第14周教学反思
第十四周—课后反思
这节课着重计算利润与利润率 之间的关系，公式看似简单，但在 计算的过程中出现了很多误点，是 学生没有完全掌握和渗透次知识点， 以后应尽量安排此类问题加以练习。
第十四周第五课时—几何图形初步认识 课后反思
由小学时学过的平面图形（正 方形、长方形、梯形、圆），引入 立体图形，从而给出立体图形与平 面的概念。
培养学生就具体问题具体解 决时解决实际问题的根本，让学 生养成就一个问题多方面考虑的 分类思想，经过讨论这节课基本 上达到了教学目标。
第十四周第三课时—球赛问题 课后反思 善于应用题中的数量进行等 量计算是解决实际问题的主要思 想，灵活应用题中给出的已知条 件是明确思路列出方程。
第十四周第四课时—盈亏问题（2） 课后反思
七 年 级 上 学 期 教 学 课后反思
代课教师：马 伟 代课班级：56 班 时间：2014—2015学年度
第十四周第一课时— 盈亏问题 课后反思 课堂中问题应用到实际中去解决， 很形象的例子，便于学生理解， 但如何掌握并熟练的应用本节课 的知识点—数量之间的关系。成 为这节课的技巧，
第十周第二课时—电话计费问题 课后反思
大班下学期第14周 周工作计划与反思
美术室
角色游戏：
娃娃家、青花瓷工作室、书香小屋等
音乐游戏：
劳动最光荣
角色游戏：
编织小能手、龙棋、建筑工地
社区：
参观建筑工地
特色游戏（二）
建构室
户外活动
大型玩具
拉：拔河
跑：贴烧饼
躲：老鹰捉小鸡
走：长龙走
日常生活
1.在区域游戏中投放各种废旧材料，供幼儿根据材料的特性进行废物再利用，制作小玩具，体现资源再利用的环保常识。
第14周工作计划、反思
主题名称：《环保小卫士》
班级：大（1）班日期：5月20日—5月24日带班老师：
本周工作
要求
1.能大胆地在社区中观察周围环境，运用自己的方式记录观察到的环境状况。
2.用轻快、亲切的歌声表达生命与环境的密切联系，体验同一首音乐由于演奏方法的不同所表现的不同情感。
3.继续实施主题活动《环保小卫士》，了解环境状况与人们的关系，知道一些环境污染的原因。
2.举办“水的循环实验”将实验过程和材料展示在区域中。
3.安全教育渗透：注重增强自我保护的意识和能力。
家长工作
1.家长和孩子一起利用废旧材料制作玩具，知道废物可以再利用，增强环保意识，并将作品带入园展示，引导孩子为自己制作的玩具制作标签，向同伴作介绍。
2.家长提醒孩子注意饮食卫生，多喝开水，不吃腐烂变质的食品，勤洗澡、洗发、擦汗，养成良好的卫生习惯。
跑：贴烧饼
爬：竹梯
骑：骑小车
钻：丛林探险
跳：青蛙跳
分散活动：拍球、跳短绳、抛接物、打陀螺、趣味沙包等。
重点指导：跳皮筋
学习活动
语言：烟斗萨克斯
科学：
鱼宝宝生病了
综合：
年级组十四周工作总结
年级组十四周工作总结
经过十四周的努力工作，我们年级组取得了一些显著的成绩。
在这段时间里，
我们全体教师团结一心，积极探索教学方法，努力提高教学质量，为学生们的成长和发展做出了不懈的努力。
首先，我们在课程设计上进行了一系列的改进和调整。
通过对教材的深入研究
和总结，我们不断完善课程内容，使之更贴近学生的实际需求和学习能力。
同时，我们还积极探索多种教学方法，努力提高教学效果。
在这个过程中，我们相互交流经验，相互启发，共同进步。
其次，我们注重学生的个性化发展。
在教学过程中，我们尽量满足学生的不同
需求，鼓励他们发挥自己的特长，引导他们树立正确的学习态度和价值观。
