早期教育的书
孩子早教值得推荐的五本书
早期教育对孩子的未来至关重要，从小抓教育才能让宝贝比其他孩子更聪明。
很多宝妈都会在选择早教教程方面苦恼，那么今天我们给宝妈们推荐几本大家认为不错的早教教材，看了这几本教材能让我们的爸爸妈妈们在孩子的教育上更专业。
1、《蒙台梭利早教全书》《蒙台梭利早教全书》从玛利亚•蒙台梭利五本著名的早教经典著作中，选取适合中国家庭教育的精华部分，向中国家长介绍极富革命性的早教理论，如“敏感期”，“有吸收力的心灵”等。
此外，每节内容后配以典型的“案例连连看”，精辟的“专家解读”，以及科学的“教育要点”表格分析。
2、《1-2岁睡前10分钟•语言开发》《1-2岁睡前10分钟•语言开发》内容简介：睡前10分钟是宝宝记忆的黄金时间。
家长在宝宝入睡前10分钟给他讲故事、念儿歌，进行轻松的亲子智能开发互动，有助于增进亲子感情，帮助宝宝养成良好的学习习惯，开发宝宝的智力，同时也能让宝宝心情愉悦地入睡。
1～2岁早教版《睡前10分钟》系列图书，根据1～2岁宝宝的语言、智力和心理发展水平编写而成，共分为《语言开发》《脑力游戏》《亲子童话》和《情商培养》四个分册。
内容涵盖了1～2岁宝宝应知、应会的各种知识，科学培养宝宝的多元智能。
本册《语言开发》结合1～2岁宝宝的语言发展特点，采用生动、有趣的语言练习，对宝宝进行科学系统、循序渐进的语言智能开发。
在睡前的10分钟里，家长陪宝宝读一首小儿歌、学习新词汇、学说一句完整的话……日积月累，宝宝的语言表达能力和语言理解能力一定会得到显著的提高。
3、《小婴孩认知启蒙大卡:黑白卡(0-12个月视觉激发)》《小婴孩认知启蒙大卡•黑白卡》是一套专门为0~12个月宝宝设计的卡片，包含2组益智拉拉卡和24张单卡。
由权威早教机构根据婴儿视觉发展特点科学编写，从黑看白、白看黑的视觉激发理论切入，从视觉特征、训练方法以及注意事项几个方面进行指导。
让妈妈简便操作，宝宝轻松学习，使宝宝视觉得到良好的锻炼，进而达到全脑开发的效果。
0到1岁宝宝育儿指导书籍
0到1岁宝宝育儿指导书籍宝宝出生后的第一年是他们生命中的重要阶段，良好的育儿指导对于宝宝的全面发展至关重要。
在市场上，有许多育儿指导书籍供父母参考，这些书籍提供了专业的建议和实用的方法，帮助父母正确地照顾和抚养新生儿。
本文将介绍几本值得推荐的0到1岁宝宝育儿指导书籍。
1. 《宝宝的第一课：从0到1岁初级护理》这本书由一位经验丰富的儿科医生撰写，详细介绍了0到1岁宝宝的护理方法。
从宝宝的喂养、睡眠安排到日常护理的技巧，书中提供了全面的指导。
该书还包含了一些常见问题的解答，如宝宝的腹泻、发烧等。
它基于科学研究和实践经验，为父母提供了有用的建议和实践操作。
2. 《智能宝宝：从0到1岁早期教育手册》早期教育对于宝宝的智力和认知发展至关重要。
这本书涵盖了从0到1岁的早期教育方法和技巧。
它介绍了适合不同年龄阶段宝宝的游戏和活动，以促进他们的大脑发育和感官经验。
书中还提供了一些简单的DIY玩具制作方法和游戏指导，帮助父母在家中为宝宝提供全面的早期教育。
3. 《健康宝宝：从0到1岁营养指南》宝宝的营养摄入对于他们的生长和发育至关重要。
这本书介绍了0到1岁宝宝所需的各类营养素以及相应的食物。
它还提供了一些健康食谱，帮助父母为宝宝制定均衡的饮食计划。
书中还包含了一些常见的喂养问题的解答，如母乳喂养和人工喂养的差异、添加辅食的时机等。
4. 《快乐宝宝：从0到1岁亲子互动指南》宝宝与父母的互动对于他们的情感发展和社交能力培养至关重要。
这本书提供了亲子互动的建议和方法，帮助父母与宝宝建立密切的情感联系。
书中介绍了一些适合不同年龄阶段宝宝的游戏和活动，帮助他们发展感知能力、语言能力和动手能力。
这本书还涵盖了一些沟通技巧，帮助父母与宝宝建立良好的沟通和互动方式。
总结：在宝宝0到1岁的成长阶段，正确的育儿指导对于他们的全面发展至关重要。
上述推荐的几本育儿指导书籍提供了专业的建议和实用的方法，帮助父母正确地抚养和教育宝宝。
这些书籍基于科学研究和实践经验，为父母提供了有益的建议和实践操作，有助于他们成为合格的父母，并为宝宝提供最好的照顾。
0-3岁婴幼儿早期教育书籍
0-3岁婴幼儿早期教育书籍婴幼儿期是宝宝最重要的成长阶段之一。
在这个时期，他们的大脑发育迅速，语言、认知和情感能力迎来了爆发式的增长。
为了促进宝宝全面发展，早期教育书籍成为了许多家长的首选。
在本文中，将为您介绍一些适合0-3岁婴幼儿的早期教育书籍。
1.《宝宝的第一本绘本》这本启蒙绘本适合0-3岁婴幼儿阶段的宝宝。
它包含了丰富多彩的插图和简单易懂的文字，帮助宝宝建立对事物的认识和理解。
通过与父母一起阅读，宝宝可以培养阅读兴趣，同时也促进了亲子交流和情感沟通。
2.《温暖的爱》这本书适合0-3岁的宝宝，特别强调亲子关系和爱的重要性。
它用温情的文字和美丽的插图，讲述了父母对宝宝的爱是如何无私、持久的，以及父母对宝宝的关心和保护。
通过阅读这本书，宝宝可以感受到父母的爱，培养出安全感和信任感。
3.《宝宝的感官启蒙绘本》这本书是专为0-3岁宝宝设计的感官启蒙绘本。
它通过丰富多样的图案、颜色和材质，刺激宝宝的视觉、听觉和触觉发展。
在阅读过程中，宝宝可以触摸不同的材质、聆听不同的声音，提高感官的敏感度和感知能力。
4.《宝宝学会说话》这本教育书籍适合1-3岁的宝宝，帮助他们学习语言和提高表达能力。
书中包含了丰富的图片和简单的词汇，父母可以通过与宝宝共同阅读，教授他们一些基本的词汇和句子。
这种亲子阅读的方式可以促进宝宝的语言发展，同时也增进亲子关系。
5.《宝宝成长的小秘密》这本书旨在帮助父母更好地了解0-3岁宝宝的成长和发展。
它介绍了宝宝在这个阶段的身体、认知和情感方面的变化。
同时，书中还包含了一些实用的育儿技巧和建议，让父母更加有信心和能力辅助宝宝的成长。
