校园里的甜作文500字六年级
校园的甜作文
校园的甜作文校园的甜作文在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的校园的甜作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
校园的甜作文1校园里的酸甜苦辣这是我们一起拼搏过的地方—小学。
在这里看我们留下的脚印十分开心。
可惜，我们即将离开小学进行初中。
回忆过去，小学生活中有许许多的酸、甜、苦、辣……“酸”是很常见的。
小学生活中，不难免会出现一些委屈和自责。
我呢，也不列外。
有一次我们学校组织春游，我中了一把模型枪。
我故意中、吓一吓女生，我把弹进子弹给取了下来，对着他开了松，可是没想到，那里面还藏着一粒子弹，结果打着了他的脸，老师知道后批评了我一顿，此时我感到很自责，心里酸溜溜的。
“甜”是人们最喜欢的一种味道，有了“甜”大家的生活才会更加的精彩。
校运会、集体舞、科技节……我们都获得了许许多多的荣誉。
春游、夏令营我们都玩得十分开心。
捐款、看望病人……我们的心里都十分的温暧。
这些事情使我们的心里比吃了蜜还甜。
“苦”是人们必须经历的一件事情。
俗话说得好“吃得苦中苦，才为人上人”。
吃了苦之后，才能得到收获。
比如说有一次，我们校运会的前几天，十分的辛苦。
每天都要起床起得都要比别的人起得早。
每次练完后都是腰酸背痛。
不过我们的努力就像这句吃得得苦中苦中，才为人上人一样。
到子比赛的时候，我们取得了胜利。
“辣”在我们学校中是代表着竞争，所以辣是无处不在的。
有一次，我们几个同唇缘一起打蓝球。
开始争球，我队的王俊杰争到了球，把球传到了梁东成，运球运到了三分结内，然后把球传到了刘鹏羽的手里，刘鹏羽一投，投了个三分，然后他们发球，我一手劫了他们的球，然后投了个两分，进了……在小学期间，我们经历了“酸、甜、苦、辣”。
从无知的小朋友长成懂事的毕业生。
从那么幼稚的小鹰长成展翅的雄鹰。
小学你永远在我们心里。
作文校园的甜作文2秋风吹下几片枯叶，劈头盖脸的打到我脸上，好像是在嘲笑我，在我眼里，小草不再绿了，天空不再蓝了，谁也不再清澈了，我手里紧紧握着那不光彩的试卷,嘴里像含了几十个柠檬，心里真是酸的不行，难受极了。
关于校园里的甜作文(10篇)
关于校园里的甜作文(精选 10 篇)在、工作和中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、力、思量力和记忆力的重要手段。
怎么写作文才干防止踩雷呢？下面是为大家的里的甜作文(精选 10 篇)，仅供参考，欢送大家阅读。
糖是甜的，醋是酸的，药是苦的，辣椒是辣的，盐是咸的，那么校园里的事是滋味呢?们互相匡助是甜的，课间开心顽耍是甜的，上课认真听讲是甜的，好好完成业也是甜的，那末还有什么事是甜的呢?一起听听我们的“甜蜜”故事吧!在夏季，操场往往是最热闹的地方。
瞧!一年级的小妹妹、弟弟在捉迷藏，的范围真大，快乐的你蹦我跳;二年级的小朋友在玩“老鹰捉小鸡”，“贪吃”的“老鹰”把“小鸡”都捉走了;三年级的小孩在玩“网鱼”的游戏，一条活蹦乱跳的“小鱼”，被一张“大网”网住了，急得满头大汗：的人在比赛跳皮筋、跳绳，你看，他们都想争坐第一的宝座;的我们在大树下聊天;六年级的哥哥姐姐在金正的复习中。
啊!多么夸姣的校园，多么充满欢声笑语的校园，我我的校园，我爱我的家园。
对我们而言，学校是我们这些学生的第二个家了。
在这个“家”里，我们学习知识，掌握本领，结交火伴，开展活动。
在这个“家”里，我们获得成功的欢跃，感受失败的酸楚……随着时间的流逝，我们一天乾坤长大。
直到现在，我们才发现已经要离开这个“家”了，以前所经历的校园生活如影片般在脑海中迅速地播放，面前又浮现出同学们一张张笑脸，同学们的笑声也随即响了起来……“哈哈哈”，这是同学小斌的笑声，笑得很特殊。
只见他一边笑一边用手指着他原本要扔给小杰而不小心扔到小梅头上的纸球。
小梅那滑稽的表情使小斌哈哈大笑，而小梅对他怒目而视……爱看书的小雅笑起来十分文雅：眼睛一弯，嘴角一抿。
小雅的笑声很有感染力，她听见小萱给自己讲书中有趣的故事情节时，笑了起来，我也跟着她笑了起来。
“嘻嘻嘻”，喜欢捉弄人的小绚把手捂在嘴上，偷偷地笑了起来，一听见这样的笑声，就知道她又要捉弄人了。
校园里的甜作文500字
校园里的甜作文500字
校园里的甜。
校园里的甜，不仅仅是指美味的食物，更是指那些温馨的时刻和美好的回忆。
在校园里，甜蜜的爱情、友情、师生情，无处不在，无时不在。
首先，校园里的甜蜜爱情让人感到温馨和幸福。
在校园里，有许多情侣手牵手
一起走在校园的小道上，享受着甜蜜的时光。
他们在操场上一起奔跑，一起分享午餐，一起度过每一个美好的时刻。
在校园里，他们的爱情是那么的纯真和美好，让人感到无比的羡慕和祝福。
其次，校园里的友情也是那么的甜蜜。
在课堂上，同学们互相帮助、互相学习，形成了浓厚的友情。
在操场上，同学们一起奔跑、一起玩耍，让人感到无比的欢乐和快乐。
在校园里，他们的友情是那么的真挚和深厚，让人感到无比的温馨和感动。
最后，校园里的师生情更是那么的甜蜜。
在教室里，老师们用心教学，学生们
用心学习，形成了浓厚的师生情。
在课堂上，老师们言传身教，学生们虚心向学，形成了浓厚的师生情。
在校园里，他们的师生情是那么的亲密和和谐，让人感到无比的尊敬和感激。
总之，校园里的甜蜜爱情、友情、师生情，让人感到无比的温馨和幸福。
在这里，我们不仅仅学到了知识，更重要的是学会了友爱、学会了感恩、学会了成长。
愿校园里的甜蜜时光永远伴随着我们，让我们永远怀念和珍惜。
校园里的甜作文500字(精选5篇)
