MSoffice二级2015考纲

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2015年国二考试MS_office题库(三)

3二、文字处理题(共30分)请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。

注意：以下的文件必须保存在考生文件夹[%USER%]下。

在考生文件夹下打开文档WORD．DOCX，按照要求完成下列操作并以该文件名(WORD．DOCX)保存文件。

按照参考样式“word参考样式．jpg”完成设置和制作。

具体要求如下：(1)设置页边距为上下左右各2．7厘米，装订线在左侧；设置文字水印页面背景，文字为“中国互联网信息中心”，水印版式为斜式。

(2)设置第一段落文字“中国网民规模达5．64亿”为标题；设置第二段落文字“互联网普及率为42．1%”为副标题；改变段间距和行间距(间距单位为行)，使用“独特”样式修饰页面；在页面顶端插入“边线型提要栏”文本框，将第三段文字“中国经济网北京l月15日讯中国互联网信息中心今日发布《第31展状况统计报告》。

”移入文本框内，设置字体、字号、颜色等；在该文本的最前面插入类别为“文档信息”、名称为“新闻提要”域。

(3)设置第四至第六段文字，要求首行缩进2个字符。

将第四至第六段的段首“《报告》显示”和“《报告》表示”设置为斜体、加粗、红色、双下划线。

(4)将文档“附：统计数据”后面的内容转换成2列9行的表格，为表格设置样式；将表格的数据转换成簇状柱形图，插入到文档中“附：统计数据”的前面，保存文档。

1）【解题步骤】步骤1：打开考生文件夹下的素材文件"Word.docx"。

步骤2：单击【页面布局】选项卡下【页面设置】组中的"页面设置"按钮，打开"页面设置"对话框，单击"页边距"选项卡，根据题目要求设置"页边距"选项中的"上"、"下"微调框都为"2.7"厘米，单击"装订线位置"下拉按钮，从弹出的下拉列表框中选择"左"。

2015考研英语二大纲原文

全国硕士研究生入学统一考试英语(二)考试大纲(非英语专业)(2015年版)I.考试性质英语(二)考试主要是为高等院校和科研院所招收专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目。

其目的是科学、公平、有效地测试考生对英语语言的运用能力，评价的标准是高等学校非英语专业本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有一定的英语水平，并有利于各高等学校和科研院所在专业上择优选拔。

II .考查内容考生应掌握下列语言知识和技能：(一)语言知识1. 语法知识考生应能熟练地运用基本的语法知识，其中包括：(1)名词、代词的数和格的构成及其用法;(2)动词时态、语态的构成及其用法;(3)形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法;(4)常用连接词的词义及其用法;(5)非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法;(6)虚拟语气的构成及其用法;(7)各类从句(定语从句、主语从句、表语从句等)及强调句型的结构及其用法;(8)倒装句、插入语的结构及其用法。

2. 词汇考生应能较熟练地掌握5 500个左右常用英语词汇以及相关常用词组(详见附录相关部分)。

考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。

(二)语言技能1. 阅读考生应能读懂不同题材和体裁的文字材料。

题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括说明文、议论文和记叙文等。

根据阅读材料，考生应能：(1)理解主旨要义;(2)理解文中的具体信息;(3)理解语篇的结构和上下文的逻辑关系;(4)根据上下文推断重要生词或词组的含义;(5)进行一定的判断和推理;(6)理解作者的意图、观点或态度。

2. 写作考生应能根据所给的提纲、情景或要求完成相应的短文写作。

短文应中心思想明确、切中题意、结构清晰、条理清楚、用词恰当、无明显语言错误。

III. 考试形式、考试内容与试卷结构(一)考试形式考试形式为笔试。

考试时间为180分钟。

满分为100分。

计算机二级MSoffice(1)真题2015年3月

1. 请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。

注意：以下的文件必须都保存在考生文件夹下。

在考生文件夹下打开文本文件“WORD素材.txt”，按照要求完成下列操作并以文件名“WORD.docx”保存结果文档。

【背景素材】张静是一名大学本科三年级学生，经多方面了解分析，她希望在下个暑期去一家公司实习。

为获得难得的实习机会，她打算利用Word精心制作一份简洁而醒目的个人简历，示例样式如“简历参考样式.jpg”所示，要求如下：1.调整文档版面，要求纸张大小为A4，页边距(上、下)为2.5厘米，页边距(左、右)为3.2厘米。

