主管药师专业知识 药理学17

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主管药师-专业知识-药理学药动学

主管药师-专业知识-药理学药动学

主管药师-专业知识-药理学药动学[单选题]1关于一级消除动力学的叙述。

下列错误的是A.以恒定的百分比消除B.半衰期与血药浓度无关C.单位时间内实际消除的药量随时间递减D.半衰期(江南博哥)的计算公式是O.5C。

/KE.绝大多数药物都按一级动力学消除正确答案:D参考解析:一级动力学消除的药物,其格/2是恒定值:t172=0.693∕k,其中k为消除速率常数。

故不正确的是D。

掌握“药动学的基本概念”知识点。

[单选题]3.消除半衰期是指A.药效下降一半所需时间B.血药浓度下降一半所需时间C.稳态血浓度下降一半所需时间D.药物排泄一半所需时间E.药物从血浆中消失所需时间的50%正确答案:B参考解析:靖除半衰期是指血药浓度下降一半所需时间。

掌握“药动学的基本概念”知识点。

[单选题]4.消除速率是单位时间内被Λ,肝脏消除的药量B,肾脏消除的药量C.胆道消除的药量D.肺部消除的药量E.机体消除的药量正确答案:E参考解析:,肖除速率是单位时间内被机体消除的药量。

掌握“药动学的基本概念”知识电Oi⅛选题鼠,套物的生物利用度的含义是指A.药物能通过胃肠道进入肝门脉循环的分量B.药物吸收进入体循环的快慢C.药物能吸收进入体内达到作用点的分量D.药物吸收进入体内的相对速度E.药物吸收进入体循环的百分率正确答案:E参考解析:药物经血管外途径给药后吸收进入全身血液循环的相对量和速度,称为生物利用度。

可用药物吸收进入体循环的药量占总给药量的百分率来表示。

掌握“药动学的基本概念”知识点。

[单选题]6.时量曲线下面积反映A,消除半衰期B.消除速度C.吸收速度D.进入体循环药物的相对量E.药物剂量正确答案:D参考解析:MJC反映进入人体循环药物的相对量,与吸收进入体循环的药量成正比。

掌握“药动学的基本概念”知识点。

[单选题]7.某药物按一级动力学消除时,其半衰期A.随给药剂量而变化B.随血浆浓度而变化C.随给药时间而变化D.随给药次数而变化E.固定不变正确答案:E参考解析:一级消除动力学的3/2=0.693∕k,仅与消除常数有关。

主管药师-专业知识-药理学镇静催眠药

主管药师-专业知识-药理学镇静催眠药

主管药师-专业知识-药理学镇静催眠药[单选题]1.与苯二氮(艹卓)类无关的作用是A.长期大量应用产生依赖性B.大量使用产生锥体外系症状C.有镇静催眠作用D.有抗惊厥作用E.中(江南博哥)枢性骨骼肌松弛作用正确答案:B参考解析:苯二氮(艹卓)类镇静催眠药不产生椎体外系反应。

掌握“镇静催眠药”知识点。

[单选题]3.与巴比妥类药物无关的药理作用是A.镇静B.抗惊厥C.抗抑郁D.呼吸抑制E.麻醉作用正确答案:C参考解析:巴比妥类药物不产生抗抑郁的作用。

掌握“镇静催眠药”知识点。

[单选题]4.苯二氮(艹卓)类和苯巴比妥作用的相同点不包括A.均有镇静催眠作用B.均有成瘾性C.均可用于惊厥治疗D.作用原理均可能涉及GABA受体E.均有中枢性骨骼肌松弛作用正确答案:E参考解析:苯二氮(艹卓)类镇静催眠药有中枢性肌肉松弛作用;而苯巴比妥没有这方面作用。

掌握“镇静催眠药”知识点。

[单选题]5.和巴比妥类比较,苯二氮(艹卓)类不具备A.镇静作用B.催眠作用C.抗惊厥作用D.中枢性肌肉松弛E.麻醉作用正确答案:E参考解析:苯二氮(艹卓)类:1)抗焦虑;2)镇静催眠;3)抗惊厥、抗癫痫;4)中枢性肌肉松弛掌握“镇静催眠药”知识点。

[单选题]6.关于苯巴比妥的药理作用,不正确的是A.镇静B.催眠C.镇痛D.抗惊厥E.抗癫痫正确答案:C参考解析:苯巴比妥无镇痛作用。

掌握“镇静催眠药”知识点。

[单选题]7.引起病人对巴比妥类药物依赖性的主要原因是A.有镇静作用B.停药后快动眼睡眠时间延长,梦魇增多C.有镇痛作用D.能诱导肝药酶E.使病人产生欣快感正确答案:B参考解析:本题重在考核苯巴比妥对睡眠时相的影响、引起依赖性的原因等。

巴比妥类对睡眠时相的影响表现为缩短睡眠诱导时间、延长睡眠时间、明显缩短快动眼睡眠时间,停药后快动眼睡眠时间反跳性延长、梦魇增多,造成停药困难。

故正确原因是B。

[单选题]8.苯巴比妥连续用药产生耐受性的主要原因是A.重新分布,贮存于脂肪组织B.被血浆中假性胆碱酶迅速水解破坏C.以原形经肾脏排泄加快D.被血浆中单胺氧化酶迅速水解破坏E.诱导肝药酶使自身代谢加快正确答案:E参考解析:短期内反复服用巴比妥类可产生耐受性,表现为药效逐渐降低,需加大剂量才能维持原来的预期作用。

主管药师-专业知识-药理学血液及造血系统药

主管药师-专业知识-药理学血液及造血系统药

主管药师-专业知识-药理学血液及造血系统药[单选题]1.治疗恶性贫血症应首选A.维生素B12B.叶酸C.铁剂D.肝素E.叶酸+维生素艮2正确答案:E参考解析:叶(江南博哥)酸对维生素九缺乏所致“恶性贫血”,大剂量叶酸可纠正血象,但不能改善神经症状。

所以叶酸和维生素W可以联合治疗恶性贫血。

掌握“血液及造血系统药”知I识点。

[单选题]3.氨甲苯酸的药理作用是A.增加血小板数量B.释放血小板因子C.降低毛细血管通透性D.促进肝脏合成凝血酶原E.抑制纤维蛋白溶酶原激活因子正确答案:E参考解析•:抗纤维蛋白溶解药与纤溶酶中的赖氨酸结合部位结合,阻断纤溶醒的作用、抑制纤维蛋白凝块的裂解而止血。

常用的药物有氨甲苯酸(抗血纤溶芳酸)、氨甲环酸。

掌握“血液及造血系统药”知识点。

[单选题]4.链激醒在溶栓时应注意A.刺激性B.皮疹C.食欲不振D.眼内压升高E.过敏反应正确答案:E参考解析:⅛激酶主要不良反应为出血和过敏,注射部位出现血肿。

