二年级下册健康教育教学计划教案

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二年级下学期健康教育教案

一、教学目标：

2. 让学生掌握基本的健康生活常识，提高自我保健能力。

二、教学内容：

1. 第一周：健康饮食

教学重点：了解各种食物的营养成分，学会合理搭配饮食。

教学内容：介绍蔬菜、水果、肉类、奶制品等食物的营养价值，引导学生养成不挑食、不偏食的良好饮食习惯。

2. 第二周：个人卫生

教学内容：讲解洗手、刷牙、洗脸的重要性，示范正确的洗手、刷牙、洗脸方法，引导学生养成每天坚持洗漱的良好习惯。

3. 第三周：体育锻炼

教学重点：培养学生热爱运动，增强身体素质。

教学内容：介绍适合二年级学生的体育活动，如跳绳、跑步、投篮等，引导学生每天进行适量运动，提高体质。

4. 第四周：心理健康

教学重点：学会调整自己的情绪，保持心理健康。

教学内容：讲解情绪的重要性，介绍简单的心情调节方法，如深呼吸、倾诉、微笑等，引导学生学会自我调节，保持愉快的心情。

5. 第五周：健康生活常识

教学重点：掌握基本的健康生活常识，提高自我保健能力。

三、教学方法：

1. 采用讲解法，生动形象地讲解健康知识，引导学生关注健康。

2. 采用示范法，以身作则，示范正确的健康行为，引导学生模仿。

3. 采用实践法，组织学生进行实际操作，如洗手、刷牙等，培养学生的实践能力。

4. 采用游戏法，设计健康知识游戏，让学生在游戏中学习，提高学习兴趣。

四、教学评价：

1. 学生能说出几种健康食物，并了解它们的营养价值。

3. 学生能参与体育锻炼，掌握至少一种运动技能。

4. 学生能学会简单的情绪调节方法，保持心理健康。

5. 学生能掌握一些健康生活常识，提高自我保健能力。

健康教育教案二年级

《健康小卫士》

一、教学目标

1. 动手实践，学会正确洗手的方法；

2. 培养学生保护自己和他人的健康意识；

3. 培养良好的卫生习惯，养成勤洗手的生活习惯。

二、教学重点和难点

1. 重点：动手实践，学会正确洗手的方法；

2. 难点：培养学生保护自己和他人的健康意识。

三、教学准备

1. PPT课件、视频教学资料；

2. 洗手液、肥皂、毛巾等实物材料。

四、教学过程

1. 活动导入

教师播放洗手的视频，让学生通过视频了解正确洗手的步骤和方法。

2. 洗手的实践

教师向学生展示正确的洗手步骤，并让学生依次动手进行实践。引导学生注意洗手时要用洗手液或肥皂，要彻底洗净双手，并使用毛巾擦干。

3. 讨论交流

教师向学生提问：为什么要经常洗手？如何做到勤洗手？让学生展开讨论，引导他们总结出洗手的重要性和方法。

4. 游戏互动

教师设计洗手游戏，让学生在游戏中巩固洗手的正确方法，提高学生的学习兴趣。

5. 活动总结

教师总结本节课的内容，强调保护健康的重要性，让学生认识到勤洗手对自己和他人的健康保护意义。

六、教学反思

通过本堂课的教学，学生在真实的操作中学会了正确洗手的方法，并对保护自己和他人的健康有了更深的认识。但需要加强教师引导学生分析问题和总结问题的能力，让学生主动思考，增强健康意识。

二年级健康知识教案3篇

⼆年级健康知识教案3篇

⼩学⼆年级时期是⼈的⾏为、性格和智⼒迅速发展的关键时期。在这⼀阶段,由于⾝⼼变化⽐较快,加之⽂化知识及社会经验的不⾜,我们要加强对⼩学⽣的健康⼼理健康教育的建设，培养跨世纪⾼质量⼈才的重要环节。下⾯是⼩编为你精⼼整理的⼆年级健康知识教案，希望对你有帮助!

