部编版小学语文四年级下册第一单元测试卷(Word版含答案)

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部编版语文四年级上册第一单元评价测试卷(word版含答案)

第一单元评价测试卷(时间:80分钟满分:100分)一、积累与运用。

(43分)(一)结合句子,读拼音,写词语。

(7分)(二)选择题。

(15分,每小题3分)1.下列加点字的注音全都正确的一项是()A.屹．立(qí)风俗．(sú)霸．占(bà)摇摇欲坠．(zhuì)B.横贯．(guàn) 跳跃．(yào) 怀．抱(huái) 半明半昧．(mèi)C.霎．时(shà) 归巢．(cháo) 稻穗．(suì) 山崩．地裂(bēng)2.下列句子中加点词语意思相同的一项是()A.①只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾．．起来。

②听了宣讲团成员的演讲,我们每个人都热血沸腾．．了。

B.①而我,用树叶做小船,运载许多新鲜．．的花瓣……②每次出差归来,爸爸都会给我讲一些他遇到的新鲜．．事。

C.①星光在我们的肉眼里虽然微小,然而它使我们觉得光明．．无处不在。

②太阳冲破云层,把光明．．洒向大地。

3.下列词语中形容声音很大的一项是()A.低声细语B.鸦雀无声C.悄无声息D.响彻云霄4.下列词语中填入句子的横线上最恰当的一项是()球进了!在场观赛的人们顿时沸腾起来,欢呼声。

A.人声鼎沸B.窃窃私语C.震耳欲聋D.若隐若现5.下列是“八月涛声吼地来,头高数丈触山回”两句诗的作者的是()A.白居易B.刘禹锡C.苏轼D.辛弃疾(三)按要求写句子。

(8分)1.稻田像一块月光镀亮的银毯。

(仿写比喻句)2.江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海．．．．。

(用加点的词语造句)3.这不就是我们家的地吗?(改为陈述句)4.在老师的耐心教育下,小明终于克服了错误。

(修改病句)(四)课文内容回顾。

(5分)1.我们踮着脚,江面还是,看不出有什么变化。

过了一会儿,响声,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

2.哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看,看看水塘里的,看看我的地方。

部编版小学语文四年级下册第一单元测试卷(含答案)

第一单元单元达标测试一、用“○”圈出下列句子中的错别字，井在后面的括号中改正。

1.一只只小蜻蜒在草丛中飞舞，好像一架架可爱的小飞机。

（）2.战士们用矛草和树枝做伪装，把自己隐蔽起来。

（）3.我喜欢用自己的画来妆饰自己的房间。

（）4.他在路边发现了一只受伤的猫头莺，立刻把它送去了附近的派出所。

（）二、下列词语中，加点字注音全都正确的一项是（）A.稀疏．(shū) 构．(gōu)成垂．(chuí) 柳B.映．(yìng)照无赖．(lài) 倘．( shàng)若C.老翁．(wēng) 芍．(sháo)药慰藉．(jiè)D.霸．(bà)气鸣．(mín)响住宿．(sù)三、按要求完成词语练习。

“即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。

“这句话中，“捣衣”其实就是在。

根据下列句子的意思，选择合适的含有“捣”字的词语填在括号里(填序号)①捣药②捣蒜③捣乱1.我在书房写作业的时候，弟弟经常跑来（）。

2.小时候，奶奶常跟我说，月亮上有一只会（）的玉免。

3.听到老师说“下不为例”，小峰点头如（）。

四、读句子，按要求完成练习。

1.日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

这两句诗描写的是(季节)的情景，诗句中写到了、这两种可爱的小动物，我还能写出含有其中一种小动物的诗句: ，。

2.他们的屋后倘若．．有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，会见到一群鸭子游戏水中……用加点的词语写句子:3.有一千朵桃花，点点洒上了河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。

