2020年春教学工作总结
2020中小学春季教学工作总结
2020中小学春季教学工作总结XXX最新春季教学工作总结2020年春季教学工作又已结束。
欣然回首，往事历历在目，细细想来，本期教学工作酸甜苦辣皆涌上心头。
在过去的一学期里，我校坚持以教学工作为中心，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以新课程改革和远程教育实施为契机，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，努力提高教学质量，取得了一定的成绩。
一、制定切实可行的教学管理制度在教学管理方面，开学伊始，教导处就结合平常教师们的建议，制定了一套完善的管理制度，方方面面都做到了有章可循。
然后装订成册，每人一本，在教师会上集中研究。
让教师们深入了解各种制度，在头脑中确定自己工作中的行为准则，这样，就为一学期教学工作的顺利开展打下了坚实的基础。
二、坚持以研究促发展，提高教师的思想、业务素质。
1、加强教师的头脑教诲。
教师的头脑素质与教学事情息息相关，因此让每位教师爱岗敬业、为人师表对学校的发展尤为紧张。
2、紧密围绕新课程改革，大力提倡新课程理论研究。
新课程实施以来，尽管也组织教师进行了多次研究，但在教学中，教师们还是感到新课程难教，针对这一情况，教导处利用远程教育资源，组织教师们听专家讲座，集体研讨等活动。
三、切实提高教学质量。
教学质量是学校的生命线，教诲质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。
为此，本学期我们做了以下几点事情：1、开学初，学校就给每班发了学困生辅导记载和与家长的接洽卡，要求语数老师排出本班研究有困难的学生，按照本班的实际情况，找出存在的问题，分析问题的根源。
每周安排培优辅差各两次辅导，增强教师的质量意识，共同追求科学合理、切实有效地提高教学质量的对策。
本期涉及到六年级要毕业考试，因此学校还加强了对六年级的管理，特地召开了毕业班座谈会，对六年级还特地制定了奖惩，鼓励教师满身心投入到教学中。
春学期教学工作总结（精选6篇）
春学期教学工作总结春学期教学工作总结（精选6篇）时间流逝得如此之快，就算追也追不到，回顾这段时间的教学，相信大家的能力都得到了很大的提高，是时候静下心来好好写写教学总结了。
但是教学总结要写什么内容才能让人眼前一亮呢？以下是小编为大家收集的春学期教学工作总结（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
春学期教学工作总结1这一学期来，我们科任组的每一位老师对待工作都勤勤恳恳、认真负责，努力完成学校交给的各项教育教学任务。
在教学上，细心研究自己的课堂，认真学习新课程改革的教学理念，以创新的、灵活多变的课堂教学艺术为手段，通过各种生动的体育、艺术、科学实践活动，培养学生爱好体育、艺术、科学，发展他们对体育、艺术的感受与欣赏能力、表现能力和创造能力，从而提高他们的文化素养，陶冶高尚情操。
以下就是我们组这学期的具体工作表现：一、认真制定教学计划根据学校的工作计划和各自的教材内容要求，制订出个人的教学计划、科研课题计划，及本教研组的工作计划，并在日常教学中严格执行。
二、认真备课以《新课程标准》为基本理念，根据不同年龄的学生特点，进行备课。
每位老师能按时、按质、按量的完成预备课的任务。
做到课前有教案，课后有反思，力求上好每一节课。
三、定时认真开展教研组活动1、定期开展教研组活动，每位老师都能按时参加，活动中认真钻研教材、分析教材，人人都能积极发表意见，提出自己最佳的教学方案，互相讨论研究，共同进步。
除此之外，还学习有关课改教学方面的新理念，及一些优秀教案、论文。
2、认真对待组内互相听课，以学习的态度，认真听课、评课，互学互评，共同提高。
把新课改理念运用到教学中来，遵循以“学生为本”的教学原则，通过感受、体会创设情境引入教学，以情激趣来开展教学，使学生学得更投入，更激情，想象与创造得到更广阔的发展。
四、积极参加学校科研活动及新课程改革学习积极参加各种有关新课程改革的学习活动，在教学中，以“课标”为教学原则，以学生兴趣爱好为出发点，通过感受、体验、实践等一系列教学活动，培养他们综合的表现、感受、审美能力。
2020年春季学期教学工作总结
2020年春季学期教学工作总结2020年春季学期，受到YI情影响，学校延迟开学，但通过网上授课研究模式，全校师生积极开展研究，保障了教育教学工作的顺利开展。
正式开学后，学校教育教学工作迅速入轨，教务处认真遵循上级有关部门教学工作部署，围绕学校总体目标、教学中心工作和教学质量提升，充分发挥各教研组、备课组的职能和作用，确保学校教学秩序井然有序、学生学业水平稳步提升、教育教学质量进位显著。
以下是本学期来学校教学管理工作的简要总结汇报：一、具体工作1.继续开展教学常规月检查活动，切实做好教学“六认真”。
本学期，我们延续上学期区教育局的“诊断式”教学视导要求，通过常规月检查和相机抽查两种方式，充分发挥教研组长和备课组长的职责，进行常规检查，实行优秀、良好等级量化。
经过检查，我们发现全体老师在备课、上课、批改作业、辅导后进生等方面有了实招真招，效果明显向好。
2.强化教研组和备课组建设，举办教研组长论坛活动。
我们进一步加强了对“集体备课”的检查力度，提高备课的时效性。
各个备课组都能按照学校的要求开展集体备课、上课、研讨、反思，促进了教师业务素质和教学质量的提高。
特别是利用学校期末总结会，开展了第三届“等一团智慧·渡一队情怀”教研组长论坛活动。