校园里的甜作文500字（精选5篇）校园里的甜作文500字（精选5篇）在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的校园里的甜作文500字（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
校园里的甜作文500字1“甜”是人们很喜欢的一种味道，有了“甜”大家的生活才会更加精彩。
运动会、儿童节、各种比赛……许多活动中，我们获得了不少的荣誉；春游、秋游我们都会玩得非常尽兴开心；捐款、捐书我们的内心会非常温暖。
但最让我觉得温暖甜蜜的是我和胡霞英的友谊。
记得四年级时，学校举办“两人三足”游戏活动，我们都兴奋不已，在活动还没有开始前，同学们就开始用一条带子把中间两腿绑上，练习走路了。
看着配合默契的同学健步如飞，配合不协调的同学走得磕磕绊绊甚至摔倒在地，心里乐开花的同时有忍不住箱上前扶他们一把。
综合不同方式的走路效果，我和好朋友胡霞英连口号都想好了，跃跃欲试。
终于等到我俩了，我们迅速将带子绑扎在腿上，一起喊着一二一、一二一，配合的还真默契，节奏还真不错，谁知在快到终点时，我急于求成，眯起眼睛摆好冲刺的架势时，腿上的带子松了，我一急，忘了含口号，去抓带子，胡霞英制止了我，拉着我拼命往前冲，我几乎被她拧着，还好没有摔倒，但样子可滑稽了，总算顺利走完了全程。
最终我们没有赢得这场比赛，但我的心里甜甜的，因为胡霞英在关键时候帮助了我，没有让我摔倒，还没有责怪我，我们的友谊有增加了一层，每次回想起这场比赛，我心里总是暖暖的，犹如吃了蜜糖般甜蜜。
校园里的甜作文500字2校园是我们成长的摇篮，是启迪我们知识的.乐园，是我们接受心灵洗涤的地方。
在这里，我收获了累累硕果，尝到了甜蜜的滋味……每天，我一走进校园，就会看到许多同学在操场上嬉闹，跳绳、丢沙包、踢毽子，玩得不亦乐乎；有的同学则在执行公务——他们有的扫卫生区、有的监督同学们……我也很快融入到这个快乐的大家庭中，不是去和伙伴玩，就是完成自己的扫除任务，在这个小小的世界中，我充当着各种各样的角色；在不同的角色扮演中，我体会到这里生活的乐趣。
校园里的甜作文(优秀6篇)
校园里的甜作文（优秀6篇）校园里的甜作文500字篇一转眼间，春夏秋冬已经交替六次了，我也从一个童稚的小女孩儿变成一个懂事的大女孩儿了——我要毕业了！我小心翼翼地拉开了覆在这六年（小学）生活上的幕布……呵！这不是我第一天上学吗？背着小书包的我喜气洋洋地从教室走了出去，因为作业本上大大地打了两个“优”。
看到这儿，我仿佛重拾了当时的开心，心里真甜啊！哟！这不是我第一次入队吗？（高年级）的大哥哥大姐姐为我带上红领巾，我的心像小鹿一样乱跳。
等到向队旗敬礼时，我更是激动，在心底说：“我是少先队员啦！”当时的激动又重临于我心头，心里真甜啊！啊！这不是我第一次以（学校）大队长的身份在台上讲话吗？面对着台下的几百双眼睛，我很紧张，待到要讲完话时，自信才“登门造访”。
我挺挺身子，庄重地敬了个队礼，台下顿时一片掌声。
我的心又被自豪占满了，心里真甜啊！我慢慢拉上了幕布，回忆六年来的点点滴滴。
我的每一次欢笑，每一次泪水，甚至是每一次生气，现在都变成了甜的。
我细细咀嚼着这些往事，去捕捉每一次我所能捕到的回忆，把它们装进书包，和我一起迈进初中的大门，展开一段全新的旅程。
轻轻闭上眼，看看那些浮现在眼前的笑脸，我的同学们，摆出最好的姿势，闪光灯一闪，把我们定格在那一个瞬间。
我们都会长大，照片上的我们把笑容留在了七月的那个夏天。
校园的梦啊，真甜！校园里的甜篇二去年，我们雨山中心小学举办了一届英语文化节活动。
一向不怎么爱表现的我竟然被老师给选上，让我和502班的女生陈曦和方艳来唱《alittlelove》这首歌。
刚开始我们在一起排练的时候，我感到很无语，因为整个队伍里就我一个男子汉。
而且更要命的是，陶老师要我陈曦手拉手唱歌。
要命的第一点就是，陈曦不仅比我大，个子也比我高；第二点是，一个女生跟一个男生牵手，这还像不像话？岂不是把我的脸丢尽了！！！最苦的就是排练了。
俗话说：“台上一分钟，台下十年功。
”要想得到观众同学们的赞扬和校长的认可，非得下功夫不可。
学校中的酸甜苦辣作文
学校中的酸甜苦辣作文
学校中的酸甜苦辣。
学校，是每个人成长的地方，也是每个人人生中最重要的阶段之一。
在学校中，我们经历了许多酸甜苦辣，这些经历不仅让我们成长，也让我们铭记终生。
首先说说学校中的“酸”。
在学校中，我们会遇到各种各样的困难和挑战。
学
习上的困难、人际关系上的矛盾、成长中的烦恼，这些都是我们在学校中会遇到的“酸”事。
比如，考试不理想、老师的批评、同学之间的误会等等，都会让我们感到“酸”。
接着说说学校中的“甜”。
学校生活中也有许多甜蜜的事情。
比如，和好朋友
一起上课、老师的表扬、取得进步的成绩，这些都是学校生活中的“甜”事。
在学校里，我们结交了许多知心朋友，老师们也给予了我们很多关爱和帮助，这些都是学校生活中的“甜”。
然后说说学校中的“苦”。
学校生活中，我们也会遇到一些不如意的事情。
比如，被同学欺负、与老师产生矛盾、学习上的挫折，这些都是学校生活中的“苦”事。
有时候，我们会觉得学习很难，生活很累，这些都是学校生活中的“苦”。
最后说说学校中的“辣”。
学校生活中也会有一些刺激和挑战。
比如，参加各
种比赛、组织各种活动、面对各种考验，这些都是学校生活中的“辣”事。
在学校里，我们会有许多机会展现自己，锻炼自己，这些都是学校生活中的“辣”。
总的来说，学校生活中的酸甜苦辣，构成了我们成长道路上丰富多彩的一部分。
这些经历让我们变得更加坚强，更加成熟，也更加懂得珍惜。
愿每个在学校中的人，都能在酸甜苦辣中茁壮成长，收获更多的人生感悟。
校园里的甜作文
