关于国培英语心得体会参考
英语国培心得体会范文4篇
英语国培心得体会范文4篇Experience of English culture编订:JinTai College英语国培心得体会范文4篇小泰温馨提示:心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。
本文档根据心得体会内容要求和针对主题是读书学习群体的特点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:【英语国培心得体会范文一】2、篇章2:【英语国培心得体会范文二】3、篇章3:【英语国培心得体会范文三】4、篇章4:【英语国培心得体会范文四】良好的课堂学习习惯是产生高效益的必要保证。
而教师又在这中间起了举足轻重的作用。
下面由小泰为大家精心收集的英语国培心得体会范文,欢迎大家阅读!篇章1:【英语国培心得体会范文一】今年我有幸参加了“国培计划(20XX)”——中学英语教师培训。
在这段时间的学习中,我听取了许多专家、教授的精彩讲座,,使我对初中学英语新课改有了更新的认识,也意识到新课改的重要性及必要性。
在培训中,我进一步认识了新课程的发展方向和目标,反思了自己以往在工作中的不足。
作为一名中青年教师,我深知自己在教学过程中还存在太多的问题,但是,经过一段时间的学习,我相信我是有收获的。
以下是我的学习心得体会:感谢国培,感谢这次学习机会。
在这次学习中,我结识了许多专家、许多老师、许多朋友,同时也接受了许多先进思想、先进理念、先进方法。
通过培训和学习拓宽了知识的视野:在以前的英语教学中,我并没有认真领会新课改的意义和真正的内涵,在教学模式和对教材的处理上还是主要参照旧的教学方法和模式。
通过这次学习后我认识到,新课程改革是人的改革,课程发展是人的发展,需要全员参与。
英语国培心得体会(集合15篇)
英语国培心得体会(集合15篇)英语国培心得体会1我有幸参加了“国培”培训,真的是机会难得,受益匪浅,如一缕春风吹进我的心田,对我的大脑也是一次全新的洗礼。
同时能在国培计划中有幸聆听众多专家的精彩讲解,又在基地院校听课、评课、还和众多同行交流(包括专家交流)等活动。
在这一段的学习中,与大家一起学习,一起探讨、交流、碰撞??我们共同走过了一段难忘的心路历程。
从开始的心存疑虑到现在的的豁然开朗,我从中学习到了很多,也收获了很多。
并对这次的学习进行了回顾和总结,感悟如下:一、提高教育思想,开阔改革视野。
这次培训学习,让我把埋着苦干的头抬了起来,发现教育是需要远见卓识的。
各位专家老师的讲座,阐述了他(她)们对小学英语教学的独特见解,对新课程的各种看法,对思想方法的探讨,并向我们介绍了比较前沿的教育理论知识,以及如何开展课例研究。
二、通过学习理论,不断应用实践。
作为一名小学英语教师,我努力把学习的理论知识转化为实践动能,使之有效地指导平时的英语教育教学工作。
在培训过程中,我把自身对新课程标准的理解与组内的老师交流,并在课例跟进后,用新的练习设计理念指导我的教学,在不断总结的基础上重新发现,如此用心的循环往复,是因为培训让我从有力,变得更加有心。
同时,我学会了变换角度审视自己的教育教学工作,在新理念的引领下,不断反思、调整我的教育观,正是这种换位思考,让我学会了信任学生,并不断地感受到信任带来的惊喜和力量。
三、教学设计和教学方法的转变以前我们的教学虽然有前辈的指导,有可借鉴的方法、经验,但是与他人的切磋交流较少,因而教学方法也是较传统,保守。
通过这次培训我们认识到了新教学教法和设计的新理念。
首先,要创新。
教学是一种技术,更是一种艺术,在把握好教学目标的前提下,对教材,对知识点,内容设计,教学评价等,做到有效的创新,才能赋予教学充实而富有个性的生命力。
只有教师的.教法新颖,学生也才会更有创新意识,学生的兴趣也会更浓厚。
小学英语国培心得体会8篇
小学英语国培心得体会8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作报告、工作计划、心得体会、汇报材料、条据文书、合同协议、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, work plans, insights, reporting materials, documentary evidence, contract agreements, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小学英语国培心得体会8篇写心得体会能够帮助我们梳理事情的发展过程,拥有敏锐的眼光和独特的见解才能写好体会,以下是本店铺精心为您推荐的小学英语国培心得体会8篇,供大家参考。
