教育报刊社报刊网融合初探
不忘本来、吸收外来、面向未来:新时代教育出版融合转型探析
11专题进入新时代,信息技术飞速发展,传播手段日益多样,媒介产品层出不穷,给当下的出版业提出了新的挑战。
党的十九大报告指出,要培育和践行社会主义核心价值观,不断增强意识形态领域主导权和话语权,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,继承革命文化,发展社会主义先进文化,不忘本来、吸收外来、面向未来,更好构筑中国精神、中国价值、中国力量,为人民提供精神指引。
[1]这一论断,高度概括了发展中国特色社会主义文化的路径,[2]也为文化事业重要组成部分之一的出版业指明了发展方向和路径参考。
在我国,教育出版在出版业有着重要的地位,占据着出版市场份额的三分之一强,仅传统图书出版一项产出就占整个图书出版的60%甚至更多。
[3]作为出版业重镇的教育出版,在融合转型发展中更应牢记使命和任务,坚持不忘本来,立足教育和出版,做立德树人的传道者;积极吸收外来,借鉴世界各国先进的出版发展经验,做优秀文化的吸收者;面向未来,着眼融合和技术赋能,做数字时代的引领者,向教师、学生、家长、社会传播健康的精神食粮,助力构建社会主流价值体系,树立中国文化自信和教育自信。
1.不忘本来:立足教育和出版,做立德树人的传道者教育出版主要生产和传播教育图书、报刊、电子和音像出版物,服务于教育事业和教育活动的产业。
不忘本来,就是要坚持教育出版的初心,融合教育和出版两大领域优势,根植出版、服务教育、传播价值,为出版事业和教育活动服务,做立德树人的传道者。
1.1 不忘出版之本,以优质内容引导舆论新闻出版的根本在于优质内容。
优质的选题和产品,是构成出版事业的“硬核”。
教育出版融合转型应着眼教育现代化的要求,融合政府、行业、社会、家长、学校、学生的需求,用心策划选题,做强做优内容,强化立身之本。
一段时间以来,受到新媒介的强势崛起和传统媒体式弱的影响,出版业一度倾心于渠道、平台、技术,质疑“内容为王”;所幸,伴随早期恐慌过去,越来越多的出版人理性地认识到,内容建设的重要性不容置疑。
数字教育出版路径探索
178编辑出版数字教育出版路径探索李敏怡(广东教育出版社,广东 广州 510075)摘要:数字教育为出版业的发展开拓了前所未有的新机遇,当前国内出版单位坚定地大步向数字化方向转型,在数字教材的发展方面取得了一定成绩,但也面临着一些问题。
本文以广东教育出版社为例,其在数字教育板块大胆尝试,从教育出版向教育服务模式转型,发挥学科内容和作者资源优势,掌握关键技术,积极开拓网络教育空间,得出出版社只有找准定位和突破口,才能实现自我更新,助力数字教育出版,使之朝着高质量发展的方向迈进的结论。
关键词:数字教育;教育出版;创新教育中图分类号:G230.7 文献标志码:A 文章编号:1674-8883(2020)24-0178-03随着互联网、云计算、大数据、人工智能等现代技术不断创新发展,新型出版业态发展势头迅猛,产业转型融合持续深入,为出版业的发展开拓了前所未有的新空间,为出版行业与现代科技融合、利用新媒体进行产业升级转型提供了前所未有的崭新机遇。
教育出版作为出版业的核心支撑,显现出产业规模大、受众面广等特点,使其长期以来在传统出版行业中占据着重要地位。
在现代科技的支撑下,数字教育出版已经成为出版业转型升级和高质量发展的重要发展方向。
一、当前数字教育出版的发展现状(一)国外的数字教育出版纵深发展,出版商坚定地大步向数字化转型近两三年,国外的教育出版市场波动加剧,特别是市场对于高等教育的数字版教科书需求旺盛,使得出版商经营模式由过往的以更新纸质教材营利逐渐转型为以向用户提供数字教材营利,而对于在数字化转型过程中进展缓慢的K12(学前教育至高中教育)教材业务,出版社则选择了压缩发展规模甚至出售,以获取更多的资金和发展空间来加大投资数字教育领域[1],应用人工智能等新技术,为客户提供更便宜、便捷、个性化的数字教材,开拓数字化项目和教学导师等创新产品。
(二)国内在线教育发展迅猛,出版单位以数字教材扳回一局据统计,2018—2019年我国数字出版产业整体收入规模为8330.78亿元人民币,比上年增长了17.8%,其中在线教育收入为1330亿元人民币,成为数字教育出版发展最为强劲的部分[2]。
教辅类报刊社经营管理模式初探
末期至 8 年代初期 , 0 各行各业百废待 刊 社一 直 缺乏 内部活 力 和创 造力 的根
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教辅 类报刊 社 经 营管理模 式初探
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四是 经管 模式 多元 发 展时 期 。 息化 、 考试 改 革的 “ 验 田 ” , 没有分 省 看 , 单一 的 邮局 主渠道 发 行 。 些报 信 试 外 还 是 这 网 络 化 时代 的多 媒 体 出版 态 势 迅 猛 , 市 自行命 题 ;高考 指挥 棒 的作 用 十分 刊 社 大 多 隶 属 于 教 育行 政 管 理 部 门 ,
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刊 社 。在 教育 发 展形 势 以及 教辅 出版 2 0 0 0年 基 本 普 及 九 年 义 务 教 育 的 日 具 体 描 述为 :通 过 指点 方 法 、启迪 思
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浅谈融媒体出版时代图书编辑融合意识的强化策略
