人际沟通与沟通客体分析课件
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人际沟通与交往交谈技巧课件
善于倾听
积极倾听他人的观点和需求,展示关心和尊 重。
灵活应对
根据不同的社交场合调整自己的沟通方式, 适应不同的交流需求。
05
CATALOGUE
人际关系的建立与维护
人际关系的重要性
01
02
03
促进个人成长
良好的人际关系能够提供 支持和鼓励,帮助个人在 生活和工作中取得更好的 成就。
提高生活质量
拥有亲密、和谐的人际关 系可以带来更多的快乐和 满足感,提高生活质量。
保持联系
保持经常性的联系和互动,增强彼此的了解 和信任。
人际关系破裂的预防与处理
预防为主
在人际关系中,要时刻关注对方的感受和需求, 及时化解矛盾和冲突,预防关系破裂。
保持冷静
在处理冲突时,要保持冷静、理智的态度,避免 情绪化的行为。
ABCD
有效沟通
当关系出现问题时,要积极、坦诚地沟通,寻找 解决问题的方法。
沟通渠道
指信息传递的方式,如 面对面交流、电话、邮
件、社交媒体等。
人际沟通的类型
01
02
03
04
口头沟通
通过语言和声音进行的沟通, 如对话、演讲、讨论等。
书面沟通
通过文字和符号进行的沟通, 如邮件、短信、报告等。
非语言沟通
通过身体语言、面部表情、手 势等进行的沟通,如眼神交流
、微笑、拥抱等。
电子媒介沟通
04
CATALOGUE
不同场合的沟通技巧
工作场合的沟通技巧
01
清晰明确地表达
在工作场合中,沟通应简洁明了, 避免产生歧义。
有效反馈
及时给予建设性的反馈,帮助对方 更好地完成任务。
03
第4章 人际沟通与沟通客体分析
4.激发受众兴趣 (1)强调受众利益是沟通内容的重点 受众利益是指受众在采纳你的沟通建议后,接受 某种服务、使用某种产品和执行某项计划办法后 得到的好处和收益。沟通者要充分利用对受众分 析的结果,向对方提供有效的受众利益。
自我袒露可能造成两种结果: 恰当的自我袒露——增进人际关系, 不恰当的自我袒露——造成误会,引起冲突或导致人际 关系的破裂。
成功人际沟通自我袒露的原则: 自我袒露应该是互动的。 自我袒露应当是循序渐进的。 自我袒露应当是有回报的,而且是对等的。 要充分认识自我袒露的风险。
自我袒露的一些技巧: 应当从你希望对方知道的,同样也是你希望知道对方的 有关信息开始。 决定你愿意冒多大的风险进行袒露,再逐渐分享,进入 较深入的层次。 只有与保持长期稳定的亲密关系的人进行人际沟通时才 进行特别亲密和深层秘密的自我袒露。
沟通渠道的选择,首先要考虑的是与受众沟通的正式程度。书面的 沟通渠道比口头的沟通渠道要正式。书面信函是一种很正式的渠道 ,远比电子邮件来得正规,适合传递重要的信息。电子邮件比较适 合于熟人之间的日常沟通,但对于初始打交道的人,书面信函会显 得更正规些。 其次,沟通渠道的选择还要适合于受众的习惯和偏好。如果组织中 的某些人无法阅读电子邮件,则在采用电子邮件传递信息的同时, 有必要再利用布告栏等传统渠道来发布公告。即使在同一条沟通渠 道都可以到达所有受众的情形,如果不同受众对渠道偏好不同,从 而沟通效率不同,沟通者也应当按受众的偏好来决定最好采用哪种 渠道。当受众范围很广时,往往很难找到适合于每一个受众的沟通 渠道,这时就需要使用多种渠道来提高沟通效果。 最后,沟通策略的选择。受众导向的沟通也要求以最适合于受众的 方式或策略来沟通。受众之间往往是有差异的。为了使策略更富有 针对性,在选择和制定策略前,就必须对受众进行分类,掌握每一 类受众的特点和需要。针对不同类型的受众,制定有针对性的策略 。
人际交往与沟通课件ppt课件
精选ppt
47
【活动一】爱要说出口
思考、讨论与演练:
女生也有主动说爱的权利。 请每组选1-2位女生模拟主动向心仪的男生告白 的场景。 讨论:男女生在表达爱意时,沟通方式可能会有 哪些不同?
