我的“黏胶王”同学
贪吃王同学用典型事例写作文
贪吃王同学用典型事例写作文哇哦!大家好,我要给你们讲一个超级有趣的故事——关于我们班的贪吃王同学的事迹!哈哈,你们一定会觉得好玩极了!首先,我要介绍一下贪吃王同学。
他不仅名副其实地叫贪吃王,而且在我们班里,他可是无人不知、无人不晓哦!每天,当我们吃午饭的时候,他就像饿了三天三夜一样,永远是第一个抢到食物的!有一次,我们的班主任送了一大盒饼干来当奖励,结果贪吃王同学一下子就把一整盒给吃光了!他嘴里塞得满满的,还跟我们说:“这些饼干好好吃呀,我都想当饼干大王了!”哈哈哈,我们都笑翻了!不仅仅是饼干,他对其他食物也是格外喜欢。
记得有一次,我们班举办了一个生日会,大家都带了好多好多好吃的东西。
贪吃王同学看到这么多美味,眼睛都快放光了!他边吃边说:“哇,这个蛋糕好好吃啊!我要吃好多好多!”然后,他就真的开始一口接一口地吃,还一边和大家说笑话。
他吃得那叫一个高兴,好像吃了整个世界一样!不过,有时候贪吃王同学的贪吃也会带来一些小问题。
比如有一次,他在课间吃东西的时候,不小心把牛奶撒在了自己的衣服上。
他一边擦一边说:“哎呀,我吃得太快了,牛奶都喷出来了!”然后,大家都笑得前仰后合。
还有一次,他把饭盒里的饭菜掉在了地上,结果引来了一群小老鼠。
他嘟囔道:“唉,这些小老鼠也是饿坏了,跟我一样!”哈哈,我们看着他,笑得肚子都疼了!尽管贪吃王同学有时候贪吃得有点夸张,但他真的是我们班里最好玩的同学之一。
每次看到他那张吃得嘴巴都快撑爆了的样子,我们都觉得特别开心。
有时候,我们还会跟他开玩笑说:“贪吃王,你这样下去,以后要成为全校吃货王了!”他听了也笑得合不拢嘴,然后又接着继续吃。
他就是这样,总是能给我们带来欢乐和笑声。
所以,贪吃王同学虽然有时候会贪吃得有点过头,但他的真诚和开朗让我们都很喜欢他。
希望他以后能继续保持这样的快乐,成为我们班里的快乐王子!。
“漫画”我的同学作文(通用44篇)
“漫画”我的同学作文“漫画”我的同学作文(通用44篇)在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的“漫画”我的同学作文,欢迎阅读与收藏。
“漫画”我的同学作文篇1个子中等,浓黑的眉毛像爬在眼上边的两条毛毛虫,眼珠儿又黑又亮,高高的鼻梁下一张灵巧的小嘴。
他,就是咱们班的“大力神”。
说起他是“大力神”,可不是乱说的,提起他的“壮举”你肯定不知道吧,这是怎么回事呢?请听我慢慢道来。
瞧,今天要进行大扫除,只见他一手拎着一桶水,往楼上跑去,因为自来水龙头在厕所里,同学们抬着水上楼,常会弄得到处都是水,所以碰见同学提不动水时,他必定会帮忙提回教室。
还有一次拔河比赛,我们撸起袖子,拿起地上的绳子,摆好架势,双手紧紧地抓住大麻绳,随着一声哨声响起,同学们使出了浑身力量,我们班的“大力神”青筋暴出,像一头凶猛的大狮子,虽然大麻绳把他的手勒得很疼,但是他没有松懈!不过一会儿,我们班的同学就坚持不住了,红布一点点移到了对方那边,这时我们班的“大力神”用尽了全身的力气,只见他咬牙切齿,眼冒红光,居然使红布没有向对方那边倾斜,我们看他这么努力,也用起所有的力气,很快红布又到了我们这边,最后对方体力不支,我们便赢得了比赛。
哈哈,你们肯定不知道他是谁吧?让我来告诉你们吧,他就是我们班的刘俊熙。
他真是一个名副其实的“大力神”,他乐于助人,关心他人,我们大家都喜欢他。
“漫画”我的同学作文篇2在我们班,聚集了会同县各路英雄人物,我们个个生龙活虎,各具特色。
其中,最最特立独行的就是我又爱又恨的好朋友——杨清月。
他的头尖尖的,脸长长的,眼睛小小的,像算盘上的小珠子。
小鼻子上架着一副眼镜,看起来一副书呆子模样。
身子瘦秆秆的,腿细细的,真可以用骨瘦如柴来形容,也许因为身材轻巧的缘故,他的跑步速度居然如豹子的速度一般。
他是我们班的搞怪王。
去除粘胶的5种有效方法
去除粘胶的5种有效方法嘿,你问去除粘胶的方法啊?这粘胶可太烦人啦,就像个小赖皮,死皮赖脸地粘在东西上。
不过别怕,我来给你讲讲几种特有效的办法。
有一种方法是用吹风机。
这吹风机可不光是用来吹头发的,它还是粘胶的小克星呢。