总结起来，选择适合0-3岁婴幼儿早期教育的书籍对宝宝的全面发展至关重要。
以上推荐的书籍涵盖了语言、认知、情感和感官发展等方面，父母们可以根据宝宝的需要选择合适的书籍来与宝宝共同阅读。
通过亲子阅读，可以建立起良好的亲子关系，促进宝宝的成长和发展。
希望本文对您在选择早期教育书籍方面有所帮助。
育儿书目知识大全
育儿书目知识大全育儿，是每个父母亲不可或缺的重要任务。
在孩子成长的过程中，父母通过不断学习育儿知识，能更好地了解孩子的需要，提供正确的引导和关爱。
在这个信息爆炸的时代，育儿书籍成为了许多父母们获取知识的重要渠道。
本文将为您介绍一些优秀的育儿书目，可供您参考和选择。
一、早期教育类书籍1.《孩子，从0到6岁》本书作者是法国儿童教育专家，通过梳理孩子的成长发展阶段，讲述了如何正确引导宝宝的成长，并给出了丰富的亲子互动活动。
2.《早期儿童教育心理学》该书系统地介绍了早期儿童的心理发展，帮助家长了解孩子的认知、情感和社交发展规律，从而可以更好地与孩子相处。
3.《怀孕日记》本书主要介绍了孕期的注意事项，为准妈妈提供了详细的孕期保健指南，同时也包括了一些共享的孕期体验。
二、亲子关系类书籍1.《如何和孩子谈话》本书由美国儿童心理学家编写，对有效沟通与孩子的关系进行了深入剖析，提供了许多实用的交流技巧。
2.《爱的教育》作者扬·德·拉帕朗日是法国著名的儿童心理学家和教育家，书中通过讲述自身经历和观察，告诉父母如何在教育中发挥爱的力量。
3.《父母与孩子的第一本书》该书主要围绕家庭教育展开，针对父母和孩子之间的沟通问题给出了解决办法，并提供了一些实用的亲子互动活动。
三、心理健康类书籍1.《育儿经典心理学》本书中提供了丰富的心理学知识，帮助家长了解并应对孩子成长中可能出现的心理问题，为建立健康的家庭环境提供指导。
2.《幸福的孩子都是一家人的功劳》作者以心理学原理为基础，讲述了孩子幸福成长的关键，旨在帮助家长树立正确的教育观念，创造良好的家庭氛围。
3.《育儿圣经》本书从心理学和实践结合的角度，通过举实例、分析问题等方式，帮助家长解决孩子成长中的心理困惑，使孩子得到全面发展。
四、科学养育类书籍1.《科学育儿的日常习惯》本书以科学的角度介绍了养育儿童的常见问题，如喂养、睡眠、卫生等，并给出了实用和可行的解决方案。
学前教育专业100本必读书目
学前教育专业100本必读书目2、[法]卢梭：《爱弥儿—论教育》，李平沤译，商务印书馆1996年版。
作者为法国18世纪启蒙思想家和教育家卢梭（Jean–Jacques Rousseau,1712-1778）。
该书是教育史上里程碑式的著作，1762年写成。
《爱弥儿》这部著作是卢梭应德舍农索夫人之请而写的。
书中虚构了出身名门的孤儿“爱弥儿”和未来的妻子“苏菲”的教育。
贯穿《爱弥儿》一书的中心思想是如何培养未来理想的社会的新人。
这是卢梭一生所苦苦思索和追求的主要问题。
他曾经说过：“《爱弥儿》一书，构思20年，撰写3年。
”突然阿对这部著作也最满意，认为这是他的著作中最为系统的一部。
该书独到地阐述了“教育适应自然”的思想，提出并阐明了“理智睡眠期”、“消极教育”、“自然后果律”等概念，有大量的篇幅论述早期教育，在旧玉雪上的主要贡献是分析了人的发展和外部环境的关系，论述了儿童生理的、，心里发展的自然进程，倡导自然教育和儿童本位教育观，为教育科学的简历开辟了道路。
3、[德]福禄培尔：《人的教育》，孙祖复译，人民教育出版社1991年版。
福禄培尔（Friedrich Wilhelm August Froebel,1782——1852）是19世纪德国教育家。
1837年，福禄培尔在勃兰根堡开办了一个“发展幼儿活动本能和自我活动”的机构，同时开始创制一套“恩物”。
1840年将这个机构正式命名为“幼儿园”（Kindergarten）,标志着世界上第一所幼儿园的诞生。
《人的教育》是福禄培尔以刻卡伊尔霍学校教育实践经验为基础而写成的，集中阐述了关于儿童的发展和教育的理论。
其主要观点包括阐述了教育的一般原理，提出了人的发展和教育适应自然的观点。
具体地在儿童的反战过程中，划分为4个相互联系和不断前进的阶段，即婴儿期、幼儿期、少年期、学生期，对每一个阶段的教育都作了相应的论述，特别是对幼儿期的游戏和语言进行重点强调。
4、《蒙台梭利方法》（The Montessori Method）[意]蒙台梭利（Maria Montessori,1870——1952）是意大利教育家，蒙台梭利教学法的创始人，《蒙台梭利方法》（The Montessori Method）一书出版于1909年，最早的书名为《应用于儿童之家的幼儿教育的科学方法》。
73本国内外经典早教书籍,让你成为“半个”早教专家
73本国内外经典早教书籍，让你成为“半个”早教专家1.《蒙特梭利早教全书》2.《最美的教育最简单》3.《赏识你的孩子》4.《我将课堂搬到绮园——我对女儿的早期教育散记》5.《开发婴儿右脑的8个游戏》6.《英文童谣47首》7.《每个孩子都应该做的101件事情》8.《苏绯云博士教子女心得》9.《宝宝的健康与安全》10.《“蒙特梭利教育法”系列全集》11.《科学的幼儿启蒙教育法》12.《蒙台梭利幼儿单元活动设计课程》13.《儿童智能发育的九大敏感期》14.《六大规矩》15.《孩子把你的手给我》16.《倾听孩子》17.《捕捉儿童的敏感期》18.《蒙特梭利.童年的秘密》19.《爱和自由》20.《高效能父母的21个教子习惯》21.《培育男孩：塑造下一代男人》22.《哈佛女孩—刘亦婷》23.《谁拿走了孩子的幸福》24.《孩子到底想知道什么》25.《适合婴儿看的黑白图片》26.《0-1岁宝宝的游戏和活动指南》27.《完美准爸爸必读》28.《好妈妈慢慢来》29.《窗边的小豆豆》30.《和儿子一起成长》31.卢勤《发掘孩子的大脑潜能》32.《儿歌大全》33.《好孩子的成长99％靠妈妈》34.