我们也注重培养学生的创新意识和实践能力，鼓励他们积极参与各种课外活动，提高综合素质。
此外，我们还加强了与家长的沟通和合作。
我们定期举行家长会，向家长们介
绍学生的学习情况和成绩表现，听取家长的意见和建议，共同关心学生的成长。
通过与家长的密切合作，我们更好地了解学生的家庭背景和特点，为他们提供更加个性化的教育服务。
总的来说，这十四周是充实而有意义的。
我们年级组的教师们在教学工作中取
得了一些进步，为学生们的成长和发展做出了一些贡献。
但同时，我们也清楚地认识到，教育事业是一个长期的工程，需要我们不断地努力和探索。
我们将继续努力，不断提高自己的教学水平，为学生们的未来努力奋斗。
教师第十四周周记报告总结
教师第十四周周记报告总结一、本周工作回顾本周是教学工作的第十四周，我主要完成了以下工作：1. 继续备课：我继续对接下来的课程进行备课，分析教材内容，设计教学目标和教学计划。
同时，我还查找了相关的教学资源，以便能够更好地进行教学。
2. 教学实施：根据教学计划，我按时进行了教学实施。
我积极运用多种教学方法和教具，注重培养学生的动手能力和实践能力。
在教学过程中，我还注重学生的个体差异，采用差异化教学，让每个学生都能够得到适当的帮助和指导。
3. 学生作业批改：我认真批改了学生的作业，及时给出了评价和建议，并反馈给学生和家长。
通过批改作业，我能够及时了解学生的学习情况，发现他们的问题和困惑，并采取相应的措施帮助他们解决问题。
4. 与家长沟通：我积极与家长进行沟通，及时了解学生在家庭环境中的情况。
在与家长的交流中，我了解到一些家长对学生学习的担忧和困惑，我积极给予他们适当的建议和指导，帮助他们更好地支持学生的学习。
二、存在的问题和不足在本周的工作中，我也发现了一些问题和不足之处：1. 教学方法的多样性不够：尽管我在教学中尽量运用多种教学方法和教具，但还有待进一步提升。
下周我会针对不同的教学内容，更加灵活和巧妙地选择合适的教学方法，以激发学生的学习兴趣和提高他们的学习效果。
2. 差异化教学还需要加强：在本周的教学中，我已经开始尝试差异化教学，但还有一些学生存在学习困难，他们的进步并不明显。
下周我将继续关注这些学生，针对他们的问题和需求，采取更加个性化和精准的教学策略，帮助他们取得更好的学习效果。
三、下周工作计划根据本周的工作回顾和对存在问题和不足之处的分析，我制定了下周的工作计划如下：1. 完善备课：继续对接下来的课程进行备课，进一步深入分析教材内容，提前设计好教学目标和教学计划。
同时，还要认真查找相关的教学资源，以便更好地支持教学实施。
2. 加强差异化教学：针对上述存在学习困难的学生，我将加大差异化教学的力度，根据他们的具体问题和需求，进行个别辅导和指导。
14周教学工作总结
第十四周教学工作总结第十四周是学校教育质量提升专题会议后的第二周，学校在全力做好教育脱贫和贫困户帮扶任务的同时，教育教学工作有了较大改观，现总结如下：一、主要成绩1、学校体音美学科课堂教学改变明显。
教导处举行了对体音美任教教师的培训后，体育课所有教师认真贯彻执行，对于一节大家都能看见的课，大家也已经高度重视，教学环节紧凑，星期二下午第二节课，1--4年级都是体育课，副校长席飞虎一行积极组织教师深入一线在操场听课。
音乐课崔文彪能在音乐教室认真进行，美术课张思爽以引导示范为主，主攻绘画室主阵地，课堂秩序较好，本学期音乐、美术、信息技术等部室利用充分。
这充分说明，只要管理到位，安排到位，教师们都能做的更好。
2、大课间活动能持续进行。