你把吹风机插上电,开到热风档,然后对着有粘胶的地方吹。
就像给粘胶来一场热辣的桑拿,让它热得受不了。
吹个几分钟后,你会发现粘胶变得软乎乎的,这时候用个小卡片,像银行卡或者身份证之类的,轻轻地一刮,粘胶就乖乖地下来啦。
不过吹的时候要注意距离,别太近了,不然把东西烤坏了可就糟啦。
我有一回买了个新杯子,上面有个标签,撕下来后有好多粘胶。
我就用吹风机这么一吹,嘿,那粘胶就像融化的糖一样,很容易就刮掉啦。
用橡皮擦也能去除粘胶。
这橡皮擦就像个小清洁工,默默地把粘胶给擦掉。
不过得是那种软一点的橡皮擦哦。
你就拿着橡皮擦,在粘胶上来回擦,就像在给粘胶做按摩一样。
慢慢地,粘胶就会被橡皮擦吸附,粘胶越来越少,最后就消失得无影无踪啦。
就像我之前在书上不小心沾了点胶水,我就用橡皮擦,擦了一会儿,胶水就没啦,书也干干净净的,跟新的一样。
白醋也是个好东西。
弄点白醋倒在棉球或者软布上,然后把沾了白醋的棉球放在粘胶上,让它在那儿待一会儿,就像给粘胶来个白醋浴。
白醋能把粘胶给泡软,等个几分钟后,再用布擦或者刮,粘胶就很容易掉啦。
不过用白醋的时候要小心,别让它流得到处都是,不然家里会有一股酸酸的味道,就像进了个醋坛子。
还有一种方法是用食用油。
食用油就像个润滑剂,能让粘胶和物体表面分离。
你把食用油滴在粘胶上,滴个几滴就行,然后用手指或者布轻轻地揉,让食用油渗进粘胶里。
过一会儿,你会发现粘胶变得滑溜溜的,这时候用湿布擦,粘胶就跟着油一起被擦掉啦。
就像有一次我在桌子上弄了些粘胶,用食用油这么一弄,粘胶就很容易地被擦掉了,桌子又变得光溜溜的。
最后一种方法是用酒精。
酒精就像个小战士,能把粘胶给打败。
把酒精倒在布上,然后用布去擦粘胶,酒精会把粘胶溶解掉。
我的折纸大王同学作文
我的折纸大王同学作文我有一个超级厉害的同学,他叫小明,他折纸可棒了!每次他拿出彩纸,我就知道要有好玩的东西出现了。
他手指轻轻一动,彩纸就变成了各种各样的东西,好像魔法一样!有一天,我们在教室里玩,小明拿出一张蓝色的纸,说:“我要折个船给你们看。
”我眼睛瞪得大大的,看着他的手指像在跳舞一样。
不一会儿,他就折出了一个蓝色的纸船,那个船好像真的能在水里游一样。
我好佩服他啊!还有一次,我们去公园玩,小明带了好多彩纸。
他坐在草地上,开始折来折去。
我跑过去看,哇!他折了一只大鸟,还有一只小兔子,还有一朵漂亮的花。
我惊讶地问:“小明,你怎么会折这么多东西啊?”他笑着说:“我在家里经常练习的,你喜欢哪一个,我送给你。
”我高兴地选了那只小兔子,它好可爱啊,就像真的一样。
小明不仅折纸厉害,他还很有创意。
有一次,我们上美术课,老师让我们用彩纸做一个小动物。
大家都在认真地做,我看到小明在悄悄地笑。
我好奇地凑过去看,他居然折了一只恐龙!那个恐龙好威风啊,嘴巴大大的,牙齿尖尖的,还有两只大大的眼睛。
大家都围过来看,纷纷夸小明做得好。
老师也给小明打了满分,还让他把恐龙放在教室的展示台上。
小明是我的好朋友,也是我学习的榜样。
他告诉我,折纸不仅可以锻炼手指的灵活性,还可以培养耐心和创造力。
我也想像小明一样,成为一个折纸大王。
于是,我开始跟着他学习折纸。
虽然一开始我总是折不好,但小明很耐心地教我,告诉我哪里错了,应该怎么改。
慢慢地,我也能折出一些小东西了,虽然不如小明那么厉害,但我已经很满足了。
我真的很喜欢我的同学小明,他不仅折纸厉害,还很乐于助人。
我希望以后我也能像他一样,成为一个既聪明又善良的人。
和同学瞎玩胶带缠人200字作文
和同学瞎玩胶带缠人200字作文
午后的阳光照得人懒洋洋的,我们这群同学突然玩心大起,说
玩啥?就来个胶带缠人大战!李明那小子被选中了,哈哈,看他怎
么逃!胶带撕得哗哗响,有的长有的短,贴他身上黏黏糊糊的。
小红这姑娘,手可真巧!她给李明胳膊上绕了几圈胶带,还打
了个结,跟编手链似的。
张强那小子就不一样了,他拉长胶带一甩,啪地一声就贴李明背上了,搞得大家笑个不停。
看着李明身上缠满了胶带,简直像个外星人一样!大家围着他转,你贴一下我贴一下,这画面太搞笑了。
笑声、叫声乱成一团,
感觉整个校园都充满了欢乐的气息。