校园里的甜作文校园里的甜作文500字（精选10篇）在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是店铺帮大家整理的校园里的甜作文500字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
校园里的甜作文篇1我们的生活就像一瓶百味酒，酸、甜、苦、辣今日在此一聚，那就谈谈那中让人愉快的味道——甜。
校园的早晨，朝霞染红了半边天，到处都移动着火焰般的红领巾，飞舞着蝴蝶般鲜艳的花裙。
小树醒了，沾着露水；野花醒了，她与露珠做了一个甜甜的梦；小鸟醒了，亮出清脆的歌声，向蓝蓝的天空飞去。
操场上，同学们正在锻炼身体，打球的打球，跳绳的跳绳，跑步的跑步，伴随着响亮的节奏。
班级里，传来了同学们琅琅的读书声，读书声飞出了教室，跳出了学校，传到一位上班族的耳边，听着这稚气的童音，他们若有所思地笑了。
教室门前，勤劳的同学们正在打扫教室，同学们一边扫地，一边哼着小曲儿或童谣，一支支美妙的歌声串在一起，谱成了一篇最美的乐章。
还记得，老师指导我写作文的那段时间。
刚开始写时我对作文一窍不通，老师看出了我的心思，便走过来温和地说：“写作文的基本要求是‘虎头’‘猪肚’‘凤尾’”在以后的日子里，老师曾无数次指导我写作文，在老师的指导下，我的作文开出了花，长出了草，一片生机勃勃，老师的指导又使我感到了甜。
在校园里，与同学和老师之间往往都出现这个“甜”字。
说到“甜”，我与同学们那欢快的时光就宛如电影般地闪过我的脑海。
校园里的甜作文篇2又是一个下雨天的清晨，丝丝春雨披着晶莹的外衣，淅淅沥沥地落到了大地上，飘飘洒洒地冲洗着大自然的尘埃。
校园里的树木张开了嘴，贪婪地吮吸着春雨的养分，小草摇动着它那沉睡了一冬纤细的腰，笔直着享受春雨的甘露。
同学们举着斑斑点点的花雨伞，踏着小小的水坑，渐起一朵朵浪花，开开心心地向教室走去。
我也撑着伞不慌不忙地在校园里走着，还总是下意识地寻找伞下的身影……我在学校这个温暖的大家庭已经生活了六年了，如今，还有两个多月就要毕业了，在这个“家”里经历了许许多多的酸、甜、苦、辣，在这样的还带着些寒意的下雨天，涌上我心头的却是甜甜的，暖暖的感觉。
[校园里的甜作文600字]校园里的甜作文500字6篇
![[校园里的甜作文600字]校园里的甜作文500字6篇](https://img.taocdn.com/s3/m/229e8991dbef5ef7ba0d4a7302768e9951e76e21.png)
[校园里的甜作文600字]校园里的甜作文500字6篇校园里的甜作文500字篇(一):关于校园的作文500字校园趣事关于校园的作文500字校园趣事迎着清爽的秋风，迈着轻快的脚步，我校效仿“中国好声音”组织的“湖小好声音”拉开帷幕。
一盏盏亮丽的聚光灯，一个个激动的小朋友，加上华丽的服装，可爱的脸庞，灿烂的微笑，歌手们蓄势待发，歌曲更是悦耳至极，动听的，悲伤的，气壮山河的，感人肺腑的。
曲曲扣人心弦。
期盼已久的比赛终于开战啦！我们班应邀到天使剧场观看。
会场热闹非凡，前台坐着充满“正能量”的选手和评委老师。
在这里，没有高高在上的评委，没有“毒舌”，追寻的只是音乐最本质的东西——好声音。
在万众瞩目中，六（1）班的三个女孩哼唱一着曲《年华》，淡淡的旋律，浅浅的忧伤，加上三位女还天籁般的声音，谁的心不被俘获？很快，迎来了我们班的两位同学，他们演唱了一首陕北民歌《对花》，俩人一唱一和，配合默契，那诙谐逗趣的曲调把大家都带到了黄土高原，沉浸在淳朴厚重的陕北民风中。
六（3）班五个帅气的男孩为大家演唱了劲爆的《逆战》，这首歌点燃了现场的气氛，整个天使剧场内如煮沸的开水一般沸腾，我们班的男生们仿佛很熟悉这首歌，激动的站了起来，特别是尹王梓宁，他还不禁跟唱了起来。
接着四班，五班，按顺序唱下去，在这里，没有高高在上的评委，没有“毒舌”，追寻的只是音乐最本质的东西——好声音。
到六班了，上台的是我的好朋友钱晨，她甜甜的声音中夹杂着些许羞涩，令人心旷神怡。
在阵阵歌声中“湖小好声音”暂告一段落。
不管结局如何，歌手们都努力过了，希望他们日后能更上一层楼！校园里的甜作文500字篇(二):校园作文500字我们的校园清晨，金色的阳光普照大地，我们的校园是一座构造独特、风景优美的“宫殿”。
我们不约而同的迈着轻盈的步子，怀着喜悦的心情走进校园，映入眼帘的是大门右边墙壁上镶嵌的“以人为本，安全第一”八个大字。
你别以为这只是八个简单的字符，它里面却蕴含着深刻的含义，时刻提醒我们如何做人。
校园里的酸甜苦辣作文500字六年级
校园里的酸甜苦辣作文500字六年级校园里的酸甜苦辣作文500字六年级（通用38篇）在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是店铺为大家整理的校园里的酸甜苦辣作文500字六年级，希望对大家有所帮助。
校园里的酸甜苦辣作文500字六年级篇1每当我看到那一把把伞，每当我遇到雨天，我的思绪便立刻被拉回到了那个下午，那个雨天。
那天下午我放学出来，忽然发现我的雨伞未带。
急忙奔回学校的食堂，我的伞就是落在那儿的。
可是，当我奔回食堂之后，那里只有一排排桌子，一排排椅子，连一点雨伞的影子都没有。
这空空的食堂，就像我此刻空空的心；这冰冷的大门，就像我此时冰冷的意念；这愁愁的雨，使我的心也愁愁的，多想一下子坐在这又湿又凉的地上，任雨打着我的心房。
我慢慢转过身，慢慢走下台阶，慢慢地走入雨里。
每走一步都是那么的艰难。
当我走到校门口时，周老师也走了过来。
她问清楚了情况，没有丝毫犹豫地将手中的雨伞递给了我。
我说什么也不要，但是周老师已将手中的伞塞到我手里，冲我笑了一下。
然后，她转过了身，走了……我呆呆地拿着伞，站在雨中。
这雨伞的手柄上还留有老师手上的余热。
那时，一阵暖流轻轻地、温柔地流过我的心房，我的心已经不再向刚刚那么失望了。
