五年级语文上册课件-21.枫桥夜泊1-部编版

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古诗词三首-山居秋暝-枫桥夜泊-长相思--部编版语文五年级上册-教学ppt课件-第21课

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请同学们用自己的话说说这首诗的意思，看谁说的最好。
空旷的群山沐浴了一场新雨，夜晚降临，空气凉爽，仿佛已经到了秋天。明月透过松林撒落斑驳的静影，
清泉轻轻地在山石上叮咚流淌。竹林喧响知是洗衣姑娘归来，莲叶轻摇想是上游荡下轻舟。任凭春天的芳菲随时令消逝，游子在秋色中，自可留连徜徉。
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《山居秋暝》描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光和山居村民的淳朴风尚，表现了诗人寄情山水田园并对隐居生活怡然自得的满足心情。
第一幅“空山新雨后，天气晚来秋”——空山秋雨图。第二幅“明月松间照”——明月松林图。
第三幅“清泉石上流”——明月清泉图。
第四幅“竹喧归浣女”——浣洗晚归图。
第五幅“莲动下渔舟”——月夜采莲图。 21
这五幅画面总合空山雨后的秋凉，松间明月的清光，石上清泉的声音，浣衣村女的笑声，渔舟穿过荷丛的动态，和谐完美地融合在一起，有声有色，有景有人，有静有动，构成了清新秀丽的乡村生活图景。
寒山寺：在枫桥附近，相传因唐代僧人寒山、拾得曾住此而得名。诗意：姑苏城外那寂寞清静寒山古寺，半夜里敲钟的声音传到了客船。
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月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。这两句诗写了哪些景物？从中可以看出诗人怎样的心情？
写了“月亮、乌鸦、秋霜、枫树、渔火”这些景物，一个“愁”字，写出了诗人未眠的原因，从中可以看出诗人内心的愁绪。
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一个秋天的夜晚，诗人泊舟苏州城外的枫桥。江南水乡秋夜幽美的景色，吸引着这位漂泊在外的旅客，写下了这首意境清远的小诗。古诗颔联写到“江枫渔火对愁眠”，你知道诗人究竟为何发“愁”吗？让我们一起在诗中寻找答案吧！
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枫桥夜泊
张继月落/乌啼/霜满天，江枫/渔火/对愁眠。姑苏/城外/寒山寺，夜半/钟声/到客船。

部编版语文五年级上册《21.古诗三首枫桥夜泊》课件 (共16张PPT)

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16、业余生活要有意义，不要越轨。* *5/10/ 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。*** 21.5.1 0
谢谢大家
2021/4/16
17
2021/4/16
1
2021/4/16
2
张继，湖北襄州人。
张继流传下的作品很
少，全唐诗收录一卷，
《枫桥夜泊》一首，
已使其名留千古，而
「寒山寺」也拜其所
赐，成为远近闻名的
游览胜地。
2021/4/16
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枫桥夜泊
唐张继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
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12、人乱于心，不宽余请。***Monda y, May 10, 2021
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。21. 5.102 1.5.10 **May 10, 2021
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14、抱最大的希望，作最大的努力。 2021年 5月10 日星期一**2 1.5.10
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。20 21年5 月*21. 5.10* May 10, 2021
2021/4/16
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枫桥夜泊
唐张继
月落/乌啼/霜满天，江枫/渔火/对愁眠。姑苏/城外/寒山寺，夜半/钟声/到客船。
2021/4/16
5
枫桥夜泊
唐张继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
孙山，落榜后张继非常失望，独自来到苏

部编版语文五年级上册第七单元21古诗词三首枫桥夜泊课件(共20张PPT)

