语言表达题

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小学写作语言表达练习题

小学写作语言表达练习题

小学写作语言表达练习题作为小学生,写作是我们日常学习中必不可少的一部分。

通过写作,我们可以表达自己的想法,锻炼语言表达能力,提高思维逻辑能力。

下面是一些小学写作的语言表达练习题,希望能够帮助大家提高写作水平。

1. 描述你最喜欢的季节,并解释你为什么喜欢它。

每个季节都有自己的特点和美丽之处,但你最喜欢的季节是哪个呢?是春天的温暖与花朵吗?是夏天的阳光与海滩吗?是秋天的丰收与彩叶吗?还是冬天的雪花与雪人呢?请用形象生动的语言描述你最喜欢的季节,并解释你为什么喜欢它。

2. 你最喜欢的动物是什么?请用形容词和动词来描述它。

动物是我们生活中的好朋友,它们有各种各样的特点和行为。

你最喜欢的动物是什么呢?是狗的忠诚与活泼吗?是猫的独立与灵活吗?是熊猫的可爱与懒散吗?还是鸟儿的自由与优雅呢?请用形容词和动词来描述你最喜欢的动物,让读者能够感受到它的特点和魅力。

3. 描述你最喜欢的食物,并解释你为什么喜欢它。

食物是我们生活中必不可少的一部分,每个人都有自己喜欢的食物。

你最喜欢的食物是什么呢?是汉堡包的香气与口感吗?是水果的甜蜜与清爽吗?是巧克力的浓郁与滑爽吗?还是冰淇淋的冰凉与多样味道呢?请用形象生动的语言描述你最喜欢的食物,并解释你为什么喜欢它。

4. 描述你最喜欢的地方,并解释你为什么喜欢它。

每个人都有自己喜欢的地方,可能是家中的一角,也可能是学校的操场,还可能是公园或者图书馆。

你最喜欢的地方是哪里呢?请用形象生动的语言描述你最喜欢的地方,并解释你为什么喜欢它。

是因为那里有你喜欢的事物吗?是因为那里让你感到安心与快乐吗?还是因为那里有你的好朋友呢?5. 描述你最喜欢的一本书,并解释你为什么喜欢它。

读书是我们成长中重要的一部分,每个人都有自己喜欢的书籍。

你最喜欢的一本书是哪本呢?请用形象生动的语言描述这本书,并解释你为什么喜欢它。

是因为它的故事情节吸引你吗?是因为它的主人公让你感到敬佩与共鸣吗?还是因为它的文字优美与深刻呢?通过以上的练习题,我们可以锻炼自己的语言表达能力,提高写作水平。

语言表达得体习题训练(附答案)

语言表达得体习题训练(附答案)

语言表达得体专项练习(选择题)【1】一位老年妇女与世长辞,殡仪馆收到多副挽联,其中有三副分别是逝者儿子、女婿、侄子送的,均未署名,根据其内容张贴正确的一项()①我欲招魂,四五日苦雨凄风,问归何处?情怜犹子,数十年嘉言懿范,痛想生平②梦断北堂春雨萱花千古恨,机悬东壁秋风桐叶一天愁③获选昔乘龙犹记东床惭坦腹,游仙今驾鹤那堪北堂仰遗容A.①挽伯母②挽岳母③挽母B.①挽岳母②挽母C.①挽母②挽伯母③挽岳母 D.①挽伯母②挽母古称母亲居室为萱堂,后因以萱为母亲或母亲居处的代称。

北堂有萱兮,何以忘忧?——《红楼梦》又如:萱辰(母亲的生日);萱亲(母亲的别称);萱草(借指母亲)【2】选出下面几个话语情境中表述准确的一项是(3分)A.萧峰对段正淳说:“大理段王爷,令千金在此,你好好的管教吧!”说着携起阿紫的手,走到段正淳身前,轻轻将她推过去。

(小说《天龙八部》第四十一回)B.“以自身的品性、资质和特定条件下的作为论,汉献帝在历代帝王中可算中上水平,如果按照大众对贤君的惯常定义,汉献帝也完全可以忝列其中。

”(某电视节目评价汉献帝)C.参加中国围棋世界冠军争霸赛的选手古力赛前表示:“明天的对手是江维杰,他在上届比赛中曾把我打下了冠军的宝座,希望他明天能承让。

”(腾讯体育消息)D.这份购房合同是我方当事人在中介的忽悠下签订的,依法应认定无效。

(某律师向法庭呈送的上诉状)【3】下列交际用语使用得体的一项是()(3分)A.从数百里外捎来如此厚礼,推辞不了,只好笑纳!B.本月二十六日,小女举行婚礼,届时请务必光临。

C.奉上刚刚草就的拙作,敬请拜读,专候宝贵意见D.老朽退休多年,而获此殊荣,颇为羞愧,感谢诸位厚爱!【4】李雷原本与同学约好一起去看球赛,却因感冒发烧无法前往,于是他给同学发了条短信。

下列表达得体的一项是()•A.我今天不去看球赛了,你自己去吧! •B.我偶染贵恙,无法观赛,深表歉意!•C.我感冒了,现在还在发烧,真糟糕! D.我生病不能去看球赛了,实在抱歉!•【5】下面是某校校庆前夕,四位校友发给联络办老师的短信,其中语言表达得体的一项是()A.获悉母校华诞,甚喜,届时定拨冗出席庆典,特此通知。

语言表达得体的题目及答案

语言表达得体的题目及答案

语言表达得体的题目及答案语言表达简明、连贯、得体1、根据下面一段文字,以光明中学毕业生的身份,向邻居的孩子推介自己的学校并鼓励他报考。

要求不超过50字。

步入母校光明中学,展现在眼前的是一幅令人叹为观止的校园图景:教学楼、办公楼、实验楼、体育馆、图书馆、学生公寓等拔地而起,气势雄伟。

沿着宽敞的柏油校道往前走,尽头便是曾伴随母校走过百年风雨路程的墨香园。

墨香园内长廊迂回,古碑林立,藤蔓缭绕,与园中矗立的现代化科学实验楼相映成趣。

步出墨香园往左走,便是新落成的拥有一流设备的教学大楼。

大楼旁一排橱窗成为校园最亮丽的风景:“中国工程院院士×××”、“中国科学院院士×××”、“著名特级教师×××”、“全国模范教师×××”、“市优秀班主任×××”……一张张笑脸和蔼可亲,光彩夺目;“祝贺我校×××同学获省高考理科状元”、“祝贺我校×××同学获得市科技创新大赛特等奖”、“庆祝我校获市艺术比赛一等奖”……一份份教育喜报令人振奋,催人向上。