浅谈融媒体出版时代图书编辑融合意识的强化策略摘要:在新媒体融合的新时期,各种新技术、新媒体层出不穷,对传统的编辑工作提出了很大的挑战与变革。
要想与新时期相匹配,就需要对新的情况做出相应的调整,转变自身的发展方向,在融媒体时期,利用新技术,对新的工作方式进行研究与创新,以保证图书的质量能够更好地适应新时期的经济体系。
文章从整体观念的角度出发,探讨了在融媒体条件下,如何强化图书编辑融合意识,使其更好地发挥作用。
关键词:融媒体;图书编辑;融合意识;强化策略引言在融媒体时代,各种类型的信息资源得到了高效的配置,人们可以在任何时间、任何地点通过各种新媒体平台进行浏览和获得自己需要的信息。
极大地改善了信息获取和管理效率。
新旧媒体融合是时代发展的必然趋势。
融媒体的发展,给读者带来了更多的选择和更多的体验,也给图书出版业带来了新的机遇和挑战。
所以,图书出版编辑要把图书出版工作与新媒体紧密地融合在一起,给读者带来更好的阅读感受,从而推动图书出版行业的平稳发展。
1.融媒体概念“融媒体”就是将传统媒体与新媒体相结合,组成多个功能强大的传媒体系。
这些媒体包括传统媒体,如报纸、电视、电台和互联网。
其体现了传统媒体与新媒体的相互渗透与融合,才能与不同类型的受众进行互动。
其主要融合方式有:技术整合、产品整合、人员整合。
在这一进程中,传统媒体能够吸引到更多的新观众,而新媒体则能给传统媒体带来革命性的突破。
在融媒体出版时代,需要关注的是一种新的思维方式,唯有通过对图书编辑进行创新变革,才能将新媒体形式与出版体制相融合,提升新时代的图书出版品质,提升读者的阅读体验,优化出版环境,保证出版市场的可持续发展。
2.融媒体出版时代图书编辑融合意识提升的必要性首先,部分图书传播信息失真。
有些出版社和编辑在图书编辑和审查时,工作不负责任,造成图书信息失实,侵害读者权益。
其次,图书存在着严重的同质化。
长期以来,图书市场存在着同质化现象,内容相似、内容相近、质量参差不齐的图书。
深圳教育报刊简介
深圳教育报刊简介深圳教育报刊社是深圳市教育新闻宣传的主要媒体机构,目前拥有《深圳青少年报》、《特区教育》、《妈妈娃娃》一报两刊,并与深圳新闻网合办“深圳校园网”,以“贴近青少年、服务青少年、引导青少年”为宗旨,集学前教育、基础教育、家庭教育、教育理论研究于一体,读者对象涵盖了幼儿、中小学生及其家长、教师,为广大学生和教师、家长搭建社会实践、教育信息服务和教学、家教交流的大平台,是宣传深圳教育改革发展、反映特区儿童精神风貌、倡导科学家庭教育理念的阵地。
针对不同读者对象,《深圳青少年报》分设《启蒙周刊》、《小学周刊》、《中学周刊》、《学习周刊》、《家教周刊》五个周刊,《特区教育》分设《小学生》、《中学生》、《综合版》三个旬刊,供读者选择订阅。
具体订阅对象和订价情况如下:中学类:《深圳青少年报·中学周刊》含《家教周刊》,阅读对象为高、初中学生及其家长,每套每学期订价50元,全学年订价100元。
《深圳青少年报·学习周刊》阅读对象为初三学生,每套每学期订价50元,全学年订价100元。
《特区教育·中学生》杂志,阅读对象为高、初中学生,每套每学期订价50元,全学年订价100元(月刊)。
小学类:《深圳青少年报·启蒙周刊》含《家教周刊》,为注音读物,阅读对象为小学1-2年级学生及其家长,每套每学期订价50元,全学年订价100元。
《深圳青少年报·小学周刊》含《家教周刊》,阅读对象为小学3-6年级学生及其家长,每套每学期订价50元,全学年订价100元。
《特区教育·小学生》杂志,阅读对象为小学学生,每套每学期订价50元,全学年订价100元(月刊)。
教师类:《特区教育·综合版》杂志,阅读对象为中小学教育、教研工作者,该刊关注教育改革、聚焦教育热点、服务广大教师,是国内外公开发行的教育类期刊,全年订价100元(月刊)。
幼儿类:《妈妈娃娃》杂志,阅读对象为幼儿园幼儿及其家长,每套每学期订价50元,全学年订价100元(月刊)。
国外知名报纸报网融合现状及启示
国外知名报纸报网融合现状及启示随着数字技术的不断发展,传统报纸行业正在经历着一场深刻的变革。
其中,报网融合策略已经成为许多知名报纸寻求发展的必经之路。
报网融合,顾名思义,是指报纸与网络媒体的深度融合,通过相互协作、优势互补,实现信息传播的多元化和最大化。
在国外,许多知名报纸早已迈出了报网融合的步伐,为其他报纸提供了宝贵的借鉴经验。
在报网融合的浪潮中,最具代表性的当属《纽约时报》。
《纽约时报》在保持其传统报纸发行量的积极开拓网络市场,打造了一个集新闻报道、评论、互动服务于一体的多元化新闻平台。
英国的《卫报》和美国的《华尔街日报》也是报网融合的典型代表。
这些报纸不仅在新闻报道的深度和广度上有所突破,还通过网络平台提高了新闻传播的时效性和互动性。
报网融合给报纸行业带来了许多启示。
报网融合是传统报纸转型和发展的必然趋势。
在信息时代,网络已经成为人们获取新闻信息的主要渠道之一,报纸需要与时俱进,适应读者的阅读习惯和需求。
报网融合有助于提高报纸的品牌影响力。
通过网络平台,报纸可以扩大自己的受众范围,提高品牌的知名度和影响力。
报网融合可以为报纸带来更多的广告收入。
网络广告具有形式多样、定位精准、互动性强等优点,可以为报纸带来更多的广告收入来源。
报网融合是传统报纸行业发展的必然趋势,国外知名报纸的经验为我们提供了宝贵的借鉴。
未来,我国报纸行业也应该紧跟时代步伐,积极推进报网融合,以实现行业的可持续发展。
随着科技的进步和信息时代的到来,图书馆的角色也在发生着巨大的变化。