《分享宝宝自己玩：0～3岁的独立游戏》35.《把孩子培养成财富》36.《从白痴到天才的真实经历》37.《莫扎特教育风暴》38.《与孩子共享自然》39.《和孩子划清界限》40.《学会赏识你的孩子》41.《10岁前决定孩子的一生》42.《好习惯决定孩子的一生》43.《如何教宝宝百科知识》44.《学会跟孩子说话》45.《教育的55个细节》46.《如何教宝宝学数学》47.《小狗钱钱》48.《早期教育》49.《成功教子100条》50.《宝宝护理锦囊》51.《生活的启示》52.《高登父母效能》53.《皮亚杰儿童智力理论》54.《孩子成长的力量》55.《华德福教育》56.《拥舞生命》57.卢勤《好父母好孩子》58.《安徒生童话故事》59.《幼儿歌谣》60.《发现母亲》61.《生命本能之花》62.《把孩子培养成学习的天才》63.《做个不骂孩子的妈妈》64.《培养一个真正的人》65.《21世纪最佳育儿法》66.《童年的王国》67.《幼儿时期的玩耍》68.《零岁教育--_日_井深大》69.《适合人类的补充教育》70.《我的职业是父亲》71.《哈佛教子枕边》72.《13岁前妈妈改变孩子的一生》73.《跟孩子的天性合作》。
关于早教的书籍推荐
关于早教的书籍推荐导语：早教书籍仅限于跟孩子教育相关的资料，属于育儿的一部分。
早教是个复杂多元的过程，所以学习一些早教知识对父母来说是很重要的。
以下是小编收集整理的资料，希望对您有所帮助。
1、《麦田识字》麦田识字”被誉为“全新幼儿识字的革命”，采用全新的右脑象形思维进行汉子的认知和学习汉字，帮助2至10岁的孩子进行快速学习常用汉字，帮助孩子开发想象力思维。
2、尹建莉《好妈妈胜过好老师》首次提出一些令人耳目一新的家庭教育原则，使父母在教育孩子的时候有章可循不但告诉你怎么能提高孩子成绩，而且告诉你怎么教孩子做人，教你怎么培养一个自觉、自强、自立的孩子。
3、阿黛尔·法伯《如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说》爱的技巧与接受爱的训练，它给了你走进孩子内心世界的钥匙，指引你切身体会孩子内心的感受4、李卓《宝宝聪明就这样简单》深入剖析当今家庭幼儿教育的种种误区，以案例形式与家长分享关键期教育如何才能让孩子玩得开心，学得轻松。
5、李璞《妈咪厨房：宝宝辅食添加与营养配餐》给宝宝最均衡、全面的营养。
6、桔曼乔《囧妈好孕日记：家有新丁》告诉妈妈们怎么和宝宝们一起成长，潜心记录宝宝们成长的变化，育儿的可爱，神奇，不可思议。
迄今为止最为生动有趣记录怀孕生产育儿全过程的书。
7、西尔斯《亲密育儿百科》结合发展心理学的“亲密理论”，总结出了一套“亲密育儿法”。
8、《窗边的小豆豆》黑柳彻子讲述了作者上小学时的一段真实的故事。
小豆豆被退学了，一个全新的学校“巴学园”接收了他，巴学园是一个与众不同的地方。
9、郑玉巧《郑玉巧育儿经：幼儿卷》中人国自己的育儿经，更实用、更亲切、更贴心。
10、《孩子把你的手给我》(美)吉诺特本书在长达一年多的时间里高居美国各大图书排行榜榜首，并陆续被翻译成31种语言畅销很多国家。
11、戴淑凤《戴淑凤育儿百科0-3岁》推崇回归自然地养育孩子。
12、《右脑革命》郭莹莹大脑含有XX亿个脑细胞;大脑可以储存1000亿条信息：大脑平均每天产生4000种想法：大脑中信息传递速度超过150公里/小时。
早期教育的书籍
郭尚华老师当时上课时给的参考书目：1、《发现母亲》（上下两册）作者：王东华，四川人民出版社99年版2、《卡尔•威特的教育》3、《俗物与天才》美赛德兹4、《M•S•斯特娜夫人的自然教育》美5、《发现天赋》唐映红兵器工业出版社6、《超常儿童成长摇篮》刘运秀北京大学出版社7、《少年大学生之谜》王永晨上海文艺出版社8、《儿童超常发展之探秘》查子秀（中科院）重庆出版社9、《儿童心理学》朱智贤人民教育出版社10、《幼儿心理学》庞丽娟人民教育出版社11、《胎教》齐红文贵州科技出版社12、《儿童关键期与超常智力开发》殷红博中国戏剧出版社13、《让孩子喜欢读书》黄智惠台湾世贸出版社14、《从哑女到神童》周红和周婷婷哈尔滨出版社15、《赏识你的孩子》周红16、《家庭学校》洛克英国京华出版社17、《我们是这样教育孩子的》王东华18、《零岁方案》冯德全（五本）19、《儿童教育讲座》俄国马克列特河北人民出版社20、《天才儿童的思维训练》杜威京华出版社21、《神童作坊》日本铃木镇一河北人民出版社22、《早期教育与天才》日本木村久一23、《哈佛女孩刘亦婷》24、《爸爸的心就这么高》朗朗的父亲：郎国任我看过的觉得好的就是黑体字的，斜体字的是我基本就是看看教育的理念，没重点看。
我同学推荐看的，当然里面和上面有重复的，我还没看过，你可以看看。
《卡尔·威特的日记》［德］老卡尔·威特小卡尔·威特著延边人民出版社 2003年1月出版ps:老卡尔·威特的日记实际上是后来的《卡尔·威特的教育》的蓝本，但读起来更细致、更生动，小卡尔·威特的日记是卡尔·威特式教育法的补充和反思。
每一个应用卡尔·威特法则的父母应该停下来读一读这本书。
