心理模拟试卷1

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心理健康辅导员模拟试卷一

心理健康辅导员模拟试卷一The document was prepared on January 2, 2021心理健康辅导员中级模拟试卷一地区：_________________________________姓名：_________________________________准考证号：_________________________________共青团系统心理健康辅导员考核认证管理办公室一、单项选择题1～30题,每题1分,共30分.每题只有一个正确答案,请在答题纸上将所选答案的字母涂黑1、个体受到威胁时所产生并伴随着逃避愿望的情绪反应是B .A.焦虑B.恐惧C.抑郁D.强迫2、心理健康个体辅导中,体验他人的精神世界,就好像体验自己的精神境界一样的态度是B .A.同情B.共情C.尊重D.接纳3、孩子开始知道“我是谁”,“我是男孩还是女孩”是在B .A.婴儿期B.幼儿期C.少年期D.学龄期4、以下有关学习障碍的论述中,错误的是D .A．学习障碍是有个体内在固有的中枢神经系统功能失常引起的B．学习障碍是一系列性质完全不同的障碍的统称C．学习障碍的孩子不存在智力问题D．学习障碍是由环境因素造成的5、结合我国教育体系的年龄划分标准和心理健康问题的主要年龄特征,我们将心理发展划分为如下几个阶段A .A.学龄前期、学龄后期、青春期、成年期B.学龄前期、少年期、青春期、成年期C.学龄前期、少年期、青春期、中年期D.学龄前期、学龄后期、少年期、青春期6、以下对心理健康辅导的描述正确的是A .A.心理健康素质和能力的训练是一个长期的过程B.心理健康辅导一般都是通过说服教育来实现C.心理健康可以通过一两个具体的事件解说来提高认识D.心理健康可以通过一两个案例分析使人提高认识7、我们平时所说的智力就是 A.A.一般能力B.特殊能力C.模仿能力D.创造能力8、影响自杀的因素中,个人因素不包括 B.A.精神症状B.躯体症状C.自我认同受阻D.认知歪曲9、“对不对”、“是不是”属于C 会谈技术.A.倾听B.开放性C.封闭性D.情感反应10、渐进性肌肉放松训练过程中,放松的顺序遵循A 的原则.A．由上到下B．由下到上C．由躯体到四肢D．由四肢到躯体11、青少年面临的适应与发展问题不包括B .A.自我适应B.身体问题C.环境适应D.人际适应12、缺乏主张,自主性差的青少年可能表现为B .A.在没人要求的情况下知道自己想做什么B.逃避需要自己提出主张的问题C.根据自己对知识的掌握情况来分配时间和精力D.在回答问题的时候常常表达出自己的观点13、不适当行为出现时,不再给予原有的奖励,这属于D .A．正强化B．负强化C．正惩罚D．负惩罚14、以下淘气与注意力障碍的描述,错误的是A .A.两者实质相同.B.两者都可能表现出上课不专心听讲,做小动作,影响或妨碍别人的学习,破坏课堂纪律等.C.淘气儿童的行为常常出于某种目的,比方说故意与某老师作对,或者是为了吸引老师的注意,显示自己与众不同.D.注意力缺损儿童的行为很少受环境影响,也不是针对某个人的,他们在各种需要自我控制的情境中都会表现出注意力不集中的情况.15、C 是指个体无法将心理活动指向某一具体事物,无法抑制无关事物干扰的问题.A.焦虑B.网络成瘾C.注意力不集中D.厌学16、目前使用最多的团体训练方法是D .A．演讲B．绘画C．测验D．讨论17、心理健康是一个连续体,以下对这一过程描述正确的是B .A.一般心理问题——心理障碍——精神疾病——心理健康状态B.心理健康状态——一般心理问题——心理障碍——精神疾病C.心理健康状态——心理障碍——精神疾病——一般心理问题D.心理障碍——精神疾病——心理健康状态——一般心理问题18、系统脱敏过程分为三个阶段,分别是①实施系统脱敏②渐进性放松训练③制定恐惧层次表以下排列正确的是B .A.①②③B.③②①C.①③②D.②③①19、以下心理咨询的论述中,错误的是D .A.心理咨询是思想政治工作的基础B.心理咨询是帮助育人的活动C.心理咨询是为了促进个体心理的健康成长D.心理咨询以团体讲授、训练为主20、正确阐述心理健康个体辅导基本过程的一项是B .A.①确定个体辅导的适用范围②改变不良心理追踪反馈③与辅导对象协商辅导方案④巩固和发展辅导的成效B.①确定个体辅导的适用范围②与辅导对象协商辅导方案③改变不良心理追踪反馈④巩固和发展辅导的成效C.①确定个体辅导的适用范围②与辅导对象协商辅导方案③巩固和发展辅导的成效④改变不良心理追踪反馈D.①确定个体辅导的适用范围②巩固和发展辅导的成效③改变不良心理追踪反馈④与辅导对象协商辅导方案21、在团体训练中,破冰活动说法正确的是C .A.需要时间比暖身活动短B.此不会成为主活动C.用于成员出现隔阂的阶段D.只能用于开始阶段22、心理素质指个体在遗传的基础上,受到后天环境和教育影响,通过个体与环境的互动而形成的心理反应系统的基本特性,青少年心理健康素质不包含下述哪一方面D .A.能力素质B.个性心理品质C.性格D.身体健康23、利用平时接触到的团体成员所关心的话题或他们生活中常遇到的生活现象,或通过富有哲理性和启示性的话语引入,使用这一方法的是青少年心理健康团体训练的哪个过程 A .A.创设情景B.树立样板C.引入主题D.反馈矫正24、心理学家认为自我是个性的一个组成部分,是衡量D 的标志,自我的发展有利于推动个体个性的发展和成熟.A.成熟与否B.性格成熟C.是否发展D.个性成熟25、青少年心理健康团体训练的主要功能并不在于B .A.帮助学生形成积极乐观的人格,养成健康的学习生活态度B.解决个别存在明显心理疾病的学生的问题C.促进学生的心理健康发展D.帮助学生开发个人潜力26、积极关注的基本含义是 .A.对人的基本认识.B.事实求是,以事实为基础.C.辅导员要相信每个人身上都有优点和长处,都有一种向上成长的动力.D.以积极的态度对待辅导对象.27、以下除哪项外,属于团体训练针对情绪管理能力的目标 .A.情绪体验能力B.情绪表达能力C.情绪感染能力D.情绪调控能力28、“说明”又叫 ,就是辅导员把与辅导对象的谈话内容及思想,加以综合整理后,用自己的语言反馈给辅导对象的过程.A.