句子成分 2
英语语法分析-句子成分分析 (2)
I met my best friend Tom at the ststion yesterday.主语谓语定语宾语同位语状语1、主语：是一句的主体，是全句诉说的对象，常用名词、数词或代词担任（是全句谈论的中心话题）。
例：(1) Students syudy.（名词）(2)We are friends.（代词）(3)To go to good university is his first goal.（不定式）(4)Doing morning exercise is good for your health.（动名词）(5)Jane is good at playing the piano.(6)She went out in a hurry.(7)Four plus four is eight.(8)To see is to believe.(9)Smoking is bad for health.(10)The young should respect the old.(11)What he has said is true.2、谓语：是对主语加以陈述，表示主语的行为或状态，常用动词或动词词组担任，放在主语的后面（主语做什么了、怎么了）。
例：(1)Students study.（实意动词）(2)We are friends.（be动词）(3)We love China.(4)We have finished reading this book.(5)He can speak English.（复合谓语）(6)She seems tired.(7)I saw the flag on the top of the hill.(8)He looked after two orphans.3、宾语：表示行为的对象，常由名词或代词担任，放在及物动词或代词之后（动作的对象，目标；位于及物动词之后）。
宾语分为间接宾语和直接宾语。
句子结构及成分2
句子结构及成分（二）7.定语：定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子，汉语中常用………的‟表示。
定语通常位于被修饰的成分前。
考点1.若修饰some, any, every, no构成的复合不定代词时，（如：something、nothing）,定语通常置后。
I have something important to tell you.(important修饰something,却放在后面)There is nothing interesting in the book.（interesting 修饰nothing）考点2.副词用作定语时须放在名词之后。
People there are very friendly. (那儿的人们)He went up to a policeman downstairs. （楼下的警察）考点3.单个形容词作定语一般放在所修饰词之前，形容词短语作定语一般放在所修饰词之后The next man is a scientist.The man next to me is a scientist.（我旁边的那个人）The shop closest to my house is about one kilometer away.（距我家最近的那个商店）考点4.介词短语作定语时要后置The boy under the tree is Tom.（树下的那个男孩）The tallest boy in our class is John.（我们班最高的那个男孩）考点5.名词作定语一般用单数，但当woman, man作定语且后面名词为复数时，womanman 也要用复数boy students, apple trees, men doctors, women nurses考点6.动词不定式、现在分词短语、过去分词短语作定语要后置I have something to say. (直译：我有要说的话)The boy crying over there is my classmate.（在那边哭的那个男孩）The house built last year is impressive.（去年建的那座房子）考点7.动名词、现在分词作定语时的区别This is a swimming pool.(动名词作定语，表功能)The sleeping boy is only five.（现在分词作定语，表正在进行）考点8.Else, 别的，其它的，通常放在不定代词和疑问词后作后置定语Who else do you know?Somebody else might have taken it away.You can see these signs in a hospital. ___ can you see them?A. Where elseB. Where place elseC. Where else placeD. Else where考点9.enough修饰名词可前置或后置, enough修饰形容词、副词时,必须后置。
划分句子成分2
1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 这个神话是人们无法认识死海形成过程的一种 猜测。
2. 一些似云非云似雾非雾的灰气低低地浮在空中。 3. 何以战。
战于长勺 （曹刿论战） 4. 目前，我国正在深入进行体制改革。
5.这个美丽的传说流传在黑龙江一带。 6.在去藏北草原的路上，我一直静静地望着起伏
绵延的草原和草原尽头的雪山。
1. （这个）神话是（人们无法认识死海形成过程 的）（一种）猜测。
3、祖父 [正在] 找（五十年前）的照片。
4、（我国的）石拱桥 有（悠久的）历史。
5、[一大早]，（勤奋的）同学们[就][安静地] 坐〈在教室里〉[认真地]复习（各门）功课。
6、他[躺在床上][呼呼地] <睡着了>！ 7、［近十几年来］，(新中国)(发行的) (各种
各样的)邮票［又］［大大地］丰富了(这 个)(艺术)宝库。
2.（一些）（似云非云）（似雾非雾的）灰气 [低 低地 ] 浮<在空中> 。
3. [何以]战。
战[于长勺] （曹刿论战） 4. [目前]，我国 [正在] [深入]进行 （体制） 改
革。
