体育教师足球技能培训计划、方案77714
足球专任教师培训计划
足球专任教师培训计划一、培训目标本次足球专任教师培训旨在提高专任教师的足球教学水平，使他们能够更好地引导学生参与足球运动，培养学生的足球技能和体育精神，促进学生身心健康的全面发展。
二、培训内容1. 足球技术培训- 足球基本功训练：包括传球、接球、带球、射门、盘带等基本技能的训练方法和技巧。
- 足球战术训练：包括进攻战术、防守战术、球队配合等方面的训练内容。
- 足球比赛技能训练：包括比赛中的基本动作、比赛心理素质训练等内容。
2. 足球教学方法- 教学理论知识：包括足球教学的原理、方法、手段、形式等。
- 教学实践技巧：包括足球教学中的示范教学、分组教学、个别指导、反馈等技巧。
3. 足球教育理念- 体育精神培养：包括团队合作、挑战自我、尊重对手等方面的体育精神培养。
- 体育价值观培养：包括公平竞争、诚实守信、团结友爱、拼搏进取等体育价值观培养。
4. 足球教学实践- 现场教学实践：包括教练员们到校进行足球教学示范，并指导学校教师进行跟随实践。
- 足球教学案例分享：由教练员们分享自己在足球教学过程中的成功经验和教训。
5. 足球教学资源- 足球教学器材：包括足球、球门、训练用具等器材的选择和利用。
- 足球教学场地：包括足球操场的规划、布置、维护等方面的指导。
三、培训方式1. 理论讲座在培训期间，邀请专业的足球教练员和教学专家进行足球教学理论方面的讲座，着重介绍足球技术、教学方法、教育理念等内容。
2. 实践演练安排现场实践演练环节，由专业的足球教练员进行足球技术和战术的示范教学，教师们在实践中模仿学习，并对学生进行实际教学演练。
3. 教学案例分享安排教练员们分享自己的足球教学案例，包括成功的教学案例和失败的教学案例，让教师们在案例中学习经验和教训。
4. 群体讨论安排教师们进行小组讨论，共同探讨足球教学中遇到的问题和解决方法，促进教师们之间的交流和学习。
5. 现场指导安排教练员到各校现场进行足球教学指导和辅导，提供个别指导意见和建议，帮助教师们解决实际教学中的困难。
体育教师足球技能培训计划、方案
王集镇小学体育教师足球训练方案一、指导思想:以习总书记和各级政府关于足球工作的重要批示和文件精神为指引，以足球发展为重点，以增强学生体质健康为主线，团结协作的体育精神为宗旨，深入推进素质教育，全面普及足球活动知识与技能，形成足球文化，努力打造活力校园和足球特色学校，促进我校中小学生健康成长，促进我校体育工作健康持续发展，充实校园足球教师和教练员力量，切实加强足球师资队伍建设。
校长室研究决定对体育教师进行校园足球培训。
二、活动目标培养体育教师愉快、轻松、创新的活动兴趣，使体育教师对足球的基本技术、基本战术、基本规则有了进一步的了解及掌握能自己组队参加比赛。
三、活动要求1、体育教师必须准时到规定场地，每次培训点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向连校长反映。
2、体育教师必须严格遵守纪律，要求成员自己自觉参加兴趣活动，注意安全，防止伤害事故。
3、在保障安全的前提下认真学习足球的基本技术、基本战术，初步掌握运球、接控球、传接球、掷界外球射门等技术，学会简单的进攻、防守战术、技术，学会自己组织足球比赛。
理论渗透在实战训练中穿插讲解，注重实效性。
特别强调对学生的良好习惯的培养，重视对比赛规则的学习与理解，从小培养队员尊重裁判的习惯。
4、要求成员爱护公物。
四、校园足球工作领导机构组长：连军副组长：王绍光教练：刘康学员：全体体育教师五、培训方式:理论结合实践在培训过程中，教练应注意年龄和身心不同特点，跟据不同情况对学员提出不同的要求。
以感受体验足球和兴趣和足球运动能力培养为主。
教学内容中，多以游戏形式体现，提高趣味性，激发学员的兴趣。
在练习活动过程中，教练创造宽松、民主的氛围，指导并激励学员进行创造性锻炼。
教练发挥教学的主导作用，从“引趣——育思——助练——展才”等方面展开过程，发挥学员的主观能动性。
在教学中以学员为主体，充分考虑学生已有的知识、技能和经验，从学生的需要、兴趣和能力出发，激发学员学习、表现和参与的欲望，并提供合作学习的氛围。
体育教师足球培训计划
体育教师足球培训计划一、培训目标1. 帮助体育教师掌握足球基本技术和战术知识，提升其足球教学水平。
2. 培养体育教师的足球教学能力，提高学生足球技能水平和培养足球运动员。
二、培训内容1. 足球基本技术2. 足球战术知识3. 足球教学方法4. 学生成长期大运动技能提高计划5. 足球训练计划设计6. 足球比赛组织和管理三、具体培训安排1. 第一阶段：足球基本技术第一天：上午：足球基本动作训练下午：足球基本传球和控球训练第二天：上午：足球射门训练下午：足球盘带和运球训练2. 第二阶段：足球战术知识第三天：上午：足球进攻战术训练下午：足球防守战术训练第四天：上午：足球定位球战术训练下午：足球对抗战术训练3. 第三阶段：足球教学方法第五天：上午：足球教学实践（自由换位）下午：足球教学实践（游戏教学法）第六天：上午：足球教学实践（示范演练法）下午：足球教学实践（问题解决法）4. 第四阶段：学生成长期大运动技能提高计划第七天：上午：学生发育规律下午：不同年龄段大运动技能提高特点5. 第五阶段：足球训练计划设计第八天：上午：足球训练计划设计原则下午：足球训练计划设计实例6. 第六阶段：足球比赛组织和管理第九天：上午：足球比赛组织的流程下午：足球比赛组织的守则四、培训方式1. 理论讲解2. 实践教学3. 小组讨论4. 视频分析5. 角色扮演五、培训评估1. 参与培训的体育教师需在培训结束后进行足球教学能力的测试，以评估其培训成果。