精选ppt
48
【活动二】再见亦是朋友
每个人都是单翼的天使,在空中不断地飞翔, 希望寻找到合适的另一半,然在寻找到属于自己 的另一只翅膀之前,谁都有可能出错……你会友 善地拒绝别人的示爱吗?你想过怎么能心平气和 地和恋人谈分手吗?你或者你的朋友是否经历过 这样的事情?
• 2、其他学员用桌子围出一条过道。
• 3、利用房间里的物品,比如椅子、拖把等,将过 道变成一条障碍通道。
• 4、指路的同学站在过道另外一头,指挥“盲人” 同学在不碰到障碍物的情况下顺利通过通道。
• 5、注意:“盲人”同学必须听指挥,不能用手摸。
精选ppt
22
活动二 沟通成就你我
• 讨论分享:
• 指路人指的好不好? • 如果你是指路人,需要注意哪些问题?
精选ppt
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讨论:
1.有不喜欢的异性向你示爱时,你如何友善而明确 地拒绝他/她?
2.什么状况下应该向恋人提出分手? 3.如何委婉而明确的表达出分手的意思?
4.跟恋人分手后,你会如何向亲人或朋友倾诉?朋 友向您倾诉他/她分手后的心情,你会如何劝解?
精选ppt
50
第
四
单 元
永
远
的
避
风
港
精选ppt
51
生活
精选ppt
32
有效处理人际冲突的原则
★ 对事不对人 ★ 给情绪降温,做合理的让步 ★ 当时当地解决冲突
精选ppt
人际关系与沟通技巧培训课件(共 40张PPT)
反馈 信息的发出者 信息的接受者
沟通的概述
有效沟通的技巧
与不同类型的 人沟通
二、有效沟通的技巧
(一)语言沟通
这件事情 在…方面还 有需要改进 的地方 你的错误/毛病
二、有效沟通的技巧
(一)语言沟通
这件事情这 么做是比较 合适的
这件事情当然 应该这么做
二、有效沟通的技巧
(一)语言沟通
也许我可以 建议。。
与不同类型的人沟通
·与四种性格的人如何沟通???
1、认可 2、赞赏和关注 3、担心失去朋友和不受欢迎
1、精确 2、仔细、细腻
1、挑战
2、控制
3、需要更多的选择
1、被欣赏
2、被爱护
沟通中的“新黄定律”
• • •
己所不欲,勿施于人 己所欲,施于人 其所欲,才施于人
Thank You^-^
二、有效沟通的技巧
(二)非语言沟通
• 空间距离——亲密距离0~0.5米
二、有效沟通的技巧
技巧一:听的艺术
二、有效沟通的技巧
技巧二:表达的艺术
1、沟通的对象
二、有效沟通的技巧
技巧二:表达的艺术
2、适度的幽默感
二、有效沟通的技巧
技巧三:有效的反馈
二、有效沟通的技巧
技巧四:控制自己的情绪
沟通的概述
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路(冯两努——香港著名推销商) 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。 228、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者,人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路,出口说好话,出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败,只找理由成功。(不为失败找理由,要为成功找方法) 235、如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人,未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。 243、人之所以能,是相信能。 244、没有口水与汗水,就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变,解决之道在于改变自己。 247、两粒种子,一片森林。 248、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。
《人际沟通(教材)》课件
社交技巧
运用合适的社交技巧, 如礼貌和尊重,来促 进良好的人际关系。
人际沟通与管理
1
沟通与指导
有效的沟通可以帮助引导团队或个人实
沟通与领导
2
现目标和任务。
领导者需要良好的沟通能力来影响和激
励团队成员。
3
沟通与协作
协作需要团队成员之间的良好沟通,以
