最新精选小学科学四年级下册5.降落伞苏教版课后练习七十二
苏教版科学四年级下册第四单元《降落伞》同步习题含答案
《降落伞》同步习题含答案
一.填空题
1.降落伞由( )( )( )构成的.
2.降落伞下降的过程中主要受（）和（）的作用。
3降落伞下降的速度主要与（）和（）有关。
伞面( ) 下降速度越慢；物体的重量（），下降速度越慢。
二. 判断题
1.降落伞下降慢是由于受到空气阻力的影响.( )
2.阻力与重力的方向相同.( )
3.伞面越大降落伞下降越慢.( )
三.选择题(可以多选)
1.影响降落伞下降快慢的因素有（）
A. 伞面的大小。
B. 伞绳的长短。
C. 重物的轻重。
四.简答题
1.怎么样制作简易的降落伞?
2.降落伞下降快慢与伞面,伞绳和重物什么关系?
《降落伞》同步习题答案
一. 填空题
1.伞面伞绳重物
2.空气阻力重力
3.伞面大小重物轻重越大越轻
二. 判断题
1.对
2. 错
3. 对
三.选择题
1.ABC
四.简答题
1.答: (1) 剪好四段长度相等的线,分别用胶带粘在塑料布的四角.
(2) 捏住伞面的中央,将四段线捋直.
(3) 用一个金属夹子夹在线的末端.
2.答: 伞面面积越大, 降落伞下降得越慢。
伞绳长度越长，降落伞下降得越慢。
重物质量越轻，降落伞下降得越慢。
2019-2020学年度科学四年级下册第四单元 无处不在的力5.降落伞苏教版练习题第九篇
2019-2020学年度科学四年级下册第四单元无处不在的力5.降落伞苏教版练习题第九篇第1题【多选题】抛出去的篮球在空中受到的力有( )。
A、阻力B、重力C、推力D、浮力【答案】：【解析】：第2题【判断题】物体越轻，降落伞下降的速度越慢。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第3题【判断题】伞绳越长降落的速度越慢。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第4题【判断题】降落伞下降的慢是利用了空气的阻力。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【判断题】悬挂物越重下降速度越慢。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】不同材料制作的降落伞下降速度不一样。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】降落伞下降的速度与伞面的大小有关。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【填空题】降落伞下降的快慢与伞面在大小成______。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】降落伞能缓慢下降的原因是______。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】影响降落伞下降速度的因素有:____________、______。
【答案】：【解析】：第11题【填空题】用______记录降落伞从打开到下降到地面的时间。
【答案】：【解析】：第12题【解答题】降落伞下降速度与伞面、伞绳、悬挂物的关系？【答案】：【解析】：第13题【解答题】怎样制作降落伞？并说说降落伞的工作过程。
【答案】：【解析】：第14题【解答题】怎样测试降落伞？【答案】：【解析】：第15题【实验探究题】说出制作降落伞的方法和步骤。
【答案】：【解析】：。
小学科学《降落伞》课件
小学科学《降落伞》课件一、教学内容本节课选自小学科学教材四年级下册第七单元《力的世界》中的第二课《降落伞》。
