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英语文化节活动

英语文化节活动方案
一、指导思想
为进一步丰富校园文化生活，推动校园文化建设，营造浓厚的英语学习氛围，培养学生学习英语的兴趣和热情，院团委学生处与我部共同举办英语文化节活动。

旨在为学生搭建一个了解外国文化、语言和展现专业特色与技能的平台，使同学们在轻松愉快的氛围里感受英语的无尽魅力，在活动中体味英语、享受英语。

二、活动目的
英语文化节是一年一度献给广大师生的一道文化大餐，它不仅可以拓展英语教与学的时空，而且使英语从活动走向生活，从生活走向成熟。

通过活动，激发每一位同学学习英语的热情，增强英语表达的自信心，全面提高英语的综合能力，开拓国际视野，对英语语言与文化有更深层次的认识与了解。

三、活动时间
2010年5月14日至6月25 日（第11至15周）
四、活动主题
Let English be part of our life！（让英语成为生活的一部分）
五、活动口号：
Enjoy English . Enjoy life .
六、活动内容
比赛内容包括：英文卡拉OK大赛、贺卡制作比赛、Run!Run!Run!!单词竞猜1+1等。

活动内容包括：英语文化节期间穿插举行英语讲座，播放英文原版电影、丰富多彩的英语无线广播节目以及英语角沙龙活动等等，给节日增添更多的精彩。

英语表演show策划书

5、主持人带头齐唱圣诞歌曲；
6、学生负责清理会场（初二3班赖梅均老师负责）。
十、活动ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ备：
1、宣传工作：由英语科任老师通知各班英语科代表负责通知并组织各
班参赛人员报名；
2、报名：由各班英语科代表将参赛人员的名单统一交到备课组长处，
（截止日期今周星期二）再由备课组长和科任老师选出三个节目参
赛，并将报名同学的姓名，班级，科任老师详细注明。
三、比赛地点：四会中学文化广场
四、表演对象：初中学生
五、表演形式：英文歌，英文故事，英语话剧，英语演讲等
六、表演规则
1、表演作品积极向上，充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌；
2、表演作品限时5分钟左右；
七、具体活动方案
1、主办单位：四会市四会中学
3、表演形式：以个人或团体为单位参赛
八、评委团组成:各年级科代表（每个年级3个，入选节目班别的科代表除外）
九、表演流程：
工作人员提前半小时进入会场，布置会场并准备有关设备（扩音器，话筒）；表演者比赛前10分钟入场，站到指定的选手区，准备表演。
1、主持人致开幕词并介绍评委；
2、表演开始选手按序号上台进行表演；
3、表演完毕，科组长做总结（奖品和奖状的说明等）；
4、严妙婷主任和各年级备课组长上台颁发奖品并与表演人员合影留念；
四会中学英语表演show策划书
一、活动目的：
为丰富同学们的课余文化生活，调动广大同学学习英语的积极性，
加深同学们对英语口语重要性的认识，我校组织了此次圣诞节表演show。同时，希望通过举办本次活动为我校英语爱好者们提供一个展示自我、激励他人的舞台，促进共同进步！
二、比赛时间：2013年12月25日（星期三）16:10-17：10

“Show出自我,表现自己”英语文化节策划书(完整版)

策划编号：YT-FS-9233-36“Show出自我，表现自己”英语文化节策划书(完整版)Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme.深思远虑目营心匠Think Far And See, Work Hard At Heart“Show出自我，表现自己”英语文化节策划书(完整版)备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。

并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。

文档可根据实际情况进行修改和使用。

一、活动主题：“show出自我，表现自己”。

二、活动目的：随着护理专业对英语的要求越来越高，为了激发同学们对英语的兴趣，使同学们在活动中增长知识，同时，为英语爱好者提供一个相互认识、交流和同台竞技的机会，希望通过本次活动，锻炼大家英语口语能力，带动其他同学学习英语。