沟通与职业发展
4实现共同目标。来自优秀的沟通技巧对个人职业发展至关重 要。
人际冲突的解决
发现冲突
及早识别和认识到存 在的冲突。
分析冲突
了解冲突发生的原因 和影响。
处理冲突
采取合适的方法和协 商解决冲突。
预防冲突
通过有效沟通和建设 性合作来预防冲突的 发生。
总结与展望
• 人际沟通常见问题总结 • 人际沟通的未来发展
文化障碍
不同的文化背景可能导致价值观和行为方式上 的冲突。
环境障碍
噪音、干扰和不适宜的环境可能阻碍人际沟通 的进行。
有效的人际沟通技巧
倾听与反馈
通过主动倾听和提供 有意义的反馈来建立 有效的沟通。
表达意见
清晰地表达自己的意 见和观点,避免歧义。
非语言交流
通过姿势、面部表情 和身体语言传达与语 言不同的信息。
《人际沟通(教材)》PPT 课件
本PPT课件为人际沟通教材的配套资料,旨在帮助学生和教师更好地理解和 应用教材内容。
导论
• 什么是人际沟通 • 人际沟通的意义 • 人际沟通的种类
人际沟通中的障碍
语言障碍
不同语言和口音可能导致理解的困难和误解。
个人障碍
个人态度、情绪和偏见可能干扰有效的人际交 流。
人际沟通与交流 PPT课件
(四)不会交往
理想化带来的失落:刚入校的大学新生大都有强烈的人际 交往欲望,但又常常对人际交往的追求往往带有较浓的理想 色彩,以友谊的理想模式为标准来衡量生活中的人际关系, 导致高期待与高挫折感并存。 沉溺过去阻碍现在的交往: 部分大学生经常津津乐道于 过去的交往,对现实生活中的人际交往却表现出强烈的不满, 从而阻碍了自己与他人的交往。 消极等待影响人际交往的积累: 部分大学生不懂得交往 在于平时的交往积累,总希望别人主动与自己交往,而自己 总是处于被动地位,使别人感到无论在物质上还是在精神上 都不能使自己受益,这种交往就会终止。
的。”
定要做到最好。
一个人必须有才智,
内心体验
心理影响
生理影响
我感到脆弱和孤立 强迫性的
我不能表现出任何 反社会的
感受。
社会退缩
干燥性疾病,包括 粘液、淋巴液以及 其他分泌液干
紧张症的
癌症
单核细胞增多症
心脏病
资源:才智
打岔型
语言
情感
行为
无关的:
混乱:
心烦意乱:
毫 无 意 义 , 脱 离 重 我并不真的在这里 不合时宜的行为
是
虚弱的身体姿势
我在这儿就是为了
让你高兴
内心体验
心理影响
行为 依赖型的受难者: “好的过分”的行 为操守道歉、请求 宽恕、哀诉和乞求 屈服
生理影响
我觉得自己无足轻 神经质
重
抑郁
我毫无价值
自杀
消化道疾病
肠胃问题,如恶心 等 糖尿病 偏头痛 便秘
讨好型—特点:轻视“自我” 资源:敏感、关心他人
指责型
倾听:理解的前提 在人际沟通中,有时听比说更重要,要正确理解别
人际交往与沟通PPT教学课件
2020/12/09
7
关于“定位”
定位:找准自己的位置,认清别人的位置, 即弄清角色的含义(上级、下级、长者、 学生、医生等)
2020/12/09
8
关于了解(1) ---面对的压力
失学的压力 失恋的压力 失业的压力 晋升的压力 人际关系的压力 发财的压力 健康的压力 环境的压力……
17
处理人际关系中应注意的问题 ----关于嫉妒的问题(3)
嫉妒所带来的好处:
竞争 进步和向上
嫉妒带来的坏处:
对立、分裂 疾病和人格问题 对自身、别人、家庭、社会的消极影响
2020/12/09
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处理人际关系中应注意的问题 ----关于嫉妒的问题(4)
处理自己的嫉妒:
立即攻击(实际的、假想的) 寻找新的价值 退后一步(“想开点”) 心理防卫机制的应用(“酸葡萄”)
2020/12/09
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处理人际关系中应注意的问题 ----关于嫉妒的问题(5)
对待别人的嫉妒:
对对手的关心 有意示弱 以退让处理嫉妒 鼓励对手以软化嫉妒 认清事实的真相 让时间冲淡嫉妒
2020/12/09
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处理人际关系中应注意的问题 ----关于人际吸引
人际吸引的概念:
人与人之间情感上的相互亲密状态,是人
伦理更具客观,客体,社会,团体的意味。如 (人伦,纲常,仁义,天理等)表达规范,理论