从句中“一千朵”“一万个”可以体会到（）(填序号)①作者观察得非常认真，准确地数出了水中桃花和小漩涡的数量。

②作者看到水中漂浮着很多花瓣、出现了很多小漩涡，内心充满喜悦。

五、判断下列说法的正(√)误(×)。

1.朗读《乡下人家》一文时，情感基调应该是慷慨激昂的，语速要快一些。

（）2.《清平乐・村居》以简笔勾勒出一家五口的形象，表现出人情之美和生活之趣。

新部编版四年级下册语文第一单元测试卷及答案

四年级语文下册第一单元测试卷时间:90分钟满分:100分得分:一、读拼音,写词语。

(9分)q īng t íng ( ) m áo y án( )zhu āng sh ì( ) t à b ù ( )h é xi é( ) t ǎng ru ò( )ru ì l ì ( ) sh ǎn shu ò( )b à q ì( )二、在加点字正确的读音下面画“ ”。

(6分)1.公司带头人率．(lǜ shuài)领全体人员提高工作效率．(lǜ shuài)。

2.他是全省数学竞赛的冠．(guān guàn)军,虽然摘得桂冠．(guān guàn),但是他从不骄傲。

3.他老是这样故意附和．(hé hè)着,真不知道他俩什么时候才能和．(hé hè)好如初。

三、辨字组词。

(5分){蔬( )疏( ) {蜻( )清( ) {凤( )风( ){朴( )扑( ) {篱( )璃( )四、把下面的词语补充完整,再选词填空。

(7分)别有( )( ) ( )( )十足闪闪( )( ) ( )( )地阔( )( )蜜蜜如( )如( )( )( )和谐 ( )( )人静1.运动员们在场上的表现可真是( )。

2.他说的话( ),给人一种幽默感。

3.这里夏季温凉无暑,( ),百鸟齐鸣,令游客心旷神怡。

五、按要求写句子。

(8分)1.人们在夏天的傍晚出去散步。

人们常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。

(用关联词语把这两句话合成一句)2.纺织娘唱起歌。

(把句子说具体)3.小小的天窗会使你的想象锋利起来! (修改病句)4.妈妈对爸爸说:“我们一起出去买点菜”。

(转述句子)六、根据课文内容填空。

(6分)1.童年是欢乐的,在古诗《宿新市徐公店》中描写儿童快乐的诗句是“, ”;在《清平乐·村居》中描写小儿子活动乐趣的一句是“, ”。

部编版语文四年级下册第一单元测试卷(含答案)

部编版四（下）第一单元测试卷时间：90分钟分值：100卷首语：“纯朴的乡村，一道独特的风景，一幅和谐的画卷。

”本单元我们学习了《古诗词三首》《乡下人家》《天窗》《三月桃花水》四篇课文，本单元以生动优美的语言，描绘了乡村的美景，体会到语言的魅力，感受了乡村的美妙。

让我们一起走进这单元，写好每一个字，做好每一道题，细心答题，认真审查，你一定是最棒的!一、看拼音，写词语。

（10分）xīshūyīlài máo yán xiūshìxiào lǜ()()()()() tàbùtǎng ruòdūn fúwèi jièbiān fú()()()()()二、下面每道小题中，都有一个字的读音是错的。

请你把它找出来，把序号填在括号里。

（5分）xīng lítíng sù1.A杂兴B篱笆C蜻蜓D住宿（）chúbōsùshuài2.A锄头B剥皮C朴素D率领．．（）sǒng fùxiéguàn3.A高耸．．（）．．D皇冠．．B附近C诙谐Wèi bǔshuìshuò4.A安慰B卜落．．C锐利D闪烁（）yīng qízhàng tán5.A老鹰B绮丽C蚊帐D谈判（）三、选字填空。

（6分）1.（嫌歉谦）（）弃（）逊（）意2.（框筐眶）眼（）箩（）门（）3.(陵凌菱)（）角欺（）（）园4.（噪燥躁）急（）（）声口干舌（）四、给加点字词选择合适的意思，并把序号写在括号里。

（8分）1.忽．A计量单位名称B忽而C不注意；不重视忽．隐忽现（）忽．视（）2.强．A力量大；势力大B使用强力；强迫C勉强国富民强（）强索财物（）强人所难（）3.疏．A清除阻塞使通畅B事物之间距离远C不熟悉；不熟练稀疏（）疏通（）疏远（）五、填空。

部编版四年级语文下册第一单元测试(含答案)

部编版四年级语文下册第一单元测试（含答案）小学四年级语文（下）一单元测试题（2）一、请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写正确、端正、整洁。