2.根据页面布局需要，在适当的位置插入标准色为橙色与白色的两个矩形，其中橙色矩形占满A4幅面，文字环绕方式设为“浮于文字上方”，作为简历的背景。

3.参照示例文件，插入标准色为橙色的圆角矩形，并添加文字“实习经验”，插入l个短划线的虚线圆角矩形框。

4.参照示例文件，插入文本框和文字，并调整文字的字体、字号、位置和颜色。

其中“张静”应为标准色橙色的艺术字，“寻求能够……”文本效果应为跟随路径的“上弯弧”。

5.根据页面布局需要，插入考生文件夹下图片“1.png”，依据样例进行裁剪和调整，并删除图片的剪裁区域；然后根据需要插入图片2.jpg、3.jpg、4.jpg，并调整图片位置。

6.参照示例文件，在适当的位置使用形状中的标准色橙色箭头(提示：其中横向箭头使用线条类型箭头)，插入“SmartArt”图形，并进行适当编辑。

7.参照示例文件，在“促销活动分析”等4处使用项目符号“对勾”，在“曾任班长”等4处插入符号“五角星”、颜色为标准色红色。

调整各部分的位置、大小、形状和颜色，以展现统一、良好的视觉效果。

∙我的答案：未作答∙∙参考答案：1.【解题步骤】步骤1：打开考生文件夹下的“WORD素材.txt”文件。

步骤2：启动Word2010软件，并新建空白文档。

步骤3：切换到【页面布局】选项卡，在【页面设置】选项组中单击对话框启动器按钮，弹出【页面设置】对话框，切换到【纸张】选项卡，将【纸张大小】设为“A4”，如图1.1所示。

全国计算机等级考试二级ms office考试大纲

全国计算机等级考试二级ms office考试大纲《全国计算机等级考试二级MS Office考试大纲》一、考试目标本次考试旨在评估考生掌握MS Office办公软件的能力，包括Word、Excel和PowerPoint等软件的应用技能，以及办公自动化相关知识。

二、考试内容1. Word应用技能- 文档创建与编辑- 格式调整与排版- 段落与文本样式设置- 表格与插图应用- 模板与邮件合并2. Excel应用技能- 表格创建与数据输入- 公式与函数使用- 数据筛选与排序- 图表制作与分析- 工作表设置与保护3. PowerPoint应用技能- 幻灯片制作与编辑- 文字与图形处理- 动画与转场效果- 演示设置与播放- 主题与模板应用4. 办公自动化知识- 文件管理与备份- 网络文件共享与传输- 多媒体应用技术- 数据安全与保护- 办公软件应用案例分析三、考试要求考生需要熟练掌握MS Office办公软件的基本操作技能，能够完成日常办公中常见的文字处理、数据分析和演示制作任务。

同时，要求考生具备一定的办公自动化知识，能够进行文件管理、网络文件传输等基本操作。

四、考试形式本次考试采用笔试形式，包括选择题、填空题、实操题等，考生需在规定的时间内完成考试内容。

五、考试成绩考试成绩以总分形式进行评定，及格分数线为60分，考试成绩将通过电子邮件或官方网站发布。

六、参考资料考生可参考官方发布的教材、练习题以及网上公开的相关资料进行备考，同时可参加培训班或自主学习。

通过本次考试，考生可以获得国家颁发的全国计算机等级证书，证明自己在MS Office办公软件方面具备一定的能力和水平。

希望广大考生认真备考，取得优异成绩。

二级MSOFFICE-15_真题(含答案与解析)-交互

二级MS OFFICE-15(总分100, 做题时间90分钟)选择题1.下列叙述中正确的是______。

SSS_SINGLE_SELA 栈是“先进先出”的线性表B 队列是“先进后出”的线性表C 循环队列是非线性结构的线性表D 有序线性表既可以采用顺序存储结构，也可以采用链式存储结构分值: 2.5答案:D[解析] 栈是先进后出的线性表，因此A错误；队列是先进先出的线性表，因此B错误；循环队列是线性结构的线性表，因此C错误，故本题答案为D。

