2014年春期工作总结
2014年春季期班主任工作总结
2014年春季期班主任工作总结篇一：2014年春季期班主任工作总结2010年秋班主任工作总结这学期接手的是理科普通班，班里男生A人，女生B人，而且后进生较多，学生科目短腿现象较严重；而且学生已不再像高一时那么安分，他们对周围的同学较熟悉了，所以这学期的工作要比以前花费更多的精力。
这一学期里有成功的喜悦，也有失败的无奈。
现将一学期的工作总结如下：首先，为了加强学生自我管理能力，这学期我加强班干部的培养和锻炼，使他们学会积极主动处理和应对班务。
这学期我经常召开班团干会议，及时了解班上的情况，同时对他们进行指导。
此外还利用班会课对学生进行思想教育和学法指导。
进一步完善班级管理体制，让学生成为班级管理的主体，提高他们自主管理意识和能力,经过半个多学期的努力,逐步提升了班干部的工作能力、责任心，并进一步带动了班风学风的好转。
其次是强化班级常规纪律管理。
平时我经常利用班会或是一些空余时间，经常向学生强调纪律，强化学生的纪律观念，及时发现问题和解决问题。
抓学生抄作业和不做作业的现象。
刚开学时学生经常抄袭作业，针对这种现象，我经常教育学生，要求他们当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。
在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的思想汇报专题学习态度和习惯。
适当地鼓励，表扬学生。
班上同学做得好的事情及时给予表扬肯定，并鼓励其他同学像表现好的学生学习。
班级树立学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，引导他们树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。
经常进行学习评比，对于在月考中取得的成绩突出的，给予适当的物质奖励。
这既增强的成绩好的同学的信心，给予他们肯定，同时也为其他同学树立了榜样。
在活动中了解学生。
活动是师生沟通的最佳方法。
活动本身有思想性、多样性、趣味性、交往性等特点,学生在活动中最善于表现自己,展示自己的才华,流露自己的情感,班主任应针对学生的特点,精心组织,主动参与各种活动。
2014年春季工作总结
麻阳民族中学2014年春季学校工作总结本学期，我校在县委、县政府以及上级教育主管部门的正确领导下，坚持稳定第一要务的思想，狠抓落实，开拓创新，学校各方面工作有了较大起色。
现将本学期学校工作情况及下半年工作思路汇报如下：一、上半年工作总结：（一）践行群众路线，不断加强组织建设。
一是根据局党委要求，认真学习和宣传党的群众路线。
同时，注重在青年教师中培养与发展党员。
近年来，有4名青年教师加入党组织，青年党员教师已成为教育教学中的骨干。
二是不断加强领导班子建设。
在践行党的群众路线同时，我们召集中层以上领导班子成员，进行大揭摆、大讨论。
查问题、找不足，明确上半年奋斗目标，进一步理顺管理渠道。
本学期来，校级领导带头带头值周、值班，并分包学科、坚持落实听评课制度，推动了学校整体工作的开展。
三是加强党风廉政建设。
建立健全了党风廉政建设各项制度，班子成员签订了廉政建设责任状；针对各自工作，制定了相应廉政风险预警方案。
对职称评聘、年度考核等重大问题，严格执行民主议事制度，自觉按程序办事。
（二）实施“优课引领工程”，大力加强教师队伍建设。
一是落实“教学比武”。
开学不久，我校各教研组、备课组按计划启动了比武课、评优课；通过逐级评选共有35人荣获一等奖。
前不久，我们进行了张榜公开表彰。
二是加强教师培训，充分发挥骨干教师、学科带头人的带动作用。
三月份来，相继组织了“班主任”培训会、“远程教育”培训会、“市级骨干教师”培训会等，促进了教师整体素质的提高。
通过学习培训，开阔眼界、取长补短，取得了良好成效。
（三）全力做好高三备考，狠抓质量第一要务。
开学以来，我校以高三备考为重点，狠抓教育教学质量的提高。
通过把高考奖金前置、高考目标逐层分解、召开百日誓师大会等，全校上下形成了浓厚的备考氛围。
启动高三教师全员坐班制度，强化弱科辅导力度，加强对学生的学法与心理指导。
抓住二轮复习这一关键，依托社会热点，对课本知识大胆取舍，重组专题；化大专题为小专题，以练促讲，讲练结合，较好地提高了训练质量。
2014春年学校工作总结
谋求稳步发展推进文化建设-----英山特教学校2014年春季工作总结过去的半年，我校承蒙教育局的直接领导和不尽关怀，在全国特教工作会议推出的《特教工作三年提升计划》统领下，我们结合校情，适时制定出《英山特教学校基本情况调查及提升计划》，拓展学校管理思路，在“创先争优”活动感召下，谋求学校和谐发展。
围绕“走好内涵发展之路，提高学校办学品位”这一目标，引领全校教师牢记“着眼社会和谐谋事业进步求事业发展伴事业兴旺”的共同追求，恪守“立足本职工作站特殊岗位爱特殊群体作特殊贡献”的执教理念，全面贯彻党的教育方针，不断深化教育改革，规范办学行为，提高教育质量，完善各项制度，突出安全管理，提升管理水平，努力办人民满意的特殊教育，各项工作都上了一个新的台阶：1、结合教育局对学校04年建成“美丽乡村校园”的工作要求，拉开学校校园文化建设的序幕，先后完成了环境文化（硬件整理施工和环境布置）、行为文化、课程文化、寝室文化、课堂文化、制度文化等。
