【高三英语】人教版高中英语总复习知识点归纳
人教高中英语知识点总结
人教高中英语知识点总结人教版高中英语教材是中国高中教学体系中的主要教材之一、它以其严谨的教学体系、全面的知识点和丰富的教学资源而备受学生和教师的喜爱。
下面，我将对人教版高中英语教材中的一些重要知识点进行总结。
一、词法知识：1.各类词汇的用法：动词、名词、形容词、副词、介词等，以及它们的词义辨析、固定搭配、派生形式等。
2.词形变化：动词的时态变化、名词的单数和复数形式、形容词的比较级和最高级等。
3.固定短语的用法：如动词短语、介词短语、固定搭配等。
4.词汇拓展：比较常见的派生词、近义词、反义词等。
5.熟练掌握不规则变化的动词的基本形式、过去式、过去分词和现在分词形式。
二、句法知识：1.句子的基本结构：主语、谓语、宾语、定语、状语等的功能和特征。
2.句子的种类：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等。
3.句子成分之间的关系：修饰关系、逻辑关系、从属关系等。
4.句子的时态和语态：一般现在时、一般过去时、将来时、被动语态等。
5.语法结构：名词性从句、定语从句、状语从句、宾语从句等。
6.语序和排比：句子成分的顺序和词语的平衡。
三、阅读技巧和文学知识：1.阅读技巧：快速阅读、略读、详读、推断、理解上下文等。
2.文学知识：了解常见的文学体裁、文学名著、文学常识等。
3.段落结构和篇章结构：段落的逻辑关系和篇章中的衔接手法。
四、听力技巧：1.听力内容和听力题型：短对话、长对话、听力材料的主题和中心思想。
2.听力策略：预测、上下文提示、关键词等。
五、写作技巧：1.写作类型：记叙文、议论文、说明文等。
2.写作结构：开头、中间段落和结尾的设计。
3.写作技巧：选材、组织、语言运用、修辞手法等。
六、口语技巧：1.口语交际能力：问候、自我介绍、邀请、道歉、邀请、建议等。
2.口语表达技巧：流利地表达自己的想法、使用恰当的语气和语调等。
七、文化知识：1.了解中国和世界的文化背景、传统和习俗。
2.了解英语国家的风俗、礼仪、地理和历史。
这只是人教版高中英语教材中的一些主要知识点的总结，通过对这些知识点的掌握和理解，学生可以更好地适应高中英语教学，提高自己的语言能力和综合素质。
人教版高考英语知识点归纳
人教版高考英语知识点归纳人教版高考英语知识点归纳涵盖了词汇、语法、阅读理解、写作、听力等多个方面。
以下是一些主要的知识点归纳：词汇篇1. 词汇量：高考英语要求掌握约3500个单词，包括基础词汇和高频词汇。
2. 词义辨析：掌握同义词、反义词、词性转换等词汇知识。
3. 词汇搭配：注意固定搭配和短语的使用，如动词+介词、形容词+名词等。
语法篇1. 时态：掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时等基本时态，以及完成时、进行时等复杂时态。
2. 语态：熟悉主动语态和被动语态的使用。
3. 非谓语动词：掌握动名词、不定式、分词的用法。
4. 从句：理解名词性从句、状语从句、定语从句等从句结构。
5. 虚拟语气：掌握虚拟语气在条件句、愿望句等中的用法。
阅读理解篇1. 快速阅读：训练快速获取文章主旨大意的能力。
2. 细节理解：注意文章中的细节信息，如数字、日期、人名等。
3. 推理判断：根据文章内容进行逻辑推理，判断作者意图或文章隐含意义。
4. 词汇理解：理解文章中生僻词汇的含义。
写作篇1. 应用文写作：掌握书信、通知、日记等应用文的写作格式和语言特点。
2. 议论文写作：学会提出观点、论证观点、总结观点的写作结构。
3. 描述文写作：掌握描述人物、事件、地点等的写作技巧。
4. 写作技巧：注意文章的连贯性、逻辑性和语言的准确性。
听力篇1. 对话理解：理解日常对话中的意图和信息。
2. 短文理解：把握短文的主旨大意和细节信息。
3. 听力技巧：学会预测、抓关键词、做笔记等听力技巧。
结束语通过以上归纳，我们可以看到人教版高考英语的知识点非常广泛，要求学生不仅要有扎实的语言基础，还要具备良好的语言运用能力。
希望以上的知识点归纳能够帮助学生更好地复习和准备高考英语。
高三英语知识点总结人教版
高三英语知识点总结人教版在高三英语学习的过程中，学生需要掌握并熟练运用各种知识点，以提高英语水平和应对考试。
本文将对人教版高三英语教材中的一些重点知识点进行总结，并帮助学生更好地理解和记忆。
一、语法知识点1. 时态和语态：掌握各种时态的用法，并能正确使用被动语态。
- 一般现在时：表示固定的真理、经常性的动作或习惯。
- 一般过去时：表示过去某个时间发生或存在的动作或状态。
- 一般将来时：表示将来某个时间要发生的动作。
- 现在进行时：表示目前正在进行的动作。
- 现在完成时：表示过去发生的动作对现在产生的影响或结果。
- 过去进行时：表示过去某一时间段内正在进行的动作。
- 过去完成时：表示过去的过去已经完成的动作。
- 被动语态：将动作的承受者置于主语位置，动词用过去分词形式。
2. 名词性从句：学会将一个完整的句子或短语转化为名词性从句。
- 主语从句：在主语位置引导整个主语从句。
- 宾语从句：在及物动词或介词后做宾语的从句。
- 表语从句：在be动词或系动词后做表语的从句。
- 同位语从句：在某些特定名词后做同位语的从句。
3. 状语从句：了解并能正确使用各种状语从句。
- 时间状语从句：表示主句动作发生的时间。
- 条件状语从句：表示主句动作发生的条件。
- 地点状语从句：表示主句动作发生的地点。
- 原因状语从句：表示主句动作发生的原因。
- 方式状语从句：表示主句动作的方式或方法。
二、词汇和短语1. 词汇扩展：学习并积累一些高级词汇和短语，以提高阅读和写作的能力。
- 形容词：有关外貌、性格、情感等方面的形容词。
- 动词短语：常用的动词短语和短语动词的用法。
- 连词和副词：连接句子或词组的连词和表示方式或程度的副词。
- 名词短语：表示事物、地点或人物的专用名词短语。
2. 习惯用语和俗语：了解一些习惯用语和俗语，并能正确运用于语境中。
- 区别于字面意思的俚语和习惯用语。
- 掌握一些常见的俚语和习语的用法和意义。
三、阅读理解1. 阅读技巧：掌握阅读技巧，如扫读、略读和详读，以提高阅读速度和理解能力。
人教版高考英语总结知识点
人教版高考英语总结知识点一、语法知识点总结1. 时态英语时态是指动词用于表示行为或状态发生的时间。
英语时态主要有一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时等。
在高考英语中，时态的正确使用非常重要。
2. 语态英语语态包括主动语态和被动语态。
在高考英语中，要能够准确地使用不同的语态，理解被动语态和主动语态的区别，学会使用被动语态来描述发生在人或事物身上的动作。
3. 非谓语动词非谓语动词包括不定式、动名词和分词。
在高考英语中要能够准确地识别和使用各种非谓语动词。
4. 从句英语从句可以分为名词性从句、定语从句和状语从句。
在高考英语中，要能够熟练地使用不同类型的从句，正确地理解并使用各种从句的语法规则。
5. 主谓一致在高考英语中，主谓一致错误是比较常见的语法错误之一。
要能够正确地做主谓一致。
6. 倒装句英语中倒装句的使用比较灵活。
在高考英语中，要能够准确地使用倒装句，并理解它的语法结构和用法。