⼆年级健康知识教案篇1

⼀、教学⽬标

(⼀)认知⽬标

1.能明⽩上学时应该注意哪些⽅⾯，确⽴⾃⽴、⾃卫的安全保护意识。

2.初步认识最基本的交通标志和交通设施，了解与⾃⼰⽣活有关的交通安全常识。

(⼆)⾏为⽬标：

培养⾃⽴、⾃卫的安全保护意识。遵守交通规则。⾏⼈要⾛⼈⾏道，没有⼈⾏道的地⽅靠边⾛，穿⾏马路要⾛⼈⾏横道、过街天桥和地下通道，不在马路上追跑打闹，在铁路道⼝注意来往车辆，不抢⾏。

(三)能⼒⽬标：培养学⽣的合作意识、观察、动脑、动⼿及⽣活实践能⼒。

⼆、教学重难点

1.确⽴⾃⽴、⾃卫的安全保护意识。

2.能认识有关的交通标志、交通设施。

三、教学准备

学⽣：课前布置学⽣到⼤街上认⼀认交通标志和设施。

教师：1.画有交通设施的⼗字路⼝挂图及⼗字路⼝图若⼲。2.交通标志图。3.交通标志和设施的⼩图⽚若⼲，分类装⼊⼩塑料盒内。

五、教学过程

(⼀)、故事导⼊新课。

1.听故事录⾳。

2.请学⽣就故事内容说说⾃⼰的看法。

3. 看课件，听故事

4.请学⽣们就故事内容说说⾃⼰的看法。

3. 教师⼩结：如果有陌⽣⼈来学校接⾃⼰，⼀般情况下不认识的⼈，我们不要随便跟⼈⾛，我们要加强⾃⼰的防范意识，要学会采取措施做好⾃我保护。在⽇常⽣活中如果不注意交通安全，很容易造成交通事故，轻者受伤，重者死亡。给⾃⼰带来伤害，给家⼈带来痛苦，给社会带来⿇烦。

小学二年级健康教育教案

【健康教育教案】

教案名称：小学二年级健康教育教案

一、教案背景与目标：

健康教育是小学教育中非常重要的一部分，对于学生的身心健康发展具有重要

的意义。本教案旨在通过多种教育方式，帮助二年级学生建立正确的健康观念，掌握基本的卫生习惯，提高自我保健能力。

二、教学内容与重点：

1. 健康的定义和重要性

2. 身体的基本结构与功能

3. 饮食与营养

4. 锻炼与运动

5. 个人卫生与环境卫生

三、教学过程与方法：

1. 导入与激发兴趣：

通过展示健康食品的图片，引起学生对健康的关注，激发他们的学习兴趣。

2. 知识讲授：

a) 健康的定义和重要性：

通过简单的语言和例子，向学生介绍健康的概念和健康对于人体的重要性。

b) 身体的基本结构与功能：

通过幻灯片或模型，向学生展示人体的基本器官和其功能，如心脏、肺、肝脏等。

c) 饮食与营养：

通过图片和实物展示，向学生介绍各类食物的营养价值，如蛋白质、维生素等，并讲解合理饮食的重要性。

d) 锻炼与运动：

通过示范和小组活动，让学生了解不同的运动方式对身体健康的益处，并鼓励他们积极参与体育活动。

e) 个人卫生与环境卫生：

通过图片和小故事，向学生传达正确的个人卫生习惯和环境卫生意识，如勤洗手、垃圾分类等。

3. 实践与巩固：

a) 分组活动：

将学生分成小组，让他们设计海报或小册子，展示所学的健康知识，并通过展示和分享的方式互相学习。

b) 角色扮演：

分配角色，让学生扮演医生、护士、健康顾问等，通过模拟情景，让学生在实践中巩固所学的知识。

四、教学评价与反馈：

1. 课堂讨论：

二年级身体健康指导教案

1. 引言

本教案旨在帮助二年级学生养成良好的身体健康惯，促进他们的身心发展。通过适当的体育活动和饮食指导，我们将帮助学生了解如何保持健康的生活方式，并提供实际的建议和方法。