三、活动地点：图附104。

四、活动时间：xx年11月初。

五、活动对象：全体同学们。

六、前期准备：1、宣传工作。

制作海报提前一星期在公示栏上，通过广播站进行宣传。

2、现场布置。

准备教室及多媒体，购买物品，由学风建设部及组织部布置活动现场，提前一星期将活动所需物力资源购买齐全。

3、ppt制作。

由学风建设负责制作本次活动所需的ppt。

4、嘉宾邀请。

邀请外教老师、英语老师。

5、报名方法：各班学习委员统计报名，也可以在图附305报名。

六、活动开展：1、主持人上台简单介绍活动并宣布活动开始。

2、外教讲话，让大家对外教有一个新的认识。

3、英语猜单词游戏，此环节会挑选九个观众参与到游戏中来，每三人一组，一人用英文解释所给单词，另外两人猜词，此环节可以让观众在游戏中学习到更多的英语知识。

英语文化节策划方案

竭诚为您提供优质文档/双击可除英语文化节策划方案篇一：外语文化节策划书(改)上海商学院第五届外语文化节策划书主办：上海商学院团委承办：外语学院团总支学生会上海商学院第五届外语文化节简介在经济全球化的今天，外语成为了我们必不可少的交流工具。

作为沟通的媒介，外语发挥的作用越来越大，不同的语系，不同的语种，都让我们怀着好奇心去探求。

外语文化节无疑给我们提供了一个让我们去接触外语，去深入了解外语的平台。

利用自身外语优势，利用外语激发学生内在潜质，搭建外语文化节这一舞台，让同学们充分参与其中展现当代大学生的青春魅力，用语言点亮新一代的梦想。

为大家献上一盘聚集外院精髓的“文化大餐”，提高同学们学习英语的兴趣，丰富学生第二课堂，促进校园学风建设。

用语言舞动青春，用语言演绎梦想。

目录活动目的--------------------------------------------4活动宗旨--------------------------------------------4活动主题--------------------------------------------4活动时间--------------------------------------------4活动形式--------------------------------------------5活动管理小组----------------------------------------5活动时间表------------------------------------------6活动注意事项----------------------------------------9活动详细计划及预算----------------------------------9附录一----------------------------------------------10附录二----------------------------------------------15附录三----------------------------------------------17附录四----------------------------------------------19附录五----------------------------------------------23附录六----------------------------------------------25附录七----------------------------------------------26附录八----------------------------------------------33 外语的学习不是单靠看书，或者写作就能完成的，考试所得的证书，并不完全反应了一个人的外语水平。

英文才艺show主题活动策划书

英文才艺show主题活动策划书一、活动主题英文才艺show二、活动时间初赛：xx年三月二十号晚决赛：xx年三月二十四号晚三、活动地点初赛：待定决赛：待定四、策划主办单位山东师范大学化学院社团部英语吧社团五、活动目的及意义为了繁荣校园文化，展示学子风采，激发同学们学习英语的积极性及热情，培养同学们对英语的兴趣，使大家在兴趣中参加活动，在活动中增长英语知识，从而提高英语能力，英语吧给同学们创造了这样一个趣味性平台，从多种途径学习英语，同时也为英语爱好者提供一个相互认识、交流和同台竞技的机会，让大家更好的展现和丰富自我，进而展示当代大学生的风采。

此次活动形式的多样化（如唱歌、舞蹈、相声、话剧等等）会让参赛者和观众都享受一场视觉听觉盛宴，不仅有益于英语水平的提高，而且增加了社员之间的凝聚力和社团的影响力，从而展现出出化学院的风采。

六、活动前期工作①申请校学生会社团部的批准②海报的制作与宣传③确定活动时间及地点④租借音响设备，⑤发布活动的通知并确定报名人数⑥确定主持人,申请证书和教室,做好前期准备工作⑦邀请评委和嘉宾⑧联系通讯员写新闻稿七、活动内容与流程1、内容本次活动是以各种形式展现英语的风采，例如：小品，话剧，歌舞等进行比赛，比赛分初赛和决赛，最终评出一、二、三等奖。

初赛评选出6组优秀选手参加决赛，决赛是在剩下的六组选手中评选出一、二、三等奖并颁发证书。

宣传部干事负责海报制作与宣传工作;组织部干事负责维持现场秩序;秘书处负责联系相关人员并下达通知;社团各部门积极配合以保障比赛顺利进行。

2、流程初赛：①由社团干事组织参赛社员入场。

②主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾,介绍比赛的规则评分细则，宣布活动开始。

③选手按以下二个环节依次进行比赛:第一环节:选手进行简短的自我介绍。

第二环节:选手进行才艺展示。

④主持人向观众及选手公布结果分数。

⑤评委做点评并选出6组优秀选手进入决赛决赛：①由社团部干事组织进入决赛的六组选手入场②主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。

