普安县三板桥镇三板桥小学教师继续教育工程领导小组2

继续教育汇报材料范文

普安县三板桥镇三板桥小学关于“十二五”继续教育相关工作汇报普安县三板桥镇三板桥小学关于对“十二五”继续教育相关工作事宜的汇报“十二五”继续教育是全面提高教师队伍整体素质，是实施素质教育的基本保证。

2011年11月以来，我校按照普安县教育局继教办和三板桥镇中心校教师继续教育工作实施要点要求深入开展，不断创新，通过有效的县级二级培训和学校校本培训，使教师的师德修养和专业素质明显提升，努力建设一支具有实施素质教育能力和水平的教师队伍，为全面推进素质教育和促进教育改革与发展提供人力资源保障。

现将“十二五”期间所做的工作作以下汇报：一、基本情况我校是一所镇中心完小。

学校历史悠久，曾几度辉煌于普安教育，伴随历史变迁，老校区正处于搬迁于新校区的过程中，全体教师在张崇罡校长领导的领导班子建设下，克服各种困难力争搞好教育，严把普安教育西大门关，争取在下一个五年计划教育中，办出三板桥小学特色教育。

我校现有学生数489人；教职员工43人（其中1人为特岗教师），本科学历教师22人，专科学历教师18人，中师学历教师3人，本科学历比例为49%，学历合格率为92%，县级骨干教师6人，参加校长培训及提高培训2人。

力争在“十三五”继续教育中学历合格率提升为100%，为我校创办农村寄宿制学校打下坚实基础。

二、健全相关机制保障工作开展2011年11月以来，根据普安县教育局《2011—2015年教师继续教育工程实施方案》，我校领导班子就认真学习，仔细研究，确立了以张崇罡校长为组长，以主管教学副校长王照福为副组长，教务和教研组长为成员的“教师继续教育工作领导小组”，领导小组下设办公室，由莫争同志分管和负责办公室业务工作。

整个布局分工负责，责任落实，制定规划，从宏观上把握工作方向，定期召开继续教育专题会议，研究教师继续教育工作，及时调整工作思路，形成了团结、拼搏、务实的教师继续教育领导集体。

切实可行的制度，是教师教育工作顺利进行的保障。

在制度建设上，领导小组认真学习贯彻上级有关文件，结合学校实际，引入激励机制，将教师继续教育工作与教师年度考核、评优评先等挂钩。

三板桥小学教学质量监测表(2018000511修订)

-4.89
2.38
-21.43
3170 77.32
20
48.78
36
87.80 69.69 35.26 0.71
7.63
13.52
87.10
-0.91
-9.00
-1.08
六⑶
46
44
2790 63.41
4
9.09
32
72.73
0.43
9.09
72.07
3.95
9.09
50.99
2033 47.28
4
20
48.78 59.43 24.69 53.09
-1.02
-2.74
-4.31
8.89
5.28
10.69
2983 72.76
22
53.66
30
73.17 73.00 56.79 77.78
-0.24
-3.13
-4.61
-3.46
-3.48
4.12
四⑵
41
40
2667 66.68
15
37.50
31
77.50
34
85.00 74.49 52.00 78.67
5.01
8.00
6.33
3.38
0.00
2.50
三⑵
40
35
2084 59.54
6
17.14
19
54.29
-4.39
-8.19
-5.71
16.69
14.64
34.29
2520 72.00
15
42.86
27
77.14
-2.29

三板桥小学“义务教育均衡发展”汇报材料解读

三板桥小学“义务教育均衡发展”汇报材料一、学校概况1．三板桥小学是一所镇级中心小学，位于普安县南湖街道三板桥村十六组，始建于民国年间（始称保国民小学），建国后随就读学生人数的逐年递增，发展为九年一贯制学校。

1998年三板桥中学建成后，独立为三板桥镇中心完小，至今已走过90余年的风雨历程。

2．学校占地面积达10950平方米，教学及教辅用房4087平方米，办公用房96平方米，生活用房3696.42平方米，总建筑面积7879.4 平方米,生均建筑面积达16 平方米，学区内适龄人口入学率为100%。