《井深大早期教育法》邵夏珍/编著中国发展出版社《卡尔·威特的教育》 [德]卡而·威特/著京华出版社《M·S·斯特娜的自然教育》 [美]M·S·斯特娜/著京华出版社《俗物与天才》 [美]塞德兹/著京华出版社《神童作坊》 [日]铃木镇一/著京华出版社《早期教育和天才》 [日]木村久一/著河北人民出版社《幼儿才能教育》 [日]铃木镇一/著中国轻工业出版社《早期教育与能力培养》 [日]铃木镇一/著河北人民出版社《两岁读书不是梦--开发幼儿的学习潜能》[日]公文公/著外文出版社《阅读的策略》［美］温迪·威廉姆 /著广西人民出版社《孩子一生的阅读计划》金忠明邵育群著少年儿童出版社《每个孩子都能成功》［美］阿姆斯特朗著新华出版社《如何让孩子喜欢读书和学习》兰州大学出版社《大教学论》［捷］夸美纽斯著傅任敢译教育科学出版社《中外幼儿教育的比较与实践》钱文封莉容主编上海教育出版社《早期文字教育》［美］琼· 布鲁克斯·迈克雷纳 /吉列·多利· 迈克纳米著贾立双译辽海出版社《如何激发孩子的学习兴趣》［美］阿黛儿·法柏/艾琳·马兹丽斯/L·尼伯格/R·A·坦布雷顿著裴咏铭译中国友谊出版公司世文出版（香港）有限公司《儿童的想像与幻想》陈会昌夏菡著二十一世纪出版社《脑与行为--21世纪的科学前沿》董奇陶沙等著北京师范大学出版社《婴儿心理学》庞丽娟李辉著浙江教育出版社《教育生态学》吴鼎福诸文蔚著江苏教育出版社《汉字认知研究》王玉新著山东大学出版社《汉字学通论》郑廷植著福建人民出版社《说文大字典》天津古籍出版社《幼儿发展评价手册》白爱宝著教育科学出版社《0岁教育入门--献给初学0岁教育的朋友》［日］七田真著中国轻工业出版社《0岁教育秘密--创造奇迹的七田真式0岁教育》［日］七田真著中国轻工业出版社《早期数学能力的培养》［美］琳达·庞德著卜玉华译上海远东出版社《天生婴才--重新发现婴儿的认知世界》杰柯·梅勒/伊曼纽·都朋著洪兰译九州图书出版社《超倍速学习》庄淇铭著复旦大学出版社《培养天才心灵ABC》郭华著北方妇女儿童出版社《名人父母教子经典》王基国肖清明编著广东旅游出版社《小星星之路--爸爸的日记》严战宇著羊城晚报出版社 2002年12月出版。
0-3岁婴幼儿早期教育书籍
0-3岁婴幼儿早期教育书籍从小不知老娘亲，育儿才知报娘恩。
阅读书籍能使你的修养、素质在潜移默化中得到提升幼儿早期知识。
下面是店铺为你带来的0-3岁婴幼儿早期教育书籍，一起来看一看吧。
0-3岁婴幼儿早期教育书籍一：《噼里啪啦系列》作者：佐佐木洋子内容简介：《噼里啪啦系列(共7册)》是一套有趣的神奇立体书，适合0-5岁亲子阅读。
内文文字大而简洁，宝宝容易辨认，好阅读。
每页都是丰富有趣的整页大图，书中的图形不仅夸张诱人，而且采用了一些局部折叠的方式，在书页中可以不时翻开一些折叠面，让人看到图画内部的东西，这是很符合低幼儿童的阅读心理的。
每页都是很厚的铜版纸，很厚很有质感，书角都是圆角的，不伤宝宝嫩手。
推荐理由：不仅仅让大人讲孩子看，更能让自己孩子动手“玩”，因为里面有很多小插页，图案可以根据翻和不翻变化，内容也随之改变，十分有趣。
依据三个动物的形体特征和可爱的形象，更加生动活泼，通过动物们三次或多次重复着生活场景，加强宝宝记忆。
噼里啪啦系列是特别为孩子设计的翻翻书，是孩子早期阅读入门、认知生活常识、培养良好习惯、锻炼手指灵活度、开发孩子智力的优质读物。
很棒的婴幼儿情景式启蒙立体图画书!0-3岁婴幼儿早期教育书籍二：《我的感觉系列》作者：文/[美]康娜莉娅·莫得·斯贝蔓图/[美]凯茜·帕金森译：黄雪妍内容简介：《我的感觉》系列丛书，是由美国知名儿童心理咨商师康娜莉雅。
史贝蔓编著，是畅销世界的儿童情感教育绘本。
该丛书用简单和抚慰人心的语言，帮助小孩了解与管理自己的感觉，并且让他们懂得以同理心对待别人。
丛书包括：《我的感觉1——我好害怕》、《我的感觉2——我好难过》、《我的感觉3——我觉得自己很棒》、《我的感觉4——我好嫉妒》、《我的感觉5——我好生气》、《我的感觉6——我会关心别人》、《我的感觉7——我想念你》。
推荐理由：《我的感觉》系列，每一个故事的开始，都从小小动物主角出发，透过简单的文字，色彩丰富、造型生动的图画，我们也彷佛走进孩子们的内心世界，感受那看似微小，却对他们影响深远的情绪旅程。
0到3岁早期教育书籍
0到3岁早期教育书籍早期教育对儿童的发展至关重要，而0到3岁是儿童大脑发育的黄金期。
因此，选择适合这个年龄段的教育书籍，给孩子提供良好的学习环境和知识启蒙是非常重要的。
本文将介绍一些适合0到3岁儿童的早期教育书籍。
一、《亲亲我的手指头》这本书是露西娅·库克创作的一本亲子互动书籍。
书中以可爱的插图和简单的文字描述了不同的身体部位，并鼓励孩子与大人一起触摸和抚摸。
通过这个过程，孩子可以学习到自己的身体结构，并与父母建立更紧密的联系。
二、《红、黄、蓝--认识颜色》这本书是由凯特琳·赫布斯创作的，适合1-2岁的儿童阅读。
书中以鲜明的色彩和简单的图片展示了不同的颜色，并帮助孩子学习认识和区分颜色。
同时，书中还包含了一些与颜色相关的简单游戏和活动，可以增加亲子互动和家庭教育的乐趣。
三、《好奇宝宝的第一本百科全书》这本书是由韦尔奇·伽尔克创作的，是一本适合2-3岁的宝宝阅读的百科全书。
书中列举了各种宝宝感兴趣的话题，如动物、交通工具、自然界等，并用简单的文字和生动的插图向孩子介绍了相关知识。
这本书能够培养孩子的好奇心和求知欲，同时还可以增加他们的词汇量和理解能力。
四、《拇指姑娘》这本书是由伊琳娜·贝克曼创作的，适合0-2岁的婴儿阅读。
书中以简单的语言描述了一个小姑娘的成长经历，通过她的拇指来讲述了日常生活中的各种情境和活动。
这本书适合孩子们的阅读和倾听，并且能够引发他们对自我成长和探索环境的兴趣。
五、《我的感觉》这本书是蒂尔·迪利尼根创作的，适合2-3岁的儿童阅读。
书中以简洁的语言和生动的插图介绍了人类的五种基本感觉，即视觉、听觉、触觉、味觉和嗅觉。
通过学习这本书，孩子可以更好地认识和理解自己的感觉，并学会表达自己的感受。
以上所列举的书籍只是早期教育书籍中的几个例子。
在选择适合0到3岁儿童的早期教育书籍时，家长们应该根据孩子的兴趣和发展需求进行选择。
重要的是，要选择那些能够引发孩子兴趣、开发他们的认知和创造力的书籍。
早教儿童教育必读书籍
早教儿童教育必读书籍早教儿童教育是父母们必须关注的重要问题。
早期教育对儿童的成长发育影响很大，因此家长有必要学习相关的知识，提高照顾孩子的能力。
对于新手父母来说，购买一些好的教育书籍是十分必要的。
以下是几本值得推荐的早教儿童教育必读书籍。
1.《广告心理学分析教育》这本书由刘振华编写，重点介绍使用广告心理学在早期教育上的优势。
