部编版语文四年级上册期末测试卷
部编版四年级上册语文《期末检测试题》附答案解析
部 编 版 语 文 四 年 级 上 学 期期 末 测 试 卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一、看拼音,写词语.(10分)1.y án s ù ch è hu àn ti ě li àn n ì shu ǐ z ī r ùn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) h ùn d ùn l áo g ù ji à sh ǐ gu àn g ài y ù c è ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 命题意图说明：掌握会读会写的字,养成主动识字的习惯. 二、比一比,再组词.(10分)2.僵( ) 枪( ) 练( ) 博( ) 辫( ) 疆( ) 抢( ) 炼( ) 搏( ) 辨( ) 命题意图说明：理解词义,区别形近字. 三、完成下列填空.(11分)3.眉( )目( ) ( )( )凛凛 步履( )( ) 明( )( )齿 精忠( )( ) ( )天( )地 精( )力( ) 无可( )( ) 欢( )笑( ) 请选择一个词语造句.命题意图说明：掌握教材中的四字词语,并学会运用.四、按要求写句子.(10分)4.明天还会有太阳. 永远不会有今天的太阳.(用合适的关联词组成一句话)5.科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密.(1)变为“把”字句:(2)变为“被”字句:6.五颜六色的红旗在空中迎风飘动.(修改病句)7.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这个平台上弹琴.(照样子,写一个拟人句)命题意图说明：学会运用关联词,掌握句子相同意思,不同的表达方法,能够发现与法中的错误,并改正,学会运用拟人的修辞手法.五、积累运用.(12分)8.在本学期的学习中,我们认识了为中华之崛起而读书的 ;蓄须明志,坚决不为日本人唱戏的 ;为人间拿取火种的 . 9.《蟋蟀的住宅》的作者是 ,他的著作有 .10.《题西林壁》的作者是 朝诗人 .其中,“ , ”两句以揭示哲理为主. 11.葡萄美酒夜光杯, . 12. ,不肯过江东. 13. ,天下谁人不识君？ 命题意图说明：掌握课文中的基本知识,积累古诗. 六、课内阅读(8分)蝙蝠和雷达(节选)科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密.它一边飞,一边从嘴里发出一种声音.这种声音叫作超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见.超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向.科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达.雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上.从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全了.14.从文中找出下列词语的近义词.(3分)仿照—( ) 重复—( ) 阻碍—( )15.蝙蝠在夜里是怎样飞行的?(3分)16.科学家从蝙蝠身上得到启示发明了雷达,你能说说你从自然界中得到的启示,或者自己搜集到的一些启示吗?(2分)命题意图说明：结合上下文正确理解课文内容,对现代科学技术的发展有所了解,养成严谨的科学态度.七、课外阅读.(14分)月亮的自述我一直是人们(想往向往)的仙境,人间流传着嫦娥奔月、吴刚砍桂等神话故事.于是,我便被蒙上一层又一层(神秘神奇)面纱.人们经过几个世纪的努力,终于实现了登月的(愿望希望).首次乘着宇宙飞船来拜访我的人,一定会感到惊奇.因为在他们心目中,我一直是十分美丽的:有银光闪闪的宫阙,有奇花异卉,到处是琼枝玉树.可是事实上,我仅有成片的环形山、坑坑洼洼的地面和一些地球上没有的元素.由于缺氧气,动植物根本不能在这里安家落户.有趣的是:行走在我的表面如同跳霹雳舞、太空舞.因为我的引力相当于地球的1/6,( )是最糟糕的跳高运动员,只需轻轻一跃,( )会创造出数倍于奥运会跳高纪录的好成绩.你们看见悬挂在空中的我,只有一个圆盘大,其实我的直径有3476公里,大约是地球直径的1/4,在太阳系的所有卫星中,我是老五.因为我离你们38万公里,所以看上去才显得那么小.你们看见的月光,其实是我反射的太阳光.我是地球的卫星,环绕地球转,地球又自转,这中间平均每18年就有29次地球置身在我和太阳中间,太阳光正好被挡住不能射到我身上.不见我的影子,好像被吞噬了,这种现象叫“月食”,也就是人们所说的“天狗吃月亮”.太阳光全部被挡住叫“月全食”,部分被挡住叫“月偏食”.还有,地球上的人终生只能看到我的正面,见不到我的反面,为什么?那是因为我是地球的同步卫星,即我绕地球旋转的周期和地球自转的周期相同.从1969年以来,人类已经六次实现了阿波罗载人宇宙飞船登月.听说现在已有向月球移民的打算,我听了真高兴,( )我终日在茫茫宇宙中枯燥乏味地运动着,寂寞而孤独.等到你们来了,就热闹了.热忱(盼望渴望)你们来做客,来定居.17.画掉文中括号里不恰当的词语.(2分)18.在文中括号里填上合适的关联词.(2分)19.词语巧搭配.(2分)实现( ) 创造( )( )地等( )的现象20.什么是月食现象?用“”在文中画出来.(2分)21.读了本文,你知道了月球有哪些特点? (4分)22.如果你登上了月球,你想对月球说些什么呢?(2分)命题意图说明：能积极阅读课外读物,自主学习,并能独立运用所学知识、所掌握的阅读方法理解短文,领悟内容.八、习作.(25分)23.每个人都会遇到一些难忘的事情,或高兴,或沮丧,或惊讶,或害怕……请拿起你手中的笔,来写一写吧.题目自拟.不少于400字.命题意图说明：运用平时自己积累的语言材料,乐于表达自己的所见所闻.能留心身边的事情,抓住自己印象最深的事情进行书面表达.参考答案一、看拼音,写词语.(10分)1.严肃撤换铁链溺水滋润混沌牢固驾驶灌溉预测二、比一比,再组词.(10分)2.僵硬手枪练习博学辫子新疆抢夺冶炼搏斗分辨三、完成下列填空.(11分)3.眉清目秀威风凛凛步履蹒跚明眸皓齿精忠报国顶天立地精疲力竭无可奈何欢声笑语造句合理即可.四、按要求写句子.(10分)4.虽然明天还会有太阳,但是永远不会有今天的太阳.5.(1)科学家把蝙蝠夜间飞行的秘密揭开了. (2)蝙蝠夜间飞行的秘密被科学家揭开了.6.五颜六色的旗子在空中迎风飘动.7.苹果露出了红彤彤的脸.五、积累运用.(12分)8.周恩来梅兰芳普罗米修斯9.法布尔《昆虫记》10.宋苏轼不识庐山真面目只缘身在此山中11.欲饮琵琶马上催12.至今思项羽13.莫愁前路无知己六、课内阅读(8分)14.模仿反复障碍15.它一边飞,一边从嘴里发出一种声音.这种声音遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向.16.仿生学家根据青蛙眼睛的原理和结构,发明了电子蛙眼(其它的合理即可).七、课外阅读.(14分)17.画掉:想往神奇希望渴望18.即使……也……因为19.理想奇迹焦急奇妙20.我是地球的卫星,环绕地球转,地球又自转,这中间平均每18年就有29次地球置身在我和太阳中间,太阳光正好被挡住不能射到我身上.不见我的影子,好像被吞噬了,这种现象叫“月食”.21.月球上有成片的环形山、坑坑洼洼的地面和一些地球上没有的元素.由于缺氧气,动植物根本不能在这里安家落户;引力相当于地球的六分之一,直径3476公里,因离地球38万公里,看上去显得很小;月光是反射的太阳光,由于月亮的旋转周期等同于地球,所以,只能看到月亮的正面,见不到反面.22.我想对月球说:“希望我能在这里探索更多你的秘密!”八、习作.(25分)23.能描述难忘的一件事即可.。
2023-2024学年部编版语文四年级上册《期末检测卷》有答案
四年级上学期语文期末测试卷1. 书写展台。
抄写句子，要做到写字姿势正确，书写规范、工整。
读书好问，一问不得，不妨再问。
——郑燮2. 看拼音，写词语，我能写得正确、美观。
ɡài nài zhèn cháo灌（）忍（）（）兴（）水大（）无（）（）动（）穴3. 把下面四字词语补充完整，再按要求填空。
左（）右盼溺而不（）兴（）勃勃腾云（）雾无（）无故（）头丧气磕头求（）公正不（）（1）描写神话故事中人物的词语：____________（2）描写人物品质的词语：______________4. 按要求写句子。
（1）写出你最喜欢的一个八字成语，并用这个成语写一句话。