国培英语培训心得8篇
国培英语培训心得8篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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英语国培心得体会
英语国培心得体会英语国培心得体会15篇当我们心中积累了不少感想和见解时,可以记录在心得体会中,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。
很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会,以下是小编整理的英语国培心得体会,希望能够帮助到大家。
英语国培心得体会1有人说:好课是“磨”出来的,我想是很有道理的。
在上课之前,我已经在心中试讲过,每次上过之后,都会自己反思一下:怎样才能激发学生阅读兴趣?需不需要问题引领,而是这一节课就放手让学生自己去读吧!怎么才能做到少问少将少干扰?语言是不是简洁?等等,每一个问题都认真地加以分析,进一步完善。
课前要做好充分的准备,心中要有谱,也就是要明确课堂上要达成的教学目标,然后选择适合学生的学习方法,激发学生的阅读兴趣,教给学生读书方法,培养学生读书能力。
不同的.教学方法,会有不同的教学效果。
通过磨课我深切地感悟到:要上出一堂好课应该考虑到的各种因素。
如此往复下去,何愁教学水平和教学智慧得不到提升呢?磨课是一个艰苦的反复修正的过程。
在磨课中,先通过自己的学习,吸取精华,加以改造,灵活运用于该课教学及教研之中。
对自己的说课、讲课认真回忆、思考,向大家简析自己该课教学的优点和缺点,对某些重要问题作简要说明,提出某些问题请大家讨论,并虚心听取参与教师的评议,对参与教师提出的问题和意见作必要的解释,要作好记录,发现失误,吸取教训,避免重蹈覆辙。
赵老师紧密结合教材,与学生互动很默契,运用最高级展开最佳电影院这一话题的讨论。
问题设计有的放矢,但头脑风暴环节未能做到详略得当,且不典型,层次不清晰。
李老师也以不同话题,用比较级展开素材,学生成果展示也惊喜叠现。
当然,我们每个人都是学到老教到老。
四节课中我有赞同,有矛盾,有惊喜,有领悟,也有疑问。
我的领悟是教师有方向的引领,学生才能有收获。
讲者实践课堂,领先尝试新思路;观者审视他人,反思自己;议者从他山之石引以为鉴。
俩天的工作安排井然有序,俩天的听课任务同课异构,集结了参训教师的辛劳与智慧,融合了团队成员巧妙的合理化建议,收到了良好的效果,着实掀起了一场共同促进,共同成长的教学热潮。
英语核心素养国培心得5篇
英语核心素养国培心得5篇英语核心素养国培心得5篇利用自我纠错能力,学生在不断的英语交流中就能提高听说能力了。
只有在不断的练习中,学生的口语能力才会不断的提高。
这里由小编给大家分享英语核心素养国培心得,方便大家学习。
英语核心素养国培心得篇1国培学习在忙忙碌碌中不知不觉已过了三个月了。
在这些天里,有着充实,有着快乐,也有紧张忙碌之后的想家!尽管不适应、想家、困惑、疲惫,但常常还是能感觉到紧张后的充实快乐!说实话我本身就是抱着求真向上的态度来参加此次培训的,既然抛夫别子孤苦伶仃的来到这里,就应该克服困难,珍惜机会,学有所收获。
一天一天,我被这些老师吸引着,推动着:每两个小时的大课,他们从来不坐,从来不会缩短课堂时间一分钟。
他们的人格魅力和敬业精神深深地打动着我,感染着我。
我为我末走进国培而庆幸,我为我在国培班结识这些专家型的教师而感到庆幸,我为我是他们的学生而有点小小的骄傲感。
所以我用眼睛关注着他们,我用笔记录着他们,我用心采撷着他们。
这次给我们任课的教师全是“精英”。
这些老师学历高、经验丰,每个人都有特别之处。
他们的课堂不但全面,而且细致,有对教材的精彩解读和分析、有课堂实录、还有耐人寻味无穷的经验之谈。
每天能倾听他们对教学的理解,感悟他们的思想方法,让我感觉到不是一种学习,而是一种享受。
常常能带给我思想上的洗礼,心灵的震撼、理念的革新。
“有思想,有文化,有情感,有艺术的教师是大师。
”大师的分析总是充满灵动与启示;大师的课堂总是充满了智慧与情趣。