如果要说刚刚我的心是冬天的话，那么，在老师将伞给我的一瞬间，我的心已从寒冷的冬天变成了温暖的春天。
当时我感到心里就如问比吃了蜜还要甜一万倍、一亿倍！校园里是甜的，是拥有甜的。
但是如果要问我，那校园里的甜是谁所创造的？那我一定会回答你，校园里的甜是老师所创造的。
校园是家，老师就是家长，就是酿蜜师。
那把伞让所有人感到了温暖，感到了甜蜜！校园里的酸甜苦辣作文500字六年级篇2校园是我们的第二个家，我曾经在校园中感到酸。
那天，我在语文课上，老师大声的说道：“何康睿，这个字得重写！”我心如同在高空折翼的小鸟一样，凉了半截，我垂头丧气的拿起纸笔，站在后面重写。
校园的甜作文500字
校园的甜作文500字在校园里的生活多姿多彩，有酸，有甜，有苦，有辣……下面我们来看看校园的甜作文500字，欢迎阅读借鉴。
篇一：校园的甜在逝去的六年里，在逃去如飞的日子里，一切仿佛才发生的样子；仿佛昨天才上一年级；又仿佛明天就要毕业了一样!但在这短暂而又漫长的日子里，又有怎样的东西留在我脑海的回忆录里呢？是友谊、关爱，而这些都包含着味道。
是什么味道？是美味佳肴的味道吗？不，不是用嘴巴品尝的味道，而是用心去体会、品尝的味道。
这种味道虽然微乎其微，但是你只要细细体会就能品尝出扣人心弦的味道。
比如：在考试之时，失败了是酸，成功了是甜；在课堂上，老师表扬你了是甜，反之，老师批评你了则是酸；在校园里也有苦、辣，只是有些少而已，但不是没有：你好心干了一件事，却被老师片面的理解而批评了，这就成了苦；在运动会时你为班级争光拿了第一名，这种激情就是辣。
在这些味道中我最喜欢的是甜味，因为它不仅让人舌头上有蜜一样的甜味，还让人心里甜!我曾经历这样一件事，让我甜了好久。
三年级英语期中考试那一天，随着上课铃的响起，我的心像一头小鹿似的，“怦怦”直跳，当我拿到洁白的试卷纸时，一看题目，太简单了，我“刷刷”几笔就以迅雷不及掩耳的速度写完了试卷，我开始检查，当我发现错误时，原本松弛的心也绷紧了。
当试卷发下来时，我的眼睛看都不敢看，直到别人议论我得了100分时，我才睁开了眼睛，我在高兴的同时周围投来羡慕的眼光，这眼光差点把我“烤化”了。
就为此我高兴了好久!这件带甜味的事，让我在回忆录里留下了浓墨重彩的一笔!篇二：校园的甜在我们的校园里，每天都会发生许多的事。
有甜的、酸的、苦的、辣的……可是，在我们班里，同学们都喜欢甜的事情，所以，在我们班里，甜的事情总是在发生。
在一个星期四的劳动课上，劳动老师让我们做凉拌菜，我们就开始做起来。
我们带的材料可以说是最全的，光材料就摆满了桌子。
在我们的想象中，我们的.凉菜是很美观的——在南瓜内放入黄瓜、西红柿等蔬菜和香蕉、芒果等水果，在用酸奶浇上图案，美丽的南瓜蔬果就做好了。
校园里的甜作文500字4篇(共6页)
校园里的甜作文500字4篇[模版仅供参考，切勿通篇使用]感恩作文校园里的甜作文500字篇(一):校园的早晨_校园写景作文500字校园的早晨，是忙碌的，是充实的，是安静的。
当东方的天空由鱼肚一般的颜色渐渐泛红，微微出现了一束金色的光芒时，校园里隐约就有了人。
不一会儿，太阳出来了，到处都移动着火焰般的红领巾。
小树醒了，沾着露水；花朵醒了，它与露珠做了一个甜甜的梦；小鸟醒了，亮出了清脆的歌声，奔向蓝天博大的怀抱。
操场上，高年级的有些同学正在锻炼，打球的打球，跳绳的跳绳，跑步的跑步，伴随着响亮的节奏各自锻炼。
Look！篮球队的同学正在挥洒汗水；跑道上，你追我赶；乒乓球台前，一个个左右开弓，身手敏捷。
好一幅生龙活虎，朝气蓬勃的画面！刚才寂静的校园，现在活跃起来了，连树上的小鸟也为他们高歌一曲，多么富有朝气的一个早晨呀！班级里，传来了同学们朗朗的读书声，读书声飞出了教室，跳出了学校，传到大街上，传到广场上，大人们听了这朗朗的读书声，若有所思的笑了。
那里的每一朵花儿，每一棵小草都在园丁辛勤的浇灌下茁壮成长，他们都充满希望，充满梦想，充满生机，迎春绽放。
教室门前，勤劳的值日生正在打扫教室，他们一边打扫教室，一边哼着曲子，一支支美妙的歌声串在一起，谱成了一片最美的乐章。
是啊，一年之计在于春，一日之计在于晨。
在这美好的早晨，我们不能浪费了这美好的光阴，应该勇敢地踏上人生的旅程！校园里的甜作文500字篇(二):我的校园作文500字_四年级下册第一单元作文我的校园作文500字_四年级下册第一单元作文（1）我们的校园像一个美丽的大公园！每当我走进校园，我最想到的地方就是学校的长廊。
尽管我天天要经过它，但我非常眷恋它！这是一条建筑规模不大的长廊。
它建在校园的中央，三面是宽阔的操场和广场，全长一百来米。
看过北京颐和园的长廊，也许我们校园的长廊就不值得一提，但它可是我们校园当中的标志性建筑。
我们校园的长廊，是一个仿古建筑。
雕梁画栋，长廊的每一横槛上都雕刻着五颜六色的花纹。
校园里的甜作文500字（通用17篇）
校园里的甜作文校园里的甜作文500字（通用17篇）在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的校园里的甜作文500字（通用18篇），欢迎大家分享。
校园里的甜作文篇1“甜”是人们很喜欢的一种味道，有了“甜”大家的生活才会更加精彩。
运动会、儿童节、各种比赛……许多活动中，我们获得了不少的荣誉；春游、秋游我们都会玩得非常尽兴开心；捐款、捐书我们的内心会非常温暖。
但最让我觉得温暖甜蜜的是我和胡霞英的友谊。
记得四年级时，学校举办“两人三足”游戏活动，我们都兴奋不已，在活动还没有开始前，同学们就开始用一条带子把中间两腿绑上，练习走路了。
看着配合默契的同学健步如飞，配合不协调的同学走得磕磕绊绊甚至摔倒在地，心里乐开花的同时有忍不住箱上前扶他们一把。
综合不同方式的走路效果，我和好朋友胡霞英连口号都想好了，跃跃欲试。
