华南理工大学2006年考研教育管理学试题

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华南理工大学_869管理学2010--2017年_考研真题

华南理工大学_869管理学2010--2017年_考研真题

869华南理工大学2010年攻读硕士学位研究生入学考试试卷(请在答题纸上做答,试卷上做答无效,试后本卷必须与答题纸一同交回)科目名称:管理学适用专业:管理决策与系统理论,工业工程与管理工程,物流与供应链管理,企业管理,教育经济与管理,工业工程,项目管理,物流工程共 4 页一、选择题(限单项选择,写下题号以及正确答案的代号,每小题2分,共20分)1、管理是一种艺术,这是强调管理的。

A.复杂性 B.有效性 C.实践性 D.精确性2、在很大程度上决定了组织中管理层次的数目和管理人员的数量。

A.管理层次 B.管理幅度 C.正规化程度 D.集权化程度3、以下现象不能用需要层次理论进行合理的解释。

A.一个饥饿的人会冒着生命危险去寻找食物B.在陋室中苦攻“哥德巴赫猜想”的陈景润C.穷人很少参加排场讲究的社交活动D.一个安全需要占主导地位的人,可能因为担心失败而拒绝接受富有挑战性的工作4、越是组织的上层管理人员,所做出的决策越倾向于。

A.战术的、常规的、肯定的B.战术的、常规的、非肯定的C.战略的、非常规的、肯定的D.战略的、非常规的、风险的5、在整个企业管理中,倡导尊重每一位员工、重视员工权利的思想。

这种观念和做法属于。

A.企业文化B.政治手腕C.经济条件D.激励理论6、X理论的一个重要观点是。

A.多数人的个人目标与组织目标是相矛盾的B.多数人工作是为了满足基本的需要C.人的本性反对变革、对组织漠不关心,人是需要有人管理的D.在适当激励下,人不仅会接受某种职责,而且还会主动寻求职责7、基层管理者相对于高层管理者的职能重心是。

A.组织B.人员配备C.领导D.控制8、某道路运输公司对现有客运市场进行了广泛的调查和预测,预计在未来10年客运量呈增长趋势,但现有车站已不能适应要求。

为适应旅客要求拟对汽车站进行改造投资,服务期为10年。

各方案的损益情况如下表所示:第1页。

华南理工大学_马克思主义基本原理2006年_考研专业课真题

华南理工大学_马克思主义基本原理2006年_考研专业课真题

第提高劳动生产率 25、商品的价值是() 。 A、由抽象劳动创造的 C、商品的社会属性 E、体现一定的社会生产关系
D、提高资金资源利用效率
B、商品的自然属性 D、商品中凝结的一般人类劳动
26、使用价值、交换价值与价值的关系是() 。 A、交换价值是价值的基础 C、交换价值是价值的表现形式 B、价值是交换价值的基础 D、价值是交换价值的表现形式
1、人类社会存在和发展的基础是() 。 A、生产力 C、物质资料生产 A、19 世纪中叶 B、生产关系 D、经济基础 B、18 世纪初 C、17 世纪中叶 D、19 世纪末
2、马克思主义政治经济学创立于() 。 3、商品内在的使用价值和价值的矛盾的外在表现是() 。 A、商品与商品之间的对立 C、资本与雇佣劳动之间的对立 4、级差地租产生的原因是() 。 A、土地的优劣 C、土地的私有权垄断 5、资本主义经济危机的根源是() 。 A、 社会生产和社会需求的矛盾 B、无产阶级和资产阶级之间的矛盾 C、生产社会化和资本主义私有制的矛盾 D、社会生产无政府状况和企业内部有组织性的矛盾 6、商品经济的基本规律是() 。 A、竞争规律 C、货币流通规律 7、资本的最初表现形式是() 。 A、劳动资料 C、劳动力 8、资本主义经济危机暴露了() 。 A、资本主义生产无政府状态 C、社会生产和社会需求的矛盾 9、货币的本质() 。 A、一般等价物 B、带来剩余价值的价值 B、资产阶级与无产阶级的对抗 D、资本主义制度的历史过渡性 B、货币 D、劳动对象 B、价值规律 D、剩余价值规律 B、土地的有限 D、土地的资本主义经营垄断 B、私人劳动和社会劳动之间的对立 D、商品与货币之间的对立

