那么，卸下货物的质量大约是＿＿＿＿。

4.太空中，宇航员在飞船外工作时，他们之间即使靠得很近也无法直接交谈，这是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

5.如图2所示，用力将塑料挂物钩的吸盘向很平的墙面上压，排出里面的空气，吸盘才会紧贴在墙面上，这是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

6.李白曾用“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的诗句描述庐山瀑布的壮观。

从物理学的角度来看，飞流直下的瀑布蕴藏着巨大的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

7.将质量为5 kg,初温为20℃的水烧开，至少需要＿＿＿＿＿J的热量。

8一个质量为50 kg的人从一楼走上三楼，他克服重力做的功大约为＿＿＿＿＿J。

9.图3所示的电路中，电源电压保持不变，开关S1、S2 闭合时电压表的示数为6V;只闭合S1时，电压表的示数为2 V，则两电阻的阻值之比：R2＝＿＿＿＿。

R10.从发现通电导体在磁场中受力到电动机的发明，换向器起了关键的作用，它能使线圈刚刚转过平衡位置时就自动改变线圈中的＿＿＿＿＿，从而实现通电线圈在磁场中的连续转动。

可见，将物理知识应用于实际还需要技术作桥梁。

11.给自行车打气时，越打车胎越硬；放在烈日下的自行车，车轮可能会爆胎。

请对上述现象中的原因及结果进行分析，提出一个你认为需要研究的问题：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

二、选择题（每题2分，共18分）12.通常情况下，下列各组物质中，都属于绝缘体的是（）A.空气、塑料、人体B.陶瓷、湿木材、橡胶C.空气、油、塑料D.玻璃、油、大地13.在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏处于图4所示位置时，恰能在光屏上得到一个清晰的像。

九年级物理电流电压知识点

九年级物理电流电压知识点电流电压是九年级物理中的重要知识点之一。

了解和掌握电流电压的基本概念和计算方法对于理解电路原理和解决实际问题都非常重要。

本文将介绍九年级物理中的电流电压知识点，包括电流的概念、电流的计算方法、电压的概念、电压的计算方法以及电流和电压的关系。

一、电流的概念电流是在电路中电荷的流动，是电子在导体中的移动造成的。

电流的单位是安培（A），表示电荷通过导体横截面的数量。

电流的大小与通过的电荷量和通过时间的长短有关，可以用公式I=Q/t 表示，其中I表示电流，Q表示通过导体横截面的电荷量，t表示通过时间。

二、电流的计算方法要计算电流，需知道电荷量和通过时间。

电荷量可以通过电流计或其他测量电荷的装置进行测量，通过时间可以使用计时器或其他时间测量设备。

将电荷量和通过时间代入公式I=Q/t，就可以计算出电流的大小。

三、电压的概念电压是电路中的电势差，也可以理解为电能转化为其他形式能量的程度。

电压的单位是伏特（V），表示单位电荷所具有的能量。

电压的大小与电荷之间的势能差有关。

在电路中，电源提供了电荷间的势能差，形成了电压。

电压的正负表示电荷移动的方向，正电压表示电荷由正极向负极移动，负电压则相反。

四、电压的计算方法要计算电压，需要知道电势差和电荷的量。

电势差可以根据电源的电压值来得到，电荷的量可以通过电流乘以时间计算。

将电流和电荷量代入公式V=IR，其中V表示电压，I表示电流，R表示电阻，就可以计算出电压的大小。

五、电流和电压的关系电流和电压是电路中两个基本的物理量，它们之间有着密切的关系。

根据欧姆定律，电流与电压成正比，与电阻成反比。

即当电压增加时，电流也随之增加；当电阻增加时，电流减小。

这个关系可以用公式I=V/R表示，其中I表示电流，V表示电压，R表示电阻。

综上所述，九年级物理中的电流电压是非常重要的知识点。

通过学习和掌握电流电压的基本概念、计算方法以及它们之间的关系，可以更好地理解电路原理和解决实际问题。

【中考物理】2023届第一轮复习分类专题—电流、电压、电阻(基础篇)含解析

【中考物理】2023届第一轮复习分类专题—电流、电压、电阻（基础篇）1.小明利用图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电阻的关系”，根据实验的数据绘出了1I﹣图像，如图乙所示。