7. 虚拟语气虚拟语气是表示虚拟或假设的语气。
在高考英语中，要能够熟练地使用虚拟语气，正确地理解并运用虚拟语气的用法。
8. 比较级和最高级在高考英语中，要能够熟练地使用比较级和最高级，并了解不同形式的比较级和最高级的用法。
9. 句型转换在高考英语中，要能够准确地进行句型转换，包括主被动语态的转换、疑问句和否定句的转换等。
10. 同位语从句在高考英语中，同位语从句的使用相对较少，但也是一个重要的语法知识点。
11. 强调句在高考英语中，要能够准确地使用强调句，理解强调句的语法结构和用法。
12. 分词结构英语中的分词结构包括现在分词和过去分词。
在高考英语中，要能够准确地使用分词结构，并正确地理解分词结构的用法。
二、阅读理解知识点总结1. 主旨大意题在高考英语阅读理解中，主旨大意题是出现频率比较高的一种题型。
要能够准确地理解文章的主旨和大意，抓住文章的中心思想。
2. 事实细节题在高考英语阅读理解中，事实细节题是要求考生能够准确地找出文章中的相关事实和细节。
高三英语人教版必背知识点
高三英语人教版必背知识点在高三英语学习中，掌握并背诵必备的知识点对于提高英语水平、备战高考至关重要。
下面将为您介绍人教版高三英语必背知识点。
一、语法知识点1. 时态与语态：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、现在完成时、过去完成时、过去将来完成时、一般过去将来时等。
2. 名词性从句：包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句等，掌握主从句之间的关系及使用方法。
3. 定语从句：包括关系代词和关系副词的用法及关系代词的选择，如that、which、who等。
4. 状语从句：包括时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、条件状语从句和目的状语从句等，了解不同类型从句的引导词和用法。
5. 虚拟语气：包括与现在事实相反、与过去事实相反、与将来事实相反及与现在将来事实相反的虚拟语气，掌握虚拟语气的构成及常见的虚拟结构。
6. 比较级与最高级：包括形容词和副词比较级与最高级的构成、用法及注意事项，特别是不规则变化的比较级和最高级。
7. 动词的非谓语形式：包括不定式、动名词和现在分词、过去分词的构成及用法，了解动词不同形式在句子中的作用。
8. 倒装句：包括全部倒装和部分倒装的基本结构及用法，了解倒装句的常见形式和注意事项。
二、词汇知识点1. 同义词与反义词：掌握一些常见单词的同义词和反义词，丰富自己的词汇量。
2. 词组与习惯用语：掌握常见的词组和习惯用语，提高自己的语言表达能力。
3. 重点单词：重点学习课本中的重要单词，如动词、名词、形容词等，并掌握词义、拼写和用法。
三、阅读理解技巧1. 题型分析：了解不同类型的阅读理解题目，如主旨大意题、细节理解题、推理判断题、态度观点题等，掌握不同题型的解题方法。
2. 阅读技巧：培养良好的阅读习惯和阅读速度，注意理解文章的主题和段落间的逻辑关系，提高阅读理解的准确性和效率。
3. 词义推测：通过上下文的提示，推测词义，提高对文章中生词的理解和应用能力。
高考英语知识点人教版
高考英语知识点人教版一、语法知识点1. 时态与语态- 时态（Tenses）- 语态（Voice）2. 名词- 可数名词与不可数名词- 复数形式的变化规则- 名词所有格的用法3. 代词- 人称代词与物主代词- 反身代词- 指示代词与不定代词4. 形容词与副词- 形容词的用法- 比较级与最高级- 副词的用法与比较级最高级5. 动词- 动词的时态与语态- 动词的不同形式- 动词的非谓语形式6. 介词与介词短语- 常见介词的用法- 介词短语的位置与含义7. 连词与从句- 并列连词- 从属连词- 名词性从句、定语从句与状语从句二、阅读理解技巧1. 题型及解题思路- 选择题- 判断题- 填空题- 完形填空- 阅读理解2. 提升阅读理解能力的方法 - 多读多练- 语境推测- 注意词汇搭配与句子结构三、写作技巧与范文1. 写作技巧- 发散思维与提纲式写作 - 合理安排篇章结构- 运用恰当的过渡词与连词2. 写作范文示例- 说明文范文- 议论文范文- 书信范文- 作文范文四、听力技巧与练习1. 听力技巧- 预测信息- 注意听力材料中的关键词 - 掌握常用场景与语言表达2. 听力练习资源推荐- 考试模拟题- 听力材料与练习册- 网络资源与应用程序五、口语表达技巧1. 基本口语交际用语- 问候与自我介绍- 表达想法与观点- 提出建议与请求2. 日常情景口语练习- 店铺购物- 旅行问路- 饮食点菜六、高考备考建议1. 制定合理的学习计划2. 多做真题与模拟题3. 考试前的复习与调整4. 完善备考资料与技巧这篇文章对高考英语知识点人教版进行了全面的总结，包括语法知识点、阅读理解技巧、写作技巧与范文、听力技巧与练习、口语表达技巧以及备考建议。
通过仔细学习和掌握这些知识点，相信你在高考英语中能够取得好成绩！。
高三英语人教版知识点总结
高三英语人教版知识点总结人教版高三英语教材是高中阶段的重要学习资料，其中包含了大量的知识点。
为了帮助同学们更好地复习和总结所学知识，下面将对人教版高三英语教材中的重要知识点进行总结。
一、语法知识点总结1. 时态与语态人教版高三英语教材中涉及到的时态有：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时等。
在句子中使用不同的时态可以表达不同的时间关系。
另外，还需要掌握一般现在时的被动语态和现在进行时的被动语态的用法。
2. 名词名词是英语中的基础部分，分为可数名词和不可数名词。
需要注意名词的单复数形式，以及可数名词和不可数名词的用法区别。
3. 代词代词主要包括人称代词、物主代词、指示代词、反身代词等。
代词的使用可以避免重复，使句子更加简洁明了。
4. 形容词与副词形容词用来修饰名词，描述事物的特征，副词用来修饰动词、形容词和其他副词。
需要注意形容词与副词的比较级和最高级形式。
5. 介词与介词短语介词用来表示时间、地点、方式、原因、目的等，在句子中起到连接的作用。
介词短语由介词和它的宾语组成，常常用来修饰名词或者动词。
6. 从句人教版高三英语教材中包含了定语从句、名词性从句和状语从句。
从句在句子中充当名词、形容词或者副词，需要掌握从句的引导词和语序等。
二、词汇知识点总结1. 同义词与反义词人教版高三英语教材中涉及到了大量的同义词与反义词，需要注意它们的用法和辨析。
2. 词组搭配英语中有许多固定的词组搭配，掌握这些搭配能够有效提高语言表达的准确性和流畅度。
3. 重要短语与习惯用语人教版高三英语教材中包含了一些重要的短语和习惯用语，这些短语和习惯用语在交流中经常使用，所以需要牢记并熟练掌握。
三、阅读技巧总结1. 阅读技巧在阅读理解题中，要善于运用扫读、略读和细读的技巧，快速获取关键信息和理解文章主旨。
2. 猜词猜义在阅读过程中遇到不认识的单词或短语时，可以通过上下文推测词义，提高词汇运用能力。
人教版高中英语必修三知识点总结归纳
人教版高中英语必修三知识点总结归纳本文档旨在对人教版高中英语必修三的知识点进行总结和归纳，以帮助学生更好地复和掌握相关内容。
一、Unit 1Art本单元涵盖了艺术形式、艺术史以及艺术对人生的意义等内容。