详细内容包括：认识降落伞的结构和作用，探讨降落伞的原理，学习影响降落伞下降速度的因素，亲手制作降落伞并测试其性能。
二、教学目标1. 了解降落伞的结构和作用，理解降落伞的原理。
2. 掌握影响降落伞下降速度的因素，培养观察、思考、分析问题的能力。
3. 培养动手操作能力和团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：降落伞的原理和影响下降速度的因素。
教学重点：降落伞的结构、作用和制作过程。
四、教具与学具准备教师准备：降落伞模型、实验器材、教学课件、视频等。
学生准备：剪刀、胶水、彩纸、线等制作降落伞的材料。
五、教学过程1. 实践情景引入通过播放跳伞运动员跳伞的视频，引导学生关注降落伞在生活中的应用。
2. 知识讲解（1）介绍降落伞的结构和作用。
（2）讲解降落伞的原理，即空气阻力与重力平衡的原理。
3. 例题讲解（1）展示不同形状和面积的降落伞，引导学生思考它们对下降速度的影响。
（2）分析影响降落伞下降速度的因素，如形状、面积、重量等。
4. 随堂练习（1）让学生绘制不同形状的降落伞，并分析它们的优缺点。
（2）分组讨论：如何制作一个下降速度较慢的降落伞？5. 动手制作降落伞（1）教师示范制作降落伞的过程。
（2）学生分组制作降落伞，并测试其性能。
（1）学生展示制作的降落伞，分享制作过程中的心得体会。
（2）评价各组的降落伞性能，讨论如何改进。
六、板书设计1. 降落伞的结构和作用2. 降落伞的原理3. 影响降落伞下降速度的因素4. 降落伞的制作过程七、作业设计1. 作业题目：制作一个降落伞，并记录其下降速度。
答案：根据制作的降落伞性能，填写下降速度数据。
2. 作业题目：分析降落伞下降速度与哪些因素有关。
答案：形状、面积、重量等因素会影响降落伞的下降速度。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生掌握了降落伞的基本知识和制作方法，但在实际操作中，仍存在一些问题，如降落伞的稳定性、下降速度等。
四年级下册科学一课一练-4.5降落伞苏教版含解析
苏教版小学科学四年级下册 4.5 降落伞一、填空1.降落伞是由________、________、________组成的。
2.降落伞在下落的过程中主要是受到________和________的作用。
3.影响降落伞下降速度的因素有:________ ________、________。
4.用________记录降落伞从打开到下降到地面的时间。
5.降落伞下降的快慢与伞面在大小成________。
二、判断题6.降落伞下降的慢是利用了空气的阻力。
（）7.伞绳越长降落的速度越慢。
（）8.悬挂物越重下降速度越慢。
（）9.伞面越大降落速度越慢。
（）10.不同材料制作的降落伞下降速度不一样。
（）11.阻力与动力的方向是相反的。
（）三、简答题12.降落伞下降速度与伞面、伞绳、悬挂物的关系？13.怎样制作降落伞？并说说降落伞的工作过程。
14.怎样测试降落伞？15.降落为什么能缓慢降落？答案解析部分一、填空1.【答案】伞面；伞绳；悬挂物【解析】【解答】降落伞的组成部分主要由三部分构成，分别是伞面、伞绳以及悬挂物。
【分析】降落伞的主要作用是增大阻力来减缓人体降落的速度。
2.【答案】空气阻力；地心引力【解析】【解答】降落伞在下降的过程中，主要受到的力为空气的阻力以及地心引力，即重力。
【分析】学会分析不同情况下物体的受力情况。
3.【答案】伞面的大小；伞绳的长短；悬挂物的重量【解析】【解答】影响降落伞速度的主要原因有三个，即伞面的大小、伞绳的长短以及悬挂物的重量。
【分析】降落伞的主要功能是增大摩擦力来减缓人体降落的速度。
4.【答案】秒表【解析】【解答】记录降落伞从打开到降落到地面的时间，是用秒表来计算的。