分析图像可知，当导体的电阻为＿＿＿Ω时，通过它的电流为R0.2A；当电流分别为0.25A和0.5A时，接入电路的导体的电阻之比为＿＿＿＿＿＿；实验过程中，小明控制导体两端的电压为＿＿＿＿V.2.某同学在“探究通过导体的电流与电阻的关系”时，他用图甲所示的电路进行实验，实验中R 2.5V电阻两端的电压始终保持不变，电路中仪表均完好无损。

a（1）某同学将最后一根导线接入滑动变阻器的A接线柱后就完成电路的连接，该同学连接过程中存在的问题是___________；P（2）连接好电路后闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，电压表有示数，电流表无示数，则电路故障的原因可能是___________；（3）排除故障后，某同学将不同阻值的电阻接入电路进行实验，某次实验时电流表的示数如RΩ图乙所示，此时电阻的阻值为___________；R10Ω15Ω（4）在实验过程中，当把电阻由更换为时，滑动变阻器接入电路中的电阻应___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。

3.用如图所示电路探究电流与电阻的关系，电源电压不变，电阻有5Ω、10Ω、15Ω、20Ω。

连接电路闭合开关，发现电流表无示数，电压表示数接近电源电压为了找出故障，把导线M的一端从接线柱a移开，分别连到接线柱b和c上，发现两表指针位置均和之前一样，进一步检查发现电流表完好，则电路的故障是___________排除故障后，将不同阻值的电阻分别接入电路，移动滑片记录的数据如下表：实验次数1234电阻/Ω5101520电流/A0.400.200.130.10分析表中数据，实验中电阻两端的电压为___________V，实验得出的结论是___________。

4.在探究“电流与电阻的关系”实验中，如图甲所示。

九年级物理——电压规律总结归纳练习(含答案)

电压1.电压的作用及其单位（1）电压的作用是使电路中的自由电荷定向移动形成电流，符号是U。

（2）电压的单位是伏特，简称伏，符号是U。

1kV=1000V，1V=1000mV，1mV=1000uV。

（3）几个常见的电压值：*一节干电池的电压，U=1.5V*家庭电路的电压，U=220V*人体的安全电压，U<36V（4）电压是形成电流的原因，但并不是存在电压就一定有电流，还要看电路是否是通路，因此，形成电流的条件是：a.电路两端有电压；b.通路。

（5）电压不能说成哪一个点的电压，而是说“哪两个点之间的电压”。

（6）电压表和结构介绍元件符号、量程、读数方法、使用时注意事项。

【典型例题】类型一、电压表的读数1.某同学用0～3V和0～15V双量程的电压表测量两节干电池串联后的总电压，由于看错量程误读成10V，则这两节干电池串联后的总电压实际值是（）A．3V B．1.5V C．2V D．1.2V【思路点拨】电压表有0～3V和0～15V两个量程，指针位置相同时，0～15V量程的读数是0～3V量程读数的5倍。

【答案】C【解析】一节新干电池的电压为1.5V，两节新干电池电压为3V，误读成10V，说明量程读错了，0～3V的量程的分度值是0.1V，而0～15V的量程的分度值为0.5V，后者是前者的5倍，故这两节干电池串联后的总电压实际值是10V/5=2V。

类型二、电压表的应用2. 在如图所示的电路中，电压表测量的是（）A．灯L1两端的电压B．灯L2两端的电压C．电源两端的电压D．开关S 两端的电压【答案】B【解析】本题中电压表画在左上角，好象是在电池的两端，离L2很远，其实电压表是并联在L2的两端的，测的是L2的电压。

类型三、电路故障分析3. 小刚按照图所示的电路图连接电路，闭合开关后，发现两只灯泡都不亮，且电流表示数为零，电压表示数接近电源电压。

若电路中只有一处故障，则可能是 ( )A．灯泡L1短路 B．灯泡L1断路 C．灯泡L2断路 D．灯泡L2短路【思路点拨】闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表的示数接近电源电压，说明电路中几乎无电流，电压表能与电源相通，故是灯泡L1处断路了。

2019年中考物理试题专题训练——电流与电压、电阻的关系专题(word版含答案)

（2）在研究电流与电阻的关系时，先将R1的阻值调为5欧姆进行实验，使电压表的示数为1.5V，然后将R1的阻值调为10欧姆时，某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置，合上开关后，电压表的示数将______1.5V（选填“大于”、“小于或“等于”）。因此要向______（选填“右”或“左”）调节滑片，使电压表的示数仍为1.5V。
【答案】0.15；0.45。
2.. (2019衡阳，18)如图所示，电源电压不变，R1是定值电阻，闭合开关，将滑动变阻器R2的滑片逐渐从a端滑到b端，电流表示数为I，电压表示数为U，电路消耗的总功率为P，下列能正阳，9）如图所示是电阻RA和RB的I-U图象，分析可知下列说法中正确的是
A．变大，变大B．变大，变小C．变小，变小D．变小，变大
【答案】D。
6.（2019福建，22）如图为某种灯泡的电流I与电压U的关系图象。若有6只这种灯泡串联接在电压为6V的电源上，通过灯泡的电流为A；若把一只这种灯泡与一电阻并联接在电压为6V的电源上，总电流为1.5A，则该电阻的阻值为。
【答案】0.2；6。
（1）用笔画线代替导线将图甲实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片P向左移动，电路中电流变大，导线不得交叉）。
（2）连接好电路，闭合开关，发现电压表示数接近于电源电压，电流表几乎无示数，则故障为定值电阻R（填“短路”或“断路”）
（3）图乙是小组根据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R变化的图象，由图象可知R两端的电压为V；当R的电阻由5Ω更换为10Ω时，闭合开关后，为使R两端的电压（填“改变”或“不变”），滑动变阻器的滑片应向（填““左”或“右”）端滑动；若实验中R的阻值分别是5Ω、10Ω、15Ω，则滑动变阻器的阻值至少是Ω。
（5）接下来他们分别接入其它电阻再次对电流与电阻关系进行探究，并作出了如下图所示图像，请你通过图像中所给信息计算出实验过程中滑动变阻器两端的电压U=______V。