2、在市高效课堂优质课展评活动中，余姝老师的汇报课得到省市县各级专家的一致好评，获市级二等奖。
3，在全省电脑制作大赛中，我校聋哑班学生参加电脑绘画比赛，一人获一等奖，三人获二等奖，属黄冈片区最佳。
4、学校于6月1日跟来自武汉、黄冈等地爱心人士及家长学生举行了联谊活动，获得广泛的社会赞誉；5,3月28日，学校组织师生到彭畈青少年户外活动中心开展社会实践活动。
6、学校精心设计校园规划布局，加强校园文化建设，做到人文性、艺术性、教育性三位一体，正在逐步实现校园温馨、雅静、美观的既定目标。
现将学校工作小结如下。
一、以安全为要务以稳定作前提一年来，特教学校的安全稳定工作，在党支部、校委会一班人的精心策划、精细管理和全体教职员工的积极配合协助之下，收到了令人欣慰的成效：无一例师生人身安全事故，无一例学校和个人财产安全事故，无一例教职员工违规违法事件，无一例学生重大违纪事件，无一例教工上访告状事件。
2014年春期小学开学工作总结
2014年春期开学工作总结新学期，我校有目标、有计划地开展各项工作，把教育局新学期的工作部署和要求贯彻落实到位，确保了开学工作规范、安全、有序进行。
现总结如下：
1、成立了开学工作领导小组。
2、2月15日早上8：00召开了领导班子会议，落实分工，各司其职。
并出好了开学布告，宣传标语，同时对校舍进行了一次彻底安全大排查。
3、2月15日中午13：00召开了全体教师会议，由校长传达2月14日中心校的会议精神，会后全体教师进行一次大扫除，为学生回校创造了一个舒适的环境。
4、2月1
5、16日下午教师由领导带队分片落队动员学生回校。
5、本学期，新转入学生14人，转出4人，已由教导处有计划地安排好，得到了家长的好评。
7、2月17日早上，升国旗，并进行了国旗下的讲话，主要内容题：安全、道德教育。
进一步加深了师生的安全意
识和道德修养。
8、组织教职工进行师德教育专项活动，认真学习《义务教育法》、《教师法》等法律法规，组织师生学习十七大精神，全面开创学校工作新局面。
9、2月24日早上举行了开学典礼，对上期期末检测获得了优异成绩的学生，教师进行表彰。
大大促进了师生的积极性。
10、按时上交“四表”。
11、三月份开展了“安全教育月”、“学雷锋月”，要求各班重视学生安全教育，杜绝意外事情的发生。
12、我校的入学率100%，辍学率为0，因为我校非常重视辍学的学生，要求年级领导、教师对有苗头辍学的学生进行家访，对贫困生采用亲情助学的做法。
2014年春期教科处工作总结
抓好校本培训，推进卓越课堂——2014年春期教科处工作总结本学期，教科处围绕着“科研兴校、科研强校”这一宗旨，围绕学校加强教育教学管理，深化课堂教学改革，提高教学质量的目标，加强教师专业思想、专业知识、专业技能建设，推动教师专业化发展，积极营造教师爱岗敬业、钻研业务、发展专业的浓厚氛围，努力培养一支师德高、素质高的教师队伍，切实履行好教科研部门“研究、指导、服务”的工作职责，做了以下工作：一、教研工作1.加强了教研组工作，各教研组每月定期组织了2次活动，研讨了相关教研教学问题，并取得了一定成效。
2.教研组管理以提高课堂教学效率和效益、提高教师教学技术为重点全方位开展了活动。
二、课题管理1. 自成功申报市级课题《农村中学“先学后教”高效课堂实践模式探究》以来，我我校分学科研究，共六个子课题，并实事求是的开展了研究。
2.对市级、县级、校级课题过程规范管理，并进一步做好了各级课题的研发工作。
3.初中英语课题《山区初中英语分层教学策略研究》结题，获良好等级奖。
4.高中英语组课题《高考复习策略研究》结题，获良好等级奖。
5.不定期地组织了课题承担人员座谈交流，起到了协调工作的作用。
三、教师培训工作1.大约50人次教师外出参加教育教学理论培训；2.开展了一次有关“微课题”研究的专题培训；4.对新分教师做好了“结对”工作，促进了新教师的成熟。
5、开展了专技教师读书活动，并且就读书活动进行了总结反思。
四、课改工作：1. 成功地进行了教师全员赛课活动，有力地推进了课改的进程。
2.进行了小组建设，每间教室张贴了课改模式。
3.校级领导和中层领导上了卓越课堂示范课。
4.每位教室撰写了卓越课堂课改实践经验文章。
教科处工作任重道远，教科处全体成员将在学校领导的支持下，不断吸取以往工作的经验、教训，使学校科研工作取得新的成效！教科处2014-6-30。
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方院联校2014年春学校工作总结万里征途千里马，十年树木百年人。
2014年农历马年春，我们方院联校在七里中心校的正确领导下，紧紧围绕“规范办学行为，改善办学条件，加强安全管理，提高教学质量”四句话24个子指引导学校全面工作，把这四句话写在横幅上，挂在学校教学楼显眼位置，将它作为我们工作的出发点和落脚点。
全体教师团结奋进，各项工作进展顺利，成绩明显，现就这学期工作作以小结。
一、把党的群众路线实践教育活动与规范办学行为相结合，办学行为进一步规范。
今春，党的群众路线教育实践活动在全镇教育系统有序展开。
方院联校以这次活动为契机，把改进学校办学行为、规范教师从教行为、促进良好师德师风行为作为抓手，扎实开展一系列活动。
教师人人有自学笔记，个个有师德反思，教师规范从教、廉洁从教深深根植于每位教师灵魂深处，师德师风明显提高。
