外研版 七上Module7 My school day Unit 2 学案 导学稿

Module7 My school day Unit 2 Lessons start at nine o'clock 学案

学习目标：

⑴会读写本模块重点单词及短语

⑵巩固时间的表达方法；灵活运用时间状语造句。

⑶掌握and的用法，并且运用连词and将简单句变成并列句。

⑷语法：主语为非单三情况下的一般现在时态。

⑸通过略读、寻读及精读了解Alex的一天，提高略读、寻读及精读能力。（重点）

⑹在熟练掌握课文的基础上，能够自己制作一张表格，能够口头及书面表述出my school day. 学法引导：学前预习，小组讨论，共同研究。

导学过程：

一．知识回顾：

1.你能写出多少科目名称？马上试试吧！

How to say?

上语文课：1. 2. 3.

上英语课：1. 2. 3.

2.What's the time?= 几点了？

其答语为：

I go to school at seven o'clock. (划线部分提问）

do you go to school?= do you go to school?

注意：当询问几点了的时候，回答不用介词at。

3.时间的表达方式有几种？分别为、。请分别用两种方法表示下列时间：

①6：05 ②6：10

③6：15 ④6：25

⑤6：30 ⑥6：35

⑦6：45 ⑧6：55

⑨7：00

总结规律（小组讨论完成）：

二．预习展示

1.默写阅读中出现的日常活动的短语。赛一赛，看哪个小组最先完成！

1.我学校的一天

2.起床

3.吃早饭

4.去上学

5.开始上课

6.去休息、课件休息

7.与…交谈

8.踢足球9.吃午饭

10.在饭厅、食堂

11.回家

12.看电视

13.吃晚饭

14.做作业

15.去睡觉

16.下课

2.课文活动5. 步骤一：根据实际情况，用给出的短语造句

步骤二：work in pairs. Make dialogues.

eg. --What time do you go to school.

--I go to school at seven o'clock.

3.课本活动6.Join sentences with and.

1.In the morning, we get up. We go to school.

2.In the morning, we have a break. We play football.

3.In the afternoon, we watch TV. We play computer games.

4.In the evening, I have dinner. I do my homework.

5.In the evening, I do my homework. I go to bed.

三.新知展示

1.Listen and skim(略读）. Try to put the pictures in order. Then check.

2.Scanning(寻读）. Select the answers and fill in the table.

Activities Time

Get up At half past seven

At half past seven

Go to school

At nine o'clock

At eleven o'clock

Talk to friends

Have lunch

Lessons start

At half past three

Watch TV ------------------------

Have dinner ------------------------

Do the homework

Go to bed

3.Intensive reading(精读）.活动3：check the true sentences for Alex.

4.Consolidation(巩固）: Answer your teacher's questions as quickly as you can. Listen to your teacher 's questions carefully.

四．拓展延伸

1.你能划分出下面句子的结构吗？

In the evening, we watch TV and have dinner.

I go to school at half past eight.

Lessons start at nine o'clock.

提问：时间状语在句子中的位置在哪里？

2.我们已经学过许多have构成的短语了，你能想到那些呢？给你一些提示吧！

吃早饭

上英语课

去休息

举办生日聚会

拥有

看一看

喝一杯

在这些短语中have全部都是实义动词吗？试举例说明。

五．巩固练习

1.Make a list of the activities and time of your school day.

2.Introduce your school day to your classmates in your oral English.

六．反思评价

Excellent Good Pass Not well 单词及短语

时间表达及造句

连词and的用法

非单三的一般现在时

课文理解

制作一张school day的表格

能用口语表达my school day

自我总结：