2.支持子程序调用的数据结构是______。

SSS_SINGLE_SELA 栈B 树C 队列D 二叉树分值: 2.5答案:A[解析] 栈支持子程序调用。

栈是一种只能在一端进行插入或删除的线性表，在主程序调用子程序时要首先保存主程序当前的状态，然后转去执行子程序，最终把子程序的执行结果返回到主程序中调用子程序的位置，然后继续向下执行，这种调用方式符合栈的特点，因此本题的答案为A。

3.某二叉树有5个度为2的结点，则该二叉树中的叶子结点数是______。

SSS_SINGLE_SELA 10B 8C 6D 4分值: 2.5答案:C[解析] 根据二叉树的基本性质3：在任意一棵二叉树中，度为0的叶子结点总是比度为2的结点多一个，因此本题答案是5+1=6，故选择C。

4.下列排序方法中，最坏情况下比较次数最少的是______。

SSS_SINGLE_SELA 冒泡排序B 简单选择排序C 直接插入排序D 堆排序分值: 2.5答案:D[解析] 冒泡排序、直接插入排序与简单选择排序法在最坏情况下均需要比较n(n-1)/2次，而堆排序在最坏情况下需要比较的次数是nlogn，因此本题答2案为D。

5.软件按功能可以分为：应用软件、系统软件和支撑软件(工具软件)。

下面属于应用软件的是______。

SSS_SINGLE_SELA 编译程序B 操作系统C 教务管理系统D 汇编程序分值: 2.5答案:C[解析] 编译程序、操作系统、汇编程序都属于系统软件，只有教务管理系统才是应用软件，因此本题答案为C。

2015年全国计算机等级考试二级C语言考试大纲及重点详解

2015年全国计算机等级考试二级C语言考试大纲及重点详解2014年全国计算机等级考试二级C语言考试大纲◆基本要求1.熟悉Visual C++ 6.0 集成开发环境。

2.掌握结构化程序设计的方法，具有良好的程序设计风格。

3.掌握程序设计中简单的数据结构和算法并能阅读简单的程序。

4.在Visual C++ 6.0 集成环境下，能够编写简单的C程序，并具有基本的纠错和调试程序的能力◆考试内容一、C语言程序的结构1.程序的构成，main函数和其他函数。