爱干净的同学作文450字
爱干净的同学作文450字爱干净的同学作文篇1她是我的好朋友,又是我们班上的语文课代表。
她有一头乌黑的长发,一对棕色的细细的月牙眉,月牙眉下面有一双水葡萄似的大眼睛,这使她变得既活泼又可爱。
她最大的优点就是爱干净、爱整洁。
这也是我最佩服她的一个地方。
每天她都会按时整理自己的文具盒、书包和作业袋,而且把它们擦得百分之百干净,没有一点脏东西时,她才肯善罢甘休。
为了更好的清洗自己的东西,她还特意在书包里放了许多洗手液,酒精,湿纸巾,餐巾纸……真是令我佩服。
有一次,她像往常那样用餐巾纸清理自己的文具盒时,发现上面粘了一小块粘胶,怎么擦也擦不掉。
于是,她麻利地打开书包,掏出她的“二级清洁工具”——湿纸巾,并反复在上面使劲地擦,震得她的桌子一摇一晃的。
终于把胶弄掉了。
但是上面还是留下来一点粘迹。
于是她又掏出了她的“三级清洁工具”——洗手液和酒精,并涂在文具盒上。
又经过了一段时间的“桌震”后,她才把粘迹消除干净。
呀!恐怕这个世界上没有另一个人比她更爱干净了。
除了文具上要求干净,她的衣着上也讲究的很。
每天她必须要衣着穿同色系。
比如她穿一件蓝色的上衣,就必须要搭配一件同色系的裙子,而且里面的秋衣还要扎进裙子里面,干净整洁才肯罢休……唉!这个世界上应该也没有另一个人像她这样爱干净、讲究了吧!她就是我的同桌。
一个爱干净,很讲究的朋友。
爱干净的同学作文篇2我的同桌爱干净,那可是隔着门缝吹喇叭——鸣(名)声在外啊,不信,你听我说。
记忆翻到前页,那天,上美术课,我忘了带彩笔,只能向同桌借,同桌欣然同意。
正当我准备拿那笔时,一只手猛地挡在了我的眼前,我的目光沿着那只手往上看,最终停在了同桌的脸上。
她看着我疑惑的眼神,一脸严肃地说:“你的手太脏了,会弄脏我的笔的!”说着从口袋里掏出一张消毒纸巾,往我手上拼命地擦着,仿佛要把我的皮擦下来一样。
乖乖地等她擦完,我便伸手去取画笔,不承想同桌再次拦住了我,从自己的书包里抽出一次性手套递给我,道:“你先戴个手套再拿!”我不解地问:“既然要戴手套,你还给我擦手干嘛?”她头也不抬,应道:“因为你刚刚的手太脏了会弄脏我的手套的。
胶做的小男孩作文
胶做的小男孩作文
在一个神奇的小镇上,有一个小男孩,他呀,可不是普通的小男孩,他是胶做的。
这个胶做的小男孩全身亮晶晶的,就像被阳光亲吻过的琥珀。
他的头发是用一种柔软又有韧性的胶做成的,风一吹,那头发就像黑色的胶丝在风中轻轻舞动,看起来特别滑稽。
小男孩的皮肤也是胶的,摸起来滑溜溜的,别的小朋友想和他拉手的时候,总是会忍不住笑出声来,因为那感觉就像是握住了一块软软的胶块。
他的眼睛呢,是两颗蓝色的小胶珠,亮晶晶的,就像两颗小星星镶在了脸上,每次他眨眼的时候,就好像那两颗小胶珠在调皮地滚动。
这个胶做的小男孩可调皮啦。
有一次,他在学校里把胶水偷偷地涂在同桌的凳子上,同桌一屁股坐下去,就被粘住了,急得哇哇大哭。
老师过来问是怎么回事,小男孩却在一旁捂着嘴偷笑,那模样真是让人又好气又好笑。
老师想批评他,可是看着他那胶做的小脸蛋上满是无辜的样子,又忍不住笑了起来。
他还特别喜欢玩一些和胶有关的恶作剧。
他会用胶做出一些假的小虫子,然后偷偷放在女生的文具盒里。
女生们一打开文具盒,看到那些栩栩如生的小胶虫,吓得尖叫连连,他就在一旁笑得直不起腰来。
不过呢,他也有善良的一面。
有一回,学校里的一个小雕塑的胳膊断了,大家都不知道该怎么办才好。
小男孩跑回家,拿了自己特制的强力胶,把小雕塑的胳膊粘得稳稳当当的,就像从来没有断过一样。
这个胶做的小男孩虽然有时候调皮捣蛋,但他就像一颗独特的星星,在小镇上闪闪发光,给大家带来了无尽的欢乐和意想不到的惊喜呢。
被胶水粘住作文
被胶水粘住作文嗯...你们有没有过那种特别奇葩的经历?我就有,被胶水粘住,哇,那可真是一场“灾难”呢!我记得好像是有一次,我在做手工。
那时候我就像个小孩子似的,对那些花花绿绿的手工材料着迷得不行。
我在我那小破桌子上,堆满了各种东西,什么彩纸啊,小珠子啊,还有那瓶胶水。
那胶水啊,是我从街角老张的杂货店里买的,老张那人可有意思了,每次都跟我唠半天,扯些有的没的。