【分析】降落伞的主要功能是通过增大摩擦力来减缓人体降落的速度。
5.【答案】正比【解析】【解答】在降落伞速度的影响因素中，降落伞下降的快慢与伞面的大小成正比，伞面越大，降落的速度越慢。
【分析】降落伞的主要功能是通过增大阻力来减缓人体降落的速度。
四下科学第四单元5《降落伞》
降落伞在下降过程中 受到了哪些力？它的 方向是怎样的？
空气阻力
地心引力
物体掉落的过程同时受到地 心引力与空气阻力两个相反 方向的力的作用。降落伞是 利用空气的阻力实现从高空 下降的专用工具。
是什么影响 了降落伞下 降的快慢呢？
伞面的大小
悬挂物的轻重
伞面的形状 其他
伞面的材质
1.物体掉落的过程同时受到地心引力与空气阻力 两个相反方向的力的作用。
2.由于空气阻力与物体的迎风面积成正比，而降 落伞的特色是重量轻且表面积大，因此降落伞可 以使物体掉落时所受到的空气阻力变大，物体就 能缓降。
3.改变气体的温度可以改变物体在空中所受气体 的浮力！
观察、猜想
设计方案 动手验证
得出结论
制作简易降落伞
对折三次
→
沿虚线剪开
→
»天灯是如何飞上天的呢？
天灯又称孔明灯，相传为三国时代的孔明 所发明，当时是为了要传递军情，后来流 传到民间，成为消灾祈福的工具。
1.孔明就利用热空气上升的现象设计了 天灯。 2.天灯底部被加热使内部的空气遇热而 膨胀，但因天灯的容积有限，于是多 余的空气就会跑出天灯外，造成整个 天灯的平均密度小于外在的空气密度， 故天灯得以飞上天空。 3.而除了天灯以外，人类还利用热膨胀 的原理发明了热气球。
拓展：
制作一个降落伞，让一颗 鸡蛋从楼上安全降落。
• 降落伞缓慢下降的原理是什么？
1.物体掉落的过程同时受到地心引力与 空气阻力两个相反方向的力的作用。 2.由于空气阻力与物体的迎风面积成正 比，而降落伞的特色是重量轻且表面 积大，因此降落伞可以使物体掉落时 所受到的空气阻力变大，物体就能缓 慢降落。
•风筝是如何飞上天的呢？
苏教版小学科学四年级下册教材问题答案
苏教版小学科学四年级下册教材问题答案苏教版小学科学四年级下册教材问题答案吐血整理第1课——骨骼问题1：人体各部分骨骼的数量都是多少？答：人体共有206块骨骼，分为三部分：头骨29块(脑颅骨8块，面颅骨15块，听小骨6块)，躯干骨51块（脊柱26块，胸骨1块，肋骨24块）,四肢骨126块，（上肢骨64块，下肢骨62块）。
问题2：在x光照片上找出手的骨折处？答：小指的第二节处有骨折显示。
问题3：骨骼有哪些作用？答：（1）塑造体形（2）支撑躯体（3）运动（4）保护内脏器官（5）制造血细胞（6）储存身体所需的某些物质问题4：可以保护内脏器官的骨头有哪些？答：（1）颅骨保护脑髓和感觉器官（2）胸骨和肋骨保护和支持着心、大血管、肺等器官（3）骨盆保护支持着消化、泌尿、生殖器官。
问题5：哪些骨头参与了以下运动？答：吃饭时，上肢骨、下颌骨、脊柱参与了运动。
跳绳时，上肢骨、下肢骨参与了举动。
第2课——关节问题1：人体可以自由活动的关节有哪些？答：肩关节、肘关节、腕关节、指关节、髋关节、膝关节、踝关节等题目2：关节的作用是什么？答：活举措用、缓冲作用问题3：关节的运动方式有哪些？答：屈伸、旋转、既能屈伸又能旋转问题4：找出与人体相对应的活动关节答：（1）铰链关节（膝的弯曲伸直）（2）旋转关节（肘部的旋转）（3）球状关节（肩部的运动）第3课——肌肉问题1：人体肌肉最多的地方是哪里？肌肉最少的地方是哪里？答：肌肉最多的地方：脸部肌肉最少的地方：手和脚部的掌心问题2：肌肉是如何工作的？答：弯腰时，后背肌肉缩短，腹部、大腿前部肌肉放松曲臂时，肱二头肌收缩，肱三头肌放松；伸臂时，肱三头肌收缩，肱二头肌放松。
问题3：不运动时，身体的哪些肌肉仍在工作？答：负责心跳、呼吸的一些肌肉第4课——骨骼、肌肉的保健问题1：我们的骨骼和老师的骨骼有何不同？答：我们的骨骼较软，易变形，骨骼短、细。