2.头文件，数据说明，函数的开始和结束标志以及程序中的注释。

3.源程序的书写格式。

4.C语言的风格。

二、数据类型及其运算1.C的数据类型(基本类型，构造类型，指针类型，无值类型)及其定义方法。

2.C运算符的种类、运算优先级和结合性。

3.不同类型数据间的转换与运算。

4.C表达式类型(赋值表达式，算术表达式，关系表达式，逻辑表达式，条件表达式，逗号表达式)和求值规则。

三、基本语句1.表达式语句，空语句，复合语句。

2.输入输出函数的调用，正确输入数据并正确设计输出格式。

四、选择结构程序设计1.用if语句实现选择结构。

2.用switch语句实现多分支选择结构。

3.选择结构的嵌套。

五、循环结构程序设计1.for循环结构。

2.while和do-while循环结构。

3.continue语句和break语句。

4.循环的嵌套。

六、数组的定义和引用1.一维数组和二维数组的定义、初始化和数组元素的引用。

2.字符串与字符数组。

七、函数1.库函数的正确调用。

2.函数的定义方法。

3.函数的类型和返回值。

4.形式参数与实在参数，参数值传递。

5.函数的正确调用，嵌套调用，递归调用。

6.局部变量和全局变量。

7.变量的存储类别(自动，静态，寄存器，外部)，变量的作用域和生存期。

八、编译预处理1.宏定义和调用(不带参数的宏，带参数的宏)。

2.“文件包含”处理。

九、指针1.地址与指针变量的概念，地址运算符与间址运算符。

2015年下半年全国计算机二级考试MSoffice高级应用大纲

2015年下半年全国计算机二级考试MSoffice高级应用大纲D◆考试内容一、计算机基础知识1．计算机的发展、类型及其应用领域。

2．计算机软、硬件系统的组成及主要技术指标。

3．计算机中数据的表示与存储。

4．多媒体技术的概念与应用。

5．计算机病毒的特征、分类与防治。

6．计算机网络的概念、组成和分类；计算机与网络信息安全的概念和防控。

7．因特网网络服务的概念、原理和应用。

二、Word的功能和使用1．Microsoft Office应用界面使用和功能设置。

2．Word的基本功能，文档的创建、编辑、保存、打印和保护等基本操作。

3．设置字体和段落格式、应用文档样式和主题、调整页面布局等排版操作。

4．文档中表格的制作与编辑。

5．文档中图形、图像（片）对象的编辑和处理，文本框和文档部件的使用，符号与数学公式的输入与编辑。

6．文档的分栏、分页和分节操作，文档页眉、页脚的设置，文档内容引用操作。

7．文档审阅和修订。

8．利用邮件合并功能批量制作和处理文档。

9．多窗口和多文档的编辑，文档视图的使用。

10．分析图文素材，并根据需求提取相关信息引用到Word文档中。

三、Excel的功能和使用1．Excel的基本功能，工作簿和工作表的基本操作，工作视图的控制。

2．工作表数据的输入、编辑和修改。

3．单元格格式化操作、数据格式的设置。

4．工作簿和工作表的保护、共享及修订。

5．单元格的引用、公式和函数的使用。

6．多个工作表的联动操作。

7．迷你图和图表的创建、编辑与修饰。

8．数据的排序、筛选、分类汇总、分组显示和合并计算。

9．数据透视表和数据透视图的使用。

10．数据模拟分析和运算。

11．宏功能的简单使用。

12．获取外部数据并分析处理。

13．分析数据素材，并根据需求提取相关信息引用到Excel文档中。

四、PowerPoint的功能和使用1．PowerPoint的基本功能和基本操作，演示文稿的视图模式和使用。

2．演示文稿中幻灯片的主题设置、背景设置、母版制作和使用。

计算机二级2015

一．小李今年毕业后，计算机图书销售公司担任市场部助理1："=VLOOKUP(D3，编号对照!$A$3:$C$19,2,FALSE)"，1："=VLOOKUP(D3,编号对照!$A$3:$C$19,3,FALSE)"，1：H3"=[@单价]*[@销量（本）]"，1：B3"=SUM(订单明细表!H3:H636)"，2：B4"=SUMPRODUCT(1*(订单明细表!E3:E262="《MSOffice高级应用》"),订单明细表!H3:H262)"，7.：B5"=SUMPRODUCT(1*(订单明细表!C350:C461="隆华书店"),订单明细表!H350:H461)"，8.：B6"=SUMPRODUCT(1*(订单明细表!C263:C636="隆华书店"),订单明细表!H263:H636)/12"，二．小蒋是一位中学教师，在教务处负责初一年级学生的成绩管理。