“Show出自我，表现自己”英语文化节策划书

“Show出自我，表现自己”英语文化节策划书第一篇：“Show出自我，表现自己”英语文化节策划书一、活动主题：“show出自我，表现自己”。

二、活动目的：随着护理专业对英语的要求越来越高，为了激发同学们对英语的兴趣，使同学们在活动中增长知识，同时，为英语爱好者提供一个相互认识、交流和同台竞技的机会，希望通过本次活动，锻炼大家英语口语能力，带动其他同学学习英语。

三、活动地点：图附104。

四、活动时间：xx年11月初。

五、活动对象：全体同学们。

六、前期准备：1、宣传工作。

制作海报提前一星期在公示栏上，通过广播站进行宣传。

2、现场布置。

准备教室及多媒体，购买物品，由学风建设部及组织部布置活动现场，提前一星期将活动所需物力资源购买齐全。

3、ppt制作。

由学风建设负责制作本次活动所需的ppt。

4、嘉宾邀请。

邀请外教老师、英语老师。

5、报名方法：各班学习委员统计报名，也可以在图附305报名。

六、活动开展：1、主持人上台简单介绍活动并宣布活动开始。

2、外教讲话，让大家对外教有一个新的认识。

3、英语猜单词游戏，此环节会挑选九个观众参与到游戏中来，每三人一组，一人用英文解释所给单词，另外两人猜词，此环节可以让观众在游戏中学习到更多的英语知识。

4、表演环节：方式多种，可说、可唱、可演，按每个人抽取到的号码轮流上台表演，每个人表演结束后，评委给予打分。

5、经典影视评论，主持人会放映一段影片，随后会根据影片进行提问，而回答问题者是通过击鼓传花的形式来确定的，此环节有助于调动全场气氛，使节目更加精彩。

自由交流。

6、英语角介绍，通过介绍希望同学们更加了解英语角，鼓励护理学院同学的参与。

7、主持人总结此次活动并宣布活动结束。

七、后期工作1、活动结束后由学生会收拾清理活动场地；2、学风建设部召开会议对此次活动进行总结；八、注意事项1、各部之间加强合作与联系，齐心协力共同办好此次活动；2、活动现场要保持现场秩序井然，禁止大声喧哗，制造噪音；3、在主持人与观众互动环节，要积极参与，也要随机应变，避免冷场；4、各项工作落实到部，各部落实到人，确保活动顺利有序的展开。

英语文化节策划

英语文化节策划活动一：英语角活动目的为提高同学学习兴趣，促进社会与国际接轨的模式形成，锻炼大家的英语口语及实际交流应用能力，丰富同学的文化生活，扩大英语实际应用在日常生活中的影响，突出英语学习的重要性，帮助大家走出“哑巴英语”的困影，提供给同学一个互动交流的平台，促使广大同学达到学以致用的目的。

参加人员：所有在校学生。

活动地点：华电二校英语角活动安排1、首先由一个开场舞蹈拉开活动帷幕。

2、主持人（能说流利英语的老师或同学）上场，介绍活动相关内容，如活动方式活动进程等等。

3、Free talk 学生根据主题自由发表言论，例如本期题目为大学生活。

4、猜词环节，本环节中学生根据大屏幕上的单词进行精彩，根据时间最短和单词数目最多进行综合评定，选取第一、二、三名的队伍，进行奖励.5、绕口令环节，本环节学生按照大屏幕的英文绕口令进行朗读，有外教挑战难度比较大的绕口令作为示范。