黑格尔认为,道德倾于主观,伦理是主客观意志 的统一
2020/12/09
15
处理人际关系中应注意的问题 ----关于嫉妒的问题(1)
嫉妒的现象
表现出正义感的嫉妒 表现出恶作剧的嫉妒 表现出损人利己或“损人不利己”的嫉
12
关于“规则”(2)
最新6-沟通与人际关系ppt课件
(三)对于这三种基本的人际需要,有主动表现与被动表现两 种形式
(四)六种人际关系取向
(五)童年期的人际需要是否得以满足以及由此形成的行为方 式,对其成年后的人际关系有决定性影响。
(六)群体整合原则——包容、控制、情感
6-沟通与人际关系
第一节 沟通的结构与功能
一、沟通的概念 沟通是信息传递和交流的过程。包括人际沟
通和大众沟通。 人际沟通:个体与个体之间的信息交流以及
情感、需要、态度等心理因素的传递与交流, 是一种面对面的直接沟通模式。 大众沟通:传媒沟通,通过媒体中介的沟通 过程。
二、沟通的结构
沟通过程由信息源、信息、通道、信息接受者反馈、 障碍与背景等七个因素。
(一)目光 个人的情绪变化,首先反映在瞳孔变化上。 目光接触是最重要的体语沟通方式。 (二)面部表情 是另一种可完成精细信息沟通的体语形式。
目光接触
注视和相互注视的四种基本功能: 调整谈话(长时间的注视,有时可能是一种
鼓励、期待,有时可能是“轮到你了的信 号”;有时可能是一种挑战;有时又可能是 一种迎合、投入等。) 控制反馈 表达情绪(与戴墨镜的谈话总感到不舒服) 确定关系
包容的需要:人的心理因素造成的希望与别 人来往、结交,并具有想跟别人建立并维持 和谐关系的愿望。
支配需要:这是从权力的需求上,希望与别 人建立并维持良好关系的欲望。
感情需要:即在感情上与他人建立并维持良 好关系的欲望。
(二)人际关系需要决定于个体与其社会情境的联系,如不能 满足,会导致心理障碍及其他严重问题,如精神崩溃。
相互性原则 交换性原则 自我价值保护原则 平等
五、人际关系的三维理论
舒茨以人际需要为主线提出的人际关系三维 理论(基本人际关系取向理论FIRO) 人际关系的形成都是由一定的需要引起的, 每一个人都需要别人,这种需要可能是心理 因素造成的,也可能是权力因素或其他因素 造成的。
(四)六种人际关系取向
(五)童年期的人际需要是否得以满足以及由此形成的行为方 式,对其成年后的人际关系有决定性影响。
(六)群体整合原则——包容、控制、情感
6-沟通与人际关系
第一节 沟通的结构与功能
一、沟通的概念 沟通是信息传递和交流的过程。包括人际沟
通和大众沟通。 人际沟通:个体与个体之间的信息交流以及
情感、需要、态度等心理因素的传递与交流, 是一种面对面的直接沟通模式。 大众沟通:传媒沟通,通过媒体中介的沟通 过程。
二、沟通的结构
沟通过程由信息源、信息、通道、信息接受者反馈、 障碍与背景等七个因素。
(一)目光 个人的情绪变化,首先反映在瞳孔变化上。 目光接触是最重要的体语沟通方式。 (二)面部表情 是另一种可完成精细信息沟通的体语形式。
目光接触
注视和相互注视的四种基本功能: 调整谈话(长时间的注视,有时可能是一种
鼓励、期待,有时可能是“轮到你了的信 号”;有时可能是一种挑战;有时又可能是 一种迎合、投入等。) 控制反馈 表达情绪(与戴墨镜的谈话总感到不舒服) 确定关系
包容的需要:人的心理因素造成的希望与别 人来往、结交,并具有想跟别人建立并维持 和谐关系的愿望。
支配需要:这是从权力的需求上,希望与别 人建立并维持良好关系的欲望。
感情需要:即在感情上与他人建立并维持良 好关系的欲望。
(二)人际关系需要决定于个体与其社会情境的联系,如不能 满足,会导致心理障碍及其他严重问题,如精神崩溃。
相互性原则 交换性原则 自我价值保护原则 平等
五、人际关系的三维理论
舒茨以人际需要为主线提出的人际关系三维 理论(基本人际关系取向理论FIRO) 人际关系的形成都是由一定的需要引起的, 每一个人都需要别人,这种需要可能是心理 因素造成的,也可能是权力因素或其他因素 造成的。
人际关系与沟通技巧课件学习PPT(共37页)
培养倾听的耳朵
聽
尊重
尊重是对人的一种态度,我们愿意承认每个个 体在任何一方面都是不同的;每个人的人生过 程都是一个奋斗、思想和感受的模式。
–尊重别人、尊重自己 –尊重别人
• 肯定和鼓励 • 欣赏不同的意见
–尊重自己,才能做到真诚
同感
体会对方的感受,体察他的思想, 了解他如何看待自己、如何看待周围的 事物.