终于等到我俩了，我们迅速将带子绑扎在腿上，一起喊着一二一、一二一，配合的还真默契，节奏还真不错，谁知在快到终点时，我急于求成，眯起眼睛摆好冲刺的架势时，腿上的带子松了，我一急，忘了含口号，去抓带子，胡霞英制止了我，拉着我拼命往前冲，我几乎被她拧着，还好没有摔倒，但样子可滑稽了，总算顺利走完了全程。
最终我们没有赢得这场比赛，但我的心里甜甜的，因为胡霞英在关键时候帮助了我，没有让我摔倒，还没有责怪我，我们的友谊有增加了一层，每次回想起这场比赛，我心里总是暖暖的，犹如吃了蜜糖般甜蜜。
校园里的甜作文篇2校园是我们成长的摇篮，是启迪我们知识的乐园，是我们接受心灵洗涤的地方。
在这里，我收获了累累硕果，尝到了甜蜜的滋味……每天，我一走进校园，就会看到许多同学在操场上嬉闹，跳绳、丢沙包、踢毽子，玩得不亦乐乎；有的同学则在执行公务——他们有的扫卫生区、有的监督同学们……我也很快融入到这个快乐的大家庭中，不是去和伙伴玩，就是完成自己的扫除任务，在这个小小的世界中，我充当着各种各样的角色；在不同的角色扮演中，我体会到这里生活的乐趣。
校园里的甜作文450字
校园里的甜作文450字
校园里的甜。
在校园里，有着许许多多的甜。
这些甜，或许不是指甜食，而是指那些温暖人
心的事物。
首先，校园里的甜来自于老师的关怀。
每当我们遇到困难，老师总是不厌其烦
地给予我们指导和帮助。
他们不仅仅是我们的知识传授者，更是我们的朋友和引路人。
他们的关怀和鼓励，让我们在校园里感受到了温暖和甜蜜。
其次，校园里的甜来自于同学间的友爱。
在校园里，我们结识了许多志同道合
的朋友，他们在我们的生活中扮演着重要的角色。
无论是在学习上还是生活中，他们总是默默地支持着我们，给予我们力量和勇气。
在他们的陪伴下，我们感受到了友情的甜蜜，也学会了如何去关爱他人。
另外，校园里的甜还来自于美好的回忆。
每一次校园活动，每一次班级聚会，
都成为了我们美好的回忆。
这些回忆，如同一颗颗糖果般，甜蜜而温暖。
它们让我们在忙碌的学习生活中，感受到了快乐和幸福。
最后，校园里的甜还来自于我们对未来的憧憬。
在校园里，我们学习知识，培
养技能，为了将来的梦想而努力奋斗。
这种对未来的憧憬，让我们感受到了甜蜜的希望和信心。
总的来说，校园里的甜是多方面的，它来自于老师的关怀，同学间的友爱，美
好的回忆，以及对未来的憧憬。
这些甜，如同一杯甘甜的果汁，饱含着温暖和幸福，让我们在校园里感受到了无尽的甜蜜。
愿这份甜蜜，伴随着我们成长，直到永远。
校园里的甜作文550字相关作文
校园里的甜作文550字相关作文校园里的甜作文550字想到还有几个月就要和一起在同一个屋檐下生活六年的♀和♂分离了，心里真不是滋味，真想哭。
可是，哭有什么用呢？还是抓紧时间好好的和同学们好好的，快乐的度过这几个月吧！学校是我们的第二个家，在这个”家“里我们可以感受到成功的喜悦，在这个”家“里我们可以品尝到失败的苦果，在这个”家‘我们更可以体会到生活的酸，甜，苦，辣，只要努力了就会有收获……我记得有一次上体育课老师让我们玩跳跳球。
因为是玩，还不太熟，所以老是摔倒。
过了一会儿，我好想摸到了技巧：双腿要夹住中间的那一个球，要是加不住会掉下去，如果不会上就扶着垃圾桶上去，用力跳上去，就可以了。
不一会儿，我就会跳了。
同学们见我会跳了，就都跑过来“拜我为师”我也不客气，收了她们这一些“徒弟”。
把我的独家秘方交给了她们。
正当我叫她们的时候，一个不速之客走了过来。
我们定睛一看，原来是我们的体育老师李世超老师呀！老师夸了我一句，我的“徒弟”就更多了，把我累坏了。
可是，我因为老师的一句话，跟努力的练习了。
亲爱的母校，亲爱的同学们，敬爱老师们，我永远记得你们。
校园里的甜作文550字校园里的喜怒哀乐，校园里的酸甜苦辣，刻在记忆的墙壁上，都已经模糊不清了，但有一场精彩的表演，令我记忆犹新。
那是今年的”六一“儿童节，学校组织了一场精彩的文艺演出。
精彩的节目有很多，同学们坐在观众席上等着观看表演。
每一个节目都是同学们精心排练的。
有街舞、民族舞，有合唱、架子鼓，还有诗朗诵等。
每个节目表演完后，总会有热烈的掌声响起。
我和同学们一起表演诗朗诵，葫芦丝这个节目表演结束后，我们上场了。
台上的灯光照耀着同学们花朵般的笑脸，干净整洁的校服和鲜艳的红领巾显得大家格外精神。
我们朗诵的诗歌是《我骄傲，我是中国人》。
为了把这个节目排练好，同学们精心排练了两周时间，老师为了指导我们排练，同样付出了艰辛的劳动。
舞台上的我们目视前方，满怀深情，充分表达了同学们对祖国的热爱之情。
六年级《甜》作文500字10篇
六年级《甜》作文500字10篇围绕中心愿思写《甜》作文怎么写吗?各位同学们确定对各类作文都很熟识吧,今日我在这给大家整理了一些六班级《甜》作文500字10篇精选，我们一起来看看吧!六班级《甜》作文500字篇1昨夜，我做了一个特别甜蜜的梦。
我梦到了：我和妈妈一起去一个不知名的地方旅游。
我先到了游乐场，我们有四位同学，我和黄静雯先上去了，随后另外两个也来了。
我们兵分两路，我和黄静雯一下去就到了一个大滚轮里，我们跑啊跑，突然飞起来了，黄静雯大叫一声，掉下去了，我也和滚轮一起掉下去了。
我正好掉在另一个滚轮上，我连续向前跑，观察了黄静雯，她竟然跑得那么快!我们就一起出去了。
有一个旅游到地方叫欢快谷，而我来到了死亡谷。
那里阴森森的，只有我一个人。
我进去闯关了。
第一关，躲避水蛇的追咬，虽然听起来恐怖，但是特别简单。
其次关，是一个超级琢磨人的滑梯，蛮好玩的。
第三关，我从万丈悬崖上跳下去，踩到一个个弹性气球，到了对岸。
好惊险啊，吓死我了!第四关，躲避机关，也很简洁。
我们又来到一个如同天堂的地方。
那里非常美丽，有各种各样漂亮的花草树木，还可以划船、放风筝。
那里也很热，像夏天。