（2分）自然和谐___独特迷人二、看拼音，写词语。

(5分)qīng tíng qíhuàn hétān shǎu shu òshuài lǐng三、下列词语中，加点字的字音都正确的一组是（）(2分)A、复杂（zǎ）篱落（léi）锄豆（chú）翁媪（w ēng）B、疏远（sū）剥落（bō）亡赖（wú）芍药（sh áo）C、构成（gòu）鸡冠花（guān）朴素（pǔ）捣衣（d ǎo）D、倘若（tǎng）附近（fù）和谐（jiē）卜落（b ǔ）四、下列词语中，字形都正确的一组是（）（2分）A、蝴蝶徐徐疏导屋檐B、稀泥连蓬装饰时令C、独特耸力华丽锐利D、蝙蝠霸气账子威力五、查字典填空。

（8分）“率”字用音序查字法，应先查大写字母，再查音节,用部首查字法应先查部，再查画。

“率”字在字典中的解释有：A、带领；B、不加思考，不慎重；C、直爽坦白；D、大概、大抵。

给下列加点的“率”字选择正确的解释。

(1)率真（）(2)统率（）（3）草率（）率皆如此（）六、比一比，再组词。

（4分）蜡（）晴（）徐（）例（）惜（）蜻（）途（）列（）七、扩词。

（2分）序（）（）锐（）（）八、按要求填空。

（9分）1、补充词语。

灯火（）（）（）犬（）闻2、请再要求精心出两个描写乡村生活的四字词语：、___ 。

3、请再写两个描写城市的生活的四字词语：、___ 。

4“璀璨”一词让你联想到怎样的画面？请写出一段话来描述。

九、按要求写句子。

（8）（1）乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一种独特、迷人的风景。

（换一种说法，意思保持不变）（2）天边的红霞，傍晚的时候，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好朋友。

【精选】部编版四年级下册语文第一单元测试卷(含答案)

【精选】部编版四年级下册语文第一单元测试卷（含答案）时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(33分)1. 读语段，看拼音写字词。

(9分)伴着xú xú()清风，我漫步在乡间小路上。

忽然，一座máo()屋出现在我的眼前，屋yán()下挂满了金黄的玉米。

屋旁还有一排篱笆，qīnɡ tínɡ()、hú dié()在翩翩起舞，母鸡shuài lǐnɡ()一群小鸡在觅食，屋后则是一片xī shū()的竹林。

这些huì()成了一幅自然、hé xié()的风景画，真令人陶醉。

2. 选择正确的答案，把序号填写在括号里。

(9分)(1)下列加点字的读音和词语书写全部正确的一项是( )(2分)A. 应和．(hè)鸡冠．(ɡuān)杂兴．(xīnɡ)甜蜜B. 卜．落(bo) 住宿．(sù) 高耸．(sǒnɡ)闪铄C. 倘．若(tǎnɡ)亡．赖(wú) 朴．素(pǔ) 照例D. 剥．皮(bāo) 绮．丽(qí) 锄．地(chú) 奇幻(2)给句子中加点的词语选择正确的解释。

(3分)朴素：A. 朴实，不浮夸，不虚假；B. (生活)节约，不奢侈；C. (颜色、式样等)不浓艳，不华丽。

①它们依着时令，顺序开放，朴素．．中带着几分华丽。

( )②他创作的这首诗用朴素．．的语言表达了真挚的情感。

( )③老红军张爷爷一直过着艰苦朴素．．的生活。

( )(3)下列选项中，加点字词的意思有误的一项是( )(2分)A. 醉里吴音．．相媚好(吴地的歌曲)B. 白发谁家翁媪．．(老翁和老妇)C. 四时田园杂兴．．(随兴而写的诗)D. 树头新绿未成阴．(树荫)(4)将句子“小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。

”插入下面的语段中，位置最恰当的一项是( )(2分)①一条小溪从我们的村子旁静静地流过，溪水是那么清澈、明净，水里的鱼儿自由自在地游来游去。

人教部编版四年级语文下册：语文园地一同步练习题(word版有答案)