4 还有人这样理解，诗人因为心里忧愁，所以他眼里的景物也是忧愁的，所以相对无眠。
江枫渔火对愁眠
思考：
诗人张继为什么失眠？请展开公道想象。
因为......所以失眠了。
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
知诗意，配图文
吟唱经典
拓展延伸——愁
今天我们体会到诗人张继利用意象来表达的 “忧愁”，也懂得人生不会一帆风顺，有欢声笑语也会配以哀愁。李白在愁苦时写下了 “白发三千丈，缘愁似个长”，李煜在愁苦的时也写下了“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的词句，请大家吟出自己收集的有关愁苦的诗吧！
登幽州台歌
（唐）陈子昂
前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。
江上
宋·范成大
天色无情淡，江声不断流。古人愁不尽，留与后人愁。
抽刀断水水更流，举杯浇愁愁更愁。 ——李白
作业：尝试给《绝句》配图
张继落榜，他没能考上啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
枫桥夜泊
（唐）张继
月落/乌啼/霜//满天，
江枫/渔火/对/愁//眠。
姑苏/城外/寒山寺，夜半/钟声/到//客船。
思考：在诗中找一找，诗人张继都看到、听到什么？用笔把它圈起来。
江枫渔火对愁眠
担忧、忧愁得睡不着失眠、难眠
近义词
看：月落江枫渔火闻：乌啼钟声感受：霜满天
江枫渔火对愁眠
对：①对待；对付。如：对事不对人。
②面向；朝着。如：对着高山。 ③对面的；敌对的。如：对手。 ④使两个东西配合或接触。如：对对联。
2 有人认为张继面对着江枫、渔火难以入眠；

部编版五年级语文上册《枫桥夜泊》优秀课件

枫桥夜泊
涛声依旧
唐.张继
带走一盏渔火，让它温暖我的双眼，
月落乌啼霜满天，留下一段真情，让它停泊在枫桥边，无助的我，已经疏远了那份情感，
ห้องสมุดไป่ตู้
江枫渔火对愁眠。许多年以后却发觉，又回到你面前。留连的钟声，还在敲打我的无眠，尘封的日子，始终不会是一片云烟，
故苏城外寒山寺，久违的你，一定保存着那张笑脸，许多年以后能不能，接受彼此的改变。
五年级-上册-第七单元21课
枫桥夜泊
唐代诗人张继
把船停靠在枫桥边过夜
停靠
月落乌啼霜满天，
江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，
夜半钟声到客船。
枫桥夜泊月落乌啼霜满天，忧愁江枫渔火对愁眠。寂寞姑苏城外寒山寺，伤感夜半钟声到客船。
凄凉
枫桥夜泊
愁
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
枫桥
所见：枫桥月落霜满天江枫渔火寒山寺客船
月落乌啼总是千年的风霜，
夜半钟声到客船。涛声依旧不见当初的夜晚今天的你我，怎样重复昨天的故事
这一张旧船票，能否登上你的客船
作业
1 2
本次所学知识总结在归纳本上。放学前完全课后练习第1、2题。
处处留心皆学问，四时景物皆成趣！
谢谢观看多提宝贵建议
下课啦！
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
夜泊
所闻：乌啼钟声所感：对愁眠
乌鸦啼哭，感觉到很伤心。
月落乌啼霜满天，
是空气极冷的形象语。
句意：月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天；
江枫渔火对愁眠。
句意：江边枫树与船上渔火，难抵我独自傍愁而眠。
苏州的别称，因城西南有姑苏山而得名。

五年级上册语文课件-21古诗三首枫桥夜泊人教(部编版)(共15张PPT)