2. 培训结束后，体育教师需提交一个足球教学设计案例，以验证其在足球教学方面的水平和理解能力。
六、培训成果1. 体育教师能够掌握足球基本技术和战术知识，应用于学生的足球教学中。
2. 体育教师能够设计出科学合理的足球训练计划，推动学生足球技能的提高。
3. 体育教师能够组织和管理足球比赛活动，提升学生的比赛经验和团队协作能力。
七、培训总结本次足球教师培训计划着重于提高体育教师的足球教学水平，以及对学生足球技能的提升，希望能够在实际教学中得到有效应用和验证，为青少年足球运动的发展做出贡献。
学校体育教师足球培训计划
学校体育教师足球培训计划一、培训目标本次足球培训的目标是让体育教师掌握足球基本技术和战术，提高他们的足球教学水平，更好地指导学生进行足球训练和比赛。
在培训结束后，希望能够让体育教师们具备以下能力：1. 掌握足球基本动作技术，包括传球、运球、射门、头球等。
2. 熟悉足球比赛规则和战术要领。
3. 具备足球教学的方法和技巧，能够编制科学合理的足球训练计划。
4. 能够发现和纠正学生足球训练中的问题，提高学生的足球水平。
5. 提高体育教师的团队协作和领导能力，培养良好的师生关系。
二、培训内容1. 球技训练（1）传球：体育教师们将学习如何教授学生们正确的传球技术，包括地面传球、直传、挑传等不同的传球方式，以及如何在比赛中运用传球来配合队友。
（2）运球：培训中将重点介绍如何进行运球训练，包括如何利用全场地形进行运球训练以及如何帮助学生提高运球速度和灵活性。
（3）射门：体育教师们将学习如何教授学生们正确的射门姿势和技巧，包括迎着球射门、半转身射门等不同的射门方式，并将介绍如何在训练中提高射门精准度和射门力度。
（4）头球：培训中将介绍如何进行头球训练，包括如何选用合适的头球球拍、头球姿势以及如何防范头部受伤。
2. 比赛规则和战术（1）比赛规则：体育教师们将学习足球比赛的基本规则，包括球场大小、球员人数、比赛时间等，以及裁判的判罚和比赛结束方式等。
（2）战术要领：培训中将介绍足球比赛的一些常见战术，包括进攻战术、防守战术、灵活性战术等，以及如何在实际比赛中运用这些战术。
3. 教学方法和技巧（1）儿童足球教学法：体育教师们将学习如何在儿童足球训练中进行教学，包括如何引导学生们学习足球技术、提高他们的足球意识以及培养他们的竞技精神。
（2）实践教学：通过在培训中进行实际操作，体育教师们将学习如何将理论知识转化为实际教学能力，包括如何在训练中观察学生的表现、发现问题并及时纠正等。
4. 足球训练计划（1）编制训练计划：培训中将介绍如何编制符合学生身体素质和技术水平的足球训练计划，包括如何根据不同的训练目标设置不同的训练项目和训练内容。
教师足球培训工作计划
教师足球培训工作计划一、培训内容1. 足球基础知识：包括足球的规则、比赛场地、球员位置、技术动作等基础知识的讲解，以及足球比赛的一般流程等。
2. 足球技术训练：包括传球、控球、射门、头球、盘带、过人等基本足球技术动作的训练。
3. 足球战术训练：包括进攻战术、防守战术、组织战术、对抗训练等。
4. 体能训练：包括耐力、速度、爆发力、灵敏度等足球比赛所需的体能训练。
5. 心理素质训练：包括团队合作意识、比赛紧张压力处理、自我调节能力等心理素质的培养。
二、培训目标1. 提高教师的足球基础知识水平，增强其对足球的理解和热爱。
2. 培养教师足球技术，提高其传球、控球、射门等基本技术动作的水平。
3. 提升教师对足球战术的理解和运用能力，培养其组织比赛的能力。
4. 增强教师的体能水平，提高其在足球比赛中的身体素质。
5. 培养教师比赛时的心理素质，提高其在比赛中的心理承受能力和应变能力。
三、培训方法1. 理论学习：进行足球知识的讲解、观看足球比赛视频，进行足球技术动作的解析、足球战术的理论讲解等。
2. 实践训练：进行基本足球技术动作的练习、足球战术的实战演练、比赛对抗练习等。
3. 体能训练：进行体能训练课程，包括跑步、力量训练、柔韧训练等。
4. 心理训练：开展心理素质培训课程，包括团队合作培养、比赛压力处理、自我调节训练等。
四、培训方式1. 集中培训：在一定的时间段内，集中进行足球知识、技术、战术、体能和心理素质方面的培训。
2. 分散培训：将培训内容分散到不同的时间段进行，例如每周安排一次课程进行培训。
五、培训时间根据教师的工作安排和学校课程安排，选择合适的时间段进行足球培训工作，一般在假期期间或者周末进行。
六、培训评估1. 对教师进行入学测试，在足球知识、技术、战术、体能和心理素质方面进行测试，评估其水平。
2. 在培训过程中进行中期考核，查看教师在培训过程中的进步情况，针对性地对其进行指导和培训。
3. 培训结束后进行结业考核，评估教师在足球知识、技术、战术、体能和心理素质方面的培训效果。
教师足球课培训计划安排
教师足球课培训计划安排
一、培训目标
通过本次培训，教师将能够掌握足球基本技术、教学方法与课程设计，提高教学水平，增强足球课程的吸引力和教学效果，激发学生对足球的热爱和参与度。
二、培训内容
1.足球基本技术与战术知识
2.足球课程设计与教学方法
3.足球教学实例分析与分享
4.足球课程评价与检测方法
5.足球教学中的安全与急救知识