1 页
C、特殊等价物 10、相对剩余价值的获得是() 。

华南理工大学考研真题—法语2006

华南理工大学考研真题—法语2006

华南理工大学考研真题法语2006I. 选择正确的词或词组填空(20%)1. Elle a soif, donnez-___________ de l’eau.[A] le [B] la[C] lui [D] elle2. Pour prendre un bon repas, il faut ___________ l’argent,n’est-ce pas?[A] beaucoup [B] beaucoup de[C] bien [D] de3. Je veux achet er quelque chose ____________ pour l’anniversaire de ma mère.[A] bon [B] bonne[C] de bonne [D] de bon4. ___________sa patience, il n’est pas arrivé à convaincre son frère.[A] Bien que [B] Quelque que[C] Malgré[D] Quoique5. On ne doit pas penser seulement à ___________, mais aussi aux autres.[A] soi [B] lui-même[C] elle –même [D] tout le monde6. Il retourne voir ses parents une année __________ quatre.[A] pour [B] sur[C] par [D] à7. Nous ne voyons __________qui puisse nous intéresser dans ce magasin.[A] rien [B] quelque chose[C] peu de chose [D] pas un8. J’avais envoyé un mot pour vous prévenir ________aller vous voir.[A] avant [B] avant d’[C] d’[D] après9. Cette région est connue __________ ses vins.[A] pour [B] par[C] grâce à[D] à cause de10. Il considère ces travaux _____________ parfaitement terminés.[A] pour [B] comme[C] en [D] par11. Je préfère lire ________ de perdre mon temps au cinéma.[A] mieux [B] plutôt que[C] plus que [D] au lieu12. Ce bateau sert _________ traverser la rivière.[A] pour [B] de[C] en [D] à13. Il a fini __________ se décider à nous rejoindre.[A] de [B] par[C] à[D] pour14. Très pressé, il a pris le dictionnaire de son voisin _____________le sien.[A] au lieu de [B] avec[C] sans [D] par15. Elle sera la première __________ atteindre le sommet.[A] pour [B] à[C] de [D] par16. Les Français veulent vivre à la campagne pour échapper _________la pollution.[A] de [B] par[C] contre [D] à17. C’est______ le Parti communiste chinois que l’on doit son bonheur.[A] grâce à[B] en[C] avec [D] à18. ___________ difficile que paraisse cette tâche, il nous faut l’accomplir à temps.[A] Quelque [B] Quelle que[C] Quelle [D] Bien que19. __________ il arrive, je dois rester calme.[A] où[B] quel que[C] quoi que [D] quoique20. Je ne veux pas sortir avec vous ________ je ne me sens pas bien.[A] bien que [B] comme[C] depuis que [D] parce queII. 选择适当的动词形式:(15 %)1. ___________ du sport régulièrement, il aurait une santé solide.[A] faisant [B] ayant fait[C] après avoir fait [D] en faisant2. Si j’avais suivi vos conseils, je n’____________ aux examens.[A] n’aie pas échoué[B] n’échouerais pas[C] n’aurais pas échoué[D] n’ai pas échoué3. Nous sommes sûrs que notre avenir ____________ radieux.[A] soit [B] sera[C] serait [D] est4. Il me semble que tu ___________ raison.[A] aies [B] as[C] aurais [D] auras5. Je ne sais pas pourquoi il __________ à la soirée.[A] n’est pas venu [B] ne vienne pas[C] ne soit pas venu [D] n’était pas venu6. Dès qu’ils eurent déjeuné, ils _________ la discussion.[A] ont repris [B] reprenaient[C] avaient repris [D] reprirent7. Aussitôt qu’il __________ la nouvelle de sa réussite, i l lui envoya une lettre de félicitations.[A] a appris [B] avait appris[C] eut appris [D] apprenait8. M Dupont __________ se mettre à table lorsqu’on frappa à la porte.[A] ira [B] irai[C] va [D] allait9. Dans quelques jours, mon ami __________me voir à l’hôpital.[A] est venu [B] viendra[C] vient [D] sera venu10. Elle a promis qu’elle __________ là à l’heure dite.[A] serait [B] sera[C] est [D] était11. En ce moment ils ___________ de ce qui s’est passé hier.[A] parlaient [B] viennent de parler[C] parlent [D] ont parlé12. S’il ____________ chez lui hier soir, il aurait déjà fini son travail.[A] était resté[B] avait resté[C] reste [D] restait13. Il est encore temps de partir pour la gare à condition que vous _______un taxi.[A] ayez pris [B] avez pris[C] prenez [D] preniez14. Il a beaucoup travaillé de sorte qu’il ______________.[A] avait réussi [B] aura réussi[C] a réussi [D] réussisse15. V ous ne croyez pas qu’il ____________ vous aider, vous vous trompez.[A] puisse [B] pourraC: peut [D] pûtIII. 填合适的介词:(19%)1. Ce texte est assez facile ___________ comprendre, mais il est bien difficile _______le traduire en chinois.2. Nous avons décidé __________ouvrir une discussion du texte.3. Il s’agit _________une position de classe.4. Les vives répliques de Cosette obligèrent sa copine ___________ se taire.5. Il est obligé _______ déjeuner sans boire.6. Les capitalistes vivent _______ la sueur des ouvriers.7. L’enfant aide la vieille femme ________ se déc harger de son panier.8. V oulez-vous prévenir mon oncle ________mon arrivée prochaine dans la capitale ?9. C’est moi qui les ai invités _________venir ici.10. Je posai une question _________ l’ouvrier qui me répondit _______ lever les yeux.11. La nourrice promit _______la mère ______ prendre soin du bébé.12. Qui a téléphoné _________ le clerc du notaire ?13. Il arrive _________tout le monde ________ commettre des erreurs. .14. Dites ________ votre frère _______ vous conduire _________l’hôpital.15. La jeune fille servait _________cet homme _______ secrétaire et ________interprète.16. Ma tante ne tardera pas _________ rentrer.17. A-t-il accepté l’invitation? Oui, il a accepté __________venir _______six heures.18. J’ai passé toute la journée _____ dim anche ________corriger mes devoirs.19. Je vais __________ l’épicière, allez chercher du pain __________la boulangerie.20. Ils ont beaucoup _________ se dire.IV.用适当的代词填空:(10%)1. Tu connais Venise? ----- Non, je n’__________ suis jamais allé.2. Tu voulais parler au directeur? Justement, _________voilà: c’est le moment, profites- ______!3. Ce manteau ne me plaît pas, mais regarde, _______ est très bien.4. Ta voiture est différente de __________: elle n’a que deux portes.5. La mode actuelle est plus pratique que _________ nos grands-mères.6. C’est le garçon ________le père est professeur de mathématiques.7. Les enfants _______tu vois jouer dans le jardin sont ceux du voisin.8. Il a rencontré une difficulté à __________ il n’avait pas pensé.9. Je me demande ___________ Jacques peut bien faire en ce moment.10. __________pour soi et Dieu pour tous.V. 中译法:(20 %)1.北京的春天很短,而且经常刮风。