不过，那儿有雪山，不对，是冰淇淋山，我吃了一口，味道真不错!“陈思颖，快来看啊!跟我来!”妈妈大叫。
我兴冲冲地跟着妈妈。
我们翻过了两座山，来到一个神奇的地方。
咦?怎么那么眼熟?哦，原来是“《幻城》电视剧”里的地方啊!这是，人物都出来了，还都唱着主题曲呢!……六班级《甜》作文500字篇2学会关心别人，是一个最基本的品行，关心别人是欢乐之本。
一次，数学单元测试卷下发，让我们订正，我是全对的，看到鲜红的数字：100，我心里别提有多么兴奋了！可一看到李呼婷坐在那里，傻呆呆的盯着试卷，就开头猜想着事情的原委，并揣摩她的心情，莫非是错的题目太多，不会订正，还是？我猜想道。
我走到李呼婷身边，原来，她是不会做呀！我要不要教她呢？教她吧！得把答案原封不动地告知她，真麻烦，不教她吧，卫老师说要上交时，她又不能准时上交，我左右犯难，做不出理智的选择。
校园里的甜450字作文六年级
校园里的甜450字作文六年级
每当我回想起自己初中时的校园生活，心里总是会充满甜蜜的回忆。
当时，学校里一片欢快的笑声，空气中弥漫着芬芳的青春，我自由的跑着，心情舒畅，感觉每分每秒都是最美好的时光。
当然，最美好的是每日上课前和周末中在校园里玩耍，在大树下像蝴蝶般自由自在地翩翩起舞。
此刻，我走进校园，周围翠绿的山丘上漫山遍野的细柳，点缀满地的牡丹，芬芳布满四处；抬头仰望远处，蓝天上白云缭绕，满桃洞的蓝鹊叽叽喳喳，伴着百花争艳，那么美！这样的场景，我只能在校园里欣赏到。
夏天的季节总是最美的，校园里映衬着各种清新脱俗的植物，碧绿的草地上点缀着着五颜六色的小花，漫步其中，只想着这一抹美好，绵延不绝。
在校园里，我们也有很多珍贵的朋友，我们经常一起学习，一起娱乐，一起成长，有时候我们团聚在一起，在体育活动的时候，嘻笑着奔跑，发出甜蜜的笑声，拥抱彼此，彼此陪伴，是我们每天最开心的时刻。
有时候，我们也会组织一些公益活动，去助学，去帮助穷困的子弟，去帮助受灾的灾民，去志愿活动。
这些活动，让我成为一个更宽容，更感恩，更负责任的人。
说起以前在校园里的甜美时光，总会让人流连忘返，陶醉其中，这一抹校园里的甜蜜，是无论多久的时间都会永存在我心里的。
校园里的甜作文
校园里的甜作文校园里的甜作文(10篇)在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是店铺帮大家整理的校园里的甜作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
校园里的甜作文1在我的心里：校园，永远都是充满欢声笑语的。
在这六年里，我收获了：酸，甜。
感受了：苦，辣！但是，令我印象最为深刻的，还是那一次的——甜那是在一个艳阳高照的下午，我们六年级段正在进行定点投篮活动。
先是我们班同“三班”进行“战斗。
”所有人统一使用一个篮球！因为上一次我们打篮球比赛输给了他们，所以同学们一个个都咬牙切齿，吵着嚷着一定要赢回来！开始比赛了，我们让大将“黄山分”来当开路先锋！挫挫他们的锐气，可是不知怎么的，他竟然失手了！我们出师不利！再看看另外一个班，他们已经投了五个人了，可能是因为紧张，一个都没有中，我们心里这才舒坦一些。
转眼间，两个班的人都快投完了。
他们先投玩的。
分数为八分，我们的分数也是八分。
不过，还有四个人没投，没中！没中！中！没中！最后，我们也一球的微弱优势赢了他们！初赛已过，接下来，我们将我们即将面临决赛！就在我们决出胜负的同时，另外两队也结束了比赛。
大战在即，不得不战。
我们气势汹汹的对立着，两队除了投篮的人以外，都在不断地喊加油，总之气势上，绝对不能输给他们！很快，这又是最后一球了，成败在此一举！“咚，”我们两个队都没进——加时赛！两队各选出十位代表出战，我们的十位代表，一共只投进了两球。
本以为要输了，但是奇迹出现了，他们十个人一共只进了一球，我们是冠军！那一天全班都无比开心，高兴得简直无法用语言来形容，那一次的甜也就从此刻在我的心头，永不磨灭！校园里的甜作文2在校园生活中，有许多酸、甜、苦、辣。
在我的脑海里，发生在校园里的许多事已经退去。
可是，一件令我最快乐的事却永远退不去，每当回忆起都另我甜甜的回味无穷。
校园里的甜，数之不尽。
校园的甜作文
校园的甜作文刚进入学校时，校园里的甜来源于那新奇、有趣的一切。
记得那还是我第一次进入小学时，那庄严的升旗台，高大的教学校映入眼帘，这都是我从来没有见过的。
于是，我便迫不及待地走进教室，整齐的桌椅，明亮的窗户，使人身心十分舒畅。
不一会儿，一本本崭新的课本发下来了，翻开第一页，一股子淡淡的墨香直冲着我的鼻子涌来，精美的插画，清楚的文字猛地跳了出来，流进我的脑海，舒畅、清新的气息围绕在我身边，兴奋像是变成了一团云雾涌进我的胸膛，心里被喜悦塞得满满的，好奇的劲头就甭提了。
二年级时，让我最喜爱的甜是受人帮助后心中的感激。
那是一个雪花纷飞的冬天，厕所的楼梯上结满了滑溜溜的冰，7岁的我小心翼翼地往上走着。
还剩最后两级楼梯时，我看了一眼满是冰碴子的楼梯，不禁自言自语，说：“前面一定很滑吧？”也不知道有人听见了吗，忽然，一只手伸到我的前面，伴随着一句轻柔的话语：“没事儿。
来，我拉你。
”我惊喜地把手伸过去，原来一位大姐姐正站在楼梯上朝我笑。
我顿时感到头顶的阴云散开了，温暖的阳光撒了下来，快乐的种子发芽了，开放了，一股暖意流遍全身。
这之后，我又收获了一种甜，那是友谊的甜。
三年级开学了，我的座位被调到窗户边，认识的同学并不多。
下课后，我无意间一扭头，看到后面的一个女生正在画画，不知怎的，我们开心地聊了起来。
接着，又都拿起了笔在纸上涂抹着，画植物、画动物、画我们心中的欢乐。
多么奇妙的感觉啊！微风吹拂着我们，我感到心底有甜丝丝的东西漫延开来，快乐在心中荡漾。
校园内的酸、甜、苦、辣各有各的滋味，品尝了校园内的甜之后，下次我还会带你来到这五味瓶中，去品尝其他的滋味。
