(审核版)新疆乌鲁木齐地区2018年高三第一次诊断性测验语文试题(含答案解析)
新疆乌鲁木齐市高三高考适应性训练语文试题
乌鲁木齐地区2018年高三年级高考适应性训练语文试题参考答案及评分标准（试题中凡主观题答案意思对即可，若与答案不同而言之成理，亦可酌情给分）一、（35分）（一）（9分）1.B（A项，“源头”错，原文是“最早又最可信的”“一段记载”；C项，原文是“家训的形式日益丰富”，从口头到书面，多种形式并存，并不是除旧布新的“更替”和“演变”；D项，“涵盖了个人、家庭、社会生活的方方面面”错，原文说“几乎涉及个人、家庭、社会生活的方方面面”。
）2.B（“通过口头或书面的家训来体现”的只是“自我控制的一个主要方面”。
）3.D（强加因果。
《钱氏家训》的制定与传承并非其家族后代人才辈出的充分条件。
）（1～3题每题3分）（二）（14分）4.D（A项，内容概括不全，文中有“由于志趣相投，我们谈得十分投缘”；B项，对描写的作用分析有误，对老编辑穿着打扮的描写，主要是为下文写她排斥中年妇女埋下伏笔；C项，“直接鲜明地表现了”分析有误，通过对味道的描写表达人物情感，是侧面表现。
）（3分）5.①开朗热情，不拘小节：热情地与大家打招呼，拿东西给大家吃，但不顾及环境，随地吐瓜子壳。
②朴实厚道，宽容大度：对老编辑的投诉并不在乎，没有针锋相对，最后老编辑向她道歉时，她浑不在意。
③善良细心、乐于助人：老编辑发病时，她不计前嫌，积极细心地照顾，最后还提出送老编辑回家。
（6分）6.①不能“以貌相人”，对与自己不同阶层或不同类型的人要宽容以待；②要做一个善良友爱、乐于助人的人；③不必太在乎他人对自己的一时误解，坚定地做一个“好人”。
（言之有理即可）（5分）（三）（12分）7．A（B项，“笔法粗犷、写意，色调灰黑沉郁”只是对他的作品《摸索》的评论，不能涵盖全部；C项，林风眠担任校长并不能成为他拥有“艺术界的胡适之”美誉的原因；D项，冒号后面的内容与“改造艺术院校”内容不一致。
）（3分）8．A D（B项，“林风眠深受蔡元培兼容并包、唯才是举办学思想的影响”文中没有依据；C项，“认为写实主义在艺术上没有价值”错；E项，“林凤眠命运悲惨而恢弘，人生孤寂”理解错误。
乌鲁木齐市高三上学期语文第一次联考试卷
乌鲁木齐市高三上学期语文第一次联考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分） (2018高三上·佛山期中) 阅读下面的文字，完成各题。
自从6亿年前多细胞生物在地球上诞生以来，地球生命历经了五次演化：第一次物种大灭绝发生在距今4.4亿年前，大约有85%的物种灭绝；第二次物种大灭绝是3.65亿年前，海洋生物遭到重创；第三次物种大灭绝是2.5亿年前，90%的海洋生物和70%的陆地脊椎动物灭绝；第四次物种大灭绝是1.85亿年前，80%的爬行动物灭绝了；而发生在6500万年前的第五次物种大灭绝，使得存在于地球达1.6亿年之久的恐龙灭绝了。
（）。
在地球生命演化中，在所有灭绝的物种里，恐龙是最重要也最________的。
40多亿年间发生的无数偶然事件造就了今天地球上的________。
与地质历史上远古生物的多样性相比，人类只是________。
地球在承载着生命与人类文明的同时，在过度开发、水质污染、植被破坏的影响下，地球已经________。
数量庞大的人口日日夜夜、分分秒秒在向地球索取自然资源，承担着巨大的生态压力。
然而，地球资源毕竟是有限的，按照现在的开采速度和强度，地球会不会有“弹尽粮绝”的一天？当前最为急迫的事情就是维护、保护好物种之间的多样性平衡，使整个自然界保持蓬勃生机。
（1）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A . 难以置信大干世界沧海一粟疲惫不堪B . 确信无疑芸芸众生九牛一毛不堪重负C . 确信无疑大干世界九牛一毛疲惫不堪D . 难以置信芸芸众生沧海一粟不堪重负（2）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A . 这五次物种大灭绝主要是由地质灾难和气候变化造成的B . 恐龙等物种被灭绝主要是由地质灾难和气候变化造成的C . 地质灾难和气候变化是造成地球上物种灭绝的主要原因D . 造成地球上主要物种灭绝的原因是地质灾难和气候变化（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A . 人们日日夜夜、分分秒秒在向地球索取数量庞大的自然资源，巨大的生态压力让人难以承受。
2018届新疆乌鲁木齐地区高三第一次诊断测试英语试题Word版含解析
新疆乌鲁木齐地区2018届高三第一次诊断测试英语试题第I卷第一部分：听力（共两节，满分30分）做题时，先将答案标在试卷上。