华南规划考研真题2006原理

华南规划考研真题2006原理

2006年华南理工大学城市规划原理试题一、单项选择题, 共十五小题,每小题2分,全题总分为30分。

说明:下列各题只有一项符合题意,选择一个答案, 在答题纸用钢笔写出所选答案的字母,多选无效。

1.人类最早的城市出现在( )。

A.公元前3000年左右B.公元前2000年左右C.公元前2500年左右D.公元前3500年左右2. 城市进化理论对“相对分散”正确的说法是( )。

A.城市人口下降,郊区人口上升B.城市人口增长高于郊区人口的增长C.郊区人口增长超过城市人口的增长D.城市人口增长,郊区人口下降3.城市物质环境的构成具有空间属性,它表现为( )。

A.可行性和外部效应B.可达性和外部效应C.可达性和内部效应D.可达性和总体效应4.国家规定,地震烈度在( )度和以上要考虑防震工程措施;( )度以上地区不宜作城市用地。

A. 7、8B. 7、9C. 8、9D. 7、105.( )思想直接孕育了《雅典宪章》所提出的功能分区的原则。

A. 线形城市B. 田园城市C. 工业城市D. 区域规划6. 城市规划的核心内容是( )。

A.城市土地使用的规划与管理B.城市未来空间的架构和引导C.城市土地的使用、分配和开发D.城市土地使用的规划、管理以及土地的分配、开发7.在我国城市规划的控制作用是通过( )来保证的。

A.国家城市规划法B.各城市地方规划法C.一书两证D.一书三证8.文物保护区的三个层次不包括( )。

A.文物区B.绝对保护区C.建设控制地带D.环境协调区9. 根据国家的有关规定,多层住宅层数为( )。

A. 三层~五层B. 四层~六层C. 三层~七层D. 四层~七层10. 我国的开发控制( )。

A. 基本上采取通则方式B. 基本上采取判例方式C. 采取通则方式与判例方式相结合D. 视具体情况分别采取通则方式或判例方式11. 居住区的带状公共绿地,其宽度和面积不应小于( )。

A.6米;300 m2;B.6米;400 m2C.8米;400m2D.8米;500m212.首位度是( )。

2020年华南理工大学《管理学原理》试题及答案

2020年华南理工大学《管理学原理》试题及答案

华南理工大学继续教育学院网络教育2020春季学期校统考《管理学原理》试卷一、名词解释题(每小题5分,4小题,共计20分)1.决策答:指决定的策略或方法。

是人们为各种事件出主意、做决定的过程。

它是一个复杂的思维操作过程,是信息收集、加工,最后做出判断,得出结论的过程。

2.滚动计划法答:根据计划的执行情况和环境变化情况定期修订未来的计划,并逐期向前推移,使短期计划、中期计划和长期计划有机结合起来的方法.滚动计划使按照“近细远粗”的原则制定一定时期内的计划,然后按照计划的执行情况和环境变化,调整和修订未来的计划,并逐期向前推移,把短期计划和中期计划结合起来的一种计划方法。

滚动计划具体做法是:遵循“近细远粗”的原则,同时制定若干期的计划,把近期计划和远期计划的粗略计划结合在一起。

在计划第一阶段完成后,根据该阶段的执行情况和内外部环境变化情况,对原计划进行修正和细化,并将整个计划向前推进一个阶段,后续根据同样的原则逐期向前移动。

3.行为定位评分法答:是一种绩效评价技术,是根据关键事件法中记录的关键行为设计考核的量表,实际上是将量表评价法和关键事件法结合起来的一种业绩评价方法,它通过建立与不同的业绩水平相联系的行为锚定来对业绩维度加以具体界定。

4.前馈控制答:指通过观察情况,收集整理信息、掌握规律、预测趋势,正确预计未来可能出现的问题,提前采取措施,将可能发生的偏差消除在萌芽状态中,为避免在未来发展阶段可能出现的问题而事先采取的措施。