辍学0人，辍学率为0% 。

3．校现有教职工40人，专任教师32人，科任教师本科学历19人，大专学历教师11人，中师学历2人，学历达标率100% 4．学校办学理念。

学校以“让学生快乐地成长，让老师幸福地工作，以人为本，和谐发展”为办学理念，努力实现教育质量和教育服务优质化，以“张扬学生个性，充分发挥潜能”为办学目标，为儿童终生幸福奠基；以“管理治校、质量立校、科研兴校、特色强校”为办学策略，促进教师、学生、学校的三个可持续发展，认真贯彻国家的教育方针，以德育为主线，以教学为中心，以科研为先导，深化教育改革，全力推进素质教育。

在扎实推进义务教育均衡发展的工作中，我校得到各级领导、社会各界人士的关心、支持、帮助，全体教职工发扬团结、务实、奉献、创新的精神，在上级的领导下，全面贯彻党的教育方针，全面实施学校发展规划，全面推进素质教育，全面育人，整体优化，努力实现教育均衡发展。

二、主要措施和成绩（一）采取措施保障适龄儿童少年入学。

1．坚持实施免试就近入学制度。

我校根据中心学校划分的招生区域，保证本服务区内的义务教育阶段每个适龄儿童少年都能免试的入学。

学校开展招生工作时，坚持公开、公平和公正的原则，通过各种形式向社会公布招生入学信息，通过多种途径为家长、学生和社会提供咨询指导和服务，确保入学率100%。

2．关注困难群体学生入学问题，认真做好“贫困寄宿生生活补助”的发放工作，关心留守儿童，健全困难学生资助体系，没有学生因为家庭经济困难而失学。

教育科研和社团活动

三板桥教育管理中心科研社团工作2017年10月25日关于三板桥教育管理中心关于全面推进教育科研工作的通知各学校：为了进一步提高育人质量，深化教育科研，积极贯彻以“科研兴校，科研兴教，科研兴师”的指导方针，根据省、市、区的文件精神，结合我办实际，经教管中心党支部、行政共同研究，特拟定本通知，请遵照执行。

一、指导思想以党的教育方针为纲领，以省、市、区的文件精神为指针，全面实施科研带动教育创新，走“工作科研化，科研工作化”的教改之路，推动高素质教师队伍发展，致力于张扬学生个性，开发学生潜能，提高学生素质，使科研与课改一路同行。

二、领导机构教育管理中心成立三板桥教育科研领导小组，其构成如下：组长：张达能副组长：张煜陈晓静李林香成员：吴晓琴宋义张金涛刘贵萍周国银靳江华教育管理中心下设教育科研工作办公室在名师工作室，由张煜任办公室主任，具体抓此项工作。

各校要成立科研工作领导小组，校长亲自任组长，副校长亲自抓的领导机构。

三、各科科研重点语文：开展富有班级个性特色的语文实践活动，并做好活动资料的收集工作。

深化研究“以读为本”教学，着力探究“读写结合”问题，达到内容研读与表达方法研读的有机统一，从而推进新课题的出现，使各校的语文教学特色日趋鲜明。

数学：要树立“以人为本”的教学理念，着眼于学生可持续发展能力的培养，抓住课改契机，加快数学课堂教学结构和教学方式的改革的研究，探索出更多的能满足小学生学习需要的学习方式（如动手实践、自主探索、合作交流）的新课题，使小学生在活动、探究、体验中感受数学，逐步培养学生对数学学习的兴趣与情感，激发学生在数学学习方面的个性潜能。

英语：要尽可能地创设真实的语言交际情境，激发学生学英语的兴趣。

同时还要开展一些丰富多采的英语实践活动，不仅让学生学英语，而且应让学生在生活中尝试用英语。

力争在小学英语方面的课题有新的突破。

科学：要注重观察和实验。

引导学生到大自然中观察自然、认识自然；还要引导学生动手实践，自主探究，发现科学规律。

继续教育领导小组及职责

继续教育领导小组及职责河各庄中心小学
继续教育领导小组及职责
组长：形学志
副组长：王建立
组员：尚立玥、郭存胜、张福顺、
马凤海、陈国明、宗国良、
张金环
职责：
1、对学校的继教工作提出好的意见和建议，做好继教资料的收集与整理。

