最新教育管理学全国考研真题打印版.doc

2000-2007华东师范大学—教育管理学考研试题华东师范大学2000年教育管理学考研试题一．概念题（每题5分，共20分）教师合格证制度古典管理理论教育管理体制教育投资二．简答题（每题6分，共30分）1、简要分析教育管理学的研究对象和范围。

2、试分析科层制组织理论。

3、请列举教育管理的方法。

4、简要分析教育行政地方分权制的特点及其局限性。

5、简述巴纳德关于组织要素的理论。

四、论述题（每题25分，共50分）1、评述我国教育经费的来源渠道及有效利用。

2、评述行为科学在教育管理研究中的价值。

华东师范大学2001年教育管理学考研试题一、解释名词（每题5分，共30分）非正式组织校本教师培训行为科学教育行政地方分权制双因素理论法约尔二、简答题1.简述依法治教的种种表现。

（10分）2.试论教育管理学的研究方法。

（10分）三、论述题1.试分析教师管理的基本法律制度。

（20分）2.评述巴纳德组织沟通理论及其在学校管理中的运用。

（30分）华东师范大学2002年教育管理学考研试题一、名词解释（每题5分，共40分）教育人事管理非程序化决策义务教育松散结合理论校本管理考试科目:教育管理学招生专业:教育经济与管理教育行政中央集权制西蒙组织文化二、论述题1.评述激励理论及其在教育管理实践中的运用（15分）2.结合《教育法》中有关规定，论证举办学校的必要条件。

（15分）3.你认为学校组织中人际沟通行为主要有哪些障碍？如何才能在学校管理中达到有效的沟通？（30分）华东师范大学2004年教育管理学考研试题一、名词解释：行政管理教育规划组织发展跳板原则松散结合理论二、简述题：1、法约尔管理思想之主要内容？2、教育政策的意义何在？3、教学管理的内容？4、教育科研管理的主要程序？三、综述题：1、简述依法治教的种种表现。

2、试分析学习型组织理论及其在学校管理中的应用。

2005年教育管理学试卷一、简答题（每题15分，共90分）1、教育行政体制的类型。

2、西蒙的决策理论。

3、科层组织特点及其在学校管理中的表现。

4、学校以人为本的管理的及其表现形式。

5、某一个你所熟悉的中外教育家的教育管理思想。

6、校园文化建设。

二、综合问答题（每题30分，共60分）1、试分析教育管理过程中管理理念与管理经验的关系。

2、请论述教育政策与教育法律对于教育管理工作的指导意义。

赠送以下资料考研英语作文模板（英语一）大作文考研英语大作文一般是看图写作，从一幅图分析含义及意义，所以只需要几个好的模板，根据题目套上去就行了。

题目反映的意义无非三种：积极，消极和中性。

所以我准备了三个不同类型的模板，到时候大家根据题目自己分析一个写作方向，再结合模板，把内容填进模板就好了。

模板只是保证文章结构不过于混乱，具体的写作还希望大家多背历年写作真题和资料书上的作文，总结出自己喜欢的句子背下来，背熟之后根据原文的中文意义用自己的语言再把文章写出来，这样才能得到更好的效果。

切记：模板只能起到应急和保证结构的作用，真正写好作文拿高分还需要自己不断地背诵和练习，祝大家考试顺利！模板一：积极（图画反映了什么积极现象，我们应提倡…）………（开头：为了避免跟大部分模板有重复之嫌，我们可以在第一句写一句跟作文话题有关的句子，俗语和谚语皆可，也可以是一句关于话题的感悟。

如果实在写不出可以不写）……….，The picture above symbolically/subtly illustrate/demonstrate that ……(描述图画)……。

Below the drawing，there is a caption which indicates……(图片下的标题)………..。

或者：【on the drawing，there are huge Chinese characters reads ：……(图片上的中文字)…….】Undoubtedly，we can deduce from the cartoon that the painter is trying to show us that ……（主旨）………..。

To begin with，……………。

In addition，…………..。

………（小结）………..。

As far as I am concerned ，it is high time that we highlighted the significance of ………and cultivated the citizens’awareness that ……….is essential to us 。

only by enforcing these measures into practice ，can our society be more harmonious，our economy be more prosperous and we，as individuals ，embrace more promising prospect。

模板二：消极（图画反映了什么消极现象，我们应采取行动改变…）………（开头：为了避免跟大部分模板有重复之嫌，我们可以在第一句写一句跟作文话题有关的句子，俗语和谚语皆可，也可以是一句关于话题的感悟。

如果实在写不出可以不写）……….，The picture above symbolically/subtly illustrate/demonstrate that ……(描述图画)……。

Below the drawing，there is a caption which indicates……(图片下的标题)………..。

或者：【on the drawing，there are huge Chinese characters reads ：……(图片上的中文字)…….】Undoubtedly，we can deduce from the cartoon that due attention has to be paid to the issue of .............。

The causes of this phenomenon are as follows ：To begin with，...............。

In addition，..............。

Last but not least ， (I)we let this situation continue as it is，our…………will suffer a great destruction/damage/injury。

The problem will be worse and worse 。

As far as I am concerned ，It is imperative for us to take drastic and effective measures to reverse the disturbing trend revealed in the above picture。

On the one hand，……………..。

on the other hand，……………….。

Only by enforcing these measures into practice can we curb the current phenomenon/surmount this difficulty，and we will have a brilliant future。

模板三：中性（图画反映的现象是一把双刃剑，只要好好利用…）………（开头：为了避免跟大部分模板有重复之嫌，我们可以在第一句写一句跟作文话题有关的句子，俗语和谚语皆可，也可以是一句关于话题的感悟。

如果实在写不出可以不写）……….，The picture above symbolically/subtly illustrate/demonstrate that ……(描述图画)……。

Below the drawing，there is a caption which indicates……(图片下的标题)………..。

或者：【on the drawing，there are huge Chinese characters reads ：……(图片上的中文字)…….】Apparently，we can deduce from the cartoon that the painter is trying to attract ourattention to the issue of ………….。

A coin has two sides ，the …………likes a double-edged sword 。

On the one hand，……………..。

on the other hand，……………….。

……（小结）……..。

As far as I am concerned，……itself is not good or bad and we can benefit a lot from …….as long as we take a good control over them 。

Only by doing so canour society be more harmonious，our economy be more prosperous and we ，as individuals，embrace more promising prospect。