二、简答题(每小题10分,5小题,共计50分)1.简述法约尔的一般管理理论的主要内容。

答:法约尔的一般管理理论的主要内容包括:1。

区分了经营与管理的概念并论述了人员能力的相对重要性。

2.概括并分析了管理的五项职能. 3。

阐述了管理教育和建立管理理论的必要性. 4.提出了管理中具有普遍意义的十四项原则。

管理思想既是文化环境的产物,有事文化环境的过程。

它是依于文化模式、道德标准和社会制度的变迁而不断向前发展的。

华南理工物化2006-物化二

华南理工物化2006-物化二
根据第(1)部分计算结果,在 100kPa 时,任何温度下均有 r Gm (T)>0,所以,在标准压
力的任何温度下,C(石墨)热力学上更稳定。
(3) 可用测标准燃烧反应焓或标准生成反应焓来计算上述反应的 r H m 。
(4) 从上述结果表明,通过增加压力的方法有可能从石墨制造金刚石,实验上也通过加 压到 20000 大气压下成功合成金刚石,但改变温度无法实现。 5. 在 298 K 时,电池 Pt│H2│H+ OH│O2│Pt 的标准电动势 E = 0.40 V,水的标
4. 反应 C(石墨) = C(金刚石) 25℃时 ,r H m =1880J·mol 1, r S m = 3.31J·K1·mol 1,
金刚石和石墨的密度分别为 3.51g·cm3 和 2.22g·cm3。
(1)导出 r Gm = f (T)的关系式,并用此式计算 500K 的 r Gm 值,计算的时候假定 r H m ,
= 799.8J+n(CO2)RT[ n(CO)+ n(O2)]R×298.15K799.8J = 8.315×(0.01×394.340.015×298.15)J = J 2. 10mol 氧气、1mol 氢气和 1mol 过热冰在一温度为 25℃,压力为 100kPa 的反应 器中进行恒温恒压反应,假定平衡时化学反应已进行到底,求从反应开始到系统处于平衡 态时系统的 Q、W、U、H、S、F、G。已知氢气、氧气、和液态水在 25℃时的标准 熵分别为:130.684J·mol 1·K1、205.138J·mol1·K1、69.91J·mol 1·K1,液态水在 25℃时的标 准摩尔生成焓为 285.830kJ·mol 1,饱和蒸气压为 3.167kPa ,冰在 0℃时的可逆熔化焓为 5.999 kJ·mol 1,水在 100℃时的可逆蒸发焓为 40.668 kJ·mol 1,水蒸气、水和过热冰的 Cp,m 分别为 33.577J·mol 1·K1、75.291J·mol 1·K1、36.000 J·mol 1·K1,忽略热容随温度的变化、 凝聚态受压力的影响及凝聚态的体积,所有气体可近似看成理想气体。 (16 分) 解: 反应过程为 1 mol H2(g) + 10mol O2(g)+1mol H2O(s) → 9.5mol O2(g)+2mol H2O(l) 根据基希霍夫公式,可算 25℃时 1mol H2O(s)的溶化焓为 fusH=1×[5999+(75.29136.00)×25]J=6981J 1mol 水的生成焓为 285.830kJ,所以整个过程的焓变为 Qp =H=fusH(冰)+fH(H2O,l) = 285.830kJ+6.981kJ= 278.849kJ W= p(V2V1)= (9.511)mol ×RT= 1.5×8.315×298.15J=3719J U= Qp+W = 278.849kJ+3.719kJ= 275.15kJ 对于 25℃时冰的熔化过程,设想如下 1mol H2O(s,25℃) →1mol H2O(s,0℃)→1mol H2O(l,0℃) →1mol H2O(l,25℃) 熵变 S1=nCp,m(s)ln(273.15/298.15)+nfusH(0℃) /273.15K+ nCp,m(l)ln(298.15/273.15) = [(75.29136.000)×ln(298.15/273.15)+5999/273.15] J·K1 =25.40 J·K1 反应熵变 S2= (69.91130.6840.5×205.138)J·K1= 163.3J·K1 总熵变 S=S1+S2= (25.40163.3) J·K1= 137.9 J·K1 (F 即 A) F=UTS = 275.15kJ298.15×(0.1379)kJ= 234.0kJ G=HTS = 278.849kJ298.15×(0.1379)kJ= 237.7kJ 3. 20℃时,苯的饱和蒸气压是 13.332kPa ,辛烷的饱和蒸气压是 2.6664kPa ,如果将 1mol 辛烷溶于 4mol 苯中,形成的溶液是理想溶液,计算: (1) 该溶液的总蒸气压; (2) 气相组成(用物质的量分数表示); (3) 将气相完全冷凝后,并让其达到气液平衡,问此时的气相组成有多少?(15 分) 解:(1) p 总= p 苯*x 苯+p 辛烷*x 辛烷=(13.332×0.8+2.6664×0.2)kPa=11.199kPa (2) y 苯= p 苯*x 苯/p 总= 13.332×0.8/11.199=0.9524 y 辛烷=1-0.9524=0.0476 (3) 这时气相组成即为液相组成,所以 y 苯= p 苯*x 苯/( p 苯*x 苯+p 辛烷*x 辛)=13.332×0.9524/(13.332×0.9524+2.6664×0.0476) =0.9901 y 辛烷=1-0.9901=0.0099 从上计算结果表明,通过不断气化和冷凝,气相组分朝纯易挥发组分(苯)靠近。

华南理工大学2006年部分考研真题(待续)

华南理工大学2006年部分考研真题(待续)

华南理工大学2006年硕士研究生入学考试半导体物理试卷一、解释下列概念:(20分)1、霍尔效应:2、共有化运动3、杂质补偿4、肖特基势垒5、非平衡载流子寿命二、简述硅和砷化镓能带结构的异同。

(10分)三、简述产生半导体激光的基本条件。

(10分)四、简述半导体光吸收的主要物理过程,并在能带示意图上定性表示之。

(10分)五、试述什么是简并、非简并半导体;给出非简并、弱简并及简并半导体的区分标准,并说明其含义。

(15分)六、请解释迁移率概念,并说明对于半导体硅而言影响其迁移率的主要因素。

(15分)七、请定性画出n-n型异质结平衡时能带图,并给予简要解释。

(15分)八、用n型Si衬底制成MOS电容,解释该结构在积累、耗尽、弱反型、强反型下的电容值变化规律,并画出高频、低频的C-V曲线。

(15分)九、在半导体硅材料中掺入施主杂质浓度ND = 1015/cm3,受主杂质浓度NA = 4×1014/cm3;设室温下本征硅材料的电阻率ri=2.2×105W.cm,假设电子和空穴的迁移率分别为mn =1350cm2/(V.S), mp = 500cm2/(V.S),不考虑杂质浓度对迁移率的影响,求掺杂样品的电导率。