1：K2"=SUM(D2:J2)"，2：L2"=AVERAGE(D2:J2)"，rC2"=LOOKUP(MID(A2,3,2),{"01","02","03"},{" 1班","2班","3班"})"，三．某公司拟对其产品季度销售情况进行统：1：D2"=产品基本信息表！C2*C2" 2：D2"=产品基本信息表！C2*C2" 1：C2"=一季度销售情况表!C2+'二季度销售情况表'!C2"2：D2"=一季度销售情况表!D2+'二季度销售情况表'!D2"4：E2"=RANK(D2,$D$2:$D$21,0)"，设置"表/区域"为"产品销售汇总图表!$A$1:$E$21"，选择放置数据透视表的位置为现有工作表，"位置"为"产品销售汇总图表!$G$1"，四．人口发展形势在"引用位置"文本框中键入第一个区域"第五次普查数据!$A$1:$C$34"，单击"添加"按钮，键入第二个区域"第六次普查数据!$A$1:$C$34"，2：F2"=[@2010年人口数（万人）]-[@2000年人口数（万人）]"G2=[@2010年比重]-[@2000年比重]"1：J2"=SUM(D2:D34)"K2=SUM(B2:B34)"K3"=SUM(F2:F34)"五．费用报销管理"H3"=IF(WEEKDAY(A3,2)>5,"是","否")"，（3）D3=LEFT(C3,3)"，（4）：F3=VLOOKUP(E3,费用类别!$A$3:$B$12,2,FALSE)"，（5）：B3=SUMPRODUCT(1*(费用报销管理!D74:D340="北京市"),费用报销管理!G74:G340)"（6）：B4=SUMPRODUCT(1*(费用报销管理!B3:B401="钱顺卓"),1*(费用报销管理!F3:F401="火车票"),费用报销管理!G3:G401"，（7）B5=SUMPRODUCT(1*(费用报销管理!F3:F401="飞机票"),费用报销管理!G3:G401)/SUM(费用报销管理!G3:G401)"，（8）：B6"=SUMPRODUCT((费用报销管理!H3:H401="是")*(费用报销管理!F3:F401="通讯补助"),费用报销管理!G3:G401)"，六．文涵是大地公司的销售部助理，2：根据销售量以及平均单价计算销售额。

2015计算机等级考试二级真题及答案

2015计算机二级考试试题及答案1、设有表示公司和员工及雇佣的三张表，员工可在多家公司兼职，其中公司C（公司号，公司名，地址，注册资本，法人代表，员工数），员工Ｓ（员工号，姓名，性别，年龄，学历），雇佣E（公司号，员工号，工资，工作起始时间）。

其中表C的键为公司号，表S的键为员工号，则表E的键（码）为______。

A、公司号，员工号B、员工号，工资C、员工号D、公司号，员工号，工资【评析】本题考查知识点是关键字。

能唯一标识实体的属性集称为码（关键字）。

码也称为关键字，是表中若干属性的属性组，其值唯一标识表中的一个元组。

本题答案:A。

3、下列叙述中正确的是______。

A、每一个结点有两个指针域的链表一定是非线性结构B、所有结点的指针域都为非空的链表一定是非线性结构C、循环链表是循环队列的链式存储结构D、线性结构的存储结点也可以有多个指针【评析】本题考查知识点是线性表的线性结构与非线性结构。

线性表的链式存储结构称为线性链表。

在某些应用中，对线性链表中的每个结点设置两个指针，一个称为左指针，用以指向其前件结点；另一个称为右指针，用以指向其后件结点。

本题答案:D。

4、在线性表的顺序存储结构中，其存储空间连续，各个元素所占的字节数______。

A、相同，元素的存储顺序与逻辑顺序一致B、相同，但其元素的存储顺序可以与逻辑顺序不一致C、不同，但元素的存储顺序与逻辑顺序一致D、不同，且其元素的存储顺序可以与逻辑顺序不一致【评析】本题考查知识点是线性表的顺序存储结构。