5. (这个) (美丽的) 传说流传<在黑龙江一带>。
6. [在去藏北草原的路上]，我[一直][静静地] 望 着 （起伏绵延的） 草原和 （草原尽头的） 雪山。
1、长江三峡曾经留下过许多人的梦。 2、我家的猫最怕陌生人。 3、祖父正在找五十年前的照片。 4、我国的石拱桥有悠久的历史。 5、一大早，勤奋的同学们就安静地坐在教室里认 真地复习各门功课。 6、他躺在床上呼呼地睡着了！ 7、近十几年来，新中国发行的各种各样的邮票又 大大地丰富了这个艺术宝库。
1、长江三峡[曾经]留下〈过〉（许多人的）梦。 2、（我家的）猫 [最]怕 陌生人。
英语语法——英语句子成分分析 (2)
英语语法——英语句子成分分析句子是按照一定的语法规律组成的，表达一个完整的意义。
一个句子一般由两部分构成，即主语部分和谓语部分，这两部分也叫做句子的主要成分。
句子的次要成分包括宾语，定语，状语，表语等。
句子成分是句子中起一定功用的组成部分。
1）主语：是一句的主体，是全句述说的对象，常用名词，数词或代词担任，一般放于句首。
如：Students study. (学生学习。
)We are friends.(我们是朋友)这两句话中单词students是个名词，we是代词，它们在句中做主语。
2）谓语：是对主语加以陈述，表示主语的行为或状态，常用动词或者动词词组担任，放在主语的后面。
如：Students study. (学生学习。
)We are friends. (我们是朋友)这两句话中单词study和are都是动词，study叫做实意动词，are叫做be动词，它们在句中作谓语。
3）宾语：表示行为的对象，常由名词或者代词担任。
放在及物动词或者介词之后。
如：They are teachers. ( 他们是老师。
)I play with him. (我和他一起玩。
)这两句话中单词teachers是名词，单词him是带词，它们在句中作宾语。
4）定语：是用来说明或者限制名词的成分，常用形容词或者相当于形容词的短语或从句担任。
形容词放在名词之前，相当于形容词的短语或从句放在名词的后面。
如：This is a red sun.(这是个红太阳.)He is a tall boy.（他是个高个子男孩。
）这两句话中单词red和tall都是形容词，它们作定语。
５）状语是用来说明动词，形容词，副词或整个句子的成分。
常由副词担任。
修饰动词时可以放在动词之前，也可以放在动词之后；修饰形容词或副词时放在它们之前。
如：The students study hard. (这些学生学习努力。
)I often write to him. (我常给他写信。
划分句子成分(2)
句子是按照一定的语法规律组成的，表达一个清晰完整的意思。
一个句子一般由两部分构成，即主语部分和谓语部分，这两部分也叫做句子的主要成分。
句子的次要成分包括宾语，定语，状语，表语和补语。
句子成分是在句子中起一定功用的组成部分，包括主、谓、宾、定、状、补、表等。
句子本身的结构是很简单的，只不过是结构套结构。
英语句子成分和英语句子结构主语（subject）: 句子说明的人或事物。
The sun rises in the east. （名词）He likes dancing. （代词）Twenty years is a short time in history. (数词)Seeing is believing. （动名词）To see is to believe. （不定式）What he needs is a book. （主语从句）It is very clear that the elephant is round and tall likea tree. （It形式主语，主语从句是真正主语）谓语（predicate）: 说明主语的动作、状态和特征。
We study English. He is asleep.表语（predicative）: 系动词之后的成分，表示主语的性质、状态和特征。
He is a teacher. （名词）Seventy-four! You don’t look it. （代词）Five and five is ten. （数词）He is asleep. （形容词）His father is in. （副词）The picture is on the wall. ( 介词短语)My watch is gone / missing /lost. （形容词化的分词）To wear a flower is to say “I’m poor, I can’t buy a ring.（不定式）The question is whether they willcome. （表语从句）（常见的系动词有: be, sound（听起来）, look（看起来）, feel(摸起来，smell（闻起来）, taste（尝、吃起来）,remain（保持，仍是）, feel（感觉） ...宾语(object)：1）动作的承受者-----动宾I like China. （名词） He hates you. （代词）How many do you need? We need two. （数词）We should help the old and the poor. I enjoy workingwith you. （动名词）I hope to see you again. （不定式）Did you write down what he said? （宾语从句）2）介词后的名词、代词和动名词-----介宾Are you afraid of the snake? Under the snow,there are many rocks.3）双宾语-----间宾（指人）和直宾（指物）He gave me a book yesterday. Give the poor mansome money.宾补：对宾语的补充，全称为宾语补足语。
句子成分(二)
句子成分（二）1．宾补：有些及物动词的宾语后面要有一个补足语意思才完整，补足语一般由名词，形容词，不定式等充当。
We chose him chairman of the committee.Keep the city clean and tidy.I must get my shoes repaired.I believe him to be quite honest.2．定语：是修饰名词或代词的句子成分，说明人或物的状态，品质，数量等。