重要知识点包括：- 艺术形式：绘画、雕塑、音乐等艺术形式的特点和表达方法。
- 艺术史：重要艺术家及其作品，如达·芬奇、毕加索等。
- 艺术及人生：艺术对人生的启迪和影响。
二、Unit 2Healthy Eating本单元关注健康饮食的重要性和相关的营养知识。
重要知识点包括：- 健康饮食：均衡饮食的定义和原则，如适量摄入各类营养素。
- 营养知识：蛋白质、碳水化合物、脂肪等营养素的功能和来源。
- 不良饮食惯：吃快餐、暴饮暴食等不良饮食惯的危害。
三、Unit 3Life in the Future本单元探讨未来生活的可能性和挑战。
重要知识点包括：- 未来科技：人工智能、生物工程等未来可能出现的科技发展。
- 未来生活方式：虚拟现实、智能家居等可能改变人们生活方式的科技。
- 环境与未来：环境保护与未来生活的关系，如减少能源消耗和废物处理等。
四、Unit 4Undersea World本单元介绍了海底世界的奇妙之处以及对环境保护的重要性。
重要知识点包括：- 海洋生物：珊瑚、海豚等海洋生物的特点和保护措施。
- ：深海生物、地形等的发现和挑战。
- 环境保护：海洋污染、过度捕捞等对海洋环境的威胁和保护方法。
五、Unit 5Western Music本单元介绍了西方音乐的发展历程和重要作曲家。
重要知识点包括：- 音乐发展：巴洛克音乐、古典音乐、浪漫音乐等不同时期音乐的特点和代表作品。
- 作曲家：巴赫、莫扎特等西方音乐历史上的重要作曲家及其作品。
- 音乐欣赏：研究欣赏西方古典音乐的方法和技巧。
以上是人教版高中英语必修三的知识点总结归纳，希望对学生们的学习和复习有所帮助。
详细内容请查阅教材。
高考知识点汇总英语人教版
高考知识点汇总英语人教版高考知识点汇总：英语（人教版）一、语法与句型1. 句子成分（主语、谓语、宾语、表语、宾补、定、状语）2. 时态（一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、现在完成时、过去完成时、过去未来完成时）3. 被动语态4. 各类从句（名词性从句、定语从句、状语从句）5. 倒装句6. 虚拟语气7. 基本句型（肯定句、否定句、一般疑问句、特殊疑问句等）8. 平行结构9. 插入成分10. 省略句11. 强调句二、词汇与搭配1. 动词短语2. 名词短语3. 介词短语4. 形容词短语5. 副词短语6. 短语动词7. 习惯用语8. 词义辨析9. 合成词10. 构词法（前缀、后缀、派生词等）三、阅读理解1. 事实细节题2. 主旨大意题3. 推理判断题4. 词义理解、猜词题5. 写作意图题6. 观点态度题7. 文章结构题8. 修辞手法题9. 语篇链接题10. 行文逻辑题四、完形填空1. 修辞（比喻、拟人、夸张等）2. 时态和语态3. 词义辨析4. 代词的指代5. 关系代词与关系副词6. 并列连词7. 状语从句8. 主谓一致9. 形容词与副词10. 非谓语动词五、写作1. 书信（格式、称呼、开头、结尾、语言表达等）2. 介绍信和推荐信3. 作文开头和结尾4. 表达观点、主题句5. 逻辑连接词6. 多样化句式的应用7. 写作中的词汇和语法错误8. 描写人物、地点和情景9. 图表描述10. 议论文的论点和论据六、听力理解1. 短对话理解2. 长对话理解3. 单项选择题4. 填空题5. 多项选择题6. 条件句7. 情态动词8. 不定代词9. 句子结构转换10. 笔记和概括七、口语表达1. 自我介绍2. 提问与回答3. 情景对话4. 辩论与演讲5. 语言交际策略6. 听力训练7. 语音语调8. 词汇和短语应用9. 语法的正确运用10. 口头作文和图表描述。
高三英语要背的知识点汇总
高三英语要背的知识点汇总英语是一门重要的语言，对于高三学生来说，掌握英语知识点是非常重要的。
下面是高三英语要背的知识点的汇总，希望对你的学习有所帮助。
一、语法知识点1. 时态：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、进行时、完成时等。
2. 语态：包括被动语态和主动语态的变化及用法。
3. 句型结构：包括简单句、并列句、复合句、疑问句等各种句型的构成和用法。
4. 名词：包括可数名词和不可数名词的用法、单数和复数形式的变化等。
5. 代词：包括人称代词、物主代词、反身代词、相互代词等的用法。
6. 形容词和副词：包括形容词和副词的比较级和最高级、形容词修饰名词的位置等。
7. 介词和介词短语：包括常用介词的用法、介词短语的位置和作用等。
8. 连词：包括并列连词和从属连词的用法及从句的引导词。
二、词汇知识点1. 单词拼写：包括常用单词的拼写、单词的词形变化等。
2. 词义辨析：包括近义词和反义词的辨析、词组的搭配等。
3. 词汇扩充：包括常用短语、习惯用语、固定搭配等。
4. 同音词和同义词：包括同音词和同义词的辨析和用法。
5. 高频词汇：包括常见的高频词汇，如动词、形容词、副词等。
三、阅读技巧知识点1. 快速阅读：包括提高阅读速度和理解能力的技巧。
2. 阅读理解题技巧：包括不同类型的阅读理解题的解题技巧。
3. 阅读策略：包括抓关键词、略读、寻找上下文线索等阅读策略。
4. 阅读理解技巧：包括推断、归纳、主旨大意等阅读理解的技巧。
四、写作知识点1. 作文结构：包括开头、中间段落、结尾等作文的结构。
2. 写作技巧：包括段落衔接、语法运用、句子结构等写作的技巧。
3. 写作素材：包括积累写作素材的方法和技巧。
4. 写作题材：包括不同类型的写作题材，如记叙文、议论文、说明文等。
五、听力技巧知识点1. 听力材料理解：包括提高听力材料理解能力的技巧。
2. 听力题解题技巧：包括听力题目的解题技巧和应对策略。
3. 听力材料的复述：包括听力材料的复述和总结的技巧。
人教版高三英语知识点总结归纳
人教版高三英语知识点总结归纳人教版高三英语知识点总结the most commonly used and simplest holiday greetings are, as you might expect:1. happy new year!2. best wishes for a happy new year.3. may your new year start out joyful!4. good fortune and success in the new year!5. may the season's joy stay with you all year round!6. may joy and happiness surround you today and always!7. even though we're apart, you're in my heart this new year's season.8. wishing you peace, joy and happiness throughout the coming year.then they get more complicated:1. may the warmest of wishes, happiest of thoughts and friendliest of greetings come to you and stay with you throughout