2014专业技术人员沟通与协调能力的提升试题及答案解析1
专业技术人员继续教育《沟通与协调能力》试题真题答案【精选文档】
专业技术人员继续教育《沟通与协调能力》试题真题答案一、单项选择题1、现代意义上的沟通,就是人们为着某种交际目的,所进行的信息传递与接受的过程.这种信息可以是( D )。
A、言语信息B、文字信息C、态势语言信息D、以上都正确2、沟通的信息因素是指( D),它是沟通活动得以进行的最基本因素。
A、将所要传递的信息,按照一定的编码规则,编制为信号B、信息发送的主体C、信息接收的主体D、能被接收者的感觉器官所接收到的刺激3、( B)就是面对面交流的沟通交流方法,上下级之间布置、报告工作,同事之间沟通协调问题,一般都采用这种方法. A、公文沟通B、当面沟通C、电话沟通D、会议沟通4、以下选项中,不属于沟通的基本原则的一项是( B ).A、针对原则B、公平原则C、及时原则D、合作原则7、通过读书学习来增强自身的文化底蕴,应该找到(D )。
A、掌握正确的读书学习方法B、做到不动笔墨不读书C、培养理论学习的兴趣和热情D、以上都应该做到8、所谓(B ),就是存在于人头脑中的认知框架.A、行动定式B、思维定式C、经验定式D、学习定式9、沟通能力的( C )特征要求沟通者注意博学多识,具有合理的知识结构,提升各方面的素养,成为“通才”。
A、创新性B、权威性C、综合性D、多样性16、( B )就是领导者采取一定的措施和办法,使其所领导的组织同环境、组织内各个部分以及组织内外人员等协同一致,相互配合,以便高效率地实现领导目标的行为。
A、领导艺术B、领导协调C、领导目标D、领导环境19、领导者不但要善于解决现存的不协调,而且要善于洞察那些潜在的和将要产生的不协调。
这是指良好认知能力中的( C )。
A、协调性B、准确性C、深入性D、敏感性27、由沟通造成的冲突主要来自( D )等。
A、语言表达困难B、误解C、沟通渠道中的干扰D、以上都是28、( B )也称统合,指冲突双方均希望满足两方共同利益,并合作寻求相互受益的结果.A、统筹B、协作C、协调D、整合31、( B )是指当下级之间发生利益冲突或机会冲突时,资历因素常常使领导者自觉不自觉地偏离公正原则.A、舆论效应B、资历效应C、感情效应D、背景效应32、( C )是领导素养的一项重要内容,其水平高低对领导活动的成败具有决定性意义。
《沟通与协调能力提升》试题及答案
商南县教体系统《专业技术人员沟通与协调能力的提升》试题姓名:单位:总分:一、单选题(每题2分,共20分)1、对全局进行调节的基础和前提是()A 协调全局的能力B 深入细节的能力C 驾驭全局的能力D 统观全局的能力2、关于信息沟通说法不正确的是()A 是实施领导的基本条件B 是统一下属意志不可缺少的领导艺术C 基本要素有信息传播者,信息接收者,信息内容,信息传播媒介和方式D 是人们之间传达、反馈思想、观念以及情报、信息的过程3、有关授权说法正确的是()A 增加上级的威信B 增加上级和下属的行政距离C 能自己办的事情就自己办D 授权与信任相关联4、传统企业组织的原则是()A 责任大于权力B 强调命令的统一性C 加强调教育和个人认知上的优势D 年龄、经验让位于科技5、在管理学上,同各位下属都保持同样适当的距离,称为()A 一视同仁B 公事以外才是朋友的原则C 平衡关系D 等距离原则6、同事间出现意见分歧,不能( )A 以商量的口气提出自己的建议B 公开场合对同事的错误提出批评意见C 有理也不要过分盛气凌人D 要成人之美7、()是指人们在思考问题时,跳出常规,改变思考对象的空间排列顺序,从反方向寻找解决问题的办法A 正向思维B 逆向思维C 发散思维D 惯性思维8、沟通的重要媒介是()A 语言B 语音C 语调D 语法9、领导协调中处于主动的、中心的位置的是()A领导者B 协调对象C 协调手段D 协调目标10、对于()沟通,信息的清晰度受空间距离远近的影响A 电话B 网络C 口头D 会议二、多选题(每题3分,共30分)1、下面哪些是沟通的机会()A 开会B 一起听音乐C 讨论D 共进午餐2、在和儿童沟通时,语言要()A 简明B 用商讨的语气C 富有哲理D 形象3、由沟通造成的冲突主要来自( )A 语言表达困难B 误解C 沟通渠道中的干扰D 知识结构4、怎样做会失去同事的威信( )A 口若悬河B 太爱表现自己的人C 表现自己的优越感D 做出让别人认可和敬佩的事情5、沟通者要增强自身的文化底蕴,应该注意把握两个方面()。
2014专业技术人员继续教育班在线考试 (沟通与协调能力及心理健康)
2014专业技术人员继续教育班在线考试一、判断题 (本大题共20小题,每小题2分,共40分)1、领导协调能力是一种一般能力。
()本题得0分正确错误(红色为正确答案)显示答案2、小道消息是非正式沟通的一种形式。
()本题得2分正确错误显示答案3、任何冲突产生的结果都是不良结果。
()本题得2分正确错误显示答案4、发散思维的主要表现特征就是“大胆地设想”。
()本题得2分正确错误显示答案5、作为上级来说,应保持冷静的头脑,把上下级关系控制在适当的范围内,使自己与下级之间保持一定的距离。
()本题得2分正确错误显示答案6、领导者要有宽阔的知觉视野,这在心理学上叫做注意分配能力。
()本题得2分正确错误显示答案7、曾任美国总统的克林顿被称为“伟大的沟通者”。
()本题得2分正确错误显示答案8、在关键时刻挺身而出帮助上级,是让上级对你另眼相看的最佳途径。
()本题得2分正确错误显示答案9、同事关系是职业群体中最广泛存在的一种人际关系形态。
()本题得2分正确错误显示答案10、身体上生了病,全凭医生一张嘴。
心理上有了问题,当然也就全听心理咨询师的,自己用不着做出什么努力。
本题得2分正确错误显示答案11、人的心理现象千变万化,极其复杂无规律可循。
本题得0分正确错误显示答案12、积极领导群众是领导者处理群众关系的根本原则。
()本题得2分正确错误显示答案13、造诣测评的对象不是现有的能力,而是通过训练培养可以获得的能力。
()本题得0分正确错误显示答案14、遗传是精神分裂症患病的一大原因。
本题得2分正确错误显示答案15、在向上级提建议时,一般要从反面去否定和批驳上级的意见。
()本题得2分正确错误显示答案16、就人类个体而言,情感体验发展在前,情绪体验产生于后。
本题得2分正确错误显示答案17、各种具体的利益冲突是引发突发性群体事件的导火索。
()本题得2分正确错误显示答案18、心与身无法分开,是一个整体,人的心理变化会引起生理上的变化,而生理上的变化也会产生心理的变化。
2014专业技术人员继续教育考试《沟通与协调能力》试题集合(单选+多选+判断)
2014专业技术人员继续教育考试试题集合(单选+多选+判断)《沟通与协调能力》多项选择题1、以下选项中属于沟通具有的特征的是(ABCD )。
A、目的性B、选择性C、双向性D、互动性7、以下说法中,正确的项是(ABCD )。
A、马克思主义认为,无产阶级对历史上劳动人民的道德遗产是要批判地继承。
B、学习外国的优秀道德,必须抛弃夜郎自大和妄自菲薄的思想,这样才能知己之短,知人之长,以一种开阔的眼光,博大的胸怀学习他人C、妄自菲薄,是在思想道德评价、思想道德建设上盲目推崇外国,看不到中华民族自身优秀的道德传统,看不到中华民族自身的美。
D、夜郎自大,是一种庸俗、浅薄、盲目排外的思想意识,是在自身的思想道德建设上搞自我封闭。