按上级要求做到继教工作管理系统。

2、安排每学年的继教工作的培训、辅导教师的管理工作。

执行培训计划，完成教学任务，保证培训质量。

3、组织小继教工作的各种考试、评卷等考务工作。

4、按时填写每位教师的继教档案。

执行继续教育登记制度，做好有关工作，保证培训质量。

5、做好骨干教师、学科带头人年度考核工作。

6、完成组长、副组长交办的其它工作。

(三板桥小学)兼职教研员推荐表与汇总表.xls1

附件2姓名王艳性别女出生年月1982/11/6学校南湖街道三板桥小学任教学科英语教龄13职称中小学一级职务教师政治面貌群众全日制学历大专最高学历本科学位无毕业院校所学专业工作单位QQ号电子信箱手机号年月日年月日南湖街道三板桥小学4284997142849971@ 182********年月日主要教科研成果和获奖情况学校意见县教育局意见中心校意见（盖章）（盖章）科研成果：1.教学论文《浅论英语的教与学》在贵州省人民出版社中学教育教学理论汇编中发表。

2.《浅谈农村英语教学的现状及对策》在国家级刊物《中国创新教育》2012年第06发表，并在全国基础教育学术评审中被评为“全国性教科成果”一等奖。

3.《中学英语教学初探》在国家级刊物《当代教育导刊》2012年第06期发表，并在全国创新教育学术评审中被评为'全国创新教育科研成果“一等奖。

4.《浅析小学英语教学研究》荣获省教科院、省教育学会2016年教育教学科研论文及教学设计评选三等奖。

5.《农村中小学英语教学之我见》在《中外交流》上发表，并在全国教育科研论文评选中被评为“国家级一等奖”。

获奖情况： 1.在2007年全县英语学生水平测试中，被评为八年级英语科二等奖。

2.在2008全县县教师教学技能竞赛中获初中组英语科优秀奖。

3.在2008年指导的全州第七届新世纪作文大赛作品，荣获二等奖。

4.在2008--2009学年度中工作业绩突出，被评为镇“优秀教师”5.在2009--2010学年度中工作业绩突出，被评为镇“优秀教师。

6.在2010年全省第三届优质课评选活动中，被评为县初中英语科二等奖。

7.在2013--2014学年度教育教学工作中成绩突出，被评为镇“优秀教师”。

8.在2015--2016学年度教育教学工作中成绩突出，被评为南湖街道“优秀教师”。

9.在第十九届全普安县中小学（幼儿园）兼职教研员推荐表南湖街道乡镇（街道）贵州教育学院英语教育。

普安县三板桥小学教育集团2018年寒假师德师风校本培训

普安县三板桥小学教育集团2018年寒假师德师风校本培训时间：2019年1月12日上午地点：三板桥小学XXX室内容：《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《普安县教育系统师德师风专项整治活动实施方案》讲授人：徐刚培训学时：1学时中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）第一条为规范教师职业行为，保障教师、学生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》和《新时代中小学教师职业行为十项准则》等法律法规和制度规范，制定本办法。

第二条本办法所称中小学教师是指普通中小学、中等职业学校（含技工学校）、特殊教育机构、少年宫以及地方教研室、电化教育等机构的教师。

前款所称中小学教师包括民办学校教师。

第三条本办法所称处理包括处分和其他处理。

处分包括警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除。

警告期限为6个月，记过期限为12个月，降低岗位等级或撤职期限为24个月。

是中共党员的，同时给予党纪处分。

其他处理包括给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评，以及取消在评奖评优、职务晋升、职称评定、岗位聘用、工资晋级、申报人才计划等方面的资格。

取消相关资格的处理执行期限不得少于24个月。

教师涉嫌违法犯罪的，及时移送司法机关依法处理。

第四条应予处理的教师违反职业道德行为如下：（一）在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。

（二）损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。

（三）通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。

（四）违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。

（五）歧视、侮辱学生，虐待、伤害学生。

（六）在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离。

（七）与学生发生不正当关系，有任何形式的猥亵、性骚扰行为。

（八）在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。

三板桥小学15年春学生五档花名册 (1)