(20分)十、施主浓度ND = 1016/cm3的n型单晶硅片,求室温下功函数是多少?若忽略表面态的影响,当它同金属Al、Au、Mo接触时,分别形成何种接触?并定性画出该n型硅与金属Al接触前后的能带示意图。

已知硅的电子亲和能Xs =4.0eV,NC = 1019/cm3,设金属的功函数分别为Wal = 4.05 eV, WAu = 5.20eV, WMo = 4.21 eV。

(20分)华南理工大学2006年硕士研究生入学考试辩证唯物主义与历史唯试卷一、单项选择题:(在每小题的备选答案中选出一个正确答案,填在答题纸的相应题号的空格内。

每小题2分,共40分)1、哲学的基本问题是()A.世界观和方法论的关系问题B.物质和运动的关系问题C.理论和实践的关系问题D.思维和存在的关系问题2、绝对真理是指()。

华南理工考研真题及答案06

华南理工考研真题及答案06
3、(20分)流量为9.17kg/s和温度为20℃的水在面积50m2列管换热器中逆流将110℃的醋酸冷却到40℃,冷却水的出口温度为45℃。但换热器投入运行一段时间后,冷、热流体的流量和进口温度均不变,但测得冷却水的出口温度降为38℃,求(1)前后总传热系数改变多少?(2)换热器的污垢热阻为多少?(3)若冷、热流体的对流传热分系数的比值为1:3,为了提高传热总系数,你认为提高哪一种流体的传热分系数更有效,为什么?
二、计算题(共100分)
1、(10分)某化工过程,为回收苯,先将苯蒸发到干燥的空气中形成混合气体,在30oC和1atm(绝压)下的相对湿度为60%,然后使混合气体冷却到-11.5oC,苯在30oC和-11.5oC时的饱和蒸气压分别为118mmHg和10mmHg,求苯的回收率。苯和空气的分子量分别取78和29。
2、(10分)一板框式过滤机,过滤面积为2m2,在1.5kgf/cm2(表压)下恒压过滤操作2h,得滤液36m3,装卸时间为0.5h,滤饼不可压缩,忽略介质阻力。
试求:
(1)过滤常数K(m2/s)和2h时的过滤速率(m3/s)?
(2)若过滤2h后,以5m3水洗涤饼,洗涤时间(h)与生产能力又为多少(m3/h)?
4、(20分)一常压连续精馏塔分离某二元理想混合液,已知塔顶为泡点回流,进料为饱和液体,其组成为0.46(易挥发组分的摩尔分数,下同),该系统的相对挥发度为α=2.5。测得精馏段第n块塔板的汽、液相组成分别为 ,相邻上层塔板的液相组成为 ,相邻下层塔板的汽相组成为 ,试求:
(1)精馏段操作线方程;
(2)最小回流比;
C)入塔的吸收剂量减少D)前述三个原因都有
8、某精馏塔设计时,进料量qn,F、进料浓度xF、进料热状况q、塔顶产品qn,D、塔顶产品浓度xD以与回流比R一定,若将塔釜间接蒸气加热改为直接蒸气加热,则( )。

华南理工大学2006年自动控制考研试卷

华南理工大学2006年自动控制考研试卷
L(ω ) / dB
ω / s 1
图6第3页 Nhomakorabea6 t
o
K ,则其对数幅频特性 L(ω)在零分贝点处的频率数值 s
的拉氏变换式是________________________________。
8.积分环节的传递函数表达式为 G(s)=_________________________。 9.在斜坡函数的输入作用下,___________型系统的稳态误差为零。 10.惯性环节的传递函数

K1
K2 s
图4 七、某最小相角系统的开环对数幅频特性如图 5 所示。要求: (1)写出系统开环传递函数; (2)利用相位裕量判断系统稳定性; (3)将其对数幅频特性向右平移十倍频程,试讨论对系统性能的影响。 (15 分)
L(ω ) / dB
20dB / dec
ωc
ω
图5 八、某系统的开环对数幅频特性曲线如图 6 所示,其中虚线表示校正前,实线表示 校正后。求解: (1)确定所用的是何种串联校正性质校正,并写出校正装置的传递函数 Gc ( s ) 。 (2)确定校正后系统临界稳定时的开环增益值。 (3)当开环增益 K=1 时,求校正后系统的相位裕量 γ ,幅值裕量 h 。 (20 分)
0.5 s ( s + 2)
(2)当 K f ≠ 0 时,若要使超调量 σ % =20%,试求 K f 应为多大?并求出此
Kfs
图3 六、系统结构图如图 4 所示。当输入信号 r (t ) = 1(t ) ,干扰信号 n(t ) = 1(t ) 时,求系 统总的稳态误差 ess 。 (15 分)

2
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华南理工大学 2006 年攻读硕士学位研究生入学考试试卷
(试卷上做答无效,请在答题纸上做答,试后本卷必须与答题纸一同交回) 科目名称:自动控制原理 适用专业:机械制造及其自动化 程