我正美滋滋地粘一个小盒子呢,想把它做成一个超级酷炫的宝藏盒。
我就这么挤着胶水,“呲——”那声音就像小老鼠在叫似的。
然后呢,我一个不小心,手就碰到那刚挤出来的胶水了。
我当时就懵了,这可咋整呢?我一开始想,这玩意儿应该能很容易就弄掉吧。
我就像个傻狍子一样,用另一只手去擦,结果呢,得嘞,两只手都被粘上了。
我就这么举着双手,跟个投降的小兵似的。
这时候我就想啊,如果我是个超级英雄,肯定能一下子就把这胶水的魔法解除了。
哼!在我们写作这行啊,也有类似的情况。
有时候你会被一个想法或者一种风格给“粘住”。
就像我刚入行的时候,那时候流行一种特别华丽的写作风格,我就觉得,哇,这就是我要追求的。
于是我就使劲儿往那个方向靠,写出来的东西那叫一个堆砌辞藻啊,就像个花枝招展但没什么内涵的大姑娘。
我还觉得自己写得可好了呢,到处给人看。
结果呢,同行的老李就跟我说:“你这写的啥玩意儿啊,华而不实啊。
”我当时那个懊恼啊,唉。
不过从那以后我就明白了,写作不能只追求表面的东西,得有点真材实料。
说回这胶水啊,我当时就开始在家里翻箱倒柜找能把胶水弄掉的东西。
我记得好像汽油可以,但是我哪敢在家里弄汽油啊,那不是找死吗?我又想起来肥皂,就跑去洗手池那,用肥皂搓啊搓。
那肥皂滑溜溜的,在手里就像个调皮的小泥鳅,可是这胶水就是不下来。
我这时候就想啊,这胶水是不是跟我有仇啊?我就这么在那搓啊搓,手都搓红了。
突然我灵机一动,上网查查看呗。
现在这网络时代啊,啥都能在网上找到答案。
我就搜“被胶水粘住手怎么办”,哇,出来一大堆方法。
我被胶兽同化变成了胶兽狼的作文
我被胶兽同化变成了胶兽狼的作文今天,我突然发现自己变成了一个胶兽狼,这事儿要是说给我老妈听,她肯定会说我是被胶水粘傻了。
你们没听错,就是那种大橡皮那种胶质的怪物。
开始的时候,我还以为是梦,结果刚醒来就看到自己浑身都是粘乎乎的胶,真的是头大的很。
好吧,我现在就得适应这副新模样。
你说这怎么活啊,我这都快成一团胶水了,走路的时候脚下都是“吱吱”的声音,简直像穿了一双粘胶鞋。
我决定去找朋友看看他们的反应。
第一个目标是小李,他肯定会被吓坏的。
果然,刚进他的家门,他就从沙发上弹了起来,“你怎么了?你变成了……胶兽狼?”他的眼睛几乎要从眼眶里掉出来了。
“是啊,我现在是胶兽狼,”我叹了口气,努力让自己看起来正常一点,“我不知道怎么回事,就这样了。
”小李看了看我,又看了看他的鞋子,“哎,你可别粘到我鞋子上啊,这可是我刚买的!”“我尽量避免,”我尽量控制住自己不要让胶水溢出,笑了笑,“别担心,我还没学会怎么把人也变成胶水。
”接下来,我决定去找小王。
小王可是一个技术宅,或许他能想出个办法解决我的困境。
我敲了敲他的门,小王开门看着我,脸上露出一副“我是不是在做梦”的表情。
“小王,我变成胶兽狼了,你有办法解决这个问题吗?”我无奈地问。
他把我拖进了他的房间,开始研究我的状况,边拿着一堆工具边喃喃自语,“首先,我们得确认你是怎么变成这样,然后……哦不对,我得找找有没有相关的资料。
”“你这还真是个大工程啊,”我叹了口气,看着他在书桌前忙碌的身影,“有没有快一点的办法?我可不想一直粘乎乎的待在这儿。
”“有可能,”小王的眼睛突然亮了起来,“我听说过一种胶水清理剂,不过你得先找回你的人类状态才行。
”“那怎么弄呢?”我急切地问。
“我们得先找出这胶兽狼的来源,”小王说,“你有没有感觉到什么奇怪的事情?比如吃了什么奇怪的东西,或者碰到了什么不寻常的物品?”我挠了挠头,“其实我前几天去了一家新开的玩具店,看到一个特别酷的胶制品,我就多玩了一会儿。
小作文神奇的胶水
小作文神奇的胶水
《神奇的胶水》
嘿呀!今天我发现了一个超级神奇的东西,那就是一瓶神奇的胶水!
这瓶胶水看起来普普通通的,和其他胶水好像没什么不一样。
但
是当我用它去粘东西的时候,哇,简直太不可思议啦!
我先拿了两张纸,在它们中间涂了一点胶水,然后轻轻一按,嘿,它们就紧紧地粘在一起了,怎么扯都扯不开呢,就好像它们本来就
是一体的。
我又找了一个小玩具车,车的轮子掉了。
我把胶水涂在轮子和车
身上,过了一会儿,轮子就牢牢地粘回去了,我推动小车,轮子转
得可欢快啦,就跟新的一样!
