【优质文档】珍惜水资源从我做起的征文5篇-优秀word范文 (3页)
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珍惜水资源从我做起的征文5篇
不要以为我们的水资源是用之不竭的,其实我们能用的水资源是很少的。
所以我们要珍惜水资源。接下来小编给你们准备了珍惜水资源从我做起的征文,欢迎大家阅览与参考。
珍惜水资源从我做起的征文一
水是生命之源,没有了水就没有了动物、植物;没有了动植物,人类也无法生存!
可见水对我们来说是有多么重要!水资源直接关系到我们的生命,所以我们要珍惜每一滴水,不能再让地球继续枯竭下去,也不能让动物、植物和人类因
缺乏水资源而失去宝贵的生命。俗话说——人能七天不吃饭,但不能三天不喝
水!
先不说为了全世界,就算是为了我们自己也要珍惜水资源——从我做起,
从身边的每一件小事做起,例如关紧水龙头、用淘米水浇花、洗完手的水冲马
桶等等。这样就能让地球妈妈变回年轻美丽的样子;,让大自然变得山清水秀、鸟语花香;让我们的生活变得美满幸福!
那清澈见底的小溪正在逐渐消失;那滔滔不绝的江河正在慢慢流失;那坡涛
汹涌的大海正在日渐退落!让我们行动起来吧!
珍惜自然资源,共营生命绿色!
珍惜水资源从我做起的征文二
珍惜每一滴水,快乐每一天。有些同学一定不以为然,可能会说:“穷光
蛋才没有水,我又不是穷光蛋,我家有用不完的水!不需要珍惜水。”每当这时,我都会声色俱厉地说:“错!水是生命之源,如果没有水,人类将会死亡。而现在,由于人们严重浪费水资源,世界上可饮用的水已经很少了。”
贫穷的人应该懂得珍惜水;而富有的人由于不知水的珍贵,浪费了许多水,更应该懂得珍惜水。有句公益广告用语说得好:“如果人类不珍惜水,世界上
最后一滴水将是人类的眼泪。”
去年,我经历的一件事至今印象深刻。那天早上,我刚起床,妈妈就下达
了一项紧急通知:停水了,要明天才有水。平时一直浪费水的我,一听说没水了,真是为难了我。我嚷嚷着要水,妈妈不耐烦地说:“好了,好了,我去给
你买!”可刚到门口,爸爸就打电话说有急事,让妈妈去一趟。说着,妈妈就急匆匆地出了门。我气急了,但也无可奈何。
这时,好朋友芝涵找我去玩。我想:玩应该可以解渴吧。我想:玩应该可
以解渴吧!可万万没想到,我越玩越渴,于是就没心情玩了。
哎,我还是索性回家等待妈妈回来吧。盼星星,盼月亮,终于盼到妈妈回
来了,我像见到了救星似的,飞奔过去,妈妈给了我矿泉水,我便以迅雷不及
掩耳之势喝掉了两瓶。那时,我突然感觉到水是那么甜,那么好喝。从那时起,我下定决心不再浪费水,还要坚决反对别人浪费水。
现在,我可是个节水小达人。妈妈淘米、洗菜的水,我都会用一个盆子储
存起来,用来浇花、浇树……时间一天天过去了,花儿显得更鲜艳了,大树显
得更苍翠了。我们洗脸、刷牙、洗衣服的水可以用来冲刷马桶……
朋友,珍惜水吧!如果你曾浪费水,请快点改正,想象一下,地球如果没有了水,那人类将会怎样?相信你一定会改掉浪费水的坏习惯!不要再让地球妈妈
流眼泪,愿地球妈妈会有充足的水资源!
珍惜水资源从我做起的征文三
“珍惜水资源,从我做起”这一人类永恒的主题。而水是一切生命的源泉,也是人类赖以生存的基础。但近段时间在学校发现许多学生随便浪费水的现象,饮用、洗碗、日常生活都不注意节约,导致白花花的水被浪费。这些现象往小
的方面想习以为常,往大处想让人感到心寒。于是,便确定了《珍惜水资源,
从我做起》这一研究课题,让学生认识到水资源的重要性,懂得节约和保护水
资源是我们每个人应尽的责任,我们应该竭尽全力去节约、保护水资源。
《珍惜水资源,从我做起》这个课题使学生开阔视野、增长见识,激发情感。增强环保意识,做到节约用水,并落实到行动中。培养学生通过多种渠道
搜集信息、处理信息的能力。数学课程标准明确指出:数学在提高人的想象力
和创造力等方面有着独特的作用;教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解
和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。
生活中处处都可以见到水,但学生对现今水资源的缺乏不能真正认识和理解,节水的意识比较淡薄。因此通过研究活动能让学生了解现今水资源的珍贵,树立节约用水的意识,知道怎么样节约用水。在引导学生通过深入调查,组织
交流等活动过程中,让学生动手操作,动脑思考,多种感官参与,获得思想的
发展。培养学生探索精神、合作意识和创造能力。