the year.2. wishing you a holiday season filled with joy, and all the happy things in life.3. i was looking out the windows thinking about the person i care most about and the person that came to mind was you, so i want to wish you a happy new year.4. another year has come to an end. and it's nice to have a friend like you to make my every day so great. thank you my dear friend.5. when a greeting comes from afar you can't hear the wishes andcan't see the smile, but you can sense the care that truly comes from the heart. happy new year.6. everyone says the earth is such a huge place. so, with those billions and billions of people and all, i believe it's a miraclethat i got to know you!7. if i were in heaven, i'd write your name on every star for all to see just how much you mean to me.8. remember that there is always someone thinking of you at new year, whether you get the message or not.9. a special smile, a special face. a special someone i can't replace. a special hug, from me to you. a special friendship, i've found in you... happy new year, my dear friend.in case you're using a mobile phone, there are short forms forcertain words that can save time and put some cuteness in your message. for example, "xmas" for "christmas", "r" for "are", "u" for "you", "ny" for "new year", "c" for "see" and "4" for "four".人教版高三英语知识点be / get / become used to 习惯于be given to 喜欢;癖好be related to 与…有关系be addicted to 沉溺于;对…上瘾be opposed to 反对devote oneself to献身于;专心于be devoted to 致力于;忠诚于be admitted to 被…录取;准进入be reduced to 沦为reduce…to…使…沦为be attached to附属于;喜欢;依恋be adjusted to 适应be known to 为…所知be married to 和…结婚be sentenced to被判处be connected to 和…连在一起be exposed to 暴露于;遭受be compared to 被比喻成compare… to…把…比作…be engaged to 与…订婚be / become / get accustomed to // accustomed to 惯于;有…习惯be engaged to 与…订婚get down to 着手做lead to 导致object to反对;不喜欢;不赞成put one’s mind to全神贯注于give rise to 引起look forward to 盼望stick to 坚持pay attention to 注意attend to 专心;注意;照料see to 负责;注意contribute to对…作贡献;有助于make contributions to对…作贡献apply oneself to 致力于come close to几乎;将近reply to 回答add to 增加add up to 加起来in addition to除…之外turn to转向;求助于feel up to 能胜任于look up to 尊敬admit to承认belong to 属于take to 喜爱;开始cling to 附着fall to 开始respond to 回答;对…作出回应accustom oneself to 使自己习惯于amount to等于prefer… to…更喜欢set an example to 给…树立榜样refer to 谈到;参考;查阅agree to sth. 同意某事(比较：agree to do sth. 同意做某事) prefer… to…更喜欢take / make a trip to到…地方去join…to…把…和…连接起来turn a blind eye to对…视而不见turn a deaf ear to 对…充耳不闻show honor to向…表示敬意put an end to(bring… to an end) 结束set fire to 放火烧……drink (a toast) to 为……干杯propose a toast to 提议……happen to… 发生了……事occur to sb. 想起;想到total up to 总计达be close to 几乎;将近hold to 坚持;抓住help oneself to 随便用……hold on to 抓住;固守do harm to 对……有害处do wrong to 冤枉某人date back to 追溯到when it comes to… 谈到……时come to 来到;达到;结果为 (比较：come to do sth逐渐做某事) give an eye to着眼于have an eye to doing 打算the key to ……的答案describe to 向……描述treat sb. to sth. 请某人吃……trust sth. to sb.