13、专业技术人员在与同事相处时,应该(ABCD )。
A、同事之间相处时,不要显示出太强的优越感B、与同事沟通时,要注意为别人保全面子C、同事之间的沟通,朴实的行动比华丽的言语更为有效D、学会与同事进行友好的合作16、领导者的协调能力具有的特点是(ABCD )。
A、内容的综合性B、组合的差异性C、发展的渐进性D、表现的机遇性18、良好的认知能力,必须具有的特性是(ABCD )。
A、敏感性B、深入性C、全面性D、准确性20、解决领导者与他人的冲突,领导者作为矛盾的一方,要(ABCD )。
A、善于自我批评B、摆正自己的位置C、善于克制自己D、对人不能苛求24、作为领导者,要明了对全局的控制主要通过(ABCD )等方面实现。
A、通过控制趋势和关键因素控制全局 B通过领导者自身的领导权威控制全局C、通过提高主管人员的素质实现对全局的间接控制D、通过对重大特殊情况的处理控制全局28、下列有关处理下级关系的说法,正确的是(ABCD )。
A、公正是领导者处理下级关系的基本原则之一,是领导者职业道德的核心。
B、坚持平等原则处理下级关系,首先要求领导者在真理面前把自己摆在与下级同等的位置上,相互之间可以平等地商讨、争论和批评。
专业技术人员继续教育《沟通与协调能力》精彩试题真题问题详解
专业技术人员继续教育《沟通与协调能力》试题真题答案一、单项选择题1、现代意义上的沟通,就是人们为着某种交际目的,所进行的信息传递与接受的过程。
这种信息可以是( D )。
A、言语信息B、文字信息C、态势语言信息D、以上都正确2、沟通的信息因素是指( D),它是沟通活动得以进行的最基本因素。
A、将所要传递的信息,按照一定的编码规则,编制为信号B、信息发送的主体C、信息接收的主体D、能被接收者的感觉器官所接收到的刺激3、( B)就是面对面交流的沟通交流方法,上下级之间布置、报告工作,同事之间沟通协调问题,一般都采用这种方法。
A、公文沟通B、当面沟通C、电话沟通D、会议沟通4、以下选项中,不属于沟通的基本原则的一项是( B )。
A、针对原则B、公平原则C、及时原则D、合作原则7、通过读书学习来增强自身的文化底蕴,应该找到(D )。
A、掌握正确的读书学习方法B、做到不动笔墨不读书C、培养理论学习的兴趣和热情D、以上都应该做到8、所谓(B ),就是存在于人头脑中的认知框架。
A、行动定式B、思维定式C、经验定式D、学习定式9、沟通能力的( C )特征要求沟通者注意博学多识,具有合理的知识结构,提升各方面的素养,成为“通才”。
A、创新性B、权威性C、综合性D、多样性16、( B )就是领导者采取一定的措施和办法,使其所领导的组织同环境、组织内各个部分以及组织内外人员等协同一致,相互配合,以便高效率地实现领导目标的行为。
A、领导艺术B、领导协调C、领导目标D、领导环境19、领导者不但要善于解决现存的不协调,而且要善于洞察那些潜在的和将要产生的不协调。
这是指良好认知能力中的( C )。
A、协调性B、准确性C、深入性D、敏感性27、由沟通造成的冲突主要来自( D )等。
A、语言表达困难B、误解C、沟通渠道中的干扰D、以上都是28、( B )也称统合,指冲突双方均希望满足两方共同利益,并合作寻求相互受益的结果。
A、统筹B、协作C、协调D、整合31、( B )是指当下级之间发生利益冲突或机会冲突时,资历因素常常使领导者自觉不自觉地偏离公正原则。
专业技术人员继续教育《沟通和协调能力》试题真题答案解析
专业技术人员继续教育《沟通与协调能力》试题真题答案一、单项选择题1、现代意义上的沟通,就是人们为着某种交际目的,所进行的信息传递与接受的过程。
这种信息可以是(D )。
A、言语信息B、文字信息C、态势语言信息D、以上都正确2、沟通的信息因素是指(D),它是沟通活动得以进行的最基本因素。
A、将所要传递的信息,按照一定的编码规则,编制为信号B、信息发送的主体C、信息接收的主体D、能被接收者的感觉器官所接收到的刺激3、(B)就是面对面交流的沟通交流方法,上下级之间布置、报告工作,同事之间沟通协调问题,一般都采用这种方法。
A、公文沟通B、当面沟通C、电话沟通D、会议沟通4、以下选项中,不属于沟通的基本原则的一项是( B )。
A、针对原则B、公平原则C、及时原则D、合作原则7、通过读书学习来增强自身的文化底蕴,应该找到(D )。
A、掌握正确的读书学习方法B、做到不动笔墨不读书C、培养理论学习的兴趣和热情D、以上都应该做到8、所谓(B ),就是存在于人头脑中的认知框架。
A、行动定式B、思维定式C、经验定式D、学习定式9、沟通能力的( C )特征要求沟通者注意博学多识,具有合理的知识结构,提升各方面的素养,成为“通才”。
A、创新性B、权威性C、综合性D、多样性16、(B )就是领导者采取一定的措施和办法,使其所领导的组织同环境、组织内各个部分以及组织内外人员等协同一致,相互配合,以便高效率地实现领导目标的行为。
A、领导艺术B、领导协调C、领导目标D、领导环境19、领导者不但要善于解决现存的不协调,而且要善于洞察那些潜在的和将要产生的不协调。
这是指良好认知能力中的(C )。
A、协调性B、准确性C、深入性D、敏感性27、由沟通造成的冲突主要来自( D )等。
A、语言表达困难B、误解C、沟通渠道中的干扰D、以上都是28、(B )也称统合,指冲突双方均希望满足两方共同利益,并合作寻求相互受益的结果。
A、统筹B、协作C、协调D、整合31、(B )是指当下级之间发生利益冲突或机会冲突时,资历因素常常使领导者自觉不自觉地偏离公正原则。
“专业技术人员沟通与协调能力的提升”试题及答案精选
最新“专业技术人员沟通与协调能力的提升”试题及答案精选一、判断题1、书面沟通在主体内容安排上,应当按照实施要求来安排先后顺序,即“一般性——次重要——最重要”。
(错误)?2、在新媒体时代,信息是单向传播的,传播者是“我发你看”。
(错误)3、英语为母语的沟通者经常选择书写作为首选的沟通渠道。
(正确)4、一般来说,在赞扬对方和批评对方时,要尽量使用评估性语言,少使用描述性语言。
(错误)5、庞地提出了冲突行为强度联合体的概念,认为冲突行为与攻击、侵犯、暴力等联系在一起。
(错误)6、组织外部冲突与公共冲突是在内涵和外延上互有交叉的两个概念。
(正确)7、在自我沟通的过程中,以自我调适的方式去适应环境,本质上就是调整好人与人之间的关系。
(正确)8、成功的协调,首先来自我们对自己的控制。
(正确)9、东西方文化在个人取向——集体取向方面的差别是理解东西文化价值观差异的关键之一。
(正确)10、介绍他人的顺序讲究“尊者居前”的原则。
(错误)11、在运用幽默的语言艺术进行协调沟通时,尽量以编出来的故事作为笑料。
(错误)12、用词很准确和句子精炼是演讲的最基本要求。
(正确)?13、对一个组织来说,成员彼此间的无效沟通是组织冲突最根本、最具破坏性的原因。
(错误)14、面对面沟通作为传统的主要沟通渠道,是任何新式的沟通手段都无法取代的。
(正确)15、随着信息公开制度和新闻发布制度的进一步完善,政府及企事业单位与媒体、公众的交流和沟通将会成为一种常态和惯例。
(正确)16、人际交往关系形成的基础是协调。
(错误)17、“要说服他人,首先要说服自己”就是对自我沟通重要性和必要性的现实概括。
(正确)18、对冲突进行有效的预警,是公共关系冲突预防的根本目的。