（6）总结全文，突出中心
（7）游子身上衣。；意恐迟迟归；谁言寸草心；报得三春晖
（8）略
【解析】【分析】（1）选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
（2）比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
二、1.依山傍水、鸡犬相闻、山清水秀、稻海茫茫、鸡鸭成群、麦浪滚滚、土地肥沃、炊烟袅袅
2.华灯璀璨、高楼林立、车水马龙、大街小巷、灯红酒绿、川流不息、富丽堂皇、金碧辉煌
四、1.爸爸妈妈，明天下午，学校召开教师会，我们3：10放学，请你们3：00到学校门口接我。
（2）考查学生对比喻修辞手法的掌握。要注意本体和喻体特点的一致性。要求学生能判断，会应用。
（3）主要测试学生对反义词的理解，理解了词义，写出反义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。
（4）此题考查在理解短文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。
（5）此题主要考查对句子的理解能力。
（6）本题考查文段在文中的作用。
夜深了，他不再指望父亲能来救他。他发现，井壁其实都是些松软的泥土，他掏出猎刀，在井壁上挖出阶梯，挖一步，向上爬一步。他终于成功了！当他爬到井口时，黎明的霞光正照射过来，明亮而美丽。他几乎耗尽了所有力气，一屁股坐在草地上。
突然，他一跃而起，好像踩上了毒蛇一般——他发现了父亲！那一刻，他几乎气晕了——父亲竟然一直守在井口，任由他在井内痛苦地挣扎。

部编版四年级语文下册第一单元测试题(含答案)

部编版四年级语文下册第一单元测试题（含答案）一、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。

(2分)1.最喜小儿亡．( wáng wú)赖。

2.学习中出现问题我们要及时补救，亡．( wáng wú)羊补牢，为时不晚。

3.一只母鸡率．( shuài lǜ)领着一群小鸡在竹林中觅食。

4.爸爸常常告诉我，做事要讲效率．(shuài lǜ)。

二、看拼音，写词语。

(8分)Iíba húdiémáo yán biān fúgòu chéng dūn ×iàhéxiéhétān 三、选择合适的量词填空。

(3分)一（）桃花一（）花瓣一（）丝绸一（）石头一（）酒窝一（）琴弦四、辨字组词。

(4分)1.[籍藉] 狼（）慰（）（）贯书（）2.[账帐] 还（）蚊（）（）篷算（）五、下列句子未使用拟人修辞手法的一项是( )。

(2分)A.那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。

B.三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。

C.它看见燕子飞过天空，它看见垂柳披上了长发，它看见一群姑娘来到河边。

D.地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。

六、写出下列句子中加点词语的意思，并翻译句子。

(6分)1.儿童急走追黄蝶走：__________________________________________________________________ 翻译：_______________________________________________________________2.最喜小儿亡赖亡赖：_______________________________________________________________ 翻译:________________________________________________________________ 七、根据课文内容连一连。

部编版语文四年级上册第一单元评价测试卷(word版含答案)

第一单元评价测试卷(时间:80分钟满分:100分)一、积累与运用。

(43分)(一)结合句子,读拼音,写词语。

(7分)(二)选择题。

②听了宣讲团成员的演讲,我们每个人都热血沸腾．．了。

B.①而我,用树叶做小船,运载许多新鲜．．的花瓣……②每次出差归来,爸爸都会给我讲一些他遇到的新鲜．．事。

C.①星光在我们的肉眼里虽然微小,然而它使我们觉得光明．．无处不在。

②太阳冲破云层,把光明．．洒向大地。

(8分)1.稻田像一块月光镀亮的银毯。

(仿写比喻句)2.江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海．．．．。

(用加点的词语造句)3.这不就是我们家的地吗?(改为陈述句)4.在老师的耐心教育下,小明终于克服了错误。

(修改病句)(四)课文内容回顾。

(5分)1.我们踮着脚,江面还是,看不出有什么变化。

过了一会儿,响声,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

2.哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看,看看水塘里的,看看我的地方。

部编版四年级语文下册第一单元测试卷(附答案)

部编版四年级语文下册第一单元测试卷（附答案）一、读拼音,写词语。

(9分)qīng tíng( ) máo yán( )zhuāng shì( ) tà bù( )hé xié( ) tǎng ruò( )ruì lì( ) shǎn shuò( )bà qì( )二、在加点字正确的读音下面画“ ”。