解释B.整合C.释义D.概括29、以人为中心的辅导法是一种的辅导方法.A.非指导性B.指导性C.精神分析D.逐步成长30、辅助教育体系中,满足家长需求的最有效培训模式是 .A.讲课式培训B.游戏式培训C.表演式培训D.对话式培训二、多项选择题31～55题,每题2分,共50分.每题有多个正确答案,请在答题纸上将所选答案的相应字母涂黑.多选、漏选、错选均不得分31、应该从哪些方面评估青少年心理健康水平的高低 .A.正确的自我观念B.恰当的行为与情绪C.良好的社会交往D.积极向上的心态32、常见的学习问题有 .A.厌学问题B.注意力不集中问题C.考试焦虑D.学习习惯不良33、青春期学生的生理状况有以下哪些变化 .A.身体外形的改变B.内脏机能的增强C.性的发育和成熟D.感情的日益丰富34、心理健康团体训练以活动为基础,强调 .A.主动参与B.体验C.说教D.被动接受35、青少年常见的情绪类问题有 .A.焦虑B.恐惧C.抑郁D.躁狂症36、青少年的人际关系问题表现在几方面.A.行为问题B.亲子关系问题C.师生关系问题D.同伴关系问题37、根据功能和目标的不同,开始活动可以分成哪三类 .A.暖身活动B.分组活动C.热身活动D.破冰活动38、导致亲子关系问题的可能原因有以下几个 .A.亲子矛盾的长期积累.B.青少年的独立意识与父母不愿意或者不善于让他们取得平等地位的矛盾.C.青少年缺乏控制情绪解决冲突的能力.D.现代社会日益明显的代际差异.39、以下选项中,有悖于辅导员道德要求的有 .A.辅导员对辅导对象一视同仁B.辅导员对于辅导对象的切身利益缺乏关心C.辅导员违背辅导对象的意愿,做出强迫性的安排D.辅导员有意无意的泄漏辅导对象隐私以满足个人的利益40、就与学习相关的思维潜能而言,团体训练可以包含训练.A.创造力B.理解力C.注意力D.决策力41、以下对说谎行为描述正确的是 .A.说谎是人类交往过程中特定阶段出现的一种现象.B.说谎者具有想欺骗他人的目的.C.说谎具有欺骗他人的意愿.D.说谎是无意识地说出不真实的话.42、以下属于不合理信念的是 .A.有价值的人在各方面都比别人强B.对不好的人应给予严厉的惩罚和制裁C.任何一个问题都具有完美的答案D.一个人应该担心随时可能发生的灾祸43、团体训练中,我们希望能够帮助学生在不同阶段完成不同的生涯发展任务.这具体包括哪些目标 .A.价值观澄清B.职业认知C.自我认识D.生涯规划44、心理健康教育体系的三级目标包括 .A.发展性目标B.稳定性目标C.预防性目标D.治疗性目标45、改变考试焦虑的态度,应做到 .A.接受考试时的焦虑感受B.不夸大焦虑的作用C.不竭力克制焦虑D.顺其自然46、对于有自杀观念的青少年,正确的基本辅导态度有 .A.尊重、接纳、无条件的积极关注B.避免道德评判C.敏锐、真诚、耐心D.量力而为同时学会保护自己47、青少年常见的恐惧有 .A.动物恐惧B.登高恐惧C.幽暗恐惧D.社交恐惧48、根据功能和目标的不同,开始活动可以分成哪几类.A.暖身活动B.分组活动C.热身活动D.破冰活动49、人际关系包括三种成分.A.认知成分B.情感成分C.行为成分D.亲子成分50、学生的自我接纳能力包含了 .A.自尊心B.自信心C.自豪感D.自我控制能力51、通过团体训练让学生建立自我接纳的正确信念,教师应在所有活动中坚持的认知.A.自我是不断发展的B.自我体现学生独特的个性C.自我包含积极的方面也包含消极的反面D.自我就是自我概念52、心理健康的基本要素有 .A.内心体验B.行为与社会规范的匹配程度C.心理发展的趋向性D.高峰体验53、学校环境可以分为 .A.校风B.班风C.物质环境D.心理环境54、心理危机干预中心的职能主要有 .A.对中小学生进行心理健康状况普查B.提高中小学生对于心理危机的抵抗力C.促进心理危机救助和自救知识在中小学生中的普及及推广D.及时为遭遇危机事件的学生和所涉及的学生提供心理危机援助,必要时转诊55、青少年自主问题涉及 .A.自主性B.情绪宣泄C.自我评价D.行为不受约束三、判断题56～75题,每题1分,共20分.判断下列各题的正误,正确的选A,错误的选B,请在答题纸上将所选答案的相应字母涂黑56、团体心理训练通过设计和组织一定的团体活动,引发团体成员的主观体验和感受,对其心理产生积极的影响,从而提高其心理健康水平.57、行为是否称得上问题要看其表现的强度和发生的情境.58、青少年自我概念的问题主要是由于青少年缺乏综合认识自我的能力,过分依赖外界的评价,不能对自己形成.59、能使用合理而有效的方式表达自己的情绪,实现与他人的有效沟通.“合理而有效的方式”包含行为、言语、表情、体态等层面.60、团体训练正式开始之前,最好都能安排一些短小的暖身活动,以帮助学生集中注意力,调动他们的积极性,并做好运动量的准备.61、心理健康个体辅导是心理健康辅导的重要组成部分,单作用不及团体辅导.62、青少年自我评价方面的问题是青少年过高或者过低评价自己.63、能够使用合理而有效的方式表达自己的情绪,实现与他人的有效沟通,这里所指的合理而有效的方式包含行为层面,也包括言语、表情、体态语等层面.64、理性情绪法是辅导员通过暗示、说服和质疑等方法,来改变青少年的非理性信念,从而恢复和建立合理的思维方式,促进他们健全人格的发展.65、学习通常不会与成熟一起对个体的发展产生作用.66、环境探索能力,只是指学生能够洞察所在的自然环境.67、个体辅导是单独针对青少年所进行的辅导,其作用主要是训练青少年的自主技能.68、情绪问题指由于情绪稳定性差、过度的情绪反应和持续的消极情绪导致的心理问题.69、在个体发展的过程中,起决定作用的是先天遗传,当然,后天环境的影响也不可小觑.70、不良的情绪通过人消耗身体的能量可以得到发泄.71、注意力缺损多动障碍发生于儿童时期.72、危机干预可遵循6步法进行：明确问题、保证受害者安全、强调与受害者进行沟通与交流、提出并验证应对危机的变通方式、制定计划、获得承诺.73、注意力是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程.74、思维障碍是精神分裂症的核心症状.75、在思维方面,成年人的思维方式以辩证逻辑思维为主,是表现创造性思维的重要时期.。