我徜徉于鸟语花香的林阴小道上,漫步在古色古香的校园里,心潮澎湃,千言万语凝成一句:母校,我爱你!2、下列各句中,没有歧义的一句是()A.他的小说看不完。

B.陈玲是前年生的孩子。

C.全国人大常委会通过了修改个人所得税法的决定。

D.他们就订了五份杂志。

3、下面句子没有冗余、重复毛病的一项是()A.明星涉毒屡屡见诸于报端,涉毒已成为圈内公开的秘密?B.不惜得罪老友吴宇森辞演周瑜一角的周润发,主动提出重返《赤壁》剧组客串角色,但角色并非是外界传闻的“黄盖”。

C.他谈的几个问题涉及到作者身世,应该继续深入研讨。

D.种类繁多的水晶灯的价格悬殊,顾客在选购时该注意什么?4、根据下面的材料,用简洁的语言,解释材料中“拼”的含义。

2024届高考语文一轮复习:语言表达(情景扩展)

2024届高考语文一轮复习:语言表达(情景扩展)

语言表达1.运用视听结合、动静结合的描写方法,写一百字左右描写秋天景物的片段。

2.阅读下面这首古诗,展开想象,用散文化的语言再现它的意境。

要求:①至少运用两种修辞手法;②100字左右。

日落松风起,还家草露晞。

云光侵履迹,山翠拂人衣。

3.根据下面的思路,合理展开描述,写成120字左右的语段。

(要求:内容贴切,文字生动,有意蕴。

)夏天和冬天,各有各的情趣。

4.下面的学生作文描写了“外婆烤红薯”的情节,但内容不够充实,请对其进行扩写。

老屋里的炉火烧得很旺。

外婆从小竹篓中拣出几个大红薯,放在炉上烤。

外婆用手将烤得焦黄的红薯拿起来,捏了捏,撕开红薯皮。

我急忙伸手去拿,却被烫得直摸耳根。

5.阅读下面的微型小说《误导》,根据情节、主题、语言风格,为小说续写恰当的结尾。

不少于200字。

记者格林伍德到奥克兰采访,当他驱车并拐上哈里森大街不久,竟看到前面不远处的一辆运钞车发生泄漏,一袋袋硬币从快速行驶的车中掉落并迸裂开来,一时间,数十米长的路面上到处是钱袋和闪着亮光、满地滚动的硬币。

短短几十秒内,人们从各个方向涌来,老人,年轻人,穿着职业服的白领……有的在抓抢钱袋,有的在地上慌乱不堪地捡拾着硬币。

所有的车辆都被迫停了下来。

几乎是在第一时间,一袋硬币不知道被谁抛扔在格林伍德轿车的左前轮胎旁,他将这袋硬币放进自己的车里,迅速拨通了当地警局的电话,准确而简练地向警方报告哄抢事件及地点,末了,他又加上一句:“我就捡了一大袋钱币,你们来后正好交给你们。

”格林伍德知道,警局就在距此不远处,两三分钟内即可赶到,完全有时间阻止哄抢的人群。

可是六七分钟后,仍没有见到警车的影子。

20分钟后,警察仍没有来,而街上的人群已经散去,交通也恢复了正常,只有零零星星的几个人仍在小角落中寻找着硬币。

格林伍德不满地来到了警局询问值班警官,有人报警为何不出警阻止哄抢事件,值班警官惊诧地说:“。

”6.春到夏,夏到秋,从季节的更替变换上你想到了什么,请学习借鉴《故都的秋》中的写作技法,运用两种常见修辞方法并采用衬托手法,写一段想象情境文字。

五年级口语表达练习题及讲解

五年级口语表达练习题及讲解

五年级口语表达练习题及讲解一、介绍自己(个人信息)1. 你的名字是什么?2. 你来自哪个城市/国家?3. 你几岁了?4. 你的生日是哪一天?5. 你喜欢什么颜色?6. 你最喜欢的食物是什么?7. 你喜欢做什么运动?介绍自己的范例:大家好,我叫小明。

我来自中国的北京市。

我今年十一岁了。

我的生日是九月十日。

我最喜欢的颜色是红色。

我最喜欢的食物是披萨。

我喜欢打篮球。

二、询问家庭成员1. 你家有几口人?2. 你爸爸的名字是什么?3. 你妈妈的名字是什么?4. 你有几个兄弟姐妹?5. 你的爷爷奶奶是否住在一起?6. 你有宠物吗?询问家庭成员的范例:我们家有四口人。

我爸爸的名字叫李明。

我妈妈的名字叫王芳。

我有一个哥哥。

我的爷爷奶奶不住在一起。

我没有宠物。

三、描述自己的日常活动1. 上学的时候你通常做什么?2. 放学后你喜欢做什么?3. 你喜欢参加什么课外活动?4. 周末你喜欢做什么?5. 你最喜欢的科目是什么?描述日常活动的范例:上学的时候,我去学校上课。

放学后,我喜欢和朋友们一起玩。

我喜欢参加足球俱乐部。

周末我喜欢看电影和读书。

我最喜欢的科目是数学。

四、询问兴趣爱好1. 你喜欢什么颜色?2. 你最喜欢的动物是什么?3. 你最喜欢的电影是什么?4. 你喜欢读什么类型的书?5. 你喜欢听音乐吗?你最喜欢的歌手/乐队是谁?询问兴趣爱好的范例:我喜欢蓝色。