下列词常用作定语：形容词，代词，数词，名词或名词所有格，分词，不定式，介词短语。
Winter is the coldest season of the year.The girl looks after her chickens carefully.Over two hundred thousand workers are on strike in London.China belongs to the third world.He works as a shop assistantWe answer the Party’s call.We should learn both the spoken and the written language.It’s a piece of exciting news.She has something to say. A boy of sixteen may know more than a man of sixty.On the table by the window are vegetables fresh from the garden.The girl who is speaking with my teacher is my sister.3．状语：是修饰动词，形容词，副词或整个句子的句子成分，能表示事情发生的时间，地点，方式，目的，结果，程度等。
英语句子成分_2
英语句子成分一、主语：主语是一个句子的主题，是句子所述说的主体。
它的位置一般在一句之首。
可用作主语的有单词、短语、从句乃至句子。
1.名词作主语。
A tree has fallen across the road. (一棵树倒下横在路上。
)2.代词用作主语。
You’re not far wrong. (你差不多对了)。
3.数词用作主语。
Three is enough. Four from seven leaves three. 7减4余3。
4.名词化的形容词用作主语。
The idle are forced to work. 懒汉被迫劳动。
5.副词用作主语。
Now is the time. 现在是时候了。
6．名词化的介词作主语。
The ups and downs of life must be taken as they come.我们必须承受人生之沉浮。
7.不定式用作主语To find your way can be a problem.你能否找到路可能是一个问题。
8.动名词用作主语。
Smoking is bad for you. 吸烟对你有害。
9.名词化的过去分词用作主语。
The disabled are to receive more money.残疾人将得到更多的救济金。
10..介词短语用作主语。
如：To Beijing is not very far. 到北京不很远。
11.从句用作主语。
Whenever you are ready will be fine.你无论什么时候准备好都行。
12.句子用作主语。
如：”How do you do ?” is a greeting.“你好”是一句问候语。
二．谓语谓语或谓语动词的位置一般在主语之后。
谓语由简单动词或动词短语（助动词或情态动词＋主要动词）构成。
1．由简单的动词构成。
(1). What happened?(2). He worked hard all day today.2．由动词短语构成的谓语。
现代汉语句子成分 (2)
现代汉语主语1．定义：是句子或说明的对象，说明是谁或什么。
表示句子说的是"什么人"或“什么事”。
是执行句子的行为或动作的主体。
2．特点：A、经常由、、性短语充当。
B、一般表示所说的是“谁”或“什么”。
例如：⑴（人民）定（志气）主（高）谓。
⑵提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。
3．符号：═。
主语多表示人或事物，是句子里被陈述的对象，在句首能回答“谁”或者“什么”等问题。
可由名词、代词、数词、名词化的形容词、、和等来承担。
例如：（1）今天晚上‖特别冷。
主语（）谓语（2）[明天这个时候]，我们‖就可以走出了。
状语（时间）主语（代词）谓语以动作、性状或事情做陈述的对象的主语句。
例如：（1）笑‖是具有多重意义的语言。
主语（动词）谓语（2）公正廉洁‖是行为的准则。
主语（形容词）谓语谓语1．定义：用来说明。
2．特点：A、经常由动词、形容词充当。
B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。
例如：⑴满天乌云顿时消散了。
⑵树叶黄了。
⑶小王今年十六岁。
⑷是的奠基人。
⑸明天星期日。
⑹什么书他都看。
3．符号：_____。
4．(predicate），是句子中的必不可少的成分.是由简单动词或（或+主要动词）构成.分为简单和复合谓语是用来陈述主语的，能回答主语“怎么样”或“是什么”等问题。
谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。
（1）动词性词语经常做谓语。
例如：他‖[只]答应了<一声>。
主语谓语（+动词+）‖留下<过>(许多人)的梦。
主语谓语（动词+补语++）我‖[最近]去<了><一趟>北京。
主语谓语（状+动+补+宾）（2）形容词性词语也经常做谓语。
例如：太阳‖热烘烘的。
主语谓语（形容词+的）人参这种植物,‖娇嫩<极了>。
主语谓语（形容词+补语）说话‖[要]简洁<些>。
主语谓语（状语+形容词+补语）（3）做谓语。
例如：这件事‖大家都赞成。
句子成分2
（2）We, the Chinese people, are determined to build China int powerful and prosperous country. 2．代词用作同位语。 （1）They all wanted to see him. （2）Let’s you and me go to work, Oliver。 3．数词用作同位语。 （1）Are you two ready?