心理测验练习试卷1(题后含答案及解析)

心理测验练习试卷1(题后含答案及解析)题型有：1. 职业道德基础理论与知识部分 2.职业道德职业道德基础理论与知识部分单项选择题1．下列有关心理测验性质的描述正确的是()。

A．心理测验可以直接反映心理品质的量B．心理测验分数是心理品质的相对估计C．心理测验分数是绝对客观的，没有主观因素参与D．如果两个人的测验分数相等，那么他们的心理品质也完全相同正确答案：B 涉及知识点：心理测验2．下列对待测验的态度正确的是()。

A．测验使用者主要看他的能力，不一定要接受专业训练B．选择测验时主要注重信度，效度只作为参考C．解释测验结果不仅要看测验分数，还要参考其他相关资料D．测验结果保密是有限的，某些领导或机构可以查看正确答案：C 涉及知识点：心理测验3．根据比率智商的定义，计算出某儿童的比率智商为110，说明他的智力水平()。

A．发展迅速B．发育迟缓C．正常智力D．不能说明正确答案：A 涉及知识点：心理测验4．标准九分(standard nine)是比较知名的一个标准分数系统，它是以()的一个分数量表。

A．平均数为50，标准差为10B．平均数为10，标准差为5C．平均数为5，标准差为2D．平均数为10，标准差为15正确答案：C 涉及知识点：心理测验5．平均数为50，标准差为10的标准分数是()。

A．z分数B．Z分数C．T分数D．离差智商正确答案：C 涉及知识点：心理测验6．如果某测验的信度系数为0.80，下列说法正确的是。

()。

A．对个人和团体均不能做出评价或预测B．对个人和团体均能做出评价或预测C．可以用于团体比较，但不能鉴别或预测个体的成绩D．可用于鉴别或预测个人的成绩或作为，但不能用于团体比较正确答案：C 涉及知识点：心理测验7．MMPI中的Pd量表是表示()。

A．精神衰弱B．偏执C．病态人格D．疑病正确答案：C 涉及知识点：心理测验8．在MMPI的人格因子量表中，F因子表示()。

A．男子气—女子气B．精神质C．神经质D．装好—装坏正确答案：D 涉及知识点：心理测验9．某人进行MMPI测查，结果显示因子I得分高，下列描述不正确的是()。

青少年心理辅导模拟试题

青少年心理辅导模拟试题一、选择题1. 下面关于青少年心理发展的说法，哪个是正确的？A. 青少年期是个人发展的黄金阶段，心理成熟程度逐渐达到成年水平。

B. 青少年期是个人发展的低潮期，需要长时间的支持和帮助才能度过。

C. 青少年期是个人发展的初级阶段，需要继续依赖成人的指导和决策。

D. 青少年期是个人发展的停滞期，对未来没有太大影响。

2. 青少年经常出现的心理问题是什么？A. 自我认同和身份探索。

B. 事业发展和财务压力。

C. 家庭关系和人际冲突。

D. 健康问题和疾病治疗。

3. 下面哪个是青少年心理发展中常见的特征？A. 对权威的顺从和依赖。

B. 对风险和冒险的逃避。

C. 对未来的明确规划和目标设定。

D. 对自我探索和独立性的强调。

二、填空题1. 青少年期是指年龄范围在___________之间的阶段。

2. 青少年期常常伴随着身体和情感上的_____________。

3. 青少年在自我认同的过程中，通常会与家庭、朋友和____________发生冲突。

4. 青少年心理辅导的目的是帮助他们解决_____________问题，促进健康的心理成长。

三、简答题1. 请列举三种对青少年心理辅导有益的方法。

2. 青少年期的挑战和压力对个体的发展有哪些潜在影响？3. 你认为作为心理辅导师，在帮助青少年处理身份探索问题时应该采取怎样的策略和方法？四、论述题青少年期是个人发展的关键阶段，在这个阶段，他们经历着身体、心理、情感等多个方面的变化与挑战。

心理辅导在这个阶段尤为重要，有助于他们解决问题、调适情绪、培养自信等。

请你从以下两个方面论述心理辅导对青少年发展的积极影响。

1. 自我认同与身份探索：青少年期是自我认同建立和身份探索的关键时期。

通过心理辅导，他们可以更好地了解自己的兴趣、价值观以及职业目标，从而对自己有更清晰的认知。

心理辅导师可以帮助他们探索自我，并提供适当的指导和支持，让青少年更加自信地面对选择和决策。

考研心理学统考心理学专业基础综合(综合)模拟试卷1

考研心理学统考心理学专业基础综合（综合）模拟试卷1(总分：78.00，做题时间：90分钟)一、<B>单项选择题</B>(总题数：24，分数：48.00)1.不同神经元之间的联系是通过( )进行的。

（分数：2.00）A.突触√B.细胞体C.树突D.轴突解析：解析：一个神经元与另一个神经元彼此接触的部位叫突触。

细胞体、树突和轴突是神经元的组成成分。

2.( )被称为“生命中枢”。

（分数：2.00）A.延脑√B.桥脑C.中脑D.间脑解析：解析：延脑与有机体的基本生命活动有重要的关系，它具有调节呼吸、血液循环、消化等功能，是重要的皮下中枢，被称为生命中枢。

3.协助大脑维持身体的平衡与协调动作的神经系统的结构是( )。

（分数：2.00）A.小脑√B.桥脑C.中脑D.间脑解析：解析：小脑主要协助大脑维持身体的平衡与协调动作。

小脑发生疾病时，闭眼直立时站不稳，走路时歪斜易倒，运动不协调，不能完成精巧的动作。

4.( )对传入的神经冲动进行粗糙的加工选择，故又称低级感觉中枢。

（分数：2.00）A.延脑B.中脑C.丘脑√D.脑干解析：解析：丘脑对传入的神经冲动进行粗糙的加工选择，故又称低级感觉中枢。

所以，认为丘脑是人体传入冲动的转换站。

5.视觉中枢位于( )。

（分数：2.00）A.枕叶√B.顶叶C.颞叶D.额叶解析：解析：根据负责的心理机能的不同，可以将大脑皮层划分为初级感觉区、初级运动区、言语区和联合区。

初级感觉区又包括视觉区、听觉区和机体感觉区。

视觉区位于顶枕裂后面的枕叶内，听觉区位于颞叶的颞横回处，机体感觉区位于中央后回(中央后回是顶叶的一部分，就可以说机体感觉区位于顶叶)，初级运动区位于额叶中央前回和旁中央小叶的前部。

6.割裂脑的研究发现，人脑的左半球是( )优势半球。

（分数：2.00）A.言语√B.图形C.空间D.形状解析：解析：大脑两个半球功能的不对称，使大脑两个半球在某方面成为优势半球，被称为单侧化。

高校教师资格《高等教育心理学》(题库)模拟试卷一

高校教师资格《高等教育心理学》（题库）模拟试卷一[单选题]1.心理学发展史上的第一次革命为()（江南博哥）。

A.精神分析心理学的兴起B.行为主义心理学的兴起C.人本主义心理学的兴起D.认知主义心理学的兴起参考答案：B[单选题]2.自然实验法的优点是()。

A.减少人为性，提高真实性B.减少人为性，降低真实性C.提高人为性，增加真实性D.降低真实性，提高人为性参考答案：A参考解析：自然实验是在人们正常学习和工作的情境中进行的，因而在某种程度上克服了实验室实验的缺点。

其优点是所得到的结果与实验室实验相比，更加接近教育的实际情况。

[单选题]3.解决基本信任对基本不信任的危机所需的品质是()。

A.能力B.意志C.爱D.希望参考答案：D参考解析：解决基本信任对基本不信任的危机所需的品质是希望；解决自主感对羞怯和疑虑的危机所需的品质是意志：解决勤奋感对自卑感的危机所需的品质是能力；解决亲密感对孤独感的危机所需的品质是爱。