(错误)19、人际冲突都是有害的。
(错误)20、人们以“冲突管理”的概念来阐释冲突协调理念,认为必须对不同类型的组织冲突进行有差别的管理。
(正确)21、偏见就是对某一类人的僵化的不合理的概括。
继续教育《专业技术人员沟通与协调能力的提升》题库及答案
继续教育《专业技术人员沟通与协调能力的提升》题库及答案(一)单选题1.对全局进行调节的基础和前提是(C)(A)协调全局的能力(B)深入细节的能力(C)驾驭全局的能力(D)统观全局的能力[分值:1.0]2.人际关系的重要特点是(A)(A)利益性(B)认知性(C)情绪性(D)理性[分值:1.0]3.关于突发性群体事件的成因分析正确的是(D)(A)基层组织社会控制弱化,社会权威结构失衡是引发突发性群体事件的导火索(B)部分干部的官僚主义和腐败行为是目前突发性群体事件产生的体制性根源(C)各种具体的利益冲突基层组织社会控制弱化,社会权威结构失衡,部分干部的官僚主义和腐败行为是突发性群体事件发生的政治因素(D)社会转型引发的矛盾是突发性群体事件产生的基础性根源[分值:1.0]4.关于信息沟通说法不正确的是(A)(A)是实施领导的基本条件(B)是统一下属意志不可缺少的领导艺术(C)基本要素有信息传播者,信息接收者,信息内容,信息传播媒介和方式(D)是人们之间传达、反馈思想、观念以及情报、信息的过程[分值:1.0]5.下列哪些不是积极领导群众的内容(C)(A)如果领导者与广大群众在思想上不一致,行动上不统一,形成“多中心”、“多目标”,就会出现“领导喊,群众看”或者“群众干,领导拦”的局面(B)需要领导与群众相结合(C)照顾群众关系,并迁就某些落后群众的要求(D)宣传群众、组织群众、教育群众和带领群众一道前进[分值:1.0]6.领导者活动的基本内容是(B)(A)判断(B)决策(C)命令(D)沟通[分值:1.0]7.有关授权说法正确的是(D)(A)增加上级的威信(B)增加上级和下属的行政距离(C)能自己办的事情就自己办(D)授权与信任相关联[分值:1.0]8.哪种防范体制能够释放社会成员所承担的社会风险(B)(A)要建立健全社会安全阀系统(B)要坚持社会公正原则,协调利益关系(C)要建立社会道德思想教育的体系(D)要建立明察秋毫的社会监控与预警机制[分值:1.0]9.与上级沟通的重要性表现在(C)(A)做错事情时能够得到上司原谅(B)让上司看到你的努力(C)良好的沟通有助于工作进展(D)可以得到上司的认同[分值:1.0]10.林肯当上美国总统的原因是(A)(A)依靠自己的才华(B)依靠别人的同情(C)依靠自己对群众的信任(D)依靠自己的家庭[分值:1.0]11.语言是(A)的载体(A)思想(B)性格(C)气质(D)思维[分值:1.0]12.人们的行为是受(A)支配的(A)心理(B)文化(C)性格(D)情绪[分值:1.0]13.传统企业组织的原则是(B)(A)责任大于权力(B)强调命令的统一性(C)加强调教育和个人认知上的优势(D)年龄、经验让位于科技[分值:1.0]14.导致冲突的潜在区域在于(D)(A)完全了解自己的的动向(B)过多了解别人的动向(C)所作所为较多考虑他人的处境(D)个人了解自己而不了解他人的动向[分值:1.0]15.马克思主义者的应有本色是(D)(A)严于律己(B)言传和身教相结合(C)急公好义,克己奉公(D)言行一致,以身作则[分值:1.0]16.在管理学上,同各位下属都保持同样适当的距离,称为(A)(A)一视同仁(B)公事以外才是朋友的原则(C)平衡关系(D)等距离原则[分值:1.0]17.消除可能引发冲突的各种因素并创造使冲突难以产生的条件,特别是要注意创造一个良好的组织气候且及早发现冲突的苗头,避免冲突激化,或把冲突限制在不甚有害的范围内是(D)(A)限制破坏性冲突的能力(B)利用建设性冲突的能力(C)处理冲突的能力(D)预防、限制和避免破坏性冲突的能力[分值:1.0]18.国家政治、经济生活的主题之一是(D)(A)地区差异(B)民族冲突(C)人民内部矛盾(D)人民基本需求[分值:1.0]19.由利益冲突引发的突发性群体事件不包括(D)(A)因征地搬迁问题而引发的群体性事件(B)因企业经营亏损、破产、转制而引发的群体性事件(C)对政府出台的政策、措施不满而引发的群体性事件(D)环境污染和环境发展不和谐事件[分值:1.0]20.个体对具有两个同时存在并为之吸引又相互排斥的目标,限于环境或事实的条件而无法兼得的情况下必须选择其中之一而放弃另一对象(目标)时所产生的冲突是(C)(A)组织冲突(B)回避型冲突(C)双趋向型冲突(D)趋避型冲突[分值:1.0]21.(B)是指人们在思考问题时,跳出常规,改变思考对象的空间排列顺序,从反方向寻找解决问题的办法(A)正向思维(B)逆向思维(C)发散思维(D)惯性思维[分值:1.0]22.注意克服逆反心理带来的不利影响时哪项不正确(A)(A)思想政治工作要旗帜鲜明,坚持“劝导”(B)思想政治工作要坚持正面教育为主和科学的工作方法(C)坚持正确的作风和实事求是的原则(D)思想政治工作要旗帜鲜明,坚持“灌输”[分值:1.0]23.让冲突者明白是非,以团体利益为重,让冲突者个人或局部利益服从于整体全局利益的做法是(C)(A)交换立场(B)折中调和(C)晓以大义(D)给冲突双方留台阶[分值:1.0]24.沟通的重要媒介是(A)(A)语言(B)语音(C)语调(D)语法[分值:1.0]25.提高群众的积极性的根源性做法是(B)(A)领导要言行一致(B)领导要帮助群众解决实际生活中的问题和困难(C)解决群众的思想问题(D)领导要以身作则[分值:1.0]26.下列哪些不是沟通的基本要点(C)(A)对沟通要怀有真诚的心态(B)对下级保持开放的态度(C)多与别人沟通(D)主动创造沟通的良好氛围[分值:1.0]27.由一方发出的管理、指挥、指导、劝告、教育等行为,导致另一方的尊敬、服从等反应是(D)(A)求援——帮助(B)同意——温和(C)帮助——接受(D)管理——服从[分值:1.0]28.与外国人沟通时哪些话能说,哪些话不能说取决于(D)(A)个人喜好(B)特定人群(C)场合(D)文化背景[分值:1.0]29.“欲交易,必先交友”是(A)的表现(A)阿拉伯商人(B)土耳其商人(C)北欧商人(D)爱尔兰商人[分值:1.0]30.个人(或集团)用来影响团体成员,以实现团体目标的一个过程是(B)(A)人格魅力(B)领导(C)协调(D)影响力[分值:1.0](二)多选题1.对于专业技术人员领导描述正确的是(AD)(A)他既是领导者,又是被领导者(B)包括对上级领导部门和领导人的关系(C)包括对下属部门和工作人员的关系(D)既要对他的下属实行“领导”,又要接受他的上级的“领导”[分值:2.0]2.对领导人描述正确的是(BCD)(A)是一种有着特定目标且始终如一的行为方式(B)在特定的团体中,人们总是期望一个人来履行领导者的角色(C)追随者认为领导者施加影响是合法的(D)领导们的行动是为了对人们产生影响,使他们修正自己的行为[分值:2.0]3.大团体冲突有(ABC)(A)地区性(B)民族性(C)宗教性(D)气候性[分值:2.0]4.恰当、巧妙的拒绝上级,是(ABCD)(A)要有自己的主见,不卑不亢的体现(B)特殊情况拒绝上司并非一定是坏事(C)能有效维护个人的尊严(D)有助于提高你在上级心目中的地位[分值:2.0]5.