2. 活动目标

- 了解身体健康的重要性

- 研究掌握一些简单的体育锻炼技巧

- 了解如何合理搭配饮食

- 锻炼自我管理和自我照顾的能力

3. 活动内容

3.1 身体健康的意义

通过讨论和小组活动，激发学生对身体健康的兴趣，并引导他们认识到保持良好的身体健康对于生活的重要性。

3.2 体育锻炼

- 基本热身运动：教学生正确的热身运动方法，如慢跑、拉伸等，以准备身体进行体育活动。

- 简单的身体锻炼：介绍一些适合二年级学生的简单体育锻炼，如跳绳、俯卧撑等，鼓励学生在日常生活中进行适度的锻炼。

3.3 饮食指导

- 健康饮食的重要性：向学生介绍各种食物的营养价值，并讨

论如何合理搭配饮食，摄入适量的营养物质。

- 营养均衡的菜单制定：学生通过小组活动制定一份营养均衡

的菜单，了解各种食物的营养特点，培养对健康饮食的认识。

3.4 自我管理与自我照顾

- 个人卫生惯的培养：教学生养成良好的个人卫生惯，如勤洗手、保持环境整洁等。

- 睡眠与休息：向学生介绍充足的睡眠对于身体健康的重要性，并提供一些休息放松的方法。

4. 活动评估

通过课堂讨论、小组活动和简单的问答形式，评估学生对身体健康知识的掌握程度。此外，观察学生在日常生活中是否能够自觉养成良好的身体健康惯。

5. 结论

本教案旨在通过体育锻炼和饮食指导帮助二年级学生养成良好的身体健康习惯。通过引导学生关注身体健康的重要性，并提供实际的建议和方法，我们将促进他们的身心发展，培养他们自我管理和自我照顾的能力。

小学二年级心理健康教学计划（精选5篇）

小学二年级心理健康教学计划篇1

一、指导思想

开展中小学心理健康教育工作坚持以育人为本，根据不同地区、不同学段中小学生生理、心理发展特点和规律，运用心理健康教育的理论和方法，培养中小学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展。《纲要》强调，开展中小学心理健康教育，要立足教育，重在指导，遵循学生身心发展规律，保证心理健康教育的实效性。

二、教材分析

教学理念：关注学生个性发展作为一套心理健康教育教材，它必然比其它课程更关注学生身心的健康发展。它“以学生心理发展的年龄特点为主线，以学生思维品质训练为核心，以学生的自我意识培养为起点”，编辑了这套教材。整套教材有机的融入了新课程理念。它没有大段大段地讲述一些枯燥无味的心理学概念和理论，而是通过一系列的活动，融心理学基础知识于浓浓的趣味性之中，重点突出了心理训练的操作性。教材有从感性经验、理性思考、活动体验等多个维度展开，使学生在老师的组织和启发下，更好的认识自我、适应学习环境、学会与人交往、形成良好的个性心理品质。小学低年级主要内容为：帮助学生适应新的环境、新的集体、新的学习生活与感受学习的乐趣；乐于与老师、同学交往，在谦让、友善的交往中培养友情；小学中、高年级主要内容为：帮助学生在学习生活中品尝解决困难的快乐，调整学习心态，提高学习兴趣和自信心，正确对待自己的学习成绩，学会控制不良情绪，培养面临毕业升学的进取态度；在班级活动中，善于与更多的同学交往，具有健全、合群、乐学、自立的健康人格，培养自主、主动参与活动的能力。

小学二年级心理健康教学计划4篇

小学二年级心理健康教学计划

小学二年级心理健康教学计划4篇

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，很快就要开展新的工作了，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。计划到底怎么拟定才合适呢？下面是小编为大家收集的小学二年级心理健康教学计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学二年级心理健康教学计划1