[单选题]4.有的人善于发现问题，有的人对问题熟视无睹，这是()的表现。

A.性格的理智特征B.性格的情绪特征C.性格的态度特征D.性格的意志特征参考答案：A参考解析：性格的理智特征是指一个人在认知活动中表现出来的性格特征。

发现问题属于个体的认知活动。

[单选题]5.罗夏墨迹测验属于()。

A.投射测验B.自陈测验C.能力测验D.智力测验参考答案：A参考解析：最常用的人格投射测验有罗夏墨迹测验和主题统觉测验。

[单选题]6.最高级的需要是()。

A.生理需要B.安全需要C.尊重需要D.自我实现的需要参考答案：D参考解析：自我实现的需要是一种最高级的需要，包括认知、审美和创造的需要。

[单选题]7.没有明显的分析活动，没有严密的逻辑推理，个体往往“知其然而不知其所以然”。

这反映的是()。

A.分析思维B.直觉思维C.聚合思维D.发散思维参考答案：B参考解析：直觉思维过程，没有明显的分析活动，没有严密的逻辑推理，个体往往“知其然而不知其所以然”。

2022心理知识竞赛真题模拟及答案(1)

2022心理知识竞赛真题模拟及答案(1)共769道题1、当一个人做出眼眉朝上、眨眼的面部模式时，表现那人正处于怎样的情绪中（）（单选题）A. 兴趣B. 愉快C. 惊奇D. 愤怒试题答案：C2、小步骤反馈来达到学习目标，也就是说，首先要把目标分成几个小目标，每完成一个小目标就要进行反馈或强化是（）的定义。

（单选题）A. 正强化B. 连锁塑造C. 负强化D. 惩罚试题答案：B3、学习策略可以分为：通用学习策略和（）。

（单选题）A. 高级学习策略B. 一般学习策略C. 学科学习策略D. 低级学习策略试题答案：C4、时间管理中，我们通常所说的时间杀手具体有哪些？（）（多选题）A. 迷惑B. 逃避C. 完美主义D. 拖延试题答案：A,B,C,D5、父母越是干预交往，彼此之间越相爱这一现象被称为（）（单选题）A. 皮格马利翁效应B. 晕轮效应C. 马太效应D. 罗密欧与朱丽叶效应试题答案：D6、科学家认为，人根据自己的生物钟安排学习生活，能更有效地利用学习时间，人体内存在有（）、情绪和智力三种周期。

（单选题）A. 体力B. 脑力C. 学习D. 记忆试题答案：A7、恋爱心理发展的主要过程有（）（多选题）A. 疏远异性期B. 接近异性期C. 交往友谊期D. 恋爱期试题答案：B,C,D8、大学生主要心理问题有（）（多选题）A. 理想自我与现实自我的冲突B. 适应新环境的能力较差C. 自尊心与自卑感的冲突D. 感情脆弱试题答案：A,B,C,D9、情绪ABC理论中的B代表什么意思（）（单选题）A. 个体在遇到诱发事件之后相应而生的信念、认知、评价及看法B. 个体的情绪及行为的结果C. 诱发事件D. 一个人的个性特征试题答案：A10、学习中，我们需要温故而知新，鉴往知来，触类旁通。

这种新旧学习之间的相互影响其实是：（）（单选题）A. 元认知B. 学习迁移C. 强化D. 一种学习模式试题答案：B11、皮亚杰认为幼儿期儿童的思维带有明显的（）性。

【5】心理健康教育考试模拟试卷(1-7套)

《心理健康教育概论》模拟卷（一）一、单项选择题（每小题1分，共20分）1、以下不属于与性格的意志特征相关的性格教育内容是（C）。

A、要培养学生的目的性、独立性B、要培养学生的主动性、自制力C、要培养学生的机智敏捷和幽默感D、要培养学生的恒心、坚忍性2、心理健康教育必须坚持面向全体学生，为全体学生服务，这是贯彻（C）。

A、针对性原则B、主体性原则C、全体性原则D、全面性原则3、下列不属于人格测验的是（C）A、16PFB、EPQC、CBCLD、《Y—G性格测验》4、智力激励法是（B）首创的。

A、比奈B、奥斯本C、比尔斯D、詹姆斯5、针对自己的心理缺陷，自我提出一定的要求，用以警醒和勉励自己的座右铭，这是（D）方法之一。

A认知改变法B、榜样示范法C、心理训练法、6C雷诺茨和加特金是（的推崇者。

、A直接干预（D D、心理修养法B ）。

）、团体干预C、前摄性干预D、反应性干预，这属于：7、学生因不能按时到校上课，教师建议家长取消他晚上看电视的“权利”A、正强化B、负强化8、C、正惩罚D、负惩罚我国心理卫生事业发轫于（B）。

A、20世纪20年代B、20世纪30年代C、20世纪40年代D、20世纪50年代9、（A）是一个人学习、生活、工作最基本的心理条件，是心理健康的首要标准。

智力发展正常B、情绪稳定乐观A、C、意志品质健全D、行为协调适度10、从平凡的生活中挖掘活动素材，这体现了心理健康教育活动设计的（A、主体性原则B、多样性原则C、开放性原则D、有效性原则1 1、“未雨绸缪” ，此种形式属于（D）A、团体干预B、特殊干预C、间接干预D、前摄性干预12、理性情绪干预是20世纪60年代由美国临床心理学家（B）倡导的一种心理干预方法。

C）A、詹姆斯B、艾里斯C、奥斯本D、罗杰斯13、干预的第一步是（C）A、调整B、解释C、倾听D、鼓励14、不属于学校心理健康教育专门课程模式的优点是（D）A、科学性B、规范性C、可操作性D、教材统一性15、在学校心理健康教育活动设计中，使单个集体活动组成系列活动，具有主题鲜明、内容丰富的特点，这体现了（B）A、科学性原则B、系统性原则C、多样性原则D、开放性原则16、苏霍姆林斯基说：“孩子在他周围——在学校走廊的墙壁上，在教室里，在活动室里——经常看到的一切，对于他精神面貌的形成具有重大的意义。

考研心理学统考心理学专业基础综合(动机、需要和意志)模拟试卷1

考研心理学统考心理学专业基础综合（动机、需要和意志）模拟试卷1(总分：74.00，做题时间：90分钟)一、<B>单项选择题</B>(总题数：22，分数：44.00)1.引起动机的内在条件是( )。

（分数：2.00）A.诱因B.需要√C.目标D.信念解析：解析：引起动机的内在条件是需要，动机是在需要的基础上产生的。

如果说，人的各种需要是人的行为积极性的源泉和实质，那么人的各种动机就是这种源泉和实质的具体表现。

2.人们愿意归属团体，喜欢与人交往，希望得到关心、友谊、合作和赞赏。

这是( )。

（分数：2.00）A.权力动机B.成就动机C.交往动机√D.认识动机解析：解析：社会性动机包括权力动机、成就动机、交往动机、认识动机。

交往动机指人们愿意归属团体，喜欢与人交往，希望得到关心、友谊、合作和赞赏。

3.人们具有的某种支配和影响他人以及周围环境的内在驱力。

这是( )。

（分数：2.00）A.权力动机√B.成就动机C.交往动机D.认识动机解析：解析：社会性动机包括权力动机、成就动机、交往动机、认识动机。

权利动机指人们具有的某种支配和影响他人以及周围环境的内在驱力。

4.动机的驱力减少理论的提出者是( )。

（分数：2.00）A.赫尔√B.麦独孤C.赫布和柏林D.德西解析：解析：赫尔提出了驱力减少理论。

他认为个体要生存就有需要，需要产生驱力，驱力是一种动机结构，它供给机体的力量或能量，使需要得到满足，进而减少驱力，人类的行为主要是由习惯来支配的，而不是由生物驱力支配的。