录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节（共5小题;每小题1.5分,满分7.5分）听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1. What does the man like reading most?A. Short stories.B. Poems.C. Dramas.2. How is the weather now?A. Cool.B. Cold.C. Hot.3. What will the man have?A. Tea.B. Water.C. Coffee.4. How did the woman get to work in the past?A. By bike.B. By bus.C. On foot.5. When does the restaurant close?A. At 11:00pm.B. At 9:30pm.C. At 9:00pm.第二节（共15小题;每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟。
听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。
每段对话或独白读两遍。
听第6段材料,回答第6、7题。
6. Who is using the woman‟s dictionary now?A. David.B. Lisa.C. Tom.7. What is Linda doing now?A. Using her dictionary.B. Talking with someone.C. Memorizing some words.听第7段材料，回答第8、9题。
2024届新疆乌鲁木齐地区高三高考一模语文试卷含答案
乌鲁木齐地区2024年高三年级第一次质量监测语文试卷(问卷)(卷面分值：150分；考试时间：150分钟)一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，18分)阅读下面的文字，完成1-5题。
材料一：中国古代诗学是主张阴阳协调的。
按照中国人的思维方式，清浊之分或阴阳之分，不仅概括了人的气质的两大类别、而且表示了对每种气质的构成要素及其相互关系的理解，以及对两类气质之间关系的理解。
用这个根本的原则来考察人的气质，不同的人所禀受的气虽有阴阳之分，但这只是说总的倾向。
事实上，每个人的气质中，都有阴阳两种成分，不会是绝对的、完全的阴，或绝对的、完全的阳.人的身体和精神，都需要阴阳协调。
文学艺术也需要阴阳协调，在优秀的文学艺术家身上，阴阳刚柔总是不同程度地结合着。
例如陶渊明，他既有“采菊东篱下，悠然见南山”这类平和恬适的诗句，又有“刑天舞干戚，猛志固常在”那样“金刚怒目”式的诗句。
例如李清照，她既有“帘卷西风，人比黄花瘦”这类婉约凄清的诗句，又有“生当作人杰，死亦为鬼雄”那样慷慨雄豪的诗句。
更深一层说，在陶渊明的平和中，就含有不向世俗低头的奇崛；在李清照的凄清中，就含有对爱情的坚贞执著。
总而言之，阴阳二气既是相生相克，又在变化中调和。
这一观念，是中国气质论的精华，也是中国古代诗学文气论的精华。
阴阳，是中国哲学的最基本的范畴；刚柔，也是中国哲学的常用概念。
在中国古代哲学里，阴阳，指的是世界万物的两种基本的相互对立和对应的属性。
凡向上的、向外的、动的、明的、热的、强的为阳，向下的、向内的、静的、暗的、冷的、弱的为阴。
阴阳的彼此作用，作成和推动万物的孳生、发育和发展。
刚柔，指的是事物的两种性质或者状态，刚柔同阴阳往往有对称的关系，在有的论者那里，刚柔可以和阴阳等同。
《易·系辞上》说，“一阴一阳之谓道”，万事万物，都由阴阳两个方面构成，都包含阴和阳的相互对立、相互渗透、相互协调、相互融合。
《易·系辞上》一再讲到“刚柔相推，而生变化”。
2025届新疆乌鲁木齐地区高三一诊考试语文试卷含解析
2025届新疆乌鲁木齐地区高三一诊考试语文试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
1、阅读下面的文字，完成下面小题。
纸上故乡邓琴故乡给了我一颗多愁善感的心，它常常在梦中打探故乡的消息。
我的家乡在千里之外的赣南，它的每一寸肌肤都浸润在红色文化里，在淡淡茶香中，在田间地头悠悠的歌声里。
它是贫穷的，但它又是富硕的。
它没有飞驰的动车，没有轰鸣的机器，有的是叮咚的流水、黛色的群山。
且不说章江水日夜川流不息、润泽万物；也不说成片的稻田如一张巨大的地毯静卧天地间，恩惠万家；就说梅岭那漫山遍野、傲立寒冬的梅花盛景，已是天下一绝。
离家多年，到过很多地方，心中始终挥之不去的是家乡的景象。
在秋收的季节里，打谷机工作的声音，一声一声鼓动我的耳膜，提醒着我曾是故乡的孩子。
内心深处的一丝不安也被催生出来，那就是当年因对外面世界的向往而离开了家乡。