一、教学总目标

1、通过心理健康教育，引导学生学会欣赏自己，发现自己的闪光点，提高自己人际交往的能力。

2、通过心理健康教育，培养学生学会学习，乐观自信，友善合群的人格。

3、通过心理健康教育，使学生养成良好的学习生活习惯，提高学生的自理能力。

4、通过心理健康教育，培养学生良好的人际交往能力，能善于控制调节自己，排除心理困扰和行为偏差。

5、通过心理健康教育，培养学生良好的社会适应能力和强烈的社会责任感。

二、全册教材分析

针对小学二年级学生的特点，并根据面向全体学生的发展性辅导取向，本册教材设计5个模块的内容：

第一部分：自我了解篇主要是让学生能正确认识自己，树卫信心。教学目的在于引导学生欣赏自己、有愿意与他人交往的意识与能力。

第二部分：学习能力篇通过观察总结合作激发学生的求知欲，培养良好的学习兴趣。

第三部分：习惯养成篇通过让整理书包，爱惜文具来锻炼学生的自理能力，从而养成良好的学习生活习惯。

第四部分：人际交往篇意在让学生学会沟通、谦让、赞扬、理解，培养学生良好的'人际交往的能力。

第五部分：社会适应篇主要是让学生了解规则的重要性，在集体生活中遵守秩序，有集体主义意识和强烈的责任感。

三、学生情况分析

二年级学生通过一年的学校生活，对学校生活有了一定的了解，我班的学生多数学生开朗活泼，喜欢与同学们和老师交流，也能遵守秩序。但是集体概念欠缺，自理能力有待于提高。

二年级下册健康教育教案(II)