2021年中考物理微专题复习专题24 探究影响电阻大小因素的实验中考问题(教师版含解析)

专题24 探究影响电阻大小因素的实验问题电阻大小的影响因素：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料(电阻率ρ)、长度(L)和横截面积(S)，还与温度有关。

与导体是否连入电路、是否通电，及它的电流、电压等因素无关。

①导体材料不同，在长度和横截面积相同时，电阻也一般不同；②在材料和横截面积相同时，导体越长，电阻越大；③在材料和长度相同时，导体的横截面积越小，电阻越大；④导体的电阻与导体的温度有关。

对大多数导体来说，温度越高，电阻越大。

只有极少数导体电阻随温度的升高而减小。

(例如玻璃)【例题】(2020齐齐哈尔模拟)为探究影响导体电阻大小的因素，小明找到了不同规格的导线，如表所示．(1)要探究电阻大小与导体长度的关系，应选择和两根导线进行实验；(2)要探究电阻大小与导体材料的关系，应选择和两根导线进行实验；(3)小明用A、C两根导线探究了电阻大小与导体横截面积的关系，则导线C的长度应为．【答案】(1)A；B；(2)A；D；(3)L0．【解析】影响电阻大小因素有：导体的材料、长度和横截面积．物理学中对于多因素的问题常采用控制因素的办法，把多个因素的问题变成多个单因素的问题，这种方法叫控制变量法．(1)研究电阻与导体长度有关，应使导线材料、横截面积都相同，长度不同的导线，从表中数据可以看出，导线A和导线B的材料和横截面积相同，长度不同，因此选择导线A、B．(2)要研究电阻与导体材料有关，就要控制导体的长度和横截面积相同，材料不同，从表格知导线A和D长度、横截面积相同，材料不同．(3)小明用A、C两根导线探究了电阻大小与导体横截面积的关系，使导线材料、长度都相同，横截面积不同的导线，从表数据可以看出，导线A长度为L0，则导线C的长度也为L0；【对点练习】在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，某实验小组提出了如下猜想：猜想一：导体电阻跟导体长度有关；猜想二：导体电阻跟导体粗细有关；猜想三：导体电阻跟导体材料有关；同学们想利用如图所示的电路和表中的导体验证上述猜想．(1)验证猜想一时，需对比三个实验数据，则应从上表中选取导体 (填写导体代号)来进行实验； (2)验证猜想二时，需选取长度和相同、不同的导体来进行实验． (3)验证三个猜想时，都是通过比较电路中的大小，来判断导体电阻的大小．【答案】(1)BDE ；(2)材料；横截面积；(3)电流．【解析】影响电阻大小的因素是：材料、长度、横截面积、温度，在探究过程中需用到控制变量法，不加特殊说明，认为温度相同．(1)为了研究导体电阻与导体长度的关系，则需使导体的材料和横截面积相同，长度不同，应选用的三种导体是B 、D 、E ，分别将其接入如图电路中．通过比较电路中电流的大小，判断导体电阻的大小； (2)为了研究导体电阻与横截面积的关系，则需使导体的材料和长度相同，横截面积不同，应选用的三种导体是A 、B 、C ，分别将其接入如图电路中．通过比较电路中电流的大小，判断导体电阻的大小； (3)验证三个猜想时，都是通过比较电路中电流的大小，判断导体电阻的大小．1.在探究影响导体电阻大小的因素时，小明作出了如下猜想：导体的电阻可能与①导体的长度有关；②导体的横截面积有关；③导体的材料有关。

粤沪版中考物理知识点基础演练——专题四十二：电流电路(模拟)

