最新北师版小学语文一年级下册《问银河》精品学案第二课时

《问银河》学案
一、学习目标：
知识与技能：
运用多种识字方法，正确认读生字、词语。

过程与方法：
继续培养学生自主、合作学习的能力。

情感态度与价值观：
正确、流利地朗读课文，感受银河的神奇，体会诗中所表达的热爱大自然、亲近大自然的感情，培养想象力。

二、学习过程：
1.搜集有关我们祖国探索银河的故事，和同学共享。

2.“我”仰望银河问了几个问题？
3.指名读，其他同学思考：读前2-5节诗时，你发现了什么？讨论：
(1)、在你学过的课文和诗歌中，发现过这样的句子吗？说出来给大家听一听。

(2)、讨论这同样的句式重复出现你突出了什么？（为了突出强调自己要说的话。

）
(3)、怎么读才能达到这种效果？你找一句读一读。

（第二句加重语气）
(4)、说说文中的小朋友先向银河提了提了哪几个问题？
出示银河图：根据板书谁来试着问问银河？
4.练习
照样子写一写。

(1)、天上的星星期那么多，一闪一闪的。

树上的叶子那么________，________________ ______。

______的_______那么_____，___________________________。

(2)、银河银河，你那里有没有春夏秋冬？
彩虹彩虹，你那里有没有__________________________________。

_____________，你那里有没有_____________________________。

5.轻声自读，思考：接着小朋友又向谁提了哪两个问题？
练习感情朗读
6.自学第四、五节。

要求弄清每节中的小朋友向银河问了哪几个问题？
用线划出来。

如果有不理解的句子或词语，请在旁边画上小问号。

7.银河究竟是什么样的呢？现在咱们中国的宇宙飞船早就升空啦！2003年，杨利伟叔叔驾驶着神舟5号飞上了太空，2006年，费俊龙、聂海胜两位叔叔又驾驶着神舟6号着陆后，翟志刚、刘伯明、景海鹏又驾驶着神舟7号于2008年顺利升空，并在太空行走。

8.写话：仿写《问银河》。

和同学共享。