(6分)1.公司带头人率．(lǜ shuài)领全体人员提高工作效率．(lǜ shuài)。

2.他是全省数学竞赛的冠．(guān guàn)军,虽然摘得桂冠．(guān guàn),但是他从不骄傲。

3.他老是这样故意附和．(hé hè)着,真不知道他俩什么时候才能和．(hé hè)好如初。

三、辨字组词。

(5分){蔬( )疏( ) {蜻( )清( ) {凤( )风( ){朴( )扑( ) {篱( )璃( )四、把下面的词语补充完整,再选词填空。

(7分)别有( )( ) ( )( )十足闪闪( )( ) ( )( )地阔( )( )蜜蜜如( )如( )( )( )和谐( )( )人静1.运动员们在场上的表现可真是( )。

2.他说的话( ),给人一种幽默感。

3.这里夏季温凉无暑,( ),百鸟齐鸣,令游客心旷神怡。

五、按要求写句子。

(8分)1.人们在夏天的傍晚出去散步。

人们常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。

(用关联词语把这两句话合成一句)2.纺织娘唱起歌。

(把句子说具体)3.小小的天窗会使你的想象锋利起来! (修改病句)4.妈妈对爸爸说:“我们一起出去买点菜”。

(转述句子)六、根据课文内容填空。

(6分)1.童年是欢乐的,在古诗《宿新市徐公店》中描写儿童快乐的诗句是“, ”;在《清平乐·村居》中描写小儿子活动乐趣的一句是“, ”。

部编版四年级语文下册一单元考试卷附参考答案

部编版四年级语文下册一单元考试卷附参考答案(时间：60分钟满分：100)班级：姓名：分数：一、看拼音，写词语。

zhú jiàn ji āng yìng cāng ying guàn gàijìng pèi yù liào qiú ráo xùn chì二、用“√”给加点的字选择正确的读音。

漫．灭（màn màng) 水瓶．（pín píng) 交叉．（chācā)炫．耀（xuàn xuán) 光晕．（yūn yùn) 绽．放（zhàn zhàng)污垢．（hòu gòu) 跋涉．（shèsè) 徜．徉（cháng chán)三、比一比，组成词语。

掩（_________）呆（_________）护（_________）庞（_________）淹（_________）杏（_________）启（_________）庆（_________）四、补充词语。

志（____）高（____）精（____）报（____）视（____）如（____）铁（____）无（____）秉（____）执（____）刚（____）不（____）若（____）所（____）大（____）凛（____）英（____）无（____）五、选词填空。

主宰主管1．哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，（_____）着，领导着大家。

2．公司现在群龙无首，急需有人出面（______）一切。

维持维护3．法律现在已经成了我们（____）自身利益、保护自己的一张盾牌。

4．一味地增加员工、扩充门面，而不改善编制，好景是（____）不了多久的。

坚定坚决5．黄继光（_____）对指导员说：“请把这个任务交给我吧！”6．战士们请战的态度非常（______）。

新版部编版四年级语文下册一单元试卷(附参考答案)

新版部编版四年级语文下册一单元试卷（附参考答案）(时间：60分钟满分：100)班级：姓名：分数：一、看拼音写汉字。

dì zhèn shà shíyú bōqí guān áng shǒuyī jiùtáo xǐhuī fùjiāo guàn zhuāng jia二、用“√”给加点字选择正确的读音。

提．岸（dī tī）芹．菜（qín qíng）诸．位（zhù zhū）压迫．（pò pó）芋．头（yù yú）吟．唱（yín yíng）三、比一比，再组词。

即（_________）慎（_________）绳（_________）堵（_________）既（_________）填（_________）蝇（_________）赌（_________）堤（_________）竖（_________）须（_________）较（_________）题（_________）坚（_________）顺（_________）狡（_________）四、下列词语补充完整，并选词填空。

（填序号）①若（___）若（___）②响彻（___）（___）③风（___）浪（___）④山（___）地（___）⑤鸦雀（___）（___）⑥（___）（___）鼎沸1．操场上虽有几百人，但教室时里却________，似乎连根针掉地上的声音都听得清楚。