__________________（2）幸福是什么呢？农民伯伯说：“幸福是秋天沉甸甸的稻穗”（仿写句子）幸福是什么呢？女娲说：“___________________”幸福是什么呢？普罗米修斯说：“__________________”（3）用上“宁可……也”写一写老麻雀与猎狗相遇时情景。
__________________5. 根据课文内容填空（1）啊！延安，我把你追寻，__________________，____________________；追寻温暖，追寻明媚的春光；__________________，____________________。
（2）根据课文内容，梳理《陀螺》一课中“我”心情变化过程。
削不出高质量的陀螺得到陀螺遭到嘲笑斗陀螺获得成功懊恼（）尴尬（）（3）本学期学习的历史人物故事中你最喜欢的是《______________》，请按起因、经过、结果简要讲一讲这个故事。
______________（4）“___________，古来征战几人回？”我从这两句诗中体会到___________。
《夏日绝句》一诗中表明诗人志向的诗句是“___________，_________。
”6. 课内外积累（1）横看成岭侧成峰，__________《题西林壁》（2）智能之士，不学不成，___________。
部编版四年级上册语文《期末考试卷》附答案解析
部编版语文四年级上学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一、积累运用.(35分)1．看拼音,写词语.(8分)bēi cǎn xuè yè xuǎn zé zī rùn ( ) ( ) ( ) ( )jì niàn shèn zhì xùn chìɡuàn ɡài ( ) ( ) ( ) ( ) 2．用“”画出下面词语中加点字读音不同的一个,并在横线上写出它的正确读音.(3分)宁．可安宁．宁．愿宁．肯旋．转回旋．凯旋．旋．风角．色角．度角．落角．楼3．下面词语书写全部正确的一项是( )(2分)A．胸怀严历暮色鸦鹊无声B．出塞即然投降无精打彩C．拔打茂盛博斗愤愤不平D．助威身躯均匀重整旗鼓4．先把成语补充完整,再按要求填空.(6分)不动( )( ) ( )耳( )聋眉清( )( ) ( )存高( )( )七( )八精( )( )竭形容声音大的成语是,我还能写出一个形容声音小的成语.描写人物高尚品质的成语是,我还能写出一个这样的成语.描写人物外貌的成语是,我还能写出一个这样的成语.5．按要求写句子.(5分)(1)您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?(2分)(换种说法,使句子意思不变)(2)选一个事物,用上两个加点的词语描绘它,再写下来.(3分)风烟花霎时．．．．忽然．．顿时雷雨小狗过一会儿．．．．．．．．．一会儿工夫6．根据所学知识填空.(6分)(1)午后一点左右,从远处传来隆隆的雷声,好像 .顿时 ,有人告诉我们,潮来了！(《观潮》)(3)夕阳西下,江面微波粼粼,呈现出两种颜色的景象,不禁让我想起诗人白居易的“ , ”的著名诗句.(4)我们常说“当局者迷,旁观者清”,这句诗可以用《题西林壁》中的著名诗句“ , ”来概括.(5)女娃游于东海, , .(《精卫填海》)(6)高适在送别董大时用“ , ”表达对好友的美好祝福.7．综合性学习.(5分)(1)根据图片写出相应的神话故事.(不会写的字可以用拼音代替,3分)(2)把诸神与其对应的特点用线连一连.(2分)女娲大闹东海,敢作敢当盘古创造文字,虚心改过仓颉拯救人类,不怕危险哪吒开天辟地,无私奉献二、阅读理解.(35分)(一)一只窝囊的大老虎(节选)终于到了星期六,到了下午,到了我们班演出的那个时刻.我套上老虎皮,戴上老虎头罩,紧张地等候在后台的上场口.忽然背后有人轻轻推了我一把.我知道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫.只听见台下一阵 ,笑得我脸上一阵热.我已经明白,我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了,他们从没见过这样窝囊的老虎.我总算一直演到了躺下来死掉.到底怎么演完的,我一点儿也记不起来,只记得耳边的笑声 .等到幕布拉下,我站起来脱下头罩,满头满脸都是汗珠.老师倒没说什么.那位演哥哥的小朋友地对我说:“你一出场就豁几个虎跳,那就强多了.”我没回答他,可是心里想:是啊,要是我会豁虎跳,这场戏就不至于砸锅了.后来呢?后来我上动物园总要去看看老虎,想看看老虎是怎么豁虎跳的.可是老虎在笼子里不是打瞌睡,就是地踱来踱去,从没见过它们豁过什么虎跳.8．选择合适的词语填在文中的横线处.(填字母)(4分)A．接连不断B．哄堂大笑C．唉声叹气D．垂头丧气9．选文中画横线的句子是对“我”的描写,体现了“我”的心情,“我”有这种心情的原因是：.(4分)10．下列说法不正确的一项是( )(2分)A．“我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了.”这句话中“我笨拙的表演”让人感到这只老虎很窝囊.B．“我”对排练时的情形记得很清楚,而对怎么演完的却一点儿也记不起来,是因为“我”表演时十分紧张,大脑一片空白.C．“我”“满头满脸都是汗珠”只是因为演出时太卖力.11．联系课文和生活实际,你认为“我”的演出窝囊吗？可以怎么开导“我”？想一想,写在下面横线上.(3分)(二)骡子和铃铛一头高大健壮的骡子,脖子上系着一个铃铛.铃铛儿制作精巧,响声清脆,骡子每走动一步,铃铛便发出“叮当”的声响,比鸟儿唱歌还悦耳动听.一天,骡子撞开了篱笆,走进了菜园,白菜、韭菜一畦畦,鲜嫩又可口,骡子好不欢畅,它低头啃个不停.“叮当叮当”,一串串尖利的急响,钻进了主人的耳中.他一个箭步冲出房门,挥动竹枝赶到菜园,一边抽打着骡子的屁股,一边斥责道：“混账东西,你胡嚼乱踩,把菜地弄得一团糟；要不是铃铛叫我来,菜地准被你糟蹋完.看你下次再敢闯进菜园……”骡子疼得直叫唤,不要命地跑出了菜园,“叮当叮当”,铃铛的响声,伴着骡子远远地到了山脚下.没多久,骡子拉着一车货,长途跑路,傍晚时返回了村里.“叮当,叮当”,一阵脆响,引得一些乡亲们竖起大拇指夸奖道：“嗬,好一头结实顶用的骡子,拖这么多货物跑了一天,还那么精神抖擞的.听,配上这清脆悦耳的铃铛声,多有气魄！”“叮当,叮当.”铃铛儿听了这番话,响得更加起劲了,像是说：“对的,对的,骡子了不起！”骡子耸起耳朵听了这些话,满心喜悦；突然,它望见了菜园,不禁感到一阵阵隐痛,立刻不高兴地责问铃铛道：“你发出的是同一个声音,为什么一时出卖我,一时又吹捧我？”“叮当,请你听清,”铃铛含笑地解释道,“你和我,都要对自己的言行负责.你犯错误时,我发出警告,为的是挽救你,不让你越陷越深；当你干得对时,我理所当然地赞扬你,为的是激励你取得更大的成绩啊！”12．根据意思,在文中找出相关的词语写下来.(3分)A．形容精神振奋,饱满. ( )B．从道理上说应当这样. ( )13．铃铛两次的声响,骡子认为分别是和自己；铃铛则认为是和骡子.(4分)14．联系上下文,画线部分“同一个声音”指的是.(2分)15．短文主要讲了两件事情,请分别概括.(4分)第一件事：. 第二件事：. 16．联系短文想一想,骡子和铃铛能成为好朋友吗？说明理由.(3分)（三）非连续性文本阅读.阅读下面的表格并作答.17．这份调查表的内容是.(2分) 18．从近视的成因分析中可以看出造成小学生近视的原因、比例较高.(2分)19．根据近视的成因,请你给同学至少提两条建议.(2分)三、习作表达.(30分)以下两题请任选一题进行写作.内容具体,条理清楚,语句通顺,能用上平时积累的语言材料.字数不少于350字.1．生活中每天都在发生各种各样的事情,请你选一件印象最深的事情,按照一定的顺序把这件事写清楚.题目自拟.2．我和过一天.如果有机会从看过的神话或者童话中选择一个人物,和他过一天,你会选择谁？你们会一起去哪里？做些什么？会发生什么故事呢？写一写.参考答案一、积累运用1．每题1分,写错一个字不得分.答案：悲惨血液选择滋润纪念甚至训斥灌溉2．每题1分,画对一个得0.5分,改出正确读音0.5分.答案：安宁nínɡ旋风 xuàn 角色 jué3．2分,答案：D4．补充成语每个0.5分,填空每空0.5分.填空答案：震耳欲聋如：窃窃私语低声细语等志存高远如：大义凛然精忠报国等眉清目秀如：明眸皓齿慈眉善目等5．(1)2分.答案：您不用卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,就不愁没钱花.(2)3分.答案略6．每题1分.(1)闷雷滚动人声鼎沸(2)时不再来(3)一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红(4)不识庐山真面目,只缘身在此山中(5)溺而不返故为精卫(6)莫愁前路无知己,天下谁人不识君7．(1) 夸父追日后羿射日嫦娥奔月(2)女娲——拯救人类,不怕危险盘古——开天辟地,无私奉献仓颉——创造文字,虚心改过哪吒——大闹东海,敢作敢当二、阅读理解(一)课内阅读8．4分BACD9．4分心理内疚、后悔自己不会豁虎跳而使这场戏砸锅了.(最后一空2分) 10．2分C11．3分.答案略(二)课外阅读12．3分.答案：精神抖擞理所当然13．4分,每空1分.答案：出卖吹捧警告赞扬14．2分.答案：铃铛发出的“叮当,叮当”的声响15．4分,每题2分.答案：(1)骡子闯进菜园偷吃,铃铛发出声音,主人听见后将骡子赶出赶出菜园.(2)骡子辛苦拉车回来,铃铛发出声音,引得乡亲们夸奖骡子.16．3分.答案：骡子和铃铛成为好朋友.骡子只要明白了铃铛在不同场合的作用,理解了铃铛的价值,他们就能成为好朋友.(三)非连续性文本17．2分.答案：2019红花小学学生近视成因分析18．2分.答案：书写姿势玩电脑19．2分.答案：建议不玩电脑,注意养成正确的写字姿势.两方面都答到满分,只答到一方面得一半.三、习作与表达(30分)按26～30分、22～25分、18～21分、18分以下四个等级酌情打分.书写规范美观,大量使用课内课外积累的好词佳句、名言警句、有新鲜感的词句可酌情加分.一类：符合题意,中心明确,内容具体,感情真实,层次清楚,语句通顺,标点使用正确,错别字少(3个以下).二类：符合题意,中心明确,内容比较具体,感情真实,层次比较清楚,语句通顺,标点使用正确,错别字少(5个以下).三类：基本符合题意,中心基本明确,内容欠具体,感情不真实,层次不够清楚,语句基本通顺,标点使用大体正确,错别字多.四类：不符合题意,中心不明确,内容很不具体,感情不真实,层次不清,语句不通顺,标点错误和错别字多.。