粤沪版中考物理知识点基础演练——专题四十二：电流电路姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下面所做的验证性实验中，错误的是A．在圆盘上间隔涂上红、蓝、绿等色，旋转后圆盘呈白色，说明白光由单色光组成B．用手握住正在发声的音叉就听不到音叉的声音了，说明声音是由物体的振动产生C．将磁体靠近通电的灯泡，发现灯丝抖动，说明通电导体在磁场中受到力的作用D．梳头时塑料梳子摩擦头发，头发随梳子飘起来，说明同种电荷相互排斥2 . 如图所示的电蚊拍，具有灭蚊和照明等功能．当开关S1闭合，S2断开时，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用；当开关S1和S2都闭合时，灭蚊网与灯都通电同时起到灭蚊和照明的作用．下列电路设计符合这种要求的是（）A．B．C．D．3 . 某同学在洗浴时发现卫生间的排气扇可单独工作，但照明灯L1和采暖灯L2不能同时工作，下列电路图中符合要求的是A．B．C．D．4 . 用与毛皮摩擦过的橡胶棒与验电器金属球接触,两金属箔片因带电而张开,则这两个金属箔片（）A．带正电B．带负电C．一定带异种电荷D．一定不带电5 . 下列电路设计中，电源电压不变，能够满足开关同时控制两盏电灯，且两灯的发光情况互不影响的是（）A．B．C．D．6 . 如图所示电路，下列说法正确的是（）A．闭合开关S1、S3，断开开关S2时，灯L1、L2串联B．闭合开关S2，断开开关Sl、S3时，灯L1、L2并联C．闭合开关S1、S2，断开开关S3时，灯L1亮、L2不亮D．闭合开关S2、S3，断开开关S1时，灯L1不亮、L2亮7 . 滕涛同学将两个小灯泡接入电路中，当开关闭合时，两灯同时亮，断开时，两灯同时灭，则两灯的连接方式是（）A．一定是串联B．一定是并联C．两种都有可能D．无法判断8 . 如图所示四幅电路图中，两灯泡组成并联电路的是（）A．B．C．D．9 . 下列估测符合生活事实的是（）A．LED台灯的功率约为40W B．家用29寸彩电的功率约2000WC．120W的电冰箱一天耗电约3kW·h D．家用照明灯正常发光的电流约0.15A10 . 带正电的甲金属球和不带电的乙金属球接触后，乙球也带了电，这是由于A．甲球上的部分质子转移到乙球上B．甲球上的部分电子转移到乙球上C．乙球上的部分电子转移到甲球上D．乙球上的部分原子转移到甲球上11 . 如图所示的电路，电源电压保持不变，闭合开关一后甲、乙两灯泡均正常发光．如果乙灯泡突然发生断路故障，则以下现象中判断正确的是A．甲灯泡立即熄灭，电压表无示数，电流表有示数B．甲灯泡立即熄灭，电压表有示数，电流表无示数C．甲灯泡正常发光，电压表有示数，电流表无示数D．甲灯泡正常发光，电压表无示数，电流表有示数12 . 两个相同的验电器A和B,A带正电,B不带电,用金属棒把A、B连接起来后如图,则A．B中负电荷通过棒流向A,B带正电荷B．A中正电荷通过棒流向B,B带正电荷C．棒中有持续电流从A流向B,使B张角增大D．棒中有持续电流从A流向B,使A张角先减小,后增大13 . 关于家里的用电器，下列数据最符合实际的是（）A．白炽灯的正常工作电流约为20AB．遥控器的干电池电压约为220VC．夏天空调制冷时的电流约为1AD．手机充电器给手机充电时的输出电压约为5V14 . 如图所示的电路中，闭合开关S1和S2，灯泡L1和L2均发光，下列说法正确的是A．电流表测量干路的电流B．电压表示数等于L1的电压C．只断开S2，电流表示数不变D．只断开S2，电压表示数变为零15 . 下列判断与图示相符合的是A．泡沫球一定带正电B．电流周围存在磁场C．通电螺旋管右端是N极D．磁场对电流有力的作用二、填空题16 . 我们平时说“开灯”时，实际上是把开关_____，使电灯所在电路中形成_____；“关灯”时，实际上是把开关_____，使电路形成_____．17 . 某小组用下列器材做“测定小灯泡电功率”的实验：电源（电压约为6V）、标有“2.5V”字样小灯泡一只、开关一只、“10Ω 1A”和“20Ω 1A”滑动变阻器各一只、电流表和电压表各一只、导线若干．（1）用笔画线代替导线将甲图中实验电路按照要求连接完整________．（2）正确连接好电路，将滑片置于正确位置后，闭合开关，电流表和电压表如图乙所示．电流表的示数为________A，此时灯丝的电阻为_______Ω，为了保证小灯泡不被损坏，接下来应该进行的操作是______．（3）小华经过思考发现了问题，对实验器材进行了调整．小华做的调整是_____．（4）下列数据是四位同学算出的小灯泡的额定功率，其中可能正确的是_______．A．0.90W B．0.75W C．0.70W D．0.625W18 . 在如图所示的电路中，灯泡L1和L2的连接方式是_________联，电流表测量的是灯_____的电流．三、实验题19 . 李迪同学在物理课上探究并联电路的规律，设计了如图甲所示的电路图．（1）实验时，接好电路后，闭合开关发现两灯都亮，但由于连线较乱，一时无法检查两灯是串联还是并联，李迪灵机一动，随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，因此他认定两灯连成了串联，李迪的方法是________的（“正确”或“错误”），理由是_______________________．（2）若在某次测量时，按图甲连好电路闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示，则接下来的操作是_____________；排除问题后闭合开关，发现指针又偏向图乙位置，其原因是________________．（3）纠正（2）中错误后，李迪分别测出A、B、C三处的电流值．如表所示，由此得出结论：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路电流相等．李迪的结论是__________的（“正确”或“错误”），理由是________________．（4）李迪在实验室发现了一个箱子，如图丙所示，其上表面装有两个相同的螺丝口小灯泡，其内部结构未知．闭合开关后，两灯均亮，过了一会儿，发现L1不亮，L2亮．老师告诉他，箱子里电源电压为3V，箱子中只有一处故障，且只发生在L1或L2上．若他用电压表测得L1两端电压为0V，L2两端电压为3V，则L1和L2为________联，故障是________________．20 . 如图所示，丝绸摩擦过的玻璃棒能将一块橡皮大小且不带电的“碳海绵”吸起，这说明了“碳海绵”的密度____（选填“大”或“小”），该玻璃棒带____电.21 . 某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律．所接电路图如图甲所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图乙．(1)电流表的读数是__________．(2)该同学发现电流表指针偏转较小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些．”请你指出造成他判断错误的原因：________(3)连接电路后，两灯泡都亮，由于连接较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单的判断方法是否可行？请你在表中空格填写“可行”或“不可行”_________．四、简答题22 . 人们用绳子拉着小球使之绕中心旋转，此时手需要对绳子施加一定的拉力．绕着太阳旋转的行星和太阳之间也存在着一种力，即“万有引力”．这两个力看上去差别很大然而所发挥的作用却是一样的，你能再举出一个相似的类比吗?23 . 如图是学校实验室常用的一种电表，请你在仔细观察后，对它的情况作一个简单介绍。