线性表的顺序存储结构具有两个基本特点：1.线性表中所有元素所占的存储空间是连续的;2.线性表中各元素在存储空间中是按逻辑顺序依次存放的。

本题答案:A。

5、设循环队列为Q(1: m)，其初始状态为front=rear=m。

经过一系列入队与退队运算后，front=30，rear=10。

现要在该循环队列中作顺序查找，最坏情况下需要比较的次数为______。

2015年计算机二级

2015年计算机二级2015年，计算机二级考试是许多计算机爱好者和从业者追求的目标。

这次考试的内容涵盖了计算机基础知识、操作系统、办公软件、网络与通信等多个方面。

下面将对2015年计算机二级考试的内容进行回顾，并对一些重要知识点进行梳理和分析。

2015年计算机二级考试的内容主要包括计算机基础知识、操作系统、办公软件、网络与通信四个部分。

其中，计算机基础知识主要涉及计算机硬件、计算机操作系统、计算机网络和计算机安全等方面的知识。

操作系统部分主要涉及Windows操作系统的安装与配置、文件管理、系统维护等内容。

办公软件部分主要涉及Microsoft Office办公软件的使用，包括Word、Excel、PowerPoint等软件的操作技巧和应用能力。

网络与通信部分主要涉及计算机网络的基本概念、网络协议、网络安全等方面的知识。

在计算机基础知识部分，考生需要掌握计算机硬件的基本组成和工作原理，了解CPU、内存、硬盘等硬件设备的功能和作用。

此外，还需要了解各种外部设备的使用方法和注意事项，如打印机、扫描仪等。

对于计算机操作系统的知识，考生需要了解操作系统的基本功能和特点，掌握Windows操作系统的安装与配置方法，以及文件管理、系统维护等方面的操作技巧。

在计算机网络方面，考生需要了解计算机网络的基本概念、网络协议和网络安全等知识，了解常见的网络传输介质和网络设备，如网线、交换机、路由器等。

在操作系统部分，考生需要熟悉Windows操作系统的界面和功能，了解桌面的组成和使用方法，掌握任务栏、开始菜单等操作技巧。

此外，还需要了解文件管理的基本知识，包括文件和文件夹的创建、复制、移动和删除等操作。

对于系统维护方面的内容，考生需要了解病毒防护、系统备份和恢复等操作，以确保计算机的安全和稳定运行。

在办公软件部分，考生需要掌握Microsoft Office办公软件的基本功能和使用方法。

在Word软件方面，考生需要了解文档的创建、编辑和格式设置等操作，掌握插入图片、表格、图表等内容的技巧。

二级计算机考试大纲

二级计算机考试大纲
二级计算机考试是国家统一举行的计算机应用能力考试，考试内
容主要涉及计算机基础知识、办公软件使用、网络基础知识和应用、
多媒体应用等方面，旨在测试考生的计算机应用实际能力和应用水平。

以下是二级计算机考试的大纲介绍：
一、计算机基础知识
1.计算机硬件基础知识，包括计算机的组成、存储器、输入输出设备
等基本知识。

2.计算机软件基础知识，包括操作系统、系统软件、应用软件等基本
知识。

二、办公软件使用
1.文字处理软件，包括Word的基本操作、文本编辑和排版等基本技能。

2.电子表格软件，包括Excel的基本操作、数据录入和处理等基本技能。

3.演示软件，包括PPT的基本操作、页面设计和制作等基本技能。

三、网络基础知识和应用
1.网络基础知识，包括计算机网络原理、网络协议、网络拓扑等基本
知识。

2.网络应用，包括常见的应用软件、网络安全、网络维护等基本技能。

四、多媒体应用
1.多媒体基础知识，包括音频、视频、图像等多媒体技术、处理和编
辑等基本知识。

2.多媒体应用，包括多媒体演示、动画制作、影片编辑等基本技能。

以上是二级计算机考试的大纲介绍，考生需要掌握以上知识和技能，才能通过考试并取得合格证书。

在备考过程中，考生还需要多进
行练习和实践，不断提高自己的计算机应用实际能力和水平。

2015年计算机二级MSoffice考试资料汇总

为方便大家对2015年计算机二级的复习，为大家分享一下全国计算机二级考试最新复习。

为了节省篇幅空间，方便阅读，所以按照以下方式清晰呈现。

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请大家放心实用本资料。

1.2015年3月全国计算机等级考试二级MS Office高级应用考试大纲
2. 计算机二级MSoffice章节复习题资料汇总
3.计算机二级MSoffice章节复习重点笔记整理（共8期）
4.2015计算机二级MSoffice笔试题库
5.计算机二级MS office考试模拟题赏析
6.计算机二级office高级应用考试章节复习题
7.2015年3月计算机等级二级MSOffice高级应用考试重点
8.2015大学计算机二级MS office备考模拟题（一）
9.2015大学计算机二级MS office备考试题（二）
10.2015大学计算机二级MS office备考模拟题（三）
11.2015大学计算机二级MS office备考模拟题（四）
祝大家考试顺利。