全体教师没有一人私自滥发教辅资料，没有一人私自办班补课，没有一人体罚学生。
老教师江青枝已到55岁仍坚守工作岗位，任教一年级的两位新分教师更是严格要求自己，视学生为朋友，对家长如亲人，认真工作，热心为学生服务，参加工作的第一年就深受学生家长好评。
学校也进一步端正了教学思想，学校为全体教师服务，为全体学生服务，学校各项工作严格依规、依纪。
一是全面贯彻教育方针，严格执行教学计划，开齐课程，开足课时，体、音、美、英语在我校认真开展；二是严格落实学生营养改善计划和贫困寄宿生生活补助发放工作，执行政策不走样；三是严格执行放假制度，按国家规定放假，从未擅自变更放假时间；四是严格执行财务管理制度，落实县委提出的三不准三严禁。
方院小学接送学生的家长经常说，这个小学学生是少，但各项工作还是非常正规的。
二、力所能及地改善办学条件，师生生活条件得以改善。
方院小学及其教学点办学条件非常落后，落后的办学条件与不能满足学校发展和师生基本需要是学校现阶段的一对主要矛盾。
而改善教学条件又必须量力而行，力所能及。
这学期我们克服困难主要做了这几个方面的工作。
2014年春德育工作总结
2014年春德育工作总结2014年春季，我们学校开展了一系列的德育工作，取得了一些显著的成果。
在这篇总结中，我将对这些成果进行回顾，并对未来的德育工作提出一些建议和展望。
首先，我们在德育工作中注重培养学生的核心价值观。
通过开展各种形式的主题班会、德育讲座和主题教育活动，我们努力向学生灌输正确的价值观念和道德观念。
我们通过展示正面的事例和引导学生思考，使他们能够树立正确的人生观和价值观，为他们未来的发展打下坚实的基础。
其次，我们在德育工作中注重培养学生的社会责任感。
通过组织学生参与社区服务和志愿活动，我们让他们从小就明白自己的社会责任。
他们通过与社会中的弱势群体互动，了解到自己的幸福来之不易，同时也懂得帮助他人带来的快乐。
这种意识的培养对他们的个人发展和社会发展都有积极的影响。
另外，我们在德育工作中注重培养学生的自律能力。
通过组织学生参与各种自主管理的活动，我们鼓励他们自觉遵守学校的规章制度，提高自己的自控能力。
我们希望通过这样的方式，让学生从小就懂得约束和自律的重要性，为他们未来的成长和发展奠定良好的基础。
此外，我们还注重培养学生的创新能力和合作精神。
通过开展各种形式的团队合作活动和创新实践课程，我们鼓励学生积极参与其中，培养他们的团队合作能力和创新思维。
我们相信这对他们的个人发展和未来的职业发展都有着重要的意义。
总的来说，2014年春季的德育工作取得了一定的成绩。
但是，我们也面临着一些挑战和问题。
首先，学生的时间安排越来越紧张，他们的精力主要放在学业上，对德育活动的参与度有所下降。
其次，一些学生的道德观念和价值观念相对混乱，需要通过更加直观和实际的教育方式来引导。
最后，德育工作需要与学校其他教育环节更好地结合，形成一个有机的整体。
针对这些问题，我建议在未来的德育工作中，我们应该制定更加科学合理的活动安排，更加贴近学生的兴趣爱好和实际需要，提高他们的参与度。
同时，我们也应该利用现代科技手段，如微信公众号、网上学习平台等，扩大德育教育的覆盖面和影响力。
2014年春节期间的工作总结
2、准备充分。
(1)时间计划充分：提前一个半月就进行筹划。
(2) 措施计划充分：针对书香苑配套设施尚未完善的现状及住户要求高的特点进行了详细周密的计划，制定了切实可行的措施。
(3)材料计划充分：对春节期间有可能发生的问题及部位进行客观的评估对材料、备件、工具进行提前采购准备。
(4) 人员计划充分：对节日期间各岗位安排了必要的工作人员。
3、落实扎实 (1)张贴《书香苑小区内禁止燃放烟花爆竹的通知》等形式对春节期间工作生活和安全防范等注意事项进行了宣传，使广大业主充分认识到节假日更要提高警惕，注意防火、防盗。
(2)加强保安员的安全生产和安全防范意识，做好各项值班记录，加强巡逻，确保了小区在春节期间无安全事故；
(3)春节期间，财务部提前张贴购水、电费通知，保证各住户在春节期间的正常用电。在此期间没有造成一家住户因缺水电、少电而影响其正常生活的情况出现。
(4)财务部配合各部门提前购入所需物品，保证了春节期间的正常工作。
(5)春节期间，保洁部对小区全面进行大扫除，将放炮点周围的易燃物进行清理，避免放炮引起的火灾。
(6)秩序维护部提前配置灭火器材，每天对小区进行安全巡逻，在巡查期间未发生安全事故
4、检查认真
(1)寻求相关单位的支持：为小区住户全方位服务，值班总经理及值班经理严格检查各岗位值班状况，手机24小时开机，做到随叫随到。
1、小区未发生一件失火事件；
2、小区未发生一件失盗事件；
3、小区未发生一件人为停水停电事件；
4、小区未发生生活垃圾堆积现象。
Байду номын сангаас
二、经验：
1、公司领导高度重视。在元旦前半个月就做了详细计划。执行中严格检查落实情况。节日期间总经理高健牺牲自己休息时间，至始至终坚持在岗指挥。高小芳、梁俊杰也认真负责，定时检查，及时安排处理问题，做表率作用。
2014年春季学期学校工作总结 (自动保存的)
2014年春季学期学校工作总结本学期学校继续贯彻十八大精神，积极开展党的群众路线教育实践活动，以创建市级示范高中为目标，充分发挥党组织的核心作用和示范作用；积极实践“三一五”教学新模式和“三一五”班级管理新模式；深入开展思想品德教育和安全教育，保障学生健康平安成长；不断完善校内设施，努力提高教学水平。