3.全力推进经典诵读，助力“书香校园”内涵建设。
本学期学校继续推进经典诵读工作，各班自行编排美文诵读节目，开展校级比赛。
按月度推进学生阅读书目和阅读监测，评比表彰了一大批“读书之星”。
学生的阅读能力提升，也受到了家长的欢迎和赞赏。
在全区英语口语比赛中，有4名同学荣获一等奖。
4.积极组织开展“停课不停学”线上直播教学和线下微课录制工作，表彰一批校内“最美网课主播”。
学校构建“网络课堂+研究任务单+研究检测反馈”居家线上研究模式，通过微课推送与线上直播教学等方式服务学生课业，确保学生在家如在校，停课不停学，确保教师在家如在岗，停课不停教，从而保障教育教学活动有序开展。
2020年春教学工作总结
2020年春教学工作总结是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
今天店铺给大家为您整理了2020年春教学工作总结，希望对大家有所帮助。
2020年春教学工作总结范文一一年来，认真落实学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，现就将一年以来工作情况总结一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。
注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。
通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。
将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。
树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。
将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。
重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。
一年来，我担任四五年级的科学教学，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在(一)发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。
平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。
在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。
教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2020春六年级语文教学工作总结
2020春六年级语文教学工作总结(结合线上教学实际)2019-2020学年度下学期六年级语文教学工作总结2020年，是个令人难忘的一年。
新型冠状病毒的肆虐夺走了太多太多人的健康和生命，天性活泼好动的孩子们也不得不在家“上学”。
从2月10日起开始运用网络平台开展线上教学。
我班根据学生实际情况，秉承一切以学生的学为中心的教育理念，充分发挥教研组的集体智慧，全校齐心协力打造高效课堂。
经过几个月教学的磨合，师生逐步适应新型的教学模式，线上教学学习效果渐入佳境，逐渐实现了线上资源有效整合、师生高效互动，为学生的身心发展做好服务。
现将本学期线上教学情况总结如下：本学期是六年级的第二个学期，要想搞好线上教学，首先要做好备课工作，疫情期间虽然我们不能面对面给学生授课，但每上一节课前都要有充足的准备。
只有将课备好，这样才能够做到成竹在胸，有备无患，才能更好地应对线上教学出现的各种问题。
实施网上授课以来，我已经初步了解了本册书的基本教学要求，并做了摘抄和笔记。
我从网上下载了电子课本，并把它分享给学生，还从网上找了相关的教学资料。
好记性不如烂笔头，实施线上教学以来，我将看到的学到的都积累在笔记本上，以备以后教学的时候查看。
黄陂区教研室对每周的上午的课程进行了精心的安排与开发，充分考虑特殊时期学生的学习需求，围绕学生生命成长，学生提供明确的学习安排建议，课程安排每周发布一次。
每天上午学生观看教育云空中课堂的课程视频进行自主学习。
跟进作业，及时评价?利用人人通、QQ群作业功能布置收发作业，高效便捷。
作业形式、批改方法可文字，可语音，可视频，形式多样，深受学生喜爱。
学生作业的数据统计分析，方便快捷准确，便于教师更好了解学情，学生及家长对自己及班级作业情况可视可比可学，线上模范作业能够充分发挥学生榜样教育功能，极大调动学生比学赶超的学习劲头。
为了提升学生的阅读能力，我每周布置与课文同步的课外阅读练习题，一方面可以拓宽学生的视野，另外还可以提升阅读能力。
春教学工作总结5篇
春教学工作总结5篇第1篇示例：春季是一个充满生机和活力的季节，也是学校教学工作的一个重要阶段。
在过去的一个学期里，我们全体教职员工在校领导的正确领导下，共同努力，取得了一些成绩，也遇到了一些困难和挑战。
在此，我对本学期的教学工作做一下总结，希望能够在接下来的工作中继续努力，取得更好的成绩。
我要总结一下学校教学工作取得的成绩。
本学期，我们全体教职员工团结一致，积极配合，共同努力，取得了一些显著的成绩。
教育教学工作取得了一定的成果。
通过我们的努力，学校教学质量得到了一定的提高，学生成绩稳步提升，各类考试成绩也取得了一些进步。
我们还注重了学生全面发展，加强了德育、体育、艺术等方面的教育，为学生的全面发展提供了更多的机会和平台。