（2）The first plan, attacking at night, was turned down.
5．Of 短语用作同位语 The city of Rome the art of writing The vice of smoking 6．从句用同谓语，即同位语从句 （1）The news that we are having a holiday tomorrow is not true. （2）We are not investigating the question whether he is trustworthy.
In order to catch up with the others, I must work harder.（目的状语）
He was so tired that he fell asleep immediately.（结果状语）
She works very hard though she is old.（让步状语）
同位语从句:同位语从句说来自其前面的名词的具体内容。同位语从句和前面的名词在内容上是同一关系。
当两个指同一事物的句子成分放在同等位置时，一个句子 成分可被用来说明或解释另一个句子成分，前者就叫做后 者的同位语. 这两个句子成分多由名词（代词）担任，同位语通常皆放 在其说明的名词（代词）之后。
现代汉语语法句子成分 (2)
现代汉语语法专题选讲：句子成分及其分析一、汉语句子成分：句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语六种主语：1、定义：主语：主语是句子中的陈述对象，说明是谁或什么。
2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。
B、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。
3、符号：双行线。
谓语：1、定义：用来说明陈述主语。
2、特点：A、经常由动词、形容词充当。
B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。
3、符号：单行线。
宾语：1、定义：表示谓语动词的涉及对象的语言单位。
2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。
B、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。
3、符号：波浪线。
4、凡能愿动词，如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理。
定语：1、定义：用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位。
2、特点：A、经常由名词、形容词、动词、代词充当。
B、一般定语与中心词之间有“的”字连接。
3、符号：小括号（）。
状语：1、定义：用在动词、形容词谓语前，起修饰和限制作用的语言单位。
2、特点：A、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。
B、一般状语与中心词之间有“地”字连接。
3、符号：中括号[ ]。
补语：1、定义：谓语后面的附加成分，对谓语起补充说明作用，回答“怎么样”、“多久”、“多少”（时间、处所、结果）之类问题的语言单位。
2、特点：A、经常由动词、形容词、副词充当。
B、一般补语与中心词之间有“得”字连接。
3、符号：单书名号〈〉。
一般完整的句子成分的排列为：(定语) 主语 [状语] 谓语 <</SPAN>补语> (定语) 宾语句子成分符号：主语谓语－宾语定语（）状语 [ ] 补语 < >重要绕口令主谓宾，定状补，主干枝叶分清楚。
主干成分主谓宾，枝叶成分定状补。
定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
状语有时位主前，逗号分开心有数。
还有助词来区分，的定地状得字补。
高中语文-句子成分分析 (2)
3、宾语：是动词中心词支配的对象，表 示动作、行为所涉及的人或事物，回答 “谁”或“什么”一类的问题。一般由名 词和代词充当，其他实词和短语也可以充 当宾语。符号～ 如： 大家喜欢游泳。
他给我一本书（双宾语）
4、定语：是名词中心语的修饰成份，用来 修饰、限制主语或者中心语的作用，表示人 或事物的性状、数量、所属等。名词、动词、 形容词、数量词和短语充当定语。“的”是 定语的标志。符号( )
单句句子成分略讲
1、主语：就是谓语陈述的对象，指明说 的是“什么人”或者“什么事物”主要由 名词、代词充当，动词、形容词、数量词 及动词短语等也可充当主语。符号 = 如：周老师是教语文的。
我是中学生。 三是数词。 回家的感觉又不知不觉涌上心头。
2、谓语：是陈述主语的，说明主语“是 什么”或者“怎么样”一般由动词和形容 词充当，其他实词和短语也可以充当谓语。 符号 － 如：
如： （浅浅的）月光流进了村子。
5、状语：是动词、形容词中心语的修饰成 份，修饰、限定谓语中心语，一般放在谓语 中心语前面。表示动作的状态、对象、方式、 时间、地点或程度等的名词和短语。“地” 是状语的标志。 符号[ ] 如：汽车[在望不到边际的高原上]奔驰。 （介宾短语）
[在花园]，他[仔细]观察。
6、补语：是动词或形容词中心语后面的连 带成分，一般用在谓语中心语之后。用来补 充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋 向、时间、处所、数量等。形容词、动词、 代词、副词、数量词和短语可以充当补语。 “得”是补语的标志。符号< > 如：
他红得<发紫>。
他的手冻得<猫咬似的疼>
划分句子的口诀： 主谓宾，定状补，主干枝叶分清楚 主干成分主谓宾，枝叶成分定状补 定语必在主宾前，谓前为状谓后补
复习2-句子成分2