过敏反应有发热、寒战、头痛等症状。

掌握“血液及造血系统药”知识点。

[单选题]5.临床治疗心肌梗死、脑血栓等疾病应选用A.肝素B.铁剂C.氨甲苯酸D.维生素KE.乙酰水杨酸正确答案:A参考解析:证素临床主要用于心肌梗死、肺栓塞、脑血管栓塞、外周静脉血栓和心血管手术时栓塞等。

掌握“血液及造血系统药”知识点。

[单选题]6∙治疗深部静脉栓塞时,宜选用的药物是A.双香豆素B.叶酸C.华法林D.醋硝香豆素E.链激酶正确答案:E参考解析:链激酶主要用于急性血栓栓塞性疾病,如急性肺栓塞,深部静脉栓塞以及导管给药所致的血栓及心梗的早期治疗。

掌握“血液及造血系统药”知识点。

雀总题]7.关于香豆素类抗凝剂的描述中,错误的是A.口服有效B.体内有效C.体外有效D.起效慢,作用持久E.维持时间久正确答案:c参考解析:香豆素类抗凝剂在体内有效,体外无效。

掌握“血液及造血系统药”知识点。

[单选题]8.胰腺手术后出血时,宜选用A.维生素KB.叶酸C.氨甲苯酸D.硫酸亚铁E.肝素正确答案:C参考解析:氨甲苯酸、氨甲环酸:临床主要用于纤溶亢进所致的出血,如子宫、甲状腺、前列腺、肝、脾、胰、肺等内脏手术后的异常出血及鼻、喉、口腔局部止血。

药剂师药理学知识点

药剂师药理学知识点

药剂师药理学知识点药剂师是医药领域的专业人员,他们负责配制、检验和提供药物,确保药物的质量和安全性。

而药理学是药剂师必须掌握的重要学科之一,它研究药物在人体内的作用机制、剂量和效应等内容。

本文将介绍药剂师药理学的主要知识点,包括药物分类、药物吸收、药物代谢和药物作用机制等。

一、药物分类药物按照其化学结构、作用机制或治疗用途可以分为不同的类别。

常见的药物分类包括:1. 根据化学结构分类:药物可以分为有机药物和无机药物,有机药物包括大部分药物,如酮糖类、氨基苷类等;无机药物主要是金属或非金属离子。

2. 根据作用机制分类:药物可以分为激动剂、抑制剂、受体拮抗剂等,不同的药物作用机制决定了其在人体内的作用方式。

3. 根据治疗用途分类:药物可以按照其主要治疗作用进行分类,如抗生素、止痛药、抗癌药等。

二、药物吸收药物的吸收是指药物被人体吸收进入血液循环中的过程,吸收速度和程度对药物疗效和安全性有重要影响。

药物吸收的主要途径包括经口、注射、吸入和贴敷等。

1. 经口给药:口服给药是最常用的给药途径之一,药物通过口腔、胃肠道进入血液循环。

口服药物的吸收速度和程度受到多种因素的影响,如药物性质、胃肠蠕动、胃酸等。

2. 注射给药:注射给药可以快速将药物直接注入血液中,避免了经过胃肠道的吸收过程。

常见的注射途径包括静脉注射、肌肉注射和皮下注射等。

3. 吸入给药:吸入给药主要用于治疗呼吸系统疾病,药物通过吸入器进入呼吸道,被肺部吸收并迅速起效。

4. 贴敷给药:贴敷给药是一种局部给药途径,药物通过贴敷在皮肤上被皮肤吸收至局部疾病部位。

常见的贴敷药物包括贴剂、透皮贴剂等。

三、药物代谢药物代谢是指药物在人体内的转化过程,通常发生在肝脏中。

药物代谢的主要目的是将药物转化为水溶性物质,使其容易排泄。

药物代谢通常包括两个阶段:1. 阶段一代谢:药物在体内经过氧化、还原、水解等反应转化为更活跃或不活跃的化合物。

2. 阶段二代谢:药物在经过阶段一代谢后,再与体内的某些物质结合,形成水溶性的代谢产物,便于排泄。

主管药师-专业知识-药理学-第十七节解热镇痛抗炎药与抗痛风药

主管药师-专业知识-药理学-第十七节解热镇痛抗炎药与抗痛风药

主管药师-专业知识-药理学-第十七节解热镇痛抗炎药与抗痛风药[单选题]1.阿司匹林不适用于A.缓解胃肠绞痛B.缓解关节疼痛C.预防术后血栓形成D.治疗感冒发热E.预防心肌梗死参(江南博哥)考答案:A参考解析:阿司匹林只能缓解慢性持续性钝痛(头痛、牙痛、神经痛、肌肉痛、关节痛、痛经),对急性锐痛及内脏平滑肌绞痛无效。

掌握“解热镇痛抗炎药与抗痛风药”知识点。

[单选题]3.解热镇痛药的作用机制是A.激动中枢阿片受体B.激动中枢GABA受体C.阻断中枢DA(多巴胺)能受体D.抑制前列腺素(PG)合成酶E.抑制脑干网状结构上行激活系统正确答案:D参考解析:抑制花生四烯酸代谢过程中的环氧酶(COX,也称前列腺素合成酶),使前列腺素(PG)合成减少,是非甾体抗炎药解热作用、镇痛作用、抗炎作用的共同作用机制。

掌握“解热镇痛抗炎药与抗痛风药”知识点。

[单选题]4.关于阿司匹林的作用,错误的是A.解热作用B.减少炎症组织前列腺素生成C.中毒剂量呼吸兴奋D.减少出血倾向E.可出现耳鸣、眩晕正确答案:D参考解析:阿司匹林的一般剂量抑制血小板聚集,大剂量还可抑制凝血酶原生成,从而延长出血时间和凝血时间,易引起出血。

掌握“解热镇痛抗炎药与抗痛风药”知识点。

[单选题]5.有关阿司匹林作用的描述中,错误的是A.抑制血小板聚集B.解热镇痛作用C.抗胃溃疡作用D.抗风湿作用E.抑制前列腺素合成正确答案:C参考解析:阿司匹林易引起胃溃疡、胃出血或诱发加重溃疡发作,不是抗溃疡作用。

掌握“解热镇痛抗炎药与抗痛风药”知识点。

[单选题]6.阿司匹林小剂量抑制血小板聚集的原理是A.抑制PGE1生成B.抑制地诺前列酮生成C.抑制TXA2生成D.抑制依前列醇生成E.抑制花生四烯酸生成正确答案:C参考解析:小剂量阿司匹林可抑制血小板内环氧酶,减少血栓素A2(TXA2)的形成,抑制血小板聚集,防止血栓形成。

掌握“解热镇痛抗炎药与抗痛风药”知识点。

[单选题]7.阿司匹林用量需达最大耐受量的是A.头痛B.风湿性关节炎痛C.抑制血小板聚集D.感冒发烧E.肌肉痛正确答案:B参考解析:阿司匹林抗风湿最好用至最大耐受量(口服每日3~4g),用于风湿性关节炎、类风湿关节炎。