6、邀请外教、学长学姐给大家介绍一些日常英语的应用，小知识，学习方法或者是表演他们自备的节目。

7、准备一些西方文化相关的节目，学跳外国风情舞蹈、英文小短剧、即兴英文小演讲或者是即时准备一场小规模的演讲比赛。

8、鼓励积极参加活动的同学，发些小礼品。

活动二：英语晨读班活动目的为增强学生对外国风俗的了解，丰富学生在大学期间的课外活动，激发学生对英语的热爱之情，同时提高学生的英语口语能力，特此举办英语晨读班以给同学们在大学里提供了一个可以提高自己外语水平的机会活动时间每周的周六、日早晨6:00-7:00参加人员：全体在校学生活动安排：每天早上通过校广播站，播放英语，可以是英语歌，英语经典电影台词，介绍英国习俗，讲英语消化，ova慢速英语小故事……活动三：与保定三中联谊活动目的1通过联谊活动促进大学生与初中生之间的交流，加强学习英语团队的凝聚力、团结力。

2丰富在校大学生的业余生活，扩展大学生、初中生的人际交流圈，开阔视野，促进同学们人与人之间的交往能力。

英语节活动方案

英语节活动方案英语节活动方案为了确保事情或工作有序有力开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案是计划中内容最为复杂的一种。

那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编收集整理的英语节活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

英语节活动方案1一、活动宗旨通过举办校园英语节，以丰富多彩的师生英语主题活动为载体，营造轻松、愉快、积极向上的的英语校园文化氛围，让学生在英语实践中体会学英语、用英语的快乐。

二、活动主题及口号Show your English, Show yourself (展示英语，展现自己!)三、活动时间：20xx年3月-4月四、活动组委会1、领导小组：组长：成员：2、实施小组分项系列活动方案制订、组织实施：英语教研组、各年级相关负责教师(见下表格)五、系列活动安排(一)英语节开幕式暨英方师生来访欢迎仪式(3月20日)1、欢迎仪式(主持：李新华;内容：欢迎词、敬献红领巾、致谢词)2、英语节开幕式· 英语小使者代表讲话或表演;· 教师代表致开幕词;· 校长宣布英语节开幕。

(二)学生活动：一、二年级朗读(仿读)比赛3月22日俞洁三年级英语书法比赛3月19日鲍明滢四年级课本剧表演3月20-23日王林素五年级校园英语小导游选拔3月15日陈爱云、吴超群六年级英语演讲(I Love My School)3月29日张琴已备演讲(2分钟)+ 问答(针对已备演讲,1分钟)七、八年级英语人机对话大赛4月10-13日史磊磊、黄金芬(三)教师“风采展示”课堂教学活动：时间：3月21日;负责老师：王林素、鲍明滢活动内容：想像力英语课堂教学县级展示(学校一、二年级开2节课;想像力英语公司培训员上课;英国姊妹学校老师上课)(四)英方交流活动：1、特色观摩：书法、器乐、舞蹈;毽球、足球;2、课堂观摩：小学数学、中小学英语课堂五、活动要求1、“英语节”活动是学校教育教学活动的一部分，英语活动的实施由英语组负责，全体教师积极参与，协同管理。

我行我SHOW活动策划书2篇

我行我SHOW活动策划书 (2)我行我SHOW活动策划书 (2)精选2篇（一）活动策划书一、活动概述：我行我SHOW是一项多元化的活动，旨在展示个体的才艺，鼓励参与者展现自己的独特魅力。

本次活动将包括音乐、舞蹈、戏剧等多种表演形式，旨在为参与者提供一个展示自己才艺的平台。

二、活动目标：1. 提供一个机会给学员展示自己的才艺，增加自信心和舞台经验。

2. 促进学员之间的交流和合作，增进友谊。

3. 激发学员的兴趣和热情，培养他们的创造力和表达能力。

三、活动内容：1. 参赛形式：a. 参赛者可以选择自己擅长的表演形式，如音乐、舞蹈、戏剧等。

b. 参赛者可以单独或组队参赛。

c. 每位参赛者或团队需要准备一个节目。

2. 活动流程：a. 报名阶段：- 分发报名表格，收集参赛者的基本信息和节目简介。

- 设定报名截止日期，并公布参赛者名单。

b. 排练阶段：- 组织参赛者进行排练，并提供必要的指导和指导。

- 定期评估参赛者的进步，并提出改进建议。

c. 活动准备：- 确定活动的时间、地点和场地要求。

- 安排舞台、音响、灯光等设备。

d. 活动当天：- 在活动现场进行彩排，确保一切准备就绪。

- 进行表演比赛，评选出优胜者。

e. 颁奖典礼：- 为获胜者颁奖，并向所有参赛者颁发参与证书。

- 举办庆功晚宴，让参赛者和观众共同庆祝。

四、活动营销和宣传：- 制作宣传海报和宣传册，宣传活动的时间、地点和参赛要求。

- 利用社交媒体和学校通讯渠道进行宣传。

- 邀请媒体和学校领导参加活动现场。

五、活动预算：- 活动场地租金- 设备租赁费用- 奖品和证书印刷费用- 宣传材料制作费用- 颁奖典礼和庆功晚宴费用六、活动评估：- 收集参赛者和观众的反馈意见，评估活动效果。