人民内部矛盾是由于(ABCD)造成的(A)觉悟程度(B)文化水平(C)思想观念(D)利益冲突[分值:2.0]6.冲突的分类有(ABCD)(A)角色冲突(B)组织冲突(C)人际冲突(D)个体内心冲突[分值:2.0]7.基层组织社会控制弱化的表现有哪些(ABCD)(A)本该在本地区本部门解决的问题难以解决或无法解决(B)基层领导对本地区、本部门群众关注的热点、难点问题知之甚少或知之不管不问(C)乡村基层组织对农民的行政控制严重弱化(D)中国社会基层组织的社会控制力呈明显的弱化趋势[分值:2.0]8.涉及气质问题的方面有(BC)(A)工种分配(B)恋爱婚姻(C)处世交友(D)选择职业[分值:2.0]9.组织整体功能小于各部分相加之和,甚至整体功能等于零或出现负值的情况,是因为(CD)(A)系统内部各部分、各元素之间不协调,而不是由于各部分和元素之间力量相互抵消而产生的内耗造成的(B)系统内部各部分、各元素之间协调,但各部分和元素之间力量相互抵消而产生的内耗造成的(C)各部分和元素之间力量相互抵消而产生的内耗造成的(D)系统内部各部分、各元素之间不协调[分值:2.0]10.人与人心理上越来越近的表现为(ABD)(A)工作团体中的每个成员感觉到心情舒畅(B)工作团体中的每个成员之间和睦相处,互相体贴,互相关心(C)工作团体成员中相互之间的关系紧张、冷淡(D)人际关系中的肯定、接纳、积极的态度[分值:2.0]11.关于建立感情说法正确的是(ABCD)(A)关心体贴就是建立感情的重要方法(B)我们所说的“感情”,主要是指具有共同目标、共同理想的同志式感情(C)要使思想协调取得良好效果,必须做到情真理切,情理结合(D)建立像朋友似的感情[分值:2.0]12.人际关系的冲突大体分为(ABCD)(A)人与人之间认识上的原因(B)人与人之间在某些实质性问题上不相容的利益导致冲突(C)人与人之间沟通失误与意见交流受阻,产生隔阂导致冲突(D)人与人之间行为习惯或个性品质不相容造成冲突等[分值:2.0]13.下级要把本职工作做好,除了自动力外,还需要(BC)(A)思想教育(B)荣誉鼓励(C)物质满足(D)积极性的挖掘[分值:2.0]14.及时汇报,反复疏通的做法有(ABD)(A)实绩启迪法(B)列举利害法(C)借用外力法(D)反复提出法[分值:2.0]15.对沟通的影响的因素有(ABCD)(A)语言因素对沟通的影响(B)非语言因素对沟通的影响(C)信仰与行为习惯对沟通的影响(D)文化对沟通的影响[分值:2.0]16.作为领导者,要明了对全局的控制主要通过(ABCD)实现(A)通过控制趋势来控制全局(B)通过领导者自身的领导权威控制全局(C)通过控制关键因素控制全局(D)通过提高主管人员的素质实现对全局的间接控制[分值:2.0]17.下面哪些是沟通的机会(ABCD)(A)开会(B)一起听音乐(C)讨论(D)共进午餐[分值:2.0]18.冲突源包括(BCD)(A)沟通(B)结构(C)方式(D)个人因素[分值:2.0]19.领导行为有(ABCD)(A)决策(B)用人(C)组织(D)协调和控制[分值:2.0]20.领导者平衡关系的能力主要包括(ABCD)(A)平衡各种利益关系的能力(B)平衡各种人际关系的能力(C)平衡与各个下属之间关系的能力(D)平衡各种力之间关系的能力[分值:2.0](三)判断题1. 相互教育是充分利用人们自然形成的各种交往和关系,组成相互之间的思想帮助活动(是)[分值:1.0]2.组织内部各子系统和各元素互相联系和作用,表现为组织系统的整体功能等于组成该系统的各子系统和元素的功能的简单相加(否)[分值:1.0]3.领导协调能力是领导者素质和能力体系的重要组成部分。
专业技术人员《沟通和协调能力》题库(共135页)
专业技术人员沟通与协调能力试题与答案 (共135页)一、单选题:每题1分,共30题,只有唯一一个选项正确BCD20. 导致冲突的潜在区域在于() (D) 个人了解自己而不了解他人的动向G5. 高团队绩效的根本保证是() (C) 避免冲突7. 各种具体的利益冲突是引发突发性群体事件的() (A) 基础性根源12. 关于信息沟通说法不正确的是(b) (B) 是统一下属意志不可缺少的领导艺术17. 管理游戏的优点在于() (B) 具有趣味性HJ24. 甲传乙,由乙再传丙,由丙传丁……依次传下去,这种情形属于哪种非正式沟通系统()(B) 随机型K23. 跨文化沟通的精髓是(c) (C) 具体沟通对象具体分析L9. 领导者在处理下属人际冲突时不应() (C) 坐山观虎斗18. 领导协调的根本目的不在于() (C) 最大限度利用员工价值15. 论述式考试的缺点是() (C) 评分困难11. 两个领导职位对某人都有同等重要的吸引力,但他只能选其一,属于()(A) 双趋向型N1. 哪种情况下,为上级出谋划策最好() (B) 你的建议是有利于工作进展的25. 哪种防范体制能够释放社会成员所承担的社会风险()(D) 要建立明察秋毫的社会监控与预警机制R10. 人民群众向政府表达意愿的制度不包括() (D) 申诉制度S21. 世界上找不到相同的两个人,因此,沟通要坚持() (A) 针对原则T16. 提出一个被别人接受的远景目标,组建组织是()管理 (A) 沟通29. 同事间出现意见分歧,不能() (D) 要成人之美参考答案DX8. 下面那些做法不是协调与上级关系的艺术做法() (D) 完全服从指挥27. 下列哪些不是领导目标的特点() (A) 目标协调28. 下列哪一项不是李瑞概括的人际关系的行为模式() (D) 害羞——控制Y3. “欲交易,必先交友”是()的表现 (A) 阿拉伯商人6. 与同事相处不应() (C) 表现自己的优越感19. 与外国人沟通时哪些话能说,哪些话不能说取决于() (D) 文化背景26. 语言是()的载体 (A) 思想30. 一人决断目标是否正确,首先要看是否符合() (C) 集体的利益Z2. 在关键时候表现自己是说() (B) 在关键时候发现事态严重的问题要不顾一切的提出22. 在弹性空间内,被领导者() (B) 可以充分发挥创造性13. 从心理学的角度讲,()是直接影响人们顺利有效地完成活动的主观特征 (A) 心理状态14. 组织系统部门间出现矛盾冲突时,如果涉及范围小,可以() (B) 协调解决二、多选题:每题2分,共20题,至少有两个选项正确,多选、少CHJKRSTXYZ三) 判断题:每题1分,共30题,如发现选项为A和B,则正确选A,错CDEGHJLMPRSXYZ(三) 判断题(每题1分,共30分)1、有效的沟通,必须是沟通渠道畅通的信息交流。
“专业技术人员沟通与协调能力的提升”试题及答案