我觉得这瓶胶水好神奇呀,它就像有魔法一样,能把东西都粘得
牢牢的。
我拿着胶水,东粘粘西粘粘,玩得不亦乐乎。
我好想知道这瓶胶水为什么这么神奇呀,它里面是不是住着一个
小小的魔法精灵呢?哈哈,不管啦,我要继续用这神奇的胶水去创
造更多好玩的东西啦!。
去除粘胶带残留的五种方法
去除粘胶带残留的五种方法粘胶带残留在物品表面是一件非常让人头疼的事情,不仅影响美观,而且很难清除。
但是,不用担心,下面我将为大家介绍五种简单易行的方法,帮助你轻松去除粘胶带残留,让你的物品焕然一新。
第一种方法是使用食用油。
将一些食用油滴在粘胶带残留的部位,静置片刻,然后用干净的抹布擦拭,粘胶带残留就会轻松清除。
食用油中的油脂能够软化粘胶带残留,让其容易去除。
第二种方法是使用醋水。
将一些白醋和水按1:1的比例混合,然后用棉签蘸取混合液,在粘胶带残留的部位轻轻涂抹,稍等片刻后用湿布擦拭,就能够将粘胶带残留清除干净。
醋水中的酸性成分能够有效分解粘胶带残留,起到很好的去除作用。
第三种方法是使用牙膏。
将适量牙膏挤在粘胶带残留的位置,用牙刷轻轻刷洗,然后用湿布擦拭干净,粘胶带残留就会被清除掉。
牙膏中的研磨成分和清洁成分能够有效去除粘胶带残留,同时还能让物品表面变得更加光滑。
第四种方法是使用吹风机。
将吹风机调至中低温度,对着粘胶带残留的部位吹风,让粘胶带残留受热,然后用干净的抹布擦拭,就能够将粘胶带残留轻松清除。
热风能够软化粘胶带残留,让其容易去除,而且不会对物品表面造成损伤。
第五种方法是使用橡皮擦。
将橡皮擦在粘胶带残留的部位来回擦拭,粘胶带残留就会逐渐被橡皮擦擦除。
橡皮擦中的橡胶成分能够很好地去除粘胶带残留,而且使用方便,是一种简单有效的去除方法。
总结起来,去除粘胶带残留的方法有很多种,每一种方法都有其独特的优势,可以根据具体情况选择合适的方法进行清除。
希望以上介绍的五种方法能够帮助大家解决粘胶带残留问题,让你的物品恢复光洁如新。
五零二胶水作文
五零二胶水作文
《五零二胶水的“爱恨情仇”》
哎呀呀,今天我要来给你们讲讲我和五零二胶水的那些事儿。
有一次,我那调皮的弟弟把他的玩具车给弄散架了,哭着喊着让我给他修好。
我这个当姐姐的能咋办呀,那就修呗。
我想到了万能的五零二胶水。
我拿起那瓶五零二胶水,嘿,你还别说,那小小的瓶子里好像藏着巨大的魔力。
我小心翼翼地打开盖子,一股刺鼻的味道就飘了出来,“哎呀,这味儿可真冲啊!”我嘟囔着。
我开始笨手笨脚地往玩具车的断裂处挤胶水,那胶水就跟有自己的想法似的,一下子就冒出来一大坨。
“哎呀妈呀,咋这么多!”我傻眼了。
赶紧想用手去抹掉多余的胶水,结果,坏了!我的手指一下子就被粘住了!“哎呀呀,这可咋办呀!”我使劲儿地甩手,可那胶水就像长在我手上一样,死活不掉。
我又想用另一只手去帮忙,结果两只手都粘一块儿啦!我就像个滑稽的小丑,两只手举在那里不知所措。
这时候弟弟在旁边哈哈大笑起来,“姐姐你好笨呀!”我瞪了他一眼,“还不是为了给你修玩具车嘛!”我想尽办法,又是用水冲,又是用肥皂搓,好不容易才把两只手分开,手上还残留着一些胶水呢。
哎,经过这次和五零二胶水的“亲密接触”,我算是对它又爱又恨呀!这小小的五零二胶水,有时候能帮上大忙,可有时候也真能让人哭笑不得啊!以后用它可得小心点咯!这就是我和五零二胶水的故事啦,你们有没有类似的经历呀?
怎么样,这就是我和五零二胶水的故事,是不是很有趣呢?哈哈!。
那一刻我们都值得点赞的作文
那一刻我们都值得点赞的作文“哇,这个真棒!”小明兴奋地跳起来,手里举着刚完成的手工作品,眼睛里闪耀着光芒。
“你真的做到了!”小华拍着小明的肩膀,眼里满是羡慕的光,“看起来就像超级英雄的盾牌一样!”小明得意地笑了:“当然啦,我可是花了整整一个下午来做的。
你们知道吗?我用了好多好多的胶水,还有五十种颜色的纸呢!”“哇,真是太厉害了!”小丽也凑过来,眼睛睁得圆圆的,她一边说一边伸手摸了摸小明的作品,嘴里还嘟囔着,“我也想要一个这样的,能不能教我呀?”小明得意洋洋地摆摆手:“可以啊,只要你也用心去做,就一定能成功的嘛!”他拍了拍自己的胸口,似乎很有信心。
“对对对,我们互相帮助就是最好的办法!”小华接口道,眼神中流露出兴奋的神色。
就在这时,老师走过来了,脸上挂着微笑:“哇,今天的小朋友们真棒!小明,你的手工作品做得非常好,能不能给大家分享一下你的制作过程呢?”小明一听,立刻抬起头,满脸骄傲:“好的!我先是想了一个主意,然后设计了草图,之后就开始准备材料,剪、贴、涂……”说到这里,他手舞足蹈,像是在讲述一个大冒险的故事。
小丽目不转睛地看着他,忍不住问:“那是什么材料最难找呢?”小明撅起嘴:“嗯,最难找的就是那些亮亮的星星纸了,我跑了好远的商店,才找到一整包!”“哇,真不容易!”小华竖起大拇指,“这就是为自己点赞啊!”“对呀,大家都值得为自己点赞!”小明兴奋地说,“只要我们努力,认真去做,就一定能做出好作品!”老师微笑着点头:“没错,小朋友们,无论做什么事情,都要付出努力。
特别是在困难面前,更要坚持不懈,这样才能取得成功。
”小丽眼睛一亮:“老师,那是不是说,不仅仅是手工作品,其他事情也可以为自己点赞呢?”“当然了!”老师认真地点头,“无论是在学习上,还是在生活中,只要你们尽力去做,就值得为自己鼓掌!”小华拍着手:“哇,我明白了!我下次数学考试一定要努力复习,考得好就要为自己点赞!”小明也跟着说道:“对对对,大家都要加油哦,我们一起努力!”这时候,操场上传来了一阵欢呼声,小朋友们在一起开心地玩耍,跳跃,欢笑声此起彼伏。
课间10分钟做手工作文
课间10分钟做手工作文
课间十分钟,轻松做手工。
纸一摊,课间来了新玩法!这十分钟,我得好好利用。
不是打
游戏,也不是聊天,而是做手工!嗯,就是那么简单,一张白纸,
在我手里能变出啥花样呢?