如今，我虽然站立在了外面的缤纷世界里，但我奋斗的每一个脚印，享受的每一份安逸，却都被打上了“外乡人”的烙印。
我对故乡的情感，只能在诗人的诗歌里、乡土作家的文字里寻找慰藉，只能寄托在自己尚不成熟的文字中。
那些遥远的记忆，飘过了我最不懂乡愁的年华，飘过了故乡的山头，飘进了书页里，却厚重得让我无法高言阔谈。
儿时最熟悉的影像，莫过于茶山。
一到春天，漫山遍野的茶树抽出新叶，新叶从老叶中间小心翼翼地探出头来，好奇地张望这个美丽的地方。
只有我们那群孩子才知道，这个美丽的地方究竟有多么贫穷。
一到周末，我们就跑茶场，学着大人的样子采茶叶，茶叶一毛钱一斤，动作快的一天能摘个四十斤。
四块钱在当时，可是一笔巨大的收入。
在那贫穷的岁月里，茶山无疑给我们苍白的生活增添了不少乐趣。
2018届新疆乌鲁木齐地区高三第一次诊断测试英语试题(含答案)
2018届新疆乌鲁木齐地区高三第一次诊断测试英语试题第I卷第一部分：听力（共两节，满分30分）做题时，先将答案标在试卷上。
录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节（共5小题;每小题1.5分,满分7.5分）听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1. What does the man like reading most?A. Short stories.B. Poems.C. Dramas.2. How is the weather now?A. Cool.B. Cold.C. Hot.3. What will the man have?A. Tea.B. Water.C. Coffee.4. How did the woman get to work in the past?A. By bike.B. By bus.C. On foot.5. When does the restaurant close?A. At 11:00pm.B. At 9:30pm.C. At 9:00pm.第二节（共15小题;每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟。
听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。
每段对话或独白读两遍。
听第6段材料,回答第6、7题。
6. Who is using the woman‟s dictionary now?A. David.B. Lisa.C. Tom.7. What is Linda doing now?A. Using her dictionary.B. Talking with someone.C. Memorizing some words.听第7段材料，回答第8、9题。
新疆乌鲁木齐市2018届高三高考适应性训练语文试题 含解析
乌鲁木齐地区2018年高三年级高考适应性训练语文试卷(问卷)(卷面分值：150分考试时间：150分钟)注意事项1．本试卷为问答分离式试卷，由问卷和答题卡两部分组成，答案务必写或涂在答题卡指定位置上。
2．答题前，请考生务必将自己的学校、姓名、准考证号、科别等信息填写在答题卡的相应位置上。
第I卷阅读题一、现代文阅读(一)论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。
中国的家训文化可谓源远流长。
家训最早是通过父母对子女的当面训诫来体现的。
据《史记·鲁周公世家》记载，西周政权建立以后，遍封功臣，建立诸侯国。
周武王之弟周公旦，受封于鲁国。
周公旦由于要留在京城辅佐侄子周成王，不能就封，就让自己的儿子伯禽就封于鲁。
伯禽临行之前，周公戒伯禽曰：“我文王之子，武王之弟，成王之叔父，我于天下亦不贱矣；然我一沐三捉发，一饭三吐哺，起以待士，犹恐失天下之贤人。
子之鲁，慎无以国骄人。
”周公训子，是一段关于中国家训文化最早又最可信的记载。
父母对子女面对面的训诫，用文雅的词来说，就是“庭训”。
“庭训”典出《论语·季氏》，讲的是孔子当面训戒儿子孔鲤的故事。
由此，“趋庭”“鲤对”“庭对”也成为中国家训文化的代名词。
后来，中国的家训通过书信、训词和遗嘱等形式传递；再后来，家训又通过制定完整的家规、家约、家范来体现，形成了家庭内部所有成员的行为准则。
家训的形式日益丰富。
中国的家训内容十分广泛，包括伦理道德的要求、文化知识的教育、谋生技能的传授、为人处世的告诚等，几乎涉及个人、家庭、社会生活的方方面面。
中国的家训文化从一开始就有着明确的指向：一是训导教育子女成人成才。
这是家训最基本的一个功能。
前文说到周公训子、孔子庭训，都体现了这一点。
中国的家训文化，可分为萌芽期、发展期、成熟期、衰败期、蜕变期，但不管是在哪一个时期，家训都离不开对子女的教育。
二是实行家庭的自我控制。
任何一个家庭都不是孤立的。