我最喜欢的动物是狗。

我最喜欢的电影是《冰雪奇缘》。

我喜欢读故事书。

我喜欢听音乐,我最喜欢的歌手是 Taylor Swift。

五、描述学校生活1. 你的学校在哪里?2. 你喜欢你的学校吗?为什么?3. 你最喜欢的老师是谁?4. 你喜欢什么课程?5. 对于考试你有什么看法?描述学校生活的范例:我的学校在市中心。

我非常喜欢我的学校,因为我们有很多有趣的活动。

我最喜欢的老师是王老师,她很有趣并且很耐心。

我喜欢艺术课。

对于考试,我认为它是评估我们学习进步的一种方式。

六、描述一次难忘的经历1. 你曾经经历过什么令你难忘的事情?2. 这件事情发生在什么时候和地点?3. 你为什么觉得它是难忘的?4. 这件事情对你有什么影响?描述难忘经历的范例:有一次,我和家人去旅行。

高考语文基础知识一轮训练题:语言表达(特定场合用语)

高考语文基础知识一轮训练题:语言表达(特定场合用语)

特定场合用语一、选择题1.下列各句中,表达得体的一句是()A.举手之劳,家兄不必客气,我是你的愚弟嘛,应当效力!B.刚挂好您的大作,您又亲自惠临,寒舍真是蓬荜生辉啊!C.钟医生医德高尚,医术精湛,被赞为“杏坛高手,医者仁心。

妙手回春,再世华佗”。

D.对此剧本,前面李编剧的发言算是抛砖引玉,接下来我讲的算是狗尾续貂吧!2.冯铭收到一张给父亲的请帖,如果他要将其中的内容以打电话的方式转告给出差的父亲,下列说法最恰当的是()A.爸,五月九日到嘉园饭店吃饭,十二点呀,你可别忘了。

B.爸,王轩伯伯让你于公历五月九日十二时到嘉园饭店为家慈贺寿。

C.爸,王轩邀请你五月九日十二点到嘉园饭店参加他妈妈八十岁生日宴会。

D.爸,王轩伯伯请你参加王奶奶的八十岁生日宴,这个星期天十二点,在嘉园饭店。

3.下列语句表达较为得体、合适的一项是()A.细心研读该论文后发现其数据不够准确,内容较浅显,恐难刊登,真可谓不刊之论。

B.多谢您惠赠给我的大作,据悉内容详实,观点新颖,我定当细细拜读并望不吝赐教。

C.贵国参加了本届冬奥会比赛,且在多个项目独占鳌头,忝列奖牌榜前列,特此恭贺。

D.记者采访李教授时说:“听说您最近有一项重要的科研成果问世。

您真是好样的!我代表全国人民向您表示衷心祝贺。

”4.下列诗句不合适写在高中毕业纪念册上赠别同学的一项是()A.萱草生堂阶,游子行天涯。

(孟郊《游子诗)B.结交在相知,骨肉何必亲。

(佚名《箜篌谣》)C.海内存知己,天涯若比邻。

(王勃《送杜少府之任蜀州》)D.莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

(高适《别董大》)5.下列话语情境表述准确的一项是()A.萧峰对段正淳说:“大理段王爷,令千金在此,你好好管教吧!”B.老赵一进门忙说道:“老李啊,家母古稀之庆,我特来恭贺!”C.你的文稿,我已看了,对其中不妥之处,我斗胆加以斧正。

D.大作已拜读,唯几处有疑,特致函垂询。

6.下列句子中语言运用得体一项是()A.班长对王老师说:“您荣幸地被邀请参加我们的座谈会。

部编七年级 语文上册语言表达练习练习题含解析

部编七年级 语文上册语言表达练习练习题含解析

部编七年级语文上册语言表达练习练习题含解析一、部编语文七年级上册语言表达练习1.曲阜孔庙,是祭祀中国春秋时期的著名思想家和教育家孔子的本庙,位于孔子故里、山东曲阜城内,假如你到曲阜孔庙参观,请根据所学,完成下面题目。