驱力给行为提供能量，而习惯决定着行为的方向。

赫尔认为，有些驱力来自内部刺激，不需要习得，称为原始驱力；有些驱力来自外部刺激，是通过学习得到的，称为获得性驱力。

5.动机的本能理论的提出者是( )。

（分数：2.00）A.赫尔B.麦独孤√C.赫布和柏林D.德西解析：解析：心理学家麦独孤系统地提出了动机的本能理论。

他认为，人类的所有行为都是以本能为基础的；本能是人类一切思想和行为的基本源泉和动力；本能具有能量、行为和目标指向三个成分；个人和民族的性格和意志也是由本能逐渐发展而形成的。

小学心理健康模拟卷(一)

小学心理健康模拟卷（一）1.社会学习论的代表人物是( )。

A.华生B.班杜拉(正确答案)C.勒温D.奥尔波特2.( )是指初次对人的知觉所形成的印象，往往最鲜明最牢固，并对以后的人际知觉及人际交往产生深刻的影响。

A.刻板印象B.光环效应C.首因效应(正确答案)D.近因效应3.个体在实现既定目标的过程中，受到外界的干扰或阻碍，使其需要不能满足、动机不能实现所产生的紧张心理状态和情绪反应称为( )。

A.动机受阻B.焦虑C.挫折(正确答案)D.需要4.“个体与他人之间情感上相互亲密的状态，人际关系中的一种肯定形式”指的是( )。

A.人际关系B.利他关系C.喜欢D.人际吸引(正确答案)5.弗洛伊德认为，人格结构包括( )。

A.彼我B.镜我C.无我D.自我(正确答案)6.皮亚杰认为，认知起源于( )。

A.先天的成熟B.后天的经验C.主体的动作(正确答案)D.吸吮7.儿童对友谊认识的发展，按阶段可分为( )。

A.单向帮助关系、双向帮助关系、短暂的游戏同伴关系、亲密的共享关系B.短暂的游戏同伴关系、单向帮助关系、双向帮助关系、亲密的共享关系(正确答案)C.短暂的游戏同伴关系、双向帮助关系、单向帮助关系、亲密的共享关系D.短暂的游戏同伴关系、亲密的共享关系、单向帮助关系、双向帮助关系8.不属于柯尔伯格道德认知发展六个阶段的内容是( )。

A.遵守法律取向B.社会契约取向C.维护生命取向(正确答案)D.普遍伦理原则取向9.以下符合健康的标准的是( )。

A.智力低下B.社会适应良好(正确答案)C.有人格障碍D.患有重大躯体疾病10.埃里克森把人格发展划分为( )阶段。

A.3B.4C.6D.8(正确答案)11.麦克斯白提出亲子关系发生变化的三阶段依次是( )。

A.共同控制、父母控制、儿童控制B.父母控制、儿童控制、共同控制C.儿童控制、父母控制、共同控制D.父母控制、共同控制、儿童控制(正确答案)12.小学生注意力的特点是( )。

2022年上海市高校教师资格《心理学概论》模拟试卷一

2022年上海市高校教师资格《心理学概论》模拟试卷一[单选题]1.“强、均衡、不灵活”的神经类型与（江南博哥）下列哪种气质类型相对应？()A.多血质B.胆汁质C.粘液质D.抑郁质参考答案：C参考解析：粘液质气质类型对应的是“强、均衡、不灵活”的神经类型。

[单选题]2.某些教科书把态度和品德分别安排在两章教授。

但这两个概念可能的关系是()。

A.态度概念包含品德概念B.两者是本质上不同的东西C.态度是一种比品德更稳定的心理品德D.品德是态度形成与改变的条件参考答案：D参考解析：某些教科书把态度和品德分别安排在两章教授。

但这两个概念可能的关系是：品德是态度形成与改变的条件。

[单选题]3.印象是认知者以()为基础，对认知对象的属性进行分析.判断后对其总体特征做出的主观理解。

A.自己过去经验B.自己心理特征C.自我感觉D.自我标准参考答案：A参考解析：印象是认知者以自己过去经验为基础，对认知对象的属性进行分析.判断后对其总体特征做出的主观理解。

[单选题]4.识记的内容，因消退原因，完全不能再认成回忆叫()。

A.暂时性遗忘B.永久性遗忘C.干扰性遗忘D.逆向性遗忘参考答案：B参考解析：识记的内容，因消退原因，完全不能再认成回忆叫永久性遗忘。

[单选题]5.动物只有情绪，没有()。

A.感知觉B.记忆C.注意参考答案：D参考解析：动物只有情绪，没有情感。

情感是人对客观事物是否满足自己的需要而产生的态度体验。

[单选题]6.人类特有的高级心理现象被称为()。

A.认识B.情感C.能力D.意识参考答案：D参考解析：人类特有的高级心理现象被称为意识。

[单选题]7.自私、勤劳、自负等是对人的哪种性格特征的描述()。

A.性格的态度特征B.性格的情绪特征C.性格的意志特征D.性格的理智特征参考答案：A参考解析：自私、勤劳、自负等是对人的哪种性格特征的描述性格的态度特征。

[单选题]8.鲁班发明锯子是借助于()。

A.迁移B.变式C.问题解决D.原型启发参考答案：D参考解析：从现实生活的事例中受到启发，找到解决问题的途径或方法叫原型启发，对解决问题具有启发作用的事物叫原型。

心理学培训模拟试卷1

心理模拟试卷（一）理论基础院系班级姓名分数一、判断题（30分）1.团体心理咨询比个别心理咨询效率高，省时省力。

(√)2.团体心理咨询特别适合改善人际关系。

(√)3.每个团体咨询的成员都必须坚持到底。

(×)4.团体咨询的成员必须是自愿参加者。

(√)5.团体心理咨询比个别心理咨询感染力强。

(√)6.团体成员沉默的原因有可能是怕暴露自己的隐私。

(√)7.团体咨询中的指导者在团体咨询过程中只能扮演领导者的角色( × )8.团体咨询中的共情就是同情( × )9.团体咨询中真诚就是允许完全自由的表达自己( × )10.当我们对自己了解的越清楚，对人际关系的处理就越成熟( √ )11、情绪的不同成分通常是融合在一起的,并不能分离。