部编版四年级语文上册期末质量监测卷附答案 (4)
部编版四年级语文上册期末测试卷（一）时间：90分钟满分：100分第一部分：积累与运用(40分)1．看拼音，写词语。
(5分)zhú jiàn pú tɑo fān shēn xùn chìguàn gài( ) ( ) ( ) ( ) ( )2．把下列四字词语补充完整，并选择一个你喜欢的词语造句。
(5分) ( )耳欲聋随( )而安精疲力( )摇头( )脑横七( )八腾云( )雾_______________________________________________________3．下列加点字读音完全正确的一项是( )。
(2分)A．昂．首(yáng) 狡．猾(jiǎo) 叶柄．(bǐn) 搜．寻(sōu)B．牡．丹(mǔ) 庞．大(páng) 混．乱 (hún) 功绩．(jì)C．嗅．觉(xiù) 攀．爬(pān) 羡．慕(xiàn) 旋．转(xuán)D．出征．(zhēn) 模范．(fàn) 骨髓．(suǐ) 开凿．(záo)4．下列多音字读音完全相同的一项是( )。
(2分)A．降．临降．落投降．从天而降．B．宁．静安宁．宁．可宁．死不屈C．将．士将．军即将．残兵败将．D．露．面露．馅露．怯泄露．天机5．下列词语中，有两个错别字的一项是( )。
(2分)A．幼小博斗掩护违抗B．危害熄妇世记结实C．瞧见选择决望虚弱D．僵硬严历徒弟胸怀6．下列句中加点字词解释有误的一项是( )。
(2分)A．至今．．思项羽，不肯过江东。
(直到现在)B．王戎七岁，尝．与诸小儿游。
(品尝)C．纪昌每天聚精会神．．．．地盯着虱子看。
(集中精神；集中注意力)D．在我的故乡陀螺不叫陀螺，叫作“冰尜儿”，顾名思义．．．．，就是冰上的小家伙。
(看到名称，就联想到它的意义)7．下列词语归类完全正确的一项是( )。
部编版四年级上册语文《期末测试卷》含答案
部编版语文四年级上学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________第一部分基础知识(40分)一、你能根据拼音把词语写正确吗？(10分)kuānkuò róu hé nài xīn yuàn wàng ào mìláo gù pí láo bēi cǎn shēn qū biǎo yǎn二、给带点的字选择正确的读音画“√”.(4分)1. 学习就像嚼．(jiáo jué)东西一样,要反复地咀嚼．(jiáo jué).2. 尽管北风怒号．(háo hào),他还是得早起赶到医院去挂号．(háo hào).三、下面词语中没有错别字的一项是( ).(2分)A. 邀游安详高山峻岭应接不瑕B. 嘉奖摇拽漫天飞舞週兵遣将C. 俏丽猜想和睦相处悲痛欲绝四、“完全”这个词是由“完”和“全”两个近义字组成的.下面三组词语中,由意思相近的字组成的一组是( ).(4分)A.察看醒悟磨蹭牢固B.均匀高低醒悟思索C.懊悔紧密来回思索D.结实改变奋勇奇观五、下面诗句停顿正确的一项是( ).(2分)A.空山/不/见人,但闻/人语/响.B.葡萄/美酒/夜光杯,欲饮/丟琶/马上催.C.梅须/逊雪三分/白,雪却输梅/一段/香.D.可怜九月/初三/夜,露似/真珠/月似弓.六、下列加点成语使用正确的一项是( )(2分)A.他是一位舍己为人的英雄,遇到危险时,总是提心吊胆．．．．的.B.妈妈对生病的奶奶照顾得很周到,简直是爱护备至．．．．.C.观潮的这一天,堤上早已是人山人海．．．．,大家都耐心地等待着.七、根据积累填空.(6分)1. ,驰马难追.2.机不可失, .3.生当作人杰, .4.《出塞》一诗中表现诗人对时代变换而战争未断,战士们长期驻守边塞不能回家的感叹的诗句是： , .5.《别董大》中,与大多数送别诗中的离别之情不同,对朋友于慰藉中倾注信心和力量的诗句是： , .八、按要求写句子.(10分)1.老百姓感谢西门豹为他们破除迷信,兴修水利.(改成反问句)______________________________________________________________________2.李博士不得不停止工作.(改为肯定句)______________________________________________________________________3.我们常常在一起讨论问题,有时还为了一个问题争得面如土色.(修改病句)_____________________________________________________________________4.美丽的雪花慢慢地从空中飘落下来.(照样子,把句子写具体)__________________柳树____________________飘动.5.风猛烈地摇撼着路旁的白桦树.(缩句)_______________________________________________________________________第二部分阅读理解(30分)九、阅读《蝙蝠和雷达》片段,完成后面的练习.(15分)为了弄清楚这个问题,一百多年前,科学家做了一次试验.在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛.他们把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞.蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着.科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞.蝙蝠就像没头苍蝇似的大处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停.三次不同的试验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的( )眼睛,( )用嘴和耳朵配合起来探路的.科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密.它一边飞,一边从嘴里发出一种声音.这种声音叫做超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见.超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向.1．“蝇”的音序查字法应先查的字母_________,再查音节_________；用部首查字法查_________部.2．在括号中填上恰当的关联词.3．三次试验得出怎样的结论？用“_________”画出来.4.蝙蝠的嘴和耳朵是怎样配合,完成飞行任务的？用波浪线在文中画出来.5. 科学家从蝙蝠身上得到启示发明了雷达,雷达的天线就像是蝙蝠的_________,雷达发出的无线电波就像蝙蝠______________、雷达的荧光屏就像是蝙蝠的_________.十、阅读短文,回答问题.(15分)鲁班造锯相传有一年,鲁班接受了一项建造一座巨大宫殿的任务.这座宫殿需要很多木料,他和徒弟们只好上山用斧头砍树,效率非常低.一次上山的时候,鲁班无意中抓了一把山上长的野草,一下子将手划破了.鲁班很奇怪: 于是他摘下一片叶子来细心观察,发现叶子两边都长着许多小细齿,用手轻轻一摸,这些小细齿非常锋利.他明白了,他的手就是被这些小细齿划(huáhuà)破的.后来,鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃食叶子,两颗大板牙非常锋利,一开一合,很快就吃下一大片,这同样引起了鲁班的好奇心,他抓住一只蝗虫,仔细观察蝗虫牙齿的结构,发现蝗虫的两颗大板牙上同样排列着许多小细齿,蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的.