2014-8-31 2014-8-31 2014-8-31 2014-8-31 2014-8-31 2014-8-31 2014-8-31 2014-8-31 2014-8-31 2014-8-31 2014-8-31 201409浙江甘霖小学转入 2014-8-31 201409上海市金山区枫泾小学转入 2014-8-31 寄养于舅父家18788747871 2014-8-31 2014-8-31 2014-8-31 2014-8-31 2014-8-31 2014-8-31 2014-8-31 2014-8-31 2014-8-31 2014-8-31 2014-8-31 2014-8-31 15685995789 2014-8-31 癫痫 13595974874 2014-8-31 2014-8-31 2014-8-31 2014-8-31 2014-8-31 脚残 2014-8-31 2014-8-31 2014-8-31 2014-8-31 2014-8-31 2014-8-31 2012.09云庄转入 2014-8-31 2014-8-31 2014-8-31 2014-8-31 2014-8-31
汉汉汉汉汉汉汉汉汉汉汉汉汉汉汉
2001-4-16 2002-6-25 2003-6-25 2003-11-2 2002-8-5 2003-2-12 2003-01-22 2002-07-10 2002-6-4 2003-1-8 2002-10-12 2002-9-12 1999-2-28 2002-10-18 1999-2-28
三板桥社区1组
三板桥社区15组三板桥社区16组云庄村深沟组三板桥社区发浪河组九峰村六塘组三板桥社区2组三板桥社区16组三板桥社区16组云庄村天田组三板桥社区18组三板桥社区11下组云庄村10组三板桥社区16组

(三板桥小学)教学质量提升方案

普安县南湖街道三板桥小学关于全面提升教学质量的实施方案为全面推进素质教育，提高教育教学质量，调动我校全体教职工的工作积极性和热情，激发全校学生学习积极性和主动性，不断提高课堂教学的有效性，根据县教育局的统一布置，特制定提高我校的教育教学质量方案如下：一、指导思想以全面推进素质教育，稳步扎实实施课程改革为方向；以科学化、规范化的教育教学管理，全面提高教育教学质量为核心；以过程性、终结性、督查分析、科学评估为方法；以培养提高学校管理人员的领导水平和教师的教学素养为重点，全力建构学校可持续发展的教育教学质量提高机制。

二、教育教学质量提高领导小组组长：苏选刚成员：王照福、徐刚和各班班主任及科任教师三、基本思路1、提高认识水平，坚持德智体美劳各方面全面提高，不能以学习成绩为唯一标准判断教与学的质量。

2、坚持发扬民主，凝聚智慧。

广泛听取广大教师的意见，虚心听取家长及社会各界人士的意见，不断反思，不断总结。

3、加强教育教学管理，学校领导围绕“提高教学质量”的主题，切实查摆问题，分析原因，制定整改措施，使自己成为教学质量提升的调动者；领导小组要根据学校教师在提高教学质量的实践中所存在的问题，策划、监督、指导、引领教学活动，使自己成为学校提高教学质量的促进者；教研组长要不断发现教学中存在的问题原因，积极在本组营造人人讲质量的氛围。

四、达成目标德育目标：文明守纪，团结互助，诚实守信，关爱他人，学会感恩，做人厚道。

教学目标：使每一个学生都能够较好地掌握本册教材知识点和分析问题、解决问题的基本技能，确保学生学业良好率达75%以上，毕业生合格率达100%。

学校提出各个学科质量管理的目标，其中语数学科的达标要求是：一、二年级达98％，三、四年级达95％，五、六年级达90％。

五、主要工作1、进一步完善落实教学常规管理各项制度；2、规范教学管理，强化教学研究；3、认真组织开展教学工作督导评估；4、定期进行教学质量监测，实施教学成果考核与奖惩。

三板桥小学继续教育培训规章制度[1]

三板桥小学继续教育培训规章制度一、考勤１、培训期间，学员应准时参加学习，不迟到，不早退，不无故缺席，对迟到早退者，小继教专兼职人员将根据迟到或早退次数累计为缺席节数记载。

２、因事需请假的，请假半天由学校批准；请假要持请假条，病假需附乡级医院证明并附药费发票和病历证明，不履行请假手续或超假者一律作旷课处理。

３、学员听课须认真记录。

上课时关闭所有通讯工具，不随便讲话，不随便走动，课后及时完成作业。

４、学习期间，学员要保持教室清洁卫生，教室内不打牌，不吸烟，不随地吐痰（口香糖），不吃零食，果壳纸屑、熄灭后的烟头等要放入垃圾箱，茶水不得倒在室内或走廊地面上，不得乱搬动教室内桌椅，不得带小孩来校。