它作为社会细胞、社会的基本单位，必须接受来自外在的社会控制。
新疆2018年语文高考试题文档版(含答案)
2018年普通高等学校招生全国统一考试（新疆卷）语文本试卷共22题，共150分，共10页。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）所谓“被遗忘权”，即数据主体有权要求数据控制者永久删除有关数据主体的个人数据，有权被互联网遗忘，除非数据的保留有合法的理由，在大数据时代，数字化，廉价的存储器，易于提取、全球覆盖作为数字化记忆发展的四大驱动力，改变了记忆的经济学，使得海量的数字化记忆不仅唾手可得，甚至比选择性删除所耗费的成本更低，记忆和遗忘的平衡反转，往事正像刺青一样刻在我们的数字肌肤上；遗忘变得困难，而记忆却成了常态，“被遗忘权”的出现，意在改变数据主体难以“被遗忘”的格局，对于数据主体对信息进行自决控制的权利，并且有着更深的调节、修复大数据时代数字化记忆伦理的意义。
学·科网首先，“被遗忘权”不是消极地防御自己的隐私不受侵犯，而是主体能动地控制个人的信息，并界定个人隐私的边界，进一步说，是主体争取主动建构个人数字化记忆与遗忘的权利，与纯粹的“隐私权”不同，“被遗忘权”更是一项主动性的权利，其权利主体可自主决定是否行使该项权利对网络上已经被公开的有关个人信息进行删除，是数据主题对自己的个人信息所享有的排除他人非法使用的权利。
其次，在数据快速流转且难以被遗忘的大数据时代，“被遗忘权”对调和人类记忆与以往的平衡具有重要的意义，如果在大数据时代不能“被遗忘”，那意味着人们容易被囚禁在数字化记忆的监狱之中，不论是个人的遗忘还是社会的遗忘，在某种程度都是一种个人及社会修复和更新的机制，让我们能够从过去的经验中吸取教训，面对现实，想象未来，而不仅仅背过去的记忆所束缚。
2018一模语文答案乌鲁木齐地区高三年级学业水平学科能力
2018年高三年级学业水平学科能力第一次诊断测试卷语文试题参考答案及评分标准（试题中凡主观题答案意思对即可，若与答案不同而言之成理，亦可酌情给分）一、（35分）（一）（9分）1.B（A项，体现“中国古代尚象重象思维及诗性文化精神”的是“意象美学”而非“中华美学”；C项，“本质上都是意象创造的艺术”理解有误，文中说的是“中国的书法、戏曲”等本质上都是意象创造的艺术；D项，“吸收现象学美学的理论成果来阐释意象美学”仅是“弘扬中国传统美学的意象之美”的一条途径，并非“必须”。
）2.C（“解读”是为了发掘传统“意象说”的现当代意义，从而弘扬中国传统美学的意象之美。
）3.C（“以形式和形象模拟为中心”与能否“传达宇宙人生的生命与生气”无必然联系。
）（1~3题每题3分）（二）（14分）4.B（“文本风貌虽有不同，但塑造鲜活生动的人物却是共同的要求”的分析有误，作者说“《论语》中若无子路，就如同《水浒》中没有了李逵”，是表达对子路的极度喜欢。
）（3分）5.①子路的品格：无私率性，对“道”“仁”这样至高的精神，愿与大众一起追求，绝无一丝自爱自恋。
②子路的追求：并非高不可攀，遥不可及，但我们却始终与之有距离。
（5分）6.特点：含蓄蕴藉。
主要用叙述的表达方式，写孔子停肉羹之食，很快离世的事，貌似冷静客观，实则句句含情。
（3分）效果：①表达情感沉郁哀痛，让人更深切地感到孔子对子路死亡的痛苦和受到的打击。
颇具感染力，引人唏嘘叹惋。
（2分）②从侧面表现出子路的品格之高及其在孔子心目中的分量之重。
（1分）（三）（12分）7.D（“便能得到解决”错，原文是“有望从技术上得以解决”。
）（3分）8.C D（A项，“发展的前提”错误，应为“发展的关键”；B项，文中为“能互相兼容使用是未来的合作趋势”,非“北斗”发展的“总体思路”；E项，“世界各个国家和地区”扩大范围，文中为“70多个国家和地区”。
）（写对一个给2分，写对两个给5分）（5分）9.（1）军用方面：增强战斗力，掌控主动权。
2018最新试题资料-2018届高三语文第一次诊断测试试卷(乌鲁木齐市带答案)
2018届高三语文第一次诊断测试试卷（乌鲁木齐市带答案）5 6题。
《仲尼弟子昨夜星辰》（节选）鲍鹏①孔子为人以德，其人格也如同北斗星辰，而他的那些弟子，则正是拱卫在他周围的灿烂群星，在那个筚路蓝缕的洪荒时代，他们共同构成了吾民族头顶上深邃而灿烂的天宇。
这些昨夜的星辰，至今仍在那遥远的地方闪烁，向我们送他们意味深长的注视……②《论语》中若无子路，就如同《水浒》中没有了李逵。
金圣叹评点《水游》，说及李逵，“是上上人物”“写得真是一片天真烂漫到底”。
这话，正是子路的“好批语”。
金圣叹还说，李大哥一开口，总有奇绝语。
我也以为，子路兄一说话，便百媚千娇。
此人原也是一条绿林好汉，专打天下不平人。
但他又和梁好汉武松、李逵、鲁智深一样，无一丝淫邪之意。
这些人都可以说是真正的伟丈夫。
③我以为，子路是孔门弟子中无一丝小人之心的君子，无一丝虚伪之习的真人，无一丝畏怯之态的丈夫。
