2020年道德与法治答题方法技巧

2019年道德与法治答题技巧第一部分：选择题方法一、抓住题意二、找准关键词（题目+选项）三、排除错项+异项（先排错后排异）（错项：①太绝对②与事实不符③感情色彩灰暗④对应混淆⑤煲不容贬贬不容煲）异项：本身对①与题目无关，②就事论事③因果倒置四、用选项反套题目五、选择题太绝对排除法经常出现的词语：必然、杜绝、只、就会、就要、一定、一切、肯定、必须、彻底、全面只有、已经、根除、最、都、完全、消除、直接管理、决定、唯一、主导世界（基本是错的）选择题经常出现的易错题：经济建设为中心才对其他为中心都是错的共同富裕（对）其他同时同步富裕都是（错）我国是处于社会主义初级阶段。

不能说强国，不能说主要，主导，领导、决定作用，要说重要、建设性作用，一些领域走在前列！消极的想法是错的不能说谁比谁重要，民族精神的核心是爱国主义（其他的都错）1.基本政治制度：民族区域自治制度；基层群众自治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。

基本制度：社会主义制度。

2.根本政治制度：人民代表大会制度3.权力机关：人民代表大会（地方、各级和全国），人民代表大会具有决定权、立法权、任免权、监督权。

4.最高权力机关：全国人民代表大会5.分配制度：按劳分配为主，多种分配方式并存。

6.基本经济制度：公有制为主，多种所有制经济共同发展7公有制是（国有经济和集体经济）：公有制基础为主体国有经济是：主导力量8非公有制（个体私营、外资）是：重要组成部分要鼓励支持非公有制经济发展。

9.第一个百年：2020 全面小康第二个一百年：2050基本现代化10.我国新型的民族关系是什么？民族平等、团结、互助、和谐。

11.处理好民族关系的基本原则？民族平等、团结、共同繁荣。

12.共同理想：实现社会主义现代化国家。

最高理想：共产主义13民族精神的核心：爱国主义，时代精神的核心：改革创新14处理台湾问题的政治基础：一个中国原则解决台湾问题方针：“和平统一、一国两制”15基本国策：保护环境节约资源（环保方面）对外开放计划生育16教育科技方面战略：科教兴国人才强国创新驱动发展战略（3个都要写）17环保、资源、人口方面：可持续发展战略18基本方略：依法治国基本方略主要矛盾：人民日益增长的美好生活需要同不平衡不充分发展之间的矛盾。

19.我国的中心工作：以（经济建设为）中心。

还有坚持以人民为中心。

（比较少用）20.解决我国一切问题的基础、根本和关键：（发展）21.我国公民不仅包括人民，还包括被剥夺政治权利的敌人。

22.改革开放是强国之路，四项基本原则是立国之本。

23.我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情，中国的综合国力显著增强，但还不是强国。

24.民主决策和民主监督区别：民主决策是大家共同讨论、认真听取各方意见，民主监督是提出宝贵意见，自己不参与讨论。

25.我国的执政党：中国共产党。

参政党：各民主党派26.依法治国就是广大人民群众在党的领导下，依照（宪法）规定，管理国家各项事务。

27.法治重规范作用，德治重教化作用，两种相辅相成。

28.不能说谁比谁重要，比如法律比道德重要，道德比法律重要这种说法是错的。

地二部分：主观题方法：（1.是什么？）（2.为什么？意义、原因）从道德和法律方面做答（3.怎样做？做法）一、简答题;▲（一）青少年做法通用版1.思想上：①树立—意识（理想），提高—观念（意识）。

②学习—知识，发扬（弘扬）—精神，提高能力。

2.行动上：①积极宣传—知识（政策），增强—观念。

②认真学习科学文化知识，提高自身素质，增强—能力；3.从小事做起，从现在做起，从我做起。

积极参加实践活动如：—，落实—行动。

4.敢于跟破坏—行为作斗争。

5.践行社会主义核心价值观，服务社会、奉献社会，承担社会责任，养成亲社会行为。

6.为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗！7.树立远大理想，努力学习，全面提高自身的思想道德和科学文化素质；服务社会、奉献社会，承担社会责任，增强社会责任感，养成亲社会行为，通过实际行动8.创造生命价值，做负责任的公民；发扬艰苦创业精神，敢于善于创新；9.知法、守法、用法，做遵纪守法的公民；比如：1.培育践行社会主义核心价值观青少年应该怎样做？(1)从身边小事做起，做到落小、落细、落实。

(2)树立维护社会主义核心价值观意识，敢于同破坏社会主义核心价值观行为作斗争。

(3)践行社会主义核心价值观，勤于学习、敏于思考、注重修养、勇于实践、创新，认真做事，踏实做人。

比如：2.弘扬和传承民族精神青少年应该怎么做？(1)提高民族精神的意识，发扬民族精神，宣传民族知识。

(2)维护民族团结，敢于同破坏民族行为作斗争。

(3)从小事做起，从现在做起，从我做起。

树立远大理想，努力学习。

(4)践行社会主义核心价值观，服务社会、奉献社会，承担社会责任，养成亲社会行为。

(5)为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗！比如：3.青少年应该如何培养自己的创新精神？（1）树立远大理想，立志报效祖国；（2）努力学习科学文化知识，提高自身素质。