校园的甜作文篇2我喜欢这种味道，这种独一无二的——校园里的甜。
甜或在饭碗里，或在嘴里，或在心上。
我喜欢的这种甜，它在校园里。
和同学们相处了六年，各种各样的感觉都有，在我心中，最深的，就是那难以忘怀的“甜”味。
到现在我还记得那一次。
学校评选三好学生，我连续四年都是。
“想必今年也有我吧！”我心里一直是这样想的。
六年级甜作文（15篇）
六年级甜作文(15篇)六年级甜作文1不知不觉中，小学阶段的六年已经快完了。
在这六年里，学校可以称得上的第二个家了。
在这里，我感受到了：成功的喜悦，失败的酸楚，劳动的辛苦……在学校中，我体会到了不一样的酸甜苦辣。
甜—成功，酸—失败，苦—艰辛，而辣便是—劳动成果不满意的时候。
在这四种调味剂中，我还是喜欢—甜在记忆中，令我感觉到甜的感觉甚多：考了个好成绩，甜；又多了一个伙伴，甜；受到老师的赞扬，甜……而我，最喜欢破解难题之后的喜悦感了。
"叮铃铃"，下课铃声响了，而我看着眼前这道题，没有一点儿思绪，看着同学们都露出开心的笑容，我知道，他们已经"闯关"成功了。
"哎呀！怎么写啊！"我不耐烦地吼道。
"哈哈，这都不知道，太笨了！"不少做完的同学露出幸灾乐祸的笑容。
这使我更加沮丧了。
不行！我一定要把这道题做出来，冷静！冷静！我再次埋头苦干起来，"哎呀！这什么破题目嘛！"陆续有人抱怨道。
我再仔细地把题目读了一遍，呵！我找到隐藏条件了！我乐滋滋地把题目做了出来，答案完全正确，一种喜悦感在心中油然而生，我终于做出来了。
再看看班上的同学，有的眉头紧锁，认真思考问题；有的垂头丧气，无力地坐在那儿；有的喜形于色，题目已经做出来了……"同学们，仔细读一读题目，看看能不能有什么发现。
"我试着让题目去发现隐藏条件。
果不其然，眉头紧锁的同学露出了笑容，垂头丧气的同学乐开了花，一声声"我做好了"传了出来……在学校里，破解难题的甜，分享成功的甜，一声声"我做好了"的甜；让我更舍不得离开这充满欢声笑语的地方……六年级甜作文2生活就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，没有了他们，生活便像白开水一样，平平淡淡，索然无味，在心里寄存的那些小事，回想起，甜，最甜.....夏日炎炎，最痛苦的煎熬就是挤公交车，车上那一股汗酸味儿异常刺鼻，还得待上十几二十分钟，刚一下车，你定会感叹道：回到大地妈妈身上就是好！星期四下午两点，正好赶上上班上学的高峰时期，看着这些被挤得龇牙咧嘴的人群，我暗自庆幸：哈哈，我是从第一站上的车，找了个好位置，管他们挤不挤，反正我是舒服了，事不关己高高挂起！我正抱着这个理念准备拿出MP3一人享受着这惬意的下午时光时，一位衣着朴素的老爷爷站在我身旁，他的头发苍白不已，额头上的皱纹多得数也数不清，吃力地提着一大包东西，看着怪重的，他左歪右斜，扑倒在一位看似高中生的身上，我的视线一直看着那位大哥哥，“他要干嘛？要怎么做？是无情的把他推开吗？还是客气的把那位老爷爷请坐在座位上？”无数个问题困扰着我，“爷爷您请坐！”还未等高中生开口，一位二年级模样的小妹妹把老爷爷扶起来，接着把他拉到离这儿不远的座位上，爷爷笑了，可是手上的包袱太大，抱着根本坐不下去，“娃子，你坐吧，东西多，坐不下！”爷爷尴尬的朝那位小妹妹说，“爷爷您坐下，我来帮您提包袱！”我再也忍不住了，开口道，说着变拎起来那个沉重的大包，“谢谢！这会儿的小学生太好了！“不用”我回绝了老人的感谢，大家对我和那个小女孩投来赞赏的目光！明白了，生活就需要这样，乐于助人，关心他人，原来是最甜的六年级甜作文3在一个人的一生中，童年是“储存”自己美好记忆的时光。
校园生活的甜作文
校园生活的甜作文校园生活的甜。
校园生活是一种甜蜜的体验，每一天都充满了欢声笑语和温馨的时刻。
在这里，我们不仅能够得到知识的滋养，还能结识各种各样的朋友，体验到生活的甜美。
每天早晨，当第一缕阳光洒在校园的每一个角落，我就感到一种莫名的幸福。
清晨的校园，空气清新，树木郁郁葱葱，鸟儿在枝头欢快地歌唱。
走在校园的小路上，我能够感受到大自然的美好，这种感觉让我觉得生活是如此的美好和甜蜜。
在教室里，老师们用他们的知识和智慧为我们点亮前行的道路。
他们用幽默风趣的语言和生动有趣的教学方式，让我们对知识充满了渴望和热情。
每当老师讲解完一道难题，同学们都会鼓掌欢呼，这种甜蜜的氛围让我们觉得学习是一件幸福的事情。
午饭时间，是我们最期待的时刻。
在食堂里，我们可以品尝到各种各样的美食，有咸的、有甜的、有辣的，每一种都让我们流连忘返。
而且，每当我们一起吃饭的时候，总是会有一些欢声笑语，让我们觉得这一餐是如此的甜美。
放学后，我们会一起在操场上奔跑、打球、唱歌，尽情享受校园生活带给我们的快乐。
有时候，我们还会一起组织一些活动，比如班级聚会、运动会等等，这些活动不仅让我们更加团结，还让我们感受到了友谊的甜蜜。
在校园里，我们还会遇到一些美好的事情。
比如，当我们遇到困难的时候，总会有老师和同学伸出援手；当我们取得了好成绩的时候，总会有人为我们鼓掌喝彩。
这些美好的事情让我们感受到了校园生活的甜蜜和温馨。
在校园里，我们还可以尽情追求自己的梦想。
无论是学习、运动、艺术还是其他方面，我们都可以找到自己的兴趣所在，并且尽情发挥自己的才华。
而且，在这里，我们还可以结识各种各样的朋友，他们来自不同的地方、有着不同的经历，但是我们都可以在这里相互学习、相互帮助，一起享受校园生活的甜蜜。
总的来说，校园生活是一种甜蜜的体验。
在这里，我们可以感受到知识的魅力，体验到友谊的甜美，享受到生活的快乐。
让我们珍惜校园生活带给我们的甜蜜，让我们在这里收获更多的快乐和幸福。
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校园里的甜作文500字六年级