全体教师均能到场，特别是年轻教师能和学生一起活动、一起运动，值得提倡。
3、学生双休日情况反馈工作落到实处。
本周二少先队课召开由魏妮老师对全体学生进行了行为习惯再教育，对学生的培养必须从小处着手，持之以恒抓起。
对双休日反馈表填写中存在的应付差事等问题进行了再强调。
4、紧抓空档时间。
三、四年级老师早读跟班比较认真，都能在早晨7：20准时进教室，两班无空堂，六年级陈建生、四年级雷杰、三年级杨晨等老师都能在下午放学后及时跟班，一二年级两名班主任在中午饭后紧抓时间，五年级崔文彪确保本班晚自习无空堂。
5、教导处，认真组织全体教师进行了11月教学常规检查通报会。
组织召开了五、六年级足球赛。
二、存在主要问题及要求1、学生的一日常规执行还不到位。
由于上周水房修整，学生个人卫生较差，虽然厨房烧水，但仍不能满足全部学生。
晚自习后阅读做的较差，希值班教师积极督促。
确保学生能坚持不懈。
2、五六年级晨读和晚自习跟班有待加强。
五、六年级学生学习的紧张度不足，部分教师靠学生自觉性，效果较差。
有的学生大清早在教室闲谝、乱转现象严重。
要求五六年级教师要明确分工，每教室至少有一名教师对学生进行认真辅导。
3、大课间各班级活动松散。
幼儿园中班下学期第14周周工作计划与反思
幼儿园中班下学期第14周周工作计划与反思周工作计划：1.继续进行上学期的课程巩固和复习，包括认字、认数、认诗等基础知识的巩固训练。
2.继续进行围绕主题展开的综合活动，提高幼儿的综合素养和创造力。
本周主题为“春天的小动物”。
3.继续进行各类健康活动，如晨练、户外活动等，保持幼儿的体魄健康。
4.继续进行绘画、手工制作等艺术活动，培养幼儿的审美能力和动手能力。
5.继续进行音乐、舞蹈等音体美活动，丰富幼儿的艺术体验，培养其艺术兴趣。
6.继续进行角色扮演、游戏等活动，培养幼儿的社交能力和合作意识。
周反思：本周工作计划中的各项目标都顺利完成，幼儿在各个方面都有了进步。
具体反思如下：1.巩固和复习基础知识方面，本周我们通过认字游戏、认数练习、诗歌朗读等活动巩固了幼儿的基础知识，幼儿的认知能力和记忆能力都有所提高。
下一步需要继续加强培养他们的自学能力，引导他们养成自觉复习巩固的好习惯。
2.综合活动方面，本周我们围绕“春天的小动物”这一主题展开了各类活动，幼儿通过亲自观察小动物，了解它们的生活习性和外貌特征，培养了他们的动手能力和观察力。
下一步需要通过更多的实践活动，加强幼儿的综合能力。
3.健康活动方面，本周我们进行了晨练和户外活动，幼儿的体魄得到了锻炼，并且学会了一些简单的健身操和运动技巧。
下一步需要进一步完善健康活动的内容，让幼儿的体魄更加健康。
4.艺术活动方面，本周我们进行了绘画和手工制作活动，幼儿的创造力和动手能力得到了锻炼。
下一步需要提供更多的艺术材料和创作机会，激发幼儿的创造力和艺术表达能力。
5.音体美活动方面，本周我们进行了音乐、舞蹈等活动，让幼儿通过感受音乐的魅力和舞蹈的美感，培养了幼儿的审美能力。
下一步需要增加更多的音乐、舞蹈等活动，让幼儿的艺术感受更加丰富。
6.社交能力和合作意识方面，本周我们进行了角色扮演、游戏等活动，让幼儿通过与他人互动，学会了合作和分享。
下一步需要提供更多的合作机会，培养幼儿的团队合作精神。
幼儿园中班下学期第14周 周工作计划与反思
千里之行，始于足下。
幼儿园中班下学期第14周周工作计划与反思周工作计划：1. 继续进行字母和数字的教学，添加更多的练习内容，让孩子们能够熟练辨认和书写。