尤其是在国外知名图书馆中,数字化建设已经成为了发展的重要趋势。
本文将详细阐述国外知名图书馆数字化建设的现状以及未来发展的趋势,旨在为相关领域提供参考。
在数字化建设的大潮中,国外知名图书馆积极投入资源,推动数字化建设的不断发展。
数字化建设不仅提高了图书馆的存储容量和信息检索速度,还使得图书馆能够更好地满足读者的需求。
通过数字化建设,读者可以更加便捷地获取所需信息,同时还能实现信息资源的共享和保护。
媒体融合
随着信息时代到来,《人民 日报》及时推出网络版人民 日报,即人民网。
在网络上,人民日报不只是推出了人民网这个网站, 还推出了人民日报的在线阅读版,把报纸的版面在网 络上也可以直观的呈现出来。它比报纸要好的地方是, 他可以随时查到不同时间的日报、周报和《人民日报》 推出的杂志。这样就没有报纸那么占空间。
人民日报在创刊之初是以纸媒的形式存 在的,1948年6月15日创刊以来,《人 民日报》坚持正确办报方向,积极宣传 党的理论和路线方针政策,积极宣传中 央的重大决策部署,及时传播国内外各 领域的信息,为我们党团结带领人民夺 取革命、建设、改革的重大胜利作出了 重要贡献。
其最初的发行渠道是发挥邮政主渠 道作用。中国邮政集团公司拥有覆 盖全国的投递网络,投递终端抵达 基层,延伸至偏远地区;人民日报 面向全国发行,覆盖城市和乡村, 需因为像微博,它由职员去操作管理,他所发布 的某些报道可能会没有经过严格的审稿和校对,这样 的话会让《人民日报》的权威度在受众心里降低。
在信息时代,新媒体的出现, 加快了信息的传播。同一条新 闻在不同的媒体上有不同的呈 现形式,信息得以共享。不同 的媒体平台,使得《人民日报》 的读者不再单一化。
粉丝数为 微博数为71939
50961992
人民日报的官方微博结合了微博的特色,它所发表的新闻 多以小篇幅的概括,配上视频或图片的形式呈现在受众面 前。
人民日报的官方微博不只发短篇幅的微 博,还会发一些长篇幅的文章,粉丝们 可以在服务哪里查看的。
受众还可以通过扫二维码来 下载人民日报的客户端,这 样用手机都可以随时随地的 看到人民日报发表的最新的 新闻报道了。
没有客户端的读者还可以 通过短信的形式订阅人民 日报。
新旧媒体的融合,让信息得以共享,但在新旧媒体的 协作中也会遇到一些问题。
纸媒与新媒体融合发展趋势研究
传媒观察视界观OBSERVATION SCOPE VIEW193纸媒与新媒体融合发展趋势研究郭红玉(邢台日报社,河北,邢台054000)摘要:近年来,互联网技术发展十分迅速,视频、直播等新媒体呈现手段越来越多。
在这个大环境下,纸媒与新媒体融合发展是必然趋势。
因此,不管是新媒体还是纸媒都需要相互借鉴,以用户为中心从内容生产入手进行改革创新,从而实现相互促进,共同发展。
本文首先分析纸媒受新媒体冲击的主要因素,然后探究纸媒与新媒体融合的必要性,最后对其融合发展策略进行分析,以供参考。
关键词:报纸;纸媒;互联网;新媒体;融合发展新媒体是依托于互联网信息技术发展起来的一种媒体形式,与纸媒不同,新媒体获取信息的速度很快,信息内容也更加丰富多样。
在这种情况下,纸媒受到前所未有的冲击,想要更好地促进媒体行业发展,就需要将纸媒与新媒体有效结合起来,通过吸收新媒体的优势,促进纸媒发展,从而更好地拓宽渠道,实现信息的共享性与即时性,带动媒体行业的改革与创新。
一、纸媒受新媒体冲击的主要因素新媒体时代,纸媒确实受到了影响,主要因素包括:1.新媒体传递信息速度更快。
在新媒体时代,信息的传递更具时效性,用户观看信息时,可以实时进行评论及转发,及时表达自己的观点。
而纸媒需要按一定规范流程采集和整理信息,没有办法做到信息的即时性,信息传播和发布的速度都相对较慢。
2.新媒体信息内容与形式不受约束。
纸媒传递信息的形式不够立体,内容以图片和文字为主,缺乏互动性。
但是新媒体不一样,新媒体增加了视频形式,同时用户可以直接利用手机或者移动终端浏览信息,更加灵活、方便。
3.纸媒对受众缺乏吸引力。
新媒体发布的内容通常会结合用户心理,选择更受用户欢迎的方式,信息传播也更快。
纸媒通常比较严谨,没有充分考虑受众需求,导致吸引力不足,影响纸媒的发展。
二、传统报纸与新媒体融合的必要性近年来,信息技术发展迅速,纸媒与新媒体融合发展已经成必然趋势,以下针对纸媒与新媒体融合的必要性进行具体分析:1.符合媒体市场发展的主要趋势。
浅谈新媒体环境下传统报纸媒体与新媒体的融合发展
54 传播力研究 2020年28期传播力研究 RESEARCH ON TRANSMISSION COMPETENCE引言新媒体是一个较为广泛的概念。
传统媒体包括报刊、户外广播电视等,而新媒体是在此基础之上发展而来的,因此也被形象地称为第五媒体。
从严格意义上来讲,新媒体其实就是数字化媒体。
一、传统纸媒与新媒体的概况传统形式的报纸媒体在其发行之前需要经过一个相当长的时间将新闻内容进行整合,并且通过纸质的形式提供给信息接受者。
传统媒体具有较高的权威性,因此在相当长的一段时间内传统纸媒深远的影响着每一位曾经的读者。
传统媒体形式在发展过程当中经历了相当长的一段时间,在这一过程当中云集了许多高精尖的专业采编人才形成了系统的专业化采编队伍。
传统纸媒通过多年的发展,在运作模式上以及运作机制上都相当的成熟,并且传统纸媒具有一个较为规范和系统的操作流程。
在最初的发展阶段,传统纸媒具有极其稳定的消费群体。
随着科学技术的不断发展,以及信息技术的进一步革新。
新媒体技术潜移默化的影响着生活中的每一个人。
由于新媒体所涵盖的资源相当丰富,并且具有多元化以及海量化的特点,因此在媒介互动上,新媒体与传统媒体相比较而言有着明显的优势。