这两件事给了鲁班很大启发.于是他就砍来一支大毛竹,用斧头削(xiāo xuē)成一条带有小锯齿的竹片,然后到小树上去做试验,结果果然不错,几下子就把树干划出一道深沟,鲁班非常高兴.但是由于竹片比较软,强度比较差,这怎么能长久使用呢?拉了一会儿,小锯齿就有的断了,有的变钝了,需要更(gēng gèng)换竹片.鲁班立刻想到了铁片,便请铁匠帮助制作带有小锯齿的铁片.不久的功夫,铁片做好了,鲁班和徒弟各拉一端,在一棵树上做试验,只见他俩一来一往拉了起来,不一会就把树锯断了,又快又省(shěng xǐng)力.鲁班有了锯的帮助,按时完成了宫殿的建造任务.第三部分习作表达(30分)十一、习作.(30分)生活,是一本永远也读不完的书.善于读这本书的人,会得到启示,过得快乐.回忆一下,在生活中,有哪些事情曾经给你启发,请写下来.注意把事情的经过写清楚,把得到的启示写明白,题目自拟,字数不少于450字.参考答案一、宽阔柔和耐心愿望奥秘牢固疲劳悲惨身躯表演二、1. jiáo jué2. háo hào三、C.四、 A.五、B.六、 C.七、略八、1.老百姓怎能不感谢西门豹为他们破除迷信,兴修水利呢?2.李博士必须停止工作.3.我们常常在一起讨论问题,有时还为了一个问题争得面红耳赤.4.美丽的雪花慢慢地从空中飘落下来.(5.风摇撼着白桦树.九、1.Y ying 虫2.不是而是3.蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是用嘴和耳朵配合起来探路的.4.它一边飞,一边从嘴里发出一种声音……蝙蝠就立刻改变飞行的方向.5.嘴超声波耳朵十、 1.画掉:huàxuēgèng xǐng2.用斧头砍树效率非常低野草叶子上的细齿蝗虫的牙齿结构锯3.示例:一株小草为什么这样锋利?4.这怎么能长久使用呢?这不能长久使用.5.示例:我们要有一双善于发现的眼睛和一颗愿意思考和创造的大脑,这会给我们的生活带来很多意想不到的方便与收获.十一、略。
部编版四年级上册语文《期末检测题》含答案解析
部编版语文四年级上学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、选择题.(8分)1.关于“发明”和“发现”,下列句子中使用错误的一项是( ).A.科学家仔细研究鲨鱼,发明它的外形是一种极为理想的“流线型”.B.火药、造纸术、印刷术、指南针是我国古代的四大发明.C.人们发现爬山虎的脚的底部,其实就是紧贴着墙壁的小圆片.D.在黑漆漆的房间里,爸爸发现了电灯开关.2.下列句子中,标点符号使用不恰当的一项是( ).A.“运动会快到了.”老师微笑着问大家：“你们准备参加哪些项目？”B.热爱书吧！——这是知识的源泉.C.“张老师,我……我……”我不知道该怎么回答才好.D.阅读有很多好处：能扩大知识面,能陶冶情操,能提高审美能力.3.对下列句子的修辞手法判断有误的一项是( ).A.它有特别好的工具吗？没有.(设问)B.不耕耘怎么会有收获？不学习怎么会有知识？(排比)C.蝉坐在树的枝头上,不停地唱歌.(拟人)D.刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球.(比喻)4.下列标语中,放在校园花坛边最合适的一项是( ).A.既学会动脑,也学会动手.B.亲,别宅了,咱一起跑跑吧！C.我爱花儿开得美,花儿夸我心灵美.D.人有多少知识,就有多少力量.二.用“√”选出加点的多音字的正确读音.(4分)这部影片你要．(yāo yào)看吗？听说故事情节曲．折(qū qǔ),向我推荐的人不少．(shǎo shào),还．(hái huán)是很吸引人的.三.下面字音、字形完全正确的一组是( ).(2分)A.振．奋(zhèn) 宁．可(nìng) 疑惑胸怀赞美B.花卉．(huì) 憎．恨(zēng) 拨河茂盛研究C.哄．骗(hōng) 投降．(xiáng) 悲惨出塞掩护D.血．液(xuè) 旋．转(xuán) 清晰竟赛豌豆四、用合适的关联词语填空.(6分)1.( )这道题很难,( )小魏还是把它做出来了.2.我( )待在家里,还( )去散散步.3.( )人们乱砍树木,生态环境( )会遭到很大破坏.五、根据所学知识填空.(11分)1.本学期我积累了《出塞》中表达对良将的期盼的名句“ ,”；关于敢于提问的名句：“ ,”；有关送别的诗句：“ , ”.(6分)2.本学期我们结识的令人敬佩的名人有具有民族气节的京剧表演艺术家、“为中华之崛起而读书”的；令人赞叹的历史人物有观察仔细且善于动脑的、古代神医、射箭能手、为民做主的地方官；富有传奇色彩的神话人物有开天辟地的、锲而不舍地填海的、炼石补天的、“盗”取火种为人类造福的 .(5分)六.根据情境填空.(12分)(1)读古诗让我们体会到古人的感情.“ ,”表达了王昌龄希望能起任良将,早日平息边塞战事,让人民安居乐业的美好愿望.读古诗还可以启迪我们的智慧.苏轼的名句“, ”教会我们要认识事物的真相与全貌,必须超越狭小的范围,摆脱主观成见.(2)本学期从的名言“”中我们可以强烈地感受到中华儿女“以天下为己任”的崇高精神.从王戎的行为中我们学会了要仔细观察,善于思考,根据有关现象进行推理和判断.(3)小明学习时不爱动脑筋,老师告诫他：“为学 ,.”下秋雨了,小邱不知道加衣裳,妈妈提醒他：“, .”(4)新年就要到了,辛怡想发个视频,给远在海南的姥爷送去祝福.祝福语可以是：七、课内阅读(14分)1. 读了《精卫填海》的故事,请你说一说,人们会在什么情况下赞扬精卫填海的精神？(2分)2.读片段,完成后面的练习.爬山虎的脚长在茎上.茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像( ).细丝跟新叶子一样,也是嫩红的.这就是爬山虎的脚.爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙.细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它( )在墙上.爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬.如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子.爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了.触着墙的,细丝和小圆片( )变成灰色.(1)在短文中的( )里填上合适的词.(3分)(2)作者分别从这几个方面对爬山虎的脚进行细致的描写的.一是形状,我是从( )等词语感受到的.二是动作,我是从( )等词语感受到的,三是颜色,我是从( )等词语感受到的.(6分)(3)用于画出爬山虎的脚长在哪里.(3分)八、阅读短文,完成练习.(13分)一个奇异的世界(1)我上小学三年级的时候,丁梅芳是我的班主任.她是北京人,说一口地道的北京话,声音又响又脆,非常好听.她的眼睛不大,但是总透露着温柔的笑意.一笑,会露出白净的两排牙齿.她的头发绑成了两个小刷刷,显得干净利落.(2)有一天,我和一个人高马大的同学去大队部玩耍,丁梅芳老师就住在那里.(3)突然,丁梅芳老师从圆形的拱门那里走了出来,喊我们的名字.不知是我们的声音传过去,她听出了是我们,还是她看到了我们,她随即又返回宿舍取了东西出来.(4)我和另一位同学像小鸟一样朝丁梅芳老师奔去.(5)她伸出了两只手,一只手里攥着一大把花花绿绿的糖块,另一只手里捏着一本厚厚的、像砖头一样的书.丁梅芳老师说：“来,你们选吧,看你们喜欢什么！”(6)人高马大的家伙是我们班的体育委员,我还在犹疑不决的时候,他已经飞快地把丁梅芳老师手里的糖全部划拉到了自己的手中.糖块不少,他是用两只手捧着的.我别无选择了,只好从丁梅芳老师那里接过那本砖头一样的书.(7)突然,丁梅芳老师大声喊着那个同学的名字说：“你太自私了吧,把你的糖块给安武林分点.”他很不情愿地捏出三块糖,塞到了我手里,而且还狠狠地瞪了我一眼.(8)丁梅芳老师说：“安武林,好好看看吧,很有意思的.”(9)这是我接触到的第一本文学书,是长篇小说《海岛女民兵》.那个时候,在小村几乎没有人读书,或者说没有读书人.那些读书人都在外地工作.(10)我好奇地打开了这本长篇小说,一下子,我就被深深地吸引住了.好像这本书有一种神奇的魔力,而我不由自主地被它吸引住了.海浪,白帆,椰子树,海鸥,沙滩,大海,还有那股海的咸腥味儿……这是我从来都不知道的生活,我感觉我封闭的心灵和狭窄的视野一下子被打开了,一个新奇的世界向我展开了.(11)现在想来,这也许不算什么很好的书,但它使我产生的震撼却是任何一本书都比不了的.它培养了我读书的兴趣.从此,我深深地迷恋上了读书.可以说,阅读让我埋下了想当作家的理想的种子.(12)所以,丁梅芳老师的名字像花朵一样,在我的人生岁月里散发着郁郁的芳香.1.下面是某位同学针对第(10)段中“神奇的魔力”写的批注,选出批注的角度.(3分)A.有启发的地方B.对文段内容的理解C.词语的意思(1)“魔力”指使人爱好、沉迷的吸引力,这里指《海岛女民兵》使“我”沉迷.