最新“专业技术人员沟通与协调能力的提升”试题及答案精选一、判断题1、书面沟通在主体内容安排上;应当按照实施要求来安排先后顺序;即“一般性——次重要——最重要”.. 错误2、在新媒体时代;信息是单向传播的;传播者是“我发你看”.. 错误3、英语为母语的沟通者经常选择书写作为首选的沟通渠道..正确4、一般来说;在赞扬对方和批评对方时;要尽量使用评估性语言;少使用描述性语言..错误5、庞地提出了冲突行为强度联合体的概念;认为冲突行为与攻击、侵犯、暴力等联系在一起..错误6、组织外部冲突与公共冲突是在内涵和外延上互有交叉的两个概念..正确7、在自我沟通的过程中;以自我调适的方式去适应环境;本质上就是调整好人与人之间的关系..正确8、成功的协调;首先来自我们对自己的控制..正确9、东西方文化在个人取向——集体取向方面的差别是理解东西文化价值观差异的关键之一..正确10、介绍他人的顺序讲究“尊者居前”的原则..错误11、在运用幽默的语言艺术进行协调沟通时;尽量以编出来的故事作为笑料..错误12、用词很准确和句子精炼是演讲的最基本要求..正确13、对一个组织来说;成员彼此间的无效沟通是组织冲突最根本、最具破坏性的原因..错误14、面对面沟通作为传统的主要沟通渠道;是任何新式的沟通手段都无法取代的..正确15、随着信息公开制度和新闻发布制度的进一步完善;政府及企事业单位与媒体、公众的交流和沟通将会成为一种常态和惯例..正确16、人际交往关系形成的基础是协调..错误17、“要说服他人;首先要说服自己”就是对自我沟通重要性和必要性的现实概括..正确18、对冲突进行有效的预警;是公共关系冲突预防的根本目的..错误19、人际冲突都是有害的..错误20、人们以“冲突管理”的概念来阐释冲突协调理念;认为必须对不同类型的组织冲突进行有差别的管理..正确21、偏见就是对某一类人的僵化的不合理的概括..正确22、沟通中的心理障碍等同于病态心理学意义上的心理障碍..错误23、接受采访就是“回答对方提出的问题”.. 错误24、介绍他人的顺序讲究“尊者居前”的原则..错误25、对于知识层次比较高的受众;演讲时可以考虑应用更多的例子和情感影响..错误26、在陈述事实方面;来自高语境文化的人倾向于要求获得事实、统计数字以及其他一些可靠的数据;作为支持性证据..错误27、对一个组织来说;成员彼此间的无效沟通是组织冲突最根本、最具破坏性的原因..错误28、支配——温和型的人际沟通行为模式是基于任务完成背景下最为理想的建设性沟通行为模式..正确29、人们以“冲突管理”的概念来阐释冲突协调理念;认为必须对不同类型的组织冲突进行有差别的管理..正确30、自我沟通在具体要素和活动上与一般人际沟通有相似性;但在过程上有其自身的特殊性..错误31、书面沟通在主体内容安排上;应当按照实施要求来安排先后顺序;即“一般性——次重要——最重要”.. 错误32、公共关系冲突协调行动内在地包含了冲突处置、冲突化解和冲突转化等三个层面的内容..正确33、一般来说;上午及星期二、星期三比较适合召开重要会议..正确34、书面沟通是人们按照社会交往规则而进行的文书性写作活动..正确35、恶性竞争是造成组织公共关系冲突的最基本原因..错误36、自我沟通在具体要素和活动上与一般人际沟通有相似性;但在过程上有其自身的特殊性..错误二、单选题1、在组织外部冲突的语境下;冲突对象指向的是有着民事能力的行为主体..A、社会安全事件B、事故灾难C、自然灾害D、有着民事能力的行为主体2、人际需要三维理论的提出者是舒茨..A、霍曼斯B、舒茨C、沙赫特D、库利3、下列哪种会议其与会人员的适宜人数为10人问题识别或头脑风暴的会议A、正式报告会B、问题识别或头脑风暴的会议C、有关决策制定和关键问题解决的会议D、信息研讨会4、冲突协调首先必须秉持公平性原则..A、规范性原则B、公平性原则C、参与性原则D、效率性原则5、下列哪个场合、时机不适合采用“竞争强迫”的冲突协调策略需要听取不同意见者的建议时A、需要强力推进重大改革问题时B、在紧急状态下;迅速、果断的行动至关紧要时C、需要听取不同意见者的建议时D、当对方品德恶劣、行为失范时6、人际交往的社会交换理论采用什么学科的概念来解释人的社会行为经济学A、经济学B、心理学C、社会学D、政治学7、从协调的内容性质来看;协调可以分为认知性协调和利益性协调..A、内部协调和外部协调B、认知性协调和利益性协调C、对人的协调和对事的协调D、维持式协调和应变式协调8、下列哪种演讲节奏类型适用于理论报告、纪念会发言、严肃会议开幕词、工作报告等持重型A、持重型B、复杂型C、高扬型D、低抑型9、下列关于握手的礼仪做法不对的是用左手与人握手..A、用左手与人握手B、握手之时;双方彼此之间的最佳距离为1米左右C、上级与下级握手;应由上级首先伸出手来D、与他人握手的时间最好控制在2-3秒以内10、被称作“酸葡萄心理”的控制情绪的学习法则指的是自我安慰法..A、自我暗示法B、自我转移法C、自我安慰法D、幽默化解法11、被人称之为“人际大众传播”的是微信..A、博客B、微博C、腾讯D、微信12、大型会议的演讲者;如对全体公司职员发表动员讲话的总经理;需要与听众“拉开距离”;其距离一般在8米以上..A、4米以上B、10米以上C、8米以上D、6米以上13、公共关系冲突预防工作的出发点和落脚点是公共关系冲突预警预控..A、公共关系冲突隐患监测B、公共关系冲突预警预控C、公共关系冲突隐患诊断D、公共关系冲突隐患识别14、“半杯水实验”隐含的道理是发挥潜能;快乐是金..A、自我调适;顺应环境B、修炼自我;超越自我C、全神贯注;自我夸奖D、发挥潜能;快乐是金15、140字的微博内容很多时候只能是“攻其一点;不及其余”;这主要说明了微博具有下列哪项特征碎片化的传播语境A、交融性的传播符号B、裂变式的传播辐射C、碎片化的传播语境D、个性化的传播行为16、下列哪项不属于组织公共关系冲突的特征冲突后果的确定性A、冲突主体的特定性B、公共危害性C、冲突后果的确定性D、冲突诱因的偶然性17、在大多数西方文化中;其主流文化是用什么方式来看时间的单线式A、单线式B、环形式C、多线式D、双线式三、多选题1、会议按其内容性质划分;主要包括..A、研讨会议B、培训会议C、社团会议D、展览会议E、常务办公会议2、下列属于行政公文的是..A、报告B、通知C、通报D、通告E、通讯3、与新媒体沟通的原则主要包括;..A、快速跟进B、技巧比理念和心态更重要C、处理好“大V”这个传播节点D、提供社会认知有缺失的针对性事实E、要打沟通的“组合拳”4、人际冲突的过程主要包括..A、冲突的潜在阶段B、冲突的知觉阶段C、冲突的情感阶段D、冲突的行为阶段E、冲突的结果阶段5、要使题目的选定对演讲效果起着画龙点睛的作用;就应该保证..A、题目必须有意义B、题目要有建设性C、题目要新奇醒目D、标题突出主题E、题目讲究个人色彩6、掌握拒绝的运用技巧主要包括..A、克服难以启齿说“不”的心理障碍B、表达拒绝时最好能通过类似的实例来作为作证C、表达拒绝时先表达对对方观点和处境的理解与同情D、拒绝对方时最好能够遵循一定的步骤E、拒绝要以委婉的形式来表达7、下列哪些场合、时机可以采用“妥协折衷”的冲突协调策略A、继续坚持己见会弊大于利时B、彼此旗鼓相当;从而导致互相排斥对方的目标C、暂时化解冲突;防止问题复杂化、继续恶化D、因时间紧迫而采取的权宜之计E、合作或竞争的预期未成功时8、演讲的发生应具备一定的条件;其主要包括;..A、演讲者B、听众C、沟通演讲者与听众的媒介D、时间E、环境9、做好自我定位;就应该..A、设定一个切实可行的目标B、制定实现目标的计划C、生活规律化D、适时地转移E、否定“能力界限”的存在10、建设性的沟通;首先是要有健康良好的心态;下列哪些才是健康良好的心态呢A、从容自信的心态B、积极主动的心态C、开放包容的心态D、坦诚直率的心态E、合作共赢的心态11、身体语言沟通的具体渠道形式主要有..A、表情B、手势C、体态D、沉默E、触摸12、建设性倾听的基本过程主要包括 ..A、识别中心思想情绪B、识别支持性材料C、在头脑中形成理解的框架;产生初步的判断D、把对方观点情绪、材料与自己的经验联系起来;理解并形成自己的看法感受E、记忆13、演讲者的身体语言运用技巧主要包括 ..A、表情要自然B、眼神要灵活C、手势要大方D、站姿要端庄E、着装要得体14、直观教具的种类很多;大致可以分为 ..A、黑板B、实物C、图表D、多媒体E、散发的材料15、下列属于鼓励继续倾诉的探查句的是 ..A、停顿B、摘要性陈述句C、中立探查句D、反射性陈述句E、简短陈辞句16、我们应该从哪些方面了解分析演讲受众A、受众类别B、受众的观点C、受众人数D、受众的知识层次E、受众年龄17、产生冲突的主观因素主要包括 ..A、信息因素B、知识背景C、价值观D、认知习惯E、文化环境选择是难;更何况是心灵选择..高渐离为了荆轲;他选择了死;马本斋母亲为了革命;她选择了牺牲;祝英台为了真挚爱情;她选择了化蝶..在这友情、亲情与爱情之间选择;他们是这样做。