主管药师专业知识点归纳笔记

主管药师专业知识点归纳笔记

主管药师专业知识点归纳笔记药物效应动力学(药效学):是研究药物对机体的作用及作用机制的生物资源科学。

药物的不良反应:1、副作用:在治疗剂量时出现的与治疗无关的不适反应,可以预知但是难以避免。

2、毒性反应:药物剂量过大或蓄积过多时机体发生的危害性反应,比较严重,可以预知避免。

3、后遗效应:停药后机体血药浓度已降至阈值以下量残存的药理效应。

4、停药反应:突然停药后原有疾病的加剧现象,双称反跳反应。

5、变态反应:机体接受药物刺激后发生的不正常的免疫反应,又称过敏反应。

6、特异性反应:受体:能与受体特异性结合的物质称为配体,能激活受体的配体称为激动药,能阻断受体活性的配体称为拮抗药。

激动药:既有亲和力双有内在活性。

拮抗药:有较强的亲和力,但缺乏内在活性。

分竞争性和非竞争性。

第二信使:环磷腺苷(cAMP)、环磷鸟苷( cGMP)、肌醇磷脂、钙离子、廿烯类第三章药动学药物代谢动力学(药动学):研究机体对药物的处置,即药物在体内的吸收、分布、代谢、排泄。

解离型药物极性大,脂溶性小,难以扩散;而非解离型药物极性小,脂溶性大,易跨膜扩散。

第六章胆碱受体激动药一、M、N胆碱受体激动药:乙酰胆碱(ACH) 作用:1、M样作用:心率减慢、血管扩张、心肌收缩力减弱,扩张几乎所有血管,血压下降,胃肠道、泌尿道及支气管等平滑肌兴奋,腺体分泌增加,眼瞳孔括约肌和睫状收缩。

2、N样作用:激动N1胆碱受体,表现为消化道、膀胱等处的平滑肌收缩加强,腺体分泌增加,心肌收缩力加强和小血管收缩,血压上升。

过大剂量由兴奋转入抑制。

激动N2胆碱受体,使骨骼肌收缩。

3、中枢作用:不易透过血脑屏障另有:氨甲酰胆碱二、M胆碱受体激动药:毛果芸香碱作用:1、眼:表现为缩瞳、降低眼内压调节痉挛。

2、腺体:分泌增加尤以汗腺和唾液腺。

应用:1、青光眼2、缩瞳另有:氨甲酰甲胆碱三、N胆碱受体激动药:烟碱、洛贝林第七章抗胆碱酯酶药和胆碱酯酶复活药一、易逆性胆碱酯酶抑制剂:新斯的明:口服吸收小而不规则,不表现中枢作用。

主管药师专业知识讲义-药理学——第十七节 解热镇痛抗炎药与抗痛风药

主管药师专业知识讲义-药理学——第十七节 解热镇痛抗炎药与抗痛风药

药理学——第十七节解热镇痛抗炎药与抗痛风药考情分析一、解热镇痛抗炎药(非甾体抗炎药)(一)共同特点【共同作用机制】抑制前列腺素合成所必需的环氧酶(COX),干扰前列腺素合成。

补充:COX有两种同工酶,即COX-1和COX-2。

补充:解热镇痛消炎药的分类1.非选择性环氧酶抑制药:——对COX-1和COX-2均有抑制作用。

2.选择性环氧酶抑制药:——选择性抑制COX-2,而对COX-1的抑制作用弱。

特点:胃肠道不良反应减轻。

代表药:尼美舒利、塞来昔布、美洛昔康、罗非昔布等。

【共同药理作用】一、解热作用机制:抑制中枢COX,使PG合成减少;特点:NSAIDs只能降低发热者的体温,但不能降至正常体温以下,而且不影响正常人的体温。

二、镇痛作用机制:抑制外周病变部位的COX;特点:对慢性钝痛有效,对急性锐痛、严重创伤的剧痛、平滑肌绞痛无效。

无成瘾性。

三、抗炎作用机制:抑制炎症局部的COX;特点:对抗炎症早期的红肿热痛,不能防止炎症发展和后遗症(二)常用药物1.阿司匹林(乙酰水杨酸)【药动学】◇吸收:口服后易从胃和小肠上部吸收。

吸收后,可被胃肠黏膜、血浆、红细胞和肝脏的酯酶迅速水解,产生水杨酸,故阿司匹林的t1/2仅有15min左右。

水杨酸以盐的形式存在,具有药理活性。

◇分布:水杨酸与血浆蛋白结合率为80%~90%;游离型可分布于全身组织,也能进入关节腔、脑脊液、乳汁和胎盘。

“阿依水、抢蛋白”格列类、华法林、被抢劫、被游离;易过量、易中毒、低血糖、低凝血。

◇代谢:主要经肝药酶代谢。

◇排泄:①约25%以原形由肾脏排泄,其余与甘氨酸和葡萄糖醛酸结合后随尿液排出。

②碱化尿液,可加速排泄。

【药理作用】一、解热镇痛作用中剂量二、抗炎抗风湿作用大剂量三、抑制血栓形成小剂量一、解热镇痛作用较强。

适用于:感冒发热、肌肉痛、关节痛、痛经、神经痛和癌症患者的轻、中度疼痛等。

二、抗炎抗风湿作用◇作用较强,但用量要比解热镇痛剂量大1~2倍,最好用至最大耐受量(口服每日3~4g)。

主管药师-专业知识-药理学药效学

主管药师-专业知识-药理学药效学

主管药师-专业知识-药理学药效学[单选题]1.不属于受体的特性的是A.特异性B.饱和性C.可逆性D.兴奋性E.多样性正确答案:D参考解析:本题重在考核受体的特性,受体(江南博哥)具有灵敏性、特异性、饱和性、可逆性、多样性。

故不正确的说法是D。

掌握“药物的基本作用、受体理论”知识点。

[单选题]4.有关受体的概念,不正确的是A.具有特异性识别药物或配体的能力B.受体有其固有的分布与功能C.存在于细胞膜上、胞浆内或细胞核上D.受体能与激动剂结合,不能与拮抗剂结合E.化学本质为大分子蛋白质正确答案:D参考解析:本题重在考核受体的概念。

受体是存在于细胞膜、细胞浆或细胞核上的大分子化合物,能与特异性配体结合并产生效应。

受体与药物结合与否取决于亲和力,其效应可以是激动或拮抗,取决于有无内在活性。

故不正确的说法为D。

掌握“药物的基本作用、受体理论”知识点。

[单选题]5.药物的作用是指A.药物改变器官的功能B.药物改变器官的代谢C.药物引起机体的兴奋效应D.药物引起机体的抑制效应E.药物导致效应的初始反应正确答案:E参考解析:药物作用是指药物与机体组织间的原发(初始)作用,药物效应是指药物原发作用引起机体器官原有功能的改变。