校园里的甜作文500字六年级
学校可称得上是第二个家了，在这的〝家〞，我们学习知识，掌握本领，结交朋友。
在这〝家〞里，我们获得成功的喜悦，感受失败的痛楚……随着时间的去的匆匆，我们一天天长大。
现在，我们将要离开这个生活六年的〝家〞，不舍慢慢的涌进我的心头。
听！操场上我们的笑声，篮球拍打的声音，投篮的声音，呐喊的声音，都在四周回荡；教室里大家都在认真听课，回答问题的声音，大家拍手的声音，在给他（她）勇气，就算回答的同学答错，心里也是甜的。
看！放学后大家三三两两地走出校门，有说有笑，再加上校园悦耳的歌谣，真是勾成了一幅别有风味的画！夏天，烈日炎炎，洁白的校服加上白鞋真是与夏天的绝配。
中午，我们正聚在操场上比赛。
大家团结一心，踏着坚定的步伐，但也不免有些紧张。
我们做着动作，不许自己犯错，老师在前面为我们拍照，给我们竖起大拇指，我们的心比吃了蜜还甜。
当我们分数只有93。
5分时，大家都跳了起来，认为我们分很高。
当听到三（4）班得
优秀奖时，大家都激动地跳了起来。
〝加油！加油！加油！〞这一阵阵加油声正是我为三（4）班的吼叫声，比赛拔河的同学都在全力以赴，为了不辜负同学们为他们打气的声音，他们越挫越勇，打败了三个班，还差一个班我们就赢了。
我给他们加油的吼声到了沙哑，但我不放弃，继续吼。
最后他们赢了，下面的同学立马都跳了起来，成功了，喜悦在不经意间，涌上了心头。
大家都在得意，因为这次我们拔河比赛得了一等奖，看着这奖，我们心里满满的。
从一个天真到懵懂再到现在懂事得我，这中间，我经历了数不胜数的甜。
他们是喜悦；是激动；是成长；是鼓励；是勇敢……这些都是我的甜，是我在校园里的甜。
马上就要离开了，校园里的酸甜苦辣一起涌上了我的心头，泪在不经意间流了出来。
是它让我学到本领；是它让我结交朋友；是它让我快乐成长……再见了，我的母校！是您让我在这六年里知道了蜜糖的味道，很甜，真的很甜！
校园里的甜作文500字六年级
学校可称得上是第二个家了，在这的〝家〞，
我们学习知识，掌握本领，结交朋友。
在这〝家〞里，我们获得成功的喜悦，感受失败的痛楚……随着时间的去的匆匆，我们一天天长大。
现在，我们将要离开这个生活六年的〝家〞，不舍慢慢的涌进我的心头。
听！操场上我们的笑声，篮球拍打的声音，投篮的声音，呐喊的声音，都在四周回荡；教室里大家都在认真听课，回答问题的声音，大家拍手的声音，在给他（她）勇气，就算回答的同学答错，心里也是甜的。
看！放学后大家三三两两地走出校门，有说有笑，再加上校园悦耳的歌谣，真是勾成了一幅别有风味的画！夏天，烈日炎炎，洁白的校服加上白鞋真是与夏天的绝配。
中午，我们正聚在操场上比赛。
大家团结一心，踏着坚定的步伐，但也不免有些紧张。
我们做着动作，不许自己犯错，老师在前面为我们拍照，给我们竖起大拇指，我们的心比吃了蜜还甜。
当我们分数只有93。
5分时，大家都跳了起来，认为我们分很高。
当听到三（4）班得优秀奖时，大家都激动地跳了起来。
〝加油！加油！加油！〞这一阵阵加油声正是我为三（4）班的吼叫声，比赛拔河的同学都在全力以赴，为了不辜负同学们为他们打气的声音，他们越挫越勇，打败了三
个班，还差一个班我们就赢了。
我给他们加油的吼声到了沙哑，但我不放弃，继续吼。
最后他们赢了，下面的同学立马都跳了起来，成功了，喜悦在不经意间，涌上了心头。
大家都在得意，因为这次我们拔河比赛得了一等奖，看着这奖，我们心里满满的。
从一个天真到懵懂再到现在懂事得我，这中间，我经历了数不胜数的甜。
他们是喜悦；是激动；是成长；是鼓励；是勇敢……这些都是我的甜，是我在校园里的甜。
马上就要离开了，校园里的酸甜苦辣一起涌上了我的心头，泪在不经意间流了出来。
是它让我学到本领；是它让我结交朋友；是它让我快乐成长……再见了，我的母校！是您让我在这六年里知道了蜜糖的味道，很甜，真的很甜！
校园里的甜作文500字六年级
学校可称得上是第二个家了，在这的〝家〞，我们学习知识，掌握本领，结交朋友。
在这〝家〞里，我们获得成功的喜悦，感受失败的痛楚……随着时间的去的匆匆，我们一天天长大。
现在，我们将要离开这个生活六年的〝家〞，不舍慢慢的涌进
我的心头。
听！操场上我们的笑声，篮球拍打的声音，投篮的声音，呐喊的声音，都在四周回荡；教室里大家都在认真听课，回答问题的声音，大家拍手的声音，在给他（她）勇气，就算回答的同学答错，心里也是甜的。
看！放学后大家三三两两地走出校门，有说有笑，再加上校园悦耳的歌谣，真是勾成了一幅别有风味的画！夏天，烈日炎炎，洁白的校服加上白鞋真是与夏天的绝配。
中午，我们正聚在操场上比赛。
大家团结一心，踏着坚定的步伐，但也不免有些紧张。
我们做着动作，不许自己犯错，老师在前面为我们拍照，给我们竖起大拇指，我们的心比吃了蜜还甜。
当我们分数只有93。
5分时，大家都跳了起来，认为我们分很高。
当听到三（4）班得优秀奖时，大家都激动地跳了起来。
〝加油！加油！加油！〞这一阵阵加油声正是我为三（4）班的吼叫声，比赛拔河的同学都在全力以赴，为了不辜负同学们为他们打气的声音，他们越挫越勇，打败了三个班，还差一个班我们就赢了。
我给他们加油的吼声到了沙哑，但我不放弃，继续吼。
最后他们赢了，下面的同学立马都跳了起来，成功了，喜悦在不经意间，涌上了心头。
大家都在得意，因为这次我们
拔河比赛得了一等奖，看着这奖，我们心里满满的。
从一个天真到懵懂再到现在懂事得我，这中间，我经历了数不胜数的甜。
他们是喜悦；是激动；是成长；是鼓励；是勇敢……这些都是我的甜，是我在校园里的甜。
马上就要离开了，校园里的酸甜苦辣一起涌上了我的心头，泪在不经意间流了出来。
是它让我学到本领；是它让我结交朋友；是它让我快乐成长……再见了，我的母校！是您让我在这六年里知道了蜜糖的味道，很甜，真的很甜！。