2. 注重数学的教学，包括数字的认知、数目的排序和简单的加减法运算。
3. 开展有关春天的主题活动，如春天的植物、春天的天气等，让孩子们对春天有更深的认识。
4. 进行音乐和舞蹈活动，培养孩子们的音乐感和节奏感。
5. 继续进行社交技能的培养，包括与他人的合作和沟通能力。
6. 进行美术活动，让孩子们进行绘画和手工制作，培养他们的创造力和想象力。
7. 继续进行户外活动，如小型运动会、户外探索等，让孩子们锻炼身体和掌握基本的运动技能。
反思：本周的工作计划主要以继续巩固之前学过的知识为主，同时引入新的学习内容。
整体工作进展顺利，孩子们的学习兴趣和参与度较高。
在字母和数字的教学中，通过反复的练习和游戏，孩子们逐渐能够辨认和书写字母和数字，但还需要加强记忆和运用能力。
在数学的教学中，部分孩子能够熟练地排序和进行简单的加减法运算，但还需要继续巩固和拓展。
本周的主题活动以春天为主题，引入了有关春天的植物和天气等内容。
孩子们通过观察、实验和绘画等方式，对春天有了更深的认识，并积极参与了相关活动。
音乐和舞蹈活动也给孩子们带来了乐趣，培养了他们的音乐感和节奏第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
感。
社交技能的培养也得到了一定的进展，孩子们能够与同伴进行更有效的沟通和合作。
在美术活动方面，孩子们通过绘画和手工制作等方式，展现了一定的创造力和想象力。
但在技巧上还存在一些不足，需要引导和指导孩子们进一步提升。
户外活动方面，孩子们通过小型运动会和户外探索等活动，锻炼了身体，并掌握了一些基本的运动技能。
总体来说，本周的工作计划和活动安排得到了良好的执行和反馈。
通过继续巩固和拓展之前的内容，让孩子们在学习中保持积极的参与和兴趣，取得了一定的进展。
在未来的工作中，还需要继续关注孩子们的个体差异，因材施教，进一步提升他们的学习能力和综合素质。
学校第14周工作总结
学校第14周工作总结
经过14周的努力工作，学校各项工作取得了显著成绩。
在这段时间里，全体教职员工团结一心，积极投入工作，为学校的发展贡献了自己的力量。
在教学方面，老师们精心备课，注重教学方法的创新，使学生们在各个学科取得了显著的进步。
学生们的学业成绩在第14周也有了明显的提高，这离不开老师们的辛勤付出和学生们的努力学习。
在学校管理方面，各项工作有序进行，教学计划、课程设置、学生管理等各项工作都得到了有效的落实。
学校领导及时调整工作重点，为学校的长远发展做出了重要决策。
此外，学校还积极组织了各项丰富多彩的活动，丰富了学生们的课余生活，提高了学生们的综合素质。
学校的文体活动、社团活动等都取得了圆满成功，为学生们提供了广阔的发展空间。
总的来说，学校第14周的工作总结取得了圆满成功。
我们相信，在全体教职员工的共同努力下，学校的明天一定会更加美好。
希望在未来的工作中，我们能够继续保持良好的状态，为学校的发展继续努力奋斗。
2024年教师第十四周工作小结
2024年教师第十四周工作小结第十四周是2024年的工作中的重要一周，是教师们进一步推进课程教学和学生成长的关键时期。
本周，我在教学、备课、学生成绩评定以及家长沟通等方面做了大量的工作。
以下是我对这一周工作的详细总结。
一、教学工作：本周主要教学任务是进行《数学》和《语文》两门学科的教学。
在教学中，我按照教学大纲的要求，充分调动学生的学习积极性，采用多种教学方法和教学手段，提高教学效果。