练习1： 1. His father named him Dongming.（名词） 2. They painted their boat white.（形容词） 3. Let the fresh air in.（副词） 4. You mustn’t force him to lend his money to you.（不定式短语） 5. We saw her entering the room.（现在分词） 6. I want your homework done on time.(过去分词 短语) 7. We found everything in the lab in good order. （介词短语） 8. We will soon make our city what your city is now.（从句）
主
表语
宾语
4. He broke a piece of glass.
主
谓语
宾语
5. He wrote carefully some letters to his friends.
主 谓语 状语 定语 宾语
7. There is nothing to do today.（不定式to do 作nothing的定语 ） 8. The smiling boy needs a pen bought by his mother.（那个微笑的男孩需要一支他妈妈 买的钢笔。现在分词smiling作定语, 过去分 词短语bought by his mother作定语） 9. There are five boys left.（有五个留下了的 男孩，数词和过去分词作定语） 10. The boy who is reading needs the pen which you bought yesterday.（那个在阅读 的男孩需要你昨天买的钢笔。从句作定语）
句子成分(第二次)
句子成分1、定语用于修饰名词或代词，一般由形容词、名词、数词、不定式等充当。
如：What a beautiful kite it is!(形容词)She is a chemistry teacher.(名词)There are two students in the classroom.(数词)We have something to do tomorrow.(不定式)The man in blue is my brother.(介词短语)【注意】定语一般位于被修饰词之前，但若修饰不定代词或不定式等短语作定语，则放在后面。
2、状语用于修饰动词、形容词、副词或全句，一般由副词、介词短语、不定式短语或从句充当。
单个副词作状语一般放在被修饰词之前，短语或从句放在句首或句末。
如：Thank you very much.(副词)I get up at five in the morning.(介词短语)He is studying hard so as to catch up with others.(不定式短语)We were having breakfast when the telephone rang.(从句)【注意】enough作状语只能放在被修饰词之后。
如：He is old enough to go to school.3、表语用于说明主语的身份、特征或感受，一般由名词、数词、形容词、分词等充当。
常用的连系动词有：be，look，get，sound(听起来)，feel，become，smell，turn，taste(尝起来)等。
如：They are workers.(名词)Two and three is five.(数词)The story is very interesting.(形容词)M y job(工作)is teaching English.(动名词)She is at home.(介词短语)I feel terrible.(形容词)The dish tastes delicious.(形容词)4、宾语补足语用于补充说明宾语的动作，一般位于宾语之后，宾语与宾语补足语一起构成复合宾语。
句子成分2
2、禅（ ）让 4、言简意赅 6、袒（ ）护 8、对峙（ ) 10骁( )勇 12 字帖( ) 14谛( )听
【口诀】： 主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。 定语必居主宾前，谓前为状谓后补。 状语有时位主前，逗号分开心有数。 [状],+（定）主 +[状] 谓 <补>+（定）宾
并列复句 例句： 1、这衣裳（既）漂亮，(又)大方。 2、小明(一边)吃饭(一边)看书。 3、夏天的夜晚，是（那么）的宁静，(那么) 的美丽。 4、我们（是）少先队员，（也是）优秀的 小学生。 5、世界上（不是）没有美，（而是）我们 缺少发现美的眼光。
2、表选择：几个分句分别说明几种可能供 人选择的情况的复句。 选择复句的关联词有： ⑴任选式:或……或……、是……还是…… 或者……或者…… ⑵限选式：不是……就是…… 、要么…… 要么…… 、要不……要不…… ⑶取舍式：与其……不如…… 、宁可…… 也(决)不……、 宁愿……也不愿…… 与其……宁可……
6、表因果：有原因和结果关系的复句。 因果复句的关联词有： 因为（由于）……所以…… 由因推果 因而、因此、以致。（单用） 之所以……是因为……、……因为…… （强调原因） 既然……就…… 、可见（单用） （推论因果）
因果复句例句： 1、（ 由于 ）我俩住得很远，（ 所以 ）不常 见面。 2、（因为）这本书写得太精彩了，（所以） 大家都喜欢看。
5、表递进：后面分句比前面分句语义更进 一步的复句。 递进复句的关联词有： 不但……而且……、不但……不反而…… 尚且……何况……、 不仅（不只、不光、不单、不但）…… 还……
句子成分(2)
宾语补足语 : 名词、形容词、介词短语、分词