第一章：认识身体部位

教学目标：

1. 让学生认识和了解身体的各个部位。

2. 培养学生爱护身体，注意保护身体部位的意识。

教学重点：

1. 认识身体的各个部位。

2. 学会保护身体部位的方法。

教学难点：

1. 认识身体的各个部位。

2. 培养学生爱护身体，注意保护身体部位的意识。

教学准备：

1. 身体部位的图片。

2. 人体模型。

教学过程：

1. 导入：教师向学生介绍身体各个部位的名称和作用。

2. 新课导入：教师展示身体部位的图片，引导学生认识各个部位。

3. 实践操作：教师引导学生触摸和指出自己的身体部位。

4. 总结：教师总结本节课学生学习的内容，强调保护身体部位的重要性。第二章：营养与健康

教学目标：

1. 让学生了解营养与健康的关系。

教学重点：

1. 了解营养与健康的关系。

2. 学会合理搭配食物。

教学难点：

1. 了解营养与健康的关系。

教学准备：

1. 食物营养知识的PPT。

2. 各种食物图片。

教学过程：

1. 导入：教师向学生介绍营养与健康的关系。

2. 新课导入：教师展示各种食物图片，引导学生了解食物的营养成分。

3. 实践操作：教师引导学生学会合理搭配食物，制定健康的饮食计划。第三章：心理健康与同伴交往

教学目标：

1. 让学生了解心理健康的重要性。

教学重点：

1. 了解心理健康的重要性。

2. 学会与同伴友好交往。

教学难点：

1. 了解心理健康的重要性。

教学准备：

1. 心理健康知识的PPT。

2. 同伴交往游戏的材料。

教学过程：

1. 导入：教师向学生介绍心理健康的重要性。

2. 新课导入：教师展示心理健康知识的PPT，引导学生了解心理健康的内容。

二年级下健康教育教案百度

《如何保持健康的身体》

一、教学目标

1. 让学生知道什么是健康的定义

2. 让学生学会如何保持健康的身体

3. 让学生意识到健康对于生活的重要性

二、教学重点和难点

1. 重点：学会如何保持健康的身体

2. 难点：让学生理解健康的定义

三、教学准备

1. 教具：图片、PPT、教案

2. 材料：健康相关的图片、视频

3. 学生准备：学生需要出示自己的健康日记和饮食日记

四、教学过程

1. 导入：通过健康相关的图片和视频，让学生了解什么是健康的身体，导入健康的知识和话题。

2. 学习：通过PPT和教案，讲解什么是健康的定义，以及如何保持健康的身体的方法，引导学生进行讨论和思考。

3. 实践：让学生出示自己的健康日记和饮食日记，进行分析和讨论，让学生意识到健康对于生活的重要性。

4. 练习：布置作业，让学生整理自己的健康日记和饮食日记，写一篇关于如何保持健康的身体的作文。

5. 总结：通过学习和实践，让学生在总结中，加深对健康知识

的理解和应用。

五、教学反思

通过本节课的教学，学生能够理解健康的定义和知道如何保持健康的身体，但在实践中，学生需要更多的引导和激励，让学生能够更加积极地参与到保持健康的行动中去。

二年级下册体育健康课教案

一、教学目标

2. 过程与方法：通过体育游戏和实践活动，提高学生的运动技能，培养学生的团队协作能力。

二、教学内容

1. 体育健康知识讲解：介绍体育锻炼的重要性，以及如何科学地进行体育锻炼。

2. 体育游戏：如捉迷藏、接力赛跑、跳绳等。

3. 实践活动：如跑步、跳远、投掷等。

三、教学重点与难点

2. 教学难点：如何引导学生正确地进行体育锻炼，提高学生的运动技能。

四、教学过程

1. 课堂导入：教师以生动有趣的方式引入本节课的主题，激发学生的学习兴趣。

2. 体育健康知识讲解：教师讲解体育锻炼的重要性，以及如何科学地进行体育锻炼。

3. 体育游戏与实践活动：教师组织学生进行体育游戏和实践活动，引导学生正确地进行体育锻炼。

4. 总结与反思：教师对本节课的内容进行总结，鼓励学生分享自己的学习心得，提出改进意见。

五、教学评价

1. 学生参与度：观察学生在课堂上的参与情况，是否积极投入体育锻炼。

2. 学生运动技能提高程度：通过对比学生节课前后的运动技能水平，评价学生的进步情况。

3. 学生团队协作能力：观察学生在体育游戏和实践活动中的团队协作情况，评价学生的团队意识。

六、教学策略

1. 采用生动有趣的教学方法，如讲解与示范相结合，使学生在轻松愉快的氛围中学习。

2. 注重个体差异，因材施教，鼓励学生发挥自己的特长。

3. 创设合理的竞争环境，激发学生的学习兴趣和团队荣誉感。

4. 注重实践操作，让学生在实际运动中掌握技能。

七、教学资源