问题2：哪些食物中含有丰富的蛋白质和钙？答：肉类、海鲜、豆奶类、牛奶题目3：如何在举动中避免受伤？答：（1）穿戴适当的防护性装备（2）运动前做一下准备活动（3）遵守合理的举动划定规矩（4）选择安全的举动场所（5）使用软垫1、我们来养蚕问题1：关于养蚕我们知道些什么？答：如：（1）蚕爱吃桑叶；（2）蚕吐出的丝可以制作丝绸衣服；（3）蚕长大了会变成会飞的蚕蛾；（4）蚕室要经常消毒，门口应撒上鲜石灰粉。
苏教版四年级科学下册《降落伞》习题
《降落伞》习题
一、操作问答题
1、写出你制作降落伞时需要的工具及步骤。
2、写自己动手制作降落伞时的感受，并且从中学到什么。
3、将你亲手制作的降落伞展示给把爸爸妈妈看，并跟他们解说。
4、你见过降落伞吗？什么样子的？请描述一下。
5、你认为降落伞的功能有哪些？
6、请画一个你喜欢的降落伞。
看图写出制作降落伞的步骤：
你知道降落伞有那些功能吗？
二、填空
1、降落伞是一种利用实现从高空缓慢下降的专用工具。
2、降落伞降落的快慢、、、等有关，与等无关。
3、降落伞主要由，，三部分组成。
三、判断
1、降落伞受空气阻力的大小与伞在空中运动的速度有关系。
（）
2、降落伞下降快慢与伞面展开的面积大小有关系，与绳长无关。
（）
3、降落伞在下降的过程中，物体越重下降的越快。
（）
4、降落伞在下降的过程中，伞成面越大下降的越慢。
（）。
苏教版小学四年级科学下册教材问题答案汇总
苏教版小学四年级科学下册教材问题答案汇总小学四年级科学（苏教版）下册第一单元《骨骼与肌肉》第1课骨骼1：人体各部分骨骼的数量都是多少？答：人体共有206块骨骼，分为三部分：头骨29块(脑颅骨8块，面颅骨15块，听小骨6块)，躯干骨51块（脊柱26块，胸骨1块，肋骨24块）,四肢骨126块，（上肢骨64块，下肢骨62块）。
2：在x光照片上找出手的骨折处？答：小指的第二节处有骨折显示。
3：骨骼有哪些作用？答：（1）塑造体形（2）支撑躯体（3）运动（4）保护内脏器官（5）制造血细胞（6）储存身体所需的某些物质4：可以保护内脏器官的骨头有哪些？答：（1）颅骨保护脑髓和感觉器官（2）胸骨和肋骨保护和支持着心、大血管、肺等器官（3）骨盆保护支持着消化、泌尿、生殖器官。
5：哪些骨头参与了以下运动？答：吃饭时，上肢骨、下颌骨、脊柱参与了运动。
跳绳时，上肢骨、下肢骨参与了运动。
第2课关节1：人体可以自由活动的关节有哪些？答：肩关节、肘关节、腕关节、指关节、髋关节、膝关节、踝关节等2：关节的作用是什么？答：运动作用、缓冲作用3：关节的运动方式有哪些？答：屈伸、旋转、既能屈伸又能旋转4：找出与人体相对应的活动关节答：（1）铰链关节（膝的弯曲伸直）（2）旋转关节（肘部的旋转）（3）球状关节（肩部的运动）第3课肌肉1：人体肌肉最多的地方是哪里？肌肉最少的地方是哪里？答：肌肉最多的地方：脸部。
肌肉最少的地方：手和脚部的掌心2：肌肉是如何工作的？答：弯腰时，后背肌肉收缩，腹部、大腿前部肌肉放松。
曲臂时，肱二头肌收缩，肱三头肌放松；伸臂时，肱三头肌收缩，肱二头肌放松。
3：不运动时，身体的哪些肌肉仍在工作？答：负责心跳、呼吸的一些肌肉第4课骨骼、肌肉的保健1：我们的骨骼和老师的骨骼有何不同？答：我们的骨骼较软，易变形，骨骼短、细。
2：哪些食物中含有丰富的蛋白质和钙？答：肉类、海鲜、豆奶类、牛奶3：如何在运动中避免受伤？答：（1）穿戴适当的防护性装备（2）运动前做一下准备活动（3）遵守合理的运动规则（4）选择安全的运动场所（5）使用软垫第二单元《养蚕》2.1 我们来养蚕1：关于养蚕我们知道些什么？答：如：（1）蚕爱吃桑叶；（2）蚕吐出的丝可以制作丝绸衣服；（3）蚕长大了会变成会飞的蚕蛾；（4）蚕室要经常消毒，门口应撒上鲜石灰粉。
小学四年级科学（苏教版）下册教材问题答案.