(×)12、情侣一起看恐怖片可能由于对生理唤起的错误归因而增加浪漫。

(√)13、做自己喜欢的事并有一定的挑战可以让人感到更幸福。

（√）14、一般来说，女性比男性更擅于理解他人的情绪。

（√）15、所有以情绪为中心的压力应对策略都是有效的。

（×）16、有助于躯体对付急性应激的东西反而会在慢性应激中对躯体造成伤害。

（√）17、应对癌症诊断和治疗所造成的焦虑导致的慢性焦虑对健康造成的损害要远大于疾病本身。

（√）18、情绪整合能力高的人比整合能力低的人情绪波动更大。

（√）19、情商比智商更难以培养。

（×）20、人们的负面情绪体验背后往往隐含了我们的不合理信念。

（√）21、人们在悲伤的时候比在快乐的时候思维更开阔。

（×）22、驳斥不合理的悲观信念是对抗抑郁的有效方法。

（√）23、企业市场部的主要职责是市场营销，向顾客推销产品（×）24、一般来说，外企的企业文化会受到本国文化的影响，比如：美企的制度相对宽松，日企、德企的工作作风很严谨。

（√）25、知识是可迁移的，技能则不可迁移。

（×）26、人的才干通常用形容词表示，是个人最有价值的资产。

1心理咨询师考试真题模拟一与答案

心理咨询师考试模拟试题一一、SingleChoiceExam 单选题（每题0.5分×60，共30分）1.下列心理现象不属于心理过程的是（A.认识B.情绪情感）。

D.意志活动C.需要和动机2.反对把意识分解为感觉、情感等元素，主张意识是一个连续的整体，反对把意识看作是一种不起作用的副现象，强调心理的适应功能，反对把心理学只看做一门纯科学，重视心理学的实际应用，这属于（）。

A.构造心理学B.机能主义心理学C.格式塔心理学D.认知心理学3.一个右利手患者虽然发音器官没有毛病，却失去了说话的能力，但是患者仍保留听懂别人说话以及写字和阅读的能力，这种情形可能是患者的哪个部位受到了损伤？（A.左半球的额叶B.右半球的额叶C.左半球顶叶）。

）D.右半球顶叶4.下列现象不属于内脏感觉的是（）。

A.性B.痛C.便意D.压觉5.对物质现象的延续性和顺序性的反映是（A.时间知觉B.运动知觉C.距离知觉D.空间知觉）6.瞬时记忆是通过什么进行信息编码的？（A.事物的形象B.信息物理特性C.语义或形象D.听觉7.一大一小，但一样重的木盒，掂起来总感觉小的重大的轻，人的这种心理准备叫（A.迁移B.原型启发C.定势D.定型）。

8.注意的广度是（）。

A.5～9B.7～10C.8～12D.6～11）。

D.自考9.下列哪些不属于生长性需要（A.空气B.谈恋爱C.升职10.B＝f（P，E）中的E 是指（）。

A.个人 B.个人所处的环境 C.行为 D.函数关系11下列哪项是认知活动的例子？.（）A.哭泣B.锻炼C.做梦D.大笑12.“整体大于部分之和”这句表述的是下列哪个理论或观点？（）A.生物学B.社会学习C.行为主义D.格式塔心理学13借助群体随机样本研究，科学家.（）。

A.能够询问目标群体的每个成员B.均衡地使用目标群体的代表性子群C.希望避免研究偏见D.确保研究可被轻易复制14.吸烟与健康长寿之间的关系是（）的例子。

考试前的心理测试题及答案

考试前的心理测试题及答案考试前心理测试题：1. 你在考试前一天的晚上，会选择做什么？2. 当你在考试前发现你没有准备好，你会感到怎样？3. 在考试前的一天，你会主动寻求他人的帮助吗？4. 当你看到其他人正在努力备考时，你会感到怎样？5. 你认为考试的结果对你的未来有多大影响？考试前心理测试答案：1. 答案选择：a) 专心阅读课本。

- 3分b) 和朋友聚会放松自己。

- 2分c) 做一些轻松的活动，如散步或听音乐。

- 1分2. 答案选择：a) 非常紧张和焦虑。

- 3分b) 有些紧张，但相信自己会尽力而为。

- 2分c) 并不担心，相信自己已经做好了准备。

- 1分3. 答案选择：a) 是的，我会征求他人的意见和建议。

- 1分b) 偶尔会寻求他人的帮助。

- 2分c) 不会主动寻求他人的帮助，更喜欢独立完成任务。

- 3分4. 答案选择：a) 动力十足，会激发我的竞争意识。

- 1分b) 有些自卑，认为其他人比我更有准备。

- 2分c) 并不介意，我只关注自己的表现。

- 3分5. 答案选择：a) 考试结果对我未来有巨大的影响。

- 3分b) 考试结果对我未来有一定的影响。

- 2分c) 考试结果对我未来影响不大。

- 1分心理测试答案解析：- 10-12分：你对考试非常认真，会尽自己的最大努力来取得好成绩。

但有时候过度焦虑可能会影响你的表现，需要放松一下。

- 7-9分：你在考试前有一定的紧张感，但能够相对冷静地应对，争取取得良好的成绩。

- 5-6分：你对考试比较放松，可能需要更多的努力和准备来确保取得好结果。

- 3-4分：你对考试的结果不太在意，可能需要更多的意识到考试对未来的重要性，并采取相应的行动来提高成绩。

请记住，心理测试只是一种参考工具，最重要的还是根据自己的实际情况，制定适合自己的备考计划和应对策略。

好运！。

心理学分类模拟题心理健康(一)

心理学分类模拟题心理健康(一)(总分：129.00，做题时间：90分钟)一、名词解释(总题数：6，分数：18.00)1.心理健康（分数：3.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：()解析：从广义上讲，心理健康是指一种高效而满意的持续的心理状态；从狭义上讲，心理健康指人的基本心理活动的过程内容完整、协调一致，即知、情、意、行、人格完整协调，能适应社会。

2.压力（分数：3.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：()解析：也叫应激，压力是表现出某种特殊症状的一种状态，这种状态是由生理系统中因对刺激的反应所引发的非特定性变化所组成的。

当代的压力概念有三种含义：一是指那些使人感到紧张的事件或环境刺激。

二是指一种身心反应，包括心理成分和生理成分。

三是指一个过程，这个过程包括引起压力的刺激、压力状态以及情境。

3.压力源（分数：3.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：()解析：具有威胁性或伤害性，并因此带来压力感受的事件或环境。

包括躯体性压力源、心理性压力源、社会性压力源和文化性压力源。

4.挫折（分数：3.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：()解析：是指个体在通向目标的过程中遇到难以克服的障碍或干扰，使目标不能达到、需要无法满足时，所产生的不愉快情绪反应。

小学2024年心理健康教育模拟测试(一)