一般情况下,两者相互通用。

掌握“药物的基本作用、受体理论”知识点。

[单选题]6.与剂量无关的不良反应最可能是A.副作用B.后遗效应C.毒性作用D.致癌性E.变态反应正确答案:E参考解析:变态反应(过敏反应、超敏反应):是指少数致敏的机体对某些药物产生的一种病理性免疫反应。

其发生与药物的用药剂量无关,因此不能通过减少药物剂量来避免其发生;反应性质各不相同,不易预知,但过敏体质者易发生。

掌握“药物的基本作用、受体理论”知识点。

[单选题]7.药物作用的选择性取决于A.药物剂量的大小B.药物脂溶性的高低C.药物pK a的大小D.药物在体内的吸收E.组织器官对药物的敏感性正确答案:E参考解析:机体各组织对药物的敏感性不同。

主管药师-专业知识-药理学抗精神病药

主管药师-专业知识-药理学抗精神病药

主管药师-专业知识-药理学抗精神病药[单选题]1.属口服长效、对慢性精神病效果较优的药物是A.奋乃静B.氟奋乃静C.硫利达嗪D.五氟利多E.氯普噻吨正确答案:D参考(江南博哥)解析:五氟利多为口服长效抗精神病药,一次用药疗效可维持1周,每周口服一次即可;适用于急、慢性精神分裂症,尤其适用于慢性患者的维持与巩固疗效。

掌握“抗精神病药”知识点。

[单选题]2.氯丙嗪锥体外系症状不包括A.帕金森综合征B.急性肌张力障碍C.静坐不能D.体位性低血压E.迟发性运动障碍正确答案:D参考解析:锥体外系反应:是长期应用氯丙嗪最常见的不良反应。

表现为:①帕金森综合征;②急性肌张力障碍;③静坐不能;④迟发性运动障碍。

掌握“抗精神病药”知识点。

[单选题]3.氯丙嗪治疗精神病时最特征性不良反应是A.体位性低血压B.过敏反应C.内分泌反应D.锥体外系反应E.消化系统反应正确答案:D参考解析:锥体外系反应是长期应用氯丙嗪最常见的不良反应。

掌握“抗精神病药”知识点。

[单选题]4.下列有关氯丙嗪的叙述,不正确的是A.降温作用与外周环境有关B.主要影响中枢而降温C.可用于高热惊厥D.可使体温降至正常以下E.仅使升高的体温降至正常正确答案:E参考解析:氯丙嗪对体温调节中枢有很强的抑制作用,使体温调节功能降低,体温随环境温度的变化而变化:在环境温度低于正常体温的情况下,可使体温降低,不但降低发热患者的体温,也可降低正常人体温;环境温度较高时,氯丙嗪也可使体温升高。

掌握“抗精神病药”知识点。

[单选题]5.与吩噻嗪类抗精神病药的抗精神病作用相平行的是A.降压作用B.镇静作用C.抑制唾液腺分泌作用D.锥体外系作用E.催吐作用正确答案:D参考解析:吩噻嗪类抗精神病药的抗精神病作用机制为阻断中脑-边缘系统和中脑-皮层系统的D2受体发挥疗效,但是该类药物对这两个通路和黑质-纹状体通路的D2受体几无差异,所以其锥体外系作用与抗精神病药的抗精神病作用相平行。

主管药师-专业知识-药理学抗帕金森病药和老年痴呆病

主管药师-专业知识-药理学抗帕金森病药和老年痴呆病

主管药师-专业知识-药理学抗帕金森病药和老年痴呆病[单选题]1.属于治疗老年性痴呆药物的是A.他克林B.溴隐亭C.苯海索D.左旋多巴E.东莨菪碱正确答案:A参考解析(江南博哥):他克林对阿尔茨海默病(AD)的治疗作用是多方面共同作用的结果,也是目前最有效的AD治疗药。

掌握“抗帕金森病药和老年痴呆药”知识点。

[单选题]4.推荐用于治疗阿尔茨海默病(痴呆)的胆碱酯酶抑制药为A.新斯的明B.筒箭毒碱C.毒扁豆碱D.加兰他敏E.吡拉西坦正确答案:D参考解析:加兰他敏为胆碱酯酶高选择性抑制药,用于轻中度阿尔茨海默型痴呆症状的治疗。

掌握“抗帕金森病药和老年痴呆药”知识点。

[单选题]5.下列药物可用于治疗老年人脑功能不全综合征的是A.尼可刹米B.吡拉西坦C.贝美格D.洛贝林E.咖啡因正确答案:B参考解析:大脑功能恢复药(如胞磷胆碱、吡拉西坦、茴拉西坦、吡硫醇等)通过促进脑代谢改善AD患者的症状。

掌握“抗帕金森病药和老年痴呆药”知识点。

[单选题]6.用左旋多巴治疗震颤麻痹疗效不佳时宜采用A.卡比多巴B.苯海索C.奥拉西坦D.苄丝肼E.溴隐亭正确答案:B参考解析:苯海索可阻断中枢M受体,减弱纹状体中乙酰胆碱的作用,疗效不如左旋多巴。

用于:①轻症患者;②不能耐受左旋多巴或禁用左旋多巴患者;③治疗抗精神病药所致锥体外系反应。

掌握“抗帕金森病药和老年痴呆药”知识点。

[单选题]7.属于多巴胺受体激动剂的是A.卡比多巴B.溴隐亭C.苯海索(安坦)D.左旋多巴E.东莨菪碱正确答案:B参考解析:溴隐亭是一种半合成的麦角生物碱。

为选择性多巴胺受体激动剂,对外周多巴胺受体作用弱。

掌握“抗帕金森病药和老年痴呆药”知识点。

[单选题]8.抗帕金森病无效的药是A.左旋多巴B.多巴胺C.苯海索D.溴隐亭E.金刚烷胺正确答案:B参考解析:多巴胺没有抗帕金森作用。

掌握“抗帕金森病药和老年痴呆药”知识点。

[单选题]9.左旋多巴治疗帕金森病的机制是A.左旋多巴在脑内转变为DA补充纹状体内DA的不足B.提高纹状体中乙酰胆碱的含量C.提高纹状体中5-HT的含量D.降低黑质中乙酰胆碱的含量E.阻断黑质中胆碱受体正确答案:A参考解析:进入中枢的左旋多巴在中枢多巴脱羧酶作用下转变为多巴胺,补充纹状体中多巴胺的不足,发挥抗帕金森病作用。