句意：对着江边枫树和渔火忧愁而眠。
诗的前两句写了哪些景物？哪些是静态的？哪些是动态的？
前两句写了落月、啼鸟、满天霜、江枫、渔火等景物。
静态：落月、满天霜、江枫动态：啼鸟、渔火
苏州的别称。
姑苏城外寒山寺,
在今苏州市西枫桥镇。
句意：姑苏城外那寂寞：半夜里敲钟的声音传到了客船。
语文统编版五年级上
21.古诗三首·枫桥夜泊
枫桥夜泊
[唐]张继
创作背景
枫桥
枫桥是江苏苏州西郊的一座古桥，位于姑苏区，跨上塘河。枫桥以唐代诗人张继的七绝《枫桥夜泊》而闻名天下，现与寒山寺、铁铃关和枫桥古镇共同组成枫桥景区。
朗读诗歌，注意节奏
枫桥夜泊
[唐] 张继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
结构梳理
所见：月落、霜满天、
枫桥夜泊
江枫、渔火
愁
所闻：乌啼、钟声
主旨归纳
这首诗描写了一个秋天的夜晚，诗人泊船苏州城外的枫桥，江南水乡秋夜优美的景色吸引住这位怀着旅愁的游子，使他领略到一种情味隽永的诗意美，表达了诗人旅途中孤寂忧愁的思想感情。
再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。书到用时方恨少，事非经过不知难。竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。少壮不努力，老大徒伤悲。天行健，君子以自强不息不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力天才在于积累，聪明在于勤奋。奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。人必须要在耐心，特别是要有信心。努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。习惯决定成绩，细节决定命运。良好的习惯是成功的保证。逆境是磨练人的最高学府。生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳

五年级上册语文课件-20 古诗三首《枫桥夜泊》-人教部编版(共22张PPT)

月落乌啼霜满天
月亮沉落后乌鸦发出声声的啼叫，寒冷的秋霜充满着四周。
诗的首句，写了午夜时分三种有密切关连的景象：月落、乌啼、霜满天。
三.诗句词义注解
月落乌啼霜天，江枫渔火对愁眠。
【注解】江枫：江边枫树。渔火：渔船上的灯火。
江枫渔火对愁眠
看着江上的渔火。勾起了我对故乡的怀念，使满怀愁绪的我难以入睡。
“枫”是季节；“桥”是地点； “夜”是时间；“泊”是时间。
枫桥夜泊
作者简介：
張继, 唐朝襄州人 (今湖北省襄樊), 公元七五三年考上进士, 做过监城判官和祠部员外郎等官职。他所写的诗不事雕饰, 富有自然美, 以 “枫桥夜泊” 一诗闻名中外。
枫桥夜泊
唐代诗人张继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。故苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
枫桥夜泊之客船
枫桥镇一景
姑苏：苏州。苏州西面有姑苏山。
寒山寺：坐落于苏州城西阊门外5公里处的枫桥镇，始建于南朝梁，距今已有1400多年的历史。
寒山寺夜景
寒山寺钟楼夜景
听钟楼
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
寒山寺钟
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
月落、乌啼、霜天寒夜、江枫、渔火、孤舟客子等景象。
游子面对霜夜江枫渔火，萦绕起缕缕轻愁。
枫桥
江村桥
张继诗中之“江枫”指的是江村桥和枫桥，明代苏州诗人高启有诗佐证：“画桥三百映江城，诗里枫桥独有名。几度经过忆张继，乌啼月落又钟声。”此诗与张继《枫桥夜泊》遥相呼应。
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
看到
故苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
听到
四.诗意
秋夜江边，残月西沉，乌鸦啼叫，清霜满天。满怀乡愁孤卧客船，只有火红的江枫，明灭的渔火相伴。夜深难眠，又听到从苏州城西寒山寺传来的悠扬的钟声，幽静得更令人难耐。

五年级上册语文课件21古诗三首(枫桥夜泊)(共19张PPT)人教部编版

统编版课件优秀课件五年级上册语文课件21 古诗三首（枫桥夜泊）（共1 9张PPT ）人教部编版 ppt课件部编版课件
枫桥夜泊
学习诗文
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姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
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枫桥夜泊
学习诗文
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
半夜的时候，姑苏城外寒山寺敲钟的声音传到了客船上。
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枫桥夜泊
学习诗文
乌：乌鸦。月落乌啼霜满天，啼：鸣叫。江枫渔火对愁眠。江枫：江边的枫树。
渔火：渔船上的灯火。对：相对，面对。愁：忧愁、愁闷。
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学习目标学习诗文布置作业
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枫桥夜泊
学习目标