给我们这40多名学员授课的专家、教授中,基本都是大师。
他们全身闪耀着大师的光环,却无法因这耀眼的光环而遮挡住自身的才华、韧性、探索求知的的渴望。
我想这一位一位让我心生仰慕之情的大师,一定是因为永无止境的学习是他们有力的支撑。
他们的成就激励着我们,激励着我们这一群在中学教学的道路上跋涉的学员们。
特别是在丹凤龙中那些天聆听着影子教师丰富的教育教学实践课,感受着高层次的、一线的、多年的教学经验,一次次震撼着我的心灵。
英语国培研修心得体会范文(精选5篇)
英语国培研修心得体会英语国培研修心得体会范文(精选5篇)当我们经过反思,对生活有了新的看法时,写心得体会是一个不错的选择,如此就可以提升我们写作能力了。
那么心得体会到底应该怎么写呢?下面是小编帮大家整理的英语国培研修心得体会范文(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
英语国培研修心得体会1“20xx国培计划”的安排对我来说是:提高将知识转为智慧、将理念转为方法,适应现代综合性、研究性、实践性的教学活动,充分利用信息技术发展为今后的教育和学习提供广阔空间。
经过这一阶段的学习,我受益匪浅,本人主要有以下几点深刻的感触:一、“国培”学习使我收获了意识——终生学习的意识。
能参加这次培训是一个难得的展的机遇,我必须抓住这次机会更好的发展自我,要不断更新教育理念,提高将知识为智慧、将理念为方法的能力,适应综合性教学、研究性教学、实践性教学的新要求;提高将学科知识、教育理论和现代信息技术有机事例的能力,充分利用信息技术的发展为教育和学习提供广阔空间;增强理解学生和促进学生道德、学识和个性全面发展的综合水平。
随着经济国际化全球化的发展,英语词汇的不断更新,社会需求对英语教师的口语、语音、技能等水平要求会越来越高,如果教师不注意加强自身的学习势必会被动挨打。
说句实在话,要不是及时参加这样的培训,哪来的这么多的感悟,平时忙于教学,几乎没有时间静下心来读书学习,更谈不上去聆听专家们精彩的课堂。
参加培训以来,我们听了大家鲁子问教授这么多的课,观看了这么多教育专家的教育理念,倾听了这么多老师们的心声反思了无数次自己的课堂与教学。
真的很感谢感谢省专家教授们给了我们这么多的指导,感谢各位指导老师给予的点评,感谢各位同仁的帮助,感谢上级领导给我们提供了这样一个平台,让我可以学习、借鉴、交流、研讨和提高。
这个平台,使我对教育教学理念理解更加深刻,对教学理论的认识更加明晰,对开展教科研活动的方式更加明确,对自己对教育改革的热情更加高涨。
英语国培心得体会3篇
英语国培心得体会3篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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英语国培总结心得体会5篇
英语国培总结心得体会5篇今年我有幸参加了本次国培学习,通过短时间的网上学习,我明白了网上学习的重要和快捷。
在国培学习中,我对新课程改革的理念有了更深刻的认识,明确了厚实文化底蕴、提高专业素养的重要性,提高了思想认识、提升了学习理念、丰富了专业理论,现总结如下:一、通过培训,提高了自己的思想认识。
由于工作在基层,没有更好地了解现在教育的现状和教师成长方面的情况,就像井底之蛙,对所从事的教育教学工作缺乏全面的了解。
通过此次培训,我清楚地知道了新课程改革对教师所提出的要求。
我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作,不断地提高自身素质和教育教学水平,不断地总结自己的得失,提高认识,不断学习,才能适应教育发展对我们教师的要求。
网络研修,好处多多。
可以说网页学习的即时性,有利于我自主安排学习,减少了工作与学习的矛盾。
可以说网页学习的快捷性,有助于我提高学习和实践应用的效率。
可以说网页学习的互动性,有助于我和众多教师及时学习和解决一些实际问题。
二、通过培训,提升了现代教育技能。
在一个月的培训学习中,既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。
本届英语骨干班培训,内容丰富,形式多样:有教授的专题讲座,有各位教育教学专家的专题报告,有学员的各种实践课例、现场观摩课、互动讨论等丰富多彩的学习沙龙。
在讲座中,专家们用他们质朴的语言,渊博的知识,先进的教育理念来点亮我们对知识的渴求和对教育的执着追求。