我们还积极开展了教师培训和教研活动，提升了教师的教学水平和专业素养。
我要总结一下本学期教学工作中存在的问题和不足。
在教学实践中，我们也遇到了一些困难和挑战。
教学资源不足的问题依然存在。
学校的教学资源有限，师资力量也不足，导致教学质量无法得到有效地保障。
学生的学习态度和行为习惯有待进一步改善，学生的主动性和创造性有待培养。
教师的教学方法和手段还有待改进，需要更多地注重个性化教学，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
我对今后教学工作的改进和提高提出了一些建议。
学校需要进一步增加教学资源投入，改善教学条件，提高教学质量。
学校需要进一步完善教师队伍建设，提高教师的教学水平和专业素养。
学校还需要鼓励教师开展教学研究和教学创新，提高教学效果。
学校也需要加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的学习和成长，形成良好的教育合力。
春季教学工作总结是对过去工作的一种总结和反思，也是对未来工作的一种展望和规划。
我相信，在校领导的正确领导下，全体教职员工将会更加努力地工作，取得更好的成绩，为学校教育事业的发展贡献自己的力量。
第2篇示例：春季是一个充满生机的季节，也是学校教学工作的一个重要阶段。
在这个阶段，学校教师们围绕着学校教学目标和学生需求，积极开展各项教学活动，全面提升学生的学习水平和素质。
教学工作总结-2020春学期教育教学工作总结
2020春学期教育教学工作总结2020春学期教育教学工作总结一学期就这样的匆忙的过去了,在繁忙中,在幸福中,不断的进步着,不断的努力着.在本学期中,我针对自己的教育教学工作的得与失,现总结如下.一、在备课方面认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。
例如我在讲授《认识时间》的时候，这课教学难度比较大。
一年级儿童年龄小，不是很明白。
为了上好这堂课，我认真研究了教材，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。
我在这方面做了精心的安排。
为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。
并自己做了形象生动的PP，让学生能够更容易的接受。
二、在教学方面我以课堂教学为核心，课前，认真的钻研教材，对教学内容做到心中有数。
着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。
和同组的老师共同探讨教材中出现的难点，共同解决课堂中出现的教学问题。
在教学中，每一节课，我都应用PP制作课件或利用学校的教学网络，给学生创设各种情境，激发学生学习兴趣。
增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
现在学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。
2020春季教学工作总结
教学工作总结在刚刚过去一学期里，我校在各级教育行政部门、社会各界关心支持帮助指导下，在学校全体教职工的齐心努力和团结协作下，小竹教学点教育教学取得了令人瞩目的成绩，推行养成教育，增强德育功能;强化队伍建设，提高师资水平;优化内部管理，推行素质教育；改善办学条件，提升办学品位。
在抓好学校常规工作的同时，为确保师生生命健康，确保校园安全，学校将面临“一手抓防疫，一手抓教学”的新常态。
为确保万无一失，保质保量完成教学计划，现将本学期工作总结如下：一、基本情况按照上级有关文件的要求，结合我校实际情况，以构建预防为主的防控疫情肺炎工作为根本，以保证不出现疫情为目标，认真落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求，提高快速反应和应急处理能力，将防控工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，确保学校稳定。
二、取得成绩1、加强了常规工作管理，抓好了学生教育，规范了办学行为。
2、教学过程管理得到加强，落实了教学环节，强化了质量观念，树立了质量意识，确保了教学质量居全镇中上水平。
3、制定出长远教师队伍培训规划，提高了教师综合素质。
4、校园文化建设得到完善，进一步绿化、美化、香化了校园。
5、学校安全工作得到加强，特别是学校的环境卫生进一步彻底得到清理;加强对师生健康教育，确保“疫情”工作的开展，取得了无疫情发生的良好局面。
6、加强对教师校本培训和校本教研的管理，促进教师学习现代教育理论，提高教师的专业素养，参加和开展各类教学研究活动，为教师的成长搭建各种平台。
三、方法措施(一)推行养成教育，增强德育功能。
思想品德教育是素质教育的灵魂。
在全面实施素质教育的过程中，我校立足农村实际，结合小学生的年龄特点和身心发展规律，从大处着眼，小处着手，突出德育地位，拓宽德育渠道，建立德育网络，增强德育实效性、针对性，狠抓学生行为习惯的养成教育，不断提高学生思想道德素质。
1、突出德育地位，建立德育网络，拓宽德育渠道。
2020年级春季学期语文教学工作总结
一、本学期开展的工作
（一）完成了本学期开学初所制定的教学任务。
（二）积极参与学校组织的各种培训学习：案例分析、课例诊断、名师论谈等。
（三）在国学课的听评中，积极参与研讨和听课，从中学习了国学课的一般教学程序,承担了国学展示课的授课任务.