– 性格 – 能力
• 虽然才能平庸者固然不会受人 倾慕,但是 全然无缺点的人,也未必讨人喜欢。
聪明 善于交流
独立 愿挤时间
幽默感 直率
乐于助人 热心 忠诚 自信
65 70 75 80 85 90
(1)几乎是一个完人 (2)一个犯过错误的完人 (3)一个平庸的人 (4)一个犯过错误的平庸人
人际关系与沟通技巧
如何建立健康的人际关系。 如何建立自己的交际圈。 怎么样跟不喜欢的人交往。 怎么样对待第一次见面的人。 怎么样走进另一个人的世界。 怎么样彼此了解。 如何与异性交往。如何决定彼此的异性关系。 怎么样了解异性的心理。 如何进一步深入与人交往。 不同的朋友应该如何交往
同学D:同寝室的同学的生活习惯扰乱了你的生活习 惯,你感到很烦恼、气愤,可是你又不知道如何处理, 所以想通过换寝室来解决,是吗?
案例三
方方是一位大学二年级的女生。她与好 友晓莉一直关系非常好。最近,她知道 晓莉在她评三好学生时说了她的坏话, 导致她的失去了评三好学生的机会。她 心里很痛苦。
人际关系的水平 ---情感融合与表露的相对程度
A
B
C
D
E
零接触 开始注意 表面接触 轻度卷入 深度卷入
自我暴露:对人开放自我的心理历程。
互动双方彼此相互了解、相互回应、并且期待 经由沟通的行为与历程,建立接纳及共识。
人际沟通与沟通客体分析ppt课件
4.要学会批评 5.要勇于承认自己的错误
4.2 受众导向的沟通
4.2.1 受众导向沟通概述
1.受众导向的含义
受众导向沟通就是,在沟通前首先要了解沟通受众是谁,他 们的特点和动机又各是什么,然后,根据受众的需求和期望 来组织沟通信息、选择沟通方式和策略,再实施沟通。
实际上,受众导向也是对换位思考的更深入、更明确的诠释。
1.内向型
内向型的人喜欢先思考再发言,要给他们以 思考时间,更适宜使用备忘录、信件等书面 形式。
2.外向型
外向型的人总是边干边想,还需要他人的鼓 励,爱好口头表达,不爱动手书写。
4.4 与上司的沟通
4.4.1 与上司沟通的原则
与上司沟通时应遵循的原则: 1.准确理解上司的要求 2.确保上司要求具体明确 3.限定与上司讨论或建议的范围 4.确保完成任务需要的资源 5.明确上司对结果报告的要求
2.受众导向沟通的重要性 3.受众导向沟通的组织实施
受众分析 沟通内容、渠道和策略的选择
4.2.2 受众的分析与激发
1.沟通受众是谁
(1)明确沟通受众的角色和作用
一般来说,沟通受众可以分为如下五种不同的类型。 初始受众。 守门人。 主要受众。 要受众。 监督型受众。
(2)沟通受众是什么样的人
受众个体特点分析 受众所在的企业文化分析
2.受众对沟通问题了解程度
(1)受众对沟通议题和背景资料的了解 程度?
(2)受众对沟通议题需要哪些新信息? (3)受众对于沟通方式的偏好和期望是
什么?