主管药师重点考点整理

主管药师重点考点整理

主管药师重点考点整理
1. 药理学基础:包括药物的作用机制、药物代谢、药物动力学和药物通路等方面的知识。

2. 药物治疗学:包括常见疾病的药物治疗方案、药物相互作用、药物不良反应等方面的知识。

3. 药物制剂学:包括药物制剂的种类、制剂的选择、药物制剂的质量标准等方面的知识。

4. 药品管理:包括药品采购、药品存储、药品配送、药品使用等方面的知识。

5. 临床合理用药:包括药物的适应症、禁忌症、剂量、用法、用量等方面的知识。

6. 药物安全管理:包括药物不良反应的预防与处理、药物质量控制、药物监测等方面的知识。

7. 药物信息与咨询:包括药物信息的收集、整理、分析和传递、药物信息咨询与沟通等方面的知识。

8. 药学研究方法:包括药学研究的设计、实施、分析和解释等方面的知识。

9. 药学法律法规:包括药品管理法规、药品注册审批、临床试验管理等方面的知识。

10. 药学伦理学:包括人体试验伦理、药物研究伦理、药品推广伦理等方面的知识。

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主管药师主要知识点总结

主管药师主要知识点总结

主管药师主要知识点总结1. 药理学主管药师需要对药物的作用机制、药代动力学、药物相互作用等方面有深入的了解。

他们需要了解各种药物的药理学特性,以便能够为患者提供正确的用药建议。

2. 药物治疗主管药师需要了解不同疾病的药物治疗方案,包括药物的选择、用药剂量、疗程等。

他们需要熟悉各种疾病的治疗指南,并能够根据患者的具体情况进行个性化的药物治疗方案。

3. 药品管理主管药师需要了解药品配送、储存、管理等各个环节的规范要求,以保证药品的质量和安全。

他们需要了解各种药品管理系统的建立和运行,以确保患者能够获得合格的药品。

4. 药物安全主管药师需要了解各种药物的不良反应和药物安全监测的方法。

他们需要能够识别和处理各种药品安全问题,并能够在发生药物安全事件时给予正确的处置。

5. 药物信息主管药师需要了解各种药物信息资源的获取和利用方法,包括各种药物数据库、药物信息网站等。

他们需要能够及时获取最新的药物信息,并能够对医疗团队和患者提供准确的药物信息。

6. 药物教育主管药师需要具备良好的沟通能力和教育技巧,能够为患者和医疗团队提供专业的药物教育。

他们需要能够将复杂的药物知识以简单易懂的方式传递给患者,以提高患者的用药合作性。

7. 团队管理主管药师需要具备团队管理技能,包括团队建设、员工培训和考核等方面的知识。

他们需要能够有效地管理团队工作,以确保团队能够高效地完成工作任务。

8. 职业伦理主管药师需要熟悉药品和医疗健康领域的职业伦理规范,遵守职业操守和专业规范。

他们需要始终以患者利益为先,保持良好的职业操守。

9. 继续教育主管药师需要不断地进行继续教育,更新自己的药学知识和管理技能。

他们需要了解最新的药物治疗进展和管理理念,以保持自己的专业水准。

总之,主管药师需要具备深厚的药学知识和丰富的管理经验,才能够胜任这一职位。

他们需要不断地学习和提升自己的专业素养,以保证患者能够获得高质量的药物治疗服务。

药师资格考试的药理学和药物治疗学知识点解析

药师资格考试的药理学和药物治疗学知识点解析

01
添加章节标题
02
药理学基础知识
药物的作用机制
药物对酶的抑制或激活作用
药物对细胞膜的通透性影响
药物与受体相互作用
药物对细胞内代谢过程的干 预
药物的分类与作用特点
添加标题
药物的分类:根据药物的来源、化学结构、药理作用等进行分类,如抗生素、抗寄 生虫药、心血管药物等。
添加标题
药物的作用特点:不同药物对机体的作用特点各不相同,如有的药物作用于特定受 体,有的药物干扰特定代谢过程,有的药物对特定组织器官有选择性作用。
药师在药物治疗中的作用与职责
药师在药理学方面的应用:负责药物研究、开发和评估,确保药物安全性和有效性。
药师在药物治疗学方面的应用:参与制定药物治疗方案,监测药物疗效和安全性,及时 调整治疗方案。
药师在患者用药指导方面的应用:为患者提供用药咨询和指导,确保患者正确使用药物。
药师在药物管理方面的应用:负责药品采购、存储和分发,确保药品质量和安全。
药物治疗的经济学评价
药物治疗的成本分析:包括直接成本和间接成本,如药品费用、治疗费用、 误工费等。
药物治疗的效果评估:通过临床试验和观察,评估药物治疗的有效性和安 全性。
药物治疗的经济学评价方法:如成本-效益分析、成本-效果分析、成本-效 用分析等。
药物治疗经济学评价的实践应用:如制定药品价格、药品报销政策、临床 用药指南等。
药物治疗效果评估:在治疗后,对患者的治疗效果进行评估,以确定是否需要继续治疗或调整 治疗方案。
药物治疗方案的设计与调整
药物治疗方案的设计原则:根据患者的病情、年龄、性别等因素,选择适宜的药物和剂 量,确保治疗的有效性和安全性。
药物治疗方案的调整依据:根据患者的治疗反应和病情变化,及时调整药物剂量或更换 药物,以提高治疗效果。

主管药师各科知识点总结

主管药师各科知识点总结

主管药师各科知识点总结药理学主管药师需要了解药物的作用机制、药效学和不良反应等基本知识。

药理学主要包括药物的吸收、分布、代谢和排泄,药物的作用靶点,药物与受体的作用机制等。

在临床工作中,主管药师需要根据患者的病情和用药情况,进行药物治疗方案的选择和调整。

药物化学药物化学是药学专业的基础学科,它主要研究药物的化学结构和性质,以及药物的合成、分离和鉴定等。

主管药师需要了解各种药物的化学结构和性质,以帮助临床医生合理使用药物。

药物分析学药物分析学是药学专业中的重要学科,它主要研究药物的分析方法和技术。

主管药师需要了解各种药物的分析方法和技术,以确保临床药品的质量和安全性。

药物毒理学药物毒理学是研究药物对生物体的毒性和影响的学科,主管药师需要了解药物的毒性和不良反应,以及药物的毒理机制和防治措施。

临床药学临床药学是研究药物在临床应用中的安全性、有效性和合理性的学科,主管药师需要了解临床药学的基本知识和技能,以能够提供专业的药学服务,并参与临床用药指导和管理。

药物管理与医院药学主管药师需要了解药物管理和医院药学的相关知识,包括药品采购、配送、质量控制和合理使用等,以确保医院药品的供应和使用安全。

药物信息学药物信息学是研究药物信息系统和药物信息服务的学科,主管药师需要了解药物信息系统的建设和管理,以提高药学服务的效率和质量。

药学法规主管药师需要了解药学法规和政策,以确保在药品采购、配送和使用过程中符合法律法规,并提供专业的药学服务。

总之,主管药师需要掌握多科知识,并具备丰富的临床经验和专业技能,以能够提供高质量的药学服务,保障患者用药安全和治疗效果。

主管药师-专业知识-药理学胆碱受体拮抗剂

主管药师-专业知识-药理学胆碱受体拮抗剂

主管药师-专业知识-药理学胆碱受体拮抗剂[单选题]1.阿托品用药过量急性中毒时,正确的治疗药是A.山莨菪碱B.毛果芸香碱C.东莨菪碱D.氯解磷定E.去甲肾上腺素参考答案(江南博哥):B参考解析:解救阿托品中毒主要为对症治疗。