《沟通与协调能力提升》试题及答案
商南县教体系统《专业技术人员沟通与协调能力的提升》试题姓名:单位:总分:一、单选题(每题2分,共20分)1、对全局进行调节的基础和前提是()A 协调全局的能力B 深入细节的能力C 驾驭全局的能力D 统观全局的能力2、关于信息沟通说法不正确的是()A 是实施领导的基本条件B 是统一下属意志不可缺少的领导艺术C 基本要素有信息传播者,信息接收者,信息内容,信息传播媒介和方式D 是人们之间传达、反馈思想、观念以及情报、信息的过程3、有关授权说法正确的是()A 增加上级的威信B 增加上级和下属的行政距离C 能自己办的事情就自己办D 授权与信任相关联4、传统企业组织的原则是()A 责任大于权力B 强调命令的统一性C 加强调教育和个人认知上的优势D 年龄、经验让位于科技5、在管理学上,同各位下属都保持同样适当的距离,称为()A 一视同仁B 公事以外才是朋友的原则C 平衡关系D 等距离原则6、同事间出现意见分歧,不能( )A 以商量的口气提出自己的建议B 公开场合对同事的错误提出批评意见C 有理也不要过分盛气凌人D 要成人之美7、()是指人们在思考问题时,跳出常规,改变思考对象的空间排列顺序,从反方向寻找解决问题的办法A 正向思维B 逆向思维C 发散思维D 惯性思维8、沟通的重要媒介是()A 语言B 语音C 语调D 语法9、领导协调中处于主动的、中心的位置的是()A领导者B 协调对象C 协调手段D 协调目标10、对于()沟通,信息的清晰度受空间距离远近的影响A 电话B 网络C 口头D 会议二、多选题(每题3分,共30分)1、下面哪些是沟通的机会()A 开会B 一起听音乐C 讨论D 共进午餐2、在和儿童沟通时,语言要()A 简明B 用商讨的语气C 富有哲理D 形象3、由沟通造成的冲突主要来自( )A 语言表达困难B 误解C 沟通渠道中的干扰D 知识结构4、怎样做会失去同事的威信( )A 口若悬河B 太爱表现自己的人C 表现自己的优越感D 做出让别人认可和敬佩的事情5、沟通者要增强自身的文化底蕴,应该注意把握两个方面()。
专业技术人员科研方法与协调沟通能力的提升专业技术继续教育试题最全答案
专业技术人员科研方法与协调沟通能力的提升专业技术继续教育试题最全答案一.判断题(共20题,共40分) 1.手头只有一篇导师推荐的文献,在不熟悉关键词的情况下检索不到相关的进展,就不能从中发现下一步研究的思路。
(2分) 正确错误标准答案:错误考生答案:错误本题得分:2试题解析:2.突发性灾害以新闻的形式被SC收录较多,是因为突发性灾害发生后,以新闻的形式来交流较快捷一些。
(2分)正确错误标准答案:错误考生答案:错误本题得分:2试题解析:3.不能通过相关文献分析了解相关记录都发表在什么杂志上。
(2分)正确错误标准答案:错误考生答案:错误本题得分:2试题解析:4.参考数据库可以用来进行各类统计和评估工作。
(2分)正确错误标准答案:正确考生答案:正确本题得分:2试题解析:5.引文数据库可以为科研人员选题调研,获取思路,激发思想。
(2分)正确错误标准答案:正确考生答案:错误本题得分:0试题解析:6.Web of Science独特的引文检索可以将一篇文献做为检索字段进行检索。
(2分)正确错误标准答案:正确考生答案:正确本题得分:2试题解析:7.专栏性文章在所有期刊论文中的特点是篇幅最短。
(2分)正确错误标准答案:错误考生答案:错误本题得分:2 试题解析:8.期刊论文文章具有延续性,推出新论、推翻旧论,在不停地更新和自我更新过程中推动整个学科的发展。
(2分)正确错误标准答案:正确考生答案:正确本题得分:2 试题解析:9.期刊论文的格式有论题、论据、论证、结论。
(2分)正确错误标准答案:错误考生答案:错误本题得分:2 试题解析:10.作者投稿不需要根据内容的定位,只需要随意投给出版社就行。
(2分)正确错误标准答案:错误考生答案:错误本题得分:2 试题解析:11.专家评估是论文评价的主要方法之一。
(2分)正确错误标准答案:正确考生答案:正确本题得分:2 试题解析:12.论文评价是一把用来衡量作者或论文学术水平和学术价值的尺子。
专业技术人员沟通与协调能力的提升(含大部分内容)【精选文档】
专业技术人员沟通与协调能力的提升(含大部分内容)(一)单选题(每题1分,共30分)1。
注意克服逆反心理带来的不利影响时哪项不正确()(A)思想政治工作要旗帜鲜明,坚持“劝导”(B)思想政治工作要坚持正面教育为主和科学的工作方法(C)坚持正确的作风和实事求是的原则(D)思想政治工作要旗帜鲜明,坚持“灌输”[参考答案]A2。
领导协调中处于主动的、中心的位置的是()(A)领导者(B)协调对象(C)协调手段(D)协调目标[参考答案]A3。
下行沟通的作用不包括()(A)使下属敢解领导意图(B)增加领导者与被领导者的隔阂(C)减少误会(D)增强各级的联系[参考答案]B4.不是严于律己做法的是哪一项()(A)听到别人的评论,要及时澄清验证(B)用全面发展的眼光看待事物(C)多看别人的长处并以客观的态度给人以评价(D)多倾听别人的意见[参考答案]A5.在和上级交往中,有责任感的下级要()(A)投其所好(B)仗义直言(C)一味讨好(D)服从上级[参考答案]D6。
上下级之间应如何保持距离()(A)距离完全消失,融为一体(B)要控制在适当的范围内(C)严格区分,保持较远距离(D)距离过小以致失去尊严[参考答案]B7。
在管理学上,同所有下属都保持同样适当的距离,称为()(A)一视同仁(B)公事以外才是朋友的原则(C)平衡关系(D)等距离原则[参考答案]D8.下列哪些不是领导者的协调能力的特点(A)本质上的创造性(B)遗传性(C)组合的差异性(D)内容的综合性[参考答案]B9.结构指团体的组织关系和团体间相互依赖的关系,下列哪些不是因为结构而成为冲突的潜在因素()(A)组织中的各团体的目标越多(B)对信息的过滤出现偏差(C)人员流动率越高的团体(D)成员的工作的专门化[参考答案]B10。
对于()沟通,信息的清晰度受空间距离远近的影响(A)电话(B)网络(C)口头(D)会议[参考答案]C11。
哪种情况下,为上级出谋划策最好()(A)别人听从指挥的时候(B)你的建议是有利于工作进展的(C)别人在越级时(D)上司对你刮目相看时[参考答案]B12。
“专业技术人员沟通及协调能力提升”试题及
最新“专业技术人员沟通与协调能力的提升〞试题及答案精选一、判断题1、书面沟通在主体内容安排上,应该依照推行要求来安排先后序次,即“一般性——次重要——最重要〞。