剪刀“咔嚓咔嚓”,好像在跳舞。
不是随便剪啊剪,我得想想,嗯,这个形状不错,那个颜色也挺搭。
哎呀,手工的世界就是这么
有趣,每一剪都让我觉得新鲜。
胶水呢?它就像个魔术胶!这边粘粘,那边贴贴,哇,这些纸片、小东西就都听话地站在一起了。
看着它们,我心里那个美啊,
感觉自己像个大魔术师!
好啦,时间到!抬起头,教室里大家都忙着自己的事。
只有我,手里握着刚做好的小手工,心里那个得意啊!虽然不是啥大作,但
就是我课间十分钟的小骄傲。
下次再做,我要试试别的玩法,看看
还能变出啥新花样!。
描写外貌习性特征爱好有特点的人的作文
描写外貌习性特征爱好有特点的人的作文示例文章篇一:《我的“怪咖”同学》在我的班级里,有一个特别的同学,他叫李小明。
他呀,就像一本让人猜不透的神秘书籍,充满了各种奇奇怪怪的“章节”。
李小明长得就与众不同。
他的个子高高的,像一根细长的竹竿。
那两条腿,简直就是两根行走的筷子,又细又长。
再看看他的脸,瘦得就像一片被风吹干的树叶,颧骨高高地凸出来。
他的眼睛小小的,笑起来的时候就眯成了一条缝,不仔细看还以为他闭着眼睛呢!可别小瞧这双小眼睛,一旦他认真起来,那眼神可锐利得像老鹰的眼睛,能把你盯得心里直发毛。
他的头发总是乱糟糟的,就像一个鸟窝,不知道的还以为他刚被大风刮过呢!他的衣服也总是穿得歪歪斜斜,扣子经常扣错,书包带总是一长一短地挂在肩膀上。
哎呀,他这副模样,难道不像一个刚从外星来的“小怪物”吗?说起他的习性,那更是让人哭笑不得。
他走路的时候总是一蹦一跳的,像只欢快的小兔子。
每次上课铃响了,他都是最后一个冲进教室,还喘着粗气,仿佛刚刚跑完了一场马拉松。
他的座位永远都是乱糟糟的,书本、铅笔、橡皮到处都是,就像刚刚经历了一场“文具大战”。
李小明的爱好也特别独特。
他对昆虫简直痴迷到了极点!一下课,他就像一阵风一样冲到操场上,趴在草丛里寻找各种小虫子。
有一次,我好奇地问他:“李小明,你天天找虫子,不觉得无聊吗?”他抬起头,一脸认真地看着我说:“这怎么会无聊呢?昆虫的世界可神奇了!你看,这只七星瓢虫的壳多漂亮,就像一件精致的艺术品;那只蚂蚱跳得那么高,难道不像一个优秀的运动员吗?”我看着他那充满热情的脸,心想:这家伙,还真是个昆虫迷!还有一次,他居然把一只毛毛虫带到了教室里,吓得女生们尖叫连连。
老师知道后,生气地批评了他。
他低着头,小声嘟囔着:“我只是想让大家看看毛毛虫变成蝴蝶的过程嘛。
”看着他那委屈的样子,老师也忍不住笑了。
虽然李小明有这么多奇怪的地方,但我们大家都很喜欢他。
因为他的热情和独特,给我们的班级带来了许多欢乐和惊喜。
胶水粘住二次元人物
胶水粘住二次元人物
“无论是世界的大图景,还是平凡的生活细节,二次元人物都为我
们展现了许多非一般的惊喜。
”
今年让人们为之兴奋的时候就是《二次元》的人物的登场了!看到他们的出现,不禁忍不住夹起爱心到了极致,想要把他们收入囊中,
暖暖的,永远不变。
1. 收藏限定版
因为它的可爱,所以马上就有了收藏限定版的人物,独具匠心,收藏
家们酷爱不已,利用胶水来定型,就算经过坎坷也能完美登场,美轮
美奂张扬你的收藏室啦~
2.缝纫永恒
应对衣衫穿着的人物,缝纫最切身,细心调节,永不褪色,唯有经久
耐用的线和强效的胶水,才能让二次元人物穿着凹凸有致,永恒青春,羡煞一众军队人气旺国产。
3. 画框将其框起
想让二次元人物永久保存,画框浸泡不可少,看起来更显框里满满,现在收藏家们也偏爱有木质画框,同样需要把牢胶水,粘稳了只能凌空翱翔,哪怕年久失修,也能让这份收集铭记。
用胶水粘住二次元人物,以这种方式收藏他们,是一种表达对它们的热爱和真爱的方式!它们的魅力会一直让你眼前一亮!。