除洗胃、导泻等措施外,可注射拟胆碱药如新斯的明、毒扁豆碱或毛果芸香碱等,毒扁豆碱可透过血脑屏障对抗其中枢症状。

掌握“M胆碱受体拮抗剂”知识点。

[单选题]4.阿托品主要用于A.感染中毒性休克B.神经源性休克C.心源性休克D.低血容量性休克E.过敏性休克正确答案:A参考解析:阿托品抗休克,主要用于暴发型流行性脑脊髓膜炎、中毒性菌痢、中毒性肺炎等所致的感染中毒性休克。

掌握“M胆碱受体拮抗剂”知识点。

[单选题]5.阿托品松弛平滑肌作用强度顺序是A.胆管、支气管>胃肠>膀胱B.膀胱>胃肠>胆管、支气管C.胃肠>膀胱>胆管、支气管D.胃肠>胆管、支气管>膀胱E.胆管、支气管>膀胱>胃肠正确答案:C参考解析:阿托品对胃肠道平滑肌的解痉作用最为明显,对膀胱逼尿肌与痉挛的输尿管有一定松弛作用,但对胆管、子宫平滑肌和支气管影响较小。

掌握“M 胆碱受体拮抗剂”知识点。

[单选题]6.下列治疗阿托品中毒的措施中错误的是A.口服药物中毒时,应尽快洗胃B.用乙醇擦浴降低患者体温C.解救有机磷酸酯类中毒而用阿托品过量时,不能用毒扁豆碱D.用新斯的明对抗中枢症状E.用地西泮控制患者躁动情绪正确答案:D参考解析:新斯的明不易通过血脑屏障,故无中枢作用,毒扁豆碱可透过血-脑脊液屏障对抗其中枢症状。

掌握“M胆碱受体拮抗剂”知识点。

[单选题]7.阿托品用于眼底检查的药理机制是A.扩瞳作用B.升高眼压作用C.调节痉挛作用D.调节麻痹作用E.松弛眼外肌作用正确答案:A参考解析:眼底检查:利用阿托品的扩瞳作用,可以进行眼底检查。

掌握“M胆碱受体拮抗剂”知识点。

[单选题]8.选择性M1胆碱受体阻断药是A.山莨菪碱B.后马托品C.托吡卡胺D.阿托品E.哌仑西平正确答案:E参考解析:M1受体阻断药:能选择阻断胃壁细胞膜上的M1受体,抑制胃酸分泌,包括哌仑西平、替仑西平。

中级主管药师专业知识-17-1

中级主管药师专业知识-17-1

中级主管药师专业知识-17-1(总分:50分,做题时间:90分钟)一、单项选择题(总题数:50,score:50分)1.华法林可用于防治•A.氨甲苯酸过量所致血栓•B.心脏换瓣术后的深静脉血栓•C.输血时的血液凝固•D.急性脑血栓•E.弥散性血管内凝血早期【score:1分】【A】【B】【此项为本题正确答案】【C】【D】【E】本题思路:[解析] 主要口服用于防治血栓栓塞性疾病。

作用时间较长,但显效慢,作用过于持久,不易控制。

防治静脉血栓和肺栓塞一般采用先用肝素后用香豆素类维持治疗的序贯疗法。

与抗血小板药合用,可减少外科大手术、风湿性心脏病、人工瓣膜置换术后的静脉血栓发生率。

2.吸入性麻醉药的吸收及其作用的深浅快慢首先取决于药物在•A.肺泡气体中的浓度•B.血液中的浓度•C.中枢神经系统的浓度•D.作用部位的浓度•E.肺排出的快慢【score:1分】【A】【此项为本题正确答案】【B】【C】【D】【E】本题思路:[解析] 吸入性麻醉药都是挥发性液体或气体,经肺泡进入血液,然后分布转运至中枢神经(脑组织)系统。

当中枢神经系统的吸入麻醉药达到一定的分压(浓度)时,临床的全身麻醉状态即会产生。

其浓度越高,全身麻醉状态越深。

吸入气体中的全身麻醉药浓度愈高,其吸收速率愈快。

在一个大气压下,能使50%患者痛觉消失的肺泡气体中全身麻醉药的浓度称为最小肺泡浓度(minimal alveolar concentration,MAC)。

各种吸人性全身麻醉药都有恒定的MAC数值。

某药的MAC数值越低,反映出该药物的麻醉作用越强。

3.抗精神失常药是指•A.治疗精神活动障碍的药物•B.治疗精神分裂症的药物•C.治疗躁狂症的药物•D.治疗抑郁症的药物•E.治疗焦虑症的药物【score:1分】【A】【此项为本题正确答案】【B】【C】【D】【E】本题思路:[解析] 精神失常是由多种原因引起的精神活动障碍的一类疾病,包括精神分裂症、躁狂症、忧郁症和焦虑症。

药学职称考试知识点总结

药学职称考试知识点总结

药学职称考试知识点总结一、药物化学1. 药物的分类及其化学结构特点2. 药物的结构活性关系3. 药物的合成方法4. 药物的质量标准及其检测方法5. 药物的稳定性及降解规律二、药理学1. 药理学基本概念2. 药物的作用机制3. 药物的药效学4. 药物的副作用及毒性5. 药物的相互作用6. 临床用药指导原则三、药物分析1. 药物的分析方法2. 药物的质量控制3. 药物的检测与分离方法4. 药物的质量评价标准四、药剂学1. 药剂学基本概念2. 药物的制剂及其特点3. 药剂学的制剂技术4. 药物的稳定性及药物包装5. 药物的质量控制及检验方法五、药物制剂学1. 药物的制剂配方2. 药物的制剂加工工艺3. 药物制剂的稳定性及质量评价4. 药物制剂的贮存与包装六、临床药学1. 临床药理学基本概念2. 临床用药指导原则3. 药物的不良反应及处理方法4. 药物治疗的评价方法5. 个体化用药的研究七、药物动力学1. 药物在体内的吸收、分布、代谢、排泄规律2. 药物动力学参数的计算方法3. 药物动力学的药物相互作用4. 药物动力学的个体差异八、药理毒理学1. 药物的毒理作用及发生机制2. 药物的急性毒性、慢性毒性3. 药物中毒的急救处理4. 药物的安全用药指导原则九、药学管理1. 药学质量管理体系2. 药学生产质量管理规范3. 药学制剂质量管理规范4. 药品质量控制与管理5. 药品生产过程中的质量管理十、药学伦理1. 药学伦理规范2. 药学研究中的伦理问题及处理原则3. 药学实验中的伦理问题及处理原则4. 药学实践中的伦理问题及处理原则总结:药学职称考试知识点较为广泛,需要考生掌握药物化学、药理学、药物分析、药剂学、药物制剂学、临床药学、药物动力学、药理毒理学、药学管理和药学伦理等多方面的知识。