我注重培养学生的实际操作能力，通过编写巩固练习题和提高题，培养学生的分析、解决问题的能力。
同时，我还加强了与学生的互动和交流，鼓励他们积极提问，参与讨论，培养他们的思辨能力和创新意识。
二、备课工作：备课是教学工作的重要一环，本周我认真备课，制定了详细的教学计划和教学方案。
我根据学科特点和学生实际情况，精心选择了教材内容，合理设置了教学目标和教学重点。
为了更好地组织教学，我还准备了多媒体课件、课堂练习和教学辅助材料，并关注学生的学习特点和学习习惯，确保教学内容的合理性和连贯性。
三、学生成绩评定：学生成绩评定是对学生学习情况的客观记录，也是教学效果的重要评估指标。
本周我认真核查了学生的作业和考试成绩，及时给予了学生反馈和评价。
对于成绩较好的学生，我给予了肯定和激励，同时鼓励他们保持良好的学习状态；对于成绩较差的学生，我制定了个性化的辅导方案，与他们进行了一对一的辅导，帮助他们克服学习困难，提高学习效果。
四、家长沟通：家长是学生的第一任教师，与家长的合作和沟通对于学生成长至关重要。
本周，我与家长进行了多次电话和面谈，与他们交流了学生的学习情况和进展。
我向家长详细介绍了教学目标和教学计划，并听取了家长的意见和建议。
通过与家长的紧密合作，我加深了对学生的了解，为学生的发展制定了更加科学和有效的教育方案。
综上所述，第十四周的工作内容繁多，我充分发挥了教师的职能作用，认真履行了教学工作的各项任务。
通过这一周的工作，我进一步提高了自己的教学水平和教育教学能力，也推动了学生的学习进步和全面发展。
学校第14周工作总结报告
学校第14周工作总结报告
经过14周的努力工作，我们学校取得了一些显著的成绩，也遇到了一些挑战。
在这篇工作总结报告中，我们将对过去的工作进行回顾和总结，同时也对未来的工作进行规划和展望。
首先，我们来看看学校在这14周内取得的成绩。
在教学方面，我们举办了一
系列的专题讲座和学术交流活动，为师生们提供了一个更加丰富多彩的学习平台。
在学生管理方面，我们加强了对学生的思想政治教育，提高了学生的综合素质。
在后勤服务方面，我们改善了食堂饭菜质量，提高了师生的生活质量。
然而，我们也面临着一些挑战。
在教学方面，一些老师的教学质量有待提高，
需要加强教师培训和指导。
在学生管理方面，一些学生的纪律问题较为突出，需要进一步加强学生管理工作。
在后勤服务方面，一些设施设备老化严重，需要进行及时的维修和更新。
针对以上问题，我们将采取一系列的措施进行改进。
在教学方面，我们将加强
对老师的培训和考核，提高教师的教学水平。
在学生管理方面，我们将加强学生的思想政治教育，提高学生的综合素质。
在后勤服务方面，我们将进行设施设备的更新和维修，提高后勤服务质量。
最后，展望未来，我们将继续努力，不断提高学校的整体素质，为师生们提供
一个更好的学习和生活环境。
相信在全体师生的共同努力下，学校一定会迎来更加美好的未来！
以上就是学校第14周工作总结报告，谢谢大家！。
幼儿园第14周活动反思
呈贡区第二幼儿园活动反思记录表周次：第14周日期：2015年6月1日班级：大三班教师：孙冬梅活动主题活动领域六一活动活动内容六一亲子活动活动反思记录一年一度的六一节又到来了，为了让孩子们度过一个愉快又难忘的节日。
今年我园举办了“梦想起航，快乐成长”为主题的“六一”系列活动。
上午是文艺演出，下午是家庭才艺展示以及亲子水果拼盘制作、奖品发放。
我们结合幼儿年龄特点和喜好，把家长请进幼儿园，和孩子一起共同体验童年的快乐。