(1)补充完整孔子自述学习与成长的简历表。

(3)请在留言薄上留言,表达你对孔子的崇敬,字数不少于60个。

【答案】(1)而志于学;而不惑;而知天命。

(2)温故知新。

启示:在学习时,我们要做到及时温习巩固所学过的旧知识,这样有助于对新学知识的理解。

(3)先师功德垂青史,儒学精华照五洲。

【解析】【分析】(1)根据“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。

”作答。

(2)答题要通晓全文大意结合日常积累作答。

出自《<论语>十二章》中的成语有:不亦乐乎、温故知新、三十而立、不耻下问、三思而行等。

启示,可以从学习内容与学习方法方面作答,也可以从修身养德等方面作答。

很多关于学习方面的成语:如温故知新、不耻下问,它告诉我们在学习中要及时复习巩固所学知识,要虚心求教,善于发问,才能使自己学有所得,成为有学识的人。

(3)根据题干要求要表达出对孔子的崇敬之情。

注意句式,修辞手法的语言,使语言生动,有感染力。

如:德侔天地,道贯古今;气备四时,与天地日月鬼神合其德;教垂万世,继尧舜禹汤文武作之师。

故答案为:⑴而志于学;而不惑;而知天命。

⑵温故知新。

启示:在学习时,我们要做到及时温习巩固所学过的旧知识,这样有助于对新学知识的理解。

⑶先师功德垂青史,儒学精华照五洲。

【点评】⑴本题考查考生对文言文内容的理解能力。

解答此题要求考生在平时学习中要注意对相关的内容进行理解,熟记,不要弄混淆了。

⑵本题考查考生对文章内容的理解和运用的能力,解答此题要通晓全文大意结合日常积累作答。

⑶本题考查考生的运用能力,解答此题要求考生注意对平时掌握的知识的运用,注意面对的对象,用语要得体,注意句式,修辞手法的运用,使语言生动,有感染力。

考试语言表达能力测试题·资格考试

考试语言表达能力测试题·资格考试
A.以便协调共同的活动,互相了解,组织社会的生产。
B.以便协调共同的活动,组织社会的生产,互相了解。
C.以便互相了解,组织社会的生产协调,共同的活动。
D.以便互相了解,协调共同的活动,组织社会的生产。19.“_________”是陶渊明所作的诗句。
D.冠(guān)冕堂皇、买椟(dú)还珠、茅塞(sài)顿开
2.下列没有错别字的一句是:
A.按照上级布署,他们认真组织了一系列观摩课,师生们反应热烈。
B.别看他俩在一起有说有笑的,其实是貌和神离。
C.我们都迫不急待地想知道,究竟是谁能赢得最后的胜利。
D.这哥儿俩,一个标新立异,一个循规蹈矩,差别太大了!
15.大气层中的对流层是指自地面到8-18公里的大气空间,水汽多,具有剧烈的空气对流,气象要素水平分布不均匀;自对流层顶向上至50-55公里高度为平流层,空气垂直运动较弱,气流以水平运动为主,大气稳定,水汽尘埃含量少;自平流层向上80-85公里高度为中间层,气流垂直运动强烈。最适合飞行的是:
A.对流层B.平流层C.中间层D.三者皆可
3.下列加点字的释义全都正确的一组是:
A.匹(个人)敌、礼尚(注重)往来、赦过宥(宽恕)罪
B.矜(怜悯)持、横征暴敛(搜刮)、欲盖弥(更加)彰
C.虔(恭敬)诚、连篇累(连续)牍、披(劈开)荆斩棘
D.自诩(夸耀)、不刊(登载)之论、化险为夷(平安)
4.下列各句中,加点成语使用正确的一句是:
A.病菌虽然可以说是微不足道的,但它对人体的危害却极其严重。
12.我国《宪法》中关于国家性质的规定是:
13.按照我国《刑法》规定,刑罚的种类不包括:
A.死刑B.无期徒刑C.有期徒刑D.劳动教养
14.企业制定相关的标准是为生产经营活动提供控制的依据。下列说法中不恰当的是:

语言的表达方式练习题

语言的表达方式练习题

语言的表达方式练习题语言的表达方式,一共有5种:记叙说明议论描写抒情1、叙述:记载、述说人物活动的一般情况和事件的发生、发展过程。

作用:(1)介绍人物的身世、地位、经历、事迹等,叙述事情的发生、发展或变化过程,交代事件的前因后果等。

(2)为议论文提供事实论据,以用来证明论点。

例:她是一个青年教师,刚由外地调来不到半年,课讲得很好,虽然说话带点口音,可学生喜欢她。

2、说明:对事物的形象、性质、特点、构造、功能、作用、成因、关系等所作的客观的介绍。

一般不是感性形象的描绘。

作用:(1)用来把事物的外形、特点、性质、构造、功能等解说清楚,使读者对这一事物有明晰、完整的了解和认识。

(2)是说明文的主要表达方式;也常在议论文中与议论交叉使用。

(3)常用于应用文。

例:泡沫塑料内部充满了气孔,所以透气性好,又耐洗易干,即使气温升到200℃,或是降到-32℃时,它也不变,保持着良好的柔软性。

3、议论:对人和事物的好坏、是非、价值、特点、作用等所表示的意见。

作用:(1)是议论的主要表达方式。

(2)在记叙文中常穿插在叙述、描写之中,用以点明或更鲜明地突出文章的中心思想,增强文章的感染力。

例:虽然她年纪轻、资历浅,又初来乍到,可是她教学水平高,工作又认真负责,所以她深受学生的爱戴和欢迎。

4、描写:用形象生动的语言对人物、事件、环境所作的具体描绘和刻划。

作用:(1)再现美丽的自然景色和山川风光,抒发感情。

(2)描写人物的外貌、言行和内心世界,表现人物性格,刻划人物形象。

(3)描写人物活动的自然或社会环境,交代背景,渲染气氛,帮助刻划人物性格,衬托人物的思想感情。

5、抒情:直接或间接地抒发内心感情,有直抒胸臆和借景抒情等方式。

作用:能增强文章的感染力,突出文章的中心。

1。

记叙:(1)席中有人送了一封信给我,是邓嫁先写的,说他已经证实了,中国原子武器工程,除了最早于1959年底以前曾得到苏联的极少“援助”以外,没有任何外国人参加。

语言表达得体(选择题)(含解析)

语言表达得体(选择题)(含解析)

高一级语文语言表达得体专项练习1、根据各种应用文体的语言要求,下列句子表述不得体的一项是(5分)[单选题]A.因为乱砍滥伐,一座座挺拔的山变秃了,一条条清澈的河水变黑了……对此,林业、公安等部门要加强护林巡逻,对毁坏或纵容他人毁坏林木、盗伐滥伐林木以及殴打护林职员的违法行为,要依法从快、从严、从重查处。

(公告)B.弹去五月的风尘,迎来六月的时光。

六一儿童节是属于小朋友自己的盛会,为了使小朋友度过一个愉快、难忘而有意义的六一儿童节,我们家委会正积极筹备并创设出节日的环境与氛围,希望能得到各位家长的支持。

(倡议书)C.为加强校园广播站建设,丰富课余文化生活,现面向全校同学招聘广播站主持人3名,要求热心广播工作,工作认真、主动;普通话标准,口齿伶俐,表达流畅;具有一定的语言和文字表达能力;有一定的团队意识和较好的沟通能力。

(招聘启事)D.本品含乙醇(酒精)40%~50%,服药后不得驾驶机、车、船、从事高空作业、机械作业及操作精密仪器。

严格按用法用量服用,本品不宜长期服用。

服药3天症状无缓解,应去医院就诊。

对本品及酒精过敏者禁用,过敏体质者慎用。

(产品说明书)正确答案:A2.下列各句中,表达得体的一句是(5分)[单选题]A.省博物馆的赵馆长向王教授发来邀请:“鉴于您在甲骨文和青铜器等方面所取得的卓越成就,特此请您忝列我馆特聘研究员。