小学四年级科学（苏教版）下册教材问题答案.小学四年级科学（苏教版）下册第一单元《骨骼与肌肉》第1课骨骼1：人体各部分骨骼的数量都是多少？答：人体共有206块骨骼，分为三部分：头骨29块(脑颅骨8块，面颅骨15块，听小骨6块)，躯干骨51块（脊柱26块，胸骨1块，肋骨24块）,四肢骨126块，（上肢骨64块，下肢骨62块）。
2：在x光照片上找出手的骨折处？答：小指的第二节处有骨折显示。
3：骨骼有哪些作用？答：（1）塑造体形（2）支撑躯体（3）运动（4）保护内脏器官（5）制造血细胞（6）储存身体所需的某些物质4：可以保护内脏器官的骨头有哪些？答：（1）颅骨保护脑髓和感觉器官（2）胸骨和肋骨保护和支持着心、大血管、肺等器官（3）骨盆保护支持着消化、泌尿、生殖器官。
5：哪些骨头参与了以下运动？答：吃饭时，上肢骨、下颌骨、脊柱参与了运动。
跳绳时，上肢骨、下肢骨参与了运动。
第2课关节1：人体可以自由活动的关节有哪些？答：肩关节、肘关节、腕关节、指关节、髋关节、膝关节、踝关节等2：关节的作用是什么？答：运动作用、缓冲作用3：关节的运动方式有哪些？答：屈伸、旋转、既能屈伸又能旋转4：找出与人体相对应的活动关节答：（1）铰链关节（膝的弯曲伸直）（2）旋转关节（肘部的旋转）（3）球状关节（肩部的运动）第3课肌肉1：人体肌肉最多的地方是哪里？肌肉最少的地方是哪里？答：肌肉最多的地方：脸部。
肌肉最少的地方：手和脚部的掌心2：肌肉是如何工作的？答：弯腰时，后背肌肉收缩，腹部、大腿前部肌肉放松。
曲臂时，肱二头肌收缩，肱三头肌放松；伸臂时，肱三头肌收缩，肱二头肌放松。
3：不运动时，身体的哪些肌肉仍在工作？答：负责心跳、呼吸的一些肌肉第4课骨骼、肌肉的保健1：我们的骨骼和老师的骨骼有何不同？答：我们的骨骼较软，易变形，骨骼短、细。
2：哪些食物中含有丰富的蛋白质和钙？答：肉类、海鲜、豆奶类、牛奶3：如何在运动中避免受伤？答：（1）穿戴适当的防护性装备（2）运动前做一下准备活动（3）遵守合理的运动规则（4）选择安全的运动场所（5）使用软垫第二单元《养蚕》2.1 我们来养蚕1：关于养蚕我们知道些什么？(感悟：没有经过，没有体验，就欠缺正确的把握，教师必须融入到学生的探究活动中去。
苏教版小学《科学》四年级下册练习题答案
苏教版小学《科学》四年级下册练习题答案第一单元《骨骼与肌肉》1.人体中共有【206】块骨头.它们共同组成了人体的支架——【骨骼】。
2.我们全身的骨头分成四部分：【头骨】.【躯干骨】.【手臂骨】.【腿脚骨】。
3.人的手骨共有【27】块。
4.骨【又硬又结实】.它们可以【生长】.不但能【长长】.还能【长粗】。
5.骨头里有【骨髓】和【血管】.骨髓能制造【血细胞】。
6.骨骼具有【运动】.【支撑】.【保护】的作用。
7.骨与骨之间能够活动的相连地方叫做【关节】。
8.人体主要关节有：【颌关节】.【肩关节】.【肘关节】.【腕关节】.【指关节】.【髋关节】.【膝关节】.【踝关节】。
9.关节常见的类型有：【铰链关节】.【旋转关节】.【球状关节】。
10.关节常见的运动方式有：【屈伸】.【旋转】.【既能屈伸又能旋转】。
11.关节的运动方式与相应的关节名称：【1】只能屈伸的关节叫铰链关节。
如：肘关节.指关节.膝关节【2】只能旋转的关节叫旋转关节。
如：桡尺关节【前臂】【3】既能屈伸又能旋转叫球状关节：肩关节.颌关节【下巴】.髋关节12.人体关节有【运动】和【缓冲】的作用。
13.要使我们的身体动起来.仅靠【骨骼】是不够的.还必须有【肌肉】的参与。
14.人体的各种动作都是由肌肉的【收缩和舒张】带动【骨】.【关节】而实现的。
15.人体肌肉共有【600】多块。
肌肉占到了人身体重量的【40%】。
16.附着在骨头上的肌肉总是【成对】在一起工作.一个【收缩】.另一个就【放松】。
17.人体静止不动时.负责【心跳】.【呼吸】的一些肌肉仍在运动。
18.体育运动可以强健我们的【骨骼】和【肌肉】。
19.经常运动的好处有：【肌肉发达】.【体力充沛】.【改善柔韧性】.【更有耐力】…20.各种体育运动对增强体力.柔韧性和耐力的效果不完全一样：增强体力的运动项目：举重.游泳。
增强柔韧性的运动项目：体操.伸展肢体.游泳。
增强耐力的运动项目：羽毛球.自行车.慢跑.游泳。
苏教版四年级科学下册 《4.5 降落伞》练习及参考答案