除此之外,由于新媒体在运转的过程当中充分地利用了信息化资源以及数字化资源,因此其传播速度与传播效果也远胜于传统媒体,同时在浏览阅读的方式上新媒体也更加的多元化。
读者浏览方式可以包括视频、图片、文字以及动画等多种形式。
这种多元化的输出方式能够更加便捷和高效地直接传递给读者。
同时也赢得了读者更多的关注。
由此可见,在传统媒体基础上衍生出来的新媒体能够更加迎合多变的市场化需求。
二、新媒体环境对传统媒体带来的影响(一)迎合阅读群众新媒体更加倾向于发布阅读受众感兴趣的内容,人们所说的标题党即为迎合阅读群众喜好的一种行为现象,它无论在传播范围上还是传播速度上都表现出巨大的优势。
与新媒体形式相比较而言,传统纸媒在信息的发表过程当中更加慎重与严谨,这一特点在一定程度上也减小传统媒体的受众群体数量。
融媒体时代社科学术期刊融合出版创新发展的路径思考
nmrmagz@ 新媒体研究 75
2021年第7期 NEW MEDIA RESEARCH
彰显地域文化特色 ,自觉服务地方经济文化建设 , 明确新时代的责任使命担当 ,自觉融入新时代中国 特色哲学社会科学的学科体系。 3.2 优化融合出版业务流程
目前 ,人文社科学术期刊的出版业务流程实现 了一定程度的自动化和数字化 ,如选题策划、组稿、 约稿采用大数据分析法 ,审稿、编辑借助在线采编 平台等 ,缩短了出版周期和论文发表时滞 ,提高了 工作效率。但是在融媒体时代 ,要践行“一种内容 , 多种载体 ,复合出版”的融合出版理念 ,必须重构 和优化编辑出版业务流程。其一 ,在策划、组稿环 节就要考虑内容资源的多元运用与多种载体的不同 需求 ,除传统文字稿外 ,编辑还需引导和协同作者 采集、创作与论文主题相关的音频、视频、图片等 全媒体素材。如《党史博采》除运作一份半月刊外 , 还运营着微信公众号、头条号、企鹅号、百家号等 图文内容账号 ,同时还打造有西瓜视频、抖音号、 视频号等媒体账号 ,开发出了系列短视频作品。期 刊借助大型流量平台 ,获得了较高的关注与点赞。 其二 ,多元编辑加工题材 ,除正常编辑文字稿外 , 还要多元编辑包括栏目特色、专家介绍、论文亮点、 论文结构、读者评论、编辑总结、相关论文等内容。 如《苏州教育学院学报》微信推文中有对栏目特邀 主持人的详细介绍及其对所组稿件的深度讲评。其 三 ,开展特色学术活动 ,形成线上线下整体联动。 利用微信公众号、超星域出版、OSID 开放科学计划、 增强出版等平台 ,开展线上线下的学术、教育、科 普等活动 ,提升文章显示度、赋能作者、服务读者、 扩大期刊学术影响力 [7]。如《科技与出版》通过微 信公众号定期推出刊发的优质论文 ,论文中附带有 OSID 开放科学二维码 ,读者可通过识别二维码进入 开放科学计划平台 ,听取作者对论文创作情况的简 短语音介绍 ,获取该刊相关论文作者的语音推荐 , 还可进入“作者主页”,与作者进行学术交流 ;推 文中还附带有文章的思维导图 ,便于读者阅读。《现 代出版》实施的“中传出版领读者”计划 ,邀请资 深学者 ,开展线上的面向公众和学界的公益性学术 会议 ,促进了经典知识的专业化讨论和大众化传播 , 扩大了刊物的影响力。 3.3 组建创新型、适应融合出版发展的编辑团队
媒介融合环境下报纸新闻创新发展路径研究
媒介融合环境下报纸新闻创新发展路径研究媒介融合环境下报纸新闻创新发展路径研究随着互联网技术的迅猛发展和社会信息化的进一步深化,传统媒体形态面临巨大的挑战与改革。
作为传统媒体代表之一的报纸,在面对竞争激烈的互联网环境下,如何创新发展成为了摆在各大报业集团面前的一个重要课题。
因此,本文就媒介融合环境下报纸新闻创新发展路径进行了深入研究。
一、报纸新闻的困境随着数字媒体的不断发展,互联网已经成为了现代人不可或缺的信息获取方式。
对于传统报纸而言,面临的竞争压力日益加剧,一些传统的读者已经转向新兴媒体,报纸销量不断下滑,广告收入不断缩水,其生存和发展的压力越来越大。
二、媒介融合的意义媒介融合,即不同媒体之间的整合,打破原有的媒体形式,推动媒体的发展和变革。
报纸作为第四代媒体,需要借助媒体融合的力量,创新提升自身的新闻报道质量和内容。
报纸在实现媒体融合的同时,也需要不断拓展自己的业务范围,拥抱新技术带来的机遇。
三、报纸创新发展的方向1.多元化的内容形式报纸需要与时俱进,吸纳新媒体的创新思路,在新闻报道内容上打破常规,引入多元化的内容形式,以满足不同读者的需求。
这包括环绕新闻事件所展开的全景式报道、重点人物故事版、专题式邀约、互动新闻评论等等。
2.创新的营销手法广告作为报业财源的主要来源,也是传统报纸无法回避的问题。
为了获取更多丰富的广告收入,报纸也需要加大宣传推广力度,创新营销策略,吸引更多广告商使用报纸广告。
比如:开办专业的广告服务团队,推出多种营销方式,比如优惠券、推荐信等。
3.新技术创新的实施结合新技术是报纸创新发展的重要途径。
以数字化、智能化、精英化的思路助力报纸发展。
比如,推行音视频、VR等新媒体技术,开通线上平台、微博微信账号等新媒体工具,增强与读者在新媒体平台上的互动交流。
4.深化社会公益价值的体现报纸不仅要注重商业价值的创造,更要深入挖掘新闻报道的社会公益价值,在努力收益的同时,注重为社会公益所作出的贡献。
融合出版的内涵解读与趋势展望
融合出版的内涵解读与趋势展望随着数字技术的不断发展和互联网的普及,融合出版成为出版业界的新热点。
融合出版指的是将传统出版与数字技术相结合,实现出版内容的数字化、网络化以及多媒体化。
本文将对融合出版的内涵进行解读,并展望未来融合出版的趋势。