（四）在集体备课中,认真听取同组老师们的意见,并从中获取了教学经验。
（五）网络教研活动中，没能做到按时参与，下学期要及时跟贴。
（六）教学中重视朗读的指导，从老师范读到优生读，其他学生练读，初步形成了朗读的氛围，还需指导。
在口语能力的培养过程中，重视创设情境、激发兴趣和点拨引导，放手让学生交流。
教师适时规范口头语言。
发现学生充满童趣的精彩语言，及时给予肯定，让学生爱上口语交际。
在课堂上形成以优带差的氛围，让优生能力得以拔高，多给差生机会，让他们逐步自信起来。
二、取得成效
在本学期的教学中，我重视学生学习方法的指导，尤其是让学生养成了阅读的习惯，学生的语文兴趣得到了激发，语文基础知识得到了提高，语文能力得到了增强，为下学期的学习打下了基础。
三、存在问题及下一步工作
时至今日，作文依然是学生的大敌，个别学生在习作中,不会写具体事例,缺乏细节描写。
我会在下学期继续加强阅读训练，把阅读教学与写作教学紧密结合起来，提高语言表达能力。
让学生养成读书要做笔记的习惯，让学生养成“不动笔墨不读书”的好习惯。
今后我将继续加倍地努力工作，不断更新自己的教学理念，严格要求自己，时刻注意汲取他人的长处，弥补自己的不足，兢兢业业的做好自己的教学工作，尽量做到最好，为全面提高学生的语文能力而努力奋斗。
1。
2020年春期教师教学工作总结9篇
2020年春期教师教学工作总结9篇教师教学工作总结篇1一学期来，本人认真备课、上课。
及时批改作业、做好课后辅导工作，严格要求学生，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这半学期的数学教学工作小结如下一、思想工作方面：首先我在思想上严格要求自己。
“学高为师，德高为范”，在学生心目中树立威信，要有扎实的专业知识和广阔的知识面。
还要在道德行为上以身作则。
就要自己以身作则，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。
勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
二、教育工作方面在教学方面，我认真负责，虚心请教，提高教学水平。
做好备课上课。
新教材注重培养学生的实际操作能力，和生活更加贴近，这就要求老师在备课讲课时加入生活元素。
还要了解学生原有的知识水平，学习方法，习惯。
为了上好课，我做了下面的工作：⑴课前准备：备好课。
1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
2、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动教学中。
4、教学中把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力，提高课堂教学的效率。
在课堂上合理组织好内容，优化教学手段，发挥学生的主动性，关注全体学生，注意信息反馈。
创造良好的课堂气氛。
5、布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
三、培优补差工作要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，一年级的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，针对折种问题，我在课后为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。
春教学工作总结
春教学⼯作总结2020年春教学⼯作总结 时光在流逝，从不停歇，⼀段时间的⼯作已经结束了，回⾸这段不平凡的时间，有欢笑，有泪⽔，有成长，有不⾜，想必我们需要写好⼯作总结了。
那么你有了解过⼯作总结吗？下⾯是⼩编为⼤家收集的2020年春教学⼯作总结，仅供参考，希望能够帮助到⼤家。
2020年春教学⼯作总结1 本学期，我继续任教中专⼀年级政治课，总共六个班，各班基础、学风、学⽣素养参差不齐。
作为中职学校的⼀名政治⽼师，我教学⼯作的基本指导思想是，让学⽣学到有⽤的东西。
从这⼀点出发，我每堂课都精⼼准备，认真思考，仔细权衡取舍教学内容，积极探究并优化教学⽅法，紧扣学⽣认知、能⼒、基础、习惯、兴趣等实际，⼒求内容简化、形式⽣动、⽅法合理、效果明显。
也许，从经验主义出发，以传统的套路来衡量，我的教学⼯作显得有点“不务正业”，但能调动⼤部分学⽣听讲积极性，让他们能从⽼师的讲授中获得⼀些启发，能够运⽤所学的知识正确认知社会，并能够科学地分析⼀些社会现象，我想，这已经达到了我的⽬标。
总结⾃⼰的教学⼯作，我觉得⼀下⼏点还是值得⼀提的： ⼀、恰当做好课堂管理。
很多⽼师⾯对中专⽣颇感⽆奈。
因为课堂上学⽣的表现实在让他们啼笑皆⾮⽽⼜束⼿⽆策。
中专⽣学习习惯极差，上课睡觉、玩⼿机、下位、看⼩说、聊天讲话是司空见惯的。
⽼师管理效果不明显，常常是按下了葫芦起了瓢，让很多⽼师应接不暇。
这样，课堂教学便流于形式。
对⽐其他⽼师的叫苦不迭，我倒颇感欣慰。
政治课上，还有很多学⽣认真听讲，积极配合，⽓氛还好。
少数违纪现象，经过提醒，都有好转。
我觉得对于课堂管理，⾸先要敢抓，放下包袱，打消顾虑。
其实学⽣⼤多还是明理的，⼀般还是服从⽼师管理，越怕抓就越难抓。
其次，要肯抓。
不抓，则等于放任⾃流，⾃然课不成课。
抓⽐不抓肯定要强。
再次，注意讲究⽅法。
要看对象，不同学⽣采取不同⽅式。
讲究策略，竟可能在课后与学⽣交流，在交流中指出问题。
⼆、合理安排教学内容。
春季学期教育教学工作总结范文5篇
春季学期教育教学工作总结范文5篇第1篇示例：春季学期教育教学工作总结春季学期即将结束，教育教学工作也进入了总结阶段。
在过去的几个月里，学校全体教职工团结一心，扎实工作，取得了一定成绩。
在此，我对这一学期的教育教学工作进行总结，以便更好地指导下学期的工作。
我要对教师团队表示衷心的感谢。
本学期，教师们兢兢业业，辛勤工作，认真备课，积极参与学校教学活动。
在教学方面，他们充分发挥专业优势，严格遵循教育教学大纲，突出重点、难点，在课堂上开展多样化的教学活动，使学生的专业知识得到了系统、全面的提高。