苏教版四年级科学下册《4.5 降落伞》练习及参考答案一、填空1.降落伞是由________、________、________组成的。
2.降落伞在下落的过程中主要是受到________和________的作用。
3.影响降落伞下降速度的因素有:________ ________、________。
4.用________记录降落伞从打开到下降到地面的时间。
5.降落伞下降的快慢与伞面在大小成________。
二、判断题6.降落伞下降的慢是利用了空气的阻力。
（）7.伞绳越长降落的速度越慢。
（）8.悬挂物越重下降速度越慢。
（）9.伞面越大降落速度越慢。
（）10.不同材料制作的降落伞下降速度不一样。
（）11.阻力与动力的方向是相反的。
（）三、简答题12.降落伞下降速度与伞面、伞绳、悬挂物的关系？13.怎样制作降落伞？并说说降落伞的工作过程。
14.怎样测试降落伞？15.降落为什么能缓慢降落？答案解析部分一、填空1.【答案】伞面；伞绳；悬挂物【解析】【解答】降落伞的组成部分主要由三部分构成，分别是伞面、伞绳以及悬挂物。
【分析】降落伞的主要作用是增大阻力来减缓人体降落的速度。
2.【答案】空气阻力；地心引力【解析】【解答】降落伞在下降的过程中，主要受到的力为空气的阻力以及地心引力，即重力。
【分析】学会分析不同情况下物体的受力情况。
3.【答案】伞面的大小；伞绳的长短；悬挂物的重量【解析】【解答】影响降落伞速度的主要原因有三个，即伞面的大小、伞绳的长短以及悬挂物的重量。
【分析】降落伞的主要功能是增大摩擦力来减缓人体降落的速度。
4.【答案】秒表【解析】【解答】记录降落伞从打开到降落到地面的时间，是用秒表来计算的。
【分析】降落伞的主要功能是通过增大摩擦力来减缓人体降落的速度。
5.【答案】正比【解析】【解答】在降落伞速度的影响因素中，降落伞下降的快慢与伞面的大小成正比，伞面越大，降落的速度越慢。
【分析】降落伞的主要功能是通过增大阻力来减缓人体降落的速度。
新苏教版四年级下册科学第四单元第5课《降落伞》教案教学设计反思
新苏教版四年级下册科学第四单元第5课《降落伞》教案教学设计反思《新苏教版四班级下册科学第四单元第5课《降落伞》教案教学设计反思》这是一篇四班级下册科学教案，从老师的引导中，激发同学的学习爱好，并供应肯定的场地和材料，让同学自己动手制作一个降落伞，同学特别地快乐。
在这个过程中，同学的动手力量得到了充分的发挥。
同时在同学制作降落伞之前，老师肯定要把制作过程介绍清晰，在同学制作的过程中老师还要留意指导，为后续的探究活动打好基础。
（苏教版）四班级科学下册教案降落伞一、教学目标：（一）过程与方法1.利用现有材料，设计制作简易降落伞。
2.设计试验探究影响降落伞下降快慢的因素。
（二）科学学问1.了解降落伞能缓解物体下降速度的缘由（即增大空气阻力）。
2.初步了解影响降落伞下降速度的因素。
（三）情感态度与价值观1.熟悉到科技进展对人类社会的促进作用。
2.培育同学合作与参加的意识，主动进行共享与沟通的品质。
3.对科学问题进行反复尝试与探究的精神。
二、学习成果：估计同学能够：利用现有材料，设计制作简易降落伞。
设计试验探究影响降落伞下降快慢的因素。
了解降落伞能缓解物体下降速度的缘由（即增大空气阻力）。
初步了解影响降落伞下降速度的因素。
三、学习成果评价：（一）概念进展1.不能了解降落伞能缓解物体下降速度的缘由（即增大空气阻力）。
不能了解影响降落伞下降速度的因素。
2.能了解降落伞能缓解物体下降速度的缘由（即增大空气阻力）。
不能了解影响降落伞下降速度的因素。
3.能了解降落伞能缓解物体下降速度的缘由（即增大空气阻力）。
能了解影响降落伞下降速度的因素。
（二）探究力量1.不能利用现有材料，设计制作简易降落伞。
不能设计试验探究影响降落伞下降快慢的因素。
2.能利用现有材料，设计制作简易降落伞。
不能设计试验探究影响降落伞下降快慢的因素。
3.能利用现有材料，设计制作简易降落伞。
能设计试验探究影响降落伞下降快慢的因素。
四、教学过程：教学设计教学效果一、集中话题老师：先出示降落伞下降的图片或录像。
2024年小学科学【苏教版】降落伞完整版精彩课件
2024年小学科学【苏教版】降落伞完整版精彩课件一、教学内容本节课选自《小学科学（苏教版）》四年级上册第四章“力的世界”中的第二节“降落伞”。