三、培训安排
第一天
上午：开班仪式
管理和安全规定
足球课程理论知识讲解
训练基本技能：传球、带球、射门等
下午：足球战术基础知识讲解
足球游戏练习
赛场上的战术对抗
运球与射门比赛
第二天
上午：足球课程设计与教学方法
足球教学实例分享
教学中的安全与急救知识
下午：足球课程设计案例分析
足球课程实践教学
足球课程评价与检测方法
学习总结和结业典礼
四、培训目标达成评估
1.课程设计案例分析
2.实际教学实践
3.足球课程评价与检测方法的模拟操作
4.结业考试
五、教师足球课培训材料
1.足球教学手册
2.足球教学视频
3.足球教学实例分享PPT
4.足球训练装备
六、总结与展望
通过本次培训，教师们不仅掌握了足球基本技能与战术知识，还提高了足球课程设计与教学方法。
教师们将能够更好地指导学生进行足球教学和训练，提高学生们的足球技术水平和运动感知。
未来，将继续组织类似培训，培养更多热爱足球、水平过硬的教师，为足球运动在学校的推广和发展做出更大的贡献。
教师足球技能培训计划
教师足球技能培训计划一、培训目的足球是一项体育运动，能够锻炼身体、培养团队合作精神，提高教师们的体育素质。
教育工作者在体育方面的专业能力也是重要的，足球技能培训能够提高教育工作者在课余时间的运动水平，提高教师团队合作精神，增强学校教师团队的向心力。
因此，本次培训的目的是为了提高教师们的足球技能，增加教师们的体育课程教学活力，增加学校教师团队的向心力，加强学校体育文化建设。
二、培训对象本次培训的对象为全校教师，无论男女老少，均可参加。
通过此次培训，提高教师们的体育素质和团队合作精神。
三、培训时间本次培训为期2个月，每周进行2次培训，每次培训2小时，共计16次培训。
四、培训内容1. 基本足球技能训练基本足球技能训练主要包括传球、控球、射门、带球、盘带、头球、抢断等技术动作的练习，通过不断的动作训练，提高教师们的足球基本功，并通过实际比赛锻炼全面能力。
2. 足球战术训练足球战术训练主要包括防守、进攻战术的学习和练习，通过分组对抗实战，提高教师们的团队协作能力和比赛的策略思维。
3. 体能训练足球是一项高强度的体育运动，教师们需要具备良好的体能素质才能胜任。
因此，在培训过程中，要加强教师们的体能训练，包括耐力、力量、速度等方面的训练。
4. 健康教育足球运动不仅能够促进身体健康，还能够培养团队精神、挑战精神、合作精神，因此在培训中也要加强健康教育，让教师们充分认识到足球运动的重要性。
五、培训方法1.集中培训采用集中培训的方式，每周安排2次训练，分别在周六、周日进行。
培训场地安排在学校运动场，保证训练的质量和安全。
2.分组训练根据教师们的不同技术水平，分成不同的训练小组，确保每个人能够得到适合自己的训练内容和训练量。
3.实战对抗在传控训练之后，进行实战对抗训练，让教师们更好地将技术付诸实践，在实战中提高自己的技术能力。
4.学习交流通过集中培训和小组训练，教师们之间的交流也将得到增强，可以互相学习、互相促进。
六、培训考核1.培训目标考核每个教师在培训开始之前，需制定培训目标和考核评价标准，并由专业教练进行考核，检验其培训效果。
小学体育教师足球培训计划
小学体育教师足球培训计划一、培训目标1. 培养体育教师对足球的兴趣和热爱，提高其足球知识和技能水平。
2. 提升体育教师的足球教学能力，增强他们在教学实践中对足球教育的把握和应用能力。
3. 帮助体育教师培养学生的足球兴趣和爱好，激发他们参与足球运动的热情，促进身体健康和全面发展。
二、培训内容1. 足球基本知识：足球的起源、发展历史、规则等知识。
2. 足球基本技能：带球、运球、传球、射门、防守等基本技能的训练及教学方法。
3. 足球战术：团队配合、进攻防守策略、比赛战术的讲解和演练。
4. 足球教学方法：授课技巧、课堂管理、足球教学设计和评价方法等。
5. 足球教育理念：足球教育的价值、意义、目标和实施策略的理论研究和探讨。
三、培训方法1. 理论授课：通过听讲座、看视频、参观比赛等形式，向体育教师传授足球知识和教学理念。
2. 实践演练：组织体育教师进行足球技能训练、教学案例演示、模拟教学等实践活动，提高其足球教学实操能力。
3. 互动交流：举办座谈会、讨论班、教学观摩等形式，促进体育教师之间的经验交流和互动合作。
四、培训安排1. 时间安排：本次培训计划为期一个月，共计20天。
每周安排5天，每天8小时，包括理论授课、实践演练、互动交流等内容。
2. 地点安排：培训地点为学校足球场、体育馆、多媒体教室等场所，以方便学员进行理论学习和实践训练。
五、培训评估1. 考核方式：采用文字测试、实际操作、教学案例分析等方式对学员进行综合考核。
2. 考核内容：考核足球知识、技能掌握程度、教学设计水平和实际教学效果等方面。
3. 考核标准：按照学员的学习表现、教学效果以及培训成果来进行评估，并给予及格证书或奖励。
六、培训资料1. 教材：选用专业的足球教学教材和资料，以帮助体育教师系统学习足球知识和教学技能。
2. 视频资料：精选国内外优秀的足球比赛录像和教学视频，供体育教师学习和借鉴。
3. 实践案例：整理和提供大量的足球教学实践案例，以便体育教师参考和模仿。
足球教师培训计划（5篇）
足球教师培训计划（5篇）第一篇：足球教师培训计划篇一：足球培训工作计划金钟中学少年宫足球培训工作计划辅导员：包晓斌李若飞一、训练指导思想足球运动是一项具有竞争性和对抗性的运动项目，它能体现出学生之间的配合意识和团结协作的精神，在我们中学深受广大学生的喜爱。