希望考生能够认真复习,掌握好这些知识点,顺利通过考试。

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药理学第十七节一、A11、有关塞来昔布下列说法正确的是A、非选择性环氧酶-2抑制药B、治疗剂量可影响血栓素A2的合成C、不影响前列腺素合成D、主要通过肝脏CYP2C9代谢,随尿液和粪便排泄E、不良反应多2、解热镇痛药的解热作用,正确的是A、能使发热病人体温降到正常水平B、能使发热病人体温降到正常以下C、能使正常人体温降到正常以下D、必须配合物理降温措施E、配合物理降温,能将体温将至正常以下3、大剂量阿司匹林可用于治疗A、预防心肌梗死B、预防脑血栓形成C、手术后的血栓形成D、风湿性关节炎E、肺栓塞4、关于阿司匹林的作用与相应机制,不正确的是A、解热作用是抑制中枢PG合成B、抗炎作用是抑制炎症部分PG合成C、镇痛作用主要是抑制中枢PG合成D、水杨酸反应是过量中毒表现E、预防血栓形成是抑制TXA2>PGI25、下列药物中,几乎没有抗炎抗风湿作用的药物是A、阿司匹林B、保泰松C、吲哚美辛D、布洛芬E、对乙酰氨基酚(扑热息痛)6、解热镇痛药抑制前列腺素(PG)合成的作用部位是A、抑制磷脂酶A2B、抑制膜磷脂转化C、花生四烯酸D、抑制环氧酶(COX)E、抑制叶酸合成酶7、有关解热镇痛药,下列说法正确的是A、对临床常见的慢性钝痛有良好的镇痛效果B、易产生欣快感和成瘾性C、对内脏平滑肌绞痛有效D、仅有轻度镇痛作用E、仅在外周发挥镇痛作用8、解热镇痛抗炎药物的共同作用机制是A、抑制细胞间黏附因子的合成B、抑制肿瘤坏死因子的合成C、抑制前列腺素的合成D、抑制白细胞介素的合成E、抑制血栓素的合成9、下列描述对乙酰氨基酚的作用特点不正确的说法是A、解热镇痛作用与阿司匹林相似B、容易诱发溃疡和瑞氏综合征C、几乎不具有抗炎和抗风湿作用D、对胃肠道刺激作用小E、适用于阿司匹林不能耐受或过敏者10、关于解热镇痛药的作用特点描述正确的是A、能使发热患者随外界环境一样变化B、对内脏平滑肌绞痛无效C、长期用药易产生药物依赖性D、可增加前列腺素的合成E、可用于缓解创伤剧痛11、关于解热镇痛药退热作用的特点描述不正确的是A、作用部位在体温调节中枢B、可使体温随环境温度的变化而改变C、抑制前列腺素的合成而退热D、主要增强散热过程E、对正常人体温无影响12、下列不属于非甾体抗炎药的是A、芬布芬B、萘普生C、双氯芬酸D、布洛芬E、苯溴马隆13、儿童因病毒感染引起发热、头痛首选的药物是A、阿司匹林B、布洛芬C、吲哚美辛D、吡罗昔康E、对乙酰氨基酚14、下列不属于阿司匹林的副作用的是A、胃肠道反应B、凝血障碍C、瑞夷综合症D、水杨酸反应E、机体麻醉作用15、有关解热镇痛药,下列说法错误的是A、对临床常见的慢性钝痛有良好的镇痛效果B、大多数兼有抗炎和抗痛风作用C、共同作用机制是使PGs合成减少D、调节体温的作用与氯丙嗪相同E、镇痛作用部位主要在外周16、芳基丙酸类药物(如布洛芬、萘普生)最主要的临床作用是A、抗癫痫B、中枢兴奋C、抗病毒D、降血脂E、解热镇痛17、对阿司匹林的叙述不正确的是A、易引起恶心、呕吐、胃出血B、抑制血小板聚集C、可引起“阿司匹林哮喘”D、儿童易引起瑞夷综合征E、中毒时应酸化尿液,加速排泄18、阿司匹林严重中毒时,正确的处理措施是A、口服氯化钠B、口服氯化铵C、静脉滴注碳酸氢钠D、口服氢氯噻嗪E、静脉滴注大剂量维生素C19、阿司匹林发挥作用,抑制的酶是A、磷脂酶A2B、二氢蝶酸合成酶C、环氧酶D、过氧化物酶E、胆碱酯酶20、可用于急性风湿热鉴别诊断的是A、保泰松B、阿司匹林C、布洛芬D、对乙酰氨基酚E、吲哚美辛21、阿司匹林的不良反应不包括A、加重胃溃疡B、水杨酸反应C、阿司匹林哮喘D、瑞夷综合征E、水钠潴留22、何种药物对阿司匹林引起的出血最有效A、维生素CB、血凝酶C、维生素KD、氨甲苯酸E、酚磺乙胺23、解热作用强而抗炎作用很弱的药物是A、吲哚美辛B、布洛芬C、双氯芬酸D、吡罗昔康E、对乙酰氨基酚24、虽不良反应多,但因其作用强,故常用于不易控制的发热的药物是A、阿司匹林B、尼美舒利C、布洛芬D、吲哚美辛E、舒林酸25、阿司匹林用量需达最大耐受量的是A、头痛B、风湿性关节炎痛C、抑制血小板聚集D、感冒发烧E、肌肉痛26、阿司匹林小剂量抑制血小板聚集的原理是A、抑制PGE1生成B、抑制地诺前列酮生成C、抑制TXA2生成D、抑制依前列醇生成E、抑制花生四烯酸生成27、有关阿司匹林作用的描述中,错误的是A、抑制血小板聚集B、解热镇痛作用C、抗胃溃疡作用D、抗风湿作用E、抑制前列腺素合成28、关于阿司匹林的作用,错误的是A、解热作用B、减少炎症组织前列腺素生成C、中毒剂量呼吸兴奋D、减少出血倾向E、可出现耳鸣、眩晕29、解热镇痛药的作用机制是A、激动中枢阿片受体B、激动中枢GABA受体C、阻断中枢DA(多巴胺)能受体D、抑制前列腺素(PG)合成酶E、抑制脑干网状结构上行激活系统30、溃疡病患者发热时宜用的退热药为A、阿司匹林B、吡罗昔康C、吲哚美辛D、保泰松E、对乙酰氨基酚31、阿司匹林不适用于A、缓解胃肠绞痛B、缓解关节疼痛C、预防术后血栓形成D、治疗感冒发热E、预防心肌梗死二、B1、A.产生中枢性肌肉松弛B.反射性兴奋呼吸中枢C.产生外周性肌肉松弛D.阻断多巴胺受体E.抑制前列腺素合成<1> 、注射硫酸镁A B C D E<2> 、地西泮A B C D E<3> 、阿司匹林A B C D E<4> 、氯丙嗪A B C D E<5> 、洛贝林A B C D E2、A.阿司匹林B.双氯芬酸C.对乙酰氨基酚D.吲哚美辛E.萘普生<1> 、可用于抗血栓的常用的解热镇痛抗炎药是A B C D E<2> 、常用于解热镇痛但不适用于抗风湿药是A B C D E答案部分一、A11、【正确答案】 D【答案解析】塞来昔布是选择性COX-2抑制药,在治疗剂量时对人体内COX-1无明显影响,也不影响TXA2的合成,但可抑制PGI2合成。