把某物委托给某人pay a visit to 参观……access to 进入;取得的方法be a stranger to 不习惯;对……陌生on one’s way to 在去某处的路上;在达成某事的过程中be kind to 对……和善be important to 对……重要be senior to 年龄长于……be equal to 和……相等be particular to ……所特有的(比较：be particular about 对……过于讲究;挑剔)be subject to 服从;隶属;易遭\受\患be familiar to 为……熟悉be similar to 和……相似be open to 对……开放be loyal to 对……忠诚be helpful to对……有益处be useful to对……有用be good to sb对某人好(比较：be good for 对……有益处)be bad to 对……不好be bad for(比较：对……有害处)be new to 对……不习惯;对……陌生as to 关于;至于next to(否定词前)几乎;be due to do sth.预定要做某事next to ……的旁边due to 由于;归因于……thanks to 多亏了;由于owing to 由于;因……的缘故in / with regard to 关于in /with relation to 关于;就……而论subject to 在……条件下;依照be given to 沉溺于be related to 与…。
高考英语知识点归纳人教版
高考英语知识点归纳人教版高考英语作为高中阶段英语学习的重要考核，其知识点覆盖广泛，主要包括词汇、语法、阅读、写作、听力和口语等方面。
以下是人教版高考英语知识点的归纳：词汇篇- 掌握3500左右的常用词汇，包括基础词汇和高频词汇。
- 学习词根、词缀，以增加词汇量并提高词汇记忆效率。
- 了解并掌握词汇的多种用法，包括同义词、反义词、固定搭配等。
语法篇- 掌握基本的时态和语态，如一般现在时、过去时、完成时等。
- 学习并运用各种从句，包括定语从句、状语从句、宾语从句等。
- 理解并使用非谓语动词，如动名词、分词、不定式等。
- 掌握虚拟语气的用法，尤其是在条件句中的应用。
- 学习并掌握各种句型结构，如并列句、复合句等。
阅读篇- 提高快速阅读能力，能够在有限时间内获取文章的主旨大意。
- 学习并运用扫读技巧，快速定位文章中的关键信息。
- 培养深入阅读能力，理解文章的深层含义和作者的观点态度。
- 练习推理判断能力，根据文章内容推断隐含信息。
写作篇- 掌握各种文体的写作技巧，包括记叙文、议论文、说明文等。
- 学习如何组织文章结构，包括引言、正文和结尾。
- 练习使用恰当的连接词，使文章逻辑清晰、连贯。
- 注意词汇和句式的多样性，避免重复和单一。
听力篇- 培养良好的听力习惯，通过大量练习提高听力理解能力。
- 学习如何捕捉关键信息，包括主题、细节和隐含意义。
- 练习听力中的预测技巧，根据上下文预测可能的内容。
口语篇- 提高口语表达的流畅性和准确性。
- 学习如何在不同场合使用恰当的语言和表达方式。
- 练习口语中的即兴发挥能力，提高应对问题的反应速度。
结束语：高考英语的准备是一个长期且系统的过程，需要学生在词汇、语法、阅读、写作、听力和口语等方面均衡发展。
通过不断的练习和复习，学生可以逐步提高自己的英语能力，为高考英语的成功打下坚实的基础。
人教版高三英语高分考点归纳一览整理
人教版高三英语高分考点归纳一览整理英语(英语：English)是一种西日耳曼语支，最早被中世纪的英国使用，并因其宽阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。
下面是我为大家整理的2023人教版高三英语高分考点归纳，仅供参考，喜爱可以保藏与共享哟!2023人教版高三英语高分考点语法学问点11.as...as...引导的比较级：(1)“as +形容词或副词原级+ as+被比较对象”结构。
例句：He studies as hard as you. 他像你一样学习努力。
(2)在否定句或疑问句中可用not so…as…. 例句：He can not run so/as fast as you. 他没你跑得快。
2.only引导的倒装句型：only +状语(或状语从句)位于句首时，句子部分倒装。
例句：Only by diligence and honesty can one succeed in life. 只有勤奋、正直，一个人在生活中才能胜利。
留意：但only修饰主语时，不倒装。
例句：Only that girl knew how to work out the problem. 只有那位女生知道怎样解那道题。
3.wish引导的虚拟语气：wish 后面的从句，当表示与事实相反的状况，或表示将来不太可能实现的愿望时，其宾语从句的动词形式为：(1)表示对现在状况的虚拟：从句动词用过去式或过去进行式表示，be 的过去式用were.I wish I knew the answer to the question. 我盼望知道这个问题的答案。
(惋惜不知道。
)(2)表示对过去状况的虚拟：从句动词用had +过去分词。
I wish (that) I hadn’t wasted so much time. 我懊悔不该铺张这么多时间。
( 实际上已经铺张掉了。
)(3)表示对将来的主观愿望：谓语动词形式为“would/ should/ could/ might +动词原形”。
高三英语人教版知识点
高三英语人教版知识点高三英语人教版知识点概述在高中英语教学中，人教版教材以其系统性和实用性受到广泛认可。
高三阶段是英语学习的关键时期，学生需要掌握大量知识点以备高考。
本文将对高三英语人教版的主要知识点进行梳理，帮助学生更好地复习和巩固。
词汇与短语词汇是英语学习的基础，高三英语教材中的词汇量较大，涵盖了日常生活、社会热点、科技发展等多个领域。
学生需要通过不断的阅读、记忆和运用来积累词汇。
此外，短语的学习同样重要，它们是表达特定意义的固定搭配，如“take part in”、“pay attention to”等。
掌握这些短语有助于提高语言表达的准确性和流利性。
语法知识高三英语语法知识点包括时态、语态、非谓语动词、名词性从句、定语从句、状语从句等。
这些语法项目是构成句子和段落的骨架，对于提高写作和阅读理解能力至关重要。
学生应该通过大量的练习题和例句来加深对这些语法规则的理解和应用。
阅读理解阅读理解能力是高考英语试卷中占分比重较大的部分。
人教版教材通过多种类型的阅读材料，如记叙文、说明文、议论文等，帮助学生提高阅读速度和理解深度。
在复习过程中，学生应注重培养略读、寻读、细读等不同的阅读策略，并学会通过上下文推断生词含义，理解作者的观点和态度。
写作技巧写作是英语综合运用能力的重要体现。
高三英语教材中包含了各种类型的写作练习，如书信、日记、议论文等。
学生在复习时应注意积累写作素材，学习如何组织文章结构，运用恰当的连接词使文章连贯。
同时，注意遵循英语写作的规范格式，如段落清晰、标点正确等。
听力理解听力是英语学习中的另一个重要方面。
人教版教材提供了丰富的听力材料，包括对话、短文、讲座等。
学生应通过反复听和模仿来提高听力理解能力和口语表达能力。
在高考听力部分，学生需要掌握如何从听到的信息中抓住关键点，理解说话者的意图和目的。
口语表达虽然高考英语中没有直接的口语考试，但口语表达能力的培养对于提高学生的整体英语水平非常有帮助。
高三人教版英语知识点总结
高三人教版英语知识点总结在高三的学习中，英语是必不可少的科目之一。
考试内容涵盖了语法、阅读理解、写作等多个方面。