开展学校足球运动训练对培养学生对体育运动的兴趣，促进学生身心健康，增强体质丰富学校文化生活，发展体育特长，调节紧张的学习气氛具有重要意义。
二、训练目标1、通过对学生足球技能的训练，培养学生对足球运动的兴趣。
2、让学生在运动实践中体会足球的配合意识。
3、充分利用足球运动的竞争性强的特点有效地锻炼身体，促进身心健康，培养集体主义精神。
4、由教练通过二个月的训练，选拔训练成绩好、纪律性强、身体素质强、勇猛顽强的战斗作风强和有团队合作的人组成学校足球队。
三、教学内容安排及课时数本学期的练习内容主要以基本身体素质和基础足球战术为主，在基础技术的基础上学习进攻战术防守战术，同时还要对学生的身体素质进行训练。
训练时间：为每周二下午课外活动及下午自习16：00—17：20 训练地点：学校足球场四、足球训练实施过程（一）课前准备1、理论知识备课：学习足球技术和战术教材、资料，针对学生的不同特点制定训练计划。
2、技能备课：要根据教师自身所学分析教材，教师练习技术动作，研究教学方法，做好课前准备工作。
3、学生要求：学生必须穿运动服装，按时出勤，不迟到，上课认真练习，遵守课堂纪律，爱护器材。
（二）课堂组织教学1、准备部分：带球慢跑，活动各关节，足球基础技术练习。
2、基本部分：学习各种足球技战，教师讲解和示范，分组在指定场地练习，教师进行指导。
3、结束部分：放松总结，回收器材。
五、训练基本任务、内容、要求及手段（一）训练方面提高队员的训练纪律和质量：1、严格组织学生纪律性。
2、严格提高学生训练质量。
（二）提高队员比赛作风：1、养成良好的体育道德作风。
2、进一步加强勇猛顽强的战斗作风。
教师足球课培训计划方案
教师足球课培训计划方案一、培训目标1. 提高教师足球教学水平，让教师掌握足球基本技术和战术知识，能够有效引导学生开展足球课程活动。
2. 培养教师对足球的兴趣和热爱，激发他们对足球教学工作的热情。
3. 帮助教师理解并掌握足球教学中的安全常识和紧急救护知识，保证足球课程活动的安全性。
4. 通过培训，让教师了解足球课程在学生发展中的重要性，引导他们更好地开展足球教学工作。
二、培训内容1. 足球基本技术带球、传球、射门、防守等基本技术的讲解和练习。
2. 足球战术知识战术布置、位置移动、配合配合等战术知识的介绍和演练。
3. 足球教学方法教师如何引导学生学会足球基本技能，如何设计足球课程活动，如何组织足球比赛等教学方法的介绍和实践。
4. 安全常识和紧急救护知识足球运动中的常见伤害及紧急救护措施的讲解和演示。
5. 足球课程意义和目标足球课程在学生身心发展中的重要性、足球对学生的影响、足球课程的目标和评价标准等方面的讲解。
6. 球类器材的认识和使用足球、足球鞋、护腿板、球网、场地布置等足球器材的认识和使用技巧讲解。
7. 足球教学案例分析对优秀足球教学案例进行分析，让教师了解如何组织足球课程活动，如何引导学生进行足球训练。
三、培训方式1. 专业足球教练员授课请有丰富足球教学经验的专业足球教练员进行足球课程知识和技能方面的讲解和示范。
2. 实地操作练习在足球场地进行足球基本技术和战术的实地操作练习，帮助教师掌握足球技能。
3. 视频教学通过播放优秀的足球教学视频，引导教师学习优秀的足球教学案例，提高他们的教学水平。
4. 球类器材实物展示和操作将足球、足球鞋、护腿板、球网等球类器材放置在培训场地，供教师操作和认知。
5. 现场观摩到足球训练基地或学校足球教学点进行现场观摩学习，了解足球教学现场的实际操作情况。
四、培训时间和地点1. 培训时间：选择在寒暑假期间，利用教师假期时间进行培训。
每天进行8小时的培训活动，持续培训5天。
教师足球培训计划内容
教师足球培训计划内容一、培训目标1. 提高教师足球技术水平和教学能力2. 增强教师足球意识和足球文化传承3. 培养教师足球团队合作精神和领导能力4. 提高教师足球教学质量和普及率二、培训内容1. 球技训练① 常规技术训练带球、传接球、射门、盘带、传中、头球等基本足球技术的训练② 实战训练组织教师足球友谊赛和联谊赛，让教师们在实战中提高球技水平和应变能力2. 教学理论培训① 球类知识介绍足球运动的起源、发展历程、比赛规则、技战术等相关知识② 教学方法分享足球教学的最佳实践和现代教学理念，提高教师教学效率和趣味性3. 团队合作组织教师进行团队配合训练，培养团队合作精神和沟通协作能力4. 知识普及通过讲座、观摩比赛等形式，普及足球知识和文化，提高教师对足球的认识和热爱5. 心理辅导针对教师在足球教学中可能面对的问题和挑战，进行心理辅导和应对策略指导6. 教育管理对教师足球队的组织建设、队员管理、训练计划、比赛安排等进行教育管理知识培训三、培训方式1. 理论学习通过讲座、研讨会、教学视频观摩等形式，进行足球知识和教学方法的理论学习2. 实践训练通过训练课程、实战比赛等形式，进行足球技术和团队合作的实践训练3. 观摩交流组织教师观摩足球比赛、专家讲座等形式，促进教师之间的经验交流和学习四、培训时间安排1. 每周一次集中培训，时间为周末的半天或全天2. 每月进行一次足球教学实践活动，时间根据具体安排而定3. 每季度进行一次足球知识普及和心理辅导活动，时间和地点由培训组织者安排五、培训评估1. 通过理论学习和实践训练的测试评估，检查教师的学习成果和技术提高情况2. 听取教师的反馈意见，对培训计划进行及时调整和改进六、培训效果1. 提高教师足球技术水平和教学能力2. 增强教师足球意识和足球文化传承3. 培养教师足球团队合作精神和领导能力4. 提高教师足球教学质量和普及率七、总结通过本次教师足球培训计划，可以有效提高教师的足球技术水平和教学能力，增强教师的足球意识和文化传承，培养教师的团队合作精神和领导能力，提高教师的足球教学质量和普及率。