( )(2)“神奇的魔力”在于这是“我”接触到的第一本文学书,书中世界让“我”感到新奇,打开了“我”封闭的心灵和狭窄的视野.( )(3)这份“神奇的魔力”既引发了“我”的读书兴趣,也影响着“我”以后的人生道路,它告诉我们读书的意义,我们也能从中受到有益的启发.( )2.画“”的句子运用了( )来描写丁老师.(2分)A.神态描写B.语言描写C.动作描写D.心理描写3.文中所写的丁老师给“我们”送礼物的事情写出了她是一个( )的人.(2分)A.乐于助人B.关爱学生C.慈祥和蔼D.朴实真诚4.你怎样理解短文结尾中“丁梅芳老师的名字像花朵一样,在我的人生岁月里散发着郁郁的芳香”这句话？(3分)5.第(1)段抓住了丁老师的眼睛、牙齿、头发等外貌特点描写人物,让人如见其人.请你描写一位同学或老师,抓住他(她)的外貌特点去写.(3分)九、习作.(30分)丰富多彩的游戏给我们带来了许多乐趣.你玩过的游戏中,哪一个给你留下的印象最深？写一写你是怎样玩这个游戏的,以及游戏带给你的感受.参考答案一、1.A 2.A 3.B 4.C二、1. yào qūshǎo hái三.A四、示例：1.虽然……但…… 2.与其……不如…… 3.如果……就……五、1.但使龙城飞将在不教胡马度阴山示例：好问则裕自用则小莫愁前路无知己天下谁人不识君？2.梅兰芳周恩来王戎扁鹊纪昌西门豹盘古精卫女娲普罗米修斯六.(1)但使龙城飞将在不教胡马度阴山不识庐山真面目只缘身在此山中(2)周恩来为中华之崛起而读书不取道旁李(3)患无疑疑则有进一场秋雨一场寒十场秋雨要穿棉(4)示例：姥爷,祝您身体健康！新年快乐！天天都有好心情！七、1.当人们在探索自然、征服自然而付出艰辛的劳动时.2. (1)蜗牛的触角紧贴逐渐(2)(蜗牛的触角小圆片蛟龙的爪子)(触巴拉贴爬)(嫩红灰色)(3)略.八、1.(1)C (2)B (3)A2.C3.B4.示例：丁老师名字美,品格更是高尚,带“我”走进书的世界,影响了“我”的人生道路.5.示例：我的同学李玉,梳着一条马尾辫,黑亮黑亮的,浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,看起来蛮漂亮的.。
最新部编版小学语文四年级 上册期末测试卷(附答案)
2022年12月24日小学语文作业学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列句子中加点词语运用不恰当．．．的是哪一项？（）A．我不会忘记父母、老师对我的殷切．．希望！B．如果你是一只天鹅蛋的种子，那么即使出生在养鸭场也无所谓．．．。
C．我们的班主任是一位通情达理．．．．的好老师，我们都很愿意和她说心里话。
D．去年的足球赛他们获得了冠军，今年他们重整旗鼓．．．．，竟然没有进入前三名。
二、书写2．读拼音，写词语。
bō li kǒng pàyú kuài kē xuéyán jiūchéng dùrèn hégǎi shàn三、填空题3．请你根据下面的图片，写出对应的四字词语。
_________________________________四、语言表达4．按要求写句子。
（1）浪潮飞奔而来。
（改写成比喻句）______________________________________________________________（2）满天的星星一闪一闪的。
（改写成拟人句）_______________________________________________________________五、修改病句5．小明学习成绩好的原因是他认真学习的结果。
（修改病句）______________六、现代文阅读课内阅读爬山虎的脚（节选）以前我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。
今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。
爬山虎的脚长在茎．（jīng jīn）上。
茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。
细丝跟新叶子一样，也是嫩．（nèn nèng）红的。
这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触．（chùcù）着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。
部编版语文四年级上册期末测试卷及参考答案(4套)
部编版语文四年级上册期末测试卷（一）时间：90分钟 满分：100分一、基础训练营(41分)1．下列加点字注音无误的一项是( )(3分)A ．浑浊．(zuó)敏锐．(ruì) 挖掘．(jué) B ．笨拙．(zhuó)塞．外(sài) 挑衅．(xìn) C ．延．安(yán)元旦．(dàn) 泡沫．(m ò) 2．看拼音，写词语。
(5分)3．辨字组词。
(4分)⎩⎪⎨⎪⎧恨（ ）狠（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧辫（ ）辨（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧绳（ ）蝇（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧跪（ ）脆（ ）4．补充词语，再选词填空。
(11分)鹤( )童( )( )眸皓( ) 眉( )目( ) ( )动( )色垂( )丧( ) ( )吹( )淋 奔( )不( ) 提( )吊( ) ( )大( )圆(1)因为听了那个可怕的故事，所以他总是_____________的。
(2)李爷爷年近九十，却依然____________，身体硬朗。
5．读句子，在括号里写出描写的人物，以及作者在描写人物时运用的方法。
(4分)(1)他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的……”描写的人物是()，该句抓住了人物的()进行描写。
(2)他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平。
描写的人物是()，该句抓住了人物的()进行描写。
6．请选择下列句子所运用的修辞手法。
(填字母)(6分)A．拟人B．比喻C．设问D．排比(1)竺可桢走进北海公园，是为了观赏景物吗？他是来观察物候，作科学研究的。
()(2)当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
()(3)盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。
他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳……()7．按要求完成句子练习。
(8分)(1)老麻雀落在猎狗面前。
(改为比喻句)_____________________________________________________ (2)用动作描写来表现下面的词语。
部编版四年级上册语文期末测试卷(完整)
部编版四年级上册语文期末测试卷（完整）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
chuán shuōxiū bǔchéng shúdùn shíkuān kuògǔn dòng pú tao zhuāng jia二、给加点字选择正确的读音，用“√”标出来。
铁链．（lián liàn）拯．救（chéng zhěng）攀．登（pān pāng）嗅．觉（xiùxìu）嘶．哑（shīsī）照相．（xiānɡxiànɡ）三、比一比，组词语。
旗（_________）拂（_________）胧（_________）拨（__________）棋（_________）佛（_________）笼（_________）拔（__________）朝（_________）荧（_________）姿（_________）侍（__________）嘲（_________）萤（_________）资（_________）持（__________）四、把下列词语补充完整，并完成练习。
①左（___）右（___）②（___）钉（___）铁③铁面（___）（___）④秉（___）执（___）⑤志（___）高（___）⑥刚正（___）（___）1．梅兰芳____________地拒绝了日本侵略者的要求。
2．看到词⑤，我想到了人物__________，提起包拯，我联想到词语：__________、__________、__________。
五、选择合适的关联词语填空。
不但……而且……如果……就……因为……所以……即使……也……1．（____）天色暗下来了，（____）渔人划着小船回家了。
2．王老师（____）关心我们的学习，（____）关心我们的身体。
部编版小学四年级上册语文期末试卷含答案(共4套)
统编版四年级语文上册期末检测卷1一、基础知识（30分）1.认真拼一拼，把字写漂亮。