５、自觉遵守学校各种规章制度。

二、考核6、学员学习成绩一般分学时考核、学科考核和实践考核，有一项成绩考核不合格者，不得合格。

7、学时考核主要考核学员出勤情况，学员旷课超过二天、事假超过总学时的三分之一、病假超过总学时的二分之一者均为不合格。

无故迟到或早退三次作旷课半天处理，由任课教师和学校小继教专兼职人员具体实施考核。

8、学科考核主要由主讲教师以每半天为一单位，实施书面考核。

一般在上课结束前15分钟布置考核试题，学员独立完成考核内容。

9、实践考核以校本培训考核为主。

10、考试时应严格执行考试纪律，如有作弊行为，取消其考试资格，该课程为不及格。

11、培训结束后，由辅导教师将各种考核情况及其它有关资料整理后，及时归档。

学员考核情况作为聘用上岗的必备依据之一。

三、奖励和处分12、凡符合下列条件者，学校在评职、晋级等工作中优先考虑，并给予一定的奖励。

①自觉遵守国家的政策法规，遵守学校的各项规章制度，无旷课行为。

病事假不超过1天。

②学习目的明确，态度端正，能按时完成教学计划规定的各项学习任务。

③能主动协助辅导教师做好各项常规管理，积极参与学校开展的各项活动。

④各项考核成绩均为优秀。

⑤在培训期间有文章发表。

13、在培训中，有严重违法乱纪行为者，按规定予以严肃处理。

三板桥小学简讯

简讯
3月16日，普安县南湖街道三板桥小学为扎实推进有效教学，打造高效课堂，全面提高教育教学质量，开展了教务主任二级培训活动，活动由教务副主任徐刚主持，主管教学工作的副校长王照福具体组织学习。

学习中，王校长通过《班级管理策
略与方法》、《贵州省基础教育课程改革
义务教育课程计划》、《教导处的工作职
责》、《教学常规管理》等课题对全体教
师进行培训。

他重点强调教学常规管理：
一、要认真备好课：1、积极参加集体备
课，使用导学教案；2、按课时备课，备课数（导学教案二次备课）足；3、教案质量要高；4、教后反思要突出。

二、高效上好课：1、师生互动，讲练结合；2、每节课不少于15分钟训练。

三、有效听好课：1、听课数足；2、听课笔记质量高，有课堂反思。

四、有效辅导好作业：1、按要求作业量足，质量高；2、及时收齐，及时批改（部分面批）及时讲评，及时纠导；3、学生有错题集。

五、认真辅导按要求到班辅导，自始自终。

通过培训，全体教师在自己的脑海里又重新勾勒出一幅教学模式图。

（摄影报道莫争）。

贵州省教育厅关于表彰贵州省中小学教师继续教育工程(2006―2010年)先进集体和先进个人的决定

贵州省教育厅关于表彰贵州省中小学教师继续教育工程(2006―2010年)先进集体和先进个人的决定文章属性•【制定机关】贵州省教育厅•【公布日期】2011.07.04•【字号】黔教师发[2011]232号•【施行日期】2011.07.04•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育督导正文贵州省教育厅关于表彰贵州省中小学教师继续教育工程（2006-2010年）先进集体和先进个人的决定（黔教师发〔2011〕232号）各市（州、地）教育局，各省级培训基地：在各级领导的关心支持下，在全省教育工作者和中小学教师的共同努力下，我省“十一五”中小学教师继续教育工程完成了各项工作任务，取得了显著成绩，我省中小学教师队伍整体素质得到较大提高，推进了我省基础教育改革与发展。

为总结经验，表彰先进，积极推进我省“十二五”中小学教师继续教育工程，根据《省教育厅关于印发〈贵州省“十一五”（2006-2010年）中小学教师继续教育工程实施意见〉的通知》（黔教师发[2006]132号）规定和《省教育厅办公室关于评选贵州省中小学教师继续教育工程（2006-2010年）先进集体和先进个人的通知》（黔教办师[2011]62号）的安排，全省开展了“十一五”中小学教师继续教育工程先进单位和先进个人的评选活动。

在各地评选推荐的基础上，经省教育厅研究，决定授予遵义市、毕节地区教育局为先进市（州、地）一等奖；安顺市、六盘水市、铜仁地区、贵阳市教育局为先进市（州、地）二等奖；黔东南州教育局为先进市（州、地）三等奖。

贵阳市南明区教师学习与资源中心等27个单位为先进单位；授予张贤惠等263名同志为先进个人（其中先进管理工作者149名，先进辅导教师75名，先进学员39名，名单见附件）。