粘粘怪兽读后感
粘粘怪兽读后感最近读了一本超级有趣的书,叫,读完之后真是让我乐不可支,仿佛进入了一个充满奇思妙想的奇妙世界。
这本书讲的是一个充满粘性的小怪兽的故事。
这个小怪兽呀,可不是一般的怪兽,它全身都黏糊糊的,走到哪儿就粘到哪儿。
作者把小怪兽的这个特性描绘得特别生动,让我读着读着,眼前就好像真的出现了那个到处粘东西的小家伙。
我记得书里有一个情节,小怪兽走进了一个糖果店。
哎呀,那场面可热闹啦!小怪兽一进去,就不小心粘到了一堆棒棒糖上。
它想挣脱,结果越挣扎粘得越多,最后整个身体都被棒棒糖给覆盖住了,只露出两只圆溜溜的眼睛,在那滴溜溜地转,那模样简直太滑稽了!作者把小怪兽的慌张和无奈写得活灵活现,我当时就忍不住笑出了声。
我仿佛能看到小怪兽那副又着急又不知所措的表情,心里可能在想:“哎呀呀,我怎么这么倒霉,只是进来逛一逛,就被这些甜甜的家伙给缠住啦!”还有一次,小怪兽跑到了操场上。
正巧一群小朋友在踢足球,足球不小心滚到了小怪兽的脚边。
小怪兽一脚踩上去,足球就被牢牢地粘住了。
小朋友们跑过来想要拿回足球,可怎么拉也拉不动。
小怪兽也很不好意思,它想把足球还给小朋友,可是足球就像长在了它脚上一样。
小朋友们有的着急得直跺脚,有的则围着小怪兽想办法。
最后,大家一起用力,终于把足球从小怪兽的脚上弄了下来,不过足球上已经沾满了小怪兽的粘液,变得滑溜溜的,小朋友们拿着这样的足球,都觉得又新奇又好笑。
读到这里的时候,我就在想,如果我身边有这样一个粘粘怪兽,生活会变成什么样呢?也许我会很头疼,因为它可能会不小心把我的作业本粘在一起,或者把我的鞋子粘在地上让我迈不开步。
但同时,应该也会有很多乐趣吧。
比如它可以帮我把散落在地上的玩具一下子都粘起来,收拾房间就变得超级简单啦。
书里的插画也特别有意思,色彩鲜艳,把小怪兽的可爱和调皮展现得淋漓尽致。
每一幅画都好像在和我说话,让我更加深入地走进了小怪兽的世界。
读完,我感受到了作者满满的童心和想象力。
粘人精同学作文
粘人精同学作文
《粘人精同学》
哎呀呀,我要给你们讲讲我那个超级粘人的同学!他呀,就像是一块怎么甩都甩不掉的麦芽糖。
我们都叫他小粘,他真的是无时无刻不在你身边。
上课的时候,他会时不时地凑过来问:“这道题怎么做呀?”下课了,那更是不得了,“我们一起去厕所吧”“我们一起去操场玩吧”,反正就是要和你在一起。
有一次,我正想去图书馆看会儿书,安静一下呢。
结果小粘不知道从哪儿冒出来了,“哎呀,你要去图书馆呀,那我也去!”我当时就傻眼了,我心里想:“我的天呐,我就不能有点自己的时间吗?”但没办法,他就像个小尾巴一样跟着我去了图书馆。
在图书馆里,他还不停地跟我说话,我都没法好好看书了,我真想说:“小粘啊,你能不能安静会儿呀!”
还有一次上体育课,我正和其他同学玩得高兴呢,小粘又跑过来了,“我也要和你们一起玩!”然后就硬生生地插进我们中间,搞得大家都有点无奈。
我们就开玩笑说:“小粘,你怎么这么粘人呀!”他还嘿嘿一笑,说:“因为我喜欢和你们在一起呀!”
虽然小粘有时候真的很粘人,让我觉得有点烦,但是仔细想想,他也是因为把我们当成好朋友才这样的呀。
他的热情和友好也是很难得的呢。
而且呀,有他在身边,好像也多了很多乐趣,从来不会觉得无聊。
所以说呀,这个粘人精同学,还真是让人又爱又恨呢!。
瞌睡王或者废话王作文
废话王的日常
嘿,朋友!今天跟你讲讲我们班的废话王小李。
有一次上课,老师在讲台上讲得正起劲呢,小李的嘴巴就开始不停地动。
老师讲一句,他能在下面接好几句。
“哎呀,这可把老师气坏啦!”