”B.面对网友对某主播因紧张而导致口误的调侃,该主播在受访时回应: 主播出错纯属正常,大家不要苛责。

C.黄教授患上重感冒,不能与会,于是给主办方发短信说明情况:偶染小恙,不能如约赴会,还望海涵。

D.一对闺蜜逛商场,同时喜欢上店家仅剩一套的新款衣服,其中一位说:你穿上更漂亮,我还是割爱吧。

正确答案:C3.下列各句中,表达得体的一句是(5分)[单选题]A.欣闻你和小李喜结良缘,恭祝二位椿萱并茂,兰桂齐芳!B.我并无昆玉,一想到年事已高的父母,就觉得应该努力工作了。

C.他出了一本书,在扉页上写上“请您雅正”,便迫不及待地给老师送去了。

言语理解与表达60题

言语理解与表达60题

1.小小一罐婴儿奶粉,不仅是百姓关注的重大民生问题,而且事关国产品牌存亡,涉及国家经济安全,又是重大经济社会问题,,牵发动身。

填入划横线部分最恰当的一项是()A.由此及彼B.有条不紊C.举足轻重D.环环相扣答案:D。

【解析】解答此题可以从关联词语入手:不仅是…而且…又是…,体现事物的紧密联系,而且只有环环相扣,才能牵一发而动全身。

2.文化的继承与创新,体现出人类对自身发展状态的分析、和前瞻的质量。

面对可持续发展这一人类的共同课题,文化承担着在精神层面引领发展的使命。

全球各国的发展,不仅需要强大的经济力量,更需要强大的文化力量。

文化发展与全球各国经济建设同步进行,已成为一种潮流。

因此,我们要积极维护文明多样性,推动不同文明。

依次填入划线部分最恰当的一项是()A.总结融合B.反思对话C.鉴定共存D.认知发展答案:B。

【解析】第一个词应与“前瞻”相对应,所以选“反思”恰当。

在文化全球化的趋势下维护文明多样性相应的要推动不同文明的“对话”。

3.对于做学问,潘光旦自己总结说:“除了一部分天才外,只有四个字——‘抓住不放’,,自然会有豁然贯通的一日。

”潘光旦之所以能够成为一代名家,除了天资出众、过人之外,与他实事求是、独树一帜的治学态度也是密不可分的。

生活中的潘光旦具备“温、良、恭、俭、让”等诸多传统美德,但他不会畏首畏尾,不会明哲保身,不会。

该讲的话他敢讲,想做的事他就做,他的分寸感与世俗的分寸感并不是针针吻合。

甚至可以说,潘光旦是个性情中人。

依次填入划横线部分最恰当的一项是()A.细致入微聪慧曲意奉承B.锲而不舍勤劳贪生怕死C. 铢积寸累勤奋趋利避害D.勇往直前才干望而却步答案:【C】“抓住不放”就是要日积月累各种知识,这也照应了“勤奋”,上文的意思是做学问要靠一部分天资加上更多的努力。

首先排除A、D项。

形容学习通常用“勤奋”,“勤劳”通常形容品德,而B项中的贪生怕死用到做学问上语意过重,不合适。

所以C项为正确选项。

部编版小学六年级上册专项训练习题50道:语言表达(含答案)

部编版小学六年级上册专项训练习题50道:语言表达(含答案)

部编版小学六年级上册专项训练习题50道:语言表达(含答案)1)人生中的问题也是解不完的,不然.岂不太平淡无味了吗?(改为陈述句)(2)“喝茶能提神,在茶香中还可以平复心情。

”妈妈对我说。

(改为不用“说”来表达的句子)3)XXX在群众一阵又一阵的掌声中宣读XXX的公告。

(缩旬)(4)在你眼中,“美”是什么?根据给出的开头,运用排比的修辞手法补写句子。

美是游荡在蓝天七的几朵白云,________。

5)请你通过环境描写来表现考场安静或紧张的氛围。

考场上,同学们埋头奋笔疾书。

窗外,________。

2.语言运用。

1)XXX转身对XXX说,他明天去XXX家。

(改为直接引语)2)春天的花________会显得如此娇艳欲滴,________有无私奉献、默默无闻的小草的衬托。

(在括号中填写关联词)3)读句段,完成练。

他认真品味,就像身临其境一般进入书中的场景;他闭上眼睛,脑海里回想起书中的内容,那么真切:他细致想象,沉浸在书中那样美好的愿景中。

真是入了迷了,就如痴如醉般阅读下去,废寝忘食般阅读下去,完全沉醉在书中那优美的语言中……③观察这段的结构和内容,尝试写一写类似的情景,注意要突出“入迷”的状态。

3.应用.提升。

为什么吃个饭也要拍照?关于一些人来说,用饭前拍照发微博、同伙圈已经成为种气。

针对这种行动,你有什么看法?4.语言实践。

1)我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠与死者最后的祭奠。

(仿写排比句)2)经过一个多月左右的英勇奋战,七连决定向龙王庙转移。

(修改病句)(3)老汉冷冷地说:“可以,到我这儿报名。

”(改为转述句)5.口语交际。

秋天来了,天高气爽,同学们很想利用这个周末去郊外爬山,举办一次有趣的集体活动。

可是老师们不同意,说爬山太危险,你作为一名班干部,会如何说服老师,让老师同意你们组织一次这样的集体活动呢?6.按要求写句子。

1)那碧绿的海洋,难道不是大自然给我们的恩赐吗?(改为陈述句)(2)老汉清瘦的脸上淌着雨水。

语言表达与交际题目

语言表达与交际题目

语言表达与交际题目1. 选择题:下列哪个词语最适合描述“他总是按时完成任务”这一情境?A. 懒惰B. 拖延C. 高效D. 散漫2. 填空题:请用一个词语描述“他非常喜欢帮助别人”。

答案:乐于助人3. 选择题:下列哪个词语最适合描述“她非常善于与人沟通”?A. 孤僻B. 冷漠C. 热情D. 孤僻4. 填空题:请用一个词语描述“他总是用幽默的方式化解尴尬”。