书中指出，很多的早期教育方法都离不开广告心理学这门学科。
使用这个学科，可以潜移默化地引导孩子学习、掌握知识。
这对于提高孩子的学习兴趣和参与度具有积极的作用。
除此以外，本书还介绍了一些经典的广告案例，可以供家长学习分析。
2.《早期儿童教育：理论、实践与研究》这是一本英文书籍，由Danuta Bukatko和Marvin W. Daehler合作撰写。
本书内容涵盖早期儿童生活中的多个领域，如语言、认知发展、社会化、情感等方面。
同时，书中也包括了各种早期教育方法的具体实践、评估等相关内容。
对于需要了解早期教育理论的父母来说，这本书是一本非常有价值的参考书。
3.《小宝宝的早教》这本书是由王仁德撰写的。
王仁德是国内非常有影响力的早期教育专家，他在外出讲解早教、亲子互动及幼儿园管理方面经验丰富。
本书结构完整，内容涵盖了宝宝从出生到3岁期间的早期教育各个方面。
同时，书中还配有大量的针对宝宝不同年龄段的早教方法、技巧、注意事项等内容。
对于初为人父母或者缺乏育儿经验的家长来说，这本书十分实用。
4.《早期儿童的大脑发育与教育》这本书由施奇肯撰写，施奇肯是美国知名的早期教育学家。
他在这本书中详细探讨了儿童大脑发育的过程，以及如何通过早期教育方法来帮助儿童获得更好的发育。
同时，书中也介绍了儿童认知、情感、社会化、语言等发展方面的内容。
这本书的特点在于，它不仅关注了儿童教育的具体实践方法，更重要的是强调了家长在早期教育中的角色以及需要遵循的原则。
5.《神奇树屋系列》神奇树屋系列是特地针对6-12岁儿童编写的科普读物。
适合父母看的幼儿教育书籍
适合父母看的幼儿教育书籍适合父母看的幼儿教育书籍精选篇11、《亲昵》：幼儿时期的儿童是非常喜欢温馨的亲昵举动的，亲一下妈妈，和小伙伴们拍拍手，抱着自己喜欢的玩具等都是亲昵举动的表现。
一起来感受亲昵带来的彼此的亲密和信赖吧。
2、《宝宝的出生》：宝宝可能经常会好奇自己是怎样来到这个世界上的，那么就用这本书读给他，关于自己降生的那个美丽故事。
3、《家庭》：世界上60多亿人，大约存在着十亿个家庭，每个孩子都有一个属于自己的家庭，但是有很多复杂的家庭关系我们是不知道的，所以就需要通过书去了解自己家族的族谱并且找到自己的位置。
4、《伤心》：每个人都有心情不好的时候，可能会非常伤心，不想玩，不想笑，会流泪，会破坏。
本书和幼儿一起面对生气时的心理活动和状况，指导他们正确疏导伤心的情绪。
5、《害怕》：各种各样的人有着各种各样的害怕。
但是害怕这种感觉总是让人不好受，本书从幼儿害怕的的各种生活方面出发，鼓励他们去勇敢面对和克服害怕。
适合父母看的幼儿教育书籍精选篇21、《解放孩子的潜能》马丁·洛森“我们最大的抱负是培养真正自由的人，让他能自主地发掘他个人的使命与方向。
”鲁道夫·斯坦纳华德福教育是一种已有八十多年历史的完整而独立的教育体系。
1919年，鲁道夫·斯坦纳(或译为史代纳)在德国创办了第一所华德福学校。
从上世纪七十年代起，联合国开始向各国推荐华德福教育，它在世界范围内日益得到支持和认可，在亚洲的日本、印度、菲律宾、泰国以及台湾、香港等国家和地区的华德福学校也发展迅速。
做父母是很不容易的，而如今面临的挑战更加严峻，现代社会的紧张生活也给孩子带来越来越多的压力。
本书从孩子的整体成长和所需教育两个方面，帮助父母了解和支持孩子。
书中讨论了这样一些问题：如何从错误中学习，走路、说话和游戏，节奏对儿童的重要性，男孩和女孩的差异，该在何时上学，家长和老师的关系，如何面对复杂的社会，青春期问题等。
作者告诉我们，父母只有用恰当的方式来滋养、培育与启蒙孩子，创造出最佳的成长环境，才能让孩子的潜能得到充分的发挥。
幼儿学前教育教案书籍
幼儿学前教育教案书籍书籍：1．夸美纽斯：《大教学论》，傅任敢译，教育科学出版社1999年版。
2．卢梭：《爱弥儿—论教育》，李平沤译，商务印书馆1996年版。
3．福禄倍尔：《人的教育》，孙祖复译，人民教育出版社1991年版。
4．蒙台梭利：《蒙台梭利幼儿教育科学方法》，任代文译，人民教育出版社1993年版。
5．蒙台梭利：《童年的秘密》，马荣根译，人民教育出版社1990年版。
6．杜威：《学校与社会.明日之学校》，赵祥麟、任钟印、吴志宏译，人民教育出版社1994年版。
7．杜威：《民主主义与教育》，王乘绪译，人民教育出版社1990年版。
8．苏霍姆林斯基：《把整个心灵献给孩子》，毕淑芝、赵玮等译，见：《育人三部曲》，人民教育出版社1998年版。
9．陈鹤琴：《活教育是怎样实施的》，见：吕静、周谷平主编：《陈鹤琴教育论著选》，人民教育出版社1994年版。
11．约翰洛克的《教育漫话》，河北人民出版社，1998年版12．教育部基础教育司编：《幼儿园教育指导纲要（试行）解读》，江苏教育出版社2002年版。
13．《体验孩子：宋庆龄幼儿园区域活动案例》（陈磊著：华东师范大学出版社，2001年版）。
15．《幼儿学习档案——真实记录幼儿学习的历程》（[美]elizabeth f.shores cathy grace著：南京师范大学出版社，2004年版）16．《走向方案教学——幼儿园方案教学探索及案例》（毛美娟，华培主编，朱家雄主审：百家出版社，2001年版）17．《新手老师上路喽！——幼儿教师入门必读》（陈娟娟等著：南京师范大学出版社，2003年版）19．《窗边的小豆豆》（[日]黑柳彻子著：南海出版公司，2003年版）20．《教育中的心理效应》（刘儒德，等著：华东师范大学出版社，2006年版）21．《教育的理想与信念》（肖川著：岳麓书社，2002年版）22．《教育的智慧与真情》（肖川著：岳麓书社，2005年版）23．聚焦幼儿园教育教学：反思与评价》（刘占兰，廖贻主编，北京师范大学出版社，2007年版）。
关于学前教育的书