全校师生共同努力，圆满完成了春季学期工作任务。
一、开展群众路线教育活动，干部作风根本好转（一）学习讨论查摆问题，责任感使命感不断增强扎实开展了党的群众路线教育实践活动、发放学习资料200余册，班子成员开展“日学夜学”、开展了书记、专家讲党课、班子成员专题讨论、“三联三帮”、“结对共建”等活动，党员认真学习，撰写笔记和心得体会。
通过查摆问题、开展批评与自我批评，廉洁从教，服务跨越发展的意识深入人心。
本学期xx同志被市教育局党组表彰优秀党务工作者，xx同志被市教育局党组表彰为优秀党员，xx等2名同志被校总支表彰为优秀党务工作者，xx等4名同志被表彰为优秀党员。
（二）开展民主评议行风工作，服务育人意识深入人心通过开展行风民主评议回头看活动，教师评领导，家长评学校，教师评后勤人员和学生评教师，虚心听取各界意见并追根溯源，全校教职工进一步增强了服务社会、服务学生的意识，切实改进工作作风、方法和态度，师生关系、家校关系更加和谐。
（三）扎实开展“师德教育月”活动，师德素养全面提升。
学校精心策划“师德教育月”活动，组织教职工观看了师德教育系列录像片，开设道德讲堂，开展“课外访万家”，评选“我最满意的教师”、“师德标兵”等活动，增强了广大教师身为人师的荣誉感。
活动中共评选出“师德标兵”10人，“我最满意的教师”18人，“服务育人标兵”2人。
（四）严格程序，创新务实，日常工作有序开展本学期学校进一步完善了《宜昌市第十八中学教师年度考核实施细则》、《xx市第xx中学奖励性绩效工资考核实施细则》；顺利完成了2013年度专业技术人员年度考核，2014年度高、中级职称评审申报、2014年编外教师招聘等工作，做好了新一轮岗位设置的摸底调查和准备工作，按时核算、汇总和发放教师奖励性绩效工资。
2014年春学校工作总结
绥江县玉泉小学2014春学校工作总结在本学期的2月，两校区分开了，学校有了自己的名字——绥江县玉泉小学。
学校在上级教育部门的正确领导下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，深入实行改革，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和高度热情，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强内涵发展工作的研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，现工作总结如下：一、学校基本情况学校占地面积20400平方米，校园建筑面积6658平方米。
共有教室、教师办公室和音、体、育室、电教室、图书室、阅览室等功能面积达6020平方米。
有教师休息室，工会活动室等服务办公楼。
师生餐厅3间。
现有15个教学班，学生741人，教职工48人。
在上级领导的关心、支持下，学校经历了一段艰难而愉快的岁月；学校行政带领全校教职工一边搞教学，一边开展建设，经过一个学期的努力将学校各项工作走上正轨。
全校师生团结奋进，积极向上的精神风貌将学校的文化精神悄悄的播种了下来。
二、加强班子建设学校领导班子新重建，由周克芬校长统管学校的全面工作，在原有的教导主任（李清松）、政教主任（陈祖华）、后勤主任（黎绍斌）的领导班子下增设了一名分管教学的刘永琴副校长。
在学校行政的统一安排部署下。
一学期来，领导班子团结一致，分工明确，大家既有分工又有合作，将学校工作开展得有声有色。
行政领导深入分析学校的教学情况，制订出各项工作计划，做到心中有数。
教导处能指导教师制订出切合本班实际的班务计划，行之有效的班级工作计划，并热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了“四步”教学模式的课堂教学尝试。
在领导的直接指导下，全校教师业务能力及教学热心有所提高，教学风气等方面受到上级和周边群众的肯定和好评。
二、强化队伍建设由于学校的教师是新组合的，大部分教师来至农村学校，原来所教学的班级人数不足现在人数的一半，再加之城市里的孩子相对农村孩子见识广，思维敏捷，管理中，方法不当就会造成师生之间的矛盾。
2014春季个人工作总结
2014春季个人工作总结2014年春季即将结束，回顾这段时间的工作，我感到收获颇丰。
在这个季节里，我经历了各种挑战和机遇，也取得了一些成就，现在我想对这段时间的工作进行总结和回顾。
首先，我在这段时间里尽力做到了高效和专注。
我意识到时间的宝贵，因此尽可能地合理安排了自己的时间，力求在有限的时间内完成更多的工作。
我严格遵守工作计划，对工作进行了合理拆分和安排，确保了工作的顺利进行。
其次，我努力学习和提升自己的能力。
在这段时间里，我积极参加公司组织的培训和学习活动，扩展了自己的知识面，提高了专业能力。
同时，我也不断挑战自己，尝试各种新的工作方式和方法，积极思考和学习，不断提升自己的综合素质。
再次，我注重团队合作和沟通。
在和同事合作的过程中，我积极主动，乐观开朗，热情真诚，尊重并倾听他人的意见，和同事之间建立了良好的合作关系。
通过良好的沟通和合作，我们共同攻克了许多困难，取得了许多成绩，这也是我个人成长和发展的一个重要部分。