1. 教材：二年级下册体育健康课教材。

2. 器材：篮球、足球、跳绳、接力棒等。

二年级下册学习健康教学计划

目标

本教学计划的目标是帮助二年级学生提高对健康的认识和理解，培养良好的生活习惯和健康意识。

教学内容

1.健康的定义与重要性（2课时）

介绍健康的定义与重要性。

引导学生认识到健康是身体和心理的完美状态，对于个人的发

展和幸福至关重要。

2.营养与均衡饮食（3课时）

启发学生了解不同食物对身体的作用，和身体所需要的各类营

养素。

教授均衡饮食的概念，引导学生制定合理的饮食计划。

3.锻炼与身体活动（3课时）

引导学生认识到体育锻炼对身体健康的重要性。

了解不同的锻炼方式，如慢跑、游泳等，并指导学生选择合适

的身体活动。

4.卫生与个人卫生习惯（2课时）

引导学生养成良好的卫生习惯，如勤洗手、保持干净整洁的环

境等。

讲解身体清洁和个人卫生的重要性，以及相关的常识。

5.心理健康与情绪管理（2课时）

培养学生积极健康的心态，学习正确的情绪管理方式。

引导学生认识到情绪对健康的影响，并探讨如何通过积极的情

绪管理保持心理健康。

6.安全教育（2课时）

教授学生常见的安全知识，如交通安全、火灾防范等。

强调安全观念的重要性，并教育学生如何应对常见的安全问题。

教学方法

本教学计划将采用以下教学方法：

讲解：通过教师的讲解，向学生传授相关的知识和概念。

互动：鼓励学生参与课堂讨论和小组活动，以促进学生的思考和交流。

实践：组织适当的实践活动，让学生亲身体验和实践所学的知识和技能。

教学评估

为了评估学生的学习效果，将采用以下评估方式：

口头回答问题：通过提问的方式，评估学生对教学内容的理解和掌握程度。

书面作业：布置相关的书面作业，考察学生对所学知识的应用能力。

二年级下册健康教育教案

一、教学目标：

2. 培养学生自我保护意识，提高安全自救能力。

4. 教育学生关爱他人，学会合作与分享。

二、教学内容：

2. 体育锻炼：引导学生参加体育锻炼，增强体质，提高免疫力；教育学生合理安排运动量，避免运动损伤。

3. 安全教育：教育学生遵守交通规则，注意交通安全；培养学生防火、防盗、防骗、防溺水等安全意识；引导学生遇到险情时，学会自救和求救。

三、教学方法：

1. 采用讲解法、示范法、提问法、讨论法等，让学生在轻松愉快的氛围中学习健康知识。

2. 结合图片、视频、实物等教学资源，提高学生的学习兴趣。

3. 创设情景剧，让学生在角色扮演中体验健康行为，培养健康习惯。

4. 组织实践活动，让学生在实际操作中掌握健康技能。

四、教学评价：

1. 学生课堂参与度：观察学生在课堂上的发言、提问、互动等情况，评价学生的参与程度。

2. 学生作业完成情况：检查学生课后作业，评价学生对健康知识的理解和运用能力。

3. 学生实践操作能力：组织实践活动中，评价学生的操作技能和团队协作能力。

4. 学生综合素质：通过观察学生在日常生活中的行为表现，评价学生健康习惯

的养成情况。

五、教学安排：

1. 第1-2周：生活卫生教育

2. 第3-4周：体育锻炼教育

3. 第5-6周：安全教育

4. 第7-8周：心理健康教育

5. 第9-10周：饮食健康教育

注意：教师应根据实际情况，灵活调整教学内容和进度，确保教学效果。

六、教学策略：

1. 情境模拟：通过模拟真实的生活场景，让学生在情境中学习健康知识，提高健康行为能力。

2. 互动游戏：设计有趣的互动游戏，让学生在游戏中学习健康知识，增强学习兴趣。

二年级下学期健康教育教案

一、教学目标：

3. 让学生学会保护眼睛，预防近视。

4. 让学生了解心理健康的重要性，学会调控情绪。

5. 让学生了解安全知识，提高安全意识。

二、教学内容：

1. 第一课时：健康饮食

食物的营养价值

均衡饮食的重要性

不良饮食习惯的危害

2. 第二课时：个人卫生

洗手的方法和重要性

刷牙的正确方法和频率

整理床铺和书桌的重要性

定期洗澡和换衣服的好处

3. 第三课时：保护眼睛

眼睛的结构和功能

预防近视的方法

正确的读书姿势

定期做眼保健操的重要性

4. 第四课时：心理健康

情绪的类型和表达方式

调控情绪的方法

与人相处的技巧

5. 第五课时：安全教育

交通安全

防火、防溺水

防拐、防骗

地震、洪水等自然灾害的逃生方法

三、教学方法：

1. 采用讲解法，让学生了解相关知识。

2. 采用演示法，展示正确的动作和方法。

3. 采用问答法，巩固所学知识。

4. 采用小组讨论法，培养学生的合作意识和沟通能力。