关于学前教育的书以下是一些关于学前教育的书籍：* 《卡尔·威特的教育》* 《窗边的小豆豆》* 《正面管教》* 《儿童纪律教育》* 《幼稚教育》* 《活教育》* 《要相信孩子》* 《提高幼儿教育质量》* 《孩子，把你的手给我》* 《铃木镇一教育法》* 《早期教育与天才》* 《早期教育与能力培养》* 《蒙台梭利幼儿教育科学方法》* 《理想的教育点子》* 《儿童的一百种语言》* 《爱弥儿》* 《父母效能训练》* 《儿童人格教育》* 《孩子：挑战》* 《罗素：教育与美好生活》* 《教育漫话》* 《游戏力》* 《本能的缪斯》* 《智能的结构》* 《三种文化下的幼儿园》* 《裴斯泰洛齐教育论著选》* 《林哈德和葛笃德》* 《把整个心灵献给孩子》* 《大教学论》* 《儿童心理学手册》* 《理想国》* 《儿童心理学》（皮亚杰著）* 《人的教育》（福禄倍尔著）* 《教育与民主生活》（《明日之学校》）* 《学校与社会》（杜威著）* 《明日之学校》（杜威著）* 《菊与刀》（鲁思·本尼迪克特著）* 《自卑与超越》（阿德勒著）* 《太公家教》（姜太公著）* 《颜氏家训》（颜之推著）* 《学记评注》（高时良编撰）* 《大教学论》（夸美纽斯著）* 《普通教育学：教育学讲授纲要》（赫尔巴特著）* 《教育漫话》（约翰·洛克著）* 《和教师的谈话》（赞科夫著）* 《教育——财富蕴藏其中》（联合国教科文组织著）* 《新教育之梦》（朱永新著）* 《赏识你的学生》（孟繁华主编）* 《教育的奇迹》（朱永新主编）* 《教师角色与教师发展新探》（叶澜著）等。
如需获取更具体、更具针对性的推荐，建议到书店学前教专区或幼儿教育类架进行挑选，也可以咨询相关从业者获取专业建议。
学前教育著名的书籍
学前教育著名的书籍
1. 《莫莉的教育》：作者处理孩子教育问题的理念及方法，涵盖孩子成长的方方面面。
2. 《孩子，你可真聪明！》：通过故事和实例，引导家长正确对待和引导孩子的智力发展。
3. 《父母要懂教育》：探讨了父母对孩子教育的重要影响，提供了一些建议和技巧。
4. 《善待孩子》：强调对孩子的温暖、关爱和理解，增进家长与孩子之间的沟通和亲密关系。
5. 《幼儿教育原理与实践》：介绍了幼儿教育的基本原理和实施方法，适用于幼儿教师或对幼儿教育感兴趣的人。
6. 《亲子教育》：以亲子关系为核心，阐述了家长如何培养孩子的品德和教育方法。
7. 《儿童心理学》：介绍了儿童心理学的基本理论和应用，帮助家长更好地了解孩子的心理发展。
8. 《儿童教育学》：涵盖儿童教育学的基础理论、教育模式和实践技巧。
9. 《童年自由》：探讨了儿童自由发展的重要性，提供了关于儿童自主性和创造力的教育方法。
10. 《玩耍中的教育》：通过游戏和游戏教育，帮助孩子培养各方面的综合能力。
11. 《早教大师——蒙特梭利》：介绍了蒙特梭利教育法的原理和实践，适合对蒙特梭利教育法感兴趣的读者。
12. 《亲密性和人生起点》：探讨了幼儿时期的亲密关系对个体发展的影响，强调家庭教育的作用。
13. 《幼儿园教育研究》：介绍了幼儿园教育的最新研究成果，适合教师和研究人员阅读。
14. 《幼儿园教育经典案例分析》：通过分析幼儿园教育中的典
型案例，提供了实践中的经验和教训。
15. 《不生气的孩子》：介绍了情绪管理的重要性，帮助家长和教师培养孩子健康的情绪调控能力。
关于学前教育的书籍
关于学前教育的书籍学前教育是指对3-6岁儿童进行的教育，其目的是为了帮助儿童健康成长、提高儿童的认知能力和社交技能。
学前教育是儿童教育体系的重要组成部分，也是全面提升国民素质的重要途径之一。
本文将介绍几本关于学前教育的书籍，帮助家长和教育工作者更好地了解学前教育的理念和实践。
1.《学前教育理论与实践》该书由北京师范大学出版社出版，共分为三个部分。
第一部分介绍了学前教育的发展历程、理论基础和教育目标；第二部分介绍了学前教育的内容、方法和评价；第三部分介绍了学前教育的实践案例和教育模式。
该书系统地介绍了学前教育的理论和实践，对于家长和教育工作者来说都是一本不可多得的参考书。
2.《幼儿园教育与管理》该书由上海教育出版社出版，共分为五个部分。
第一部分介绍了幼儿园的历史、现状和发展趋势；第二部分介绍了幼儿园管理的原则和方法；第三部分介绍了幼儿园教育的内容和方法；第四部分介绍了幼儿园教育的评价和监督；第五部分介绍了幼儿园教育的实践案例和教育模式。
该书详细介绍了幼儿园教育的管理和教育，对于幼儿园管理者和教育工作者来说都是一本必备的参考书。
3.《亲子教育与家庭教育》该书由人民教育出版社出版，共分为三个部分。
第一部分介绍了亲子教育的理论和实践；第二部分介绍了家庭教育的原则和方法；第三部分介绍了家庭教育的实践案例和教育模式。
该书强调了亲子教育和家庭教育的重要性，提供了丰富的实践案例和教育模式，对于家长和教育工作者来说都是一本非常有用的参考书。
4.《儿童心理学》该书由人民教育出版社出版，共分为四个部分。
第一部分介绍了儿童心理学的基本理论和方法；第二部分介绍了儿童心理发展的各个阶段；第三部分介绍了儿童心理问题的诊断和治疗；第四部分介绍了儿童心理健康的维护和促进。
该书详细介绍了儿童心理学的理论和实践，对于家长和教育工作者来说都是一本非常有用的参考书。
5.《幼儿教育教学法》该书由人民教育出版社出版，共分为四个部分。
第一部分介绍了幼儿教育的基本理论和方法；第二部分介绍了幼儿教育的教学原则和方法；第三部分介绍了幼儿教育的课程设计和评价；第四部分介绍了幼儿教育的实践案例和教育模式。
与学前教育史相关的书籍
与学前教育史相关的书籍
中国的学前教育历史深厚而悠久，通过阅读相关的书籍，我们可以深入了解这段历史的发展脉络，从中获取指导意义。
以下是几部与学前教育史相关的书籍的简介：
1.《中国学前教育发展史》——张福寿
这本书是关于中国学前教育发展史的权威专著之一。
它详细记录了中国学前教育的起源、发展和改革的各个阶段。
读者可以了解到中国学前教育从传统文化的渗透到现代教育体系的形成所经历的漫长历程。