（3）要学会独立思考，要敢于质疑，善于质疑，培养创新精神。

（4）积极参加科技小发明、小制作等活动，注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯。

比如：.建设创新型国家，国家应该怎样做？（1）宣传科技创新知识，提高科技创新意识。

（2）落实科教兴国战略、人才强国和创新驱动发展战略。

（3）加大科教创新执法力度，推广科技创新活动。

（4）增强自主创新能力，走中国特色自主创新道路。

▲（二）主体为青少年（中学生）应该怎么做？（万能得分点））①树立远大理想，努力学习，全面提高自身的思想道德素质和科学文化素质，掌握过硬本领长大后更好的服务社会、奉献社会，通过实际行动创造生命价值；②发扬艰苦创业精神，敢于创新、善于创新；③从现在做起，从身边小事做起，热心公益活动，增强社会责任感，养成亲社会行为习惯，积极参加社会实践活动，为“幸福广东”做贡献；④要保持积极乐观的人生态度；⑤承担社会责任，做一个负责人的公民；⑥知法、守法、用法，做遵纪守法的公民；等等。

青少年（中学生）应该怎么做？（在法律方面）1.树立法制观念，提高法律意识。

2.学法、知法、守法、用法，依法规范自身行为，做遵纪守法的公民。

3.正确行使权利，自觉履行法定义务4.敢于跟违法犯罪行为作斗争。

5明辨是非，自觉抵制不良诱惑。

（二）主体为国家时应该怎样做时：（1）宣传—知识，提高—意识；（2）落实—政策；推广—活动；（3）完善—法制，增强—的法制观念；（4）加大—执法力度，严厉打击—行为。

国家法律方面应该怎么做？1.完善各项法律法规，加强执法力度打击违法行为。

2加大宣传法律力度。

3坚持依法治国基本方略，做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。

4依法行政，法律面前人人平等。

二、辨析题：(1)先判断。

(2)是什么，为什么？（3）怎么做。

答：这种观点是（错）1.是什么（概念）(含义）2.为什么（道德方面回答）(原因和意义作答）（法律方面回答）3.总结：我们要怎么做？（做法作答）答意义时可以从下面几个方面去作答：主观题通用成绩和意义模板：取得成绩的原因：1民族自信的根本所在：中国特色社会主义道路，中国特色社会主义理论体系，中国特色社会主义制度，中国特色社会主义文化。

四个特色主要原因：1.中国共产党的正确领导，2.坚持走中国特色的社会主义道路3.坚持对外开放、保护环境和节约资源、计划生育基本国策。

坚持实施可持续发展战略、人才强国战略、科教兴国战略和创新驱动发展战略。

（坚持国策战略）4.个人的艰苦奋斗：从现在做起，从点滴小事做起，积极参加实践活动；树立远大理想，努力学习，全面提高自身的思想道德和科学文化素质；服务社会、奉献社会，承担社会责任，增强社会责任感，养成亲社会行为，通过实际行动创造生命价值，做负责任的公民；发扬艰苦创业精神，敢于善于创新；知法、守法、用法，做遵纪守法的公民；▲一、意义、为什么、重要性★（为什么题都可以答）1.有利于中华民族伟大复兴2.有利于构建和谐社会3.有利于实现现代化4.有利于实现共同富裕5.有利于落实以人为本的科学发展观.6.有利于促进经济又好又快发展7.有利于增强综合国力和国际竞争力。

8有利于.....★（一）政治方面意义：①有利于贯彻落实以人为本的科学发展观的要求；②有利于落实新时代中国特色社会主义思想，为实现中华民族伟大复兴而奋斗；③有利于维护社会稳定，增强民族凝聚力和向心力；④有利于维护社会公平正义；⑤有利于全面建成小康社会和构建和谐社会。

⑥有利于依法治国，维护公民合法权益，实现国家长治久安；有利于构建和谐社会；有利于实现中华民族的伟大复兴等等。

★（二）经济方面意义：①有利于提高人民的生活水平，改善人民的生活条件；②有利于促进社会经济发展，提高经济竞争力，率先实现现代化；③有利于实现全体人民共同富裕，缩小收入差距；④有利于发展生产力，增强综合国力，促进经济又好又快发展；有利于构建和谐社会，等。

★（三）精神文明（文化、道德）方面意义：③有利于社会主义精神文明建设、提高公民的思想道德水平；④有利于提高思想道德素质和科学文化素质，培育“四有”公民；⑤有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；⑥有利于增强中华民族的民族自信心和自豪感；⑦有利于发展先进文化，建设和谐文化；⑧有利于营造“我为人人，人人为我”的社会氛围；有利于构建和谐社会；等等。

★（四）环保节能（生态）方面意义：①有利于保护环境、节约资源、可持续发展，落实科学发展观，促进人与自然和谐发展；②有利于生态文明建设，建设环境友好型、资源节约型的社会；③有利于发展循环经济，促进经济又好又快发展；④有利于落实科教兴国战略和人才强国战略；⑤有利于提高我国的创新能力，有利于建设创新型国家。

有利于构建和谐社会；等等。

★（五）对个人成长的意义意义①有利于实现人生理想，延伸生命价值；②有利于身心健康成长；③有利于提高思想道德素质和科学文化素质，做“四有”公民；④有利于增强社会责任感，养成亲社会行为；⑤有利于获得幸福生活和有意义、有尊严的人生；⑥有利于磨砺坚强意志，自尊自信自立自强，等。

（六）依法治国的意义①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；②法制则国兴；③全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障；④坚持公民在法律面前一律平等，维护社会和平正义；⑤加强立法，制定完备的法律体系，做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究；⑥深入开展社会宣传教育，弘扬法治精神；⑦尊重和保障人权；⑧全面依法治国必须坚持理性法制，推进科学立法、严格执法、共公司法、全民守法等。

三、分析说明题：材料一：说明了什么？第一种格式：材料说明了（什么时候）谁或某个政府做了什么事情。

第二种格式：说明了（某个地方）存在什么问题或取得什么成绩（结果）。