We consider Mr. Collins a good friend. They named the baby Jim. Be sure to get everything ready by seven. The next morning I found him at his machine again. The teacher helped him see his error. I heard her singing in the classroom yesterday afternoon.
状语: 修饰动词、形容词、副词以及 整个句子的句子成分。来自1. 他昨天到乡下去了。
He went to the country yesterday.
2.今天在中国，许多人都享受公费 医疗。(free medical care)
In China today many people receive free medical care.
同位语从句
3. 因为有客人，所以她今天不能来。 4. 如果他来，我们将对他说什么呢？
If he were to come, what should we say to him? She will not come today, because she has some guests
5. 这次讲座很有趣。
The lecture was very interesting.
6. 他学习很努力，很快就赶上别人了。
He studied so hard that he caught up with the others very quickly.
7. 我十分同意你的意见。
句子成分(二)
表语：跟在连系动词后面的词语或从句，用来说明主语的 身份，特征，状态。 定语：用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征。 （代词、数词、介词短语、动词不定式、分词、定语从句或 者相当于形容词的词、短语或句子都可以作定语） 状语：修饰动词、形容词、副词或全句，说明时间、地点、 方式、因果、条件、让步、程度、目的等。 补语：补充说明主语或宾语的身份和特征。 同位语：说明其前一名词或代词的具体内容。
状语
G: 6
G: 2
补语
G: 5
G: 1
同位语
G: 7
G: 10
【自学检测】
Find out the the constituents of the following sentences 1.表语 （1）The old lady is very friendly to us. (2) I am filled with joy. (3) She lookes beautiful. 2. 定语 （1）I buy an interesting book today. (2) Do you know the girl in red? (3) I need a piece of paper to write on. 3. 状语 （1）He has worked in this factory for 3 years. (2) Seeing his mother, the baby stopped crying. 4. 补语 （1）Lucy finds Bob very honest. (2）The news made him happy.
【自学检测】
展示内容
表语 定语
展示
G： 9 G: 4
点评
G: 8 G: 3
句子成分概述 (2)
句子成分概述一．句子的各个组成部分，叫句子成分。
英语的句子成分有：主语，谓语，（连系动词），表语，宾语，宾语补足语，主语补足语，定语，状语，同位语。
句子成分一般由实词充当，即名词，代词，形容词，数词，动词，副词等。
虚词只起辅助作用，即冠词，介词，连词，情态动词，助动词等。
二．主语：是说话人说明的对象，表示所说的是“谁”或“什么”担任主语的有：1．_____________. Workers build factories and houses.2．_____________. This is the tallest building in New York.3．_____________. Six and three is nine.4．_____________. The wound is a hero.5．_____________. To learn a foreign language well is not an easy job.6．_____________. Reading newspapers after lunch is his habit.7．____________________________________________________.What he said is right. Where he lives is still unknown._______________he wanted to see was an end to all armies of the world.三．谓语1．简单谓语：I have opened the window.2. 动词性复合谓语①__________________________ She can swim very fast.He was able to finish the work in time.②____________________________ I’m going to see a friend tomorrow.3名词性复合谓语: ______________________It is a fine day today. The food tastes delicious.四．表语表语放在连系动词后，和连系动词一起做谓语，说明主语的身份，特征，状态。
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3. When I grow up , I am going to be a teacher .