书中还提供了学前教育的理论基础以及实践经验，对于那些希望深入了解学前教育的专业人士和教育工作者来说，是一本不可多得的参考书。
2.《世界儿童教育史》——汤姆斯·图恩比
该书是一部全面探讨世界各国学前教育史的权威著作。
它从世界范围内的历史角度出发，考察了不同文化背景下的学前教育实践和发展。
通过对各国学前教育政策、课程设置和教育机构的研究，读者可以对各国学前教育的优劣之处有更为全面的认识，并从中借鉴各国的成功经验，为本国学前教育的发展提供指导意义。
3.《儿童教育的百年回顾与展望》——威廉·H·伯曼
这本书回顾了近百年来全球儿童教育的发展历程，特别关注了学前教育的演变和发展。
它描述了学前教育在社会、科技和经济变革中
的重要作用，并提出了一些关于未来学前教育发展的展望和建议。
通过对不同阶段的学前教育政策和实践进行分析，该书为学前教育工作者和政策制定者提供了宝贵的经验教训和启示。
这些书籍不仅生动地记录了学前教育的历史发展，而且提供了对今后学前教育发展的指导意义。
通过阅读这些书籍，我们可以更全面地了解学前教育的本质和重要性，从中获取启发和灵感，为优质的学前教育事业作出积极贡献。
幼儿教师领域类书籍
幼儿教师领域类书籍
以下是一些幼儿教师领域的经典书籍：
1.《蒙台梭利教育法》- 玛利亚·蒙台梭利
2.《爱的教育》- 弗雷德里克·弗洛贝尔
3.《发展心理学》- 赫勒·皮亚杰
4.《幼儿教育: 经验与实践》- 杜威
5.《观察儿童的能力》- 佛罗伦斯·艾德华丝
6.《教育心理学》- 赫尔曼·埃布林豪斯
7.《早期教育的天赋培养》- 卡洛塔·加尔
8.《与孩子合作：对话、观察和社会参与的理念》- 琼·皮扬
9.《被忽视的天使：卢瑟·库氏儿童养育经典》- 亨利特·盖伊
10.《实施整体教育的继续课程》- 鲁道夫·史坦纳
这些书籍包含了幼儿教育的基本理论、方法和原则，对于幼儿教师在职业发展和实践中都会有很大的帮助。
关于教育的好书
关于教育的好书有很多，以下是一些经典之作：
《蒙台梭利早期间教育法》：这本书是蒙台梭利教育法的经典之作，详细介绍了蒙台梭利早期间教育的方法和技巧，可以帮助家长和教育工作者更好地理解儿童早期发展的重要性。
《孩子，把你的手给我》：这本书畅销全球，作者以自己多年的教育经验，用最明确最生动的语言来解读孩子的内心世界，引导家长们如何有效地与孩子沟通。
《正面管教》：这本书提供了一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法，让家长和教育工作者在管教孩子时能够更加得心应手。
《儿童教育心理学》：这本书是儿童教育心理学的经典之作，详细介绍了儿童心理发展的特点和规律，帮助家长和教育工作者更好地理解孩子的心理需求和发展过程。
《好妈妈胜过好老师》：这本书是中国著名教育学者尹建莉的畅销之作，以生动的实例和理性的思考，深入探讨了家庭教育的核心问题和方法。
这些书籍都是经过广泛认可的经典之作，可以帮助家长和教育工作者更好地理解儿童发展的规律和特点，掌握有效的教育方法，促进儿童的全面发展。
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3．句子结构由压缩、呆板到扩展、灵活。儿童最初的语句结构不能分出核心部分和附加部分，只能说出形式上千篇一律的、由几个词组成的压缩句，稍后能加上修饰语。如宝宝从说“呜呜呜”发展到“呜呜呜去北京”再发展到“爸爸坐火车到北京”，表明儿童运用语言去组织和表达他们的智慧与思维。
提高语言能力的活动
1）打电话
活动内容：带小孩开车出去时，装着互相打电话，发出电话铃声，当他应答时，问他窗外看到了什么、问他目的地是哪里，如“你在商店里干什么？你喜欢去商店吗？”
动作能力的训练：
①独自上、下楼梯练习。用玩具在上逗引或鼓励小儿上楼，使其能不依家长或栏杆自己上、下楼梯。可选择无扶手、只有3～4层的阶梯练习。
②双足跳练习。成人可牵着小儿两只手，教小儿蹦跳，逐渐训练小儿不要扶持，双足能同时抬起跳离地面。
③独脚站立练习。开始时让小儿扶着人和物抬起一只脚，逐渐地训练小儿不依人和物自己能够单足稳定地站立几秒钟，并逐渐训练延长时间。
②发展幼儿解决问题的能力。有意造成一些明显的错误，让孩子去发现，并鼓励他说出错误所在及解决办法，以训练小儿分辨问题的能力。
想象力和创造力的训练：
①表演游戏。可根据故事或童话的情节和内容，让孩子表演，在表演游戏中，小儿可发挥自己的想象力和解决问题的能力。
②绘画。在幼儿能画出一些线条和形状后，成人可引导小儿将他所画的东西同实物作比较，这样孩子会更有兴趣在绘画中想象、构图。
②比较长短。也可在纸上划线段，教小儿比较长短。还可比较长裤和短裤，长袖衫和短袖衫，长铅笔和短铅笔等。
记忆力的训练：
①图象记忆。让孩子看一张画有数种动物的图片，限定在一定时间内看完，开始时时间可长些，逐渐减少看的时间，然后将图片拿开，让孩子说出图片上有哪些动物，如果孩子记住的不多，还可以教他使用一些记忆的方法如，有翅膀、能飞的有哪些？
益处：教他归类、配对、用数字、符号表示的技能。
9）有香味的词
活动内容：利用嗅觉来增加孩子的词汇量。收集有不同气味的东西，如洋葱、柠檬、肥皂、花椒、香水、玫瑰花等，让他闻一下物体，了解每种气味，并告诉他这种气味是什么，如香的，有肥皂味的、有柠檬味的。让他贴上标签。有时，你可蒙住他的眼睛，问他所闻到的气味是什么。
②发展语言能力。鼓励小儿自己叙述一些事情，如“今天做了什么”，“上公园看到了什么”等，让他复述故事，讲述图中所描绘的内容。教小儿记住父母的名字、家庭住址、父母的职业、单位，自己的年龄等。