为了帮助同学们复习备考，本文将对高三人教版英语的一些重点知识点进行总结。
一、语法知识点总结1. 定冠词和不定冠词的用法：定冠词（the）用于特指某个人或物，不定冠词（a/an）则用于泛指。
例句：I want to buy a book.（我想买一本书。
）The dog is barking.（那只狗在叫。
）2. 一般现在时和现在进行时的区别：一般现在时用于描述客观事实或经常性的动作，现在进行时则表示此刻正在进行的动作。
例句：He often reads books.（他经常看书。
）I am studying English now.（我正在学英语。
）3. 情态动词：情态动词用于表示说话人的推测、意愿或可能性。
常见的情态动词有can、could、may、might、shall、should、will、would、must等。
例句：You should finish your homework.（你应该完成你的作业。
）He can play the guitar.（他会弹吉他。
）二、阅读理解技巧总结1. 阅读题型分类：阅读理解题型主要有主旨大意题、细节题、推理判断题和归纳概括题等。
同学们应该根据题目要求仔细阅读文章，并结合阅读技巧准确回答问题。
2. 提炼关键信息：在阅读文章时，应该注意提炼出关键信息，例如人物、时间、地点和事件等，这样有助于更好地理解文章内容。
三、写作技巧总结1. 作文结构：写作时应注意整体结构的安排，包括引入段、主体段落和结尾段。
引入段要简洁明了地引出文章主题，主体段落要逐点展开，结尾段要有总结性的陈述。
2. 语法和词汇运用：写作时应注意语法和词汇的正确使用。
对于一些高级句型和短语的运用，可以使文章更加丰富和流畅。
四、复习备考建议1. 制定合理的学习计划：高三的学习任务繁重，同学们应该制定合理的学习计划，合理分配每天的学习时间，保证各科目的复习进度。
高三英语知识点详解人教版
高三英语知识点详解人教版人教版高中英语教材是我国的主要教材之一，针对高三学生的英语学习需求进行了全面系统的知识点编排。
本文将详细讲解人教版高三英语教材中的重要知识点。
一、语法知识点1. 时态和语态：英语中的时态和语态是句子结构的重要组成部分，正确使用时态和语态可以表达准确的时态和语气。
人教版高三英语教材中对于各个时态和语态的用法进行了详细讲解和练习。
2. 从句和定语从句：从句是句子中的一个子句，用来修饰主句或起到其他语法作用。
定语从句是一种从句，用来修饰名词或代词。
人教版高三英语教材中对从句和定语从句的结构和用法进行了详细的介绍和讲解。
3. 名词性从句：名词性从句是一个从句，可以在句子中担任主语、宾语、表语等成分的作用。
人教版高三英语教材中详细介绍了名词性从句的种类和用法。
4. 介词和介词短语：介词是一种辅助词，用来表示名词或代词与其他单词之间的关系。
人教版高三英语教材中对介词和介词短语的用法进行了详细的讲解和练习。
二、词汇知识点1. 同义词和反义词：同义词指的是意思相同或相近的词语，反义词指的是意思相反的词语。
人教版高三英语教材中对同义词和反义词的用法进行了详细的介绍和练习。
2. 词汇辨析：词汇辨析是指在词义、用法、搭配等方面进行区分。
人教版高三英语教材中对常见的词汇辨析进行了详细的讲解和练习。
3. 词组和固定搭配：词组是由两个或多个词组合而成的固定搭配，可以提高句子的表达能力。
人教版高三英语教材中对常用的词组和固定搭配进行了详细的介绍和练习。
三、阅读理解知识点1. 主旨大意题：主旨大意题是指通过阅读理解文章，找出文章的主旨或大意。
人教版高三英语教材中对主旨大意题进行了详细的讲解和练习。
2. 细节理解题：细节理解题是指通过阅读理解文章，找出文章中的具体细节信息。
人教版高三英语教材中对细节理解题进行了详细的讲解和练习。
3. 推理判断题：推理判断题是指通过阅读理解文章，根据文章中的信息进行推理和判断。
高三年级英语知识点人教版
高三年级英语知识点人教版英语作为高中阶段的一门重要学科，对于高三年级的学生来说，掌握好英语知识点至关重要。
人教版高中英语教材以其系统性和实用性，为学生提供了丰富的学习资源。
以下是高三年级英语知识点的概要内容：词汇学习- 词汇是英语学习的基础，高三学生需要掌握大量的词汇，包括基础词汇和一些专业词汇。
- 学习词汇时，要注意词义、词性、用法以及词根词缀等。
语法结构- 高三学生需要掌握更复杂的英语语法结构，如虚拟语气、定语从句、状语从句等。
- 通过练习，学生应能够正确地使用这些语法结构，提高语言的准确性。
阅读理解- 阅读理解能力是英语考试中的重要部分，高三学生应通过阅读各种类型的英文文章来提高阅读速度和理解力。
- 练习时，要注意文章的主旨大意、细节信息、作者观点等。
写作技能- 写作是英语综合运用能力的体现，高三学生需要掌握不同类型文章的写作技巧，如议论文、说明文、记叙文等。
- 写作时，要注意文章结构的清晰、论点论据的合理性以及语言的流畅性。
听力理解- 英语听力是高考中的一项重要内容，高三学生需要通过听英语新闻、讲座、对话等来提高听力水平。
- 练习时，要注意听力材料的主旨、细节信息以及语言的连贯性。
口语表达- 口语能力的培养对于英语的实际应用非常重要，高三学生应通过模拟对话、角色扮演等方式来提高口语表达能力。
- 在口语练习中，要注意语音语调的准确性、语言的连贯性以及表达的自然性。
文化背景知识- 学习英语不仅是学习语言本身，还要了解相关的文化背景知识。
- 学生应通过阅读、观看英文电影、参与英语角等方式，了解英语国家的历史、文化、社会习俗等。
复习策略- 高三学生在复习时，应有针对性地复习重点知识点，同时注意查漏补缺。
- 制定合理的复习计划，均衡分配时间，确保每个知识点都能得到充分的复习。
考试技巧- 高三学生在准备高考时，应掌握一定的考试技巧，如时间管理、答题技巧等。
- 通过模拟考试，学生可以熟悉考试流程，提高应试能力。
高三年级英语知识点人教版
高三年级英语知识点人教版一、语法知识点1. 时态和语态在高三年级的英语学习中，时态和语态是非常重要的语法知识点。
学生需要掌握各种时态的构成、用法和句型转换，以及被动语态的建立和变换。
同时，应注意常见的时态错误，例如在叙述过去事件时不能误用现在时态。
2. 定语从句和状语从句定语从句和状语从句的正确使用对于提高句子的表达能力至关重要。
学生需要了解定语从句和状语从句的引导词和结构，并学会在句中适当地运用。
3. 并列句和复合句并列句和复合句的运用能够丰富句子结构，提升句子的表达效果。
学生需要学会使用适当的连词连接两个并列的句子，或将主从句关系连接起来。
4. 虚拟语气虚拟语气是高三阶段学习的难点之一。
学生需要了解虚拟语气的几种形式，如与现在事实相反、与过去事实相反、与将来事实相反等，并在语境中正确地运用。
二、阅读技巧1. 阅读理解高三年级的英语学习中，阅读理解是一项必备的技能。
学生需要通过大量的阅读材料来提高自己的阅读理解能力。
在解题过程中，可以先通读全文，然后根据题目要求逐题解答。
较难的题目可以有意识地先排除错误选项，提高答题准确率。
2. 阅读速度和理解力提升在高三年级，学生面临的压力很大，时间非常宝贵。
因此，阅读速度与理解力的提升是非常重要的。
学生可以通过多读英语文章，进行刻意训练，提高自己的阅读速度和理解力。