下午我们是在班上组织家庭才艺展示，我们为孩子和家长们布置了表演的小舞台。
在活动中又很多家长是做了充足的准备，看得出来前期是排练了很多次的，还有服装也是精心准备的。
看到孩子和爸爸妈妈一起表演时的幸福表情我觉得真的是应该多利用这样的活动让孩子和父母增进亲子感情。
才艺展示结束后是亲子水果拼盘制作，本次活动幼儿园做了充分的准备。
准备活动所需的水果以及餐盘等。
我们则在活动前查找了一些水果拼盘的图片给家长参考。
在活动过程中幼儿和家长的热情都很高，积极地动手制作，最后的成果也是很不错的。
尤其是孩子们自己做完后很自豪很有成就感。
这次活动，在井然有序、愉快的气氛中结束。
会后我们班的家长帮助老师们把桌子椅子摆放好了、还一起收拾了教室的垃圾，帮了我们老师很大的忙。
但本次活动也有不足之处：1．部分家长对家庭才艺展示持无所谓的态度，不积极参与。
2．制作水果拼盘时有几桌家长由于不太熟就缺乏交流，没有团结合作地来进行制作。
不过总体来说这次“六一”亲子活动是很成功的，同时让咱们大朋友、小朋友们感受到了快乐，促进了家长与孩子的情感交流。
让孩子度过了一个快乐的难忘的六一儿童节。
第十四周小结
第十四周
本周是主题《图形宝宝》的第二周，在这周里老师和孩子们一
起学习认识了三角形，方形，半圆形和梯形。
孩子们能初步了解这
些图形的特征，能从对个图形里找出对应的图形。
在美术课上还学
习了用三角形拼小鱼。
通过故事《方脸盘和圆脸盘》进一步认识了
方形与圆形的基本特征。
同时收集一些生活中常见的具有典型的几
何图形特征的事物供孩子欣赏，鼓励孩子变化图形训练了孩子们的
思维灵活性、创造性。
孩子们能逐渐学着与同伴一起玩，合作意识也在渐渐地加强。
在游戏的过程中，争抢玩具的现象有所减少，孩子们能够用自己的
方式，进行游戏。
幼儿在游戏中有了简单、初步的交往，他们能根
据自己在生活中的经验做娃娃家的游戏，同伴之间能友好地玩。
我
们还带孩子进行了冬季跑步锻炼，有的孩子怕动，不愿意跑，比如，王施宇，杨宇羲，每次跑步他们总是慢慢走，跟不上小队伍，总是
老师拉着小手，带着他们跑，有的孩子跑步的姿势不对，不会手臂
摆动，把手插在小口袋里，这样很容易跌倒。
老师还需要不断地教
育引导。
生活方面我们注意教育孩子穿着衣服需要适量，虽然是冬天还
是要根据自己的身体适量的增减衣服，同时我们还注意空气消毒，
预防传染病的发生。
教师第十四周工作小结5篇
教师第十四周工作小结5篇第1篇示例：教师第十四周工作小结时光荏苒，转眼间又到了一周的结束，回首过去的这一周，我深感时间飞逝，工作虽然繁忙，但也充实而快乐。
在这周的工作中，我经历了许多挑战和困难，但也积累了许多宝贵的经验和收获。
下面，我将对这一周的工作进行总结和反思。
在教学方面，这一周我依然秉承着“以学生为中心，以提高为目标”的教学理念，认真备课，精心讲解，努力激发学生的学习兴趣和潜能。
在课堂上，我注重互动和引导，让学生参与讨论和思考，培养他们的创新意识和动手能力。
在课后，我及时批改作业，认真总结教学效果，不断调整教学方法和策略，以提高教学质量和效果。
在学生管理方面，我本着严格要求、亲切关怀的原则，对学生进行全面的指导和管理。
我倾听学生的心声，关心他们的成长和生活，耐心倾听他们的困惑和问题，及时给予帮助和引导。
我注重培养学生的品德修养和社会责任感，引导他们正确树立人生观和价值观，帮助他们健康成长。
在教研工作方面，我积极参加学校组织的各类教研活动，与同事们共同分享教学经验和心得体会，共同研讨教学难点和疑惑，共同提高教学水平和能力。