聆听他们一次次生动的讲座,如坐春风,如沐春雨,使我的教育教学观念发生了很大的变化,也剖析出我们课堂中许多不足之处。
这些理论知识正是我们教学活动设计、教学实践的依据。
这很多专家用英语为我们上课,这正是我们很难得的英语课,对我们更是提高自身语言的好机会。
更值得一提的是此次培训注重理论联系实际,在提升学员理论水平的基础上,回归课堂,各指导老师指导教学实践,通过听评课,指点迷津,从而使学员的教学水平尽快提高。
英语国培学习心得13篇
英语国培学习心得英语国培学习心得13篇当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,这样有利于我们不断提升自我。
相信许多人会觉得心得体会很难写吧,以下是小编整理的英语国培学习心得,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
英语国培学习心得1在短短的100天的时间里,虽然忙碌了许多,但同时又觉得那么充实,那么开心。
每一天学习不同的课程,面对不同风格的名师,我震撼了,他们的知识,他们的语言,他们的思想……深深地感染了我,听到不同类型的讲座,每一天我都能感受到知识的充裕及思想火花的冲击,作为一个走上教育事业2年的我来说,一直呆在农村小学,很难真正、快速的提高自己。
虽然学习时间只有短短的三个多月,但我的大脑真正得到了洗涤。
作为一名普通英语教师,我从国培学习中感受到了英语的魅力,一直在教学中头疼得我,也转变了认识,重新开始挑战自己的英语教学。
本次培训为我们设计了灵活多样的培训方式,使我们农村教师有幸聆听了专家对我们的理论指导。
为了激发学生的英语兴趣,我也在英语教学中尝试过“听做、说唱、玩演”教学法,往往是想的很好,组织过程出问题,不是没效果,就是无法把学生从游戏中收回来。
学习之后根据理论指导、活动范例,结合自己的英语教材,学生特点,设计出适合自己学生和自己教材的活动,虽然效果不是很好,但比起原来,进步多了,我想在实践中不但学习,不但反思,一定会有所收获。
理论上得到加强和提高,具体的'教学方法受到启发,学习之余又用于教学活动,找到问题,仔细反思,用心解决,这是本次培训最大的成效。
虽然是短短的三个月,但我们能够与专家进行面对面学习,节约时间成本,十分方便快捷,真正达到教育均衡、实现教育公平!这对农村教师来说,的确是一笔巨大的财富。
虽然培训即将结束了,但是,作为教师的提高学习永远不会结束!相反,这是继续教育一个新的起点,作为一个成长中的青年教师,我今后希望能够多参加类似的培训。
培训后,我将认真做好反思,认真整理学习笔记,有针对性地开展以上教学实践与研究活动,把我们在国培中学习到的知识应用到教学实践中去,边实践边总结边反思,不断巩固所学知识,真正做到学用结合,联系实际,学以致用。
英语国培学习总结(8篇)
英语国培学习总结(8篇)英语国培学习总结1今年,我其次次参与了英语科国培学习。
每次学习,收获颇多,受益匪浅。
本次国培学习,特别全面:专家讲座,课堂实录,案列分析等等。
使我对学校英语新课改有了更进一步的熟悉和理解,也更加意识到课堂改革的必要性和重要性。
通过专家精彩的讲座,对案列深刻的分析,以及观看了那么多活生生的课堂教学活动,我熟悉到,在英语教学活动中,老师应当自始至终关注同学的情感,努力营造宽松、民主、和谐的学习气氛。
根据课程的总体目标并结合教学内容,尽量设计贴近同学生活实际的教学活动,要以同学的生活和爱好爱好为动身点。
让同学通过沟通与合作学习的学习方式,完成英语学习任务。
其次,老师必需提高自身的专业素养和文化修养等。
作为一名英语老师,必需提高自身的综合语言运用力量。
那么,英语老师就应当不断学习和提升自己。
学习新的课改理念,课改阅历。
学校英语课程改革,是以“为了每一个同学的进展”为基本理念,以进一步提高同学的科学素养为宗旨,激发同学学习英语的爱好,敬重和促进同学独特化进展,关心同学获得将来进展所必需的英语学问,提倡以科学探究为主的学习方式,重视英语学习方法的启迪,提高同学的终身学习的力量。
最终,老师要擅长反思和总结。
老师每上完一堂课,都应当准时进行反思和总结。
总结本堂课的胜利之处在哪里,缺乏之处又在哪里,以后应当怎么做?只有边实践边反思和总结,我们才能不断进步,不断提高。
总之,有机会参与这样高层次,高水平的培训活动,我很荣幸,收获也特别之大。
以后假如还有这样的机会,我肯定也会好好把握,争取学到更多的专业学问和教学技能技巧,不断提高自己的综合素养,让自己真正融入到课堂教学改革的浪潮中去。