- 总结活动成功的因素和需要改进的方面。

- 提交活动报告，并保存活动相关资料。

七、活动时间计划：- 报名阶段：XX月XX日-XX月XX日- 排练阶段：XX月XX日-XX月XX日- 活动准备：XX月XX日-XX月XX日- 活动当天：XX月XX日- 颁奖典礼：XX月XX日以上是对我行我SHOW活动的初步策划，具体细节和预算需要进一步完善和商讨。

“Show出自我,表现自己”英语文化节策划书标准范本

方案编号：LX-FS-A27641“Show出自我，表现自己”英语文化节策划书标准范本The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan.编写：_________________________审批：_________________________时间：________年_____月_____日A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑“Show出自我，表现自己”英语文化节策划书标准范本使用说明：本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤，使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本，并付诸实施。

资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。

一、活动主题：“show出自我，表现自己”。

二、活动目的：随着护理专业对英语的要求越来越高，为了激发同学们对英语的兴趣，使同学们在活动中增长知识，同时，为英语爱好者提供一个相互认识、交流和同台竞技的机会，希望通过本次活动，锻炼大家英语口语能力，带动其他同学学习英语。

三、活动地点：图附104。

四、活动时间：xx年11月初。

五、活动对象：全体同学们。

六、前期准备：1、宣传工作。

制作海报提前一星期在公示栏上，通过广播站进行宣传。

2、现场布置。

准备教室及多媒体，购买物品，由学风建设部及组织部布置活动现场，提前一星期将活动所需物力资源购买齐全。

3、ppt制作。

由学风建设负责制作本次活动所需的ppt。

4、嘉宾邀请。

邀请外教老师、英语老师。

5、报名方法：各班学习委员统计报名，也可以在图附305报名。

英语文化节策划方案

英语文化节策划方案篇一：英语文化节策划书North China Electric Power UniversityScience & Technology CollegeEnglish Talent Competition华北电力大学科技学院风采英语大赛（策划书）主办单位：学院团总支基础学科部教学工作部学生社团联合会承办单位：大学生英语协会目录活动介绍........................................................................活动内容及日程安排 (3)风采英语大赛辩论赛暨英语文化节开幕式 (3)风采英语大赛演讲比赛 (3)风采英语大赛歌曲大赛 (3)后期总结 (4)活动形式 (4)评分标准 (4)注意事项 (4)附表 (5)附表1 (5)附表2 (6)英语风采大赛日程安排表 (8)华北电力大学科技学院英语风采大赛XX年10月底-12月初一、活动宗旨及特点：为推动英语教学的发展与改革，浓厚我院英语学习氛围，使同学们保持对英语的浓厚兴趣，结合前几届英语文化节的经验及我院学生的自身特点，华北电力大学科技学院特举办风采英语比赛。