答案:幽默风趣5. 选择题:下列哪个词语最适合描述“她非常善于倾听别人说话”?A. 独断B. 专制C. 谦逊D. 傲慢6. 填空题:请用一个词语描述“他总是能够站在别人的角度思考问题”。

答案:同理心7. 选择题:下列哪个词语最适合描述“她非常善于表达自己的观点”?A. 沉默B. 保守C. 自信D. 羞涩8. 填空题:请用一个词语描述“他总是能够用恰当的语言表达自己的想法”。

答案:言辞得体9. 选择题:下列哪个词语最适合描述“她非常善于调节气氛”?B. 紧张C. 轻松D. 严肃10. 填空题:请用一个词语描述“他总是能够用恰当的方式与人交流”。

答案:交流得体11. 选择题:下列哪个词语最适合描述“她非常善于化解矛盾”?A. 激化B. 激化C. 缓解D. 激化12. 填空题:请用一个词语描述“他总是能够用恰当的语言表达自己的想法”。

答案:言辞得体13. 选择题:下列哪个词语最适合描述“她非常善于调节气氛”?A. 沉闷B. 紧张D. 严肃14. 填空题:请用一个词语描述“他总是能够用恰当的方式与人交流”。

答案:交流得体15. 选择题:下列哪个词语最适合描述“她非常善于化解矛盾”?A. 激化B. 激化C. 缓解D. 激化16. 填空题:请用一个词语描述“他总是能够用恰当的语言表达自己的想法”。

答案:言辞得体17. 选择题:下列哪个词语最适合描述“她非常善于调节气氛”?A. 沉闷B. 紧张C. 轻松D. 严肃18. 填空题:请用一个词语描述“他总是能够用恰当的方式与人交流”。

一语言表达能力测试题

一语言表达能力测试题

一、语言表达能力测试题做1-2分钟的自我介绍二、基础面试试题1.你认为中国梦与个人梦是否有关系,为什么?2.一个身边的人经常说脏话,你怎么看?3.一个身边的同学经常上课迟到,你怎么看?4.你喜欢的节日有哪些?为什么?5.快乐与金钱有必然联系吗?为什么?6.你喜欢和什么样的人交朋友?7.你认可现在年轻人外出聚会游玩“aa制”吗?为什么?8.有人说老实人吃亏,你怎么看?9.你最感恩的人是谁?为什么?10.你最崇拜的人是谁?为什么?11.有人说为了朋友可以两肋插刀,你认可吗?为什么?12.“人不为己,天诛地灭”你认可吗?为什么?13.你的梦想是什么?你为自己的梦想做过哪些努力?14.请能复述一遍社会主义核心价值观。

15.你认为自己最大的优点和缺点各是什么?对改正缺点有想法吗?16.你认可“知识改变命运”吗?为什么?17.你过去的学校学习生涯中收获最大的是什么?如果说让你和你过去的母校说一句话,你会说什么?18.现在年轻人到处都是“低头族”、“手机控”,你怎么看?19.你认为作为当代青年需要有理想吗?为什么?20.有人认为雷锋精神现在已经过时了,你怎么看?21.有人认为上课玩手机或者睡觉,只要不影响其他同学听课,是个人的自由,你怎么看?22.许多年轻人渴望“一夜暴富”“一举成名”,你怎么看?23.你认可“诚信乃立身之本”吗?为什么?24.你认为学习是为自己而学?还是为家庭、国家而学?谈谈看法。

25.你会随意转发网络信息吗?为什么?26.谈谈手机网络给你带来哪些影响。

27.微信朋友圈可以代替现实生活中的朋友圈吗?为什么?28.你想在毕业前为母校做点什么。

29.你最欣赏异性的哪些特点。

30.请简单介绍一下你的家乡。

31.如果让你做班干部,你觉得你能为同学们做些什么。

32.如果让你组织一次拔河比赛,你需要做哪些准备。

33.你父母做的哪件事情对你产生的影响最大。

34.最近你关注过哪些国内外大事。

35.你手机里有多少app,请说一下他们都有什么功能。

语言表达得体50题

语言表达得体50题

语言表达得体专项训练1.措辞得体的一项是()A.鲁迅先生不幸逝世,噩耗传来,举国震悼。

B.张老师,我们全班同学都很赏识你的教学方法。

C.中国政府历来主张,地区间的矛盾应以和平方式加以解决,不能二句话说不到一块儿,就动刀动枪的。

D.你既然身体欠佳,那你给老师打个电话,请半天假。

A(B.“赏识”用在上对下,C.应用严肃庄重的书面语体,D.根据内容,应是家长和孩子对话,就应用口语语体,而“身体欠佳”是书面语体。

)2.海湾战争前,一中立国外交官与伊拉克外长举行会谈,试图规劝伊拉克撤出被其占领的科威特。

下面语句最得体的一句是()A、贵国若不及早撤出,以美国为首的多国部队就获得了大举进攻的借口,所以萨达姆总统应采取灵活策略,暂时放弃科威特,以避开美国的强大攻势。

B、希望贵国政府切实履行联合国的有关决议,无条件地撤出所占领的科威特领土,以缓和十分紧张的海湾局势。

C、相信伊拉克政府会正视伊拉克所面临的灾难,量力决策,否则,势必会出现后悔莫及的局面。

D、希望萨达姆总统从海湾和平和贵国本身的利益出发,争取主动,避免出现大家都不希望看到的局面。

D3.假设你担任领导工作,你的下级病情较重,仍然坚持上班,你想让他去医院治疗。

在你打算说的一段话中,有一句话,你认为较好的说法是()。

我们反对借口保护自己的生命和健康而贪生怕死,但是有了病,特别是有了严重的病,_______________。

A.就必须治,一定要治好。

B.还是要治,并且要治好。

C.必须抓紧治,不要再拖下去。

D.就不要延误,要及时治疗。

B4.李红因家庭经济困难,同意学校保送她上师范大学,师范大学的招生老师考察李红时问她:“有些优秀学生,不愿被推荐上师范院校,你是怕高考落榜呢,还是碍于学校老师的面子,不好推辞呢?还是喜欢教师这一职业呢?”李红应选下边哪一句话回答,才既得体又诚实。