孔门弟子中，像子路这样的人，不可无一，不可有二。
不可无一者何？孔门中若没有这样一个真君子伟丈夫，真令孔门黯然无光；不可有二者何？此等天真人，岂能重出？孔子说，“道不行，乘桴浮于海，从我者，其由与？”他也知道，等到他的大道在这浊世不能施展的时候，等他彻底绝了世俗之望，要乘一叶扁舟，江海寄余生的时候，他的那些弟子们都会作鸟兽散，而此时，仍能一如既往地跟随他的，哪怕烟波满眼也无怨无悔的，会有一个子路，但也只有一个子路。
是的，子路只能有一个。
④毫无疑问，子路是孔门中精神最健全，人格最完整，自我最舒张的人物。
对社会现状，他比孔子有容忍度，对一些人和事，他也比孔子看得开通。
他终究还没有修养成圣，离普通人还较近，所以，对普通人的人性缺点，他有更宽宏的蕴含度。
这使他更可爱，更可亲可。
乌鲁木齐地区高三年级第一次诊断性测验语文 word版
乌鲁木齐地区高三年级第一次诊断性测验语文word版试卷说明：乌鲁木齐地区高三年级第一次诊断性测验语文试卷第Ⅰ卷阅读题甲必考题现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
中华文化的特质许嘉璐众所周知，中华文化最突出的一点是主张“和而不同”，哲学基础是整体论、综合论、经验论。
这和一神论的二元论、分析论、先验论形成鲜明对照。
中华文化的三大支柱——儒、释、道，在经过冲撞、融合之后，在哲学上基本上达成一致。
在中华民族看来：每个人都是社会人际网络中的一个节点，自然是整个社会的一部分，进而扩展，一国之人是一个整体，人类是一个整体，整个宇宙，包罗所有的人和物也是一个整体；因而个人、家庭、国家、人类都是宇宙的一个极其微小的部分，这就是所谓的天地一体、天人合一、“民胞物与”。
用以处理人际关系、国际关系、人与自然的关系，都以儒家的“仁”、佛家的慈悲、道家的“善”为原则。
这就是几千年来中华大地上不同源头的地域文化，外来的佛教文化和后来的伊斯兰、基督和天主等宗教不单可以和谐共处，并且彼此吸收经验和营养，从而不竭发展、创造，保障了中华民族繁衍壮大的根本原因。
中国人心里的“天下”，随着地理知识的不竭增长和交通的便捷而不竭扩展。
在经济全球化的今天，我们所关心的不仅是一己，并且是全人类；不仅是眼前，并且是属于子子孙孙的无限未来。
在这种思维下，我们对应该如何对待多元的文化，用不着反省、思考、反复论证，就可以得出符合宇宙规律和人类社会规律、符合世界未来需求的结论。
中华文化特质之“特”，就在于和弥漫于大半个世界的一神论哲学比拟而显其异，还在于当许多人把文化的多元性视为新大陆的时候，中华民族已经践履了几千年，视之为已然和当然。
应该说，有中华民族这样的坚守文化多元、包涵他者的成员，是世界之福、人类之幸。
中华文化的哲学特质也表示在本身的主流文化对待亚文化的态度上。
中华文化内部不单是多元的，并且是多种源头的。
以黄河流域为主体的中原文化，不竭吸收其他地区和民族、部族的文化而不竭成长，同时又渗透式地反馈给周边。
新疆乌鲁木齐市2018届高三第一次诊断测试语文试卷(附答案)
2018年新疆乌鲁木齐市高三第一次诊断测试语文试卷注意事项：1．本试卷为问答分离式试卷，由问卷和答卷卡（答卷）两部分组成，答案务必写或涂在指定位置上。
2．答题前，请考生务必将自己的学校、姓名、准考证号、科别等信息填写在答题卡（答卷）的密封区内。
第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。
“意象”是中国传统美学的核心范畴，也可以说，中华美学是以意象论为为核心的美学。
意象美学诞生在中国古代天人合一、物我同一的哲学背景下，是中国古代尚象重象思维的典型体现，是中国古代诗性文化精神的体现。
以“意象”为本体的中国美学，根本不同于西方的实体论哲学与美学，它不是将美看作实体的属性，看成是外在于人的情感意识的实体性对象，而是看成主体与客体、心与物、情与景的统一。
“我见青山多妩媚，料青山见我应如是”，意象所呈现的是一个有情感、有意蕴的感性诗意世界，是以“象”为载体、以“意”为主导的即景会心、以形写神的心灵创造。
“皆灵想之所独辟，总非人间所有”，“意象”所创造的世界不同于现实，它不是让人们满足于眼前、当下的东西，而是超越现实，走向高远的人生境界与审美追求。
“意象”这一审美范畴的提出，与中国古代艺术实践密不可分，意象范畴亦是对中国古代各门艺术美感与实践经验的总结。
中国诗歌艺术创造的本体即是意象。
王夫之正是在诗歌艺术创造实践中总结出“诗”既不等于“志”（意）也不等于“史”，而是情与景的融合，即“诗”的本体是意象的观点。
这实际上也是中国诗歌美学的普遍看法。
中国古代诗学的许多重要范畴，如兴象、情景、虚实、比兴、气韵等，都直接指向了诗歌审美意象的创造。
中国的书法、戏曲、音乐、舞蹈、绘画、建筑，都不像西方传统艺术那样，以形式和形象模拟为中心，而是以形写神，情景融合、虚实相生，体悟道的生命节奏，传达宇宙人生的生命与生气，所以在本质上也是一种意象创造的艺术。