三、写作技巧1. 写作表达高三年级的英语考试中，写作部分往往占据较大的比重。
学生需要掌握一些常用的写作表达方式，如描述事物特征、比较优劣、列举原因等。
同时，还应注意句子的连贯性和层次感，合理使用过渡词和连接词。
2. 作文结构作文结构是写作的关键，也是评分的重要依据。
学生需要了解并运用好作文的开头、中间和结尾部分。
开头要引入话题，激发读者兴趣；中间要展开论述，提出观点，并给出支持理由；结尾要总结全文，简明扼要地表达自己的观点。
四、口语表达1. 口语练习高三年级的英语口语能力是学生整体英语水平的一个重要组成部分。
高三英语知识点目录人教版
高三英语知识点目录人教版高三英语知识点目录
人教版
一、单词与词义辨析
1. 单词的拼写规则及规律
2. 同义词与近义词的区别
3. 同音异义词的词义辨析
4. 常见词根与词缀的词义分析
二、语法与句式
1. 时态与语态的用法
2. 并列句与复合句的转换
3. 虚拟语气的运用
4. 定语从句与状语从句的区别与用法
5. 名词性从句的引导词及其用法
6. 强调句与倒装句的表达方式
三、阅读与理解
1. 阅读技巧与策略
2. 长难句结构分析与翻译
3. 推理与推断题的解题方法
4. 标题与主旨题的定位与答题技巧
四、写作与表达
1. 作文的格式与结构
2. 文体与修辞手法的运用
3. 议论文与说明文的写作技巧
4. 图表描述与统计数据分析
五、听力与口语
1. 听力技巧与记笔记方法
2. 听力材料的主题与关键信息把握
3. 口语表达与回答问题的技巧
4. 日常英语口语交际用语
六、翻译与写作
1. 汉译英与英译汉的常见翻译难点
2. 词语搭配与表达习惯的翻译技巧
3. 翻译文句的语法与语义转换
4. 英文写作的逻辑与连贯性
七、文化与背景知识
1. 英美文学与文化背景的了解
2. 国际知名人物与事件的介绍
3. 国内外重要节日与习俗的了解
4. 地理与历史常识的掌握
以上是高三英语知识点的目录，希望对您有所帮助。
高三英语人教版知识点
高三英语人教版知识点高三英语是学生们备战高考的重要阶段，在这个阶段复习学习英语知识点尤为重要。
本文将为大家总结整理高三英语人教版的重要知识点，希望能够帮助大家系统地复习和掌握这些知识。
一、语法知识点1. 时态和语态：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、一般过去时的被动语态等。
2. 句型转换：包括倒装句、祈使句、感叹句、条件句、间接引语等。
掌握句型转换的方法和技巧，对于提高语言的表达能力非常重要。
3. 从句：包括名词性从句、定语从句和状语从句。
其中，定语从句和状语从句的引导词及其用法要牢记。
4. 并列关系和转折关系：如and、but、or、so等的用法，以及适当使用连接词来增加句子之间的逻辑关系。
5. 虚拟语气：包括虚拟条件句和虚拟语气在宾语从句和同位语从句中的运用。
6. 介词短语和固定搭配：了解一些常用的介词短语和固定搭配，能够帮助理解语言的意思和表达更准确。
7. 主谓一致：掌握主谓一致的规则和常见的特殊情况，避免在句子中出现不一致的错误。
二、阅读技巧1. 阅读理解：掌握不同类型的阅读理解题目的解题技巧，包括细节理解、推理判断、主旨概括等。
2. 表达意图：在阅读理解中，理解作者的意图和观点非常重要。
要注意从文章的语言、逻辑以及上下文的引导来理解作者的写作意图。
3. 词汇积累：通过大量的阅读来积累词汇，提高对不熟悉单词的猜测能力和上下文推测能力，帮助正确理解文章的意思。
4. 提炼信息：阅读理解中的问题往往需要从文章中找到相关信息来进行回答。
要学会提炼信息，识别文章中的关键信息点。
5. 记笔记和标记：在阅读过程中可以记下关键词、标记重要段落，以便于后续的复习和查阅。
三、写作技巧1. 作文结构：掌握作文的基本结构，包括开头引入、中间段落和结尾总结等。
2. 句式多样化：尽量避免重复使用相同的句式，要有意识地尝试使用多种句式，增加文章的表达力。
3. 词汇运用：运用恰当的词汇来丰富文章，注意使用一些高级词汇和短语来提升写作水平。
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人教版高三英语总复习知识点归纳1.a great/good many: a large number of许多。
修饰可数名词复数。
I’m quite busy. I have a great many things to do. 我很忙，我有很多事要做。
若复数名词前有限定词或其修饰的为代词时，应加of .①A great many of the books have been sold out. 已经卖了很多书了。
②A great many of them are out of work.他们很多人失业了。
2.able(可以的，有能力的，可能的)①He is an able man.那人本事不小。
enable(v)使……能②We must learn more to enable us to face all the difficulties.我们要多学知识以便能面对各种困难。
disable:有残疾的，不能干的；the disabled表示一类人（残疾人）able作词辍时①可以……的，值得……的（有被动含义）eatable可食用的，measurable可以测量、估计的；readable可读的②其他含义：conformable舒适的、安逸的；suitable 合适的，恰当的3.above, over, on三个词都可以表示“在……上“，但用法不同。
On表示与某物体表面接触；over 表示在某物体垂直的上方，含“布满、覆盖、跨越”之意，与under 相对；above 表示位置高于，但不一定垂直，与below相对。
注意：与数字、数量、长度词连用时，多用over,同more than。
如：over10,000people一万多人；表示年龄、刻度多用above，如a man above fifty五十开外的人；above zero零度以上。
习惯用语：well above average远在一般以上；above sea-level海拔以上；the one above上面的一个；above all首先，尤其重要的是；over there 那边；all over 遍及；over again 再一遍；over and over再三地[应用]介词填空①There lay an umbrella_______the table and some raincoats _____it.②The mother held an umbrella______the boy’s head so that the sun wouldn’t burn him.③ There seemed to be a war and many planes were flying____the city.④The moon was______the trees in the east.Key:①on,under ②over ③over ④aboveabove all 首先，特别是，最重要的是after all 到底，毕竟at all (用来加强语气)与not连用，表示“一点也不，完全不”。