最后，我还希望在未来的工作中能够继续努力，保持初心，不断进取，为公司的发展贡献自己的力量。
希望我在未来可以取得更好的成绩！2014年春季个人工作总结就到这里，希望大家能够在未来的工作中继续努力，取得更好的成绩。
在2014年春季，我在工作上取得了不少进步和成就。
首先，我在工作内容上不断挑战自己，学会接受新的工作领域和内容。
我不断尝试新的工作方法和技巧，学习新的知识和技能，使自己在工作中更加全面和有竞争力。
通过不断的自我学习和学习他人的优点，我在工作上有了更多的可操作性和实用性的内容。
其次，在工作方式上我有了一定的提高。
我更加注重团队合作，并且敢于承担责任。
在团队合作中，我的工作效率和质量都有了一定的提升，不仅如此，我还学会了团队之中的协调与沟通，使得整个团队的工作效率也有了明显的提高。
同时，在项目展开过程中也发现了自己的不足，比如在一些意见上表达不够清晰和具体，导致项目进展缓慢。
因此，在这一方面，作为一个积极沟通且协调性强的团队成员是我今后需要不断提高的方面。
2014年春季期个人工作总结,个人总结【精品范文】
2014年春季期个人工作总结,个人总结2014年春季期个人工作总结XX第八小学校周XX今年，我很幸运的加入了“叶XX小学语文名师工作室”，参加名师工作室学习的这段间，我成为了一个学习者和探索者。
一学期悄然而过，回顾这段时光与名师工作室的成员共同学习与成长的历程，我倍感这个团队的魅力，它不仅带给我欢乐、温暖与收获，更让我学会了如何在教育教学的岗位上迈好坚实的步伐！在个人工作方面，我总结以下几点：一、理论学习提升教学理念。
1、我在工作室负责人叶XX的带领下，本学期，我仔细研读了语文心课程标准，做了详细笔记。
认真阅读了从吴忠豪的《从教课文到教语文》，对本体性教学有了一定的认识，心中对教育教学工作的目标明确了些，方向也比以前清楚了许多。
2、经常观看优秀课堂教学视频，了解总结优秀课堂的方法特点，把理论与实践进行结合研究。
二、扎根常态课堂指导教学实践。
在名师工作室学习中，我有幸听了叶XX和名师工作室成员现场执教的同课异构课和送教下乡课，从“我要教什么——我要怎么教”的模式进行，通过名师工作室成员对于自己教学思路的剖析实现“授之以渔”的目的，又通过听叶所的讲座实现了理念升华，方法内化。
直观的课堂教学研究和深入的分析讨论中，更有效的指导了我的课堂教学实践。
而在日常的教学中, 我认真钻研教材，潜心研究教法，分析教材的重点、难点，认真备好每一堂课。
在课堂上，我尽量运用先进的教学理念开展教学，重视调动每位学生的学习积极性，体现学生的主体地位。
改变了以前对教课文的理解偏差，重视对学生的语文素养的培养。
三、读书交流为我的课堂教学提供了理论支撑为了提高我的专业理论水平，我认真阅读各种籍书, 通过对好文章的认真研读，使我明白了课堂教学中的一些策略，摆脱了以前说教的教学模式，力争做到课堂教学中讲解形式多样化，更加注重教学的有效性，为我的课堂教学提供了理论支撑。
同时，平时能坚持阅读了《小学语文教师》、《小学语文教学设计》《语文教学通讯》等教育理论书籍。
2014年春期末学校工作总结
2014年春教育教学工作总结浦北县福旺镇成英中心小学2014年春季学期现已结束，一学期以来，在上级教育行政部门以及镇中心小学的正确指导下，我校的全体的师生同心同德，开拓进取，取得可喜的成绩，现简单回顾如下：一、加强班子思想建设,全面提高工作效率。
我校历来非常重视领导班子的自身建设,我们提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展作为每一个班子成员追求的目标,也作为考核班子成员的主要依据。
班子成员明确分工,各司其职,但同时又努力做到分工不分家。
学校班子成员积极组织教职工开展学习,并深入到学生家中了解家长对学校工作的意见和建议。
遇到问题及时整改,规范办学行为,得到了上级领导和学生家长的表扬和肯定。
校领导班子成员更是心往一处想,劲往一处使,大家不分白天黑夜,不分节假日,始终坚持工作在第一线。
二、结合党的群众路线，加强教师队伍建设,全面提高教师素质。
学校强化教师培养工作,积极推荐教师参加上级组织的各种培训和学习,尽可能地为教师创造条件,加强与兄弟学校的业务往来,提高教师的专业知识、教学技能水平。
我校教师大专以上学历已经达到80%,本科学历达30%以上。
此外,学校非常重视年青教师队伍建设,通过"拜师"结对,一对一帮扶指导,并积极推荐和鼓励年青教师参加上级部门组织的比赛和评比,以促进青年教师自身的业务能力的提高。
今年的标准化学校建设,学校的硬件环境得到极大的改善,学校工作重心由硬件建设向教学教研转移。
学校进一步强化了"科研兴教、质量强校"意识,高度重视教研教改工作,完善教研教改目标管理和激励引导机制,鼓励广大教师参与各种教研活动,认真组织开展“课内比教学”、“千名教师访万家”活动,我校共有30多人次教师撰写了教研论文,有12 名教师的优质课、优秀教案、优秀论文分别获省、市级奖。
学校教研活动丰富多样，成绩显著。
四、加强德育工作建设,全面提高学生思想道德水平。
学校充分挖掘校园人文资源,以浦北县2014年春校园文化建设活动为契机,以学生发展为根本,加强力度加强校园文化建设,我们力求让每位学生在高格调的校园文化的浸润下,激发学生爱校、爱国情感,增强学生的光荣感和责任感。