沪教版(上海)九年级物理上册-电流电压

不同用电器正常工作时的电流大小
约2微安约0.2安约0.4安约0.5安
约2.5安约3安约6安 100～200安
例题1：某台电视机在正常工作的时候，10分钟内通过的电量为300库；某只电吹风正常工作时，1分钟内通过的电量为150库。通过哪个用电器的电量多？通过哪个用电器的电流大？
二、电流表
电流电压
视察和描述闭合教室中电灯的开关，视察现象。
问题: 1.灯为什么会亮？ 2.电流是看不见的，你怎么知道电路中有了电流？
一、电流
1.电流的产生原子的核式结构
电子
原子核
一、电流
1.电流的产生
电子
电荷的定向移动形成了电流
一、电流
2.电流的方向视察和描述
+-
+-
+-ห้องสมุดไป่ตู้
-+
物理学规定：电流方向是从电源正极通过导体流向电源负极
视察和描述
灵敏电流表
实验室用电流表
旋转螺丝调零
视察和描述
看一看
1、电流表有三个接线柱。 2、刻度盘上有两排刻度。
想一想 3、三个接线柱是否都要接入电路？ 4、读数时应该读哪一排数字？
选标有“－”和“0.6”的接线柱：量程为__0_~_0_.6_A__最小分度为 0.02A 。选标有“－”和“3”的接线柱：量程为 0~3A ，最小分度为 0.1A。
流进，从“-”接线柱流出； 3、被测电压不要超过电压表的量程；
（事先不能估测出电压大小，用试触法） 4、电压表可以直接连到电源的正、负极上，
测出的示数是电源的电压。
学生实验：用电压表测电压
L1 V L2
L1