老师说:“同学们,咱们来看这道题。
”小李马上接话:“老师,这题我好像会,又好像不会。
”老师瞪了他一眼,没理他继续讲。
老师接着说:“大家认真听,这是重点。
”小李又说:“老师,重点是不是特别重要啊?”这时候全班同学都忍不住笑了。
老师实在忍不住了,说:“小李,你能不能安静会儿!”小李一脸无辜地说:“老师,我这不是在跟您互动嘛。
”
下课的时候,小李更是说个不停。
我在座位上看书,他跑过来跟我说:“你知道吗,今天早上我吃了面包,那个面包可香了,是我妈妈买的。
我妈妈说面包有营养,让我多吃点。
对了,你早上吃的啥?”我都被他说得晕头转向了。
“哎呀,你别说啦!”
有一回体育课,大家都在跑步,就小李一边跑一边说:“哎呀,跑步好累啊,我跑不动啦,这要跑到什么时候才结束啊。
”结果跑了个最后一名。
小李这废话王的称号,真是名副其实。
不过,虽然他有时候挺烦人的,但也给我们带来了不少乐子。
朋友,你们班有没有这样的废话王呀?。
黏黏的胶水爱
黏黏的胶水——爱
这部小说虽然虚幻,但是这些生活细节还是让人感动不已。
父母之间的爱,父母对孩子的爱,朋友之间的爱,令我
久久不能忘怀。
今天我读完了一本足以令人深省的书——《我的妈妈是精灵》,读了这本书,我的心灵遭到了极大的震撼,我为书中的黏黏
的胶水——爱的力量而惊讶。
主人公陈淼淼在倒可乐和黄酒时,把妈妈的杯子里不小
心倒了一点点儿黄酒,结果妈妈喝了以后身体散发出阵阵蓝烟。
爸爸不得已向我说了实情——妈妈其实是精灵。
为了这
件事,爸爸向妈妈提出离婚,因为他不想与和自己不是生活
在一个世界里的人生活在一起。
我和好朋友李雨辰假装坏孩子,吐脏话,夜不归宿,想让爸爸妈妈和好,终于,爸爸不
再提及这件事。
可是,爸爸在细节上却对妈妈的偏见越来越大,妈妈叹着气说要离开,我求妈妈带我飞,还有在摸底考
试到来之前用那双神奇的眼睛听课,妈妈都答应了。
随着
爸爸妈妈之间的间隙越来越大,妈妈带着我去了上海城精灵
栖息地,那里在午夜时会有一辆来自精灵世界的班车。
我看
着妈妈慢慢变成飘渺的蓝烟,消失在空中。
这是多么伟大的爱的故事啊,妈妈是多么爱“我”啊!这部小说虽然虚幻,但是这些生活细节还是让人感动不已。
父母之间的爱,父母对孩子的爱,朋友之间的爱,令我久久不能忘怀。
这部小说从另一个角度叙述了爱的故事,是大言不惭的“大爱传奇”!。
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我的“黏胶王”同学
作者:张博涵
来源:《新教育·校园版》 2019年第9期
张博涵
我有一个女同学,外号叫“黏胶王”,又称“万黏胶”。
为何她有如此外号,且听我慢慢道来。
就拿那次来说吧。
负责早读的班干部请假了,于是老师就在班里选拔补缺。
一直太过胡搅蛮缠的她自然不可能被选上。
这下可就了不得了:一下课,她就一路抓着老师的手臂,左摇右晃,还一边嗲来嗲去:“老师!老师!老师……”从班里的讲台,一路黏着老师,直到办公室那儿——那可是足足一个走廊的距离啊!
毕竟老师也不是防黏纸,最终在她强大无敌的黏性前“投降”了:“好!好!好!这《千人诵读》里,不是有很多字的读音,大家不了解吗?你就去查查字典吧!”一听老师“重用”了自己,她屁颠屁颠地跑开了。
按理说,好好查字典,这个故事也就没有下文了。
可事实偏不按大家的剧本来——她根本就没查字典,读音大半是自己蒙的。
“鹧鸪”都被她读成了“庶古”——真是天下第一奇观!
时至今日,我依然记得。
当天晚上回家背颂诗词,爸妈那惊讶异常的表情:“唉?儿子。
你背个《千人诵读》,怎么十个字里面就两个错字啊?”弄得我是哭笑不得。
第二天一到校,菩萨心肠的我赶紧找到她:“你得赶紧把那个什么‘庶古’改回‘鹧鸪’来,要不然,可得出大笑话!”可我万万没有想到,我的一番好意换来的居然是她那“有声有色”的一份臭骂“大套餐”:“什么‘鹧鸪’?明明就是读‘庶古’好吧!”当时,她还不解气地一拍桌子,站了起来,手指差点戳着了我鼻子:“你就是想让我出丑!”
就在我不知怎么缓解僵局时,早读铃声救了我一命。
几分钟后,我们又读到了她读错了字的《菩萨蛮·书江西造口壁》,正当同学们大声把“江晚正愁余,山深闻鹧鸪”读成“江晚正愁余,山深闻‘庶古’”时,老师进来了。
“庶古?”那是啥玩意?缓过神来,得知原委,老师大发雷霆。
震怒之下,在这“岗位”上只呆了一天的她,就“光荣”地被下岗分流了——真是“自作孽,不可活”。
自那天后,“下岗”后的她经常找机会作弄我。
俗话说得好,“惹不起还躲不起?”可这话对她来说,是一点儿用也没有。
对她,我还偏偏连躲也躲不开——不知怎么的,她特别热衷于来惹我。
“嗯?什么!她又来了?”不好意思,先走一步了,下回见!
指导教师:钟华奇。