（10分）xiōng huái guàn gài kuì bài gǎi shàn shū shìbēi cǎn háo jié wéi kàng cháo xué yǎn hù2.分清这些字，分别组词。
（10分）狠（）饶（）仍（）堵（）竖（）恨（）绕（）扔（）诸( ) 坚（）3.按要求写句子。
(4分)（1）英雄人物的壮举让人感动。
（改为反问句）________________________________________________________________（2）妈妈笑了。
（扩句，至少两处）_________________________________________________________________ 4.仿写词语。
（6分）（1）人山人海 _________ ___________ ___________（2）左顾右盼 _________ ___________ ___________二、积累运用（10分）1. 本学期我们结识了具有民族气节的京剧表演艺术家_______、“为中华之崛起而读书”的________、古代神医_________、射箭能手_________、为民做主的地方官_________……2._______________，但闻人语响。
3.一场秋雨一场寒，__________________。
4.形容人的外貌和身形的词语：__________ __________ __________三、口语交际。
（5分）王明性格内向，上课从不主动举手发言，学习中有不懂的地方也不问老师和同学。
如果你想劝他改变学习方法，你会说些什么？（用上一两句名言警句）_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 四、快乐阅读。
部编版语文四年级上册--期末测试卷(含答案)
部编版四年级语文上册期末测试卷（时间：90分钟满分：100分）班级：姓名：考号： .积累运用一、根据语境，看拼音写词语。
（7分）我家lǎo zhái（）的后院里，搭了一个pú tɑo（）架，架子旁边长满了páshān hǔ（）。
mù sè（）降临，一只bái é（）伸着bó zi（），在架子下jiào huàn（）。
二、字词综合练习。
（18分）1.下列加点字的读音全部正确的一项是（）（2分）A.嘶．哑（sī）灌溉．（kài）延．安（yán）衣襟．（jìn）B.红薯．（shǔ）骤．雨（jù）隐．藏（yǐn）枯萎．（wěi）C.信赖．（lài）蝙蝠．（fú）拜．见（bài）睡眠．（mián）D.喧．闹（xiān）挖掘．（jué）拯．救（zhěnɡ）屋檐．（yán）2.认一认，选字填空。
（8分）辫辨辩瓣花（）（）子争（）（）别壁避劈璧（）开墙（）（）玉躲（）3.“可怜九月初三夜”中“可怜”的意思是（）（2分）A.值得怜悯。
B.可爱。
C.可惜。
D.（数量少或质量坏到）不值得一提。
4.将词语补充完整，再结合语境选词填空。
（6分）随遇而（）齐头并（）呼风唤（）横七竖（）无缘无（）愤愤不（）（1）这件事处理得不公正，很多人感到（）。
（2）他不喜欢（），总想努力做生活的强者。
（3）他（）被人冤枉，心里很难受。
三、句段练习。
（16分）1.下列句子不是比喻句的一项是（）（2分）A.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
B.那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
C.稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。
D.一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
2.按要求完成句子练习。
四年级语文上册期末考试试卷含答案(共5套,新部编版)
人教部编版四年级上册期末考试试卷一、积累与运用。
（共47分）1.读拼音，写词语。
（10分）biàn zi（） zhú jiàn（） yán jiū（）bēi cǎn（） wéi kàng（） yú kuài（）jià shǐ（） yí huò（） xùn chì（）yǎn hù（）2.下列各组加点字的读音完全正确的一项是（）。
（2分）A.运载．（zài）要．求（yào）系．上（jì）风号．浪吼（háo）B.配角．（jué）降．服（xiáng）弯曲．（qū）家雀．儿（qiǎo）C.少．女（shào）挣扎．（zhá）旋．风（xuán）哄．堂大笑（hōng）D.宁．可（níng）倒．霉（dǎo）动弹．（tán）涨．得通红（zhǎng）3.下列加点字词意思相同的一项是（）。
（2分）A.可怜．．九月初三夜。
我很可怜．．他。
B.欲饮琵琶马上．．进来。
．．催。
让她马上C.古来征．战几人回？他们踏上了征．途。
D.醉卧沙场．．秋点兵。
．．君莫笑。
沙场4.选择合适的词语填空。
（3分）显然仍然虽然竟然安然突然赛车比赛正在激烈地进行着，一辆车子（）疯了似的左右乱窜，还发出刺耳的声音。
（），车子出故障了。
眨眼间，它在拐弯处被另一辆车给撞飞了，连翻了几个跟头，却（）无恙。
赛车手艰难地从车子里爬出来，（）也是毫发未损。
对车子稍做修理之后，他又继续前进。
（）远远地落后了，但他（）坚持跑完全程，这种精神，令人肃然起敬。
5.补全下列四字词语，并完成练习。
（7分）山崩地（）奔流不（）垂头（）气随（）而安横七（）八面如（）色三头六（）无（）无故（1）用“”画出描写人物神态的词语。
像这样的成语我还能再写一个：。
新部编人教版小学语文4四年级上册期末测试卷【含答案】
新部编人教版小学语文4四年级上册期末测试卷【含答案】四年级语文（上）（部编版）期末测试卷(一)【材】(满分：100分时间：60分钟)姓名：得分：一、学用字词句。
(46分)1．把下列汉字的音节补充完整。
(5分)2．看拼音，写词语。
(8分)3．根据读音写出相应的汉字。
(5分)huò收( )疑( )不解jì科( )世( ) ( )然yú剩( ) ( )快wéi( )抗( )独( )观4．在下列句子中的括号里选择正确的词语，画“√”。
(4分)(1)蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样(软弱柔弱)，所以人们对它的劳动成果感到(惊奇惊异)。
(2)XXX最后只能蓄须，以此来(表示表明)对日本帝国主义的抗议和(坚定坚决)不给侵略者演戏的决心。
5．选择正确的答案，把序号填在括号里。
(12分)(1)下列加点字的注音正确的一项是( )。
A．夜幕降(xiáng)临B．哄(hōng)堂大笑C．垂死挣扎(zhā)．．．(2)“左顾右盼”的“顾”的意思是( )。
A回头看，泛指看B．照管，注意C．但，但是(3)“菊花能供人观赏，能用来泡茶。
”填入句中的关联词语最恰当的一项是( )。
A.固然……可是……B．只需……就……C．不仅……而且……(4)“葡萄美酒夜光杯”的下一句是( )。
A.醉卧XXXXXXB．欲饮琵琶马上催C．万里长征人未还(5)下列句子中，与其他两句意思不不异的一句是( )。
A.我怎能完成作业后再出门呢？B．我怎能不完成作业后再出门？C．我只有完成作业后才能出门。
(6)下列句子中，不是比喻句的一句是( )。
A.茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。
B．石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！C．一排排高楼大厦像雨后春笋，一件件家用电器满目琳琅。
6．按要求写句子。
(12分)(1)根据“沸腾”不同的意思各写一句话。
①指液体达到一定温度时急剧转化为气体，产生大量气泡。
部编统编版四年级上册语文试题-期末测试。(含答案)
部编统编版四年级上册语文试题-期末测试。
(含答案)期末测试一、基础知识（共45分）1.用“√”选出加点的多音字的正确读音。
（4分）这部影片你要（yǎo yāo）看吗？听说故事情节曲折（qū zhé），向我推荐的人不少（shǎo shào），还（hái huàn）是很吸引人的。
2.下面字音、字形完全正确的一组是（）。
（2分）A.振奋（zhèn XXX）宁可（nìng kě）疑惑胸怀赞美B.花卉（huā huì）憎恨（zēng hèn）拨河茂盛研究C.哄骗（hǒng piàn）投降（tóu xiáng）悲惨出塞掩护D.血液（xuè yè）旋转（xuán zhuǎn）清晰竟赛豌豆3.下列词语中加点字的解释错误的一项是（）。
（2分）A.尺有所短折扇长：不足B.题西林壁鹦鹉前；题目C.归根到底根源：根本D.随遇而安顺从：随遇而安4.根据要求把四字词语补充完整。
（8分）1）填上表示数字的字。
光（明）色横（竖）豎方（寸）计（算）头（脑）臂膀2）填上意思相近或相反的字。
云（雾）山（川）地（貌）顾（念）盼（望）顶（峰）立（起）5.根据句意选择恰当的词语，正确的一项是（）。
（2分）秋游时，我们分组打“野战”。