英语国培学习总结2作为一名学校非专业英语老师,很荣幸能参与此次国培。
转瞬间,为期一个月的集中培训已将近尾声,在此非常感谢全部专家、教授及每天不辞辛苦陪伴我们的班主任老师们赐予我们的指导和关心。
长达一个月的学习,收获颇多。
英语国培心得体会9篇
英语国培心得体会9篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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初中英语国培心得体会5篇
初中英语国培心得体会5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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英语学科国培心得体会5篇
英语学科国培心得体会5篇英语学科国培心得体会5篇在英语运用越来越广的今天,身边随时可见中英文广告,标牌和商标。
让学生留意,并动手去摘抄、收集。
这里由小编给大家分享英语学科国培心得体会,方便大家学习。
英语学科国培心得体会篇1一、增强自身师德修养通过《教师职业道德与职业修养》的学习,我认识到教师既要有比较广博的知识,更要有崇高的道德和崇高的精力境界。
教师应当成为学生的榜样,成为学生的良师益友,成为全社会文明的楷模。
为此,我时刻谨记不断提高自身的道德修养,展示自身的人格魅力。
教育家苏霍姆林斯基说过:“教师的人格是进行教育的基石。
”由此可见,教师的职业道德关系到青少年一代的确健康成长,关系到祖国的未来。
所以,作为教师的我务必不断学习,不断进取,锻炼自己的道德修养,敬岗敬业,做一个名副其实的人类灵魂的工程师。
二、丰富的培训内容这次培训授课老师倾泻了很多心血,他们精心筹备,毫无保留地把他们的所知传授给我们。
这次培训,我受益匪浅。
在学习我们知道了“什么是有效教学”、“有效备课”等等。
我个人认为,在新课程背景下实施有效教学,教师首先要从以下方面不断提升自己的专业素质:1、教学理念。
要树立起教学理念,教学理念是指导教学行为的思想观念和精神追求。
2、知识储备。
教师要储备更多的知识,课堂上,作为新课程直接实施者的教师,一定要不断学习和探索,不断拓展自己的知识内涵。
知识的厚度增加了,课堂就能深入浅出,左右逢源。
3、教学反思。
教师要善于和不断反思,应在实践反思中提升,实现专业成长。
4、课前的有效准备。
凡是成功的课必定是充分准备的课,备好课是上好课的前提。
有效的备课必须体现出:目标有效、内容有效、教法有效。
5、课堂的有效组织。
教师要做到语言组织准确、简练,课堂上一定要组织教学语言,增强语言表达的科学性、针对性、准确性,做到清晰精炼、重点突出、逻辑性强。
6、课后的有效练习。
课后练习不在多,贵在精,提高练习的有效性就是要充分了解学情,因课设计练习,让学生在训练中思考问题、解决问题。
英语国培心得体会范文_心得体会
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在这段时间的学习中,我听取了许多专家、教授的精彩讲座,,使我对初中学英语新课改有了更新的认识,也意识到新课改的重要性及必要性。
在培训中,我进一步认识了新课程的发展方向和目标,反思了自己以往在工作中的不足。
作为一名中青年教师,我深知自己在教学过程中还存在太多的问题,但是,经过一段时间的学习,我相信我是有收获的。
以下是我的学习心得体会:感谢国培:感谢国培,感谢这次学习机会。
在这次学习中,我结识了许多专家、许多老师、许多朋友,同时也接受了许多先进思想、先进理念、先进方法。
通过培训和学习拓宽了知识的视野:在以前的英语教学中,我并没有认真领会新课改的意义和真正的内涵,在教学模式和对教材的处理上还是主要参照旧的教学方法和模式。
通过这次学习后我认识到,新课程改革是人的改革,课程发展是1 / 11人的发展,需要全员参与。
认识到初中英语课程改革力图体现“为了每一个学生的发展”的基本理念,以进一步提高学生的科学素养为宗旨,激发学生学习英语的兴趣,尊重和促进学生的个性发展;帮助学生获得未来发展所必需的英语知识。
英语教学就是让学生在听、说、读、唱、演、练、中悟出知识。
倡导以科学探究为主的多样的学习方式,重视英语学习方法的启迪,提高学生终身学习的能力,在现代社会的生存和竞争能力;培养学生的爱国主义精神、集体主义精神和健康的世界观、人生观、价值观和社会责任感。