希望以上受表彰的单位和个人戒骄戒躁，再接再厉，再立新功。

各级教育行政部门、继续教育工作者和广大中小学教师要以他们为榜样，积极进取，团结奋进，为我省中小教师继续教育工作作出更大的努力。

材料范文之继续教育工作汇报材料

继续教育工作汇报材料【篇一：继续教育汇报材料】普安县三板桥镇三板桥小学关于“十二五”继续教育相关工作汇报普安县三板桥镇三板桥小学关于对“十二五”继续教育相关工作事宜的汇报“十二五”继续教育是全面提高教师队伍整体素质，是实施素质教育的基本保证。

2011年11月以来，我校按照普安县教育局继教办和三板桥镇中心校教师继续教育工作实施要点要求深入开展，不断创新，通过有效的县级二级培训和学校校本培训，使教师的师德修养和专业素质明显提升，努力建设一支具有实施素质教育能力和水平的教师队伍，为全面推进素质教育和促进教育改革与发展提供人力资源保障。

现将“十二五”期间所做的工作作以下汇报：一、基本情况我校是一所镇中心完小。

学校历史悠久，曾几度辉煌于普安教育，伴随历史变迁，老校区正处于搬迁于新校区的过程中，全体教师在张崇罡校长领导的领导班子建设下，克服各种困难力争搞好教育，严把普安教育西大门关，争取在下一个五年计划教育中，办出三板桥小学特色教育。

我校现有学生数489人；教职员工43人（其中1人为特岗教师），本科学历教师22人，专科学历教师18人，中师学历教师3人，本科学历比例为49%，学历合格率为92%，县级骨干教师6人，参加校长培训及提高培训2人。

力争在“十三五”继续教育中学历合格率提升为100%，为我校创办农村寄宿制学校打下坚实基础。

二、健全相关机制保障工作开展2011年11月以来，根据普安县教育局《2011—2015年教师继续教育工程实施方案》，我校领导班子就认真学习，仔细研究，确立了以张崇罡校长为组长，以主管教学副校长王照福为副组长，教务和教研组长为成员的“教师继续教育工作领导小组”，领导小组下设办公室，由莫争同志分管和负责办公室业务工作。

整个布局分工负责，责任落实，制定规划，从宏观上把握工作方向，定期召开继续教育专题会议，研究教师继续教育工作，及时调整工作思路，形成了团结、拼搏、务实的教师继续教育领导集体。

切实可行的制度，是教师教育工作顺利进行的保障。

普安县三板桥镇三板桥小学教师继续教育工程领导小组2

1.不悔梦归处，只恨太匆匆。

2.有些人错过了，永远无法在回到从前;有些人即使遇到了，永远都无法在一起，这些都是一种刻骨铭心的痛!3.每一个人都有青春，每一个青春都有一个故事，每个故事都有一个遗憾，每个遗憾都有它的青春美。

4.方茴说："可能人总有点什么事，是想忘也忘不了的。

"5.方茴说："那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。

我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。

"6.方茴说："我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。

" 普安县三板桥镇三板桥小学“十二五”教师继续教育工程领导小组根据《省教育厅关于印发贵州省“十二五”中小学教师继续教育工程实施意见的通知》（黔教师发[2011]220号）精神和州县教育局有关要求，为确保我校“十二五”教师继续教育工程有序开展，结合我校实际，特成立三板桥小学教师继续教育工程领导小组，其组成人员如下：组长：张崇罡（校长）副组长：王照福（副校长）、苏选刚（副校长）成员：徐刚（副教导主任）刘庭鸿（办公室主任）、余嵩（总务主任）、莫争、王克昌（工会主席）吴艳（少先队大队辅导员）领导小组下设办公室，由王照福同志兼任办公室主任，刘庭鸿、徐刚、苏选刚三位同志任副主任，负责学校“十二五”中小学教师继续教育工程信息联络及日常事务工作。

普安县三板桥镇三板桥小学2014年3月5日1."噢，居然有土龙肉，给我一块！"2.老人们都笑了，自巨石上起身。

而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。

3.石村不是很大，男女老少加起来能有三百多人，屋子都是巨石砌成的，简朴而自然。

三板桥镇三板桥小学继续教育实施管理细则

普安县三板桥镇三板桥小学“十二五”（2011-2015）继续教育管理实施细则为进一步加强我校教师继续教育管理，推动教师专业化发展，根据《贵州省中小学教师继续教育规定》要求，现结合我校实际，制定2011-2015年度普安县三板桥镇三板桥小学教师继续教育学时管理细则。