初中物理电压知识点九年级

初中物理电压知识点九年级电压（Voltage）是电流（Current）在电路中传输过程中产生的电势差。

它是衡量电流驱动力的物理量，也是电路的重要参数之一。

下面将为大家详细介绍初中物理电压的相关知识点。

一、电压的定义和单位电压是指电荷在电场中由高电势区域转移到低电势区域时所做的功与电荷量之比。

通常用字母U表示，单位是伏特（V）。

二、电压的计算方法1. 串联电路的电压计算在串联电路中，各个电压源的电压可以简单相加。

假设有两个电压源，分别为U₁和U₂，则串联电路电压为U=U₁+U₂。

2. 并联电路的电压计算在并联电路中，电压源的电压是相等的。

假设有两个电压源，分别为U₁和U₂，则并联电路中的电压为U=U₁=U₂。

三、电压与电流的关系电压和电流是电路中两个基本参数，它们之间存在着密切的关系。

根据欧姆定律，电压U和电流I的关系可以用以下公式表示：U=IR。

其中，R代表电阻。

根据这个公式可以计算出电流和电压之间的关系。

四、电压的作用1. 电压驱动电流流动电压的主要作用是驱动电流在电路中流动。

当电压源施加电压时，电流就会在电路中形成闭合回路，从而使电器设备正常工作。

2. 改变电器设备的亮度或速度电压的大小与电流和电阻有关，通过改变电压的大小可以调节电流的大小，进而调节电器设备的亮度或速度。

3. 保护电器设备适当的电压可以保护电器设备不受到过高或过低的电压损害。

一些电器设备会配备稳压器，用来保持电压恒定，以保护设备的正常使用。

五、实际应用电压是电力传输和使用中非常重要的概念，广泛应用于日常生活和工业生产中。

1. 家庭用电在家庭用电中，我们使用的电压通常为220V或110V。

这种电压能够满足我们正常的生活需求，例如给电器设备供电，使之正常工作。

2. 工业生产在工业生产中，电压的应用范围更加广泛。

例如，电力公司会提供高电压的电能输送到工厂，供工业设备使用。

同时，对于不同的设备和机器，也会有不同的电压需求。

六、注意事项在使用电压的过程中需要注意以下几个问题：1. 安全使用电器设备在家庭使用电器设备时，要注意电压的安全使用，避免触电等意外事故的发生。

中考物理实验复习宝典实验24 探究电流与电压和电阻的关系 (解析版)

实验24 探究电流与电压和电阻的关系一．选择题（共5小题）1．小佳同学用如图3所示的电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。

在实验过程中，当定值电阻2R由5Ω更换为10Ω后，为了探究上述问题，他下一步应该采取的操作是()A．调节滑动变阻器1R的滑片，保持电流表示数不变，观察并记录电压表的示数B．调节滑动变阻器1R的滑片，保持电压表示数不变，观察并记录电流表的示数C．换用更精确的电压表进行测量D．增加电池的个数，使电源电压变大【解答】解：在滑动变阻器的电阻值1R不变的情况下，电路中由于将5Ω的定值电阻换成10Ω的定值电阻，使整个电路的总电阻增大。

利用公式UIR=可知，电路中的总电流减小。

根据U IR=可知，此时滑动变阻器两端的电压的减小，根据串联电路的总电压等于各分电压之和可知，定值电阻两端的电压变大；要使电压表的示数不变，只能减小电路中的电流，所以要使电路中的电阻增大，即滑片P向右端移动增大电阻，观察并记录电流表的示数；综上所述，B正确。

故选：B。

2．某同学在探究“电流跟电阻、电压的关系”时，收集到的数据如下表，根据表中数据可得出的实验结论为()电阻/RΩ102030电流/I A0.300.150.10 A．电阻一定时，电流与电压成正比B．电阻一定时，电压与电流成正比C ．电压一定时，电阻与电流成反比D ．电压一定时，电流与电阻成反比【解答】解：由表中数据，电流与电阻之积为：0.30100.15200.10303U IR A A A V ==⨯Ω=⨯Ω=⨯Ω=，为一定值，故可得出结论：电压一定时，电流与电阻成反比。

只有D 正确；故选：D 。

3．张华同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，根据图象，下列说法错误的是( )A ．通过导体甲的电流与其两端的电压成正比B ．导体甲的电阻大于导体乙的电阻C ．当在导体乙的两端加上1V 的电压时，通过导体乙的电流为0.1AD ．将导体甲、乙并联接到电压为2V 的电源上时，干路中的电流为0.6A【解答】解：A ．由图象可知，通过甲、乙两电阻的电流与各自两端的电压成正比例函数，即通过导体甲、乙的电流与两端的电压成正比，故A 正确；B ．由图象可知，当2U U V ==乙甲时，0.4I A =甲，0.2I A =乙，由U I R =可得：250.4U V R I A ===Ω甲甲甲，2100.2U V R I A ===Ω乙乙乙，所以，导体甲的电阻小于导体乙的电阻，故B 错误；C ．当在导体乙的两端加上1V 的电压时，通过导体乙的电流：10.110U V I A R ''===Ω乙乙乙，故C 正确； D ．将导体甲、乙并联接到电压为2V 的电源上时，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，干路中的电流：0.40.20.6=+=+=I I I A A A，故D正确。