详细内容涉及降落伞的原理与制作，重点在于让学生了解空气阻力对降落伞作用的影响，以及不同设计对降落伞性能的影响。
二、教学目标1. 知识目标：学生能理解降落伞的工作原理，认识到空气阻力在降落伞减速中的作用。
2. 技能目标：学生通过动手制作降落伞，提高动手操作能力和问题解决能力。
3. 情感目标：培养学生合作探究的科学精神，激发学生对科学现象的好奇心和探索欲。
三、教学难点与重点重点：降落伞的工作原理及其在实践中的应用。
难点：如何引导学生通过实验探究，理解空气阻力与降落伞性能之间的关系。
四、教具与学具准备教具：降落伞模型、实验用材料（如塑料袋、胶带等）、多媒体课件。
学具：每组学生准备剪刀、塑料袋、绳子、胶带等制作降落伞的材料。
五、教学过程1. 导入：通过展示宇航员使用降落伞着陆的视频，引起学生对降落伞的兴趣，提出问题：“为什么降落伞可以使人安全着陆？”2. 新课导入：讲解降落伞的原理，引导学生了解空气阻力对降落伞减速的作用。
3. 实践活动：学生分组制作降落伞，教师巡回指导，提示制作要点。
4. 例题讲解：讲解如何计算降落伞的面积与载重量之间的关系。
5. 随堂练习：学生根据所学知识，设计并计算不同形状和面积的降落伞性能。
6. 实验探究：学生分组进行降落伞实验，观察不同设计对降落伞性能的影响，记录实验数据。
六、板书设计1. 降落伞的原理2. 空气阻力与降落伞性能的关系3. 降落伞制作步骤4. 降落伞性能计算方法七、作业设计1. 作业题目：设计一款具有最佳性能的降落伞，并计算出其理论上的着陆速度。
2. 答案：根据学生设计的降落伞参数进行计算，得出合理的着陆速度。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践操作，学生掌握了降落伞的原理和制作方法，但在实验过程中，部分学生对数据的记录和处理还不够熟练，需要在今后的教学中加强指导。
苏教版小学四年级科学下册教材问题答案汇总
小学四年级科学（苏教版）下册第一单元《骨骼与肌肉》第1课骨骼1：人体各部分骨骼的数量都是多少？答：人体共有206块骨骼，分为三部分：头骨29块(脑颅骨8块，面颅骨15块，听小骨6块)，躯干骨51块（脊柱26块，胸骨1块，肋骨24块）,四肢骨126块，（上肢骨64块，下肢骨62块）。
2：在x光照片上找出手的骨折处？答：小指的第二节处有骨折显示。
3：骨骼有哪些作用？答：（1）塑造体形（2）支撑躯体（3）运动（4）保护内脏器官（5）制造血细胞（6）储存身体所需的某些物质4：可以保护内脏器官的骨头有哪些？答：（1）颅骨保护脑髓和感觉器官（2）胸骨和肋骨保护和支持着心、大血管、肺等器官（3）骨盆保护支持着消化、泌尿、生殖器官。
5：哪些骨头参与了以下运动？答：吃饭时，上肢骨、下颌骨、脊柱参与了运动。
跳绳时，上肢骨、下肢骨参与了运动。
第2课关节1：人体可以自由活动的关节有哪些？答：肩关节、肘关节、腕关节、指关节、髋关节、膝关节、踝关节等2：关节的作用是什么？答：运动作用、缓冲作用3：关节的运动方式有哪些？答：屈伸、旋转、既能屈伸又能旋转4：找出与人体相对应的活动关节答：（1）铰链关节（膝的弯曲伸直）（2）旋转关节（肘部的旋转）（3）球状关节（肩部的运动）第3课肌肉1：人体肌肉最多的地方是哪里？肌肉最少的地方是哪里？答：肌肉最多的地方：脸部。
肌肉最少的地方：手和脚部的掌心2：肌肉是如何工作的？答：弯腰时，后背肌肉收缩，腹部、大腿前部肌肉放松。
曲臂时，肱二头肌收缩，肱三头肌放松；伸臂时，肱三头肌收缩，肱二头肌放松。
3：不运动时，身体的哪些肌肉仍在工作？答：负责心跳、呼吸的一些肌肉第4课骨骼、肌肉的保健1：我们的骨骼和老师的骨骼有何不同？答：我们的骨骼较软，易变形，骨骼短、细。
2：哪些食物中含有丰富的蛋白质和钙？答：肉类、海鲜、豆奶类、牛奶3：如何在运动中避免受伤？答：（1）穿戴适当的防护性装备（2）运动前做一下准备活动（3）遵守合理的运动规则（4）选择安全的运动场所（5）使用软垫第二单元《养蚕》2.1 我们来养蚕1：关于养蚕我们知道些什么？答：如：（1）蚕爱吃桑叶；（2）蚕吐出的丝可以制作丝绸衣服；（3）蚕长大了会变成会飞的蚕蛾；（4）蚕室要经常消毒，门口应撒上鲜石灰粉。