部编版五年级语文上册第21课古诗词三首《枫桥夜泊》精品课件

船上诗人的耳朵里。
读古诗，要读出诗的韵味，要使诗歌读得有韵味，就要读出诗的抑扬顿挫；大家可以划出诗的节拍，也可以模仿古人“摇头晃脑”的去读。大家尝试一下。
指导朗读：
枫桥夜泊
[唐]张继
月落/乌啼∥霜/满天，江枫/渔火∥对/愁眠。姑苏/城外∥寒山寺，夜半/钟声∥到/客船。
假如你就是诗人张继，你还会想到什么样的诗句？
举头望明月，低头思故乡。——【唐】李白《静夜思》露从今夜白，月是故乡明。——【唐】杜甫《月夜忆舍弟》海上生明月，天涯共此时。——【唐】张九龄《望月怀远》春风又绿江南岸，明月何时照我还。——【宋】王安石《泊船瓜洲》明月几时有，把酒问青天。——【宋】苏轼《水调歌头》
这首绝句，写诗人在江南旅途中，路过苏州枫桥停船过夜的情景。全诗围绕哪两个字展开叙述？
(难点)
听范读，边听边画出诗中的生字，注意生字的读音。
朗读视频
自读提示
请同学们自由朗读古诗，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。
理解词语
【枫桥】【夜泊】【乌啼】【霜满天】【江枫】
试着把词语和意思连起来！
夜间把船停靠在岸边。在今江苏苏州。江边的枫树。乌鸦啼叫。霜，不可能满天，这个“霜”字应当体会作严寒；霜满天，是空气极冷的形象语。
诗句中的动静结合：诗的首句，写了午夜时分三种有密切关联的景象:月落、乌啼、霜满天。上弦月升起得早，半夜时便已沉落下去，整个天宇只剩下一片灰蒙蒙的光影。树上的栖乌大约是因为月落前后光线明暗的变化，被惊醒后发出几声啼鸣。整个一句，月落写所见，乌啼写所闻，霜满天写所感，层次分明地体现出一个先后承接的时间过程和感觉过程。
月落乌啼霜满天。
读这句诗你仿佛看到了什么？听到了什么？这是课后第2题哦！看到月亮渐渐落下去。听到了乌鸦在啼叫。

部编版语文五年级上册《古诗3首枫桥夜泊》课件

古诗主题
《枫桥夜泊》这首诗通过描写诗人夜晚停船在枫桥岸边的所见闻，描绘了枫桥一带的夜景，抒发了诗人离家在外的愁苦之情。
古诗赏析
全诗以“愁”为诗眼，写景写声，动静相应，由实写到虚，渺渺余意更在诗句之外，抒发了跨越时空的羁旅之愁。
朗读节奏
枫桥夜泊
（唐）张继
月落/乌啼//霜/满天，江枫/渔火//对/愁眠。姑苏/城外//寒山寺，夜半/钟声//到/客船。
古诗译文
月儿落下了，乌鸦在空中惊起哀啼，寒霜满天，与月光融为一体，分不清哪是霜，哪是月光。透过江边枫林，有两三点渔火在闪烁，让诗人愁绪满怀，眠无睡意。不知诗人沉浸在迷惘的愁思中过了多久，忽然一阵悠远浑重的钟声传来，使他从愁思中惊觉。原来是远方姑苏城外寒山寺的夜半钟声。这钟声，似乎给过于凄冷静寂的寒夜带来一点动感，但同时却更令夜凄寂无边，诗人的愁怨也随着钟声回荡，更加挥之不散。
枫桥夜泊
部编版语文五年级上册
枫桥夜色
诗人简介张继：唐中过进士，曾任检校祠部员外郎。洪州盐铁判官等职。
枫桥夜泊
（唐）张继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，
夜半钟声到客船。
《枫桥夜泊》词语注释
枫桥：桥名，在苏州城西。夜泊：夜间把船靠在岸边。江枫：江边的枫树。渔火：渔船上的一星灯火。姑苏：指现在的苏州市。夜半钟声：佛寺三更天（晚上十一时至凌晨一时）的报时钟声。
同类作品赏析
宿建德江
(唐)孟浩然
移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。