【初中物理】初中物理知识点总结：电流与电压

【初中物理】初中物理知识点总结：电流与电压1、电流：定向移动成电流，电流方向有规定；电源外部正到负；自由电子是倒流单位：电流强度是描写电流强、弱的量，简称电流，符号为I，常用的单位有：安培（A）、毫安（mA）、微安（μA）。

1安=1000毫安，1毫安=1000微安。

2、电压的作用与单位：电压是形成电流的原因，电源是提供电压的装置。

电压的常用单位是伏。

有时，为了较方便地描述高电压或低电压，也用千伏（kV）、毫伏（mV）、微伏（μV）等单位。

它们的换算关系是1千伏=1000伏 1伏=10－3千伏1毫伏=10－3伏 1伏=1000毫伏1微伏=10－6伏 1伏=106微伏3、用电流表测电流：（1）接入电路前① 一定要检查指针是否对准零刻度线，如果指针在零刻度线偏右处，使用后测量出的数据会比真实值偏大。

因此，若发现指针设有指零刻度，一定要进行调整后再使用。

② 估测待测电路的电流强度。

若小于0.6安培，选0—0.6安培量程。

若在0.6安培—3安培之间，选0—3安培量程。

在不能预先估计被电流大小的情况下，可先拿电路的一个线头迅速试触电流表较大量程的一个接线柱，如指针偏转很小，则可换较小的量程；如指针偏转较大且在量程之内，则可接较大的量程；如指针迅速偏转且超过量程，则所用的电流表不能测量。

（2）联入电路时① 必须把安培表串联在待测电路中。

② 必须使电流从“+”接线柱流入安培表，从“－”接线柱流出安培表。

③ 严禁将安培表直接连到电源的两极上。

（3）联入电路后：电路接完后，在正式接通电源前必须先试触，同时观看安培表的指针偏转情况：① 指针不偏转：可能电路有断开的地方。

② 指针偏转过激，超过满刻度又被弹回，说明量程选小了。

③ 指针偏转很小，说明量程选大了。

④ 指针反向偏转，接线柱接反了。

（4）读数读数时应“先看量程，再看中点，然后读数”。

如图1所示的电流表，选用0~0.6A 量程，指针相邻两个标度值分别为0和0.2A，其中点值为0.1A，指针所指的值是0.1A过两小格，每小格为0.02A，电流表示数为0.14A。

初三物理电流电压-答案

初三物理电流电压学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．如图甲电路，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，乙图为电流表A1指针的位置，如果电流表A2读数是0.6A，则下列说法错误的是（）A．电流表A1的读数是0.3A B．灯泡L1和L2并联C．电流表A1一定连接“﹣、3”接线柱D．通过灯L1的电流为0.9AS并观察灯泡亮暗情况后，再2．小谢在做实验时，先连成如图所示的电路，闭合开关1闭合开关2S，小谢看到的现象是（）A．两只灯泡一直都不亮B．两只灯泡一直亮L不亮C．两只灯泡开始都亮，后来2L不亮D．两只灯泡开始都亮，后来13．下列数据中符合生活实际的是（）A．家庭节能灯中的电流约为10AB．一个苹果的质量约为1kgC．课桌的高度约为0.7mD．成年人的正常体温是39℃4．如图所示的实验电路，闭合开关S后，电流表A的示数为0.5A，电流表A1的示数为0.3A，则通过小灯泡L1、L2的电流分别是（）A．0.3A，0.2A B．0.2A，0.3A C．0.5A，0.3A D．0.5A，0.2A 5．图，利用静电喷漆枪给物件上漆，涂料小液滴之间相互排斥，但被物件吸引。

则（）A．物件一定带负电B．物件一定不带电C．小液滴可能不带电D．小液滴一定带同种电荷6．三只小灯泡在电路中的连接如图所示，当开关S突然闭合时，三只灯泡（）A．只有灯L1熄灭B．三只全部熄灭C．L1、L2同时熄灭，L3仍然会发光D．三盏灯都不会熄灭7．2022冬奥会闭幕式，通过丰富的科技手段和艺术化诠释，以简约风格展现了中国式的浪漫。

如图所示梦幻五环缓缓升起，雪花火炬台缓缓降落。

当电源开关S1闭合时舞台灯亮起，当按下开关S2时，电动机才能启动控制火炬头降落；若舞台灯不亮，电动机也不能启动。

下列电路设计符合上述要求的是（）A．B．C．D．8．如图所示是一位同学连接的电路。

初中物理中考考点详解——电压

电压一、电压的作用1、电压是形成电流的原因：电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。

电源是提供电压的装置。

2、电路中获得持续电流的条件①电路中有电源（或电路两端有电压）②电路是连通的。

注：说电压时，要说“xxx ”两端的电压，说电流时，要说通过“xxx ”的电流。

3、在理解电流、电压的概念时，通过观察水流、水压的模拟实验帮助我们认识问题，这里使用了科学研究方法“类比法”（类比是指由一类事物所具有的属性，可以推出与其类似事物也具有这种属性的思考和处理问题的方法）二、电压的单位 1、国际单位： V 常用单位：kV mV 、μV换算关系：1Kv ＝1000V 1V ＝1000 mV 1 mV ＝1000μV2、记住一些电压值：一节干电池1.5V 一节蓄电池 2V ，家庭电压220V 安全电压不高于36V三、电压测量：1、仪器：电压表2、读数时，看清接线柱上标的量程，每大格、每小格电压值3、使用规则：①电压表要并联在电路中。