小学2024年心理健康教育模拟测试（一）1、遇到歹徒应拨打（） [单选题] *A、110(正确答案)B、120C、1192、战胜嫉妒的方法不对的是（） [单选题] *A、竞争法B、摆正自己的位置C、贬低他(正确答案)3、处理与老师的关系应该（） [单选题] *A、以理为先(正确答案)B、犯错不能原谅C、不与老师做朋友4、怎样关心父母（） [单选题] *A、记住父母的生日(正确答案)B、父母的事与我们无关C、要任性，娇气5、如何做到坚持不懈（） [单选题] *A、只要肯坚持B、向榜样看齐C、以上都是(正确答案)6、与老师做朋友，你希望被人（） [单选题] *A、别人怎么对待你，你就要怎么对待别人(正确答案)B、不要理解别人，别人和你没关系C、不需要有包容之心，做错了就是做错了7、不良的学习习惯有哪些（） [单选题] *A、不喜欢自己动脑(正确答案)B、不抄袭别人作业C、多看课外书8、告别惰性的方法（） [单选题] *A、树立明确的目标(正确答案)B、说比做重要C、今日事可以明日毕9、什么是真正的朋友（） [单选题] *A、真正的朋友，需要太多的言语，不分担痛苦B、真正的朋友，会用包容的心原谅无意的伤害(正确答案)C、真正的朋友，心灵不相通，不需要影响10、如何培养自立能力（） [单选题] *A、从小事做起(正确答案)B、不需要对自己有信心C、不需要11、如果你的爸爸妈妈不让你放学后看电视，限制你的自由，平时对你爱唠叨,你将怎样对待他们？ ( ) [单选题] *A、顶撞他们。

B、不理睬他们。

C、偷偷地看D、管好自己，少让他们操心。

(正确答案)12、"天才是因劳动换来的。

"这句名言是哪位科学家说的？（） [单选题] *A、童第周(正确答案)B、华罗庚C、爱因斯坦D、陈景润13、下列哪个事情是没有意义的？（） [单选题] *A、多看看有益的课外书。

B、帮助那些生活有困难的人。

C、打电子游戏机(正确答案)D、锻炼身体。

中科院心理咨询考试模拟卷1

模拟一卷一、单选题：共200题，每题单选题：1 .在下列感觉中，未经丘脑中转抵达大脑皮质进行信息处理的是（C ）A.视觉B. 听觉C.嗅觉D.味觉单选题：2 .科学心理学的创始人是（C ）A.W・詹姆斯B. H・艾宾浩斯C.W・冯特D.S・弗洛伊德单选题：3 .根据霍兰德的观点，社会心理学的形成期是在（C ）A.社会哲学阶段B. 哲学思辨阶段C.经验描述阶段D.实证分析阶段单选题：4 .第二反抗期儿童与父母之间多重矛盾的焦点在于（D ）A.少年儿童的成人感B. 少年儿童对父母控制的反抗C.父母对儿童的反抗期特点缺乏认识D.亲子双方对少年儿童的成人感和半成熟现状认识上的矛盾。

单选题：5 .变态心理学侧重说明异常心理的：（D ）A.诊断B. 咨询C.治疗D.特点单选题：6 .精神分析理论之所以被称为深层心理学，其原因是。

（C ）A.不承认潜意识层面心理活动的存在B. 十分强调意识活动对人类心理的深刻作用C.十分强调潜意识对人类心理的作用D.否认意识层面心理活动的存在单选题：7 .以下有关专业伦理的叙述，正确的是。

（A ）A.专业伦理规范了专业人员与其服务对象以及与其他社会大众之间的互动行为及关系B. 伦理标准涉及的行为一般比法律规定的范围更窄C.专业伦理与心理专业人员的人生观、价值系统无关D.道德比伦理更着眼于眼于客观性和普遍性的原则单选题：8 .对摄入性会谈正确的理解是。

（B ）A.不涉及咨询师初步观察到的疑点B. 不能加入评价C.不涉及上级心理咨询师下达的目标D.不能加入提问单选题：9 .正确的咨询态度包括的五种要素是尊重、热情、真诚、共情和（B ）A.咨询特质B. 积极关注C.咨询技巧D.执业理念单选题：10 .阳性强化法属于（D ）A.现实疗法B. 精神分析疗法C.完形疗法D.行为疗法单选题：11 .迷走神经属于。

（A ）A.脑神经B. 运动神经C.脊神经D.感觉神经单选题：12 .“心理学的任务，在于查明S和R之间的规律性关系”，持这种观点的学派是（D）A.机能主义心理学B. 构造主义心理学C.人本主义心理学D.行为主义心理学单选题：13 .对一些反社会的价值观和一些引起心理障碍的价值理念，心理咨询师应（D ）A.不予干预B. 完全保持价值中立C.表示同情D.进行积极的干预和引导单选题：14 .主体将环境刺激信息纳入并整合到已有的图式之中，以加强和丰富原有的认知结构，这个过程叫（B ）A.整合B. 同化C.顺应D.平衡单选题：15 .精神分析理论认为本我的活动原则是：（C ）A.现实原则B. 道德原则C.快乐原则D.社会原则单选题：16 .弗洛伊德学说在咨询心理学历史上属于。

心理咨询师基础心理学模拟考试试题及答案100题(一)

心理咨询师基础心理学模拟考试试题及答案100题（一）1. 科学心理学的创始人是( )。

A.冯特B.韦伯C.费希纳D.艾宾浩斯正确答案：A2. 对一般人来说，大脑两半球的功能表现为( )。

A.左半球空间知觉占优势B.右半球言语功能占优势C.左半球形象思维占优势D.左半球言语功能占优势正确答案：D3. ( )决定了声音的音色。

A.声波的频率B.声波的振幅C.声波的波形D.声波的变化正确答案：C4. 对物体( )所产生的知觉叫运动知觉。

A.空间特性B.延续性和顺序性C.在空间中的位移D.距离和方位特性正确答案：C5. 已有的知识经验对解决新问题的影响叫( )。

A.迁移B.干扰C.抑制D.启发正确答案：A6. 注意离开了心理活动所要指向的对象而被无关的对象吸引去的现象叫( )。

A.注意的转移B.注意的稳定性C.注意的范围D.注意的分散正确答案：D7. 在马斯洛的需要层次理论中，直接关系到个体生存的需要叫( )。

A.缺失性需要B.生长需要C.社会性需要D.自我实现的需要正确答案：A8.( )是指有意识地确立目的，调节和支配行为，并通过克服困难和挫折，实现预定目的的心理过程。

A.冲突B.意志C.能力D.动机正确答案：B9. 社会知觉是个体对他人、群体以及对( )的知觉。

A.自己B.社会C.自然D.环境正确答案：A10. 人的社会化过程，人的社会动机、态度、社会行为的发生都是以( )为基础的。

A.人际沟通B.情景判断C.社会知觉D.人际知觉正确答案：C11. 人脑中已有的知识经验的网络称为( )。

A.图式B.框架C.核心知识D.内隐认知正确答案：A12.( )是个体在已往经验基础上形成的对自己的概括性的认识。

个体会在此基础上加工有关自己的信息。

A.自我知觉B.自我概念C.自我评定D.自我图式正确答案：D13. 受( )的影响，个体记住的，往往是对他有意义的或者是以前知道的东西。

A.遗忘曲线B.印象C.图式D.自我意识正确答案：C14. ( )是指个体接触新的社会情境时，按照以往经验，将情境中的人或事进行归类，明确它对自己的意义，使自己的行为获得明确定向的过程。

全国自考(心理学)模拟试卷1(题后含答案及解析)

全国自考（心理学）模拟试卷1(题后含答案及解析) 题型有：1. 单项选择题 2. 名词解释题 3. 简答题 4. 论述题单项选择题每小题2分，在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。