一、融合出版的内涵解读融合出版的内涵主要包括数字化、网络化和多媒体化三个方面。
数字化是融合出版的核心特征之一。
传统出版依赖于纸质媒介,而数字技术的应用使得出版内容可以以电子书籍、电子期刊等形式呈现。
数字化不仅仅是内容形式的改变,更重要的是将出版内容从传统的有限空间与时间框架中解放出来,实现信息的高效传播。
网络化是融合出版的重要基础。
互联网的出现和发展使得信息传播的边界被打破,出版业具备了广泛的网络传播渠道。
通过网络化的手段,出版内容可以实现全球范围的传播,读者可以随时随地获取所需的图书、期刊等资源。
多媒体化是融合出版的另一个重要方面。
传统出版主要以文字为主要媒介,而融合出版则将音频、视频、图像等多种媒体形式纳入到出版内容中。
多媒体化丰富了出版物的呈现方式,提升了用户体验,使读者可以更加全面地了解和体验出版内容。
二、融合出版的趋势展望未来的融合出版将呈现以下几个趋势。
首先,内容定制化将成为主流。
随着大数据和人工智能技术的发展,出版机构可以根据读者的个性化需求进行内容定制化。
读者可以享受到更加符合自己兴趣和需求的出版内容,提升阅读体验。
其次,社交化阅读将得到进一步推广。
社交媒体的兴起已经改变了人们获取信息和交流的方式,未来融合出版将更加注重社交媒体的整合。
读者可以通过社交媒体分享自己的阅读心得、评论和推荐,形成更加丰富的读书社区。
此外,跨界合作将推动融合出版的创新发展。
融合出版的特点决定了它需要与其他领域进行跨界合作。
与音乐、电影、游戏等领域的融合将为读者提供更加丰富多样的阅读体验。
最后,虚拟现实和增强现实技术的应用将给融合出版带来新的突破。
虚拟现实和增强现实技术可以为读者呈现更加生动、沉浸式的阅读体验。
“互联网+”时代学术期刊媒体融合研究与实践
收稿日期:2020-09-28 基金项目:2019年全国高职成高学报研究会立项课题:“学术期刊数字化转型发展的理论探析与个案研究”。 作者简介:乔兴媚,女,四川开放大学 《当代职业教育》 编辑部副教授,主要从事教育技术、数字化出版研究;徐春 梅,女,四川开放大学 《当代职业教育》 编辑部副研究员,主要从事职业教育、数字化出版研究;范文丽,女,四川开放 大学 《当代职业教育》 编辑部编务,主要从事网络编辑研究。
三、学术期刊媒体融合实践:《当代职业 教育》 的探索
(一) 数字媒体的一体化建设
1.期刊网站 《当代职业教育》 期刊网站是编辑部适应网络传 播需要和数字化趋势而设立的。其目的一是打造期刊 的官方宣传平台,扩大影响力;二是使其成为编辑部 联系作者和读者的纽带,方便编读交流;三是依托该 网站推出在线投稿平台,简化和规范作者投稿流程; 四是打击 各 种 仿 冒 期 刊 的 虚 假 网 站 和 信 息, 维 护 读 者、作者合法权益的迫切需要。基于上述分析,并调 研读者、作者的需求,编辑部与信息技术人员重新设 计了 《当代职业教 育》 期刊 网站的总 体框架,优化 整合了相关栏 目, 主 要 设 置 “刊 物 简 介 ”“在 线 投 稿 ” “投稿指南”“过刊浏览”“资讯动态”“联系方式”等栏 目,使导 航 及 条 目 更 为 清 晰。而 在 所 有 的 栏 目 设 置 中,核心栏目是“在 线 投 稿 ”与 “过 刊 浏 览 ”, 前 者 主 要服务于作者,后者主要服务于读者。 2.在线投稿平台 期刊在线投稿平台旨在为作者提供便捷、高效的 投稿、查稿、稿件编读交流等服务,为编辑提供规范
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今传媒 2021年第 7期
传媒大讲坛
开发的在线投稿平台做了联通,实现了稿件查询功能 的融合。作者关注 微 信 公 众 号 后, 进 入 菜 单 中 “稿 件 查询”栏目,只需 要 简 单 地 输 入 稿 件 编 号 和 姓 名, 即 可查询到稿件的审稿进度,免除了打开期刊网站、登 录投稿平台查询的繁琐[12]。下一步将尝试推出“视频 号”功能,采用短 视 频 作 为 内 容 传 播 的 新 形 式, 拓 宽 以文字和图片这一传统表现形式为即时通信内容的主 要呈现方式。此外,如微会员、微支付、微活动等第 三方平台 的 基 本 服 务 模 块, 可 以 为 用 户 提 供 更 为 多 样、有效的一站式服务,有助于提高用户黏性。
报版优质内容嫁接新技术新应用探析——以党报编辑出版部门探索媒体深度融合发展为例
第12卷第5期2021年03月Vol.12 No.5March 2021112020年9月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于加快推进媒体深度融合发展的意见》,要求“坚持移动优先”“以互联网思维优化资源配置,把更多优质内容……向互联网主阵地汇集、向移动端倾斜……占领新兴传播阵地”[1]。
目前,传统媒体特别是党报,报纸的内容仍然是最优质的内容之一。
在媒体深度融合发展的背景下,报版的优质内容如何离读者更近一步?报纸的编辑部门应积极参与媒体深度融合发展实践,以原创内容为基础,充分运用各种新应用、借力新平台,将报纸的优质内容以新媒体的形式推送到大众的手机屏上,扩大其在读者端的到达率,进而提高传播力。
本文选取几家党报编辑出版部门打造的融媒体产品作为案例,分析其特点,以供参考。
一、党报打造的融媒体产品(一)解放日报的客户端产品:“早读”解放日报夜班编辑部门每天凌晨在旗下上观客户端“早读”栏目推出当天最新的新闻集纳。
每天一篇早读,大致包含16—18条当天最新的新闻。