教师应善于反思,在反思中进步:教师要在教学中常常反思。
尤其是一线教师,重要的工作阵地就是课堂。
但,教师不能只是课堂技术的机械执行者,而必须是课堂实践的自觉反思者。
教师要在读书中反思,在工作中反思。
本次培训学习,让我充分领略到专家与名师那份独特的魅力——广博的知识积累和深厚的文化底蕴。
英语国培心得体会(精选6篇)
英语国培心得体会(精选6篇)英语国培心得体会(精选6篇)当我们备受启迪时,可以记录在心得体会中,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。
那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?下面是小编整理的英语国培心得体会(精选6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
英语国培心得体会1通过这段时间的培训让我受益匪浅,教学水平有了显著的提升。
现将我参加此次培训的心得总结如下:一、国培计划创新合理,切合实际,是教学工作的“及时雨”。
整个培训活动安排合理,内容丰富,专家们的解惑都是针对我们一线教师的“心头病”,是我们发自内心想在这次培训中能得到提高的内容,可以说是“万众所向”。
在培训过程当中,我一直抱着一种积极、乐观和向上的心态去学习,因为我认为,保持乐观的心态对每个人的学习、工作都是至关重要的。
作为一名新课改的实施者,无论是从教学课件还是教学思维上,我们都应该抢先一步,成为新课标实施的引领者,与大家共同致力于新课标的研究与探索中,共同寻求适应现代教学改革发展的道路,积极以新观念、新思路、新方法投入教学,以适应现代教学改革需要,切实发挥新课标在新时期教学改革中的科学性和引领性,达到应有的教学效果和作用,使学生在新课改中获得能力的提高。
二、知识的“更新换代”非常必要。
“学而不思则惘,思而不学则怠”,对于英语这门课程来说,本身就是一种挑战,要提高一线学生对英语的兴趣和提升学生的学习水平尤为困难,所以知识的更新尤为重要,作为一名一线初中英语教师,我对这点理解尤为深刻。
在这次培训中,我深刻体会到,教材是教学过程中的载体,但不是唯一的载体。
在教学过程中教材是死板的,但作为教师的人是灵活的。
在新课程改革的今天,深刻的感受到了学生知识的广泛化,作为新时代的英语教师,要不断地增加、更新自己的知识,活学活用,才能将教材中有限的知识拓展到无限的生活当中去。
“是用教材教,还是教教材?”作为一名教师,应当经常清醒反思,而这次专家们给了我们明确的回答。
国培计划英语的心得体会范文(精选5篇)
国培计划英语的心得体会范文(精选5篇)国培计划英语的心得体会范文(精选5篇)当我们有一些感想时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法。
那么心得体会怎么写才恰当呢?以下是小编精心整理的国培计划英语的心得体会范文(精选5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
国培计划英语的心得体会1这次培训不但全面,而且细致,有编导对教材的精彩解读和分析;有课堂实录;还有耐人寻味无穷的经验之谈。
很荣幸能参加这次国培计划的小学英语教师培训。
本次培训,让我们来自各地区的教师学员得以聆听众多专家、学者乃至国内的数术界权威人士的讲座,倾听他们对英语教学的理解,感悟他们的英语思想方法等。
几个月培训虽然很短暂,但却带给我思想上的洗礼,心灵的震撼、理念的革新。
给我提供了一次很好的充电机会。
本次培训学习让我收获颇丰!一、反复学习新课程标准理念,深刻领会英语课程的要求我要不折不扣地按照上级的要求,学习有关文件精神,准确把握新课程标准的理念、目标和内容,运用教育学和心理学理论,研究英语教学的规律,根据教学目标、学生的需要以及当地客观条件,积极地和有创造性地探索有效的教学方法,同时加强中外文化修养,拓宽知识面,掌握现代教育技术,并能在自己的继续学习和实际教学之中加以运用。
二、关注学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围学生只有对自己、对英语及其文化、对英语学习有积极的情感,才能保持英语学习的动力并取得成绩。
消极的情感不仅会影响英语学习的效果,而且会影响学生的长远发展。