该药主要在肝脏通过CYP2C9代谢,随尿和粪便排泄,用于风湿性、类风湿性关节炎和骨关节炎的治疗。

也可用于手术后镇痛、牙痛、痛经。

胃肠道不良反应、出血和溃疡发生率均较其他非选择性非甾体抗炎药低。

【该题针对“解热镇痛抗炎药和抗痛风药”知识点进行考核】2、【正确答案】 A【答案解析】解热镇痛药抑制下丘脑体温调节中枢PG的合成,抑制产热过程,能使发热病人的体温降到正常水平,对正常人体温无影响。

故选A。

【该题针对“解热镇痛抗炎药和抗痛风药”知识点进行考核】3、【正确答案】 D【答案解析】阿司匹林小剂量抗血栓形成,预防血栓形成性疾病;中剂量用于解热、缓解疼痛;大剂量用于风湿及类风湿关节炎。

故正确的是D。

【该题针对“解热镇痛抗炎药和抗痛风药”知识点进行考核】4、【正确答案】 C【答案解析】阿司匹林解热作用是抑制下丘脑体温调节中枢PG的合成,抑制产热过程,抗炎作用是抑制炎症部位PG合成,镇痛作用是抑制外周PG合成,预防血栓形成是因为对TXA2的抑制作用超过对PGI2的作用,不良反应中,水杨酸反应是过量中毒的表现。

故不正确的是C。

【该题针对“解热镇痛抗炎药和抗痛风药”知识点进行考核】5、【正确答案】 E【答案解析】对乙酰氨基酚镇痛作用强,抗炎作用极弱。

选E。

【该题针对“解热镇痛抗炎药和抗痛风药”知识点进行考核】6、【正确答案】 D【答案解析】解热镇痛药抑制环氧酶,减少PG的生物合成,故正确答案为D。

【该题针对“解热镇痛抗炎药和抗痛风药”知识点进行考核】7、【正确答案】 A【答案解析】非甾体消炎药(NSAIDs)可以抑制前列腺素(PGs)的合成,从而使局部痛觉感受器对缓激肽等致痛物质的敏感性降低,对于炎症和组织损伤引起的疼痛有效。

对临床常见的慢性钝痛如关节炎、黏液囊炎、肌肉和血管起源的疼痛、牙痛、痛经、产后疼痛及癌症骨转移痛等具有较好的镇痛作用。

而对尖锐的一过性刺痛(直接刺激感觉神经末梢引起)无效。

不产生欣快感和成瘾性。

【该题针对“解热镇痛抗炎药和抗痛风药”知识点进行考核】8、【正确答案】 C【答案解析】解热镇痛抗炎药物的共同作用机制是抑制环氧酶,抑制体内前列腺素的合成。

【该题针对“解热镇痛抗炎药和抗痛风药”知识点进行考核】9、【正确答案】 B【答案解析】儿童因病毒感染引起发热、头痛需使用NSAIDs时,应首选对乙酰氨基酚;因其不诱发溃疡和瑞氏综合征。

本药不能单独用于抗炎或抗风湿治疗。

【该题针对“解热镇痛抗炎药和抗痛风药”知识点进行考核】10、【正确答案】 B【答案解析】解热镇痛抗炎药镇痛作用特点有,①解热作用。

抑制下丘脑环氧化酶(COX),阻断PGE合成,只能降低发热患者体温至正常,但不能降至正常体温以下,对正常人的体温无影响。

②镇痛作用强度中等,对慢性钝痛有效,如头痛、牙痛、神经痛、肌肉痛、痛经以及感冒发热等,对急性锐痛、严重创伤剧痛、平滑肌绞痛无效。

③消炎抗风湿作用较强,可缓解症状,但不能根除病因。

【该题针对“解热镇痛抗炎药和抗痛风药”知识点进行考核】11、【正确答案】 B【答案解析】解热镇痛药退热作用的特点是通过抑制中枢PG的生物合成而起效,只能使发热者体温恢复正常,但不能降至正常体温以下,对正常人体温无影响。

【该题针对“解热镇痛抗炎药和抗痛风药”知识点进行考核】12、【正确答案】 E【答案解析】苯溴马隆主要通过抑制肾小管对尿酸的重吸收、增加尿酸排泄、降低血中尿酸水平而产生抗痛风作用。

【该题针对“解热镇痛抗炎药和抗痛风药”知识点进行考核】13、【正确答案】 E【答案解析】儿童因病毒感染引起发热、头痛需使用NSAIDs时,应首选对乙酰氨基酚;因其不诱发溃疡和瑞氏综合征,本药不能单独用于抗炎或抗风湿治疗。

【该题针对“解热镇痛抗炎药和抗痛风药”知识点进行考核】14、【正确答案】 E【答案解析】阿司匹林的不良反应包括:①胃肠道反应。

最常见,溃疡病禁用。

②凝血障碍。

严重肝损害、低凝血酶原血症及维生素K缺乏者禁用。

③变态反应。

④阿司匹林哮喘。

⑤水杨酸反应。

头痛、眩晕等。

⑥瑞氏综合征。

【该题针对“解热镇痛抗炎药和抗痛风药”知识点进行考核】15、【正确答案】 D【答案解析】非甾体抗炎药只能降低发热者的体温,但不能降至正常体温以下;而且不影响正常人的体温。

而氯丙嗪可降低发热患者和正常人体温。

临床常配合冰浴等物理降温方法,使体温降至28-32℃,用于低温麻醉。

当环境温度较高时,氯丙嗪也可使体温升高。

【该题针对“解热镇痛抗炎药和抗痛风药”知识点进行考核】16、【正确答案】 E【答案解析】布洛芬是苯丙酸的衍生物,解热、镇痛和抗炎作用强。

主要用于风湿及类风湿关节炎,也可用于一般解热镇痛,疗效与阿司匹林相似。

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