请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1．强调“心理学应该研究意识的功能和目的，而不是它的结构”的代表人物及其心理学流派是A．冯特构造主义学派B．詹姆斯机能主义学派C．华生行为主义学派D．罗杰斯人本主义学派正确答案：B2．意识的第一状态是A．可控制的意识状态B．自动化的意识状态C．白日梦状态D．睡眠状态正确答案：A3．下列关于日节律的叙述，错误的是A．在完全与外部时间线索隔离的条件下，日周期为25小时B．隔离解除，当再次见到光线时，生物钟调整恢复为24小时C．飞行时差造成的身心困扰产生于旅途疲劳D．飞行时差的困扰程度，因飞行方向而有不同正确答案：C4．感觉是对直接作用于人们感觉器官的事物的（）属性的反映。

A．个别B．整体C．外部D．本质正确答案：A5．颜色视觉具有三种属性：色调、饱和度和A．清晰度B．强度C．亮度D．柔和度正确答案：C6．双眼视差是（）知觉的重要线索。

A．时间B．深度C．运动D．整体正确答案：B7．短时记忆中的信息储存形式主要是A．视觉代码B．语义代码C．图式D．声音代码正确答案：D8．认为遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐减弱以致最后消退的结果，这种对遗忘的原因的解释是A．干扰理论B．消退理论C．强化理论D．抑制理论正确答案：B9．在头脑中抽出各种事物与现象的共同特征和属性，舍弃个别特征和属性的过程所反映的思维过程是A．综合B．比较C．抽象D．分析正确答案：C10．依据有序事物间的关系进行的推理，属于A．三段论推理B．条件推理C．假设推理D．线性推理正确答案：D11．20世纪50年代，美国心理学家韦克斯勒依据统计学原理提出了智商的新的计算法，称为A．相对智商B．离差智商C．绝对智商D．比率智商正确答案：B12．分半信度又称为A．再测信度B．评分者信度C．内部一致性信度D．受试者信度正确答案：C13．母性动机是一种A．生理性动机B．社会性动机C．物质性动机D．交往动机正确答案：A14．将情绪划分为心境、激情和应激三种状态，划分的主要依据是A．强度、速度、紧张度、持续性B．需要、动机、社会性、感染性C．时间、信念、外显性、敏感性D．动机、时间、内隐性、感染性正确答案：A15．自我调控系统是以（）为核心的人格调控系统。

山东省专升本考试心理学(心理学概论)模拟试卷1(题后含答案及解析)

山东省专升本考试心理学（心理学概论）模拟试卷1(题后含答案及解析)题型有：1. 判断题 2. 单项选择题 3. 填空题 4. 名词解释 5. 简答题判断题1．心理是客观现实的反映。

因此，有怎样的客观现实必定会产生怎样的心理。

( )A．正确B．错误正确答案：B2．一个人专心学时往往对周围的事物“听而不闻，视而不见”，这种现象是负诱导。

( )A．正确B．错误正确答案：A3．第二信号系统是人和动物所共有的。

( )A．正确B．错误正确答案：B4．心理是脑的机能，心理活动是反射，因此心理与客观现实之间并无直接联系。

( )A．正确B．错误正确答案：B5．成语中“望梅止渴”属于第一信号系统。

( )A．正确B．错误正确答案：B6．谈梅生津、望梅止渴都是条件反射。

( )A．正确B．错误正确答案：A7．心理是对客观现实的主观映像。

( )A．正确B．错误正确答案：A8．潜移默化是无意识的作用。

( )A．正确B．错误正确答案：A9．心理是在实践中发生发展的。

心理意识的复杂性主要取决于人的参加实践活动的丰富性。

( )A．正确B．错误正确答案：A单项选择题10．心理现象又称为( )。

A．心理规律B．心理活动C．心理过程D．个性心理正确答案：B11．心理学是一门研究( )的科学。

A．心理过程B．心理现象C．个性心理D．认识过程正确答案：B12．心理现象主要包括既有区别又有紧密联系的两个方面( )。

A．心理过程和意志过程B．心理过程和情绪、情感过程C．个性心理和认识过程D．心理过程和个性心理正确答案：D13．个性心理是通过( )形成并表现出来的。

A．认识过程B．心理过程C．意志过程D．情绪、情感过程正确答案：B14．世界上第一个心理学实验室是在1879年创建于( )。

A．美国B．英国C．俄国D．德国正确答案：D15．在下列心理现象中属于个性心理特征的内容是( )。

A．意识B．信念C．性格D．理想正确答案：C16．个性心理特征的构成成分是( )。

大学专业课程《心理学》模拟考试试题附答案及解析一

省（市区）姓名准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…大学专业课程《心理学》模拟考试试题附答案及解析一考试须知：1、考试时间：150分钟，本卷满分为100分。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。

一、填空题（共10小题，每题2分，共20分）1、______年德国哲学家、心理学家______在德国莱比锡大学建立了第一个心理学实验室，标志着心理学从哲学中分化出来成为一门独立科学。

2、散性思维的指标有：______、______和独特性。

3、情绪和情感作为人反映客观世界的一种形式，具有、______和______功能。

4、沙赫特的情绪三因素说把情绪产生归之于三个因素的相互作用：______、______和认知因素。

5、个性是指一个人的整个心理面貌，它是______和______的总合。

6、从______到______是性格形成的最主要的阶段。

7、凯尔曼认为，态度形成过程可分为三个阶段：______ 、______和内化。

8、人的心理现象极其复杂，概括来说它主要包括既有联系有区别的______和______两大部分。

9、马洛斯认为只有______需要满足以后才会出现______需要。

10、根据思维探索答案的方向不同，把它分为______和______。

二、选择题（共20小题，每题1分，共20分）1、提出多元智力理论的心理学家是（）A.卡特尔B.吉尔福斯C.斯腾伯格D.达斯和纳格利里2、心理学是一门研究（）的学科。

A.社会对心理制约B.心理现象产生机制C.心理的发生、发展D.人的行为和心理活动规律3、下列哪个选项是根据动机对活动作用大小划分的。

（）A.主导动机和辅助动机B.意识动机和潜意识动机C.高尚动机和低级动机D.生理性动机和社会性动机4、遵从、认同和内化是大学生态度与品德的（）A.形成阶段B.转化阶段C.习得阶段D.修正阶段5、在人性的叙述中，认为人是理性的，是善良的和值得尊重的是（）A.认知主义B.行为主义C.人本主义D.存在主义6、人们成功的完成某种活动所必需具备的个性心理特征是（）A.能力B.性格C.气质D.需要7、人在对自己行为的自觉调节方式和水平方面的性格特征是（）A.性格的态度特征B.性格的意志特征C.性格的情绪特征D.性格的理智特征8、教师一边讲课，一边观察学生的反应的注意特性是（）A.注意广度B.注意稳定性C.注意分配D.注意转移9、赫茨伯格的双因素理论指出激发动机的二个因素是（）A.认知因素与情感因素B.主观因素与客观因素C.认知因素与意志因素D.保健因素与激励因素10、用红笔划出书中的重点是利用了知觉的（）特性。