在教学方法上，教师们积极采用多媒体等现代化技术手段，提高了教学效果；在学业指导方面，教师们主动与学生沟通，及时发现学生学习中的问题，制定了针对性的辅导方案，取得了良好的效果。
在学校管理中，教师们严格执行各项规章制度，认真履行岗位职责，为学校的和谐稳定做出了积极贡献。
对此，我代表学校向全体教师表示衷心的感谢和崇高的敬意。
对同学们的学习态度和学业成绩表示肯定和鼓励。
在这个学期里，同学们积极主动地学习，上课认真听讲，完成作业，积极参与各类学科竞赛，积极参加社会实践活动。
在学业成绩上，同学们总体成绩较上一学期有了明显提高，这与老师们辛勤的教学工作密不可分。
但也要指出的是，部分同学在学习中存在着不良的学习习惯和作风，这需要我们共同努力改进，以提高整体学习效果。
我也要对学校管理部门表示感谢。
学校管理部门在本学期里，在师生工作中为我们提供了高质量的服务和保障。
他们在引入新的教学管理手段，加强校园文明建设和安全防范等方面取得了一定成绩，为学校的教育教学工作打下了坚实的基础。
在此，请接受我对你们的诚挚感谢！在新的学期到来之际，我们要继续发扬我们学校的优良传统，进一步推动教育教学事业的蓬勃发展。
我们要更加关注学生的成长，更加重视教师的培养和管理，更好地推动学校教育教学工作的全面发展。
这就是我对春季学期教育教学工作的总结，谢谢大家的聆听。
2020春五年级数学下册教学工作总结
2020春五年级数学下册教学工作总结
2020春季学期即将结束，我在教育教学工作中始终坚持
党的教育方针，面向全体学生，重视个性发展和创造能力的培养，以学生为主体，以学生主动发展为中心的教学思想。
我积极履行工作职责，服从领导分工，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
回顾本学期的工作，我有很多思考和感受，总结如下：
1、备课深入细致。
我认真研究教材，准确把握难重点和
难点，注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。
教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。
2、上课认真细致。
我注重学生主动性的发挥，发散学生
的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维素质。
保证每节课的质量。
3、及时批改作业，注意听取学生的意见，了解学生的研究情况，并有针对性的对学生进行辅导。
4、坚持听课，注意研究组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。
5、注重教育理论的研究，并将先进的理论应用于课堂，通过开公开课，使自己的教学水平得到提高。
我深刻认识到作教育者，应该关注每个学生的思想状况，全面了解学生情况。
我注重与学生的交流，通过谈心解决学生的实际困难，有利于他们的研究和生活。
班级情况稳定，研究气氛浓厚，同学互帮互助，在各项活动中表现突出。
2020学年春季学期小学教师工作总结（精选5篇）
2020学年春季学期小学教师工作总结（精选5篇）2020学年春季学期小学教师工作总结（精选5篇）一段时间的工作在不经意间已经告一段落了，过去这段时间的辛苦拼搏，一定让你在工作中有了更多的提升！为此要做好工作总结。
那么如何把工作总结写出新花样呢？以下是小编整理的2020学年春季学期小学教师工作总结（精选5篇），希望对大家有所帮助。
春季学期小学教师工作总结1我这期任六、5班的班主任工作及数学教学工作。
工作总的算认真塌实。
备课认真，上课认真，批改作业认真，考核学生的成绩认真，教育学生做好人认真。
一、重视对学生的思想教育，既教书也育人先学会做人，再学会学习，这也是我的教育思想。
我希望学生们都有一个幸福的人生。
一个人要幸福，要有健康的心理，健康的身体，稳定的生活。
我发现有一些学生心理很不健康，如有严重的嫉妒心，心理很脆弱，很容易生气，受伤。
针对学生存在的心理问题，我耐心地采取了一些教育措施，收到了一定的教育效果。
我教育学生多以书为师，不断地提高自己的涵养和能力水平。
在对学生的思想教育中，我狠抓了两点：爱心和责任心。
通过我对该班学生两年的教育，学生们的爱心和责任心总体有大的提高。
做清洁几乎每个学生都能够认真地做，在多次爱心捐款中，孩子们的表现比较积极。
我班原来有同学偷班上的东西，后来没有了。
我班的学生在学校捡到钱和饭票一般都会上交，我收到的他们捡交来的钱、饭票不少了。
我看到了孩子们一颗颗纯洁的心灵，有时候我都深受感动。
在我现在的教育阶段，孩子们都是朴实的。
在毕业的日子里，有两个孩子给我写了表示感谢的信。
在这两个孩子的心里我是一个好老师。
而我自己觉得，做得不够好。
我没有给所有的孩子都有大的帮助，有的孩子我几乎没有给他们有意义的帮助，这是我感到愧疚的地方。
在今后的教育教学中，我要总结经验，争取对每一个孩子都有大的帮助，成为他们的良师。
特别是有的差生，我几乎没有提高他们的学习成绩，这是我做得最不好的地方。
二、重视做好教学工作在对学生做好素质教育的同时，学校领导和更上级的领导十分强***学成绩――分数。
教师2024年春个人工作总结5篇
教师2024年春个人工作总结5篇篇1时光荏苒，转眼间2024年春季学期已经结束。
在这个充满挑战与机遇的学期里，我作为一名教师，不断学习和成长，取得了一定的成绩。
下面，我将对本学期的工作进行总结，以便更好地反思和改进。
一、教学方面本学期，我承担了多个班级的教学任务，包括数学、科学等多个学科。
在教学过程中，我注重培养学生的思维能力和实践能力，力求让学生在轻松愉快的氛围中学习知识。
在数学教学中，我采用了多种教学方法，如讲解、演示、互动等，以激发学生的学习兴趣。
同时，我还注重培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力，让学生在掌握知识的同时，能够灵活运用所学知识解决实际问题。
在科学教学中，我注重培养学生的实验能力和观察能力。
通过实验和观察，让学生深入了解自然规律和科学现象，培养学生的科学素养和探究精神。
二、班级管理方面本学期，我还担任了多个班级的班主任工作。