华南理工大学考研真题—行政管理专业综合考试题目

华南理工大学考研真题—行政管理专业综合考试题目
——摘自2003年9月22日《南方都市报》
问题:
1、请从科学决策和政治参加的角度对这一事件举行扼要的评述;
2、请结合这一事件,扼要地谈谈你对经济增长与资源和环境保护之间关系的看法。
备注:综合考试满分为150分。
为了获得支持,2003年4月28日,都江堰管理局组织四川省有关部门的专家到都江堰举行实地考察和论证,希翼新选坝址能够获得支持。但是会上反驳呼声强烈。反驳意见认为,杨柳湖大坝不能建,理由主要有三点:首先,大坝会对世界遗产造成消失性的破坏。一旦大坝建成后,都江堰申报世界文化遗产的根本基础“天人合一”亲天然方式、“无坝引水”将被彻底破坏;第二,大坝的建设违抗了风景名胜保护条例,对世界文化遗产造成了视觉污染。第三,大坝会直接造成都江堰千年文物的破坏。
都江堰管理局并未放弃努力。6月5日,该局又另外组织了10位四川省的考古专家举行论证,持反驳意见的专家被排除在外。
都江堰市世界遗产办公室负责人邓崇祝写报告将情况上报四川省世界遗产办和省文物局。文物局明确反驳工程上马。
都江堰市委常委会听了邓崇祝的汇报后,表示坚定反驳杨柳湖水库上马。该市人大、政府、政协分离向上级组织反映,建设、文物、林业部门也纷纷“上书”,希翼阻止杨柳湖工程的盲目上马。7月7日,都江堰市人大紧张上书四川省人大常委会,呼吁省人大担心此事,四川省人大很快作出回应,对杨柳湖水库建设问题举行调查。
2001年3月,距鱼嘴6公里的紫坪铺水利枢纽工程上马兴建,这是西部大开辟十大重点工程之一。因为紫坪铺建设工程的需要,四川省都江堰管理局拟在距离都江堰水利工程鱼嘴分水堤1300余米处修建杨柳湖水库大坝。该水库距离世界遗产核心区350米。
都管局建坝的理由有三:一是为了解决年调节与日调节矛盾,倘若不上马,都江堰现有的水调配功能得不到充足发挥,灌区将会浮上严重缺水;二是为了保护都江堰。紫坪铺电站的调峰运行会导致岷江来水大起大落,直接冲刷鱼嘴,造成对鱼嘴等工程的破坏;三是倘若不尽快建设杨柳湖水库,投资78亿元的紫坪铺工程的综合效益无法有效发挥。据测算,倘若紫坪铺工程没有杨柳湖水库的反调节,每年将亏损近5000万元人民币。

华南理工大学2006年攻读硕士学位研究生物理化学入学考试试卷

华南理工大学2006年攻读硕士学位研究生物理化学入学考试试卷
1.5 (T2−T1)= − T2 +(p2/p1)T1 得:T2=174.82 K
∆U = nCV,m(T2−T1)
= 5 mol×(2.5−1)×8.315 J.K−1.mol−1×(174.82−273.15) K= −6132 J
W= ∆U = −6132 J
∆H= nCp,m(T2−T1) = 5 mol×2.5×8.315 J.K−1.mol−1×(174.82−273.15) K = −10220 J
S⊖(313K)=S⊖(298K)+Cp,m ×ln(313/298)=70.08 J.K−1 .mol−1+18g.mol−1×4.18 J.g−1 .K−1×ln(313/298)
= 73.78 J.K−1 .mol−1 100g 40℃的水降温到 0℃的自由能变化:
∆G2=∆H–(T2S2−T1S1)=−16720J –(273K × 63.49 J.K−1 .mol−1−313K × 73.78 J.K−1 .mol−1) × 100g/18 g.mol−1
(此题要求高分子和环境专业做,其它化学类专业不用做) 解:(1) κ(NaNO3 )=Λm(NaNO3)×c=121×10-4s.m-1 (2) K=l/As= (Λmc)R=(121×10-4×1.000×1650)m-1=19.965m-1 (3) κ(HCl)=K/R=(19.965/468)S.m-1=0.04266 S.m-1
2 Ag(s) + 2 Cl-(α=1) ===2 AgCl(s) + 2 e- Cu 2+(α=0.01) + 2 e- === Cu (s)
2Ag(s) + 2 Cl-(α=1) + Cu2+(α=0.01) ===2 AgCl(s) + Cu(s) (2) E=[0.3402 – 0.2223 – (0.05916/2)lg(1/(12×0.01))]V=0.05874V (3) ∆rGm� = -zF E⊖=[-2×96485×0.05875] J.mol-1= -11.337kJ . mol-1

华南理工大学2006年硕士研究生入学考试日语试卷

华南理工大学2006年硕士研究生入学考试日语试卷
AあればBあるとCないしDあるので
(6)どうぞそちらにおかけ( )お待ちください。
AしてBになってCられてDくださって
(7)明日から夏休みだ。子供たちは( )たまらないようだ。
AうれしくてBうれしがって
CうれしそうでDうれしいので
(8)明日は( )雨らしい。
AどうかBどうもCどうしてもDどうぞ
(9)日本へ来たのが4月だから、今月でちょうど半年になる( )。
問題Ⅲ 下の文の( )の中に入れるのに最も適当な言葉をA~Dの中からそれぞれ一つずつ選びなさい。(7点)
(1)映画は何時に始まる知っていますか。
AかBがCとDを
(2)「明日来なくてもいい」課長に言われました。
AをBでCにDと
(3)駅前のレストランはお客さんで込んでいるから、こちらのレストラン
しましょう。
a企業と企業とが戦っている
b企業の中心は自分である
c企業のために忙しく働いている
d企業はいつも戦争のように忙しい
問7➈、➉の片仮名を漢字にしなさい。
➈ ➉
問8 結婚時代難と言われているが、その一番の要因を筆者は何だといってるか、次の中から一つ選び、記号に○をつけなさい。
a男性がやさしくなり、女性がつよくなったこと
AつもりだBものだCことだDわけだ
(10)主人が料理をしている姿などみては( )。
AできないBならないCいられないDいけない
問題Ⅱ 次の文のにはどんな言葉を入れますか。A~Dの中からそれぞれ一つずつ選びなさい。(4点)
(1)この国には、30度より暑くなる日はあまりない。
A一年かかってB一年になっても
a大きいb多いc強いd固い
問3 筆者はここでなぜ➁の「過去の亡霊」と表現しているのか、次の中から最も適当なものを一つ選び、記号に○をつけなさい。