②电流从电压表的“正接线柱”流入，“负接线柱”流出。

否则指针会反偏。

③被测电压不要超过电压表的最大量程。

危害：被测电压超过电压表的最大量程时，不仅测不出电压值，电压表的指针还会被0—3V 和0。

测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电压3V 则换用小的量则换用更大量程的电压表。

1．如图所示，闭合开关后能测出小灯泡L 1两端的电压的电路是 ( )2．下列关于电压表和电流表使用方法的比较中，不正确的是 ( )A ．使用前都要检查指针是否对准零刻线B．测量前都要估计测量值的大小，以选择合适的量程C．接人电路时，都要严禁将电表的两个接线柱直接连到电源的两极工D．接入电路时，两电表的连接方法是不同的3．如图所示，电源电压是5V且保持不变，开关S闭合后电压表示数为3V，则 ( ) A．L1两端电压为3VB．L2两端电压为3VC．L2两端电压为2VD．L l两端电压为5V4．下面关于电压的说法中不正确的是 ( )A．某段导体中有电流时，在这段导体的两端一定有电压B．在一段电路的两端如果有电压，在这段电路中就可能有电流C．电压是产生电流的原因，在电路的两端如果没有电压，电路中就没有电流D．电源的电压可以使电源负极聚集的负电荷通过电路流向正极，与正极聚集的正电荷中和5．在图所示电路中，电源电压为3V，当开关S l、S2都闭合时，则 ( )A．电压表的示数为3VB．电流表将被烧坏C．灯L1不亮，灯L2不亮D．两只灯都将被烧坏6．如图所示，闭合开关后，小灯泡L1和L2都正常发光，那么关于电表a和b的说法正确的是 ( )A．a是电流表，b是电压表B．a是电压表，b是电流表C．a、b都是电流表D．a、b都是电压表7．如图所示的电路中，电源电压保持不变。

九年级电压电流物理知识点

九年级电压电流物理知识点电压和电流是物理学中非常重要的电学概念，对于九年级学生来说，掌握这些知识点对于理解电路和电器的工作原理至关重要。

本文将详细介绍九年级电压和电流的相关知识点。

一、电压电压是指电流经过电路时产生的电势差。

在电路中，电压可以用来驱动电流的流动。

电压的单位是伏特（V），常用的记号为U。

1. Ohm定律Ohm定律是描述电压、电流和电阻之间关系的重要定律。

根据Ohm定律，电压（U）等于电流（I）与电阻（R）的乘积。

即U = I × R。

这个公式可以帮助我们计算电路中的电压。

2. 平行电路和串联电路在电路中，电器可以连接成平行电路或串联电路。

在平行电路中，电压相同而电流不同，而在串联电路中，电流相同而电压不同。

这是因为在平行电路中，电器是以不同的路径连接的，而在串联电路中，电器是依次连接的。

3. 电压的测量为了测量电路中的电压，我们可以使用电压表。

电压表的连接方式取决于需要测量的电压是直流电压还是交流电压。

直流电压的电压表的连接方式为并联连接，而交流电压的电压表的连接方式为串联连接。

二、电流电流是指电子在电路中的流动。

电流的单位是安培（A），常用的记号是I。

1. 电流的定义电流的定义是单位时间内通过导体横截面的电荷量。

通常用电量（Q）除以时间（t）来表示，即I = Q / t。

电流可以用来描述电子的流动情况。

2. 电流的方向电流有两种方向，分别是正向电流和反向电流。

正向电流从正极流向负极，而反向电流则相反。

在电路中，正向电流代表电子流动的方向，而反向电流则表示电子的反向流动。

3. 电流的测量要测量电路中的电流，可以使用电流表。

电流表的连接方式与电压表相似，直流电流的电流表为串联连接，而交流电流的电流表为并联连接。

三、电压和电流的关系电压和电流之间有密切的关系。

根据Ohm定律，电压是电流与电阻的乘积。

因此，当电压增加时，电流也会增加，而当电压减小时，电流也会相应减小。

这一关系可以帮助我们理解电路中的能量转换和电器的工作原理。