3.受众可能的态度和反应
(1)沟通受众可能采取的态度
积极和肯定的、中立的、消极和反对的
(2)要求沟通受众采取的行动是否简单可行
4.3.4 受众气质和沟通策略
4.2 受众导向的沟通
4.2.1 受众导向沟通概述
1.受众导向的含义
受众导向沟通就是,在沟通前首先要了解沟通受众是谁,他 们的特点和动机又各是什么,然后,根据受众的需求和期望 来组织沟通信息、选择沟通方式和策略,再实施沟通。
实际上,受众导向也是对换位思考的更深入、更明确的诠释。
1.内向型
内向型的人喜欢先思考再发言,要给他们以 思考时间,更适宜使用备忘录、信件等书面 形式。
2.外向型
外向型的人总是边干边想,还需要他人的鼓 励,爱好口头表达,不爱动手书写。
4.4 与上司的沟通
4.4.1 与上司沟通的原则
与上司沟通时应遵循的原则: 1.准确理解上司的要求 2.确保上司要求具体明确 3.限定与上司讨论或建议的范围 4.确保完成任务需要的资源 5.明确上司对结果报告的要求
2.受众导向沟通的重要性 3.受众导向沟通的组织实施
受众分析 沟通内容、渠道和策略的选择
4.2.2 受众的分析与激发
1.沟通受众是谁
(1)明确沟通受众的角色和作用
一般来说,沟通受众可以分为如下五种不同的类型。 初始受众。 守门人。 主要受众。 要受众。 监督型受众。
(2)沟通受众是什么样的人
受众个体特点分析 受众所在的企业文化分析
2.受众对沟通问题了解程度
(1)受众对沟通议题和背景资料的了解 程度?
(2)受众对沟通议题需要哪些新信息? (3)受众对于沟通方式的偏好和期望是
什么?
3.受众可能的态度和反应
(1)沟通受众可能采取的态度
积极和肯定的、中立的、消极和反对的
(2)要求沟通受众采取的行动是否简单可行
4.3.4 受众气质和沟通策略
相关主题
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PPT学习交流
9
4.2.2 受众的分析与激发
• 1.沟通受众是谁
• (1)明确沟通受众的角色和作用
• 一般来说,沟通受众可以分为如下五种不同的类型。 • 初始受众。 • 守门人。 • 主要受众。 • 要受众。 • 监督型受众。
• (2)沟通受众是什么样的人
• 受众个体特点分析 • 受众所在的企业文化分析
PPT学习交流
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4.1.2 自我袒露
• 自我袒露就是一个人告诉别人一些自己不会随便透露给 其他人的事情的现象。
• 自我袒露是彼此打开心扉,倾吐自己的思想和情感的过 程。
• 自我袒露在人际沟通中是必要的。
• 自我袒露结果具有两重性。
• 成功自我袒露应当是循序渐进的。
商务沟通
(第1-4
主讲:胡明宝
Q Q : 983865257
桂 航 人 文 社 会 科 学系
PPT学习交流
1
第一章 沟通基本原理
• 学习目标
• 理解商务沟通的含义、地位和作用; • 理解商务沟通的分类和各类沟通特点,并
掌握相应的技巧; • 理解有效商务沟通的特征和任务; • 理解商务沟通的过程、障碍、对策与技巧。
• 4.同情型
• 沟通策略是给他们以指导和鼓励,使他们认识到自己 的重要性,要赞赏他们的贡献。即使在必须给予他们 否定的反馈意见的情形,也要谨慎,不要使他们感到 这是个人攻击。要给予他们自主权和学习机会,不要 让细节成为负担。
• 2.交往需要型
• 与他们成功沟通的策略是,采取交朋友的姿态和口气, 设法与他们建立良好的人际关系。
• 3.权力需要型
• 与他们成功沟通的策略是,避免使用命令或指导的口 气,而应当采取咨询或建议的方式。
PPT学习交流
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4.3.3 沟通受众信息处理方式 和沟通策略
• 1.思考型
• 与他们成功沟通的策略,首先,要采取虚心和谦虚的 态度,其次,要给他们提供充分的信息,最后,要客 观地对待事物,不要掺杂任何个人观点。
• 沟通策略:首先,是要告诉他们行为规则和组织形式 等。其次,要为他们提供完成任务所需要的详细资料, 对于他们的贡献和努力要予以充分肯定。最后,如果 事情发生变化,要有耐心,详细地向他们解释,以免 他们抵制变化。
PPT学习交流
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• 3.实干型
• 沟通策略:给予他们循序渐进的训练,帮助他们进行 自我调节,并加强时间管理。要给予他们足够的工作 自由和工作多元化,帮助他们从机械的工作中走出来。
• 1.受众导向的含义
• 受众导向沟通就是,在沟通前首先要了解沟通受众是谁,他 们的特点和动机又各是什么,然后,根据受众的需求和期望 来组织沟通信息、选择沟通方式和策略,再实施沟通。