“意象”作为美和艺术本体的构成，反映了中国古代美学和艺术的特色，同时它也可以作为一个现代美学和艺术范畴，进入到现代人的视野中。
新疆乌鲁木齐地区2019高三上第一次诊断性测验-语文(扫描版)
新疆乌鲁木齐地区2019高三上第一次诊断性测验-语文（扫描版）乌鲁木齐地区2018年高三年级第一次诊断性测验语文试题参考答案及评分标准〔试题中凡主观题答案意思对即可，假设与答案不同而言之成理，亦可酌情给分〕一~【二】〔45分〕1.D〔那个地方说的是科学，而不是“科学的非科学功能”。
〕2.A〔当时国人不是“无暇顾及”科学研究，而是不了解，“没人去想”。
〕3.A〔科学和技术并非始终没有紧密联系。
〕4.D〔治：治理得好，安定太平。
〕5.C〔④是讲凌策的梦得以应验；⑥是皇上的行为。
〕6.D〔“稍宽其旧”说明只是稍做修订而不是“重新制定”。
〕(1~6题每题3分)7.〔1〕凌策幼年丧父，独自奋发学习，同族人从不以礼相待，他因此决定渡江，和姚铉一起在庐州求学。
〔5分〕〔2〕南昌〔常年〕水患严峻，地方长官能够相机行事，不必将应对的措施向上禀报。
〔5分〕8.诗人的感情经历了由惜别到祝愿再到期待的变化过程。
〔2分〕秋月生凉，猿啼凄清，离别时诗人感到惆怅伤感。
然而云开巫峡、千峰尽出，明朗壮阔的气象传达出诗人对友人征程一帆风顺的美好祝愿。
而东风杨柳、春水归舟的明媚图景，又饱含着诗人期待友人来年春天轻舟归来的深挚情意。
〔4分〕9.①联想、想象〔虚实结合〕。
巫峡多云雨、巴江路难行，如今诗人在古地荆州送友人至巴蜀，自然盼望友人的必经之地巫峡“云开”雾散，巴江“一字”无阻。
〔2分〕②寓情于景。
巫峡雾散，千峰尽出，“巴江一字”，顺畅无阻，寄寓了诗人对友人征程一帆风顺的美好祝愿。
〔2分〕③〔答对偶或夸张并有简要分析，得1分。
〕10.〔1〕蟹六跪而二螯用心躁也〔2〕风正一帆悬江春入旧年〔3〕忧谗畏讥满目萧然〔每空1分，共6分〕【三】〔25分〕11、〔1〕AC〔A项，对宫克“锐意革新”的分析有误。
C项，这些“父亲们”想一探毕竟的是，到底自己的孩子是不是亲生的，而非“到底写信人所说的‘内详’指什么”。
〕〔写对一个给2分，写对两个给5分〕〔5分〕〔2〕①突出人物的思想性格，表现宫克的卑劣与“高明”。
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乌鲁木齐地区2014年高三年级第一次诊断性测验 语文试题 乌鲁木齐地区2014年高三年级第一次诊断性测验 语文试题参考答案及评分标准 （凡主观题答案意思对即可，若与答案不同而言之成理，亦可酌情给分）1.C （没有点明中华主流文化对亚文化态度的实质内容。
） 2.D （这是做法，不是中华文化发展的根本原因。
） 3.D （A项，原因不全。
不只有“外来的不同宗教的思想营养”。
B项，强加因果。
“处在全球化的时代”与“用不着反省”没有因果关系。
C项，无中生有。
不是“中华文化的多元性”，而是“文化的多元性”。
） 4.B （觉：醒来。
） 5.B（②是客观叙述曹克明临时代任邛州长官的事；③体现了曹克明的勇敢。
）? 6.C（应是“曹克明刺中了王珂的左脚踝”。
） (1~6题每题3分) 7.（1）用数十骑兵与强贼交战，曹克明假装败逃，可所率军队错过时机，伏兵没能出击。
（5分） （2）这年秋天，他们相随来集会。
曹克明慰抚他们，拿出衣服送给他们，这些酋长感动得流泪而去。
（5分） 8．①反衬（对比）：用朝朝安于旧所的白鹭衬托风雨中搏击万里长空的鸿雁，突出了鸿雁不辞辛苦、不畏艰险的品格。
②用典：用“冥鸿”典故表达了词人对高远俊逸之士的向往；③设（反）问：上下阕在分别描写鸿雁与白鹭不同的生活状态后，均以问句作结，引发读者对人生、命运的不尽思考。
（6分） 9. 江湖苦乐，亦即人生苦乐。
词人托物言志，通过对鸿雁与白鹭不同生活习俗和精神风貌的描写，表达了对目标高远、不畏艰险者的仰慕赞美，对目光短浅、安于现状者的不屑卑视。
（5分） 10.（1）困于心衡于虑而后作征于色发于声而后喻6分） （3）是当代一个有着跨国婚姻的华人知识女性。
①中国文化浸入血脉，深入骨髓；②柔婉细腻，敏感多思；③有修养，理解尊重爱人；④孤独落寞，失意惆怅。
（写出三点即可，须结合作品分析）（6分） （4）观点一：温馨甜美，给人以慰藉。
①从小说情节看，两人婚后彼此互相尊重，互相关心，虽少了些初婚时的热情，但彼此相爱，二人的不同，只是文化的差异而已。
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乌鲁木齐地区2018年高三年级第一次诊断性测验语文试卷（问卷）2018-1-15（卷面分值：150分考试时间：150分钟）注意事项：1．本试卷为问答分离式试卷，共12页，由两部分组成，其中问卷8页，答卷4页。