在班级管理方面，我注重培养学生的自律能力和团队合作意识。
通过制定班级规则和建立奖惩机制，让学生养成良好的学习和生活习惯。
同时，我还注重培养学生的团队合作意识和集体荣誉感，让学生在集体中发挥自己的作用。
三、个人成长方面本学期，我不断学习和提升自己的教学水平和班级管理能力。
通过参加学校组织的培训和学习活动，我深入了解了许多先进的教学理念和方法，并将其运用到实际教学中。
同时，我还注重反思和总结自己的教学经验和班级管理经验，以便更好地改进和提升自己的工作水平。
四、存在的问题和不足本学期，虽然我取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题和不足。
首先，在教学方面，我需要进一步提高自己的教学水平和教学方法的多样性，以满足不同学生的学习需求。
其次，在班级管理方面，我需要进一步加强与家长的沟通和合作，共同促进学生的成长和发展。
最后，在个人成长方面，我需要继续保持学习和进取的态度，不断提升自己的综合素质。
五、总结与展望总的来说，本学期我在教学、班级管理和个人成长方面都取得了一定的成绩。
2024年春季期教师个人教学工作总结5篇
2024年春季期教师个人教学工作总结5篇篇1时光飞逝，转眼间，2024年春季学期的教学工作已经结束。
在这个充满挑战和机遇的学期里，我作为一名教师，认真履行职责，努力做好教学工作。
下面，我将对本期的教学工作进行总结，以便更好地改进和提高自己的教学水平。
一、课程安排与设置本期我承担了XX年级XX学科的教学工作。
在课程安排上，我严格按照学校的要求和学生的实际情况，制定了合理的教学计划。
在课程设置上，我注重基础知识的传授和学生能力的培养，力求让学生在掌握基本知识的同时，提高他们的学科素养和综合能力。
二、课堂教学与实践教学相结合在本期教学中，我注重课堂教学与实践教学的相结合。
在课堂上，我通过生动的讲解和形象的展示，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我还注重引导学生进行思考和质疑，培养他们的思维能力和创新能力。
在课外实践活动中，我组织学生进行了多次实地考察和实验活动，让学生在实践中巩固所学知识，提高他们的动手能力和实践能力。
三、学生评价与反馈在学生评价方面，我注重学生的自我评价和互评。
通过学生的自我评价，我可以了解学生对自己学习情况的认知和反思，从而有针对性地给予指导和帮助。
同时，我还注重学生的互评，通过互评可以让学生相互学习、相互借鉴，提高他们的学习效果。
在反馈方面，我及时将学生的学习情况和问题反馈给家长和学校，以便家长和学校能够更好地了解学生的学习情况，并给予相应的支持和帮助。
四、教学研究与提高在本期教学中，我注重教学研究与提高。
首先，我认真阅读了相关的教学资料和文献，不断更新自己的教学理念和方法。
其次，我还积极参与了学校组织的教学研究和交流活动，与同行们共同探讨教学问题，并相互学习、相互借鉴。
最后，我还认真总结了自己的教学经验和不足之处，并在今后的教学中加以改进和提高。
五、存在问题与改进措施虽然本期教学工作取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题需要改进。
首先，在课堂教学方面，有时学生的积极性还不够高，需要进一步激发学生的学习兴趣和积极性。
2020春季学期教学工作总结
教学工作总结一学期就要结束了，本学期，我从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，有计划、有组织地开展教学工作。
为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，以促进教学工作更上一层楼。
一、认真钻研业务这学期我担任三、四年级数学教学工作，在教学中我认真学习新课标，钻研教材。
说实在的，四年级数学教学比上学期教学难度大多了，有些难题老师也需要认真想一想，让学生会做那就更难。
二、狠抓学风。
我所教的班，学生比较重视该科，上课的时候比较认真，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。
但有为数不少的学生，因为怕老师责备，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因为怕分数低而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。
对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。
与此同时，为了提高同学的学习积极性，对积极的同学采取奖励，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。
三、特殊作业，用心批阅疫情期间，我根据所学内容在“小管家“中给学生布置了简单的作业。
学生完成后，我会把错误率较高的题目进行分析与解答后发到班级群中，供练习的学生进行反思，没练习的学生进行思考、学习，避免错误的再次出现。
同时，作业没办法做到面批面改时，在手机上批改图片作业成了当下最流行的改作业的方式，当然这也是一种新的挑战。
面对图片作业，我们要做的是更细心，更专注，我们在图片上的每一点标注都是对学生的肯定和鼓励，特殊的红色笔迹是我们沟通的一道桥梁。
在短短的几周里，我批改过了几百张图片作业，虽然不多，但是却也让我感受到了学生的用心，家长的关注。
四、存在的不足与改进的方向。
1、听课及评课的基本功仍有待于进步。
因为对于教学经验不足的我，在教学方面可以说是一片空白，只有通过听、评课，才能学到更多关于教学方面的知识，才能进步的更快。
例如：对于听课的方向，听课前的准备及听课时所要观察的要领。
（即听什么，看什么，想什么？）再者，我们的评课仍停留在点上。
春学期教育教学工作总结
春学期教育教学工作总结2020年春季学期是我担任教师的第一学期，在这个对教学挑战较大的学期里，我积极参加各种培训，不断探索教学方法，并与同事们进行经验交流，取得了一些成效。
下面是我对这个学期的教育教学工作进行总结。