• 实际上,受众导向也是对换位思考的更深入、更明确的诠释。
• 2.受众导向沟通的重要性
• 3.受众导向沟通的组织实施
• 受众分析 • 沟通内容、渠道和策略的选择
• 现实生活中人们总是想要从沟通中获得回报的。
PPT学习交流
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• 2.要注意维护对方的自尊心
• 3.要避免争论
• 争论中无论是输是赢,结果对于维持良好的人际关系 来说都是非常有害的。
• 4.要学会批评
• 5.要勇于承认自己的错误
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4.2 受众导向的沟通
• 4.2.1 受众导向沟通概述
• 根据沟通对象气质分:分析型、规则型、实干型和同 情型。
• 从个性角度分:内向型和外向型。
• 根据地位和等级差异分:与上司沟通、与下属沟通。
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4.3.2 沟通受众的心理需求和 沟通策略
• 1.成就需要型
• 与他们成功沟通的策略:首先充分认同他们的工作责 任感,对他们表示肯定的态度,然后应当给予他们大 量的反馈信息。
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第4章 人际沟通与沟通客体
• 学习目标
• 理解人际沟通特点和成功人际沟通要点; • 理解受众导向涵义,掌握受众分析环节和内容; • 理解和掌握受众分类和不同受众沟通策略选择的方法; • 理解和掌握与上司沟通的原则、要点、策略和技巧; • 理解与下属沟通的原则、要点、策略和技巧。
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4.1 人际沟通
• 4.1.1 人际沟通的特点
• 人际沟通是指人与人之间的信息传递和情感交流的过 程。
• 人际沟通的最主要目的就是维系和发展人际关系。 • 人际沟通也是应用最广的一种沟通。 • 人际沟通的特点:
• 1.人际沟通的双方通常都是积极的主体。 • 2.人际沟通与人际关系之间是相互影响,相互作用的。 • 3.人际沟通容易受个人因素和心理因素的影响。
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2.受众对沟通问题了解程度
• (1)受众对沟通议题和背景资料的了解程度? • (2)受众对沟通议题需要哪些新信息? • (3)受众对于沟通方式的偏好和期望是什么?
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• 3.受众可能的态度和反应
• (1)沟通受众可能采取的态度
• 积极和肯定的、中立的、消极和反对的
• 4.知觉型
• 与这类人进行成功沟通的策略是,要与他们进行清晰 的交流,抓住要点努力在实践中获得结果,不要对事 物添加太多的细节和幻想的结论。
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4.3.4 受众气质和沟通策略
• 1.分析型
• 成功沟通策略:只告诉他们你想要达到的目的,给予 他们制订计划的机会和评价的标准。
• 2.规则型
• 3.自我袒露应当是有回报的,而且是对等的。
• 4.要充分认识自我P袒PT学露习交的流 风险。
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4.1.3 成功人际沟通的要点
• 1.要让对方觉得值得与你沟通交往
• 人际交往中只有让对方觉得值得与你沟通交往才能把 握沟通的主动权。
• 无论与对方之间的关系怎样亲密,都应该注意从物质 和感情上进行“投资”。
• (2)要求沟通受众采取的行动是否简单可行
• 4.激发受众兴趣
• (1)强调受众利益是沟通内容的重点 • (2)挖掘和明确受众的具体利益
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4.3 受众分类与沟通策略选择
• 4.3.1 沟通受众分类
• 从心理需求角度分:成就需要型、交往需要型和权力 需要型。
• 从信息处理方式分:思考型、感觉型、直觉型和知觉 型。
• 2.感觉型
• 与他们成功沟通的策略是,明确表达你的价值观念, 以便使对方能了解你,要表示出你对他们的支持,避 免他们产生有威胁的感觉。
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• 3.直觉型
• 与直觉型的人进行成功沟通的策略是,要充分利用和 发挥他们的想象力,不要轻易给他们提供问题的答案, 也不要轻易否定或批驳他们的观点。