一、继续教育学时管理的对象与周期(一)对象继续教育学时登记对象为普安县三板桥镇三板桥小学在职教师和学校教育管理干部。

(二)周期继续教育学时管理以5年为一个周期。

本周期为2011年11月1日至2015年5月31日。

继续教育周期管理以学年为计算单位，其间接受继续教育的学时登记为该教师该学年度完成的学时量，每年5月为继续教育年审时间。

二、继续教育学时管理的目标与要求(一)目标根据普安县教育发展总体目标，坚持“面向全员、突出骨干、倾斜农村”，全面加强以“新师德”、“新理念”“新知识”、“新技能”“新方法”为重点的中小学教师继续教育学时管理，全面提高我校教师的师德水平和教育教学能力和教育教学管理水平，为基础教育可持续协调发展提供优质人力资源。

(二)要求本周期内，我校高、中、初各级专业技术职务的教师和教育管理干部应完成不少于360学时的继续教育学时总量，且每个继续教育的内容板块必须达到相应的最低学时要求。

每学年，必须完成不少于20学时的继续教育基础学时量。

新任教师第一学年度应接受不少于120学时继续教育，其中集中培训不少于60学时，校本培训不少于60学时(周期总学时、年度基础学时和板块学时要求参见附件1)。

凡1965年12月31日前出生的男教师和1960年12月31日前出生的女教师，以及其他系列专业技术人员(如教辅人员)，其期满考核时可不执行板块最低学时制和年度基础学时制，所获继续教育学时共同使用。

转正及新调入我校的教师，从转正和调入年度开始登记继续教育学时，其考核标准按照年度基础学时和板块学时的年度平均值执行。

支教教师和短期借调教师凭工作单位证明材料回原单位登记;借调一年以上且在普通中小学任职的教师可在工作单位直接登记。

普安县南湖街道三板桥小学安全(同名15100)

普安县南湖街道三板桥小学安全(同名15100)普安县南湖街道三板桥小学安全“三防”工作计划为增强普安县南湖街道三板桥小学师生的安全意识，掌握安全知识，提高防范及自救能力，减少意外伤亡事件的发生；认真做好校舍安全检查工作，及时消除隐患，严防事故发生，确保师生的生命安全，特制定“三防”工作计划如下：一、指导思想：以和十八大精神和“实践中国梦”的重要思想为指导，以学校为主体，以服务师生为宗旨，紧密结合教育改革、发展和稳定的实际，坚持教育与管理、治理与建设相结合，切实维护学校正常教学秩序，确保师生生命财产安全，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。

二、总体目标：通过安全三防努力，创建县级“平安校园”。

通过创建平安校园活动的广泛宣传，制定完善，强化责任，落实措施等，促进我校教育教学工作的顺利进行。

确保校园无安全事故，无纠纷案件，无周边环境问题。

以求师生人身平安，教育秩序井然。

三、工作计划与措施方案：（一）加强创建平安校园工作，健全三防工作领导小组加强对“平安校园”创建工作的领导，充分认识创建“平安校园”工作的重要性，自觉承担起保学校平安的责任。

要落实“平安校园”工作领导责任制，健全以苏选刚副校长为组长的学校安全“三防”工作领导小组。

做到校长亲自抓，少先队德育处（吴艳）具体抓，法制副校长（王楠三板桥派出所所长）配合抓，形成齐抓共管的良好局面；把创建“平安校园”列入学校工作计划，健全矛盾纠纷排查调处工作机制，建立预警和应急机制，完善处置突发事件的预案；制定和完善各项安全管理制度，层层落实安全责任制，签订责任书，实行责任追究制，为学校营造和谐的育人环境和构建校园及周边良好的治安环境；（二）深入开展安全教育活动，提高师生安全自护能力各校要充分利用校刊班刊、宣传橱窗等宣传阵地，通过讲座、主题班会、学生社团活动等多种形式，认真开展安全教育。

要结合“安全教育日”、“119 消防日”、“综治宣传月”等活动，对师生进行交通、消防、游泳等活动的安全教育，增强师生的安全意识，掌握安全知识，提高防范及自救能力，减少意外伤亡事件的发生；要认真做好校舍安全检查工作，及时消除隐患，严防事故发生，确保师生的生命安全；要定期对消防设施进行全面检查，对容易引发火灾和存放危险品的重点部位及人员集中的场所要重点检查，对消防设施要定期维护更换，确保消防器材的完好；要加强多媒体教室、电脑室、食堂等重点部位的人防、物防和技防措施。