“早读”内容分为以下几个部分:第一部分3~6条要闻速览,为当天的新闻标题导读。
第二部分为基本信息,类似报纸的报眼,有日期、天气等。
接下来是正文,分为5~6个栏目对新闻进行分类呈现。
主要栏目有:“今日关注”“要闻”“财经”“申城”“国际”以及“今日《解放日报》看点”。
“今日关注”选取当天最受关注的新闻,该栏目的文字稍多,约1000字以内,其他栏目的新闻文字则简短,基本上是一句话新闻。
接下来,依次是“要闻”,有5条短新闻,并配一张图片;“财经”偶尔有1~2条短新闻;“申城”根据当天内容选3条左右短新闻;“国际”有5条短新闻;“今日《解放日报》看点”配当日一版PDF 版面图,并精选2~3个版面的看点新闻摘要。
以2020年11月23日的“早读”为例,当天的标报版优质内容嫁接新技术新应用探析——以党报编辑出版部门探索媒体深度融合发展为例隆梅(重庆日报,重庆 401120)摘要:进入移动互联网传播时代,党报编辑出版部门如何走媒体深度融合发展之路,如何让新技术、新应用为报纸新闻内容带来更大的传播效应,让报版的优质内容离读者更近一步,是当前面临的一项新任务。
关于融合出版的学习与思考
关于融合出版的学习与思考1. 引言1.1 什么是融合出版融合出版是指在数字化和信息化的背景下,将传统出版方式与新兴的数字技术相结合,实现内容的多维度呈现和多媒体互动。
融合出版是一种新型的出版模式,不再局限于纸质书籍或单一载体,而是将文字、图片、音频、视频等多种形式有机地结合在一起,提供更丰富、更多样化的阅读体验。
融合出版借助互联网和移动设备的普及,可以实现内容的实时更新、互动评论、个性化推荐等功能,让读者参与实现内容创作者与受众之间的双向沟通。
融合出版不仅可以丰富内容表现形式,提升阅读体验,还可以拓展出版产业的发展空间,推动文化传播和知识交流的全球化。
融合出版是一种融合传统和现代、结合线上和线下的新型出版方式,具有广阔的发展前景和重要的意义。
通过融合出版,人们可以更便捷地获取信息、分享知识,推动文化的多元化发展,促进社会的进步和发展。
1.2 融合出版的意义融合出版是将传统出版业和数字化技术相结合的一种新型出版方式。
它不仅包括了传统图书、报纸、杂志等出版物,还涵盖了数字出版物、互联网出版物等新型媒体形式。
融合出版的意义在于,它不仅丰富了出版形式,也拓展了出版的传播渠道,使信息更加普及和便捷。
融合出版也促进了出版产业的转型升级,推动了文化产业的发展。
通过融合出版,我们可以更好地满足人们多样化的阅读需求,推动文化与科技的融合,促进文化创意产业的繁荣,推动国民素质的提升。
融合出版在当今时代具有重要的意义和价值,对于推动文化产业的发展,促进社会进步,具有不可忽视的作用。
2. 正文2.1 融合出版的特点需要帮助理解什么是融合出版吗?融合出版是指在数字技术与传统出版业相结合的过程中产生的新型出版方式。
在融合出版中,数字化技术被应用于传统印刷出版过程的各个环节,包括编辑、排版、制作、销售等,使得出版物的生产与传播更加高效、便捷。
1. 多样化的内容形式:融合出版不再局限于传统的纸质书籍,而是可以包括电子书、网络期刊、移动应用等多种形式的出版物。
报刊杂志事业单位的媒介融合与跨平台传播研究
报刊杂志事业单位的媒介融合与跨平台传播研究近年来,随着科技的迅猛发展和互联网的普及,传统报刊杂志面临着巨大的挑战。
为了适应新时代的发展趋势,报刊杂志事业单位正在积极探索媒介融合与跨平台传播的新模式。
本文将从媒体融合、跨平台传播两个方面进行研究和分析。
一、媒介融合媒介融合是指将不同媒体形式和传播渠道进行有机结合,形成一体化的传媒平台。
对于报刊杂志事业单位而言,媒介融合是推动其发展的重要途径。
1. 融合平台的搭建报刊杂志事业单位应积极推动传统媒体与新媒体的融合。
通过搭建在线杂志平台、发布移动应用程序等方式,实现线上线下的互动和结合。
此外,还可以通过与电视台、广播台等传统媒体进行深度合作,共同制作内容,实现资源共享和互补优势。
2. 多元化内容的呈现媒体融合要求报刊杂志事业单位在内容呈现上更加多元化。
除了传统纸质刊物,还可以开展音频、视频、图片等多媒体形式的新闻报道和文章创作,以满足读者的多样化需求。
此外,还可以利用互动性强的新媒体平台,与读者进行互动交流,增强读者参与感。
二、跨平台传播跨平台传播是指在不同媒介平台上进行信息传播和内容呈现。
对于报刊杂志事业单位来说,跨平台传播是提高传媒影响力和拓展受众范围的有效手段。
1. 跨媒体合作报刊杂志事业单位可以与电视台、广播台、网络媒体等进行合作,共同制作跨媒体的内容。
通过在不同媒体平台上的联动和宣传,提高内容的曝光度和传播效果。
例如,依托电视台的宽带网络,将纸质刊物中的精彩内容制作成视频,在移动应用上进行推广。
2. 社交媒体传播社交媒体已经成为信息传播的重要渠道,报刊杂志事业单位也可以借助社交媒体平台进行跨平台传播。
通过建立微博、微信公众号等社交媒体账号,及时发布最新的新闻资讯和内容,吸引更多受众的关注和参与。
三、研究总结媒体融合与跨平台传播对于报刊杂志事业单位的发展具有重要意义。
通过媒体融合,报刊杂志事业单位可以拓展传媒平台,实现线上线下的有机结合,从而提高整体传播效果。
期刊融合发展情况汇报
期刊融合发展情况汇报期刊融合发展情况汇报尊敬的各位领导、同事们:大家好!我是XX期刊社的一名编辑,今天非常荣幸能够在这里向大家汇报一下我社期刊的融合发展情况。
首先,我要简要介绍一下我社的期刊融合发展的背景。
随着信息技术的快速发展和互联网的普及,传统时代的纸质期刊逐渐面临危机,传统的销售渠道和阅读方式已经无法满足读者的需求。