部编五上语文古诗词三首枫桥夜泊课件(共14张PPT)

枫桥夜泊 2023-2024学年电教组全新完整版课件 [唐]张继
地名图解
枫桥：地名，苏州城西的一座桥。枫桥在江苏苏州市枫桥镇。始建于唐代。
枫桥夜泊 [唐]张继
1、夜泊：夜里把船停靠在岸边。
作者简介：
张继，襄州人（湖北襄阳），字懿孙，唐代诗人，曾中过进士，当过洪州（江西南昌）的盐铁判官。他的诗语言明白自然，不追求刻意的雕琢，内容多是旅游中的写景或朋友聚会中的酬谢，也有关心人民，描写“安史之乱”中战争破坏的作品。
个名为寒山的和尚在这里住过而得名。
到：送到。
在这充满寒意的夜半,只有城姑苏城外寒山寺，外寒山寺的夜半钟声到客船。钟声悠扬回荡,传到船上来。
这首诗作者描
写了哪些景物?
月落乌啼霜满天，听到了什么?抒江枫渔火对愁眠。发了诗人什么姑苏城外寒山寺，样的心情？泊 tí [唐]张继
月落乌啼／霜满天，江枫渔火／对c愁hóu眠。姑苏sū c城hén外ɡ ／寒山寺sì ，夜半z钟hōn声ɡ ／到客船。
轻声读第一、二两行诗，边读边想象诗句所描绘的画面，这是什么季节什么时候的情景？从哪儿看出来的？
江枫：江边的枫树。
月落乌啼霜满天，渔火：渔船上的灯火江枫渔火对愁眠。
此情此景，诗人的心情月落乌啼霜满天，怎么样？你江枫渔火对愁眠。从哪个词中看出来的呢？
江边的枫树
黑糊糊的一月落乌啼霜满天，片，渔船上江枫渔火对愁眠。的灯火在风
中摇曳，我
与愁思相伴难以入眠。
一姑苏：苏州的别名。
姑苏城外寒山寺，寒山寺：枫桥附近的夜半钟声到客船。一座寺院，因唐初一
以言说的忧愁。)
枫桥夜泊个 [唐]张继

新部编版语文五年级上册21 古诗词三首枫桥夜泊(课件)

安史之乱
夜姑江月半苏枫落钟城渔乌声外火啼
为何而愁？
走进
到寒对霜
张
客山愁满船寺眠天
继
。，。，
品
愁
悟
情
。
国家遭受苦难百姓流离失所
人生失意客居他乡
……
夜姑江月半苏枫落
忧愁的张
走
钟城渔乌声外火啼到寒对霜
继看到了怎样的景？想
进张
客山愁满船寺眠天
到了什么？
继
。，。，
品
愁
悟
情
。
我会说
夜姑江月半苏枫落走源自钟城渔乌声外火啼进
到寒对霜
张
客山愁满船寺眠天
继
。，。，
品
愁
悟
情
。
天宝十四年一月爆发了安史之乱。因为当时江南政局比较安定，所以不少文士纷纷逃到今江苏、浙江一带避乱，其中也包括张继。一个秋天的夜晚，诗人泊舟苏州城外的枫桥。江南水乡秋夜幽美的景色，吸引着这位怀着旅愁的客子，使写下了这首意境清远的小诗。
统编版五年级上册第七单元：
唐张继
古诗词大会
古诗词大会
请你快速说出带有“夜”字的诗句。
作者简介
张继（约715~约779）字懿孙，汉族，襄州人（今湖北襄阳人）。唐代诗人，据诸家记录，仅知他是天宝十二年（公元753年）的进士。诗多是游览山水，酬赠送别之作，流传下来的不到50首。最著名的诗是《枫桥夜泊》，被很多亚洲国家选入课本。
例：唉，天上的一弯残月慢慢往下坠落，难道我的国家也会像这正在西沉的月亮一样，走向衰亡吗？
唉，
夜姑江月半苏枫落钟城渔乌声外火啼到寒对霜客山愁满船寺眠天。，。，