足球体育教师培训计划
足球体育教师培训计划一、培训目标本次足球体育教师培训计划旨在提高教师的足球教学水平，培养其对足球运动的热爱和专业素养，使其能够更好地指导学生进行足球运动，并为培养学生的体育素养和运动能力提供坚实的学科基础。
二、培训内容1. 足球基本技能教学本次培训将组织教师学习和掌握足球基本技能的教学方法和技巧，包括带球、传球、射门、盘带等基本技能的教学技巧，通过理论学习和实践操作，提高教师的足球技术水平。
2. 足球战术教学培训将重点围绕如何教授学生足球战术进行深入讲解，包括进攻战术、防守战术和转换战术的教学方法和实践技巧，使教师能够更好地传授战术知识，提高学生的比赛技巧和战术意识。
3. 足球教学理论将通过理论学习和案例分析，包括足球教学理论、足球技战术理论、足球教学方法论等方面的知识，帮助教师理解足球教学的本质和要求，提高对足球教学的认识和定位。
4. 足球教学实践组织教师进行足球教学的实践操作，包括课堂教学、课外训练、比赛指导等方面的实际操作，并进行交流和讨论，提高教师的教学能力和实践经验。
5. 足球教学资源共享培训中将鼓励教师分享和交流足球教学资源和课程设计，包括教案、教材、视频资料等方面的资源共享，促进教学资源的共享和提高。
6. 足球理论考察通过作业、考试等方式，对教师进行足球理论知识的考察和评估，促进教师对足球教学理论的理解和掌握。
三、培训形式1. 理论课培训组织专家教授足球教学理论知识，通过讲座、讨论等形式，开展足球教学的理论课程。
2. 实践操作培训安排足球教练员进行指导，组织实践操作教学，通过实际操作提高教师的足球技术水平和教学实践能力。
3. 网络培训利用网络平台进行足球教学资源、案例和经验的分享和交流，促进教师之间的互动和交流。
4. 学员考试评定通过定期的理论和实践考试，对教师进行评估和考核，激励教师学习和提高。
四、培训安排1. 培训时间：为期1个月，每周安排2天培训时间，共计8次培训。
2. 培训内容安排：第一周：足球基本技能教学第二周：足球战术教学第三周：足球教学理论第四周：足球教学实践第五周：足球教学资源共享和总结第六周：足球理论考察3. 培训地点：校园内的足球场和多媒体教室。
教师校园足球培训计划
教师校园足球培训计划一、前言足球是一项受欢迎的体育运动，它不仅可以锻炼身体，还可以培养团队精神和合作能力。
作为教师，我们应该充分利用校园资源，组织学生进行足球培训，让他们在轻松愉快的氛围中获得锻炼和成长。
二、培训目标1. 培养学生对足球的兴趣和热爱；2. 提高学生的足球基本技能；3. 培养学生的团队合作精神；4. 提高学生的身体素质。
三、培训内容1. 足球基本技能训练（1）带球技术：包括停球、运球、传球等；（2）射门技术：包括门前射门、各种角度的射门等；（3）传球技术：包括短传、长传、传接合练等；（4）防守技术：包括拦截、逼抢、盯人等。
2. 足球战术训练（1）团队合作：培养学生的团队协作意识；（2）位置转换：培养学生的灵活性和变化意识；（3）角球、任意球配合：培养学生的配合意识。
3. 体能训练（1）耐力训练：包括长跑、短跑、有氧运动等；（2）速度训练：包括加速、减速、反应能力培养等；（3）灵敏度训练：包括灵活性练习、步法练习等。
四、培训计划1. 夏季培训计划（1）时间安排：每周三天，每天两小时；（2）内容安排：第一阶段为基础技能训练，第二阶段为技能提升和战术训练；（3）重点安排：重点培养学生的带球和射门技术。
2. 秋季培训计划（1）时间安排：每周两天，每天两小时；（2）内容安排：继续进行基础技能训练，同时加强体能训练；（3）重点安排：重点培养学生的传球和防守技术。
3. 冬季培训计划（1）时间安排：每周一天，每天两小时；（2）内容安排：进行综合训练，复习基础技能，巩固体能训练；（3）重点安排：着重培养学生的团队合作和比赛经验。
五、培训方法1. 系统课程教学采用系统的课程设计和教学方法，分专项技能教学和整合训练。
2. 个性化指导根据学生的特点和能力进行个性化指导，帮助学生充分发挥自己的优势。
3. 模拟比赛通过模拟比赛，让学生在实战中学习和提高，培养学生的比赛意识和应对能力。
六、培训考核1. 学生出勤率对学生的培训出勤率进行考核，鼓励学生按时参加培训。
足球体育师资培训计划
足球体育师资培训计划一、培训目标本培训计划旨在提高足球体育师的专业素质和教学能力，使其具备较高的专业水平和丰富的教学经验，在足球体育领域发挥更大的作用，为学生提供更好的教育服务。
具体目标包括：1. 提高足球体育师的知识水平，包括足球技术、战术、体能训练等方面的知识。
2. 提高足球体育师的教学能力，包括教学方法、课堂管理、学生关系处理等方面的能力。
3. 提高足球体育师的足球教育理念，培养其对足球教育的热情和责任感。
4. 培养足球体育师的团队合作精神和领导能力，使其能够在学校团队中扮演积极的角色。
二、培训内容本次培训涵盖足球技术、足球战术、体能训练以及教学方法、课堂管理等方面的内容。
具体内容包括：1. 足球技术：包括传球、控球、射门、盘带、头球等基本技术的训练。