2．今天是个航行的好天气，海面上_______。

五、选词填空。

柔软柔和柔弱1．练杂技的大姐姐身体很（______）。

2．蟋蟀的挖掘工具很（______）。

3．我们在（______）的灯光下看书。

因为……所以……不仅……还……即使……也……1．（______）一根极细的电线，它（_____）能灵巧的避开。

部编版四年级语文下册一单元试卷及参考答案

部编版四年级语文下册一单元试卷及参考答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。

（15分）uī cù（______）biān sài（______）táo zuì（______）jié chū（______）xùn chì（______）fēi fán（______）yí huò（______）xiōng huái（______）qīng xī（______）yán sù（______）二、比一比，再组词。

（10分）捕（_________）揭（_________）锐（_________）避（_________）哺（_________）喝（_________）脱（_________）僻（_________）三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）（_____）（_____）无私人（_____）人（_____）鸦雀（_____）（_____）（_____）（_____）力竭神（_____）妙（_____）白发（_____）（_____）呼（_____）唤（_____）（_____）七（_____）八不动（_____）（_____）上面词语中描写神态的词语有__________、__________，请再写出两个这样的词语：________、_______。

2.上面词语中ABAC式的词语有___________，请再写出一个这样的词语：______________。

含数字的词语有____________，请再写出一个这样的词语：________。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）虽然……但是……如果……就……因为……所以……既……又……（1）音乐（______）能给人美的享受，（______）能陶醉冶人的情操。

（2）（______）生命短暂，（______）我们却可以让有限的生命展现出无限的价值。

部编版四年级语文下册第一单元测试卷(含答案)

部编版四年级语文下册第一单元测试卷（含答案）一、积累与运用。

（共7题；共39分）1.看拼音，写词语。

xīshūlăo wēnɡchú tou fèng xiān________ ________ ________ ________tănɡruò ruìlìshăn shuò wèi jiè________ ________ ________ ________2.选择合适的词语填空。

朴素朴实简朴（1）伟大常常见于平凡之中，最伟大的见解往往都是最________的。

（2）他为我们树立了________生活的榜样。

（3）它们依时令开放，________中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。

3.多音字组词。

剥bō________bāo________藉jí________ jiè________和hé________ hè________4.给下面字加上不同的偏旁。

组成新字再组词余________ ________ 列________ ________ 乐________ ________录________ ________ 奇________ ________ 难________ ________5.给下划线词选择正确的解释。

精神：①主要的意义；②表现出来的活力；③人的意识、思维活动；④活跃，有生气。

（1）人穿越在花丛上，显得格外精神。

________（2）田野开满了杜鹃花，不管花朵还是叶子，都比盆栽的显得有精神。

________（3）政委在大会上传达了九届二中全会的会议精神。

________（4）消防指战员在抗震救灾中所表现出的精神值得我们学习。

________6.照样子写词语（1）天高地阔（含有反义词）：________、________。

（2）霸气十足（含有数字）：________、________。

部编版四年级语文下册第一单元测试卷(含答案)

部编版四年级语文下册第一单元测试卷（满分：100分时间：90分钟）一、下列加点字读音全部正确的一项是（）。

（2分）A. 剥．削（bāo）附．近（fù）卜．落（bǔ）B. 绮．丽（qǐ）谈．话（tán）构．成（gòu）C. 锄．头（chú）疏．远（shū）应和．（hé）二、读拼音，写词语。

（8分）wèi jiè shùn xù hé xié fù záqīng tíng mìshítǎng ruò shuài lǐng三、用“ ”标出句子中的错别字，并在括号里改正过来。