因此,在英语教学中我应该自始至终关注学生的情感,努力营造宽松、民主、和谐的教学氛围。
三、尽量采用"任务型"的教学途径,培养学生综合语言运用能力依据课程的总体目标并结合教学内容,尽量设计贴近学生实际的教学活动,要以学生的生活经验和兴趣为出发点,内容和方式要尽量真实,吸引和组织他们积极参与。
英语国培心得体会集锦15篇_1
英语国培心得体会集锦15篇英语国培心得体会1人都说,好的开端是成功的一半。
非常幸运地,在职业生涯刚刚开始之际,我能够参加由西安外国语大学承办的高中骨干教师省级脱产研修项目培训,并聆听各位教育界大家们对于高中英语教学的见解和经验分享从而提升自己。
十天,240小时,14400分钟;十天,更多的时候可能只是人生中微乎其微的一个渺小片段而已。
但,三月伊始的十天真真切切地改变了我对于高中英语教学,对于职业规划和个人发展的认识、要求和期待。
在此,真挚感谢这十天里我校领导对于此次培训的支持和各位讲师对陕西省高中英语教育的支持和奉献。
本次培训活动安排紧凑,内容丰富详实,主要覆盖高中英语教学中的阅读、词汇、写作、口语以及教师的师德修养。
每位讲师都给老师们带来了许多新的理念,甚至很多有着多年教学经验的老师们都笑称自己过去好像“教错”了。
其中,很多讲师都不约而同地提到了教育教学的主体由教师转向学生这一变化。
以王__老师的“六要素整合下的英语学习活动观”讲座为例,她主要讲述了英语教学方式的变革以及英语学习活动观的重要性。
其中,英语学习活动观则着重体现了在把课堂还给学生的同时务必充分利用课堂活动进行英语教学。
换句话说,英语教学需要重视课堂活动,并以此为依托指导学生进行自主探究。
关于英语学习活动观,张__老师还特别指出,教师在课堂活动中应该在锻炼学生的听、说、读、写、看五大能力的同时密切关注学生英语思维的培养。
不得不说,学生英语思维的培养是至关重要的。
关于这一点,张__老师的发问让我深思:为什么当你的学生站起来说“Morning, teacher!”的同时会鞠躬呢?是的,为什么呢?为什么在学习外语的时候我们依然保留着自己所有的文化礼仪呢?毫无疑问,作为教师,大多数人可能没有真的在自己力所能及的范围内去给学生创造英语学习的环境和氛围。
然而,英语学习的环境氛围和学生英语思维的培养则恰恰是最重要的。
事实上,学生英语学习的环境氛围和英语思维则主要体现在阅读课上。
2021年国培英语心得体会(精选3篇)
Johan Wolfgang Goethe: Man errs so long as he strives.悉心整理祝您一臂之力(页眉可删)国培英语心得体会(精选3篇)国培英语心得体会1俗话说:“红了樱桃,绿了芭蕉,流光最易把人抛”。
转眼间,陪我走过很多个寂静的乡村之夜的国培要和我说再见了。
有一些收获,有一些感慨,还有一些不舍。
记得很多个寂静的夜晚,我打开国培就可以向全国各地有名的英语教学资深人士学习交流,它赶走了大山里的寂寞长夜,带给我精神的食粮。
我觉得,这次培训不但全面,而且细致,有编导对教材的精彩解读和分析;有课堂实录;还有耐人寻味无穷的经验之谈。
让我得以聆听众多专家、学者乃至国内的数术界权威人士的讲座,倾听他们对英语教学的理解,感悟他们的英语思想方法等。
几个月培训虽然很短暂,但却带给我思想上的洗礼,心灵的震撼、理念的革新。
给我提供了一次很好的充电机会。
一.更新教学理念,领会新课程的要求我按照上级的要求,学习有关文件精神,准确把握新课程标准的理念、目标和内容,运用教育学和心理学理论,研究英语思维教学的规律,根据教学目标、学生的需要以及当地客观条件,积极地和有创造性地探索有效的教学方法,同时加强中外文化修养,拓宽知识面,掌握现代教育技术,并能在自己的继续学习和实际教学之中加以运用。
二、关注学生的情感,营造和谐教学氛围学生只有对自己、对英语及其文化、对英语学习有积极的情感,才能保持英语学习的动力并取得成绩。
消极的情感不仅会影响英语学习的效果,而且会影响学生的长远发展。
因此,在英语教学中我应该自始至终关注学生的情感,努力营造宽松、民主、和谐的教学氛围。
三、采用"任务型"的教学,培养学生语言运用能力依据课程的总体目标并结合教学内容,尽量设计贴近学生实际的教学活动,要以学生的生活经验和兴趣为出发点,内容和方式要尽量真实,吸引和组织他们积极参与。
学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式,学习和使用英语,完成学习任务。