一、教育教学目标的制定本学期，我制定了明确的教育教学目标，包括：1. 帮助学生掌握基础知识和技能，打好基础；2. 培养学生的创新思维和实践能力，提高学生的综合素质；3. 激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力；4. 培养学生的团队合作精神和社交能力。
二、教学方法的探索与改进1. 结合学生的特点和兴趣，采用多种教学方法，如讲解、实验、讨论、案例分析等，使课堂生动有趣，提高学习效果；2. 注重培养学生的实践能力，组织实践活动和实践课程，让学生亲自动手实践，提高学习的实效性；3. 使用多媒体教学手段，结合图片、音频、视频等，帮助学生理解和记忆知识点；4. 利用网络和多媒体资源，开展网络教学和远程教育，扩大学生的学习资源；5. 多元评价，采用不同形式的评价方式，如平时作业、小组讨论、期中期末考试等，全面评价学生的学习情况。
三、学生管理与辅导1. 每周定期与学生进行班级会议，了解学生的学习和生活情况，及时发现和解决问题；2. 组织学生参加各类学术和文化活动，开拓学生的视野，培养学生的兴趣爱好；3. 建立良好的班级文化，加强班级凝聚力，培养学生的集体荣誉感；4. 针对学生的不同需求，及时进行个别辅导，帮助学生解决学习和生活中的问题；5. 注重与家长的沟通与合作，及时了解和反馈学生的情况。
四、教改工作1. 积极参与学校的教改项目，探索和推广新课程、新教材和新教学模式；2. 学习和借鉴其他学校和教师的教学经验，扩大教育教学的影响力；3. 参加各种教育教学培训活动，提高自身的教育教学素质；4. 组织科研活动，开展教育教学研究，改进教学方法。
五、团队合作与交流1. 积极参加学校和学科组织的教学研讨会和学科会议，与同事们交流教学心得和经验；2. 与同事们建立互助学习的共同体，相互学习和帮助，提高教育教学水平；3. 分享教学资源，提供有益的教学建议和意见，互相促进成长；4. 参加教育教学活动和比赛，与其他学校和教师进行教育教学交流。
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2020年春教学工作总结时光在流逝，从不停歇，一段时间的工作已经结束了，回首这段不平凡的时间，有欢笑，有泪水，有成长，有不足，想必我们需要写好工作总结了。
那么你有了解过工作总结吗？下面是为大家收集的2020年春教学工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
2020年春教学工作总结1本学期，我继续任教中专一年级政治课，总共六个班，各班基础、学风、学生素养参差不齐。
作为中职学校的一名政治老师，我教学工作的基本指导思想是，让学生学到有用的东西。
从这一点出发，我每堂课都精心准备，认真思考，仔细权衡取舍教学内容，积极探究并优化教学方法，紧扣学生认知、能力、基础、习惯、兴趣等实际，力求内容简化、形式生动、方法合理、效果明显。
也许，从经验主义出发，以传统的套路来衡量，我的教学工作显得有点“不务正业”，但能调动大部分学生听讲积极性，让他们能从老师的讲授中获得一些启发，能够运用所学的知识正确认知社会，并能够科学地分析一些社会现象，我想，这已经达到了我的目标。
总结自己的教学工作，我觉得一下几点还是值得一提的：一、恰当做好课堂管理。
很多老师面对中专生颇感无奈。
因为课堂上学生的表现实在让他们啼笑皆非而又束手无策。
中专生学习习惯极差，上课睡觉、玩手机、下位、看小说、聊天讲话是司空见惯的。
老师管理效果不明显，常常是按下了葫芦起了瓢，让很多老师应接不暇。
这样，课堂教学便流于形式。
对比其他老师的叫苦不迭，我倒颇感欣慰。
政治课上，还有很多学生认真听讲，积极配合，气氛还好。
少数违纪现象，经过提醒，都有好转。
我觉得对于课堂管理，首先要敢抓，放下包袱，打消顾虑。
其实学生大多还是明理的，一般还是服从老师管理，越怕抓就越难抓。
其次，要肯抓。
不抓，则等于放任自流，自然课不成课。
抓比不抓肯定要强。
再次，注意讲究方法。
要看对象，不同学生采取不同方式。
讲究策略，竟可能在课后与学生交流，在交流中指出问题。
二、合理安排教学内容。
一本政治书，内容十分丰富繁杂。
我尽可能地花更多的时间熟悉分析教材，力争把握重点，提挈纲领做到取舍恰如其分，尽量将核心的有实际价值的东西作为重点和难点，详细分析，认真挖掘。
同时，注意将课堂教学内容向课外拓展，选取当今社会的热点以及老百姓喜闻乐见或者特别关注的各方面现象作为案例，结合书本知识进行讲解分析。
这样一来，学生既吸收了理论知识，有认识了社会，同时领会了一些分析实际问题的方法，提高了综合能力。
三、灵活运用教学方法。
教学有法，教无定法。
不同的对象，不同环境，不同的时机，不同的教学内容，都有与之相适应的合理的有效地方法，关键在于教者如何灵活地运用。
但是，万变不离其宗，无论采取何种方式教学，只要能调动学生积极性，突出学生的课堂主体地位，活跃课堂学习气氛，实现教学双边互动，让学生学有所得，学有所成，便是好的方法。
基于这一理念，我在教学方法的安排上，不拘一格，灵活运用，注意变通，综合运用启发式、互动式、活动式、摘取式等多种形式，努力将课堂变为对话的平台、求知的阵地、表现的舞台、交流的窗口，让学习成为一种快乐一种享受一。
四、精心布置作业任务。
考虑到中专学习的特殊性，我在布置作业时比较慎重。
既考虑到对重点知识内容的巩固，有兼顾学生的主观意愿。
中专生空余时间较多，学生大多不喜欢利用这些自主时间去完成学习任务。
我尽可能精选作业，题量适度，难易合理，保证多数学生肯做会做。
另外，尽量不占用课外时间，力求当堂布置当堂完成。
学生乐意，老师轻松，双方皆大欢喜。
当然，教学中的困惑也是常常存在的。
尽管我已经很用心，但依然有些学生冥顽不化，形成课堂教学和管理的最后难克的暗堡。
书本上的一些观点、主张、理论都有很强的理想主义色彩，难以对现实中的很多现象作出合理的解释。
这让我颇感无奈，毕竟学生已经是小大人了，他们已经有自己的思维和认识，对社会现象有自己的见解，已经不满足于老师的讲解了，甚至有的学生还会提出一些尖锐的问题，让我措手不及。
这让我感觉到，作为一个教育工作者，如何在学生和书本、现实和理论之间找到一个平衡点真的十分重要，但是，我无法解决很多问题。