〔错误〕2、在新媒体时代,信息是单向流传的,流传者是“我发你看〞。
〔错误〕3、英语为母语的沟通者经常选择书写作为首选的沟通渠道。
〔正确〕4、一般来说,在赞美对方和责怪对方时,要尽量使用评估性语言,少使用描述性语言。
〔错误〕5、庞地提出了矛盾行为强度联合体的看法,认为矛盾行为与攻击、入侵、暴力等联系在一起。
〔错误〕6、组织外面矛盾与公共矛盾是在内涵和外延上互有交织的两个看法。
〔正确〕7、在自我沟通的过程中,以自我调适的方式去适应环境,实质上就是调整好人与人之间的关系。
〔正确〕8、成功的协调,第一来自我们对自己的控制。
〔正确〕9、东西方文化在个人取向——集体取向方面的差异是理解东西文化价值观差其他要点之一。
〔正确〕10、介绍他人的序次讲究“尊者居前〞的原那么。
〔错误〕11、在运用幽默的语言艺术进行协调沟通时,尽量以编出来的故事作为笑料。
〔错误〕12、用词很正确和句子精髓是演讲的最根本要求。
〔正确〕13、对一个组织来说,成员互相间的无效沟通是组织矛盾最根本、最具破坏性的原因。
〔错误〕14、当面沟通作为传统的主要沟通渠道,是任何新式的沟通手段都无法取代的。
〔正确〕15、随着信息公开制度和新闻宣布制度的进一步完满,政府及企事业单位与媒体、公众的沟通和沟通将会成为一种常态和常例。
〔正确〕16、人际交往关系形成的基础是协调。
〔错误〕17、“要说服他人,第一要说服自己〞就是对自我沟通重要性和必要性的现实概括。
〔正确〕18、对矛盾进行有效的预警,是公共关系矛盾预防的根本目的。
〔错误〕19、人际矛盾都是有害的。
〔错误〕20、人们以“矛盾管理〞的看法来阐释矛盾协调理念,认为必定对不同样种类的组织矛盾进行有差其他管理。
〔正确〕21、偏见就是对某一类人的僵化的不合理的概括。
专业技术人员《沟通与协调能力提升》试题与答案
(文件 )、通知、告示、刊物、书面报告等是指书面沟通。
根据沟通的 ( 语言 ) 来看,有言语沟通和非语言沟通。
良好的倾听能力与工作效率之间存在直接的( 正比例 ) 关系。
在沟通中,人们面对沟通的( 技巧 ) 直接决定了当事人会采取什么样的行为。
建设性的倾听即 ( 主动倾听 ) 。
所谓 ( 支配型 ) ,是指在人际沟通中试图对别人进行控制和施加影响。
( 自我沟通 ) 也称内向沟通。
( 人际沟通 ) 专指在社会生活中人与人之间的信息发送与信息接收的相互作用过程。
演讲的类型有 ( 劝导型 ) 、告知型、交流型、比较型等。
( 负面事件 ) 或者叫负面信息是指处于原始状态的消极变动的事件。
所谓 ( 语境 ) 就是指双方交流时的语言环境线索,包括事件的背景信息、社会环境、交流者的社会地位和个人经历等.“面子”是指在表示关系的环境中个人所表示出的( 形象 ) 。
进行跨文化沟通时要注意沟通的环境,这主要看 ( 沟通时机 ) ,自然环境和风俗习惯。
从协调的对象来看,有对事的协调和( 对人 ) 的协调。
冲突协调的五种价值模式中,竞争、迁就都是一赢一输,回避时双输,合作是 ( 双赢) ,妥协介于输赢之间。
在人类社会,人与人之间的相处相互排斥却又 ( 相互需要 ) 。
( 人际冲突 ) 指的是在社会交往中个人与个人之间互不接纳、互不相容的现象。
在社会交往和利益分配中,每个人都有自己的目标诉求和利益定位,我们称之为 ( 目标压力 ) 。
冲突结果的获得,与冲突的当事人所采取的解决策略及 ( 协调能力 ) 密切相关。
在冲突事件的协调处置过程中,应该始终坚持 ( 以人为本 ) 的基本原则,把尊重对方利益、倾听对方诉求放在首要所谓建设性沟通,是指在不损害、甚至在持续改善和巩固人际关系的前提下,沟通的当事人以开放积极 ( 正确 )建设性的倾听就是主动倾听。
( 正确 )沟通行为中,所谓温柔型旨在人际沟通中试图对别人进行控制和施加影响。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
试题一一、判断题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1、书面沟通在主体内容安排上,应当按照实施要求来安排先后顺序,即“一般性——次重要——最重要”。
()本题得2分正确错误参考答案:错误试题解析:显示显示答案2、在新媒体时代,信息是单向传播的,传播者是“我发你看”。
()本题得2分正确错误参考答案:错误试题解析:显示显示答案3、英语为母语的沟通者经常选择书写作为首选的沟通渠道。
()本题得2分正确错误参考答案:正确试题解析:显示显示答案4、一般来说,在赞扬对方和批评对方时,要尽量使用评估性语言,少使用描述性语言。
()本题得2分正确错误参考答案:错误试题解析:显示显示答案5、庞地提出了冲突行为强度联合体的概念,认为冲突行为与攻击、侵犯、暴力等联系在一起。
()本题得2分正确错误参考答案:错误试题解析:显示显示答案6、组织外部冲突与公共冲突是在内涵和外延上互有交叉的两个概念。
()本题得2分正确错误参考答案:正确试题解析:显示显示答案7、在自我沟通的过程中,以自我调适的方式去适应环境,本质上就是调整好人与人之间的关系。
()本题得2分正确错误参考答案:正确试题解析:显示显示答案8、成功的协调,首先来自我们对自己的控制。
()本题得2分正确错误参考答案:正确试题解析:显示显示答案9、东西方文化在个人取向——集体取向方面的差别是理解东西文化价值观差异的关键之一。
()本题得2分正确错误参考答案:正确试题解析:显示显示答案10、介绍他人的顺序讲究“尊者居前”的原则。
()本题得2分正确错误参考答案:错误试题解析:显示显示答案11、在运用幽默的语言艺术进行协调沟通时,尽量以编出来的故事作为笑料。
()本题得2分正确错误参考答案:错误试题解析:显示显示答案12、用词很准确和句子精炼是演讲的最基本要求。
()本题得2分正确错误参考答案:正确试题解析:显示显示答案13、对一个组织来说,成员彼此间的无效沟通是组织冲突最根本、最具破坏性的原因。
()本题得2分正确错误参考答案:错误试题解析:显示显示答案14、面对面沟通作为传统的主要沟通渠道,是任何新式的沟通手段都无法取代的。
()本题得2分正确错误参考答案:正确试题解析:显示显示答案15、随着信息公开制度和新闻发布制度的进一步完善,政府及企事业单位与媒体、公众的交流和沟通将会成为一种常态和惯例。
()本题得2分正确错误参考答案:正确试题解析:显示显示答案16、人际交往关系形成的基础是协调。
()本题得0分正确错误参考答案:错误试题解析:显示显示答案17、“要说服他人,首先要说服自己”就是对自我沟通重要性和必要性的现实概括。
()本题得2分正确错误参考答案:正确试题解析:显示显示答案18、对冲突进行有效的预警,是公共关系冲突预防的根本目的。
()本题得0分正确错误参考答案:错误试题解析:显示显示答案19、人际冲突都是有害的。
()本题得2分正确错误参考答案:错误试题解析:显示显示答案20、人们以“冲突管理”的概念来阐释冲突协调理念,认为必须对不同类型的组织冲突进行有差别的管理。
()本题得0分正确错误参考答案:正确试题解析:显示显示答案二、单选题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)1、在组织外部冲突的语境下,冲突对象指向的是()。