小学四年级科学下册教案5降落伞
小学四年级科学下册教案《五、降落伞》小学四年级科学下册教案《五、降落伞》教学目标：进程与方式1．利用现有材料，设计制作简易降落伞。
2．设计实验探讨影响降落伞下降快慢的因素。
科学知识1．了解降落伞能减缓物体下降速度的原因（即增大空气阻力）。
2．初步了解影响降落伞下降速度的因素。
情感态度与价值观1．熟悉到科技发展对人类社会的增进作用。
2．培育学生合作与参与的意识，主动进行分享与交流的品质。
3．对科学问题进行反复尝试与探索的精神。
学习功效：估计学生能够利用现有材料，设计制作简易降落伞。
设计实验探究影响降落伞下降快慢的因素。
了解降落伞能缓解物体下降速度的原因（即增大空气阻力）。
初步了解影响降落伞下降速度的因素。
学习成果评价：概念发展层次1：不能了解降落伞能缓解物体下降速度的原因（即增大空气阻力）。
不能了解影响降落伞下降速度的因素。
层次2：能了解降落伞能缓解物体下降速度的原因（即增大空气阻力）。
不能了解影响降落伞下降速度的因素。
层次3：能了解降落伞能缓解物体下降速度的原因（即增大空气阻力）。
能了解影响降落伞下降速度的因素。
探究能力：层次1：不能利用现有材料，设计制作简易降落伞。
不能设计实验探究影响降落伞下降快慢的因素。
层次2：能利用现有材料，设计制作简易降落伞。
不能设计实验探究影响降落伞下降快慢的因素。
层次3 能利用现有材料，设计制作简易降落伞。
能设计实验探究影响降落伞下降快慢的因素。
教学步骤：教学步骤互动性质学生/教师互动目的集中话题教师：先出示降落伞下降的图片或录像。
教师提问：你们知道为何降落伞可以把咱们安全的从天上带回到地面吗？学生回答：是因为空气托住了降落伞。
教师让学生讨论：降落伞在下降的过程当中受到哪些力的作用。
学生开始讨论：讨论事后组织学生在图上用箭头标出降落伞受到的地球引力及空气阻力。
探索和调查教师：你们想自己制作一个降落伞吗？学生说：想。
教师：先让学生分组按照具有的材料设计制作降落伞的方案。
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最新精选小学科学四年级下册5.降落伞苏教版课后练习七十二
第1题【多选题】
降落伞在下降的过程中受到哪些力的作用？( )
A、重力
B、阻力
C、弹力
D、推力
【答案】：
【解析】：
第2题【判断题】
伞绳越长降落的速度越慢。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第3题【判断题】
伞面越大降落速度越慢。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第4题【判断题】
不同材料制作的降落伞下降速度不一样。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第5题【判断题】
阻力与动力的方向是相反的。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第6题【判断题】
物体越轻，降落伞下降的速度越慢。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第7题【判断题】
降落伞能缓慢下降的原因是增加阻力。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第8题【填空题】
降落伞下降的快慢与与______、______、______、______有关。
【答案】：
【解析】：
第9题【填空题】
降落伞下降的快慢与伞面在大小成______。
【答案】：
【解析】：
第10题【填空题】
下降的降落伞受到地球的______和空气的______。
【答案】：
【解析】：
第11题【填空题】
降落伞是由______、______、______组成的。
【答案】：
【解析】：
第12题【解答题】
怎样制作降落伞？并说说降落伞的工作过程。
【答案】：
【解析】：
第13题【解答题】
怎样测试降落伞？
【答案】：
【解析】：
第14题【实验探究题】
说出制作降落伞的方法和步骤。
【答案】：
【解析】：
第15题【实验探究题】
降落伞下降的快慢与哪些因素有关？【答案】：
【解析】：。