2014春学期末个人工作总结
2014春学期期末个人工作总结在本学期，我担任初二（1）班教学工作和财务工作，一学期以来，我认真学习党今年的政治和会议精神，提高了自己政治理论水平和思想素质，同时克服自身各种困难，积极调整心态，严格遵守学校各种规章制度，积极主动参加学校各种教育活动，加强师德修养，严格约束自己，教书育人，为人师表，服从领导安排，注意与同事、学生搞好团结。
注意多阅读书籍，帮助解决工作中遇到的问题，并且在日常工作中虚心向取得成功的老师学习经验。
现就我的工作总结一、教学工作：在教学工作中，我积极钻研新课标，研究新课标的教法，认真好备课、上好课、多听课、评课，做好课后有关工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，多挖掘教材，多思索教法，多研究学生。
平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利的完成了本学期的教育教学任务。
二、师生关系作为教师，我取得了家长对我的支持和信赖。
因为我深知要想教育好学生，就必须得到家长的支持，为此我从多方面做家长的工作，站在家长的角度谈孩子，和家长达成了共识，无论是家里发生的事，还是学校发生的事，家长都愿意和我说一说。
通过本学期的教育教学，认识到任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。
所以，我一直注重抓好后进生转化工作，用发展的观点看学生，因势利导，化消极因素为积极因素，帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。
以平常的心态对待每一位学生，真正做到晓之以理，动之以情。
三、财务工作方面，一学期以来,在上级和学校领导的关心、支持下，本人始终不忘坚持认真学习，紧紧围绕学校工作大局，立足本职工作，兢兢业业，在稳定中求创新，在创新上求发展，创造出一流工作业绩为学校教学服务，1、认真学习，提高自身业务素质来，再加以灵活运用,直至完全掌握为止。
2014年春安全总结和秋计划
安全办2014年春学期工作总结2014年秋学期工作计划一、2014年春学期安全工作情况汇报如下：1、建立健全组织，完善工作机构学校是人口较为集中的特殊场所，安全工作事关重大。
我校领导充分认识到了“安全责任重于泰山”、“安全不保，何谈教育”的重要性，结合学校实际及时成立了以徐家双常务副校长为安全工作领导组组长、史太军、韩力副校长为副组长、学校政教主任（韩副校长兼）、副主任，学校总务主任、门卫值班人员、男女生宿舍管理员、各年级组长、各班班主任为小组成员的安全领导小组，目标具体，职责明确，措施到位。
针对学校师生道路交通、纪律、卫生、防水、防盗、防电、防火、防食物中毒、防意外事故等方面，有目的、有计划的开展宣传、检查、指导工作，让全校师生高度树立消防、交通，食品等安全意识，促进校园师生生活的和谐、确保教学工作的稳步进行。
2、制度保证，措施到位(1)、建立安全工作领导责任制和责任追究制。
由校长负责，将安全工作列入各有关处室的目标考核内容中，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严格追究有关领导及直接责任人的责任。
(2) 、签订责任书。
学校与处室和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。
学校与学生家长签订安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。
将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度及首见首问责任制。
贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
(3)、教学安全日记。
教师每节课要认真填写本节课的教学内容及完成情况，上课学生情况，有缺课学生及时向班主任或年级组长报告。
各班学生代表将前一天的教学安全日记在班主任和年级组签字后八点之前交教务处，教务处值班领导审核后交政教处保留存档。
(4)、不断完善学校安全工作规章制度。
建立学校安全工作的各项规章制度，并根据安全工作形势的发展，不断完善充实。
对涉及学校安全的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
2014春季期政教处3月份工作小结
2014春季期政教处3月份工作小结
三月阳春不阳，天气多变寒凉；安全第一首要，工作计划订好；加强教师培训，安全教育记牢；更新教室文化，开展主题班会，养成良好习惯，植树捐树积极，班班完成任务；召开老师座谈，交流经验方法，提升工作能力。
树立责任意识，安全警钟长鸣；大会班会集会，墙报广播升旗，教育安全到位；创建平安校园，工作不怕困难，校园校门校外，楼上楼下操场，值日执勤到位，定期安全检查，消除安全隐患；文明礼貌卫生，进步良好不差；师德修养业务，行为教学规范，经验管理方法，有序培训到位。
开展主题活动，丰富教师生活，教师朗读比赛，取得优异成绩。
无奈实习老师，陆陆续续请假，工作辛苦加重，跟班跟车加班，实无半点怨言。
项鹏
2014.4.2．。