为了让此次风采英语比赛贴近同学们的生活，升入同学们的心中，并且结合现在的时事热点，起到鼓舞同学们的作用。

本届风采英语比赛特地以“向榜样学习”为主题，使同学们对自己的大学生活有一个更好的，更新的目标，并且能够朝着自己的目标不断努力，前进。

本次比赛我们在不断追求质量的同时，更加注重对品位与深度的把握，不断创新和丰富活动内容，努力打造科技学院自己的英语风采比赛，树立我们科技学院的崭新形象！活动主题：The power of role model （榜样的力量）活动时间：XX年10月底至XX年12月初活动地点：华北电力大学科技学院参赛单位：电力工程系、动力工程系、信息工程系、机械工程系、经济管理系、建筑工程系、英语专业二、英语风采大赛活动内容及日程安排：1、风采英语大赛演讲比赛暨英语文化节开幕式：预赛时间：10月29日（周六）晚上7：00决赛时间：11月19日（周六）晚上7：00预赛地点：第五阶梯教室决赛地点：第三阶梯教室（暂定）形式：个人赛由各系和老师推荐，同时各系选派一名选手代表系参加比赛（至多两人）负责人：韩茜杨静活动流程及注意事项见附表12、风采英语大赛辩论赛：预赛时间： 11月 5日（周六）晚上7：00决赛时间： 11月26日（周六）晚上7：00预赛地点：第五阶梯教室决赛地点：第五阶梯教室形式：以系为单位进行辩论比赛，每队两名负责人：廖子桢杨鸿梅活动流程及注意事项见附表23 风采英语大赛英语歌曲比赛预赛时间：11月12日（周六）晚上7：00决赛时间：12月3日（周六）晚上7：00预赛地点：第五阶梯教室决赛地点：第五阶梯教室形式：以个人为单位或者以组合为单位，自愿报名，演唱一首英文歌曲。

英语文化节活动策划书

英语文化节策划书一，活动主题“ Happy English ”二，活动目的英语在学习中具有十分重要的地位，为加强学生的英语学习，形成学习英语的良好氛围，提高我校学生英语综合水平，寓教于乐，激发学生的学习兴趣，丰富学生课余文化生活，创建良好的校园文化氛围。

年级组特此举办以“Happy English ”为主题的英语文化节活动。

三，活动主办方四，活动主办人五，活动对象六，活动内容本次活动共分为五个部分，分别为“手抄报展示”，“英语文化宣传”，“英文歌曲欣赏”，“原著欣赏”，“原声电影展播”。