板桥学校各种领导小组

绵竹市板桥学校文件板校发（2010）字第10号绵竹市板桥学校关于各级工作领导小组组建的通知学校各处室、教研组、年级组：为强化学校各方面工作的管理，落实责任、明确工作目标，使学校各项工作顺利开展，全面推进学校教育教学工作，实现学校本学年度的工作目标，现就各项工作领导小组的组建通知如下。

希各工作领导小组世实开展好工作，望全体教职工给予各项领导小组工作上的支持、关心。

附件：各项领导小组成员名单2010年9月1日主题词：领导小组组建通知报：绵竹市教育局发：各处室、年级组、教研组、存档附件：板桥学校各项工作领导小组成员名单1、安全工作领导小组组长：刘永华副组长：曾启仁成员：古和斌张绍华李泽宽李小华2、师德师风领导小组组长：刘永华副组长：曾启仁成员：古和斌刘军张绍华张仪秋李小华3、德育工作领导小组组长：刘永华副组长：曾启仁成员：张仪秋李泽宽李小华4、精神文明建设领导小组组长：刘永华副组长：曾启仁成员：古和斌张绍华张仪秋李泽宽李小华5、法制建领导小组组长：刘永华副组长：曾启仁成员：古和斌张仪秋李泽宽李小华6、校园文化建设领导小组组长：刘永华副组长：曾启仁成员：古和斌刘军张绍华张仪秋李泽宽李小华7、绿化工作领导小组组长：刘永华副组长：曾启仁成员：古和斌张绍华张仪秋李泽宽张强8、保密及档案工作领导小组组长：刘永华成员：古和斌谢世全李小华9、政务宣传领导小组组长：刘永华副组长：曾启仁成员：张绍华张仪秋李泽宽李小华10、人事改革及聘任工作领导小组组长：刘永华副组长：曾启仁成员：古和斌刘军张绍华张仪秋李小华11、财经审核领导小组组长：曾启仁副组长：古和斌成员：刘军黄显涛张仪秋廖昌华李小华12、职评及考评工作领导小组组长：刘永华副组长：曾启仁成员：古和斌刘军张绍华张仪秋李泽宽李小华13、继续教育领导小组组长：刘永华副组长：曾启仁成员：刘军张仪秋李小华黄伟曾举华14、教学常规管理领导小组组长：刘永华副组长：曾启仁成员：刘军何春燕熊昌兴赵英叶良喜李小华15、实验及电教领导小组组长：刘永华副组长：曾启仁成员：刘军廖昌华张仪秋傅正强李小华16、教育科研领导小组副组长：曾启仁成员：古和斌刘军张绍华张仪秋熊昌兴李小华17、艺体工作领导小组组长：刘永华副组长：曾启仁成员：刘军张绍华张仪秋邱阳才曾敏叶良喜18、小六毕业工作领导小组组长：刘永华副组长：曾启仁成员：古和斌刘军张绍华张仪秋李泽宽李小华19、现代教育技术领导小组组长：刘永华副组长：曾启仁成员：古和斌刘军傅正强张仪秋李泽宽20、党建工作领导小组组长：刘永华副组长：曾启仁成员：古和斌刘军张绍华张仪秋李小华21、卫生防疫工作领导小组组长：刘永华副组长：曾启仁成员：古和斌莫世坤张绍华张仪秋李泽宽李小华22、城乡环境综合整治工作领导小组组长：刘永华副组长：曾启仁成员：古和斌刘军张绍华张仪秋李泽宽李小华23、国有资产管理工作小组组长：刘永华副组长：曾启仁（副校长）成员：古和斌（办公室主任）杨俊（会计）黄丽红（资产管理员）廖昌华（实验室管理员）傅正强（微机室管理员）曾敏（音乐室管理员）叶良喜（管理员美术室）邱阳才（体育室管理员）杨丽（心理咨询室管理员）李泽宽（卫生室管理员）莫世坤（食堂管理员）朱云光（图书室管理员）尚科健(队部室管理员) 张强（其他）24、考纪、考风领导小组组长：刘永华副组长：曾启仁成员：古和斌刘军张绍华张仪秋李泽宽25、青少年科技领导小组组长：曾启仁副组长：刘军成员：廖昌华古和斌张绍华傅正强江萍说明：1、各领导小组必须拟定工作计划，按时召开工作会议并切实开展工作。