（4分）天边的红瑕，向晚的威风，头上飞过的归朝的鸟儿，都是它们的好友。

他们和乡下人家一起，会成了一副自然、和谐的田圆风景画。

（）（）（）（）（）（）（）（）四、先将词语补充完整，再选词填空。

（8分）车（）马（）（）（）相闻依（）傍（）天（）地（）甜甜（）（）（）（）辉煌1．我的故乡是一座（）的小城。

2．我们一家四口人过着（）的生活。

3．国庆节的夜晚，处处（），一派喜庆气氛。

4．外面的世界很精彩，走出去（）。

5．大街上（），游人络绎不绝。

五、选词填空。

（6分）发明发现1．（）这天窗的大人们，是应得感谢的。

2．地质工作者在塔里木盆地（）了大油田。

锋利锐利3．小小的天窗会使你的想象（）起来!4．这把菜刀很（），你使用时要小心。

即使……也…… 不论……都……5．乡下人家，（）什么季节，（）有一道独特、迷人的风景。

6．（）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（）从不吃惊。

六、按要求写句子。

（6分）1．三月的桃花水，是春天的竖琴。

（仿写比喻句）_____________________________________________________________________ 2．母亲对客人说：“你们快尝尝荔枝吧！”（改为转述句）_____________________________________________________________________ 3．乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或．种南瓜，或．种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架。

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小学四年级下册语文第一单元测试卷（时间:90分钟满分:100分）第一部分:积累运用一、下列加点字读音完全相同的一项是( )。

(1分)A.树冠．冠．军B.效率．率．领C.剥．削剥．落D.和．平和．面二、读拼音，写字词。

(6分)1.春天到了，我家后院的大丽菊、fèng( )仙花开了，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，qīngtíng()在花池上空飞舞，gòu( )成一幅美丽的画面。

2.娃娃们身穿华丽的fúshì()，伴随着飞扬的旋律，跳起了优美的舞姿，展现出一幅幸福和xié()的画面，描huì()出一道绚丽的风景。

3.偌大的院子早已无人居住，xīshū()的lí()笆墙下长满了zá()草。

三、连一连。

(4分)迷人的歌声奇幻的藤叶好听的风景碧绿的丝绸闪烁的低语明洁的竹笋纤细的星星鲜嫩的云彩四、把下列词语补充完整，并按要求归类(填写序号)。

(6分)①()烟袅袅②车水( )龙③鸡犬相( )④高楼( )立⑤依山傍( ) ⑥大( )小巷描写城市的词语:_______________________________________________描写乡村的词语:_______________________________________________五、选择题(答案唯一，只填序号)。

(4分)1.下列不是拟人句的一项是( )。

A.几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜的算，成群地从士里探出头来。

B.那碰着岸边石块的可当声，像是大路上车轮滚过的铃声。

C.或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。

D.三月的桃花水，舞动着丽的朝霞，向前流。

2.“当你被逼着上床去休息的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。

”中引号的作用是( )A.表示引用B.表示强调C.表示讽刺、否定D.表示特定称谓六、补充诗句，并按要求答题。

(7分“儿童急走追黄蝶,_____________________。

”1.把诗句补充完整。

(1分)2.“走”的意思是( )。

(1分)A.移动、挪动B.呈现某种趋势C.奔跑D.通过3“急”“追”这两个字用得好不好?好在哪里?(2分)_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________4.对“儿童急走追黄”朗读节奏划分正确的一项是( )。

(1分)A.儿童/急走追/黄B.儿童急/走/追黄蝶C.儿童/急走追黄D.儿童急走/追黄蝶5.整句诗的意思是：_________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________(2分)七、按要求完成句子练习。

(9分)1.三月的桃花水，是春天的明镜。

(用“是”写比喻句)(1分)________________________是_______________________________________2.他们把桌椅饭菜到门前。

(改成“被”字句)(1分)________________________________________________________________________ 3.你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰…(1)这句话运用了_________________的修辞手法，将天窗外想象中的景色描写的更加____________________，能引起读者的共鸣。

(2分)(2)我也能仿写句子:________________________，我们也许________________________，也许________________________，也许________________________。

(4分)4.把下面诗句补充完整梅子金黄杳子肥，________________________。

(1分)八、根据课文内容完成练习。

(9分)1.《天窗》一文中“慰藉”是________________________的意思。

课文分别从孩子们借助天窗所________________________和由此所产生的无穷无尽的________________________，讲述了小小的天窗是孩子们“唯一的慰藉”。

2.《乡下人家》这篇课文为我们描绘了瓜藤攀木图、________________________图、________________________图、________________________图、院落晚餐图和织娘唱晚图，展现了乡下人家自然和谐、充满诗意的乡村生活。