四、教学评价：

1. 课后作业：让学生运用所学知识，回家后观察家人的饮食习惯，并提出改进意见。

2. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、表现欲望以及回答问题的准确性。

3. 实践操作：检查学生掌握个人卫生、保护眼睛等技能的情况。

五、教学资源：

1. 健康饮食PPT

2. 个人卫生PPT

3. 保护眼睛PPT

4. 心理健康PPT

5. 安全教育PPT

6. 相关视频资料

7. 作业纸

六、第六课时：营养均衡与健康

食物中的营养素

食物金字塔与均衡饮食

快速食物与垃圾食品的危害

健康食谱的制定与实践

七、第七课时：身体活动与健康

儿童适宜的运动类型

每日推荐的身体活动量

心理健康二年级教案5篇

心理健康二年级教案（篇1）

教学目标

知识目标：知道每个人在生活中都会遇到各种各样的困难，学会正确面对挫折、

过程与方法目标：使学生了解生活和学习中的困难，能大胆地讲述成功与失败的经历。

情感目标：培养勇敢面对困难的能力，了解情绪产生的原因在于个人对事物的看法。

教学重点

培养学生勇敢面对挫折的能力，保持良好心态。

教学难点

了解情绪产生的原因在于个人对事物的看法。

教学准备

课件

教学过程

一、预习提纲

1、这些同学遇到了什么样的困难

2、同学们，你有过摔倒的经历吗？你是怎么样想办法爬起

来的

3、导入：摔倒了，爬起来

二、展示交流

一起来看情境故事《摔倒了，爬起来》

（1）李彬小朋友跑得真快（加油加油，李彬得一了）

（2）后来怎么了？（李彬摔倒了）

（3）他放弃了吗？（没有）在同学们的鼓励下李彬坚持跑完了全程

（4）李彬得了最后一名，为什么大家还为他鼓掌？

（5）对这件事你是怎么样想的？（同学互相讨论）

师小结：因为李彬的勇敢、坚强、坚持、不放弃。

（6）如果你是李彬，听到了大家的掌声和心声，你会有什么感受？你会怎么做呢？与同学合作表演一下吧。

三、教学反馈

1、现在我给“摔倒了”加上引号，大家想一想加上引号的摔倒指的是什么？指名学生发言

2、你有“摔倒了”的经历吗？生自由发言

3、在你“摔倒”的时候，你是怎么让自己“爬起来”的？

生自由发言：面对困难我不怕，我要勇敢战胜它

四、总结

《命运交响曲》，边听音乐边介绍贝多芬的故事

心理健康二年级教案（篇2）

教学目的：

使学生认识嫉妒心理的表现以及产生的原因与危害，指导学生彩积极的态度和调节方式，克服嫉妒心，优质心理平衡。懂得嫉妒心理对人对已的危害性，能区分识别嫉妒的行为表现，有意识地克服嫉妒心理。

小学二年级心理健康教育教案5篇

小学二年级心理安康教育教案免费1

一、班会背景

在开学的几个月中，同学们慢慢习惯了小学生活，但上课发言不进取，声音比拟小，这是缺乏自信的表现，所以本次班会以自信为主题。

二、班会目的

1、经过大家一齐争论自信，并针对班级的实际情景，使学生正确熟悉自信的重要性，增加学生自信，使学生懂得，只要经过自我的努力，就必需能胜利。

2、培育学生自信的情感，强化自信意识，并最终转化为自信的行为。在活动中感受到胜利的喜悦。

班会重点：使学生正确熟悉自信的重要性，并最终转化为自信的行为。

三、班会预备

1、相关人员收集资料预备节目。

2、编排节目。

3、相关道具的预备。

4、制作多媒体课件。

四、班会构思：

小品表演、竞赛、小测试、看课件、争论与沟通相结合。

五、板面设计：

扬起自信的风帆

六、活动过程：

(一)、导入班会。

师：同学们，每个人的一生都是曲折坎坷的，特别是在追求学业和事业的道路上，更不会是事事如意，一帆风顺的。而自信正是黑暗中的一盏明灯，大海中的一面帆，是登山的云梯，渡水的飞舟，它能给人通往胜利的士气和期望。在现实生活中，当你和别人闹冲突时，自信会让你伸出热忱的双手，主动与对方言和，当你受挫折时，自信会使你奋勇前进。所以，今日这节班会的主题是“扬起自信的风帆”。

(二)、播放试验课件。

师：同学们，让我们一齐来观赏一个心理学家所做的试验：心理学家曾做了一个试验：将一只跳蚤放入杯中。开头，跳蚤一下子就能从杯中跳出来。然后，心理学家在杯上盖了透亮盖，跳蚤仍旧会往上跳，可是碰了几次

盖后，碰疼了，渐渐就不跳那么高了。

二年级下册体育与健康教学计划

（经典版）

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序言

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