我热衷于钻研教育理论和教学方法，不断充实自己的知识储备，提高自己的专业素养和教学技能，为学生提供更优质的教育服务。
在自我反思方面，我深刻反思自己这一周的工作表现，认真总结经验教训，找准不足之处，认真改正错误，不断提高自身修养和专业水平。
我坚信只有不断反思和改进，才能不断提高自己的工作质量和能力，为学生带来更好的教育效果。
这一周的工作虽然充满了挑战和困难，但也充满了收获和成就。
在未来的工作中，我将继续努力，不断完善自己，为学生成长成才尽一份绵薄之力。
相信通过我们共同的努力和付出，定能为学生创造更美好的学习环境和发展空间，让他们展翅飞翔，实现人生的梦想和价值。
【教师姓名】致力于成为一名优秀的教育工作者，让教育之花绽放出更加灿烂的光芒！第2篇示例：教师第十四周工作小结自从第一学期开始以来，我们教师团队在学校的每一天都充满了忙碌和幸福。
第14周教师值周工作总结7篇
第14周教师值周工作总结7篇第14周教师值周工作总结篇1紧张而又有序的一周又要结束了，在这一周中从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们逸夫学校学生良好的学习风貌，下面我把一周情况总结如下：一、上周主要有几大亮点1．各班的班主任到班都很早，而且能够及时的指导学生值日和自习。
2、晨会时段和中午自习时，班级纪律很好。
班任老师及时到班，学生自觉性很强，能按照常规有序活动。
3、每天早上，各班值日生打扫清洁也很及时、仔细，校园的卫生总体较好。
而且我们在检查中发现一个特别好的现象，老师和学生在看到脚下的垃圾都会自学的拾起来，放到垃圾箱里。
4、校园的教研风气也很浓厚，学校正在积极开展教研活动，好多教师积极响应，每天总有教师在进行集体备课，集体研讨，主动听课，体现了互相学习，共同提高的教研氛围。
本周共进行了节教研课。
春天是播种希望的季节，同学们每天投入到了紧张充实的学习当中，各方面都得了较好的成绩。
好的方面我们当然要继续保持，但更重要的是我们必须不断找到自己的不足，在追求完美的道路上寻找新的目标。
二、三点不足：1、几乎是每天的不同时段，思想汇报专题在学校的不同场合，我们经常会发现一些纸团、塑料纸等杂物，虽然并不多，但看到了总让人不舒服。
我可以肯定，没有哪一位同学会故意破坏我们整洁的环境，根源还在平时的良好行为习惯还没有养成。
打扫很重要，但关键要保持，希望学生能提高保护环境的认识。
2、在水房扔垃圾的现象也比较严重。
3、有个别的迟到现象。
4、放学路队。
班级的放学路队是在老师的护送下在校园里走得很整齐，也非常有礼貌地和老师说再见。
但在大门口更需要同学们严格要求自己，自觉遵守纪律，要走得更好，因为，在这个时候，学校大门口有很多家长和其他的社会人员在看着我们，每一天，他们都在检阅着同学的行为，在注视着我们学校的形象。
因此，为了我们的安全，为了我们的声誉，为了我们学校的形象，请同学们务必要走好。
三、本周的扣分情况如下：小结完毕，谢谢大家！第14周教师值周工作总结篇2本周从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们学校学生良好的风貌，下面我把一周情况总结如下：一、整体工作方面：①各年级班主任老师，利用班会时间对学生进行了爱集体的教育和我为班级做好事的教育，我想会有一定的收获。
教师第十四周工作小结