本题得2分A、社会安全事件B、事故灾难C、自然灾害D、有着民事能力的行为主体参考答案:有着民事能力的行为主体试题解析:显示显示答案2、人际需要三维理论的提出者是()。
本题得2分A、霍曼斯B、舒茨C、沙赫特D、库利参考答案:舒茨试题解析:显示显示答案3、下列哪种会议其与会人员的适宜人数为10人?()本题得2分A、正式报告会B、问题识别或头脑风暴的会议C、有关决策制定和关键问题解决的会议D、信息研讨会参考答案:问题识别或头脑风暴的会议试题解析:显示显示答案4、冲突协调首先必须秉持()。
本题得2分A、规范性原则B、公平性原则C、参与性原则D、效率性原则参考答案:公平性原则试题解析:显示显示答案5、下列哪个场合、时机不适合采用“竞争强迫”的冲突协调策略?()本题得2分A、需要强力推进重大改革问题时B、在紧急状态下,迅速、果断的行动至关紧要时C、需要听取不同意见者的建议时D、当对方品德恶劣、行为失范时参考答案:需要听取不同意见者的建议时试题解析:显示显示答案6、人际交往的社会交换理论采用什么学科的概念来解释人的社会行为?()本题得2分A、经济学B、心理学C、社会学D、政治学参考答案:经济学试题解析:显示显示答案7、从协调的内容性质来看,协调可以分为()。
本题得2分A、内部协调和外部协调B、认知性协调和利益性协调C、对人的协调和对事的协调D、维持式协调和应变式协调参考答案:认知性协调和利益性协调试题解析:显示显示答案8、下列哪种演讲节奏类型适用于理论报告、纪念会发言、严肃会议开幕词、工作报告等?()本题得2分A、持重型B、复杂型C、高扬型D、低抑型参考答案:持重型试题解析:显示显示答案9、下列关于握手的礼仪做法不对的是()。
本题得2分A、用左手与人握手B、握手之时,双方彼此之间的最佳距离为1米左右C、上级与下级握手,应由上级首先伸出手来D、与他人握手的时间最好控制在2-3秒以内参考答案:用左手与人握手试题解析:显示显示答案10、被称作“酸葡萄心理”的控制情绪的学习法则指的是()。
本题得2分A、自我暗示法B、自我转移法C、自我安慰法D、幽默化解法参考答案:自我安慰法试题解析:显示显示答案三、多选题(本大题共10小题,每小题4分,共40分)1、会议按其内容性质划分,主要包括()。
本题得4分A、研讨会议B、培训会议C、社团会议D、展览会议E、常务办公会议参考答案:研讨会议,培训会议,社团会议,展览会议,试题解析:显示显示答案2、下列属于行政公文的是()。
本题得4分A、报告B、通知C、通报D、通告E、通讯参考答案:报告,通知,通报,通告,试题解析:显示显示答案3、与新媒体沟通的原则主要包括()。
本题得4分A、快速跟进B、技巧比理念和心态更重要C、处理好“大V”这个传播节点D、提供社会认知有缺失的针对性事实E、要打沟通的“组合拳”参考答案:快速跟进,处理好“大V”这个传播节点,提供社会认知有缺失的针对性事实,要打沟通的“组合拳”,试题解析:显示显示答案4、人际冲突的过程主要包括()。
本题得4分A、冲突的潜在阶段B、冲突的知觉阶段C、冲突的情感阶段D、冲突的行为阶段E、冲突的结果阶段参考答案:冲突的潜在阶段,冲突的知觉阶段,冲突的情感阶段,冲突的行为阶段,冲突的结果阶段,试题解析:显示显示答案5、要使题目的选定对演讲效果起着画龙点睛的作用,就应该保证()。
本题得4分A、题目必须有意义B、题目要有建设性C、题目要新奇醒目D、标题突出主题E、题目讲究个人色彩参考答案:题目必须有意义,题目要有建设性,题目要新奇醒目,标题突出主题,题目讲究个人色彩,试题解析:显示显示答案6、掌握拒绝的运用技巧主要包括()。
本题得4分A、克服难以启齿说“不”的心理障碍B、表达拒绝时最好能通过类似的实例来作为作证C、表达拒绝时先表达对对方观点和处境的理解与同情D、拒绝对方时最好能够遵循一定的步骤E、拒绝要以委婉的形式来表达参考答案:克服难以启齿说“不”的心理障碍,表达拒绝时最好能通过类似的实例来作为作证,表达拒绝时先表达对对方观点和处境的理解与同情,拒绝对方时最好能够遵循一定的步骤,拒绝要以委婉的形式来表达,试题解析:显示显示答案7、下列哪些场合、时机可以采用“妥协折衷”的冲突协调策略?()本题得4分A、继续坚持己见会弊大于利时B、彼此旗鼓相当,从而导致互相排斥对方的目标C、暂时化解冲突,防止问题复杂化、继续恶化D、因时间紧迫而采取的权宜之计E、合作或竞争的预期未成功时参考答案:继续坚持己见会弊大于利时,彼此旗鼓相当,从而导致互相排斥对方的目标,暂时化解冲突,防止问题复杂化、继续恶化,因时间紧迫而采取的权宜之计,合作或竞争的预期未成功时,试题解析:显示显示答案8、演讲的发生应具备一定的条件,其主要包括()。
本题得4分A、演讲者B、听众C、沟通演讲者与听众的媒介D、时间E、环境参考答案:演讲者,听众,沟通演讲者与听众的媒介,时间,环境,试题解析:显示显示答案9、做好自我定位,就应该()。
本题得4分A、设定一个切实可行的目标B、制定实现目标的计划C、生活规律化D、适时地转移E、否定“能力界限”的存在参考答案:设定一个切实可行的目标,制定实现目标的计划,生活规律化,适时地转移,试题解析:显示显示答案10、建设性的沟通,首先是要有健康良好的心态,下列哪些才是健康良好的心态呢?()本题得0分A、从容自信的心态B、积极主动的心态C、开放包容的心态D、坦诚直率的心态E、合作共赢的心态参考答案:从容自信的心态,积极主动的心态,开放包容的心态,坦诚直率的心态,合作共赢的心态,试题解析:显示显示答案试题二一、判断题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1、偏见就是对某一类人的僵化的不合理的概括。
()本题得2分正确错误参考答案:正确试题解析:显示显示答案2、书面沟通在主体内容安排上,应当按照实施要求来安排先后顺序,即“一般性——次重要——最重要”。
()本题得2分正确错误参考答案:错误试题解析:显示显示答案3、在新媒体时代,信息是单向传播的,传播者是“我发你看”。
()本题得2分正确错误参考答案:错误试题解析:显示显示答案4、沟通中的心理障碍等同于病态心理学意义上的心理障碍。
()本题得2分正确错误参考答案:错误试题解析:显示显示答案5、庞地提出了冲突行为强度联合体的概念,认为冲突行为与攻击、侵犯、暴力等联系在一起。
()正确错误参考答案:错误试题解析:显示显示答案6、组织外部冲突与公共冲突是在内涵和外延上互有交叉的两个概念。
()本题得2分正确错误参考答案:正确试题解析:显示显示答案7、在自我沟通的过程中,以自我调适的方式去适应环境,本质上就是调整好人与人之间的关系。
()本题得2分正确错误参考答案:正确试题解析:显示显示答案8、成功的协调,首先来自我们对自己的控制。
()本题得2分正确错误参考答案:正确试题解析:显示显示答案9、接受采访就是“回答对方提出的问题”。
()本题得2分正确错误显示答案10、介绍他人的顺序讲究“尊者居前”的原则。
()本题得2分正确错误显示答案11、对于知识层次比较高的受众,演讲时可以考虑应用更多的例子和情感影响。
()正确错误参考答案:错误试题解析:显示显示答案12、在运用幽默的语言艺术进行协调沟通时,尽量以编出来的故事作为笑料。
()本题得2分正确错误显示答案13、在陈述事实方面,来自高语境文化的人倾向于要求获得事实、统计数字以及其他一些可靠的数据,作为支持性证据。