华南理工大学考研试题2016年-2018年869管理学

华南理工大学考研试题2016年-2018年869管理学

华南理工大学
2016年攻读硕士学位研究生入学考试试卷
(试卷上做答无效,请在答题纸上做答,试后本卷必须与答题纸一同交回)
科目名称:管理学
适用专业:管理科学与工程;会计学;企业管理;教育经济与管理
华南理工大学
2017年攻读硕士学位研究生入学考试试卷(试卷上做答无效,请在答题纸上做答,试后本卷必须与答题纸一同交回)
科目名称:管理学
适用专业:工业工程(专硕);项目管理(专硕);管理科学与工程;会计学;企业管理;教育经济与管理
869A
华南理工大学
2018年攻读硕士学位研究生入学考试试卷(试卷上做答无效,请在答题纸上做答,试后本卷必须与答题纸一同交回)
科目名称:管理学
适用专业:工业工程(专硕);管理科学与工程;会计学;企业管理;教育经济与管理。

华南理工大学2006年硕士研究生入学考试法学基础二试卷

华南理工大学2006年硕士研究生入学考试法学基础二试卷

一、民法学卷(共75分)(一)概念辨析题(每题5分,共20分)1.狭义的无权代理与表见代理2.名誉权与隐私权3.债权人的代位权与债权人的撤销权4.发明与发现(二)简述题(每题10 分,共20分)1.简述用益物权的概念、特征及作用2.简述法人的行为能力和法人的责任(三)论述题(20分)试论诚实信用原则的功能(四)案例分析题(15分)1.案情简介:刘某与王某育有二子,长子刘甲,次子刘乙。

刘甲娶妻李某,并于1999年生有一子刘小甲。

刘甲于2000年5月遇车祸身亡。

刘某于2001年10月病故,留有与王某婚后修建的面积相同的房屋6间。

刘某过世后王某随儿媳李某生活,该6间房屋暂由次子刘乙使用。

2001年11月,刘乙与曹某签订售房合同,以12万元的价格将该6间房屋卖给曹某。

王某和李某知悉后表示异议,后因刘乙答应取得售房款后在所有继承人间合理分配,王某和李某方表示同意。

刘乙遂与曹某办理了过户登记手续,曹某当即支付购房款5万元,并答应6个月后付清余款。

曹某取得房屋后,又与朱某签订房屋转让合同,约定以15万元的价格将房屋卖给朱某。

在双方正式办理过户登记及付款前,曹某又与钱某签订了房屋转让合同,以18万元的价格将房屋卖给钱某,并办理了过户手续。

2002年5月,曹某应向刘乙支付7万元的购房余款时,曹某因生意亏损,已无支付能力。

当刘乙向曹某催款时,双方发生冲突,曹某咬掉了刘乙的左耳,刘乙住院20天,花费医疗费3000元。

另查明,曹某曾于2002年4月外出时遭遇车祸受伤,肇事司机孙某系曹某好友,曹某一直未向孙某提出车祸损害的赔偿请求。

2.请回答以下问题:(1)刘某过世后留下的6间房屋应由哪些人分配?各自应分得多少?为什么?(3分)(2)刘乙与曹某签订的售房合同是否有效?为什么?(3分)(3)曹某与朱某、钱某签订的房屋转让合同效力如何?为什么?(2分)(4)如朱某要求履行与曹某签订的合同,取得该房屋,其要求能否得到支持?为什么?(3分)(5)刘乙因左耳被咬掉依法可以请求曹某赔偿哪些损失?为什么?(2分)(6)如刘乙要求以自己的名义代位请求孙某支付车祸致人损害的赔偿金,其主张应否得到支持?为什么?(2分)二、经济法学卷(共75分)(一)概念辨析题(每小题6分,共24分)1.泛市场规制主体与市场规制主体2.国家干预与政府干预3.商业银行与政策性银行4.关税壁垒和非关税壁垒(二)论述题(三题共42分)1.试结合经济法的历史使命论述经济法的价值(19分)2.试论市场信息规制法体系结构(13分)3.试论区域经济协调法的原则(10)。

华南理工大学2006年硕士研究生入学考试德语试卷

华南理工大学2006年硕士研究生入学考试德语试卷
39. In der Presse wird oft über den Einfluss des Fernsehens _____ die Kinder diskutiert.
40. Vor der Abreise habe ich _____ ihm Abschied zu nehmen.
三.把划线部分改为从句,写出整个主从复合句(12%)
14. Heute habe ich eine Konferenz. Warum hast du mich _____ nicht früher erinnert?
a. daran b. darin c. damit d. davon
15. Die Probleme der Umweltverschmutzung müssen schnellst _____.
一.选出正确的答案(30%)
1. Dieses Instrument kann auf vielen Gebieten _____ finden.
a. Verbindung b. Versuch c. Verfassung d. Verwendung
2. Es ist _____ , eine Arbeit zu finden , als sie gedacht hat.
a. lösen... auf b. stehen... auf c. bringen... mit d. hängen... ab
26. Gib mir Bescheid , _____ der Telefonanruf kommt !
a. wo b. woher c. wohin d. wer
27.Wie geht es _____ Eltern ?
a. deinenb. deine c. deiner d. deinem