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枫桥夜泊
学习诗文
再读古诗，读通顺，读正确。
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枫桥夜泊
学习诗文
枫桥夜泊
【唐】张继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
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枫桥夜泊
学习目标学习诗文布置作业
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枫桥夜泊
学习目标
1.有感情地朗读课文。 2.结合注释和插图，联系生活实际理解诗句的意思。 3.想象诗句描绘的景象，体会诗中作者表达的思想感情。
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枫桥夜泊
学习诗文
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
半夜的时候，姑苏城外寒山寺敲钟的声音传到了客船上。
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枫桥夜泊
学习诗文
《枫桥夜泊》中的作者看到了什么？又听到了什么？
看：月落、霜满天、江枫、渔火。听：乌啼、夜半钟声。
枫桥夜泊
学习诗文
自读诗文，熟悉诗文。并通过朗读诗文学习字词，把不认识、不理解的字词标注出来。
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枫桥夜泊
学习字词
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部编版语文五年级上册第21课《古诗三首(枫桥夜泊)》课件

赏析
• 这是记叙夜泊枫桥的景象和感受的。首句写所见（月落），所闻（乌啼），所感（霜满天）；二句描绘枫桥附近的景色和愁寂的心情；三、四句写客船卧听古刹钟声。平凡的桥，平凡的树，平凡的水，平凡的寺，平凡的钟，经过诗人艺术的再创造，就构成了一幅情味隽永幽静诱人的江南水乡的夜景图，成为流传古今的名作、名胜。此诗自从欧阳修说了“三更不是打钟时”之后，议论颇多。其实寒山寺夜半鸣钟却是事实，直到宋化仍然。宋人孙觌的《过枫桥寺》诗：“白首重来一梦中，青山不改旧时容。乌啼月落桥边寺，倚枕犹闻半夜钟。”即可为证。张继大概也以夜半鸣钟为异，故有“夜半钟声”一句。今人或以为“乌啼”乃寒山寺以西有“乌啼山”，非指“乌鸦啼叫。”“愁眠”乃寒山寺以南的“愁眠山”，非指“忧愁难眠”。殊不知“乌啼山”与“愁眠山”，却是因张继诗而得名。孙觌的“乌啼月落桥边寺”句中的“乌啼”，即是明显指“乌啼山”。
认识生字
gū 姑（姑姑）造句：我的姑姑下星期将从美国回来。 qíao 桥（桥梁）造句：勤奋是走向成功的桥梁。 chóu 愁（忧愁）造句：他满面忧愁地望着江边。
课文解析
月落乌啼霜满天
【月亮渐渐落下去了，栖息在树上的乌鸦又在叫，到处都是寒霜，夜空充满了寒意】
诗的首句，写了秋夜三种有密切关联的景象：月落、乌鸦、霜。
【唐】张继
作者简介
生字
注释
课文解析
Байду номын сангаас
张继：（？-779？）唐朝襄州人（今湖北襄樊）公元753年考上进士，做过监城判官和祠部员外郎等官职。他所写的诗不事雕饰，富有自然美，以“枫桥夜泊” 一诗闻名中外。
作者简
介
词句注释
• 枫桥：桥名，在苏州城外 • 夜泊：夜间把船停靠在岸边 • 渔火：渔船上的灯火 • 愁眠：船上的旅人怀着忧愁，难以入睡 • 姑苏：苏州 • 寒山寺：在枫桥西一里，因唐初一个叫寒山的诗僧在这里过夜而得名