“手抄报展示”部分，主要是面向学生征稿。

以班级为单位，每班出五份手抄报，报纸的主题不限，名称自定，全英文书写，版面设计均使用手抄文字和手绘插图。

再经由筛选、评分，最后将优秀手抄报作品公示展览，同时也将刊登在本次活动的《Happy English》刊物上。

“英语文化宣传”部分，主要是介绍一些英语国家的生活习惯、礼仪、风俗、节日等等。

这个环节主要是通过广播形式完成，详细内容将刊登在本次活动的《Happy English》刊物上。

“英文歌曲欣赏”部分，主要是播放一些积极向上，轻松舒缓的英文歌曲。

这个环节也主要是通过广播形式完成，详细内容也将刊登在本次活动的《Happy English 》刊物上。

“原著欣赏”这个部分，目的是培养学生良好的阅读习惯。

通过阅读一些有趣的英语寓言、童话、经典故事，来激发学生的阅读兴趣，激发学生的学习欲望，摘选内容将刊登在本次活动的《Happy English 》刊物上。

“原声电影展播”部分，主要是播放一些积极向上的原声电影。

其电影简介、经典对白、习语俚语、文化背景等内容也将刊登在本次活动的《Happy English》刊物上。

最后，整个活动内容都将经过筛选、编辑，整理成册，以刊物的形式出版，以班级为单位，分发给学生。

英语文化节策划方案

英语文化节策划方案英语文化节策划方案一、活动背景及目标1.1 背景介绍英语作为全球通用语言之一，对于提升国际交流能力和文化认知具有重要意义。

为了推广英语文化，提升英语学习者的学习兴趣和能力，举办一场英语文化节十分必要。

1.2 活动目标●增加学生对英语的兴趣，提高学习积极性。

●加深学生对英语国家文化的了解，提高跨文化交流能力。

●拓展英语学习的外围知识，丰富学生的英语学习经验。

●提高学校英语教育的影响力和声誉。

二、活动内容2.1 主题演讲邀请英语专家或相关行业人士进行主题演讲，探讨英语学习技巧、跨文化交流经验等相关话题。

2.2 学术竞赛组织英语演讲比赛、辩论赛、英语知识问答等学术竞赛，激发学生英语学习的热情和积极性。

2.3 文化展览在校园内举办英语国家文化展览，展示英语国家的历史、地理、人文等方面的知识，让学生亲身感受英语文化的魅力。

2.4 语言交流组织英语角活动，鼓励学生积极参与英语对话，提升口语表达能力。

2.5 艺术表演举办英语剧目、歌舞表演等文艺活动，展示英语学习成果，培养学生的艺术修养和团队合作精神。

2.6 创意展示组织英语绘画、摄影、写作等创作比赛，展示学生的创造力和英语表达能力。

三、活动流程安排3.1 开幕式（时间：上午9:00.9:30）●欢迎致辞●活动介绍及目标阐述●开幕式表演3.2 分论坛及主题演讲（时间：上午9:40.12:00）●分论坛1：英语学习方法分享●分论坛2：职场英语实践经验●主题演讲：英语文化与跨文化交流3.3 午餐及文化展览游览（时间：12:00.13:30）3.4 学术竞赛及语言交流（时间：下午13:30.15:30）●英语演讲比赛●英语知识问答●英语角活动3.5 艺术表演晚会（时间：下午15:40.17:00）●英语剧目表演●歌舞表演●颁奖仪式四、活动宣传及组织4.1 宣传渠道●利用校内广播、校园电视台等进行宣传报道。

●在校园内张贴宣传海报。

●利用学校网站、公众号等社交媒体平台进行宣传。

“Show my English,show myself”活动策划

“Show my English,show myself”英语主题活动策划书一、活动目的为进一步展现外语语言的独特魅力及外语系学子的多才多艺，通过举办这次以英语为主题的活动，在丰富校园文化，增强学习氛围的同时，开阔学生视野，提高学生综合素质，使其能真正的学以致用，并进一步推广语言文化的重要性，提高学生学习外语的主动性。

在活动的过程中，帮助全系学生更好的学习外语，了解外语，展现外语系的独一性与多样性，树立外语系独特的品牌效应。

二、活动内容本次举办的英文活动以锻炼英语口头表达能力和展示学生丰富的才艺为基础，力求做到学习性与趣味性相结合，突出创造性与艺术性，充分展示当代大学生英语表达能力和英语学习的自信。

活动内容形式丰富多样，为整个活动营造浓厚的英文交流学习氛围。

三、活动宗旨亦娱亦学，继承创新四、活动地点阶级教室五、活动时间四月下旬六、活动准备1、文艺部成员向外语系各班团支书传达，各班团支书负责宣传（4月20-24日）2、团支书汇集名单（名字和电话号码），统计名单（4月24日中午之前）3、制作准备单词卡、英文原声视频片段及视频相关题目、抢答牌、奖品、奖状、优胜者纪念品1、主持人致开幕词2、主持人宣布游戏规则活动分为三个环节，分别是：More Than I Can Say、U & I以及Eye fast chips 。

首先令参赛选手进行抽签分为A、B两组。

（1）More Than I Can Say（埋地雷）所有同学头上套一条布带，在每个人的布带上都会贴上精心准备好的卡片，卡片上写着被贴纸的人所不能做的事或者不能说的话、，一旦被贴纸的人做出卡片上的事，就是中招了，要接受惩罚。

参与人员需要不断地用各种方法引诱、陷害对方中招。

游戏中每个人自己都只能看到其他人而看不到自己的纸片，所以在“引诱陷害”别人的同时，又要提防被别人“陷害”。

游戏进行到剩下70%的选手进入下一个环节.1、必须正面回答问题，不能故意回避；2、必须说出头上的原词，同义词不算，有星号标记的词是动作词；3、被淘汰者出局，不能再参与游戏；4、若猜出自己头上的单词，可示意裁判，说出答案。

英语文化节策划方案

英语文化节策划方案一：活动背景为了提高学生的英语水平，增加对英国文化的了解，并丰富校园文化氛围，我校决定组织开展一次英语文化节。

本次活动将包括各种形式的比赛、演讲和展览等。

二：主题与时间主题：探索英伦风情，感受纯正魅力。

时间：2022年5月1日至5月7日。

三：活动内容及安排1. 英剧欣赏会（日期：5月1日）- 上午9:00-10:30 演播厅放映著名经典电视剧《神秘博士》第一季；- 下午14:00-16:30 学生自行选择并分小组进行相关讨论交流。

2. 英美音乐大赛（日期：5月3日）- 上午8:30-11:00 参赛选手个人表演；- 下午13::0–15::0 团队合唱比拼；注释：a) 音乐类别可涵盖摇滚, 流行, 爵士等多种类型;b) 好评度最高者将有机会参加全市级音乐比赛。