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计算机二级MSOffice真题及答案

计算机二级MSOffice真题及答案2015年计算机二级MSOffice真题及答案一、选择题1在面向对象方法中，不属于“对象”基本特点的是( )。

A.一致性B.分类性C.多态性D.标识唯一性参考答案：A参考解析：对象有如下一些基本特点：标识唯一性、分类性、多态性、封装性、模块独立性好。

所以选择A。

12能保存网页地址的文件夹是( )。

A.收件箱B.公文包C.我的文档D.收藏夹参考答案：D3—个工作人员可以使用多台计算机，而一台计算机可被多个人使用，则实体工作人员与实体计算机之间的联系是( )。

A.一对一B.一对多C.多对多D.多对一参考答案：C参考解析：因为—个人可以操作多个计算机，而一台计算机又可以被多个人使用，所以两个实体之间是多对多的关系。

4下列叙述中正确的是( )。

A.在栈中，栈中元素随栈底指针与栈顶指针的变化而动态变化B.在栈中，栈顶指针不变，栈中元素随栈底指针的变化而动态变化C.在栈中，栈底指针不变，栈中元素随栈顶指针的变化而动态变化D.以上说法都不正确参考答案：C参考解析：栈是先进后出的数据结构，在整个过程中，栈底指针不变，入栈与出栈操作均由栈顶指针的变化来操作，所以选择C。

5在计算机中，每个存储单元都有一个连续的编号，此编号称为( )。

A.地址B.位置号C.门牌号D.房号参考答案：A参考解析：在计算机中每个存储单元都有一个连续的编号称为地址。

6软件测试的目的是( )。

A.评估软件可靠性B.发现并改正程序中的错误C.改正程序中的错误D.发现程序中的错误参考答案：D参考解析：软件测试是为了发现错误而执行程序的过程，测试要以查找错误为中心，而不是为了演示软件的正确功能。

不是为了评估软件或改正错误。

7下列选项中属于面向对象设计方法主要特征的是( )。

A.继承B.自顶向下C.模块化D.逐步求精参考答案：A参考解析：面向对象基本方法的基本概念有对象、类和实例、消息、继承与多态性，所以选择A。

8计算机安全是指计算机资产安全，即( )。

全国计算机等级考试教材列表(2015版)

全国计算机等级考试二级教程——VB语言程序设计（2013年版）
227
二级VFP数据库程序设计
全国计算机等级考试二级教程——VFP数据库程序设计（2013年版）
228
二级Java语言程序设计
全国计算机等级考试二级教程——Java语言程序设计（2013年版）
229
二级Access数据库程序设计
全国计算机等级考试二级教程——Access数据库程序设计（2013年版）
全国计算机等级考试大纲列表（2013年版）
级别
大纲名称
一级
一级计算机基础及WPS Office应用考试大纲（2013年版）
一级计算机基础及MS Office应用考试大纲（2013年版）
一级计算机基础及Photoshop应用考试大纲（2013年版）
二级
二级公共基础知识考试大纲（2013年版）
二级C语言程序设计考试大纲（2013年版）
四级计算机组成与接口考试大纲（2013年版）
四级计算机网络考试大纲（2013年版）
四级数据库原理考试大纲（2013年版）
四级软件工程考试大纲（2013年版）
全国计算机等级考试教材列表（2015版）
代码
教材名称
定价
114
全国计算机等级考试一级教程——计算机基础及WPS Office应用（2015年版）
338
三级信息安全技术
全国计算机等级考试三级教程——信息安全技术（2013年版）
339
三级嵌入式系统开发技术
全国计算机等级考试三级教程——嵌入式系统开发技术（2013年版）
401
四级操作系统原理
全国计算机等级考试四级教程——操作系统原理（2013年版）
402