部编人教版五年级语文上册第21课《古诗词三首》精美PPT课件

译文:月亮落下去的时候，树上的乌鸦不停地叫着，寒霜弥漫在夜空中，面对江边的枫树和渔船上的灯火，我心情愁闷，久久不能入睡。
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
这两句是诗人的所见、所感，通过描写“夜泊” 的环境，烘托了诗人孤寂愁闷的心情。“月亮、乌鸦、秋霜、枫树、渔火”都是诗人看到的景物，一个“愁” 字点明了诗人久久不能入睡的原因。
山中树木繁茂，掩盖了人们活动的痕迹，同时，这里人迹罕至，一般人不会想到山中有人。“空山”二字说明此处犹如世外桃源。“空”实为“静”，人静、树静、水静、山静，让人心也静。这种静中透出心的空明与纯净，所以空山不是空荡荡的山，而是宁静的山，纯明的山。
“空”字有什么特别的含义？你能联想到王维其他含有“空”字的诗歌吗?
识字方法
植
加一加：田+半=畔
暝
换一换：暝-日+目=瞑
河畔暝色
我会写
孙泊愁眠寺榆畔
sūn
孙
我会写
笔顺组词造句
横撇/横钩、竖钩、提、竖钩、撇、点。
孙子王孙
爷爷爱抚地抚摸着孙子的头， “真是好孩子” 。
bó
泊
我会写
笔顺
点、点、提、撇、竖、横折、横、横。
组词停泊泊船
造句河岸边停泊着几只帆船。
空山新雨后，天气晚来秋。雨后初晴图明月松间照，清泉石上流。明月清泉图（动）竹喧归浣女，莲动下渔舟。月夜采莲图（动）随意春芳歇，王孙自可留。
赏析空山新雨后，天气晚来秋。
这两句点明了时间、地点、天气——秋日傍晚雨后的山林。
明月松间照，清泉石上流。
这两句一静一动，写出了山间景物的幽静。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
所见月落霜满天江帆渔火乌啼夜半钟声凄凉愁闷所闻层次梳理图解课文主旨归纳枫桥夜泊写的是一位旅途中的游子来到苏州城外的枫桥泊船靠岸的所见所闻勾画了一幅凄清幽静的秋江夜泊图表达了诗人愁闷孤寂忧愁的思乡感情

部编版语文五年级上册第七单元21《古诗词三首枫桥夜泊》课件(共19张PPT)

枫桥夜泊
[唐]张继月落/乌啼∥霜/满天，江枫/渔火∥对/愁眠。姑苏 /城外∥寒山寺，夜半/钟声∥到/客船。
根据节奏读诗
江边有火红的枫叶、有小桥、有流水，渔船上还闪烁着灯火，有人家。这又给你带来一种什么样的感觉？
你在这么美的夜色里，听到了远处传来的钟声，会感觉怎样？
根据节奏读诗
我们说一幅画就是一首诗，一首诗就是一幅画。现在，请同学们慢慢地闭上眼睛，让我们一起随着张继来到枫桥边，走进他的内心世界。
尝试着说一说诗句的意思。
枫桥夜泊
[唐]张继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
漫天寒霜里，月亮在乌鸦的啼叫声中慢慢西沉。江边枫叶摇曳，渔船上的灯火点点，面对这些景象，诗人心中充满愁绪。此时，姑苏城外寒山寺半夜敲响的钟声传入客船。
想一想：这首诗描画的是一幅怎样的江南秋夜图？
乌鸦的叫声
在静夜中忽然听到远处传来悠远的钟声，一夜未眠的诗人有何感受呢？
游子面对霜夜、江枫、渔火，萦绕起缕缕轻愁。
想象画面
在刚才的讲授中，我们看到了月落，看到了充满寒意的满天霜，看到了江边的枫树和点点渔火，还有那远处若隐若现的寒山寺，在我们的耳边还不时传来那一声声的乌啼，以及悠远沉重的寺庙钟声。好，你们能不能发挥想象力，把它们连起来，说一说这首诗的意境？
人文主题：自然之趣
语文要素：初步体会课文中的静态
描写和动态描写。学习描写景物的变化。
语文五年级上册
21 古诗词三首
有一首诗，让一位诗人名垂千古，让一个城市名扬天下，让一座桥梁成为当地三百余名桥之首，这首诗是……
《枫桥夜泊》
枫桥夜泊