教师第十四周工作小结各位家长朋友：您好!在这凉飕飕的季节，孩子们的学习那段又悄然悄然而逝，又到了孩子们与您共享周末美好时光的时刻了。
在明媚阳光的照耀下孩子们在学习之百余人打乒乓球、跳绳、打羽毛球，吸取知识的同时释放出自己的活力，极为有限把有限的校园生活过得多姿多彩。
我们为能够伴随着他们蜕变能够帮助而感到满足，也为他们的点滴飞速发展感到欣慰。
下面将孩子们在编写成学校的点点滴滴与你撷取。
本周工作小结：1、本周，我们的班会课主题是《交通安全教育》。
班会课上，我本班聂帅同学上周六晚不幸发生车祸一事，再一次对同学们进行交通安全方面的教育。
特别提醒小学生朋友，周日尽量不要外出让孩子单独外出，不要让孩子搭乘他人摩托，不满12周岁的孩子不骑上桥自行车上路，家人出行一定要注意安全。
2、本周一演讲课主题仍旧是《令我感动》。
表现得不够好的有：蓝宇航、刘媛、王云鹏、刘聪、廖宇涵、宋勇、罗浩博。
姚旭、张聪颖有进步。
3、周一晚上，学校社会团体孩子们观看了《反传销宣传片》，德育对孩子们进行了初步的法律知识教育。
4、经过全班同学的民主投票选举，我班王云鹏同学以最高票数当选宁乡县为浏阳市三好学生。
易鹏同学家庭成员被评为学校第二届“书香家庭”。
在此，对这两位同学表示祝贺!学习情况小结：(三)本周评比：1、本周，星级学生评比情况如下：金星：谭嘉琪、廖宇涵、任归、刘浩东、陈梦瑶银星：易鹏、刘媛、陈司韩、刘继凡铜星：周瑶、刘聪、付鹏、张佳琪、罗佳月、李琼玉、李鸿宇进步星：李云帆、张聪颖2、上周被评为文明寝室的有：女寝213、306，男寝302、303。
特别表扬302寝室，这一段时间里，纪律和内务整理表扬都非常好。
文明餐桌有：73、74、75、76、77、78、79、80、81、82、84。
班级被评为“四星级班级”。
上周扣分情况：图书柜未擦干净;教学楼后坪打扫之后又当地人丢了垃圾。
3、下周“班主任助理”社尾庄由以下几个同学担任：任归、陈梦瑶、邵蓉、陈佳琛、杨岚清、李鸿宇。
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第14周教学反思
恩格斯说过“重复产生力量”。
杨校也说过，教育其实是不断重复的。
对于老师来说，我们要在长久的教学生涯中，不断地重复教育教学工作；对于学生而言，我们需要不断重复地将正确的观念、知识交给他们，直到他们能够理解为止。
这一周最深刻的感觉，就是无论是教育还是教学，都是需要不断重复的，哪怕只是类似一个字的书写在我们看来如此微不足道的事情，但是对于学生而言，都是非常重要的。
在语文的教学过程中，对于课文的学习，处于一年级的小朋友暂时还不能很好的理解，因此，我们需要不断重复地朗读，朗读对于理解的帮助非常之大，孩子们在重复朗读的过程中，慢慢地也就理解了课文的内容。
在教书写的过程中，有些小朋友总是会忘记笔画，比如“黄”字，总是忘记下面的“由”字要出头，在这样的过程中，我们需要的就是不断地重复书写演示、不断地重复强调，经过一次又一次地演示、强调之后，孩子们慢慢地也就记住了。
教学上是如此，行为习惯上更是如此。
习惯的养成不是一朝一夕的事情，需要不断地重复提醒。
上课之前，要提醒孩子们准备好下一节课的书本；上课时，要提醒孩子们注意坐姿和写字姿势，以及举手发言的习惯；下课了，要提醒孩子们文明休息。
教育就是不断地做着重复的事情，不断地提醒，绝不能小看了这些不断重复的小事，因为这关系到孩子们的一生。
教师要做的许多事情需要年复一年，不厌其烦。
但是要坚信，坚持就是力量，重复就是力量。