2. 足球战术：包括个人战术、集体战术、定位球战术等内容的讲解和训练。
3. 体能训练：包括速度、力量、耐力、灵敏度等方面的体能训练方法和实践。
4. 教学方法：包括足球教学的教学方法、教学原则、教学技巧等内容的介绍和实践。
5. 课堂管理：包括课堂管理的原则、方法、技巧等内容的介绍和实践。
6. 足球教育理念：包括足球教育的理念、目标、方法等内容的介绍和讨论。
7. 团队合作与领导能力：包括团队合作的重要性、团队建设的方法、领导能力的培养等内容的介绍和实践。
培训形式本次培训采取理论和实践相结合的方式进行，具体形式包括讲座、讨论、实践操作、案例分析等。
1. 讲座：由专业的足球教练和体育教育专家就足球技术、战术、体能训练、教学方法、课堂管理、足球教育理念等方面的内容进行讲解。
2. 讨论：通过小组讨论、角色扮演、情景模拟等形式进行讨论，使足球体育师能够更深入地理解和应用所学内容。
3. 实践操作：通过实地实践操作，让足球体育师亲身体验和实践所学内容，提高其专业水平和实际操作能力。
4. 案例分析：通过分析真实案例，引导足球体育师在具体情境中灵活运用所学知识和技能，加深对所学内容的理解和应用。
全国教师足球培训计划
全国教师足球培训计划一、前言足球是一项受欢迎的体育运动，它不仅能够锻炼身体，还能够提高个人技能和团队合作能力。
足球教师具备专业的技能和知识，能够指导学生学习和练习足球运动，也能够帮助学生培养热爱足球的兴趣和精神。
因此，全国教师足球培训计划的实施对提高教师足球教学水平和促进学生足球运动的发展具有重要意义。
二、培训目标1. 提高教师足球教学水平，使其具备足够的专业知识和技能；2. 促进学生对足球运动的热爱和参与，培养他们的足球技能和合作精神；3. 推动学校足球运动的发展，营造良好的足球氛围和文化。
三、培训内容1. 足球教学理论知识了解足球运动的基本规则和技术要点，学习足球比赛的基本战术和战略，掌握足球教学的方法和技巧。
2. 足球训练技能学习足球基本动作和训练方法，提高动作技术和身体素质，锻炼个人技术和团队合作能力。
3. 足球教学实践实地观摩足球比赛和赛事，学习足球教学案例和成功经验，参与足球教学实践和教学活动。
四、培训方式1. 线上培训利用互联网和信息技术资源，开展在线学习和教学，提供足球教学视频和教材资料，开展在线交流和辅导。
2. 线下培训组织足球教师集中培训和讲座活动，邀请专业教练和足球运动员进行实地指导和交流，开展足球教学实践和比赛训练。
五、培训评估1. 学员评估对参加培训的教师进行学习成绩和教学效果评估，检查其足球教学工作的实际情况和表现。
2. 培训成果对培训计划的实施效果进行总结和评估，反馈学员的学习收获和教学改进意见，优化和完善培训计划。
六、培训保障1. 师资力量配备足球专业教练和体育学教师，指导和辅导教师足球教学和训练工作，提供专业的师资力量保障。
2. 教学资源提供足球教学和训练资料、器材和场地设施，保障足球教学和训练工作的需要，开展教学资源共享和交流合作。
七、总结足球是一项受欢迎的体育运动，足球教师的培训工作是促进学生足球运动的发展和提高教师足球教学水平的重要举措。
通过全国教师足球培训计划的实施，可以提高教师足球教学水平，促进学生对足球运动的热爱和参与，推动学校足球运动的发展，营造良好的足球氛围和文化。
学校足球教师培训计划
学校足球教师培训计划一、培训目标1. 提高足球教师的专业技能和教学水平；2. 增强足球教师对足球教学的认识和理解；3. 提升足球教师的职业素养和教学能力；4. 建立良好的师德师风，积极引导学生树立正确的足球观念和态度；5. 打造一支富有激情和创新能力的足球教师队伍。
二、培训内容1. 足球基本技能训练：包括传球、控球、射门、盘带、头球等基本技能的训练方法，以及对不同年龄段学生的技术要求和训练重点。
2. 足球战术训练：学习足球战术布置和训练方法，包括进攻战术、防守战术、固定球战术等内容。
3. 体能训练：了解青少年足球运动员的生理特点，学习体能训练的基本原理和方法，包括有氧训练、无氧训练、爆发力训练等。
4. 心理训练：学习如何培养学生的自信心、克服压力和焦虑，建立良好的比赛心态，提高对比赛的适应能力。
5. 教学理论：学习足球教学的基本理论和方法，包括教学设计、教学评价、课程设置等内容。
6. 规则和安全知识：了解足球比赛规则和安全知识，学习如何正确处理比赛中的意外情况。
三、培训形式1. 理论讲座：请专业足球教练和教育专家进行足球教学理论和方法的讲解，组织学习讨论和交流。
2. 实践训练：组织足球实战演练和比赛，让教师亲身体验和了解足球训练和比赛的实际情况。
3. 观摩学习：组织教师到当地足球训练基地、足球学校或专业足球俱乐部进行观摩学习，学习先进的教学理念和方法。
4. 学员演讲：鼓励学员结合自己的教学实践和经验，进行主题演讲，促进学员之间的交流和分享。
四、培训时间和地点培训时间为每周六、周日，地点为学校足球场和室内讲堂。
五、培训师资1. 主讲教师：专业足球教练、体育教育专家和心理咨询师等。
2. 助教教师：学校体育老师和足球教练等。
六、培训评估1. 期中考核：对学员进行课堂知识和理论考核，以及实践技能演示和评估。
2. 期末考核：组织学员进行综合考核和实战比赛，评选出优秀教师。
七、培训效果1. 提升了足球教师的专业技能和教学水平；2. 增强了足球教师对足球教学的认识和理解；3. 提升了足球教师的职业素养和教学能力；4. 建立了良好的师德师风，积极引导学生树立正确的足球观念和态度；5. 打造了一支富有激情和创新能力的足球教师队伍。
