(物理)物理力学模拟试题及解析

（物理）物理力学模拟试题及解析

一、力学

1．下列说法中正确的是

A．跳伞运动员在空中匀速竖直下落的过程中，其所受重力大于其所受阻力

B．踢出去的足球在空中飞行过程中受到踢力和重力的作用

C．人推车向前运动，人对车有作用力，车对人也有作用力

D．正在上升的氢气球不受重力作用

【答案】C

【解析】

【分析】

（1）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上。

（2）由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，地球附近的物体都会受到重力作用。（3）物体间力的作用是相互的，物体受到力的同时，也对另一个物体施加了力。

【详解】

A、由于运动员在空中匀速竖直下落，所以其受到的重力和阻力是一对平衡力，大小相等。故A错误。

B、踢出去的足球在空中飞行过程中，因为这时脚已与足球脱离，所以足球不会受到踢力的作用，但受到重力和空气阻力的作用，故B错误。

C、人推车向前运动，人对车有作用力；由于力的作用是相互的，所以车对人也有作用力，故C正确；

D、地球附近的一切物体都受重力作用，所以正在上升的氢气球仍受重力的作用，故D错误。

故选：C。

2．《村居》诗中“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,描绘儿童放飞风筝的画面如图所示。以下说法正确的是（）

A. 放风筝的儿童在奔跑中惯性会消失

B. 越飞越高的风筝相对于地面是静止的

C. 儿童鞋底有凹凸的花纹是为了减小摩擦

D. 线对风筝的拉力和风筝对线的拉力是一对相互作用力

【答案】 D

【解析】【解答】A、任何物体在任何情况下都有惯性，A不符合题意；

B、越飞越高的风筝相对于地面的位置在不断发生着变化所以是运动的，B不符合题意；

C. 儿童鞋底有凹凸的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，C不符合题意；

D. 线对风筝的拉力和风筝对线的拉力它们大小相等方向相反，作用在同一物体上，同一直线上所以是一对相互作用力，D符合题意。

故答案为：D

【分析】惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性.质量是物体惯性的唯一量度.

参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体（或者说被假定不动的物体）叫参照物；判断物体是否运动，即看该物体相对于所选的参照物位置是否发生改变即可.

增大有益摩擦的方法：增大压力和使接触面粗糙些.减小有害摩擦的方法：（1）使接触面光滑和减小压力；（2）用滚动代替滑动；（3）加润滑油；（4）利用气垫.（5）让物体之间脱离接触（如磁悬浮列车）.

物体间力的作用是相互的. （一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力）.

3．下列说法错误的是（）

A. 足球被踢出后仍继续向前运动，是因为它运动时产生惯性

B. 汽车在转弯时减速是为了防止惯性带来的危害

C. 闻到花香说明分子在不停地做无规则运动

D. 游泳时向后划水，人向前运动，是因为物体间力的作用是相互的

【答案】A

【解析】【解答】A、足球被踢出后仍继续向前运动，是因为它具有惯性，不能说“产生惯性”，A符合题意；

B、惯性是物体保持原来的运动状态不变的性质，汽车在转弯时减速是为了防止惯性带来的危害，即防止车辆侧翻或侧滑，B不符合题意；

C、闻到花香是扩散现象，是由分子在不停地做无规则运动而形成的，C不符合题意；

D、游泳时向后划水，人向前运动，是因为物体间力的作用是相互的，即水会给人向前的力，使人前进，D不符合题意 .

故答案为：A .

【分析】A、惯性是物体的一种性质，物体无论运动还是静止都具有惯性，不是由于物体运动才产生的；

B、汽车在转弯时减速是为了防止由于惯性车辆侧翻或侧滑；

C、由分子在不停地做无规则运动，人们才能闻到花香；

D、由于物体间力的作用是相互的，游泳时向后划水时，水给人一个向前的力，人向前运动 .

4．如图所示，放在水平桌面上的物块用细线通过定滑轮与沙桶相连，当沙桶与沙的总质量为m时，物块恰好做匀速直线运动（忽略细线与滑轮之间的摩擦）。以下说法正确的是（）

A. 物块受到的滑动摩擦力大小为mg

B. 物块的重力与它对桌面的压力是一对平衡力

C. 物块受到的滑动摩擦力与支持力是一对平衡力

D. 继续向沙桶中加入沙子，物块受到的滑动摩擦力增大

【答案】A

【解析】【解答】A、沙桶与沙的总重力为，使用定滑轮不能改变力的大小（忽略细线与滑轮之间的摩擦），则物块受到的拉力大小为mg；因为物块做匀速直线运动，拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，所以滑动摩擦力的大小为mg，A符合题意；

B、物块的重力与它对桌面的压力没有作用在同一个物体上，不是一对平衡力，B不符合题意；

C、物块受到的滑动摩擦力与支持力不在同一条直线上，不是一对平衡力，C不符合题意；

D、继续向沙桶中加入沙子，由于压力大小和接触面的粗糙程度都不变，所以物块受到的滑动摩擦力不变，D不符合题意。

故答案为：A。

【分析】当物体做匀速直线运动时受到平衡力的作用，二力平衡时力的大小相等，方向相反.

5．如图是打台球时的情景。下列分析正确的是（）

A. 用球杆击球时,台球的运动状态改变了,是由于受到球杆施加的力

B. 台球被击出后能继续向前运动,是由于受到了向前的力

C. 水平桌面上运动的台球没有受到摩擦力

D. 水平桌面上做减速运动的台球,在水平方向受到平衡力

【答案】A

【解析】【解答】力的作用效果有两个，一是力可改变物体的运动状态；二是力可改变物体的形状。当用球杆击球时，台球受到球杆施加的力，而改变了运动状态，A符合题意；球离开球杆后，就不再受到向前的力的作用，能继续运动是由于球有惯性，B不符合题意；水平桌面不是绝对光滑，在上面运动的台球由于受到摩擦力的作用而慢慢停下，C不符合题意；水平桌面上做减速运动的台球，运动状态发生改变，是处于非平衡状态，受到非平衡力的作用，D不符合题意，

故答案为：A。

【分析】二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上，则这两个力二力平衡时合力为零.

物体间力的作用是相互的. （一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力）.

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