2020年春教学工作总结2本学期，我适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，虚心向同科教师学习，取他人之长补己之短。
结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
一、认真备课。
不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前作好充分的准备，并制作各种有利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，准确化，条理化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主观能动作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
三、团结协作，虚心求教。
在教学上，每个人都有自己的教学长处，都有自己积累的教学经验，取其长补己短，有疑必问。
在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听优秀老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
四、认真批改作业, 布置作业做到精读精练。
有针对性，有层次性。
为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。
同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。
对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。
要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。
而是充满乐趣的。
从而自觉的把身心投放到学习中去。
这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。
使学习成为他们自我意识力度一部分。
在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。
并认真细致地做好查漏补缺工作。
后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
六、积极推进素质教育。
目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。
让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
七、狠抓学风。
我所教的两个班总体情况不太好，学生不重视该科，上课的时候不认真，大部分学生不能专心听讲，课后也不能认真完成作业。
作业也因为怕分数低而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。
对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。
经过一个学期的努力，一部分同学成绩有所提高。
存在的不足是：学生的知识结构还不是很完整，小学的知识系统还存在很多真空的部分。
因为很多社会因素的影响，很多学生厌学，导至教学工作很难开展，学生的学习成绩很难提高。
因此，在今后的教学工作中，还要不断的探索、学习改进。
2020年春教学工作总结3一、扎扎实实，做好常规工作加强对常规教研活动的研究，不断提高教育教学质量。
本学期，认真备好、上好每一节体育课，努力抓好常规教学，力争把新的精神贯彻到平时的教学中去；课堂上，我们对学生严格要求，并适时对学生进行思想品德教育及心理健康教育；深入贯彻小学生体质健康标准，开展学生喜爱的体育活动，重视发展学生的活动能力，培养学生的兴趣及个性特长，使学生得到了全面、和谐的发展。
二、认真抓好两操工作学校“两操”是反映学生整体面貌的形象”工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。
一学期来，继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。
继续实施“领操周周换”制度，不断改进广播操动作质量，树立六年级在学校领操的榜样模范作用。
积极配合大队部对两操督促的正常开展。
本学期初及时做好广播操比赛规程的制定和通知工作，督促师生不断改进动作规范性，提高做操质量。
三、继续加大课余体育训练力度学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。
本学期我继续不遗余力地开展课余体育训练工作。
一学期来，利用早晚课余时间，带领学生坚持不懈进行日常训练，做到有计划，有记录，按时保质抓成效，特别是校园集体舞和学校女子蓝球队的训练和比赛，分别获得了区的二等奖和第四名，成为各年级都起到了好榜样。
四、教研教改方面在教育科研中求发展。
在做好常规工作的基础上，我都积极投身与教改实验工作中去；本学期我们学校开展了校际扶助教研活动，我上了（抗震救灾，救护伤员）一课，新的教育思想、新的教育理念、生动有趣地教学内容，深受学生们的喜爱。
分别得到了学校领导和扶助学校老师与领导的一致好评五、认真做好基本毕业班的体育达标考核和《国家学生体质健康标准》数据的上报做好《国家学生体质健康标准》数据的测试和输入上报工作，并能及时反馈学生的体质健康状况。
为了给初中输送一批德智体等诸多方面合格的小学生，在本学期中，由于注重平时的体能和技能的训练，坚持做到训练有计划、有强度、有记录，认真督促学生的每一项每一个同学生的体育达标成绩，常鼓励，给学生以十足的信心完成体育达标的训练和考核，以一个全新的面貌迎接小学生毕业测试。
2020年春教学工作总结420xx年高考已经结束，山东语文试题的庐山真面目也终于浮出水面。
现将一年来的工作总结如下：1、整个学年的备考工作安排较以前更加合理细致，这是取得备考胜利的保证。
开学之初，我们就依据市教研室的复习计划和学校的具体计划按排，并借鉴兄弟学校的经验，共同研讨制定了这一学年的整体备考思路及计划安排，把一年的时间划阶段、分层次、定目标、定任务。