()A、凭我的成绩,考大学应没问题。

至于职业,我认为都有其优越的一面。

B、作为一名高三学生,能被保送上大学是值得骄傲的,我应尊重学校给我的这份光荣。

部编版小学五年级上册专项训练习题50道:语言表达(含答案)

部编版小学五年级上册专项训练习题50道:语言表达(含答案)

部编版小学五年级上册专项训练习题50道:语言表达(含答案)1.请按要求改写句子。

(1)圆明园的毁灭是中国文化安上不可估量的损失。

(改为反问句)(2)他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走。

(用加点的字造句)2.按要求完成句子练习。

(1)这些道理你不是不明白。

(改为肯定句)(2)我们吃的穿的,哪一样离得开群众的支持?(换个说法,意思不变)(3)将句子补充为比喻句。

她俩婷戏着,快活得就像o(4)圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的"买卖街",也有象征着田园风光的山乡村野。

(仿写句子)游乐场里,有,也有;有,也有o3.根据要求用〃便宜〃写句子。

(1)形容价格低(2)形容得到好处4.《落花生》一文,花生让我们想到那些默默无闻作贡献的人。

你还想到了哪个事物,由这个事物你想到了哪种人?请试着写一段话。

5.口语交际"夜不闭户〃的意思是,夜间不用关闭门户就能睡觉,形容社会安定,风气良好。

你觉得,夜不闭户在未来会成为主流现象吗?说说你的理由。

6.读下列句子,完成练习。

桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态,不开花时,只见到满树的叶子;开花时,仔细地在树丛里寻找,才能看到那些小花。

这句话运用了对比的修辞手法,突出了请运用对比的修辞手法,描写另一种事物:7.口语交际。

同学们都看过一些革命影视作品吧,你最喜欢的是哪部电影呢?说给大家听一听,并说说为什么?8.按要求改写句子。

(1)圆明园是一座举世闻名的皇家园林。

(缩句)(2)妈妈在等待外祖父。

(扩句)(3)大家千方百计想尽一切办法帮助他。

(修改病句)(4)桂花开的花不是香飘十里吗?(改为陈述句)9.按要求改写句子。

(1)蔺相如说:“您现在离我只有五步远。

您不答应,我就跟您拼了!〃(改成转述句)(2)游隼向下俯冲时的速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。

(用句子中的说明方法写一个句子)(3)我所以避着廉将军,为的是我们赵国呀!(用下划线的词语写一个句子)(4)下课铃一响,安静的校园立即顿时沸腾起来。

高中语文语言表达练习题

高中语文语言表达练习题

高中语文语言表达练习题★练习划重点★1.填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是()爱默生认为,每一个人都应当与这世界上的劳作保持着基本关系。

劳动是上帝的教育,( )。

但是,在这个世界上,有一部分人,一生从未踏上土地。

——摘自苇岸《大地上的事情》A.使我们自己与大自然和泥土发生了基本的联系B.它使泥土和大自然与我们自己发生基本的联系C.使大自然和泥土与我们自己发生了基本的联系D.它使我们自己与泥土和大自然发生基本的联系【答案】D【解析】此题考查句子复位的能力。

前句是“劳动是上帝的教育”,故主语是“劳动”,用“它”指代更为明确连贯,排除AC;“劳动”是“我们自己”主动“与泥土和大自然发生联系”,所以,“使”的兼语用“我们自己”为好,这里说的“劳动”是先与“泥土”发生联系,进而通过泥土和“大自然”联系,排除B。

故选D。

2.在下面横线处填入语句,衔接最恰当的一项是()岁月是一幅全景画,流动着来来往往,生生灭灭,悲欢离合。

许多人行走其中未留下一丝痕迹,而有的人走过,或涟漪涌起,或掷地有声。

,,,。

①李香君为世人留下几滴悲壮鲜血和一把桃花扇②让世人震惊③那一天秦淮河水波涛翻滚④媚香楼的生活画面,已定格在三百多年前⑤那滴血为历史画上了一个惊叹号A.⑤③①②④B.④③⑤①②C.①④③②⑤D.④③①⑤②【答案】D【解析】本题考查把握语句的连贯性的能力。

文段围绕岁月的痕迹来写,排序的几个句子是举得具体事例。

④是开始回忆,时间和地点;紧接其后的是③,具体环境描写;⑤句中“那滴血”接①句“李香君为世人留下几滴悲壮鲜血和一把桃花扇”中的“几滴悲壮鲜血”;效果是“为历史画上了一个惊叹号”“②让世人震惊”,即④③①⑤②。

故选D。

3.下面四种情境下,语言表达最准确得体的一项是()A.[搬家后答谢]明日搬家,为答谢您的祝贺,特于家中备下薄酒,欢迎拜访!B.[学校介绍信]兹介绍我校李明同学前往贵公司参加社会实践,请予接洽为荷。

语文语言表达练习试题集

语文语言表达练习试题集

语文语言表达练习试题答案及解析1.请将下面已经打乱顺序的四句话进行正确的排序。

(只填写序号)①其他地方的园林我也到过一些。

②因此,谁如果要鉴赏我国的园林,苏州园林就不该错过。

③苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处。

④倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。

【答案】③①④②【解析】(先说“到过”苏州园林③,再说“也到过”其他园林①,然后谈“总的印象”④,最后得出结论“苏州园林不该错过”②)先要整体理解这四句话,是把苏州园林和别的地方的园林作比较,指出苏州园林的特点。