队长对我们说：“（）那个山洞位置（）隐蔽，适合（）自己，（）离敌方的大本营不足十米，极其危险。
”A.尽管隐藏隐蔽还是B.虽然隐蔽隐藏但是C.即使隐蔽隐藏也D.虽然隐藏隐蔽但是6.给下列句子选择正确的修辞手法。
（5分）A.比喻B.排比C.设问D.拟人E.夸张1）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。
（比喻）2）XXX走进北海公园，单是为了观赏景物吗？他是来做科学研究的。
（设问）3）我的爷爷走起路来，把地皮踏得一颤一颤的。
（拟人）4）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
部编版四年级上册语文《期末检测试卷》附答案解析
部编版语文四年级上学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、积累运用.(42分)1．读拼音,工整、规范地把词语写在田字格里.(每字0.5分,共5分)pú tɑo bēi cǎn jià shǐ yí huòɡuàn ɡài2．单项选择,将正确答案的序号填在括号里.(每题2分,共8分)(1)下列句子中加点字的读音不正确．．．的一项是( )A．他宁．(nìnɡ)可失去宝贵的生命,也不背叛自己的祖国.B．有了阳光雨露．(lù),小树就能茁壮成长.C．春节准备到了,街头人声鼎．(dǐnɡ)沸,大家都急着买年货.D．《鹿柴．(chái)》的作者是唐代诗人王维.(2)下列词语中加点字的解释,正确的选项是( )“顿”在字典中的解释有：①忽然、立刻、一下子；②很短时间的停止；③处理. 词语“顿．时”“安顿．”“抑扬顿．挫”解释分别是、、 .A．①③② B．①②③ C．②①③ D．②③①(3)依次填入括号内词语的选项正确的一项是( )纪昌地向老师飞卫请教；扁鹊医德高尚,赢得了百姓的；西门豹为民做主,百姓都很他.他们永远受人们的 .A．尊敬敬爱敬意致敬 B．恭敬敬重敬佩尊敬C．敬佩敬礼尊敬敬畏 D．恭敬敬畏尊敬敬佩(4)下列短语搭配不正确．．．的一项是( )A．建筑住宅创造奇迹 B．丰富的知识伟大的工程C．改变想法改进错误 D．温暖的阳光变质的食品3．先补充词语,再按要求完成练习.(6+3＝9分)震( )( )聋 ( )七( )八随遇( )( )( )疲( )竭 ( )( )无声眉( )目( )(1)互为反义词的一组词语是：( )——( )(2)“屋子里有的横,有的竖,杂乱无章地拉了许多绳子.”画线部分可以用哪个词语代替？( )4．判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”.(每个1分,共5分)(1)批注必须对应文章中的一句话.( )(2)“可怜九月初三夜”中“可怜”是“可爱”意思.( )(3)精卫、盘古、女娲、普罗米修斯都是神话故事中的人物.( )(4)“驻”是形声字,“主”是形旁,“马”是声旁.( )(5)“这次真是破天荒．．．,允许我出去玩.”加点词语使用正．．．,妈妈很快就开绿灯确.( )5. 按要求写句子.(每句2分,共8分)(1)农历八月十八是一年一度的观潮日.(改反问句)(2)风猛烈地摇撼着路旁的白桦树.(改为“被字句”)(3)你无意间伤害了别人. 你应该向人家道歉.(用关联词连成一句话)(4)照样子,写出你到某个地方看到的景象.例：西门豹到了邺,看到田地荒芜,人烟稀少.我到了 ,看到6．根据所学知识填空.(每空1分,共7分)(1)“ , ”这两句诗是对项羽一生的概括,也表达了女词人李清照“活着就要奋发有为,死也要死得英勇壮烈”的人生态度.(2)在做出承诺前一定要想清楚,要做到：“ ,驷马难追.”(3)《题西林壁》中的诗句“ , ”让我想起一句俗语“当局者迷,旁观者清”.(4)我积累的气象谚语有：“ ,把扇丢.”还积累了鼓励勇于提问的名言：“”二、阅读理解.(25分)(一)课内阅读(12分)那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面,再近些,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的水墙.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来.7．选文中与“好像”意思相近的词语是：、 .(2分)8．作者按的观察顺序描写了钱塘江大潮,从“”“”“”这几个词可以看出来.(4分)9．文中画“”的句子运用了、的修辞手法,表现了(1+1+2＝4分)10．这段话从潮水的( )两方面描写了大潮来时的壮观场面.(填序号)(2分) A．声音和颜色B．形态和颜色C．形状和声音(二)课外阅读(13分)善良是米清道光三年,广东吴川霞街村的林召棠赴京应试,一举考中了状元.衣锦还乡,在见过父母等亲人后,林召棠立即去了小镇上的一个粥店.他是要去吃粥吗？是,也不是,他主要是惦记着粥店的老板.虽说粥店老板煮粥总用上等好米,粥的稀稠适度,味道挺不错,但由于粥店所处的位置比较偏僻,他和妻子都忠厚老实,不善于宣传,生意一直冷冷清清,日子陷入困境.以前,林召棠常去那里吃粥.他尤其喜欢老板的耿直憨厚,很想助他一臂之力,使他的店铺生意好起来.林召棠带了礼物来到粥店,略一思索后,挥毫写下“弓弓店”几个大字,老板立即请人将题字制成一块大匾,悬挂在店门上方.“大家都去看啊！新科状元写的店名.说是粥店,可粥字中间少了‘米’字……”这样,一传十,十传百,人们纷纷前去观看.前来品字吃粥的人络绎不绝,粥店的生意越来越好.其他生意人也纷纷到这里开店,没过多久,曾经的偏僻之地竟成了繁华的街市.林召棠后来高兴地对老板说：“那次题字我故意漏掉粥字中间的‘米’.而正是因为没有‘米’,你店里的‘米’才多起来.”善良是身处困境中人的“米”,是善良者自己的德.美德能延年益寿,林召棠活到了八十七岁,如此高寿,在清代并不多见.可见,善良也是善良者的“米”.11．联系上下文理解下面词语的意思.(2分)络绎不绝：12．认真阅读短文,理解下面的“米”字在文中的含义.(6分)(1)我故意漏掉粥字中间的“米”：.(2)你店里的“米”才多起来：.(3)善良是身处困境中人的“米”：.13．“善良是米”这个题目好在哪,最合适的两个选项是( )( )(2分) A．概括了文章的主要内容. B．引发人们的思考和阅读兴趣.C．揭示了文章中心. D．点明文章的主要人物是林召棠.14．文中林召棠愿意帮助粥店老板的原因是什么？(3分)三、口语交际.(3分)15．下学期小华就要转到外地学校读书了,即将离开相处多年的同学,他心里很难过.作为好朋友,你会怎么安慰他呢？四、习作展示.(30分)16．在学习和生活中,你一定经历过成长的喜怒哀乐,品尝过生活的酸甜苦辣——读书的滋味、获奖的滋味、失败的滋味、成功的滋味、当家的滋味……请以《的滋味》为题,写一篇习作.要求：①补充题目,通过具体的事例写出真实的感受；②书写工整、语句通顺；③文中不出现真实的地名、校名、人名,350字以上.参考答案一、积累运用.(42分)1．(每字0.5分,共5分)葡萄悲惨驾驶疑惑灌溉2．(每题2分,共8分)(1)D (2)A (3)B (4)C3．(6+3＝9分)耳欲横竖而安精力鸦雀清秀 (1)震耳欲聋鸦雀无声 (2)横七竖八4．(每个1分,共5分)(1)× (2)√ (3)√ (4)×( 5)√5.(每句2分,共8分)(答案不唯一)(1)难道农历八月十八不是一年一度的观潮日吗？(2)路旁的白桦树被风猛烈地摇撼着.(3)如果你无意间伤害了别人,就应该向人家道歉.(4)略6．(每空1分,共7分)(1)生当作人杰死亦为鬼雄(2)一言既出(3)不识庐山真面目只缘身在此山中(4)立了秋略(答案不唯一)二、阅读理解.(25分)(一)课内阅读(12分)7．(2分)犹如如同8．(4分)由远到近向我们移来再近些越来越近9．(1+1+2＝4分)比喻夸张钱塘江大潮的壮观景象.10．(2分)C(二)课外阅读(13分)11．(2分)形容行前来品字吃粥的人多.(意对即可) 12．(6分)(答案不唯一,意对即可)(1)粥字中间的“米”字.(2)到粥店吃粥的顾客.(3)善良的美德13．(2分)B C14．(3分)林召棠喜欢粥店老板的耿直憨厚.(意对即可) 三、口语交际.(3分)15．略(答案不唯一)四、习作展示.(30分)16.。
最新部编版小学语文四年级上册期末测试卷5套
最新部编版小学语文四年级上册期末测试卷5套一。
看拼音，写词语（8分）精品、恨不得、眼花、扑腾、大吼、二话不说、嘀咕、烟花二。
用“—”在括号里画出正确的字或音节（6分）花圃（pǔ）崛起（jué）涂抹（mǒ）芋头（yù）芹菜（qín）喘气（chuǎn）手（娟）（绢）扎冰（雪）比（赛）（拼）河严（严）三。
比一比，再组词（5分）受（授）建（健）绳（绳索）掩（遮掩）堤（堤坝）四。
给句中加点的字选择正确的解释（5分）1.①增加2.②好处3.③吵，扰乱4.①干、弄、搞5.③吵，扰乱五。
先把下列词语补充完整，再按要求填空（9分）英（俊）无（奈）精（疲）报（告）文质（彬彬）显）公（正）法眉（清）目（明）步履（轻盈）六。
我会连，根据内容连线（4分）马穴——栽跟头鱼厩——比喻失败或丢丑虎圈——占据有利地位，处于优势猪塘——遭到拒绝或受到挫折七。