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云阳镇中心小学2014春期工作总结Ⅰ本学期工作取得的成绩本学期学校在上级领导关心和支持下，以育人为本，坚持科学发展观，围绕"和谐治校，质量立校，科研兴校，特色强校"的办学理念，创设和谐发展的学校氛围，努力实现"办人民满意教育"的办学目标，取得了一些成效，现总结如下一、以群众路线活动开展为契机，抓好班子建设。
学校党政工一班人通过开展群众路线活动中，针对学校党员干部思想状况，开展班子专题民主生活会，会议开门见山、直奔主题，开得严肃认真、富有成效，使大家受到了一次严格的党内生活锻炼。
专题民主生活会聚焦“四风”实实在在查摆问题，有具体表现和典型案例，自我剖析有特点、像自己；贯彻整风精神，批评和自我批评抓关键、点要害，真刀真枪、很有辣味；剖析问题深入，联系思想实际、成长经历，对照理想信念、党性修养，找根源、谈教训、辨得失，做到了与人与事与思想见面；整改措施具体可行、有针对性，进一步明确了班子和个人的努力方向，体现了从我做起、真转真改的态度。
照镜子、洗洗澡、治治病，通过学习，牢固树立“管理育人、服务育人”的思想。
“把着眼孩子的终生发展，为孩子的终身幸福负责”作为办学理念，把“办好人民满意的教育”作为我们追求的终极目标。
学校领导班子成员能加强党性教育和理论学习，认真研讨、学习新修订的《中小学教师职业道德规范》。
能坚持民主集中制原则，行政一班人团结一致，形成合力、既做到分工明确、职责分明，又讲究互相帮助、互相配合，在工作中坚持“小事自办、中事协办、大事联办”的原则，提高独立作战和协办作战的双重能力。
使学校工作少失误或不失误，行政人员都能倾听教职工的呼声，坚持群众路线，坚持原则、严格管理、严谨细致、勤奋敬业，为学校的发展群策群力。
班子成员时刻以《云阳镇中心小学班子成员十项纪律》、《云阳镇中心小学教职工工作作风十二项要求》来严格要求自己，以身作则，团结奋进，廉洁自律，务实工作，真正起到了广大教师的表率作用。
认真落实行风建设工作责任制，结合行风检查活动，学校进行行风工作自评总结，做到行风建设与行政、业务工作有机结合，改进工作作风，增强服务意识，提高服务质量和办事效率。
二、德育工作（一），德育统帅，抓好教师队伍的建设。
学校始终把德育工作放在首位，努力构建良好的德育教育网络体系，在教师管理方面，从抓常规管理入手，通过量化考评，使教师的主动性和积极性得到发挥，增强教师教书育人、管理育人、服务育人的主人翁意识，树立教师爱岗敬业，为人师表的良好风范。
通过对新《中小学教师职业道德规范》学习，加强教师自律自警。
增强在工作中努力践行"热心爱教、文明执教、廉洁从教、优质施教"信心和决心；教师对照本人本校师德情况，认真总结，深刻反思，查找师德方面存在的问题，剖析思想根源，明确努力方向，做出自我表现评价，把教师职业道德建设和全面实施素质教育结合起来。
办好学校的关键是抓好教师队伍建设，学生素质的高低，深化教师队伍建设是实施素质教育的保证。
实践使我们认识到：教学活动不只是知识的传授过程，它更是以人影响人，以人格影响人格的过程。
教师通过学习活动，同志们工作积极主动，取得了理想的效果。
如各教研组长都能任劳任怨，月检能及时的收交材料。
（二）培养爱国情感，弘扬民族精神1、开展爱国主义教育读书活动；观看爱国影片；利用重大节日形式培养少年爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的深厚情感。
2、进行感恩教育，开展“喝营养餐感恩祖国心”、"感受父母养育我"、"感谢老师教育我"、"感谢同学帮助我""感谢社会关爱我"等"感谢"活动，让学生懂得"感恩"是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则。
3、开展"尽孝心、行孝道"主题教育活动。
（三）规范行为习惯，优化思想行动。
1、礼仪教育。
礼仪是个人素养的综合体现，组织开展各种形式的评比活动。
2、开展全校师生熟记《小学生守则》活动，以实际行动践行《守则》，同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。
3、加强思想道德建设的舆论环境，利用校园广播，表扬专栏等，加强舆论导向，培养良好的道德品质。
4、发挥少先队的先锋队的先进作用，今年以第八届“感动校园十佳少年”评选为契机，充分调动学生争先创优积极性，收到了良好的效果。
（四）提高基本素质，促进全面发展。
1、以课堂为载体，把思想品德教育渗透到各科教学中。
教师挖掘教材中的德育因素，使传授知识和德育教育互相互进，有课堂就应有德育，通过课堂教学，拓宽德育的渠道，增强德育的现实性、针对性，使教师以健全的人格，健康的心理、得体的言行教书育人。
2、构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络。
定期召开家长会，做好家访工作，发放意见和建议回执卡，虚心接受家长的合理化意见和建议，有效提高小学生的思想品德教育的效果，实现整体育人的目的。
3、加强研究，以“红领巾广播站”为抓手，努力探究德育新思路。
红领巾广播站是少先队大队部主办的一个宣传阵地，在校园文化建设中扮演着一个重要的角色，是校园集体教育最直接、见效最快的教育媒介，是对学生进行思想道德教育的有效途径。