2．答题前，请考生务必将自己的学校、姓名、准考证号、科别等信息填写在答卷的密封区内。
第1卷阅读题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分）阅读下面的文字，完成1-3题。
经济常态不仅是一种客观形势，而且是一种战略思维和战略心态，即以何种主观意识来判定经济态势的正常和合意与否。
在经济发展的新常态下，社会心理会更具战略平常心，更倾向于长期理性、公共思维和持久耐心。
正在形成中的中国经济发展新常态是在经历了改革开放30多年的高速增长、规模扩张和GDP竞赛，摆脱了中国极度物质贫乏和活力不足的状况，获得了巨大成就也产生了一系列“不平衡、不协调、不可持续”现象的经济发展阶段之后，进入了的一个以中高速增长、结构调整、创新驱动、素质提升和公平分享为主要特征的新的经济发展阶段。
在经济发展新常态下，国家发展将更加体现战略思维的“平常心态”：长远眼光、长效目标和长治久安。
只有这样，在可持续发展的道路上，我们才能一步一个脚印地实现中国复兴之梦。
首先，应该具有长期理性。
这意味着改变短期理性的急功近利心态，以更长远的眼光和更宽广的视野来观察世界、判断成效和评价业绩。
对世界上任何事物和人类成就的价值评估都是以一定的时期或坐标时点为前提的，近期内评价高的业绩未必长期价值也很高，甚至可能在未来是负值。
相反，今天看似收效低微的努力很可能会功效长久并造福后代。
战略心态决定了战略眼界的时间定位。
如果说，在改革开放前30年，由于贫困落后，我们面对可能“被开除球籍”的压力，必须“只争朝夕”地争取现时现得的成就和获益。
那么，在已获得了巨大的物质成就后，中国已经有条件以更长远的眼光来构想未来的经济新常态时，就可以平下心来，谋划中华民族伟大复兴的世纪战略。
例如，“一带一路”战略，绝非追求一时成效之策，而是以长期理性思维构想出的世纪战略和中华民族的复兴之道。
其次，要具有公共思维意识。
这意味着需要改变急求小利而不谋大局、重利己而不思利他的狭隘心理。
改革是全社会的公共事业，为构建公共制度空间，如果缺乏公共思维而以局部利益来驱动，改革很可能成为狭隘的逐利行为，甚至会成为以操纵“改革”来设租寻租，“有利于我就改，无利于我就抵制”“守权有责，垄断牟利”的负面行为。
所谓改革的“思想障碍”实质上表现为谋改革却缺乏公共思维，将制度“公共品”据为利益“私人品”等不恰当行为。
从本质上说，正确的改革不可能是“经济人”的产物。
一个只有自利行为而没有公共意识的“经济人”社会，即使是在逻辑上，也很难完成合意的改革。
再次，要具有持久耐心。
这意味着要克服轻浅浮躁、求快贪大、“栽树不如搬树““育人不如借人”的揠苗助长心态。
要认识到，有些发展过程可以加快，适度“压缩”，但必经的阶段难以略过；有些业绩可以竞速获取，但必须依靠长期积累才能获得的成就不能不“慢工细活”。
中国前30多年的发展，具有“加速追赶”的性质，主要依赖模仿性创新，确有可能“快鱼吃慢鱼”“只争朝夕”。
但在经济发展的新常态下，增长动力更多依靠全方位的原创性创新，因此就更需要有执着持续和“甘于寂寞”的不懈努力。
中国经济创新驱动力不足的最大障碍，不是缺乏资源和技术源泉，而是缺乏持久的耐心。
急功近利、见异思迁，甚至以投机取巧、抄袭取胜为荣，这种心态是技术创新之大敌。
如果中国经济发展要转向创新驱动，就必须培育创新的耐心和执着。
（摘编自金碚《中国经济发展新常态研究》有删改）1．下列对“中国经济发展新常态”的理解，不正确的一项是（3分）A．在中国经济发展新常态下，要想使中国经济态势正常与合意，就需要一种正确的战略思维和战略心态。
B．它属于经济发展的新常态，这一阶段，我们的社会心理应该更加倾向于长期理性、公共思维和持久耐心。
C．它是在经历了改革开放30多年的发展后，进入到的一个以中高速增长、创新驱动等为主要特征的经济发展的新阶段。
D．在经济发展新常态下，要实现中华民族的伟大复兴，就要尽力摆脱中国极度物质贫乏和活力不足的状况。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）A．近期内评价高的业绩未必长期价值也很高，所以我们要改变短期理性的急功近利的心态，要着眼于长期可持续性发展。
B．中国基本消除贫困落后压力之后，已经有条件以更长远的眼光来构想未来，“一带一路”就是面向未来的世纪战略。
C．所谓改革的“思想障碍”实质上就是一些缺乏公共思维意识的人，想将制度“公共品”据为利益“私人品”，不想改革。
D．如果一个社会变成了只有自利行为而没有公共意识的“经济人”社会，那么仅从逻辑上来说也是很难完成合意的改革的。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3分）A．中国要实现复兴之梦，就不能只追求现时现得的成就和获益，不能只追求局部利益，更不能投机取巧。
B．在第二段中，作者综合运用了对比、引用、比喻、举例等多种论证方法，说理严谨细致，颇令人信服。