3.《清平乐・村居》是南宋著名爱国词人辛弃疾写的，词人将茅檐、______________、______________、______________、老媪、三儿等人和景巧妙结合在一起，呈现出一片宁静、安适的农村生活。

九、口语交际。

(4分)文文和莉莉相约周六上年ー同去科技馆参观，但因为文文有事不能赴约，麻烦你转告莉莉，并问问莉莉把参观的时间改在周日的上年行不行?当天下午，你在学校走廊看到了莉莉，这时你会对她说:“____________________________________ ______________________________________________________________________”第二部分:阅读理解十、阅读理解。

(20分)(一)课内阅读(9分)乡下人家(节选)有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，风仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，(依次顺序)开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。

还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，(投下照出)一片浓浓的绿荫。

几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鮮嫩的笋，成群地从土里探出头来。

1.用“/”划去括号中不正确的词语。

(2分)2.画“________”句子中“探”字写出了竹笋的长势________________，充分展示了春季的________________________。

(2分)3.文中加点的“它们”指的是________________________________________。

(2分)4.“朴素”和“华丽”是一对反义词，而文中却说“朴素中带着几分华丽”，你觉得把一组反义词放在同一个句子里矛盾吗?并说明理由。

(3分)_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ (二)课外阅读(11分)我爱乡村的傍晚六月里的一天，我回到了阔别已久的山村故多。

上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。

傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常去放牛的小山网。

我美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。

眺望远处。

啊，视线尽头多像一幅画:柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟。

我望着群山遐想:大山背后又是一层怎样的山水，怎样的人?这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种喧闹，但却充满神秘。

远处，是一片金黄的稻田。

一阵晩风吹来，稻苗一起一伏，使我仿佛置身一片金色的海洋之中。

稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。

辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。

丝瓜棚旁边那块碧録的西瓜地，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。

瞧，一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的，蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里，タ阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。

在我身边的山坡上，则是另一番景象。

三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，“哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受。

我多么喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜爱乡村这恬静的生活! 1.写出下列词语的近义词。

(3分)恬静---( ) 遐想---( ) 喜悦---( )2.画“_________”的句子运用了的修辞手法，生动形象地写出了(2分)3.短文是按的________________顺序进行描写的。

请用“_____________”画出表示这一顺序的词语(2分)4.作者抓住了起伏的山峰、_____________________、西瓜地里丰收的景象以及_____________________等有特点的景物进行描写，突出傍晚乡村的_____________________，抒发了作者_____________________、乡村傍晚的感情。

(4分)第三部分:习作表达十一、习作。

(30分)童年是五彩缤纷、无忧无虑的，相信在这快乐的童年生活中你一定拥有一片属于自己的乐园。

你的这个乐园是学校的篮球场，是公园里的一片绿草地，还是你的小书屋?请你把自己的乐园介绍给小伙伴们吧。

注意要写清楚乐园的样子，自己最喜欢在那里做些什么，这个乐园给你带来哪些快乐。

要把句子写通顺，内容写具体，字数400左右。

答案和解析一、C二、1.凤蜻蜓构 2.服饰谐绘 3.稀疏篱杂三、迷人的---风景好听的---歌声闪烁的---星星纤细的---低语奇幻的---云彩碧绿的---藤叶明洁的---丝绸鲜嫩的---竹笋四、1.炊马闻林水街描写城市的词语:②④⑥描写乡村的词语:①③⑤五、1.B答题指导:本题是对修辞手法的考查。

本题中A、C、D项赋予竹笋、雄鸡、桃花水以人的动作，让我们感受到竹笋的生机勃勃、雄鸡的高做、桃花水的奔放。

这三句话非常符合拟人句的特征，所以A、C、D项都是拟人句。

举一反三:拟人是常见的修辞手法之一，除此之外，常见的修辞手法还有比喻、夸张、排比等。

比如:本题中B项就把水撞击石块的声音比作大路上车轮滚过的铃声，是一个比喻句;把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或白子并排在一起组成的句子就是排比句。

如《天窗》一课中，“你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的端蝠，也许是会唱歌的夜雪、也许是霸气十足的猫头鹰……”就是一个排比句。

2.B六、1.飞入菜花无处寻 2.C3.“急”“追”这两个字用得好，十分形象贴切，将儿童天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖。

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