在全面实施素质教育的今天，红领巾广播对于促进学生遵守学校礼仪规范，扩大学生文化视野，丰富校园文化内涵，进而促进学校特色教育网络的立体式发展，会起到举足轻重的作用。
在此项工作中孙华霞老师、刘朝阳老师、张小萌老师、李太华老师、侯晓东老师、赵鹤老师、白玉鹏老师等默默无闻，无私奉献，为学校广播事业做出了巨大贡献。
为学校特色教育网络的立体式发展，会起到举足轻重的作用。
（五）德育有特色成果显丰硕通过丰富多彩的主题教育活动，学生的思想素质、道德水平、实践能力以及法律意识得到了全面的提高。
学生言行得体、礼貌待人，举止文明，精神面貌积极向上，李俊英老师获得市级文明班主任，本期评选优秀班主任分别是：本期评选优秀班主任分别是：周新彦、赵静、李涵、李俊英、韩国瑞。
本期德育工作抓得实效果好学校涌现出先进集体和个人，三好学生 163人，优秀干部 55 人，优秀队员 237 人，有优秀播音员人，学习之星名，级段前三十名人，授予一班、二班、三班、四班、五班、六班“文明班级”荣誉称号。
这些为良好的校风校纪形成、培养学生的动手能力及培养学生集体主义观念，起到了一定的促进作用。
三、教育教学工作1、规范课程设置，深化课程改革。
严格执行课程方案，坚持按规定开齐开足课程。
在专职教师紧缺的现实条件限制下，本学期坚持按课程标准开足了课程。
要求全体教师必须自觉遵守，坚决杜绝随意更换课程，不随意增减课时；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。
本学期将写字课全面展开，在全校设置了写字课。
并组织教师积极参加写字课的培训和师生的写字比赛，提高对写字的认识，努力把写字真正落到实处。
2、强化教学常规管理。
落实常规检查工作。
备课、上课、作业布置与批改、质量测评以及教研活动等方面作了明确规定，各科以优化课堂教学，规范作业的布置与批改为着力点，精心备课，抓住重点，突破难点，设计自主的学习方式，构建开放的学习环境，注重个性教学设计形成。
每次检查都认真组织，详细布置，并按要求填写相关的书面检查情况表，以供教师有针对性地改正。
本学期经过五次检查，李太华、李冠勇、石龙争、李俊英、白玉鹏、金祥昌、周新燕等老师的语文教案，孙华霞、李倩、刘文中、徐建平、蔺小倩、任璐、范文娟、李小明等老师的数学教案，李秋平、张茂林等老师的英语教案规范、详实、反思具体、自主备课较多。
一四班语文、数学作业、二一班语文作业、二二班数学作业、三一班语文作业、三三班数学作业、四一班语文数学作业、四二班语文作业、四四班语文作业，五、六年级各科作业，分别达到节节有作业和课课有作业，书写规范、整洁，格式符合学科作业要求，批改及时认真，错题有勘误。
通过检查，起到了督促作用，使教师一步步得到了提高，落实了教学的过程性管理。
3、继续加强教研组建设。
各教研组能认真制订学期教研计划，明确研究重点任务，积极开展教学研究活动。
一如既往地利用每周一次固定的时间（周三上午数学，周四上午语文）开展集体备课、研讨课、理论学习等多种形式的教研活动。
在活动中切磋教法学法，上好课改示范课、研讨课，新教师展示课，积极开展评课交流，不断总结提高。
活动做到有主题，有内容。
同时，引导教师自觉学习教育刊物教改经验，指导课堂教学。
4．搭建平台，立足教学实践，提升教学水平本学期组织了语文、数学学科观摩课、郭金金老师执教的语文观摩课向大家展示了低年级识字课的课堂如何进行，孙华霞老师执教的数学观摩课展示了数学课如何重视过程性学习。
观摩课展示我校课堂教学风采，青年教师在一次次上课、反思、研讨过程中逐渐走向成熟，教学业务能力逐步得到了提高。
5、积极参验，凸现教学实效。
本学期县教育局组织的“问议导练两课”验收，我校共有8位老师积极报名参加。
8位教师在此次活动中脱颖而出，其中蔺小倩、郭金金两位老师的语文课、徐建平老师的数学课收到验收组的一致好评、被评为县级优质课一等奖。
6．关注学困生，全面提升学生的学业成绩开学初，结合县教学规范管理相关要求，教导处要求每个班级建设后进生档案，针对后20%学生的具体情况制定切实可行的后进生帮扶计划，并在教学过程中做好帮扶记录。
学期中，教导处在对所有班级进行调研，及时汇总相关数据，肯定了一些进步的班级和学生，同时也指出了不足。
多次在全校教师会议上要求每一位任课教师注意每一个教学环节的质量，重视分层次教学，做到精讲精练。
改变了“重结果、轻过程”，“重知识、轻能力”，“重智育、轻德育”，“重年终、轻平时”，“重现象、轻本质”的考核制度，加强了平时考核和年终考核相结合，重视综合考核，用变化、发展的眼光看待师生的工作和学习，以此促进教师和学生全面发展。
7、认真组织期中、期末、中心校抽考考试，认真进行试卷分析，充分发挥试卷的检测和导向功能。
在数次大型检测中，我们做到了：（1）考前组织复习——提供方法措施指导，提供精炼习题，提供时间安排、内容密度。
（2）考试组织严密有序——对老师的考试培训到位、对学生的考前心理疏导到位、监考改卷的规范到位。
（3）考后分析扎实、有效，在分析中大家认识到对优等生的管理过于“放心”，致使一部分优等生凸显而不“尖”，成绩未达到应有的高度。
在期中考试中，周新燕、金祥昌、白玉鹏、李俊英、韩国瑞、王志勤老师所教的语文获得级段学科评估第一名；范文娟、赵静、郭锐、刘文中、温平、金秋荣老师所教的数学获得级段学科评估第一名；李秋平、张茂林、闫晓娟所教的英语获得级段学科评估第一名。