in all 总共all but 几乎，差点没（=almost,nearly）①We have all but finished the work.②The day turned out fine after all.③Children need many things ,but above all they need love.④He wasn’t at all tired.⑤Do you feel ill at all(真的，确实)？⑥There were twenty in all at the party.accident/event/ incidentevent一般指重大事件。
accident多指意外或偶然发生的事故，特别是不幸的、有损害性的事故。
incident相对于accident来说，显得不很重要，指“小事件”，它还可以用来表示“事变”，如叛乱、爆炸等。
如：The broadcaster is broadcasting the news on current events.广播员正在播报时事新闻。
He was badly injured in the traffic accident.在那起交通事故中，他严重受伤。
There was an incident on the bus: a man fought with the conductor.那辆公共汽车上发生了一件事，有个人和售票员打了起来。
Have you heard of Xi’an Incident?你听说过“西安事变”吗？admit vt.①接纳，许可……进入（allow sb./sth.to enter）He was admitted to the school this year.Only two hundred boys and girls are admitted to our school every year.②承认，后可接名词，doing、从句或复合结构。
I admit my fault. She admitted having read the letter. He admitted that his comprehension was weak.You must admit the task to be difficult.advice建议；劝告。
是不可数名词，“一条建议”应用a piece of advice。
常用结构。
give sb.advice(on)/give advice给某人提（关于……的）建议；忠告某人。
ask(sb.)for advice征求（某人的）意见。
①Marx gave us some good advice on how to learn a foreign language.关于如何学好外语，马克思给我们提了些好建议。
②If you take /follow my advice, you’ll pass the exam.如果你听从我的建议，你会考试及格的。
③Let’s ask our teacher for some advice.咱们征求一下老师的意见吧。
admire（= respect / praise）vt.羡慕，钦佩，夸奖admire sb.（for sth.）佩服某人某事Visitors to Beijing greatly admire our Palace Museum. 去北京的游人极其羡慕我们的故宫。
I admire him for his wisdom.我佩服他的智慧。
别忘了夸奖孩子。
对比：envy（= jealous）vt.嫉妨，羡慕envy sb.（sth.）嫉妒/羡慕某人某事 We all envy you your good future. 我们都很羡慕你的好运。
advise sb. to do sth.建议某人做某事（suggest不这样用）。
①I advise you to take the chance.我建议你抓住机会。
②—What do you advise me to do?你建议我怎么办？—I advise you not to lose heart; just keep on.我劝你不要灰心，继续干。
advise 还可同suggest一样，后接名词、代词、动名词（短语）和that从句（用虚拟语气）作宾语。
①—What would you advise?你有什么建议吗？—I advise you an early start我建议你早点出发。
②I advise holding a metting to discuss the problem.我建议召开一次会议来讨论这个问题。
③I advise you (should) go to once.我建议你马上去。
advise ，persuadepersuade sb. to do sth.意为“说服某人做某事”，强调劝说成功，说服；advise sb. to do sth. 意为“劝说某人做某事”，不涉及劝说是否有效，相当于try to persuade sb. to do sth.。
如：The doctor persuaded my father to give up smoking.医生说服我爸爸戒了烟。
The doctor advised my father to give up smoking, but failed.医生劝我爸爸戒烟，但没成功。
advise; suggestadvise 与suggest 都可作“建议”讲，二者用法有同有异。
(1)相同点表示建议做某事，advise与suggest都可采用下列三种句型:① + 名词② + 动名词③ + that从句（从句中常用should加动词原形，should可以省略。
）eg. He advised/ suggested an early start.He advised/ suggested (our) starting early.He advised/ suggested that we (should) start early.(注：只要是用从句表示建议该做的事，从句中就可用“should+动词原形”，should可以省略。
)上面的第三句可转化为：It was suggested that we (should) start early.What he suggested was that we(should) start early.His suggestion was that we (should) start early.(2)不同点①advise后可以跟人称代词作宾语，而suggest后不可以跟人称代词作宾语。
故可以说：advise sb. to do sth.; advise sb. against (doing) sth.; advise sb. on/ about sth.; suggest(to sb.)that...前三种结构中不可将advise改为suggest，如：他建议我们去参观博物馆。
[正]He advised us to go to visit the museum.[误]He suggested us to go to visit the museum.[误]He suggested us that we go to visit the museum.②suggest还有“暗示、表明、说、指出（一个事实）”的意思。