为了适应新时代的要求,我社在2018年积极探索期刊融合发展的道路。
情况一:纸质期刊向数字化转型我们迅速意识到纸质期刊的局限性,因此,在经过充分的市场调研和内部技术研发后,我社于2019年成功推出了数字化期刊平台。
该平台提供了在线阅读服务,并且用户可以通过电子邮件订阅我们的期刊,不再局限于纸质版的发行渠道。
这一举措大大提高了期刊的覆盖率和便捷性,也拓宽了我们的读者群体。
情况二:内容拓展和多媒体创新为了迎合读者对多样化内容的需求,我社积极推出了主题特刊,涵盖了各个领域的前沿研究成果。
同时,我们还在期刊中加入了多媒体元素,如音频、视频等,使得读者能够更全面地了解研究成果。
这些创新举措不仅提升了期刊的质量和可读性,也增强了读者的参与感和体验感。
情况三:与学术机构和企业合作为了提升期刊的影响力和知名度,我社积极与国内外一流的学术机构和企业建立合作关系。
我们与学术机构共同举办学术论坛、研讨会等活动,并邀请相关专家担任期刊的编委。
同时,我们与企业合作开展专题研究,将企业实践与学术研究有机结合,为读者提供有价值的信息和见解。
情况四:品牌塑造和市场推广为了提升期刊的品牌价值和影响力,我社加大了宣传和推广力度。
我们制作精美的期刊样本,向学术机构、专家和读者进行赠阅,并借助新媒体平台进行网络推广。
我们还举办了系列讲座和研讨会,提升了期刊的知名度和美誉度。
这些努力有效地提升了期刊的品牌形象,加强了市场竞争力,并获得了更多的读者和合作伙伴。
尽管我们在期刊融合发展的道路上取得了一定的成绩,但仍面临一些挑战。
传统出版社教育融合出版初步研究
2022年7月第29期Jul. 2022No.29教育教学论坛EDUCATION AND TEACHING FORUM传统出版社教育融合出版初步研究张玉卓(方圆电子音像出版社有限责任公司,河北 石家庄 050000)[摘 要] 随着新媒体和数字出版的快速发展,如何顺应新时代的高速发展、实现时代的华丽转型、展现新时代的新作为、实现融合出版路径,成为传统出版业新的发展方向和难点。
通过定性分析数字出版业和传统出版业的教育需求与教育条件,找出了解决途径——教育融合出版,提出新业态和传统出版、教育出版与教育教学的融合方案。
坚守内容为王,打造“优质内容+教学服务+教育服务”的新业态,既可适应教育发展的新要求,又可为传统出版业的发展融合提供参考。
[关键词] 新媒体;教育融合出版;教育服务;新业态[作者简介] 张玉卓(1974—),男(回族),河北新乐人,方圆电子音像出版社有限责任公司综合办公室主任,经济师,编辑。
[中图分类号] G230.7 [文献标识码] A [文章编号] 1674-9324(2022)29-0063-02 [收稿日期] 2022-03-262015年4月,国家新闻出版广电总局联合财政部发布《关于推动传统出版和新兴出版融合发展的指导意见》,在顶层设计上强调了出版融合发展的重要性。
2016年2月19日,习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上发表重要讲话,提出“融合发展关键在融为一体,合而为一”[1],这为推进出版融合发展指明了方向。
2019年1月,十九届中央政治局第十二次集体学习再次强调推动出版融合向纵深发展。
2021年5月,国家新闻出版署印发《关于组织实施出版融合发展工程的通知》,启动实施出版融合发展工程。
一系列利好政策的出台使出版融合发展成为国家和整个出版行业的共识,出版机构纷纷制定自己的融合出版战略规划。
但平台运营商或终端设备商是数字出版市场的主导者,定位于内容提供商的出版社盈利甚微,传统出版社已经体会到深深的切肤之痛。
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教育报刊社报刊网融合初探
一、问题的提出
媒体市场竞争的核心是影响力。
教育报刊作为一种特殊的行业媒体,随着文化出版体制改革和教育体制改革的进一步深化已经不符合时代发展的要求,其固有的浓厚的行业保护特征的发展模式,使其在被迫推向市场经济的大潮时,显得越来越力不从心,其市场占有量和社会影响力日渐式微已是不争的事实。
那么,如何才能摆脱当下的困境呢?
在这个多媒体竞争的时代,从单一平面媒体到平面媒体与数字媒体并驾齐驱,这是上海教育报刊总社转变发展方式,摆脱当前困境的一项重要内容。
建立上海教育新闻网这样一个具有影响力的网站,实现报刊与网络之间的无缝连接在当下显得尤为重要。
但如果我们在建设网站的时候缺乏目的性和思考,仅仅只是将它作为一个各报刊的电子版展示的网页,那就完全失去了意义。
本人通过运用“使用与满足”理论对教育报刊的受众群进行分析,提出上海教育新闻网要采取“小众化”定位策略,围绕网站核心用户群,积极建设好一批品牌栏目,努力定制各种有效、有趣、粘度高、有帮助的服务,形成自己的特色。
本文就以上海教育新闻网建设过程中所创立的品牌栏目——教育会客厅为例,分析如何通过品牌栏目的打造,从而提升网站影响力和市场竞争力,进一步带动教育报刊社的发展活力,也为年轻采编人员的成长提供新的舞台。
二、理论依据
使用与满足理论站在受众的立场上,通过分析受众对媒介的使用动机和获得需求满足来考察大众传播给人类带来的心理和行为上的效用。
同传统的讯息如何作用受众的思路不同,它强调受众的能动性,突出受众的地位。
该理论认为受众通过对媒介的积极使用,从而制约着媒介传播的过程,并指出使用媒介完全基于个人的需求和愿望。
1974年,卡茨首先在其著作《个人对大众传播的使用》中首先提出该理论,他将媒介接触行为概括为一个“社会因素+心理因素——媒介期待——媒介接触——需求满足”的因果连锁过程,提出了“使用与满足”过程的基本模式。