全校教师足球培训计划
全校教师足球培训计划一、培训目的和意义足球是一项受欢迎的体育运动，对提升教师们的团队合作能力、身体素质和心理素质具有重要的作用。
因此，通过开展全校教师足球培训，可以增强教师的团队意识和凝聚力，提高他们的体育健康水平，促进全员参与体育运动，强身健体，增强体育锻炼的积极性和主动性。
二、培训内容1. 足球基本知识和技能（1）足球基本规则（2）足球基本动作（3）足球的基本技术（4）足球的战术技巧2. 分组比赛（1）组织足球赛（2）开展教师足球联赛（3）举行足球友谊赛3. 辅助训练（1）体能训练（2）心理训练（3）团队协作训练4. 知识讲座（1）足球比赛规则和技巧（2）足球运动员心理素质的培养（3）足球专项训练课程三、培训方式1. 理论授课通过讲座、课堂教学等形式，使教师们从理论上了解足球的基本规则、技术和战术技巧，增强他们的足球知识。
2. 实践训练通过集体实践、个人技能训练以及集体战术演练，培养教师们的足球技能，增强其团队合作意识，提升他们的足球水平。
3. 分组比赛组织教师们进行分组比赛、友谊赛和联赛，增强教师们的团队协作精神，提高他们的比赛技巧和战术意识。
四、培训时间和地点1. 时间根据学校教学和工作安排，选择适当的时间段进行培训，一般可选定每周一次，每次约1-2个小时，连续进行一定时间，让教师们有充分的时间来接受培训。
2. 地点培训地点可选择学校的操场、体育馆或者足球场等地进行，以方便教师们进行实践训练和比赛。
五、培训师资为了保证培训的质量，学校可以邀请懂足球的专业老师、校本课程教师或者足球俱乐部的教练等作为培训导师，进行指导教学。
同时也可以邀请专业的足球裁判员参与培训，对教师们的比赛进行裁判指导。
六、培训效果的评估1. 培训效果评估通过培训后的测试或者短期培训效果调查，了解培训的实际效果，并根据培训效果对未来的改进提出建议。
2. 比赛成绩评估通过分组比赛、联赛等方式，对教师们的比赛成绩进行评估，在比赛中展现个人和团队的进步表现，激励教师们积极参与。
(完整word版)体育骨干教师培训计划
体育骨干教师培训计划篇一：体育教师足球技能培训计划、方案王集镇小学体育教师足球训练方案一、指导思想:以习总书记和各级政府关于足球工作的重要批示和文件精神为指引，以足球发展为重点，以增强学生体质健康为主线，团结协作的体育精神为宗旨，深入推进素质教育，全面普及足球活动知识与技能，形成足球文化，努力打造活力校园和足球特色学校，促进我校中小学生健康成长，促进我校体育工作健康持续发展，充实校园足球教师和教练员力量，切实加强足球师资队伍建设。
校长室研究决定对体育教师进行校园足球培训。
二、活动目标培养体育教师愉快、轻松、创新的活动兴趣，使体育教师对足球的基本技术、基本战术、基本规则有了进一步的了解及掌握能自己组队参加比赛。
三、活动要求1、体育教师必须准时到规定场地，每次培训点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向连校长反映。
2、体育教师必须严格遵守纪律，要求成员自己自觉参加兴趣活动，注意安全，防止伤害事故。
3、在保障安全的前提下认真学习足球的基本技术、基本战术，初步掌握运球、接控球、传接球、掷界外球射门等技术，学会简单的进攻、防守战术、技术，学会自己组织足球比赛。
理论渗透在实战训练中穿插讲解，注重实效性。
特别强调对学生的良好习惯的培养，重视对比赛规则的学习与理解，从小培养队员尊重裁判的习惯。
4、要求成员爱护公物。
四、校园足球工作领导机构组长：连军副组长：王绍光教练：刘康学员：全体体育教师五、培训方式: 理论结合实践在培训过程中，教练应注意年龄和身心不同特点，跟据不同情况对学员提出不同的要求。
以感受体验足球和兴趣和足球运动能力培养为主。
教学内容中，多以游戏形式体现，提高趣味性，激发学员的兴趣。
在练习活动过程中，教练创造宽松、民主的氛围，指导并激励学员进行创造性锻炼。
教练发挥教学的主导作用，从“引趣——育思——助练——展才”等方面展开过程，发挥学员的主观能动性。
在教学中以学员为主体，充分考虑学生已有的知识、技能和经验，从学生的需要、兴趣和能力出发，激发学员学习、表现和参与的欲望，并提供合作学习的氛围。
教师足球培训计划
教师足球培训计划一、前言足球运动作为一项普及度很高的体育项目，对于学生身心发育和团队合作能力的培养具有重要意义。
因此，作为教师，我们应该具备一定的足球知识和技能，以便更好地指导学生进行足球运动。
本培训计划旨在帮助教师掌握足球知识和技能，提高他们的足球教学水平，从而更好地引导学生进行足球运动。
二、培训目标1. 掌握足球的基本规则和技术，以便更好地指导学生进行足球训练和比赛。
2. 提高教师的身体素质和足球运动能力，以便更好地示范和指导学生进行足球运动。
3. 增强教师的团队合作意识和教练能力，以便更好地组织和管理学生的足球训练和比赛。
三、培训内容1. 足球知识与技能培训（1）基本规则：掌握足球的基本规则，包括比赛时间、场地规格、换人规则等。
（2）基本技术：掌握足球的基本技术，包括带球、传球、射门、盘带等。
（3）战术布置：学习足球的基本战术，包括进攻战术、防守战术、配合战术等。
2. 身体素质与运动能力培训（1）体能训练：进行足球运动前的热身训练和身体素质的提高训练。