两岁左右，儿童终于把那些句法上不完整、不连贯的句子扩展为包括主语、谓语和宾语的完整句型，并且学会使用一些介词、冠词和助动词，感叹词和语气强调也出现了。他们会说“这是宝宝的，那是他的”，“宝宝吃米饭”等。研究表明，学龄前儿童主要使用简单句，2-3岁儿童使用的句型主要有两种：主谓结构句，由行动主体和行动动作两个部分组成，如“娃娃掉了”、“宝宝睡觉”等；谓宾结构句，由动作和动作对象组成，如“看电视”、“找妈妈”等。
②教小儿练习自己穿衣服，认识衣服的前后，并试着穿好衣服，扣上简单的扣子。脱衣服时，先自己解开扣子，再脱掉衣服。可用一些较宽松的外衣先让孩子练习，一般小儿先学会脱衣裤，再学会穿衣服。还要教小儿试着自己穿鞋子。教会小儿能够明确的表达要大小便，可训练小儿自己脱裤子蹲盆或上厕所，教小儿如何才能不弄脏裤子，并教小儿在中午和晚上上床睡觉时知道先去厕所。
益处：增加词汇和对自然的认识。
7）烹饪数数
活动内容：在厨房里做菜时，当你在量取或倒配料时，让小孩帮你数数。要强调数的数，说“1、2、3杯面粉。
益处：让孩子知道数量。
8）我自己的名片
活动内容：用旧的名片背面做配对和分类游戏。在名片背面粘上贴纸或从杂志上剪下来的图片，包括各种形状、动物、数字（给不同类别涂上不同颜色）。如果孩子喜欢，把这些图片给他，让他分类，或者将这些卡片撒向空中，落地后，每捡起一张，说出图画的名字。这一游戏可随着孩子长大而增加难度。
5）“瓜”聚会
活动内容：将许多以“瓜”结尾的事物摊在厨房桌子上，如：西瓜、南瓜、香瓜、冬瓜、哈密瓜等，与孩子一起举行一个瓜的聚会，一边品尝食物，一边谈论以瓜结尾的词。下次可以试试别的字。
益盒做一个鸟巢。在鸟巢一侧开一个小门，在顶上扎一个洞，系一根绳子。给小孩一杯谷物让他倒入盒子里。向孩子建议一些可以挂鸟巢的地方。当小鸟飞来之后，和他讲讲鸟的大小、颜色、喜欢的食物，如果知道的话，你还可以告诉孩子小鸟的名字。
益处：增加词汇量，锻炼分类和记忆能力。
10）寻找语词
活动内容：家中收集一些物体的图片，注意图片上面不要有物体的名称。再准备一些纸条，每张纸条上写一个物体的名称。让孩子将图片与写有名称的纸条一一配对。
益处：让孩子认识文字，并将文字与实物联系起来。
认知能力的训练
观察能力的训练：
①比较远近。在日常生活中，可用含远近的词引导孩子行为，加强对远近概念的意识，如“和妈妈近点”、“离汽车远点”。
益处：增加词汇量，认识整体和局部的关系，以及对自然的认识。
4）数字转盘
活动内容：用纸板和夹子做一个数字转盘。用纸板剪一个直径20cm大小的圆，拿铅笔和尺子将圆平均分成6块。在每一块上上粘一个用毛毡做的数字。在6个夹子上写上同样的数字，帮助孩子将夹子夹到有相同数字的块上。
益处：加强配对技能，培养精细动作技能。
早期教育的书
2年的生活经历，宝宝无论在生理还是心理方面，都有了长足的进步。2岁以后，宝宝的乳牙已出齐，走、跑、跳等基本动作日益灵活，能用语言表达自己的想法，具备了基本的生活自理能力，逐渐摆脱了小婴儿的影子。
言语能力的训练：
用各种机会扩大幼儿的词汇量。如带小儿上公园时，给他讲他所看到的花草树木的名称。教小儿用完整的句子表达意思，可经常让小儿看图片，给他讲简短故事，教他说歌谣。并经常在话语中使用常用代词“我、你、他（它）、我们、你们、他们、自己、咱们”，使孩子逐渐理解各个代词的指代关系。
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④继续让孩子多做动手游戏，发展手部动作。可用积木搭楼房，和孩子玩比赛拾物，比赛用绳子串珠的数目，学习用筷子来取东西，折纸等等。
社交和生活能力的训练：
①与人交往。可教小儿与其他孩子一起做集体角色游戏，通过这种游戏训练：孩子建立起与同龄人的关系。在指导孩子们玩角色游戏时，家长可帮助幼儿分配游戏的角色，教幼儿如何遵守角色的各项义务，在角色游戏中领会人与人的交往和联系，丰富生活经验。通过儿歌、交往等方式教孩子使用“谢谢、对不起、您好、没关系、再见”等礼貌用语，可一直接示范让他记忆，也可以用儿歌的形式让他记住再练习。
贴心提示：
①为了增加孩子的兴趣，父母要和孩子一起玩耍，还应及时表扬、鼓励孩子,如“对，真好！”“真棒”等，以巩固孩子正确的行为。
②父母不要以为婴儿听不懂就不说话，那是错误的。婴儿的语言理解、表达等就是从看似不懂的训练开始发展起来的。同时，父母在说话时一定要结合肢体语言，这能帮助婴儿理解话语的意思。
③父母和孩子讲话时要讲规范的话，要不用或少用儿化语音或自造词，要在孩子学话之初，就教给他规范的语言。
②数字记忆。虽然此时小儿对数的概念还不清楚，但机械记忆能力强，通过数字记忆练习，可强化小儿机械记忆能力，如可教小儿记门牌号、电话号码、历史年代等各种数字材料。
思维能力的训练：
①归类练习。可教小儿根据事物的某些性质练习分类。可按声音分类，将能发出声音和不能发出声音的东西归类，还可按颜色、形状、大小、用途分类等等，以提高小儿归纳、概括的能力。
有关研究表明，这个阶段的儿童掌握句子有如下特点：
1．句子从混沌一体到逐步分化。早期的意动句（语言和动作结合表示意愿）逐渐分化，开始用完整语言表示愿望，如宝宝会说“咱们玩玩具”并等待大人的回答，而在此之前，宝宝多说“走、玩具”，并拉着大人的手去拿玩具以补充其语言表达能力的不足。
2．句子结构从松散到逐步严谨。两岁多的儿童开始使用包括完整句法结构的句子仍时常漏掉主要词类，词序也是混乱的，如“宝宝帽子”（宝宝戴帽子）。3岁以后，儿童才会说“狗狗趴在地上睡觉”。
益处：增加词汇量，锻炼对话能力，激发想象性游戏。
2）猜音节游戏
活动内容：一边和小孩说他和他朋友的名字，一边打拍子，如豆豆（两拍）、王雪儿（三拍）。也可以试一下其他有趣的词，教他和你一起拍手。准备好时，教他如何数拍子。
益处：告诉孩子单词是由字组成的，增加词汇量。
3）画自然
活动内容：在纸上画各种动物、花和植物，然后在户外找和图片上的物体配对的东西，如：在鸟的画上，粘一片羽毛；在树的画上，粘一片叶子。告诉他羽毛是鸟的一部分，叶子是树的一部分。