经后人的补充和发展,综合提出“使用与满足”的过程:
(1)人们接触使用传媒的目的都是为了满足自己的需要,这种需求和社会因素、个人的心理因素有关。
(2)人们接触和使用传媒的两个条件:a接触媒介的可能性;b媒介印象即受众对媒介满足需求的评价,是在过去媒介接触使用的经验基础上形成的。
(3)受众选择特定的媒介和内容开始使用。
(4)接触使用后的结果有两种:一种是满足需求,一种是未满足。
(5)无论满足与否,都将影响到以后的媒介选择使用行为,人们根据满足结果来修正既有的媒介印象,不同程度上改变着对媒介的期待。
通过解读“使用与满足”理论对目前上海教育报刊总社的发展现状进行分析,可以发现,教育类报刊要想在激烈的市场竞争中脱颖而出,必须针对受众的需求,采取“小众化”策略,提供独特而富有粘性的服务。
对上海教育新闻网的建设而言,打造品牌栏目,通过品牌栏目扩大影响力可以起到事半功倍的效果。
三、建设“教育会客厅”栏目的理由
上海教育新闻网的办网宗旨是“发布权威资讯,引导教育舆论,提供教育服
务,推动素质教育,优化网络生态”,而对于“教育会客厅”这一品牌栏目的定位是一档探讨教育热点、解读教育政策、传递实用资讯的视频访谈节目。
初期建设是以录播为主,随后逐步加大直播比例,并融入在线咨询、网友建言、网上调查等更多互动功能。
其建设主要理由有以下几点:
1.“教育会客厅”栏目建设有助于更好地凸显上海教育新闻网的定位和特色
上海教育新闻网以“发布权威资讯,引导教育舆论,提供教育服务,推动素质教育,优化网络生态”为己任,而“教育会客厅”作为一档传递教育主流声音、提供实用教育资讯的视频访谈节目,不仅与网站的自身定位高度契合,也有助于进一步提升网站内容的原创性,提高舆论引导能力。
从互联网发展趋势来看,随着宽带应用的不断发展,内容资讯的视频化成为一个突出特点。
无论是新浪、腾讯等商业性门户网站,还是新华网、人民网等官办新闻类网站,都加大了访谈、直播等视频类节目的投入。
从上海市教卫党委、市教委主管的教育专业类网站来看,数量有十多个,但视频内容数量普遍不足,尤其是具有新闻性、服务性的视频访谈内容非常稀缺,这也给了“教育会客厅”栏目更大的拓展空间。
通过调查发现,如今两委主管教育专业类网站上的视频资料主要有两块来源:一块来自上海教育电视台的教育新闻,另一块来自中国上海门户网站的相关视频访谈节目。
如果“教育会客厅”能凸显教育特色、深挖教育元素,将有助于提升栏目乃至网站的社会影响力。
2.“教育会客厅”栏目建设有利于进一步推进报刊网互动的探索试验
就总社内部而言,成立上海教育新闻网的一个重要目的在于:以此为契机,推进数字媒体与传统媒体优势互补、良性互动,总结和探索出一些经验。
既然要互动,必然要有一个载体,“教育会客厅”就是这样一块“试验田”。
“教育会客厅”作为一档视频访谈节目,可以通过与总社下属各报刊、新闻中心以及各教育单位的联手合作,发挥可视性、互动性的优势,拓展总社各报刊的延伸服务功能,扩大传播影响力,而总社各报刊则可借助已有固定读者群的通道优势,为提高“教育会客厅”的关注度和影响力起到重要推动作用。
从某种意义上说,“教育会客厅”是一个展示总社新闻实力、教育资源的平台,它的最大价值在于推进报刊网互动,实现原创内容的二次开发和跨媒体传播。
3.“教育会客厅”栏目建设有利于提高网站以及总社的采编队伍素质
做一档视频节目,实际运作将涉及策划、联络、拍摄、后期编辑等诸多环节,工作繁重。
但这也是一个非常锻炼人的舞台。
因为有了“教育会客厅”栏目,就意味着一期节目需要不少细分工种的人参与其中,包括网站编辑、视频剪辑、技术维护等等。
另外,总社还有许多具有智慧的记者、编辑能够通过这一栏目被推上前台,不仅能确保栏目质量,也会对他们自身素质的提升起到推动作用。
四、“教育会客厅”栏目建设具体措施
1.跨部门共建
成立由部主任、栏目编辑、主持、视频技术、对外联络等人员构成的栏目项目组,与总社各报刊对接。
栏目编辑主要负责策划每期的选题、确定嘉宾人物、撰写访谈提纲等工作,主持人主要负责每期的嘉宾专访,必要时,栏目编辑和主持人可以兼任。
对外联络主要负责联系嘉宾以及与嘉宾关系的维护。
视频技术人员主要负责节目内容的拍摄、编辑剪辑,并在规定的时间内将内容制作完毕。
2.策划制度化
栏目组每周至少召开一次选题策划会,共同讨论决定近期访谈话题及访谈嘉
宾,并提前安排节目档期。
根据视频节目点击率,定期研讨,总结得失。
3.多媒体呈现
首先,栏目与总社各报刊进行栏目共建。
根据重要节点和突发事件,与总社各报刊进行报刊网互动共建。
在视频访谈的背景牌上,打上合作报刊的名称;视频节目在网上刊播前,在合作报刊上提前刊登预告;视频节目刊播后,合作报刊再予以图文报道,并提示读者上网点击查阅视频详情及择优刊登相关留言,进一步加强互动;其次,利用手机报、“校园视频直推系统”等不同载体进行二次传播,进一步扩大栏目影响力。
4.话题公众化
为提升“教育会客厅”的知名度和选题有效性,在网站以及合作报刊上征集具有公众性的访谈话题。
5.成立顾问团
成立一支由各类相关政府机关部门及专家等组成的顾问团,一方面为栏目选题提供良好的智力支持,提升节目质量和内涵,另一方面也能借此延展栏目的外延。
与此同时,借助顾问团的力量,“教育会客厅”栏目也可以积极与各基层教育单位合作,加强策划和联动,以期不断提升社会影响力。
教育会客厅栏目是上海教育新闻网在建设和探索过程中的一个典型案例,通过对它的分析,可以为我们今后如何更好地整合资源、发挥最大的效益,从而提升教育报刊的影响力和市场竞争力奠定基础。