全国计算机等级考试二级MS新office高级应用考试真题解析

2015年12月全国计算机等级考试二级MS office高级应用考试真题解析题干：【背景素材】晓雨任职人力资源部门，她需要对企业员工Office应用能力考核报告进行完善和分析。

按照如下要求帮助晓雨完成数据处理工作。

1.在考生文件夹下，将“Excel素材.xlsx”文件另存为“”，后续操作均基于此文件，否则不得分。

2.在“成绩单”工作中，设置工作表标签颜色为标准红色；对数据区域套用“表样式浅色16”表格格式，取消镶边行后将其转换为区域。

3.删除“姓名”列中所有汉语拼音字母，只保留汉字。

4.设置“员工编号”列的数据格式为“001，002，…334”；在G3:K336单元格区域中所有空单元格中输入数值0。

5.计算每个员工5个考核科目（Word、Excel、PowerPoint、Outlook和Visio）的平均成绩，并填写在“平均成绩”列。

6.在“等级”列中计算并填写每位员工的考核成绩等级，等级的计算规则如下：7.适当调整“成绩单”工作表B2:M336单元格区域内各列列宽，并将该区域内数据设置为水平、垂直方向均居中对齐。

8.依据自定义序列“研发部—物流部—采购部—行政部—生产部—市场部”的顺序进行排序；如果部门名称相同，则按照平均成绩由高到低的顺序排序。

9.设置“分数段统计”工作表标签颜色为蓝色；参考考生文件夹中的“成绩分布及比例.png”示例，以该工作表B2单元格为起始位置创建数据透视表，计算“成绩单”工作中平均成绩在各分数段的人数以及所占比例（数据透视表的数据格式设置以参考示例为准，其中平均成绩各分数段下限包含临界值）；根据数据透视表在单元格区域E2:L17内创建数据透视图（数据透视图图表类型、数据系列、坐标轴、图例等设置以参考示例为准）。

10.根据“成绩单”工作表中的“年龄”和“平均成绩”两列数据，创建名为“成绩与年龄”的图表工作表（参考考生文件夹中的“成绩与年龄.png”示例，图表类型、样式、图表元素均以此示例为准）。

15年新考纲 Microsoft Word 文档

15年修改部:1.增加：知道诚实是一种可贵的品质删除：知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人2.增加：懂得维护国家统一，维护各民族的团结，维护国家安全、荣誉和利益是每个公民的义务3.删除：分析维护受教育权利的途径4.增加：了解我国公民在法律面前一律平等5.删除：知道我国与发达国家的差距6.增加：特别是改革开放7.增加：说明变化的原因将“分析说明只有在中国共产党领导下走社会主义道路，才能救中国，才能发展中国”改为“感受中国共产党是我们事业发展的领导核心”成长中的我我与集体、国家和社会的关系（四）认识国情爱我中华When you are old and grey and full of sleep, And nodding by the fire, take down this book,And slowly read, and dream of the soft lookYour eyes had once, and of their shadows deep;How many loved your moments of glad grace,And loved your beauty with love false or true,But one man loved the pilgrim soul in you,And loved the sorrows of your changing face;And bending down beside the glowing bars,Murmur, a little sadly, how love fledAnd paced upon the mountains overheadAnd hid his face amid a crowd of stars.The furthest distance in the worldIs not between life and deathBut when I stand in front of youYet you don't know thatI love you.The furthest distance in the worldIs not when I stand in front of youYet you can't see my loveBut when undoubtedly knowing the love from both Yet cannot be together.The furthest distance in the worldIs not being apart while being in loveBut when I plainly cannot resist the yearningYet pretending you have never been in my heart. The furthest distance in the worldIs not struggling against the tidesBut using one's indifferent heartTo dig an uncrossable riverFor the one who loves you.倚窗远眺，目光目光尽处必有一座山，那影影绰绰的黛绿色的影，是春天的颜色。