C．作者认为模仿性创新虽然在中国前30多年的发展中起了很大作用，但现在我们更需要原创性创新等。
D．本文从长期理性、公共思维意识、持久耐心三个不同角度分层论述了它们在中国经济发展新常态下的重要性。
（二）实用类文本阅读（12分）阅读下面的文字，完成4—6题。
沙依甫加马力·达吾来提：理论物理界的“美丽仙女”沙依甫加马力·达吾来提，新疆大学物理学院教授，理论物理中心主任。
在维吾尔语里，她的名字是“美丽的仙女”的意思。
1995年秋天，在导师查朝征教授的推荐下，沙依甫加马力来到德国波恩大学物理研究所，是要在世界著名理论物理学家奈姆的指导下，完成博士论文。
二战后，人类对基本粒子的认识最终归结为：所有的基本粒子都有弦状的结构。
这就是超弦理论，它的数学物理理论基础就是共形场论。
共形场论有一个难题，多年来困扰着国际理论物理学界，那就是“二雏结晶图式轨流形上中心荷为2的么正共形场的分类”。
这个题目听起来就十分艰涩。
法国著名理论物理学家Verlinde兄弟和Dijkgraaf曾试图解决，但是由于这个问题实在很难，最后他们只给出一个猜想。
沙依甫加马力的博士论文就选了这个题目。
听说她选择了这个题目，中科院理论物理研究所的老师们摇了头，他们对她能够完成这一课题抱怀疑态度。
沙依甫加马力却不信这个邪，她一头埋进工作室，全身心地投入到研究中。
每天早晨，她总是第一个走进工作室；到了晚上，她又是最后一个离开。
波恩是个什么样子，两年来她竟然从没留意过。
她每天早出晚归，天天在工作室里工作，根本不知道波恩的天气。
在论文写作后期，查朝征教授也来到波恩大学，奈姆教授希望他能帮沙依甫加马力做些工作。
两年时间，沙依甫加马力终于证明，Verlinde兄弟和Dijkgraaf当初提出的猜想是错误的，她给出了正确的解，还严格证明了这个正确解。
德国著名理论物理学家奈姆评价说：“沙依甫加马力·达吾来提前进了重要的一步，解决了多个研究组长期以来所关注的一个著名问题。
”德国弗鲁姆教授评论沙依甫加马力的论文“将成为一篇标准的参考文献”。
带着成功的喜悦，沙依甫加马力·达吾来提来到中科院高能物理所博士后工作站工作。
后来听从查教授的建议，她对电动力学展开研究。
电动力学有两大块：局域电动力学和整体电动力学。
人类前两个世纪就是用的局域电动力学。
整体电动力学到二十世纪才开始建立，出现了一些整体电动力学的实验结果。
然而，一些物理学家对这些实验结果不认可，他们认为局域电动力学就可以说明这些现象。
1995年，在美国物理学家Lipkin和Peshkin持这种观点的论文发表以后，整体电动力学就呈现出万马齐喑的局面，发展停顿了下来。
沙依甫加马力要做的工作，就是用统一的思想来描述整体电动力学，结束理论混乱的局面。
经过不懈的努力，沙依甫加马力和她的学生马凯终于在2012年否定了这些物理学家的错误论述。
当她将写好的论文投到世界顶级物理学报《物理评论快报》时，编辑部认为这早有定论，退回了她的稿件。
沙依甫加马力将计算结果原原本本寄往编辑部，据理力争，说明权威们的结果是非相对论的，得出的结论是错误的。
她用相对论电动力学严格论证了这些实验结果确实属于整体电动力学。
沙依甫加马力严谨的计算、正确的研究，最终打动了《物理评论快报》的编辑们。
他们决定把论文刊登在《物理评论快报》这一世界顶级物理学报的重要论文栏内，并建议把这作为科学新闻在媒体上报道。
这使沙依甫加马力再次绽放光芒。
2012年10月以来，沙依甫加马力参与了美国密歇根州立大学研究小组的工作，为欧洲核子研究中心的实验和理论研究提供理论数据。
欧洲建设核子大对撞机，是想通过粒子间的碰撞来了解基本粒子的构造和动力学。
所以描述分子分布函数，就成为粒子物理学理论和实验不可或缺的原始资料。
目前，世界上主要有三家研究机构从事这方面的研究，其中最重要的就是美国密歇根大学研究小组。
由于沙依甫加马力在理论物理研究上的突出成就，她加入到这个小组，并成为这个小组多篇论文的第一作者。
2018年1月，他们撰写的关于分子分布函数的论文在美国《物理评论D》杂志发表后，学刊编委来函说：“你的论文很重要，很有意义，我们将把它列为推荐论文，在网上予以介绍，向你表示祝贺！”看到这句话，沙依甫加马力开心地笑了。
如今，沙依甫加马力早已回到新疆大学工作，她教的学生也已在物理学界纷纷崭露头角。
我们相信，在理论物理界的不懈追求，会使沙依甫加马力·达吾来提越来越“美丽”！（《光明日报》2018年08月I8日第10版，有删改）相关链接①我的导师查朝征教授倾注了几十年的心血培养我，他谆谆教导，循循善诱，教我做一个为人民谋幸福的人；教我扎根边疆，为祖国、为新疆各族人民服务。
这样才有了今天的我。
（摘自光明网《沙依甫加马力·达吾来提教授访谈实录》）②作为参考文献，沙依甫加马力的博士论文已得到普遍的认可，其中的一些原理和结论，已多次被西方的一些著名科学家（包括诺贝尔奖获得者）在论文中应用。
（摘自陈学迅《成。