华南理工大学2006年硕士研究生入学考试管理学试卷

华南理工大学2006年硕士研究生入学考试管理学试卷

A.原材料采购
B.资金的安排
C.组织结构的调整 D.生产计划的制定
3、现代企业中设置“利润中心”、“成本中心”或者“预算中心”的目的,都是为了达到以下哪个管理的目标?
A.集中控制 B.信息沟通 C.统一指挥 D.分权
4、种庄稼需要水,但这一地区近年老不下雨,怎么办?一种办法是灌溉,以补天不下雨的不足。另一办法是改种耐
A.这种提法不符和现代管理思想,因为容易导致失控
B.这种管理思路是一种放任式的领导方式
C.这样做的目的是为了锻炼将军在外作战的能力
D.这种提法反映了集权和分权的一个正确的观念
8、控制就是事情按计划进行。为此需要在企业中建立信息反馈机制,监控是否存在偏差。发现偏差后,有人提倡"
消灭偏差",对这种提法你如何看待?
1、人人需要激励,激励理论又有多种,试就如何有效地激励员工,论述激励理论在企业管理中的应用。 2、影响组织结构的因素有哪些?试就组织结构的内外影响因素,论述组织如何有效地回应动态环境的冲击。 五、案例分析题 (要求以事实为据,予以合理解释。限选答一题,占 40 分;多答者按第一题给分) 1、案例 银行企业的组织结构调整 从 20 世纪 80 年代初开始,由于联邦政府放松了对银行业产品和地理区域的管制,美国各银行企业的经营环境都发 生了很大的变化,银行和金融服务中不断增强的竞争,以及迅猛发展的技术进步,都迫使各家银行改变经营战略, 以实现利润和增长的双重目标。 由于激烈竞争的缘故,存款与贷款之间的价值差缩小了,银行不能再通过简单地增加一笔存款或贷款而提高其利润 水平。发放更多的新贷款也许只是为了维持存贷平衡,因为低质的贷款正变成坏账,使贷款损失猛增。一些银行并 没有及时地意识到,为盈利而展开竞争,避免破产。它们不得不在金融服务行业的经营领域中寻得一席之地;它们 必须着眼于总利润,而不能简单地看贷款额的增长幅度。 这些变化迫使许多银行从经营战略的角度得出结论:组织需要更少的集权,更多地关注顾客需要,而且应与市场保 持更紧密的联系;必须确定出能获利的产品市场领域,并在企业内组织专门的队伍,为那些能带来高利润的顾客提 供营销服务。 结果,从 20 世纪 80 年代以来,许多商业银行便开始重组,从职能型结构转交成按顾客类型和需要进行组织的事业 部体制。这些银行中很大一部分都由一般经理(即与职能经理相对应的“总经理”)来领导各个事业部,事业部经理 是直接为某一特定顾客群提供服务的销售和营业人员。这些经理现在要为事业部的盈利和资产回报负责,而这也将 在他们的个人收入上得到反映。 确定了向事业部型和顾客驱动型结构转变的目标以后,各银行的领导者们便着手考虑如何变革组织结构,以便将可 能发生的混乱减少到最低限度,同时又要获得各类群体员工的大力支持。因为所拟定的组织变革方案正使企业中的 大多数员工感到某种精神上的不适应和利益上的受损害,所以,成功的组织变革就必须考虑采取一些对策和办法来 克服阻力,使企业的员工了解自己应该为变革做些什么,并置身于这一变革行列中,推动变革的顺利实施。 银行业的许多领导者认为,他们所涉及的组织变革问题需要自己投入尽可能多的时间。问题是如此重要,使得银行 业的领导者们必须采取一种教育的策略,促进高层管理人员和一般员工都充分认识干扰企业运营的问题的严重性和 紧迫性,只有这样,组织变革才会有成功的可能,而这种教育和认识,自然地会引导企业采取参与的变革策略。 有些银行还聘请了外部顾问担任他们的变革推动人。这些顾问人员在仔细审查变革计划时,常会问及高层管理人员 一些平时难得考虑到的问题。顾问人员的“局外者”身分,使得他们能脱身于对企业持续运行看来似乎相当紧要的 日常琐碎事务之外,看清企业所面临问题的本质。另外,顾问人员可以从高层领导者的合法权利中,以及他们自身 在该领域的专家权利中,取得某种权威来推动变革的进程。 在许多银行企业中,高层管理人员通常要花费两年时间与顾问人员和内部委员会仔细商计诸如银行要在哪些领域开 展经营,如何照此要求设立组织结构,以及如何在企业中尽快、尽可能有效地推进所需要的组织变革等等问题。 两年以后,各组织层次的管理人员对企业重新确定的经营方针、经营领域、经营成功的关键因素以及将来需要采取 的行动方案等都获得了较为全面的了解。这样,每个人都做好了变革的准备,并在激励之下去推行组织结构、管理 系统和管理风格等方面所需的变革。 采取教育和鼓励参与策略的银行领导们发现,这些变革发动方式不仅有利于产生更好的决策,同时也有利于顺利地 执行这些决策。因为投身其中的人们,都对竞争对手、市场顾客、银行自身的文化和运营能力等有了更好的了解。
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