（2）足球技巧训练：进行带球、盘带、射门等技术训练，提高足球运动能力。
（3）比赛模拟：进行足球比赛模拟训练，提高教师的比赛应变能力和足球运动技能。
3. 团队合作与教练能力培训（1）领导能力：学习如何领导和管理足球队伍，提高教练的领导能力。
（2）团队合作：进行团队合作训练，提高教师的团队合作意识和教练能力。
（3）心理辅导：学习如何进行足球运动的心理辅导，帮助学生克服比赛压力和挫折。
四、培训方法1. 理论讲解：由专业足球教练进行足球知识和技能的理论讲解，让教师对足球有更深刻的了解。
2. 实践演练：组织教师进行足球技能的实践演练，通过实际操作提高教师的足球运动能力。
3. 案例分析：通过分析足球比赛案例，让教师对足球比赛的战术和技术有更深入的认识。
4. 观摩交流：组织教师观摩职业足球比赛和其他优秀教练的教学，进行经验交流。
五、培训评估1. 考核方式：通过理论考试和实操测试对教师的足球知识和技能进行评估。
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王集镇小学体育教师
足球训练方案
一、指导思想:
以习总书记和各级政府关于足球工作的重要批示和文件精神为指引，以足球发展为重点，以增强学生体质健康为主线，团结协作的体育精神为宗旨，深入推进素质教育，全面普及足球活动知识与技能，形成足球文化，努力打造活力校园和足球特色学校，促进我校中小学生健康成长，促进我校体育工作健康持续发展，充实校园足球教师和教练员力量，切实加强足球师资队伍建设。
校长室研究决定对体育教师进行校园足球培训。
二、活动目标
培养体育教师愉快、轻松、创新的活动兴趣，使体育教师对足球的基本技术、基本战术、基本规则有了进一步的了解及掌握能自己组队参加比赛。
三、活动要求
1、体育教师必须准时到规定场地，每次培训点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向连校长反映。
2、体育教师必须严格遵守纪律，要求成员自己自觉参加兴趣活动，注意安全，防止伤害事故。
3、在保障安全的前提下认真学习足球的基本技术、基本战术，初步掌握运球、接控球、传接球、掷界外球射门等技术，学会简单的进攻、防守战术、技术，学会自己组织足球比赛。
理论渗透在实战训练中穿插讲解，注重实效性。
特别强调对学生的良好习惯的培养，重视对比赛规则的学习与理解，从小培养队员尊重裁判的习惯。
4、要求成员爱护公物。
四、校园足球工作领导机构
组长：连军
副组长：王绍光
教练：刘康
学员：全体体育教师
五、培训方式:理论结合实践
在培训过程中，教练应注意年龄和身心不同特点，跟据不同情况对学员提出不同的要求。
以感受体验足球和兴趣和足球运动能力培养为主。
教学内容中，多以游戏形式体现，提高趣味性，激发学员的兴趣。
在练习活动过程中，教练创造宽松、民主的氛围，指导并激励学员进行创造性锻炼。
教练发挥教学的主导作用，从“引趣——育思——助练——展才”等方面展开过程，发挥学员的主观能动性。
在教学中以学员为主体，充分考虑学生已有的知识、技能和经验，从学生的需要、兴趣和能力出发，激发学员学习、表现和参与的欲望，并提供合作学习的氛围。
在学员自学、自练的基础上，组成几人的学习小组，让学员相互观察、互相纠正，使学员在合作学习的氛围中相互帮助，不断提高动作质量。
并在互动交流中，发展社会交往能力。
通过比赛形式培养下也是个不过的竞争意识和团结合作精神。
六、指导老师：刘康
七、活动时间：每周一、三、五上午第二节课（9:20—10：05）。
八、活动地点：足球场
王集小学体育教师足球技能培训工作领导小组（2015）
组长：石云龙
副组长：连军副校长、石志达副校长总教练：王教银
执行教练：刘康
组员：王绍光杨光陈三文
唐善龙周玉梅刘红霞
周江南王桂霞郑毅琴
王教银董云
王集镇小学体育教师
足球技能培训计划
一、培训目的
让教师感受足球的乐趣，培养体育教师的足球技能，将足球技能传授给学生。
二、活动目标
使教师对足球的基本技术、基本战术、基本规则有所了解及掌握能在体育课的教学中完成足球课程的教学。
三、活动要求
1、培训班成员必须准时到规定场地，每次上课点名，检查出勤
情况，发现缺席情况及时向校领导反映。
2、培训成员必须严格遵守纪律，要求体育老师自己自觉参加培
训班的活动，注意安全，防止伤害事故。
3、在保障安全的前提下认真学习足球的基本技术、基本战术，
初步掌握运球、接控球、传接球、掷界外球射门等技术，学会简单的进攻、防守战术、技术，学会自己组织足球比赛。
4、要求教师爱护公物，活动结束，教练负责把球归还器材室。
四、管理办法
1、成立体育教师足球技能培训工作领导小组，
2、每节课对最佳学员给予适当的奖励，以此鼓励。
3、采取轮流值日，小队负责制，负责器材的借用和归还。
五、学情分析
1、培训对象：全体专职体育教师及班主任老师
六：培训计划表
课时活动主要内容
1课球性练习揉球拨球颠球
2课拨球揉球颠球
3课学习颠球技术和脚内侧传球。
4课复习脚内侧传球，学习运控球。
5课学习长传球。
6课学习停控球和停传球。
7课学习脚背正面踢球；学习射门。
8课学习绕障碍，加射门
9课学习头球技术；
10课学习脚背外运球和脚背外侧传球及脚背外侧接停球；11课组织小型比赛。
12课足球规则的学习，了解基本规则。
组织比赛。
13 课组织比赛
14课组织比赛
七：指导老师：刘康
八、活动时间：每周一、三、五上午第二节课。
九、活动地点：学校足球场。