接着要挖掘这四个句子的内在联系,尤其要注意其中的关键词语。

如②句中的“因此”,表明此句是全段的总结;③句中的“到过”;①句中的“也到过”等。

通过这些,四个句子的顺序就理清楚了。

2.在徜徉书本、汲取知识的同时,让我们把目光投向自然、投向社会。

根据要求,回答下列问题:(7分)【1】阅读下面文字,补写一个与划横线的句子句式相同、修辞手法一致、语意连贯的句子。

(4分)善思则能“从无字处读书”。

读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳,读出了它普照万物的无私;,。

【答案】示例1:读春雨,读出了它润物无声的柔情。

示例2:读大海,读出了它气势磅礴的豪情。

示例3:读石灰,读出了它粉身碎骨不变色的清白。

【解析】本题考查根据例句仿写句子的能力。

仿写句子时注意句式的一致、修辞的一致、词性的相对等方面的细节即可。

【2】总有一些歌谣,勾起我们美好的记忆。

客家童谣是伴随客家人成长的摇篮曲,又是客家人从小开启智慧、认识社会的启蒙书。

客家童谣中唱:“蟾蜍罗,咯咯咯。

唔读书,无老婆”、“月光光,秀才郎,骑白马,过莲塘……”,你从这两首童谣中读出了什么信息?(3分)【答案】客家人非常重视教育(客家人认为读书才能有出息)。

【解析】本题考查学生分析并概括材料的能力。

根据材料中“唔读书,无老婆、月光光,秀才郎,骑白马,过莲塘”来读其中的信息。

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2012年高考语文语言运用题集锦
2012年高考语言文字运用真题汇编(五)——简明、连贯、得体类
1.以下是小张在收到郑先生著作后回信的正文,其中有使用不得体的词语,请找出四处并修改。

(山东卷)
您寄奉的大作已收到。

过目后,深感对我的论文写作有些许帮助,定当惠存。

感激之情,无以言表,他日光临贵府,当面致谢。

【①“寄奉”改为“惠赐”;②“过目”改为“拜读”;③“些许”改为“莫大”;④“惠存”改为“珍藏”;⑤“光临”改为“前往”。


2.请根据上下文,在下面文字的画线处补写出相应内容。

要求:语意连贯,表达明确,每处不超过12字。

(安徽卷)
中国古代园林艺术的基本思想是可游、可居、可望。

其中,①__________________。

一切美术都是“望”、都是欣赏。

不但“游”可以发生“望”的作用,②_______________,也同样要“望”。

一切亭台楼阁、都是为了“望”,都是为了得到和丰富对于空间的美的感受。

在园林建筑艺术中,③_____________,有了窗子,内外就能发生交流。

窗外的竹子或青山,经过窗子的框框望去,就是一幅画。

而且同一个窗子,从不同的角度望出去,④____________,于是引发人们不同的联想。

这样,画的境界就无限地丰富了。

如“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”,诗人从一个小房间“望”到千秋之雪、万里之船,以小见大,从而获得了⑤_______________。

【①“望”最重要②即便是“居”③窗子起着“望”的重要作用(或“窗子也很重要”“窗子必不可少”)④景色都不(尽)相同⑤丰富的审美感受。


3.以下是一家公司发布的招聘信息,请将这一信息改写成正式的招聘启事(以“本公司”开头),要求内容准确、层次清晰、表达得体。

不超过75个字(含标点符号,电话号码占两格)。

(广东卷)
帅哥靓女,你大学本科毕业不?办公室软件使用熟练不?英语交流顺溜不?有没有驾照?会不会粤语?快来看哦,我这儿招人啦!这是个中日韩三国合资公司,马上要在“2010亚运会”举办的地方广州开业咯。

现需要行政秘书3名。

机不可失,时不再来哦!要是有意,可以电话168168,8月31日面试,海心大厦908,不见不散哦。

【本公司系合资公司,即将开业,现拟聘行政秘书3名,要求会操作办公软件和粤语,英语口语流畅,有驾照,本科,性别不限,待遇面谈,有意者请拨打168168。


4.请用对偶句描述下面《红楼梦》中宝黛初会的情景,字数不超过30字。

(湖北卷)
黛玉一见,便大吃一惊,心下想道:“好生奇怪,倒像在哪里见过一般,何等眼熟到如此!”……宝玉看罢,因笑道:“这个妹妹我见过的。

”贾母笑道:“可又是胡说,你又何曾见过他?”宝玉笑道:“虽然未曾见过他,然我看着面善,心里就算是旧相识,今日只作远别重逢,亦未为不可。


【娇黛玉一见惊疑似何处见过宝哥哥;痴宝玉初识欣喜如梦里重逢林妹妹】
5.请以平实的语言表述下面材料中老园艺师一段话的深层含意,不超过25个字。

(江苏卷)
夜幕下,小松树上彩灯闪烁。

路过的老园艺师自言自语地感慨:“人睡觉要关灯,整夜灯光照着,非失眠不可。

树也一样,那么多的电线缠着,那么强的灯光照着,能活得好吗?夜色是美了,树可是要生病的。

人们啊,要听得懂草木的叹息!”
【答案示例一:人们的活动要懂得自然生态规律,不能为了享受而破坏自然。

答案示例二:树也需要良好的生长环境;人类应该善待自然。


6、.根据所给材料的内容,在下面画线处补写恰当的句子。

要求内容贴切,语意连贯,逻辑严密,语句通顺,不得照抄材料,每句不超过20个字。

(全国新课标卷)材料:司马迁《史记》记载:“黄帝采首山铜,铸鼎于荆山下。

”晋代王嘉在《拾遗记》中说:“神农采峻岭之铜,以为器。

”如果这些史料可靠,则我们祖先大约在5000年前就开始使用铜器了。

但是,考古学家一直没有发掘到可以确证是夏代之前的铜器。

因此,这些记载还只能视为传说。

早在传说中的远古时期,________________,铸造铜器了。

从传世文献记载来看,我国在夏代之前就已进入铜器时代,但是,____________。

上个世纪50年代,考古工作者在河南偃师二里头一带发掘出了不少青铜器。

经鉴定,这批青铜器的制作年代距离现在3500多年,这个时间大概是夏晚期。

它们出土的地点正好是古书中所说的夏代开采铜矿之地,因此,可以确信,________________。

【答案示例:我们的祖先就开始采掘铜矿这却一直没有得到考古发掘的证实我国至迟在夏晚期就已经开始使用铜器了】。

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