3. When I grow up, 时间状语从句。
4. Feeling tired, he went to bed without supper.
二、定语
定语用来修饰名词或代词, 起限定作 用。
1. The beautiful sight attracts many tourists every year.
2. The wallet on the desk is mine.
3. The demanding boss wasn’t satisfied with my work.
句子成分II： 表语/定语/状语/宾语补足语
一、表语
系动词后面的部分叫表语。
练习： 请找出下列句子的表语并指出表语是 由什么来充当的(名词、数词、形容词、 介词, 不定式, 分词，还是表语从句)。
1. My wallet is on the desk. 2. The book isn’t mine. 3. The leaves turn yellow in fall. 4. He has become a police officer. 5. My suggestion is that we should start at once. 6. My suggestion is to leave at once. 7. His speech was boring. 8. The whole class got excited at the good news.
3. We heard her singing a song. 3. singing a song, 现在分词短语。
4. He told me to make my own decision. 4. to make my own decision, 动词不定 式。
5. I think it wrong of him to decline my offer. 5. wrong , 形容词。 6. He watched an insect caught by a bird. 6. caught by a bird，过去分词短语。
4. That building being repaired is our library.
5. He is one of the students that have been late. 6. The excited boys burst into cheers. 7. A woman police officer was praised for her good work.
•
作定语的典型词类是形容词和形容词性 物主代词, 也可以是数词、名词、介词短语、 分词、定语从句等。
•
定语一般位于被修饰词之前, 但若修饰复合 不定代词(如something)时, 或者是短语或定语 从句作定语, 则总是放在所修饰名词的后边。 • 定语+ n 或者 n + 定语
三、状语 状语用来修饰动词、形容词、副 词, 或整个句子。 一般表示行为发生的时间、地点、 目的、方式、程度等.
练习：请找出下列句子的宾语补足语并 指出它是由什么充当的(名词、形容词、介 词短语、动词不定式、现在分词和过去分 词 )。
1. They elected John monitor. 1. monitor名词。
2. What make you in such a hurry. 2. In such a hurry，介词词组。
Exercise:
1. The old man sitting at the gate said he was ill. 2. Mr Wang has kept us waiting half an hour yesterday.
3. To make his dream come true, Tom becomes very interested in business.
练习：请找出下列句子的状语并指出状 语是由什么充当(副词、介词短语、不定 式、分词、状语从句)。
1. He did his homework carefully at home.
1.carefully, 副词，at home，介词词组。
2. Her mother goes out to do some shopping on Sunday.
• 作补足语的典型词类是形容词，也可以是 名词、介词短语、动词不定式、现在分词 和过去分词等
【注意】如果把主动语态改成被动 语态, 宾语补足语就成了主语补足语。 例如： He was acknowledged to be the best player.他被公认为是最佳选 in the country, 过去分词短 语表原因。
due to his lack of patience介词短语表原因。
作状语的典型词类是副词, 也可以是介 词短语、不定式、分词、状语从句等。
四、宾语补足语
补充说明宾语的称为宾语补足 语。 宾语与宾语补足语是逻辑上 的主谓关系。
4. Feeling tired, 现在分词短语表原因， without supper, 介词短语表方式。
5. He lost his job due to his lack of patience.
6. Brought up in the country, he finds it hard to adjust himself to city life.
作表语的典型词类是形容词，也可以名 词、数词、极少数副词(如here, there)、介 词短语、不定式、分词、表语从句等。系 动词与表语共同构成谓语, 说明主语的状态、 性质等。
系动词有：
1. 系动词be。 2. 表感官的系动词。如look, sound， taste, smell, feel, seem, appear等 3. 表变化的系动词。如become, get, turn, grow, come, go, fall, run等。 4. 表持续的系动词。如remain, keep, stay, stand, 等。