3. 英语演讲大会（日期：5月4日）- 上午8:30-11:00 初中组英语演讲；- 下午13::0–15::0 高中组英语演讲；注释：a) 演讲主题需与英国文化相关;b) 获奖者将有机会代表学校参加全市级的口才比赛。

4. 英式下午茶展览（日期：5月6日）- 全天学生自行准备并搭建摊位，向师生提供正宗的英式点心和红茶。

注释：a）每个班级至少安排一名同学负责该活动，并在指定时间段内进行轮流服务；b）所有食品必须符合卫生标准，不得使用过期或变质材料。

四：附件1. 参赛报名表格2. 活动场地申请书五：法律名词及注释（以下为示例，请根据实际情况修改）版权(Copyright): 是对原创作品享有独立权利保护的制度。

未经版权人授权,他人不能复制或传播其作品.六：本文档涉及附件:1. 参赛报名表格2. 活动场地申请书。

大学第二届“我行我show”英语演讲比赛策划书策划方案

大学第二届“我行我show”英语演讲比赛策划书策划方案一、活动背景第二届“我行我show”英语演讲比赛旨在激发同学们对英语学习的兴趣，提高英语口语表达能力，展示个人魅力和才华，同时增进各年级、各专业之间的交流与合作。

二、活动目的1.提高同学们的英语口语水平，增强自信心。

2.培养同学们的团队合作精神，提高组织协调能力。

3.拓展同学们的人际交往，结识志同道合的朋友。

4.丰富校园文化生活，营造浓厚的英语学习氛围。

三、活动主题“英语助力梦想，演讲成就未来”四、活动时间2023年5月1日-5月31日五、活动地点大学报告厅六、活动对象全校在校大学生七、活动流程1.宣传阶段（5月1日-5月7日）a.制作宣传海报、横幅，在校内张贴、悬挂。

b.利用社交媒体平台进行线上宣传，如、微博等。

c.组织志愿者进行线下宣传，发放宣传单。

2.报名阶段（5月8日-5月15日）a.参赛者填写报名表，提交个人信息及演讲题目。

b.组织者对报名者进行筛选，确定参赛名单。

3.初赛阶段（5月16日-5月22日）a.参赛者按照抽签顺序进行演讲，评委现场打分。

b.评选出晋级决赛的20名选手。

4.决赛阶段（5月31日）a.20名选手进行终极对决，评委现场打分。

b.评选出一、二、三等奖及优秀奖。

c.颁奖典礼，颁发奖品及荣誉证书。

八、活动内容1.演讲主题：围绕“英语助力梦想，演讲成就未来”的主题进行演讲。

2.演讲时长：每位选手演讲时长为5分钟。

3.演讲形式：个人演讲，可使用PPT、视频等辅助工具。

4.评分标准：评委根据选手的发音、语法、表达、台风等方面进行评分。

九、活动奖励1.一等奖1名，奖品：现金1000元+荣誉证书。

2.二等奖2名，奖品：现金500元+荣誉证书。

3.三等奖3名，奖品：现金300元+荣誉证书。

4.优秀奖若干，奖品：荣誉证书。

十、活动筹备1.筹备组：由校团委、学生会、英语协会联合组成。

2.负责人：校团委书记、学生会主席、英语协会会长。

My show 活动策划书

校学生会礼仪部浙江商业职业技术学院第二届校园大学生活动“My show”策划书主办：浙江商业职业技术学院学生会承办：浙江商业职业技术学院学生会策划：校学生会礼仪部目录目录.......................................................................... 错误！未定义书签。

一、活动名称： ................................................. 错误！未定义书签。

二、活动主题： ................................................. 错误！未定义书签。

三、活动目的： ................................................. 错误！未定义书签。

四、活动对象： ................................................. 错误！未定义书签。

五、活动时间： ................................................. 错误！未定义书签。

六、活动地点： ................................................. 错误！未定义书签。

七、活动内容： ................................................. 错误！未定义书签。

(一)赛制：......................................................................................... 错误！未定义书签。

(二)比赛形式：................................................................................. 错误！未定义书签。