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关于国培英语心得体会参考
本次培训为我们设计了灵活多样的培训方式,使我们农村教师有幸聆听了专家对我们的理论指导。
专题一听取了韦钰、李吉林、王珠珠三位专家讲座。
其中李吉林教授的“情境教育特质及其独特优势”让我懂得了要以“情”为纽带,让情感走进课堂,给儿童宽阔的思维空间,教师要为学生创设良好的学习环境。
之后柳琏教授为我们教授了《“多认少写”背景下的教学》。
使我认识到了“多认少写”的好处,传统的“四会”方法使学生知识量有限,给学生的发展造成了一定的困难。
“多认少写”对于学生开阔视野,开发智力都有不可估量的作用。
王崧舟老师的《阅读教学要用好教材》让我懂得了在教学中要把握文本的价值取向,发掘文本的语言因素,立足文本进行适度拓展。
王燕骅老师的《阅读教学要促进学生发展》使我明白了阅读教学要以学生为本。
教师要引导学生提出问题,产生主动阅读的愿望。
要培养学生提问的意识,引领学生学会提问。
要珍惜学生提出的“真问题”,引导学生比较、筛选,提高问题的质量,并启发学生自己解决问题。
在今后教学中,我让尽可能多的孩子动起来,进入阅读情境,从中学习知识、技能和方法,并且感受到阅读的快乐。
张化万老师的《让学生快乐有效的习作》为我们的作文教学指明
了方向,我想听了张老师的作文课,我今后的作文课也不会再是枯燥无味的了,而是会让孩子们在快乐中习作。
本次培训我最关注的是沈大安老师的《农村小学怎样开展语文综合性学习》,因为作为一名农村教师,怎样开展语文综合性学习一直是困扰我的问题。
农村学生知识面窄,教学资源匮乏,有的时候干脆把综合性学习当做阅读课或习作课来教。
听了沈老师的课我才知道怎样挖掘本土资源和用好教材资源来开展综合实践活动。
在我们培训的每一天都可以聆听到教育专家的报告,听取不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的碰撞。
几天的培训,我从中学到了很多,不仅拓宽了我的视野,还丰富了我的实践经验,更让我的思想得到了升华,使我对教育有了更新的认识,更加热衷于教育事业。
今后,我会更加努力学习,为农村的教育事业贡献自己的一份力量。
同时,使我的专业理论基础得到加强,从特级教师的教学视频中深受启发。
没有理论支撑的研修是没有根基的。
脱离了理论学习,我们的教学研究活动是肤浅的,是飘浮的。
专家们从小学语文课堂教学的几个重要环节结合新课程标准进行专题讲解,使我们农村一线教师进一步树立小学语文教学的整体观念、全局意识得到加强。
即将改变我们以前孤立地进行教学的现象和模式。
今后必须加强识字教学、阅读教学、作文教学、口语交际教学和综合性学习的教学与研究。
这五个版块的知
识是紧密联系的,相互依存,相互促进的。
我们通过学习,掌握了很具体的操作方法,比如训字教学的方法有很多,归类识字、游戏识字、编故事、编字谜、编顺口溜,字理分析等;口语交际教学要创设真实的交际情境,让学生认识到口语交际的重要作用,不是为了交际而交际,而是生活中处处需要口语交际,这是一种生活、工作能力发展的需要;阅读教学,要注重语感的培养、注重语言艺术的感染、要注重读写结合、课内与课外结合、语言文字训练与思维训练结合、文道统一,作业布置与批改的要求和标准,提问的艺术等;写作教学要注重兴趣培养,难易适度,循序渐进,让学生快乐有效地作文,克服痛苦无效或低效作文,要让学生认识到作文是生活的需要,不是为完成任务而作文,要给学生充分展示自己习作的机会与平台等;综合性学习方面,要制订计划,要注重活动过程的指导,进行活动成果的展示与分享,还要认真进行活动总结,要处理好实践活动与学生人身安全的的关系,教师要高度重视综合性学习,要努力学习,提高自身的教学能力,积极主动参与学生的综合性学习实践等。
理论上得到加强和提高,具体的教学方法受到启发,这是本次培训最大的成效。
虽然是看电视资源,实际上我们能够与专家进行面对面学习,节约时间成本,节约经济成本,十分方便快捷,真正达到教育均衡、实现教育公平,资源共享!虽然培训结束了,但是,作为教师的提高学习永远不会
结束!相反,这是继续教育一个新的起点,今后希望能够多参加类似的培训。
我将要针对本次培训认真做好反思,认真整理学习笔记,特别是在下学期开学时,有针对性地开展以上五个版块的教学实践与研究活动,把我们在假期中学习到的知识应用到教学实践中去,边实践边总结边反思,不断巩固所学知识,真正做到学用结合,联系实际,学以致用。