按要求写句子（8分）1.XXX英语成绩很好，所以受到老师的表扬。
2.破坏大自然的行为，我们难道能容忍吗？3.我们全校师生和班主任都参加了义务劳动。
4.秋天来了，枝头挂满苹果，好像在说：“收获的喜悦属于勤劳者。
”八。
按课文内容填空（7分）1.那些叶子绿得那么鲜，看着非常舒服。
叶尖，紧紧地铺在墙上，没有重叠起来的，也不留一点儿缝隙。
一阵风拂过，一墙的叶子就簌簌地响动起来，好看得很。
2.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
3.“岂曰无衣，与子同裳。
”4.本学期通过研究课文，我们欣赏了被称为天下奇观的长城，探索了蝙蝠和雷达的关系，认识了善于思考和观察的昆虫学家，以及少年科学家XXX的故事。
九．阅读短文，回答问题。
（18分）一）课内阅读。
（7分）XXX不取道旁XXX（节选）XXX七岁时，和其他小孩一起玩耍。
看到路边XXX的果子掉落在地，其他孩子都跑去捡，只有XXX没有动。
当别人问他为什么不捡时，他回答道：“这棵树在路边，而且有很多果子掉落，一定是苦李。
”他的判断最后被证明是正确的。
部编版四年级上册语文期末试卷及答案【完整版】
部编版四年级上册语文期末试卷及答案【完整版】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
zhōng hòu tǎo yàn jiě mèn jiè yānpí qìmǐn jiéchéng jìfù jìn二、给下列加点的字选择正确读音，打√。
弯曲．（qū qǔ）投降．（jiàng xiáng）逊．色（sūn xùn）均．匀（yún jūn）慎．重（shèn zhēn）骤．雨（jù zhòu）三、比一比，再组词。
据（_________）萄（_________）震（_________）笼（_________）剧（_________）淘（_________）振（_________）茏（_________）四、补充四字词语，再选择填空。
①（______）壁断崖②盘（______）而上③神清（______）爽④五（______）缤纷⑤变化多（______）⑥金（______）辉煌我们沿着山路（_________）。
路途中不仅看到了（_________）的野花。
还看到了从（_________）上倾泻下来的瀑布。
来到山顶一座（_________）的宫殿立在我们眼前。
眺望远方顿时让人感觉到（_________）。
五、选择合适的词语填空。
温暖温和温存1．嘲鸫不是一种性格（______）的海鸟，它专门残害海龟。
2．小海龟非常喜欢在（______）的阳光下到海滩上晒太阳。
敏锐敏捷敏感3．蝙蝠是一种行动（_____）的动物，都有一双（_____）的眼睛。
因为……所以……不但……而且……虽然……但是……如果……就……4．（____）把蝙蝠的眼睛蒙上，（____）它照样能灵巧地自由飞行。
5．我们（____）发现有破坏森林的行为，（____）应该坚决制止。
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部编版语文四年级上册期末检测卷
一.读句子，根据语境看拼音写词语。
（8分）
①róu hé（）的月光。
lǒng zhào（）着静静的荷塘。
②爬山虎的叶子在墙上铺得那么jūn yún（）,没有重叠起来，也不留一点儿kòng xì（）。
③考试成绩公布后，有的同学shǒu wǔ zú dǎo（），有的同学却chuí tóu sàng qì（），真是有人欢喜有人愁啊!
二.辨清字形，再组词。
（5分）
潮（）换（）侧（）赛（）拔（）嘲（）唤（）测（）塞（）拨（）三.读懂题目要求，并选择正确的选项。
（12分）
（1）下面各组词语中没有错别字的一组是（）。
A．人声鼎沸无原无故鹤发童颜山崩地裂
B．鸦雀无声威风凛凛响彻云宵无可奈何
C．相貌堂堂悄无声息刚正不阿文质杉杉
D．精忠报国秉公执法腾云驾雾提心吊胆
（2）下面各组词语中带点字读音相同的一组是（）。
A．风号．浪吼号．角齐鸣 B．枝折．花落百折．不回
C．闷．雷滚动闷．闷不乐 D．振兴．中华兴．高采烈（3）下列各项不属于中国古代神话的是（）。
A．盘古开天地 B．精卫填海 C．普罗米修斯 D．女娲补天（4）下列描述不正确的一项是（）。
A.《呼风唤雨的世纪》题目中“呼风唤雨”形象地说明了20世纪科
学技术的迅猛发展，也突出了科学技术的力量很强大。
B.“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
”中的“飞将”指的是岳飞。
C.《爬山虎的脚》是叶圣陶先生写的。
D.《扁鹊治病》和《纪昌学射》都是寓言故事。
四.连一连。
（8分）
千里黄云白日曛欲饮琵琶马上催高适
但使龙城飞将在长河渐落晓星沉王翰
葡萄美酒夜光杯不教胡马度阴山李商隐
云母屏风烛影深北风吹雁雪纷纷王昌龄
五.按要求改写句子。
（8分）
（1）女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。
（翻译句子）
（2）人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。
（缩句）
（3）在它看来，猎狗是多么庞大的怪物啊！（改为反问句）
（4）因为它远不如我想象中的那么漂亮，但我极高兴地接受了它。
（修改病句）六．根据课文内容。
（12分）
1.《题西林壁》和《雪梅》这两首诗都在写景的同时揭示一定的哲理，其中
“，”与“当局者迷，旁观者清”寓意相同。
2.《出塞》和《凉州词》都是以为主题的诗歌，其中，与“醉
卧沙场君莫笑，古来征战几人回”一样，表达战士们作战沙场，久久未回
的诗句是：“，。
”
3.《观潮》一课，作者对潮来时壮观景象的描写非常生动，如“浪潮越来
越近，犹如齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同，好像大地都被震得颤动起来。
”
4.从《蟋蟀的住宅》一文中，我认识了的蟋蟀；
从《麻雀》一文中，我认识了的老麻雀；从《王戎不取道旁李》一文中，我认识了的王戎。
5．周恩来在租界耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情，从中深刻体会到伯父说的“”的含义，从而立志“。
”
七．阅读短文，并回答问题。
（17分）
疏通
清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。
忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让，像一块大石头横在小街中，小溪流缓慢了，渐渐停止了。
“”一个大汉猛按车铃，厉声高喊。
“”一个姑娘急得满脸通红，直跺红皮鞋。
“”一个中年男子长叹了一声……有几个人干脆掉转车头，绕道而走了。
人越聚越多。
这时，人群中走出一位老大爷，头发斑白，神情安详，声音洪亮：
“一大清早就吵架，不怕一天不顺当？快走吧！”不知怎么的，两个争吵的小伙子一下子松开了手。
老大爷站在街当中，高声喊道：“东去的，右边走！前面的，别停住！快走！”
人群开始缓缓移动，渐渐地加快。
一会儿，小街畅通无阻，响起了一曲悦耳的欢歌。
1.写出下列词语的近义词。
（4分）
忽然—( ) 缓慢—( ) 洪亮—( ) 悦耳—( ) 2．文章记叙了一天（时间），（地点）因为而拥堵起来，、、只知埋怨，一位却主动疏通交通，让这里重新。
（4分）
3.下列句子应该填在文中哪一空白处（填序号）（3分）
A.“唉！小街太窄了！”
B.“喂！快走啊！”
C.“急死人了！”
4.小街又响起欢歌的原因是。
（2分）
5.题目“疏通”有两层意思：一是；二是。
（4分）
八．作文。
（30分）
在平时的生活中，经常会有一些画面进入我们的视线，打动我们的心灵，假如我们能及时把这些真实的情景和当时的感受记录下来，打动的就不仅仅是我们自己。
这次作文，就请你以此为话题，写自己的亲身经历，写出自己的真情实感。
参考答案
一．①柔和笼罩②均匀空隙③手舞足蹈垂头丧气
二．略
三.（1）D （2）C （3）C （4）B
四. 千里黄云白日曛—北风吹雁雪纷纷—高适
但使龙城飞将在—不教胡马度阴山—王昌龄
葡萄美酒夜光杯—欲饮琵琶马上催—王翰
云母屏风烛影深—长河渐落晓星沉—李商隐
五．（1）女娃到东海去游玩，溺水淹死而没有返回，所以就成为了精卫鸟。
（2）盘古创造了宇宙。
（3）在它看来,猎狗难道不是个庞大的怪物吗？
（4）虽然它远不如我想象中的那么漂亮，但我极高兴地接受了它。
六．1.不识庐山真面目只缘身在此山中
2.边塞秦时明月汉时关万里长征人未还
3.千万匹白色战马山崩地裂
4.吃苦耐劳、不肯随遇而安勇敢、为救幼儿奋不顾身聪慧、善于观察与
思考
5.中华不振为中华之崛起而读书
七．示例：1.突然渐渐/缓缓/徐徐响亮动听
2.清晨小街两辆自行车相撞大汉姑娘中年男子老大爷畅通无阻
3.B C A
4.老大爷出面劝和了争吵的两个小伙子，又主动疏通交通
5.对拥挤的街道交通的疏通对两个争吵的小伙子劝和
八．略。